最新娱乐新闻，记者采访唐一菲——凌潇肃的现太太，问她近年来为了家庭而减少拍戏，是否一点可惜，唐一菲的回答很有趣：“有人用凌潇肃换了全世界，我用全世界换了凌潇肃。我觉得尤其是女人，一定要分清楚什么对自己最重要，我相信爱情，也相信自己的爱人，我愿意牺牲掉自己的事业来成就我的家庭。”
和朋友一起看的这段采访，伊很毒舌：“啧啧，还'牺牲掉自己的事业’，说的就跟她有事业似的。”
朋友是姚晨粉，对唐一菲颇有微词也是可以理解。我不是任何人的粉，对唐一菲不太了解，曾经还“唐一菲、胡一菲”傻傻分不清楚。不过客观的说，唐一菲的这番回答真是拧一下能滴出二斤醋来，说自己就说自己好了，非要扯人家前妻出来干什么，看来对姚晨念念不忘的，不是凌潇肃而是她自己。
跟了一个离过婚的男人就是有这点不甘，总是忍不住去比较，时刻都忘不了标榜自己的正确选择，顺便踩一下前妻多么不懂珍惜。尤其是当这前妻离婚之后还没有枯萎，照样有名有地位，红得发紫，那更成了罩在自己心上的一朵乌云，丢不开甩不掉，只好使出阿Q的精神胜利法——《阿飞正传》中舞女梁凤英失掉了旭仔的消息，只好“屈尊”到他的旧爱苏丽珍那里找他，虽已是穷途末路，却还是输人不输阵，摆出一幅你仍是我手下败将的高傲，“他终究是为了我而离开你的。”
看看苏丽珍怎么说，“这种事，早点知道比晚点知道要好。现在哭的是你而不是我，我已经没事很久了。”
胜利者常宽容，失败者常戚戚。姚晨很久都不曾提凌潇肃了，凌潇肃的现任太太却还是拿她当标杆，即使不比较世俗的身份、地位，孰胜孰负也是一目了然。
离婚不是惩罚，结婚也未必是奖赏。这世界向来是有人丢的，有人去捡，有人看不上的，有人却很中意。所以唐一菲真的不必自卑，也不用觉得自己做了多大的牺牲，成年人的字典中，一切都只是“选择”，并不承认“牺牲”。
更何况，谁都不是谁的全世界，世界是一个人的目之所及，心之所向，一个男人或者一个女人，都担当不了这样的使命。如果执着一种“我用全世界换了你”的心态去生活，那很容易将自己的生活变得狭窄，最后变成了“我失掉了全世界唯有你你可不能辜负我”的期待。这时候爱有多深，压力就会有多大，就像任由绿藻在湖里泛滥，会吸走湖里的氧气，让鱼儿死掉。
在电视剧《刘老根》里，“刘老根”的恋人“丁香”就是这样一个人。当“刘老根”由于事业上的打击精神失常，拿着把剪刀四处乱剪，“丁香”在悲痛之余，却得到了久违的安静，因为只有这样他才能老老实实的待在她身边，她再也不需要担心他会和别的女人有关系，也不会像从前那样反抗她过度的关注，他终于变成了她一个人的。
把别人当做自己的全世界，和被别人当做全世界的人都很可怜。前者往往是男人，后者往往是女人，这已经成为男女之间恒久的矛盾之一：男人在挣脱，女人却在抱怨。也正是这样的分歧，让有些爱不得善终。
女人之所以愿意把男人当做自己的全世界，是因为觉得自己缩小了世界，就会缩小了风险，这还是源于安全感的缺乏。可中国人还有这么一句俏皮话：“庙小妖风大，池浅王八多”，如果处于风眼之上，方寸的土地也会风云际会，波澜翻涌。男人并不见得就比外面的世界可靠，即使，“他是一个非常厚道的男人，这份厚道已经到了难能可贵的地步”，那又怎么样，厚道男人的爱也不是长明灯，人家也有变心的权利。与其把命运和幸福寄托在男人身上，还不如确定把握在自
己手里。记得《霸王别姬》里关师傅教孩子们的那句话吗？“人得自个成全自个”，这不仅是做戏的门道，更是做人的学问。
三毛看着荷西和朋友高高兴兴的修理房屋，她由衷的感觉到，一个妻子能给他带来的太少了，他还要有朋友，有自己的生活、情趣。所以虽然生活在一望无际的撒哈拉沙漠，日子沉闷，她还是尊重荷西的生活习惯，留出时间让他可以做他自己喜欢做的事情，这样等他回来的时候，已经是个快乐的人了。
这是值得效仿的生活态度。每个人都应该把自己料理好了，再来爱别人。爱不是两个人分享一份快乐，而是两个快乐的人在一起，制造出更大的快乐。
大概只有小家子气的姑娘才以嫁得了人，或者嫁得好为自己成功的标准。无论男女，人都得自个成全自个。你成全了自己，生活才能成全你。
日子是那么漫长，只有自己才能陪自己一生，在通往幸福的道路上，我们先要越过的障碍，常常是自己。
成全善良 李文勇 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了??” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
2020最新统编四年级语文下册课外阅读专项练习 1. 阅读下文，回答问题 演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍然觉得不自然。在场的作曲家和和评委都郑重声明乐谱没有问题。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。 （1）联系句子，解释词语。 夺魁：______ （2）读句子，回答问题。 面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 小泽征尔“自己的判断”是什么？ （3）你想对小泽征尔说什么？把想说的话写下来。 2. 课内阅读，完成练习。 海底世界（节选） 海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 （1）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：______。 （2）联系上下文解释“窃窃私语”的总思。______ （3）语段中省略号的作用是______，请你接着想象，再写一句______。 （4）这段话中介绍了海参______、______、______以及______的活动特点。（5）选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方 B.做比较 C.列数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。______ ②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。______ 3. 阅读短文，完成练习。 米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（）受不了那种非人的折磨，（）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。 那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对
成就别人就等于成就自己 ------听高德福主任讲座有感 上周六学校组织了一次讲座，通过这次学习，受益匪浅。这次讲座给我最大的体会是：一个优秀的教师，必然是一个富有责任心的人，他不会对出现的教学问题由之任之，而是千方百计的去解决。在教学中发现问题、提出问题、解决问题，在这个过程中不断地思考、不断地尝试、不断地改进……其实一个教师的成长正是得益于此，正所谓“舍得舍得，有舍有得”，教师的用心付出，所换来的正是学生的更加充分的发展和自我的丰富与完善。 每个学生都是一个处在成长发展中的个体，要做一个关爱学生的老师。要把每一个学生当做一个个亟待发展和完善的个体来对待，教师对学生的关爱其实就体现在对教学的各个环节的落实上，只要将教学的各个环节做充分了，就更容易形成合力。但有一点需要提到的是，学习（狭义的）是学生的主要任务，但绝对不是学生成长发展过程中的全部，除了要满足学生的学习需求外，还应关注学生的那些稳定的、关键的素质的锻炼（比如各种能力、各种品质等），那些关键的、稳定的素质的提高会反过来促进学生的学习，例如有的老师比较注重思维训练。 每个学生都是独特的，要做一个了解学生的老师。对于老师而言，其所面对的这个群体是有差异的，仅从学习能力而言就存在多个层面，那么在面对这些存在差异的群体时，应该去关注差异形成的原因，并且要在同一课堂上采取多重策略来组织教学。对于学生而言，导致这些差异的因素应该包括：学习动机、专注的能力、思维方式、性格特点、思想观念、学习方式等。这些因素兼顾的越多，那么对于教学而言，学生就调动的越充分，积极性、思维的活跃性、师生间的交流就越多，学习效果往往会越好。在学生情况的了解与把握上，老教师（尤其是那些教学能力很棒的）往往在这方面占有优势，其核心的问题是老教师更能明白学生什么样的状态是最佳的学习状态，并且他们能有相应的策略来塑造学生、引导学生。在录课时发现，有些老师上起课来，学生精神饱满，积极性高，并且这些老师大多在教学思路上、语言表达上清晰明了，在不同的环节的过度上，在语气、音调、动作等方面富有节奏感，言传身教，与学生交流密切，听这类老师的课对于学生来说清晰流畅、易于把握，所以一节课下来既感到轻松同时又觉得是一种紧张的学习，效果良好。还有些老师很注意对于课堂的绝对掌控，学生听课专注，思维活跃。 每个学生都有其独特的一面，每个学生又是一个不断成长发展的个体，教育的目的不仅仅是要考出好的成绩，还要保证学生的其他方面能够得到充分发展。根据多元智能理论，我们首先需要改变的是心态。学校要保证每个学生都能够充分的发展，每个学生都应该在学校里得到充分的发展。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，对于同一事物所选取的参考标准不同、角度不同，往往会得到不同的结论。衡量一个学生的标准不应只是学习成绩，还应该看到学生的其他方面的长处。这就需要有一个更加包容的心态来对待每一位学生，给学生创造具有更多发展机会的平台。在这里我可以举上很多实例来证明将分数作为衡量一个学生的做法是片面的。例如英国前首相丘吉尔，就是个永远考不了高分的差生。爱因斯坦曾经复读一次才得以考上大学。钱钟书当年考清华北大时，数学才考了
读《成全善良》有感 生活中，别人给予你真心的善良，但你却不接受；如果你可 以成全他人的善良，这也是一种善良！ 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 这则故事起初讲得是“我”在双休日，去医院看望一位朋友。在等公交车时，“我”遇上了一对同路但素不相识的父女。在人 满为患的公交车上，一位好心的姑娘给那位站着父亲让座，怪的 是父亲不仅谢绝了，而且他的女儿也跟着谢绝了。“我”想：天 底下，哪有女儿不为老父亲着想的，真是不孝训的。随后父亲一 系列痛苦的动作，让“我”更加坚定了。 我迫不及待的往下读，我发现作者的想法是错误的。其实那 对父女婉言谢绝是另有隐情——那位父亲的臂部有伤。如果坐下 去的话会更加的痛苦。但是那位父亲还是毅然坐下来了。又究竟 是什么原因放下了疼痛，接收了姑娘的善良呢？ 女儿不满的对父亲说：“你也真是的，明明知道自己臂部有 伤口，不能坐，你还是要坐！” 父亲和蔼地说：“你啊！人家小姑娘可是一片好意。我硬是 拒绝她，也许以后在遇到这样的事，她就会有顾虑……” 看到这里，相信不仅是作者，就连我们这些读者也被这身边 的一件小事所深深感动了。 看着这繁华的城市，似乎从来都没有人去关注身边人对你的
付出。他们第一次赤城的善良给予你，而你却无所谓的破坏。这样的举动会让奉献给你的人情何以堪！这样的人是自私的，他们从不顾虑别人的感受。那么把善良奉献给你的人，将会有顾虑没有勇气把善良奉献给第二个人。 但是，也会有心理能力比较强的人。或许他们遇到了一次你这样的人，不会放弃对社会、对国家作出贡献。如果你接二连三的这样破坏他们奉献给你的爱，那他们那些心理能力强的人也会被你打败的。 想，立场交换一下。 如果你去奉献善良或其它美好的事物给需要帮助的人，他们更加直接的破坏了你的这份心意。那此时，你的心思是否也产生顾虑呢？答案是肯定的。每个人都不希望别人来伤害自己，那也请你不要去伤害别人。就像互相尊重那样。 在生活中，别人给予你真心的善良，你也成全了他的善良，这不是另一种善良吗？
借他人之力成就自我 我们一直再强调靠自己的双手开拓世界，推崇以一己之力建功立业，却忽视了借助他人的力量成就自我。 “金无足赤，人无完人。”一个人无论他有多大的才能，他的力量也是有限的。以有限的力量追求无限的成功，又怎能取得辉煌？所以智者会借助他人的力量成就自我。 东汉末年豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。而刘备却能成为其中的翘楚，争得一壁江山。这在很大程度上得益于他善借助别人的才能。“诸葛亮者，人间之卧龙也。”于是，刘备便三顾茅庐请诸葛亮出山，他也正是借助诸葛亮的三把火烧出了蜀汉政权的根基。由此来说，刘备之所以能成就帝王之业，他谙知借他人之力成就自我的道理。 乌江之畔，利剑下落，宏文顿成断章，喷洒的热血化为历史的一声长叹。项羽的帝业粉碎了，但这并不是最可悲的，可悲的是至死他仍无明白败在何处。“此天欲亡我，非战不利也。”真的是天要亡项羽吗？恐怕是他不懂得借助他人之力吧。张良这等人才却不被项羽重用，愤而离去。范增也最终离他而去。不懂凭借他人之力而孤战无援又怎能不失败呢？ 中华历史的竹简上凭他人之力成就辉煌的不单刘备一人，桓公借管仲之才而雄霸一时；勾践借范蠡之计而报仇雪恨；刘彻借卫青之勇而北却匈奴。如项羽般不懂借他人之力而失败的当然也不止千万。在这千年的历史上在千万人的故事背后赫然刻着一行大字：要学会凭借他人之力成就自我。 我们并未处于战火纷飞的时代，也无需争霸天下，但我们却不能忽视借助他人之力。在学习中我们要善于借助老师的力量一步步攀登知识的高峰；在工作中，我们要善于借助同行的力量步步走向成功；在生活中我们要善于借助社会的力量营造幸福的时光。 然而，借助他人的力量并不代表依赖他人。康有为靠光绪帝之力变法而中途夭折，孙中山靠军阀革命而屡遭失败，这些历史的悲剧都在警告我们不能过于依赖别人的力量，否则只能迷失自己的方向，失去自我。 所以，是借助他人而不是依赖别人。是借他人之力帮助、辅助自己，所助之力要为我所用。
部编人教版四年级语文下册短文阅读训练及答案 一、阅读理解。 成全善良 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话。 “爸，伤口疼了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（________）——（________）——（________）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？ _________________________________________________________ 2．“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？ _________________________________________________________ 3．与文中划线句子相照应的句子是（） A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。 C．我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。 4．用简洁的话概括短文的主要内容 ____________________________________________________________ 5．联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。 ____________________________________________________________ 二、课外阅读。 纳米卫星 科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克～100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。 首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。 纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的
部编版四年级语文下册短文阅读强化练习及答案 一、阅读理解。 成全善良 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话。 “爸，伤口疼了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（________）——（________）——（________）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？ _________________________________________________________ 2．“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？ _________________________________________________________ 3．与文中划线句子相照应的句子是（） A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。 C．我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。 4．用简洁的话概括短文的主要内容 ____________________________________________________________ 5．联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。 ____________________________________________________________ 二、课内阅读。 一个豆荚里的五粒豆（节选） “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。” …… 它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
成就别人，也能造就自己 成就别人，也能造就自己 单凭自己的能力无法高飞、翱翔。每个人都需要别人的帮助，成就才能更大。生命里有两个很重要的需求，那就是——安全感与成就感。 总是一个人，生命难免会感到孤单与寂寞，所以，我们「命定」要去寻找朋友建立人际关系，因为，我们希望在人际关系里，寻找成就感和安全感。 没有人愿意成为一座孤岛！当你不愿意分享、帮助、成就别人的时候，你就会慢慢的变成一座孤岛。 人缘很好，被众人接受的程度就愈高，内心自然也就会有一种安全感，反之亦然。人际关系好不好，可能是影响一个人成功与否的关键。虽然，这并不是唯一的关键。 安全感是每一个人天生的基本需求，而成就感则是欲望的追求。 你认为，要达到怎样的境界，才算是一种成就呢？ 是人际关系良好、八面玲珑的社交名人？世界排名第一的首富？年纪轻轻就拿到博士学位的资优生？把事业经营得很成功的大老板？电影界呼风唤雨的超级巨星？文坛屹立不摇的畅销书作家？还是叱咤风云的体坛明星呢？ 这些赫赫有名的大人物，如果，身边没有一路支持、始终相依，并给予鼓励与协助的合作伙伴或是亲朋好友，很可能就没有那么顺利就可以到达成功的彼岸了。一个人无论想要爬到什么样的位阶上，或者想拥有什么令人称羡的成就，单靠自己的力量，毕竟有限。所谓「团结力量大」，团队里的集体智能，当然会比一个人赤手空拳来得强。 我记得小时候，我们常做一道数学题目：即一项工程，由甲单独去做，五天可完成；乙单独去做，四天可完成；丙单独去做，三天可完成，今甲、乙、丙三人去做，请问几天可完成？这个题目给我们一个重要的启示，就是说明了人类相互合作的可贵与团队精神的效率性。 成功需要的是——天时、地利、人和，也就是说，一个人之所以会成功，除了上天要帮助他，大地也要帮助他，当然，更少不了众人心悦诚服的帮忙，如此，
成全善良语文阅读答案 成全善良 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：大爷，您坐吧。老人说：谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷。女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：好，那就太谢谢你了。让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话： 爸，伤口疼了吧?
一点点吧! 你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。 你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良! 1. 让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：( )( )( )。从这一连串神情变化中，你体会到什么? 2. 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。在文中，隐情指的是什么? 3. 与文中划线句子相照应的句子是( )。 ①我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 ②老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。 ③我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。 4. 用简洁的话概括短文的主要内容。 5. 联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。 《成全善良》答案： 1. 微笑，尴尬，流露出笑容。姑娘很乐意让座，谢绝后又觉得不自然，让座成功后非常高兴 2. 老人臀部有伤口。
演讲：成就他人, 就是 成就自己
成就他人非凡自我 各位领导、亲爱的同事们： 大家好！很荣幸参加这次演讲比赛，在没开始演讲前，我想先自我介绍一下，我叫何法，现就职于人事档案服务中心部，担任高层次人才一站式服务专窗项目主管至今。今天我站在了这里，要感谢我的部长和我的各位同事，为什么这么说呢，因为今天他们成就了我，让我站在这个舞台上，做我没有做过的事情……我今天演讲的题目是《成就他人 非凡自我》。 人们常说“三百六十行，行行出状元”而在众多的职业中，有这样一种职业，没有深入其中你就不知道它所蕴含的辛劳，有一种辛劳，你没有感受过就不知道它带给你的快乐。这个职业，就是“窗口服务行业”，是辛劳与快乐的结合体，更是青春和梦想的延续。 我是2012年来到我们单位的，承蒙各位领导的关爱与指导，使我在日常工作与管理方面得到了很大的提升，作为其中一名窗口服务人员，一路走来，有过辛酸、也有过失落，但更多同时的是喜悦和收获，付出了艰辛，收获了成长。 如今，时光似水，我已经在本单位工作5年了。在5年的工作时间里，我对工作依然保有一颗初心，就像我们部长现在经常教诲我一样，要怀着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气，兢兢业业于平凡的工作岗位上。而我也是这样去做的，这样带领我的团队的，如今高层次人才一站式服务专窗从我司承接至今已有3个春秋了，在这3 年里，我和我的团队成员为了使每一位前来办事群众，都能办到他们所要办的业务，经常是人才园都下班了，我们还在加班加点的受理，为得
就是不让办事群众“无功而返”。而我们之所以守护着小小的窗口，是因为我们深知：我们的工作是“小窗口，大世界”，是窗口，就要擦亮，是大门，就得树立好形象。因此我们在工作中始终坚守一点，那就是“成就他人就是成就自己”，面对焦虑的人员，我们要耐心；面对年迈的人员，我们要精心；面对急躁的人员，我们要细心，始终坚守“高效专业，热情周到”的工作方针，“想群众之所想，急群众之所急”。 平日我们始终遵守中心的原则底线，把廉洁自律，遵纪守法，摆放在我们工作的首位，在人才园用我们的实际行动自觉维护了中心形象！然而，在进入人才园不到2年的时间里，我 们的付出也得到了回报，截至目前我们共收到了：华为公司、富士康集团、卓越集团，清华大学研究生院等多家企业送来的锦旗和办事群众给局里的表扬信，这也使得人才园其他职能部门对我们是高度评价。就在刚刚我上台之前，我的部长像我透露，说人社局人事中心将要给咱们中心赠送两面锦旗，肯定我们的工作，这使我很惊讶也很激动，这不仅是对我和我的团队是一种荣誉，也是中心成立以来首次有政府部门对中心的肯定，种种的成绩，对我们是一种激励，也是一种鞭策，我们将不断创新改进业务机制，进一步提高服务效率，在现有的基础上再创佳绩。 人们常说，要想实现个人的人生价值，实现自己的梦想，途径只有一个，那就是“实干”，这需要我们每个人继续付出辛勤的劳动和艰苦努力。也许在别人看来，我很平凡，也很普通，但是我每天都用阳光般的微笑迎接工作，尽自己的全力优化服务，创造良好的条件为高端人才服务。
《成全善良》读后感600字成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！下面是为您整理的“《成全善良》读后感600字”，仅供参考，希望您喜欢！ 《成全善良》读后感600字1 生活中，别人给予你真心的善良，但你却不接受；如果你可以成全他人的善良，这也是一种善良！ 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 这则故事起初讲得是“我”在双休日，去医院看望一位朋友。在等公交车时，“我”遇上了一对同路但素不相识的父女。在人满为患的公交车上，一位好心的姑娘给那位站着父亲让座，怪的是父亲不仅谢绝了，而且他的女儿也跟着谢绝了。 “我”想：天底下，哪有女儿不为老父亲着想的，真是不孝训的。随后父亲一系列痛苦的动作，让“我”更加坚定了。 我迫不及待的往下读，我发现作者的想法是错误的。其实那对父女婉言谢绝是另有隐情——那位父亲的臂部有伤。如果坐下去的话会更加的痛苦。但是那位父亲还是毅然坐下来了。又究竟是什么原因放下了疼痛，接收了姑娘的善良呢？ 女儿不满的对父亲说：“你也真是的，明明知道自己臂
部有伤口，不能坐，你还是要坐！” 父亲和蔼地说：“你啊！人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后在遇到这样的事，她就会有顾虑。” 看到这里，相信不仅是作者，就连我们这些读者也被这身边的一件小事所深深感动了。 看着这繁华的城市，似乎从来都没有人去关注身边人对你的付出。他们第一次赤城的善良给予你，而你却无所谓的破坏。 这样的举动会让奉献给你的人情何以堪！这样的人是自私的，他们从不顾虑别人的感受。那么把善良奉献给你的人，将会有顾虑没有勇气把善良奉献给第二个人。 但是，也会有心理能力比较强的人。或许他们遇到了一次你这样的人，不会放弃对社会、对国家作出贡献。如果你接二连三的这样破坏他们奉献给你的爱，那他们那些心理能力强的人也会被你打败的。 想，立场交换一下。 如果你去奉献善良或其它美好的事物给需要帮助的人，他们更加直接的破坏了你的这份心意。那此时，你的心思是否也产生顾虑呢？答案是肯定的。每个人都不希望别人来伤害自己，那也请你不要去伤害别人。就像互相尊重那样。 在生活中，别人给予你真心的善良，你也成全了他的善良，这不是另一种善良吗？
最新部编版四年级语文下册短文阅读专项强化练习及答案 一、课外阅读。 特殊的点名 刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！” 然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。 马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。 这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！” 沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！” 马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。 “现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。 “肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。 “马国政！” “？”同学们蒙了。 “到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。 掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。 1．本文主要运用了（_____）和（______）两种描写方法。 A语言描写 B场面描写 C动作描写 D．景物描写 2．下课了，为什么同学们“谁也没有动”？请用原文语句回答。
________________________________________________________ 3．在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？ ________________________________________________________ 4．将文中马教授“捧起花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗？为什么？ ________________________________________________________ 5．马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？ _________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。 阳光地带 春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。 我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。 母亲是永远的阳光地带。
成就别人，也是成就自己 从前有一个叫化子每天出门乞讨，他很想过正常人的生活，于是他总要乞讨一些粮食积攒起来。可是他积攒了好多年，他的粮仓还是只有那么一点米。他不明白是怎么回事，于是他打算弄个明白。 一天夜里，他悄悄的躲在一个角落看着他的粮食。结果，他看见一只大老鼠来偷吃他的粮食。于是他很气愤，就对老鼠喊道，富人家那么多粮食你不去吃，为什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攒下的粮食？突然，老鼠说话了：你命里只有八分米，走遍天下不满升。乞丐问老鼠，这是为什么？老鼠对他说，我也不知道，你去问佛祖好了。 于是，叫化子下了决心，要去西天向佛祖问个明白，看看到底是什么原因才有此命运？ 叫化子第二天就出发了。他一路乞讨，走了好多路。有一天，他好不容易赶到天黑才见到一户人家，便上前敲门，出来一个管家问他有什么事，他说讨点饭吃。正好员外出来看见了，就问叫化子为什么这么晚了还在赶路？叫化子就说了他的命运，说要去问佛祖一个明白。员外听了赶紧把他请到屋里坐下。给他拿了好多干粮和一些银子。叫化子问这是为什么？员外说明缘由，他说他家女儿都16岁了还不会说话。拜托他去西天帮忙问问佛祖，是什么原因？ 员外曾经发过誓说谁能让他的女儿说话，她就把他的女儿嫁给谁。叫化听了觉得反正都是去西天，我就顺便帮帮他去问一下佛祖也好，于是叫化答应了。 乞丐又走了许多山路。走到一座山上看见一个庙，就进去讨水喝。看见一个老和尚拄着一根锡杖，很老的样子，但很精神，老和尚给了他水喝并且叫他休息一会，遂问他要到哪里去。叫化子说明去向，老和尚赶紧拉住叫化的手说，拜托你一定帮我去西天问问佛祖。我都修行了500多年了，按说早该升天了，为什么还飞不起来？于是叫化也就答应了这个老和尚。 再往前走，又过了许多沟沟坎坎。叫化子来到一条大江边上，江里没有一条船。叫化子着急了，这可怎么办？怎么过去？叫化子哭了起来说，难道我的命就该这么苦吗？突然，江里一个大老龟浮出水面。老龟说人话了，问叫化子在这里哭什么？叫化子把事情经过说了一遍。老龟对他说，我都修行了1000多年了，按说早该成龙飞走了，为什么还是一个老龟？如果你去了西天能够帮我问问佛祖，我就把你驮到对面。叫化子很高兴的答应了。 叫化子又走了不知多少天，可是怎么也见不到佛祖。叫化子纳闷了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按说早该到了啊。叫化子很伤心，于是迷迷糊糊的就睡着了。突然佛祖出现了，叫化子很高兴，佛祖问叫化，你这么大老远来这里一定是有什么很重要的事来问吧？叫化子说，是的，我要问几个问题，希望佛祖能够给我说个明白。 佛祖说好啊，不过有个条件，你最多只能问三个问题。因为一直以来都没有人问三个以上的问题。叫化子答应了，心里想到，我问哪几个问题？ 叫化子觉得自己的问题太不重要了，老龟修行了一千多年了很不容易，它的问题应该问问。老和尚修行了500多年了也很辛苦，他的问题也应该问问。员外的女儿很可怜啊，不能说话怎么嫁的出去？他的问题也应该问问。 于是叫化子毫不犹豫的问了第一个问题。 佛祖告诉他，老龟是因为舍不得它那背上的龟壳才变不成龙的，它的龟壳里有二十四颗夜明珠在里面。如果它把龟壳去了，就可以化成龙了。
写事类阅读训练 一、阅读写事的文章，要注意一下方面： 1.了解记叙文的六要素 侧重于记事的文章，一般都具有时间、地点、人物、起因、经过和结果这六要素。2．理清记事文章的顺序 一般记事的文章都是按照一定的顺序来写的，通常有三种：（1）顺叙；（2）倒叙，就是将事件结局或者某个最突出的片段先写出来，然后再写事情的发生和经过等；（3）插叙，就是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。 3.抓住文章的重点 起因、经过和结果是构成情节的主要环节，而事情的经过，则是记事文的主体。 二、写事文章常见的题型及答题的技巧 1.把文章分为几段，并写出各段的意思。 2.文章所描述的起因、经过和结果是什么？（简要作答） 3.归纳文章的中心思想。 4.联系上下文解释词语。 4.如何给文章取标题。 5.文章“……”句子的作用。 归纳中心： 公式：1.记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间、地点）+人+事 2.写事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… 3.事件：以……的事件来写，突出了人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
用简洁的言语概括文章（或文段）内容： 公式：谁+干什么+结果 联系上下文解释词语：公式：词语意思+文中意思 拟标题：找关键、找线索、找中心句。 句子的作用： 开头：总领全文，引起读者的兴趣…… 中间：承接上文……，引起下文…… 结尾：总结全文，点明中心，深化主题，引人深思…… 三、阅读训练 （一） 1948年，在一艘横渡西洋的船上，有一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰（guīgui）丽云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削（xiāo xuē）苹果，船却突然剧烈地摇晃（huǎng huàng），男人摔倒时，刀子扎（zhāzázhà）在他的胸口。人全身都在颤，嘴唇间乌青。 6岁的小女儿被爸爸瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地站起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看想海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你每天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身，在女儿额上深深留下了一个吻。
成全善良 双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话： “爸，伤口疼了吧?”
“一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!” “你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ 1.通读全文，根据解释从文中找出相应的词语写下来。（2分） （1）表示因人多造成了困难。（）（2）（神色、态度）不自然。（） 2.“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是（）的善良；后一个“善良”指的是（）的善良。（2分） A.让座姑娘 B.老人 C.作者 D.女儿 3.文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦?用“”画出来。（2分）
尊敬的各位来宾，亲爱的同事们： 大家好，我是****公司的***，我的演讲题目是《青春的花朵绽放在你的笑容》。 回想刚进入公司的场景，仿佛还是昨天，对行业的一切新鲜事物充满了太多的好奇，一步一步走到今天，对我们这个领域产生了浓厚的兴趣，对***（行业名称或公司名称）的喜爱之情油然而生；这里将是我梦想开始的地方，这里将是我青春飞扬的地方，这里将是我们行业蓬勃发展的地方！ 记得一位伟人曾经说过：当一个人愿意帮助别人成功的同时，也是在帮助自己获得成功。赞美别人、肯定别人并不会让你变得不如人，相反的，如果你能看见别人的优点，就能学习别人的长处；能够看见别人的好，就能让自己变得更好；能够看见别人的美丽，才能让自己变得更美丽！ 一位成功的企业家，若想让事业永续经营，他需要的是一群素质精良的员工；名扬国际的影视巨星之所以能够诞生，是因为有一组绝佳的幕后工作人员在背后全心全意无私的付出；而畅销作家的幕后推手，则是以一群优秀的编辑及无数字工作人员耗尽脑力与心血为代价的。一部电影之所以成功，不应只归功于导演或是男女主角；灯光师、摄影师、化妆师、场记、配角都是这部电影成功的关键。只是，镁光灯的焦点，永远都只对准了幕前风光、亮丽的主角，却忘记了幕后辛苦的工作人员。
每个人都有自己的天赋与资质，有的人适合在幕前发光，有的人则适合在幕后发展；有的人适合坐轿，有的人则适合抬轿。不管你是坐轿还是抬轿的人，在幕前就要努力展现台前的美丽，而在后台，则要努力地，让别人能够散发出动人的光彩。 如果，你没有足够的能量，就无法承载别人的成功；如果，你没有足够的度量，也无法造就别人的成功，当然，也就无法让自己更成功。美国散文作家爱默生说：”人生最美好的一项补偿，就是凡事诚心诚意的帮助他人，最终自己也一定会受益。“塞内卡也说：”让自己获得好处的最佳方法，就是将好处施诸别人。“ 所以，你想要获得好的成就、好的姻缘，就是要布施、要服务、要帮助别人。分享与回馈就如同在黑暗中点燃一支小小的蜡烛，它能像太阳光一样的照亮黑暗，让黑暗中的人得到光明与温暖，同时，也能让自己得到温暖与亮光。 服务别人，才能成就自己；造就自己，也要懂得分享给别人。当一个人平时养成”功成不居“的习惯，愿意将自己的成就与别人分享，那么，你的成就也会因为和别人分享的缘故，而变得更加耀眼。所以，我们要常常对别人说：”因为有了你，我才能更成功。“让我们大声的告诉自己：把青春美丽的花朵，绽放在你的笑容！服务他人，成就自我，时时记住“服务”二字，把服务意识化作自己的行动，同时让自己拥有一个快乐的人生，富足的人生！
帮助别人快乐自己 1. 在天堂地狱喝汤 2. a 鳄鱼与牙签鸟无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子 b 韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天喜鹊便把 柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。 C 西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收吴泽建 3. 林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒在地，她 马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。 林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。岳建宏 5.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏出5 块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮助大帅击退了敌人。刘涛 5.. 马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许多钱。李北雪 6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，赢得人们的尊重。 熊猫女孩周晓娟于婷婷张梦娇贾会颖谷文静精彩句子： 1. 善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。姚喆瀚 2. 欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。王宏伟 3. 你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会 感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。杨帆 4. 赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简 洁明了的开头段）崔健 5. 郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？ 6. 生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。 7. 孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这短短的几 个字警示后人 ------------ 勿忘爱。 海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。杨连超 8. 纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人， 来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。 顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。 姚超 9. 善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。孙梦延 10. 帮助别人，是我们回馈社会最好的礼 物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。张芳