沙面是一个历史蕴涵丰富、极富异国情调、风光旖旎的地方，适宜漫步，东西长900米，南北宽300米，来回走上两圈也不会累。宋、元、明、清历代为国内外通商要津和游览地。鸦片战争后，清咸丰十一年(1861年)后沦为英、法租界。沙面像某些欧洲小城一样，路边有很多咖啡馆、餐厅以及酒吧，人行道上放满了优雅的小桌椅。
交通
1、可在广州火车站总站坐823路（坐11站）到市中医院站下，走约110米到沙面
岛。
2、从广州站乘坐出租车：共行驶5.9公里，费用18元（费用仅供参考，不含过路
费和过桥费）。
3、乘坐地铁1号线到黄沙站D出口天桥对面，出站后走约10分钟可到。
门票
免费
开放时间
全天
在这幽静的小岛上，既渗透着怡人浪漫的欧陆情怀，亦饱含了历史文化的观赏价值，是名副
其实的“中国最独具欧陆风情的世外桃源”！沙面有着浓郁的文艺气息，很多地方都可以拍出
超有味道的怀旧照片，比如沙面大街，聚集了各种欧陆建筑；台湾银行旧址，可以拍出浓厚
的历史沧桑感；还有露德圣母堂，这里也是最受欢迎的教堂拍摄点。
就是自个儿踩单车还是和李大使踩单车踩到那去咯，，，去到有一股宁静的感觉，慢慢悠悠
的走着也很美好，置身在古色古香的建筑中，据说是民国时期的，适合和朋友们闲闲散漫的
瞎走，要说有什么刺激好玩的，那就是没有滴哟，还有个比较便利的，对面就是上下九步行
街了，可以买买买吃吃吃的地方哟O(∩_∩)O，，总之，还是很值得一去哟
沙面令我很失望完全不是像很多游记中拍得很美很自在那种！
讲真人少的时候去逛逛应该是蛮美的、蛮惬意的！但人多的时候那情境简直像菜市场一样兴
致全无！
又下着雨天昏地暗的感觉！
不过感觉沙面怎么乱七八糟的有点脏脏的感觉！还不停地过车好烦好烦！
好多老房子像废弃的样子好多房子已挪作他用风情嘛是少了好多！这里并没有被好好保护！
转了转就出来了这里真心比不上鼓浪屿万分之一的异国情调！
不去吧遗憾去了心想还不如不去给我留着个美好的想象呢~
超級漂亮的風景、經常去廣州都沒有去看看！上次去特意去看看、順便附近吃海鮮大餐！心情不好的時候、就喜歡一個人到處走走散心！廣州手機經常來的一個地方、讚
被河流包围的一个小城，里面是外国风格的建筑物，红砖阁楼，小窗，里面有银行和外国人办事处什么，教堂等，历史感沧桑，街道是工商还有居民的住宅，有普通人家，也有大院，
现在的沙面，有餐厅还有各种艺术展，偶尔还能遇到免费的艺术作品展出。周末走走还是可以的。不同的角度看有不同的美。
沙面最早是由株江的水不断冲击而形成的一处沙洲，最终沉积成陆地，因为是由沙子形成的故因此得名“沙面”。沙面岛在历史上曾是英、法两国的租界，这里在鸦片战争后曾被割让给英法列强，因此这里的许多建筑都带有明显的欧洲风格，是一个适合闲逛适合照相的文艺场所。
沙面，曾称拾翠洲，因为是珠江冲积而成的沙洲，故名沙面。沙面位于广东省广州市市区西南部，南濒珠江白鹅潭，北隔沙基涌，与六二三路相望的一个小岛，有大小街巷八条，面积0.3平方公里。沙面在宋、元、明、清时期为中国国内外通商要津和游览地。鸦片战争后，在清咸丰十一年（1861年）后沦为英、法租界。沙面岛上有150多座欧洲风格建筑，其中有42座特色突出的新巴洛克式、仿哥特式、券廊式、新古典式及中西合璧风格建筑，是广州最具异国情调的欧洲建筑群。沙面地铁1号线，在黄沙站下车，过马路即是。里面有一家很美的星巴克，适合休憩。沙面也是很多情侣必去的圣地。
沙面因为曾为英法租界所以挺有特色，来到的时候有点晚，没有看的太仔细，很多建筑都有自己的故事。著名的星爸爸进去了人也不是很多，但是时间来不及没有排队。遇到韩国的姑娘们，我只听懂了一楼尅，还是很开心，遇到让我帮忙拍照的小情侣，很温柔。建筑本身我是没有体会到太多，重要的历史的积淀，很有韵味。值得慢慢游玩。当然啦拍照也很好可以我的相机在陈家祠就快没电啦～另外，我真的路盲，这里桥太多哈哈。手机没有沙面照片，翻了翻只有距离沙面最近的两张，下次可不可以补上啊～嘻嘻～
【沙面】
地理位置：广东省广州市珠江叉岔口白鹅潭畔
景点级别：5A级
门票价格：免费
沙面，曾称拾翠洲，因为是珠江冲积而成的沙洲，故名沙面。有大小街巷八条，面积0.3平方公里。沙面在鸦片战争后沦为英、法租界。沙面是广州重要商埠，历经百年，曾有十多个国家在沙面设立领事馆，九家外国银行、四十多家洋行在沙面经营，粤海关会所、广州俱乐部等在沙面相继成立。（简介来自360百科）
可以说沙面是历史建筑群，是一个适合慢慢走，慢慢领会建筑美感的地方
有不少新人在这里拍摄婚纱照，那天游览比较仓促，没有拍摄到几张照片
如果你只有几个小时的时间想去一个广州的小特色的地方走走逛逛累了也可以歇歇脚这里是不错的选择建筑比较有特色范围也不是很大有树荫也不很热交通也便利地铁“黄沙”站F口出过天桥过小桥便是好找适合边走边拍照有些许小铺可逛但不多走累?“星爸爸”
可以看到数棵古树垂落在江旁，阳光下的景色如梦幻
顺着道路走，会看到很多民国色彩的建筑，有一些建筑里还是有人居住的，所以MP 也不敢拍太多，其中觉得沙面北街101号是较具有特色的一个，这里的门口很适合拍摄人像
一开始可能会充满期待，毕竟度娘说“沙面岛，岛内建筑有西方风行的新古典式、折中主义式、新巴洛克式、拱券廊式、仿哥特式等形式的建筑群体，至今尚基本保存”对历史感兴趣的人可以去沙面展览馆看一下，那里见证了广州近代史的变迁，留下了我国近代史与租界史的缩影。另外也适合去拍摄，窗口和壁画都是不错的tips 沙面公园虽然很小，但是你却能发现有许多外国友人在这里谈言欢笑，也有很多老夫老妻在这里望江。另外，有小朋友的家长可以带小朋友来这里玩，这里还是有一些儿童娱乐项目，例如滑梯等。不过MP个人觉得这只是一个观赏珠江的景点
最后，总结一下对沙面岛的看法：
这真的是一个用来拍婚纱照(或摄影)的地方，不适合来游玩。
但是它还是有很多可拍的tips，例如一些藏在建筑里的老店，例如沙面教堂，例如一些金属雕塑等等。
而且也适合来散心，一个人来走走，配上耳机里的音乐还是不错的。
不过还是不要有太多的期待，而且去的时候要记得带水，尤其是很热的时候，带瓶水你是不会后悔的。另外，看地图是没必要的，自己穿街走巷可以收获到更多的惊喜。
(以上都是自己的个人感受和经历，真实是怎样的，还是需要你亲自去体验)
但愿总有阳光照进回忆
青春像花永远开在心里
太拥挤的城市里理想丢在哪里
有流星划过黑夜不再恐惧
总有遗憾所以美丽
青春里下过的雨
如今流在哪里
想找个地方晒晒太阳发发呆，沙面欧陆风情区是个很不错的选择。
本意如此，但是，到了广州，怎可能不去找美食。这次来除了每次都必吃的云吞面，双皮奶，牛杂之外吃到2个好吃指数哇哇叫的东西：越秀区文明路的达杨原味炖品 -椰子炖竹丝鸡，光塔路的永记沙湾甜品 -炒蛋奶糊是招牌，还有其他各种甜品。
我一直觉得好吃的东西必须有诚意，吃的人是可以吃出来那份令人感动的诚意的。
吃得心满意足后，想进去石室圣心大教堂看看，无奈本人的RP实在是从来没好过，这么巧赶上关闭日，不给参观啊，我了个去。
从围墙栏杆外看，外观就可以看出来他的精致漂亮的一座教堂的，也很宏伟，全部墙壁都是用花岗岩建造的。下次有机会希望去内部参观一下的说。
沙面位于珠江白鹅潭畔，面积约330亩。在历史上曾是英、法两国的租界。英、法两国在岛内分设领事馆，从19世纪末到20世纪初，沙面租界内的公共设施已基本完备，建筑主要有领事馆、教堂、银行、邮局、电报局、商行、医院、酒店和住宅，另外还有俱乐部、酒吧、网球场和游泳场等，其住户多是各国领事馆、银行、洋行的人员以及外籍的税务官和传教士等。
“沙面”作为地名见于文字是在清朝政府租借土地的契约中。这个契约是在第二次鸦片战争时期，英法联军攻陷广州、天津大沽口后，迫使清政府签定《天津条约》。根据条约，租界制度得以推广。咸丰九年（公元1859年），英、法侵略者凭着签订的不平等条约，以“恢复商馆洋行”为借口，强迫两广总督黄宗汉租借沙面。沙面沦为英、法租界。英租界在沙面岛的西面，占全岛的4/5；法租界在东面，占全岛的1/5。从此，沙面这个地名和这里的事件一起载入了中国近代史册。
沙面岛上有150多座欧洲风格建筑，其中有42座特色突出的新巴洛克式、仿哥特式、券廊式、新古典式及中西合璧风格建筑，是广州最具异国情调的欧洲建筑群。
沙面会馆，又称海关“红楼”。位于沙面岛东侧沙面大街2、4、6号，是国家重点文物保护单位，建于1907年。坐北向南，占地面积1400平方米。因其所在的特殊位置以及建筑独特的造型和鲜明色调，被视为广州沙面标志性建筑，历史上在广州长堤大马路现海关大楼建成之前，这里曾作海关，后改为海关会所兼俱乐部。，会馆目前除了有中西餐厅外，还有酒吧、茶室、宴会室、棋牌桌球室及住宿服务。住宿房间不多，只有十多间。
欧洲彩色透光玻璃,红砖白缝的清水墙柱配白色饰线，漂亮的金属冲压花纹图案天花板，古色古香的近代欧洲壁炉，还有大量原汁原味的百叶门窗、壁炉等近代欧式风格配件，感觉更显不俗。
沙面适宜漫步，它东西长900米，南北宽300米，来回走上两圈也不会累。处处树木葱茏，有路灯、雕像、凉亭、花圃、木椅和喷水池，没什么车辆来往，很多新人选择在这里拍婚纱，游客市民也在此聊天玩耍欣赏风景。
【沙面地铁线路】
离沙面最近的地铁站是一号线黄沙站，沙面与黄沙地铁站间只隔着一条六二三路，出站后通过天桥及能进入沙面。
【沙面公交线路】
1、六二三路—公交车站
途径公交车：1（芳村花园总站-东山总站）、9（海珠客运站总站-中山八路总站）、57（窖口客运站总站-二沙岛西总站）、123（革新路光大花园）、188（黄沙总站-广轩大厦总
站南天商业城）、208（大塘西总站-中山八路总站）、209（广州火车东站总站-黄沙码头总站）、217（广卫路总站-芳村西塱总站）、219（南方医院总站-黄沙总站）、236（天河客运站总站-窖口客运站总站）、270（土华总站-中山八路总站）、297（乐意居花园总站-黄沙总站）、538（汇侨新城总站-文化公园总站）、552（芳村客运站总站-广州火车站总站）2、文化公园总站—公交车站
途径公交车：81（文化公园总站-半岛花园总站）、102（文化公园总站-东山总站）、103（文化公园总站-机场路总站）、105（棠安路总站-文化公园总站）、106（文化公园总站-锦城花园总站东风东）、110（文化公园总站-天平架总站）、238（文化公园总站-石井潭村总站）、538（汇侨新城总站-文化公园总站）
3、康王南路-公交车站
途径公交车：79a（海龙湾总站-德星路上下九步行街）、114（罗冲围总站-南田路总站）、125（丽江花园总站-中山八路总站）、125a（中山八路总站-海龙湾总站）、226（大塘总站-恒宝广场宝华路）、238（石井潭村总站-文化公园总站）、288（祈福新村总站-西华路尾总站）、288a（锦绣生态园-西华路尾总站）、297（乐意居花园总站-黄沙总站）、521（石溪总站-凰岗总站）、552（广州火车站总站-芳村客运站总站）、大学城6线（康王南路-大学城中部枢纽）、旅游2线（珠江帝景苑总站-中山八路总站）
4、西堤码头-公交车站
途径公交车：水上巴士1（中大码头-芳村码头）
5、南方大厦总站-公交车站
途径公交车：251（南方大厦总站-七星岗广东省煤炭地质局）
【广州火车站至沙面】
1、从广州火车站走约90米到广州火车站总站坐823路（坐11站到市中医院站下），走约110米到沙面岛；
2、从广州火车站走约430米到站南路站坐38路（坐13站到黄沙总站下），走约340米到沙面岛；
3、从广州火车站走约480米到市客运站坐530路（坐10站到市中医院站下），走约90米到沙面岛；
4、从广州火车站乘坐出租车，行驶5.9公里，费用18元；
5、从广州火车东站走约70米到广州火车东站总站坐209路（坐20站到市中医院站下），走约110米到沙面岛；
6、从广州火车东站走约80米到地铁广州东站总站坐地铁一号线（坐11站到地铁黄沙站下），走约370米到沙面岛；
7、从广州火车东站乘坐出租车，行驶12.9公里，费用40元。
【广州.原来这么美】（二）西关大屋，老广州风情
关键词：上下九步行街西关大屋西关民宿博物馆惠食佳
沙面去了几次，所以这次拍的并不十分细致。如果有兴趣的朋友，还可以等夜幕降临后拍拍江景。
至于游览时间，可多可少。大体逛一圈一个多小时，如果想悠闲点逛逛休息下晒晒太阳，或者去星巴克喝杯咖啡，就会消磨掉大半天了。
盛港湾海鲜食府：位于黄沙的水产市场内，出品各式粤式海鲜，最大特色是顾客可以从市场选购海鲜，送到盛港湾海鲜食府进行各式加工，煎、炒、焖、炸、蒸、焗、刺身，任君选择;环境一流，大厅清雅舒适，园林式设计，有空中花园食府之称，楼顶的江景房，可把珠江畔的鹅潭美景尽收眼底。
西关粤：点心口味不错，清淡精致，点餐随意，不过茶水费挺贵的。吃饭噶菜式亦可以，不过呢度噶鸡噶菜式噶出品嘛嘛，鸡种唔靓，肉好淋。
有腥气(沙面店)：粤语中的“有腥气”与“有声气”是近音，广东话中意为“有希望，有消息”的意思，这个名字也一语双关地指出该店的主打——鱼，很妙哦!这里出品各式粤菜，主打粥水火锅，粥锅底非常绵滑，有牛奶的口感，粥水浸鸭嘴鱼，味道鲜美，鱼肉鲜嫩爽口，蘸上芥末酱油，鲜辣的鱼香直入喉咙;手打肉丸新鲜弹牙，味道不错;粥底火锅在广州并不少见，但这里物优价美，环境清幽，有几分西关特色，而且吃火锅时有服务员全程服务，非常贴身周到。
但以“蒸”最为出色，食材从普通的馒头包子到用料精细的烧卖虾饺，取材相当广泛，蒸笼里一般只有两三...
非常好，不虚此行，推荐！
LAMYF 228篇点评
俗话说“食在广州”，广州饮食文化博大精深，时至今日，广州遍地餐饮馆，菜式品类繁多，可谓百花齐放，要问食不厌精的广州人，哪一道菜才是最合口味的，恐怕都答不上来，因为实在是太多好吃的了。但要问什么最能体现广州“吃”文化的，那就非广式早茶不可了。广式早茶，并不是一道菜，而是早餐的别称，广州人将去酒楼吃早餐称为“饮茶”“饮早茶”“叹茶（叹在广州话里是享受的意思）”，要追溯这种文化渊源的话，确实一开始“饮茶”就是以喝茶为主的，店家也提供茶点，但慢慢这种类繁多，口味多样的茶点就成主角了，现
在茶水倒成其次了。由于时代在发展，生活速度越来越快了，能天天享受以“一盅两件”（即一壶茶，两件点心）开始新的一天这种慢生活，只能是退休老人们了，但这种文化并没有没落，每到周末假日，总能看到很多广州人一家大小扶老携幼地去喝早茶，有些还会叫上亲戚朋友，很热闹，如果不早一些，还没有位置呢，不少年轻人在朋友同学聚会时也喜欢约在一起喝早茶，为了适应现在的生活节奏，不少酒家也将原本只在早市的早茶开到午市、晚市了。广式早茶也不是一间酒楼所独有，从普通酒家到星级酒家都有出品，丰俭由人，各间酒家里主要的传统点心种类大多一样，但每间酒家的出品是各有千秋，有些进取的店铺还会持续创新，时不时推出新品，传统粤菜名店如“广州酒家”“陶陶居”“伴溪酒家”出品就很有保证，但是价格会比普通的店贵好多，同时也有连锁式的如“周记”“虾饺妹”“點都得”全天候的营业时间也大大方便食客了。市场庞大，任君选择。
广州人口味较清淡，更喜欢食物的原味，所以虽然制作点心用到了煮、煎、炸、烤，但以“蒸”最为出色，食材从普通的馒头包子到用料精细的烧卖虾饺，取材相当广泛，蒸笼里一般只有两三件，分量不多，但造型很精致，口味出众
不吃早茶等于没来过广州。“喝”早茶其实是体验广东人的一种生活习惯，不去就不知道广东人是有多爱吃。早上5点半起床，6点前就到热门的茶楼占好位置，一边喝着“香片”“普洱”看着当天的报纸，一边等着热腾腾新鲜出炉的点心端上桌来，还可以抽空跟熟人打个招呼聊几句……就这样一直吃到7点多，才去上班。当然，这是过去，现在的喝早茶已经变成“早饭”了，快中午才去，连午饭一起解决。顺便约个朋友聊个事，见个面，倒是比吃饭轻松便捷得多。再加上，早茶点心制作精良，品种类型多样，即可以吃得饱，还可以吃得好，最重要的是早茶不单是饮食，它早已成为广州人生活作息的一种节奏，一种态度，一种亲情。
2015-2016学年河北省正定中学高一上学期第一次月考历史试题一、单选题：共30题 1．《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是 A宗法制B.分封制 c.郡县制 D.禅让制 【答案】B 【解析】本题考查的是分封制度。材料的意思是天子、诸侯和大夫都是把田地分封给自己的子孙，这体现的是分封制。所以答案选B。 2．司马迁在《史记·殷本纪》中说武王伐纣时，“诸侯叛殷会周者八百”。这里的“诸侯”最主要指哪类人 A.郡县官长 B.方国头领 C.商王子侄 D.三公九卿 【答案】B 【解析】本题考查分封制。A项是郡县制下的地方官吏，不是诸侯，排除。“叛殷会周者”不包括商王的子侄，C排除。D项是秦的中央官僚，不符合题意。故选B项。 3．樊树志在《国史十六讲》中指出：西周时期，庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫)，不知有“国”(诸侯)，更不知“天下”(天子)。这一现象 A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据 C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一 【答案】B 【解析】本题考查西周的分封制。依据材料可知，西周实行分封制，形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”层层分封、等级森严的制度，且受封者具有很大的独立性，容易导致诸侯割据的局面，故选B项。A项未能辩证分析分封制的作用，表述不全面，故排除；C项所述与材料相反；D项所述与此题无关。 4．江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡，世界刘氏宗亲会馆在沛县落成，大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖，联谊交流。这一事件与下列思想观念具有一致性的是 A.“四海之内皆兄弟也”(孔子)
B.“富贵不归故乡，如衣绣夜行”(项羽) C.“同姓则同德，同德则同心，同心则同志”(左丘明) D.“露从今夜白，月是故乡明”(杜甫) 【答案】C 【解析】本题考查宗法制。C项选自左丘明《国语》，大意是：姓相同德行就相同，德行相同心就相同，心相同志向就相同。(异姓可通婚，同姓不可通婚)反映了家庭婚姻方面的内容，强调宗亲观念与同姓不婚的关系。与题意相符。A是强调仁爱，B是说荣归故里，D是表现思乡，与题意不符，故选C项。 5．《秦峄山刻石》中说“追念乱世，分土建邦，以开争理。……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”《秦峄山刻石》肯定了 A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三公九卿制 【答案】B 【解析】本题考查郡县制。材料“分土建邦”可知是分封制，材料“乃今皇帝，一家天下”与上面分封制对比，可知是郡县制，故选B项。 6．《史记·秦始皇本纪》记载：“侯生卢生相与谋曰：‘……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此，未可为求仙药。’”从中我们能得出的结论是 ①臣民对秦始皇独断专权不满②秦始皇十分勤于政事 ③秦始皇欲求仙药想长生不老④秦始皇统一了度量衡 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【答案】C 【解析】本题考查秦朝中央集权制的形成。从材料“天下之事无小大皆决于上”“贪于权势至如此”可以了解到，百姓对秦始皇独断专行十分不满；“上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息”可反映秦始皇较为勤政；“未可为求仙药”可反映秦始皇追求长生不老。第④项秦始皇统一了度量衡，材料中没有反映，排除。故选C项。
一、单选题 1、从1895年开始,在短短的10多年时间里,謇的企业从一个扩大到20多个,形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于( ) A.洋务企业的诱导 B.群众性的反帝爱国运动高涨 C.列强放松对中国的经济侵略 D.清政府放宽对民间办厂的限制 2、针对洋务运动,胡燏棻写道:“窃谓中国欲借官厂制器,虽百年亦终无起色,必须准各省广开各厂,令民间自为讲求,则人人有争利之心。”胡燏棻认为洋务运动的出路在于( ) A.学习西方先进政治制度 B.大力发展民营企业 C.培养中国自己的建设人才 D.引进西方先进的技术 3、鸦片战争后列强对华侵略不断加剧,在通商口岸开办“洋行”是其重要手段之一。下列示意图反映了( ) A.洋行激增遍布城乡各地 B.资本输出成为经济侵略主要方式 C.关税主权因此遭到破坏 D.中国渐被纳入资本主义世界市场 4、1923年以前,中国民族工商业的商标只有一千多个,而外商在中国注册商标却达三万多个。中外商标注册数量为1:30的比例。从1928年到1937年,这种情况发生较大的改变,在全国历年注册的33806件商标中,中国商人呈请注册的达14668件,占总数的43%。1937年中外商标注册数量之比增大到l:4。对材料信息解读正确的是( ) A.1923年前民族工业发展缓慢 B.1928年到1937年中国民族工业发展迅速 C.外资的涌入极大促进了中国经济的发展 D.世界经济危机对中国的民族工业冲击较大 5、1887年夏,清政府总理衙门承认启沅创办的继昌隆缫丝厂“有益于贫户之资生,无碍于商贾之贸易”,且“自用机器缫丝以来,外销丝巾价增一倍,足证办有成效,亦属兴利之一端……仍准照旧开设”。这一现象主要表明( ) A.政府对民族工业转为支持的态度 B.晚清政府职能混杂并实行多头管理 C.缫丝企业合法地位得到政府承认 D.中国更深地卷入资本主义世界市场
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文字、城市的出现、礼制的初步形成以及贫富分化现象的发生，由此可以判断最早的历史阶段是 A.母系氏族 B.父系氏族 c.早期国家D.夏朝 2.“家天下”制度是制度史上一次质的飞跃，关于它的叙述正确的一项是 ①政治权力由“传贤”演化为“传子” ②政治权力由“传子”演化为“传贤” ③宗族关系成为基本的政治关系 ④王位是世袭的，在一家一姓中传承 A.①② B.②③c.①②④D.①③④ 3.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是 A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权密切结合 c.权利高度集中于商王手中 D.决策体现原始民主色彩 4.汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是
A.夏人的活动地域 B.周朝的重要都城 c.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国 5.中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈……”等，这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大 A.分封制 B.宗法制c.等级制D.礼仪制 6.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指 A.春秋战国 B.秦朝c.汉代D.唐宋时期 7.秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使 A.中央强化了对地方的控制 B.君主
最新教师面试试题及答案 最新整理的关于教师及答案，快来看看吧。 1.当学生上课不注意听讲时应该怎么办? (1)运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，要以马上停止讲课， 用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法，针对 溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归;也可以用动态管理法，教师在授课时，走进学生当中，对于溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。 (2)事后教师为了避免学生注意力不集中现象发生，要注意运用目标牵动法，根据学 生的个性差异，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。 (3)培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的方法。例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时市郊记忆法，训练注意力的集中。 2.当发现学生早恋时应该怎么办? (1)教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如 果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。 (2)不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度 亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了 学业，还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。 3.当学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办? (1)从正面加以引导，肯定同学这种行为好的一面，那就是可以促进同学间的友谊， 同时让学生认识到过生日宴请吃喝的害处。 (2)引导学生知道自己的生日正是母亲受难的日子，最好让同学们回家问自己的母亲 自己是怎样出生的，从而体会父母的爱。
江苏省无锡市辅仁高级中学2011-2012学年度第二学期期中考试 高一历史（必修2）试卷 （选择题做在答题卡上，非选择题做在答卷上） 一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．我校49届校友、著名历史学家许倬云先生说，精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居，代代相传。不少中国文人即使在城市里呆很久，也认为是“客居”，迟早也要还乡。下列关于中国农耕文明的表述，错误的一项是 A．中国农业独立发展，自成体系 B．中国原始农业主要的耕作方法是刀耕火种 C．我国古代农业经历了从原始向精耕细作发展的历程 D．春秋战国时期，随着铁农具的出现和牛耕的推广，我国开始出现早期农业 2．下列工具用于播种的是 A．筒车B．水排C．耧车D．翻车 3．“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。未停，未停，禾苗待我灌醉。”这一调笑令所调笑的生产工具最早出现在 A．春秋战国时期B．两汉时期 C．隋唐时期D．宋元时期 4．明朝时嘉兴石门镇有油坊二十家,“杵油须壮有力者……镇民少,辄募旁邑民为佣……一夕作佣值二株赢”。 这一记载反映的实质是 A．当地人口严重不足B．当地出现资本主义萌芽 C．当地人口买卖现象严重 D．当地自然经济开始解体 5．下列选项是某班同学在探究“古代中国经济发展”时引用的内容。其中不符合史实的是A．东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术 B．唐朝商业高度发展，交易活动不受官府直接监管 C．魏晋南北朝出现“灌钢法”技术 D．宋代的“市”突破时空限制 6．《青花瓷》这首歌在同学们中间广为传唱，“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”，传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是 A．青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷 B．明朝宣德年间制造的青花瓷至今被人们奉为珍品 C．景德镇是著名的青花瓷产地之一 D．元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外 7．话剧《立秋》艺术再现了晋商勤奋、敬业、谨慎、诚信的精神。明清时期与晋商齐名的著名商帮是A．徽商B．锡商
高中历史作业的批改艺术 教师批改学生的作业，这是教学过程中的一个必做的常规环节。江苏高考中历史是选修科目，课时少，那么课堂上评讲作业的时间更是有限。要想把作业的反馈和评讲融于一体并不占用更多的时间，那就对批改作业提出了更高的要求。在结合大的高考环境，本人总结了几点心得，以期抛砖引玉，与各位同仁共勉。 一、全收全批，全面了解学生 教师通过全收、全批、全改，可以全面了解学生对已讲授知识的掌握情况，进而有针对性地安排后续章节的教学，这是符合教育规律的。虽然近些年有很多文章质疑全批全改是否必要和合理，但是在普通中学目前的学情下，我个人认为全批全改不仅必要而且必需。 在全批的过程中，不可避免要遇到学生拖拉作业甚至不做作业的情况。针对这些现象，我在做作业之前就开始“盯”人，先特别提醒部分课堂不认真作业不及时的同学，并在课堂时间许可的情况下走动批改，他们做几题批改几题，并及时进行讲评和鼓励，然后在课堂上完成一部分后剩下的内容他们基本也就不愿再拖了。如果遇到老师不在就不写、继续拖拉并逃避作业的学生，我会在向习课上再到他们身边，继续督促他们写作业并进行走动批改和讲评。如果是
抽改的话，一定会有部分学生的作业有遗漏。而这样坚持全改下去学生就不太容易遗留下太多的问题，每个学生的学习过程和反馈过程上基本平衡，他们之间的差距也就不会太大，孩子的自尊心和自信心就会增强，从而为以后的学习打下较好的基础。 二、面批面改、互动合作研讨 所谓面批面改，就是指教师当着学生的面批改他的作业，它是教师与学生面对面，互动合作研讨，共同捕捉作业的闪光点，共同剖析作业问题的根源，共同谋划解决问题的对策，关注学生个性差异和特长发展，注重因材施教，让老师和学生在此期间互相进行学识上的发展和感情上的交流，老师和学生都学会反向思考的模式。这种面批方式有利于分层次教学，无论是对于优等生，还是对于基础不好的学生，都能给予有效的指导，从而提高他们的学习积极性。 但是在实际的工作中，因为高中学科多，作业多，加上历史学科本身文字阅读量大而课时又有限等原因，面批面改全面落实也有困难。而个别学生确实又需要针对性的批改，同时有些孩子也因为家庭的变故原因或者自己的心理原因对学习倦怠。若老师找不出时间来找他，或者找到了又因为要赶下面的课也说不了几句，长期下去孩子得不到疏导和纠正，感受不到老师的学习帮助和感情温暖，问题就会越积越多并且越难解决。于是我在改作业的过程中如果能面批的
高一历史期中考试试 卷分析
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 高一历史期中考试试卷分析 苟锋 一 试题评价 高一历史期中试卷紧扣教材及学考考点，试题难易接近于学考题难度，选择题分布较合理，但第三，四单元的选择题较少，涵盖了必修三前四单元大部分知识点。侧重考察学生的识记以及对基础知识的理解、归纳、分析及应用能力。通过测试本试卷的及格率为百分之二十五左右。 二 试卷分析（抽两个考场缺考3人共57份样卷） 题型与得分情况 得分情况 失分原因 选择题25小题共50分；最高分44 分，最低分6分 较低7、14、17、24题，其中第 7题出错的达到33人，14题出错的达到37人，17题 出错人数达到43人，24人出错人数达到 40人。 较好1、2、3、4、8、9、15、 18、21、22题 基础知识不够扎 实；知识的联系比 较迁移能力差，部分题分析题干时理解不到位 非选择题共40分 26题，19分 最高13分，最低1分，平均分7.63，得分率是百分之四十点一六 基础知识掌握不牢 固，对教材知识不熟悉，不能正确分析概括史料，不会从材料里提炼有效 信息 27题，13分 最高9分，最低0分，平均分4.79，得分率百分之三十六点八 审题不准，不能找到关键词句和做题的突破口，知识迁移能力欠缺，知识体系混乱 28题，18分 最高14分，最低2分，平均分9.35，得分率是百分之五十一点九 部分学生基础知识 掌握不牢固，答题过程中答案俗语太多，不能准确答出历史专业术语和标 准知识点 三 突出问题 1在平时历史学习中学生思想上不够重视，行动上不落实，导致基础知识掌握不牢固
教师面试问题及答案（一） 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。【答案要点】 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?(30分) 【答案要点】
①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典，指导学生学会节俭。 ⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。(40分) 【答案要点】 ①学识广博，专业功底深厚。 ②胸怀理想、充满激情和诗意。 ③充满爱心、受学生尊敬。 ④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 ⑥关注人类命运，具有社会责任感。
1 高一历史9月月考试卷 一 、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的） 1、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（ ） A ．甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻 B ．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C ．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D ．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 2、夏商时期的国家最高权位方面都实行 （ ） A.禅让制 B.王位世袭制 C.民主推选制 D.科举制 3、2006年4月19日，中国国民党荣誉主席连战在福建省漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种认祖归宗的情结源于古代的（ ） A ．宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.井田制 4、有学者在论述 “国体”时，把中国历史划分为“部落时代”“封建时代”“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是（ ） A ．黄帝时代 B ．西周 C ．秦朝 D ．西汉 5、在西周的宗法体系中，有资格成为大宗的是（ ） ①天子 ②诸侯国君 ③周王的兄弟 ④卿大夫 A ．①② B ．①②③ C ．①②④ D ．①②③④ 6、成语故事“问鼎中原”所反映的实质历史问题是（ ） A ．了解周朝九鼎的轻重与大小 B.关心周朝镇国之宝的安危 C.有人想知道鼎放在哪里 D.分封制受到挑战 7、中央集权制度在我国封建社会后期消极作用逐渐增大的主要表现（ ） A.激化了阶级矛盾 B.出现了宦官专权的局面 C.出现阶级内部争权夺利的激烈 D.严重阻碍了中国社会进步 8、毛泽东善读史书，对嬴政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是（ ） A ．秦使分封制寿终正寝 B ．秦推行郡县制影响很大 C ．皇帝制被后世采用 D ．三公九卿制得以延续 9、“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套制度包括（ ） ①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度 A.②③④ B.①②③ C.①② D.①②③④ 10、右图反映我国当时实行的地方行政管理制度（ ） A.郡国并行制 B.分封制 C.行省制 D.郡县制 11、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况。据所学知识判断下述历史场景最早出现的朝代分别是（ ） ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府发生洪灾，阁臣根据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾 A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、隋、明 12、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相推荐，主要评议皇帝得失，宋代的谏官由皇帝选拔，主要评议宰相的是非， 这说明（ ） A ．唐代君主的权力不受制约 B ．唐代谏官削弱宰相的权力 C ．宋代谏官向宰相和皇帝负责 D ．宋代君主专制的程度高于唐代 13、下列王朝，不曾设置丞相的是（ ） A.清 B.明 C.汉 D.秦 14、在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（ ） A.军功爵制 B.察举制 C.科举制 D.九品中正制 15、在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是( ) A.都是封建专制统治的需要 B.都因为相权威胁皇权 C.都有利于加强对地方的控制，维护国家统一 D.体现了权力互相制衡的原则 16、中国最古老的飞天传说——“嫦娥奔月”的故事终于在2007年变为现实。嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名为刘恒，为避讳改名为嫦娥，这件事反映出（ ） A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到侵犯 C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬 17、春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”（“红”与“朱”义同）。朱元璋此举用意在于（ ） A.强调“朱”姓的尊贵显赫 B.期盼“朱”姓政权长治久安 C.营造红红火火的新年气氛 D.改革节日的风俗习惯 18、右图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是( ) A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代以分散相权而保障君权独尊 C.唐代尚书省权力最大
高一历史暑假作业（1） 完成时间：7月8日用时：40分钟家长签字： 1．右图为春秋时期穿有鼻环的牛尊，我们不能 ．．由此断定 Ａ．春秋时期牛已经用于耕田 Ｂ．春秋时期人们开始饲养牛 Ｃ．春秋时期青铜冶铸业已达到较高水平 Ｄ．春秋时期审美艺术的发展 2．从西周“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌” 直接反映了 Ａ．分封制的瓦解Ｂ．封建王权的强化Ｃ．土地所有制的变化Ｄ．上层建筑的变化3．“农夫早出暮入，耕稼树艺……妇人夙兴夜寐，纺绩积纴……”（《墨子》）农民如此兢兢业业主要是①缴纳租税的需要②商品交换的需要③自家基本生活的需要 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①③Ｄ．①②③ 4．《礼记》记载西周时期一种社会现象，“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六才”，材料说明了当时已经存在着 Ａ．农民个体手工业Ｂ．家庭手工业Ｃ．私营手工业Ｄ．官营手工业 5．四川广汉三星堆遗址的青铜器风格虽迥异于中原，但其工艺可媲美于中原青铜器最鼎盛的 Ａ．夏商时期Ｂ．商周时期Ｃ．周秦时期Ｄ．秦汉时期 6．我国是世界上最早利用煤和石油作能源的国家，使用煤为冶铁燃料始于 Ａ．春秋Ｂ．战国Ｃ．西汉Ｄ．南宋 7．右图（《天工开物》中的花机图）是用于 Ａ．农业灌溉Ｂ．纺织业 Ｃ．制造机器Ｄ．冶铁业 8．“凡市，以日击鼓三百声，而众以会；日入前七刻， 击钲三百声，而众以散”。唐朝的这种政策反映出 ①市有严格的空间限制 ②市有严格的时间限制 ③本质上体现出政府的抑商政策④夜市的繁荣 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①③Ｄ．②④ 9．一部历史剧再现了这样一个城市情景：城市中，店铺随处开设，所谓“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖。”市场经营时间也没有限制。据此判断这部电视剧反映的历史现象最早应该出现在 Ａ．汉朝Ｂ．唐朝Ｃ．宋朝Ｄ．明朝 10．唐代许多官员开设邸店，后政府规定：“五品以上，不得入市”，这说明了 Ａ．唐朝政府鄙视商业Ｂ．政府要严格限制商业发展，不允许商人抬高地位
2017—2018年第一学期期末统测质量分析 海山中学高一历史科 一、试题质量分析 1．各大题中，哪些小题或设问的得分率较高？原因是什么？请具体分析。 材料题26第（1）小问得分率较高，考查的是设想中国在抗日战争失败的结局，并分析这一结局未能出现的主要原因，该题不难，只要学生仔细阅读材料，再联系一下所学的知识，加以总结归纳即可以得出答案。 2．各大题中，哪些小题或设问的得分率较低？原因是什么？请具体分析。 材料题25题中的三个小问以及27题总体得分都不高，大多学生对于题意理解存在偏差或模糊，另外基础知识也不扎实不牢固，容易出现答非所问的情况，所以失分严重。这也反映出学生的学习力度不强，学习自觉性有待提高。例如27题考查的是新民主主义革命时期、建国初期、改革开放后即新时期，我国民主法制建设的基本史实，此题难度不高，并且上课多有强调，但是没几个学生能够答好答对，说明课堂上学生不注意听讲，课后也不乐于学习并不善于总结归纳，信息提取能力差。 3．典型错例及原因分析(字数不少于400字) 这次考试选择题难度普遍不高，除了部分学生对课本基础知识掌握不牢之外，没有出现明显刁钻的题目，失分严重在于非选择题。例如第二十五题第二小题：。根据材料简要说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异，答案是“古代中国：个人决策容易出现失误。古代雅典：集体决策，可避免鲁莽行事带来的灾难。”很多学生对古代中国军机处，只是上传下达跪受笔录，并非决策机构的本质认识有误。受材料“军国大计，不于内阁而军机处，盖隐然执政之府”影响都说古代中国决策出自军机处，而混淆古代中国君主专制中央集权的事实，古代中国是无大小皆决于皇帝，所以失分严重。另外，第二十七题第一小题：简要指出孙中山为代表的资产阶级革命党人为建立民主法治所做的贡献。学生看到民主法制就只答颁布《中华人民临时约法》，其实孙中山最大的功绩就是领导辛亥革命，推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级性质的中华民国。此小题失分也很严重！
高一下学期历史月考试卷（4月份） 一、单选题（40*1.5＝60分） 1. 西周以前，丝织品主要被人们用作奉献给鬼神的礼物。到了西周时期，丝织品更多地成为人们相互赠送的礼物，亦被用于贵族举行的各种仪式的道具上，甚至连屏风、垫席这样的物品也用丝织品。这反映了（） A . 丝织品失去等级意义 B . 西周礼制开始遭破坏 C . 桑蚕文化起源于礼制 D . 丝织品与礼制的互动 2. 如图邮票是汉代画像石中的农事图。此图可以用来说明当时（） A . 土地公有制下的集体劳作 B . 精耕细作农业的不断发展 C . 男耕女织的生产劳作状态 D . 曲辕犁已经普及全国各地 3. 汉初政府对铸币大开方便之门，允许民间铸币，政策上只规定铸币的面额（重量），其余一切包括师铜料开采、冶炼、铸造等都交由铸币者自行处理，吴王刘濞和大夫邓通皆因封地内有铜山，成为巨富。汉初的铸币政策（） A . 增加人民财富 B . 影响经济恢复 C . 增强地方实力 D . 造成通货膨胀 4. 古代国家把从事工商业的市民编入一种特殊的户口，即“市籍”。西汉征发徭役时，先征发有“市籍”的人，然后征发父祖之代有“市籍”的人，最后征发无“市籍”的农民。这表明，西汉时期（）
A . 实行重农抑商政策 B . 抑制商帮的形成 C . 市民社会地位最低 D . 商业地位无足轻重 5. 如表是汉代有关名田（占有土地）规定的记载。据此可知，这些规定（） 内容 出处 汉武帝时，令贾人有市籍及家属，皆无得名 田以便农，一人有市籍，则身及家内皆不得 有田，犯令者没入田货 《汉书?食货志》 贾人皆不得名田、为吏，犯者以律论 《汉书?衮帝纪》 A . 利于维护小农经济稳定 B . 严厉地打击了商业违法行为 C . 有效地抑制了土地兼并 D . 严格限制了商业规模的扩大 6. 魏晋南北朝和隋唐时期，民间在订立买卖、租佃、借贷、雇佣契约中往往有“先和后可，乃为券书”“两共对面平章为定”（平：协调；章：明确）的语句。这反映民间契约的订立（） A . 不受官府的控制和约束 B . 强调双方协商一致原则 C . 完全符合双方各自意愿 D . 是城市商业发展的产物 7. 杜甫在田园诗《春水》中写道：“接缕垂芳饵。连筒灌小园。己添无数鸟，争浴故相喧。”该诗反映当时（） A . 农业耕作工具改进 B . 水排用于农田灌溉 C . 出现提水机具筒车 D . 高转筒车普遍使用 8. 唐初，“均给天下民田”达到了“力业相称，细民获资生之利，豪右靡余地之
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂检测·素养达标 1.15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。这使欧洲人走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是( ) A.商品经济的发展和资本主义萌芽 B.奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道 C.统治者积极支持海外探险活动 D.教会鼓励人们去东方传播基督教 【解析】选A。新航路的开辟,从根本上来说,是欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的体现,故A正确;奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道,是新航路开辟的直接原因,故B错误;统治者的支持,是新航路开辟的政治条件,故C错误;教会鼓励是新航路开辟的重要原因,但不是根源,故D错误。 2.有史学家评价某次远航的成果是“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”,该远航的领导者是 ( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 【解析】选B。迪亚士到达非洲西南端的好望角,并没有到达亚洲,故A错误;根据材料“欧亚大陆两种文化首次面对面的划时代的会合”结合所学知识可知,1497-1498年达·伽马受葡萄牙国王派遣,绕过好望角到达印度,这是欧亚大
陆两种文化首次面对面的划时代的会合,故B正确;哥伦布开辟的是从欧洲通往美洲的新航路,故C错误;麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,但时间比达·伽马晚,故D错误。 【深化点拨】新航路的开辟 3.1505年,一位西欧航海家写下了以下遗嘱,据此判断,他是( ) 圣灵佑助,我获得了并后来彻底明白了一种思想,就是从西 班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度……承万能的主, 我在1492年发现了印度大陆以及大批岛屿。 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 【解析】选B。迪亚士是葡萄牙航海家,1487年到达非洲好望角,故A错误;题干中“从西班牙向西航行……可以到达印度……1492年发现了印度大陆”,推知这位航海家是哥伦布,故B正确;达·伽马任职于葡萄牙王室,1498年到达印度,故C错误;麦哲伦船队1519—1522年完成环球航行,麦哲伦在菲律宾被杀无法写遗嘱,故D错误。 【补偿训练】 “新航路开辟”是众多航海家不断探索的结果,下列人物与其航行路线或终点对应正确的是 ( )
历史试卷分析 一、试卷分析 本试题注重基础知识，考查知识的覆盖面大，面向全体学生，试题难度适中，试题依据新教材、课标对全体学生的基本要求，注重全面考查学生的基础知识。联系实际为背景设置题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法。 试卷结构：满分100分，时间是60分钟。考查资料是人教版七年级历史下册，试题分两种类型题型。选取题，50分非选取题值50分。满分100分。 二、学生答题存在问题及原因 问题一：选取题共20题。题的难易程度中等每单元的“之最累”“人物类”“文化类”。 问题二：非选取题21—24题。题的难易程度中等偏难。“商业经济”“明朝政治的改革措施、皇权特点”“和同为一家—民族祖先、与唐往来史实、对西藏管辖的主要措施”“科技文化按时间归类”“对我国古代科技文化成就评价”。 1、学生基本概念掌握模糊不清，基础知识不牢固，学习不够系统，分析问题解决问题的潜力有待提高。与学生学习历史的态度不够端正有关，部分学生偏科思想严重，认为历史学平时不用学，考试之前看练习册或单元过关题就能够了。还有的学生没有掌握正确的学习历史学的方法，对历史学知识不理解，死记硬背，平时达标检测反馈
不及时有关，与平时训练和巩固练习少都有关系。 2、应用历史学知识迁移的潜力差，不能与社会、生活相联系，缺乏生活的基本常识，对基础知识在新课标下不能正确应用，对问题不善于分析。 3、审题潜力差，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目带给的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或印象答题。与学生阅读理解潜力较差有关，不会找关键词，不会总结中心意思。 三、改善措施 1、教师要转变历史学教学观念，牢固树立新课程理念，明确历史学教学的功能和目标，激发学生学习历史学的兴趣，设法把学生的学习兴趣持续下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的潜力。 2、不断改善教学方法，创设生动搞笑的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要注重改变教学方法，变注重学习结果为注重学习过程。
1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 我最崇拜的教育家是孔子原因有二。 其一、有教无类 其二、因材施教 1、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？ 培养集体意识，防止学生攀比 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！讲授法虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。 4.为什么学生会偏科？ 学生偏科主要有下列三大原因： （一）教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。 （二）家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。 （三）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践
思南县许家坝中学2012-2013学年度第二学期第三次月考 高一年级历史试题 一、选择题：（本题共30小题，每题2分，共60分） 1．有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是（） A．殖民扩张B．资本输出C．文化传播D．工业革命2．彼得?盖伊在起著作中写道：“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760年到1800年之间，生活彻底地改变了”，“这个时代被疯狂地追求发明”。这种情形可能出现在（） A．法国B．英国C．德国D．美国 3．1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙（）A．贵族阶层生活奢靡B．工商业的发展迅速 C．对殖民地疯狂掠夺D．矿产资源十分丰富 4．下图为1600～1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是（） A．①B．②C．③D．④ 5．英国文学家菲尔丁（1707～1754）描述当时的英国时说：“当贵族在与君主进行华丽的竞争时，乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位，而商人们则从柜台后面步出，挤入乡绅空出的行列。”出现这种现象的原因是（） A．贵族阶层日趋没落B．阶级斗争空前加剧 C．商业资本发展迅速D．产业革命成效显现 6．在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是( ) A恢复银行信用 B调整农业经济 C规范企业行为 D举办公共工程7．罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主主义的新应用。”这表明罗斯福新政的特点是（） A．沿用传统的资本主义经济制度 B．在维护资本主义制度的前提下作出政策性调整 C．政治上民主，经济上专制 D．既实行资本主义制度，又实行社会主义制
中小学教师资格证面试试题及答案 1.如何组织与培养班集体? 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。 2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好? 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。 3.学生心目中的好班主任形象有那些? 【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老
高一下学期第一月考历史试卷 【考试时间：90分钟满分：100分】 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1、西周时“一人跖(踏)耒而耕.不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( ) A.劳动者身份的变化 B.郡县制的普遍确立 C.农具与技术的改进 D.土地私有制的确立 2、“时至而作,渴(竭)时而止”和“生地葱，熟地蒜,肥田芋”共同反映了我国古代农业( ) A.根据节气安排生产 B.强调精耕细作 C.讲究因地制宜 D.注重自给自足 3、．在某次文物展览会上，古代中国的手工业成就赢得了参观者的一片赞美之辞。讲解员的下列介绍中不符合史实的是( ) A．商周时期是青铜器的繁荣时期 B．西周时期中国已出现了铁器 C．宋朝的珐琅彩是瓷器中的珍品 D．明清时期丝织业中已使用花楼机 4．有学者认为：“中国在宋代至清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代的商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命。”其中“明清商业革命”的主要表现包括( ) ①江南市镇商业特别发达②出现了早市和夜市③出现地域性商人团体④产生了为商业服务的“柜坊”和“飞钱” A．①② B．②③ C.①③ D．①④ 5.有学者认为，从经济近代化的角度来看，明清时期已处在“近代的前夜”。下列史实能证明这一论点的是（） A. 租佃制经营方式已经推广到全国 B. 世界贸易中白银一半以上流入中国 C. 制瓷冶铁纺织技术取得重大突破 D. 苏州等地丝织行业出现“计日受值” 6.“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，下列观点与此观点相近的是（） A. “使农不废耕，女不废织，厚本抑末”
参考答案 专题一古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度的特点 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B10.D 11.（1）姬姓诸侯国（王族），如吴、燕、晋等；功臣封国，如齐国；先代贵族封国，如陈、楚等。（2）诸侯从周王那里得到土地和人民，在封国内享有世袭统治权，对周王定期朝贡并提供军赋和力役。（3）有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝对中原的统治，使周的势力扩展到东方广大地区。 12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借，对中国古代社会产生了深远的影响。消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。 二、走向“大一统”的秦汉政治 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D10.A 11.（1）秦始皇。皇帝。（2）丞相：皇帝助手，协助皇帝处理全国政事。太尉：总领全国军务，是国家最高军事长官。御史大夫：丞相的助手，负责监察系统。（3）皇权至高无上，朝廷重臣都由皇帝任免，不得世袭；是一种新的官僚体制；“三公九卿”分权而设，各负其责，分工明确，行政效率自然提高；丞相位高权重。 12.作用：有利于巩固国家统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用；有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济；建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。影响：一方面，中央集权的使用失度，导致秦朝的灭亡。另一方面，具有开创性，奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局，经历代封建王朝的调整与补充，成为中国封建王朝的主要政治制度。 三、君主专制政体的演进与强化 1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B10.D 11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”；②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”；③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。 12.（1）秦朝“三公”制；唐朝三省六部制。（2）中央集权不断加强。唐朝以前，专制主义中央集权的弊病尚未充分暴露，专制主义中央集权的作用以积极面为主。 四、专制时代晚期的政治形态 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.A10.A 11.（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。（2）废除丞相职位，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证国家大权集中在皇帝手中。（3）皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。 12.措施：明朝：废丞相，权分六部；创立内阁制。清朝：设军机处和推行密折制，使全国军政大权都集中到皇帝手中。最终结果：巩固了统一的多民族国家；但是绝对君主专制制度的形成也阻碍了明清时期社会的发展，同西方的差距逐渐拉开。 专题练习 1.D 2.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C10.B11.A12.C13.A14.A 15.（1）包含了皇帝和三省的综合意见。（2）特点是皇权之下的民主制。取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。（3）皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的