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(完整word版)小兵张嘎试卷题目

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《小兵张嘎》阅读题目

1、《小兵张嘎》的作者是(a)a.徐光耀b.冰心c.杨红樱d.曹文轩

2、《小兵张嘎》这部作品发表于(b)a.1960 年b.1962 年c.1961 年d.1963

3、《小兵张嘎》这部作品主要描写了(d)a.解放时期b.改革开放时期

c.国共内战时期d.抗日战争时期

4、《小兵张嘎》描述的故事发生在(c)a.沙家浜b.洪泽湖c.白洋淀d.鄱阳湖

张嘎是哪一部儿童作品中的主人公(a)a.《小兵张嘎》b.《安徒生童话》c.《格林童话》d.《寄小读者》

5、《小兵张嘎》中张嘎与谁相依为命(b)a.爷爷b.奶奶c.哥哥d.妈妈

6、《小兵张嘎》中张嘎和哪两个好朋友结成了儿童团,与日本人斗智斗勇。(a)a.胖墩和乐乐b.胖墩和欢欢c.乐乐和欢欢d.胖墩和长生

7、《小兵张嘎》中住在张嘎中养伤的八路军侦察连长是(a)a.老钟叔b.王连长c.张连长d.老刘叔

8、《小兵张嘎》中为掩护侦察连长钟亮被残暴的敌人杀死的是(d)a.爷爷b.胖墩c.乐乐d.奶奶

9、当部队攻打岗楼时,嘎子设法在里面放(c),发挥了很好的配合作用,最终里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。a.水b.炸药c.火d.蛇

10、嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公,谁正式宣布把手枪发给他使用。(b)a.奶奶b.区队长c.老钟叔d.罗队长

11、战斗结束后,嘎子将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友(c)a.乐乐b.小花c.胖墩d.长生

12、嘎子误把谁当汉奸,闹出了许多笑话。(a)a.罗金宝b.队长c.老钟叔d.刘排长

13、嘎子与谁打架,犯了错误,罗队长要关他禁闭。(b)a.欢欢b.胖墩c.日本人孩子d.小花

14、嘎子最后成了一名(a)a.小侦察兵b.八路军c.解放军d.游击队员

15、人小鬼大的张嘎缴了胖翻译的“真家伙”。为了不让队长把枪收回去,他竟将枪藏到了(c)a.厨房里b.烟囱里c.老鸹窝里。d.山洞里

16、《小兵张嘎》中嘎子不讲道理地堵上了谁家的烟囱?(b)a.欢欢b.胖墩c.乐乐d.区队长

17、《小兵张嘎》中嘎子最崇拜(a)a.钟亮b.区队长c.罗金宝d.奶奶

18、张嘎聪明勇敢,绰号(a)a.张嘎子b.小嘎c.嘎子d.小小嘎

19、谁为掩护嘎子而遭受伪军的毒打。(c)a.老钟叔b.胖墩c.老满父子d.乐乐

20、《小兵张嘎》是当代著名作家谁的代表作:( b ) a.余秋雨b.徐光耀c.叶圣陶d.冰心

21、《小兵张嘎》这部作品是哪一年发表的:( c ) a.1941 b.1951 c.1961 d.1971

22、《小兵张嘎》是本什么类型的书:( a ) a.爱国主义教育b.童话故事c.寓言故事d.成语故事

23、《小兵张嘎》的小说和同名电影分别获得过什么荣誉:( d ) a.全国电影华表奖b.儿童文学作品优秀奖c.宋庆龄全国优秀儿童作品奖d.第二次全国少年儿童文艺创作一等奖

24、《小兵张嘎》中最早扮演嘎子的演员是谁:( c ) a.李健b.谢孟伟c.安吉斯d.张一山

25、《小兵张嘎》中嘎子的性格特征:( a ) a.勇敢机智b.胆小怯懦c.犹豫不决 d. 虎头虎脑

26、《小兵张嘎》讲的是什么时期的故事:( b ) a.辛亥革命时期b.抗日战争时期c.改革开放时期 d. 抗美援朝时期

27、《小兵张嘎》中除了嘎子还有三个小伙伴的名字记得吗?下列哪个不是其中之一:( d ) a.胖墩b.王英c.佟乐 d. 东子

28、《小兵张嘎》中对嘎子性格特征描述不准确的一项是:( c ) a.活泼热情b.幽默可爱c.内向沉默 d. 坚强执着

29、《小兵张嘎》中嘎子曾经误把谁当成了汉奸:( b ) a.佟乐b.罗金保c.刘燕 d. 英子

30、“嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕(wàn),把手枪夺了下来”这段描述是下列哪部分的内容:( c ) a.小兵张嘎当兵记b.小兵张嘎报仇记c.小兵张嘎夺枪记 d. 小兵张嘎歼灭记

31、《小兵张嘎》中嘎子都做过哪些勇敢机智的事情,选出不正确的一项:( d ) a.嘎子偷偷地溜进鬼子司令部,将摩托车轮胎放了气b.钉子放在鬼子车上,扎伤鬼子屁股c.在鬼子司令部跳上蹿下,探出了白洋淀的内奸,搞的鬼子司令部鸡犬不宁 d. 给鬼子当翻译,探取情报

32、下列那项描述不符合《小兵张嘎》中的内容:( a ) a.嘎子后来去学校读书了b.故事以1934 年的白洋淀为背景c.嘎子梦想当参加八路,打鬼子 d. 还想有一直属于自己的真枪

33、下列那项描述不符合《小兵张嘎》中的内容:( b ) a.县城结识了集贤居少掌柜佟乐,嘎子仇没报,反而陷入鬼子追杀b.王嘎子缴获的是一把假枪c.是佟乐和一个神秘便衣帮助嘎子脱离险境的 d. 嘎子一开始就是想为奶奶报仇

34、下列那项描述不符合《小兵张嘎》中的内容:( c ) a.嘎子的枪被钱队长没收后他赌气回了县城,想单独为奶奶报仇b.鬼子想将八路和药品一网打尽c.鬼子派了刘燕冒充特派员冒入区队d. 以嘎子为首的孩子们粉碎了敌人的阴谋,配合八路使药品顺利过境

35、下列那项描述不符合《小兵张嘎》所要体现的内涵:( d ) a.学习战争年代的勇士们不畏强敌,顽强拼搏的精神b.珍惜现在来之不易的幸福生活c.少年兴则国兴,少年强则国强 d. 遇到危险可以像嘎子一样开枪和坏人打斗

35、同名电影《小兵张嘎》又被称为什么:( a ) a.中国版《伊万的童年》b.中国版《哈利波特》c.中国版《格利佛游记》 d. 中国版《纳尼亚传奇》

36、《小兵张嘎》的故事大致可分为四个阶段,以下哪项不符合故事情节:( d ) a.第一阶段:从奶奶去世后立志当八路,为奶奶报仇,有目标。b.第二阶段:嘎子在此时已经有了很大的改变,他不再是那个只喜欢打架,喜欢玩的野孩子了。c.第三阶段:嘎子已经能够帮八路军做很多事情了,遇到问题会冷静分析,不再冲动。 d. 第四阶段:嘎子又回到了白洋淀,再也不用打仗,也不用报仇了,战争结束了。

37、在《小兵张嘎》中,我们也清楚地看到了日本鬼子的凶残,下列哪项描述不正确:( b) a.鬼子在中国的土地上烧杀抢掠,横行霸道b.鬼子收买

了嘎子等一些少年儿童c.庄稼被毁,粮食被抢,百姓被残害 d. 鬼子严刑拷打特派员。

38、读了《小兵张嘎》一书,你从中感受到了什么?下列描述不正确的是:( c ) a.嘎子那对祖国的热爱,面对困难是决不放弃,不屈不挠的精神值得我们学习。

b.嘎子在成长过程中经历的种种磨难,让他变得更懂事,更坚强,遇事更有分寸c.嘎子是个脾气大,耐不住性子的人,有时候会忍不住泄漏秘密 d. 在那个战火纷飞的年代,都能有嘎子这样的英雄少年为保卫家园而战斗,我们现在更应该珍惜时间,积极进取,像书中的小英雄们学习,争当新世纪好少年。

39、“白脖”指的是?(c )a.老奶奶b.八路军c.伪军d.罗金保

40、“张嘴灯”小嘎子是怎么得来的的?(b )a.小嘎子从鬼子那抢来的b.老钟叔给的c.从地里挖出来的

41、玉英被鬼子袭击时躲在哪里?(c )a.水里b.屋子里c.夹壁墙d.家里

42、文中描述“是巴斗脑袋,蛤蟆眼,一撮小黑胡· · · · · · ”是指谁?(a )a.肥田一郎 b.“红眼儿” c.罗金保 d.佟乐

43、区队长姓什么?(c )a.刘b.罗c.钱d.王

44、韩家大黄狗叫什么? ( c ) a.小黄b.小红c.小虎

45、老钟叔最后怎么样了? ( b ) a.死了b.救回来了c.救回来了但是死了

46、是谁用笤帚疙瘩下了鬼子的手枪? ( a ) a. 罗金保b.老钟叔c.纯刚大伯d.杨小根

47、杨大伯家的闺女叫什么? ( c ) a.玉龙b.玉树c.玉英d.玉米

48、钱区队长最后把什么送给了张嘎? ( a ) a. 张嘴灯b.苹果c.玩具d.零食

49、49、《小兵张嘎》中谁用扫把打下过白脖的枪?(a )a.罗金保b.张嘎c.钱队长 d.英子

50、张嘎子把自己最最珍爱的纪念品送给了好朋友胖墩,这纪念品是(a )a.木制手枪 b.弹弓 c.挂鞭 d.缴获的手枪

51、在一次战斗中,张嘎缴获了敌人的一把武器,偷偷把枪藏进老鸹窝里,没有上缴。这把武器是什么?( a )。 a.一把手枪 b.一枝步枪 c.一颗手榴弹 d.一个手雷

52、嘎子被收了枪,随后跟着犯了一个错误。这个错误是什么?(c a.吵架b.骂人 c.拆枪 d.打架

53、小胖墩儿和张嘎子比较时,他们比的是什么?(c )a.跳绳b.爬树c.

摔跤 d.游泳

54、嘎子的奶奶是被什么样子的人杀的?(c)a. 巴斗脑袋,小眼睛,八字胡

b.圆脑袋,蛤蟆眼,两撮小胡

c.巴斗脑袋,蛤蟆眼,一撮小胡

d.中国人的样子)

55、小嘎子的木头手枪是谁做的?(a) a.老钟叔b.纯刚大伯c.老姑d.罗金保

56、小嘎子跟玉英是在哪里认识的?(a) a.小延安b.鬼不灵c.小嘎子家

57、谁被关禁闭了?(d) a.玉英b.老钟叔d.大街上d.小嘎子

58、小嘎子的职位是(a) a.放哨b.八路军的补给员

59、小嘎子养伤的地方是:(d)a.白洋淀b.孟良营c. 青纱帐d.荷花湾

60、下面这句话运用了什么修辞手法?“风儿一吹,芦苇起伏摇荡,发出一阵沙沙的喧笑声。”(c) a.比喻 b.夸张 c.拟人 d. 设问

61、下面一段文字里描写的是谁?“泥头鬼脸,一身的烟煤黑灰,活像个土猴儿,却不是老钟叔。” (c) a.红眼儿 b.老罗叔 c.石政委 d.老赵叔

62、肥田是怎么死的(a )a.被枪杀b.被砖头砸死c.被刀杀死d.被火烧死

63、和张嘎摔跤的人叫(a )a.黑胖b.玉英c.“白脖”

《小兵张嘎》阅读题一、填空题(80%)

1、《小兵张嘎》的作者是(),中国当代著名()。

2、()时期,生长在()附近的张嘎,目睹()为掩护八路军被日寇杀害和八路军侦察连长()被敌抓走,决心报仇,想找到()跟他们一起生活。可他没有()。为(),他把游击队排长()误当作(),用()上的硬刺儿,扎破了(),闹了笑话。

3、在一次战斗中,嘎子真的缴获了(),为了不让队长收去,他竟违反纪律,将枪藏进()里。

4、敌人包围了()村,嘎子为了配合游击队,主动要求把敌人引开一部分,他把()拴在()上,闹得韩家大院鸡飞狗跳,游击队趁机进攻,最终救出()。这场战斗,游击队大获全胜,还打死了鬼子指

挥官()。战斗后,嘎子把枪主动取回交公。区队长正式宣布接收他为(),并把()交他使用。

5、嘎子第一次正是参加打仗是一场()战,这一仗,打死敌人五、六个,抓了()个俘虏,嘎子还得了一(),但是,没有救出()。

6、胖墩为了得到张嘎的(),用()做赌注和嘎子打赌,他们俩比的是(),结果第一局( )赢了,第二局,张嘎为了取胜,居然()。

7、张嘎的木头手枪是()做了送给他的。

二、阅读理解

(一)有一次,不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了,立时一顿大拆大卸,把零件零零散散撒了一炕。这还不算,他又把钱区队长仅有的五粒子弹,都拔掉铅头,把火药倒在炕沿上,排列成五个小坟头,研究起它们的成色来。还有一次更玄的:正在大伙睡觉的时候,他竟在一旁卸开了两个手榴弹,正要剥那雷管上的铜皮儿,把头一个醒来的人,吓了一身大汗……

1、从这几段话中可以看出嘎子的什么特点?

2、为了枪,嘎子还和他的小伙伴胖墩之间发生了一件什么事?这件事使你对嘎子留下了什么印象?

三、小兵张嘎身上最突出的特点是什么?

小兵张嘎课外阅读指导课

《小兵张嘎》课外阅读指导课 【导读设想】: 通过导读,了解张嘎从一名普通孩子成长为游击队员的经过,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。 【导读目标】: 1、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》,采用阅读赏析的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 2、引导学生感受张嘎成长的过程,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。 3、通过作品片段的阅读,让学生初步感受作品的人文魅力,体悟作品的写作特色,引导学生阅读相类似的文学作品。 【导读过程】: 一、揭示书名 1、你喜欢看课外书吗?说说喜欢看的书。你喜欢书中的哪些人物。 2、写课题“小兵张嘎”,问,认识他吗?说说你印象中的他:学生自由说,(长像,性格,脾气等等)。 3、这些印象是从哪儿得来的?(电视)。其实,了解他,我们不但可以通过电视,还可以通过电影,动画片,还可以通过连环画等等形式,出示很多反应小兵张嘎的艺术作品。 4、其实,这些艺术作品都是改编自作家徐光潜的中篇小说《小兵张嘎》,出示我校图书管里的小兵张嘎书本。 二、认识嘎子 从外貌上认识嘎子: 1、小嘎子从小就没了爸和妈,和奶奶相依为命,是奶奶的掌中宝,开心果。不信,你看看他长得样子就知道了。 在那圆圆的脑袋上,两只大眼活脱脱地乱跳;翘着一只小尖鼻子,一笑,嘴角就向上勾,露出两排尖尖的小虎牙来,时不时地眼珠儿一转,那条小舌头便在牙缝里逗动,好象在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气,是多么的照眼啊! 你读读,从这段话中嘎子给你留下了什么印象?(引导认识嘎子的可爱、调皮、淘气) 练习读读,将你感受到的嘎子读出来。 从爱好上认识嘎子:

1、拆枪:同学们的感受真深,嘎子也正像你们所想的一样,天真可受,又调皮。但是他却在一件事情上是那样的痴迷与专注。让我们来读读这段话。 有一次,不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了,立时一顿大拆大卸,把零件零零散散撒了一炕。 这还不算,他又把钱区队长仅有的五粒子弹,都拔掉铅头,把火药倒在炕沿上,排列成五个小坟头,研究起它们的成色来。 还有一次更玄的:正在大伙睡觉的时候,他竟在一旁卸开了两个手榴弹,正要剥那雷管上的铜皮儿,把头一个醒来的人,吓了一身大汗…… 读了这段话,你有什么要说吗?(引导学生认识嘎子的认真,好奇,对枪的痴迷) 2、打架:是啊。嘎子对枪可不是一般的痴迷。原著中有这么一句话: ●在千般事物之中,小嘎子最着迷的还是枪。 为了这枪啊。他还和胖墩干了一仗。让我们来看看:(录像) 放了一件什么事。嘎子给你留下什么印象?(耍赖,急中生智) 3、塞烟囱:事情还没结束呢?请看:出示塞烟囱一段。 小嘎子扭头一看,原来房角上有个烟筒,再一瞧厦子底下,真是冤家路窄,大黑墩子正在灶火膛前烧火呢。小嘎子两眼一眯,蹭蹭几把,从墙头上薅下一绺子青草来,团成个蛋,就塞进烟筒去了。 不一刻,浓烟滚滚,呼呼地从灶膛里倒灌出去,大黑墩子不知缘故,撅着屁股去吹,越吹烟越冒;忙又咕嗒咕嗒拉风箱,烟就大股大股朝他喷。不一会,狼烟弥漫,浓烟把大黑墩子裹起来了,呛得他涕泪齐流,“咔咔”地咳个不住。在房上,小嘎子前仰后合,乐得几乎喘不上气儿来…… 读读这一段,说说你的感受。可以提醒(写了一件什么事?为什么塞,塞哪家的烟囱,能反映嘎子什么?调皮,爱恶作剧) 4、总结:以上两件事,可都是嘎子在参加了游击队后所做的,可以看出嘎子虽然留在游击队中,但他的行为和一般的小孩子一样,会打架,会恶作剧。我们猜猜看,游击队领导如果知道了会怎样?(允许学生有多种猜测,与小说描写不符合也没有关系。有一个点引导到:说明嘎子在思想,行为上的差距。) 三、感受变化 1、引导:可是就是这样的一个小嘎子,经过战争的磨炼,他成长了,再也不是当年的小嘎子了,他变得怎么样了呢?请看手上的资料:

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2017年6月大学英语四级真题及答案(二) Part I Writing (25 minutes) (请于正式开考后半小时内完成该部分,之后将进行听力考试) Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write an advertisement on your campus website to sell a bicycle you used at college. Your advertisement may include its brand, features,condition and price, and your contact information. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and questions will be spoken only once. After you hear questions, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意:此部分试题请在答题卡1上作答。 Questions 1 to 2 are based on the conversation you have just heard. 1. A) The majority of drivers prefer to drive and park themselves. B) Human drivers become easily distracted or tired while driving. C) Most drivers feel uncertain about the safety of self-driving cars. D) Most drivers have test driven cars with automatic braking features. 2. A) Their drivers would feel safe after getting used to the automatic devices. B) They would be unpopular with drivers who only trust their own skills. C) Their increased comfort levels have boosted their sales. D) They are not actually as safe as automakers advertise. Questions 3 to 4 are based on the conversation you have just heard.

六年级上册课外指定书目《小兵张嘎》阅读推进课教学设计

2019年全县统编小学语文教科书培训暨教师素养大赛·教学设计评比 说明:封面最后一行“课型专题”填写见附件1中的“专题”。

六年级语文指定书目《小兵张嘎》阅读指导课教学设计 [教学目标] 1、通过对作品的片段欣赏和对人物形象的分析,指导学生进行阅读,掌握一定的阅读方法。从而激发学生阅读指定书目的兴趣。 2、通过本节课的学习,学生学会做阅读批注。 [教学重难点] 1.如何引导学生通过抓住描写方法等对人物形象进行分析,并从中受到启发,激发阅读指定书目的兴趣。 2.学会做阅读批注,了解人物描写的写作方法。 [课时预设] 1课时 [课前准备]读这本书之前,我就要求学生读书时要边读边做批注,大胆地先把自己的感受写在旁边,再试着用学过的方法对书中人物进行初步的分析,为课堂的集体交流做好准备。总的来说就是让学生有目的地阅读,用适当的阅读方法去阅读。 [教学辅助] 教学课件 [教学过程] 第一课时 一、激趣导入 有这样一个男孩子,他歪戴破草帽,手拿木枪,身穿白褂,光着脚丫。他只有13岁,擅游泳,能爬树,会摔跤,爱咬人,机灵鬼透,野气逼人,他就是……同学们知道他是谁吗?(小嘎子) 对,他就是当代著名作家徐光耀创作的中篇小说《小兵张嘎》中的主人公,课前老师已经布置大家去阅读了,接下来,老师想考一考同学们,你们准备好了没有?请看题。(课件出示阅读检测) 二、阅读第一篇章(故事内容,烂熟于心) (一)、选择题。 1、《小兵张嘎》中,“只见他左手提着挂‘柳条鞭’,右手举着根大顶香,瞪着圆鼓鼓的小眼,一脸的挑战神气。”这段文字描写的人物是() A.“红眼儿” B.虎子 C.嘎子 D.小胖墩 2、《《小兵张嘎》的故事背景是()。 A.井冈山革命根据地 B.冀中白洋淀 C.晋察冀抗日根据地 D.五指山革命根据地 3、嘎子伸手往腰里一摸,咦,跟敌人打了这么半天滚儿,那“张嘴灯”竟还安然在腰里别着哩!这句话中的“张嘴灯”是指() A.一个手榴弹 B.一把木头手枪 C.一盏灯 D.一把刀 4、下列词语中,描写《小兵张嘎》中的嘎子最合适的是() A.性格内向 B.憨厚老实 C.伶俐懂事,性情活泼 D.怕苦怕累

2014-2019历年大学英语四级真题及答案

2014-2019历年大学英语四级真题及答案 2014年6月大学英语四级考试真题 Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the following question. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Suppose a foreign friend of yours is coming to visit China, what is the first place you would like to take him/her to see and why? Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C)and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 1. A)The man should visit the museums. B)She can’t stand the hot weather. C)The beach resort is a good choice. D)She enjoys staying in Washington. 2. A)Her new responsibilities in the company. B)What her job prospects are. C)What the customers’ feedbac k is. D)The director’s opinion of her work. 3. A)Combine her training with dieting. B)Repeat the training every three days. C)Avoid excessive physical training. D)Include weightlifting in the program. 4. A)When she will return home. B)Whether she can go by herself. C)Whether she can travel by air. D)When she will completely recover. 5. A)The woman knows how to deal with the police. B)The woman had been fined many times before. C)The woman had violated traffic regulations. D)The woman is good at finding excuses. 6. A)Switch off the refrigerator for a while. B)Have someone repair the refrigerator. C)Ask the man to fix the refrigerator. D)Buy a refrigerator of better quality. 7. A)He owns a piece of land in the downtown area. B)He has got enough money to buy a house. C)He can finally do what he has dreamed of. D)He is moving into a bigger apartment. 8. A)She is black and blue all over. B)She has to go to see a doctor. C)She stayed away from work for a few days. D)She got hurt in an accident yesterday.

大学英语四级真题试卷及答案试卷一完整版

Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard.

小兵张嘎》阅读指导

《小兵张嘎》课外阅读指导课【导读设想】: 通过导读,了解张嘎从一名普通孩子成长为游击队员的经过,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。 【导读目标】: 1、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》,采用阅读赏析的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 2、引导学生感受张嘎成长的过程,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。 3、通过作品片段的阅读,让学生初步感受作品的人文魅力,体悟作品的写作特色,引导学生阅读相类似的文学作品。 【导读过程】: 一、揭示书名 1、你喜欢看课外书吗?说说喜欢看的书。你喜欢书中的哪些人物。 2、写课题“小兵张嘎”,问,认识他吗?说说你印象中的他:学生自由说,(长像,性格,脾气等等)。 3、这些印象是从哪儿得来的?(电视)。其实,了解他,我们不但可以通过电视,还可以通过电影,动画片,还可以通过连环画等等形式,出示很多反应小兵张嘎的艺术作品。 4、其实,这些艺术作品都是改编自作家徐光潜的中篇小说《小兵张嘎》,出示我校图书管里的小兵张嘎书本。 二、认识嘎子

从外貌上认识嘎子: 1、小嘎子从小就没了爸和妈,和奶奶相依为命,是奶奶的掌中宝,开心果。不信,你看看他长得样子就知道了。 在那圆圆的脑袋上,两只大眼活脱脱地乱跳;翘着一只小尖鼻子,一笑,嘴角就向上勾,露出两排尖尖的小虎牙来,时不时地眼珠儿一转,那条小舌头便在牙缝里逗动,好象在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气,是多么的照眼啊! 你读读,从这段话中嘎子给你留下了什么印象?(引导认识嘎子的可爱、调皮、淘气) 练习读读,将你感受到的嘎子读出来。 从爱好上认识嘎子: 1、拆枪:同学们的感受真深,嘎子也正像你们所想的一样,天真可受,又调皮。但是他却在一件事情上是那样的痴迷与专注。让我们来读读这段话。 有一次,不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了,立时一顿大拆大卸,把零件零零散散撒了一炕。 这还不算,他又把钱区队长仅有的五粒子弹,都拔掉铅头,把火药倒在炕沿上,排列成五个小坟头,研究起它们的成色来。 还有一次更玄的:正在大伙睡觉的时候,他竟在一旁卸开了两个手榴弹,正要剥那雷管上的铜皮儿,把头一个醒来的人,吓了一身大汗 读了这段话,你有什么要说吗?(引导学生认识嘎子的认真,好奇,对枪的痴迷) 2、打架:是啊。嘎子对枪可不是一般的痴迷。原着中有这么一句话: ●在千般事物之中,小嘎子最着迷的还是枪。

《小兵张嘎》阅读推荐课

《小兵张嘎》阅读推荐课 设计理念: 通过导读,了解张嘎从一名调皮孩子成长为勇敢游击队员的转变过程,感悟小说的人物形象,激发学生的阅读兴趣。 教学目标: 1.通过对作品的片段欣赏和对人物的分析,指导学生进行阅读、合作探究。 2.体验文学作品的魅力,逐步培养学生的艺术欣赏力。 教学重点: 初步感悟小说人物的形象,让学生理解故事的内容,激发阅读的兴趣。 教学难点: 采用阅读赏析的形式,通过引导学生积极主动地讨论,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 教学过程: 一、激发兴趣,揭示主题。 1.在灿烂的文学宝库里,作家们用他们的生花妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物,比如顾全大局的蔺相如,神机妙算的诸葛亮,勇武过人的武松,神通广大的孙悟空……这些鲜明的人物形象让我们久久难忘。谁来说说,你喜欢那本书中的哪个人物吗? 2.引出人物:今天老师给大家带来一位新朋友,现在请他闪亮登场。(课件出示图片)瞧!这位就是我们今天要结识的小伙伴——张嘎。 3.出示小说《小兵张嘎》,介绍故事大概内容。 屏幕出示:抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲了,而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时,表现得勇敢、机智。最后救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。 二、初识外貌,体会嘎气。 1.理解“嘎”的意思:大家都叫他小嘎子,你知道“嘎子”是什么意思?(调皮的人,有时用来称小孩儿,含喜爱意)。 2.你想知道小嘎子长什么样子吗?

屏幕出示:在那圆圆的脑袋上,两只大眼活脱脱地乱跳;翘着一只小尖鼻子,一笑,嘴角就向上勾,露出两排尖尖的小虎牙来,时不时地眼珠儿一转,那条小舌头便在牙缝里逗动,好像在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气,是多么的照眼啊! 3.从这段话中嘎子给你留下了什么印象?能把你心目中的嘎子外貌画一画吗?(学生画画后讨论谁画的肖像画符合小说中的描写) 三、了解性格,体会嘎气。 (一)喜欢摔跤,争强好胜。 1.我们都知道小嘎子喜欢摔跤,我们学过的课文《小嘎子和胖墩比赛摔跤》中,小嘎子给我们留下怎样的印象?那么你想知道小嘎子和胖墩的第二场比赛是怎样的吗? 屏幕出示:“慢着!”小嘎子脑门上哄哄冒火,又羞又急,“咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还有两盘呢!”“又三盘两胜啦,你可真会耍赖!好,三盘就三盘!”小胖墩儿挺挺胳膊,乘着一股盛气,又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子,等不得他站稳,奇袭似地窜上去就是一腿,把小胖墩儿扫了个趔趄,可是没有倒。小嘎子紧接又一扑,搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰,抓住了他的两肋。小嘎子按了两下没按动,忽觉下半身发起飘来。急撒开脖子去救肋下,却只落得揪住了对方的胳膊,脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊手枪!”险险乎就要不保!小嘎子这回真急了。他两眼一转,照对方肩膀上就咬了一口,只听“哎哟”一声,就在小胖墩儿一闪身的工夫,小嘎子顺水推舟,一个绊子把他扔倒了。 2.看了这一段描写,你想说什么?这次摔跤赢得挺不光彩的,还惹恼了胖墩他爹。 屏幕出示:那大黑墩子又瞪一瞪眼,拉了小胖墩儿生气道:“走!别跟他玩了!”可又回过头来冲着小嘎子添了一句:“你呀,哼!给八路军丢了人啦!”这一句不要紧,可大大伤了小嘎子的自尊心,怎么?急碴儿上咬了一下,连八路军都要跟着背黑锅吗?他立刻瞪起眼道:“嗨!你这老家伙,说话清楚着点儿!我怎么给八路军丢人啦?”“怎么不丢人?八路军就没有你这样不讲理的!”“嗬!好哇!……”小嘎子跺着脚,心火忽忽上撞,憋得吭吭的响,只是说不出话,眼睁睁看他父子拿了鞭,进院子去了,方才想起一句解气的话来,便追上去对着他们的后影儿大声骂道:“你他妈是个老顽固!” 3.从这些描写中,你对小嘎子又有了什么新认识?(虽然小嘎仔争强好胜,但是尊重八路军战士,维护八路军的声誉) (二)喜欢枪支,机灵勇敢。 1.他一直想成为一名小八路军,所以他很喜欢枪。我们来看看下面的句子。 屏幕显示:小嘎子近前一看,乐得跳起高儿来了。原来老钟叔削成了一把木头手枪。“哎呀呀,叫我可怎么谢你吧?”小嘎子趴在老钟叔膀扇子上,一边摇晃着,伸手把“枪”抢了

2018年6大学英语四级真题试卷一及答案

2018年6月大学英语四级真题试卷一及答案(完整版) Part I Writing (30 minutes) (请于正式开考后半小时内完成该部分,之后将进行听力考试) Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write an a short easy on the importance of speaking ability and how to develop should write at least 120 words but no more than 180 words. Part II Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions:In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and questions will be spoken only once. After you hear questions, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 注意:此部分试题请在答题卡1上作答。 Questions 1 to 2 are based on the new report you have just heard.

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