云浮市郁南县七年级语文期末模拟测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共4题；共8分)
1. （2分）(2014·邵阳) 文中有两处错别字，以下更正完全正确的一项是（）
A . “波斓”改为“波澜”；“躁热”改为“燥热”
B . “波斓”改为“波澜”；“琐碎”改为“锁碎”
C . “沸腾”改为“沸滕”；“躁热”改为“燥热”
D . “琐碎”改为“锁碎”；“沸腾”改为“沸滕”
2. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（）
A . 鸟在天，鱼在水，树在大地，日光普照，万物各得其所，这才是正常的世界。
B . 富有创造性的科研人员总是不求甚解地汲取知识，使研究更深入。
C . 一大早，老师就给我们带来了骇人听闻的消息——李新获得了全国作文竞赛一等奖。
D . 这篇探索宇宙奥秘的文章不容易懂，我得精益求精地看。
3. （2分）(2018·衡阳) 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）
A . 南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。
B . 5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
C . “朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
D . 我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（）
A . 作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。
B . 广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。
C . 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
D . 调查表明，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
二、默写 (共2题；共11分)
5. （6分） (2017九上·江都期中) 默写
（1）晓战随金鼓，________。（李白《塞下曲》）
（2） ________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（3） ________，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
（4）蒌蒿满地芦芽短，________。（苏轼《惠崇春江晚景》）
（5）负势竞上，________；争高直指，千百成峰。（吴均《与朱元思书》）
（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，________！（司马迁《陈涉世家》）
（7）这正如地上的路，________，走的人多了，也便成了路。
（8）小伙子都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的________，________两句就是佐证。
6. （5分） (2020九上·中山期末) 根据课文默写古诗文。
（1）塞下秋来风景异，________ 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）后值倾覆，________，________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（3）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中突出孙权年少有为，武功盖世的句子是：________，________。
（4） ________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
________，________。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
________，________。
三、名著导读 (共1题；共6分)
7. （6分）(2020·衡阳) 阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。
选段【一】：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
选段【二】：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
（1）下列说法错误的一项是（）
A . 祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。
B . 虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。
C . 选段【一】连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D . 祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。
（2）选段【二】中的人物是大胆泼辣、（）又有点变态的虎妞。
A . 吝啬
B . 美丽
C . 正直
D . 粗俗
四、综合题 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017八下·南京期中) 春天到了，班级开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性学习活动，请你
参与。
（1）【诗词颂春】古往今来，多少文人雅士留下了颂春的佳句，请用正楷字或行楷字将有关春天的两句诗句写在田字格内。
（2）【节气报春】二十四节气之一------谷雨（下图）
上面的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？
（3）【妙笔绘春】北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画，他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常常摘取唐人诗句为画题，让应考的画家按题作画择优录用。一次以“踏花归去马蹄香”为题，众人都画马和花，只有一人画了几只蝴蝶飞逐马蹄，宋徽宗非常满意。
如果也请你选择一句与春天有关的古典诗词名句为题来画画，你有什么巧妙的构思？
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
9. （8分）阅读李清照的《渔家傲》，回答下列问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（1）简析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”包含怎样的情感？
（2）“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”借用了什么典故？表达了词人怎样的思想感情？
六、文言文阅读 (共1题；共6分)
10. （6分）阅读下文，回答问题
周公诫①子
成王封②伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相③天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕④ ，守⑤之以恭⑥者，荣⑦；土地广大，守以俭⑧者，安；禄位尊盛⑨ ，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智⑩ ，守之以愚（11）者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由（12）此德
也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎（13）欤！
【注】①诫：告诫，警告劝诫。（多用于上级对下级或长辈对晚辈）②封：帝王授予臣子土地或封号。③相：辅佐。④德行：道德品行。宽裕：宽大，宽容。⑤守：保持。⑥恭：肃敬，谦逊有礼。⑦荣：荣华显贵。⑧俭：行为约束而有节制，不放纵。⑨尊盛：位高势盛。⑩聪明：指明察事理。睿智：聪慧，明智。?愚：愚拙，不巧伪。?由：奉行，遵从。?慎：谨慎，慎重。
（1）划分下列句子的朗读节奏（断两处）。
成王封伯禽于鲁
（2）解释下列划线的词语。
①吾于天下亦不轻矣________
②吾闻德行宽裕________
③皆谦德也________
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；可不慎欤！
（4）文中，周公以“________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君，以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
（5）读了全文，你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容？并用现代汉语说说这句话的意思。
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
11. （11分）(2019·上城模拟) 阅读下面文章，完成下列小题。
江南的春天
陈荣力
①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实，人们对每个春天的感受是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在杭州湾畔的一个乡村上班，来回途中要穿过一大片江南的田野。往日，对江南乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。
③阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记。那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。那时的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。
⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。
⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑦如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑧春天的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。
⑨三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”，她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。
⑩此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让今年江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！
（有删改）
（1）上文写了“我”对江南的春天三次不同的感受，每次分别是因为什么而感受到什么？请分点简要回答。
（2）根据要求答题。
①正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。（请从用词的角度品析这个句子）
②华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。（结合上下文，谈谈这个句子的含义）
（3）第⑧段有什么作用？请联系全文作分析。
（4）阅读第⑩段，结合文章内容提出一个问题，并调动你的阅读和生活经验回答这个问题。
12. （14分）(2016·南沙模拟) 阅读《黄岩岛，你到底属于谁》，完成下列各题。
①4月，菲律宾以“地理邻近”﹣﹣﹣黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗？
②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。
③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的，也是根本不可能实现的。
④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。
⑤从历史上看，首先，中国最早发现了黄岩岛。1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图，1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有，中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。
⑥从开发利用上看，黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。
⑦另外，4月 28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。
⑧从种种依据看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的无效的，黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实！
（1）下列针对文本的表述不正确的一项是（）
A . 本文通过摆事实、讲道理，充分证明了“黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实”这一论点。
B . 文章第①段主要是引出话题，用问句，意在激发读者的阅读兴趣。
C . 第⑥段运用举例论证，列举事实证明论点，增强文章的说服力。
D . 本文驳论与立论相结合，第①②③段是以立论为主，第④⑤⑥⑦⑧段以驳论为主。
（2）下列不符合原文意思的一项是（）
A . 菲律宾以地理邻近为理由，对黄岩岛提出领土主权要求的说法是站不住脚的。
B . 如果按照菲律宾“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。
C . 菲律宾企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属，菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。
D . 中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国，菲律宾政府及媒体也发表文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土。
（3）读完全文，你认为黄岩岛到底属于哪个国家？文中有哪些依据？请作简要概括。
八、写作题 (共1题；共50分)
13. （50分）作文
从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于600字的作文。
文题一：享受（写作是先把题目补充完整。提示：横线上可以填“生活”“闲暇”“初三”“音乐”“美好时刻”等。）
文题二：感激父母，给予我们生命；感激老师，哺育我们成长；感激朋友，提供我们帮助……人生之中，我们要感激的人很多。可是，换一个角度想一想，有很多时候，我们也正是别人感激的对象。请以“我读出他（她）的感激”为题，结合自己的经历和感受，写一篇记叙文。
要求：①、文章中不得出现真实的校名、人名。②、不少于600字。③、书写规范，卷面整洁。
参考答案一、单选题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、默写 (共2题；共11分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
三、名著导读 (共1题；共6分)
7-1、
7-2、
四、综合题 (共1题；共6分)
8-1、
8-2、
8-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共8分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共6分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
八、写作题 (共1题；共50分)
13-1、