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小学六年级古诗题目(包含答案)

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

7.春天是什么?是白居易记忆中“(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“(随风潜入夜,润物细无声)”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)”。夏天是什么?是毛主席眼里“(赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞)”的七色彩虹;是令杨万里惊叹的“(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)”的西湖风光。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)

12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。

15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春?雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。

16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)

17、《天净沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)

18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。

19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。

20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)

21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。

22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。

24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。

26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。

27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:大雪压青松,青松挺且直。

28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。

29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:__沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。

30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。

31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。(“请君试问东流水,别意与之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限!

33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!

35、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。亲人啊,可知道海外游子的心!

36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。

37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花”)。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

42、春雨,古今中外多少人赞美你。(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

43、(“吹面不寒杨柳风”)不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”)。

46、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。

47、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。

48、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。你这样告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。

49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。

50、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。

51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:?“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。

52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗(孤帆远影碧空尽唯见长江天际流)

53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:(再接再厉,再创辉煌 )

54、小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:(人无志不立有志不在年高)

55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言(慈善的行为比金钱更能解决别人的痛苦)

56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。正如陆游所说的那(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。):良好学习习惯篇提出的()也是这个意思。

58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:(天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来)

59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。欲穷千里目, 更上一层楼。)

60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。

61、“六一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?(多才多艺,精彩纷呈)。

62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了(汪洋大海波涛汹涌无边无际奔腾不息滚滚东流一泻千里江水茫茫白浪滔天)等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了(春暖花开,春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春绿草如荫,春风和气春光漏泄春光明媚)等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句(日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天)。

63、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗(海内存知己,天涯若比邻. )。

64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是(踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫)。

65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用___独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲____这句诗表达自己的思念之情。

66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了__一位好老师,胜过万卷书_的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。

67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“纸上上得来终觉浅,绝知此事要躬行

68、我们爱你——桂林山水的(清奇俊秀),杭州西湖的(浓妆淡抹),(黄山、庐山)的云雾飘渺,(长江、黄河)的波澜壮阔。

70、关于“学习”的名言警句很多,如“读万卷书,行万里路”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?

)。

72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?(别董大(唐·高适)

送元二使安西(唐代·王维)送朱大入秦(唐代·孟浩然)芙蓉楼送辛渐(唐代·王昌龄))。

73、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”)这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

74、古语云:(“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。)”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。

75、读书使人睿智,要想获得广博的知识,就得像鲁迅先生所说:(我好象是一只牛,吃的是草,挤出的

是牛奶。)。可是,好多同学总是认为没有时间读书,却在游戏机里肆意耗费时间,这让我们想起鲁迅先生的另一句名言(时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的)。

76、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“(若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)。”当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ (停车坐爱枫林晚,霜林红于二月花)”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“(粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间)。

77、诚信是我们中华民族的美德,古时,《老子》中说:“(轻诺必寡信,多易必多难);《庄子》中言:“(真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人)”。现在,你会说:“(诚信是做人之根本,立业之基。)”

78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:(天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.)

79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“”般滋润着我们心田。

81、(“露从今夜白,月是故乡明。)”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?

82、(“举头望明月,低头思故乡。)”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?

83、(“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。)”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?

84、(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。)”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?

85、(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?

86、(“春风又绿江南岸,明月何时照我还?)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?

87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写(人),其中“梅”具有(傲骨铮铮)特点,“竹”具有(高洁挺秀)特点。你还知道类似的诗吗?请写一首(大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。)。

88、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死)。

89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。)

90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句((慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖)。最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家乡亲人的思念。

92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《静夜思》中的(举头望明月,低头思故乡)。《望月怀远》中的(海上生明月,天涯共此时)。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船)。

93、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?),表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)(死去元知万事空, 但悲不见九州同。王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。)诗句表达了(之死不忘北定中原、统一祖国天下安定)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗《从军行》,诗句是(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。

95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)。其中,李白被称为(诗仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》,抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写到(李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。)。杜甫的《江南缝李龟年》写到(岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。)。王维的《送元二使安西》写到(渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。)。高适的《送别》写到(昨夜离心正郁陶,三更白露西风高。萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声,东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送,唯见归云纵复横。)。

97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,王之涣的《凉州词》。

98、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要从小努力奋斗)。

99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》:(敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。),描绘了一幅(无边草原里牛羊成群)的草原图画。

100、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有(蝶恋花,西江月,声声慢)。请默写毛泽东的一首词:词名《沁园春。雪》,词中写到(北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,. 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。)

101、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)说明了这个问题。

小学六年级古诗词测试卷

小学六年级古诗词测试题 一、填空题。 春景篇: 1、二月天,醉春烟。 2、一树高,万条垂下。 3、朝雨浥轻尘,青青柳色新。 4、日出江花,春来江水。 5、西塞山前飞,桃花流水肥。 6、随风夜,火独明。 7、人闲路,夜静空。 8、留连时时舞,自在恰恰啼。 9、两个鸣翠柳,一行上青天。 10、随风,润物。 11、泥融,沙暖。 12、留连时时舞,自在恰恰啼。 13、天街小雨,草色遥看。 14、清明时节,路上行人。 15、识得东风面,总是春。 16、篱落一径深,树头花落。 17、不是无情物,化作更护花。 18、今夜偏知,虫声新透。 19、鹅湖山下肥,豚栅鸡栖。 20、春江潮水,海上共潮生。 21、池上三四点,叶底一两声。 22、沾衣杏花雨,吹面杨柳风。 夏景篇: 1、翻墨未遮山,跳珠乱入船。 2、绿阴来时路,添得四五声。 3、昼出夜,村庄儿女。 4、梅子杏子肥,麦花菜花稀。 5、小荷才露,早有蜻蜓。 6、绿映红,酒旗风。 7、绿山原白川,声里雨如烟。 8、意欲捕,忽然立。 9、明月别枝,清风半夜。 里说丰年,听取一片。 10、黄梅时节,青草池塘。 11、雨里一两家,竹溪村路斜。 12、水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。 秋景篇: 1、月落乌啼,江枫渔火。 2、远上石径斜,白云有人家。 3、孤村落日,轻烟老树。

4、独出前门望,月明花如雪。 5、东篱下,见南山。 6、几行叶树,夕阳山。 7、清枫江上远,白帝城边古木。 冬景篇: 1、鸟飞绝,人踪灭。 2、忽如一夜来,千树万树开。 3、日暮苍山,天寒白屋。 4、零落成泥尘,只有如故。 5、横斜水清浅,浮动月黄昏。 边塞篇: 1、何须怨杨柳,春风不度。 2、醉卧沙场,古来征战。 3、欲将轻骑,大雪弓刀。 4、明月关,长征人未还。 送别篇: 1、亲友如相问,一片在玉壶。 2、劝君更一杯酒,西出无故人。 3、桃花潭水深,不及送我情。 4、孤帆碧空尽,唯见长江流。 5、莫愁前路无,天下谁人。 6、又送去,满别情。 7、游子意,故人情。 8、接天莲叶碧,映日荷花红。 9、才始送春,又送君。若到江南春,千万和春。哲理篇: 1、欲穷目,更上楼。 2、不识真面目,身在此山中。 3、识得东风面,万紫千红春。 4、问渠那得清,为有活水来。 5、春色满园,一枝红杏。 6、山重水复无路,柳暗花明又。 7、沉舟侧畔,病树前头。 8、野火烧不尽,。 9、纸上得来,绝知此事要。 10、近水楼台,向阳花木。 儿童篇: 1、不解踪迹,一道开。 2、路人借问遥,怕得鱼惊不。 3、捕鸣蝉,忽然立。 4、儿童散学归来早,忙东风纸鸢。 5、儿童未解供,也傍桑阴种瓜。 6、归来黄昏后,蓑衣月明。 7、无雨都张伞,遮头是使风。

(完整)六年级下册必背古诗文

六年级下册 诗文: 1.如梦令 (宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 解字: 1.如梦令:词牌名。 2.争渡:奋力划船渡过。 3.鸥鹭:泛指水鸟。 说文: 依旧记得经常出游溪亭,一玩就到傍晚,但是喝醉而忘记回去的路。乘舟返回时,迷路进入藕花池的深处。怎样才能划出去,拼命地划着船找路,却惊起了一滩的鸥鹭。 诗人李清照遭受了重大变故后,回忆起少时游玩的情形,写下了这首流传千古的小令。这首词以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短却给人以足够的美的享受。 诗文: 2.如梦令 (宋)李清照 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。 解字: 1.雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。

2.卷帘人:有学者认为此指侍女。 3.绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零。 说文: 昨夜雨虽然下得稀疏,风却刮得急猛,沉沉的酣睡仍不能把残存的酒力全部消尽。问那正在卷帘的侍女:庭园里海棠花现在怎么样了?她说海棠花依然和昨天一样。你可知道,你可知道,这时应该是绿叶繁茂,红花凋零了。 这首词借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了词人惜花伤春之情,充分体现出对大自然、对春天的热爱,也流露了内心的苦闷。 诗文: 3.虞美人 (南唐)李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 解字: 1.虞美人:原为唐教坊曲,后用为词牌名。此调初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花,因以为名。又名“一江春水”“玉壶水”“巫山十二峰”等。 2.了(li?o):了结,完结。 3.朱颜改:指所怀念的人已衰老。朱颜:红颜,少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。 说文: 一年的时光什么时候才能了结,往事知道有多少?昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚,怎承受得了回忆故国的伤痛!精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在,只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁,就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。 这是五代十国时期南唐后主李煜在被毒死前夕所作的词,堪称“绝命词”。此词是一曲生命的哀歌,作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。

六年级古诗词竞赛试题

六年级古诗词竞赛试卷2010.12一、给下列加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。(4分) 1、路转溪桥忽见(xiàn jiàn)。 2、桃花流水鳜(jué guì)鱼肥。.. 3、盛(shèng chéng)年不重来。 4、两山排闼(dá tà)送青来。. 5、随风潜(qián qiǎn)入夜。 6、羌(qiāng xiāng)笛何须怨杨柳。.. 7、花重(zhòng chóng)锦官城。 8、轻舟已过万重山(chóng zhòng)。..二、找出诗句中的错别字,在括号里改正。(3分) 1、水光潋艳晴方好() 2、死去原知万事空() 3、昼出云田夜绩麻() 4、春光懒困依微风() 5、只原身在此山中() 6、百雨跳珠乱入船() 三、用线将诗题、诗句、作者连起来。(8分) 《春晓》张志和夜来风雨声,花落知多少。 《渔歌子》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《江雪》白居易野火烧不尽,春风吹又生。 《草》柳宗元孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《山行》范仲淹停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《江上渔者》杜牧君看一叶舟,出没风波里。 《望洞庭》杜甫随风潜入夜,润物细无声。 《春夜喜雨》刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 四、把下列诗句补充完整,并将诗句使用的修辞手法写在括号里。(20分) 1、不知细叶谁裁出,。() 2、,轻舟已过万重山。() 3、问渠哪得清如许?。() 4、,天下谁人不识君?() 5、可怜九月初三夜,。() 6、,江船火独明。() 7、飞流直下三千尺,。() 8、,古来征战几人回?() 9、稻花香里说丰年,。() 10、,恨别鸟惊心。() 五、把正确答案的序号填在括号里。(20分) 1、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指1 / 5 () A、红色 B、花 C、树叶 D、树根 2、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是() A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫 3、“李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游”的号分别是() A、放翁青莲居士东坡居士少陵野老香山居士 B、青莲居士少陵野老香山居士东坡居士放翁 C、东坡居士放翁少陵野老香山居士青莲居士 D、香山居士东坡居士放翁青莲居士少陵野老 4、《元日》这首诗表现了我国传统佳节()的喜庆情景。

六年级下册古诗词背诵(10首)

七步诗【三国魏】曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急? 煮豆子正燃着豆秸,因煮熟豆子来做豆羹而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着,豆子正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的,你为什么要这样紧紧逼迫呢? 鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 寂静的山谷中,人迹罕至,只有春桂在无声地飘落,夜半更深,万籁具寂,似空无一物,皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山中的鸟,时而在山涧处发出轻轻的鸣叫声。 王维写《鸟鸣涧》的背景是安定统一的盛唐社会,该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的古诗《皇甫岳云溪杂题五首》之首。《鸟鸣涧》是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪(即若耶溪)的作品,是一首被誉为“诗中有画,画中有诗”的代表作之一。 芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。这首诗大约作于开元二十九年以后。王昌龄当时为江宁(今南京市)丞,辛渐是他的朋友,这次拟由润州渡江,取道扬州,北上洛阳。

王昌龄可能陪他从江宁到润州,然后在此分手。这诗原题共两首,第二首说到头天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别,这一首写的是第二天早晨在江边离别的情景。 江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。黄四娘园子里的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。嬉戏留恋的彩蝶不停地飞舞,自由自在的黄莺啼鸣恰恰。 这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇,长满花朵的枝条被压得低垂下来,花瓣之上是流连忘返的彩蝶,它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里,我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上,有清脆啼鸣的黄莺,它们活泼自在的神态,给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼,使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感,也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。 石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把一身清白留在人世间。 于谦从小学习刻苦,志向远大。相传有一天,他信步走到一座石灰窑前,观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石,经过熊熊的烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。他深有感触,略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。那年,于谦刚好12岁。12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照,更是他人生的追求。 竹石【清】郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地

小学一到六年级古诗词集锦(最新版)

人教课标版一到六年级古诗词集锦(精华) 【一年级上册】 画唐朝?王维静夜思李白 远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。 春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。 【一年级下册】 春晓唐?孟浩然村居清?高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见清?袁枚小池宋?杨万里 牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云深处有人家。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【二年级下册】 草唐?白居易宿新市徐公店杨万里 离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】 夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼 天门中断楚江开,碧水东流至此回。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐?贺知章春日宋?朱熹 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 乞巧林杰嫦娥李商隐 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

(完整)六年级必背古诗30首

闻官军收河南河北 (唐)杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 示儿 (南宋)陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 冬夜读书示子聿 (南宋)陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 观书有感 (南宋)朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。 如梦令 (南宋)李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 大风歌 (汉)刘邦 大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方! 渔歌子 (唐)张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 夏日绝句 (宋)李清照生当做人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 石灰吟 (明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 墨梅 (元)王冕 吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 马诗 (唐)李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 己亥杂诗 (清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

春日 (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 春望 (唐)杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 过零丁洋 (南宋)文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 大林寺桃花 (唐)白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 声声慢 (宋)李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿, 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第, 怎一个愁字了得!山居秋暝 (唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 游山西村 (宋)陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 泊秦淮 (唐)杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 青玉案·元夕 (宋)辛弃疾东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动, 玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首, 那人却在,灯火阑珊处。

小学六年级古诗词知识竞赛测试题(卷)

古诗词知识竞赛测试题 班级:姓名:评分: 一、诗句填空 1、远芳侵古道,。选自白居易的《》。 2、,风雪夜归人。选自刘长卿的《》。 3、孤舟蓑笠翁,。选自柳宗元的《》。 4、,粒粒皆辛苦。选自李绅的《》。 5、遥知不是雪,。选自王安石的《》。 6、,蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《》。 7、秦时明月汉时关,。选自王昌龄的《》。 8、,古来征战几人回?选自王翰的《》。 9、劝君更尽一杯酒,。选自王维的《》。 10、,夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《》。 二、判断。 1、“至今思项羽,不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。() 2、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。() 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。()

4、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。() 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。() 6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。() 7、“本自同根生,相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。() 8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。() 三、选择。(请把正确答案的序号填在括号里。) 1、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是() A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 2、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是() A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然 4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?() A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山 5、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”寒食节即我国传统的() A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节 6、“谁言寸草心,报得三春晖。”表达的思想感情是()

(完整版)小学六年级古诗赏析全

八·古诗词鉴赏 *诗歌赏析答题基本方略: 1. 把握标题,翻译内容,明确类别、中心。 2. 捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点。 3. 审读题干,明确要求。 (一)手法: (1)修辞方法,主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等; (2)表现手法(写作手法或艺术手法),主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写; (3)表达方式,主要有描写,议论,抒情,抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情,而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。 鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式),然后结合诗句和具体词语作分析,分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。 (二)内容方面 设题方向:营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀) 答题过程:描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相对) (三)综合设问 1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句子好在哪里。 答题方向: 内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理); 表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用; 如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。 2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字); 诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子) 逐句分析每句诗的内容,分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。

(完整版)1部编版语文一至六年级必背古诗词

部编版一年级上册 1《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 2《江南》 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 3《画》 唐·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 4《悯农(其二)》(诵读) 唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5《古朗月行》(节选)(诵读) 唐·李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。 6《风》 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。部编版一年级下册 7《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。9《静夜思》 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 10《寻隐者不遇》 唐·贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 11《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 12《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。13《画鸡》 明·唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

部编版二年级上册 14《梅花》 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 15《小儿垂钓》 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。16《登鹳雀楼》 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 17《望庐山瀑布》 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。18《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19《夜宿山寺》 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 20《敕勒歌》(必背★) 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级下册 21《村居》 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。22《咏柳》 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。23《赋得古原草送别》 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 24《晓出净慈寺送林子方》 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。25《绝句》 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。26《悯农(其一)》 唐·李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。

六年级古诗词积累试题

六年级古诗词积累试题 一、按要求把古诗填写完整。 1、填数字 不知细叶谁裁出,春风似剪刀。故人西辞黄鹤楼,烟花下扬州。 毕竟西湖中,风光不与四时同。朝辞白帝彩云间,里江陵日还。 2、填颜色 玉妆成一树高,万条垂下丝绦。日出江花胜火,春来江水如。 云翻墨未遮山,雨跳珠乱入船。遥望洞庭山水,银盘里一螺。 3、填动物 西塞山前飞,桃花流水肥。两个鸣翠柳,一行上青天。 泥融飞,沙暖睡。蒌蒿满地芦芽短,正是欲上时。 二、把诗句补充完整。 1、,早有蜻蜓立上头。 2、,春风不度玉门关。 3、,复照青苔上。 4、,可爱深红爱浅红? 5、,独钓寒江雪。 6、一水护田将绿绕, 7、儿童散学归来早,。 8、九州生气恃风雷,。 9、千锤万凿出深山,。10、不要人夸好颜色,。 11、绿遍山原白满川, 12、应怜屐齿印苍苔,。 13、梅子金黄杏子肥, 14、,村庄儿女各当家。 三、古诗对对碰(把相关内容用横线划起来,并写出诗句出自哪首古诗,并写出作者 景物特点季节诗句诗题作者 红叶似火春停车坐爱枫林晚《》 ( ) 银装素裹夏千山鸟飞绝《》 ( ) 东风拂面秋草长莺飞二月天《》 ( ) 阳光炽热冬梅子金黄杏子肥《》 ( ) 四、下面这些称号分别指哪位诗人?请写出他们的姓名。 大杜:()小杜:()香山居士() 诗圣:()诗仙:()东坡居士() 五、根据意境运用学过的古诗句。 1、古代诗人善于运用诗句来表达心情,表达孤寂的诗句, , ;表达欢欣的诗句,,。;表达愤怒的句,,。 2、有时候,有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:当局者迷,旁观者清。宋朝诗人()在《题西林壁》中的诗句 “,”。说的就是这个朴素的道理。 3、春雨,古今中外多少诗人赞美你:“,”

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册 古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦 大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。 行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 10、清平乐 【宋】黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

新部编版六年级语文上、下册必背古诗文完整版

部编版六年级(上) 《宿建德江》(必背) 唐·孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 《六月二十七日望湖楼醉书》(必背) 宋·苏轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 《西江月·夜行黄沙道中》(必背) 宋·辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 《过故人庄》(必背) 唐·孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 《春日》(必背) 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《回乡偶书》(必背) 唐·贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《浪淘沙》(必背) 唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 《江南春》(必背) 唐·杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 《书湖阴先生壁》(必背) 宋·王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《七律·长征》(必背) 近现代·毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 部编版六年级(下) 《寒食》(必背) 唐·韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 《迢迢牵牛星》(必背) 两汉·佚名 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许! 盈盈一水间,脉脉不得语。 《十五夜望月》(必背) 唐·王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 《游子吟》(必背) 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

六年级下册古诗词背诵

六年级下册《古诗词背诵》专题练习卷 一、先背诵《七步诗》,再完成下面的练习题: 1、写出下面字词在诗中的意思: 持:漉:釜: 2、诗中哪句诗表达了作者的思想感情: 3、这首诗表面是在写和是在同一条根上生长起来的, 实际上是在说和本是同一父母所生为什么要手足相 残。这种方法叫做。 你还知道哪些运用这种手法的古诗,写把题目写下来: 二、先背诵《鸟鸣涧》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:人闲,夜静。 月出,时鸣。 2、写出下面字词在诗中的意思: 涧:闲:时: 3、这首诗为我们描绘一幅夜晚山中空寂幽静的景色,请你根据古诗大意,用自己的语言描绘诗中的画面吧! 三、先背诵《芙蓉楼送辛渐》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:夜入吴,平明送客。 如相问,一片冰心。 2、这首诗是一首诗。诗人通过写在的情景,

表达了朋友之间的离情别绪;把比作,表达了自己的高尚节操。 3、你还知道哪些送别诗?请选择一首你熟悉的,默写在下面: ,。 ,。 四、先背诵《江畔独步寻花》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:黄四娘家,千朵万朵。 时时舞,自在。 2、写出下面字词在诗中的意思: 蹊:留连:恰恰: 2、上课时,同学们针对是诗人杜甫还是花丛中的戏蝶“流连”展开 了讨论,请联系古诗说说你的看法。注意表达有理有据。 5、对于诗中“千朵万朵压枝低”的景象,你能用自己的语言把它描绘 成一幅精彩的画面吗? 五、先背诵《石灰吟》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:出深山,若等闲。 全不怕,在人间。 2、这是一首诗,作者以石灰自喻,表达了自己立志做一

个的人的决心。诗中的三个字更是表达了作者无论面临什么危险都从容不迫、视若等闲的精神。 六、先背诵《竹石》,再完成下面的练习题: 1、按原文填空:咬定青山不放松,。 ,任尔东西南北风。 2、这也是一首诗,作者借竹子顽强而又执著的品质,表达 了诗人、、的精神。特别是诗中的“”字表现了竹子坚定顽强的精神,“”字表现了竹子不畏艰验的品质。 七、先背诵《闻官军收河南河北》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:收蓟北,满衣裳。 却看妻子愁何在,。 白日放歌,青春作伴。 即从,便下。 2、写出下面字词在诗中的意思: 漫:青春:即:却看: 3、诗中“”这一句最能表现作者听到胜利喜讯后激动的心情,从而也表现出作者强烈的之情。 八、先背诵《己亥杂诗》,再完成下面的练习题: 1、按原诗填空:九州生气,究可哀。 我劝天公,降人才。 2、写出下面字词在诗中的意思: 生气:恃:喑:抖擞:

小学六年级古诗词运用

小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开) 6、汉代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。 9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)或者“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。” 12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。 13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。 14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 15、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯) 16、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 17、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。 18、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

六年级古诗词测试卷

回族小学六年级古诗文质量检测试题一、积累与运用(每空1分,共20分) 请在相应的横线上端正地书写诗文。 1.为有牺牲多壮志,。 2. ,更加众志成城。 3.稻花香里说丰年,。 4. ,志在千里。 5.大漠孤烟直,。 6. ,当春乃发生。 7.至今思项羽,。 8. ,要留清白在人间。 9. ,每逢佳节倍思亲。 10. ,潭面无风镜未磨。 11. ,任尔东西南北风。 12.远芳侵古道,。 13.水光潋滟晴方好,。 14. ,花木成畦手自栽。 15.王师北定中原日,。 16. ,阴阳割昏晓。。 17.独在异乡为异客,。 18. ,能开二月花。 19.昔我往矣,。 20.黄四娘家花满蹊,。

二、选择题(每题2 分,共10 分) 1、“松下问童子,言师采药去”一诗的作者是() A:贾岛 B:白居易 C:王安石 D:苏轼 2、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方?() A:南京 B:扬州 C:江阴 D:镇江 3、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指() A:黄河,华山 B:黄河,泰山 C:长江,嵩山 D:长江,恒山 4、下列哪句诗的描写与西湖无关。() A:欲把西湖比西子 B:小荷才露尖尖角 C:接天莲叶无穷碧 D:望湖楼下水如天 5、“咬定青山不放松…任尔东西南北风。”郑板桥这首诗赞美哪种植物?() A:松树 B:竹子 C:梅花 D:银杏 三、用线将诗题、诗句、作者连起来(每格1分,共20分) 《回乡偶书》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 《惠崇春江晚景》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 《江雪》柳宗元少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 《望天门山》苏轼两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《绝句》李白停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《村居》高鼎蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 《小儿垂钓》袁枚意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《所见》王昌龄草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 《芙蓉楼送辛渐》胡令能寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 四、写出下列诗句运用了什么修辞手法(每格2分,共10分)

小学六年级古诗词名句集锦

小学六年级古诗词名句集锦 1、欲加之罪,何患无辞?(《左传焚夜》) 2、人非圣贤,孰能无过?(《左传》) 3、辅车相依,唇亡齿寒。《左传焚夜》 4、前事不忘,后事之师。(《战国策》 5、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法》 6、千里之行,始于足下。(《老子》) 7、天网恢恢,疏而不漏。(《老子》) 8、知人者智,自知者明。(《老子》) 9、物以类聚,人以群分。(《易经》) 10、有则改之,无则加勉。(《论语》) 11、是可忍,孰不可忍。(《论语》) 12、敏而好学,不耻下问。(《论语》 13、十年树木,百年树人。(《管子》 14、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》 15、流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋》 16、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子》 17、失之毫厘,谬以千里。(《史记》 18、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记》 19、绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》) 20、精诚所至,金石为开。(范晔《后汉书》 21、盛名之下,其实难副。(南朝黄琼传)) 22、不入虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书》 23、疾风知劲草,岁寒见后凋。(范晔《后汉书》) 24、老骥伏枥志在千里:烈士暮年,壮心小已。(曹操《龟虽寿》) 25、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) 27、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》) 28、若要人不知,除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》) 29、近朱者赤,近墨者黑。(晋犯敌) 30、机不可失,时不再来。(《新五代史》 31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 32、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白《将进酒》) 33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》) 34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》) 35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫) 36、不塞不流,不止不行(唐韩愈)。 37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡《陋室铭》) 38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐李商隐) 40、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐) 41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句) 42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(宋欧阳修) 43、兼听则明,偏信则暗。(唐魏征)

六年级下册语文试题-古诗词达标检测卷(含答案) 部编版

古诗词达标检测卷 一、基础训练营(35分) 1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。(4分) 雨.雪霏霏(yǔyù) 蓟.北(jìqì) 鲈.鱼(lúnú) 屐.齿(jījí) 卜.算子(bo bǔ) 蕲.水(qíqǐ) 百啭.(zhuǎn zhuàn) 漫卷.(juǎn juàn) 2.读拼音,写诗词句。(8分) (1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě,yīn fēnɡfēiɡuòqiánɡwēi。() (2)tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū,cǎo sèyáo kàn jìn quèwú。() 3.解释下面句中加点的词。(5分) (1)行道迟迟 ..,载.渴载饥。 迟迟:___________________。载:______________________。 (2)野径 ..云俱.黑,江船火独明。 野径:____________________。俱:_______________________。 (3)白日放歌 ..作伴好还乡。 ..须纵酒,青春 放歌:____________________。青春:_____________________。 (4)应.怜屐齿印苍苔,小扣 ..柴扉久不开。 应:_______________________。小扣:____________________。 (5)休.将白发唱黄鸡 ...。 休:_______________________。唱黄鸡:__________________。

4.选出下列诗词句运用的修辞手法。(5分) (1)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。() (2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。() (3)天街小雨润如酥。() (4)好雨知时节,当春乃发生。() (5)莫愁前路无知己,天下谁人不识君?() 5.读一读,连一连。(7分) 《闻官军收河南河北》王安石寂寞无行路 《早春呈水部张十八员外》杜甫眉眼盈盈处 《江上渔者》韩愈漫卷诗书喜欲狂《泊船瓜洲》范仲淹绝胜烟柳满皇都《游园不值》黄庭坚出没风波里 《卜算子?送鲍浩然之浙东》叶绍翁明月何时照我还《清平乐》王观一枝红杏出墙来6.写出下面诗词句的意思。(6分) (1)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ________________________________________________________ (2)谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ________________________________________________________ (3)春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ________________________________________________________

小学六年级语文的全部古诗词

人教版小学六年级语文的全部古诗词 1.《秋夕》唐杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 2.《赠花卿》唐杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。此曲只应天上有, 人间能得几回闻。 3.《题临安邸》南宋林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 4.《朝天子·咏喇叭》明代王磐 喇叭,锁哪,曲儿小,腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕,哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢! 5.《示儿》南宋陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁! 6.《春夜喜雨》唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 7.《春雪》唐韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 8.《峨眉山月歌》唐李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 9.《已亥杂诗》清龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 10.《采莲曲》唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见,闻歌始觉有人来。

11.《望岳?岱宗夫如何》唐杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。 12.《乡村四月》南宋翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 13.《白莲》唐陆龟蒙 素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。无情有恨何人觉?月晓风情欲堕时。 14.《蝉》唐虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 15.《淮村兵后》南宋戴复古 小桃无主自开花,烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井,向来一一是人家。 16.《垓下歌》秦末项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。 17.《于易水送人》唐骆宾王 此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 18.《早寒江上有怀》唐孟浩然 木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。 19.《墨梅》元代王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 20.《归园田居》东晋陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

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