激励性评价问卷调查
1.你认为在课堂教学中，教师对你的回答应该评价为：
A Good
B Very good
C OK
D wonderful
2.在批阅作业时，教师对你的评语最好是：
A A
B B
C C
D 其他
3.在课堂上，你很好动，经常做小动作，注意力不集中，教师发现后应该：
A 责骂
B 耐心询问原因，培养，激励学习兴趣
C 放任不管
4.你的学习成绩很差，你想让老师（）你。
A 放弃
B 关注
C 体罚
D 劝退
5.上课你害怕回答问题，原因是：
A.胆怯
B. 紧张
C. 假装不会 D 得过且过
6.当你在课堂上没有认真听讲时，你觉得下列哪种方式更能使你改变：
A 教师点名批评
B 教师犀利的目光
C 老师委婉的暗示和引导
D 其他惩罚措施
7 当你把一个问题回答的很完美时，你希望得到的评价是：
A . You are very good .\ You are excellent .
B . I ‘ m proud of you .(老师为你骄傲)
C.Let’是give him| her a big hand .(让我们热烈鼓掌)
8.你希望在课堂听写本或作业本上看到的评价是：
A.A B C
B. Good , very good , just so so
C. 不同层次的，有针对性的简短评语
9.在平时的课堂中，你更愿意老师用下面哪一种评价：
A.Right or wrong
B. 回答对时：Excellent .\ very good . 回答错时：You have prepared very well ,but there is a mistake.
C. 老师不说对错，只说：Sit down .
10.当你不敢或不会说，很紧张时，老师的哪一种做法能缓解你的紧张情绪：
A.老师失望的目光，“Sit down ”
B.老师期待的目光，Can you try ? Try please ! 继续等待你的回答。
C. “Don’t be shy ”“would you like to listen to other’s answer ?”
11.你所希望的情景表演模式或更能激励你的兴趣的模式是：
A.教师随机抽取名字，做完对话后，简单评价Good ,very good .
B.教师将学生分成水平相当的小组，PK评出最佳组合奖
C.在B的基础上，学生想象成为剧中人，最后师生综合评价。
12 能激励你背诵，默写单词或短语的方式是：
A 一个一个到老师处写
B 各小组选小组长，监督背诵，默写
C.结成水平相当的学习对子，制定自评，互评表，与同伴背诵，默写
13、课堂上当你主动回答问题，你希望得到老师怎样的评价？A 表扬：你做得很出色 B.赞赏的目光：请你说出思考的过程
C;无评价：坐下 D.给点更积极性评价，让大家向你学习。
14、你希望老师对学生回答错了怎样处置？
A鼓励 B.再回答一个简单的问题 C.置之不理 D. 讽刺，罚站。
15、当你回答问题出现错误或回答不完善时，老师应该采取的方式是（）
A. 直接纠错
B. 帮你找出错误原因，引导你回答正确为止
C.同伴纠错评价补充完善。
16.课堂上，当你遇到一个不会回答的问题时，你认为老师应采取的方法是( )
A．坐下，等你思考好了再回答 B.你已经思考到了哪一步，你想到了什么？
C．不做表态，直接换人回答 D.老师常给予鼓励、帮助、提醒
17.你希望你的英语老师上课使用那些词来评价你，可多选。（）
A．good B. very good C. ok D. E. yes F. excellent G.其他
18、你如何对待老师的课堂提问？（）
A. 主动认真回答
B. 被动应付回答
C. 根本不想回答并伺机躲避
19、请描述你会主动回答的原因：（可多选）（）
A.问题简单，有把握
B.能展示自己的实力
C.愿意配合老师教学
D.希望与老师、同学交流
E.身为干部应起到表率作用
F.老师的评价能激发自己表现的欲望
20、你上课会在意老师对你的评价吗？( )
A. 很在意
B. 有时在意
C. 根本不在意
21、你关注过教师的评价语吗？你认为教师评价语在课堂教学中的作用、价值怎样？( )
A. 非常重要
B. 一般，可有可无
C.完全不需要
22、你对待老师表扬或批评的态度（不定项选择）（）
A.在犯错误后受到老师的批评时你能乐意接受，受表扬时会鼓励自己做得更好
B．在犯错误后受到老师的批评时你抱无所谓的态度或寻找理由为自己开脱，受表扬时会沾沾自喜 C．在老师没有弄清事实时就对你提出批评时，感到很委屈但能事后与老师交换意见D．在老师没有弄清事实时就对你提出批评时，会与老师顶撞
简答题：
1、你喜欢什么样的英语教师？
2、你喜欢你的英语老师怎样评价你？
关于员工激励问题的调查问卷 尊敬的女士/先生您好: 非常感谢您在百忙之中抽空参与这个调查问卷。本人正在对公司员工激励问题进行研究。本问卷不记名，调查结果仅限于学术研究，不涉及商业用途，为保证研究的真实性和科学性，请您根据您的实际情况填写。非常感谢您的参与！ 1、您的性别：(单选题*必答) ○男 ○女 2、您的年龄：(单选题*必答) ○25岁以下 ○25岁到35岁 ○35岁到45岁 ○45岁以上 3、您的学历：(单选题*必答) ○高中及其以下 ○大专学历 ○大学本科 ○硕士研究生及其以上 4、您的入职时间：(单选题*必答) ○六个月以下 ○六个月到一年 ○一年到两年 ○两年以上 5、您的年薪水平(单选题*必答) ○5万以下 ○5万到7万 ○7万到10万 ○10万到15万 ○15万以上 6、您现在的薪酬由哪几个部分组成（多选题）(多选题*必答) □固定薪酬 □奖金 □津贴 □绩效薪酬 □社会基本保险 □住房公积金
□其他 7、您工作看重的是(多选题*必答) □工作发展前景 □优秀的企业文化 □丰厚的报酬 □企业晋升机制 □企业激励机制 □良好的工作环境 □其他 8、目前公司有哪些福利（多选）(多选题*必答) □津贴 □住房补助 □伙食补助 □外地旅游 □专车接送 □发放礼品 □免费健身和提供运动场所 □免费体检 □其他 9、当你取得成绩的时候，你希望公司用什么方式激励你(单选题*必答) ○物质激励 ○培训机会 ○上级的口头嘉奖或书面奖励 ○荣誉 ○晋升职位 ○参与管理 10、对你个人来说，公司的福利怎样(单选题*必答) ○非常好 ○好 ○一般 ○不好 ○非常不好 11、你所在的组织对员工进行培训的依据是(单选题*必答) ○依据人员现任工作存在差异 ○依据个人事业发展的要求来确定培训 ○依据组织未来长期的发展要求来对员工进行培训 ○没有培训，无法回答 12、你认为自己的能力是否得到了充分的发挥(单选题*必答)
精心整理 精心整理 公司内部调查问卷（员工） 尊敬的员工： 您好！ 衷心地感谢您长期以来为公司的发展所做出的努力和奉献，为能更深入地了解您对公司在经营、管理、制度以及领导等方面存在的问题以及您对工作的满意程度，我们特别筹划了这次调查问卷，以下调查的问题没有对错之分、并且此次是匿名填写，请务必按照你的真实想法去回答。谢谢！ 1A 、12A C 3A 4A D 5A D G 6A C E 7、您认为公司领导层的领导风格是怎样的？（可多选） A 、非常民主、亲民为民? B 、大胆有魄力、敢冒风险 C 、朝气蓬勃、富有创造力 D 、怕担责任、怕得罪人 E 、事不关己、高高挂起 F 、非常独断 8、您认为公司领导人员的优势是什么？（可多选） A 、年富力强? B 、知识丰富? C 、开拓创新? D 、有凝聚力? E 、较强的管理能力? F 、工作效率高? G 、战略思维? H 、尊重人才?I 、追求公平、公正
精品文档 9、公司内部处理日常事务是否有序？ A、非常有序 B、一般 C、混乱 D、一塌糊涂 10、您认为公司的管理制度是否能够严格执行？ A、是? B、基本上是? C、不是? D、不知道（注明原因）_____ 11、公司职能部门（如办公室、财务部、营销管理部、后勤部门）是否能很好地服务于您所在的部门？ A、非常好 B、一般? C、不好? D、很不好 12、在您工作需要相关部门协助时，相关部门配合状况： A、很好? B、比较好? C、不好 D、部门经常难以配合 13、您认为我们公司目前的优势是什么？（可多选） A、产品及生产设备先进 B、技术领先 C、市场前景良好 D、领导人高瞻远瞩 E、拥有高素质的人才 F、优良的传统和企业凝聚力 G、其他 14、您认为目前制约公司发展的主要因素是什么？（可多选） A、缺乏大批骨干人才梯队? B、员工未来预期不明确、激励不够、人心不稳? C、公司长远目标不明确 D、高层领导的管理风格专制 E、公司人员流动太频繁 F、产品品种有限，新产品不能及时跟上 15、下列哪种情形在公司比较常见：（可多选） A、时间观念差? B、没人愿意拍板决策? C、职能部门服务意识不强? D、注重绝对公平、不注重效率? E、领导许诺多，兑现的少或迟缓? F、领导经常交办事项但却不问结果? G、经常不知道应该向谁汇报 16、假设让您重新选择工作，您认为下面哪五个因素比较重要？ A、公司发展前景? B、工作挑战性? C、职业稳定性? D、领导个人魅力 E、民主气氛? F、充分发挥自己才能? G、收入水平?H、晋升机会?I、工作快乐指数J、公司品牌 17、您认为公司现在存在哪些问题需要解决？有什么建议？ .
老师的对学生的激励性评语 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破 的。 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点! 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!
公司员工调查问卷 尊敬的职员： 感谢您为公司经营治理所做出的奉献！公司正处于变革和调整时期，许多深层次的矛盾需要解决，请您真实地填写公司存在的咨询题和您的看法，您的意见对公司的进展至关重要。填好后请您于8月25日前投进各公司的《职员调查咨询卷》回收箱。填写过程中，如有询咨询事项请直截了当致电人力资源部：****** 职员调查咨询卷 一、职员个人背景（仅用于统计目的） 姓名 （可保密） 性别 学历 所在子公司 部门 岗位 职员行政级别 工作年限 来公司年限 （高、中、基层） 二、战略咨询题
1、您认为公司有清晰的战略吗？ A、有，但不清晰 B、没有 C、相信有，但我不明白 D、摸着石头过河 2、公司领导进行过远景描述吗？ A、明白，但我不认同 B、听讲过，专门模糊 C、偶然听讲过 D、从未听讲 3、您认为公司有一个明晰的战略规划和共同的远景对职员会起到什么作用？ A、太有必要了，明确了公司和职员的进展方向，提升职员忠诚度 B、有必要，激发士气 C、无所谓，与我无关 D、没必要，差不多上虚无缥缈的东西，不现实 4、您认为公司的以后前景如何？ A、会更好 B、和往常差不多 C、会变差 D、讲不清晰 5、您认为公司目前明显的竞争优势是什么？ A、人才优势 B、治理优势 C、文化优势 D、成本优势 E、没有优势 F、其他________ 6、您认为您所在的公司风险可能来自哪些方面（请按重要性排列） A、市场开发不力，销路不畅 B、领导班子不愿冒风险，持保守态度，不思进取 C、职员的职业素养和专业水平 D、公司的歪风邪气，正不压邪 E、缺乏创新和开拓精神，陈旧的模式难以摆脱，新的思维难以培养 F、决策缓慢，执行不力 G、其他_________________排序：_______________________________________________________ _ 7、您认为目前制约公司进展的要紧因素是： 公司职员调查咨询卷 A、缺乏大批骨干人才梯队 B、职员以后预期不明确、鼓舞不够、人心不稳 C、公司长远目标不明确 D、高层领导能力不够 E、其他__ ________
亲爱的**伙伴儿： 你们好，很多人说**是个很传奇的企业，但我更愿意说他是个有故事的企业，那是因为他是由你们这群很有意思的人组成，与其说是你们见证了**的成长，倒不如说你们书写了**的历史。 值两周年之际，我们感恩同**一路走来的伙伴们，因为有你们才有**今天的成绩，为了**的发展以及员工的中长期利益，我们一同探索员工激励方法——股权激励，建立适合**的激励机制，提高激励的有效性。 本次激励方案，特别优秀的员工将获得公司奖励的股份，同时，为提高大家的收入，公司还将开放一定股份的认购，一般来说，员工认购的股份年分红都在30%以上（假定每股1元，认购10000元在第二年将获得3000元的分红），当然如果大家一起努力创造好的利润，分红还会更加的提高。 为确保股权方案的合理性，我们向大家征询意见，相关因素将在方案制作过程中予以考虑，以下问题可以单选也可以多选，请如实填写，及时反馈，并于2014-9-4日下班前提交。谢谢 1、是否了解哪些企业在股权激励方面运用得非常好的案例 如有，请举例： 2、是否了解国家颁布的有关股权激励方面的相关制度或规定 □很熟悉□熟悉□知道一些□不知道 3、是否了解股权激励和员工持股制度： □熟悉□了解□知道□不知道 4、你认为股权激励制度是激励机制还是约束机制： □激励□约束□激励和约束并存 5、是否赞成对**实施长期激励机制： □赞成□不赞成□中立 6、如果开放购买，你认为你能认购的额度是？ □1000 □3000 □5000 □10000 □30000 □50000 □50000-100000 7、你认为公司实施股权激励，参与的对象应该有： □董事长、总经理 □高管人员
员工激励机制调查问卷 页数：1/1 题目数：30 尊敬的女士/先生您好，非常感谢您在百忙之中抽空参与这个调查问卷。本人正在对本公司企业员工激励机制问题进行研究，目的在于探索激励机制方面的问题，探讨激励的有效性。本问卷不记名，为保证研究的真实性和科学性，请您根据您的实际情况填写。非常感谢您的参与！ 1.您的性别：*男 2.您的学历：*大专 3.您的工作岗位（部门）：*销售代表 4.您认为公司目前的薪酬状况对您是否有激励作用?*A A有很大的激励作用 B有一些激励作用 C没有激励作用 5.您认为您现在的薪酬能反映您的能力和业绩吗？*B A完全可以 B比较可以 C一般 D不可以 6.您的工资水平和本地同行业其他企业相同职位相比如何？*C A非常高
B较高 C差不多 D较低 E非常低 7.您对公司的奖励制度是否满意？*B A非常满意 B一般 C不满意 8.您认为公司评比优秀员工的方法是否合理？*B A非常合理 B基本合理 C不清楚 D不合理 9.促使您从事目前这份工作的原因是？*C A良好的工资收入 B良好的工作环境 C良好的团队氛围 D良好的发展前景 10.您觉得目前工作的挑战性如何？*C A很有挑战性 B比较有挑战性 C一般 D毫无挑战性 11.您所在的组织对员工进行的培训内容是？B* A管理知识与技巧培训 B专业知识、技能以及发展趋势 C现场操作与经验培训 D没有培训，无法回答 12.您认为当前的企业能否给您提供职业发展空间？*B A几乎没有再往上发展的空间 B有一定的发展空间 C发展空间很大
13.您认为自己的能力是否得到了充分发挥？*C A已尽我所能 B未能完全发挥 C没感觉 D对我的能力有些埋没 E没有能让我施展的机会 14.当您取得成绩时，您希望公司用什么样的方式激励您？*A A物质奖励 B培训机会 C对您的出色表现上级及时口头或书面认可 D得到荣誉（榜样、标兵） E晋升职位 F参与管理 15.您的努力工作在薪酬中有明显的回报吗？*A A是的，有明显回报 B有回报，但是不完全体现我的努力 C不确定，有时有回报 D完全没有回报 16.您的工作是否得到上级和同事的认可？*C A非常认可 B比较认可 C一般 D不被认可 17.现在的工作是否能满足您的成就感？*C A很满足 B比较满足 C一般 D没有满足感 18.工作中您最关心的是什么？*D A被认同感 B被尊重感 C工资薪水
青年员工调查问卷 亲爱的同事： 大家好! 为了全面客观地了解大家在工作、学习、生活等方面的真实状况，更好地为大家提供帮助，请您根据自己的实际情况认真填写，我们将对您填写的内容严格保密。请在最能代表您的看法的选项前打“ ”或按要求填写内容。衷心感谢您的合作与参与！ 、关于您的基本情况 所在部门（）岗位（）性别（）您的年龄（）加入公司时间__ ___年__ __月 二、工作现状调查 1．您对自己的工作环境是否满意？ A. 很满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不太满意 E. 很不满意2．面对当前的工作任 务，您的精神状态是： A.工作时精神饱满，处理事情游刃有余? B.工作很累，压力大，有精力、能力透支现象 C.对工作越来越不感兴趣，疲于应付? D.有时有快要崩溃的感觉 3. 在您的工作中，压力最主要来自于：（限选最重要的3 项） A.工作量大，担心无法按时完成的压力 B .自身业务技能不够熟练或不知怎样应对突发事件? C.同事间的竞争压力 D.协调复杂的人际关系？？ E.不断创新的压力 4．当您在工作中遇有困惑或挫折时，一般您会如何处理？ A .找同事倾诉或寻求帮助B. 找朋友或家人倾诉C. 不找任何人，不去理会 D.向分队长或本单位的领导反映 E.向上级职能部门反映 F.发发牢骚 5.您觉得领导对自己是否关心？ A. 非常关心 B. 比较关心 C. 一般 D. 不太关心 E. 不闻不问 6.您自身的能力在现有岗位发挥的程度： A.全部发挥 B. 基本发挥 C. 稍有发挥D . 没发挥
7.如果您的能力不能充分发挥，最主要原因是：（单选） A. 自身专长和岗位不匹配 B. 岗位和本人兴趣不一致 C. 工作缺乏挑战 D. 受管理体制机制制约 E. 所在单位人际关系复杂，氛围不和谐 8.您对自身发展的规划是： A. 有个人长远的目标和发展规划 B. 有在本岗位近期的发展规划 C.还没有明确打算，干着看吧 D. 对于未来有点迷茫 9.您认为激励青年成长成才的最有效方式是：（限选最重要的3 项） A.领导重视和扶持 B. 轮岗？ C. 职务晋升或享受职级待遇 D .受到各种表彰 E. 提供更多的学习和培训机会F. 增加工作的挑战性 三、管理现状的调查 10.你认为本单位的管理水平 A. 非常好 B. 好 C. 一般 D. 很差 11.你认为本单位的惩罚机制 A. 合理 B. 基本合理 C. 不合理 D. 说不清 12.你认为本单位的排班状况： A. 非常合理 B. 比较合理 C. 不合理，完全没有科学配置 D. 其他 四、培训、生活及共青团活动 13.以下哪种学习方式，你最感兴趣的是： A.参加民航局各等级的考试以获取资格证书 B.开设比较适合专业特点的科目 C.希望参加一些公共类课程，开阔视野，增长见识 D. 其他_________ 14.您迫切期望提高的能力是（可多选）： A .沟通协作能力B. 突发情况处理能力C. 专业知识D. 其他________________ 15.您最希望共青团组织开展什么类别的活动？（多选） A.文体活动 B.思想教育活动 C.交友活动 D.户外活动 E.其它__________________ 16．您对参加共青团活动的态度是： A.各种活动都积极参加 B.自己感兴趣的积极参加，否则被动参与 C.有时间就参加 D.想参加却抽不出时间 E.随大流 F.没兴趣，不参加17．您目前对 工作和生活的总体感受是： A. 感到很幸福 B. 感到比较幸福 C. 没有感到幸福 D. 不幸福 五、您对本单位有何意见及建议？我们将认真倾听您的建议及期望，逐步改善我们的工作。再次感谢您的支持，祝工作开心！
员工问卷调查表 尊敬的员工:感谢您为公司经营管理所做出的贡献! 公司正处于变革和调整时期,许多问题亟待解决,请您真实地填写公司存在的问题和你的看法,你的意见对公司的发展至关重要,问卷请认真填写,填好后请单独交于行政人事部,您的真实回答将会对公司发展贡献巨大的力量,再次感谢各位同仁们员工工作状况。 1、你怎样看待目前自己的工作和岗位（） A很适合,并且有信心有能力做好B是我喜欢的工作,但自己能力有待提高C 不是我喜欢的工作,但我能做好D不适合我,我正申请换岗E.无所谓,我工作只是为了赚钱 2、你认为目前的工作是否充分发挥了自己的能力和潜质( ) A是,如鱼得水B.一般,对我来说只是一份工作而已,是否能充分发挥无所谓C 没有,总是感觉自己所长还没有全部发挥 3、你觉得你周围同事的士气和心态如何?( ) A我只管我自己,没留意其他人的B.非常高昂,心态很积极C不好,我经常能听到周围人的互相抱怨 4、你迫切需要哪方面的培训( ) A公司管理制度B心理抗压能力C岗位专业知识D.管理技能E组织协调与沟通F.其他 5、当你在工作中发生差错时,你如何对待?( ) A发生就发生吧,没什么大不了的B向有关领导承认错误,总结教训,在以后的工作中督促自己不再发生同类差错C.只是一味自责,差错还是继续 6、你怎样看待提高自身技术水平?( ) A.如果公司有这方面的培训,就参加,没有,我也没办法 B.平时多看些对自己 工作有帮助的书籍、材料C与领导、同事多交流二员工关系 7、你怎样看待与其他部门的合作关系? （） A大家各做各的,互不打扰,他人不要求,不会主动去帮助他人B.大家同在个屋檐下,哪怕不是同个部门,也应互相关照 C.上班期间是同事,下班以后最好别烦我 8、各部门内部信息传递准确、及时吗?（） A总是B经常C有时D很少E从不 9、当周围同事在工作中出现失误时,你如何对待?( ) A暗自没事偷着乐B.对我没什么影响,与我无关C我会在私下去关心这位同事,与他共同分析原因 10、你周围有小集团(帮派)倾向吗?（） A没有,很和谐B.自己没发现,听说有C.公司有这样的倾向是难免的D有,很明显 11、你可以自由地与直接主管沟通而不用担心有不良后果吗?( ) A经常B偶尔C从不 12、你认为你的直接主管乐意接受员工的建议吗?( ) A是B只是听着,没有任何回应C从来不听 13、当你的上级领导在工作中出现差错时,你如何看待?( ) A领导犯错应与员工“同罪”B.领导就是领导,公司对他不会有什么惩罚措施
宝成企业销售人员激励机制调查问卷 尊敬的先生/女士： 您好！ 我非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来完成此次问卷的填写。本次问卷是为了了解您对企业的员工激励机制现状的看法，需要填写你的实际情况和真实想法，以便准确的找到企业激励机制存在的问题，你的协助将对我的调查工作有很大的帮助。本次问卷的填写将采用匿名形式，你的任何信息都会保密，仅用于研究用，敬请放心！本次问卷只需您在后面打“√”，无对错之分，谢谢你的配合！ 一：个人基本信息 1.性别：男女 2.年龄：45以上 3.学历：大专以下大专本科硕士博士 4．工龄： 1年以下1-3年3-5年以上 5：职位：营销辅助类工作 职位级别（） 二：调查问题 宏观问题调查 1.你对目前所处的工作环境的满意度 很好较好一般较差很差 2．你对目前工作强度的感受 很高较高一般较低很低 3.你觉得目前你工作的挑战性 很高较高一般较低很低 4．你觉得企业目前的时间安排如何 很合理较合理一般不合理很不合理 5. 你认为你的专业知识和才能发挥的程度 竭尽所能未全发挥没感觉有点埋没完全没发挥 6．你认为目前所做工作给你带来的自我成就感如何 很高较高一般较低很低 7．你和企业其他员工的关系如何
很融洽一般没交流 8. 你和自己部门上司或者企业领导的沟通交流程度 经常偶尔有一次从来没有 9. 你在工作中得到同行的认同或者领导的表扬的频率 经常偶尔从来没有 激励方面问题 10.你对目前公司提供的薪资福利水平的满意度 很满意较满意一般不满意很不满意 11.你认为公司目前的薪资结构如何 很合理较合理一般不合理很不合理 12. 你认为你和同行业的其他员工比较，你对自己薪资福利的满意度 很满意较满意一般不满意很不满意 13. 你认为你和企业同岗位的员工比较，你对自己薪资福利的满意度 很满意较满意一般不满意很不满意 14.你对企业目前绩效考核体制设计的人性化和科学性 很高较高一般较低很低 15.你觉得目前企业绩效考核工作开展的如何 很满意较满意一般不满意很不满意 16．你觉得目前企业的绩效考核体系对员工的激励作用 很高较高一般较低很低 17. 您认为绩效考核应该看中那些方面（其他请注明） 工作积极性工作过程个人能力完成指标其他（） 18. 你觉得你对公司绩效考核结果反馈情况得知的时间 很快较快一般较慢很慢 19. 你参加企业组织的员工培训的频率 经常参加偶尔只参加过入职培训没去过 20.你对公司为员工开展的培训工作的内容的满意度 很满意较满意一般不满意很不满意 21. 你觉得经过培训工作自己的能力的提升程度 很大提高较大的提高一般较低提高没有提高 22. 你自己觉得需要在哪些方面进行培训（可多选） 个人能力专业知识团队协作领导能力销售技巧其他（）
小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！ 2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气，老师很欣赏！ 4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。 5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！ 6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。 7、题做错了，找到原因了吗？ 8、算得很正确，如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心，从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明！ 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧，下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些，准没错！ 15、题题正确，非常出色！ 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步！ 18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！ 19、你真行，一次比一次有进步！ 20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！ 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。 24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！ 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着，你下次做的更好。 27、再细心一些，相信你会做的更好！ 28、相信你会一直努力下去！ 29、你做题很细心，老师很欣赏你！ 30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整，会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好，再作对，会更好。 36、只要你再细心一些，就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧，你已经进步了。 39、你的作业很有创意，老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力，相信你有更大的收获。 42、你的解题思路和独特。 43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
公司员工满意度调查问卷 问卷说明 为了完善公司各方面管理制度，提高管理及内部服务的质量，并达到有的放矢的目的，现对我公司员工进行此次不记名调查，您的任何答题情况我们都将严格保密，不会泄露给他人，您可以放心作答。本次调查问卷的结果将被公司在实施制度调整、人力资源改革等工作时作为有效辅助，意义重大，希望大家从公司及自身的利益出发，积极配合，认真思考后、详实地填写该调查表。 说明：(1)当您有超过50%的题目不作回答时，本问卷将作无效处理；(2)您的选择没有对错之分，请您按实际情况如实作答，无须询问他人，否则将影响调查结果； (3)每人限答一份问卷，多填无效。谢谢合作！ 一、选择题 以下题目均为选择题，请据实填写，在对应的答案后面打“√”即可。 个人信息 1、您的性别：A、男B、女 2、您的岗位类型：A、管理B、市场C、研发D、实施E、后勤 F、其他
3、您所在的部门是：A、管理B、总工办C、研发部D、产品部 E、市场部 F、综合部 G、财务部 4、您加入公司多长时间了：A、0-3个月B、3-6个月C、6-12个 月D、1-2年E、2-3年F、3-5年G、5年以上 5、您的年龄是：A、18-20岁B、21-25岁C、26-30岁D、31-35岁 E、36-40岁 F、41-45岁 G、45岁以上 6、您的最高学历是：A、高中B、中专C、大专D、本科E、硕士企业文化及企业认同度 7、您对公司的前途有信心吗？ A、根本没有 B、信心不足 C、有较足信心 D、信心十足 若选择A或B，请问原因是什么： 8、您认同公司的文化和价值观吗？ A、非常认同 B、比较认同 C、一般 D、不认同 E、非常不认同 若选择D或E，请问原因是什么： 9、您对公司所参与项目的了解程度： A、不了解 B、仅了解局部 C、了解 D、非常了解 10、您愿意参加公司组织的文化活动吗？ A、非常愿意 B、比较愿意 C、一般 D、不愿意 E、非常不愿意 若选择D或E，请问原因是什么： 11、您是否愿意长期在目前的公司工作？ A、愿意 B、很愿意 C、非常愿意不愿意原因： 12、您认为我公司目前缺少哪方面的优秀管理人才？（可多选）
关于企业员工激励机制的调查报告随着中国加入世界贸易组织和全球经济一体化进程的加快，人力资源管理在民营企业管理中的地位和作用日益增强，而采用员工激励机制提高企业核心竞争力已成为当今企业的必要选择。通过研究分析企业员工激励及激励机制，可以了解民营企业的激励机制如何随着经营环境的变化做出相应的调整，进而依据激励理论分析民营企业现行激励机制存在的问题，指出了其原因所在，并明确了其调整策略。 基于以上目的，我在对当前民营企业员工激励机制背景认知的基础上，首先通过对民营企业员工激励机制现状进行分析，从而对民营企业激励机制所处的现状有了更深入的认识；其次，提出应根据调查员工工作满意度来反映民营企业激励机制存在的问题。基于此，从激励理论的角度出发，设计了员工工作满意度调查问卷，对汾阳市部分民营企业进行员工工作满意度问卷调查与访谈调查，并对问卷调查结果进行了实证分析，找出员工激励机制问题所在；最后，根据存在的问题制定出了相应的调整策略，使其能够更大程度地吸引人才，激励员工，从而形成一套良好的激励机制，增强民营企业的综合竞争力。 通过对民营企业员工激励机制的分析，可以看出在经济高速发展的形势下，民营企业通过制定并执行有效的员工激励机制，才能吸引人才，充分发挥员工的工作积极性和创造性，使企业立于必败之地。调查的基本结论 从员工问卷调查结果可以看出，员工满意度较低的是工作回报与工作条件这两项。当然员工还对其他项中的某些因素不满意。那么，
在前面的调查中员工对工作回报和工作本身期望最大，最想在这两方面得到满意。而经过满意度调查后，在这几方面的满意度是最低的。由此反差可以诊断出民营企业潜在的员工激励机制问题主要集中在工作有挑战性、公司薪酬制度（长期效应）、晋升、成就需要、福利待遇、工作环境、上级支持、同事间竞争（公平感）、参与企业决策、有机会提出意见和建议、沟通，其中沟通主要指部门之间以及员工与上司之间的沟通，从根本上说这也属于激励方面的问题。在本文前面对激励理论的评述中曾指出：不同职业和不同阶层的人，对保健因素与激励因素的反应是不同的。上述员工满意度水平较低的因素中属于保健因素的有薪酬、福利待遇、工作环境等。属于激励因素的有工作有挑战性、晋升、成就需要、参与企业决策等。实践证明，保健因素中的工作报酬这一因素是跨越二者之间的，即一部分是基本的生存条件，另一部分起到激励作用，推动人们更好的工作。对有些员工来说，高度的工作满意（即激励方面的因素）未必就一定会产生巨大的激励作用；而有关工作环境、工作回报的因素（保健因素）则可能会产生有效的激励作用。 通过对民营企业员工的访谈调查的情况来看，民营企业现有激励机制是比较差的，体现在重点不突出、对象不明确（如对不同层次员工的激励）、没有一定的力度，是一套单一化的激励机制。民营企业更重视现实利益而忽视长远利益，在经营政策和策略上，员工基本没有参与企业决策的权利。民营企业主的家族意识浓厚，与员工的沟通较少。“家天下”、“家族制度”管理的民营企业，由于职责不分明，
有激励性的学生评语 １、给一位学习暂时有困难的学生的评语： "牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已。还记得'铁棒磨成针，的典故吗?只要下苦功，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。 ２、给一位因父母离异而影响学习的孩子的评语： "你手中的鲜花是那鲜艳，那便是你期末全优的成绩单，你的笑容是那样灿烂，那是你用汗水赢得数学竞赛冠军的喜悦。你是那样坚强，你用自己幼小的心灵和柔弱的肩膀担起了一份爱护妈妈的责任，好孩于，把你手中最美的花献给她，因为你是她的生命！"给一位爱好广泛、成绩优异的但却有些骄傲的学生的评语："你优美的舞姿和美妙的歌喉令同学们陶醉，你rc灵手巧为班级绘制出精美的板图，老师为拥有你这样的学生而自豪。然而生活的道路上总会遇到这样那样的困难，老师送你一句话：'学无止境'万不可孤芳自赏，固步自封。"３、给一位表现一般的学生的评语： 我班一位学生，平时各方面表现一般，没有特别的优点和缺点，但每天上学他总是第一个到校。因此，我就抓住这一细节，为他写了这样一则评语："你是一个珍惜时间的好学生，老师总是看到你第- 个来到学校，老师真为你高兴。我相信你各方面都会勇夺第一的！"
有激励性的学生评语[篇2] 学生评语：你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能上课专心—点，假如做作业认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。 学生评语：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。 学生评语：你是—个诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优异。就连做橡皮泥，你的态度也是这样认真，最终和xx一起获得了比赛的—等奖。提起你，每个同学都说你真棒，加上你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉，向更高的目标奋进。 学生评语：想起你，老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小年纪那么懂事，你克服了别人想象不到的困难，坚持学习，从未给老师添过麻烦;愧疚的是，老师给你的关心和帮助太少太少了。好孩子，老师真希望你能—直这么坚强，继续努力!
员工工作积极性调查问卷 发布人：wangweijiangju 人次：367 金币：1 状态：已关闭类别：各行各业发布日期：2011-7-5 16:29:16 非常感谢您填写此份研究调查问卷。本项调查的数据资料仅用于科学研究。未经您的同意，我们承诺绝不会将问卷数据用于任何商业途径;如果您有需要，我们会及时将问卷调查的分析结果予以共享。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望得到您的配合和支持，谢谢！ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 问题1：我相信自己能分析问题，并找到解决方案（单选题） 非常同意 比较同意 不确定 比较不同意 非常不同意 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 问题2：与管理层开会时，在陈述自己工作范围之内的事情方面我很自信（单选题） 非常同意 比较同意 不确定 比较不同意 非常不同意 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 问题3：我相信自己对公司战略的讨论有贡献。（单选题） 非常同意 比较同意 不确定
员工满意度调查问卷 尊敬的员工： 您好！我们正在进行旨在提高公司管理水平、更好适应未来发展的研究项目。在此项目中需要了解公司的客观情况、员工的真实想法。您的见解和意见对于公司未来发展至关重要，问卷匿名填写，公司将以严谨的职业态度对您的状况严格XX，并送往咨询公司。只在咨询顾问X围作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。 请根据自己的实际想法进行回答，不必受他人影响。答案没有正确与错误之分。请在各问题旁边的最能代表您的看法的一个数字上画勾。如果您不了解某一个问题或觉得这个问题与自己无关，可以跳过此题。（本问卷全部为单选，复选无效！） 关于您： 1、您在公司的年资：未满一年1-2年2--4年4年以上 2、您在公司担任的职位：总监级以上中层管理人员（经理部长）基层员工 3、您担任现职位多久？3个月以内3个月以上至1年1-2年2年以上 调查问题如下： 请指出您对下列陈述同意或不同意的程度：非常同意（5）；同意（4）；没意见（3）；不同意（2）；非常不同意（1）。 对工作本身的满意度： 请就您个人的看法，选择合适的分数。 （）1、公司目前提供给我的工作符合自己的期望。 （）2、在工作过程中我经常感到很紧迫。 （）3、我能为我的能力得到了充分的发挥。 （）4、我很喜欢目前公司提供给我的工作。 （）5、公司提供我很多的学习机会。 （）6、我接受的培训正是我所需要的。 （）7、我清楚地了解我工作的职责和任务。 （）8、在工作中，若有重大的事情会影响我的工作，经常会有人征求我的意见。 （）9、有写属于我的职权X围内的工作我却无负责。 （）10、必要时，我可以根据自己的实际情况，灵活地调整个人工作日程。 （）11、我有权制定必要的方案，以便工作的开展。 （）12、目前的工作对我来说很有挑战性。 （）13、目前的工作压力我是可以承受的。 （）14、工作压力主要是来自任务量太大、难度太高。 （）15、工作的压力主要来自个人兴趣与任务不同。 （）16、我认为自己拥有足够的能力和技巧完成工作任务。 （）17、我认为自己拥有足够的自信完成工作任务。 （）18、在公司内，我感觉还有更适合我的工作。 （）19、我很愿意接受比目前难度更大的工作。 对工作回报的满意度：
员工满意度调查问卷 本问卷用以帮助您便捷地将您对公司管理、工作环境、福利待遇等各方面的情况真实地谈出您个 人的看法或意见，以便公司管理层能针对出现的问题或不足之处进行整改。答案没有“对”“错”之 分，您只需对以下各题的看法选择合适的答案，本问卷无需填写姓名。 一、工作环境方面 1、公司的工作环境是否良好？是（）否（）无法确定（） 与您知道的同类型的其他公司相比如何？较好（）较差（）无法确定（） 2.、您的工作场所舒适，便于高效率地工作。同意（）不同意（）无法确定（） 二、工作时间方面 3、公司的作息时间是否恰当？是（）否（）无法确定（） 是否需要调整？是（）否（）无法确定（） 如何调整？ 4、公司是否要求您花太多的时间工作？是（）否（）无法确定（） 5、在工作中您是否经常受到突然的增速要求或意外的拖延时间的干扰？ 是（）否（）无法确定（）三、工作的其他方面
6、您是否了解你的工作与你小组或部门的其他人的工作关系？ 是（）否（）无法确定（） 7、您的同事在工作中是否互相帮助？是（）否（）无法确定（） 8、您经常感到工作使你疲惫不堪、筋疲力尽。同意（）不同意（）无法确定（） 9、在工作中您是否有充分运用自己的判断力或工作方法的自由？ 是（）否（）无法确定（）10、您在目前的工作中可以学到很多新东西，包括专业知识、一般知识、管理知识等。 同意（）不同意（）无法确定（） 11、您的工作经常是单调乏味的。同意（）不同意（）无法确定（） 12、您的工作压力大。同意（）不同意（）无法确定（） 13、您是否有合适的工作设备或工具？是（）否（）无法确定（） 14、您的工作成果是否得到直接上司和公司高级管理层的认可？ 是（）否（）无法确定（） 15、您辛苦的工作是否能得到直接上司的表扬？是（）否（）无法确定（） 16、您的直接上司是否能及时指出你工作中不足的地方或错误的地方，并对此提出建议？ 是（）否（）无法确定（） 17、您是否得到从事该工作的充分指导或培训？是（）否（）无法确定（） 18、您的工作似乎在走向你所向往的那种未来？是（）否（）无法确定（） 19、您的上司和公司高级管理层是否认为你做好本职工作还需要做些努力？ 是（）否（）无法确定（）20、有时您觉得您的工作对公司微不足道。好同意（）不同意（）无法确定（）
员工激励机制调查问卷 姓名：岗位：跟单员部门：业务部入职时间：2011-10-9 1、您认为公司的精神鼓励和物质奖励，哪种更能够激励你：B A 精神鼓励 B 物质奖励 C 工作奖励 2、您认为薪酬对激发工作绩效的作用：A A 很有帮助 B 有帮助 C 不确定 D 没帮助 3、您认为您现在的薪酬能反映您的能力和业绩：C A 完全可以B比较可以C一般D不可以 4、您对公司的奖励制度是否满意：D A非常满意 B 比较满意 C 一般D不满意 5、您认为公司评比优秀员工的方法是否合理B A 非常合理B基本合理C不清楚D不合理 6、促使您从事目前这份工作的原因是A A 良好的工资收入 B 良好的工作环境 C 良好的团队氛围 D 良好的发展前景 7、您觉得目前工作的挑战性如何：D A 很有挑战性 B 比较有挑战性 C 一般 D 毫无挑战性 8、您的能力是否得到了充分的发挥：C A 完全发挥 B 比较充分C一般 D 感觉被埋没
9、您的工作是否得到上级和同事认可：C A非常认可B比较认可 C 一般 D 不被认可 10、现在的工作是否能满足您的成就感D A 很满足 B 比较满足 C 一般D没有满足感 12、工作中您最关心的是什么C A 被认同感B被尊重感C工资薪水D自我价值的实现 13、日常工作中，您经常受到表扬与鼓励D A 经常B有，但不多C偶尔 D 从未 14、您的工作是否经常得到领导的关心和支持C A 经常B有，但不多C偶尔 D 从未 15、您的上级领导是否公正B A 非常公正B基本公正C不清楚D不公正 16、您认为上司的沟通对您有激励作用吗B A 非常有B有点作用C不清楚D没有 17、您在公司是否能够得到到自我实现的需求C A 完全可以B比较可以C一般D不可以 18、您对现在的工作环境和条件C A 非常满意 B 比较满意 C 一般 D 不满意 19、您在公司是否能感受爱与归属C
有激励性的学生评语 有激励性的学生评语 有激励性的学生评语１、给一位学习暂时有困难的学生的评语："牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已。还记得'铁棒磨成针，的典故吗?只要下苦功，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。２、给一位因父母离异而影响学习的孩子的评语："你手中的鲜花是那鲜艳，那便是你期末全优的成绩单，你的笑容是那样灿烂，那是你用汗水赢得数学竞赛冠军的喜悦。你是那样坚强，你用自己幼小的心灵和柔弱的肩膀担起了一份爱护妈妈的责任，好孩于，把你手中最美的花献给她，因为你是她的生命！"给一位爱好广泛、成绩优异的但却有些骄傲的学生的评语："你优美的舞姿和美妙的歌喉令同学们陶醉，你r 灵手巧为班级绘制出精美的板图，老师为拥有你这样的学生而自豪。然而生活的道路上总会遇到这样那样的困难，老师送你一句话：'学无止境'万不可孤芳自赏，固步自封。" ３、给一位表现一般的学生的评语：我班一位学生，平时各方面表现一般，没有特别的优点和缺点，但每天上学他总是第一个到校。因此，我就抓住这一细节，为他写了这样一则评语："你是一个珍惜时间的好学生，老师总是看到你第-个来到学校，老师真为你高兴。我相信你各方面都会勇夺第一的！"有激励性的学生评语学生评语：你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏吗?看
着你的聪明，大家都说你厉害，你总是笑了笑，扑闪着一双美丽的大眼睛，这时，你多么讨人喜欢，对你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你能上课专心—点，假如做作业认真一点，假如……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以持。学生评语：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。学生评语：你是—个诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言成绩优异。就连做橡皮泥，你的态度也是这样认真，最终和xx一起获得了比赛的—等奖。提起你，每个同学都说你真棒，加上你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉，向更高的目标奋进。学生评语：想起你，老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小年纪那么懂事，你克服了别人想象不到的困难，坚持学习，从未给老师添过麻烦;愧疚的是，老师给你的关心和帮助太少太少了。好孩子，老师真希望你能—直这么坚强，继续努力!学生评语：你很自信，又有远大的抱负，这是很好的。课堂上数奥小组活动中，你尽情地展示才华，这些让你尝到了成功的喜悦。但可知道吗?人牛之路不仅仅有鲜花和掌声，还有许多的困难挫折，要实现远大的理想必须付出努力，不然就会成为梦想，能不能学会控制自己?少玩点，不打电子游戏?岁月易逝，切莫空白了少年头啊!学生评语：那天，听到你妈妈说，你从手术台上醒来后，第一句话就问医生，什么时候能回学校上课，老师听了，真为你的学习精神感动，孩子你真是好样的。虽然你出于身体不好，但你却从没间断过学习，即使是在病床上，这学期