女高音一级
中国作品
1、花非花…………………………………….…………………白居易词黄自曲
2、康定情歌……………………………………………………………..四川民歌
3、二月里来……………………………………………………塞克词冼星海曲
4、我爱我的台湾岛…………………………………………………… 高山族民歌
外国作品
1、摇篮曲…………………………………………… 克劳蒂乌斯词舒伯特曲
2、红河谷……………………………………………………………… 加拿大民歌
3、在路旁………………………………………………………………… 巴西民歌
4、甜蜜的家庭…………………………………………………………… 毕夏普曲
5、友谊地久天长……………………………………………………… 苏格兰民歌
女高音二级
中国作品
1、大海啊故乡…………………………………………………………王立平词曲
2、踏雪寻梅……………………………………………… 刘雪庵词黄自曲
3、长城谣…………………………………..………………潘孑农词刘雪庵曲
4、牧羊姑娘……………………………………..………… …荻帆词金砂曲
5、半屏山……………………………..于礼厚魏梦君词魏立王碧云曲
外国作品
1、红梅花开….………………………………………………………… 苏联歌曲
2、沉睡的美人…………………………………………………… {美} 福斯特曲
3、我亲爱的………………………………………………………… G·乔尔达尼曲
4、樱花……………………………………………………………………日本古谣
5、渴望春天………………………………………………………………莫扎特曲
女高音三级
中国作品
1、小路……………………………………………………………………绥远民歌
2、清流………………………………………………………………… 贺绿汀词曲
3、梅娘曲……………………………………………………… 田汉词聂耳曲
4、渔光曲……………………………………………………… 安娥词任光曲
5、嘎哦丽泰………………………………………………………………新疆民歌
外国作品
1、莎丽楠蒂……………………………………………………………印尼民歌
2、摇篮曲……………………………………………………………勃拉姆斯曲
3、云雀…………………………………………………………………格林卡曲
4、不要责备我吧，妈妈……………………………………………… 俄罗斯民歌
5、我心里不再感到青春火焰在燃烧……………………………… G·柏伊西埃洛
女高音四级
1、曲蔓地……………………………………………………… 西彤词新疆民歌
2、黄水谣…………………………………………………… 光未然词冼星海曲
3、玫瑰三愿………………………………………………… 龙七词黄自曲
4、蝶恋花·答李淑一………………………………………… 毛泽东词瞿希贤曲
5、玛依拉…………………………………………………………………新疆民歌
外国作品
1、鳟鱼……………………………………………………………………舒伯特曲
2、照镜子……………………………………………………考什布词佚名译配
3、鸽子………………………………………………………………伊拉迪尔词曲
4、假如你爱我…………………………………………………….G·B·柏戈莱西曲
5、祖国大地美如花冠………………………………………………罗马尼亚民歌
6、她的微笑又出现……………………………………………………W·伍赖顿曲
女高音五级
中国作品
1、一杯美酒………………………………………………………………新疆民歌
2、梧桐树………………………………………………………杨展业词奚其明曲
3、岁月悠悠……………………………………………………李嘉谟词江宝仙曲
4、赛吾里麦……………………………………………………………新疆民歌
5、生活就是这样美好……………………………………… 瞿琮词郑秋枫曲
6、春-祖国的春天……………………………………………瞿琮词郑秋枫曲
7、祝福祖国……………………………………………………清风词孟庆云曲
8、让世界赞美你………………………………………………吴善翎词朱良镇曲
外国作品
1、西班牙女郎……………………………………………………… V·奇阿拉词曲
2、春天年年来到人间………………………………朝鲜歌剧《卖花姑娘》选曲
3、紫罗兰…………………………………………………………… A·斯卡拉蒂曲
4、乘着歌声的翅膀……………………………………………………门德尔松曲
5、围绕着我崇拜的人儿…………………………………………………切斯蒂曲
6、致克罗埃………………………………………………………………莫扎特曲
女高音六级
中国作品
1、小鸟……………………………………………….张藜词秦咏诚龚荣光曲
2、小黄鹂鸟………………………………………………………………内蒙民歌
3、报答……………………………………………………………………周德明曲
4、二月里见罢到如今……………………………………………………陕北民歌
5、我爱你，中国………………………………………………瞿琮词郑秋枫曲
6、五星红旗…………………………………………………….天明词刘青曲
7、永恒的爱恋…………………………………………………薛瑞祥词孟卫东曲
8、一抹阳光……………………………………………………歌剧《伤逝》选曲
外国作品
1、我爱你…………………………………………………………………贝多芬曲
2、小夜曲…………………………………………………………………舒伯特曲
3、请告诉我……………………………………………………………….A·洛蒂曲
4、谁是西尔维亚…………………………………………………………舒伯特曲
5、我怀着满腔热情………………………………………………………格鲁克曲
6、母亲教我的歌………………………………………………………德沃夏克曲
女高音七级
中国作品
1、大森林的早晨………………………………………………张士燮词徐沛东曲
2、我住长江头…………………………………………【宋】李之仪词青主曲
3、海上女民兵……………………………………….…魏石词魏群傅晶曲
4、帕米尔，我的家乡多么美…………………………………瞿琮词郑秋枫曲
5、送上我心头的思念…………………………………………柯岩词施万春曲
6、百灵鸟，你这美妙的歌手…………………………哈萨克族民歌黎英海改编
7、忆秦娥·娄山关…………………………………….………毛泽东词陆祖龙曲
8、田园小诗……………………………………………………刘世新词魏光华曲
9、眷恋………………………………………………贺东久词张卓娅王祖皆曲
外国作品
1、献词………………………………………………………………………舒曼曲
2、让我痛苦吧……………………………………………………………亨德尔曲
3、小夜曲…………………………………………………………………托斯蒂曲
4、核桃树……………………………………………………………………舒曼曲
5、徒然小夜曲…………………………………………………………勃拉姆斯曲
6、亲切的平静……………………………………………………………莫扎特曲
7、长夏最后一朵玫瑰……………………………………………………福洛托曲
8、睁开你的眼睛…………………………………………………………马斯涅曲
女高音八级
中国作品
1、我站在铁索桥上………………………………………….…顾工词方韧曲
2、七月的草原…………………………………………….…宋斌延词尚德义曲
3、但愿不再是梦里……………………………………….…刘志文词曹武殿曲
4、情歌…………………………………………………………歌剧《苍原》选曲
5、不幸的人生…………………………………………………歌剧《伤逝》选曲
6、水库夜歌…………………………………………..………韩伟词施光南曲
7、沁园春·雪…………………………………………..毛泽东词唐诃生茂曲
8、古老的歌………………………………………….………王持久词朱嘉琪曲
外国作品
1、鞭打我吧！…………………………………….……选自《唐璜》莫扎特曲
2、春潮……………………………………………………………拉赫玛尼诺夫曲
3、听，听，云雀………………………………….………莎士比亚词舒伯特曲
4、我亲爱的爸爸……………………………..…选自《贾尼·斯基基》普契尼曲
5、假如我的歌声能飞翔………………………..…………………雷纳尔多·汉曲
6、索尔维格之歌…………………………………………………………格里格曲
7、我悲伤啊我痛苦…………………………..…选自《伊万·苏萨宁》格林卡曲
8、美妙的时刻将来临……………………….…选自《费加罗的婚礼》莫扎特曲
女高音九级
中国作品
1、祖国，我深深地爱着你………………………..…………黄淑子词朱良镇曲
2、风萧瑟………………………………………….………选自《伤逝》施光南曲
3、乌苏里江…………………………………….…乌白辛、王双印词汪云才曲
4、岩口滴水………………………………………..…任萍田川词罗宗贤曲
5、火把节的欢乐………………………………….…………卢云生词尚德义曲
6、彩云与鲜花…………………………………….…………张鸿西词陆在易曲
7、唱吧，歌手…………………………………….…………唐心中词岳德顺曲
8、啊，我的虎子哥……………………………….………选自《原野》金湘曲
外国作品
1、卡地拉城的姑娘………………………………………………………德立伯曲
2、燕子……………………………………………………………………阿古阿曲
3、咪咪的告别……………………………………选自《波希米亚人》普契尼曲
4、月亮颂……………………………………………选自《水仙女》德沃夏克曲
5、为艺术为爱情………………………………………选子《托斯卡》普契尼曲
6、漫步街上………………………………………选自《波希米亚人》普契尼曲
7、我听到美妙的歌声………………………选自《塞维利亚理发师》罗西尼曲
8、晴朗的一天………………………………………选自《蝴蝶夫人》普契尼曲
女高音十级
中国作品
1、黄河怨………………………………….…………………光未然词冼星海曲
2、科学的春天来到了……………………….………………吕金藻词尚德义曲
3、故园恋……………………………………..………………杜志学词刘聪曲
4、祖国，我为你干杯……………………….…………………刘麟词关峽曲
5、今年梅花开……………………………….……………东北民歌尚德义改编
6、小鸟飞来了……………………………………………… 任卫新词尚德义曲
7、春江花月夜--《声乐随想曲》……………………………………… 徐景新曲
外国作品
1、阿利路亚……………………………………………………………… 莫扎特曲
2、我爱你，这爱情坚贞……………………….…… 选自《牧人王》莫扎特曲
3、希望的曙光…………………………………… 选自《塞密拉米德》罗西尼曲
4、珠宝之歌……………………………………………… 选自《浮士德》古诺曲
5、赐给我安宁…………………………………… 选自《命运的力量》威尔第曲
6、贞洁女神…………………………………………… 选自《诺尔玛》贝利尼曲
7、厄尔南尼，跟我一起逃走吧…………………… 选自《厄尔南尼》威尔第曲
8、也许我渴望的就是他……………………………… 选自《茶花女》威尔第曲
成人声乐考级指定曲目（女中音）美声
女中音一级
中国作品
1、花非花……………………………………………………白居易词黄自曲
2、二月里来………………………………………………… 塞克词冼星海曲
3、我爱我的台湾岛…………………………………………………… 高山族民歌
4、康定情歌……………………………………………………………… 四川民歌
5、大海啊故乡………………………………………………………… 王立平词曲
女中音二级
中国作品
1、长城谣…………………………………………………… 潘孑农词刘雪庵曲
2、思乡曲…………………………………………………… 瞿琮词郑秋枫曲
3、铁蹄下的歌女…………………………………………… 许幸之词聂耳曲
4、问………………………………………………………… 易韦斋词肖友梅曲
女中音三级
中国作品
1、月之故乡………………………………………… 彭邦桢词刘庄延生曲
2、清流…………………………………………………………………… 贺绿汀词曲
3、点绛唇·赋登楼………………………………………………王灼词黄自曲
4、金风吹来的时候………………………………………………任卫新词马俊英曲
5、渔光曲……………………………………………………… 安娥词任光曲
女中音四级
中国作品
1、摇篮曲…………………………………………………………………… 东北民歌
2、梅娘曲……………………………………………………… 田汉词聂耳曲
3、岁月悠悠………………………………………………… 黄嘉谟词江定仙曲
4、愿你有颗水晶心…………………………………凯传词王酩朱钟堂曲
5、小路……………………………………………………………………… 绥远民歌
6、槐花几时开……………………………………………………………… 四川民歌
女中音五级
中国作品
1、吐鲁蕃的葡萄熟了………………………………………… 瞿琮词施光南曲
2、摇篮曲……………………………………………………… 付林词施光南曲
3、黄水谣……………………………………………………… 光未然词冼星海曲
4、怀念曲……………………………………………………… 毛羽词黄永熙曲
5、长江之歌………………………………………………… 胡宏伟填词王世光曲
6、最后一个梦…………………………………………………张鸿西词陆在易曲
7、祝福祖国…………………………………………………… 清风词孟庆云曲
8、让世界赞美你……………………………………………… 吴善翎词朱良镇曲
女中音六级
中国作品
1、摇篮曲………………………………………………………普烈词劫夫曲
2、故乡的小路…………………………………………………黄相柏词崔三明曲
3、清晰的记忆……………………………………………… 田俊词践耳曲
4、打起手鼓唱起歌……………………………………………韩伟词施光南曲
5、送上我心头的思念…………………………………………柯岩词施万春曲
6、妈妈教我一支歌……………………………………………杨涌词刘虹曲
女中音七级
中国作品
1、美丽的孔雀河…………………………………………… 瞿琮词郑秋枫曲
2、一个黑人姑娘在歌唱……………………………………艾青词杜鸣心曲
3、我住长江头……………………………………………… 李之仪词青主曲
4、蝶恋花·答李淑一……………………………………… 毛泽东词瞿希贤曲
5、菩萨蛮·黄鹤楼………………………………………… 毛泽东词罗斌曲
6、祖国，慈祥的母亲……………………………………… 张鸿喜词陆在易曲
7、黑孩子赛琳娜…………………………………………… 高枫词雷雨声曲
8、眷恋………………………………………………贺东久词张卓娅王祖皆曲
女中音八级
中国作品
1、长城永在我心上…………………………………高泽顺词陆祖龙王晓君曲
2、我的祖国妈妈………………………………………………梁上泉词施光南曲
3、我和我的祖国………………………………………………张藜词秦咏诚曲
4、古老的歌……………………………………………………王持久词朱嘉琪曲
5、中国的土地…………………………………………………孙中明词陶思耀曲
6、驼铃…………………………………………………………任志萍词马骏英曲
7、思乡曲………………………………………………………戴天道词夏之秋曲
8、哦，鹰笛……………………………………………………韩伟词施光南曲
女中音九级
中国作品
1、帕米尔，我的家乡多么美…………………………………瞿琮词郑秋枫曲
2、在银色的月光下……………………………………………………塔塔尔族民歌
3、忆秦娥·娄山关……………………………………………毛泽东词陆祖龙曲
4、祖国永在我心中……………………………………………赵兰词尚德义曲
5、马儿啊，你慢些走……………………………………… 李鉴尧词生茂曲
6、枫林漫步……………………………………………………程焱词生茂曲
7、无名烈士墓………………………………………………………………郑秋枫曲
女中音十级
中国作品
1、我没有带回我的心……………………………… 瞿琮词刘庄延生曲
2、那就是我……………………………………………………晓光词谷建芬曲
3、生日的歌…………………………………………………………………郑秋枫曲
4、但愿不再是梦里……………………………………………刘志文词黄武殿曲
5、月亮花………………………………………………………瞿琮词刘虹曲
6、沁园春·雪……………………………………毛泽东词唐诃生茂曲
7、请不要说（次女高音和钢琴）……………………………林朗词刘聪曲
中国音乐学院美声唱法考级曲目
五级
要求：按所标调号演唱、音准到位、节奏准确、音乐流畅、演唱完整、有一定的音乐表现力。
按声部从从下列曲目中自选两首。
女高音声部：
（1）渔光曲降A调
（2）卖布谣降E调
（3）尼娜降A调
（4）红梅赞降B调
女中音声部：
（1）康定情歌F
（2）渔光曲 F
（3）摇篮曲D
六级
共演唱三首歌曲，任意自选一首，按各自声部从下列歌曲中选择二首。
要求：按所标调号演唱，音准到位、节奏准确，音乐流畅，演唱歌曲完整，有一定的音乐表现力。
女中音
（1）思乡降D调
（2）梅娘曲 G
（3）大海啊，故乡 F
（4）玫瑰三愿 E
（5）铁蹄下的歌女降A调
（6）月光下的凤尾竹 D
（7）我亲爱的降E调
（8）在我心里降A调
（9）摇篮曲降A调
（10）我心里不再感到青春火焰燃烧 F
七级
共演唱三首歌曲，按声部从下列曲目中自选三首。
要求：按所标调号演唱，音准到位、节奏准确，音乐流畅，演唱歌曲完整，
有一定的音乐表现力，艺术处理有一定深度。
女中音声部
（1）思乡曲降E调
（2）吐鲁番的葡萄熟了F
（3）一个黑人姑娘在歌唱E
（4）岁月悠悠降B调
（5）天伦歌降E调
（6）打起手鼓唱起歌E
（7）金风吹来的时候降E调
（8）拉骆驼的黑小伙G
（9）摇篮曲 F
（10）小夜曲F
（11）阿玛丽莉降B调
（12）西班牙女郎降F调
十级
女中音声部
中国作品：
1、孤雁I=E---------朱嘉琪词曲
2、多情的土地I=F---------任志萍词施光南曲
3、那就是我l=bG---------晓光词谷建芬曲
4、祖国就在我心中l=bB---------赵兰词尚德义曲
5、巴黎圣母院的敲钟人I=E---------志同词尚德义曲
6、冬天来了1=bE转bG---------王泉、韩伟词施光南曲
7、我爱你，中华I=D---------苏阿芝词敖昌群曲
2013年声乐定级考试规定曲目（春季） 幼儿初级 春风吹词：王海张朱论 春天的歌乌克兰儿歌乌克兰儿歌粗心的小画家词：许浪韩德常秋词：佚名佚名小小的船词：小学语文课本胡汉娟 幼儿中级 数鸭子词：王嘉祯胡小环 鲜花开词：潘振声潘振声 小小雨点词：童谣金月苓 小星星盛茵译配法国民歌 萤火虫张俊鲍元恺 幼儿高级 第一次升国旗词：崔增禄朱加农两只懒乌鸦词：龚爱书李从陆 牧童之歌哈萨克民歌石夫编曲顽皮的小杜鹃张宁译配奥地利民歌摇篮词：黄庆云汪玲 少儿一级 春天的孩子词：李念蚩姜春阳春晓词：（唐）孟浩然诗、谷建芬曲大树桩你有几岁词：凌启渝汪玲欢乐之歌词：佚名贝多芬牧场上的家张宁译配美国民歌七只小乌鸦日本民歌日本民歌我是一朵小花词：张友珊汪玲小猫钓鱼词：罗晓航张仲实 小伞花词：朱胜民苏小洋祖国，祖国我们爱你词：潘蓉潘振声 少儿二级 春来了词：洪源傅晶 可爱的家英国民歌英国民歌绿色的童谣词：韩景连平安俊太阳出来喜洋洋四川民歌小白船朝鲜族民歌小螺号词：付林付林 小溪流水响叮咚词：木青尚疾樱花日本民歌清水秀编曲摇篮曲尚家骧译配舒伯特一对对，虫儿飞词：林夕陈光荣 少儿三级 采蘑菇的小姑娘晓光谷建芬春天在说话词：刘志毅杨林红蜻蜓（日）三木露风山田耕筰
渴望春天姚锦新译配莫扎特生日词：王晓玲晓洪我们的田野词：管桦张文纲 小小少年萧章译配德《英俊少年》插 曲 种太阳词：李冰雪王赴戎、徐沛东卓玛词：李众孟庆云 祖国象妈妈一样词：晨枫苏文进 少儿四级 爱的人间词：王健谷建芬 采一束鲜花肖伟、丛者甲晓丹 两颗小星星萧章译配德《英俊少年》插 曲 茉莉花广东民歌 念故乡郑萍因、李抱忱填词（捷）德沃夏克七子之歌词：闻一多李海鹰 秋天弯弯词：叶木青狄其安 雪绒花词：（美）奥.哈默斯坦理.罗杰斯 童心是小鸟韩景连平安俊 幸福花开词：春晓阮昆申 萤火虫词：伊能静陈大力、陈秀男左手右手词：卢永强吴军 少儿五级 大海的故事词：家承、张辛李嘉评 踏雪寻梅词：刘雪庵黄自 我是山里的小歌手词：姜建新华建国夏日泛舟海上邓映易译配威尔弟 小鸟，小鸟词：金波刘庄 小鸟归林词：刘满鑫陈守勇 雪花，雪花词：胡天麟珊卡 雪莲献北京词：孙愚金复载 桑塔·露琪亚邓映易译配（意）科特劳仰望祖国的地图词：杨春华黎英海摇篮曲尚家骧译配勃拉姆斯 科罗拉多河上的月光王毓騵、孔仞千译配（美）R.A.金 少儿六级 风啊，你不要吹词：杨天容宋云龙 跟彩虹一起成长赵大国付广慧 跨世纪的新一代李幼容刘磐声玛利诺之歌陈绵、汪丽君译配（苏）秦差泽美丽的梦神盛茵译配（美）福斯特绒花词：刘国富、田农王酩 梭罗河词：印尼-格桑印尼-格桑 童年的梦词：李幼容王酩我爱小鸟天堂词：金波龚耀年五色花词：李幼容晓丹
中国音乐家协会和上海音乐学院哪个比较好 浏览次数：1059次悬赏分：0 |提问时间：2009-4-19 14:38 |提问者：我是神风怪盗|问题为何被 关闭 如题。 其他回答共3条 中国音协是一个协会，上音是一所学校，貌似没什么好比的吧！ 回答者：桑榆依蓝|二级| 2009-4-19 19:47 是考级对吧···考音乐学院的比较好，我的学生都考上音的``` 回答者：杆杆_ZC|三级| 2009-4-19 22:31 对中国钢琴教育现状的担忧 （如果您不想毁了孩子的前途，请耐心看完（本人空间定期补充，请关注） 让孩子从小接受良好的艺术教育，这本是一件好事，然而，家长的攀比心理催生了少儿艺术培训市场，各种培训机构遍地开花，其中不乏滥竽充数误人子弟者。有说是上海音乐学院毕业的，有说是中央音乐学院的…… 拒查，情况纯为欺骗。个别教师可能到过这些学校短期培训，于是就称自己是某某学校毕业的。对业余授课教师队伍进行规范管理，教育家长选什么样的教师，这都是迫在眉睫要解决的事。 好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人？）怎样叫做弹得好呢？说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、巴赫三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。5、最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好，好多人在考音乐学院之前还是很努力的，考上后以为万事无忧，四年时间很少练琴，这种人的教学能力你相信吗？只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。 学生弹得好不等于老师教得好：许多老师常用的伎俩是：我的学生在某某大赛中得了金奖，所以你应该相信我教的好。乍听起来是很有道理，其实不然，第一：他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗（有的老师是借用别人的学生）第二：就算是他的学生，又跟他上过几节课呢？许多钢琴老师（尤其是机构）到处挑选
国内的钢琴考级共分十级，因各地的组织机构不同所以考试时间也不相同。 大体上有这么几种考级比较权威： 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级（每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的） 2.中央音乐学院钢琴考级（注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理） 3.上海音乐家协会钢琴考级（上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考） 以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）： 1.基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），你可以自己对照一下： 一级：拜厄全册学完 二级：车尔尼599前半册水平 三级：车尔尼599后半册水平 四级：车尔尼849全册学完 五级：车尔尼299前半册水平 六级：车尔尼299后半册水平 七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平 八级：车尔尼740后半册水平
高校学前教育声乐教学曲目探析 一、高校学前教育专业声乐教学的问题 2017年初，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》（以下简称“《规划》”）指出，要加快发展学前教育要事业，继续扩大普惠性学前教育资源的数量，在“提高幼儿园保育教育质量”的同时，要“着力提升学前教育教师、保育员素质。”《规划》有关学前教育事业的总体思路为现阶段高校培养学前教育专业的生源指明了方向，提出了要求；也让负责教学的一线教师在具体的教学计划、教育目标、教学内容等环节中更加具有针对性，但同时对待学前教育生源的教学也给教师带来了挑战。基于不同的学校将学前教育专业安排在不同的院系，文章中所分析与研究的有关学前教育本科专业的声乐演唱是特指将这一专业设置在音乐学院中的应用型本科院校，或者是在其课程设置中安排声乐课的院校。[1]上述挑战来自两类生源，每类生源有着各自不同的挑战内容。一类是通过对口招生进入高校的学前教育生源，另一类是参与高考进入这一专业领域的生源。由于作者的教学对象为对口招生的学前教育生源，因此，本文仅分析第一类学生带给老师的教学挑战，对于第二类则暂时不做讨论。以声乐教学为例，这种挑战有两点，首先，对口招收的学生一般是从中职中专直接进入大学，没有经历过高考，对于高中的文化学习缺乏历练，这种文化课缺失的局
限在大学学习中表现明显，在声乐教学中也是如此，例如本应该了解和掌握的学历能力、知识储备稍显欠缺。在具体的教学中，对歌曲内容的理解，对古典诗词的背诵相对来说都有些薄弱，这就需要任课教师付出更多的时间讲解，辅助他们更好地理解作品的意义和内容，以便在学习技能的同时进行文化知识的储备。因此，教学对象的基础薄弱，导致大部分的教学时间和实践需要从基础开始，主要是打基础，而不能做提升训练。其次，技能训练，同文化课一样，他们的专业技能也比较薄弱。与音乐学院其它专业的学生不同，学前教育的学生没有参加过艺考，通常情况下没有参加过高考之前漫长的刻苦训练。有的学生可能在考试之前上过几节声乐课，但对器乐和乐理等知识了解不够，甚至有些学生进入大学后才第一次上声乐课、钢琴课。基于这种现状，对于相关任课教师而言，在培养的过程中都是艰难和充满挑战的。但无论如何，接受这份挑战和将他们培养成祖国需要的，合格的乃至优秀的学龄前儿童的教师是高校相关专业教师的职责和本分。以下选取声乐作品《枉凝眉》作为案例进行分析，首先对这首歌曲大致背景和音乐结构做一分析，其次，将学前教育的教学过程带入，以呈现在声乐课堂中如何将文化知识和声乐技能同时传递给学生做一个示范。 二、《枉凝眉》曲目分析
国内现行音乐基本素养考级教材对比 我国的乐器演奏（业余）考级活动开始于19 世纪末，其内容主要是对考生钢琴、电子琴、二胡、琵琶等乐器演奏水平的考察。为了达到“ 122 素质教育为主、技能训练为辅”的目标，1998 年在乐器考级中加入了音乐基本素养（下文简称音基）的考核内容，并创编了配套教材，使学生较系统、全面的掌握音乐基础知识，提高音乐素养。音乐基本素养的学习，对于乐器演奏大有裨益，让学生们在音乐的学习中了解更多，更牢固的掌握乐器演奏技能。 一、关于“音乐基本素养”的简述 1. “音乐基本素养”考级的确立 近年?恚?我国音乐教育事业蓬勃发展，这主要得益于人们对音乐学习认识的逐步提高。“学音乐”不再是简单的技能学习和训练，而是将其作为丰富艺术审美体验，提升文化素质修养的敲门砖。更多人意识到了音乐对人的思想启蒙和教化作用，将音乐教育融入幼儿早期启蒙教育的课程中，让孩子从咿呀学语之初就体会到音乐的乐趣和美妙之处。学音乐的热潮也使全国乐器演奏（业余）考级等社会音乐教育事业发展蒸蒸日上。但是在越来越频繁的音乐考级活动中，我们发现这样的现象：学生在演奏考级曲目时不知道乐曲的作者，创作背景，甚至不知道乐曲是什么调式、什么曲式结构。认为高级别就是音乐水平高的表现，忽略了音乐理论知识的学习，将乐器的学习变成了单纯的技能训练，违背了全面培养综合素质的初衷。
为了使音乐考级活动健康、全面、持续的发展，将音乐理论与实践结合在一起，中国音乐家协会设立了“音乐基本素养”考级，通过学习“音乐基本素养”课程，提高学生的音乐修养及音乐素质。 自1997 年暑假开始，中国音乐家协会考级委员会委托中国音协视唱练耳乐理专业委员会举行专门会议。同年10 月，由北京几所重点音乐院校的专家和教师集体编写教材；1998年2月出版了考级教材《音乐基本素养考级教程》（新华出版社），同年暑假开始在全国逐步推广使用。自此，社会音乐教育的音乐考级正式加入了“音乐基本素养”考级系列并建立了“综合音乐水平”考级制度，这两项考试的施行，是我国的音乐教育发展的一项重要举措。 2. “音乐基本素养”考级教材的变化与更新目前，全国各大音乐学院和文化部门都设置了乐器演奏（业余）考级，相应的，也都编写了合乎自己考级大纲所要求的配套“音乐基本素养”考级教材。其中具有较强的权威性，运用较多的有：中国音乐学院：中国音乐学院视唱练耳教研室主编的，中国青年出版社出版的《基本乐科考级教程》；上海音乐学院：周温玉、蒋维民编写的，上海音乐出版社出版的《乐理视唱练耳考级教程》；中国音乐家协会（中国音协）：中国音乐家协会音乐考级委员会主编，新华出版社出版的《音乐基本素养考级教程》（教材已于2011 年开始，替换由中央音乐学院赵易山教授主编，上海音乐学院出版社出版的《全国音乐听力教程》）；中央音乐学院：中央音乐学院考级委员会主编，人民音乐出版社出版的《音乐基础知识（业余）测试题集》（此教材已于2008 年开始，替换由教育部考试中心、中央
电大中外音乐赏析试题（答案） 一、填空题 １．弦乐家族中音最高的乐器是（小提琴）。 ２．肖邦的许多作品带有充满（浪漫性）。 ３．《f小调第二钢琴协奏曲》是（肖邦）青年时期的代表作品。 ４．肖邦是钢琴诗人（浪漫主义乐派）作曲家。 ５．肖邦是（欧洲）浪漫主义时期的重要代表人。 ６．肖邦是波兰民族乐派的伟大（开拓）者。 ７．李斯特一生所创作的13首（标题）交响诗。 ８．李斯特的标题交响诗的代表作品（前奏曲）。 ９．李斯特的前奏曲采用传统（奏鸣曲式）写成。 10·匈牙利作曲家李斯特又是一位（钢琴）演奏家。 1．民歌来源于生活是劳动人民的（集体智慧结晶）。 2．民歌用朴实简练的语言（生动形象的比喻，塑造出鲜明）的艺术形象。 3 ４．民歌的体裁形式一般以为（山歌和小调）为主。 ５．号子是一种和劳动节奏密切结合的民歌，称（劳动号子）。 6．号子的歌词是劳动者在劳动中（即兴编写出来的）。 7．号子歌真实地反映（劳动人民）的精神面貌。 8．山歌是人们在（山野、田间）抒发思想感情。 9．《脚夫调》属于山歌类的（“信天游”）。 10．山歌的唱法一般分为（高腔和平腔）两种。 １．音乐是一种（人们抒发感情、表现感情、寄托感情）的艺术。 ２．音乐欣赏是一种（审美）活动。 ３．对音乐音响的（辨别力）。 ４．欣赏音乐通常可分为(三个) 阶段。 ５．音乐是一种善于(激发感情) 的艺术。 ６．音乐是（表情）的艺术。 ７．音乐的艺术表现主要是通过（旋律）进行。
８．音乐的实践活动是（创作）基本环节。 ９．音乐欣赏中获得（美的）享受。 10·音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（音乐实践活动）。1．施特劳斯是（世纪末）的晚期浪漫主义作曲家。 2．交响诗《唐. 璜》是（施特劳斯）的代表作品。 3．李斯特开创的标题交响诗是（印象乐派）继承和发展。 4．德彪西是（八十年代）音乐的代表者。 5．德沃夏克创作上的高峰时期是在19世纪的（十二部）。 6．德沃夏克有（十一部）歌剧。 7．德沃夏克是（捷克）的作曲家。 8．《水仙女》作品的作者是（德沃夏克）。 9．格里格的全部作品中，（钢琴曲）和（歌曲）有特殊的魅力。 二、单选题 1．格里格从５岁在钢琴上发现( A ) A．九和弦B．１２岁C．３０岁 2.交响曲在创作上越来越( A ) A．自由化B．表现风格C．情绪化 ３．奥大利作曲家莫扎特一生创作多少音乐作品( A ) A．４０多部B．８０多部C．６０多部 ４．音乐的表现上有浪漫主义乐派音乐形式比较( B ) A．表现B．自由性C．D．感觉 5．舒曼在1８世纪是３０年代音乐创作的( A) A．３０年代B．５０年代C．６０年代 6．德国作曲家巴赫１６８５年３月２１日出生在( A ) A．埃森纳赫城B．何兰C．新西兰 7．描绘自然风情的交响乐大师( B ) A．门德尔松B．格里格C．莫扎特 8．１９世纪浪漫主义音乐兴起时、协奏曲更得到了高速的( A) A．高速B．飞快C．缓慢
一级 1、花非花………………………………………………………白居易词黄自曲 2、西风的话…………………………………………………………………黄自曲 3、情歌…………………………………………………………………民歌 4、南泥湾………………………………………………………贺敬之词马可曲 5、我爱我的岛………………………………………………………高山族民歌 二级 1、牧羊姑娘……………………………………………………荻帆词金砂曲 2、茉莉花……………………………………………………………………民歌 3、沂蒙山小调………………………………………………………………民歌 4、浏阳河……………………………………………………………………民歌 5、放马山歌…………………………………………………………………民歌 三级 1、漓江谣…………………………………………古笛凯传词施光南曲 2、微山湖………………………………………………………鸿西词吕其明曲 3、弥渡山歌…………………………………………………………………民歌 4、三十里铺…………………………………………………………………陕北民歌 5、太湖美………………………………………………………任红举词龙飞曲 四级 1、绣荷包……………………………………………………………………民歌 2、北风吹……………………………………………贺敬之词马可鲁曲 3、珊瑚颂………………………………………………………歌剧《红珊瑚》选曲 4、春天你在哪里………………………………………………钦明词曲成久曲 5、人说好风光……………………………………………乔羽词棣昌曲 6、数九寒天下大雪…………………………………罗宗贤词王左才等集体创作 五级 1、龙船调……………………………………………………………………民歌 2、情深意长……………………………………………………王印泉词臧东升曲 3、中国的月亮…………………………………………………石顺义词王锡津曲 4、我爱你，塞北的雪…………………………………………王德词王锡津曲 5、唱支山歌给党听……………………………………………焦萍词践耳曲 6、想给边防军写封信…………………………………………瞿琮词钊邦曲 7、祝福祖国……………………………………………………清风词孟庆云曲 六级
声乐考级曲目 第五级 1、美丽的孔雀河（1=D）———-—-—---—--—-—-—————-———--——-----——--—----—--——-———— -—--——————---—--——-——---————--———瞿琮词郑秋枫曲 2、玛依拉（1=E)---—-——-—-———-————-——----———-—--———-—--—---—---——--—-—--—--- —-—-—--—-——--—--————-——-—---——-—-哈萨克族民歌 3、我亲爱的（1=b E）-——————--—-—-----——-—-----——-———-———-———---——-——--——-—- ————-—-———--—--———-——--—-———-——-——-—（意）乔尔达尼曲 4、尼娜 (1=b A）——----—-—-—---——————-—--———-—-———————---------—-——-—----——---- ——————-————-—-—（意)盖伦齐渥·文钦佐·强姆比 5、我的祖国妈妈（1=b E）——--—---—--—-—--——-———-—--——-—---———--—--——--——--—-—-—— ---——---—--—--—--—-—-—————--——--梁上泉词施光南曲 6、燕子（1=b B）-—-—-——--—-----——-—————---——-———-——-——--———-———-—-—-—-——- —--———-—-—-—-—---——————-—---———-哈萨克族民歌吴祖强编曲 7、在那遥远的地方（1=b A或G）————-—-—-—-———--——-—-—---—-——---————-—-——-——-—— ——---———-——--—-——---—哈萨克族民歌王洛宾改编 8、桂花开放幸福来（1=G）—-—------—-——----—-—---——-——--——-———--———-—-—-—--—--—- —-——--—-—-—--———---——----—崔永昌词罗宗贤编曲 9、翻身农奴把歌唱（1=G）—-———----——-—-——-————---—-———-—---——--——-—---—-—-—--— --——--———--————---—-—--—--—-—--———李坤词阎飞曲 10、花几时开（1=F)—--—-—-——-—--——----—--——--——————------——--—-—-——--—----—-—-— —-———--——-——————--——--——--——--四川民歌 11、涛声依旧 (1=A)—-—————--———-——-——---——-—-—--——-———--—--—-—--—-—-—--——-— —---—-——--—--—————-—---—---—----——-—陈小奇词曲 12、东方之珠（1=D）-——-——-—--——--——--—----—---—-——---——-———----—-----—--———-—— —-—-—-———-—--—-——---——-—-———-—-—-罗大佑词曲 13、我的未来不是梦（1=D)——---—---—----—-————————--——--————-—----—--—--—----—--— —---——-———--—----—-—-—-——-——--—张雨生词曲 14、你的柔情我永远不懂 (1=D）——-—---——-—-——-—-————-—--——-———---—----———-——----— —----——-—洛兵、丁原词周迪、丁原 15、爱的奉献 (1=A）--——----—-———-——-----———--——-———---————-—---—-----——--—--—--- ——-—-—--———--—-——---—---—黄奇石词刘诗召曲 第六级 1、黄水谣（1=b E）--——————————--—-———-—-—--———--—-—-——-——-—---—----------——--——--—-——--———-—--—-—--—-—--————-—光未然词冼星海曲 2、玫瑰三愿（1=E）-—————--—-——-———---———-———---——-——————-----——————-—-----———-—-——-—--—---—----—--—----—---———龙七词黄自曲 3、松花江上（1=b E）---———--—-——-—-——---—---—--—-———--———------——-—---——-—-———-—-—-—--—--—-———---——----—----——张寒晖词曲 4、乘着那歌声的翅膀（1=b A)—--—-—-——--—----—-————-—------—---—-———-----—-—————-—--—--—-——----——--——-—（德)海涅词门德尔松曲 5、暮春（1=b A)--——-————-------——--———-—-——-———--——————-—-——-—-—--———-——-——-—--—-—---——----——-—---———--—-----（德）席勒词舒伯特曲
声乐课教案 阳江职业技术学院音乐教育专业四年级（试用） 第一单元 一、课题：歌曲教学 二、教学目的：通过声音训练和歌曲作品的教学，使学生能较好地运用声音的技 能技巧、能较好地调控音色，较完整地表达声乐作品。 三、教学内容： 1、练声曲： (1) 1 2 3 4 ︱ 5 4 3 2 ︱1 —‖ u o u o u （2）5 6 5 4 5 4 ︱3 43 2 3 2︱1—‖ Li La Li La Li （3）5 6 5 4 5 4 ︱3 4 3 2 3 2 ︱ 1—‖ mi ma mi ma mo 2、练习曲目：《美丽的草原我的家》《啊！中国的土地》 四、教法：讲授法、因材施教法、练习法。 教案提纲 一、《美丽的草原我的家》 F调 授课时间：3课时 教学重点：歌曲作品的处理。 教学难点：①开始乐句“美丽的草原我的家”的高位置发声； ②高音乐句“牧羊姑娘放声唱”的共鸣与气息状态。 解决方案：①通过母音“Li”、“La”的训练，为“美丽”的发声打下高位置基础。②通过“U”、“o”的练习抓好“姑娘”里母音的发声共鸣习惯。教学过程： 1、声音训练：练声曲（1）、（2）的练习。 练习要领：①保持微笑状态，体会以鼻腔为中心的面罩共鸣的形成；②注意咬字吐字的准确，尽量做到字正腔圆；③感受气息支点的作用，体会高位置与深呼吸的对抗作用。 2、新歌学习 （1）了解歌曲作品的创作背景和思想情感； （2）试唱歌曲作品，感受歌曲的情绪特征； （3）深入学唱歌词，注意吸气换气、强弱控制、音色把握等技术问题，并
从中找到在发声上存在困难的母音，通过有目的的强化训练加以解 决； （4）加强发声歌唱的流畅性，感受声乐作品的艺术性。 3、答疑 （1）小组成员分别演唱声乐作品； （2）歌唱者和小组成员分别指出演唱的不足及解决方法； （3）教师作评价总结，并归纳解决问题的方案。 4、歌唱表演：进行小组内的声乐观摩。 5、布置作业：布置新作品或提出声音训练要求。 二、《啊！中国的土地》 A 调 授课时间：3课时 教学重点：歌曲教学。 教学难点：①后起节奏的掌握；②乐曲高潮“啊！中国的土地”的演唱。解决方案：①在熟悉作品时重点练习歌曲的特色节奏； ②加强“i”母音的训练，认识并掌握闭口音的共鸣及气息状态。教学过程： 1、声音训练：练声曲（2）、（3）的练习。 练习要领：①保持微笑状态，加强母音发声的高位置；②“u”“o”保持含着水的打开状态，体会气息与高位置的对抗感觉；③“mi”“ma”母音要体会“装在面罩盒向下唱”的感觉。 2、新歌学习 （1）了解作品的思想情绪，解决歌曲的节奏难点； （2）科学处理作品的气息特点，解决演唱中的呼、吸与换气关系； （3）通过母音训练，解决歌唱中的咬字吐字和发声共鸣问题； （4）加强歌曲的艺术处理，完整地表达作品。 3、答疑 （1）小组成员分别演唱声乐作品； （2）自我和互相分析作品演唱的效果； （3）教师作总结分析，并归纳解决问题的方案。 4、歌唱表演：进行小组内的歌唱观摩。 5、布置作业：布置新作品或练声要求。 第二单元 一、课题：歌曲教学 二、教学目的：通过两首声乐作品的教学，使学生在注意声音运用的基础上，能 较好地理解作品的情绪，有感情地演唱歌曲作品。 三、教学内容： 1、练声曲： (1) 1 3 5 6 ︱5 6 5 3 ︱1—‖ mi ma mi ma mi （2）5 6—︱5 6 5 4 3 2︱1––‖
第十届全国声乐比赛曲目目录(民族组) 1、中国歌剧选曲： （1）女声： 《恨死高山仇似海》（b B）选自歌剧《白毛女》 《我要报仇！我要活》（C）选自歌剧《白毛女》 《借月光再看看我的家乡》（G）选自歌剧《刘胡兰》 《清粼粼的水来蓝莹莹的天》（G）选自歌剧《小二黑结婚》《一整夜北风吹》（G）选自歌剧《柯山红日》 《凤凰岭上祝红军》（E）选自歌剧《红霞》 《没有眼泪，没有悲伤》（G）选自歌剧《洪湖赤卫队》《海风阵阵愁煞人》（D）选自歌剧《红珊瑚》 《渔家女要做好儿男》（F）选自歌剧《红珊瑚》 《巴山蜀水要解放》（b B）选自歌剧《江姐》 《我为共产主义把青春贡献》（b B）选自歌剧《江姐》 《辽阔的草原》（b E）选自歌剧《阿依古丽》 《去追随我亲爱的戈桑》（A）选自歌剧《启明星》 《欣喜的等待》（G）选自歌剧《伤逝》 《我心中有一片檀香叶》（G）选自歌剧《格达活佛》 《人就活一回》（b G）选自歌剧《原野》 《夜空中银河低垂》（b B）选自歌剧《屈原》 《离别之歌》（b B）选自歌剧《屈原》 《一死报党恩》（C）选自歌剧《党的女儿》
《生死和党心相连》（C）选自歌剧《党的女儿》 《血里火里又还魂》（C）选自歌剧《党的女儿》 《万里春色满家园》（C）选自歌剧《党的女儿》 《我们将在爱中获得永生》（b A）选自歌剧《苍原》《一首桃花》（b B）选自歌剧《再别康桥》 《情未了，情难断》（b A）选自音乐剧《星》 《轻轻推开一扇窗》（D）选自音乐剧《星》 《思儿》（F）选自歌剧《野火春风斗古城》 《永远的花样年华》（F）选自歌剧《野火春风斗古城》《心追风雨》（F）选自歌剧《野火春风斗古城》 《胜利时再闻花儿香》（F）选自歌剧《野火春风斗古城》《木兰花》（F）选自歌剧《木兰诗篇》 《我的爱将与你相伴终生》（E）选自歌剧《木兰诗篇》《向远方》(E) 选自歌剧《太阳雪》 《远山》(C) 选自歌剧《太阳雪》 （2）男声： 《杨白劳》（D）选自歌剧《白毛女》 《十里风雪》（G ,b E）选自歌剧《白毛女》 《暴风雪啊，你像头恶狼》（E）选自歌剧《阿依古丽》《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》（F）选自歌剧《傲蕾一兰》《我听到乡亲们的呼唤》（G）选自歌剧《启明星》
音乐教育声乐教学曲目选择研究
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音乐教育声乐教学曲目选择研究-音乐论文 音乐教育声乐教学曲目选择研究 张锦 (武汉音乐学院音乐教育学院，湖北武汉430060) 【摘要】声乐是高校音乐教育中一门重要的技能性学科之一，也是高校音乐教育中重要的组成部分。音乐教育学生一专多能全面发展的培养特色和参差不齐的声乐程度是目前的主要特点。这决定了教学曲目的选择应结合实际，遵循“因人而异，因材施教”原则，并适当扩展选择的自由空间：文章从音教本科不同年级阶段的教学选曲方面进行初步细致的研究。 【关键词】音乐教育；声乐教学曲目；曲目选择 随着时代的发展，音乐教育声乐教学的形式不断地在发展，曲目选择也不断更新与补充。长期的声乐教学实践证明，科学、合理、适宜的声乐教学曲目，在教学中对声音训练和基础音乐教育方面起着重要作用： 一、本科一、二年级的教学曲目选择 目前多数学校在学生大一和大二年级阶段的声乐教学采取集体课形式，小组课形式。因为一、二年级的学生普遍歌唱基础薄弱，基本功较差，所以采取共性较强的教学方式，从歌唱发声基础出发来引导学生逐步掌握声乐的专业知识与技能。大一与大二学年是打好歌唱基础的重要阶段，因此这一阶段的选曲是尤为重要的。我国普遍认为意大利美声唱法( hel tanto)是最科学最先进的歌唱方法，一、二年级音乐教育的学生不论以后学习方向（目前音教分钢琴、声乐两个大方向）如何，都应在这两年系统学习美声唱法，从发声训练与曲目选择上都应以美声唱法为主。这个阶段不要盲目地选择超越自身程度的大曲目、难曲目，而应以
一、开考项目：钢琴、小提琴、手风琴、电子琴（单排键、双排键）、萨克斯、单簧管、小号、长笛、二胡、琵琶、古筝、成人歌唱、少儿歌唱、古典吉他、小军鼓、爵士鼓、次中音号、上低音号、音乐听力、数码钢琴、扬琴、笛子。 报名时间：3月1日——3月10日钢琴、电子琴；3月20日——3月28日古筝等其它项目。过时不报。 报名地点：和自己老师联系最近的报名地点：1、重庆刘诗昆钢琴艺术中心（电话：63711688）， 2、重庆鸣声乐器城（电话：65329562）， 3、重庆音协钢琴专业委员会（电话：62902535）， 4、重庆音协电子琴专业委员会（电话68422627）。 二、各科目考试内容与要求： (一) 钢琴 1、教材：《全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：周铭孙大众文艺出版社出版） 2、考试内容及要求见教材。 (二) 小提琴 1、教材：《全国小提琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：蒋雄达人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求见教材中《考生注意事项》，注：考生在演奏六、七、八级双音音阶时，三、六、八度均可演奏一个半八度，即由第一音演奏到第十二音后省略高把五个音，然后下行； (三) 手风琴 1、教材：《全国手风琴演奏考级作品集（第三套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会编，主编：李遇秋人民音乐出版社出版） 2、考试内容及要求见教材。 (四) 电子琴 单排键电子琴 1、教材：《全国电子琴考级作品集（第四套）》（中国音乐家协会音乐考级委员会、中国音乐家协会电子琴学会编，主编：王梅贞，执行主编：芦小鸥大众文艺出版社出版）。 2、考试内容及要求： ①基本练习：在与报考级别（1—10级）相应的“基本练习”中由考官抽查一组。 ②练习曲：在与报考级别（1—10级）相应的“练习曲”中由考生自选1首背谱演奏。 ③乐曲：在与报考级别（1—10级）相应的“乐曲”中由考生自选2首，用多指和弦方式背谱演奏。 ④视奏：报考7－8级的考生，由考官指定一条与本教材“视奏练习课题”难易
2018年上海音乐家协会春季声乐考级 附件3 规定曲目 幼儿初级 春风吹词：王海张朱论 春天的歌乌克兰儿歌乌克兰儿歌粗心的小画家词：许浪韩德常秋词：佚名佚名小小的船词：小学语文课本胡汉娟 幼儿中级 数鸭子词：王嘉祯胡小环 鲜花开词：潘振声潘振声 小小雨点词：童谣金月苓 小星星盛茵译配法国民歌 萤火虫张俊鲍元恺 幼儿高级 第一次升国旗词：崔增禄朱加农 两只懒乌鸦词：龚爱书李从陆 牧童之歌哈萨克民歌石夫编曲顽皮的小杜鹃张宁译配奥地利民歌摇篮词：黄庆云汪玲 少儿一级 春天的孩子词：李念蚩姜春阳春晓词：（唐）孟浩然诗、谷建芬曲大树桩你有几岁词：凌启渝汪玲欢乐之歌词：佚名贝多芬 牧场上的家张宁译配美国民歌 七只小乌鸦日本民歌日本民歌 我是一朵小花词：张友珊汪玲小猫钓鱼词：罗晓航张仲实 小伞花词：朱胜民苏小洋祖国，祖国我们爱你词：潘蓉潘振声 少儿二级 春来了词：洪源傅晶 可爱的家英国民歌英国民歌 绿色的童谣词：韩景连平安俊太阳出来喜洋洋四川民歌小白船朝鲜族民歌 小螺号词：付林付林小溪流水响叮咚词：木青尚疾樱花日本民歌清水秀编曲 摇篮曲尚家骧译配舒伯特
一对对，虫儿飞词：林夕陈光荣 少儿三级 采蘑菇的小姑娘晓光谷建芬春天在说话词：刘志毅杨林红蜻蜓（日）三木露风山田耕筰 渴望春天姚锦新译配莫扎特生日词：王晓玲晓洪我们的田野词：管桦张文纲 小小少年萧章译配德《英俊少年》插曲种太阳词：李冰雪王赴戎、徐沛东 卓玛词：李众孟庆云祖国象妈妈一样词：晨枫苏文进 少儿四级 爱的人间词：王健谷建芬 采一束鲜花肖伟、丛者甲晓丹 两颗小星星萧章译配德《英俊少年》插曲茉莉花广东民歌 念故乡郑萍因、李抱忱填词（捷）德沃夏克七子之歌词：闻一多李海鹰 秋天弯弯词：叶木青狄其安 雪绒花词：（美）奥.哈默斯坦理.罗杰斯 童心是小鸟韩景连平安俊 幸福花开词：春晓阮昆申 萤火虫词：伊能静陈大力、陈秀男左手右手词：卢永强吴军 少儿五级 大海的故事词：家承、张辛李嘉评 踏雪寻梅词：刘雪庵黄自 我是山里的小歌手词：姜建新华建国夏日泛舟海上邓映易译配威尔弟 小鸟，小鸟词：金波刘庄 小鸟归林词：刘满鑫陈守勇 雪花，雪花词：胡天麟珊卡 雪莲献北京词：孙愚金复载 桑塔·露琪亚邓映易译配（意）科特劳仰望祖国的地图词：杨春华黎英海摇篮曲尚家骧译配勃拉姆斯 科罗拉多河上的月光王毓騵、孔仞千译配（美）R.A.金 少儿六级 风啊，你不要吹词：杨天容宋云龙跟彩虹一起成长赵大国付广慧 跨世纪的新一代李幼容刘磐声 玛利诺之歌陈绵、汪丽君译配（苏）秦差泽美丽的梦神盛茵译配（美）福斯特
国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试题库(分题型分学期版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：试卷号码：2507； 课程代码：01744； 适用专业及层次：学前教育专科； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 资料整理于2020年2月9日，收集了2009年1月2019年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 一、填空题题库 2019年7月试题及答案 1.节奏的两个方面是拍子、______。 节奏型 2.音乐的句法因素是______、和声、节奏。 旋律 3.加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，它们是：______、知觉系统、感受系统。 制作系统 4. 3-4岁幼儿嗓音能达到的音区是______。 dl-bl 5.______是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。 音乐作品的形式性 6.幼儿的三种身体动作类型是______、移动动作、与物体一起移动动作。 非移动动作 7.幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的______、再现性、表现性。 形式性 8.学前儿童音乐技能类型有______、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。 身体动作音乐技能 9.幼儿音乐学习中的原有知识是______。 音乐音响之外的内容 10. ______指在真实情境中，根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价。 表现性评价 2019年1月试题及答案 1.旋律轮廓线经验获得机制有：用身体动作的制作方式来感知旋律的轮廓线、通过嗓音模拟生活环境中的高的声音的方式让幼儿意识到头腔共鸣和________。 头声歌唱 2.日常音色经验的获得机制是________与打击乐制作相结合。 谴用嗓音、打击乐器、自制乐器来探究日常音色和演唱 3.在语言节奏中让感知节拍教师需要具备的二个条件是________与教师的评价准确并一以贯之。 教师的示范准确并一以贯之 4.在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是________和为生活经验本身铺垫。 为音乐审美经验铺垫 5.学前儿童音乐课程评价的主体主要是________。 教师与幼儿 6.学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是________和以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系。 以音乐教育内容为结构框架的目标体系 7.幼儿音乐学习中的原有知识是________。
女声上册： 1.思乡 2.春思曲 3.长相知 4.春晓 5.梅娘曲 6.铁蹄下的歌女 7.渔光曲 8.谁不说俺家乡好 9.弥渡山歌 10.茶山新歌 11.牧羊歌 12.牧羊姑娘 13.女儿歌 14.亲亲的茉莉花 15.洪湖水，浪打浪 16.漓江谣 17.故乡情 18.金凤吹来的时候 19.燕子 20.红梅赞 21.微山湖 22.曲蔓地 23.映山红 24.一抹夕阳 25.在那东山上 26.流过身旁的小溪 27.荷花梦 28.江山 29.我的祖国 30.情深意长 31.祖国你好 32.我家在中国 33.为了谁 34.长大后我就成了你 35.壮家妹 36.彝家小阿妹 37.三月三，九月九 38.美丽神奇的地方 39.阿爸，阿妈 40.赶圩归来阿里里 41.包楞调 42.龙船调 43.洗菜心44.心上人像达玛花 45.遍插茱萸少一人 46.妈妈，您快留步 47.又唱浏阳河 48.一个真实的故事 49.送给妈妈的茉莉花 50.山路十八弯 51.我和我的祖国 52.祖国啊，我永远热爱你 53.祝福祖国 54.英雄 55.师恩如歌 56.生死相依苦恋着你 57.草原夜色美 58.美丽的孔雀河 59.大森林的早晨 60.多情的土地 61.我爱你，中华 62.打起手鼓唱起歌 63.吐鲁番的葡萄熟了 64.家 65.门前情思大碗茶 66.九里里山疙瘩十里里沟 67.清粼粼的水，蓝莹莹的 天 68.二月里见罢到如今 69.桃花红，杏花白 70.一道道山，一道道水 71.山丹丹开花红艳艳 72.北大荒人的歌 73.在希望的田野上 外国歌曲部分 74.我亲爱的 75.我多么痛苦 76.阿玛丽莉 77.摇篮曲（莫扎特） 78.在我心里 79.摇篮曲（舒伯特） 80.摇篮曲（勃拉姆斯） 81.尼娜 82.鳟鱼 83.紫罗兰 84.母亲教我的歌 85.乘着歌声的翅膀 86.西班牙女郎 87.你们可知道 88.哈巴涅拉舞曲 89.求爱神给我安慰 90.我亲爱的爸爸 91.美妙时刻将来临 92.鞭打我吧 女声下册 1. 阳关三叠 2. 玫瑰三愿 3.红豆词 4.梅花引 5.黄水谣 6.枫桥夜泊 7.我住长江头 8.黄河怨 9.母亲河 10.槐花海 11.吕梁颂 12.赛吾里麦 13.我的家乡沂蒙山 14.沁园春·雪 15.大地飞歌 16.望月 17.眷恋 18.思恋 19.一杯美酒 20.白云，白云，飘向哪里 21.挑起好日子山过山 22.五星红旗 23.亲吻祖国 24.国歌响起 25.踏歌起舞 26.喊月 27.故乡雨 28.纳西篝火阿里里 29.美丽的心情 30.父老乡亲 31.公仆赞 32.古老的歌 33.青藏高原 34.我的珠穆朗玛
2011 年星海职业技术学校艺术班声乐课教学计划教师：依凡 一、基本情况 1）课程名称：声乐 2）教材使用情况：中等职业教育系列教材【音乐】东北师范大学出版社 3）任课班级：高一艺术班21班、高二1017艺术班 4）计划教学时数：20周 二、教学目标及任务： 1）课程教学主要目的要求： 声乐是音乐专业重要的基础课，是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。 本课程要求学生经过三年时间的学习训练，掌握歌曲演唱的基本技能技巧，为将来就业时的专业演唱打下坚实打基础。 2）教学重难点
用科学的发声方法来进行歌唱。掌握歌曲演唱的基本技能技巧。 难点：掌握头声和各个腔体共鸣的运用。 三、教学内容及计划安排： 1引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。 教学对象情况分析： 学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。对于21班的高一新生 来说，就应该加强对她们的音乐鉴赏能力方面的培养，由于他们基础 薄弱，就可以让他们多听音乐，增加其兴趣；对于1017班的来说， 就可以加大连声和学习歌曲的力度。所以，对不同学生应用不同教法， 要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”,使学生各方面均有提 高。培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱. 2培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。重点：培养学生歌唱的 姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处 理。 3教学方法： 1）示范法：将科学有效的，形象真实的发生过程示范给学生，使学生能够准确掌握发声原理及方法。 2）讲授法：将相关的理论知识要点贯穿于声乐教学中，使学生全面理解和掌握更高层次的演唱水平。
3）演示法：将最完美的歌唱状态、技巧及表演传授给学生，使学生全面感受和领会歌唱的魅力，并从中得到艺术享受。 4 、教学安排： 2．在巩固中声区的基础上，进行过渡声区的训练，适当扩展音域。 3．训练声区的的连接转换，使声区基本统一。 4．声音要求连贯流畅圆润自如。 5．歌唱音域女高音在c1____#f2、g2左右，男高音在c1___f2、#f2左右，女中音在a____d2、降e2左右，男中音在a____d2、降e2左右。 6．曲目数量