词语练习
ABB:亮晶晶喜洋洋胖乎乎笑呵呵AAB :点点头挥挥手弯弯腰
AABB红红火火开开心心方方正正快快乐乐高高兴兴明明白白
ABAB跑来跑去飞来飞去走来走去游来游去跳来跳去
捉（动）害虫：穿衣服弹钢琴唱京剧荡秋千滚铁环踢足球打篮球打羽毛球
，叶落归根。 树无根不长,
碧绿（颜色）：雪白火红杏黄青灰
坐井观天 无边无际 刻舟求剑大禹治水 顶天立地 四海为家 冰天雪地 山穷水尽 安居乐业 一年一度 火红火红 四面八方 层林叠翠 烟消云散 名山大川 中外闻名 令人难忘 鲁班造锯 狐假虎威 神气活现 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状
群山环绕
摇头摆尾 半信半疑 东西望信以为真 树木茂盛 名胜古迹隐隐约约点点灯光 断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 风和日丽 蒙蒙细雨 风光秀丽 五光十色 和风细雨 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
不言不语 只言片语 二言两语
千言万语
豪言壮语
少言寡语
自言自语
甜言蜜语
1、“猫”用部首查字法，应先查部首（ ），
再查（）画。用音序查字法应先查大写字母
（），再查音节（） “称”用部首查字法，应先查部首（
再查（）画。用音序查字法应先查大写字母 2、
），
1、《梅花》作者（
），
枝梅，凌寒
2、有山皆
，无水一
—潮水连海平，海上
（），再查音节（）
日积月累（1）
。遥
一畦 韭 ，
潮生。十年树人，
稻花
课本四字成语练习 字典查字法
3、《小儿垂钓》作者（ ）
蓬头稚子 垂纶，侧 莓苔
。路人
日积月累（2）
1、 ，勿施于人。 《论语》
与朋友交， 。 《论语》
不以规矩，
。一一《孟子》
2、 《江雪》作者（ ），
千山
，万径 踪灭。
蓑笠翁，
钓
3、有志
。 --- 《后汉书》
存
。 《诫外生书》
竟成。
《传家宝》
日积月累（3）
1、
一九二九
， 三九四九
， 五九八九，
,
七九 八九
九九加一九，耕牛
2
、
狼虎 之鸟
胆 鼠 飞舞
漏
之
虎添翼
鸣吠
之马
课本古诗练习（1）
1、
《登鹳雀楼》作者（ ），
白日（）（ ）（） ，黄河（）（）（ )° 欲穷（）（ ）（）
，（）（）（）
()()°
2、 《望庐山瀑布》作者（ ），
日照（）（）（）（
)(
),(
)(
) 瀑布（ )()()°
飞流（）（）（）（
)( ）， 疑是银河 (
)(
)()°
课本古诗练习 (2)
1、 《夜宿山寺》作者（
），
( ）（）高（）（）， 手可（ ) () (
)°
不 ()()()()， 恐惊（
) ()
(
)°
2、
《敕勒歌》
敕勒川，（）（）（）， () ( ）穹庐， 笼 L —H
盖 ( )
（）。天（ ( ），野（）（），（
)(
)(
)(
) ()
牛羊。
量词练习
一（）沙滩 一 () 鱼塘 一（ ）稻田一（）葫芦 一（）秋风 一（） 凉棚 一（）垂柳 一 () 花园
一（ ）小溪一（）云海 一（）山峰 一（） 仙人 一（）石桥 一 ()
翠竹 一（ ）飞鸟一（）葡萄 一（）树叶 一（） 肉 一（）队旗 一
() 铜号
一（ ）欢笑一（）椅子
一（）象
一（） 眼睛
填上合适的词语
）的树叶 ( ) 地观察 热得直（ 冷得（ )
）的苹果 ( ) 地练习 快得像（ 气得（
)
）的太阳
( ) 地叨念 慢得像（
（ ）的小鸟 ( ) 的眼睛
（ ）的头发
(
) 的吹过
碧绿的（ ） 雪白的（
)
有趣的 遥远的（ )
沉着地
( ）地唱歌
）的生活
(
）地听讲
关联词语练习
只要……就…… 如果……就…… 无论……都…… 因为……所以…… 1、 （ ）马很热，（ ）它是红色的。
2、 孩子（）已经长大，（
）得离开妈妈，四海为家。 3、 （ ）你仔细观察，（
）会发现植物妈妈有很多办法
4、 （
）是天空，还是天空中的太阳，（
）看不见了。
句子练习
用下面的词语写句子。 排列句子（1） （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打 扫操场，争做好事。 （）下课了，良在操场上玩
）他连忙回头，不好意思地拾起刚 才看到的那一团白纸。 （）想着，他就若无其事地走开了。
）走近一看，原来是一团废纸。
排列句子(2)
()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。 ()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
)有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
1、 ... 才 ....
2、 一边 .... 一边
3、 ……连忙……
4、 ……像……
5、 有的……有的
)一有时间，我就捧着书专心地读起来。
)我很喜欢看书。
排列句子(3)
()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
)中午凛冽的寒风刮了起来。
()黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
()清早睛朗的天空布满了铅色的阴
)寒风呼呼地刮了整整一个下午。
排列句子(4)
()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
)一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
)天上乌云滚滚，雷声隆降，就要下雨了。
)天空架起一道彩虹，多美啊！
()不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。
排列句子(5)
()我耐心地反复思考这道难题。
()一天晚上，我在家里做数学作业。
)经过认真思考，这道难题终于做出来了。
)忽然，有一道难题难住了我。
()这时，我心里高兴极了。
写留言条：
(1)小红去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人
(2018. 11. 2)
(2)3月11日下午王明去找红，他想明天和红一起去公园植树，可是红不在家，他写了留言条，让红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写留言条。
加标点
1狐狸为什么把百兽吓跑了呢（）
2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）
3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）
4、天无边无际（）大得很（）
5、这棵树的叶子真奇怪（）是什么树呢（）
6、雾呢（）不知道消失到哪里去了（）
7、公园里的花真美呀（）
8老师笑着说（）这幅画很好（）
把句子按照括号里的提示写具体
1森林里生活着许多动物。（茂密的可爱的）
2、小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）
3、狐狸分奶路。（狡猾的认真地）
4、老师点点头。（和蔼的徽笑着）
5、至打秋季，葡萄挂在绿叶底下。（一大串一大串地）
连词成句
1在江河里水奔跑
按要求写句子（1）
1,妈妈把礼物分成两份。（改为“被”字句）
2,风筝被风吹得无影无踪。（改为“把”字句）
3,太阳一晒，水就变成了气。（改为“把”字句和“被”字句）
4,受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）
5,我把可爱的小鸟送回树林里去了。気（改为“被”字句）
按要求写句子（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1,这么短的头发还用理？
2,我怎么能要你的椅子呢？（变成不带问号的句子）
3,小红是我的好朋友。（意思不变，换个说法）
4,有几个虫子怕什么！（意思不变，换个说法）-
（一）小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yi）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（t 1）醒（x 1
ng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（hu?g）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
1.短文共有（）个自然段，第一自然段有（
）句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎--- （）说谎----- （）
3.__________________________________________________ 每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“ ______________________________ ”画出来。
4.每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ _________ ”画出来。
（二）放风筝
三月二十四日下年，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声: “放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风等的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
1._________ 全文有______________________ 个自然段，第2自然段有句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗？
__________ 的风筝随风飘扬，衬着______ 空，好像蓝天上洒下了 _____________ 。
3.________________________ 天上的风筝真多，____ 有_______ 、有、有…… 简直是
个 ____________ 。
二年级下册语文复习资料（第一单元） 一、看拼音写语词 gǔshīcūn jūér tóng bìlǜ (古诗)(村居)(儿童)(碧绿) géwài cái chūjiǎn dāo chūn tiān (格外）(裁出)（剪刀）（春天） chōng chūxún zhǎo gūniáng (冲出）（寻找）（姑娘） tǔchūyéye yǎn jing liǔzhī (吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝） táo huāxìng huāxiān huāzhíshù (桃花）（杏花）（鲜花)（植树） yěhuāyuán lái dàshūyìduī (野花)（原来）（大叔）(一堆) dōng xi tài tai zuòkèjīng qí (东西）（太太）（做客）（惊奇） qùnián měi hǎo lǐwùxìng dèng (去年）（美好）(礼物)(姓邓) gōng yuán kuài huòshùmiáo (公园）（快活）（树苗） hàn zhūmǎn yìxiūxi bǎi shù (汗珠）（满意）（休息）（柏树） xiǎo xīn bǐzhílǜsītāo (小心)（笔直）（绿丝绦） yóu dìyuán bìkōng rúxǐ (邮递员）（碧空如洗） yǐn rén zhùmùyòu jú (引人注目)(邮局) dàng qiūqiān wàn lǐwúyún (荡秋千)（万里无云） 二、比一比，组词 村（山村）童（儿童）妆（化妆）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）材（木材）重（重量）壮（强壮）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）注（注意）休（休息）植（植树）愿（愿意）推(推广)句（句子）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词 zhǎnɡ（长大）tǔ（谈吐）chōnɡ（冲动） 长吐冲 chánɡ（很长）tù（呕吐）chònɡ（冲准）
新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业） 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）
3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写） 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力
二年级上册知识清单 第一单元知识清单 易读错的字 脑袋(dai) 捕(bá)食 坡(pi)着晒(shai)于 坏(huai)事傍(bang)晚 奔(ben)跑淹没(mo) 冲毁(hui) 猜(cali)猜 如( )果四海为(wéi)家 带刺(ci) 炸(zha)开 观察(chá) 知识(shi) 粗(cu)心得(de)不到 易写错的字 宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。 跳：足字旁的第六笔是坚，第七笔是提。 极：木字旁的最后一笔是点。给：第三笔是提。 更：第六笔撤要穿过“日”。知：第五笔是点，不要写成擒。会写的词语 两条哪里宽嘴头顶，眼睛肚皮孩子一跳，变成极小 一片傍晚海洋工作坏人 给你带来办法如果有脚 它们娃娃她们皮毛更有 知识 四、多音字 jiao (教书) jiao(教室) ( wèi(因为wéi |dé(得到) de(跑得快) děi (就得 mo(淹没) mei(没有) 五、形近字 哪(哪里) 跳(跳高) 极(极小那(那边) 桃(桃花) 级(班级海(大海) 娃(娃娃) 她(她们梅(梅花) 蛙(青蛙) 地(土地六、近义词 快活一快乐捕食——猎食连忙一急忙摆动一—晃动
天天一每天灾害一灾难 平常一平时奔跑一奔驰 温和一温顺如果——假如办法一方法出发一启程七、反义词 快活一难过，低头一抬头雪白一乌黑温和一暴躁 发动一停止帮助一干扰 粗心一细心离开一回来 告别一重逢 八、词语搭配 1。形容词搭配 (大大)的脑袋(黑灰色)的身子(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(粗心)的小朋友2。动词搭配 (用)着尾巴(披)着衣裳(露)着肚皮(发动)机器 九、词语积累 1。“AA 的”式的词语：弯弯的小小的，闪闪的 蓝蓝的2。AABB 式的词语： 拖拖拉拉慌慌张张 吞吞吐吐原原本本 纷纷扰扰隐隐约约 多多少少大大小小 3。描写春天的词语： 风和日暖春回大地， 万紫千红春暖花开 春风雨露姹紫嫣红 十、佳句积累 1。比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 2。排比句： 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。十一、考点提示 1。《小蝌蚪找妈妈》第1-3 自然段常 以填空题和阅读理解的形式考查。
一、词语 二、1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静 悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、 三、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干 净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 四、AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有 礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 五、ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各 样 六、2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、 七、（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 八、不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 九、3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因 小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 十、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴 八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 十一、八字成语： 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成 竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐 井观天
小学二年级语文上册知识点汇总 小学二年级语文上册知识点汇总1 1.小蝌蚪找妈妈 两（两条）（两只）（两头） 哪（哪里）（哪个）（哪儿） 宽（宽大）（宽广）（宽心） 顶（山顶）（头顶）（顶尖） 眼（眼力）（眼光）（眼角） 睛（眼睛）（点睛）（目不转睛） 肚（肚子）（肚皮）（鱼肚） 皮（皮包）（皮衣）（皮毛） 孩（孩子）（女孩）（男孩） 跳（跳远）（跳高）（跳水） 快活连忙已经 1.了解小蝌蚪长成青蛙的过程： 蝌蚪长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴不见变成青蛙。 2. 短语积累： 大大的脑袋黑灰色的身子 长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮宽宽的嘴巴 2.我是什么 变（变身）（变样）（千变万化）
极（北极）（极小）（南极） 片（雪片）（叶片）（名片） 傍（傍晚）（傍午）（依山傍水） 海（大海）（海水）（海马） 洋（海洋）（远洋）（太平洋） 作（工作）（动作）（作用） 坏（坏人）（坏处）（坏话） 给（带给）（分给）（交给） 带（皮带）（带来）（带鱼） 天空花朵平常江河田地发动 1.短语积累： 发动机器灌溉机器 淹没庄稼冲毁房屋 伸出双手带来灾害 披上红袍朗读课文 2.水在自然界中以三种形态存在，分别是液态、固态和气态。云、雨、雾、露是液态的水，冰、雪、霜、冰雹是固态的水，水蒸气是气态的水。 3.植物妈妈有办法 法（方法）（办法）（书法） 如（如果）（比如）（如今） 脚（脚尖）（双脚）（脚跟）
它（它们）（它的） 娃（娃娃）（女娃）（娃娃鱼） 她（她们）（她的）（她人） 毛（皮毛）（毛豆）（九牛一毛） 更（更加）（更好）（更美） 知（无知）（知识）（知道） 识（常识）（识字）（认识） 告别四海为家出发那里 植物妈妈传播种子的办法： 1.靠水来传播：椰子、睡莲 2.靠小鸟或其他小动物来传播：樱桃、野葡萄、野山参 3.靠风来传播：柳树、蒲公英 4.机械传播种子的办法，也叫弹射传播：凤仙花、酢浆草、芝麻、大豆 识字1 场景歌 园（花园）（校园）（公园） 孔（气孔）（小孔）（孔子） 桥（石桥）（大桥）（天桥） 群（人群）（群山）（群众） 队（队长）（队旗）（少先队） 旗（红旗）（旗手）（国旗） 铜（青铜）（铜号）（铜牌）
部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）
极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写）
二年级语文重点知识点归纳 知识点在教育实践中特指教科书上或考试的知识，在小学二年级时我们学了哪些重点知识呢?下面是由为大家整理的二年级语文重点知识点归纳，希望可以帮助到大家! 二年级语文重点知识点归纳(一)常用标点训练：(?的正确使用) 1、狐狸为什么说葡萄酸呢(?) 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦(。) 3、爷爷买的枣儿真甜啊(!) 4、你喜欢小柳树还是小枣树(?) 5、我在操场上捡到一枝钢笔(。) 6、阿英是苗族小姑娘(。) 7、李华今天怎么没来上课(?) 8、我多想有一支马良的神笔啊(!) 9、爸爸给我买了一只新的书包(，)漂亮极了(!) 10、天不过井口那么大(，)还用飞那么远吗(?) 11、春天来了(，)小河里的冰都融化了(。) 二年级语文重点知识点归纳(二)按课文内容填空 1、请你写出四个描写秋天的词。 (金秋时节)(春华秋实)( 秋高气爽) ( 五谷丰登) 梨树挂起(金黄)的灯笼，苹果露出(红红)的脸颊，稻海翻起(金
色)的波浪，高粱举起燃烧的(火把)。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。 2、黄山的奇石有(仙桃石)( 猴子观海)(仙人指路)。 3、蒲公英靠(风)传播种子，苍耳靠(动物的皮毛)传播种子，豌豆靠(太阳)传播种子。 4、我们把(一株紫丁香)栽在( 老师)窗前。 5、元元多睡了( 一分钟)，结果迟到了(二十分钟)，他(非常后悔)。 6、《难忘的一天》讲的是“我”为(邓小平爷爷)做(计算机)表演的事。 7、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。 8、北京是我国的(首都)，是一座(美丽)的城市。 (天安门)在北京城的( 中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场( 中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。 9、北京有许多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。 10、(2001)年( 7 )月(13 )日，(北京)申办(2008 年)奥运会(成功)了。 11、中华世纪坛(人如海)，(歌如潮)。 二年级语文重点知识点归纳(三)句子：
二年级上册期末复习资料 一、多音字： 分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。(word文档可以删除编辑） 1都:①dōu（都是）②dū(首都) 2为:①wéi (为人) ②wèi (因为) 3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降) 4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵) 5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋) 6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江) 7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐) 8曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲) 9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相) 10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难) 11、还:①hái (还有) ②huán(还书) 12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子) 13、发:①fā(发现) ②fà (头发) 14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室) 17、漂:①piào(漂亮) ②piāo（漂流）18、扎:①zā（扎风筝）②zhā（扎实） 19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当) 20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记) 21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色) 22、假:①jiǎ(假如) ②jià (放假) 23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好) 24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年) 25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行) 26、处:①chù（到处）②chǔ(相处) 27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳) 28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中) 29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新) 30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月) 二、同音字汇总 饱（温饱）、保（保卫）背（背心）、被（被子）城（城市）、诚（诚实） 川（山川）、穿（穿衣）比（比赛）、笔（笔记）并（并且）、病（生病） 厂（工厂）、场（场地）但（但是）、弹（子弹）池（电池）、迟（迟到） 读（读书）、独（独立）丰（丰收）、枫（枫叶）浮（飘浮）、福（幸福） 件（事件）、舰（军舰）金（金子）、斤（公斤）句（句子）、巨（巨人） 礼（礼貌）、理（理解）曲（歌曲）、取（取得）台（台湾）、抬（抬头） 洼（水洼）、蛙（青蛙）卫（卫生）、味（味道）言（语言）、沿（井沿） 扬（飘扬）、洋（海洋）阴（阴天）、音（音乐）已（已经）、椅（椅子） 亿（亿万）、易（容易）宇（宇宙）、羽（羽毛）直（直接）、植（植树） 纸（纸张）、指（指导）捉（捉鱼）、桌（桌子）狐（狐狸）、胡（二胡） 戏（京戏）、细（仔细）饥（饥饿）、鸡（小鸡）及（及格）、极（极点） 实（其实）、食（粮食）至（至于）、帜（旗帜）、治（治病） 青（青菜）、轻（轻轻）、清（清水）申（申请）、伸（伸手）、身（身体） 尤（尤其）、由（由于）、游（游泳）园（公园）、元（元旦）、员（队员） 互（互相）、户（户口）、护（保护）历（日历）、丽（美丽）、粒（米粒） 夕（夕阳）、吸（吸气）、息（休息）之（总之）、枝（树枝）、织（纺织） 科（科学）、棵（一棵树）颗（颗粒） 京（北京）、经（经过）、惊（惊奇）、睛（眼睛） 劳（劳动）、牢（牢记）、牵（牵挂）、铅（铅笔） 州（神州）、舟（小舟）、周（周围）、洲（亚洲）
第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来）坏（坏人坏事） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为什么） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 得亏） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 娃（娃娃女娃）她（她们她的） 毛（皮毛毛笔）更（更加更多） 知（知道无知）识（知识相识） 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展：爬过去脱衣服跳过去抹桌子 团团转洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。） ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。 【日积月累】 梅花
第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么： 【水：汽→云→雨→冰雹→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来）
③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
同音字总结: mì密（茂密、秘密）蜜（蜜蜂、甜蜜） fēng枫（枫树）锋（锋利）风（风雨）蜂（蜜蜂）峰(山峰） líng玲（玲珑）铃（电铃）零（零食）灵（灵活） qíng情（心情）晴（天晴） mí迷（迷路）谜（谜语） tí提（提水、提问）题（问题、题目） 多音字总结： 第一单元 jiě (解放) bēn (奔跑) chōng (冲浪) cáng (躲藏) 解奔冲藏 xiè (解数) bèn (投奔) chòng (冲床) zàng (宝藏) jī (几乎) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn(尽管)几处宿xiǔ(一宿) 尽jǐ(几个) chù(到处) xiù(星宿) jìn (尽情) luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨) 落撒钻唠 là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕) gǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学) 骨散地数 gū (花骨朵) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数) 第二单元
fèng (石缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间) 缝弹结间 féng (缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (黑白相间) gēng (更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包) 更好打背 gèng (更加) hào (好学) dǎ (打扫) bèi (背书) tā (踏实) zēng (曾孙) mēng (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙méng (蒙蒙细雨) 处 tà (脚踏实地) céng (曾经) měng (蒙古) chù (到处) kōng (天空) yīng (应该) lù (露珠) kǎ (卡车) 空应露卡 kòng (空地) yìng (答应) lòu (露面) qiǎ(发卡) liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求) 了答待要 le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要) tiāo(挑选) jiān (房间) dé (得到) 挑间得děi (就得) tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高) 第三单元
人教版二年级语文知识要点 一、多音字： 1都：① dōu（都是）② dū (首都) 2为：① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还：① hái (还有) ② huán(还书) 12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发：① fā (发现) ② fà (头发) 14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活） 16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流） 18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实） 19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处：① chù（到处）② chǔ (相处) 27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月) 二、形近字： 容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园） 及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取） 旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实） 围（包围）申(申请) 京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）
二年级语文上册期末知识点归纳 姓名： 复习要点： 1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。 2、《生字表一》全部会读、能区别，能组词。 3、课文要能全部背诵，古诗默写，重点句子要能填空。 4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。 5、找一些图片，让孩子练习看图写话。 6、查阅孩子的《全练》和试卷，将错题再做，再把关。 7、下载群共享中的复习资料，给孩子过关。 第一单元 一、会读的词语。(熟读) 染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱 山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声 展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利 二、字音区分（注音，熟读） 1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识 2、平舌音：层翠残 3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙 三、听写 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染 山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪 电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石
它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷 如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽 四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。 五、默写《赠刘景文》、《山行》。 六、多音字（熟记） 行xínɡ （行为不行）降jiànɡ （降落下降） hánɡ （银行一行）xiánɡ （投降） 都dōu （都是都有）尽jìn （尽头用尽） dū（首都天都峰）jǐn（尽管） 七、照样子写词语。（熟记） 进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲） 八、写出带有下列偏旁的字。（熟记） 木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背） 艹（花）（草）(劳)（芬）（芳） 九、形近字组词。 华（）容（）壮（）屋（）波（）化（）谷（）状（）层（）破（）浪（）昨（）字（）怦（）劳（）良（）作（）仔（）苹（）牢（）龙（）棋（）区（）快（）己（）尤（）其（）巨（）块（）已（）
一、词语 1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、 喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香 又脆、 （）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍 近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语： 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。 历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、 胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、 精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、
二年级知识点汇总 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音，写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文
一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。 勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例：田野就是美丽的图画。 就是。 例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。 （1）小鱼伞落叶把当做 。（2）许许多多的大自然里有知识 。（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢
？ 读一读，做一做。 秋天 小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是（）的； ②小鸟眼中的秋天是（）的； ③小鹿眼中的秋天是（）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ，。
你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōn ɡ chàn ɡ ɡē xiào yuán z ǐ xì 二、我会给这些字组词。 记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ） 计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ） 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为．（w éi w èi ）家，是因为．（w éi w èi ）植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2．邓爷爷高兴．（xīng xìng ）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴．（xīng xìng ）奋极了。 四、课文背过了吗？填一填吧。
一年级语文上册 咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 画 远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
画鸡 唐寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。悯农（一） 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 小学一年级语文下册 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 日积月累——读读记记 美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果 透明的翅膀有趣的问题闷热的天气 亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶
小学二年级语文上册 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
绿树成荫鲜花盛开风景优美 来来往往高楼大厦名胜古迹 成语 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰 管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山 拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成成语（数字） 一本正经二话不说三心二意四面八方 五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海 九牛一毛十全十美 谚语（团结） 人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴垛火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
二年级语文上册知识要点（人教版） 第一单元 复习课文 1、《秋天的图画》给我们展现了一派丰收的热闹景象，体现了（人们喜悦的心情），表达了作者对（劳动人民）的赞美之情。秋天的图画是一幅（色彩艳丽）的图画。画上有（金黄）的梨，（红红）的苹果，（金色）的稻谷和（火红）的高粱。这是人们用汗水绘出的山水画，也是山野对人们辛勤劳动的报答。 2、《黄山奇石》向我们介绍了黄山的奇石、怪石及奇异景色，展现了（大自然的伟大）。课文条理清晰，先总写（黄山景区的怪石有趣）；再分别描绘（“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”）这几块奇石头；最后表示（还有许多黄山奇石）等待着人们去欣赏。读着本文，惊叹于黄山的神奇，也惊叹于大自然的伟大。我们仿佛被带到了神奇的黄山，美美地欣赏着那些奇石。 3、《植物妈妈有办法》中，作者把科学知道用韵文的形式生动形象地表现出来，让我们知道了（蒲公英）、（苍耳）、（豌豆）传播种子的方法。从“植物妈妈”的各种办法中，我们能感受到（大自然的奇妙），同时激发了我们（探索大自然奥秘的兴趣）。
4、《赠刘景文》作者通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，表达了（对友人的敬佩之情）；《山行》描写了（深秋）时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，表达了（作者对秋天的热爱之情）。 拼音考点： 1、单韵母的字：色、谷、波、丽、其、区、巨、它、如、娃、洼、记 2、复韵母的字：金、尽、层、丰、壮、浪、灯、苹、劳、尤、块、站、豆、纷、经、好、首、枫、刘 3、整体认读音节的字：宜、实、字、已、识、于、枝 4、零声母的字：安 汉字考点： 1、形近字 平（平安）作（作业）字（写字） 苹（苹果）做（做事）子（儿子） 尤（尤其）块（石块）分（分开） 龙（巨龙）快（快乐）纷（纷飞） 其（其它）如（如果）娃（娃娃） 期（期末）好（好人）洼（洼地） 2、多音字 dōu（都有） gēng（更衣） dū（都市） gèng（更加） wéi（作为） jiàng（降落）
第一单元知识梳理 一、易读错的字 脑袋．（dai）捕．（bǔ）食披．（pī）着一晒．（shài）坏．（huài）事傍．（bàng）晚奔．（bēn）跑淹没．（mò）冲毁．（huǐ）猜猜．（cai）如．（rú）果四海为．（wéi ）家带刺．（cì）炸．（zhà）开观察．（chá）知识．（shi ）粗．（cū）心得．（dé）不到 二、易写错的字 就：右边没有一撇。宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。 跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。极：木字旁的最后一笔是点。 给：第三笔是提。更：第六笔撇要穿过日。 知：第五笔是点，不要写成捺。 三、会写词语 两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识 四、多音字 五、形近字 六、近义词 快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和?—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词 小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁 发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢 八、词语搭配
(大大)（灰色）的身子 (长长)的尾巴（碧绿)的衣裳 (雪白）的肚皮（粗心)的小朋友 (轻轻)地吹过（快活)地游来游去 九、词语归类 1.AABB式的词语： 拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本 2.描写春天的词语： 风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新 十、句子积累 1.拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。 2.比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 3.疑问句：（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？ 4.排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 5含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。 6. 过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 7.总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 十一、考点提示 1.背诵：《植物妈妈有办法》。 2.默写：《植物妈妈有办法》 3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。 4.《我是什么》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。 第二单元知识梳理 一、易读错的字 帆．（fān）船铜号．（hào）食梧．（wú）桐松柏．（bǎi）绿装．（zhuāng）桦．（huà）树水杉．（shān）世．（shì）界锦．（jǐn）鸡飞翔．（xiáng）深处．（chù）猛．（měng）虎
2019年小学二年级语文上册知识点归纳汇总
温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用） （3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播 种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起 来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪 便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词：