1."c" not an argument in function sum 该标识符不是函数的参数 2.array bounds missing ] in function main 缺少数组界限符"]" 3.Array size too large in function main 数组规模太大 4.bad file name format in include directive 在包含指令中的文件名格式不正确. 5.Call of non-function in function main 调用未经过定义的函数. 6.cannot modify a const object in function main 对常量不能进行修改. 7.character constant too long in function main 字符常量太大 8.constant expression required in funtion main 数组定义的时候,数组大小要求是常数 https://www.doczj.com/doc/7619237878.html,pound statment missing } in function main 复合语句漏掉符号"{" 10.declaration syntax error in function main 宣告语法错误 11.expression syntax in function main 表达式语法错误 12. extra parameter in call to sum in function 调用函数时使用了过多的参数 13.illegal use of floating point in function main 浮点数的不合法使用 14.illegal pionter subtraction in function main 不合法的指针相减 15.invalid pointer addition in function main 无效的指针相加 16.out of memory in function main 内存不足 17.statement missing ; in function main 语句后面漏掉分号. 警告报错
."c"not an argument in function sum该标识符不是函数的参数 2.array bounds missing]in function main缺少数组界限符"]" 3.Array size too large in function main数组规模太大 4.bad file name format in include directive在包含指令中的文件名格式不正确. 5.Call of non-function in function main调用未经过定义的函数. 6.cannot modify a const object in function main对常量不能进行修改. 7.character constant too long in function main字符常量太大 8.constant expression required in funtion main数组定义的时候,数组大小要求是常数 https://www.doczj.com/doc/7619237878.html,pound statment missing}in function main复合语句漏掉符号"{" 10.declaration syntax error in function main宣告语法错误 11.expression syntax in function main表达式语法错误 12.extra parameter in call to sum in function调用函数时使用了过多的参数 13.illegal use of floating point in function main浮点数的不合法使用 14.illegal pionter subtraction in function main不合法的指针相减 15.invalid pointer addition in function main无效的指针相加 16.out of memory in function main内存不足
C语言编译器的设计与实现 01计算机4班18号任春妍2号陈俊我们设计的编译程序涉及到编译五个阶段中的三个，即词法分析器、语法分析器和中间代码生成器。编译程序的输出结果包括词法分析后的二元式序列、变量名表、状态栈分析过程显示及四元式序列程序，整个编译程序分为三部分： (1) 词法分析部分 (2) 语法分析处理及四元式生成部分 (3) 输出显示部分 一．词法分析器设计 由于我们规定的程序语句中涉及单词较少，故在词法分析阶段忽略了单词输入错误的检查，而将编译程序的重点放在中间代码生成阶段。词法分析器的功能是输入源程序，输出单词符号。我们规定输出的单词符号格式为如下的二元式：(单词种别，单词自身的值) #define ACC -2 #define syl_if 0 #define syl_else 1 #define syl_while 2 #define syl_begin 3 #define syl_end 4 #define a 5 #define semicolon 6 #define e 7 #define jinghao 8 #define s 9 #define L 10 #define tempsy 11 #define EA 12 #define EO 13 #define plus 14 #define times 15 #define becomes 16 #define op_and 17 #define op_or 18 #define op_not 19 #define rop 20 #define lparent 21 #define rparent 22 #define ident 23 #define intconst 24
Ｃ语言调试常见错误 一、第一类错误分析 1在使用变量前未定义。 例如： main() ｛a=1; b=2; printf(″％d＼n″, a+b); ｝ 2语句后面漏写分号或不该加分号的地方加了分号。 C语言规定，语句必须以分号结束，分号是C语句不可缺少的一部分，这也是和其它高级语言不同的一点。初学者往往容易忽略这个分号。 如： x=1 y=2； 又如在复合语句中漏写最后一个语句的分号： ｛t=x; x=y; y=t ｝ 3不该有空格的地方加了空格 例如，在用／*...*／对C程序中的任何部分作注释时，／与*之间都不应当有空格。 又如，在关系运算符＜=,＞=,==和!=中，两个符号之间也不允许有空格。 4定义或引用数组的方式不对。 C语言规定，在对数组进行定义或对数组元素进行引用时必须要用方括号(对二维数组或多维数组的每一维数据都必须分别用方括号括起来)，例如以下写法都将造成编译时出错： int a(10); int b［5,4］; printf(″％d＼n″, b［1+2,2］); 5混淆字符和字符串 C语言中的字符常量是由一对单引号括起来的单个字符；而字符串常量是用一对双引号括起来的字符序列。字符常量存放在字符型变量中，而字符串常量只能存放在字符型数组中。例如， 假设已说明num是字符型变量，则以下赋值语句是非法的： num=″1″; 6在引用数组元素或指针变量之前没对其赋初值。 例如： main() main() ｛int a［6］,b; ｛int *ptr, i=1; b=a［5］; *ptr=i
┇ ┇ ｝｝ 以上两个程序段在编译时均会出现警告信息。 7混淆数组名与指针变量 在C语言中，数组名代表数组的首地址，它的值是一个常量，不能被修改。例如，在以下程序段中，用a++是不合法的。 main() ｛int i, a［10］; for (i=0;i＜10;i++) scanf(″％d″, a++); ┇ ｝ 8混淆不同类型的指针。 若有以下语句： int *p1, a=1; float *p2; p1=&a; 则赋值语句p2=p1是非法的。 9混淆指针说明语句中的*号和执行语句中的*号。 设有以下说明语句： int *p1, i=1; 则 *p1=&i;是不合法的。 10误将函数形参和函数中的局部变量一起定义。 例如： fun(x,y) float x, y, z; ｛x++; y++; z=x+y; ┇ ｝ 11所调用的函数在调用前未定义。 main() ｛float a=10, b=20, c; c=fun(a,b); ┇ ｝ float fun(x, y) float x, y; ｛x++; y++; ┇ ｝ 12混淆结构体类型名和结构体变量名。 若定义了以下结构体类型student：
1.调试 C 程序时常见的错误类型分析 一般情况下，错误主要分为两大类：一、语法错误。对于这种错误，用编译器很容易解决。所以，改错题的第一步是先编译，解决这类语法错误。下面总结了二级C 语言上机改错题中常见的语法错误: (1) 丢失分号，或分号误写成逗号。 (2) 关键字拼写错误，如本来小写变成大写。 (3) 语句格式错误，例如for 语句中多写或者少写分号。 (4) 表达式声明错误，例如：少了() (5) 函数类型说明错误。与main ()函数中不一致。 (6) 函数形参类型声明错误。例如：少* 等。 (7) 运算符书写错误，例如：/ 写成了。二、逻辑错误，或者叫语义错误，这和实现程序功能紧密相关，一般不能用编译器发现。对于逻辑错误可以按这样的步骤进行查找。 (1) 先读试题，看清题目的功能要求。 (2) 通读程序，看懂程序中算法的实现方法。 (3) 细看程序，发现常见错误点。 2.改错题的改错方式总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效 1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况： A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号 B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型；若形参是二维数组或指向m 个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main 中对应数组的第二维长度相同 C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return 后变量的类型一致。 2、若错误行是if 或while 语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。 3、若错误行中有if、while 、for 则要特别注意条件表达式的错误问题： A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符 B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号 C、f or 中要用分号分隔表达式，而不是用逗号 4、语法错误 A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。 B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。 5、指针变量的运用，若错误行中有指针变量，并且该变量名前没有指针运算符则一般都是加上指针运算符 6、若错误行为return 语句，则首先看是否是缺少分号若是则加上分号即可；否则就是return 后的变量或表达式错误（此时可通过看题意，来分析该返回哪一变量或表达式）
C语言编译中的常见错误 1、警告类错误 ？‘XXX’declare but never used变量XXX已定义但从未用过。 ？‘XXX’is assigned a value which is never used变量XXX已赋值但从未用过。？Code has no effect 程序中含有没有实际作用的代码。 ？ Non-portable pointer conversion不适当的指针转换，可能是在应该使用指针的 地方用了一个非0的数值。 ？Possib le use of ‘XXX’before definition表达式中使用了未赋值的变量 ？Possibly incorrect assignment这样的赋值可能不正确 ？Redeclaration of ‘main’一个程序文件中主函数main不止一个。 ？Suspicious pointer conversion可疑的指针转换。通常是使用了基本类型不匹配的指针。 ？Unreachable code程序含有不能执行到的代码。 2、错误或致命错误 ？Compound statement missing } in function main程序结尾缺少括号}。 ？“}”expected；“(”expected等复合语句或数组初始化的结尾缺少“)”；“（”。 ？ Case outside of switch case不属于Switch结构，多由于switch结构中的花括 号不配对所致。 ？Case statement missing ‘:’ switch结构中的某个case之后缺少冒号。 ？ Constant expression required定义数组时指定的数组长度不是常量表达式。 ？ Declaration syntax error 结构体或联合类型的定义后缺少分号。 ？ Declaration was expected 缺少说明，通常是因为缺少分界符如逗号、分号、右圆 括号等所引起的。 ？Default outside switch Default部分放到了switch结构之外，一般是因为花括号 不匹配而引起的。 ？do statement must have while do语句中缺少相应的while部分。 ？ Expression syntax 表达式语法错。如表达式中含有两个连续的运算符
."c" not an argument in function sum 该标识符不是函数的参数 2.array bounds missing ] in function main 缺少数组界限符"]" 3.Array size too large in function main 数组规模太大 4.bad file name format in include directive 在包含指令中的文件名格式不正确. 5.Call of non-function in function main 调用未经过定义的函数. 6.cannot modify a const object in function main 对常量不能进行修改. 7.character constant too long in function main 字符常量太大 8.constant expression required in funtion main 数组定义的时候,数组大小要求是常数 https://www.doczj.com/doc/7619237878.html,pound statment missing } in function main 复合语句漏掉符号"{" 10.declaration syntax error in function main 宣告语法错误 11.expression syntax in function main 表达式语法错误 12. extra parameter in call to sum in function 调用函数时使用了过多的参数 13.illegal use of floating point in function main 浮点数的不合法使用 14.illegal pionter subtraction in function main 不合法的指针相减 15.invalid pointer addition in function main 无效的指针相加 16.out of memory in function main 内存不足 17.statement missing ; in function main 语句后面漏掉分号. 警告报错 1."k" is assigned a value which is never used 定义了一个变量,但程序从来没用过 2.possibiy incorrect assignment in function main 这样的赋值可能不正确 3. suspicious pointer conversion in function main 可疑的指针转换 4.code has no effect in funtion main 代码对程序没效果 Ambiguous operators need parentheses:不明确的运算需要用括号括起 Ambiguous symbol 'xxx' :不明确的符号 Argument list syntax error:参数表语法错误 Array bounds missing :丢失数组界限符 Array size toolarge :数组尺寸太大 Bad character in paramenters :参数中有不适当的字符 Bad file name format in include directive :包含命令中文件名格式不正确 Bad ifdef directive synatax :编译预处理ifdef有语法错 Bad undef directive syntax :编译预处理undef有语法错 Bit field too large :位字段太长 Call of non-function :调用未定义的函数 Call to function with no prototype :调用函数时没有函数的说明 Cannot modify a const object :不允许修改常量对象 Case outside of switch :漏掉了case 语句 Case syntax error :Case 语法错误 Code has no effect :代码不可述不可能执行到 Compound statement missing{ :分程序漏掉"{" Conflicting type modifiers :不明确的类型说明符 Constant expression required :要求常量表达式 Constant out of range in comparison :在比较中常量超出范围 Conversion may lose significant digits :转换时会丢失意义的数字 Conversion of near pointer not allowed :不允许转换近指针
C语言的编译链接过程的介绍 发布时间：2012-10-2600:00:00来源：中国IT实验室作者：佚名 关键字：C语言 C语言的编译链接过程要把我们编写的一个c程序(源代码)转换成可以在硬件上运行的程序(可执行代码)，需要进行编译和链接。编译就是把文本形式源代码翻译为机器语言形式的目标文件的过程。链接是把目标文件、操作系统的启动代码和用到的库文件进行组织形成最终生成可执行代码的过程。过程图解如下：
从图上可以看到，整个代码的编译过程分为编译和链接两个过程，编译对应图中的大括号括起的部分，其余则为链接过程。 编译过程 编译过程又可以分成两个阶段：编译和会汇编。 编译 编译是读取源程序(字符流)，对之进行词法和语法的分析，将高级语言指令转换为功能等效的汇编代码，源文件的编译过程包含两个主要阶段： 第一个阶段是预处理阶段，在正式的编译阶段之前进行。预处理阶段将根据已放置在文件中的预处理指令来修改源文件的内容。如 #include指令就是一个预处理指令，它把头文件的内容添加到.cpp文件中。这个在编译之前修改源文件的方式提供了很大的灵活性，以适应不同的计算机和操作系统环境的限制。一个环境需要的代码跟另一个环境所需的代码可能有所不同，因为可用的硬件或操作系统是不同的。在许多情况下，可以把用于不同环境的代码放在同一个文件中，再在预处理阶段修改代码，使之适应当前的环境。 主要是以下几方面的处理：
(1)宏定义指令，如#define a b 对于这种伪指令，预编译所要做的是将程序中的所有a用b替换，但作为字符串常量的a则不被替换。还有#undef，则将取消对某个宏的定义，使以后该串的出现不再被替换。 (2)条件编译指令，如#ifdef，#ifndef，#else，#elif，#endif 等。 这些伪指令的引入使得程序员可以通过定义不同的宏来决定编译 程序对哪些代码进行处理。预编译程序将根据有关的文件，将那些不必要的代码过滤掉。 (3)头文件包含指令，如#include"FileName"或者#include等。 在头文件中一般用伪指令#define定义了大量的宏(最常见的是字符常量)，同时包含有各种外部符号的声明。采用头文件的目的主要是为了使某些定义可以供多个不同的C源程序使用。因为在需要用到这些定义的C源程序中，只需加上一条#include语句即可，而不必再在此文件中将这些定义重复一遍。预编译程序将把头文件中的定义统统都加入到它所产生的输出文件中，以供编译程序对之进行处理。包含到c源程序中的头文件可以是系统提供的，这些头文件一般被放在 /usr/include目录下。在程序中#include它们要使用尖括号(<>)。
Ambiguous operators need parentheses 不明确的运算需要用括号括起Ambiguous symbol ''xxx'' 不明确的符号 Argument list syntax error 参数表语法错误 Array bounds missing 丢失数组界限符 Array size toolarge 数组尺寸太大 Bad character in paramenters 参数中有不适当的字符 Bad file name format in include directive 包含命令中文件名格式不正确 Bad ifdef directive synatax 编译预处理ifdef有语法错 Bad undef directive syntax 编译预处理undef有语法错 Bit field too large 位字段太长 Call of non-function 调用未定义的函数 Call to function with no prototype 调用函数时没有函数的说明 Cannot modify a const object 不允许修改常量对象 Case outside of switch 漏掉了case 语句 Case syntax error Case 语法错误 Code has no effect 代码不可述不可能执行到Compound statement missing{ 分程序漏掉"{" Conflicting type modifiers 不明确的类型说明符 Constant expression required
要求常量表达式 Constant out of range in comparison 在比较中常量超出范围Conversion may lose significant digits 转换时会丢失意义的数字Conversion of near pointer not allowed 不允许转换近指针 Could not find file ''xxx'' 找不到XXX文件 Declaration missing ; 说明缺少"；" Declaration syntax error 说明中出现语法错误 Default outside of switch Default 出现在switch语句之外Define directive needs an identifier 定义编译预处理需要标识符Division by zero 用零作除数 Do statement must have while Do-while语句中缺少while部分Enum syntax error 枚举类型语法错误 Enumeration constant syntax error 枚举常数语法错误 Error directive :xxx 错误的编译预处理命令 Error writing output file 写输出文件错误 Expression syntax error 表达式语法错误 Extra parameter in call 调用时出现多余错误 File name too long 文件名太长 Function call missing ) 函数调用缺少右括号
C语言的编译链接过程要把我们编写的一个c程序（源代码）转换成可以在硬件上运行的程序（可执行代码），需要进行编译和链接。编译就是把文本形式源代码翻译为机器语言形式的目标文件的过程。链接是把目标文件、操作系统的启动代码和用到的库文件进行组织形成最终生成可执行代码的过程。过程图解如下： 从图上可以看到，整个代码的编译过程分为编译和链接两个过程，编译对应图中的大括号括起的部分，其余则为链接过程。 编译过程 编译过程又可以分成两个阶段：编译和会汇编。 编译 编译是读取源程序（字符流），对之进行词法和语法的分析，将高级语言指令转换为功能等效的汇编代码，源文件的编译过程包含两个主要阶段： 第一个阶段是预处理阶段，在正式的编译阶段之前进行。预处理阶段将根据已放置在文件中的预处理指令来修改源文件的内容。如#include指令就是一个预处理指令，它把头文件的内容添加到.cpp文件中。这个在编译之前修改源文件的方式提供了很大的灵活性，以适应不同的计算机和操作系统环境的限制。一个环境需要的代码跟另一个环境所需的代码可能有所不同，因为可用的硬件或操作系统是不同的。在许多情况下，可以把用于不同环境的代码放在同一个文件中，再在预处理阶段修改代码，使之适应当前的环境。 主要是以下几方面的处理： （1）宏定义指令，如 #define a? b 对于这种伪指令，预编译所要做的是将程序中的所有a用b替换，但作为字符串常量的 a 则不被替换。还有 #undef，则将取消对某个宏的定义，使以后该串的出现不再被替换。 （2）条件编译指令，如#ifdef，#ifndef，#else，#elif，#endif等。 这些伪指令的引入使得程序员可以通过定义不同的宏来决定编译程序对哪些代码进行处理。预编译程序将根据有关的文件，将那些不必要的代码过滤掉。 （3）头文件包含指令，如#include "FileName"或者#include
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/7619237878.html, 分析C语言编程中常见错误及解决办法 作者：胡金荣 来源：《数码设计》2018年第03期 摘要：C语言是计算机基础教学中被广泛利用的一种教学语言，是目前计算机技术应用的重要内容，利用C语言程序的编写可以为办公自动化提供更为便捷的条件，因此强调其在具体实践中的利用现实意义显著。在学习应用C语言编程发现其在实践中存在着一些比较常见的错误，这些错误对办公质量和效率有重要的影响，所以要对其进行有效的解决。本文就C语言编程中常见的错误和解决方法做具体分析，旨在指导实践工作，提升编程的效率和质量。 关键词：C语言编程；常见错误；解决办法 中图分类号：TP312.1 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2018）03-0021-02 Analyze Common Mistakes in C Language Programming and Solutions HU Jinrong* （Xinjiang Shihezi Engineering Technology School， Xinjiang Shihezi， 832000， China） Abstract：C language is a widely used teaching language in computer basic education. It is an important content of computer technology application. The use of C language program can provide more convenient conditions for office automation. Therefore， it emphasizes its practice. The use of real significance in the. Learning to use the C language programming found that there are some common mistakes in practice， these errors have an important impact on office quality and efficiency， so we must effectively solve it. This article analyzes the common mistakes and solutions in C language programming and aims to guide practical work and improve the efficiency and quality of programming. Keywords：C programming； common mistakes； solutions 引用：胡金荣. 分析C语言编程中常见错误及解决办法[J]. 数码设计， 2018， 7（3）： 21-22. Cite：HU Jinrong. Analyze Common Mistakes in C Language Programming and Solutions[J]. Peak Data Science， 2018， 7（3）： 21-22. 引言 C语言是计算机基础教学中被广泛利用的一种教学语言，从具体的分析来看，C语言的显著特点是功能比较强、使用方便且灵活，而且对语法的检查不像其他的语言那样严格。这些显
能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是______。 A) 编辑程序B) 编译程序C) 解释程序D) 链接程序 [A] [B] [C] [D] 以下选项中合法的用户标识符是______。 A) long B) _2Test C) 3Dmax D) A.dat [A] [B] [C] [D] 以下叙述正确的是 A) 可以把define和if定义为用户标识符 B) 可以把define定义为用户标识符，但不能把if定义为用户标识符 C) 可以把if定义为用户标识符，但不能把define定义为用户标识符 D) define和if都不能定义为用户标识符 [A] [B] [C] [D] 以下叙述正确的是 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚、具有其他语言的一切优点 [A] [B] [C] [D] 在一个C语言程序中 A) main函数必须出现在所有函数之前 B) main函数必须出现在所有函数之后 C) main函数可以在任何地方出现 D) main函数必须出现在固定位置 [A] [B] [C] [D] 一个C语言程序是由_______组成的。 A) 一个主程序和若干子程序 B) 若干子程序 C) 函数 D) 若干过程 [A] [B] [C] [D] 以下叙述中正确的是（） A) C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行 B) C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令
C) C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 D) C语言中的函数不可以单独进行编译 [A] [B] [C] [D] 下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是 A) 用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 B) 用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 C) 用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 D) 用户标识符中可以出现下划线和中划线（减号） [A] [B] [C] [D] 以下说法中正确的是 A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B)C语言程序中，要调用的函数必须在main（）函数中定义 C)C语言程序总是从main()函数开始执行 D)C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 [A] [B] [C] [D] 默认情况下，一个C程序的执行是从 A）本程序的main函数开始，到main函数结束 B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 [A] [B] [C] [D] C语言编程整个操作的过程是 A)编辑、编译、链接、执行 B)编译、编辑、链接、执行 C)链接、编译、编辑、执行 D)编辑、链接、编译、执行 [A] [B] [C] [D] 下列说法不正确的是 A)链接操作将生成扩展名为.lnk的文件 B)编辑过程将生成扩展名为.cpp或.c的文件 C)编译过程将生成扩展名为.obj的文件 C)C编程最终要生成扩展名为.exe的文件
南华大学 编译原理课程设计名：编译代生 成器设计 专业计算机科学与技术 学生姓名熊浩斌 班级计算机01班 学号 20109440114 指导老师陈星 实验地点 8栋 2-209 完成日期：2013.6.2
一、课程设计的目的 编译原理课程兼有很强的理论性和实践性，是计算机专业的一门非常重要的专业基础课程，它在系统软件中占有十分重要的地位，是计算机专业学生的一门主修课。为了让学生能够更好地掌握编译原理的基本理论和编译程序构造的基本方法和技巧，融会贯通本课程所学专业理论知识，提高他们的软件设计能力，特设定该课程的课程设计，通过设计一个简单的PASCAL语言（EL语言）的编译程序，提高学生设计程序的能力，加深对编译理论知识的理解与应用。 二、课程设计的要求 1、明确课程设计任务，复习编译理论知识，查阅复印相关的编译资料。 2、按要求完成课程设计内容，课程设计报告要求文字和图表工整、思路清晰、算法正 确。 3、写出完整的算法框架。 4、编写完整的编译程序。 三、课程设计的内容 课程设计是一项综合性实践环节，是对平时实验的一个补充，课程设计内容包括课程的主要理论知识，但由于编译的知识量较复杂而且综合性较强，因而对一个完整的编译程序不适合平时实验。通过课程设计可以达到综合设计编译程序的目的。本课程的课程设计要求学生编写一个完整的编译程序，包括词法分析器、语法分析器以及实现对简单程序设计语言中的逻辑运算表达式、算术运算表达式、赋值语句、IF语句、While语句以及do…while语句进行编译，并生成中间代码和直接生汇编指令的代码生成器。 四、总体设计方案及详细设计 总体设计方案： 1.总体模块
c语言的错误对照表————在遇到错误时可以对照查看 fatal error C1003: error count exceeds number; stopping compilation 中文对照：（编译错误）错误太多，停止编译 分析：修改之前的错误，再次编译 fatal error C1004: unexpected end of file found 中文对照：（编译错误）文件未结束 分析：一个函数或者一个结构定义缺少“}”、或者在一个函数调用或表达式中括号没有配对出现、或者注释符“/*…*/”不完整等 fatal error C1083: Cannot open include file: 'xxx': No such file or directory 中文对照：（编译错误）无法打开头文件xxx：没有这个文件或路径 分析：头文件不存在、或者头文件拼写错误、或者文件为只读 fatal error C1903: unable to recover from previous error(s); stopping compilation 中文对照：（编译错误）无法从之前的错误中恢复，停止编译 分析：引起错误的原因很多，建议先修改之前的错误 error C2001: newline in constant 中文对照：（编译错误）常量中创建新行 分析：字符串常量多行书写 error C2006: #include expected a filename, found 'identifier' 中文对照：（编译错误）#include命令中需要文件名 分析：一般是头文件未用一对双引号或尖括号括起来，例如“#include stdio.h” error C2007: #define syntax 中文对照：（编译错误）#define语法错误 分析：例如“#define”后缺少宏名，例如“#define” error C2008: 'xxx' : unexpected in macro definition 中文对照：（编译错误）宏定义时出现了意外的xxx 分析：宏定义时宏名与替换串之间应有空格，例如“#define TRUE"1"” error C2009: reuse of macro formal 'identifier' 中文对照：（编译错误）带参宏的形式参数重复使用 分析：宏定义如有参数不能重名，例如“#define s(a,a) (a*a)”中参数a重复 error C2010: 'character' : unexpected in macro formal parameter list 中文对照：（编译错误）带参宏的形式参数表中出现未知字符 分析：例如“#define s(r|) r*r”中参数多了一个字符‘|’
1、fatalerrorC1010:unexpe；寻找预编译头文件路径时遇到了不该遇到的文件尾； 2、fatalerrorC1083:Cannot；不能打开包含文件“R…….h”：没有这样的文件或； 3、errorC2011:'C……':'clas；类“C……”重定义； 4、errorC 2018:unknownchar；不认识的字符'0xa3'； 5、errorC2 1、fatal error C1010: unexpected end of file while looking for pre compiled header directive。 寻找预编译头文件路径时遇到了不该遇到的文件尾。(一般是没有#incl ude "stdafx.h") 2、fatal error C1083: Cannot open include file: 'R…….h': No such file or directory 不能打开包含文件“R…….h”：没有这样的文件或目录。 3、error C2011: 'C……': 'class' type redefinition 类“C……”重定义。 4、error C2018: unknown character '0xa3' 不认识的字符'0xa3'。(一般是汉字或中文标点符号) 5、error C2057: expected constant expression 希望是常量表达式。(一般出现在switch语句的case分支中) 6、error C2065: 'IDD_MYDIALOG' : undeclared identifier “IDD_MYDIALOG”：未声明过的标识符。 7、error C2082: redefinition of formal parameter 'bReset' 函数参数“bReset”在函数体中重定义。 8、error C2143: syntax error: missing ':' before '{' 句法错误：“{”前缺少“;”。 9、error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'dc' 句法错误：在“dc”前丢了“;”。 10、error C2196: case value '69' already used 值69已经用过。(一般出现在switch语句的case分支中) 11、error C2509: 'OnTimer' : member function not declared in 'CHel loView' 成员函数“OnTimer”没有在“CHelloView”中声明。 12、error C2511: 'reset': overloaded member function 'void (int)' not found in 'B' 重载的函数“void reset(int)”在类“B”中找不到。
1.调试C程序时常见的错误类型分析 一般情况下，错误主要分为两大类： 一、语法错误。对于这种错误，用编译器很容易解决。所以，改错题的第一步是先编译， 解决这类语法错误。下面总结了二级C语言上机改错题中常见的语法错误: (1)丢失分号，或分号误写成逗号。 (2)关键字拼写错误，如本来小写变成大写。 (3)语句格式错误，例如for语句中多写或者少写分号。 (4)表达式声明错误，例如：少了（） (5)函数类型说明错误。与main（）函数中不一致。 (6)函数形参类型声明错误。例如：少*等。 (7)运算符书写错误，例如：/写成了\。 二、逻辑错误，或者叫语义错误，这和实现程序功能紧密相关，一般不能用编译器发现。 对于逻辑错误可以按这样的步骤进行查找。 (1)先读试题，看清题目的功能要求。 (2)通读程序，看懂程序中算法的实现方法。 (3)细看程序，发现常见错误点。 2.改错题的改错方式总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效。 1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况： A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号 B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型；若形参是二维数组或指向m个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main 中对应数组的第二维长度相同 C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return后变量的类型一致。 2、若错误行是if或while语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。 3、若错误行中有if、while、for则要特别注意条件表达式的错误问题： A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符 B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号 C、for中要用分号分隔表达式，而不是用逗号 4、语法错误 A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。 B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。