名著导读《钢铁是怎样炼成的》阅读练习及
答案
【作者及时代背景】
本书成书于1932年一1934年。因作品塑造了保尔·柯察金这个有着钢铁般意志的共产主义战土的形象和作家自身经历的传奇品质，《钢铁是怎样炼成的》成为世界革命青年成才的“教科书”和“圣经”。
奥斯特洛夫斯基(1904--1936)，苏联著名的布尔什维克作家。
他出身工人家庭，参加过保卫苏维埃政权的国内战争，是苏维埃“优秀的共产主义战士”；后双目失明，全身瘫痪，完全失去了活动能力。但继续工作的强烈愿望使他终以惊人的毅力战胜了病魔克服常人难以想像的困难。他拿起笔，换了另外一种武器继续战斗，开始了文学创作。1927年底，奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，他开始构思规模更大的小说——《钢铁是怎样炼成的》。1934年小说出版，获得了巨大的成功。
【主题思想】
《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成，其中最主要的章节是第二节和第九节。
通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
小说标题中的“钢铁”的含义是：奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
【人物分析】
主人公保尔·柯察金具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志、坚忍不拔、顽强奋斗的高贵品质，是一个伟大的无产阶级英雄形象，是苏联第一代共青员的光辉形象，他对共产主义理想的无限忠诚及为实现信仰的百折不挠的拼搏精神令人景仰。
其它人物：
阿尔焦姆--保尔的哥哥
谢廖沙--保尔童年时的朋友
克利姆卡--保尔的朋友
朱赫来--保尔走上革命道路的最初领导人，沉着干练，富有组织能力，启发和吸引了一大批像保尔一样的青年参加革命。
冬妮亚--保尔的少年伙伴，青年时的恋人，她天真、淳朴，但后来又贪图安逸生活，离开保尔，变成时代的落伍者和寄生虫。
丽达--保尔的战友
达雅--保尔的妻子
【艺术特色】
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说以叙事和描写为主要手段来塑造人物，同时穿插了内心独白、书信、日记、格言警句等。
书中景物描写、心理描写、环境描写、也相当出色，语言简洁、优美，富有表现力。
如保尔走向烈士公墓思考生命的意义，展开了出色而含蓄的环境描写。
作者渲染了两种不同的气氛。一种是肃杀的；另一种是欣欣向荣、充满生机的。这种气氛是用自然景物表现出来的。这样的环境描写，一方面写出了“昨天”的遗迹，一方面写出了今天的“新景”；烈士牺牲在“昨天”那样的环境里，但是他们赢得了“今天”这样的环境。这样双重的环境描写，既表现了对烈士的沉痛悼念和对烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎来了苏维埃的新春，从而显示了烈士生命的意义，这就自然地激发了保尔关于人生的深沉思考。
【阅读启示】
这本小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志和顽强的奋斗精神迎接生活和各种挑战。
【精要练习】
1、按课文内容默写。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌
碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
2、填空
（1）《筑路》和《生命的意义》均选自奥斯特洛夫斯基（人名）的《钢铁是怎样炼成的》（篇名），作者用此做书名是因为钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
小说的主人公是保尔·柯察金。
（2）保尔是在病愈之后在烈士墓前面对新生和缅怀烈士的情况下，对生命的价值进行思考的。保尔对生命的意义想得那样深刻，是因为自己曾经多次经历过生与死的考验。
（3）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬尼娅说的话。
名著导读《平凡的世界》阅读练习及答案
一、填空
1、《平凡的世界》作者是路遥原名王卫国，中国当代农村作家。
2、1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖，1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。
3、《平凡的世界》被誉为第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说，曾获得茅盾文学奖。
４、全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象：劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
5、主要内容
第一部1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他虽贫困却极自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师田润叶是青梅竹马。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的贺秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与李向前结婚。
第二部1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着
也就在全村推广了生产责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇。他的女友田晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。
第三部1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。
6、全书总共有两条主线;一条是：以孙少安，田润叶，孙少平，田晓霞为中心展开的广大劳动人民的日常生活;另一条是：以田福军为主的领导阶层的生活。可以说，《平凡的世界》不仅仅是一部现实主义作品，更是一部西部发展史，也是我国现实主义小说的一座里程碑。
二、人物形象分析
1、孙少平——平凡世界的精神斗士。
孙少安的弟弟，有着崇高的理想，顶着贫穷、多难、痛苦的命运，始终不屈。他的灵魂始终高昂着、藐视一切，他有追求，他不希望自己就此沦落，只是一味的追求着，从一个揽工汉逐渐到一个煤矿工人的过渡中，他体尝了人生中多少道坎，种种炼狱般的生活锻造出了他坚韧的意志和刻苦的精神，不但是主动承受苦难，而且勇于反抗苦难和超越苦难，从而使他的人格和操守在苦难的铁砧上得到最坚实的考验，获得自豪与崇高的心理感受。
２、孙少安——负重前行的跋涉者。
他是一个坚韧不拔，性格沉稳，心地善良，遇事有主见的男子汉。他从十三岁缀学起就挑起全家的大梁，顶着生活的重压，默默的与命运搏斗。
３、田晓霞——男性精神导师。
田晓霞出身于一个干部家庭，殷实的家境是他不必像男主角孙少平那样为温饱所困，她是完美的化身，性格活泼开朗，自信热情，爱学习勤思考。她愿意打破世俗的枷锁，不断追逐精神世界的高地，对劳动人民有深切的情意。
４、田润叶——美丽善良女性的代表。
和孙少安一块青梅竹马地长大，现是国家教师，一个温柔善良、恬静美丽、性格内向的农村姑娘，她深深的爱着孙少安，但孙少安却不敢接受她的爱，最后陷入到爱情悲剧里，与孙少安相比，田润叶身上有着的是大胆，敢于追求的品格，是她的东西，她就得一定要想方设法的得到。
三、选择题
1、某章开头引用乡谚“强扭的瓜不甜”，此章描述的主人公是?（A）
A.田润叶与李向前
B.杜丽丽与武惠良
C.田润生与郝红梅
D.孙兰花与王满银
2、双水村因哭咽河与哪条河流在此交汇而得名?（C）
A.杏树河
B.小南河
C.东拉河
D.子母河
3、农历八月十四，双水村有一个传统的节日是?（B）
A.中秋节
B.打枣节
C.石圪节
D.秧歌节
4、书中的“黄原”只指现实中的哪座城市?（A）
A.西安
B.铜川
C.延安
D.榆林
5、金波赠给藏族姑娘的礼物是?（D）
A.口琴
B.短箫
C.葫芦丝
D.竹笛
是我们的时代的最大的史诗，是近代的《伊利亚特》。
二、问答题
1、《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？
【答案】《名人传》是罗曼·罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
2、《名人传》主要揭示了怎样的主题？
【答案】伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。
3、《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？
【答案】米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
4、读《名人传》，贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？
【答案】贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
5、在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？
【答案】增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
6、《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？
【答案】作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。”
7、在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？
【答案】不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
8、罗曼?罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？
【答案】一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
9、请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。
【答案】托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
10、请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
【答案】他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
11、《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？
【答案】立意是歌颂英雄主义；着眼于评论托尔斯泰的思想和创作，是一部文学创作评传。
12、结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
【答案】托尔斯泰一生向善，追求真诚的、博大的爱，厌恶痛苦的民众生活，因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现，托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心。
13、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
【答案】贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
14、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读《》（名著名称），我了解到（内容）：【示例】读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
15、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
①这部名著是法国著名作家罗曼·罗兰作品。它记叙了贝多芬、米开朗琪罗）、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
【示例】1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
16、中考链接（2010年天津市）
《名人传》是法国著名作家罗曼?罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答23～24题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工
程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
23、【片断一】中的“他”是指米开朗琪罗；【片断二】中的“他”是指列夫·托尔斯泰。（2分）
24、读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）（3分）【示例】贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫·托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。