人教版八年级生物上册第二章第三章测试题
一、选择题（每题1分，共45分）
1.一块骨、一块肌肉均属于（）A．细胞间质 B.一个器官 C.一种组织 D.一个系统
2.下列关于肌肉的叙述，不正确的是（）
A.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
B.两端的肌腱分别附着在不同的骨上
C.每块骨骼肌必定跨越一个或一个以上的关节
D.任何一块活的肌肉受到刺激后都能收缩
3．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）
A.杠杆、支点、动力
B.杠杆、连接、动力
C.保护、支点、动力
D.动力、支点、杠杆
4.“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是（）
A.肌肉数量太少
B.肌肉失去收缩功能
C.神经系统出现障碍
D.运动系统受损
5.大吊车的臂相当于运动系统中的（）
A.肌肉
B. 骨
C.关节
D. 骨连结
6.下列各种动物的行为，属于学习行为的是（）
A.蜘蛛结网
B.菜青虫取食十字花科植物
C.老马识途
D.美国红雀喂鱼
7.关于动物行为的说法中，错误的一项是（）
A.先天性行为是动物的本能
B.学习行为是在先天性行为的基础上形成的
C.学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的
D.学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响
8.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（）
A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B.狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为
C.狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为
D.狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为
9.下列属于社会行为的是（）
A.草原上大批食草动物
B.工蜂喂养蜂王和幼虫
C.在山洞中居住的蝙蝠群
D.爆发蝗灾时的蝗虫群
10.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流的是（）
A.蜜蜂的舞蹈动作
B.萤火虫的发光
C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声
D.乌贼受到威胁时释放墨汁11．下列动物中，学习能力最强的是（）A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．牛
12．生物反应器是指（）A．转基因动物 B．转基因植物 C．转基因微生物 D．转基因生物
13.蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（）A．雄蛾胸部 B.雄蛾腹部 C.雄蛾四肢 D.雄蛾触角
14.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，实验区的草叶几乎被虫吃光，而未加网的天然草区，牧草却生长良好。人工草场生态平衡失调的主要原因是（）
A.环境污染
B.缺水干旱
C.植被种类不够丰富
D.食物链被破坏
15.在一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，不会出现的现象是（）
A.田鼠的数量先增加后减少
B.田鼠的数量马上迅速减少 C．庄稼会减产 D.蛇的数量会减少
16.生态平衡指的是（）
A.生产者和消费者的数量是不变的
B.生产者、消费者和分解者的数量是相等的
C.生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D.新生和死亡的动植物数量相等
17.对于生态系统物质循环的观点正确的是（）
A.动物作为消费者参与了物质循环
B.绿色植物不参与物质循环
C.生态系统的物质循环就是释放能量
D.动物在物质循环中不起作用
18.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）
A.喷洒杀虫剂彻底消灭
B.采取措施控制发展维持一定的数量
C.采取环保措施彻底消灭
D.采取生物防治办法彻底消灭19．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（） A.增加关节的灵活性 B.增加关节的牢固性 C.增加关节周围肌肉数量 D.加强关节的延展性
20．在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（） A.同时收缩 B.同时舒张 C.收缩，舒张 D.舒张，收缩
21．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的（） A.攻击行为 B.繁殖行为 C.社会行为 D.防御行为
22．不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是（）
A.乌贼受到威胁时释放墨汁
B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物
D.蜜蜂的舞蹈作用
23.直臂提水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张
24．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩
25．属于先天性行为的是（） A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫 C．猕猴做花样表演D．母鸡哺育小鸡
26．属于攻击行为的是（） A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B．一条蛇追击一只青蛙
C．一只鹰捕食一只飞行的小鸟D．螃蟹举起螯反击天敌的进攻
27．下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（）A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间交流思想感情的信息
C．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号D．动物的各种行为
28.下列哪一项不是动物的“语言”（）
A.狗的尿
B.孔雀开屏
C.雄蛙鸣叫
D.夏天狗吐舌头
29.小狗在人们训练下，能够在一定地点取食、大小便，这种行为属于（）
A.先天性行为
B.学习行为
C.社会行为
D.防御行为
30.下列哪种行为是先天性行为（）
A.马戏团的小猴骑车
B.大山雀偷饮牛奶
C.幼兔出生后便寻找奶头
D.蚯蚓走迷宫
31. 下列发明创造与仿生学无关的是（）
A.雷达
B.迷彩服
C.显微镜
D.直升飞机
32.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（）
A.蝗虫
B.苍蝇
C.蚜虫
D.白蚁
33.下列各项不属于生物防治的是（）
A.狮吃羚羊
B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内
C.引入青蛙消灭蝗虫
D.七星瓢虫吃蚜虫
34.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）
A.帮助植物传粉、传播种子
B.用于观赏
C.促进生态系统的物质循环
D.维持生态平衡
35．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是 ( ) A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁
36．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危
或绝灭的主要原因是 ( ) A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫
37．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是 ( ) A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B．网罩影响了草的光合作用
C．生物与环境是不可分割的整体 D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
38．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区时采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）①能减少青藏铁路的建设投资；②体现了人类在自然界面前是无能为力的；③有利于保护生态平衡；④有利于保持环境A．①② B．①③ C．②④ D．③④
39．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。
B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。
C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
40．由于人类的活动，目前地球大气的二氧化碳浓度增高，产生温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）A．人口剧增，呼出二氧化碳增多 B．工业污染和自然资源的不合理利用
C．大量生物物种的灭绝 D．自然因素破坏了生态平衡
41．1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊，其奶水中含有用于医疗的人体蛋白，能够治疗（）A．呼吸系统疾病 B．血友病 C．先天发声缺陷 D．以上三种41．目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）A．种子 B．乳房反应器 C．肉类 D．植物体
43．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，培育出5只含人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有能治疗（）的珍贵药物。
A．血友病 B．白血病 C．色盲 D．侏儒症
44.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）
A.先天性行为、攻击行为
B.先天性行为、防御行为
C.学习行为、防御行为
D.学习行为、攻击行为
45.翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴“约会”的通讯方式是（）
A.甜美的声音
B.性外激素
C.婀娜多姿的舞蹈
D.多彩的“外衣”
二．连线（12分）
46．将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为
B.大雁的迁飞 b.攻击行为
C.蚂蚁共同搬运食物 c.社会行为
D.两只雄师在搏斗 d.迁徙行为
E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静 e.取食行为
47．将下列生物或生物结构与仿生设备连起来
A.蝙蝠 a. 薄壳建筑
F.苍蝇的平衡棒状翅 f.振动陀螺仪
G．智能计算机 g.人脑
C.萤火虫 c. 鸟巢
D.“鸟巢”体育馆 d. 冷光
E.蝴蝶的翅色 e.迷彩服
B.乌龟的背甲 b. 雷达
三、识图题（每空1分，共23分）
48.请在图中标出关节各部分
(1) （2）（3）
（4）（5）
49. [ ] 内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。
50.[ ] 能把两块牢固地联系在一起。
51. [ ] 能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞
击。
52.用力过猛时，会使[ ] 从[ ] 里脱落出来，这种现象叫脱臼。
（二）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：
53.人的运动系统是由和组成的。
54.一块骨骼肌是由两部分组成的：①是②是。
55.人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的而收缩，进而牵动绕
活动，
产生屈肘动作。
56.当处于伸肘状态时，②所处的状态是。当我们的手自然下垂时，肱二头肌处于
________状态，同时肱三头肌处于___________状态。
57.右图是_______(填屈肘或伸肘)动作，此时肱二头肌处于________状态，同时肱三头肌处于
________状态。
三．实验题（20分）
(一)．实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③
刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到自己的母亲．小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并时刻跟随在气球左右。请选择：
58 小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述
A．先天行为B．条件反射C．本能D学习行为
59. 小鸭④、⑤、⑥最好被称为
A．实验模型B．对照组C．实验组D．一个变量
60. 如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭
①、②、③可能会怎样
A．它们可能吓唬其他鸭子B．它们将失去繁殖能力 C．它们将会发出类似猫的声音D．它们将会认为猫是它们的母亲(二).生活中,大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜叶上，常看到许多菜青虫。在学习了”动物的运动和行为”后,同学
们对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解，为了弄清这个问题，同学们决定就此做一次探究实验，请你帮他们完成实验：
61.你提出的问题____________________________________________________________________________?
62.你的假设_______________________________________________________________________________。
63.寻找有菜青虫卵的叶片，然后将菜青虫的卵做隔离饲养，从卵开始隔离饲养的目的是
____________________________________________。
64.准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等），十字花科植物的叶片和其他植物
的叶片要放在____________，然后菜青虫放在中间看看菜青虫更趋向于到哪里去取食。在这一步骤中作为实验组的叶片是_______________叶片，对照组的叶片是___________的叶片。
65.如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物，那么由此现象，你的结论是：________________________________
参考答案
一．选择题
1—5 BAACB 6—10 CCDBD 11—15 CDDDB 16—20 CABCD 21—25 DAADD 26—30 ACDBC 31—35 CAABA
36—40 CDDAB 41—45 DBABB
二．连线题
46：A--e B—d C---c D---b E—a
47:A—b F—f G—g C—d D—c E—e B—a
三．填图题
48(1)关节头（2）关节软骨（3）关节窝（4）关节囊（5）关节腔 49 （5）关节腔 50 （4）关节囊 51（2）关节软骨53 骨骼肌肉 54 肌腱肌腹 55 刺激骨关节 56 舒张舒张舒张 57 屈肘收缩舒张四．实验题
58 D 59 B 60 D 61 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？
62 菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。
63 排除菜青虫学习的可能性
64 同一水平线十字花科植物的叶片其他植物的叶片
65菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为
初二上册生物第二章知识点 初二上册生物第二章知识点 一、知识梳理 本单元小结： 自然环境复杂多变，动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，动物通过运动主动地适应环境。动物的运动依赖于一 定的结构。动物运动需要能量，能量的来源是食物，直接来源是ATP。 1、动物在长期过程中，逐渐形成了独特的运动器官，扩大了活 动范围，提高了的能力。 2、动物通过自身的生存和繁衍。如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。 3、多细胞动物依靠特有的进行运动。哺乳动物：一般为。鸟类：和后肢。爬行动物：大部分靠。两栖动物：四肢。鱼类：。节肢动物：附肢。昆虫：翅和附肢。软体动物：斧足、腹足等。单细胞动 物的运动结构：草履虫：。变形虫：。 4、人和脊椎动物的运动系统由骨、组成。在系统的支配下，肌 肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以骨连接为枢纽，产生运动。 5、人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的.。如 屈肘时，以为主的屈肌肌群要收缩，以为主的伸肌肌群要舒张。 6、人和动物的生命活动需要 消化吸收，营养物质进入细胞。细胞通过作用主要分解糖类，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。释放出的能量，一 部分以热能形式放出，一部分用于合成。ATP分解放出的能量，为
各种生命活动直接利用。所以，人和动物生命活动的能量来源是， 直接来源是。 8、社群行为是指同种生物个体之间除社群行为的动物，群体内 成员之间分工合作，有着明确的不同的同维持群体的生活。 9、先天性行为是动物生来就有的，由身体里的为。如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、鸟类迁徙、鱼类洄游等。 10、后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，提高了复杂 环境的能力。后天性行为主要与神经系统中的有关，动物越高等， 大脑皮层越发达，学习能力就越强，后天性行为也就越复杂。
人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分，考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分） 本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨
济南版八上生物第三章人类的生殖和发育 单元测试 一、单选题 1. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（） A. 童年期 B.青春期 C.幼儿期 D.成年期 2. 精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是（） A. 子宫 B.阴道 C.胎盘 D.输卵管 3. 下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是（） A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B. 女生身高突增，卵巢发育完全成熟 C. 不接受家长监管，不与异性交往 D. 心情不畅时用通宵上网来缓解 4. 中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（） A. 身高突增 B. 大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C. 开始出现第二性征
D. 大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 5. 有关人体生殖和发育的描述,正确的是（） A. 女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸 B. 青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小 C. 受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫 D. 某成年女性经期第一天是 5 月 2 日,则下次排卵日约为 5 月30 日 6. 如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图， ①② ③④代表生理过程。相关叙述不正确的是 （） A. 过程①②都发生在输卵管中 B. 过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C. 过程②③④所需能量均来自卵黄中的营养物质 D. 两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似 7. 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ A.青春期生殖器官开始形成
B. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所 C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫 D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始 8. 青春期时的变声与（）的发育有密切关系． A. 声带 B.性腺 C.肺 D.大脑 9. 人的生长发育的起点是（） A. 受精卵 B.胚胎 C.胎儿 D.婴儿 10. 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期。下列对青春期生长发育特点和生活方式描述错误的是（） A. 身高突增 B.性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理 C.保持愉快的心情 D.选择健康的生活方式，不吸烟、拒绝毒品 11. 下列关于人的受精过程的说法，不正确的是（） A.受精是指精子与卵细胞相结合形成受精卵的过程 B. 正常情况下卵细胞与精子在输卵管中完成受精 C. 在众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵 D. 受精完成后，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐移动到卵巢发育成
XX八年级上册生物第二章知识点汇总 （人教版） 动物的运动知识点： 一、动物运动方式的多样性 1.动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动 , 主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 2.动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场 所，从而有利于自身的生存和繁殖。 二、动物运动的能量 1.动物的运动器官或结构 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足 运动。 蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。 2脊椎动物的运动系统 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼 word可编辑
肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 3.动物运动的能量 消化吸收呼吸作用释放能量 食物------- > 细胞------- > ATP -------- >肌肉 先天性行为和学习行为知识点： 动物的行为： 动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。 区分先天性行为和学习行为： 根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。 先天性行为和学习行为的比较 生物社会行为知识点：
八年级上册生物试题 一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于 Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于 ．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有 ．．“外骨骼”的动物是 Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于 ．．．动物在生物圈中的作用 Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？ Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物
八年级生物期中考第三章知识点_八年级上册生物第三章第一节知识点 大家一定要在平时不断积累，小编为大家准备了初二生物期中考第三章知识点，希望同学们不断取得进步! 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 鸟类适于空中飞翔的形态结构特点 (1)身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。 (2)体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用;绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 (3)鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧周性，利于飞翔生活。 (4)鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 (5)鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管的结构之一直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。 (6)鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了，协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。 (7)鸟类的心脏与哺乳类的一样，具完全分隔开的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有两条完善的血液循环路线，动脉血和静脉血完全分开，血液运送氧的能力强，适于空中飞翔生活。 仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备. 随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿蜘蛛用丝结网制造了人造丝，苍蝇的嗅觉特别灵敏，科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪.
动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为 一、教学目标：（解读前） 1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。 二、学习目标：（解读后） （第一课时） 1、明白动物的行为有着多样性，能够看图说出那些是先天性行为和学习行为。 2、能分辨出动物常见行为的属性。 3、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 （第二课时） 1、通过对动物行为的研究，探究动物行为的成因。 2、通过探究，培养学生爱科学、学科学、求真务实的探索精神。 三、教学重点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性 四、教学难点： 1、区分两种行为或的途径的不同，从而明确这些行为对动物生存的意义。 2、认同学习行为对动物生存和发展的重要性 五、课时计划： 2课时 四、达到学习目标所采取的措施： 1、明确本节课的学习目标。 2、认真阅读课本内容，独立完成基础热身。 3、通过观看视频引导学生自主完成合作探究。 4、进行课堂测试。 五、练习： 1．动物的行为是指 ( ) A．动物的动态动作 B．动物的内部生理活动C．动物的各种动作 D．动物的捕食活动2．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．蚯蚓在一定条件下学会走迷宫 B．大山雀偷饮牛奶
C．黑猩猩将木箱叠放来摘取高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠会爬到育儿袋中 3．下列属于动物行为的一项是（） A．小猪长成大猪 B．猫吃老鼠 C．牛心脏的跳动 D．蜂群中有三种蜂 4．下列动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A．刚孵出的小鸡就会啄米 B．鹦鹉能够用语言向人问好 C．家里喂养的小猫、小狗能到固定的地方大小便 D．海豚表演顶球、跳跃等节目 5．下列动物行为中，属于学习行为的是 ( ) A．刚出生的小猪吃奶B．马戏团里的猴子打篮球 C．老鼠生来会打洞 D．鸟类的筑巢和育雏 6．关于动物先天性行为的叙述，错误的是 ( ) A．动物都有先天性行为 B．先天性行为是动物生来就有的行为 C．先天性行为是可遗传的 D．同种动物不同个体之间的先天性行为有着很大的差异7．美国红雀喂金鱼的实例属于 ( ) ①先天性行为②学习行为③繁殖行为④贮食行为 A．①③ B．②④ C．①③ D．②④ 8．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”，这种现象属于 ( ) A．杜鹃的防御行为 B．杜鹃的学习行为 C．大山雀的哺乳行为 D．大山雀的先天性行为 9．变色龙善于变换皮肤的颜色，以适应周围的环境这种行为对变色龙来说是 ( ) A．攻击行为 B．繁殖行为 C．社会行为 D．防御行为 10．“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”属于 ( ) A．防御行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．取食行为 答案：c d b a b d c d d c
新人教版八年级生物上册练习 第五单元第一章生物圈中的其它生物 一、选择题 1、水螅体内的空腔叫（） A、消化腔 B、体腔 C、肠腔 D、口腔 2、辐射对称是指经过身体纵轴可以有（）个切面将身体分为对称的两部分。 A、一个 B、两个 C、三个 D、多个 3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是（） A、内胚层 B、外胚层 C、刺细胞 D、触手 4、南沙群岛是我国神圣的宝岛，它是由（）分泌的石灰质堆积物形成的。 A、海葵 B、水母 C、珊瑚虫 D、海蜇 5、水螅的生活环境是（） A、被污染的废水 B、清澈的急流的河水 C、水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水 D、有丰富绿藻的海水 6、水螅刺丝的重要作用是（） A、感知水流 B、协助运动 C、感光 D、射出毒液 7、下列动物中，最低等、最原始的是（） A、草履虫 B、水螅 C、涡虫 D、蛔虫 8、水螅在营养条件良好、水温适宜时进行（） A、分裂生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、营养生殖 9、下列哪项不是珊瑚礁的作用（） A、形成岛屿 B、为海洋生物提供栖息场所和庇护地 C、加固海岸 D、为海洋生物提供食物 10、水螅的消化方式是（） A、细胞内消化 B、细胞外消化 C、细胞腔内消化 D、细胞内和细胞外消化 11、涡虫体形为两侧对称，比水螅的辐射对称高等之处在于（） ①身体可以分出前后、左右、背腹②前端（头部）感觉器官集中，能最先感知外界刺激③使运动更加准确、迅速而有效④有利于运动、捕食和防御 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、① 12、血吸虫、绦虫等寄生虫适于寄生生活的结构特点不包括（） A、消化器官简单或无 B、生殖器官发达，生殖能力强 C、运动器官退化 D、感觉器官发达 13、涡虫靠（）消化食物。 A、口 B、咽 C、肠 D、肛门 14、涡虫的口位于身体腹面的（） A、前端近1/3处 B、后端近1/3处 C、前端近3/4处 D、1/2处 15、日本血吸虫的中间寄主是（） A、纹沼螺 B、鱼虾 C、钉螺 D、人 16、下列哪种寄生虫的幼虫是通过皮肤进入人体的（） A、华支睾吸虫 B、绦虫 C、蛔虫 D、日本血吸虫 17、绦虫最发达的器官是（）
八年级生物（上）第五单元第三章测试题及答案 一、选择题（每题 2分，共40分） 1. 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的 叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是 实验区加网罩后（ ） A. 干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用； C.食物链被破坏； D.食物网消失了。 2. 在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（ ） A.蝗虫； B.苍蝇； C.蚜虫； D.白蚁。 3. 下列各项不属于生物防治的是（ ） A.狮吃羚羊； B. 周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体 内； C.引入青蛙消灭蝗虫； D. 七星瓢虫吃蚜虫。 4. 下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（ ） A.帮助植物传粉、传播种子； B.用于观赏； C.促进生态系统的物质循环； D.维持生态平衡。 5. 下列发明创造与仿生学无关的是（） A.雷达； B.迷彩服； C.显微镜； D.直升飞机。 6. 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕 食，这种现象可以说明自然界中的生物是 （） A.相互制约的 B .多种多样的 C .不断进化的 D .谁也离不开谁 7 ?进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危 或绝灭的主要 原因是（） A.自然灾害 B ?天敌过多 C ?生态环境被破坏 D ?动物瘟疫 &动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ） A.能促进生态系统的物质循环 B ?能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C.能维持地球上的生态平衡 D .能协助植物传粉、传播种子 9 ?用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的 天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是 （ ） A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B ?网罩影响了草的光合作用 C.生物与环境是不可分割的整体 D .吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 11.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50?60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀” 运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（ ） A. 现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。 B. 现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。 10.我国修建的青藏铁路, 在穿过可可西里、 楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、 设置通道等措施，这样做（ ） ①能减少青藏铁路的建设投资 ③有利于保护生态平衡 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ④有利于保持环境 C .②④ D .③④
《第四章细菌和真菌》测试卷班级姓名座号成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的写入上面表格对应题号中,50分） 1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（） A．列文?虎克 B．巴斯德 C．弗莱明 D．达尔文 2．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（） A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 3. 下列属于单细胞真菌的是（） A．木耳 B．酵母菌 C．青霉菌 D．曲霉 4. 细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（） A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种 C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA 6. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（） A. 大多数细菌缺乏叶绿体 B. 细菌都没有成形的细胞核 C. 大多数细菌缺少液泡 D. 细菌不需要呼吸 7.外科手术器械和罐头食品的水毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（） A．球菌 B.杆菌 C。螺旋菌 D。芽孢 8. 在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的是一个个（） A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落 9. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（） A．植物 B．细菌 C．真菌 D．病毒 10. 细菌的生殖方式一般是（） A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖 11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（） A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分 C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧
XX八年级上册生物第二章知识点汇总（人教版） 动物的运动知识点： 一、动物运动方式的多样性 ⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。 ⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。 二、动物运动的能量 ⒈动物的运动器官或结构 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。 蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。 ⒉脊椎动物的运动系统 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。” 骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。 ⒊动物运动的能量 消化吸收呼吸作用释放能量 食物───→细胞───→ATP───→肌肉
先天性行为和学习行为知识点： 动物的行为： 动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。 区分先天性行为和学习行为： 根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。 先天性行为和学习行为的比较 生物社会行为知识点： 一)营群生活的动物 白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。 2这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。 二)、群体生活动物的特点。 这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。 2它们不是同种的许多个体简单的聚集。 3群体内部不同成员之间是分工合作的。 4往往形成一定的组织。
一、选择题 1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是（） A.有口有肛门 B.有口无肛门 C.辐射对称 D.两侧对称 2.海葵、海蜇和珊瑚都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物 A.两栖动物 B.甲壳动物 C.软体动物 D.腔肠动物 3.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显着特征是（） A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门 C.身体呈圆柱形，有口有肛门 D.身体呈圆筒形，身体分节 4.下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（） A.涡虫 B.珊瑚虫 C.线虫 D.蛔虫 13、常见的腔肠动物是（） A.蛙 B.蜈蚣 C.章鱼 D.水螅 6.环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是（） A.能够飞行 B.身体分体节 C.具有外骨骼 D.都属于消费者 1．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（） A.无法呼吸 B.无法取食 C.无法运动 D.无法感受刺激 14.下列关于蛔虫的描述正确的是（） A.饭前便后洗手不会感染蛔虫病 B.以人体的血液为食 C.有口无肛门 D.雌雄同体的动物
9.蛔虫是蛔虫病的病原体。下列属于蛔虫的特征的是 A.身体扁平 B.体表有刺细胞 C.呈圆柱形，有口有肛门 D.有许多相似的体节 10.下列属于环节动物的是（） A.蛇 B.蚯蚓 C.蛔虫 D.水母 11.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与蚯蚓亲缘关系最近的是（） A.B. C. D. 12.大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（） A.土中温度降低 B.钻出地面取食 C.土中水多、氧少，无法呼吸 D.喜欢干燥的环境 13.下列一组动物中，全是环节动物的是（） A.蚯蚓、水蛭、沙蚕 B.珊瑚、变形虫、蚯蚓 C.蚯蚓、草履虫、蝗虫 D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 14.蚯蚓的呼吸是依靠（） A.口 B.肠壁 C.肺 D.体壁 15.下列动物中，属于软体动物的是（） A. B.C. D. 17.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )
细菌和真菌知识点 基础知识 1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。 细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色； 真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色 2、培养细菌真菌的方法： ①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养 3、培养基：含营养物质的有机物 4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养） 5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明： ①古细菌适应环境的能力非常强 ②细菌的分布很广泛。 6、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。 7、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉；反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服协议发霉。 8、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。
9、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的 10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。（病毒比它还小） 11、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。 有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢 12、细菌的结构特点： 基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体； 附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）； 有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。 13、掌握细菌结构示意图。 14、细菌的哪些特点和它们的分布有关： 细菌个体微小，极易为各种媒介携带； 分裂生殖，繁殖速度快、数量多； 有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力； 芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。 15、动物、植物、细菌细胞的对比
第五单元第二章测试 （时间：60分钟分值：100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．关节在运动中所起的作用是（） A．连结作用B．杠杆作用 C．支点作用D．动力作用 2．在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是（） A．肌腱B．肌腹 C．神经D．脂肪 3．骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（） A．骨自身运动的结果 B．骨骼肌收缩和舒张的结果 C．骨骼肌位置变化的结果 D．关节位置变化的结果 4．铅球运动员手握铅球放在肩上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是（）A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 5．对人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（） A．循环系统B．神经系统 C．呼吸系统D．消化系统 6．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（） A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体D．蝗虫的群体 7．下列动物的行为，属于先天性行为的是（） A．老虎钻火圈B．狗熊骑车 C．小狗算术D．母鸡育雏 8．白蚁群中专职“产卵机器”的是群体中的（） A．兵蚁B．蚁后C．工蚁D．蚁王 9．下列说法正确的是（） A．只有哺乳动物才有学习行为 B．只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 C．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
D．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的 10．下列行为属于学习行为的是（） A．蜜蜂采蜜B．公鸡啼鸣 C．母鸡产卵D．狗认识主人 11．所有的动物行为都是由下列什么作为基础的？（） A．动物对环境的适应 B．动物的遗传因素 C．动物的生活环境 D．动物个体的所作所为 12．动物园里的海豚正在表演馆里做顶气球表演，海豚的这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为 C．经验行为D．适应行为 13．动物具有“学习能力”，有利于（） A．适应复杂的生活环境 B．找到配偶 C．找到食物 D．逃避敌害 14．下列与动物学习行为的形成无关的是（） A．遗传因素B．环境因素 C．生活经验D．通讯方式 15．蚂蚁外出寻找食物时能利用它的分泌物标志路线，这是在（） A．进行防御B．进行求偶 C．贮藏食物D．通讯以传递信息 16．下列不属于动物社会行为的是（） A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工 B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C．成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀 D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置 17．下列关于动物行为的叙述，正确的是（） A．动物的行为都是先天性行为 B．动物的行为都是学习行为 C．海洋馆中的海豚能表演节目属于学习行为 D．动物的学习行为只受环境因素的影响，与体内的遗传物质没有关系 18．下列哪项不是动物行为的特点？（）
人教版生物学八年级上册期末测试题 一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．鱼体向前游动时的动力是（） A．胸鳍的作用B．背鳍的作用 C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2．鱼离开水便会死亡，其实质是（） A．缺氧，鱼不能呼吸A．不能游动C．缺食D．陆地环境太热 3．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（） A．空中的敌害B．水上面的敌害 C．水侧面的敌害D．水下面的敌害 4．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（） A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水 5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（） A．陆地和水中B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地D．都生活于水中 6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（） A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用 C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因 7．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（） A．和人一样由心脏和血管组成 B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环 C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解 D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间 8．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（） A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达 C．胎生，哺乳，大脑发达D．盲肠粗大，有消化纤维的作用 9．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（） A．刺激胃收缩B．使胃能蠕动C．能分泌胃液消化食物D．磨碎食物10．下列哪项不是鸟类气囊的作用（） A．散发飞行时产生的大量热量B．贮存空气，减轻身体比重 C．协助肺完成呼吸作用，调节体温D．完成气体交换作用 11．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（） A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌 12．节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（） A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛蟹C．杨子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇 13．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（） A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官 C．防止体内水分过度蒸发D．使身体维持固定的形状 14．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（） A．由口呼吸B．由尾部呼吸 C．由身体内的气管呼吸D．由内鳃协助呼吸
人类染色体与性别决定 一、教学目标 1、描述人的染色体组成和传递规律；解释人的性别决定原理（重点） 2、模拟人类的性别决定过程，探究生男生女的比例（难点） 3、学会学习、学会分析、学会合作 4、科学看待生男生女问题，增强家庭观念，培养心爱母校的情感 二、教学准备 多媒体课件；糖果若干；布袋10只等 三、教学方法 模块学习法；谈话法；实验探究法 四、教学过程 （一）创设情景，激趣导入 调查家庭人口情况，引入男女例外性别，揭示课题。 （二）模块学习一：学会学习，探索男女染色体差异 阅读教材P104，完成导学纲上的下列问题： 1、看图说出男女各有多少对染色体？哪一对是性染色体？ 2、哪一幅是男性染色体，哪一幅是女性染色体？ 3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？（在图中圈出）（课件展示放大图，学生说出较短的一条为Y染色体，并引导学生推测Y染色体上有什么性别决定有关） 4、写出自己及父母体细胞的染色体组成。（性染色体要大写）
（三）模块学习二：我会分析——人类染色体的传递1、从人体细胞染色体数目受精卵的染色体数目；（从受精卵要发育成后代，同时同种生物染色体数目恒定两点分析） 2、从人体细胞染色体数目推测精子和卵细胞的染色体数目；（使用染色体图谱胶片分组探究） 3、利用人染色体图谱胶片，分析精子和卵细胞形成形成时染色体数的变化及形成精子和卵细胞的种类；并展示分享讨论成果。（学生给大家讲解，师生合作完成） 4、通过看受精动画演示，认识受精卵内的每对染色体一条来自父方，一条来自母方；染色体数目恢复到与父母一致。 5、染色体按照这种方式在亲代和子代间传递的意义。 6、书写生殖细胞染色体组成和种类。 （四）模块学习三：我会合作——人类的性别决定 1、PPT展示探究问题，学生做出假设。 2、引导学生理解：判断生男生女的概率实际上是判断例外类型的精子与卵细胞融合的概率。 3、通过学生的合作探究实验，进一步理解生男生女几率相同；（实验中强调：随机摸取；） 4、分析我国大陆六次人口普查的相关资料，解释男女性别比例偏离1：1的原因，联系身边实例，树立男女平等的观念。（人口普查性别之比与出生人口性别之比不能等同）（五）课堂总结 以小记者采访某一同学，其他同学作补充完善的方式，总结本节课所学的内容。 （六）达标检测 五、结束语 知识方面的学习，情感方面的教育。
XX八年级上册生物第二章知识点总结第二章动物的运动和行为 一、动物的运动 、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 骨骼 骨 运动系统 不活动的连接（颅骨之间） 骨连接 半活动的连接（脊椎骨之间） 肌肉 活动的连接，又叫关节（四肢骨之间） 2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时
则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 4、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。） 二、动物的行为 、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食
八年级生物上册期末测试卷及答案 一、选择题 1．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（） A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应 B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应 2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（） A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂 3．关于人体运动，下列叙述正确的是（） A．运动系统由骨和关节组成 B．每个动作需要一组肌肉完成 C．关节囊保证关节活动灵活 D．动作的协调受神经系统支配 4．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（） A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头 6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（） ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥ 7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 8．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 9．细菌和植物细胞的主要区别是（） A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质 C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核 10．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（） A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质 11．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张12．下列哪项不属于动物间的通讯（） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫
八年级上册生物第三章检测题：人类的生殖和发 育 初中的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是查字典生物网初中频道为大家提供的八年级上册生物第三章检测题，供大家复习时使用! 一.选择题 1.一个人的生命开始于 ( ) A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘 3.男性生殖系统中能产生精子的器官是( ) A.前列腺 B.附睾 C.睾丸 D.精囊腺 4.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( ) A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫 5. 卵巢的生理作用包括( ) ①分泌雌性激素②是卵细胞受精的场所③是胚胎发育的场所④是产生卵细胞的部位 A.①②③ B.②③ C.①② D.①④ 6.胚胎在子宫内发育时，所需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的
A.胎盘 B.胚盘 C.子宫内膜 D.脐带 7. 怀孕开始的时刻是( ) A.精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时 B.受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时 C.受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时 D.胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时 8. 为了防止精子和卵细胞结合，常常在哪个部位进行结扎手术?( ) A.输卵管 B.子宫 C.阴道 D.卵巢 9.人体身高的增长主要依赖于( ) A.脊柱的生长 B.全身骨骼的生长 C.下肢骨的生长 D.腰椎的生长 10.某女性生了一对一男一女双胞胎，其原因可能是( ) A.一个受精卵分裂为两个独立的个体 B.一个卵细胞和两个精子受精 C.两个卵细胞和一个精子受精 D.两个卵细胞和两个精子受精 11.胚胎发育初期所需要的营养来自( ) A.卵黄 B.胚盘 C.输卵管 D.子宫 12.胚胎发育过程中，开始出现人的形态的时间是( ) A.第五周 B.第六周 C.第七周 D.第八周 13.青春期是从童年到成年的过渡阶段，其发育的显著外观