去极端化剖析材料
温宿县教育系统开展“”全民大排查、大揭
批、大整治 __实践活动自查剖析
根据教育系统“”工作的总体部署，对照《温宿县教育系统深入
开展“”全民大排查、 __、大整治 __实践活动实施方案》（温教党字〔xx〕227号）文件精神，结合文件要求，明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下：
一、在遵守政治纪律和“”工作中存在的问题、具体表现、产生
的原因及整改措施
1、存在的问题：对党的民族政策理解不深，不能正确区分宗教与风俗习惯。
具体表现：比如对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还
是属于风俗习惯区分不清，对于在清真寺做礼拜的人都认为是不对的。
问题产生的原因：对族的风俗习惯了解太少，对于中国的民族宗教政策和相关的法律法规及其常识性东西不了解。
整改措施：认真学习《宗教事务条例》《民族区域自治法》等法
规政策，做好学习笔记，深刻反思和对照检查自己的 __，而且我讲
在今后的学习和生活中认真了解少数民族的风俗习惯，正确区分宗
教与风俗习惯。
整改期限：三个月。
2、存在的问题：对校园内和班集体中影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。
具体表现：比如一年级学生中，维族和汉族学生有矛盾时，教育
得不够到位，他们的语言沟通障碍没有及时给予帮助，在和维族家长沟通时家长有时候对学校制度的不理解 __及时认真的去解释和做深
入沟通导致有时候学生家长有些误会。我们班的吐尔孙江同学和闻志远同学本学期发生多次矛盾，两位学生的家长都来到学校进行了沟通，但让吐尔孙江的家长赔偿弄坏的扫把时，家长意见较大。
问题产生的原因：班级中有关于民族团结的 __活动没有深入开展，我个人对于维族的语言不懂，交流时存在误解，造成了不愉快的情绪。
整改措施：加强民族团结教育，在学生中牢固树立“三个离不开”的思想，采取讲故事比赛、维汉学生结对子做好朋友，趣味阳光体育等活动，要求学生进入校园讲普通话。经常和家长进行沟通，争取在教育孩子方面达成共识。
整改期限：一学期
3、存在的问题：对境内外民族分裂势力搞渗透破坏活动警惕性不高、敌情意识不强。
具体表现：在单位上班过程中，对外校来访人员的询问不够仔细，重视程度不高。
问题产生的原因：对境内外分裂势力认识不够透，认为他们离我们很遥远，我们身边没有这样的事情，比如我经常认为自己没有亲
眼看见暴乱分子的行径，所听到的暴乱活动都是有所夸大，认为这种事情不会发生在自己身边。
整改措施：强化理论学习，提高思想认识，认真做好来访人员询问和登记，及时了解社会稳定形式，提高自己的防范意识。
整改期限：立即整改
二、在履行职责方面存在的问题、具体表现、问题产生的原因及整改措施。
（一）思想方面：
1、存在的问题：对宗教极端思想的认识不是很清楚。
具体表现：比如什么我只知道非法的宗教活动是国家不允许的，但那些形式的宗教属于非法宗教不会区分。
问题产生的原因：对宗教极端思想认识不深，在参与政治学习得时候流于形式，不够重视。
整改措施：认真学习宗教相关的法律法规，积极做好笔记，认真阅读条例，加深印象，及时反思。
整改期限：一个月
2、存在的问题：对民族团结教育不够广泛深入。
具体表现：比如我认为我们班是一年级，孩子太小，不懂的什么民族团结，就忽视了在这一块的活动开展，对学生的言传身教不够。
问题产生的原因：思想认识不到位，工作存在麻痹大意。
整改措施：在班级开展维汉学生结对子交朋友活动，每周的民族团结课以多种多样的形式开展，让学生理解并乐意接受，比如唱歌，
跳舞，画画，办黑板报等活动。
整改期限：一学期
（二）管理方面：
1、存在的问题：处理维族汉族学生矛盾时不够细致耐心，方法单一，治标不治本。
具体表现：比如我们班的比拉力同学和袁帅帅发生矛盾，比拉力把袁帅帅的书撕烂了， __详细了解情况，只是让比拉力吧袁帅帅的书补好就行了，没有进行思想上的耐心指导教育，让他们消除误会，重新成为好朋友。
问题产生的原因：缺乏当班主任的经验，平时没有留心观察学生的身心发展，缺乏和学生之间的对话。
整改措施：积极参与班主任经验交流，和老教师老班主任沟通，找到更好的解决办法，经常和学生谈心，了解他们的心里变化，平等对话，循序善诱。
整改期限：一学期
2、存在的问题：和维族家长的沟通不够，家访不够。
具体表现：比如和家长的沟通一般是在家张会上，或是学生出现什么问题要处理时才和额家长联系，有几次通过校讯通家长联系，没有他们的任何回应我就没再联系了。
问题产生的原因：我不会用位于交流，他们听不懂我的话，大部分家长也不懂汉语，无法交流。还有个别家长不重视老师对孩子的反馈意见，熟视无睹。
整改措施：和家长沟通时，找个翻译，让就爱张愿意听老师的反馈，听得懂我的反馈意见，并能在孩子的学习和成长方面达成共识。
（三）业务方面
1、存在的问题：对于自己的业务，好久都没有去更新和提高了，这些年一直在原地踏步。
具体表现：比如我所学的专业是初中政治，这几年叫小学课程，
把原本喜欢的专业荒废了，淡忘了。而自己所从事的小学语文数学的教学又没有深入的去钻研，提高，，自己对自己的水平很不满意，可又找不到突破口去上一个台阶。
问题产生的原因：这个问题有内因和外因造成，内因是自己的思
想懒惰了，只停留在应付的层面上，没有积极钻研教学，没有想方设法去提高自己的教学水平，只要自己不是倒数第一就行了。外因是在除了教育教学工作之外还有太多的繁杂事情要做，把原本用来钻研教学的时间占去了，又不得不顾及上级的检查，所以就是千头万绪的，找不到重点了。
整改措施：抓住教育教学这个中心点不放松，多像优秀教师学习，利用一切可以利用的时间去提高自己的专业技术水平，上好每一节课，不漏每一个环节，公开课，展示课，多参与。
整改期限：1学期
（四）学习方面
1、存在的问题：没有积极主动去学习，只停留在上级的安排下完成任务的层面，学习的内容也很单一，不够深入。
温宿县教育系统开展“”全民大排查、大揭
批、大整治 __实践活动自查剖析
根据教育系统“”工作的总体部署，对照《温宿县教育系统深入开展“”全民大排查、 __、大整治 __实践活动实施方案》（温教党字〔xx〕227号）文件精神，结合文件要求，明确努力方向和改进措施。现将自我剖析情况报告如下：
一、在遵守政治纪律和“”工作中存在的问题、具体表现、产生的原因及整改措施
1、存在的问题：对境内外民族分裂势力搞渗透破坏活动警惕性不高、敌情意识不强。
具体表现：在值班过程中，队外校来访人员的询问不够仔细，重视程度不高。
问题产生的原因：队金内外分裂势力认识不够透，认为他们离我们很遥远，我们身边没有这样的事情。
整改措施：强化理论学习，提高思想认识，认真做好来访人员询问和登记。
整改期限：立即整改
2、没有发现“野阿訇”和“两面性”宗教人士
3、存在的问题：对党的民族政策理解不深，不能正确区分宗教与风俗习惯。
具体表现：对于年轻人留大胡子和妇女蒙面纱是属于宗教还是属于风俗习惯区分不清。
问题产生的原因：对党的民族政策法规政策学习的不深入、理解的不透彻，对族的风俗习惯了解太少。
整改措施：认真学习《宗教事务条例》《民族区域自治法》等法规政策，提高政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，在今后的学习和生活中认真少数民族的风俗习惯，正确区分宗教与风俗习惯。
整改期限：三个月。
4、存在的问题：对校园内影响民族团结的人和事没有引起高度重视和纠正。
具体表现：一年级学生中，维族和汉族学生有矛盾时，教育得不够到位，他们的语言沟通障碍没有及时给予帮助。
问题产生的原因：班级中有关于民族团结的 __活动没有深入开展。
整改措施：加强民族团结教育，在学生中牢固树立“三个离不开”的思想，采取讲故事比赛、维汉学生结对子做好朋友，趣味阳光体育等活动，要求学生进入校园讲普通话。
整改期限：一学期
5、做到了不信谣，不传谣，不造谣，更没有与当组织唱反调的言行。
6、没有离岗退休不讲政策、不讲原则，寻求宗教慰藉，甚至参与宗教活动的问题。离岗后讲原则，讲政策，绝对没有参与宗教活动。
7、在大是大非问题上立场坚定、态度鲜明，不存在刻意将一些宗教极端思想的表现视为风俗习惯的问题。
8、不存在民族概念高于国家利益，民族情绪严重，在反对民族分裂、维护祖国统一斗争中，临危退缩、临阵逃脱的问题。
9、没有包庇纵容学生，家人，儿女，朋友等在校学生从事礼拜、学经、等宗教活动，私地下参与宗教活动、在课堂上宣扬宗教思想、背地里储存传播收看非法音视频，参与地下教学经等干扰工作和教学秩序的问题。
10、不存在故意为民族分裂分子和利用宗教进行非法活动 __开脱罪责、通风报信、或者拖延时机、干扰办案的问题。
二、排查和解决社会面存在的宗教极端思想毒瘤。
在日常工作和生活中，本人、本人亲属、在校学生不存在“《温宿
县教育系统深入开展“”全民大排查、 __、大整治 __实践活动实施方案》（温教党字〔xx〕227号）中的排查和解决社会面存在的宗教极端思想毒瘤”所列15种表现。
三、学习方面
存在的问题：
1、自我学习提高缺乏主动性。
具体表现：没有及时按照要求完成专业论文的撰写和发表，也没有主动钻研专业技能。
问题产生的原因：在工作中对自己要求不高，安于现状，业务水平提高过慢。
整改措施：加强业务学习，不断更新观念，积极探索新的工作方法，认真撰写专业论文，争取发表专业论文
整改期限：一学期。
以上是我在这次“”教育实践活动中自我剖析材料，更多不足，请各位领导批评指正，我将耐心等待并虚心接受。
“”全民大排查、 __、
大整治 __实践活动
自我剖析材料
谭然
“”全民大排查、 __、大整治主题
教育实践活动自我剖析材料
谭然
为认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会、第二次中央工作座谈会和自治区党委八届六次、七次全委(扩大)会议精神，根据县委、政府及乡党委、政府“”有关会议、文件要求。我自觉站在反分裂斗
争第一线，始终保持清醒的头脑，强化责任意识，认清形势任务，切实把思想和行动统一到中央对稳定形势的分析研判和工作部署上来。在大是大非问题上，做到旗帜鲜明、立场坚定、行动迅速，自觉肩负起维护祖国统一、民族团结、社会稳定的神圣使命，不折不扣地坚持和落实“一反两讲”，坚定不移地与民族分裂势力作坚决斗争，切实把遏制宗教极端思想渗透、坚决防止 __发生、维护社会稳定落实到第一责任上来。下面对本人自身存在的不足之处总结如下：
一、存在的问题
1、带头维护民族团结作用发挥不明显。对影响民族团结、宗教和谐的错误言论，非法宗教活动和宗教极端言行不教育、不纠正。具体事例如下：一是对待干部有分民族区别对待的现象碍于情面不敢当面提意见；二是于身边发现的留大胡子的人，总是以语言不通为借口，管理不够及时，一定程度上助长了宗教极端思想之风。
2、对民族分裂势力利用宗教、民族感情搞渗透破坏活动警惕性不高，发现稳定隐患的能力和水平不足。对反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。具体事例如下：一是对非法宗教组织拉拢信教群众，从事 __活动缺乏洞察力；二是因长期值带班、一级响应，对 __存在厌战情绪；三是天天在群众中，却对发生在群众身边人和事不了解。
3、对党的民族宗教政策学习不够深入，政治内涵理解不透，在一定程度上对“”工作的开展造成了一定影响。具体事例如下：一是对信教群众的宗教知识的掌握不 __，尤其是对非法宗教知识流入的不清楚；二是对非法宗教极端的表现形式掌握不深，在工作中仅凭个人经验判断，教育引导工作开展不到位
二、存在问题的原因分析。一是对学习的认识不够深入和全面。理论是武装头脑的武器，理论的深度决定思想的高度，同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。平时虽然也经常学习，但只是学了皮毛，没有理解其精髓，更没有做到结合实际入脑入心。
二是对党的民族政策理解不够深刻。对党的民族宗教政策学习的自觉性不高，对形成 __的根本原因以及境内外敌对势力和“三股势力”利用 __进行恐怖活动和分裂祖国的本质认识不清，对“三个离不开”的暴恐活动，对斗争的长期性、复杂
性、尖锐性认识不足。
三、整改措施和努力方向
一是加强学习，提高对学习理论知识和民族政策重要性和迫切性的认识，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的理论水平。不断加强在 __和“”工作的方式方法，以适应新时期工作的需要。
二是进一步增强政治敏锐性。始终保持共产党人和领导干部应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在纷繁复杂的环境中站稳政治立场，自觉廓清思想迷雾，坚决抵制错误思想，坚决反对“三股势力”，不折不扣的贯彻执行中央的方针政策和自治区党委的决策部署。
三是进一步增进团结和谐。进一步改进作风，自觉按照程序办事，按照规章办事，克服主观武断，团结同志、依靠同志。敢于直面和善于解决矛盾问题，不绕弯、不回避、不退缩，完成党和人民交办的各项工作任务，发扬敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
今后，我将在乡领导和同事的帮助支持下，整改存在的问题，提高思想认识，转变工作作风，切实把思想和行动统一到中央对稳定形势的分析研判和工作部署上来，坚定不移地与民族分裂势力作坚决斗争，切实把遏制宗教极端思想渗透、坚决防止 __发生、维护社会稳定落实到第一责任上来。
内容仅供参考