公共卫生（中级）社会医学试题
1、关于社会医学学科性质描述正确的是（A）
A．是社会学和生物医学之间的交叉学科
B．是社会学和管理学之间的交叉学科
C．是自然科学和生物医学之间的交叉学科
D．是自然科学和管理学之间的交叉学科
E．是管理学和生物医学之间的交叉学科
2、对健康描述最恰当的是（C）
A．身体没有疾病就是健康
B．健康具有绝对性
C．包括躯体健康、心理健康和社会适应能力三方面
D．实验室检查结果在正常值围之
E．通过购买卫生服务可以改善的一种状态
3、1848年，第一次提出社会医学概念的人是C
A．希波克拉底
B．马尔萨斯
C．法国医生盖林
D．法国医生格罗蒂扬
E．魏尔啸
4、在德国柏林大学开设社会卫生学讲座，首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是D A．希波克拉底
B．马尔萨斯
C．法国医生盖林
D．法国医生格罗蒂扬
E．魏尔啸
5、关于医学模式的本质，下列描述最正确的是（A）
A．医学实践的总结
B．对疾病的总结
C．医学理论研究的发展
D．临床医学实践的发展
E．卫生管理、卫生发展战略研究的发展
6、“保护健康就是保护机器，疾病就是机器失灵”的观点属于以下哪种医学模式的观点（C）A．神灵主义B．自然哲学
C．机械论D．生物
E．生物-心理-社会
7、预防接种、杀菌灭虫和抗生素的应用，有效地控制了急性传染病和寄生虫病，令人类取得了第一次卫生革命的胜利，这要归功于下列哪种医学模式的建立( D )
A．神灵主义 B.自然哲学
C．机械论D．生物
E．生物-心理-社会
8、以下哪种医学模式的观点主要集中在两个理论上即二元论和还原论( D )
A．神灵主义B．自然哲学
C．机械论D．生物
E．生物-心理-社会
9、在现代医学模式的影响下，使得卫生服务发生了扩大，这主要表现在(C)
A．从预防服务扩大到治疗服务
B．从心理服务扩大到生理服务
C．从医院服务扩大到医院外服务
D．从社会服务扩大到医院服务
E．从照顾服务扩大到技术服务
10、下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因E
A．疾病谱和死因谱的转变
B.人民健康需求的增加
C．医学科学与相关学科的发展与相互渗透
D．健康影响因素的多元化
E．现代医疗技术的发展
11、在生物-心理-社会医学模式下，认为影响人类的健康因素不包括E
A．生物遗传因素
B．社会经济因素
C．生活方式及行为因素
D．医疗卫生服务因素
E．原生环境
12、现代医学模式下的健康观认为健康是D
A．生物健康
B．心理健康
C．社会健康
D．生物-心理-社会三维健康
E．躯体健康
13、一种社会因素可以直接作用于健康，也可以为其他社会因素的中介，或以其他社会因素为中介作用于健康，这是社会因素作用于健康的下列哪个特点D
A．作用的广泛性B．持久性
C．积累性D．交互作用
E．作用的发散性
14、社会经济发展对健康产生的负面作用不包括D
A．环境的污染和破坏
B．大量化学合成物进入人类生活
C．社会压力突出
D．人口数量的增加
E．社会流动人口的增加
15、关于经济发展与健康的关系，下列表述不正确的是C
A．社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证
B．人群健康与经济发展是相互促进的双向作用
C．社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素
D．社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，也带来了新的健康问题
E．社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量
16、衡量和分析人体摄入的食物中各种营养素比例是否合理主要是通过C
A．摄人总热量B．粮食生产政策
C．食物的营养结构D．生活习惯
E．食物消费
17、社会制度影响健康的途径不包括D
A．通过分配制度
B．通过对卫生政策的决定作用
C．规人的行为
D．伦理道德
E．社会规
18、关于人口与健康关系的描述不正确的是（A）
A．人口数量的增加，只会加重社会的负担
B．人口流动给居民健康带来有利的影响
C．人口年龄结构的变化，带来的一个重大的人口问题就是人口老龄化问题
D．性别比例失衡是滋生社会问题的根源之一
E．人口流动带来一些特殊的卫生问题，给医疗卫生工作提出了新的要求
19、下列哪项是人口发展对健康带来的积极作用（A）
A．保持一定的人口数量是社会发展的前提
B．人口数量的持续不断的增加
C. 男性人口数所占的比重越来越高
D．人群的平均年龄增大
E．老年人口越来越多
20、一个的60岁及以上人口数达到总人口数的多少时，即可认为该是老龄化（B）
A．7% B．10% C．12%
D．15% E．17%
21、某一地区2008年总人口2万人，其中男性人口1.2万人，那么该地区总人口的性别比为（E）
A．0.4 B．0.6 C．0.67
D．1. 07 E．1.5
22、社会文化影响健康的途径不包括（E）
A．教育B．风俗习惯
C．宗教信仰D．亚文化
E．生产力水平
23、下列关于文化因素与健康关系的描述不正确的是（A）
A．风俗习惯对健康只会产生不利影响
B．教育通过培养人的文化素质来指导人的生活方式，进而影响健康
C．宗教对健康的影响具有双面性
D．风俗习惯对人们健康的影响非常广泛
E．教育属于一种规文化，对人群健康有着重要的影响
24、社会医学研究最常用的研究方法是( A )
A．调查研究B．实验研究
C．卫生服务研究D．生命质量评价
E．健康危险因素评价
25、关于卫生服务的需求和利用研究属于(E)
A．调查研究
B．实验研究
C．文献研究
D．健康危险因素评价
E．卫生服务研究
26、对社区人群生活方式的干预研究属于( B )
A．调查研究
B．实验研究
C．生命质量评价
D．健康危险因素评价
E．卫生服务研究
27、关于定量研究与定性研究方法的区别，以下说确的是(C)
A．定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大
B．定性研究以客观为主，定量研究以主观为主
C．定性研究常用于理论构建，而定量研究常用于理论检验
D．定性研究偏于统计分析，定量研究倚重于描述分析
E．定性研究属于演绎分析，定量研究属于归纳分析
28、定性研究方法常用于( C )
A．推断事物的总体特征
B．研究事物的结果
C．快速评估
D．检验问卷的信度与效度
E．样本量较大时
29、下列关于定量研究叙述不正确的是( )
A．定量研究的重点是获得数量指标
B．常用的定量研究即问卷调查
C．定量研究常采用概率抽样方法抽取研究对象
D．定量研究通常在较短时间完成，与研究对象的接触时间比较短
E．定量研究的结果一般不能外推
30、社会调查研究的基本程序正确的是( )
A．提出研究问题-设计研究方案-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用B．提出研究问题-收集资料-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用C．设计研究方案-提出研究问题-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用D．设计研究方案-收集资料-提出研究问题-分析资料与解释结果-研究结果的应用E．收集资料-提出研究问题-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用31、社会调查研究首先要提出研究的问题，那么问题的提出不包括下列哪个原则( )
A．需要性原则B．创新性原则
C．科学性原则D．可行性原则
E．方便性原则
32、进行预调查最常用的抽样方法是( )
A．单纯随机抽样B．系统抽样
C．分层抽样D．整群抽样
E．方便抽样
33、构成调查问卷的主体部分是( )
A．封面信B．指导语
C．问题与答案D．编码与登记
E．问卷封底
34、对调查问卷设计的步骤描述不正确的是( )
A．明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标
B．建立问题库
C．从问题库中筛选合适的条目设计成问卷
D．对设计的问卷进行试用和修改
E．不需要进行效度和信度的检验
35、调查问卷设计的过程当中，对于问题的设计需要注意的是( )
A -个问题可以包括两个以上的问题
B．常用中性问题来提问
C．不能出现抽象的问题
D．不能出现敏感的问题
E．尽量使用一些俗语
36、测量结果与试图要达到的目标之间的接近程度常用以下哪项指标来测量
A．复测信度B．复本信度
C．折半信度D．效度系数
E．信度系数
37、关于参与性观察的特点，描述最恰当的是
A．结果可以重复
B．结果可以外推
C．能够翔实准确地获得第一手资料
D．需要的时间短
E．结果不受主观因素影响
38、对个别深入访谈描述正确的是
A．属于结构式访谈
B．灵活性较小
C．对访谈员要求不高
D．结果可以外推
E．一般只能在小样本人群中进行
39、关于专题小组访谈，描述正确的是
A．是一种定量研究的方法
B．需要的时间长、费用高
C．用于快速需求评估
D．适合讨论非常敏感的问题
E．不需要主持人
40、某地2008年年中人口数为20万人，年末人口数为22万人，出生率为‰，该年总死亡人数为4400人，该地的人口自然增长率为
A．2‰B．3‰C．5‰
D．10‰E．15‰
41、下列哪个指标是反映医疗服务需要的指标
A．两周患者未就诊率
B．两周患病率
C．每千人口拥有医生数
D．产前检查覆盖率
E．人均住院天数
42、下列哪个指标是反映医疗服务利用的指标( )
A．两周患者未就诊率
B．两周患病率
C．每千人口拥有医生数
D．两周休工率
E．慢性病患病率
43、反映人群健康状况最重要、最敏感的指标是( C )
A．粗死亡率B．婴儿死亡率
C．平均期望寿命D．两周患病率
E．5岁以下儿童死亡率
44、已知一个地区某年未满周岁的婴儿死亡数和该年的活产数，则能计算
A．婴儿死亡率
B．1岁以下人口死亡率
C．0～1岁人口死亡率
D．新生儿死亡率
E．粗死亡率
45、评价一个和地区的人群健康状况，下列哪个指标可以进行直接比较A．出生率
B．死亡率
C．平均期望寿命
D．两周患病率
E．5岁以下儿童死亡率
46、计算平均期望寿命的主要依据是( )
A．出生人口数B．年龄别死亡率
C．总人口数D．粗死亡率
E．年龄组人口数
47、新生儿低体重是指新生儿出生时体重低于(B )
A．1800g B．2200g C．2500g
D．2800g E．3000g
48、评价人群健康常用的综合指标是
A．婴儿死亡率
B．5岁以下儿童死亡率
C．发病率
D．生活质量指数
E．平均期望寿命
49、生活质量指数(PQLI)的计算不需要的指标是
A．婴儿死亡率
B．1岁平均期望寿命
C．国民生产总值
D．婴儿死亡指数
E．成人识字率
50、下列哪项不是构成美国社会健康学会指标的要素
A．就业率B．识字率
C．平均期望寿命D．婴儿死亡率
E．粗死亡率
51、健康危险因素的特点不包括
A．潜伏期长B．特异性弱
C．联合作用明显D．广泛存在
E．针对性强
52、健康危险因素评价是研究危险因素与以下哪种疾病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术
A．慢性病B．传染病C．地方病
D．常见病E．多发病
53、健康危险因素评价的最关键步骤是
A．收集年龄别疾病死亡资料
B．收集个人的健康危险因素
C．将危险因素转化为危险分数
D．计算存在的死亡危险
E．计算评价年龄
54、健康相关生命质量( HRQOL)具有
A．文化依赖性B．经济依赖性
C．客观独立性D．自然性
E．社会性
55、健康相关生活质量评价的容不包括
A．躯体健康B．情绪反应
C．生活爱好D．社会功能
E．主观满意度
56、目前国际上普遍认可的适用于普通人群生命质量测量的量表是
A．良好适应状态指数QWB
B．疾病影响量表SIP
C．世界卫生组织生存质量测定量表WHoqoL
D．36条目简明健康量表SF-36
E．欧洲生存质量测定量表EQ-5D
57、目前生活质量评价常用的测量工具不包括
A．健康调查量表SF-36
B．艾克森人格量表
C．疾病影响量表
D．世界卫生组织生存质量测定量表WHoqoL-100
E．健康良好状态指数
58、生活质量评价应用的领域中不包括
A．人群健康状况的评定
B．疾病负担的评估
C．临床治疗方案的选择
D．卫生投资的效益评价
E．卫生资源状况
59、对社区卫生服务描述最恰当的是
A．以二级、三级卫生机构为主体的基层卫生服务
B．以个人为单位的基层卫生服务
C．以临床专科医生为骨干的基层卫生服务
D．以预防为主、需求为导向的基层卫生服务
E．以医疗为中心的基层卫生服务
60、对社区卫生服务的对象描述最恰当的是
A．社区的妇幼人群
B．社区的残疾人口
C．社区的老年人
D．社区的贫困人口
E．社区的所有人群
61、以下哪项不是社区卫生服务具有的特点
A．以预防为主的服务
B．以生物医学模式为指导
C．综合协调性服务
D．可及性服务
E．以家庭为单位的服务
62、我国发展城市社区卫生服务，将社区卫生服务机构列为定点医疗机构，要求首诊在社区，实行逐级转诊制度，这是体现了社区卫生服务的哪种特点
A．综合性服务
B．可持续性服务
C．可及性服务
D．基层医疗服务
E．家庭为单位的服务
63、对社区诊断描述正确的是
A．个体水平上的疾病判断
B．依据的是症状、体征和实验室检查结果
C．理论基础是临床专业知识
D．通常采用的是流行病学方法
E．是一种在疾病发生后的诊断
64、下列哪项不是社区诊断的基本容
A．确定社区的主要卫生问题
B．确定社区的主要危险因素
C．找出社区的高危人群
D．了解社区资源
E．社区卫生人才的培养
65、《阿拉木图宣言》提出了2000年人人享有健康，而下列哪项是实现这一全球策略目标的重要手段，得到了全体世界卫生组织成员国的认可
A．社区卫生服务B．初级卫生保健
C．合作医疗D．国际合作
E．消除贫困
66、为了实现21世纪人人享有卫生保健，世界卫生组织建议的行动纲领中不包括
A．与贫困作斗争
B．在所有的环境中促进健康
C．部门协调
D．将卫生列入可持续发展规划
E．加快建立市场经济的卫生服务体系
67、下列哪项不是初级卫生保健的基本任务
A．消除贫困B．促进健康
C．预防D．治疗
E．康复
68、21世纪人人享有卫生保健的总体目标之一是
A．基本药物的供应
B．合理营养和安全饮用水的保障
C．传染病的预防接种
D．改善健康的公平程度
E．保护精神健康
69、对中国目前存在的卫生问题，描述最恰当的是
A．传染性疾病已成为居民的主要
B．慢性病患病率已得到有效控制
C．城乡居民健康状况之间差异不明显
D．城市卫生资源过剩，农村卫生资源缺乏
E．卫生法律体系健全
70、下列哪项是新时期中国的卫生工作方针
A．城乡并重B．医疗为主
C．西医为重点D．依靠卫生部门
E．全社会参与
71、规文化影响人类健康的主要途径是
A．影响人类的生活环境
B．影响人类的劳动条件
C．提高卫生资源的使用效率
D．支配人类的行为生活方式
E．干扰人们的心理过程
72、Holmes对生活事件的定量研究中显示，若一年经历的生活事件为150LCU，则
A．来年生病的可能性达70%
B．身心疾病的发生可能性达50%
C．抑郁症的发病率增加
D．社会适应能力降低
E．未来一年基本健康
73、C型行为模式属于危险行为中的
A．不良生活方式
B．致病行为模式
C．不良疾病行为
D．违反法律行为
E．违反社会道德行为
74、有关调查统计，离异家庭中孩子抑郁症的患病率比同龄孩子高出8倍，这说明
A．家庭功能失调对健康有影响
B．家庭环境对健康有影响
C．有些疾病发病机制与家庭有关系
D．家庭结构破坏对健康有影响
E．家庭关系不良对健康有影响
75、按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色，可以将观察分为
A．实验观察和实地观察
B．局外观察和参与观察
C．主观观察和客观观察
D．结构式观察和无结构观察
E．自然观察和非自然观察
76、从调查问卷中的问题类型上看包括
A．特征问题、价值观问题、行为问题
B．特征问题、态度问题、价值观问题
C．特征问题、态度问题、行为问题
D．特征问题、道德观问题、行为问题
E．特征问题、道德观问题、价值观问题
77、开放式问卷的优点是
A．答案标准化，便于资料的整理分析
B．适用于答案较多、较复杂的问题
C．适用于文化程度较低的应答者
D．有助于提高问卷的回收率
E．可以得到丰富资料，反映应答者深层次看法
78、生命质量评价是指具有一定生命数量的人在某一时点上表现的状态，它主要强调A．生存时间的长度
B．疾病的严重程度
C．慢性病发生的可能性
D．生理健康程度
E．个人对生活的感觉和体验
79、下列哪项不是社区诊断的步骤
A．确定所需要的信息
B．收集信息
C．分析信息
D．社区诊断报告
E．社区综合防治策略与措施
80、以下哪项不是初级卫生保健的基本原则
A．成本-效益B．社会公正
C．促进健康D．社区参与
E．部门间协作行动
81、21世纪人人享有卫生保健的总体目标不包括
A．增加期望寿命
B．提高生活质量
C．在部和之间改善健康的公平程度
D．卫生系统可持续发展，保证人民利用这一系统所提供的服务
E．健康促进
第82 题：B型题(子母单选):
（1～3题共用备选答案）
A．研究社会卫生状况
B．研究影响人群健康的因素
C．研究疾病的发病机制
D．研究社会卫生策略
E．研究疾病的治疗措施
1小题>社会医学研究的“社会诊断”是指
2小题>社会医学研究的“社会病因分析”是指3小题>社会医学研究的“社会处方”是指
第83 题：B型题(子母单选):
（4～6题共用备选答案）
A．感知觉系统
B．循环系统
C．神经-分泌-免疫调节网络
D．运动系统
E．中枢神经系统
1小题>社会因素作用的门户是
2小题>社会因素的中介是
3小题>社会因素作用的控制器是
第84 题：B型题(子母单选):
（7～9题共用备选答案）
A．躯体性应激源
B．心理性应激源
C．社会性应激源
D．文化性应激源
E．生理性应激源
1小题>能力不足与过高期望的矛盾属于
2小题>生活和工作的变化属于
3小题>强烈的噪声属于
第85 题：B型题(子母单选):
（10～11题共用备选答案）
A．明确研究目的
B．建立问题库
C．设计问卷初稿
D．试用和修改
E．信度与效度的检验
1小题>头脑风暴法用于
2小题>主观评价法用于
第86 题：B型题(子母单选):
（12～13题共用备选答案）
A．特异性
B．稳定性
C．真实性
D．可信性
E．敏感性
1小题>问卷的效度反映了调查的
2小题>问卷的信度反映了调查的
第87 题：B型题(子母单选):
（14～15题共用备选答案）
A．33.3%
B．40%
C．42%
D．66.7%
E．72.4%
某地2008年年末总人口为10万人，15岁以下人口数为3万人，60岁及以上人口数为1.2万人
1小题>人口负担系数是
2小题>老少比是
第88 题：B型题(子母单选):
（16～18题共用备选答案）
A．健康型
B．自创性危险因素型
C．难以改变的危险因素型
D．一般性危险因素型
E．遗传性危险因素型
1小题>评价年龄53.5岁，实际年龄51岁，增长年龄46岁，这种类型属于
2小题>评价年龄53.5岁，实际年龄57岁，增长年龄53岁，这种类型属于
3小题>评价年龄57岁，实际年龄53岁，增长年龄56岁，这种类型属于
第89 题：B型题(子母单选):
（19～20题共用备选答案）
A．地理上可及
B．价格上可及
C．关系上可及
D．服务上可及
E．结果上可及
1小题>要求居民步行15分钟就有一个社区卫生服务机构，体现的是社区卫生服务的哪个特点
2小题>社区卫生服务机构的工作人员最好就来源于本社区或生活在本社区，体现的是社区卫生服务的哪个特点
《预防医学》试题库及答案 常考题目 1．预防医学的对象（D ) A.个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是(C ) A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科Ｅ.预防系列为主的学科 ３．生态健康模式是( Ｅ） A.环境-健康 B．环境－人群 C.环境-生物 D.环境-人群－健康 E．环境－生物-健康 4.预防医学经历了( C ) Ａ.个体医学—群体—预防医学的阶段 Ｂ．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中,健康促进的重点在（ A ) A．第一级预防甚至更早阶段Ｂ．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ) A．具有临床医学更大的人群健康效益Ｂ.预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种(A ） A.仅起到保护个体的作用Ｂ.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是 ９．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ) A.职业病 B．心血管疾病 C．病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E．糖尿病 １0.健康促进的核心策略是（C )
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E 溃疡病 答案：C 3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案：B 4/30患糖尿病的某人，想好好治疗疾病，但又工作繁忙，属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案：B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡
D 脑死亡 E 自己结束生命 答案：C 6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案：D 7/30根据《传染病防治法》规定，新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案：B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程
预防医学模拟卷 一、名词解释 1．环境：以人为主体的所有外部环境，包括围绕着人群的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素的整体。广义的环境除自然因素外还应包括社会因素 2．职业病：指与工作有关并直接与职业性有害因素有因果关系的疾病。即当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过机体所能代偿的限度时，其造成的功能性或器质性病理改变。 3．均数抽样误差：因各样本包含的个体不同，所得的各个样本均数也不一定相等，这种由抽样而造成的样本均数与总体均数之差异或各样本均数之差异为均数抽样误差。 4．总体与样本：总体是根据研究目的而确定的同质的个体之全部，从总体中随机抽取一定数量的个体作为样本，用样本信息来推断总体特征 5．数值变量： 6．病例对照研究：指选择患有或未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组，调查各组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例或水平，通过比较各组之间暴露比例或水平的差异，判断暴露因素是否与研究的疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方法。 7．传播途径：病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在环境中所经历的全部过程。 8．普查：在特定时间或时期，特定范围内的全部人群均为研究对象的调查。 9．氮平衡：指氮的摄入量与排出量之间的平衡状态。 二、填空 1．第一级预防又称病因预防。 2．长期接触强噪声，听阈不能恢复到原来正常水平，听力下降呈永久性改变，又称（听阈）位移。 3．对于正态分布资料，可用（x +-1.96S ）估计95%的正常值范围。 4．写出率的计算公式：率= （某种现象实际发生的数/可能发生某种想象得数*100% ） 5．在同一正态总体中以固定n 随机抽样，理论上有95%的样本均数在（同3题）范围内。 6．究方法可分为观察法、实验法和数理法。 7．报告传染病有三类，共 35 种。 8．钙丰富的食品有：乳制品，豆类，芝麻，核桃，海带。 9．引起副溶血性弧菌食物中毒的食品主要有：海产品和海渍产品：鱼虾蟹贝咸肉咸菜凉拌菜等。 三、问答题 1．环境污染对健康影响的特点是： 答：1.大气污染对健康的危害：①空气污染物在短时间内大量进入人体，会导致急性危害。②慢性危害：长期生活在低浓度污染的空气环境中，机体可受到慢性潜在性危害，使慢性呼吸系统疾病的发病率增高。如吸烟引发肺癌、石棉引起石棉肺等。③致癌作用：空气污染物的致癌作用是慢性危害的又一表现，是现代肺癌发病率增高、死亡率增加的重要原因之一。其中最突出的是多环芳烃化合物。2.水体污染对健康的危害：如果外界许多物质被混入天然水源，降低了水质。当排入水中的物质量超过水体的自净能力，使水质物理与化学性质发生改变，水质变坏，降低了水的使用价值，称之为水体污染。3.土壤污染对健康的危害：①引起中毒②诱发癌症③传播疾病。4.噪声对健康的影响：①工业噪声②交通噪声③生活噪声声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管系统和消化系统几方面，但对神经系统的作用最直接。长期接触噪声对人体神经系统产生不良影响。 2．职业病的特点是什么？ 答：1.病因明确。在控制了相应病因或作用条件后，发病可以减少或消除。2..所接触的病因大多数可以检测和识别，一般需接触到一定程度才发病，因此存在接触水平（剂量）-反映关系。3.在接触同样有害因素人群中，长有一定发病率，很少会出现个别病人。4.如能早期发现并能及时合理处理，愈后较好，恢复也较容易。5.大多数职业病目前尚无特殊治疗方法。发现越晚，疗效也越差。所以防治职业病关键在于全面执行三级预防。 3．试述现况调查的概念及目的。
《预防医学》试题库及答案 第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素有、、、、。5．预防工作可分为、、、、五个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。 （）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。
四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病
社会医学试题二及答案（单选题） 1?增长年龄（即：可达到年龄）与评价年龄之差可用来说明（）。 A.危险因素已经存在年数 B.减低危险因素后可能延长寿命的年数 C.消除危险因素所需要的年数 D.接触危险因素后引发疾病所需要的年数 巳接触危险因素后从患病到死亡的年数 【答案】B 2?生命质量是指具有一定生命数量的人在某一时点上表现的状态，它更多地强调（） A.生存时间的长度 B.疾病的严重程度 C.慢性病发生的可能性 D.生理健康程度 E.个人对生活的感觉体验 【答案】E 3?健康危险因素评价的产生和发展与下列哪项没有直接的联系（）。 A.疾病谱的转变 B.高科技医疗诊断技术的发展 C.慢性病病因学研究的进展 D.人们对预防保健要求的提高 巳人们对不断上涨的医疗费用的担心 【答案】B 4?社区作为宏观社会的缩影，下列哪项不属于构成社区的必备要素（）。 A.一定地域内的聚居人群 B.一定的生活服务设施 C.稳定、协调的社会关系 D.国家宏观调控政策
巳促使规章制度得以落实的机构、组织
A.治疗疾病
B.预防疾病
C.抽象提冋 D.图表设计 巳诱导性提问 【答案】D 18 ?把1岁预期寿命转化为1岁预期寿命指数的计算公式是（） A.（229—1岁预期寿命）/2.22 B.（229 —1岁预期寿命）/0.39 C.（1岁预期寿命一229）/2.22 D.（1岁预期寿命—38）/0.39 E.（1岁预期寿命一38）/2.22 【答案】D 19?生物医学模式的缺陷在于（） A.忽视了健康的重要性 B.强调了生物因素对健康的影响 C.强调了医学高科技的应用 D.忽视了生物因素对健康的影响 巳忽视了心理、社会因素对健康的影响 【答案】E 20.生命质量评价可以用来（）。 A.危险因素分析 B.计算寿命损失率 C.评价社区卫生服务质量 D.推断人群卫生服务利用状况 巳卫生投资的成本-效益分析 【答案】E 21 ?社会调查方案的设计包括（） A.选择课题、技术路线、计划实施 B.技术路线、实施计划、资料整理与分析计划 C.技术路线、实施计划、收集资料
《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节） 第一部分基本理论 一、填空题 1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。 3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。 4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。 5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。三、判断题 （√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （×）2．健康教育包含健康促进。 （×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （×）6．一级预防亦称临床前期预防。 （√）7．预防医学是一门应用性学科。 （√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。（×）9．无病就是健康。 （×）10．社区预防及第四层次预防。 （×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （×）13．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题 1．预防医学的对象：D．确定的群体 2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。 3．生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A．第一级预防甚至更早阶段 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病 10．健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动 11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ） A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制 C．健康教育及健康促进 D．社区建设 12．生物医学模式的特点（ABCE） A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化 13．现代医学模式的特点是（ACE） A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到更好的贯彻 14．影响健康的主要因素为（BCDE） B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传 15．我国新时期工作方针是（ABCDE） A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与 D．大力发展城市医院 E．加强农村工作 16．公共卫生的使命包括（ABCE ） A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症 C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复 二、名词解释 1．医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。 2．预防医学：预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科。 3．secondary prevention：二级预防，是临床前期预防，即在疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。 4．整体健康：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体上、心理上和社会适应的完好状态。 5．健康促进：是指通过各种社会保健措施，增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程。 五、简答题 1．试述三级预防的应用原则。 答：一般对疾病采用一级预防有效果的就用一级预防；一级预防效果不明显的，可采用二级预防或三级预防。如对预防某些传染病，预防接种是一级预防的主要策略和措施。对确定其他疾病在三级预防中应以哪一级为重点，一般可依据两点： 病因：病因明确且是人为所致的，只要主动地采取一级或二级预防措施，就可以较容易地控制这一类疾病的发生和发展。对某些病因不清楚的恶性肿瘤防治，则采用二级和三级预防，特别是以二级预防为重点；也有一些疾病无发病预兆，则只有采用三级预防方法。 疾病的可逆性：对病程可逆的疾病，如大多数常见疾病，以一级和二级预防为主；对病程不可逆转的一些疾病，如矽肺，更要加强一级预防。 2．健康教育的基本要素。 答：传播者：传播者的声誉在传播过程中构成特殊的心理定势。传播者要对所传播的信息进行选择、取舍、加工制作，将科学知识转化为易于理解的信息，以提高传播效果。 信息：健康教育在传播疾病预防信息时，从传播心理分析，受传播者一般对危害性信息比对保健知识更感兴趣。但是，一般在宣传中对正反论证要合理安排。 传播途径：传播的途径可分为个体传播、团体传播和大众传播三大类。 受传播者：择或接受某一信息是受心理因素支配的，针对受传播者中共同的心理因素，选择传播内容更易为受传播者接受。 传播效果：传播效果可分为以下四个层次：健康信息知晓；健康信念认同；健康态度转变；健康行为采纳。 3．我国新时期的卫生方针。 答：以农村重点；预防为主；中西并重；依靠科技与进步；动员全社会参与；为人民服务；为社会主义现代化服务。 4．试述预防医学的特点及与临床医学的区别。 答：（1）工作贯穿于疾病发生发展的全过程，但侧重于疾病的预防和健康促进。（2）工作对象包括个体和群体病人和健康人，但侧重于健康人群。 （3）研究重点为人群健康与环境的关系，注意宏观与微观相结合的研究方法。（4）卫生部门起骨干作用，更需要全社会参与和多个部门协调工作。 第二部分环境与健康 一、填空题 1．大气的自净作用有扩散作用、沉降作用、氧化作用、中和作用、植物的吸收作用。 2．天然水资源可以分为降水、地面水、地下水三大类。 3．影响氯化消毒效果的因素有加氯量和接触时间、水的ph值、水温、水的混浊度、水中微生物的种类和数量。 4．土壤污染的主要来源有生活污染、工业和交通污染、农业污染。 5．目前人们十分关心注的的全球性环境问题有全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨。 6．环境污染对人体健康影响的基本特征有广泛性、多样性、复杂性、长期性。 三、选择题（每题1分，共21分） 1．除（C）外，是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2．化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提（A）A.慢性中毒 3．环境因素的联合作用最常见的是（A ）A.相加作用 4．光化学烟雾事件的主要污染物是（D）D.臭氧和氧酰基硝酸酯5．飘尘的直径在（C ）C. 5微米以下
社会医学习题 第一章概论 一、填空题： 1. 社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2. 社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4. 第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5. 第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6. 1848年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、选择题 1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ） A 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2. 下列不作为社会医学研究任务的是（D ） A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势 B 研究高危人群的健康状况、特征 C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3. 以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4. 社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科 三、名词解释： ★1.社会医学（social medicine）从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制订相应的社会策略和措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。四、简答题： ★1. 社会医学研究的内容？ 1）社会的卫生状况和人群的健康状况—“现象”（发现问题） 2）影响人群健康的社会因素—问题的“原因”（分析问题） 3）社会卫生的策略和措施。—问题的“处方”（解决问题） 2. 社会医学的基本理论？ 1）卫生事业与社会协调发展。 2）健康与社会经济发展双向作用。 3）生物、心理、社会健康的观点。 4）卫生服务重点是关注高危险性的观点。 5）疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点6）卫生工作要求全社会参与的观点。 ▲3. 社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观和现代医学模式，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，。 2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命。 3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 五、论述题 1. 通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念； （2）社会医学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 2、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 3、1977年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 4、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题
四、医学基础知识 1．预防医学的对象（D ） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体2．预防医学是（ C） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（E ） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（C ） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（ A ） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用 C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体 E．以上均不是 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ） A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病 D．脑卒中 E．糖尿病 10．健康促进的核心策略是（ C ） A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费 11．除（ C）外，是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 12．化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提（A ） A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发性反应 E.致敏作用
《预防医学》试题库及答案 1．预防医学的对象（D ） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体E．个体和确定的群体 2．预防医学是（ C） A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（E ） A．环境－健康 B．环境－人群C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（C ） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防 D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（ A ） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（ A ） A．传染病 B．急性病 C．常见病 D．慢性病 E．血吸虫病 8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用 B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用 D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（C ）A．职业病 B．心血管疾病 C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中 E．糖尿病 10．健康促进的核心策略是（ C ） A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境C．强化社区行动 D．发展个人技能 E．调整社会消费 11．以下哪些属于公共卫生措施（ ABCD ） A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进 D．社区建设 E．妇幼保健和老年保健 12．生物医学模式的特点（ ABCE ）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重 视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化 13．现代医学模式的特点是（ ACE） A．强调了人类疾病与生物因素的关系 B．从医学 整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整 D．提示 医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好 的贯彻 14．影响健康的主要因素为（ BCDE ） A．物质环境因素 B．社会经济、教育、文化等C．各 种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE ） A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加 强农村工作 16．公共卫生的使命包括（ ABCE ） A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效 性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从 灾难中恢复 四、选择题 1.D 2.C 3.E 4.C 5.A 6.A 7. A 8.A 9.C10.C 11.ABCD 12.ABCE 13.ACE 14.BCDE 15.ABCDE 16.ABCE 第二部分环境与健康 三、选择题（每题1分，共21分） 1．除（ C）外，是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 2．化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作 用的前提（A ） A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发 性反应 E.致敏作用 3．环境因素的联合作用最常见的是（ A） A.相加作用 B.相乘作用 C.独立作用 D.协同作 用 E.拮抗作用 4．光化学烟雾事件的主要污染物是（D ） A.氮氧化物和碳氢化合物 B.烟尘和二氧化碳 C.苯丙蓖和二氧化碳 D.臭氧和氧酰基硝酸酯 E. 砷化物和硫化氢 5．飘尘的直径在（ B ）?? A.100微米以下 B. 10微米以下 C. 5微米以 下 D. 1微米以下 E. 0.4微米以下 6．大气污染物的自净作用的方式不包括（ C ） A.扩散 B.沉降 C.转移 D.氧化 E.植 物吸收
社会医学试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（） A．交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（） A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是（） A．需要B．能力C．动机D．信念
4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是（） A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是（） A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性
9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 10．表现为内向而不稳定的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．反向C．否认D．压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．退行C．否认D．压抑 13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法 14．被公认为“应激之父”的人是（） A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates
第一章概论习题答案 一、填空题： 1.社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2.社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3.第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4.第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5.第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6.1848 年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、多选题 1.下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ）A 研究 社会卫生状况，主要是人群健康状 况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2.下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3.以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4.社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科三、名词解释：社会医学（social medicine ）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研 究方法及成就，具有交叉学科的性质。 四、简答题： 1.社会医学研究的内容？研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 2.社会医学的教学目的？建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。 了解社会因素对人群健康的重要作用。了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。 3.社会医学的基本理论？卫生事业与社会发展相协调的观点。健康与社会经济发展双向作用的观点。生物、心理、社会健康的观点。卫生服务重点是关注高危险性的观点。疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。卫生工作要求全社会参与的观点。 4.社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活质量。2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 或 1）社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施； 2）社会医学教育 3）社会医学实践：社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。 五、论述题 1.通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念；（2）社会医 学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式习题 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 3、现代医学模式产生的背景包括医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的改变、健康需求的普遍提高和医学科学认识论的进步和方法论的综合。 4、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 5 、1977 年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 6、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题 1、关于医学模式的说法，下列说法不正确的 是（B ） A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论 D 是指导医学实践的基本观点 2、医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 （A ） A、神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学—现代医学模式 B、自然哲学一机械论一生物医学一现代医学模式 C神灵主义一机械论一自然哲学一生物医学—现代医学模式 D神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学模式 三、名词解释 1、医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 3、亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态，亦称“第三状态” 五、论述题现代医学模式对医学实践有何指导意义，你认为现代医学的真正目的是什么？题采分点：（1）医学模式的概念；（2）现代医学模式的基本内涵；（3）现代医学模式对医学实践的指导意义；（4）现代医学的目的。 四、简答题 1、医学模式经历了哪几个阶段的演变过程？
2020年《预防医学》专业基础知识考试题库及答案（全册） 第一部分基本理论 一、填空题（每空一分，共20分） 1．整体健康具有、、的特征。2．影响健康的四大因素是、、、。 3．生物医学模式的三要素是、、。4．健康教育传播的基本要素 有、、、、。 5．预防工作可分为、、、、五 个层次。 二、名词解释（每个2分，共10分） 1．医学模式 2．预防医学 3．secondary prevention 4．整体健康 5．健康促进 三、判断题（每题1分，共13分） （）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。 （）2．健康教育包含健康促进。 （）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。 （）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。 （）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。 （）6．一级预防亦称临床前期预防。 （）7．预防医学是一门应用性学科。 （）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。 （）9．无病就是健康。 （）10．社区预防及第四层次预防。
（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。 （）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。 （）13．整体健康观强调人的多维属性。 四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分） 1．预防医学的对象（） A．个体 B．病人 C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是（） A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科 C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是（） A．环境－健康 B．环境－人群 C．环境－生物 D．环境－人群－健康 E．环境－生物－健康 4．预防医学经历了（） A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体—群体—社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体—群体—社会医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（） A．第一级预防甚至更早阶段 B．第二级预防 C．第三级预防D．第二和第三级预防 E．第一和第二级预防 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（） A．具有临床医学更大的人群健康效益 B．预防医学更具有积极的人群健康效益 C．预防医学研究重点为环境的特点 D．工作对象包括个体和群体 E．研究方法上注重微观和宏观结合
第九章健康危险因素评价 第一部分：学习习题 一、填空题 1、健康危险因素的特点：______、______、______、______ 2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________ 3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______，促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制，改变不良的生活、________和行为生活方式，避免或降低危险因素的影响，减少________，提高生活质量，进而提高人群的整体健康水平。 4．危险分数越小，则________概率越大；反之则小。 5．健康危险因素评价方法可用于________和________。 二、选择题 1．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B．健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C．健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D．健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E．健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2．下列哪一项正确（） A．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B．慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。 C．非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D．传染性疾病已成为人口的首要死因。 E．慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。 3．当今影响人类健康的四大因素顺序依次为：（） A．行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B．环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C．行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D．行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E．行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4．下列哪一项正确（） A．健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B．健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C．健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D．健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E．危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5．下列哪一项正确（） A．评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B．健康型评价年龄大于实际年龄 C．自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长年龄相差大。 D．难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄，评价年龄与增长年龄相差大。 E．一般性危险型实际年龄接近于评价年龄，但评价年龄与增长年龄相差大。
一、单选题 1.两侧声带之间的裂隙称为( ) A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.声门 2.气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为( ) A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 3.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为( ) A.纵隔 B.肺门 C.肺尖 D.肺底 4.在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为( ) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 5.人的呼吸系统包括呼吸道和( ) A.心 B.肝 C.肺 D.脾 6.呼吸系统的功能主要是( ) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气，吸入二氧化碳 D.进行血液循环 7.气管在4、5 胸椎处分成( ) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 8.喉不仅是呼吸的通道，也是( ) A.消化器官 B.循环通道 C.发音器官 D.分泌器官 9.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做( ) A.鼻道 B.鼻旁窦 C.鼻甲 D.鼻前庭 10.肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由( ) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是：( ) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是( ) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉
13.肺动脉发出的部位是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 15.肺与外界环境之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 17.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 18.呼吸的基本中枢位于( ) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 19.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是( ) A. CO2. B. CO C.NO2. D.NO 20.当CO2 浓度轻度升高时，可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 21.轻度低氧可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 22.心脏在人体位于( ) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 23.心脏一共有多少个腔?( ) A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心脏瓣膜的主要功能是( ) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 27.心脏本身的营养血管是( ) A.微血管 B.冠状血管 C.肺动脉 D.主动脉 28.心传导系由特殊分化的心肌细胞构成，主要( )