《普通心理学》网络课程题库
一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。）
第一章
1．心理学的研究对象是（）。
A.认知
B.情绪和动机
C.能力和人格
D.心理现象
2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（）。
A.自然科学
B.社会科学
C.中间科学
D.人文科学
3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（）。
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 个案研究法
4．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（）。
A. 冯特
B.华生
C. 詹姆士
D.巴甫洛夫
5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（）。
A.构造主义
B.机能主义
C.行为主义
D.精神分析
6．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（）。
A.机能主义
B.行为主义
C.格式塔心理学
D.精神分析
7．要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”，最适宜采用的研究类型是（）。
A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.实验研究
第二章
8．中枢神经系统包括脑和（）。
A．脊髓B．躯体神经系统C．交感神经系统D．自主神经系统
9．实现神经元之间信息传递的结构是（）。
A.细胞体 B．细胞核 C．树突 D．突触
10．病人不能理解口语单词，导致听觉性失语症，可能受损的是大脑左半球的（）。
A. 布洛卡区B．威尔尼克区C．运动皮层区D．感觉皮层区
11．有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在（）。
A．中脑B．小脑C．大脑左半球D．大脑右半球
12．人的听觉中枢位于大脑皮层的（）。
A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶
第三章
13．人脑对直接作用于某种感官的事物的个别属性的认识称为（）。
A．感觉B．知觉C．记忆D．思维
14．在注视电灯光几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现灯的光亮形象，这种现象是（）。
A.视觉适应
B.联觉
C.幻觉
D.后像
15．电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是（）。
A.视觉掩蔽
B.视觉适应
C.运动后效
D.闪光融合
16．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这种感觉现象是（）。
A．疲劳 B.适应 C.融合 D.对比
17．如果手上原有的重量是100克，至少必须增加2克，人们才能感受到两个重量的差别。
根据韦伯定律，如果原有重量是200克，要产生差别感觉需要增加的重量必须达到（）。
A．2克 B. 4克 C.6克 D.8克
18．绝对感受性与绝对感觉阈限在数值上成（）。
A．正比 B.反比 C.倒数 D.对数
19．味觉是人的一种重要感觉，基本的味觉有（）。
A．酸、甜、苦、咸 B.酸、甜、苦、辣
C.酸、甜、苦、涩
D.酸、甜、苦、麻
第四章
20．下列“少女和老妇”的双关图，最能说明知觉的（）。
A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性
21．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（）。
A．对称性原则 B．邻近性原则
C．连续性原则 D．相似性原则
22．小张去火车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉加工方式主要是（）。
A．“全或无”加工 B．数据驱动加工
C．自上而下的加工 D．自下而上的加工
23．对客观事物和事件的连续性和顺序性的知觉是（）。
A．空间知觉 B．时间知觉 C．运动知觉 D．错觉
24．由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象称为（）。
A．真动知觉 B．动景运动 C．诱发运动 D．自主运动
25．电影、电视、活动性商业广告的制作，依据的是（）。
A．真动知觉发生的原理 B．动景运动发生的原理
C．诱发运动发生的原理 D．自主运动发生的原理
26．在判断时间的精确性方面，最好的感觉通道是（）。
A．听觉 B．视觉 C．触觉 D．嗅觉
第五章
27．梦是我们都经历过的一种现象，绝大多数的梦发生在（）。
A.轻度睡眠阶段
B.睡眠锭阶段
C.深度睡眠阶段
D.快速动眼睡眠阶段
28．上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引，这种心理现象是（）。
A.不随意注意
B.随意注意
C.随意前注意
D.随意后注意
29．绿草丛中的红花比绿草丛中的青蛙更能引起人们的注意，其原因是（）。
A．刺激物的强度 B．刺激物的对比
C．刺激物的运动和变化 D．刺激物的新颖性
30．当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的材料上，这种注意是（）。
A.不随意注意
B.随意注意
C.随意前注意
D.随意后注意
31．“眼观六路，耳听八方”反映了注意的（）。
A．稳定性 B．选择性 C．分配性 D．转移性
32．产生注意的最高部位是（）。
A．脑干网状结构 B．边缘系统
C．大脑皮层 D．中脑
第六章
33．感觉记忆是记忆系统的开始阶段，感觉记忆的储存时间大约是（）。
A．0．25秒—2秒 B．5．25秒—10秒
C．10．25秒—15秒 D．15．25秒—20秒
34．感觉记忆的编码形式主要是（）。
A．听觉编码 B．视觉编码
C．按语义编码 D．按信息的物理特征编码
35．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘最少。这种现象称为（）。
A．首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应
36．人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程称为（）。
A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
37．提起天安门就会让人想到人民大会堂和人民英雄纪念碑，这种联想遵循的是（）。
A．接近律 B．相似律 C．对比律 D．因果律
38．根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度表现为（）。
A．先慢后快 B．先快后慢 C．前后一样 D．中途加快
39．先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫（）。
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制 D．侧抑制
第七章
40．在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性的思维过程是（）。
A．分析与综合 B．比较 C．抽象 D．概括
41．当自行车不能正常骑行时，人们通常会检查自行车的相应部件，找出故障进行修理，这种思维活动是（）。
A.直观动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.逻辑思维
42．库泊等人（Cooper et al.）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（）。
A.概括性
B.可变通性
C.可操作性
D.稳定性
43．小张阅读《西游记》是，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象，这是（）。
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
44．人们看见天上的浮云，想像出各种动物的形象，这是（）。
A.幻想
B. 创造想象
C. 再造想象
D.无意想象
45．把解决问题的方法一一进行尝试，最终找到解决问题的答案，这种策略是（）。
A.算法
B.手段—目的分析
C.逆向搜索
D.爬山法
46．问题解决是整个脑的功能，特别是大脑皮层的功能。负责编制行为的程序、调节和控制人们的行为和心理过程、同时还要将行为的结果与最初的目的进行对照以保证活动完成的区域是（）。
A.枕叶
B.颞叶
C.顶叶
D.额叶
47．在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是（）。
A.保守性聚焦
B.冒险性聚焦
C.同时性扫描
D.继时性扫描
第八章
48．演讲采用的语言形式主要是（）。
A.对话语言
B.独白语言
C.书面语言
D.内部语言
49．与单词的视觉记忆有密切关系，实现着视觉与听觉的跨通道联合的区域是（）。
A.布洛卡区
B.威尔尼克区
C.角回
D.额叶
50．语言理解的最高级水平是（）。
A.课文理解
B. 句子理解
C.词汇理解
D. 语音知觉
51．某患者发音器官正常，但说话困难，出现电报式语言，其病变可能发生在（）。
A. 枕叶
B.威尔尼克区
C.角回
D. 布洛卡区
52．某病人谈吐自由、语流很快，但与人交流时不能分辨语音和理解语义，其病变可能发生在（）。
A. 枕叶
B.威尔尼克区
C.角回
D. 布洛卡区
第九章
53．研究已证实，个体活动的基本动力是（）。
A. 情绪
B. 动机
C. 需要
D. 思维
54．引起动机的外部条件是（）。
A. 诱因
B.需要
C.兴趣
D. 信念
55．心理学研究表明，动机强度与工作效率的关系是（）。
A．正比关系 B．反比关系
C．正U型曲线关系 D．倒U型曲线关系
56．耶克斯—道德森定律反映的是（）。
A.动机与需要的关系
B.动机与生理的关系
C.动机与目标的关系
D.动机与工作效率的关系
57．在韦纳提出的归因理论中，稳定的、内控的因素是（）。
A. 能力
B.努力
C.任务难度
D. 运气
58．“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”反映的动机冲突是（）。
A.接近—接近型冲突
B.回避—回避型冲突
C.接近—回避型冲突
D.多重接近—回避型冲突
59．既怕考试不及格又怕吃苦是（）。
A.接近—接近型冲突
B.回避—回避型冲突
C.接近—回避型冲突
D.多重接近—回避型冲突
60．成就动机的高低会影响人们对职业的选择，心理学家发现，成就动机低的人倾向于（）。
A.选择独立决策较少的职业
B.敢于自己作出决策
C.喜欢担任富于开创性的工作
D.爱毛遂自荐
第十章
61．人对客观事物的态度体验及相应的行为反应是（）。
A. 情绪
B. 动机
C. 需要
D. 认知
62．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是（）。
A.情调
B.激情
C.心境
D.应激
63．面部表情中最难辨认的表情是（）。
A.怀疑
B.快乐
C.悲哀
D.恐惧
64．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（）。
A.詹姆斯—兰格情绪理论
B.坎农—巴德情绪理论
C.沙赫特的情绪理论
D.阿诺德的情绪理论
65．在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验是（）。
A.道德感
B.理智感
C.钦佩感
D. 美感
66．对知觉和产生消极感情有重要作用，在厌恶学习中也很重要的脑组织是（）。
A.大脑皮层左半球
B.网状结构
C.杏仁核
D.海马
第十一章
67．心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为（）。
A.流体智力
B.情绪智力
C.晶体智力
D.空间智力
68．下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。。
A.逻辑—数学智力
B.空间智力
C.社交智力
D.成功智力
69．世界上第一个智力测验量表是（）。
A．斯坦福—比奈智力量表 B.比奈—西蒙智力量表
C．韦克斯勒智力量表 D.瑞文智力测验
70．一般认为智力落后者的智商在（）。
A.50以下
B.70以下
C.90以下
D.110以下
71．某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄（）。
A.5岁
B.6岁
C.7岁
D.8岁
72．首先提出智商概念的心理学家是（）。
A.比奈
B.特曼
C.施特恩
D.韦克斯勒
第十二章
73．心理学家卡特尔将人格特质区分为（）。
A.共同特质和个人特质
B.表面特质和根源特质
C.稳定特质和不稳定特质
D.外倾特质和内倾特质
74．小明总是情绪平稳、安静稳重、沉默寡言，反应迟缓，善于忍耐，他的气质类型是（）。
A．胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
75．人格的核心成分是（）。
A．气质 B.能力 C.性格 D.意志
76．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（）。
A．性格特征 B.能力特征 C.气质特征 D.认知特征
77．与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为（）。
A．强、不平衡 B.强、平衡、灵活
C.强、平衡、不灵活
D.弱
78．人格测评有很多方法，下列选项中属于自陈量表式测验的方法是（）。
A．罗夏克墨渍测验 B.主题统觉测验
C.明尼苏达多相人格测验
D.情境压力测验
79．“江山易改，秉性难移”体现了人格的（）。
A．独特性B．稳定性C．功能性D．统合性
第十三章
80．对学习概念不正确的理解是（）。
A．学习以行为或行为潜能的改变为标志
B．学习引起的行为变化是暂时的
C．学习是由练习或经验引起的
D．学习是人类和动物共有的一种现象
81．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）。
A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习
C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习
82．美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为（）。
A．潜在学习B．顿悟学习C．试误学习D．观察学习
83．巴甫洛夫提出的学习理论是（）。
A．经典条件作用B．操作条件作用
C．尝试——错误学习D．认知学习
84．我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于（）。
A．智慧技能B．动作技能C．认知策略D．态度
85．高原现象是练习成绩暂时性的停顿现象，引起高原现象的一个最重要的原因可能是（）。
A．学习热情下降B．身体过分疲劳
C．注意力分散D．旧的技能结构的限制
第十四章
86．吉布森和沃克发明的“视觉悬崖”常用来研究婴儿的（）。
A.形状知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.立体知觉
87．按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，2—7岁的儿童处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
88．根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现在（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.性器官期
D.潜伏期
89．研究母婴依恋关系类型的一种典型方法是（）。
A.习惯化与去习惯化
B.视觉偏爱法
C.陌生情景实验
D.照镜子法
90．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）。
A.自主感
B.亲密感
C.信任感
D.同一感
二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在括号内，每题2分。）
第一章
1．观察法是心理学研究的一种常用方法，一般在（）情况下采用。
A.研究对象无法控制
B.在控制条件下可能影响某种行为的出现
C.由于社会道德的要求，不能对某种现象加以控制
D.需要进行因果分析
2．行为主义心理学的重要特点是（）。
A.反对研究意识，主张研究行为
B.主张研究意识
C.主张用实验法
D.主张用内省法
第二章
3．研究表明，大脑两半球可能具有不同的功能，左半球主要负责（）。
A.言语
B.情绪
C.阅读
D.数学运算
第三章
4．内部感觉是反应机体内部状态和内部变化的感觉，包括（）。
A.动觉
B.平衡觉
C.机体觉
D.嗅觉
5．锥体细胞和棒体细胞是人眼视网膜上的两种感光细胞，二者在形态上和功能上都有不同，其中锥体细胞主要感受物体的（）。
A.明暗
B.细节
C.颜色
D.阴影
第四章
6．实验证明，人的听觉定向的规律是（）。
A. 对来自身体左右两侧的声源容易分辨
B.对来自身体左右两侧的声源容易混淆
C. 对来自头部中切面上的声源容易混淆
D.对来自头部中切面上的声源容易分辨
7．下列选项中，属于深度知觉单眼线索的是（）。
A.空气透视
B.纹理梯度
C.运动视差
D.视轴辐合
8．时间知觉具有多种形式，包括（）。
A.对时间的分辨
B.对时间的确认
C.对持续时间的估量
D.对时间的预测
第五章
9．意识是一个复杂的概念，下列选项中对意识正确的理解是（）。
A.意识是一种觉知
B.意识是一种高级的心理官能
C.意识是一种心理状态
D.意识包含自动化的动作
10．无意识是个体不曾觉察到的心理活动和心理过程。常见的无意识现象有（）。
A.对刺激的无意识
B.可用语言报告出的一些体验
C.无意识行为
D.盲视
11．引起不随意注意的原因有（）。
A.刺激物自身的特点
B.人本身的状态
C.对注意目的与任务的依从性
D.期待
第六章
12．可以对识记材料的系列位置效应作出解释的选项是（）。
A.消退
B.前摄抑制
C.倒摄抑制
D.线索丢失
13．短时记忆的编码方式包括（）。
A.形象编码
B.语义编码
C.视觉编码
D.听觉编码
14．提取信息是记忆过程的最后一个阶段，提取的基本形式有（）。
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
15．长时记忆的编码方式主要有（）。
A.按形象编码
B.按语义类别编码
C.以语言的特点为中介进行编码
D.主观组织
第七章
16．思维是认识的高级形式，其特征有（）。
A.形象性
B.概括性
C.直接性
D.间接性
17．想像过程是对形象的分析综合过程，其综合形式包括（）。
A.粘合
B.夸张
C.典型化
D.联想
18．心理学家吉尔福特认为发散思维是创作性的主要成分，发散思维具有（）。
A.趋同性
B.流畅性
C.变通性
D.独特性
第八章
19．根据乔姆斯基的转换生成语法理论，任何一个语句都包含表层结构和深层结构，其中表层结构是指（）。
A.听到或看到的语句形式
B.说话时发出的声音
C.书写时采用的书面形式
D.说话者试图表达的句子的意思
20．内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动，其特征是（）。
A.开展性
B.简略性
C.隐蔽性
D.反应性
第九章
21．从动机与行为的关系上分析，动机具有（）。
A.激活功能
B.指向功能
C.维持功能
D.调节功能
22．价值观的主要表现形式有（）。
A.兴趣
B.需要
C.理想
D.信念
23．耶克斯—道德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（）。
A.在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高
B.在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高
C.在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高
D.在低难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关
第十章
24．情绪和情感的构成成分有（）。
A.主观体验
B.外部表现
C.生理唤醒
D.无意注意
25．情绪和情感的功能有（）。
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
26．情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪，其中比较典型的情绪状态有（）。
A.心境
B.激情
C.紧张
D.应激
第十一章
27．韦克斯勒智力量表能更真实地反应出一个人的智力状况，其特点有（）。
A.采用比率智商
B.采用离差智商
C.不受个体年龄增长的影响
D.包含言语和操作两个分量表
第十二章
28．人格是一个具有丰富内涵的概念，其本质特征有（）。
A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.功能性
29．A型人格的主要特点有（）。
A.性情急噪、缺乏耐性
B.成就欲高、上进心强
C.性情温和、举止稳当
D.动作敏捷、办事匆忙
30．场依存型的人受环境因素影响较大，是外部定向者，其特点是（）。
A.表现出较大的独立性和较少的受暗示性
B.喜欢并善于人际交往，社会工作能力较强
C.偏爱社会学科
D.倾向于进行小组学习
第十三章
31．下列选项中，属于学习现象的有（）。
A.计算
B.阅读
C.眨眼
D.打球
32．经典条件反射的规律有（）。
A.习得
B.消退
C.泛化与分化
D.二级条件作用
第十四章
33．婴幼儿动作发展的顺序是（）。
A.由上到下
B.由四周到中心
C.由简单到复杂
D.由无意识到有意识
第十四章
34．班杜拉的社会学习理论中重要的概念有（）。
A.观察学习
B.替代强化
C.内在强化
D.正强化
35．根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点有（）。
A.片面性
B.自我中心
C.守恒性
D.可逆性
三、填空题（每题2分）
一章
1．个体心理异常复杂，概括起来，可以分为认知、动机和情绪、__________等三个方面。2．人和动物都有心理，但人的心理不同于低等动物的心理，人的心理具有____________的特点。
3．心理现象是一种主观精神现象，它看不见，摸不着，但可以通过___________表现出来。4．心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学的影响，另一个是____________的影响。
5．普通心理学研究心理现象发生和发展的____________的规律。
6．心理学既不是纯自然科学，也不是纯社会科学，而是一门____________科学。
二章
7．神经元即神经细胞，是神经系统的结构和机能单位，其基本作用是____________。8．小脑的主要作用是协调大脑维持身体平衡与____________。
9．大脑皮层的不同部位与特定功能相连，其中颞叶是_____________中枢。
10．在大脑左半球额叶的后下方，有一个言语运动区，该区受损会引发运动性失语症，这个区称为____________。
三章
11．人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条，这种视觉现象称为____________。
12．如果用眼睛注视一朵鲜艳的黄花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵蓝花，这种现象是____________。
13．肤觉是由刺激作用于皮肤引起的感觉，有四种基本形态：触觉、冷觉、温觉和____________。
14．一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰而使听觉阈限上升，称为____________。
四章
15．知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，对这些特性的加工叫自下而上的加工或____________。
16．依据人脑所认识的事物特性，可以把知觉分为空间知觉、时间知觉和____________。17．当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持其稳定性，这种特性称为知觉的____________。
18．当观察者向前移动时，视野中的景物也会连续活动。近处物体流动的速度大，远处物体流动的速度小，这种现象叫____________。
19．对客观事物不正确的知觉称为_____________。
20．在没有月亮的夜晚，当我们仰视天空时，有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动，我们会误认为它是一架飞机，其实这是由星星引起的____________。
五章
21．注意的基本功能是_____________。
22．研究选择性注意常用的方法是_____________。
23．研究分配性注意常用的方法是_____________。
24．朝向反射是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的发射。它是注意_____________的生理机制。
25．注意的双加工理论认为，人类的认知加工有两类：自动化加工和_____________。
六章
26．记忆是人脑对外界输入的信息进行_____________、存储和提取的过程。
27．通过脑电现象和神经结构的研究发现，短时记忆的生理基础可能是_____________。28．正常成年人的短时记忆容量大约为_____________个单位。
29．学习一种材料，达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为_____________。30．在回忆系列材料时，最先呈现的材料较容易回忆，遗忘较少，这种现象叫_____________。
七章
31．思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和_____________的活动中。
32．思维是通过一系列比较复杂的过程来实现的，其中基本的思维过程是_____________。33．指向未来并与个人愿望相联系的想像是_____________。
34．人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为_____________。
35．想像活动的基本特点是形象性和_____________。
八章
36．大脑皮层的布洛卡区病变引起的失语症通常称为_____________。
37．大量的研究表明，语言主要是大脑_____________的功能。
38．根据语言加工时，各种成分间是否存在相互作用，语言加工可分为模块化的加工和_____________的加工。
39．语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式称为_____________。
40、内部言语是_____________性言语，它是思考问题时用来支持_____________的一种语言。
九章
41．耶克斯—道德森定律说明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。图中的A线反映的是在完成_____________的任务中，动机水平与工作效率之间的关系。
42．根据动机的性质，人的动机可划分为生理性动机和_____________。
43．能满足个体需要的刺激物称为_____________。
44．成就目标理论把成就目标分为两种类型，一种是掌握目标，另一种是_____________。
45、优良的意志品质除了意志的果断性和坚韧性外，还有_____________和_____________。
十章
46．情绪与情感的外部表现通常称为表情，表情一般分为面部表情、姿态表情和_____________。
47．20世纪60年代末，普拉切克提出，情绪具有强度、相似性和_____________三个维度。48．强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态是_____________。
49．姿态表情可分成身体表情和_____________表情两种。
十一章
50．一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想像力、创造力等，其中_____________是一般能力的核心。
51．智力的高度发展叫超常，凡智商达到或超过_____________的儿童被称为天才儿童。52．采用了离差智商，能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是______________。53．能力有高低的差异，大致说来，能力在全人口中的表现为_____________分配，即两头
小，中间大。
十二章
54．人的气质差异是先天形成的，受_______________的特性所制约。
55．奥而波特于1937年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，即共同特质和______________。
56．许多心理学家认为，研究人格遗传因素的最好方法是。
十三章
57．学习是以的改变为标志的。
58．在日常生活中，人的绝大多数的行为是操作性行为，影响行为巩固或再次出现的关键是。
59．练习成绩的进步并非直线上升，有时会出现暂时停顿的现象，叫。
十四章
60．个体发展到一定的年龄阶段，应该表现出与个体年龄相符合的行为特征，这种社会期待性的行为标准，称为。
61．影响个体发展的因素主要有。
62．皮亚杰认为儿童的道德发展主要经历了两个时期：道德他律时期和。
四、判断题
1、灵长类动物虽然能学会一些手势语，但它并不能进行从概念到概念的思维，所以他们的心理只能说到了思维的萌芽阶段。（）
2、躯体运动中枢位于大脑皮质的中央后回。（）
3、动机是引起个体活动，维持已引起的活动，并导致该活动朝一定目前进行的一种内在过程。（）
4、韦伯定律和费希纳定律适用于一切适宜刺激。（）
5、在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫做注意的分散。（）
6、我们的日常生活中，潜移默化地接受了许多知识，这是通过随意意识获得的。（）
7、与意志的坚韧性相反的品质是顽固、执拗和动摇。（）
8、学习程度与遗忘和保持有一定的关系，一般认为，学习程度达150%时，保持的效果最佳。（）
9、气质不影响人的成就高低、贡献大小，但却影响人的活动效率。（）
10、气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响，因而具有天赋性和跨文化的一致性。（）
11、社会环境对人的心理有特别重要的作用。（）
12、人的感觉能力高低是天赋的，无需训练。（）
13、要使学习过的知识记得牢就得反复学习，学习次数越多越牢。（）
14、晶体智力随着年龄的衰老而衰老，在40岁时达到高峰。（）
15、前面学习过的材料对后面学习的材料的干扰叫前摄抑制。（）
五、名词解释（每题3分）
1．心理测验法——
2．实验法——
3．突触
4．最小可觉差——
5．暗适应——
6．明适应——
7．闪光融合——
8．知觉——
9．动景运动——
10．运动后效——
11．注意——
12．随意注意——
13．选择性注意——
14．陈述性记忆——
15．内隐记忆——16．记忆恢复——
17．表象——18．再造想像——19．定势——
20．独白语言——
21．动机——22．自我效能感——23．意志——
24．道德感——25．应激——
26．能力——27．个体差异——
28．人格——29．认知风格——
30．动作技能——
31、求异思维
32、知觉的恒常性
33、心境
34、感觉后象
35、创造想象
36、思维
第二章：紫外吸收光谱法 一、选择 1. 频率（MHz）为4.47×108的辐射，其波长数值为 （1）670.7nm （2）670.7μ（3）670.7cm （4）670.7m 2. 紫外-可见光谱的产生是由外层价电子能级跃迁所致，其能级差的大小决定了 （1）吸收峰的强度（2）吸收峰的数目（3）吸收峰的位置（4）吸收峰的形状 3. 紫外光谱是带状光谱的原因是由于 （1）紫外光能量大（2）波长短（3）电子能级差大 （4）电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 4. 化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高 （1）ζ→ζ*（2）π→π*（3）n→ζ*（4）n→π* 5. π→π*跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大 （1）水（2）甲醇（3）乙醇（4）正己烷 6. 下列化合物中，在近紫外区（200～400nm）无吸收的是 （1）（2）（3）（4） 值最大的是 7. 下列化合物，紫外吸收λ max （1）（2）（3）（4） 二、解答及解析题 1.吸收光谱是怎样产生的？吸收带波长与吸收强度主要由什么因素决定？ 2.紫外吸收光谱有哪些基本特征？ 3.为什么紫外吸收光谱是带状光谱？ 4.紫外吸收光谱能提供哪些分子结构信息？紫外光谱在结构分析中有什么用途又有何局限性？ 5.分子的价电子跃迁有哪些类型？哪几种类型的跃迁能在紫外吸收光谱中反映出来?
6.影响紫外光谱吸收带的主要因素有哪些？ 7.有机化合物的紫外吸收带有几种类型？它们与分子结构有什么关系？ 8.溶剂对紫外吸收光谱有什么影响？选择溶剂时应考虑哪些因素？ 9.什么是发色基团？什么是助色基团？它们具有什么样结构或特征？ 10.为什么助色基团取代基能使烯双键的n→π*跃迁波长红移？而使羰基n→π*跃迁波长蓝移？ 11.为什么共轭双键分子中双键数目愈多其π→π*跃迁吸收带波长愈长？请解释其因。 12.芳环化合物都有B吸收带，但当化合物处于气态或在极性溶剂、非极性溶剂中时，B吸收带的形状有明显的差别，解释其原因。 13.pH对某些化合物的吸收带有一定的影响，例如苯胺在酸性介质中它的K吸收带和B吸收带发生蓝移，而苯酚在碱性介质中其K吸收带和B吸收带发生红移,为什么？羟酸在碱性介质中它的吸收带和形状会发生什么变化？ 14.某些有机化合物，如稠环化合物大多数都呈棕色或棕黄色，许多天然有机化合物也具有颜色，为什么？ 15.六元杂环化合物与芳环化合物具有相似的紫外吸收光谱,请举几个例子比较之，并解释其原因。 16.紫外光谱定量分析方法主要有哪几种？各有什么特点？ 17.摩尔吸光系数有什么物理意义？其值的大小与哪些因素有关？试举出有机化合物各种吸收带的摩尔吸光系数的数值范围。 18.如果化合物在紫外光区有K吸收带、B吸收带和R吸收带，能否用同一浓度的溶液测量此三种吸收带？ 19.紫外分光光度计主要由哪几部分所组成？它是怎样工作的？ 20.计算波长为250nm、400nm的紫外光频率、波数及其所具有的能量(以eV和kJ·mol-1为单位表示）。 21.计算具有1.50eV和6.23eV能量光束的波长及波数。 22.已知丙酮的正己烷溶液有两吸收带，其波长分别为189nm 和280nm，分别属π→π*跃迁和n→π*跃迁，计算π，n，π* 轨道之间的能量差。 23.画出酮羰基的电子轨道（π，n，π*）能级图，如将酮溶于乙醇中，其能级和跃迁波长将发生什么变化？请在图上画出变化情况。 24.化合物A在紫外区有两个吸收带，用A的乙醇溶液测得吸收带波长λ 1=256nm，λ 2 =305nm，而用A的己烷 溶液测得吸收带波长为λ 1=248nm、λ 2 =323nm，这两吸收带分别是何种电子跃迁所产生？A属哪一类化合物？ 25.异丙叉丙酮可能存在两种异构体，它的紫外吸收光谱显示 (a)在λ=235nm有强吸收,ε=1.20×104,(b)在λ＞220nm区域无强吸收，请根据两吸收带数据写出异丙丙酮两种异构体的结构式。
五.名词解释 1.求异思维：发散思维，从一个目标出发，沿着各种不同的途径思考出多样性的答案的思维。 2.知觉的恒常性：当知觉条件在一定范围内改变时，知觉的映像保持相对稳定不变。 3.心境：一种比较微弱持久又具有渲染性的情绪体验状态。 4.感觉后象：刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。 1、有意注意:有意注意有预定目的需要一定意志努力的注意。 2、知觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 3、创造想象: 不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。 4、思维:人脑对客观现实间接和概括的反映。 5、道德感:个体根一定的社会道德行为标准在评价自己或他人的行为举止思想言论和意图时产生 的一种情感体验。 6、能力: 人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 六.简答题 1.为什么说注意不是心理过程? 注意是依附并伴随心理过程的一种状态，它本身并不反映任何事物及其属性。也就是说，并不存在独立进行着的注意，心理过程既可以在注意的状态下进行，也可以在不注意的状态下进行，因为它们有独立的反映对象。 2.简述情绪、情感过程与认知过程的区别. 情绪情感具有喜怒哀乐等主观体验形式,又有千姿百态的表情行为，并且伴随着身体的生理方面的显著变化，此外，情绪情感还在多维度层面上表现出两极性。情绪情感虽然也是脑的机能，但它并不反映客观事物本身，它是事物是否满足人的需要的一种反映。 3.简答色光混合的三条定律. 1854年，格拉斯曼把颜色混合现象归纳出3条定律：补色律、中间色律和代替律。补色律：每一种色光都有另一种色光同它相混合而产生非彩色，即白色或灰色。中间色律：两个非补色的光混合，可产生一个新的混合色，介乎两色之间的中间色。代替律：在颜色混合中具有相同的效果，彼此可以相互代替。 4.什么是差别感受性与差别感觉阈限?二者的关系如何? 差别感受性：是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，叫做差别感觉阈限。二者关系成反比，阈限低表明感受性高，感觉敏锐，反之，阈限越高，感受性越低。 1、心理学研究的几个基本原则是什么？客观性原则，发展性原则 2、简述艾宾浩斯遗忘曲线的规律及其应用。遗忘先快后慢，不均衡，所以要经常复习，先密后疏。 3、简述阿诺德的情绪认知评价理论。情绪刺激必须通过认知评价才能引起一定的情绪；强调大脑皮层兴奋对情绪产生的重要作用 4、感觉和知觉的有什么异同？ 同：感觉是对个别属性反映，知觉是对整体属性反映，感觉是知觉的有机组成部分，是基础，知觉是对感觉的深入和发展。 异：感觉介于心理生理之间，知觉是生理机制为基础的纯粹的心理活动；感觉是个别属性，知觉是整体属性；感觉是单一分析器，知觉是多种分析器。 5、能力与知识之间有什么关系？ 能力知识技能分别属于不同范畴，能力是人的个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括；知识掌握和能力的发展是不同步的，知识不断积累，能力会产生发展停滞和衰退的阶段能力在掌握知识同时发展能力，离开学习和训练任何能力不可能发展；掌握知识又是以能力为前提的，能力史掌握知识的内在条件和可能性，能力既是掌握知识的结果又是掌握知识的前提，彼此互促进相互系。 七.论述题 1.试述感觉与知觉的区别及联系. 感觉与知觉的区别： (1、从反映内容上看，感觉所反映的是事物的个别属性，它提供有关事物的性质的知识。知觉是对事物的整体的反映，其目的在于解释作用于感官的事物是什么，赋予它一定的意义，能叫出它的名称，并用词把它标示出来。 (2、从所包含的成分看，感觉是单一感觉分析器活动的结果。而知觉既有由一种主要分析器产生的单纯知觉映象，又有多种感官协同活动所产生的、包含多种感觉成分的综合知觉映象。 (3、从制约感知觉的因素来看，感觉的性质更多的是由刺激物的性质决定的，相同的刺激会引起相同的感觉。而知觉在很大程度上，受个体的经验和态度影响。同一物体，不同的人对它的知觉公有差别。
2005～2006学年第二学期期末考试试卷（卷） 专业:课程名称: 考试时间: 一、名词解释24% 1、无意注意 2、感觉 3、再造想象 4、创造性思维 5、理智感 二、填空题18% 1、心理过程研究的是------------------------、 ---------------------和--------------------。 2、人的心理发展实质是-----------------------------------------------------------------。 3、注意有存在对活动的--------------和---------------功能。 4、-----------年，心理学家---------------建立了第一个心理实验室，标志着 ----------------的诞生。 5、人的内部感觉有------------、----------------和---------------。 6、--------------------定律提出心理能量随着刺激物的乘方函数而变化。 7、似动知觉包括------------------运动、-------------运动、-----------------运动。 8、在心理研究中揭示的错觉多数是------------------，例如-------------。 9、形象记忆是-----------------------------------------------------------------------。 10、过度学习达到-------------时保持效果最佳。 11、画家擅长-------------思维。 12、概念的形成过程要经历---------------、---------------和---------------。
目录 第二章：紫外吸收光谱法....................................................................... ３第三章红外吸收光谱法.......................................................... ７第四章 NMR习题 .............................................................. １１第五章质谱.................................................................. １７波谱分析试卷A ............................................................................. ２７波谱分析试卷B ............................................................................. ３４波谱分析试卷C ............................................................................. ４４二......................................................................................... ５４第二章红外光谱............................................................................ ５５第三章核磁共振.......................................................................... ５７第三章核磁共振-碳谱...................................................................... ６１第四章质谱............................................................................... ６４第一节：紫外光谱(UV) ....................................................................... ６９
期末考试 普通心理学试题 说明：本试卷共有六个大题，满分100分。考试时间100分钟。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的学号.姓名等项内容填写在答题卡上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷.答题卡一并收回。 一.单选题（每小题1分，共10分） 1.人的心理现象可分为（ ） A. 心理过程和个性倾向性 B. 心理过程和个性心理特征 C. 认识过程和个性心理特征 D. 心理过程、心理状态和个性心理 2.心理是（ ） A.脑的机能 B.心脏的机能 C. 脑与心脏协同活动的结果 D. 脊髓的机能 3.看到一面五星红旗，这时的心理活动是（ ） A.视觉 B.知觉 C.感觉 D.记忆 4.一般说来，文艺工作者擅长（ ） A.动作记忆 B.逻辑词语记忆 C.听觉和运动记忆 D.形象记忆 5.未经逐步分析，迅速对问题的答案作出合理猜测，设想或突然领悟的思维是（ ） A.逻辑思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.动作思维 6.具有渲染作用的,比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪状态叫（ ） A.激情 B.应急 C.心境 D. 情感 7. 期望理论是心理学家__________做的一个课堂中的皮格马利翁实验提出的。 A.巴甫洛夫 B.罗森塔尔 C . 冯特 D. 马斯洛 8.下列哪一种是一般能力（ ） A.记忆力 B.节奏感 C.曲调感 D.色彩鉴别能力 9. 小李是数学系的高材生，但李也喜欢外语、历史、体育、音乐、象棋，这是他兴趣的（ ） A.持久性 B.效果性 C.倾向性 D. 广阔性 10.下列学生属于胆汁质的是（ ） A.孤僻、敏感、情绪发生慢而强 B.轻率、敏捷、情绪发生快而多变 班级： 学号： 姓名： 装 订 线
2012心理学真题及答案 一、名词解释(24%) 1、有意注意 2、知觉 3、创造想象 4、思维 5、道德感 6、能力 二、填空题(18%) 1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。 2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。 3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和_____________。4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。 5人的心理发展实质是____________________________________________________。 6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。 7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉，例如_____________。 8情绪记忆是_________________________________________________________________。9_____________达到150%时保持效果最佳 10数学家擅长_____________思维。 11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。 12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。 13二者相权取其一属于_____________冲突。 14与_____________相反的是人意志的冲动性。 15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。 16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。 17_____________年，心理学家_____________建立了第一个心理实验室，标志着 _____________的诞生。 三、判断并在错的题目改错(14%) 1、社会环境对人的心里有特别重要的作用。
目录 第二章：紫外吸收光谱法 .................................................................................................................................................... ３第三章红外吸收光谱法.............................................................................................................................................. ８第四章NMR习题 ................................................................................................................................................... １２第五章质谱............................................................................................................................................................... １９波谱分析试卷A ................................................................................................................................................................. ３０波谱分析试卷B .................................................................................................................................................................. ３８波谱分析试卷C ................................................................................................................................................................. ４７二.......................................................................................................................................................................................... ５６第二章红外光谱............................................................................................................................................................... ５７第三章核磁共振........................................................................................................................................................... ５９第三章核磁共振-碳谱................................................................................................................................................... ６４第四章质谱..................................................................................................................................................................... ６６第一节：紫外光谱(UV) .................................................................................................................................................... ７２
普通心理学试卷 一、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)（该题型已取消） 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂．多涂或未涂均无分。 1．科学心理学诞生于（B ）P18 A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年 2．人的习惯和自动化行为的生理机制是（B ）P48 A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈 3．马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（C ）P59 A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要 4．色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（B ）P100 A．祖父通过父亲传给孙子B．外祖父通过母亲传给外孙 C．外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲D．祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲 5．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（D ）P121 A．感觉对比B．感觉后象C．感觉适应D．联觉 6．乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（C ）P170 A．整体报告法B．重学法C．部分报告法D．节省法 7．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（B ）P196 A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移 8．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）P229 A．最强B．较弱C．适中D．极强 9．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（无法相比）P310 A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比 10．阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是（ C ）P340
一、名词解释：（16%） 1、能力： 2、思维： 3、动机： 4、感觉： 二、填空题：（16%） 5、人的心理现象形式多样，为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面，即和 . 6、知觉的基本特性是、、、。 7、根据思维的抽象水平，将思维分为、、。 8、注意的品质有、、、。 9、似动知觉包括运动、运动、运动。 三、选择题：（20%） 10、心理学是研究。 ①人的行为科学②人的思维科学 ③人的意识科学④人的心理现象及其规律的科学 11、一天，某班新转来了一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于。 ①有意后注意②无意注意③有意注意 12、在人的感觉中，对人的认识作用最大。 ①听觉②嗅觉③视觉④肤觉 13、“月晕而风，础润而雨”反映了。 ①思维的概括性②思维的灵活性③思维的间接性④思维的直觉性 14、“人逢喜事精神爽”属于。 ①心境②美感③激情④应激 15、“前怕虎，后怕狼”，顾虑重重，这是意志品质差的表现。 ①自觉性②果断性③自制性④坚持性 16、智力的核心是能力。 ①想象②注意③记忆④抽象思维
17、是评价个人品德的最终依据。 ①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为 18、提出需要层次论的心理学家是。 ①弗洛伊德②韦克斯勒③马斯洛④吉尔福特 19、打字员对文稿的记忆是记忆。 ①瞬时②短时③长时 四、简答题：（24%） 20、怎样运用记忆规律组织复习或练习 21、感觉和知觉的有什么异同 22、为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映 23、引起和维持有意注意的条件有哪些 五、论述题：（24%） 24、论述思维的本质。 25、试述情绪、情感的区别与联系。 普通心理学期末试卷参考答案及评分标准 专业课程名称心理学出卷人 一、名词解释：（16%） 1、能力是人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 2、思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映。 3、动机是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。 4、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 二、填空题：（16%，每个空格1分） 5、心理过程、个性心理 6、选择性、整体性、理解性、恒常性 7、直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维 8、注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 9、动景、自主、诱导 三、选择题：（20%，每题各2分） 10、④ 11、② 12、③ 13、③ 14、① 15、② 16、④ 17、 ④ 18、③ 19、②
波谱解析试题A 一、名词解释（5*4分=20分） 1.波谱学：波谱学是涉及电池辐射与物质量子化的能态间的相互作用，其理论基础是量子化的能量从辐射场向物质转移。 2.屏蔽效应：感生磁场对外磁场的屏蔽作用称为电子屏蔽效应 3.电池辐射区域：γ射线区，X射线区，远紫外，紫外，可见光区，近红外，红外，远红外区，微波区和射频区 4.重排反应;在质谱裂解反应中，生成的某些离子的原子排列并不保持原来分子结构的关系，发生了原子或基团重排，产生这些重排离子的反应叫做重排反应 5.驰骋过程:要想维持NMR信号的检测，必须要有某种过程，这个过程就是驰骋过程，即高能态的核以非辐射的形式放出能量回到低能态，重建Boltzmann分布的过程。 二、选择题。（10*2分=20分）CDBBA BCCAB 1. 化合物中只有一个羰基，却在1773cm-1和1736cm-1处出现两个吸收峰这是因为：（C ） A、诱导效应 B、共轭效应 C、费米共振 D、空间位阻 2. 一种能作为色散型红外光谱仪的色散元件材料为：（） A、玻璃 B、石英 C、红宝石 D、卤化物晶体 3. 预测H2S分子的基频峰数为：（B ） A、4 B、3 C、2 D、1 4. 若外加磁场的强度H0逐渐加大时，则使原子核自旋能级的低能态跃迁到高能态所需的能量是如何变化的：（） A、不变 B、逐渐变大 C、逐渐变小 D、随原核而变 5. 下列哪种核不适宜核磁共振测定：（） A、12C B、15N C、19F D、31P 6.在丁酮质谱中，质荷比质为29的碎片离子是发生了（） A、α-裂解 B、I-裂解 C、重排裂解 D、γ-H迁移 7. 在四谱综合解析过程中，确定苯环取代基的位置，最有效的方法是（）
普通心理学期末试卷（附答案） 一、填空题（每空1分，共22分） 1．在心理学史上，一般把1879年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把冯特誉为心理学独立的旗手。 2．以美国心理学家马斯洛为代表的心理学流派是人本主义学派。 3．神经系统最基本的结构和功能单位是神经元。 4．工具性条件反射是美国心理学家斯金纳提出的。 5．根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。 6．感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力 7．感受性用感觉阈限来量度。感觉阈限分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限。 8．知觉的基本特性有＿选择性＿＿、＿理解性＿＿、＿整体性＿、＿恒常性＿。9．用红笔划出书中的重点是利用了知觉的选择性特性 10．记忆是人脑对过去经验的保持和再现。 11．想象是人脑对已有的表象进行加工改造而创造新形象的过程。12．想象具有预见、补充、代替等功能。13．思维的特点是___间接性 ___、__ 概括性 ____。 二、单项选择题（每题1分，共30分）
1．（ A ）的代表人物华生指出：“人和动物的全部行为都可以分析刺激和反应”。 A．行为主义学派 B．人本主义学派 C．认知学派 D．格式塔学派 2．（ C ）是用心理测量的工具对人的心理和行为进行定量分析的方法。 A．试验法 B．实验法 C．测验法 D．调查法 3．伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（ A ）A．注意 B．认识过程 C．意志过程 D．思维4．有明确的目的、不需要意志努力的注意是( C )。 A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．持续性注意5．正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（ A ）A．不随意注意 B．随意注意 C．有意后注意 D．有意注意6．“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（ C ） A．感知 B．记忆 C．注意 D．思维 7．感觉阈限和感受性之间的关系是( B )。 A．正比关系 B．反比关系 C．对数关系 D．常数值 8．下面不属于内部感觉的是( B )。 A．动觉 B．痛觉 C．平衡觉 D．内脏感觉 9．刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是( B )。 A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感觉阀限 D．绝对感受性10．知觉的对象从背景中分离，与（ A ）有关。 A．注意的选择性 B．注意的稳定性 C．背景的绝对强度 D．对象的绝对强度 11．在知觉世界时，人们总是把少数事物当成知觉的对象，把其他事物当成知觉的背景，这是( A )。 A．知觉的选择性 B．知觉的整体性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性 12．两可图形反映出人对事物知觉的（ B ）。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 作业一： 单选题。（共20道试题，每题2分） 1、（）的代表人物为铁钦纳。 A．二元论 B．唯心论 C．唯理论 D．构造主义 2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做（）。 A．下丘脑 B．布洛卡区 C．大脑中枢 D．杏仁核 3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。 A．思维决定意识 B．存在决定意识 C．存在就是被感知 D．存在先于本质 4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。 A．巴甫洛夫 B．约翰?穆勒 C．亚里士多德 D．冯特 5、（）是构造主义心理学的奠基人。
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．冯特 D．雷蒙德 6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。 A．强刺激 B．弱刺激 C．远刺激 D．近刺激 7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。 A．反应 B．意识 C．脑电 D．神经冲动 8、色觉属于（）的一种。 A．触觉 B．嗅觉 C．视觉 D．味觉 9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 A．刺激 B．感觉 C．编码 D．心理
10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。 A．视觉、听觉、嗅觉、运动觉 B．视觉、听觉、嗅觉、平衡觉 C．运动觉、平衡觉、内脏感觉 D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。这个试验叫做（）。 A．解剖实验 B．光照试验 C．视觉搜索试验 D．脑电监测实验 12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。 A．大 B．小 C．相等 D．时大时小 13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。 A．光线 B．色彩差异 C．投影 D．移动距离 14、在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
有机波谱分析考试题库 及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
目录 第二章：紫外吸收光谱法 一、选择 1. 频率（MHz）为×108的辐射，其波长数值为 （1）（2）μ（3）（4） 2. 紫外-可见光谱的产生是由外层价电子能级跃迁所致，其能级差的大小决定了（1）吸收峰的强度（2）吸收峰的数目（3）吸收峰的位置（4）吸收峰的形状 3. 紫外光谱是带状光谱的原因是由于 （1）紫外光能量大（2）波长短（3）电子能级差大 （4）电子能级跃迁的同时伴随有振动及转动能级跃迁的原因 4. 化合物中，下面哪一种跃迁所需的能量最高
（1）σ→σ*（2）π→π*（3）n→σ*（4）n→π* 5. π→π*跃迁的吸收峰在下列哪种溶剂中测量，其最大吸收波长最大 （1）水（2）甲醇（3）乙醇（4）正己烷 6. 下列化合物中，在近紫外区（200～400nm）无吸收的是 （1）（2）（3）（4） 值最大的是 7. 下列化合物，紫外吸收λ max （1）（2）（3）（4） 20. 计算波长为250nm、400nm的紫外光频率、波数及其所具有的能量(以eV和kJ·mol-1为单位表示）。 ×1015Hz,40×103cm-1,,·mol-1； ×1015Hz，25×103cm-1，，·mol-1 21. 计算具有和能量光束的波长及波数。 827nm，×103cm-1；200nm，50×103cm-1 22. 已知丙酮的正己烷溶液有两吸收带，其波长分别为189nm 和280nm，分别属π→π*跃迁和n→π*跃迁，计算π，n，π* 轨道之间的能量差。 （1）152kcal·mol-1；（2） kcal·mol-1
心理学复习 第一章绪论 1.个体的心理过程包括（）。 A．认识过程、情感过程、行为过程 B．知觉过程、情感过程、行为过程 C．感觉过程、知觉过程、意志过程 D．认识过程、情感过程、意志过程 2.精神分析学派的代表人物是（）。 A．艾宾浩斯B．弗洛伊德C．马斯洛D．詹姆斯 3.心理学是研究人的（）的科学。 A．心理现象B．心理过程C．认识过程D．个性心理 4.年，德国心理学家在莱比锡大学建立了世界上第一 个心理实验室，正式标志着心理学的“诞生”。 5.心理是的机能，人的心理是对的主观能动地反映。 6.名词解释：心理学 第二章心理的神经生理机制 1.手碰到火就缩回（）。 A、无条件反射 B、条件反射 C、兴奋过程 D、抑制过 程 2.司机看到“减速慢行”的标志后马上放慢车 速，这涉及（）。 A．第一信号系统B．第二信号系统C．兴奋过程D．抑制过程 3.下列哪种现象属于第二信号系统的条件反射（）。 A、望梅止渴 B 、乐极生悲C、见风流 泪D、谈虎色变 4.神经细胞又称为（），是神经系统最基本的结 构和功能单位。 A、神经胶质细胞 B、神经元 C 、中 枢 D 、突触 5.高级神经活动的基本过程是和；高级神经活动的两 大基本规律为神经过程的和。 名词解释：神经元 神经元：神经系统结构和功能的基本单位，具有 接受刺激和传导神经冲动的功能。 简述高级神经活动的基本过程和基本规律。 要点： （1）兴奋过程和抑制过程是大脑皮层两个既对立又统一的基本过程； （2）基本规律是兴奋和抑制的扩散和集中、相互诱导； 第三章意识与注意1.听手表的滴答声，时而有时而无，这种心理现象是 （）。 A.注意起伏 B.注意分散 C.注 意转移D.注意分配 2.以下关于睡眠或梦的说法错误的是？（）A.睡 眠有益于人的身心健康 B.睡眠包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段 C.梦多出现在深度睡眠阶段 D. 梦是一种无意想象 3.平时人们常说“一心不能二用”，从注意的品质来 看“一心二用”是()。 A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件 的 4.注意的品质包括、、和。 ( 注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移) 5.注意的功能是、和对活动的调节和监督功用。（选 择功能、保持功能） 6.根据注意有无目的性和意志努力的程度，把注 意分为、和。 （无意注意、有意注意、有意后注意） 7.注意的两个基本特征是和。 （指向性，集中性） 8.名词解释：注意 注意：心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 9.简述注意的基本特征。 （1）注意的广度：指在同一时间内所能清楚把 握的对象的数量。 （2）注意的稳定性：注意在同一对象或活动上 所保持时间的长短。 （3）注意的分配：在同一时间内把注意指向不 同的对象。 （4）注意的转移：根据活动任务的要求，主动 地把注意从一个对象转移到另一个对象。10论 述题：联系实际论述如何利用注意的规律组织教学。 要点： （1）善于运用无意注意的规律组织教学（2） 善于运用有意注意的规律组织教学 （3）善于运用注意相互转换的规律组织教学 总之，一堂课就是这样有意注意、无意注意、有意 后注意有节奏的相互交替，从而使学生的注意有张 有弛始终保持稳定集中。 第四章感觉 1.蓝色、青色、绿色会使人感觉寒冷，这种现象 属于（）。 A．感觉适应B．感觉对比C．联觉D．想象 2.当你晚上在强烈的车前灯面前要一段时间的
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷 考试科目:《普通心理学》第六章至第十章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、优柔寡断、草率决定，这是（）品质不好。 A、意志的自觉性 B、意志的果断性 C、意志的坚持性 D、意志的自制性 2、看照片时认出了某个熟人，这种现象叫（）。 A、再认 B、识记 C、回忆 D、再现 3、一个人在解决问题之后所产生的喜悦、快慰之感叫（）。 A、道德感 B、幸福感 C、理智感 D、成就感 4、当事物不在眼前时，人们头脑中出现的关于该事物的形象叫（）。 A、表象 B、想象 C、知觉 D、幻想 5、“一题多解”属于（）。 A、动作思维 B、形象思维 C、集中思维 D、发散思维 6、听了一首乐曲，头脑里浮现出乐曲表现的现实世界，这种想象称之为（）。 A、幻想 B、理想 C、再造想象 D、创造想象 7、从不同角度组织感性材料，使其非本质要素变异，突出本质特征的方法叫（）。 A、下定义 B、变式 C、类化 D、辨别 8、一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态叫做（）。 A、心境 B、激情 C、应激 D、热情 9、（）是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。 A、独白言语 B、外部言语 C、语言 D、内部言语 10、最佳的学习程度是（）。 A、50% B、100% C、150% D、200% 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。) 1、工作记忆的容量是（）。 A、有限的 B、无限的 C、7个组块 D、7士2个组块
波谱解析试题及答案 【篇一：波谱分析期末试卷】 ＞班级：姓名：学号：得分： 一、判断题（1*10=10 分） 1、分子离子可以是奇电子离子，也可以是偶电子离子。 ?????????（） 2、在紫外光谱分析谱图中,溶剂效应会影响谱带位置,增加溶剂极性将导致k 带紫移,r 带红 移。... ??. ???????????????????????（） 4、指纹区吸收峰多而复杂,没有强的特征峰,分子结构的微小变化不会引起这一区域吸 收峰的变化。........................................... . ?（.. ） 5、离子带有的正电荷或不成对电子是它发生碎裂的原因和动力之 一。....... （） 7、当物质分子中某个基团的振动频率和红外光的频率一样时，分子就要释放能量，从 原来的基态振动能级跃迁到能量较高的振动能级。 ??????????.?（） 8、红外吸收光谱的条件之一是红外光与分子之间有偶合作用，即分子振动时，其偶极 矩必须发生变 化。??????????????.. ??????????.（） 9、在核磁共振中，凡是自旋量子数不为零的原子核都没有核磁共振现象。（） 10、核的旋磁比越大，核的磁性越强，在核磁共振中越容易被发现。???（） 二、选择题（2*14=28 分） 2.a．小 b. 大c．100nm 左右 d. 300nm 左右 2、在下列化合物中，分子离子峰的质荷比为偶数的是 ??????????（） a.c9h12n2 b.c9h12no c.c9h10o2 d.c10h12o
3 、质谱中分子离子能被进一步裂解成多种碎片离子，其原因是????????.. （） a. 加速电场的作用。 b. 电子流的能量大。 c. 分子之间相互碰撞。 d.碎片离子均比分子离子稳定。 a ．苯环上有助色团 b. 苯环上有生色团 c ．助色团与共轭体系中的芳环相连 d. 助色团与共轭体系中的烯相连 5、用紫外可见光谱法可用来测定化合物构型,在几何构型中, 顺式异构体的波长一般都比反式的对应值短,并且强度也较小,造成此现象最 主要的原因是... ? ....... （.）. a．溶剂效应 b. 立体障碍c．共轭效应 d. 都不对 6 ????????.（. ） a ．屏蔽效应增强，化学位移值大，峰 在高场出现; b. 屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现; c ．屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现; d. 屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现; 7 、下面化合物中质子化学位移最大的 是??????... ??????????. ?.（. ）a．ch3cl b. 乙烯c．苯 d. ch3br 8、某化合物在220 —400nm 范围内没有紫外吸收，该化合物可能属于以下化合物中的哪一 类？???????????????????????????? ??.. （） a．芳香族类化合物 b. 含双键化合物c．醛类 d.醇类 9、核磁共振在解析分子结构的主要参数 是..... a ．化学位移 b. 质荷比 ..).. c．保留值 d. 波数 10、红外光谱给出的分子结构信息 是?????????????????.. （） a．骨架结构 b.连接方式 c ．官能团 d.相对分子质量 11、在红外吸收光谱图中，2000-1650cm-1 和900-650 cm-1 两谱带是什么化合物的特征谱 带...... ???????????????????????