2012年10月实践课程
《管理系统中计算机应用》期末试卷
专业姓名准考证号成绩
一、单项选择题（每题1分，共40分）
1. 若在判断选择结构语句中缺少出口语句ENDIF，运行程序时将会(C )
A. 忽略
B. 提问
C. 出现错误提示
D. 结束程序
2. 信息中心由一名副总裁专门负责领导时，其对应的计算机应用发展阶段是(D )
A. 数据综合处理
B. CIMS
C. 狭义管理信息系统
D. ERP
3. 在系统程序中，用户不能通过菜单联系的对象是(A )
A. 菜单
B. 表单
C. 报表
D. 程序
4. 信息中心一般组成包括：系统维护组、计算机运行组、数据库管理组、网络组和(A )
A. 系统开发组
B. 软件组
C. 硬件组
D. 信息管理组
5. 以下哪种陈述是错误的：数据流程图是(C )
A. 对原系统分析和抽象的工具
B. 描述新系统逻辑模型的主要工具
C. 对原系统业务描述的主要工具
D. 对新系统的需求进行综合分析的工具
6. LOOP语句可以出现在(D )
A. 顺序结构中
B. 分支结构中
C. 多分支结构中
D. 循环结构中
7. 信息中心的系统开发组的职责是：协助制定信息系统新规划，分析对信息的新需求，负责应用软件系统的开发和(D )
A. 软件维护
B. 硬件维护
C. 系统运行
D. 文档管理
8. 下面关于数据表中通用型字段的叙述错误的是(C )
A. 可以保存图片
B. 可以保存表格
C. 不可以保存文字
D. 可以保存音乐
9. 计算机盗窃间谍等犯罪活动的主要目标是篡改、盗用或破坏信息系统中的(C )
A. 系统软件
B. 应用软件
C. 数据
D. 网络软件
10. 上层模块分解为下层模块有三种结构形式,它们是：顺序结构、选择结构和(B )
A. 多分支结构
B. 循环结构
C. 判断结构
D. 组合结构
11. 影响系统安全的主要因素有：自然灾害、偶然事件；软件的非法删改、复制和窃取；数据的非法篡改、盗用或破坏及(A )
A. 硬件故障
B. 软件故障
C. 系统故障
D. 计算机病毒
12. 在一个容器类对象中，还可以包含(C )
A. 容器类对象
B. 控件类对象
C. 容器类或控件类对象
D. 一个容器类对象
13. 系统物理安全控制主要包括：机房环境要求、供电安全及(D )
A. 控制湿度
B. 配置不间断电源
C. 控制温度范围
D. 存储介质的保存与复制
14. 存取控制的基本方法是(A )
A. 对用户授权
B. 设置密码
C. 用户合法身份鉴定
D. 专用编码
15. 要建立两个数据表之间的关联，要求(C )
A. 两个表必须排序
B. 关联表必须排序
C. 两个表必须索引
D. 关联表必须索引
16. 顶层数据流程图的组成一般包括：系统处理功能、数据来源、信息去向和(C )
A. 数据字典
B. 系统数据存储
C. 系统共享数据存储
D. 主要数据存储
17. 如果用户A对关系SP.QTY有读权，说明A用户可以(A )
A. 查询SP中QTY字段
B. 查询SP关系
C. 修改SP中QTY字段
D. 修改SP关系结构
18. 系统实施阶段的主要活动是：编制与调试程序、进行系统测试和(B )
A. 软件结构设计
B. 系统切换
C. 数据库设计
D. 代码设计
19. 对用户授权，一方面是定义用户可操作对象，另一方面是定义用户(C )
A. 可操作方法
B. 可操作时间
C. 可操作类型
D. 可用资源
20. 以转换为中心结构的模块,可分解为三部分：即输入、输出和(B )
A. 调度模块
B. 处理模块
C. 检查模块
D. 打印模块
21. 具有数据加密的系统，在数据通信时是(A )
A. 用密文传输，由合法用户解密
B. 用密文传输和存储
C. 用密文存储信息
D. 用密文存储, 由合法用户解密
22. 系统实施是根据系统设计将新系统付诸实现的过程，它是真正(C )
A. 完成数据库设计阶段
B. 完成系统设计阶段
C. 产生应用软件并投入运行阶段
D. 进行系统切换阶段
23. 双机方式工作是指(D )
A. 两台相同的设备并联，处理不同的业务
B. 一台设备联机运行，另一台设备处于脱机后备状态
C. 一台设备联机运行，另一台设备处理其他事务
D. 两台相同的设备并联，完成相同的业务
24. 采用设备冗余技术，冗余的设备主要指(D )
A. 中央处理器
B. 内存储器
C. 外存储器
D. 主机和外部设备
25. 系统测试小组与系统开发小组应当(A )
A. 分立
B. 由相同人员组成
C. 负责人相同
D. 部分人员交叉
26. 系统转换投入运行，运行结果是否达到开发的预期目标，需要进行全面的检验和分析，这个过程称为(C )
A. 系统分析
B. 系统设计
C. 系统评价
D. 系统实施
27. 菜单程序文件名的扩展名是(C )
A. MNT
B. MNX
C. MPR
D. MEM
28. 对于化工、医药、标准件等产品比较稳定的生产企业建立信息系统的主要目的是(C )
A. 提高产品对市场的响应能力
B. 提高订单履约率
C. 提高产量、质量，降低成本
D. 获得企业实时、综合信息
29. 在数据库设计过程中，描述概念模型的基本工具是(B )
A. 数据流程图
B. 实体联系图
C. 控制结构图
D. 模块图
30. 对于综合性的企业集团建立信息系统的主要目的是(A )
A. 提高管理效率和决策的准确性
B. 降低库存、提高设备利用率
C. 提高质量，降低成本
D. 提高对市场的响应能力
31. 系统开发整个过程，投入人力、物力最大，占用时间最长的阶段是(D )
A. 系统规划
B. 系统设计
C. 系统分析
D. 系统实施
32. 系统测试的目的是(D )
A. 证明系统无错误
B. 证明系统可运行
C. 发现错误
D. 发现并改正错误
33. 系统切换的目的是(D )
A. 新系统试运行
B. 测试系统
C. 系统验收
D. 保证新老系统的平稳、可靠交接
34. 信息输入的原则是：源点输入、统一输入、数据简洁和(B )
A. 一次输入
B. 界面友好
C. 一次数据
D. 确认正确
35. 在关系数据库中，记录的集合称为(D )
A. 字段
B. 数据项
C. 文件
D. 表
36. 系统设计阶段的主要活动有：系统总体设计、系统详细设计和(B )
A. 数据库设计
B. 编写系统设计报告
C. 系统配置方案设计
D. 计算机处理过程设计
37. 在软件系统总体结构设计中, 要着重解决的问题是；应使系统具有(A )
A. 可修改性
B. 可用性
C. 可读性
D. 可重用性
38. 模块之间的通信只限于其(D )
A. 直接上级模块
B. 同级模块
C. 下级模块
D. 直接上下级模块
39. 模块凝聚程度最低的是(B )
A. 时间凝聚
B. 逻辑凝聚
C. 数据凝聚
D. 功能凝聚
40. 在构造物理模型时，应不惜任何代价，消除模块间的(A )
A. 非法偶合
B. 自上而下的控制信号
C. 数据偶合
D. 自下而上的控制信号
二、名词解释（每题4分，共20分）
1．战略集合转移法
答案：是将企业的战略集转化为MIS的战略集的过程。第一步是识别企业战略，第二步是将企业的战略集转化为MIS的战略, 在此基础上信息系统分析员可提出MIS执行计划。
2．关键成功要素
答案：是关系到企业的生存与组织成功与否的重要因素，它们也是企业最需要得到的决策信息，是值得管理者重点关注的活动区域。
3．安全性控制
答案：安全性控制是指应保护管理信息系统不受来自系统外部的自然灾害和人为的破坏；防止非法使用者对系统资源，特别是信息的非法使用而采取的安全和保密手段。
4．系统切换
答案：系统切换就是指新系统替换老系统、即老系统停止使用、新系统开始运行的过程。系统切换的任务就是保证新老系统进行平稳而可靠的交接，最后使整个新系统能正式交付使用。
5．U/C矩阵
答案：U/C矩阵是一张表格，是数据/功能分析的一种工具。它的左边第一列列出系统中各功能的名称，上面第一行列出系统中各数据类的名称。表中在各功能与数据类的交叉处，填写功能与数据的关系。
三、简答题（每题6分，共24分）
1. 系统开发生命周期各阶段的主要任务。
答案：（1）系统分析。首先根据用户提出的建立新系统的要求，进行总体规划和可行性研究。系统分析是使系统开发达到合理、优化的重要阶段，这阶段工作深
入与否直接影响到新系统的质量和经济性，它是开发成败的关键。
（2）系统设计。根据系统分析确定的逻辑模型，确定新系统的物理模型，提出系统配置方案。对物理模型进行详细的设计。详细设计的主要内容有代码设计、用户界面设计、处理过程设计。最后，编写系统设计报告。
（3）系统实施。系统实施包括：按照物理模型实现应用软件的编制和测试、系统试运行、系统切换、系统交付使用以及运行后的系统维护和评价等工作。
2. 业务中心结构模块和转换中心结构模块的分解的不同。
答案：待分解的模块要处理几项逻辑上相似的业务，即它是一个逻辑凝聚的模块。这种模块可以将之分解为一个检查业务类型的模块和一个调度模块，根据不同的业务类型，调度模块调用不同的下层模块，进行不同的处理。
如果待分解的模块是一个数据凝聚的模块，即内部包含若干顺序执行且对某些数据进行转换处理，称为以转换为中心的结构。这种模块可分解为输入、处理、输出三大部分。
3．系统设计报告的主要内容和编写要求。
答案：编写系统说明书的要求是：全面、清楚、准确、详细地阐明系统实施过程中的具体方法、技术、手段及环境要求。系统设计说明书的内容应当包含七个方面。
（1）控制结构图及每一模块的详细说明；（2）数据库设计说明；
（3）计算机和网络系统配置说明；（4）代码设计说明；
（5）用户界面设计说明；（6）计算机处理过程说明；
（7）实施费用估计。
4．简述系统规划的主要方法。
答案：主要有三种方法：
(1)战略集合转移法。它是信息系统战略性规划方法，是将企业的战略集转化为MIS 的战略集的过程。
(2)关键成功要素法，它是确定关系到企业的生存与组织成功的重要因素，明确值得管理者重点关注的活动区域。
(3)企业系统规划法。它是“自上而下”的进行系统规划和“自下而上”的付诸实施过程。
四、应用题（每题8分，共16分）
1、现有学生成绩数据表xscj.dbf，其结构如下：学号（c/6）、姓名（c/8）、英语（n/5/2）、数学（n/5/2）、计算机（n/5/2）、平均成绩（n/5/2）、总成绩（n/5/2）。Xscj.dbf中已有如下记录：
请使用VFP6.0命令方式实现如下功能。
1. 建立以学号字段的升序索引。
2. 将学号为“990102”记录彻底删除。
3. 显示数据表的结构。
4. 在数据表中求出所有学生的平均成绩、总成绩。
5. 求出数学成绩大于75分的学生人数。
6. 显示学生总成绩前三位的学生信息。
7. 显示计算机成绩小于60分的学生信息，只显示学号、姓名、计算机三个字段。
8. 将xscj.dbf中总成绩大于250分的学生信息复制到xscjb.dbf。
答案：
1. INDEX ON 学号 TAG XH
2. LOCATE ALL FOR 学号=”990102” DELETE PACK
3. LIST STRUCTURE
4. REPLACE ALL 平均成绩WITH （英语+数学+计算机）/3，总成绩 WITH 英语+数学+计算机
5. COUNT ALL FOR 数学>75 TO RS ? RS
6. INDEX ON 总成绩 TAG ZCJ , SET ORDER TO ZCJ ,GO TOP , DISPLAY REST 3
7. LIST ALL FOR计算机<60 FIELDS 学号, 姓名, 计算机
8. COPY TO XSCJB.DBF FOR总成绩>250
2、某工厂生产A和B两种产品，对工人超产奖励的标准是：对A产品生产者超产数(N)小于或等于50件时，每超产1件奖励1元；N大于50、并小于或等于100件时，大于50的部分每件奖励1.25元，其余每件奖励1元；N大于100件时，超过100的部分每件奖励1.5元,其余按照超产100件以内的方案处理。对于产品B 的生产者，超产数N小于或等于25件者，每超产1件奖励2元，N大于25、并小
于或等于50件时，超过25件的部分每件奖励2.5元,其余按超产25件以内处理；N大于50件者，超过50件的部分每件奖励3元，其余按超产50件以内处理。试用决策树描述上述原则。
答案：
一、问答题： 1、什么是混声合唱？有女声（或童声）与男声混合组成的合唱 2、变化半音: 由同一音级的两种不同形式所构成的半音，叫做变化半音。 3、自然音阶: 调式中的自然音，按照高低次序（上行或下行），由主音到主音排列起来就叫做音阶。 4、什么叫拍点：当手臂从上往下挥动时动作线与一个假定的平面相接触，这个触点就叫拍点，它是每一拍的真正的开始点 5.十三辙：又称“十三道大辙”，指在北方说唱艺术中，韵母按照韵腹相同或相似（如果有韵尾，则韵尾必须相同）的基本原则归纳出来的分类，目的是为了使诵说、演唱顺口、易于记忆，富有音乐美。十三辙的名目是：发花、梭波、乜斜、一七、姑苏、怀来、灰堆、遥条、由求、言前、人辰、江阳、中东。 二、填空题 1、合唱在用声上必须服从整体，才能达到（谐和）、（立体）、（均衡）的效果。 2、在指挥过程中，如果歌曲是在强拍进入，那么预备动作就要在（弱）拍上给气口，“点”在强拍上起唱。如果歌曲是在弱拍上进入，那么预备动作就要在（强）拍上给气口，“点”在（强）拍上起唱。 3、合唱协调包括（音量）（音色）（音准）三种要素。 三、问答题
1、请论述影响合唱音准的几方面因素（不少于5个）并说明解决的方法？ ⑴节奏与音准：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。另外，节奏松的作品音容易偏低。 ⑵力度与音准：弱、渐弱时，音容易偏低。强、渐强时音容易偏高。训练方法：待音准后，再强调力度。 ⑶音区与音准：正常音区音准容易保证，极端音区音准不容易保证。训练方法：后者可采用提高或降低八度的方法练习，亦可采用移调练习的方法。 ⑷旋律线与音准：水平性旋律线（直线性）略难控制。上行旋律线容易偏高，下行旋律性容易偏低，训练时要注意把握。 ⑸和声与音准：力度性和声音容易偏高，色彩性和声应注意两个方面：一是强调和声中变化音的倾向性，二是注意其他和弦音不受变化音的影响而改变音高。 ⑹调式与音准：不同调式的音级都有一定的倾向要求。七声音阶中的大调式强调主、属、下属音的支柱性，其他音级对其有不同程度的倾向性（包括小调式）。调性（调式）感觉是合唱训练的高层次内容。 ⑺作品与音准：情绪低的作品容易偏低，情绪热烈的作品音容易偏高。排练或演出时要注意把握好情绪表现的尺度。 ⑻呼吸与音准：吸气过多音容易偏低，吸气浅音容易偏高。（吸气多与吸气深是两个不同的感念。
精品文档 1. 联合行文的成文时间，以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期 D)会商的日期 2. 表述全局性的长远设想的文件，称作______。 规划A) B)方案安排C)设想D) _______。主送机关不能是3. A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关不相隶属的机关D)_____4. 论文选题的价值，体现在论题。 反映个人兴趣或偏好A) 符合领导或导师的口味B) C)具有理论意义和现实意义 D)具有市场的需求向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用5. 。 精品文档． 精品文档 公告A)通告B) C)通报 D)决定 6. “某市政府向所属各区告
知特大交通事故”适用________。 A)决定 B)通知 C)通报通告D) ______7. 不含歧义的公文用语是。 本区新建三座一千平方米的教学楼A) 谈判双方已就善后事宜达成一致意见B) C)此案涉及四个课题组成员 D)十八岁以下的未成年人均可以参赛报告适用于8. _______。 A)汇报工作、反映情况、答复上级询问 B)请求批准事项或请求批转公文传达主要精神或情 况C) D)商洽工作、询问或答复问题。_____9. 表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是 精品文档． 精品文档 A)通告 B)通报 C)通知 D)决定判定文件主送机关的依据是______。10. A)机关级别层次的高低 是否对文件承担主办或答复的责任B)是否具有直接的上下级关系C)是否
是本系统内的机关D)受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理11. 。 A)写明主送机关和抄送机关 主送一个上级机关，必要时抄送另一个B) C)报送两个上级机关 D)主送并抄送两个上级机关 12. 公文的作者指________。 单位第一负责人A)单位秘书B) C)公文的执笔者 D)制发公文的单位。_____13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用 精品文档． 精品文档批复A)请示B) 函C) D)议案下面公文中，属于下行文的是______。14. A).请示 B)函 C)决定报告D) ______15. 写总结的主要目的是。 回顾工作成绩，树立今后工作的信心A) 找出经验或教训，总结工作规律B) C)找出工作问题，以利解决存在的问题 D)详细记载工作历程，存档备查发文机关应当使用16. ______。
部内工业自动化试题 一、填空题 1、STD总线的三个特点是_______________结构，________________结构，_________________结构。 标准答案小模板、开放式系统、兼容式总线 2、计算机内部总线一般都是________总线，计算机外部总线一般分为_______总线________总线两种。 标准答案并行、并行、串行 3、直流调速系统的机械特性是_______与________________________之间的关系。较硬的机械特性通常是通过__________________________________来实现的，严重过载时的下垂特性通常是通过_______________________来实现的；曲线与纵轴的交点对应着_________数值，曲线与横轴的交点对应着____________________数值，曲线的转折点对应着______________数值。 标准答案转速、负载转距（或用电枢电流代替）、设置反馈环节（如转速负反馈、电压负反馈等）、设置电流截止负反馈环节、空载转速、堵转转距（或堵转电流）、截止电流对应的转距（或截止电流）。 4、在直流调速系统中，增设电流正反馈环节，实质上是一种_____________________校正。标准答案负载转距扰动前馈补偿。 5、下图为非独立控制励磁的调压调磁调速曲线。图中A区为________________区，属恒________调速；B区为____________________区，属恒__________调速；图中横轴上的为__________，为__________。图中曲线①为__________，曲线②为_________，曲线③为__________，曲线④为__________，曲线⑤为__________。 标准答案恒磁调压调速、转矩、恒压调磁调速、功率、基速（95%额定转速）、临界转速（或允许最高转速） 6、应用时域分析法分析典型的二阶系统的阶跃响应时，引入阻尼比ξ概念的原因是__________________________________________；当ξ>1时，称为___阻尼，响应为__________；当ξ=1时，称为______阻尼，响应为________________________________；当0<ξ<1时，称为____阻尼，响应为_____________________________；当ξ=0时，称为____阻尼，响应为_____________________________；当ξ<0时，称为____阻尼，响应为______________________________。 标准答案分析发现，当阻尼比ξ不同时，系统响应发生质的变化，过、单调上升、临界、单调上升（较过阻尼上升快些）、欠、减幅振荡（阻尼振荡）、零、等幅振荡（自然振荡）、负、增幅振荡（发散振荡）。
《合唱与指挥》课程教学大纲 一、基本信息 课程名称：合唱与指挥 英文名称：Chorus and Conduction 课程性质：专业限定选修课 理论学时：32 实验学时：0 实践学时：0 指导自学学时：0 适用专业：音乐学(音乐治疗) 适用层次：本科 先修课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、基础和声 承担院部：人文学院学科组：音乐学 二、课程介绍 （一）课程目标及地位 《合唱与指挥》是我校音乐学（音乐治疗）专业的一门限定选修课。其主要教学目的，是通过对合唱知识、合唱训练与指挥技能的传授以及对合唱作品的排练，培养学生的合唱演唱和指挥多声部合唱歌曲的能力，使学生掌握合唱与指挥教学的基本方法和合唱训练的技能技巧以及合唱团的组建、排练、演出等组织能力，为学生今后胜任音乐治疗临床中音乐活动的设计、组织与实施以及其它相关的音乐实践打下良好的基础。在学习之前，学生需学完基本乐理，具有一定的视唱练耳、声乐与和声的基础。同时，该课程也为日后学习音乐教学法、打击乐、再创造式音乐治疗等课程提供准备。 （二）教学基本要求 通过对该课程系统的学习与训练，掌握合唱与指挥的基本知识和基本技能，能按照要求演唱不同风格、规模与难度的合唱作品，能正确排练、指挥各种中小型合唱作品，掌握管理合唱队（团）的基本方法。 1.思想道德与职业素质目标 通过该课程的学习，培养学生对合唱艺术的兴趣，通过接触和欣赏各种不同风格的音乐作品，树立理解和尊重多元音乐文化的观念；激发学生对集体性、合作性艺术表现形式的热情，培养学生正确把握指挥与被指挥群体的合作关系，尊重每一位参与者，认识合唱艺术在培养集体主义精神方面独特的社会功能。 2.知识目标 掌握合唱作品演唱的基础知识与方法；掌握合唱指挥的基本规则与表现技能，学习合唱团组织、训练、演出、管理的基本知识和方法；在参与和观察合唱教学活动的过程中，获得从事合唱教学的方法和经验。 3.技能目标 1）专业能力：掌握合唱作品演唱的基本方法；掌握合唱指挥的基本表现技能，学习合唱团组织与训练、演出与管理的基本方法；能够胜任音乐治疗临床中各种音乐演唱活动的设
1. 联合行文的成文时间，以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期 D)会商的日期 2. 表述全局性的长远设想的文件，称作______。 A)规划 B)方案 C)安排 D)设想 3. 主送机关不能是_______。 A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关 D)不相隶属的机关 4. 论文选题的价值，体现在论题_____。 A)反映个人兴趣或偏好 B) 符合领导或导师的口味 C)具有理论意义和现实意义 D)具有市场的需求 5. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。
A)公告 B)通告 C)通报 D)决定 6. “某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用________。 A)决定 B)通知 C)通报 D)通告 7. 不含歧义的公文用语是______。 A)本区新建三座一千平方米的教学楼 B)谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C)此案涉及四个课题组成员 D)十八岁以下的未成年人均可以参赛 8. 报告适用于_______。 A)汇报工作、反映情况、答复上级询问 B)请求批准事项或请求批转公文 C)传达主要精神或情况 D)商洽工作、询问或答复问题 9. 表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是_____。
A)通告 B)通报 C)通知 D)决定 10. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关 11. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理。 A)写明主送机关和抄送机关 B)主送一个上级机关，必要时抄送另一个 C)报送两个上级机关 D)主送并抄送两个上级机关 12. 公文的作者指________。 A)单位第一负责人 B)单位秘书 C)公文的执笔者 D)制发公文的单位 13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用_____。
工业仪表自动化复习题 一、单项选择题压力测量部分 1.测量氨气的压力表，其弹簧管应用（A ）材料 A不锈钢 B钢 C铜 D铁 2.根据化工自控设计技术规定，在测量稳定压力时，最大工作压力不应超过测量上限值的（），测量脉动压力时，最大工作压力不应超过测量上限值的（ B ） A. 1/3 1/2 B. 2/3,1/2 C. 1/3,2/3 D. 2/3 1/3 3.膜盒结构的差压变送器通常所测差压比工作压力小得多，由于操作或其他因素难 免会使膜盒单向受压，为了使测量元件不因此而受到影响，所以在膜盒结构中都有（ D ）。A．限位装置B．锁定装置C．泄压装置D．单向过载保护装置 4.以完全真空作为零标准表示的压力称为（ A ）。 A．绝对压力 B．差压力C．表压力D．负压力 5.差压测量管路冲洗时，应先打开（ C ）。 A．二次阀门 B．排污阀门 C．平衡阀门 D．一次阀门 6.压力表在现场的安装需（ C ）。 A．水平B．倾斜C．垂直D．任意角度 7.耐震压力表表壳有个橡胶堵死的小孔，使用时（ A ），它的作用（A ）。 A剪开橡胶，安全泄压孔B剪开橡胶，装耐压油C不剪开橡胶，安全泄压孔D不剪开橡胶，装耐压油 8.下列表达式中正确的为（ A ）。 A.P 绝=P 表 +P 大 B.P 绝 =P 表 -P 大 C.P 表 =P 绝 +P 大 D.P 大 =P 绝 +P 表 9.在弹簧管压力表中，弹簧管的自由端位移被进行了两次放大，以下说法正确的是（B ）。A．扇形齿轮进行了角位移放大，中心齿轮进行了线位移放大； B．扇形齿轮进行了线位移放大，中心齿轮进行了角位移放大； C．扇形齿轮和中心齿轮均进行了线位移放大； D．扇形齿轮和中心齿轮均进行了角位移放大； 10.应变式压力计的基本测量元件是应变片，它是根据应变效应原理进行工作的，通常采用（D ）桥路将形变引起的应变片阻止变化转化为可远传的电信号。 A．交流平衡 B．直流平衡 C．交流不平衡 D．直流不平衡 11、调校压力表用的标准表，其绝对误差应小于被校表绝对误差的( B )。 A. 1／2 B. 1／3 C. 1／4 D. 2／3 12、仪表引压管路的长度最大不应大于( B ) 米。 A. 25米 B. 50米 C. 75米 D. 40米
管理心理学试题及答案 一、单项选择题 1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( ) A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.目标的科学性 2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的( ) A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法 4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( ) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( ) A.人性管理理论 B.群体行为理论 C. 人类需要理论 D.领导行为理论 6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( ) A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论 7.情绪、情操是心理过程中的( ) A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程 8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( ) A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论 9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( ) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 10.“早熟”与“晚熟”是( ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( ) A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( ) A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( ) A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( ) A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( ) A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体 17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( ) A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体 18.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( ) A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少 C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 19.下列情形中，能最大提高生产效率的是( ) A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
合唱与指挥在线作业题 一、问答题：（24分） 1、什么是合唱？ 答：合唱是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。 由于是集体歌唱，相对个人独唱来说，合唱有四个特点： 1.音域更宽， 2.气息更长， 3.力度更大， 4.音色更多 合唱具有最广泛的群众性和普及性，它最能反映群众的心声，是最大众化的艺 术。 合唱又具有精深的经典性和提高性，它反映着人们的、社会的、时代的最强音，是最高雅的艺术。 2、什么是混声合唱？ 答：混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。 具体一般说来是由女高音声部（Soprano，简称S）、女低音声部（Alto，简称A）、男高音 声部（Tenor，简称T）和男低音声部（Bass，简称B）四个基本声部组成的；每个基本声 部又可分为第一、第二两个分声部（甚至更多），如女高音声部（第一女高音声部S1，第二女高音声部S2）、女低音声部（第一女低音声部A1，第二女低音声部A2）、男高音声部（第一男高音声部T1，第二男高音声部T2）、男低音声部（第一男低音声部B1，第二男低音B2）。其中第一女高音为谱面上的最高声部，第二男低音为谱面上的最低声部。 3、什么是混合拍子？ 答：混合拍子，顾名思义，它不是单一的拍子，而是有不同类的拍子组合起来的拍子。所谓不同 类是指分母相同而分子不同的拍子出现在同一小节内。叫做混合拍子。 4、什么是无伴奏合唱？ 答：无伴奏合唱（或音译为“阿卡贝拉”）是合唱音乐艺术中一门独特的表现形式，它与其 他各种类型的合唱的区别，首先在于它不与任何乐器组合，只单用人声作为表现的工具。 二、填空题：（27分） 1、合唱相对于独唱而言具有音域更广、气息更长、力度更大、音色丰 富等方面的优势。
《财经应用文写作》课程期末复习指导一、试题题型及分数比例 试题题型为： 1. 单项选择题课程考试题的分数比例是： 2. 判断题 单项选择题 3.拟定公文标题 4. 分析题 5. 写作题五种类型。 ;判断题;拟定公文标题约占内容的50%。分析题； 写作题约占内容的50%。 二、试题特点及重要文种 ( 一 )试题特点 本课程的特点是实践性很强，因此试题以分析和写作为主。其中选择题，也必须具备一定 的分析能力才能解答出来，这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。( 二 ) 考试 重要文种 1．通知通告批复 2．调查报告市场预测报告经济合同产品说明书 通过练习，力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。 三、课程重要内容提示 （一）单项选择题 1.公文的主题是公文制发者所要表达的( B )。 A．政策和法规的观念 B ．意图或主张 C．重视本单位利益的观念 D ．通报有关事件的细节 2．可行性研究报告中，说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是（D）。 A. 标题 B. 主体 C. 附件 D. 前言 3．下列招标书标题属于广告式标题的是（ D ）。 A. 建筑工程招标书 B. 招标书 C. 湖北省高速公路招标书 D. 试试看，你行不行 4．公文的成文时间，原则上应以(B ) 。 A. 印刷的时间为准 B. 领导人签发的时间为准 C.起草的时间为准 D. 完成的时间为准 5．负有公文处理责任的受文机关是( B ) 。 A. 抄送机关 B. 主送机关 C. 抄报机关 D. 抄发机关 6. 调查人员根据特定的目的, 运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查, 反复研究得出结论, 从而写成的书面报告是( B ) 。 A. 计划 B. 调查报告 C. 总结 D. 规章制度 7. 国务院2000 年 8 月 24 日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是( B ) 。 A. 十二种 B. 十三种 C. 十一种 D. 十类十五种 8. 按照发文机关的行文方向划分，行政公文不可分为的是( A ) 。 A. 混合行文 B. 平行文 C. 下行文 D. 上行文 9．申诉状使用的法律程序是（ A ）。 A. 审判监督程序 B. 二审审判程序 C. 审判申诉程序 D. 一审审判程序 10．批复是用于答复下级机关请示事项的( A ) 。 A．下行文 B．平行文 C ．上行文 D．具有行政约束力的规章 11. 公文的作者是指 ( A ) 。 A．制发文件的机关 B ．拟制公文的秘书工作人员 C．参与文件形成过程的全体机关工作人员 D ．审核签发文件的机关工作人员 12. 在经济消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题是（ B ）。
自动化培训考试试题姓名： 一、填空： 1、请写出STEP7中M区位、字节、字、双字表示形式 。 2、十六进制的1A,转变为十进制是。二进制数111101等于十进制数的。 3、请写出SIEMENS PLC在工业中的三种网络通讯方式：、 、。 4、PLC机的主要特点是、、。 5基本逻辑门电路有、、、、、利用此几种基本逻辑门电路的不同组合，可以构成各种复杂的逻辑门电路。 6、机电一体化’的英文单词。 7、STEP7基本软件提供、、等标准化的PLC编程语言。 8、ET200M系统中的主要接口通讯模块有________、_______________、_____________三种，ET200M与控制站采用通讯。 9、在用PROFIBUS通讯时，其两端的通讯连接器开关应拨到_____。 10、在用PROFIBUS—DP通讯时，当硬件下装后发现ET200M上的通讯模块与CPU上DP的同时闪亮，其可能的故障为____。 11、I/O变量的类型：OUTPUT为______型，INPUT______型，BOTH_________型。 12、要组态并生成趋势曲线，必须首先在__________________将你想显示的数据进行存档。 13、SIEMENS控制系统上位机组态软件为__________________，下位编程组态软件为 __________________。 14、控制系统一般由_______________、_______________、_____________构成。 15、WINCC主要功能有__________________、__________________、__________________、__________________、__________________等
管理心理学基础A卷 、单向选择（每小题2分，共30分）请将答案填在下面表格中 1、目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和 A、目标的可接受性 B、目标的实践性 C、目标的合理性 D、目标的科学性 2. 谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的 A、观察法 B 、实验法 C 、调查法 D 、测验法 3. 对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的 A、观察法 B 、个案法 C 、调查法 D 、实验法 4. 法约尔的管理理论在古典管理理论中属 A、早期管理理论 B 、传统管理理论 C、科学管理理论 D、行为科学理论 5. 在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是 A、人性管理理论 B 、群体行为理论 C、人类需要理论 D、领导行为理论 6. 以感情来维系成员之间关系的群体是 A、参照群体 B、实属群众 C、非正式群体 D、正式群体 7. 个体在群体的压力下，在行为上趋向与其他人保持一致，这一现象称为 A、暗示 B 、服从 C 、模仿 D 、从众 8有明确的组织结构和任务分工的团体叫 A、非正式群体 B、正式团体 C、指挥团体 D、利益团体 9、一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往 A、适中 B 、越大 C 、越小 D 、两者没有关系 10、“酸葡萄理论”属于下列哪种自我防卫方式 A、合理化 B 、压抑 C 、升华 D 、替代 11、人为设定条件，控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为 A、访谈法 B、冋卷法 C、实验法 D、测试法 12、有人勤奋有人懒惰，这是性格的 A、意志特征 B、情绪特征 C、态度特征 D、理智特征
合唱与指挥基础 教学大钢（草案） 2005年11月1日刘阳生 合唱与指挥基础是两个不同专业的学课、根据高校艺术类师范专业培养目标的需要，将此学课合并。该课程是高师音乐专业的一门必修课，是一门理论性实践性很强的专业。 一、教学目的和效果 1、目的 通过该课的学习和实践，使学生提高演唱多声部合唱作品的能力、培养学生的多声（和声、复调）音乐思维和感觉，使学生对音乐形成完整的概念，并能理解和掌握合唱的训练方法和手段、组织和指挥合唱队演唱中、小型作品，用正确指挥图示和准确的指挥手势引导合唱队表现作品，为今后担任音乐教学工作和开展合唱活动打下良好基础。 2、效果 A：使学生在音准、节奏、共鸣、呼吸、演唱等方面树立正确、科学的观念、提高学生自身的音乐素质。是对学生所学专业后的检验和总结。 B：会唱合唱、正确范唱或能够辩别正确的合唱声响 C：会做合唱排练的案头工作、掌握合唱多声部的处理、合唱训练、节奏训练、音准训练、咬字吐字训练和合唱组织等技能。 D:能够胜任中学学生合唱队的排练与指挥、具备群体课的组织能力。 二、合唱预修课程 为保证或能够完成合唱与指挥基础课的教学计划、达到该课程的教学效果、学生应对以下课程进行预修： 基本乐课、视唱练耳、和声、中外音乐史、曲式与作品分析、复调、音乐赏析、民族民间音乐、声乐、钢琴等。
三、教学辅助条件 1．配备专职合唱伴奏1人； 2．教学所用的音像设备和资料； 3．有专用的合唱教室和排练室； 四、教学原则与方法 1、贯彻“古为今用，洋为中用”的方针、在追根寻源合唱艺术的历史发展中、多在研究我国合唱发展的特点和风格上下功夫，容进本民族、本地区的音乐特色、丰富教学内容。 2、贯彻科学性、实践性相结合的原则，在教学中选择艺术性较高，训练价值较大的中外合唱作品作为教材，对合唱发展的新成果、新动向、新理念、在教学中积极而稳妥地加以引进、对合唱的新创作，及时采用，不断更新教材，随时调整教学内容。 3、坚持实践的原则、即重视学生的基础训练，又注意调动学生对该课程想像和创造力、因材施教、遵照循序渐进的原则、制定每学期授课计划。 4、尽可能使课堂教学与艺术实践相结合，加强实践，提高学生的演唱和组织、指挥能力。 5、发挥教师的主导作用、运用启发式、愉快教学方法、在进行技术训练的同时、注意学生的心智活动、培养高尚的审美观和正确的声音辩别能力、使学生在音乐表现的方面得到发展。 6、教学采用集体课，小组课、观摩课、个别课相结合、以集体课为主,小组课(声部)为辅。 集体课：讲授合唱理论知识和合唱经典作品赏析以及合唱排练观摩。 小组课：以各声部练习为主、学生组织练习,完成大课作业和统一合唱作品指挥的排练 个别课：每堂课上有若干名学生个别对作品进行指导（特别是指挥基础课）
1. 写请示必须______。 A)用“请示报告”这个文种 B)一文一事 C)注明办理期限 D)用“报告”这个文种 2. 文件的成文日期，指_______。 A)负责人签发的日期 B)文件用印日期 C)文件发出日期 D)领导人签署文件正本日期 3. 某同学在学习计划中写道：我在本学期内，除了课堂知识外，还要大量学习计算机 A)该同学学习热情高，应该予以鼓励 B)该学习计划脱离实际，难以实现，应当修改 C)学习计划是给教师看的，与实际无关 D)世上无难事，只要肯登攀 4. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关
5. “公告”根据《党政机关公文处理工作条例》适用于______。 A)向国内外宣布重要事项或者法定事项 B)公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项 C)对重要事项或者重大行动做出安排 D)宣布施行重大强制性行政措施 6. 应标识签发负责人姓名的文件一般是________。 A)上行文 B)平行文 C)下行文 D)越级行文 7. 向下级机关的重要行文，应抄送______。 A)直接上级机关 B)其他下级机关 C)同级机关 D)业务主管机关 8. 签发人标识用于______。 A)所有的公文 B)上行文 C)平行文 D)下行文
9. 下列在请示中的结束语得体的是______。 A)以上事项，请尽快批准！ B)以上所请，如有不同意见，请来函商量。 C)所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。 D)妥否，请批复。 10. 发文字号中的“序号”_____。 A)能编虚位、但不能加“第”字 B)不能编虚位、一般不加“第”字 C)不能编虚位、可以加“第”字 D)能编虚位、也能加“第”字 11. 记叙要素齐全的是下列哪组？。 A)时间、地点、人物、事件、对话、情节 B)时间、地点、人物、事件、描写、对话 C)时间、地点、人物、事件、原因、结果 D)时间、地点、人物、事件、描写、情节 12. 答复下级机关的请示事项，使用______。 A)指示 B)批复 C)通知 D)通报
工业自动化专业（初级）计算题（20道） @@图3所示电路在换路前已建立稳定状态，试用三要素法求开关闭合后的全响应u C (t )。 @@解：（1）求初始值 V c 1010120)0(u =-?=-，V c c 10)0(u )0(u =-=+ （2）求时间常数 s RC 1.01010103=??==-τ （3）求稳态值 V u c 51020120 101010 )(-=-??++= ∞ （4）按三要素法求出全响应 ()()()()[]() 0,155010>+-=∞-++∞=--t V e e u u u t u t s t c c c c @@求图4所示电路的I 1、I 2、U ，并求出各电源发出的功率。 @@解：A I 012224 1=-= A I 2010 80 122-=--= V U 6024123=+?= 12A 电流源发出的功率W U P 7206012121=?== 24V 电压源发出的功率W I P 02412== 80V 电压源发出的功率W I P 16000 20808023=?=-= @@图5所示稳态电路，()()V t t u ?++=301000cos 2206，L 、C 元件参数L = 0.01H ，C = 100μF 试求电压表、电流表、功率表的读数。
@@解：（1）直流分量单独作用时， U 0=6V ，电容相当于开路，电感相当于短路。等效电路如图13-2a 所示，则 V I U A U I LO 210,2.010 2000 0===+= （2）基波分量单独作用时，V U ?=30/201 ，等效电路如图5-2所示。 因为： s rad LC /10001 =，则 LC 串联支路发生串联谐振，LC 串联部分相当于短路。 V j I U A U I L ?==?==120/1010.,30/120/1111 （3）功率表的读数：W I U I U P 2.211202.06cos 11100=?+?=+=? 电流表的读数：A I I I 02.1104.0212 0≈+=+= 电压表的读数：V U U U L L L 2.1010042 12 0≈+= += @@电路如图所示，试用叠加原理求电流I @@解：
2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试 管理心理学试题 课程代码：00163 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程是（ A ）1-40 A．管理B．领导C．协调D．沟通 2．对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（ B ）1-60 A．观察法B．个案法C．调查法D．实验法 3．心理测验工具的可靠性或可信性程度称为（ A ）1-59 A．信度B．可靠度C．效度D．可信度 4．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（ C ）2-77 A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯 5．法国着名管理学家亨利?法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动，其中他认为最重要的职能是（ C ）2-68 A．技术B．商业C．管理D．财务 6．从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是（ A ）2-70
A．人际关系理论B．社会关系理论C．科学管理理论D．人本管理理论 7．事物的个别属性在人脑中的反映，它是最简单的心理现象，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。它是（ B ）3-80 A．知觉B．感觉C．印象D．归因 8．人们认为外交官应该情绪稳定，喜怒哀乐“不行于色”；演员应该“喜形于色”，这是（ D ）3-88 A．自我知觉B．首因效应C．人际知觉D．角色知觉 9．最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大，这指的是（ B ）3-93 A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象 10．关于能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是（ D ）4-100 A．斯皮尔曼B．塞斯登C．基尔福特D．加德纳 11．心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在（ B ）4-101 A．70以下B．70～79C．80～120 D．120以上 12．气质和工作应进行合理匹配，适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员等需要有表达、活动与组织能力工作的气质类型是（ A ）4-110 A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质 13．美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为（ C ）5-130
《财经应用文写作》试卷 （集中考试A卷闭卷笔试） 出卷人出卷人所在系使用班级 班级学号姓名 一、填空（每格0.5分，共计10分） 1、应用文最基本的表达方式有三种形式：、和。 2、构成公文标题的三个基本要素是、和。 3、通报适用于、，传达重要精神或者情况。 4、请示适用于向上级机关请求、。 5、计划主体部分的具体内容，一般由、、构成。 6、简报结构由、和三部分构成。 7、根据合同法，合同应具有以下的条款：①当事人的名称或者姓名和住所； ②标的；③；④；⑤价款或者报酬；⑥、地点和方式；⑦； ⑧解决争议的方法。 二、选择题（每题2分，共10分） 1、向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。 A.公告 B.通告 C.通报 D.决定 2、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用。 A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 3、不相隶属机关之间请求批准，用。 A.请示 B.报告 C.函 D.批复
4、某单位要制定约束工作人员工作纪律的规范文书，?应当用文种。 A.准则 B.细则 C.守则 D.规则 5、经济合同的签约人之间的关系必须是。 A.平等的法律主体 B.平等的法人 C.国家与下级机关的计划任务关系 D.权利、义务对等 三、根据以下内容提示，拟写公文标题（每题2分，共10分） 1.××大学就××系学生×××擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。 2.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定，以便保持市场的稳定。 3.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文，批准对方的请求。 4.国家××××局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和存在的问题向国务院行文汇报，并对如何进一步加强这支队伍的建设提出了具体的建议。 5.××大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。 四、行政公文写作题（20分） 根据下列材料，按照公文格式的要求，撰写请示和批复。 海州市食品公司所属华亭冷库，系全市重点仓库，有库房**间，建筑面积**万平方米，可贮存约*千吨物资。公司每年上交利税**万元。但多年来，冷库消防设施十分简陋，器材不足，库内仅有一处有消防栓，又年久失修，且水压低，达不到喷射要求，去年冬季有关部门来冷库检查，提出增建消防栓的建议，但因缺少资金，一直无能为力。公司急需修建消防栓四处，购置部分消防器材，请求市商业局予以拨给，发文字号是“海食字[2004]10号”。 海州市商业局经研究，同意食品公司修建消防栓，购置消防器材，并拨款十万元，发文字号是“海商字[2004]18号”。
管理心理学试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
管理心理学试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中 只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难 易度和(A ) A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.目标的科学性 2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( C) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测 验法 3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理 学研究方法中的( B) A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法 4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于(C ) A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是(C ) A.人性管理理论 B.群体行为理论 C.人类需要理论 D.领导行为理论 6.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C) A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论 7.情绪、情操是心理过程中的( C) A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程
8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是(B ) A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论 9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( C) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 10.“早熟”与“晚熟”是(C ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是(B ) A.差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉 及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 12.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( A) A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 13.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( A) A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和(D ) A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( C) A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 16.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为(A ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体
合唱与指挥 宝山区第一中心小学何薇 一、合唱的四大特点： 1、音域宽。 2、气息长。它既可以整体统一呼吸，以表现不同层次的起伏，还可以在全体合唱队员中进行循环呼吸。循环呼吸是合 唱中特有的呼吸方法，它由队员在不破坏合唱整体音响的前提下轮流补充气息，使合唱音乐不间断，没有句读逗号间隙，用以表现流畅、连贯、悠长等一些特殊的艺术情感。 3、力度大。合唱可以根据人的多少，其音量是一个人的30倍、60倍，甚至更多，由于人的优势，所以力度的对比和 变化是最具表现力的。能运用力度的变化和对比，勾画出不同的意境和场景。 4、音色多（混声） 二、指挥的要求： 1、指挥是合唱的灵魂，合唱指挥他首先接触的对象是群体的人，所以要求指挥必须具有团结精神和较强的组织协调能 力，只有这样，才能带领合唱集体共同进行艺术的再创造。 2、具有良好的听觉能力和音乐感悟能力，以及丰富的音乐基础理论知识和娴熟的视谱能力。 3、歌声是检验歌唱方法的唯一标准。作为合唱指挥，其任务就是要指挥合唱队员用人声来演唱出和谐、纯真、动听的 声音，要求指挥不仅自己能演唱出圆润、明亮、松弛的声音，而且还能及时纠正合唱队员不正确的声音，逐步清除多余的力量和错误的方法，使合唱队的声音既有外声部的控制能力、有由内圣布复合音色的协调能力，从而真正体现出人声演唱无穷艺术魅力。 三、合唱的发声训练： 著名的指挥家马革顺教授将歌唱的状态科学地总结为12个字：脑袋空、喉咙慢、肩膀宽、腹部紧。 在排练中，我们要按照这12字的要求有目的的去练： 1、松：各部分肌肉放松，舌根平放、下巴不翘起不下缩。 2、扬：收起小腹，姿势端正，精神状态振奋专注，是“我要唱”而不是“要我唱”。 3、竖：打哈欠感觉提，还有想象北方人儿化音，一唱就想到“儿”这个字，两手指去碰耳朵后的凹处，馅下去多的说 明打开得越好。 4、上：声音往上走，仿佛唱入眉心，多运用高位置的朗读歌词的方法，必须是轻声的，效果非常好。 5、下：吸气要横不要竖，这样吸入的气就比较多、深，千万不要耸肩。 6、拢：声音要集中、有点，不要散，口型变化不要太大。 7、变：要训练各种母音的口型变化，声音的开放、关闭，连音、断音，强弱，级进与大跳，反映指挥的变化，听边记 本和弦。 8、开：前后口腔、鼻腔、头腔均要打开，不可拥塞，要让声音畅通的从体内流出。 四、合唱的咬字吐字： 正确的咬字吐字是表达音乐作品思想内容的重要手段之一，其目的是为了清晰有效的表达作品的思想情感和内容。所以在演唱时不能片面孤立的追求咬字吐字，而应根据作品的内容情绪、风格特点灵活的加以运用。比如：抒情性的作品要求咬字吐字清晰而柔和；雄伟壮阔的作品，就应该强调声母，并保持韵腹与韵尾结合体的连贯及字与字的衔接。当然清楚有力不是僵硬笨拙，柔和圆润也不等于含混不清。 同时，歌唱中的咬字吐字，都不能离开气息的支持和声乐器官以及发声技巧的配合，只有把这些因素密切的结合起来，才能做到字正腔圆。 五、排练方法与步骤： 1、范唱前简短介绍，说明歌曲的基本形象与主要的风格。范唱第一步先介绍主旋律，这就要求跨越各声部将主旋律串 联起来唱，给同学们以总的轮廓形象。第二步分别介绍各声部，范唱中可有少量的插话，引导学生聆听，使目的更为鲜明，并加深对歌曲的理解。 2、范唱后进入轻声视唱曲谱的阶段，要视唱每个声部的曲谱，而不是只唱自己声部的曲谱。但要求高声部唱低声部曲 谱中较低的声区时，不压抑，不扩大胸声，不撑大嗓门，而是用无声的“内在听觉”去视唱；相反。低声部在唱高声部较高声区时，不硬挤，不喊叫而应用假声或虚声唱。