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《古诗三首归园田居》课件ppt2023-10-26contents •课程介绍•归园田居其一•归园田居其二•归园田居其三•课程总结目录01课程介绍中国古代文化源远流长，其中古诗是传统文化的重要组成部分。
针对中学生对于古诗学习缺乏兴趣和动力的现象，本次课程将通过《古诗三首归园田居》的讲解，激发学生对古诗的兴趣，提高其文学素养和审美能力。
1 2 3掌握《古诗三首归园田居》的诗意和艺术特点。
理解作者的情感和思想，提高对古诗的鉴赏能力。
激发学生对古诗的兴趣，培养其文学素养和审美能力。
课程内容《古诗三首归园田居》的作者介绍。
艺术特点的讲解，包括修辞手法、表现手法等。
诗意的讲解和分析。
对比阅读其他同类题材的古诗，拓展学生的视野和思路。
02归园田居其一陶渊明（约365—427年），东晋诗人，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。
从小就受儒家思想的教育，希望通过做官实现自己的政治抱负。
但他一直做着小官，在41岁的时候，因为彭泽县离家较远，他在彭泽县做了80多天的县令就辞官归隐了。
出生在武昌（今属湖北省）阳翟（今属河南省）一个没落的官僚地主家庭。
诗人介绍公元406年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。
他所做的这首《归园田居》便反映了他归隐后的生活。
创作背景陶渊明的《归园田居》是一首非常有名的诗，它描绘了作者远离喧嚣的乡村生活，表达了作者对大自然的向往和对简单纯朴的乡村生活的热爱。
诗句“少无适俗韵，性本爱丘山”表达了作者对自然的热爱和对城市的厌恶。
“误入尘网中，一去三十年”则表达了作者对自己误入官场，虚度了三十年的懊悔和感慨。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”用鸟和鱼来比喻自己，表达了自己对大自然的向往和对简单纯朴的乡村生活的热爱。
“开荒南野际，守拙归园田”则表达了作者对回归自然、享受大自然的喜悦之情。
诗词赏析010*******03归园田居其二诗人介绍01陶渊明（352或365年—427年），字元亮，一说名潜，字渊明，世号靖节先生。
