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周测培优卷1
图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用
一、填空。(每空2分，共42分)
1. 从9：00到12：00，时针旋转了()°。从3时到3时15分，
分针旋转了()°。
2. 与时针旋转方向相同的是()旋转，相反的是()旋转。
3. 体育课上，老师的口令是“立正，向左转” 时，你的身体()
旋转了()°，口令是“立正，向后转” 时，你的身体()旋转了()°。
4.
(1)图形1绕点O 顺时针旋转90°到图形()所在的位置。
(2)图形4绕点O()时针旋转90°到图形3所在的位置。
(3)图形3绕点O逆时针旋转()°到图形1所在的位置。
5.
图①先向()移动()格到图②的位置，再向()移动()格可以与图③重合，或者先向()移动()格，再向()移动()格也可以与图③重合。
6. 下图中左边的风车绕点O按()时针方向旋转了()得到右
边的风车。
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分)
1. 正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。()
2. 圆不是轴对称图形。()
3. 利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。()
4. 芳芳晚上10点睡觉，早晨闹钟6点准时响起，则时针在这段时间
旋转了60°。()
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)
1. 把长方形绕O点顺时针旋转90°后，得到的图形是()。
2. 下图中左上方的小旗可以通过()与右下方的小旗重合。
A. 旋转
B. 平移
C. 对称
3. 把一个图形顺时针旋转()，就可以回到原来的位置。
A. 90°
B. 180°
C. 360°
4. 下面说法正确的是()。
A. 旋转改变图形的形状和大小
B. 平移改变图形的形状和大小
C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小
5. 如图，将一张圆形纸对折两次后，在中间打一个正方形孔，并剪
去一个小角，展开后的图形是()。
四、实践与操作。(共40分)
1. (1)将先向下平移3格，再向右平移4格。(2分)
(2)将平行四边形绕A点顺时针旋转90°。(2分)
2. 按要求画一画。(12分)
(1)将正方形绕A点逆时针旋转90°。
(2)将蜡烛绕B点逆时针旋转90°。
(3)将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
3. 画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(8分)
4. 画出下面各图形的所有对称轴。(8分)
5. 观察下图。
分别写出小鹅和小车的移动路线。(8分)
答案
一、1. 9090
2. 顺时针逆时针
3. 逆时针90顺时针180
4. (1)2(2)逆(3)180
5. 下5右7右7下5
6. 逆90°
二、1. √ 2. 3. √ 4.
三、1. A 2. B 3. C 4. C 5. C
四、1.
2.
3.
4.
5. 小鹅先向左平移了7格，再向上平移了6格。小车先向右平
移了7格，再向下平移了6格。