谈建筑与周边环境的关系
摘要】本文主要论述了建筑的几个重要因素：建筑造型、建筑色彩、建筑材料
和建筑的地域性特点。这些因素与建筑周边环境的关系，从正反两方面入手，阐
述建筑与环境和谐的重要性。从而提出，建筑的发展需要与环境的发展同步进行，二者缺一不可。
【关键词】建筑；环境；和谐
【中图分类号】F407.9 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）12-0119-02
近几年来由于经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，城市规模不断扩大，建筑的过度集中和无序化发展，至使建筑与环境的关系日渐矛盾，造成了环
境的破坏。因此，建筑与周边环境的关系是否和谐则应作为一名环境艺术设计师
倍受关注的主题。建筑离不开所处的环境，环境是建筑所依存的条件。建筑已不
在作为一个单独的实体被看待，与它相对应的环境，也作为建筑的一个重要的组
成部分而被重视。二者是相互制约的两个方面。
一、建筑造型与环境的关系
建筑造型要具有温和的风度，避免过分个人的表现。建筑并不是不能表现，
而是比较适合温文幽雅的风度，让大众面对它的时候，眼睛一亮，有如沐浴春风
的感觉。美感在于合情合理，耐得住长久的体验，而非一时激动的反响。因此建
筑在造型方面需要与环境相互协调。
创立“有机建筑”论的美国著名建筑设计师赖特。他认为建筑师应该从自然中
得到启示，建筑应是从地面生长出来而非自然环境的粗暴撞入者。因此建筑与自
然环境的紧密结合是其作品的最大特点。“流水别墅”（图 1），实现了赖特“方山
之宅”的梦想,这一设计最终成为无与伦比的世界最著名的现代建筑。它座落于宾
夕法尼亚的岩崖之中，整个建筑看起来像是从地里生长出来一般。别墅建在小瀑
布的上方，通过钢筋混凝土的特性，向四方悬挑出层层叠叠的平台。它的形体舒
展开放，与地形、林木、山石、流水关系密切，形成建筑物与大自然互相渗透的
格局，充分体现了有机建筑论的整体构思，是建筑史上的一件珍品。
香港中国银行大厦在造型上给人带来的无穷魅力。贝聿铭从一个古老的中国
谚语“芝麻开花节节高”中得到启发。“它的形象是四个组合在一起的高度递增的三
棱柱，类似一个多面的水晶体。虽然它的体型看上去似乎很复杂，但它的平面却
是一个简单的正方形。”在与环境的协调方面，大厦的正面朝向港湾，因此具有广阔的视野，加上它大部分用的是玻璃材料，从远处眺望就像插在海面上的一块宝石，晶莹剔透与蓝天相互映。
卢浮宫的玻璃金字塔（图3）入口位于严谨的建筑群中心，其造型与周围建
筑毫无相似之处，形成强烈对比，但透明的方椎体形既与协和广场上的埃及方尖
碑相呼应，又与卢浮宫石构建筑形成虚、实对比，而体量不大、位置适中，所以“主从”关系和谐。
二、建筑色彩与环境的关系
人们对色彩的审美意识，使色彩在人工建筑与周围自然复合系统的和谐中占
据重要位置。所以在建筑的设计阶段,需要建筑师考虑到色彩对环境的影响。
1。建筑的色彩与周围自然环境的关系。不同色彩可以组合成各种关系，其中
最重要的是对比与调和。色彩差异与变化程度大，对比就强烈;反之，对比就减弱。调和是指不同色彩之间的巧妙配合与完美统一。“巧妙”与“完美”在于色彩调配上
广州，简称穗，别称羊城、花城，广东省省会，位于广东省中南部，东江、西江、北江交汇处，珠江三角洲北缘，濒临中国南海。花都市位于广东省中南部，珠江三角洲北缘，广州市北面。 地形 广州属于丘陵地带，地势东北高、西南低，背山面海，北部是森林集中的丘陵山区，最高峰为北部从化市与龙门县交界处的天堂顶，海拔为1210米；东北部为中低山地，有被称为“市肺”的白云山；中部是丘陵盆地，南部为沿海冲积平原，为珠江三角洲的组成部分 气候 花都位处南亚热带季风气候区，常年气候总特点是：气温高，降水多，夏长冬短，无霜期长。温度、湿度、降水、风向、风速等均有明显的季节性变化。全年水热同期，雨量充沛，利于植物生长，为四季常绿、花团锦簇的“花城”。
花都区非物质文化遗产项目有泥塑、盘古王诞、客家山歌、中彩珐琅制作技艺、花都元宵灯会、南狮、粤剧、瑞岭盆景等
广州全境可通用粤语。广州本地居民以讲广州话（粤语广府片）为主，因为广州是广府民系的核心地带，广府文化的发源地之一，广府民系占广州本地人口近八成。
广州万达茂业态规划示意图 度假酒店设计原则 度假酒店不再是单纯提供食宿的驿站，而是要为度假者创造一种全方位的休闲生活经历。这种经历往往在度假酒店与它所处的特殊自然和人文环境产生共鸣时显得更加丰富和动人，此时很容易让度假者产生一种认同感和归属感。因此，度假酒店与其周围环境的“契合”就显得尤为重要。 所以我们设计之初就从以下三个方面着重考虑：自然因素，文化因素和技术与材料因素。 1. 自然因素 度假酒店由于其特有的地理位置与客户需要，要求设计师在设计时充分考虑周边环境，使酒店成为载体，使环境成为主要观赏对象，将设
整治校园周边环境说明 报告精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
2015年整治校园周边环境说明报告 学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。学期初，我校按上级部门下发的有关文件精神和常规工作要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了校园周边环境整治工作领导小组，对学校和周边环境秩序开展了专项整治，并取得了良好效果。现将基本情况说明如下： 一、基本情况 ...小学现有6个教学班，学生260余人，校园周边的交通、食品安全工作成了我们工作的重中之重。根据学校的实际情况，学校配备2位保安人员维护校园安全秩序。为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，我校成立了以..校长为组长的学校安全及周边环境综合治理领导小组。 二、主要举措 为了让校园及周边环境综合治理工作有条不紊的开展，我校主要做好以下几项措施： 1.完善管理，健立健全制度。为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，如《..小学学生上学、放学安全管理制度》、《..小学突发事件应急预案》等安全制度。 2.加强管理，落实安全责任。我校坚持实行值日制度，并细化值日老师工作职责，每天的值日教师定岗定责。行
政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。 3.加强学校的治安防范。进一步健全校内安全保卫工作机构，充实保卫力量，落实校园安全工作领导责任制，加强校内巡逻和值班值宿工作。 4.开展各类教育活动。我校结合时令和实际不定期的召开安全主题会。主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。 5.不定期地进行安全巡查。每月我校安全领导小组进行校园及周边设施检查，在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。 三、主要特点 首先，立足构建学校、家长、社会“三结合”的立体化教育网络，开展各类安全教育活动。其次，通过家长会、家访、致家长信等途径对家长提出明确要求，培养学生养成良好的行为习惯。再次，积极联合公安、工商、综合执法局等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。 四、主要成效 学校在过去的一年内无任何刑事案件和等重大治安灾害事故，学校教职工思想政治稳定。校内防火、应急照明设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。
建筑与周边环境的关系 关键字：建筑环境和谐 传统的建筑业一直极大地消耗着自然环境，同时附带着种种对自然环境的负作用。但随着社会的发展，人们对建筑的关注逐渐从建筑本身投向了与建筑相关的环境上，这是当代建筑领域的一个重要特征。建筑离不开其所处的环境，环境则是建筑所依存的条件。建筑与周边环境应当保持和谐的关系。荷兰建筑大师基·考恩尼说过：“建筑绝不只是单一存在的个体。它与构成自然的许多次序一样，也是庞大次序中的一个”。建筑设计归根到底是设计环境，即创造适合人类生活工作并能激发心智的新环境。因此，建筑创造不但要满足使用功能，还要与周围环境相适应，体现一定的文脉特色，这对保持城市空间环境的整体与和谐尤为重要。而建筑与环境的和谐又包括多个方面。 一、建筑与历史环境的和谐 在历史建筑环境中建造新建筑，需要着重研究如何使其与历史建筑相处融洽的问题。用协调来处理两者的形态关系是最基本的手法。在一些历史文化氛围浓郁的环境中，新建筑的外观形态模仿老建筑是与其和谐共处的常用方法。而更有效的是采用把老建筑形态上的一些特征有机的组织到新建筑的形态中，创造与周围建筑有共同点的新建筑。在北京曾多次发生过这种情况：将古代的“五柱式”当作“假肢”，随意地“移植”、安装到现代建筑的躯体上，将大屋顶像戴帽子似地
到处搬用，任意扣到中国新建筑的“头”上！这种方法无疑是不可行的，毕竟新老建筑之间时代差异性很大，机械的拼装只能产生不伦不类的怪物，毫无美感可言。建筑是随着我们自身的情况以及这个时代的节拍的变化而变化，但总是万变又是不离其宗，只要寻找到共同点将它们联系到一个场景之中，便能使“新”与“旧”、“现代”与“历史”有机地结合。 二、建筑与周边环境的融合 建筑与环境存在“互塑共生”的关系。人类最原始的建筑是天然洞穴,之后是稍加改造的人工洞穴和在树林里就地取材搭建的巢穴。因此建筑的原始含义就是“庇护所”,即遮风避雨、抵御自然侵害的场所。随着生产力的发展,经过漫长的岁月,建筑从单一的“庇护”功能拓展到包括生产、运行等在内的多种基本功能,建筑的形式也日益多样。今天,建筑不仅仅构成人与自然、人与人之间的一道道“屏障”,也成为了人与自然、人与人之间沟通的一座座“桥梁”。拥有上述功能的建筑显然具有消耗资源和排泄废物等行为,从而与其所环境息息相关。任何建筑都是其环境相互影响、相互制约、相互作用。系统科学揭示,系统对其环境存在两种相反的作用,即引起环境中某些事物的有益变化、维护环境品质和动态平衡的积极作用与不断向环境排泄自身废物、导致环境品质变坏和失衡的消极作用。 建筑是人类活动的产物，是人工创造的环境。人与自然的关系应该是亲近的，当今人与自然和谐共生的观念越来越受到人们的重视。建筑与环境应当有机结合，建筑应当利用环境，与环境融合，成为环
天津地铁6号线调整及新建延伸线工程土建施工项目人民医院站~长虹公园站区间 周边环境调查报告 编制： 审核： 审批： 天津地铁6号线土建13标项目部 2014年12月
目录 1工程概况 (1) 2调查目的及依据 (1) 2.1调查目的 (1) 2.2调查依据 (2) 3调查范围和对象 (2) 4调查方法和手段 (2) 5调查成果及资料说明 (2) 5.1地面道路及交通情况 (2) 5.2邻近建筑物情况 (3) 5.3地下管线情况 (8) 6周边环境风险说明及对工程设计、施工的建议 (9) 6.1周边建筑物保护 (9) 6.2管线保护 (10) 7附表 (11)
1工程概况 天津地铁6号线梅江道站~左江道站区间共投入两台盾构机参与施工，区间右线采用铁建重工DZ059土压平衡盾构机施工，左线采用铁建重工DZ055土压平衡盾构机参与施工。盾构始发于梅江道站北端，接收于左江道站南端。 图1 区间地理位置平面示意图 梅江道站～左江道站区间设计起点位于五号堤路与梅江道交叉口的梅江道站站端，设计终点位于左江道与友谊南路交叉口的左江道站站端，呈“S”形走势。区间始于五号堤路正下方，由北向南穿越瑞江花园竹苑、市鑫宇织染厂、天津市复印设备有限公司、佳能公司、天津市复印设备有限公司精密机械厂、天津市建筑节能中心及津典时代，终点位于友谊南路正下方。梅江道站～左江道站区间右线起讫里程为DK34+952.305~DK36+103.581，右线区间长1151.276m；左线起讫里程DK34+952.305~DK36+103.858，长链0.374m，左线区间长1151.927m；区间平面上由直线、缓和曲线、曲线组成，曲线半径分别为R=400、R=310；线路最大纵坡28 ‰，最小纵坡4 ‰；覆土深度10.02~21.9m；采用1200mmC50P10钢筋混凝土管片，厚度350mm，内径5500mm，外径6200mm；区间设置一处联络通道兼泵房。
建筑与周边环境的和谐关系 传统的建筑业一直极大地消耗着自然环境，同时附带着种种对自然环境的负作用。但随着社会的发展，人们对建筑的关注逐渐从建筑本身投向了与建筑相关的环境上，这是当代建筑领域的一个重要特征。建筑离不开其所处的环境，环境则是建筑所依存的条件。建筑与周边环境应当保持和谐的关系。荷兰建筑大师基·考恩尼说过：“建筑绝不只是单一存在的个体。它与构成自然的许多次序一样，也是庞大次序中的一个”。建筑设计归根到底是设计环境，即创造适合人类生活工作并能激发心智的新环境。因此，建筑创造不但要满足使用功能，还要与周围环境相适应，体现一定的文脉特色，这对保持城市空间环境的整体与和谐尤为重要。而建筑与环境的和谐又包括多个方面。 一、建筑与历史环境的和谐 在历史建筑环境中建造新建筑，需要着重研究如何使其与历史建筑相处融洽的问题。用协调来处理两者的形态关系是最基本的手法。在一些历史文化氛围浓郁的环境中，新建筑的外观形态模仿老建筑是与其和谐共处的常用方法。而更有效的是采用把老建筑形态上的一些特征有机的组织到新建筑的形态中，创造与周围建筑有共同点的新建筑。在北京曾多次发生过这种情况：将古代的“五柱式”当作“假肢”，随意地“移植”、安装到现代建筑的躯体上，将大屋顶像戴帽子似地到处搬用，任意扣到中国新建筑的“头”上！这种方法无疑是不可行的，毕竟新老建筑之间时代差异性很大，机械的拼装只能产生不伦不类的怪物，毫无美感可言。建筑是随着我们自身的情况以及这个时代的节拍的变化而变化，但总是万变又是不离其宗，只要寻找到共同点将它们联系到一个场景之中，便能使“新”与“旧”、“现代”与“历史”有机地结合。 二、建筑与周边环境的融合
城市轨道交通工程周边环境调查指南 1 总则 1.1 为规范城市轨道交通工程周边环境调查工作，保证工程周边环境调查资料满足工程勘察、设计、施工需要，确保工程及其周边环境安全，制定本指南。 1.2 本指南适用于城市轨道交通工程周边环境调查工作。 城市轨道交通工程周边环境（以下简称工程周边环境）是指城市轨道交通工程建设影响范围内既有（或在建）的房屋、管线、桥梁、隧道、道路、轨道交通等建（构）筑物和设施，以及文物、地表水体等。 1.3 相关政府部门和单位应支持、配合工程周边环境调查工作，产权人或管理单位应如实提供工程周边环境相关资料。其中涉密资料应按有关规定做好保密工作。 1.4 城市轨道交通工程周边环境调查工作除应符合本指南外，还应符合现行法律、法规和工程建设标准的规定。 2 调查程序和方法 2.1 建设单位负责组织工程周边环境调查工作，并在工程概算中确定工程周边环境调查费用。 建设单位可以委托相关单位开展工程周边环境调查工作。
2.2 建设单位应组织设计单位研究提出工程周边环境调查的技术要求，明确调查的范围、对象、内容及成果要求等，并向受委托从事工程周边环境调查的单位（以下简称调查单位）进行技术交底。 2.3 调查单位在开展工程周边环境调查前应编制调查方案和调查表。 调查方案主要包括工程概况、调查目的和依据、调查范围和对象、调查内容、调查方法和手段、调查成果要求等。 建筑物、桥梁、地下管线调查样表见附表1。 2.4 工程周边环境调查宜分阶段进行，不同阶段环境调查内容应满足相应阶段深度要求。 2.5 可行性研究阶段应通过收集地形图、管线图等方式获取工程周边环境资料。对影响线路方案的重要工程周边环境，需进行重点调查。 2.6 初步设计阶段应通过查询收集资料、实地调查走访和必要的现场勘查探测等手段对工程周边环境现状进行全面调查。2.7 施工图设计阶段应根据工程设计条件变化或工程需要，补充完善工程周边环境资料。 2.8 对影响工程施工安全的地下管线、地表水体渗漏等情况，应根据设计要求或工程需要进行专项调查。 2.9 调查单位应当编制工程周边环境调查报告，并按合同要求及时提交建设单位。
校园周边环境整治说明报告 根据上级领导具体安排和要求，我校对本学期学校周边环境进行了认真排查，现将排查情况说明如下： 一、检查时间： 2018年10月11 二、整治内容 1、学校联合工商部门对校园周边小商店的进货情况进行了检查，严防“三无“食品”危害学生。 2、检查校园周边200米内有无网吧、电子游艺厅等。 3、检查校园周边200米内有无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、台球厅等娱乐场所。 · 4、检查校园周边有无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。 5、检查商铺内有无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。 三、实施措施 1、学生在校期间，关闭校门，严禁学生随意外出购买零食，鼓励学生自带饮用水和食品。通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品。 2、加强门卫检查和登记制度，对进校人员进行严格的询问盘查和登记，要求进校找人进行电话联系，严格来客登记制度。 3、对校门外情况随时加强巡查，发现可疑人员随时询问报告。
4、加强领导带班和值班制度，严格每次值班情况的考勤，确保学校财产安全。 5、严密监控校园周边的占道经营和违章建筑情况，发现问题及时上报主管部门，对校园周围200米范围内的各种情况高度关注。 ！ 6、进一步明确责任，层层签订责任书，校长→分管领导→班主任→学生家长。 7、为了学生的人身安全，学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值日教师路队护送”交通安全管理措施，要求家长接送或结伴步行回家，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。 8、召开班主任会议，让班主任充分参与到学校周边环境安全隐患排查治理专项活动中来，利用班会、板报向学生广泛宣传校园内外安全，交通安全常识。 四、整治效果 学校对周边环境进行整治，确保了学校200米范围内无流动摊点及游商，200米内无娱乐场所，200米内无非法经营诊所。学生上学放学路队秩序良好，治安环境良好，没有发生过滋扰、伤害学生的事件。 五、需要整改的安全隐患 学校周边道路窄，居民建房时占用道路，存在安全隐患。
编号：AQ-JS-04908 ( 安全技术) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 工地施工现场与周边环境卫生 保护措施 Environmental protection measures for construction site and surrounding environment
工地施工现场与周边环境卫生保护 措施 使用备注：技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解，进而形成更加科 学的技术安全观，并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施，最终达到提高安全性的目的。 根据GJ16-86《中华人民共和国城乡环境保护部标准城市容貌标准》的规定，要确保工地周围及场地内的环境卫生达到有关规定标准，其主要控制措施如下： （1）施工场地周围按规定设置隔离护栏，场内机具、材料按平面规划摆放整齐。 （2）禁止在马路上长期停放机动车辆，杜绝在马路上搅拌砂灰、消解石灰、冲洗石料、乱堆乱放材料。 （3）确因施工需要占用道路时，必须提出申请，经公安部门同意，城建部门批准，领取占用许可证，且要严格按照批准的范围作业、堆放，并设置隔离设施，悬挂标示牌，注明占用单位、负责人、占用范围和期限、堆入材料名称和批准单位等，占用完毕后，做到
工完料净场地清，报经批准部门验收，核销占用许可证。 （4）对工地建筑垃圾，应随产随清，并做到严密遮盖、封闭，不得沿途飞扬、散落载运物而污染环境。建筑垃圾按城管要求弃于指定地点。 （5）施工期间的废水（包括排出的地下水）要采用可行的排水设施就近排入下水道，绝对禁止流出场外，浸漫路面，堵塞管道，且做到排入前管理部门申请批准，按时交纳有关费用。 （6）不得在排水管道上圈占用地和兴建构筑物，不得向排水明沟、检查井、雨水口内倾到垃圾、粪便、渣土等杂物。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
校园周边环境整治情况 说明报告 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
校园周边环境整治情况说明报告为营造有利于青少年健康成长的文化环境，从7月初起，在全市范围内组织开展为期一个月的校园周边出版物市场专项整治行动。 此次专项行动，围绕四项主要任务展开：一是加强少儿出版物市场监管。我市组织文化执法、以中小学校园周边为重点，全面清查市场，收缴和查处宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违法违规内容以及非法出版的少儿出版物、盗版教材教辅，取缔销售非法出版物的游商、地摊和无证照经营者。二是开展印刷企业检查。要对辖区内印刷复制企业进行全面检查，从严惩处违规承印和非法印刷印制教材教辅行为。三是坚强网络监管。协调有关部门加强对用户群体主要为青少年的网站、论坛、社区和社交媒体等的监测、处置、查办，切实净化网络空间。进一步加大对校园周边网吧的检查、查处力度。四是着力查办案件。要从执法检查、群众举报中获取非法少儿出版物、盗版教材教辅、非法印刷复制案件线索，深挖彻查，构成行政违法的一律行政处罚，构成刑事犯罪的一律立案查办，这是我市继开展“清源”“秋风”“护苗”三项专项整治行动之后贯彻落实省扫黄打非专题部署会议精神的又一重要举措。未来我市将进一步加强对中小学校园周边文化经营场所的监督检查和对违法违规经营行为的行政处罚力度。同时,积极发动社会
各界力量,加强对校园周边文化经营场所和文化经营活动的社会监督,切实保护广大中小学生的学业和身心健康,维护学校正常教育教学秩序。重点清查校园周边书店、文具店、文印店、网吧、印刷厂等经营户，对涉及宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违法违规内容和非法少儿出版物的，坚决给予收缴和查处。 从7月份开展专项整治行动至今，共出动执法车辆10余台次，出动执法人员25人次，检查出版物经营单位30家次，查缴非法出版物150册(份)，取缔无证经营旧书刊的地摊点1个，有效打击了非法出版物经营活动，维护了出版物市场经营秩序，净化了校园周边环境。为巩固校园周边出版物市场整治成果，我市文化局在加大宣传力度的同时，积极与教育局、乡镇教办室、中小学校等相关部门沟通与联系，建立管理长效机制，充分发挥学校老师和校园周边群众等社会力量参与监管，发现违法销售出版物行为，立即向执法部门举报，形成全社会齐抓共管的良好局面。
论建筑与环境的关系 摘要：建筑物是否与环境和谐共存，主要视乎能否充分利用周围的自然环境。本文通过讨论建筑与环境和谐及建筑与环境的冲突来深入剖析建筑与环境可持续发展的内涵，并提出了一些积极的建议和对策。 关键字：建筑；环境；关系；和谐；冲突 abstract: harmony between bulidings and the environment mainly depends on the ability of taking full advantage of the surrounding natural environment. by discussing the conflict and harmony between architecture and the environment, this article thoroughly analysises architecture and environmental sustainability, also put forward some positive suggestions and countermeasures. key word: build environmentrelationharmonious conflict 中图分类号：tu-023 文献标识码：a 文章编号： 1. 建筑与环境的和谐 1.1古代建筑与环境的和谐 很久以前，天然洞穴作为人类社会最原始的建筑，随后，人们把人工洞穴以及就地取材搭建的巢穴稍加修改而进行居住。在中国这一片辽阔的土地上，从北到南、东到西、平地到高原等不同气候和地理条件下，孕育了蒙古草原的蒙古包、陕西及河南的黄土高原
谈建筑与周边环境的关系 【摘要】本文主要论述了建筑的几个重要因素：建筑造型、建筑色彩、建筑材料和建筑的地域性特点。这些因素与建筑周边环境的关系，从正反两方面入手，阐述建筑与环境和谐的重要性。从而提出，建筑的发展需要与环境的发展同步进行，二者缺一不可。 【关键词】建筑；环境；和谐 近几年来由于经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，城市规模不断扩大，建筑的过度集中和无序化发展，至使建筑与环境的关系日渐矛盾，造成了环境的破坏。因此，建筑与周边环境的关系是否和谐则应作为一名环境艺术设计师倍受关注的主题。建筑离不开所处的环境，环境是建筑所依存的条件。建筑已不在作为一个单独的实体被看待，与它相对应的环境，也作为建筑的一个重要的组成部分而被重视。二者是相互制约的两个方面。 一、建筑造型与环境的关系 建筑造型要具有温和的风度，避免过分个人的表现。建筑并不是不能表现，而是比较适合温文幽雅的风度，让大众面对它的时候，眼睛一亮，有如沐浴春风的感觉。美感在于合情合理，耐得住长久的体验，而非一时激动的反响。因此建筑在造型方面需要与环境相互协调。 创立“有机建筑”论的美国著名建筑设计师赖特。他认为建筑师应该从自然中得到启示，建筑应是从地面生长出来而非自然环境的粗暴撞入者。因此建筑与自然环境的紧密结合是其作品的最大特点。“流水别墅”（图1），实现了赖特“方山之宅”的梦想，这一设计最终成为无与伦比的世界最著名的现代建筑。它座落于宾夕法尼亚的岩崖之中，整个建筑看起来像是从地里生长出来一般。别墅建在小瀑布的上方，通过钢筋混凝土的特性，向四方悬挑出层层叠叠的平台。它的形体舒展开放，与地形、林木、山石、流水关系密切，形成建筑物与大自然互相渗透的格局，充分体现了有机建筑论的整体构思，是建筑史上的一件珍品。 香港中国银行大厦在造型上给人带来的无穷魅力。贝聿铭从一个古老的中国谚语“芝麻开花节节高”中得到启发。“它的形象是四个组合在一起的高度递增的三棱柱，类似一个多面的水晶体。虽然它的体型看上去似乎很复杂，但它的平面却是一个简单的正方形。”在与环境的协调方面，大厦的正面朝向港湾，因此具有广阔的视野，加上它大部分用的是玻璃材料，从远处眺望就像插在海面上的一块宝石，晶莹剔透与蓝天相互映。 卢浮宫的玻璃金字塔（图3）入口位于严谨的建筑群中心，其造型与周围建筑毫无相似之处，形成强烈对比，但透明的方椎体形既与协和广场上的埃及方尖碑相呼应，又与卢浮宫石构建筑形成虚、实对比，而体量不大、位置适中，所以“主从”关系和谐。 二、建筑色彩与环境的关系 人们对色彩的审美意识，使色彩在人工建筑与周围自然复合系统的和谐中占据重要位置。所以在建筑的设计阶段，需要建筑师考虑到色彩对环境的影响。 1。建筑的色彩与周围自然环境的关系。不同色彩可以组合成各种关系，其中最重要的是对比与调和。色彩差异与变化程度大，对比就强烈；反之，对比就减弱。调和是指不同色彩之间的巧妙配合与完美统一。“巧妙”与“完美”在于色彩调配上的比例恰当、结构有序、质感契合。
建筑与环境的关系 摘要：建筑与景观的融合、自然与人的和谐共生是人居的最高境界。仅有优美的环境或者仅有别致的建筑都是不够的，只有将优美的自然景观、良好的生活氛围融于一体，才能营造理想的人居环境。建筑元素对细节的把握还应与景观因素相融合，建筑的造型、色彩、立面、风格都应恰如其分地与景观相互呼应。自然与建筑的融合将是21世纪所面临的重要课题，一位建筑师曾经说过，一个成功的建筑是“意”和“境”的完美结合，随着人们对景观的要求逐步增加，对景观的理解逐步深化，已经改变了人们过去只注重建筑的局面，一个以“人居环境”为关键词的景观新纪元正逐渐显露雏形，让景观融入建筑，让建筑影响景观，使二者在尊重自然、尊重文化、尊重艺术的基础上和谐地融为一体，而再不是孤 立的个体。 关键词：景观建筑学；生态系统；人居环境；和谐交融 一、建筑与景观的和谐交融 在过去的50年中，人们一直在讨论人类活动对大气变暖趋势的影响程度。复杂的大气过程和不确定的数据促使人们对人类的活动的影响产生怀疑。我们必须改变我们的生活，这需要我们努力探寻世界并且学会与世界的发展相协调，并且服从它的限制。在全球的生态可持续发展进程中，建筑师、规划师和景观师的职责和角色十分重要。他们要劝说决策者和开发商们在保护生态环境方面做出正确的抉择，让人们清醒地认识到生态环境发展的程序。在面对未来和改善环境方面，建筑师、规划师和景观师能够做出应有的贡献，特别是在城市地域发展规划方面，做出城市规划如何融入大自然之中的决策。人类的进步改变着世界，同时也带来了众多与大自然交融中的复杂问题。建筑与环境设计思想的发展在于，建筑已经成为改造环境的一个契机。建筑师对建筑基地的原生环境日益重视，并将之列入建筑设计的内容之中；有的还将恢复和改善建筑基地的自然状况、绿化环境作为建筑的目的之一。时间不可能倒流，环境破坏的结果，不仅在于对自然的直接侵蚀，更在于剥夺了人们心灵中保存的美好的历史性记忆，因此必须探求一条与自然共生的道路。首先应该在恢复自然意识上着眼改革， 这种建筑设计思想在建筑设计着眼点和目标上的转变暗示着建筑设计与绿化景观关系质的跳跃，逐渐向建筑中生态要素的角色转变。“环境协调”是近年来建筑界的一种新主张,它实质上就是讲建筑与建筑之间的协调关系。强调人类与其所处的自然环境的一体化与可持续发展，协调好人类与自然生态的关系，使景观系统中诸要素形成一个有机系统，能持续而不断地生长与完善，整体的生态观体现于建筑环境协调中，就是从宏观创造和谐而适宜的人居环境，达到美学系统，生态系统，人文系统高度融合，使自然环境与人工环境都得以保护而形成独特的建筑空间。 城市是包括人工与自然诸多要素综合而成的一个景观空间系统。城市建设本是地景规划、建筑一体化的过程与结果，整个城市就是一座大艺术品，一个有机的统一体。19世纪中叶西方城市产生了诸多“美化城市”的运动与理论流派，如巴黎的改建、英国的公园运动、霍华德的田园城市、勒·柯布西耶的明日城市。在美国以奥姆斯托德(Olmsted)为代表的景观设计师在一系列城市公园系统规划设计中，倡导自然田园风光，与当时大城市恶劣的环境形成鲜明的对比，满足了人类回归自然的社会需求。其理论与实践从一开始就从城市及地景的整体概念出发，使景观设计领域涵盖了人与自然环境关系的各个层次，并与城市建设紧密结合，逐渐发展成为包含风景设计、城市设计、环境艺术等多学科复合的设计体系。从大地的生态规划、区域风景规划国家的生态保护与规划、国家公园建设城市绿地系统规划，城市景观生态空间规划到城市公园，城市广场、景观步行街、校园及居住区景观设计、建筑环境设计、城市小品等，几乎包括了城市规划师、建筑师、传统景园设计师所涉及的整个人居环境。 二、景观建筑学的发展 景观建筑学是近年来国内刚刚兴起，逐渐形成的一门学科和技术。景观设计的范畴不仅包括
建筑设计时如何考虑 建筑与周边环境的关系和对环境的影响？ 普遍观点：“建筑之美很大程度上取决于与周边环境的和谐关系” 1.建筑的平面形状要和用地形状呼应。 建筑的平面外轮廓与场地的用地边界、走向应形成一定的对应或者几何关系（比如互相平行、垂直等），目的就是保证空间的整体和谐与完整统一。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.建筑形态与原有建筑保持基准与对位。 建筑与用地的原有建筑，或者周边的既有建筑，在形态、轮廓上保持一定的基准、对位关系，沿着延长线平行or垂直，是最简单的一种情况，可以增强建筑物彼此之间的联系。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.建筑同场地环境附近的城市标志物、著名建筑、周边的绿地广场、公园等建立起相应的轴线关系或者视线通廊。 或者说，根据特定的景观来营造对景/底景，并以轴线指向，取得联系。 贝老的国家美术馆东馆，经典的案例，教科书上无数次提及轴线的应用，不再赘述了。 又再譬如，凡尔赛宫的中轴线向东穿过凡尔赛镇，成为主轴。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.建筑与山体呼应。
校园周边环境整治情况说明报告为营造有利于青少年健康成长的文化环境,从7月初起,在 全市范围内组织开展为期一个月的校园周边出版物市场专项整 治行动.?此次专项行动，围绕四项主要任务展开：一是加强少儿出版物市场监管。我市组织文化执法、以中小学校园周边为重点，全面清查市场,收缴和查处宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违法违规内容以及非法出版的少儿出版物、盗版教材教辅,取缔销售非法出版物的游商、地摊和无证照经营者。二是开展印刷企业检查。要对辖区内印刷复制企业进行全面检查,从严惩处违规承印和非法印刷印制教材教辅行为。三是坚强网络监管.协调有关部门加强对用户群体主要为青少年的网站、论坛、社区和社交媒体等的监测、处置、查办，切实净化网络空间．进一步加大对校园周边网吧的检查、查处力度。四是着力查办案件。要从执法检查、群众举报中获取非法少儿出版物、盗版教材教辅、非法印刷复制案件线索,深挖彻查，构成行政违法的一律行政处罚,构成刑事犯罪的一律立案查办，这是我市继开展“清源"“秋风”“护苗”三项专项整治行动之后贯彻落实省扫黄打非专题部署会议精神的又一重要举措。未来我市将进一步加强对中小学校园周边文化经营场所的监督检查和对违法违规经营行为的 行政处罚力度。同时，积极发动社会各界力量,加强对校园周边文化经营场所和文化经营活动的社会监督,切实保护广大中小学生的学业和身心健康,维护学校正常教育教学秩序。重点清查校
园周边书店、文具店、文印店、网吧、印刷厂等经营户，对涉及宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等违法违规内容和非法少儿出版物的,坚决给予收缴和查处。 从7月份开展专项整治行动至今,共出动执法车辆１0余台次,出动执法人员25人次,检查出版物经营单位30家次,查缴非法出版物150册(份），取缔无证经营旧书刊的地摊点1个,有效打击了非法出版物经营活动,维护了出版物市场经营秩序，净化了校园周边环境。为巩固校园周边出版物市场整治成果，我市文化局在加大宣传力度的同时,积极与教育局、乡镇教办室、中小学校等相关部门沟通与联系,建立管理长效机制,充分发挥学校老师和校园周边群众等社会力量参与监管,发现违法销售出版物行为,立即向执法部门举报，形成全社会齐抓共管的良好局面。
建筑工程与环境保护的关系 小时候常常看到哥哥下河游泳，十分羡慕，长大后想下河学游泳，河水却再也不能游了。河水已经被污染了，人类的生产、生活的进步给环境带来了压力，环境遭到了破坏。显然我们已经意识到了这点。于是人们提出了环境保护的概念，呼吁大家共同保护环境，保护我们的家园。环境的保护和我们的生产、生活是离不开的，又和各行各业密不可分。我着重要介绍的是我所学的专业---建筑工程与环境保护之间的关系。 首先让我们了解一下什么是环境？什么是环境保护？环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素；既包括自然因素，也包括社会因素；既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。狭义的环境，指如环境问题中的“环境”一词，往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和。这里我们只讲狭义的环境。环境保护是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。要找到两者之间的关系，还必须了解一下，什么是建筑工程？建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。
其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要的工程。 就我所能想到的而言，建筑和环境保护的关系从选址、施工过程，建筑材料和特定的建筑实施四个方面来讲。首先是选址，建筑选址是一门单独的科学，大致遵循整体系统原则、因地制宜原则、依山傍水原则、观形察势原则、地质检验原则、水质分析原则等。只要不破坏周围环境，不建在自然保护区遵循以上原则都可以。但有些工厂的选址就要认真考虑了。例如；造纸厂会污染水，考虑到污染水这个因素，应将厂房建在远离水源处或者河流的下游。要做到无污染是几乎不可能的事，所以我们在选址的时候应考虑不破坏生态、减低污染。 施工过程中会产生大量的废弃物、粉尘。会对大气，水等造成污染。随之而来的问题就是施工过程中如何防污染，主要从防止大气污染，防止水污染两方面考虑。1防止大气污染措施(1)清理施工垃圾时使用容器吊运，严禁随意临空抛撤造成扬尘。施工垃圾及时清运，清运时，适量洒水减少扬尘。(2)施工道路采用硬化，并随时清扫洒水，减少道路扬尘。(3)工地上使用的各类柴油、汽油机械执行相关污染物排放标准，不使用气体排放超标的机械。(4)易飞扬的细颗粒散体材料尽量库内存放，如露天存放时采用严密苫盖。运输和卸运时防止遗洒飞扬。(5)搅拌站设置封闭的搅拌棚，在搅拌机上设置喷淋装置。(6)在施工区禁火焚烧有毒、有恶臭物体。2防止水污染措施；(1)办公区、施工区、生活区合理设置排水明沟、排水管，道路及场地适当放坡，做到污水不外流，场内无积水。(2)在搅拌机
建筑与环境的关系 忘了以前是在哪本书上读到过这样一句话：美在于自然景观与艺术表现的结合。在上了马老师的日本建筑环境技术概论课后，我才觉得自己是真正的理解了这句话。 我们人类是希望生活在一个自然舒适美好的环境之中的，在这个环境之中，需要的不仅是美丽的自然景观，更是需要有与自然环境完美结合的“艺术表现”—建筑。那么，我们应该如何处理建筑与环境的关系呢？ 一栋建筑在设计建造的时候，所要考虑的不仅仅是外观上的引人注目，更应该考虑如何将建筑与周边的自然环境与人文环境相融合。 我们人类最原始的建筑天然的洞穴，之后是用石器稍加修饰过的人工洞穴，在树林中借用自然树木建筑的“巢穴”。在这个时期，建筑还并没有成为一种艺术，而仅仅只是为原始人类提供一个藏身之所。随着我们人类社会的进步，生产力得到了较大的发展，建筑逐渐发展成为集生产、运行、庇护等为一体的多功能“巢穴”。而今天，我们的建筑不仅仅拥有了过往岁月中功能，建筑的形式也越来越多，但是，现今的建筑更是有了更多的资源消耗，排泄废物等的不利于环境保护的行为。这时，建筑与自然环境的和谐相处便越来越受到了人们的重视。建筑应该利用环境，成为环境的一个有机组成部分。 记得在中学时代的美术书里有一张关于流水别墅的图片，至今我仍然印象深刻。在流水别墅中，建筑便是利用环境，将建筑处理成为环境中的一个组成部分，使得建筑融入环境，甚至成为环境的一个特殊的部分，像照片中近景远景的处理技术一样，衬托出环境的美，也显示出自身的美与和谐。而我们中国的传统文化中，不论是董仲舒的新儒学，还是道家的“道法自然”，甚至近代武侠中，都体现出一种“天人合一”的思想，而我们在设计建筑的时候，追求的就是在不破坏自然的前提下，达到最完美的“天人合一”的境界，这样，建筑也成为了自然的一个部分，而此时，自然也会成就建筑，使得建筑成为不朽的艺术。 在近几年中，我们不断地看见一些“保护性拆除”等类似的新闻，我们不仅要思考这样一个问题，我们在设计建筑的时候，不仅是要使建筑与自然和谐相处，
建筑与周围环境的关系 建筑与景观的融合、自然与人的和谐共生是人居的最高境界。仅有优美的环境或者仅有别致的建筑都是不够的，只有将优美的自然景观、良好的生活氛围融于一体，才能营造理想的人居环境。建筑元素对细节的把握还应与景观因素相融合，建筑的造型、色彩、立面、风格都应恰如其分地与景观相互呼应。自然与建筑的融合将是21世纪所面临的重要课题，一位建筑师曾经说过，一个成功的建筑是“意”和“境”的完美结合，随着人们对景观的要求逐步增加，对景观的理解逐步深化，已经改变了人们过去只注重建筑的局面，一个以“人居环境”为关键词的景观新纪元正逐渐显露雏形，让景观融入建筑，让建筑影响景观，使二者在尊重自然、尊重文化、尊重艺术的基础上和谐地融为一体，而再不是孤立的个体。 关键词：景观建筑学生态系统人居环境和谐交融 一．建筑与景观的和谐交融 在过去的50年中，人们一直在讨论人类活动对大气变暖趋势的影响程度。复杂的大气过程和不确定的数据促使人们对人类的活动的影响产生怀疑。我们必须改变我们的生活，这需要我们努力探寻世界并且学会与世界的发展相协调，并且服从它的限制。 在全球的生态可持续发展进程中，建筑师、规划师和景观师的职责和角色十分重要。他们要劝说决策者和开发商们在保护生态环境方面做出正确的抉择，让人们清醒地认识到生态环境发展的程序。在面对未来和改善环境方面，建筑师、规划师和景观师能够做出应有的贡献，特别是在城市地域发展规划方面，做出城市规划如何融入大自然之中的决策。人类的进步改变着世界，同时也带来了众多与大自然交融中的复杂问题。 建筑与环境设计思想的发展在于，建筑已经成为改造环境的一个契机。建筑师对建筑基地的原生环境日益重视，并将之列入建筑设计的内容之中；有的还将恢复和改善建筑基地的自然状况、绿化环境作为建筑的目的之一。时间不可能倒流，环境破坏的结果，不仅在于对自然的直接侵蚀，更在于剥夺了人们心灵中保存的美好的历史性记忆，因此必须探求一条与自然共生的道路。首先应该在恢复自然意识上着眼改革，这种建筑设计思想在建筑设计着眼点和目标上的转变暗示着建筑设计与绿化景观关系质的跳跃，逐渐向建筑中生态要素的角色转变。
1.0目的 1.1.对项目区域环境、区域房地产市场、目标客户群等进入深入调查，为项目可行性分析 提供真实依据。 2.0职责 2.1.项目开发中心：负责组织调研及报告编写。 2.2.营销中心：配合调研，提供市场信息。
2.3.主管副总：指导市场调研，提出报告修改意见。 3.0工作方法 3.1.相关部门信息的收集、市场问卷调查、所在区域的踏勘及调研、竞争项目的详细调研、 各种信息、数据的统计、分析。 3.2.工作主要依据：地区地形图，地区管线图。 4.0操作规范 4.1.项目宗地实地踏勘地形 4.1.1.宗地形状，四至范围，四邻状况； 4.1.2.地势：地势平坦状况，自然标高，与周边地势比较； 4.1.3.地面现状：宗地内现有建筑物及是否有水渠、较深的沟壑、池塘及高压线等对开发 有较大影响的因素，并计算因此而损失的实际用地面积； 4.1.4.地下情况：包括管线、地下电缆、暗渠、地上建筑物原有桩基及地下建筑/结构等， 地上地下都要注意有没有受保护的历史文物古迹、可利用的构建； 4.1. 5.土地完整性：有否市政代征地、市政绿化带、市政道路、名胜古迹、江河湖泊等因 素分割土地； 4.1.6.地质情况：包括土地结构、承载力、地下水位和抗震性要求。 4.2.项目控规要求 4.2.1.总占地面积、代征地面积、净用地面积、绿化面积、道路面积 4.2.2.住宅建筑面积、公建建筑面积，公建的内容，并区分经营性和非经营性公建的面积4.2.3.综合容积率、住宅容积率 4.2.4.建筑密度 4.2. 5.控高 4.2.6.绿化率 4.2.7.其他 4.3.区域环境 4.3.1.人文环境：区域经济发展状况、人口数量、人口素质、治安情况、风俗习惯等，城 市基础设施情况、宗地附近的商业、教育、医疗等设施，危险源情况（如高压线、
小学整治周边环境情况的说明报告 学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。学期初，我校按上级部门下发的有关文件精神和常规工作要求进行了部署，制订出各项安全管理制度、成立了校园周边环境整治工作领导小组，对学校和周边环境秩序开展了专项整治，并取得了良好效果。现将基本情况说明如下： 一、基本情况 学校现有6个教学班，学生280余人，校园周边的交通、食品安全工作成了我们工作的重中之重。根据学校的实际情况，学校配备 2位专职保安人员维护校园安全秩序。为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，我校成立了以刘桂安校长为组长的学校安全及周边环境综合治理领导小组。 二、主要举措 为了让校园及周边环境综合治理工作有条不紊的开展，我校主要做好以下几项措施： 1.完善管理，健立健全制度。为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，如《小学学生上学、放学安全管理制度》、《小学突发事件应急预案》等安全制度。 2.加强管理，落实安全责任。我校坚持实行值日制度，并细化值日老师工作职责，每天的值日教师定岗定责。行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。 3.加强学校的治安防范。进一步健全校内安全保卫工作机构，充实保卫力量，落实校园安全工作领导责任制，加强校内巡逻和值班值宿工作。
4.开展各类教育活动。我校结合时令和实际不定期的召开安全主题会。主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。 5.不定期地进行安全巡查。每月我校安全领导小组进行校园及周边设施检查，在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。 三、主要特点 首先，立足构建学校、家长、社会“三结合”的立体化教育网络，开展各类安全教育活动。其次，通过家长会、家访、致家长信等途径对家长提出明确要求，培养学生养成良好的行为习惯。再次，积极联合公安、工商、综合执法局等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。 四、主要成效 学校在过去的一年内无任何刑事案件和等重大治安灾害事故，学校教职工思想政治稳定。校内防火、应急照明设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。 2019年10月