小学英语总复习内容提纲
1、26个字母（听、说、读、写过关）:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
2、日常问候:
①Hello, Hi②How are you?③How are you?
④Good morning. (afternoon , evening , night)
3、介绍自己:①I am ______________.②My name is ______________.
③I’m from .④I (don’t) like .⑤I can (can’t) .
4、人称代词及对应的形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称
人称I我we我们you你you你们he他she她it它they他们
物主my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他们的
宾格me我us我们you你you你him他her她it它them他们
主格：I we you she he it they
宾格：me us you her him it them
形容词性物主代词：my our your her his its their
名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs
5、形容词和副词的比较级
(1)一般在形容词或副词后+er
older taller longer stronger, etc
(2)多音节词前+more
more interesting, etc.
(3)双写最后一个字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4)把y变i，再+er
heavier, earlier
(5)不规则变化：
well-better, much/many-more, etc.
6、名词的用法可数词的复数形式
Most nouns + s a book–books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife–knives a shelf-shelves 不可数名词(单复数形式不变)
bread, rice, water ,juice etc.
7、缩略形式
I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is
it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc
8、介词
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示时间：at six o’clock,at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day
in the evening in December in winter in the morning, in the afternoon,in1999
9、1——20的数词: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve,thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.
基数词和序数词
one–first two-second twenty-twentieth etc
10、Some /any
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
11、be系动词am , is , are及用法：
我用am，你用are，is连着他、她、它。
I am … You are … He(she , it) is ….
12、姓名及年龄问答:
(1) -What’s your name?-What’s his name?-What’s her name?
-My name is______. -His name is_____. -Her name is _____.
-I am ___________. -He is __________. -She is __________.
(2) -How old are you? -How old is he? -How old is she?
-I’m __________.-He is _______. -She is _______.
13、时间:年、季节、月、星期、日、时
year, season( spring, summer, autumn, winter) ,
Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second)
Time: What time is it? It’s ______ o’clock. It’s half past ______.
14、颜色问答: What color is it?
It’s red (white,black, blue, green, pink, orange, yellow…)
15、实义动词“有” have, has:
I have …我有… You have …你（们）有… They have…他们有…
He h as …他有… She has …她有… It has…它有…
16、代词this(这个), these(这些), that(那个), those(那些), what(什么).
17、There be句型:There is … (单数)/ There are …（复数）
18、特殊疑问句: What(什么), When(何时), Who(谁), Whose（谁的）, Where(哪里), Which(哪个), Why(为什么), How (怎样)
相关句型: 1) What’s thirty and forty? It’s seventy.
2) When are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.
3) Who is that woman? She is our English teacher.
4) Where are you from? I am from China.
5) Why are you crying? Because I am sad.
6) How old are you? I’m twelve.
7) How much is it? It’s 50 yuan.
8) How many cars have you got? I have got 6 cars.
9) How long is the Great Wall? It’s about sixthousands kilometers.
10) How big is Beijing? Beijing has got about fourteen millions people.
19、be going to…,will …(打算、将要)句型:
I am going to go to school. / It will be windy in Beijing.
、特殊问句（问什么，答什么）
20.一般疑问句用Yes,No回答。
Do you …? ( Does he/she …? )
Yes, I do. / No, I don’t. ( Yes’ he does. / No, he doesn’t. )
Have you got …? ( Has he got …? )
Yes, I have. / No, I haven’t. ( Yes’ he has. / No, he hasn’t. )
Can you …? Yes, I can. / No, I can’t.
Is there a book? Yes, there is. / No, there isn’t.
21、祈使句：(直接以动词开头，带有命令、要求或劝告的语气) Don’t talk in the library!
Please be quiet!
Stop! Don’t go!
22、.there be结构
肯定句：There is a …
There are …
一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.
否定句：There isn’t …. There aren’t….
22、名词单数变复数
1)规则变化：名词单数变复数，一般加-s没有错。
词尾s, x, sh, ch,直接加上-es。
f, fe为结尾，加-s之前要变ve。
"辅音字母＋y"来结尾，y变i再加-es没问题。
部分词尾字母若是o，加-es有tomato和potato。
2)不规则变化:不规则变化要特别记，oo常常变ee, foot→feet;男人、child→children等。
3)不可数名词的复数使用原型。
如：water, juice, soup, bread, rice, meat, cheese, fish, sheep…
23、动词过去式的变化：
规则动词的变化：女人a改e, man→men;特殊
1.一般的动词直接加ed,如：
.look—looked,plant-- planted,watch—watchedclimb--climbed。
2.以e结尾加d,如：
like—liked
3.以辅音字母加y结尾，变y为i再加ed,如：study—studiedcarry—carriedhurry—hurried
4.以重读闭音节结尾，双写末尾一个辅音字母再加ed，如：
stop–stoppeddrop--dropped
不规则动词的变化：
is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u: eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank等等
24、四种简单时态：
一般现在时：Iplayfootball .HeplaysbasketballeverySaturday .
一般将来时：begoingto…/…will …句型: Iamgoingtogotoschool . ItwillbesunnyinBeijing .
现在进行时：be doing sthIamdoingmyhomework .
一般过去式：Iwenttoschoolyesterday .AmywatchedTVlastweekend .
小学五年级英语教案 Module 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1.掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2. 灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.板题示标 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二.课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词. Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词. Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词. 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调. (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利. 3.学生活动. T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快. 例:一棵大树,一棵小树. There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子.
小学英语词汇专项 一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety.
a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、let’s、do（do、does、don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型，would like to + 动原，forget to + 动原，it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ；go climbing ；go swimming ；go shopping ；go fishing 3．用动词过去式 ①有yesterday、last year/month/week、ten years ago、then、1880等过去时间标志； ②发生在过去，没有时间标志。如：海伦凯勒的事迹、神州5号升天等。 ③and 并列，前一个动词或后一个动词用了过去式。 4．+可数名词复数 ①like +名词复数如：I like apples。 ②How many 、different 、some、a lot of、lots of等。 ③大于1的数词如two eggs。 5．same 前加the , 序数词前一定加the , 乐器前加the, 球类前不加the 6．on、in、at 时间：On+具体某天如：on Sunday （morning）。 In +早下晚/月/年如：in the morning/afternoon/evening。 At+时间点如：at six o'clock；at night。 地点：on the farm；on the desk；on your head… in +大地点（城市/国家）：在......里如：in China；in the box；in the field。 at+小地点（学校/家/街道几号）如：at home；at school。 on在......上；under在......后；in在......里；behind在......后；between and 在......之间； 7．some、any some 用于肯定句或表示请求的疑问句，any 用于否定句或疑问句。 ①I took some photos yesterday . Can I have some meat？ ②She doesn't have any books . Did he eat any bananas yesterday? 8．动词后代词用宾格（动宾）如：join me。介词后代词用宾格（介宾）如：with him。 形容词加名词（形名）如：a beautiful girl。动词加副词（动副）如：dance beautifully。9．There be 结构就近原则如：There is a teacher and some students in the classroom. 10．be from；be busy/ free/ absent / late He is from China. 11．不可数名词water\coffee\tea\milk\juice\bread\rice\food\fruit\paper\chocolate\fish\meat...... 12.缩写：am-’m如I am-I’m；is-’s，如he is-he’s，what is-what’s；are-’re，如they are-they’re； have-’ve，如I have got-I’ve got；has-’s，如she has got-she’s got；not-n’t，如was not-wasn’t； 三、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；
周末重难点外研版小学英语小升初总复习 一、字母 能按照四线三格正确书写26个字母的大小写并书读字母。 二．词汇 1.学习用品: pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包newspaper报纸 schoolbag书包eraser橡皮dictionary词典 2.人体(body): foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger 手指leg腿 3.【颜色(colours)】: red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕 4.【动物(animals)】: cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼snake蛇mouse老鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸deer鹿hen母鸡sheep 绵羊goat山羊cow奶牛bird 鸟camel 骆驼frog青蛙cock公鸡dragon龙owl 猫头鹰parrot鹦鹉 5.【人物(people)】: friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士;小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父aunt姑姑cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿classmate同学people人物robot机器人 6【职业(jobs)】: teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者policeman(男)警察police警察 7.【食品,饮料(food & drink)】: rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包biscuit饼干noodles面条meat肉chicken鸡肉vegetable蔬菜soup汤ice 冰ice-cream冰淇淋cola可乐juice果汁breakfast早餐lunch午餐dinner/supper晚餐meal一餐cake蛋糕chocolate巧克力sandwich三明治cheese 奶酪sausage香肠dumpling 饺子tea 茶coffee 咖啡 8.水果,蔬菜(fruit & vegetables): apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry草莓carrot胡萝卜cabbage卷心菜mango芒果 9.【衣服(clothes)】: jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短裤hat(有沿的)帽子 cap便帽sunglasses太阳镜trousers裤子cloth布 10.【交通工具(vehicles)】: bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车jeep吉普车 plane/airplane飞机 11.【事物(other things)】:
外研版小学英语（三起）三年级上册 单词表 Module 1 I 我 am ( I’m=I am) 是（我是） aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye (bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你；你们 Module2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么） your 你的；你们的 name 名字 please 请 you 你；你们 afternoon 下午 Mr 先生 Module3 point 指 to 向…… the这（那）个，这（那）些 door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声 desk 书桌 chair 椅子 black 黑色的 Module4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a（an）一个，一 chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module5 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 - 1 -
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
外研版六年级小升初英语试题 （）1. —How’s everything going on? A. Everything is finished B. Everything is well C. Not so bad, you know D. Not doing wrong; you know （）2. —Hello, Kate. How was your birthday? —_____. What about yours? A. Very well, thank you B. Happily, in London C. It’s great, thanks D. I’m pleasure （）3. —I’m sorry I broke your mirror. —Oh, really? _____. A. It’s Ok with me B. Don’t be sorry C. I don’t care at all D. It doesn’t matter （）4. —I’m sorry to trouble you. A. The same to you. B. What a pity! I'm sorry to hear that. C. It doesn’t matter. What is it? D. Thanks a lot. （）5. —Hi, Tom, John sends his regards to your parents. A. That’s kind of him. B. That’s kind of you. C. Of course.
最新外研版小学英语五年级上册教 案 勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。一起看看最新外研版小学英语五年级上册教案!欢迎查阅! 最新外研版小学英语五年级上册教案1 教材分析： 本课是新标准英语三年级起点第五册第四模块第一单元《It’s mine》。本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法。学生通过学习掌握mine、yours、argue、matter等单词。掌握并灵活运用句型It’s mine./It’s his/It’s lingling’s./It isn’t his 来达到学习目的。 教学目标： 基于学生的实际学习水平，新课标的具体要求和本册教材的特点，我将教学目标设计如下。 1.知识目标：学生理解并掌握单词mine、yours、argue、matter、wear等。
2.能力目标：学生能够运用所学句型对自己或他人的所属物品进行描述。 3.情感目标：学生在活动中学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会与他人合作，敢于开口说英语的能力。 教法学法： 1.从儿童的年龄特点、学习兴趣和好奇心求知欲考虑，根据小学生的心理特征。我借助“任务型”教学模式，以听说、游戏活动为主线组织教学，并通过小组合作，角色扮演等来加深对学习内容的理解，培养综合运用英语的能力。 2.学生通过游戏和小组活动，使他们在交际中理解和运用语言，促进学生听、说、读的练习，是学生在快乐的学习氛围中学到更多知识。 教学过程： 一、Warming-up 热身环节 在这一环节中我设计了一个chant，由学生共同拍手来完成。 I I I ，my my my He He He, his his his
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you? S1：… T: Hi, good morning! What’s this...? What colour is it? Oh, yes, it’s … Do you like….? I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song?你最喜欢的歌曲是什么？教授新单词song 三．New lessons： 1.T：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记：
外研版小学三年级英语下册知识点归纳 Module 1 一、重点单词： song 歌曲 TV 电视台 favourite 最喜欢的 colour 颜色 二、重点句型： 1. A: What’s your favourite song? 你最喜爱的歌曲是什么？ B: It’s the ABC song. 是ABC 之歌。 2. A: What’s your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？ B: My favourite colour is yellow\blue\red\black\green.
我最喜爱的颜色是黄色\蓝色\红色\黑色\绿色。 3. A: Here you are. 给你 B: Thank you.谢谢。 Module 2 一、重点单词： they 他（她/它）们 they're=they are 他（她/它）们是monkey 猴子 baby 幼兽，幼畜 all 每个；全体 zoo 动物园 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的
man 人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big 大的 二、重点句型： 1. A: What’s this? 这个是什么？ B: It’s a tiger\ lion\monkey\panda\an elephant. 它是一只老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 2. A: What are they? 它们是什么？ B: They’re tigers\lions\monkeys\pandas\elephants. 它们是老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 3. This man is tall. 这个男人是高的。 4. That man is short.
一．形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么+动词be（am，is，are）+形容词比较级+than（比）+什么，如： I‘mtallerandheavierthanyou。（我比你更高和更重。） Anelephantisbiggerthanatiger。（一只大象比一只老虎更大。） 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er，如tall-taller，strong-stronger， ②以e结尾的，直接加r，如fine-finer， ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier ④双写最后的字母再加er，如big-bigger，thin-thinner，hot-hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误：Myhairislongerthanyou。（我的头发比你更长。） 比较的两者是我的头发，你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。 应该改为：Myhairislongerthanyours。或Myhairislongerthanyourhair。 比较级专项练习：一，从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig （1）HowistheYellowRiver （2）HowisMrGreenHe’s175cm。 （3）HowareyourfeetIwearsize18。 （4）HowisthefishIt‘s2kg。 三：动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有： A，规则动词
①一般直接在动词的后面加ed：如worked，learned，cleaned，visited ②以e结尾的动词直接加d：如lived，danced，used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如 study-studiedcarry-carriedworry-worried（注意play，stay不是辅音字母加y，所以不属于此类） ④双写最后一个字母（此类动词较少）如stopped B，不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing-sang，eat-ate，see-saw，have-had，do-did，go-went，take-took，buy-bought，get-got，read-read，fly-flew，am/is-was， are-were，say-said，leave-left，swim-swam，tell-told，draw-drew，come-came，lose-lost，find-found，drink-drank，hurt-hurt，feel-felt 四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则： ①一般的直接在后面加上ing，如doing，going，working，singing，eating ②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having，writing ③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running，swimming，sitting，getting 五：人称代词与物主代词 一、人称代词 二、物主代词
Module1 unit1 part1 瞧,椅子上有两只漂亮得猫咪。there are有,后面跟可数名词复数 现在只有一只。 好吧,(刚刚)有两只。 part2 玲玲仍然与萨姆与埃米在英国。 瞧,玲玲！它就是一个关于中国得节目。快来瞧瞧！ 我来了！ 许多年前,中国得生活(与现在)大不相同。 life 生活复数就是lives 有什么不同呢？ (那时)我们住在一座小房子里。我们没有足够得食物。没有很多公共汽车。live in 住在 没有电视机。 现在怎么样呢？ (现在)我们住在一座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车与小汽车。 我每天瞧电视。昨天我(还)与我得孙子孙女一起瞧电视了呢。a lot of=lots of 谢谢您与我们谈话。Thank you for +名词或动词ing形式表示因为某事感谢别人。 中国正在变化着。 我想念中国！我想念我得祖母！ unit2 part1 她有强壮得退。她能跳得很远。 但就是她那时候还没有腿。 part2 亲爱得大明: 昨天晚上,我瞧了一个关于中国得电视节目。 一位老妇人谈到多年前她得生活。 她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机与收音机。in the field在田地里 on the fire 在火上 她没有xx。她不会读也不会写。couldn’t=could not 不能 我想念我得祖母。我也想念您！ 希望您一切都好。 爱您得, 玲玲 Module2 unit1 part1 她学习跳舞。learnt学习原形learn 她学习做饭。 她教语言并写书。taught教原形teach Module2 unit1 part2 玲玲,她们就是谁？ 她们就是我得祖父母。 这就是谁？ 就是我祖母。她曾经就是个舞蹈演员。她在中国得许多城市都演出过。dancer舞蹈演员动词形式dance跳舞
Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.揭示课题 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二、课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。 Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。 Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。 (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。 3.学生活动。 T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。 例:一棵大树,一棵小树。 There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。 There aren’t any papers. There are lots of papers. 五、总结及作业
外研版小学六年级英语下册知识点汇总 第一模块 一、单元词汇 look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！ 二、重点句型 （点餐） 1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please. 2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please. 3. A: How much is it？ B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal! 4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please. 第二模块 一、单元词汇 later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云 dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持 二、重点句型 1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve. 2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches! 3. 明天的天气将会...... It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）. It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）. It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing. 第三模块 一、单元词汇 shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子 二、重点句型 正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他. 1. The sun is shining. 2. The birds are singing in the tree. 3. A:What are you doing?
外研版六年级英语期末试卷 学校 ________ 班级_______________ 姓名_________ 一、选出与其它三项不同类的一项。（10 分） （） 1. A. blind B. deaf C. famous D. hear （） 2. A primary B.spell C. first D. angry （） 3. A. smile B. carry C.proud D. bring （） 4. A. something B. often C. alwaws D sometimes. （） 5. A. sent B. drew C. teach D. spent 二、单项选择：（20 分） （） 1.This American spaceship --------------------- a man into space. A. bought B. gave C. took （） 2.-- A. ------ i s he famous ? --B. Because he made first letters in Braille. A. What B. Why C. Where （） 3.A. ----- i s a cola ? B. It 's 5 yuan. A. How many B. How old C. How much （）4. It 's cold today . It 's going to snowy tomorrow. A. be B. being C. / （）5. ___ a small child, he became deaf.
外研版(三年级起)新标准英语五年级上册知识点梳理 Module 1 单词： met （meet的过去式）遇见 above 在……上方，在……之上 ground 地面 those那些 ice cream冰激凌 us (宾格)我们 finish吃完，喝完，用尽 wait 等待，等候 hurry 赶紧，匆忙 hurry up 赶紧，赶快 dropped (drop的过去式) （无意中）使掉落 send 发送，寄 email 电子邮件 ran （run）的过去式跑 love 爱你的 短语： 1. come back 回来 2. come back from+某地从某地回来 3. look at sb/sth 看某人/某物 4. wait for sb 等候某人 5. hurry up 赶紧，赶快 6. by bus 乘公交车 7. phone sb=call sb 给某人打电话 8. 动词过去式： go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1.—Did you come back yesterday? 2. Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做??????去吧。） 3. Wait for me. 4. I dropped my ice cream. 5. We bought ice cream. 6. We went home by bus. 语法： 一般过去时 1.动词过去式（动词+ed）规则： 1）直接加-ed 2）e结尾直接加-d 3）变y为i 加-ed 4）双写加-ed 2.不规则变化 肯定句：Sb +动词ed. 否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes, sb did./ No, sb didn’t. Module 2 单词： list 清单 need需要 first 首先，第一；最先的， can 可以 lost （lose的过去式）丢失 any 一些，一点，若干 use 使用 bottle 瓶子；一瓶的容量 half 一半 kilo千克 短语： 1.buy some fruit 买一些水果 2.make a shopping list 制定一个购物清单 3. how much 多少（接不可数名词） 4.half a kilo 半公斤 5. over there 那边
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学英语重要知识点汇总（外研版） M1(三下) 1、Thank you to...对...说谢谢。 例：Thank you to my school. 对我的学校说谢谢。 2、—What's your favourite song? 1、 4 “我
1、They're...=They are...它们是+复数例：—What are they?它们是什么？ —They are monkeys.它们是猴子。 1、—What is this/that?这是/那是什么？ —It's a lion.它是一只狮子。 3、 This这个近处This man is short. That那个远处That man is tall. 4、反义词 Tall高small小thin瘦 Short矮big大fat胖
1、I like...我喜欢... I don’t like我不喜欢... 例：I like football.我喜欢足球。 I(don’t)like football.我（不）喜欢足球。 2、球类 football basketball table tennis 足球篮球乒乓球 2、morning exercises早操 4、I like...我喜欢... +V ing I don’t like... 例：I like swimming.我喜欢游泳。 I don’t like swimming.我不喜欢游泳。 5、动名词转换 ride riding swim swimming Skip Skipping 6、ride my bike骑我的自行车
1、Do you like...?你喜欢...吗？+名词 例：—Do you like meat?你喜欢肉吗？ —Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。不，我不喜欢。 总：“do”问，“do”答。 2、—Please pass me the rice.递米饭 —Here your are. —Thank you. 3、单三形式下的XXX喜欢...吗？ Do does —Does she like...?她喜欢...吗？ He他 It它+V原+名词 —Yes,she/he/it does. —No,she/he/it doesn't. 例：—Does ling ling like bananas? —Yes,she does./No,she doesn't. 补充：一般疑问句中，前面有“Do”,“Does”，后面动词要用原型。