◆参考翻译
<课文>
让座
在电车中经常能够看到这样的情景。一位年轻男士在座位上坐着，这时候，从某一站上来了一个老太太站在了他面前。这个青年人站起来，对老太太说“请坐”，打算把这个座位让给他。但是老太太却说：“不用了，谢谢。”然后拒绝了他。她这是在客气吧。青年人肯定这样想。于是他说：“别客气，请坐。”想要再次把座位让给她。可是老太太还是那一句话：“不用了。”
这年轻人已经站起来让座了，总不能再坐回去吧。他只好站在老太太的旁边，而座位就这么空着。这情景好生奇怪。周围的气氛也很尴尬。一旦事情进展到了这一地步，周围的人也不能说“干脆我坐这得了。”于是直到老太太下车，这个座位一直是空着的。
这个老太太为什么要拒绝他呢？是因为两三站就下车了，没必要坐着吗？还是觉得自己还没有老到需要别人让座的地步？亦或是为了锻炼腰腿才打算在电车里站着？
但是，不管他有什么理由，灵活地应对各种事情，接受对方的好意，这难道不好吗？人家是为你好，姑且就接受吧。这样做的话，自己也会比较收人欢迎。那些招人喜爱的人，一定也是善于接受别人好意的人。
<会话>
和科长的对话
（在休息室）
中村课长：小王，辛苦啦。
王小华：科长，您也辛苦啦。
中村课长：小王有去过日本留学吗？
王小华：嗯，作为交换生在东京留学了一年。
中村课长：这样啊，我是东京人诶。
王小华：是吗？您是第一次来上海吗？
中村课长：上大学的时候，旅游来过一次。那是十多年前的事情了。上海的变化真大啊。王小华：是啊，高楼大厦一排排地建起来了，城市的样子和以前大不相同。
中村课长：嗯，确实。看到上海地铁的路线图时惊呆了，市中心和东京差不多。
王小华：对啊，非常方便呢。对了科长，冒昧问一下，您在公司本部也是做销售部吗？中村课长：嗯，一直在做销售计划的工作。刚进公司的时候就想做海外业务，于是今年4月份就来上海啦。
王小华：是嘛，真好。
中村课长：嗯，今后工作方面，就多多拜托你啦。
王小华：是的，我会加油的！
第一课蜂――寺田寅彦 1、我家的庭院被较高的竹篱笆墙分割成东西两片。东边那一片正对着会客室，书房， 以及楼上的和室。与此相对的西边那一片，则被孩子的房间，我的房间以及老人隐居的房间三面围住，形成了内院。在内院里头，除了有一个挨着篱笆的花坛，还有一块只有三间（长宽三间，一间约合 1.8 米）的空地，成了孩子们玩耍的场所，夏天则成为纳凉 的地方。 2、这竹篱笆墙上缠绕着野生的白蔷薇，一到了夏天，这里爬满了牵牛花和多花菜豆。在 这上面还挂着自然生长的土瓜，各种叶子密密麻麻地互相挤挨着，几乎毫无缝隙。早上， 一打开房门，朱红色，深蓝色，浅蓝色，黄褐色，各色的牵牛花盛开着，美不胜收。到了 傍晚，土瓜那淡烟灰色的花朵，正从叶丛中窥探着，引来蛾子的攀顾。蔷薇的叶片似乎隐匿不见，却从篱笆顶上冒出区区几根新芽，势头强劲地伸展着，眼看着它们日长夜长。牵牛花和多花菜豆的藤蔓又与之纠缠在一起，向着空中，向着空中，到处可以看见它们在竞相伸展。 3、在这长势旺盛的植物的茂密枝叶中，枯干的蔷薇的小枝条下面，垂挂着一束烟灰色的奇妙的东西，这便是蜂巢 4、我第一次发现这个蜂巢，是在五月末，记得那时篱笆上的白蔷薇已经凋谢，牵牛花 和多花菜豆除两片子叶以外，其他的叶子才刚开始长出来。在修剪花儿落尽的枝叶时，我不经意间留意到什么，仔细一看，原来是个大小与大拇指头相当，刚开始建造的小东西， 一只黄色的，似乎很强壮的蜂子正紧紧地抓住它工作着。 5、一发现蜂子，我就将在内院玩耍的孩子们叫过来看。在都市长大的孩子，是难得看 见这样的稀罕物的。年龄稍长的孩子们已经知道有毒蜂子的厉害，就对什么也不懂的弟弟又是告诫又是吓唬。我想起了自己小时候，曾被激怒了的蜂子刺伤了耳垂，用三七草的叶子揉碎之后敷在上面。那时候，谁也不知道可以将阿莫尼亚药水涂伤口这样的事。 6、总之，我想在那地方挂着蜂巢是件危险的事，还是将它打下来为好。不过，只有趁 蜂子不在的时候干才安全，这么一想，那天就随它去了。 7、之后的五六天里，我将这事忘在了脑后。有一天早上，孩子们去上学了，我一人 在家，走进院内，顺便来到蔷薇下，突然想起什么，朝那里瞅了一眼，只见蜂子还是跟前 些日子那样，正倒悬在蜂巢下面忙碌着。估计有二十来只蜂子，正在填补六角形蜂巢正当中的一支管状物。它们用下颚衔着六棱柱形蜂巢壁的一端，一圈又一圈地兜圈子，蜂巢壁增长了两毫米。这新增的部分看上去十分显眼，熠熠生辉，与上面的烟熏似的颜色显然 不同。 8、将蜂巢壁持续地填补了一圈，蜂子又调整了身体的姿势，将蜂巢抓得更牢，徐徐将自己的头朝刚筑成的蜂穴钻了进去。它们更加用心地慢慢将身体弓了起来，直钻到看不见脑袋，不大一会工夫又钻了出来。看上去它们要探明蜂穴的大小之后方才开始安心下 来，然后马上着手邻近的管状物。 9、我活了一大把年纪，还从未详尽地见过蜂子那样的举动，在好奇心的驱使下，我在观察的过程中，实在下不了决心去残忍地破坏这小小昆虫巧夺天工的杰作。 10、从那以后，我在去庭院时，经常特意去那儿瞅一眼，蜂子离开的时候很少。每次 去看，六棱柱形的蜂巢似乎渐渐增大了。 11、有些时候，由于蜂子下颚之间积攒了一大堆灰色的发泡物质，显得十分显眼。然 而它们不是在扩大蜂巢，而是将头扎进巢穴中，打理内部工作。不过它们这样做的目的到 底是什么，我一无所知。 12、有段时间，我因为一些事情分心，暂时忘了蜂巢的事。大约过了近半个月，有一
《高级日语》课程教学大纲 课程编号：D20662B0 课程属性：必修 学时：146学时学分：7 先修课程：中级日语、日本文学史、日本概况、日语实用语法 考核方式：考试 使用教材： 陆静华主编，《日语综合教程》（第五册），上海外语教育出版社，2006年 陈小芬主编，《日语综合教程》（第六册），上海外语教育出版社，2006年 季林根主编，《日语综合教程》（第七册），上海外语教育出版社，2011年 主要参考书： 陆静华、陈小芬主编，《日语综合教程第五、六册课文翻译与练习答案》，上海外语教育出版社，2007年 皮细庚主编，《日语综合教程》（第八册），上海外语教育出版社，2008年 季林根、皮细庚主编，《日语综合教程第七、八册课文翻译与练习答案》，上海外语教育出版社，2009年 周炎辉主编，《日语语法词法·句法》，湖南大学出版社，2000年 一、课程的性质和任务 高级日语是一门综合技能的课程，它涉及日语的听、说、写、读、译等多种实践能力的培养，是本科日语专业的专业必修课。该课程旨在培养学生更进一步熟练掌握日语知识；提高学生实际应用语言的能力；丰富学生的日本社会文化知识，培养文化理解能力，熟练地掌握日语语法体系，使学生达到日本国际交流基金和日本国际交流协会设立的“国际日本语能力考试”的2级水平。 本课程是“中级日语”课程的继续，教学重点从一、二年级的讲解词汇、语法、句型逐渐过渡到分析文章、理解语言背后的社会心理文化，从而掌握地道的日语。通过灵活多样的教学方法，充分调动学生的主观能动性，使学生积极参与课程教学。教师不仅要分析文章、
句子结构，还要介绍大量的语言文化背景知识，避免“中国式日语”的出现，为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。 二、教学目标与要求 高级日语教学的目标是：培养学生具有较强的阅读能力和较高的听、说、写、读、译的能力，使他们能用日语交流信息。培养学生良好学习作风，正确掌握良好的语言学习方法。培养学生逻辑思维能力，丰富社会文化知识，以适应社会发展和建设的需要。 本课程的具体教学要求： 1．读一般性日语文章，能理解作品的主要内涵和意境；能较好地归纳、概括其主要内容；能独立分析文章的思想观点、文章结构、语言技巧及问题修饰。 2．对于相当日语能力测试一级水平的文章，借助工具书、参考注释能读懂大意。 3．能用日语写出格式标准、语言基本正确、内容明了的书信、调查报告等各种文体的文章；能写内容充实，具有一定广度和深度的说明文、议论文和论文。 4．能翻译用现代日语撰写的各种文章、书籍。 5．能用日语较正确地表达自己的思想、感情，能与日本人自由交谈。 三、学时分配 本课程的学时共分配在三个学期完成，即大学3年级上、下两学期，大学4年级上学期。根据不同学年学生的具体日语水平，各学期的具体学时也不同。三年级上学期72学时，三年级下学期54学时，四年级上学期20学时。
实用英文写作与翻译2-1作业及参考答案 第一次作业： Americans Eat Out More often and Less Healthfully Although food cooked at home is far more healthful than meals eaten at restaurants, Americans are dining out more than ever, the U.S. Agriculture Department said Tuesday. Restaurant food accounted for（[在数量，比例方面] 占） 39 percent of U.S. meals bought in 1996, up from 26 percent in 1970, the department said in a report, ``Away-From-Home Foods Increasingly Important to Quality of American Diet.'' ``While（尽管）the nutritional quality（营养质量）of foods consumed by Americans has improved overall, foods prepared at home are generally much more healthful than away-from-home foods,'' the department said. ``Despite nutritional gains at home, Americans will find it difficult to improve their diets because they purchase so many meals outside the home,'' the study said. While （尽管）the nutritional content of food prepared both at home and in restaurants has improved in recent years, food eaten out contains more of the nutrients Americans typically（一般地；通常）eat too much of, including fat and saturated fat（饱和脂肪）, and less of what is lacking from most diets, such as calcium, fiber and iron. The department recommended nutrition education programs should place more emphasis on teaching U.S. consumers about how to order healthful meals when dining out. Improved diets have been found to prevent risk of heart disease, stroke（中风）, cancer, diabetes（糖尿病）, osteoporosis-related hip fractures（与骨质疏松症有关的髋关节骨折） and neural tube birth defects（神经管先天缺损）. Osteoporosis-related hip fractures cost up to $10.6 billion each year in the United States in medical care expenses, missed work and premature deaths（早亡）, the department said. 参考译文：美国人外出用餐频繁而饮食健康水准美况愈下 据美国农业部星期二称尽管在家煮烧的食物远比餐馆里所用之餐有益于健康，美国人外出用餐更频繁。餐馆里的食物占1996年美国人购餐的39%，比1970年增长了26%。该部门在报告中称：“外出所用之餐对于美国人饮食质量日益重要”。该部门还称：“虽然美国人消费的食物的营养质量总体改善了。但是，一般来说，家里所备的食物远比外出用餐的食物有益于健康。”研究表明：“尽管在家里用餐能获取养份，美国人发觉他们难以改善自己的饮食，因为他们多次在外购餐。”近年来在家里和餐馆里所备的食物的营养结构都得到了改善，然而，外出用餐的食物包含了较多典型的美国人汲取过多的养份，包括脂肪和饱和脂肪，也包含了较少多数饮食中所缺少的，如钙，纤维和铁。该农业部提议营养教育计划应更着重于教导美国消费者外出用餐时如何预定有益于健康的一餐。人们发现改善后的饮食结构能预防心脏病，中风，癌症，糖尿病，与骨盆炎相关的髋部骨折以及试管婴儿的神经缺陷所带来的危险。该部门称，在美国与骨盆炎相关的髋部骨折每年在医疗照料费用，医疗失误和早产死亡之上的耗费高达106亿美元。 第二次作业 1、Kill one’s appetite ?Kill time ?Kill the peace ?Kill the mood ?Kill the proposal ?Kill the engine ?Kill the child with kindness 2、If the doctor had been available, the child would not have died. 3、This ticket is available in all parks. 4、I’ll have Mr. Perkin call you back as soon as he is available.
第一课世界の中の日本语 目前全世界范围内并无广泛使用的世界通用语，英语、法语、拉丁语等语言虽然在一定区域内广泛通行，但没有一种语言能够覆盖全世界。确切的说，有一些语言在地球的某些地域内成为了地区通用语。比如苏联地区的俄语，中国及东南亚地区的汉语——主要指的是其中的“普通话”，东非地区的斯瓦希里语等。至于日语，则正站在成为地区通用语这条道路的起跑线上。在东亚、东南亚、西太平洋一带，日语越来越成为沟通交流的语言纽带。随之而来的是日语学习者的增加，以及日语的普及。 然而问题是存在的。使用地区通用语的人和不使用的人之间，是无法顺利交流的。以日语为例，日本人与中国人，日本人与泰国人，日本人与澳大利亚人之间，就无法使用日语交谈。当然还有一种情况：一个泰国人和一个澳大利亚人相遇，或许他们会使用日语交流。所谓的“国际语”便是这么回事。遇到外国人时用什么语言与其沟通，对这个问题的研究才刚刚起步。日本人在和泰国人对话时常使用英语，而遇到意大利人时说法语比较方便易懂，这种现象使人们开始思考此类问题。当然对英语人群和法语人群不需要进行研究，这是因为英语和法语已经相当的国际化了。简单的说，日语被外国人用来互相交谈之日，便是日语成为国际语之时。 于是，可以确切引出一条重要的结论：日语将不仅仅属于日本民族，我们不能再继续把它作为私人财产来占据，必须将其作为全人类的共同财富来看待。 不仅是日语，日本文化也是如此。例如柔道，这项日本特有的运动，长久以来都被看作是日本人的专利，但随着其在欧洲国家的普及，柔道也走进了奥运会。起初，日本选手尚能保持在奥运会上的优势，但荷兰选手格辛克的出现打破了日本人的垄断。柔道现已国际化了。日常生活方面也出现了同样的情况。寿司，不再只有日本人才能享用了。在经历了种种演化之后，寿司在美国风行一时，据说仅加利福尼亚就有数千间寿司店在经营，食客自然大都是西方人。寿司也已经国际化了。 柔道和寿司在不同的文化里发展，已经成了全人类的共同财富。也许有一天，人们会将不再记得它们起源自何处。其实，所谓文化即是如此。某一个文化现象离开了自己的出生地，在不同的国家和文化间传播，于是起到了文化交流的作用。也许，日语起航离开自己的母港，驶向远方的日子已经接近；更何况一部分日语词汇早已到达了彼岸。3 {: M( M! F" c0 y 这就给我们带来了又一个重要的结论。我们熟练地掌握和使用日语，并把它看作自己的私有财产；与此同时，当非日语地区的人用日语和我们交谈时，我们会觉得耳朵里听到的日语非
AGB Bank _________________________SWIFT Message Ack（可不翻译） ____________________________ Notification (Transmission) of Original sent to SWIFT (ACK) Network Delivery Status : Network Ack Sender :AGUBDZALXXX ALGERIA GULF BANK ALGERIA ALGIERS Receiver :PNBPCNSHXXX WACHOVIA BANK, NA CHINA SHANGHAI ---------------------------------------------------------------------- Message Body: _____________________________________________________________________ _ :27: Sequence of Total（不用翻译） 1/1 :40A: Form of Documentary Credit IRREVOCABLE :20: Sender's Reference 201CD10488542 :31C: Earliest Exercise Date 100811 :40E: Applicable Rules UCP LATEST VERSION :31D: Date and Place of Expiry 101104 WACHOVIA :51A: Sending Institution（不用翻译） AGUBDZAL :50: Ordering Customer（不用翻译） SARL DISMAC
《大家的日语》 第二课 ほんの気持ちき も ち です -単語
-会話 ほんの気持ちです たんてい山田やまだ一郎いちろう はい。どなたですか。 サントスさ ん と す ４０８のサントスさんとす です。 サントスさ ん と す こんにちは。サントスさ ん と す です。これからお世話お せ わ になります。どうぞよろしくお願い します。 たんてい山田やまだ こちらこそよろしく。 サントスさ ん と す あのう、これ、ほんの気持ちき も ち です。 山田やまだ あ、どうも‥??‥?? 。何なん ですか。 サントスさ ん と す コーヒーこ ー ひ ー です。どうぞ。 たんてい山田やまだ どうもど う ありがとうございます。 -文法
これ?それ?あれ これ、それ、あれ都是指着物体说的单词，在语法上作为名词使用。 これ指离说话人近的物体 それ指离听话人近的物体 あれ指离说话人和听话人都较远的物体 ①これをください。 ②それは辞書ですか。 ③あれはかばんです。 この名词?その名词?あの名词 この、その、あの修饰名词。 この名词指离说话人近的物体或人 その名词指离听话人近的物体或人 あの名词指离双方都远的物体或人 ①この本はわたしのです。 ②その傘はだれのですか。 ③あの方はどなたですか。 そうです／そうじゃありません 在名词句中，常常用そう来回答询问是否的疑问句。肯定回答用はい、そうです，否定回答用いいえ、そうじゃありません。 ①それはテレホンカードですか。
はい、そうです。 ②それはテレホンカードですか。 いいえ、そうじゃありません。 そうじゃありません＝ちがいます ③それはテレホンカードですか。 いいえ、違います。 句子１か、句子２か 这是两个（以上）疑问句并列在一块选择哪个正确的选择疑问句，回答时不说はい或いいえ，而是直接重复其中正确的一个。 例：これは９ですか、７ですか。 ９です。 名词１の名词２ 名词１说明名词２与别的事物的关系 例：これはコンピューターの本です。 名词１说明名词２的所属 例：これはわたしの本です。 在很明显的场合下，名词２可以省略，但在名词２在表示人时不能省略。 ①あれはだれのかばんですか。 佐藤さんのです。 ②このかばんはあなたのですか。
蜂 ――寺田寅彦 我家的庭院被较高的竹篱笆墙分割成东西两片。东边那一片正对着会客室，书房，以及楼上的和室。与此相对的西边那一片，则被孩子的房间，我的房间以及老人隐居的房间三面围住，形成了内院。在内院里头，除了有一个挨着篱笆的花坛，还有一块只有三间（长宽三间，一间约合1.8米）的空地，成了孩子们玩耍的场所，夏天则成为纳凉的地方。 这竹篱笆墙上缠绕着野生的白蔷薇，一到了夏天，这里爬满了牵牛花和多花菜豆。在这上面还挂着自然生长的土瓜，各种叶子密密麻麻地互相挤挨着，几乎毫无缝隙。早上，一打开房门，朱红色，深蓝色，浅蓝色，黄褐色，各色的牵牛花盛开着，美不胜收。到了傍晚，土瓜那淡烟灰色的花朵，正从叶丛中窥探着，引来蛾子的攀顾。蔷薇的叶片似乎隐匿不见，却从篱笆顶上冒出区区几根新芽，势头强劲地伸展着，眼看着它们日长夜长。牵牛花和多花菜豆的藤蔓又与之纠缠在一起，向着空中，向着空中，到处可以看见它们在竞相伸展。 在这长势旺盛的植物的茂密枝叶中，枯干的蔷薇的小枝条下面，垂挂着一束烟灰色的奇妙的东西，这便是蜂巢。 我第一次发现这个蜂巢，是在五月末，记得那时篱笆上的白蔷薇已经凋谢，牵牛花和多花菜豆除两片子叶以外，其他的叶子才刚开始长出来。在修剪花儿落尽的枝叶时，我不经意间留意到什么，仔细一看，原来是个大小与大拇指头相当，刚开始建造的小东西，一只黄色的，似乎很强壮的蜂子正紧紧地抓住它工作着。 一发现蜂子，我就将在内院玩耍的孩子们叫过来看。在都市长大的孩子，是难得看见这样的稀罕物的。年龄稍长的孩子们已经知道有毒蜂子的厉害，就对什么也不懂的弟弟又是告诫又是吓唬。我想起了自己小时候，曾被激怒了的蜂子刺伤了耳垂，用三七草的叶子揉碎之后敷在上面。那时候，谁也不知道可以将阿莫尼亚药水涂伤口这样的事。 总之，我想在那地方挂着蜂巢是件危险的事，还是将它打下来为好。不过，只有趁蜂子不在的时候干才安全，这么一想，那天就随它去了。 之后的五六天里，我将这事忘在了脑后。有一天早上，孩子们去上学了，我一人在家，走进院内，顺便来到蔷薇下，突然想起什么，朝那里瞅了一眼，只见蜂子还是跟前些日子那样，正倒悬在蜂巢下面忙碌着。估计有二十来只蜂子，正在填补六角形蜂巢正当中的一支管状物。它们用下颚衔着六棱柱形蜂巢壁的一端，一圈又一圈地兜圈子，蜂巢壁增长了两毫米。这新增的部分看上去十分显眼，熠熠生辉，与上面的烟熏似的颜色显然不同。
Unit 1 5. 1.她一家商店一家商店的看，最后以她能付出的价格买了她所需要的东西。She shopped around till she got what she wanted at a price she could afford. 2.除了向我要东西，他从不跟我说话。 He never speaks to me other than to ask for something. 3.你永远应该以搞好你的工作为目的。 You should always aim at doing your job well. 4.几个星期来她一直呆在家中照顾有病的父亲。 She has been tied to the house for weeks looking after her invalid father. 5.修建这条路是为了缓解交通拥挤。 The route was designed to relieve traffic congestion. 6.社会是由形形色色的人组成的。有些人很好，有些人很坏，也有些人介乎两者之间。 Society is made up of a wide variety of people; some are good, others (are) bad, and still others (are) in between. Unit 2 5 1.这个星期你每天都迟到，对此你如何解释？ How do you account for the fact that you've been late every day this week? 2.政府已经承诺改善落后地区人民的生活条件。 The government has committed itself to improving the life conditions of the people living in the underdeveloped areas. 3.据最新报道，这次火车交通事故造成多名乘客死亡。 According to the latest report, the train accident resulted in the death of several passengers. 4.多呼吸新鲜空气有助于身体健康。 Plenty of fresh air contributes to good health. 5.他试图竞争学校学生会主席，但是没有成功。 He attempted to compete for the position of chairman of the Students' Union,
第一課世界の中の日本語（翻訳） 第一课在世界中的日语 如今，世界上还没有行成可以全球通用的语言。虽然有英语、法语、西班牙语之类使用度很高的语言存在，但其中还没有哪一种已经成为全球通用的语言。不如说，现状是其它各种语正作为世界上某地区的通用语（即中介语）而被使用。例如，苏联的俄罗斯语、中国及东南亚的中国话、特别是其中的普通话，另外还有东非地区的斯瓦西里语之类，这些都作为某范围地域内的通用语被人们使用。如今日语应该是已经开始成为这种通用语了吧。在东亚、东南亚及西太平洋各地区，日语正在开始成为能够互通意思的语言的一种。日语已达到了这种程度，日语学习者开始增多，日语也开始普及开来。 在此重要的是，这种部分地域通用语并不是指在以该语言为母语及不以该种语言为母语的两种人之间进行意思疏通的语言。拿日语来说，在日本人和中国人之间、日本人和泰国人之间、日本人和澳大利亚人之间，日语并不是作为地域通用语被使用的。当然，这种情况也有可能存在，但重要的是，例如泰国人和澳大利亚人之间的谈话是用日语进行的。真正的国际语正是这样的语言。 我们在和外国人交流时便开始寻找能够互通的某种语言。于是便会发生泰国人与日本人用英语进行交流，日本人与意大利人用法语进行交流之类的事情。这当中进行的交流并不是发生在英语国民和非英语国民、法语国民和非法语国民之间的。因此可以说英语和法语是国际化的。之所以说日语正在走向国际化，是因为日语也可能像英语、法
语那样被运用于外国人之间的交流了。 诚然，这种状况可以引导出重要的结论------日语已经不再是日本民族的私有财产了。我们正渐渐地不能把日语作为私有财产来独占了。从某种意义上来说，我们也不得不把日语作为与其他民族的共有财产提供出来了。 而英语和法语在很久之前就这样了，英语不再是英国人的私有财产，法语也是如此。这类语言是世界上绝大多数人的共有财产。所谓的中介语正是这样的语言。 不仅是日语，日本文化中的各种要素也开始发生这种变化。例如，柔道原是日本固有的运动项目，人们都认为柔道正是日本的私有财产，然而，柔道却在欧洲等地被广泛传播，于此同时还被纳入了奥运会的项目。不仅如此，在最开始的时候，即使在奥运会的柔道比赛项目上日本选手也始终保持着优越地位，然而，荷兰选手黑辛格的出现却打破了日本对该项目的统治地位。柔道已经国际化了。 在衣食住方面也发生了同样的现象。现在，寿司已不再是日本人的私有财产了。事实上，伴随着各种各样变化的产生，寿司在美国已十分流行，据说仅加利福利亚州就有数千家寿司店。当然，去吃寿司的几乎都不是日本人。寿司也不再是日本的私有财产了。 或许，柔道和寿司作为国际共有财产在各文明之间漂流时不久它们的源地便被人们忘却的时代正在到来。文化原本就是这样的。一个文化要素从原本文化体中分离出来，在其它文化中漂流的时候获得了国际性乃至跨文化性。如今，日语或许也迎来了扬帆踏上这漂流之旅的
第三次翻译作业14号4班周金柱4/25/2010 Translation 第四章课外第二题P.103 试将下列英语句子译成汉语，特别注意划线部分的措辞。 1.Between two high cliffs runs a swift stream. 急流飞泻于悬崖之间。 2.We shall regard as a personal favor any help you’ll give Mr. Chadwick. 任何你将你给予Mr. Chadwick的帮助我们会把它当做人情。 3.Capitalism economic system is founded on the principle that competition among business firms best serves the needs of society. 资本主义经济制度建立在企业之间的竞争最好地服务于社会的需求的原则上。 4.They spoke in smothered whispers, as though the night were listening.(Edith Wharaton : Ethan Frome ) 他们说话的声音低得不能再低，好像怕黑夜也在偷听。 5.Like every commander , Father expected instant obedience , and he wished to deal with trained troops.(Clarence Day : Life with Father) 像每个指挥官一样，父亲期望的是快速的服从，而且他渴望着指挥受过训练的军队。
U n i t：1T e x t a 招聘蓝领工人 对于很多人来说，美国的工业中心地带并不能给那里的居民提供很多就业岗位。但是，在卡伦·赖特看来，事情并非如此。作为俄亥俄州阿里尔公司的首席执行官，赖特面临的最大问题并不是缺乏就业岗位，而是缺乏熟练技术工人。“我们有一支非常熟练的劳动力队伍，但他们的年纪越来越大。”怀特说。“我不知道我们要去哪里寻找新鲜血液来替代他们。” 这听起来可能令人吃惊，因为这个国家整整一代人已经遭受了失业的痛苦。然而，纵观整个中心地带，我们几乎可以发现同样的问题：熟练工人短缺。这种短缺正是像赖特这样的制造商们所面临的一个共同问题。 熟练劳动力短缺表明美国制造业在明显复苏。2009年以来，制造业产生的就业岗位就一直在上升，年均收入73,000美元，远远超过了教育、医疗和其他许多领域的平均收入水平。 伴随工业的复苏是对熟练工人的需求的不断上升。工业技能的缺乏是由美国的教育体系和世界经济需求之间的巨大差距所导致的。多年来，美国的民众一直被灌输一种想法，即美国的未来是建立在诸如法律这样的高端服务或编写软件和系统设计这样的“创造性”行业之上的。这就使得许多聪颖的学生以为，只有增加接受高等教育的机会，才是跻身中产阶级的唯一出路。 伴随工业的复苏是对熟练工人的需求的不断上升。工业技能的缺乏是由美国的教育体系和世界经济需求之间的巨大差距所导致的。多年来，美国的民众一直被灌输一种想法，即美国的未来是建立在诸如法律这样的高端服务或编写软件和系统设计这样的“创造性”行业之上的。这就使得许多聪颖的学生以为，只有增加接受高等教育的机会，才是跻身中产阶级的唯一出路。 幸运的是，越来越多的学校正在接受这一信息，并将其传递给学生。其中俄亥俄州中部技术学院每年都要扩招70名焊接专业和50名机修专业的学生。许多学院的认证项目由公司规划并得到其部分扶持, 因为他们认为这是一项明智的投资。学院职业与技术教育中心的负责人凯利·华莱士说：“这个城市里有很多人都无所事事。他们没能进大学，但是有了这一途径，他们可以找到一条出路了。”
第一课世界中的日语 梅うめ棹さお忠ただ夫お如今，世界上还没有形成广泛的世界语。虽然有英语、法语、西班牙语在一定程度上都是被广泛使用的语言，但是，这其中的任何一张语言都没有覆盖到全世界。不如说，目前的现状是其它诸种语言正作为世界上某地区的通用语（即中介语）而被使用。例如，苏联的俄语、中国及东南亚的汉语、特别是其中的普通话，另外还有东非地区的斯瓦西里语之类，这些都作为某范围地域内的通用语被人们使用。日语的现状就是日语已经开始成为这种部分的通用语了。在东亚、东南亚及西太平洋各地区，日语正在开始成为人们互相表达意思的通用语之一。这种情况越成为可能，学习日语的人就越增加，日语也开始普及开来。 在此重要的是，这种部分地域通用语并不是指在以该语言为母语及不以该种语言为母语的两种人之间沟通思想的语言。拿日语来说，并不是说在日本人和中国人之间、日本人和泰国人之间、日本人和澳大利亚人之间用日语交流。当然，这种情况也有可能存在，但重要的是，例如泰国人和澳大利亚人之间的谈话是用日语进行的。所谓国际语正是这样的语言。 我们和外国人说话的时候，首先会互相打听彼此用什么语言可以沟通。于是便会发生泰国人与日本人用英语进行交流，日本人与意大利人用法语进行交流之类的事情。这当中进行的交流并不是发生在英语国民和非英语国民、法语国民和非法语国民之间的。英语和法语在这种意义上就是在国际化了。日语成了国际语就意味着日语也可能像英语、法语那样被运用于外国人之间的交流了。 由此可以引导出一个非常重要的结论------日语已经渐渐不再是日本民族的私有财产了。我们现在不能再把日语当作我们的私有物品独自占有了。从某种意义上来说，我们也不得不把日语作为与其他民族的共有财产加以提供。 而英语和法语在很久之前就这样了，英语不再是英国人的私有财产，法语也是如此。它们是世界上相当一部分的人的公共财产。所谓的中介语正是这样的语言。 不仅是日语，日本文化中的各种要素也开始发生这种变化。例如，柔道原是日本固有的运动项目，人们曾经觉得只有这个才是日本人独有的财产，然而，柔道却在欧洲等地被广泛传播，于此同时还被纳入了奥运会的项目。不仅如此，在最开始的时候，日本选手在奥运会上还保持着优势，然而，荷兰选手黑辛格的出现却打破了日本对该项目的垄断。柔道已经国际化了。 在衣食住行方面也发生了同样的现象。现在，寿司已不再是日本人的私有财产了。事实上，寿司正发生着多种多样的变化，在美国已十分流行，据说仅加利福利亚一个州就有数千家寿司店。去吃寿司的人当然大多数不是日本人。寿司也不再是日本的私有财产了。 柔道也好寿司也好，作为国际性的共有财产，在世界多种文明的长河里漂流的过程中，最终连自己的起源在哪里都被遗忘了，这样的时代也许即将到来。文化原本就是这样的。一个文化要素从原来的脉络上脱离之后，将会一边在其他文化的长河中漂流，一边获得国际性
程序与软件的关系是______。 选择一项： a. 程序小而软件大 b. 程序便宜软件昂贵 c. 程序包括软件 d. 软件包括程序 反馈 正确答案是：软件包括程序 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 以下四项关于信息特征的说法，错误的是______。选择一项： a. 信息可以共享 b. 信息可以传递 c. 信息可以处理 d. 信息可以和载体分开 反馈 正确答案是：信息可以和载体分开 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目
题干 面向机器的程序设计语言包括机器语言和______。 选择一项： a. 英语 b. 汇编语言 c. 面向对象语言 d. 高级语言 反馈 正确答案是：汇编语言 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 计算机在工作时，将外存的信息传送到内存的过程，称为______。选择一项： a. 复制 b. 写盘 c. 输出 d. 读盘 反馈 正确答案是：读盘 题目5 正确 获得1.00分中的1.00分
标记题目 题干 用来计算计算机存储容量的基本单位是______。 选择一项： a. 字节 b. 字 c. 数据块 d. 页 反馈 正确答案是：字节 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 计算机的硬件主要包括：运算器、控制器、存储器、输入设备和______。选择一项： a. 键盘 b. 输出设备 c. 鼠标 d. 显示器 反馈 正确答案是：输出设备 题目7 正确
获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 当存放在外存中的程序和数据需要处理时，必须将它们读入______。选择一项： a. 外存储器 b. 内存储器 c. 控制器 d. 运算器 反馈 正确答案是：内存储器 题目8 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 编译程序的最终目标是______。 选择一项： a. 改正源程序中的语法错误 b. 将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序 c. 将源程序编译成目标程序 d. 发现源程序中的语法错误 反馈 正确答案是：将源程序编译成目标程序
第五课印度之旅 去印度将近一个月。为了探究恒河的起源甘戈特里山冰川，我跟随十二人的登山队，在山间行走。从利西凯西到人迹罕至的甘戈特里山，在连绵三百公里的大溪谷的旅行，可真够我五十五岁身体受的，不管怎样平安地回来了。将恶性痢疾当作礼物带了回来，已经有两星期有余了，还迷迷糊糊的。 总之，我被那难以想象的无边无际的印象给镇住了。四十度的热浪灌进了颠簸的大巴，走到哪里景色都一成不变。散落着的低矮的树木竖立着，耕地也好荒地也好，原野上到处是无尽的红土。地平线望不到边的延续着。在这灼热的毫无人气的大地上，一位身穿红色丽莎服，头顶巨大的草捆，身体挺得笔直地孤零零走着的农妇。还有在干枯的红褐色土丘上，在用四根柱子支起的，顶上铺着草遮阳小屋里，放着一张用棕榈编织而成的床，一个男人正悠然的午睡着。那周围有羊群在贫瘠的草地里走动着觅食。我在大巴里，头晕眼花神志不清。向窗外一瞥，那一瞥所见到的一瞬间的风景，就像什么重大的事情那样给我留下印象，其意义我至今未明白，但它给我的印象却萦绕在心，挥之不去。 看过了那样的情景，想起在东京纸上的人生这呀那呀，不得不觉得无聊。在路边睡觉，就在路边放上一张床生活的人们，大体上过着一种与报纸，收音机，电视机，冰箱，洗衣机等等什么都毫无关系的生活。在墙上，屋顶上，地板上连插座什么的都没有的地方，即使那样人们却悠然自得地生活的事实，给我的印象是几乎压倒一切的。
究竟这里的人们以什么为生？这样也是完整的一种生涯吗？——如果这样考虑的话，我脑袋似乎就变得十分奇怪可笑了。身上只裹着一块布，在路旁生火在石头上烤馕吃。日均两个卢比生活下去的极其简朴的生活方式，我越看越感到害怕。 困惑我的，不仅仅是贫困，还有那里生存的多样性，与自然的和谐，无论什么也比不上的悠然自得的程度。这样的事在我去欧洲的旅行中，是绝对感受不到的。而且，混迹于这些近乎一无所有的人们中间，也从未感觉到一丝儿的危险。在什么样的同类中，同样是在一个人的情况下，会有这样的安全感呢？ 唉，只有在这样的情况下才能更好地生活呢。 在这样思考的同时，与它相反的一面，在战后三十五年，我们一味追求舒适生活的最后，丧失了生存的直接性（但这是较暧昧的语言）。在生活单调刻板的东京，我想起了我们自己的生活现状，然而至今我尚未摆脱这种摇摆不定。印度真是个不可思议的国度。体验过一次那样的生活的人，是完全背过身去面向欧洲，还是从中得出更加深刻的结论呢？我预感只能选择其一。不管怎样要从根本上怀疑文明的概念，在印度要求重新思考。 原野上出现的低矮的茅草屋村落。傍晚，在村里的家家户户屋前，人们不在乎猪和牛的臭气，在一起乘凉，。孩子们在水井边洗澡，漂浮着青泥的水塘里，黝黑的发光的水牛浮在水中。屋顶上栖息着孔雀，远处的田野里骆驼还在耕地。一瞬间看见的风景，其中有着怎样的意义，至今深深地铭刻在我的心上。
1. It is not a scientific attitude to obtain the conclusion hastily without careful observation. （换序译法） 不经过仔细观察就匆匆忙忙得出结论，这不是科学的态度。 2. His popularity is attested by the fact that more than a score of his books remain in print, and translations are still read around the world.（换序译法） 他的作品中有二十几部仍在发行，世界各地的人们还在阅读他的作品的译文，这证明了他至今仍享有盛名。 3. The Cuban missile crisis burst upon a frightened world.(分译) 古巴的导弹危机突然爆发，整个世界为之震惊。 4. I wrote four books in the first three years, a record never touched before. （分译） 我头三年写了四本书，打破了以往的记录。 5. His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery ．（分译） 因为他没有遵守安全规则，机器出了故障。 6. Their power increased with their number. （分译） 他们的力量随着人数的增加而增强。 7. A well-dressed man, who looked and talked like an American, got into the car. （合译） 一个穿着讲究的人上了车，他的外表和谈吐都像个美国人。 8. The remedies you proposed are neat and easy but impossible. （分译） 你提的补救措施倒是干净利落,轻而易举, 但是行不通。 9. Gathering facts, confirming them, suggesting theories, testing them, and organizing findings–this is all work of science. （换序译法） 收集事实并加以论证，提出理论并加以检验，以及整理研究成果--这全都是科学工作的内容。 10. It was a keen disappointment when I had to postpone the visit which I had intended to pay to China in May. I was delighted when, as a result of the effort of your company, it proved possible to reinstate the visit so quickly. （换序译法） 原打算五月份访华，后不得不推迟，深感失望。由于贵公司的努力，访问这么快得以重新安排，非常高兴。 11. The examination left no doubt that the patient had died of cancer. （换序译法） 调查结果清清楚楚地说明病人死于癌症。 12 The idea that he should become an assistant to his boss has never deserted him.（正反译法） 他一直希望自己能够成为老板的助手。 13 Do you know why she is always trying to aviod you? （正反译法） 你知道她为什么老是不想见到你？ 14 He likes to point out other people's shortcomings, but he means well.(增词译法) 他喜欢指出别人的缺点，但用意是好的。 15 After the football match, he's got an important meeting.(增词译法) 足球比赛之后，他有一个重要的会议。 16 He is a good friend that speaks well of us behind our backs. （省词译法） 背后说好话，才是真朋友。 17 In September 1939, the Second World War broke out.（省词译法） 第二次世界大战爆发于1939年9月。 18 I have no head for music. (抽象转化为具体)