全国2010年1月自考语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是( )
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.韩非子
2.前高圆唇元音是( )
A.[I]
B.[u]
C.[y]
D.[o]
3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是( )
A.椅子包子柜子
B.双人床车床蹦床
C.萝卜白菜土豆
D.枕头木头芋头
4.按传统的“六书”分析，“暮”是一个( )
A.象形字
B.指事字
C.形声字
D.会意字
5.下面音素中属于塞音的是( )
A.[k]
B.[s]
C.[f]
D.[x]
6.下面形体不代表
．．．任何语言单位的是( )
A.意符
B.音符
C.记号
D.笔画
7.英语属于( )
A.斯拉夫语族
B.拉丁语族
C.印度—伊朗语族
D.日尔曼语族
8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为( )
A.失语症
B.失读症
C.失写症
D.失名症
9.下面属于浊辅音的是( )
A.[p]
B.[z ]
C.[ts]
D.[t‘]
10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是( )
A.词汇
B.词义
C.语音
D.语法
11.下面不属于
．．．汉语北京话区别特征的是( )
A.清／浊
B.送气／不送气
C.边音／鼻音
D.双唇／唇齿
12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是( ) A.语体色彩 B.形象色彩 C.感情色彩 D.理性色彩
13.文字起源于( )
A.结绳
B.穿贝
C.结珠
D.图画
14.属于借词的是( )
A.热狗
B.电话
C.沙发
D.蝴蝶
15.《现代汉语虚词词典》属于( )
A.百科词典
B.语文词典
C.描写词典
D.知识词典
16.汉字是一种( )
A.音节文字
B.表意文字
C.意音文字
D.音位文字
17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的( )
A.地域隔阂
B.社群分化
C.政治分裂
D.教育水平
18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是( )
A.抽象思维
B.发散思维
C.推理思维
D.感性思维
19.持“语言相关论”观点的代表人物是( )
A.沃尔夫
B.洪堡特
C.哈里斯
D.维尔尼克
20.下面各组词中，存在同义关系的是( )
A.房子—房间
B.玉米—玉米粒
C.蔬菜—青菜
D.维他命—维生素
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.语言符号的强制性是指( )
A.能指和所指有必然联系
B.符号的形式和意义之间的关系不可更改
C.对符号的使用是不自由的
D.个人不能任意改变已经约定的符号
E.符号要强制组合
22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有( )
A.马上出发
B.不卫生
C.特别难受
D.吃好了
E.花开了
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有( )
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了
C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的
24.下列各项中属于人体发音器官的有( )
A.肺
B.咽腔
C.食道
D.舌头
E.上齿
25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有( )
A.形态句阶段
B.咿呀学语阶段
C.电报句阶段
D.综合句阶段
E.非自控阶段
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
26.语言迁移
27．音位
28．书面语
29．国际音标
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．找出下面各项中的成词语素和不定位语素：
走了员工好吗胖乎乎朋友
31．用层次分析法分析下面结构
一位昨天才从部队下来的干部32．分析下面组合中变元的语义角色
吃食堂喝开水写文章飘雪花涂蜡笔读课文五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
33．语言符号的任意性是什么？
34．导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么？
35．复合词可以分为哪几类？
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）36．举例说明句法手段的主要类别。
37．语言发展演变的主要特点是什么？全国2010年10月自学考试语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.区分“语言”和“言语”的主要目的是( )
A.强调在社会环境中研究语言
B.强调研究言语的个人特色
C.明确语言学的研究对象
D.更好地研究书面语
2.下列关于组合关系和聚合关系的表述，不正确
．．．的一项是( )
A.语言成分的聚合类不限于词类
B.组合关系仅指前后成分之间的关系
C.组合关系体现为聚合类的线性序列
D.聚合关系是在组合关系中体现出来的
3.下列关于元音与辅音的表述，正确的一项是( )
A.发辅音声带不振动，发元音声带振动
B.发辅音开口度较小，发元音开口度大
C.发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有
D.发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张
4.下列辅音都是浊辅音的一组是( )
A.[m，l]
B.[b，k]
C.[n，t]
D.[s，f]
5.下列汉字读音，声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是( )
A.张家庄
B.霍阁沟
C.姜皇庙
D.马驿店
6.下列关于语汇性质特点的表述，正确的一项是( )
A.语汇具有任意性，没有任何理据性
B.语汇具有民族性，不会具有普遍性
C.语汇具有活跃性，不会存在稳定性
D.语汇具有开放性，不会呈现封闭性
7.英语“black-board(黑板)”在词的形成方式上属于( )
A.直接成词
B.转化成词
C.附加构词
D.复合构词
8.下列各项，不属于
．．．单纯词的是( )
A.重叠词
B.叠音词
C.连绵词
D.译音词
9.下列关于“语法规则”的概念，不正确
．．．的一项是( )
A.人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B.语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C.政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D.典范的文学作品中语言结构的表达形式
10.下列各句，通过停顿可以区别歧义的是( )
A.大家准备起来了
B.我们五个人一组
C.反对的是少数人
D.他们要学习文件
11.“你今天怎么来呢?”这句话，如问“来”的方式，重读形式是( )
A.“你”重读
B.“今天”重读
C.“怎么”重读
D.“来”重读
12.下列词语，属于绝对反义词的一组是( )
A.快—慢
B.正—反
C.好—坏
D.黑—白
13.下列各句，语义结构属于复合述谓结构的是( )
A.我去打电话
B.接电话的是他
C.他去比较好
D.他希望你来
14.下列各项，甲和乙之间为预设关系的是( )
A.(甲)他是经理助理——(乙)他不是经理
B.(甲)他的手机坏了——(乙)他有手机
C.(甲)他喜欢看小说——(乙)他喜欢看书
D.(甲)他在读大学——(乙)他在上大学l5.汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是( )
A.音符
B.意符
C.记号
D.独体字
16.社会的完全分化所导致的语言分化结果是( )
A.地域方言
B.社会方言
C.亲属语言
D.民族共同语
17.克里奥耳语是指( )
A.用于特殊场合的混合语
B.只有口语形式的混合语
C.用于特殊场合的洋泾浜语
D.成为人们母语的洋泾浜语
18.下列对“不可言传，只能意会”这句话的意思理解不正确
．．．的一项是( )
A.人的思维活动是不可能通过语言来进行的
B.思维活动和语言表达有时可能会相互脱节
C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具
D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言
19.下列关于中介语现象的说法，正确的一项是( )
A.中介语到外语学习后期才出现
B.中介语到外语学习后期发展更快
C.中介语无法用于日常交际活动
D.中介语的发展遵循大致相同的规律
20.为计算机处理语言而编写的词典是( )
A.语言词典
B.信息词典
C.知识词典
D.百科词典
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列关于音位的表述，不正确
．．．的有( )
A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”
B.音位可以从听感的角度直接切分出来
C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言
D.音位可以分为音质音位和非音质音位
E.音位的归纳主要依据语音单位的发音
22.下列成词方式属于“逆序成词”的有( )
A.bicycle→bike
B.omnibus→bus
C.beggar→to beg
D.blood→bleed
E.瓦特→瓦
23.语法单位的“形成(实现)关系”指( )
A.长度增加，功能改变
B.长度增加，功能不改变
C.长度不增加，功能改变
D.长度不增加，功能不改变
E.与长度和功能无关的其他特性
24.下列关于歧义的表述，正确的有( )
A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D.词语的一词多义也可能造成歧义
E.歧义可通过上下文和情景语境消除
25.下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有
( ) A.语言中的虚词基本不表示概念 B.多义词并不表示单一的概念
C.祈使句和疑问句都不表示判断
D.并列关系的复句不表示推理
E.略去大前提的复句不表示推理
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
每一名词解释都须举例。
26.元辅音分析法
27.语法形式
28.义项
29.外语教学的听说法