写景状物的作文
导读：关于写景状物的作文1
天下花儿知多少?有人网搜说，全世界的花儿有40多万种。有人统计说，中国较有名的花儿就有3000多种。“百花齐放、百花争艳、万紫千红、争奇斗艳、繁花似锦、山花烂漫……”这些都是形容花多的成语。
天下无人不爱花。尤其中国人，为各种花取了好听的名字：牡丹、芍药、月季、兰花、杜鹃等，并且还送给它们什么花王、花魁、花相、花后、花中君子、花中西施等雅号，并用它们的名字命名自己的城市、街道小区：如花园城、牡丹街、杜鹃小区等。可见中国的花文化是多少光辉灿烂，深入人心。
由众人爱花说到个人爱花，那更是绿肥红瘦、兰黛黄白，萝卜白菜各有所爱。倘若有人问，冬天你爱什么花?我的回答是：白菜花!
谁都知道，冬天里的花当属梅花。“梅花喜欢漫天雪，冻死苍蝇未足奇”，“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”。但在五六十年前农村的冬天，是没有也见不到梅花的。那时农民的孩子爱花，最直接、最常见、最省钱的就是白菜花。
白菜花，就是我们大家冬天吃的大白菜的花。
说到白菜花，先说几句大白菜。前些年作为老百姓初冬存贮要吃一冬的大白菜，是中国的原产蔬菜。2000多年前的《诗经》中就提到过它，但一直叫“菘菜”。是宋代科学家苏颂将其改成了通俗形象
的“白菜”。他在《在图本草》介绍：“杨州一种菘，叶圆而大……啖之无渣，绝胜他土者，所谓白菜。”
白菜花长得什么样?在几层淡绿色的叶片中，一根一尺多高的粗
茎分出多根枝杈，枝杈上开满星星点点的小黄花，小黄花有瓣有芯，有容有貌，犹如缩小版的油茶花，淡黄的小花，既不娇艳，也不媚柔。稚嫩的像孩子一样天真，朴实的像村妮儿一样无华。
我爱白菜花，是因为它是百姓的花，穷人的花，最经济的花。大约七八岁时，大冬天的想要花。母亲做饭切菜时，扔给我一个带根的大白菜疙瘩，“找个东西把它栽上，这就是花”。遵照母亲的要求，把它种进了一个小破瓦盆里。经常给它浇水，冬天的菜花怕冷，我就把它放在奶奶屋里的窗台上。一来可通过窗户吸收到阳光，二来奶奶屋的炕是连灶炕，三天三顿饭，炕头从早到晚都是热的，屋里始终是暖和的。就这样，不很长时间，你就会得到一盆淡黄的白菜花。
淡黄色的白菜花，在滴水成冰的严冬，它带给人的是绿色的希望和盎然的生机。
淡黄色的白菜花，在风吼雪舞的腊月，它承载的是春天的信息。
淡黄色的白菜花，它虽然渺小，也算不上高端大气。但它有它着自己的芳香和魅力。
自从学会种白菜花后，每年冬天都会种上几颗。不仅学会有土栽培，还学会了无土栽培，即把白菜疙瘩泡在透明有着养分的水里。白菜花它能给你单调的生活增添一抹颜色，为你枯燥环境增加一点乐趣。
年年冬天年年种，时间一长成习惯。既使外出，也不会忘记。记得17岁那年早春，出民工到河间挖海河，在土窝棚式的工棚里我仍然不忘种上一颗白菜花。后来当兵驻在内蒙、雁北，那里黄沙漫天，很少见绿。在白毛乎乎经常刮，疾风割脸快如刀的冬天。仍不忘从伙房拣回几个白菜疙瘩，在宿舍里种上几颗白菜花。但那时种白菜花不仅仅是为了看到绿色和生机，更是为了记住一种乡愁。
后来转业回到故乡县城工作，生活条件比以住的农村大为改观。冬天家里有了暖气，养得花也多起来。尽管如此，白菜花仍是其中之一。
看着这稚嫩淡雅的白菜花，便会想起几十年前儿时的生活，想起白菜花带来的欢乐。白菜花是我从小钟情永不舍弃的花，是我从小到老欣赏不够的花，更是我心中永不凋谢的花。
关于写景状物的作文2
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风中的抚摸下，安静的睡了。夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏的音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。静静梳洗着。顽皮的小河也不在跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼脸，弯弯的睫毛上挂着水珠儿。河里的小鱼儿都回家去了。想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧！
河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服，边走边谈论着村里的新鲜事，放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走，口袋里塞满了又酸又甜的枣。到地里干活的人也不干了，有的开着拖拉机往家里驶去，有的抗着农具往家走，个个汗流浃背，衣服都被浸透了。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，饭菜的香气飘出了家院，散到街上，飘向远处。
吃过晚饭，一些老人都一个个从家里出来了，叼着烟袋卷蹲在一起谈古论今，说牛郎织女，讲论三国、谈刘备这时，一弯新月隐隐约约的挂在夜空中。
关于写景状物的作文3
我的家乡在四川，我爱家乡美丽的龙角山。
在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰;洁白的梨花，像一片片从天而将
的雪花挂在枝头;金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直
是一个花的世界。细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵，看起
来马上要破裂似的;还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自
己：“看，我多么漂亮呀!”
夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的。山上的黄桷树郁郁葱葱，像一把撑开的绿伞，为人们遮挡焦阳;又像一位哨兵，日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏，玩得可开心了。半山腰，三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草，那个人就很幸运。不过，幸运草很难找哦!怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细!
秋天，落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮，在秋风的吹拂下，显得很是扎眼。树上的果实成熟了，你挤我碰，争着要人们去摘呢!辛苦了一年的农民伯伯来到果园，看见又大又黄的柑桔，脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声，那是丰收的笑声，喜悦的笑声。
冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫：“好冷呀!好冷呀!”但是，挺拔的松树依然一身绿装，高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄，晶莹透明，煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱，冒着寒风，顶着雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅，一种情绪油然而生，我们应该向松树和腊梅学习，学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。
龙角山一年四季景人，我爱故乡的龙角山。
关于写景状物的作文4
一阵阵幽香的桂花香轻轻地飘过来，八月桂花香十里，果然不错，一片片的`桂花让人，让人着迷。
至今，我闻到过最香的桂花就是老家的桂花，一到金秋十月，远远一看，桂花就像无数棵会散发出香气的星星，香气四溢，那是一片桂花林，走进去，就能被阵阵袭人的香气吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要从花丛穿过就可以看见桂花的枝干。
桂花的枝干是灰褐色的，它的皮非常粗燥，就仿佛是一位慈祥的老爷爷布满皱纹的脸，桂花的叶子是椭圆形的，翠绿色的叶子在阳光照耀下显得光彩照人。
看着看着，突然，我看见了那米粒大的桂花，兴奋的叫了起来：“来看呀！快来看呀！桂花真美呀！”
桂花在绿叶的烘托之下，让人觉得更美了，米黄色的桂花非常轻盈，它的花蕊要仔细看才能看清。
一簇簇桂花，有的伸出头仿佛要吹奏一曲生命之歌，有的害羞的涨红了脸，有的拥在一起睡着甜美的觉。有些调皮的就翩翩落了下来，不愿待树上静处。
自古以来，桂花代表着团聚，所代表的诗也众多，就如“桂花秋一苑，凉露夜三更”也可以做药，桂花可以化痰止咳生津等多方面的优点，桂花的食品也多，就如水晶桂花糕，桂花茶等，总之桂花浑身都是宝，我也为我家有这样一片桂花林感到高兴。
这香味应该是桂花的结晶吧！桂花树把桂花送给人类，把残树留给了自己，这不正是一种可贵的奉献精神吗？
我喜欢秋天，是因为我喜欢桂花，它给秋天带来了香，给大自然带来了美。桂花你是秋天的使者，是我心中最美的花！
关于写景状物的作文5
刚刚还是晴空万里，而现在，乌云从四面八方汇聚，碧蓝的天空没在了黑压压的云层之中，极容易让人想起只点了蜡烛的黑屋子。最后的一缕阳光终于被盖住了，大雨在顷刻间倾盆而下，丝丝雨线连绵不断在天地之间织起了一席玉帘……
“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”
我们在大雨前震惊，“哗啦啦？？”如暴雷一般的落雨声，催促着我们逃命一般地去找躲雨的地方，而后，在一座破庙里落了脚。
外面的雨，越下越大，如雾，如烟，白色的浓浓一片，在庙口弥漫、弥漫……一抬头，乌云正凝成一团，慢慢地形成了一个黑压压的漩涡，我哪见过如此奇景？我不禁瞠目结舌。
“冰雹！”是的，的确是冰雹，它们闪烁着寒光，砸落在屋檐上，发出震耳欲聋的敲击声，一颗颗冰雹犹若银蓝色的小精灵从天而降，在大雨滂沱的天地之间带来轻快的、跳跃的喜与乐。
哈哈！真是运气！以前，只是看过冰雹的图片，而今天，却与它来了个亲密接触，心中的好奇感油然而生，想着一颗小水珠在冷热空气层中蹦来蹦去，最后成了眼前这个家伙，我不禁不由自主地迈出了
庙门。
“哇列！痛！”我和这冰雹还真有缘！在我迈出庙门的一刹那，一颗拇指大的冰雹砸在我的头上，不偏不倚。尽管心中怨声连连，但出于好奇心，我把那个冰雹拾起，好家伙！与其说他是一个冰球，还不如说是一刻晶莹剔透的水晶、珍珠！幽蓝的颜色在漆黑的夜空下格外的靓丽、夺目，似乎还有一股清凉的雾气，油然而起令人感到万分的高雅。那一刹那，珠宝店中那些高贵的珍珠都黯淡无光了，而这一刻普普通通的冰雹，在我的的手中渐渐化开，而伴着他的冰凉，他在我心中的神奇感，不断地上升……
突然想起外公以前说过，冰雹含在口中，可以消炎、止咳、化痰。似乎听着有点儿悬，我又拾起一颗，将信将疑地送入口中，一阵清凉从舌尖荡漾开来，那感觉，胜过任何口香糖，使人陶醉……
含着那小冰球，我忘却了大雨、忘却了时间、忘却了世界……
关于写景状物的作文6
外公的花园一年四季都非常美。
早上，一来到花园的门口，就闻到一股沁人心扉的清香。进了门，在左边就有一片火红的芍药，微风一吹，芍药们抖了抖自己的身子，像是一个新娘在跳舞。走进去看，一股醉人的清香扑鼻而来，火红的花朵向我展开了笑脸，就像那火红的太阳在天空升起。如果这是太阳，我想一定是刚升上蓝蓝的天空，又稍带羞涩的太阳吧!抚摸芍药的花瓣，好像一不小心，就会掉落下来一样。在芍药的旁边，有一株直挺
着身子的百合花，虽然只有一株，但还是那么的惹人喜爱。金色的花瓣好像一颗闪亮无比的黄金，上面镶着几颗“黑宝石”。绿油油的叶子上有一滴很大的露珠，好像一颗闪闪发光的珍珠，躺在它“绿色小床”上。
中午，炽热的阳光如同利刃般刺在我身上，我被晒得大汗淋漓，我想这太阳可不要砸在我身上，否则不是被阳光刺了眼睛，就是烫了身子。在花园的一处黑暗的角落，几盆生机盎然的月季花骄傲的立在花盆里，像几个“贵妇人”在聊天似的。我连忙往后退，生怕撞疼了这几盆骄傲的“贵妇人”。
下午，阳光渐渐弱了下来，许多花儿都收起了“她们”娇嫩的花瓣。我在花园里转啊转啊，却一直没有看到我心爱的花。花园里还有许多花，有开的有没开的，如:玫瑰、三角梅、桃花、梅花...
到了晚上，花园一片寂静。我来到外公养鱼的池塘，池塘中站着好几株睡莲，有一株开放的紫睡莲，在水中亭亭玉立，一点儿也不斜。睡莲旁有几片玲珑小巧的莲叶，莲叶紧贴着睡莲，像是它的忠实侍卫。
外公的花园之所以这么美，是因为有外公这个辛勤的园丁，每天给花儿浇水，松土，让花儿们健康成长。我爱外公!我爱外公美丽的花园!
关于写景状物的作文7
每次上学放学，都能看到路边围墙上，那满满一丛，静静开放的花儿，粉色的，紫红色的，重重叠叠，淡淡的妆容，荡漾着无尽的春
光。她的花型很像月季花，却比月季花要小得多。当她还没开出花朵的时候，我就喜欢上了那一面翠绿的墙。墙面上有一扇窗子，深蓝色的玻璃映衬着绿色的枝叶，好看极了!以至于我每一次路过，都要放
慢速度，驻足观望。心里想着，哪天我也要给自己的围墙种下这样一片清新而又醒目的绿色。
直到有一天，朋友看到我拍的那些照片，惊叹着问我：这是哪里的围墙，好美的蔷薇!
我这才知道，原来，她有一个如此美丽的名字，叫蔷薇，我一下子就记住了。
于是，我期待着蔷薇花儿开，如期待一个美丽的梦。
一场春雨就这样淅淅沥沥淅淅沥沥地来了。还没浇灌水泥的路面，一经下雨，就变得坑坑洼洼。于是，我绕道而行。两天之后，雨停了，当我再一次经过那面绿色的墙，我竟然就惊喜地发现：蔷薇花儿开了!
小小的花儿开满了不高的围墙，在暮春的微风里，她们正朝我微笑。那种感觉，决不是华丽的惊艳，也不是遇着世外仙姝般的惊鸿一瞥。就仿佛那年夏天，在蔚蓝的海边不期而遇的那个身穿白裙子的邻家女孩。娇小玲珑的模样，清澈明亮的眼眸，朱红色的唇，因羞涩而微红的脸颊，在记忆里挥之不去。
心事就像浪花，在海滩上次第开放。
于是，儿时的记忆因此而鲜活了。一次不经意的邂逅，就能让你想起那些飘渺的往事，在那样的青葱岁月里，白裙子飘过整个夏天，
恍恍惚惚的背影时近时远，那道明亮的白色，晃得人眼睛生疼。
多年以后，再次相逢，你忽然读懂了她的背影。
当你第一次为她转身的时候，就注定了，她会走进你的生命。在你枯燥的生活中，注入一抹清新的颜色。那些缤纷的记忆，就像蔷薇的藤蔓，正悄悄爬进你的心窗。然后，在那里扎了根，开了花。而当你看着着满墙的蔷薇花的时候，幸福的感觉就像那年夏天湛蓝的海水，一浪一浪地涌来，漫过周身……
那一刻，你尽可以安然地闭上眼睛，呼吸着蔷薇花的芬芳，享受那些美丽的回忆。
四月的蔷薇，就这样，安静地在围墙上吐露芬芳。四月的回忆也将因此而芬芳无限。
关于写景状物的作文8
俗话说：一场秋雨一场凉。一场秋雨过后，天气凉了许多，天蓝蓝的，空气更加新鲜，令人心旷神怡。燕子飞到南方去了，户外的人们也增加了衣服。路上的树木变得枯黄了，树叶被风吹得轻轻摇曳着，依依不舍地告别了树妈妈，给大地铺上了一层金黄的地毯。但是，松树却显得苍劲挺拔，给大自然增添了新的生气。
秋天，是美丽的季节，花儿都凋谢了，唯有菊花盛开。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天献给大地的一份厚礼。
秋天，还是收获的季节。田野里庄稼丰收了，农民伯伯还在收割，
各种果实挂满枝头：苹果红彤彤的、鸭梨黄澄澄的、葡萄紫盈盈的、大枣红通通的……山坡上，丰收的果实映衬着人们的笑脸，形成一幅美丽的图画。
秋，你真是个魔术师，你把空气变得新鲜，你把大地变美了，你把果实丰收了，你把人们的心情变愉快了……
关于写景状物的作文9
我最喜欢的一种花就是美丽又可爱的向日葵。向日葵整天都向着太阳，所以叫做向日葵。
向日葵的种子是炒熟后好吃的瓜子，最高的向日葵可以长到三米呢！
向日葵是在夏天的时候开花。向日葵的花瓣长长的、尖尖的，花瓣是黄色的。向日葵的花朵大大的，中间有许许多多的葵花籽，我最爱吃了。夏天的时候，向日葵开花了。向日葵散发着一股淡淡的清香，让向日葵美丽了许多。它的花盘又大又圆，就像一个大大的圆盘。向日葵在秋天的时候会长出葵花籽，在冬天的凋谢。
我喜欢向日葵！
【关于写景状物的作文9篇】
1.关于写景状物的作文600字
2.写景状物的作文
3.写景与状物的优美句子
4.关于状物的作文
5.写景状物的作文600字
6.写景状物的雪作文600字
7.写景状物的小学作文
8.写景状物的作文600字（精编）
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小学写人写景写事状物作文的写作方法 一、写人作文 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法： 1、①介绍人物及人物外貌。 ②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。） 3、①总结全文，点明人物品质。 ②照应开头，自我勉励。 （说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。） 二、记事作文 记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。 记事作文的基本写法： 1、①交代事情发生的时间、地点及人物。 ②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。 2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。 3、①交代事情的结局。 ②照应开头或揭示中心。
三、写景作文 写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。 写景作文的基本写法： 1、 a、交代观景的时间、地点。 b、总写景物的特点或感受。 2、有条理、有重点地描写景物的特点。 3、①总结全文，抒发感情。 ②照应开头或题目。 四、状物作文 状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。 状物作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。 3、具体叙述人和物的关系。 4、总结全文，照应开头或抒情结尾。 借物喻人（理）作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
掌握这五个写作技巧，轻松搞定写景状物作文！ 很多学生在写景物文章时候不但要“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排不妥当，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。那么具体怎么写出满分写景作文呢？往下看你就知道了。 凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。它品种繁多，有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开，现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了，大约有40厘米左右那么高了。它的茎是透明状的，几乎可以看到里面的筋，现在它已经长出花苞了。开放时，它千姿百态，有的倒挂在枝头，像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放，像娃娃开心时那半张半合的小嘴。有的昂首怒放，像一团团燃烧的火焰…… 盛夏季节，远远望去，枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。花朵五颜六色，有白的、粉的、红的、紫的……还不时发出淡淡的香味，一阵阵微风吹来，凤仙花在枝头摇摆着，像是在跳舞，又像在轻轻的对我说：“看，我多美丽啊！” 一、先写局部，再写整体，由近及远 优秀作文选集《奇妙的冬天》中有这样的描述： 我高兴地走出门，整个小区变成了一个银装素裹的奇妙世界。天空飘满了雪花，就像千万片鹅毛在漫天飞舞。地上落满了雪，像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪，呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松，枝条都被雪压弯了，好像浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的叶子坚硬似剑，此刻落满了白雪，好像套上了白色的剑鞘。就连平时光秃秃的，一点都不起眼的树枝，这时也像白珊瑚一样美丽动人。 二、重点突出，详略得当 好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻的印象。 写景作文最容易犯的三个错误： ①将它写成“流水账”，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好地选出其中一处进行具体描写。 ②写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了。 ③文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分却没有很好地展开。 例如范文《那抹微笑，让我铭记》里写道： 太阳已经从西边悄然滑落，只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来，只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内打破了寂静，四个失魂落魄的女生走在校园里，其中包括了我。 文章写事，利用开头一点景物交代背景，渲染气氛，但由于不是重点因此略写。 三、突出景物的具体特点或特征
写景状物作文的写作方法 导读：1、分类描写法 分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。 2、围绕中心法 我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。 3、移步换景法 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，
使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的.描写，避免记流水帐。 4、定景换点法 同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。 5、定点换景法 运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
写人写景写事状物作文的写作方法及开头和结尾 写景作文 写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。 写景作文的基本写法： 1、①交代观景的时间、地点。 ②总写景物的特点或感受。 2、有条理、有重点地描写景物的特点。 3、①总结全文，抒发感情。 ②照应开头或题目。 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的11记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写
小学语文写景状物文章阅读 一、专题精讲 例1. 烟台的海 中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。 春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。 夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 1.写出下列词语的反义词和近义词。（2分） 阻拦：反义词——（）近义词——（） 恬静：反义词——（）近义词——（） 2.联系上下文，理解词语意思。（2分） 前赴后继 锲而不舍 3.冬天烟台海的特点是和。夏天烟台海的特点是 和，从文中水平如镜、浮出、拖着、和等词语可以感受到夏日烟台的海的浪漫可爱、人海相依的恬静和惬意。（3分） 4.联系上下文，体会文中画线的两个句子中“扑”字的细微差别。（2分） 5.课文是按照什么顺序描写烟台的海上景观的？为什么要这样写呢？（2分） 6.作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”，你是怎样理解的？（2分）
写景状物类纪实作文教学设计 ［设计依据与教学目标］ 学会写景状物是中小学生必须具备的写作基本功之一。万物皆有灵性，美无处不在。一处美景，一种自然景观，一棵树木，一只小鸟，一件小小的工艺品，往往都蕴含着某种情趣，它能引起人的联想，触动人的情思，给人以美的享受。因此，教师一是要积极引导学生学会多角度地观察景物或事物，把握景物或事物的特征，力求有创意地表达；二是要启发学生展开联想和想象，丰富表达的内容，提高学生的审美情趣。 写景状物类纪实作文的教学目标是：(1)引导学生通过仔细观察积累写景状物的素材，并能抓住景物或事物的特征加以细致描绘。(2)通过抓读写联系，帮助学生领悟写景状物的方法。(3)培养学生独立构思和自己认真作文的良好习惯。 ［教学过程与教学策略］ （一）启发回忆，确定写作素材 1．启发谈话，激发兴趣 教师可采用这样的导语：同学们，在你们的生活中，一定会有你喜欢的景物或事物，或是因为它美丽的外形，或是因为它蕴含的某种情趣，或是因为它引起了你的遐想，触动了你的情思。如果能将自己喜欢的景物或事物写下来，那 的特征喜欢它的理由 2．交流启发，确定写作题目 教师先组织学生分四人小组交流以上填表内容，让学生在相互交流中共享学习资源，然后启发学生根据自己所要介绍的景物或事物拟定写作题目，学生拟题时，教师要教给学生有关拟题的方法，如可按景物或事物的名称拟题，或按景物或事物的特点拟题等等。 （二）读写联系，领悟写法规律 在学生确定写作素材的基础上，教师要通过抓读写联系，帮助学生领悟写景状物的一般规律。 1．启发学生从学过的课文和读过的优秀作文中领悟写法。 教师可引导学生回忆：同学们读了许多有关写景状物的课文和优秀作文，想一想：在这些写景状物的文章中，哪些文章给你留下了深刻的印象？你从中领悟到哪些写作的方法？先四人小组交流一下，然后我们一同来交流。 2．指导学生从作文“病例”中领悟写法。 景物或事物的特点不鲜明，内容不具体，观察不细致，这是学生写景状物中常见的通病。针对这种情况，教学时，教师可以先出示一篇典型的“病例”，然后组织学生讨论，也可以同时出示“病例”与修改文，让学生通过比较阅读领悟方法。 3．引导学生归纳写法规律。 (1)教师组织学生讨论：从学过的课文和读过的优秀作文以及刚才讨论修改的“病例”中，你领悟到了哪些写景状物的方法？ (2)教师归纳小结。 要写好写景状物的文章，必须把握以下几点：第一，要选择自己最熟悉的景物或事物来写，只有写自己熟悉的景物或事物，才能写出真情实感。第二，要仔细观察。抓住景物或事物的某些特征加以细致描绘。
写景状物作文的写作指导 导读：写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托的作用)，来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验;另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。 1、分类描写法 分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的.顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。 2、围绕中心法 我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。 3、移步换景法 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。 4、定景换点法 同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对
初中如何写好写景状物类文章 [技巧点拨] 很多同学都不喜欢写写景状物类的文章，因为这样的文章比较枯燥，还很难出彩，老师平时教给写这类文章的方法就是多观察，只有观察的够仔细，文章才能够生动。确实，要想写好这类文章，第一要素是必须要观察，并且要仔细观察，但除了这个前提工作，在行文的时候注意一下技巧，也可以让你写出一篇精彩的文章来。 一、多层次多角度描写 在描写一件事物的时候，不要总站在一个角度上描写，或者说你的眼光不能是静止不动的，就像一位出色的摄影师，他要不断的变换角度来选择最佳位置来拍摄一样，你也要灵活起来。举个例子吧，朱自清的《春》，作者从春草、春花、春雨、春风，到最后的春天的人们，从方方面面来写春天，才能把春天写得既美丽，又充满活力；如果我们仅仅是站在一个点上来看春天的景色，然后把它描述下来，相信再出色的作家也只能描述一副很单一的画面。所以，记住，写静景，其实要动起来，眼神动起来，多角度多方位描写，你的文章才能生动。 二、修辞手法的运用 要想演员漂亮，就要化适当、自然的妆，我一直认为，修辞手法就是可以让你的文章变得漂亮起来的化妆品，有了化妆品，你还要用得恰到好处，这样你的文章就会美丽、自然。像排比，可以使你的文章充满气势，不妨放在开头和结尾；像比喻，生动形象，不妨在介绍事物性状方面打个合适的比方；像拟人，亲切自然，不妨用上几个与读者来一次感情交流。但是要记得，化妆品虽好，却不是越多越好，关键在合适、自然。 三、颜色的搭配 我们有很多成语来形容这个世界，五彩缤纷、姹紫嫣红、五颜六色，异彩纷呈，五光十色等等，是呀，这个世界就是这么丰富多彩，所以不要让你的文章变得太过单调。如果你喜欢丰富的色彩，可以学一下《春》里的春花图，粉的，白的，红的，绿的；如果你觉得有点闹，你可以看一下老舍《济南的冬天》里的水墨画。用你的眼睛仔细去看吧，用你的笔仔细去描绘吧，你的文章也可以和这个世界一样丰富多彩。
写景状物散文精选作文800字 写景类精选作文景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。以下是小编整理的写景状物散文精选作文800字，欢迎阅读，仅供参考! 写景状物散文精选作文800字【1】走过层叠的山，即是木兰应有的甜蜜，我深知想要俯瞰众山的过程必是充满涩意的。只有走过足够多的路后才可以拥有片刻美妙的享受，与我们看似艰辛无趣的冗长生活一样，历了苦，甜味才会一丝一丝地溢出来，倒也不是长久的甜，其间又会生出些旁的苦，于是在珍惜中，汗水中顿悟，前方定是有另外的甜在等着自己。 石间是急流着的水，灵动地欢呼，仿佛只要给她一个外力，她就可以立即跳跃着跑出去，我笑着摇头。石头坚硬，可他终究抵不过水的柔与恒久。我想世间的一切总是一物克一物的，凶悍的，刁钻的，刻薄的，媚作的如此，最喜欢的“我心有猛虎，正在细嗅蔷薇”如此，自然也是如此，从没有所谓的复杂构造，是人的想法，过于拘谨，过于害怕。这亦是这一世我正努力想去改变的东西。 我不想再去打搅这光景了，沿山路离开，一路红花绿柳呼啸而过，无法留住空白地。远处的花与水以尖叫的色彩迎着面向我扑来，弄湿了青石的柔情，袅袅升于我的心尖上。 如是花，予我的感觉与温室中的，家里的，大不相同。她们从石中来，想到天上去，许是想一睹牛郎织女间的情意，盼望为鹊桥再添
生机，分外醉丽。隔着几块岩石就会遇到些迫不及待的小东西，机遇般绚烂，明朗。我想，冰冷的石头深处竟也会有如此的柔情与蜜意，是沙漠中的绿洲，海上的灯塔，孤岛中的火焰。和我一样的，一样的不停向上，执着地渴望着美妙。紧接着是成丛的，不断地前仆后继，涌到我前头，骄傲而自信。我禁不住地抚摸她们，亲吻了她们。交流中满心的爱意，可她们教会我的，却不只是爱意。 而，而此刻的天空已十分的暗了，我渐渐的走着，脚下湿润的石子不再与我做大致抗的咯吱。抬头，透过树枝罅隙，远处那枚蛋黄早不在，只有大片晕开的红光和些飞着的青鸟，洋洋洒洒。身后的花与水离我已相当远了，像城市夜里远去的霓虹灯光。花与水超脱其本身境界，予我无穷力量，不再是形只影单地，去拼去闯，去坚毅地活在这个只是看似苦的广大空间中，波澜不惊，莞尔一笑。 只身俯瞰大地。 写景状物散文精选作文800字【2】秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋谢的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。” 是吗?我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着坚强，像是在竭力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种灿烂是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再疑心：
迷人的圣源湖 朋友，你见过我们家乡的圣源湖吗？ 圣源湖很大，听爸爸说，它是我们泗水县最大的人工湖，打比方说奔腾西去的泗河在山东省腰间的金飘带，它就是缀在金飘带上的一颗宝石，清晨，我登上圣源湖大桥，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫。这时，圣源湖也许会给你许多遐想，驾一叶小舟，穿越这坚固的大桥，让人感觉如神来之笔。 圣源湖更冷人陶醉的还是它美丽多姿，风平浪静的时候，圣源湖就像一面镜。湖旁的数倒映在湖中，不就像柳树姐姐在梳洗打扮吗？要是微风一吹圣源湖又是一番景致，波光粼粼，使人心旷神怡。如果刮起大风，圣源湖就白浪淘天，汹涌澎湃，犹如千万匹战马齐头并进，冲锋而来。 家乡的圣源湖最引人注意就是那沙滩，许多孩子在沙滩捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，有的的，小的，花的，黑的;美丽及了，还有许多人在堆沙堡，玩的可开心了。 晚上，圣源湖就变成灯的海洋，光的世界，大桥上的车灯，如同闪光的长河，奔流不息，高楼大厦的霓虹灯，光彩夺目，热烈欢迎五湖四海的游客。 啊，圣源湖，多么令人向往，令人赞美，我爱家乡的圣源湖。
可爱的小闹钟 现在社会进步得很快，各式各样的钟表更是多得数不胜数，而在那么多钟表中，我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。 那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫，圆圆的脸像个大面饼，雪白雪白的。大大的脸上长着绿豆般大的眼睛，黑得透亮，和脸形成了鲜明的对比。在脸的两旁，立着两只小巧玲珑的耳朵，看它的神情好象在认真听着主人的述说。最漂亮的还要数耳朵上的那个粉红色蝴蝶结。你可不要小看了这个蝴蝶结，它可不是单单用来装饰的。只要按一下这个蝴蝶结，这个叮当猫就会亮起来，像一盏小灯，每天晚上我都会和它说悄悄话，所以它也是我的“知心朋友”。这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟，所以它最大的特点就是上身大下身小。 其实，我以前也不怎么喜欢这个小钟，总觉得它太普通了，并没有给我多大的帮助。我对这个小闹钟的看法是在一个星期一的早晨才改变的。那天早晨，我正在香甜的睡梦当中，突然响起了一阵急促的铃声，我心想：“大清早，乱叫什么，扰了我的好梦。”我把闹钟拿到眼前。“呀！”真是不看不知道，一看吓一跳，已经是七点十分了。我从床上跳起来，抓起衣服就往身上穿。穿完衣服，挎上书包，
话题作文写景状物的作文400字（5篇） 第一篇：柳树 冰雨消融，春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服，柳树也换了老的一身衣服。你看，小河边，田野里，一排排柳树在阳光下，正眨着黄绿的眉眼，在春光里笑弯了腰呢！ 春雨过后，柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁，享受了太阳公公给的温暖，精神显得可好了。远远的望去，千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊！这情景使我想起了一首《咏柳诗》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁栽出？二月春风似剪刀。 啊！柳树我赞美你的姿态，更颂送你的高尚的品德。你不斤计较，无论生长在哪儿：河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝，为人们遮挡荫凉，你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐，你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁…… 啊！柳树我爱你。
第二篇：秋色 俗话说：一场秋雨一场凉。一场秋雨过后，天气凉了许多，天蓝蓝的，空气更加新鲜，令人心旷神怡。燕子飞到南方去了，户外的人们也增加了衣服。路上的树木变得枯黄了，树叶被风吹得轻轻摇曳着，依依不舍地告别了树妈妈，给大地铺上了一层金黄的地毯。但是，松树却显得苍劲挺拔，给大自然增添了新的生气。话题作文写景状物的作文400字（5篇）话题作文写景状物的作文400字（5篇）。 秋天，是美丽的季节，花儿都凋谢了，唯有菊花盛开。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天献给大地的一份厚礼。 秋天，还是收获的季节。田野里庄稼丰收了，农民伯伯还在收割，各种果实挂满枝头：苹果红彤彤的、鸭梨黄澄澄的、葡萄紫盈盈的、大枣红通通的……山坡上，丰收的果实映衬着人们的笑脸，形成一幅美丽的图画。 秋，你真是个魔术师，你把空气变得新鲜，你把大地变美了，你把果实丰收了，你把人们的心情变愉快了…… 第三篇：美丽的舜耕山 我的家乡有很多美景，有八公山公园、龙湖公园、淮河……其中最美丽的要数舜耕山了。来到山脚下，往上看是一条平坦的石阶蜿蜓向上，像一条长长的巨龙。两边的花草树木长的很茂盛，有苍翠的松树，四季都郁郁葱葱。
写景状物作文的写作方法「汇编」 1、分类描写法 分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。 2、围绕中心法 我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。 3、移步换景法 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。 4、定景换点法 同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。 5、定点换景法 运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或
关于写景状物的作文9篇 关于写景状物的作文9篇 相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写景作文，写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于写景状物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关于写景状物的作文1天下花儿知多少?有人网搜说，全世界的花儿有40多万种。有人统计说，中国较有名的花儿就有3000多种。“百花齐放、百花争艳、万紫千红、争奇斗艳、繁花似锦、山花烂漫……”这些都是形容花多的成语。 天下无人不爱花。尤其中国人，为各种花取了好听的名字：牡丹、芍药、月季、兰花、杜鹃等，并且还送给它们什么花王、花魁、花相、花后、花中君子、花中西施等雅号，并用它们的名字命名自己的城市、街道小区：如花园城、牡丹街、杜鹃小区等。可见中国的花文化是多少光辉灿烂，深入人心。
由众人爱花说到个人爱花，那更是绿肥红瘦、兰黛黄白，萝卜白菜各有所爱。倘若有人问，冬天你爱什么花?我的回答是：白菜花! 谁都知道，冬天里的花当属梅花。“梅花喜欢漫天雪，冻死苍蝇未足奇”，“三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”。但在五六十年前农村的冬天，是没有也见不到梅花的。那时农民的孩子爱花，最直接、最常见、最省钱的就是白菜花。 白菜花，就是我们大家冬天吃的大白菜的花。 说到白菜花，先说几句大白菜。前些年作为老百姓初冬存贮要吃一冬的大白菜，是中国的原产蔬菜。2000多年前的《诗经》中就提到过它，但一直叫“菘菜”。是宋代科学家苏颂将其改成了通俗形象的“白菜”。他在《在图本草》介绍：“杨州一种菘，叶圆而大……啖之无渣，绝胜他土者，所谓白菜。” 白菜花长得什么样?在几层淡绿色的叶片中，一根一尺多高的粗茎分出多根枝杈，枝杈上开满星星点点的小黄花，小黄花有瓣有芯，有容有貌，犹如缩小版的油茶花，淡黄的小花，既不娇艳，也不媚柔。稚嫩的像孩子一样天真，朴实的像村妮儿一样无华。 我爱白菜花，是因为它是百姓的花，穷人的花，最经济的花。大约七八岁时，大冬天的想要花。母亲做饭切菜时，扔给我一个带根的大白菜疙瘩，“找个东西把它栽上，这就是花”。遵照母亲的要求，把它种进了一个小破瓦盆里。经常给
小学四年级写景状物作文教案
教师反馈知识掌握①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩教师签名：能力培养①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 思想态度①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 本次课总体评价： 学生自评本次课收获和自我感受（对应分值上打√） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 学生签名： 家长意见 家长签名： 教学主管审核： 年月日第一讲：既要写看到的,又要写听到的
教学过程 一．猜谜语 头戴红帽子，身披五彩衣。 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 (打一动物)。 这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。 这给我们什么启示？ 二．介绍写作手法 请看下面几组句子： 第一组 原句：有枚硬币落在地上。 有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基） 第二组 原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形） 他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。 第三组
原句：他衣服湿了。 他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。 【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子： 第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？ 第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。 第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。 每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。
写景状物作文指导 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写 物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有 不同的特点，所以状物的方法也不一样。 一怎样写物品 1.抓住特征 从大小、形状、颜色、质地制造材料等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物 品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。 蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2.按照一定的顺序写 1按总一分一总的顺序写。 2按物品各部分的空间顺序写。 3有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3.状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章 的感染力。 二怎样写动物 大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能 写好描写小动物的作文呢? 1.写外形 首先，观察小动物包括昆虫的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、 长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序： 先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使 描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。 2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 三怎样写植物 提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状外形特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 1.可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2.按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3.写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4.以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5.托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。 七岁的我和弟弟跟随爸爸、妈妈来到武当山，边学文边习武。如今，故乡的人，故乡的事渐渐模糊了，但是故乡的云记忆犹新。云儿时常飘到我的梦里，飘到我的心窝里。故乡的云一年四季变幻莫测，是那么神奇、美妙。
写景状物类散文的写作（整理） 写景状物类文章的写作思路 如何写景 在日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢？ （一）要紧紧抓住景物的特点去写。写景状物文第一个是对事物须仔细观察。观察是写景的前提，抓住景物特征，写景状物文的写作对象是事物，需要抓住被写作对象的特征。什么是特征？特征，是一个事物区别于其它事物的标志。抓特征，是各种作文中都很重要的一个问题。写景就要抓住景物的特点，这样才能写出此景与彼景的不同之外，抓住特点就要认真观察，仔细分析，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写的景物有特色，使景物的特点突出。捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。例如：朱自清先生笔下的《春》，就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点；老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点，使所写的景特点突出，给读者留下深刻印象。 （二）抓住能表现特点的具体事物。写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前，使读者有身临其境的感受，要做到这一点，只抓住景物的特点是远远不够的，还只是给读者以模模糊糊的感觉，必了使画面变得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物，所抓的表现特点的具体事物越多，特点就越明显，越突出。具体抓景物特点，写好景物的几种方法。 要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。例如，朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点，抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动，使我们感受到春的美和活力，使春的特点具体而突出。只把景物摆在那里，并不能给读者留下清晰的印象，更不能表达作者的感情，所以，要对所写的事物进行细致，具体的描写，这样，才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物，很好地表达是作者的感情，例如，朱自清先生在描写春草时，细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”；春草的质地——“嫩嫩的”；春草的色泽——“绿绿的”；春草的长势——“园子里，田野里瞧去，一大片一大片满是的”这样，就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来，给读者留下深刻的印象，如果，我们不进行具体细致的描写，就很难达到这一目的。在描写时要特别注意以下两点，有时，单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不具体，对感情的表达还觉欠充分，此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物，这就叫侧面描写，例如，在写春草时，作者还写了孩子们在草地的嬉戏。通过这些活蹦乱跳的孩子的活动，更表现出春草的活力和可爱，这就是侧面描写的作用。另外，在描写事物时，有的事物由于种种原因，很难下笔去做具体的描写，例如写春风，这春风是无色无味，无形的东西，如何下手呢？我们可以借助于自己的感官。这样，也能把较为抽象的事物写具体，例如在写春风时，作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官，把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了。
写景状物的作文范文 枫叶 一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。 瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。 我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。 我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。 写人写景写事状物作文的写作方法及开头和结尾 1. 抓住景物特点写景 2. 选择观察角度 3. 描写顺序 4. 借景抒情 5. 情景交融
6. 动静结合 7. 象征 8. 托物言志 写景作文 写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。 写景作文的基本写法： 1、①交代观景的时间、地点。 ②总写景物的特点或感受。 2、有条理、有重点地描写景物的特点。 3、①总结全文，抒发感情。 ②照应开头或题目。 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析
写人写景写事状物作文的写作方法及作文赏析 一、写人作文 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法： 1、①介绍人物及人物外貌。 ②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。） 3、①总结全文，点明人物品质。
②照应开头，自我勉励。 （说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下 同。）
（写人）我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用