高中语文必修1~5文言文知识梳理必修一
《烛之武退秦师》知识点梳理
一、通假字
1．今老矣，无能为也已（通“矣”）
2．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）
3．秦伯说（同“悦”）
4．失其所与，不知（同“智”，明智）
二、古今异义
1．微夫人之力不及此（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2．行李之往来（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）
三、词类活用
1. 晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
2．既东封郑（封，使…成为疆界；东，在东边）
3．且贰于楚也（且，并且）
4．越国以鄙远（鄙，意动，把…当作边邑；远，远地，形作名）5．烛之武退秦师（使动用法，使…撤兵）
6．共其乏困（缺少的东西）
7．与郑人盟（订（建）立同盟）
8．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
四、一词多义
封：①既东封郑（做疆界，动词）
②肆其西封（疆界，名词）
若：①若舍郑以为东道主（假如）
②山有小口，仿佛若有光（似乎）
③余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你）
④望洋向若而叹（海神名）
⑤以为莫己若者（及、比得上）
说：①秦伯说，与郑人盟(通“悦”)
②故为之说，以俟夫观夫者得焉（“杂说”，文体的一种）
③及郡下，诣太守，说如此（陈述）
辞：①辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(推辞)
②停数日，辞去告辞（辞别）
鄙：①越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（以……为鄙）
②肉食者鄙，未能远谋（浅陋）
③我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视）
微：①微夫人之力不及此(如果没有)
②微闻有鼠作作索索（暗暗的）
③见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微）
④人微言轻(地位地下，卑贱)
敝：①因人之力而敝之(损害，衰败)
②曹操之众，远来疲敝(疲惫）
许：①公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。”许之(答应，听从)
②先生不知何许人也(表处所）
③杂然相许(赞同）
④潭中鱼可百许头（约数）
五、文言虚词
以：①以其无礼于晋(因为，连词)
②敢以烦执事(拿，用，介词)
③越国以鄙远(表顺承，连词)
④焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词)
⑤若舍郑以为东道主(把，介词)
而：①今急而求子(才，连词，表顺承)
②夜缒而出(表修饰，连词)
③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)
④朝济而夕设版焉(表转折，连词)
焉：①子亦有不利焉(语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻？(疑问副词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之(疑问副词，怎么能)
④以俟夫观人风者得焉(兼词，于何)
⑤永之人争奔走焉(兼词，于此)
之：①臣之壮也，犹不如人(助词，主谓之间取消句子独立性)
②行李之往来，共其乏困(助词，主谓之间取消句子独立性)
③夫晋，何厌之有(助词，宾语前置的标志)
④是寡人之过也/因人之力而敝之(助词，的)
⑤因人之力而敝之(指代秦君)
○6阙秦以利晋，唯君图之(代这件事)
○7将焉取之(代土地)
其：①以其无利于晋(指代郑文公)
②君知其难也(这)
③又欲肆其西封(指代晋国)
④失其所与(指代自己)
⑤吾其还也（语气词，表商量语气，相当于“还是”) 且：①以其无礼于晋，且贰于楚也(连词，表并列，又)
②且君尝为晋君赐矣(连词,递进，况且)
六、特殊句式
（一）介词结构后置：①以其无礼于晋
②若亡郑而有益于君
③佚之狐言于郑伯
（二）省略句：①晋军(于)函陵,秦军(于)汜南
②（晋惠公）许君焦、瑕
③敢以（之）烦执事
④夜缒（烛之武）而出
⑤（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”
（三）“之”作宾语前置的标志：夫晋，何厌之有
《荆轲刺秦王》知识点梳理
一、通假字
1秦王必说见臣（说，通“悦”高兴）
2日以尽矣（以，通“已”已经）
3今日往而不反者（反，通“返”返回）
4燕王诚振怖大王之威（振，通“震”）
5荆轲奉樊於期头函（奉，通“捧”捧着）
6图穷而匕首见（见，通“现”出现）
7秦王还柱而走（还，通“环”环绕）
8卒起不意卒惶急无以击轲（卒，通“猝”仓促，突然）
二、古今异义
1樊将军以穷困来归丹（古义：走投无路，陷于困境；今义：生活贫困，经济困难）
2仰天太息流涕（古义：眼泪；今义：鼻涕）
3丹不忍以己之私，而伤长者之意（古义：品德高尚之人，此指樊将军；今义：年长之人）4今有一言，可以解燕国之患（古义：可以用它来……；今义：表可能、能够、许可）5持千金之币物（古义：礼物；今义：钱币）
6秦王方还柱走（古义：跑；今义：步行）
7诸郎中执兵（古义：宫廷侍卫；今义：指中医）
8左右既前，斩荆轲（古义：周围侍从；今义：表方向或大约）
三、词类活用现象
1名词作状语：①进兵北略地
②此臣日夜切齿拊心也
③函封之
④发尽上指冠
2名词作动词：①樊於期乃前曰又前而为歌曰
②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
③左右既前，斩荆轲
④皆白衣冠以送之
⑤乃朝服，设九宾
3使动用法：①使使以闻大王
②使毕使于前
③自引而起，绝袖
4意动用法：①太子迟之②群臣怪之
四、文言句式：
（一）判断句
1此臣日夜切齿拊心也
2今日往而不反者，竖子也
3事所以不成者，乃欲以生劫之
（二）省略句
1秦王购之( 以) 金千斤
2欲与( 之) 俱
3见燕使者（于）咸阳宫
4 而（群臣）卒惶急无以击轲
（三）被动句
1父母宗族，皆为戮没
2燕国见陵之耻除矣
（四）介宾短语后置
1常痛于骨髓
2给贡职如郡县
3燕王拜送于庭
（五）定语后置
1太子及宾客知其事者
2群臣侍殿上者，不得持尺兵荆轲刺秦王知识点小结2
六、重点实虚词
发：①轲既取图奉之，发图（打开）
②顷之未发，太子迟之（出发）
③发尽上指冠（头发）
故：①故遣将守关者（特意）
②以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲（缘故）
③鲰生说我……故听之（所以）
④君安与项伯有故（故交，老交情）
⑤于是荆轲遂就车而去，终已不故（登上）
○6轲自知事不故（成功）
○7故人具鸡黍（老，旧）
诚：①诚能得樊将军首（如果、真的）
②燕王诚振怖大王之威（的确、确实）
度：①度我至军中，君乃入（估计）
②卒起不意，尽失其度（常态，气度）
顾：①顾计不知所出耳（只是，不过）
②荆轲顾笑武阳（回头）
③大行不顾细谨（顾忌，考虑）
为：①父母宗族，皆为戮没（被）
②为之奈何（对付，处理）
③乃为装遣荆轲（准备）
④乃令秦武阳为副（做为）
⑤其人居远未来，而为留待（因为）
○6荆轲和而歌，为变徵之声（发出）
而：①可以解燕国之患，而报将军之仇者（并且，表递进）
②其人居远未来，而为留待（因而，表因果）
③今日往而不反者，竖子也（却，表转折）
④于是荆轲遂就车而去（就，或不译，表承接）
⑤荆轲逐秦王，秦王还柱而走（相当于“地”或不译，表修饰）七、固定用法
1臣乃得有以报太子( “有以”，意为：有用来……的办法)
2然则将军之仇报（既然这样，那么）
3荆轲有所待（有……的）
4仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之
（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）
5而卒惶急无以击轲( “无以”，意为：没有用来……的办法)
6以故荆轲逐秦王（因此）
《鸿门宴》知识点梳理
一、通假字
1距关，毋内诸侯（距：通“拒”，内通“纳”）
2张良出，要项伯（要：通“邀”）
3愿伯具言臣之不敢倍德也（倍：通“背”）
4旦日不可不蚤自来谢项王（蚤：通“早”）
5令将军与臣有郤（郤：通“隙”）
6因击沛公于坐（坐：通“座”）
7交戟之士欲止不內（內：通“纳”）
二、古今异义词
1沛公居山东时（古义：崤山以东地区今义：山东省）
2将军战河北，臣战河南（古义：黄河以北、黄河以南今义：河北省、河南省）3约为婚姻（古义：儿女亲家关系今义：男女结婚）
4备他盗之出入与非常也（古义：意外的情况今义：表程度，很、甚）5而听细说（古义：小人的谗言今义：详细说来）
三、重点文言实词释义
军：①沛公军霸上（名词作动词，驻扎）
②从此道至吾军（名词，军营）
③初一交战，操军不利（名词，军队）
④勇冠三军（名词，军队的编制单位）
击：①忽击忽失（动词，攻击，攻打）
②因击沛公于坐（动词，杀）
③秦王不肯击缶（动词，敲打，敲击）
④相如持其璧睨柱，欲以击柱（名词，碰撞）
内：①毋内诸候（内，通“纳”，动词，接纳）
②帘内掷一纸出（名词，里面，与“外”相对）
③内无法家弼士（名词作状语，在内部）
④色厉内荏（名词，内心，心里）
如：①劳苦而功高如此（动词，像）
②沛公起如厕（动词，往、去）
③固不如也（动词，及、比得上）
倍：①愿伯具言臣之不敢倍德也（动词，通“背”，违背）
②每逢佳节倍思亲（副词，愈加）
谢：①旦日不可不蚤自来谢项王（动词，道歉，谢罪）
②乃令张良留谢（动词，辞别）
③哙拜谢，起立而饮之（动词，感谢）
意：①然不自意（动词，料想、意料、估计）
②其意常在沛公也（名词，心意、意图）
③臣观大王无意偿赵王城邑（名词，意思）
④宾客意少舒，稍稍正坐（名词，神态，神情）
坐：①项王、项伯东向坐（动词，坐下）
②因击沛公于坐（坐，通“座”，名词，座位）
③坐北朝南（动词，坐落，指位置所在）
④停车坐爱枫林晚（介词，因为）
举：①杀人如不能举（副词，尽）
②举所佩玉以示之者三（动词，举起）
③今亡亦死，举大计亦死（动词，举行、施行）
④举不胜举（动词，列举、举出）
胜：①沛公不胜（杓动词，禁得住。
②刑人如恐不胜（副词，尽）
③予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（形容词，优美的）
④此时无声胜有声（动词，胜过、超过）
斗：①玉斗一双，献与亚父（名词，酒器）
②仅凿斗大一池，植数茎以塞责（名词作状语，像斗一样……）
③潭西南而望，斗折蛇行（名词作状语，像北斗星）
④今两虎共斗，其势不俱生（动词，争斗）
置：①沛公则置车骑，脱身独骑（动词，放弃、丢下）
②置之坐上（动词，安放，放置）
③乃置酒大会宾客（动词，摆、设）
四、词类活用
（一）名词作动词
1沛公军霸上（原义军队，此处义为军队驻扎）
2沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（原义话语，此处义为告诉）
3沛公欲王关中（原义大王、首领，此处义为做王）
4不可不语（原义言语，此处义为告诉）
5吾得兄事之（原义事情，此处义为侍奉）
6道芷阳（原义道路，此处义为取道）
7籍吏民，封府库（原义簿籍，此处义为登记）
8范曾数目项王（原义为眼睛，此处义为使眼色）
9刑人如恐不胜（原义为刑罚，对犯人的体罚，此处义为用刑罚惩处）（二）名词作状语
1君为我呼入，我得兄事之像对待兄长那样
2项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公像鸟儿张开翅膀那样
3伯乃夜驰之沛公军在夜里
4头发上指，目眦尽裂向上
5道芷阳间行从小路
（三）形容词作动词
素善留侯张良原义为好，此处义为善待、交好
（四）形容词作名词
君安与项伯有故原义为旧的，此处义为老交情
（五）使动、意动句
1先破秦入咸阳者王之以（之）为王
2项伯杀人，臣活之使（之）活下来
3沛公旦日从百余骑来见项王使（百余骑）跟从
4交戟之士欲止不内使（他）停止下来
5沛公不先破关中，公岂敢入乎使（关中）被攻破
五、特殊句式
（一）判断句
1吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
2沛公之参乘樊哙者也。
3此亡秦之续耳。
4楚左尹项伯者，项羽季父也。
5亚父者，范增也。
6夺项王天下者必沛公也。
7所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
8人方为刀俎，我为鱼肉。
9今人有大功而击之，不义也。
（二）倒装句
1具告以事(介词结构后置)
2长于臣（介词结构后置）
3得复见将军于此(介词结构后置)
4何以至此(宾语前置)
5客何为者（宾语前置）
6大王来何操(宾语前置)
7沛公安在(宾语前置)
（三）被动句
1若属皆且为所虏(“为所”表示)
2吾属今为之虏矣（“为”表示）
（四）省略句
1为击破沛公军(省介词宾语“之”吾)
2樊哙覆其盾于地，加彘肩上(省略状语“于其”)
六、固定结构
1财物无所取，妇女无所幸(“……无所……，……无所……”，“……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
2孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“与……比，哪一个……”)
3何辞为(“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“为”是语气词。)
七、成语
1秋毫不敢有所近（秋毫无犯）
2今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）
3劳苦而功高如此（劳苦功高）
4大行不顾细谨，大礼不辞小让
5如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）
八、古代文化常识
坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。
古代“座次”问题：
1官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”
2车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”
3室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
4堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）左为贵，右为轻。
5四面环坐：由尊到卑，依次排列。西——北——南——东
项羽（伯）——亚父——沛公( 张良)
必修二
《氓》知识梳理
一、通假字
1士之耽兮，犹可说也。（“说”通“脱”摆脱，脱身）
2淇则有岸，隰则有泮。（“泮”通“畔”岸边）
3于嗟鸠兮，无食桑葚！（“于”通“吁”叹息；“无”通“勿”，不要）
4匪来贸丝（“匪”通“非”不是）
5将子无怒（“无”通“毋”不要）
二、古今异义
泣涕涟涟（古义：眼泪今义：鼻涕）
三岁食贫（古义：多年今义：三岁的年龄）
送子涉淇（古义：你今义：孩子）
将子无怒（古义：请，希望今义：将要；将军）
总角之宴（古义：欢聚，快乐今义：宴会）
至于顿丘（古义：到达今义：连词，说完一事，要说另一事时用至于）三、词类活用
夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）
四、特殊句式
秋以为期（宾语前置）
五、一词多义
夙：夙兴夜寐（早）；夙夜忧叹（日）；夙志已酬（素有的，旧有的）
《采薇》知识梳理
一、通假字
1岁亦莫止（“莫”通“暮”）
2彼路斯何（“路”通“辂”，大车）
3孔棘（“棘”通“急”）
4彼尔维何，维常之华（“尔”通“草”花盛开的样子；“华”通“花”；“常”通“棠”，棠棣）二、古今异义
1薇亦作止（古义：句尾语气词今义：停止）
2不遑启居（古义：臂部离开脚后跟的叫启今义：启发。）
（古义：臂部贴在小腿上叫居今义：居住）
3岁亦阳止（古义：指农历十月今义：阳光、太阳等）
4今我来思（古义：语气词，无实意今义：思考，想）
三、词类活用
1岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）
2雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）
《离骚》知识梳理
一、通假字
1偭规矩而改错（“错”通“措”，施行）
2忳郁邑余侘傺兮（“郁邑”通“郁悒”，忧愁苦闷）
3何方圜之能周兮（“圜”通“圆”）
4芳菲其能弥章（“章”通“彰”，明显）
5进不入以离尤兮（“离”通“罹”，遭受）
6延伫乎吾将反（“反”通“返”，返回）
二、古今异义
1怨灵修之浩荡兮（古义：荒唐今义：形容水势广阔而壮大）
2偭规矩而改错（古义：改变措施今义：改正错误）
3吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘今义：经济困难）
4宁溘死以流亡兮（古义：随着流水而消逝今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）5长余佩之陆离（古义：修长的样子今义：形容色彩繁杂）
6固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧今义：技艺巧妙）
三、词类活用
1步余马于兰皋兮（使…步行，动词使动用法，可译为“赶着…走在…”）
2高余冠之岌岌兮（使….加高，形容词活用为动词，使动用法）
3长余佩之陆离兮（使…..加长，形容词作动词，使动用法）
4余虽好修姱以几羁兮（名词作动词，约束）
5固前圣之所厚（形容词作动词，推重）
6鸷鸟之不群兮（名词作动词，合群）
7屈心而抑志兮（使动用法，使…受委屈，使…受压抑）
8谣诼谓余以善淫（动词作名词，淫荡的事）
9伏清白以死直兮（为动用法，为…而死）
（四）虚词
1余虽好修姱以革几羁兮(唯)
2既替余以蕙纕兮（因为）
3驰椒丘且焉止息（兼词，于彼，在那里）
4苟余情其信芳（只要）
五、句式
（一）倒装句
1不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（不吾知：不知吾，宾语前置）
2高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（岌岌、陆离分别作定语，后置）
（二）被动句
1余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替
2虽体解吾犹未变兮
六、一词多义
长太息以掩涕兮（副词，长久）制芰荷以为衣兮（用….做）
长余佩之陆离（使…加长）余独好修以为常（认为）
余虽好修姱以革几羁兮（唯，只是）亦余心之所善兮（以为是好的）
虽九死其犹未悔（即使，纵然）谣诼谓余以善淫（擅长）
余虽好修姱以革几羁兮（美好）
退将复修吾初服（整理）
余独好修以为常（美，美好）
《孔雀东南飞》并序知识梳理
一、实词
（一）通假字
终老不复取（“取”通“娶”）
箱帘六七十（“帘”通“奁”嫁妆）
蒲苇纫如丝（“纫”通“韧”）
摧藏马悲哀（“藏”通“脏”）
合葬华山傍（“傍”通“旁”）
府吏见丁宁（“丁宁”通“叮咛”）
虽与府吏要（“要”通“邀”）
槌床便大怒（“槌”通“捶”）
感吾区区怀（“区区”通“拳拳”）
二、古今异义
泣涕涟涟（古义：眼泪今义：鼻涕）
可怜体无比（古义：可爱今义：同情，怜悯）
千万不复全（古义：无论如何今义：再三叮嘱）
叶叶相交通（古义：交错相通今义：各种运输和邮电事业的总称）
感吾区区怀（古义：真挚的情义今义：数量少，事物不重要）
汝岂得自由（古义：自作主张今义：不受拘束和限制）
本自无教训（古义：教养今义：从错误失败中取得知识）
共事二三年（古义：一起过日子今义：在一起工作）
处分适兄意（古义：处理安排今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定）便利此月内（古义：吉利今义：方便）
多谢后世人（古义：多多劝告今义：多多感谢）
便可白公姥（古义：告诉今义：常指一种颜色）
槌床便大怒（古义：坐具今义：睡觉的地方）
蹑履相逢迎（古义：迎接今义：常指奉承、拍马）
再拜还入户（古义：两次今义：下一次）
自可断来信（古义：使者，指媒人今义：书信）
渠会永无缘（古义：他今义：常指人工开凿的河道）
三、词类活用
（一）名词作状语
孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南）
手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾）
卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语；一天天）
晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语；在晚上）
昼夜勤作息（昼夜：在白天黑夜里，名词作状语）
（二）名词作动词
仕宦于台阁（名词“仕”作动词；任官）
头上玳瑁光（名词“光”作动词；发光）
府吏马在前，新妇车在后（马，车：名作动，骑马，乘车）
事事四五通（事事：每试穿一件衣服，名词做动词）
（三）动词作名词
留待作遗施（动词“遗施”做名词；遗施之物，纪念品）
（四）形容词作动词
千万不复全（形容词“全”作动词；保全）
兰芝惭阿母（惭，形容词做动词，惭愧地说）
（五）使动、意动用法
足以荣汝身（“荣”形容词使动；使—-荣耀）
以此下心意（“下”名词使动；使—-委屈）
戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法，“以—为警戒”）
逆以煎我怀（煎：使…煎熬，使动用法）
四、偏义复词
便可白公姥（公姥：偏姥）
昼夜勤作息（作息：偏作）
五、一词多义
适：①始适还家门（适，出嫁）为：①为诗云尔（做；动词）
②处分适兄意（适，适合）②依照非为织作迟（是；动词）
③适得府吏书（适，刚才）③始尔未为久（算；动词）
④适彼乐土（适，往、到）④阿母为汝求（替；介词）
⑤时时为安慰（作为；介词）
⑥自名为鸳鸯（叫做；动词）
谢：①谢家来贵人（辞别；动词）若：①今若谴此妇（如果；连词）
②阿母谢媒人（辞谢；动词）②腰若流纨素（像；动词）
③多谢后事人（劝告；动词）③君既若见录（如此；代词）
故：①大人故嫌迟（故，仍旧）得：①幸复得此妇（得到）
②故作不良计（故，故意）②汝岂得自由（能够）
③知是故人来（故，旧的）
④君何以与项伯有故（故，旧交情）
应：①汝可去应之（答应）举：①举动自专由（动作）
②六合正相应（合适）②莫令事不举（成功）
③零泪应声落（随着）③举手长劳劳（举起）
④以我应他人（应许）④举言谓新妇（开口，发言）
⑤举身赴清池（跃身，纵身）
区区：①何乃太区区（愚蠢）相：①誓不相隔卿（副词，表示一方对一方的动作）
②感君区区怀（情意真挚）②叶叶相交通（副词，互相）
③儿已薄禄相（名词，命相）
④至于幽暗昏惑而无物以相之（动词，帮助）六、虚词
（一）相：
及时相谴归（代“我”；副词，表示一方对另一方有动作）
会不相从许（代“你”；副词，表示一方对另一方有动作）
好自相扶将（代“她”；副词，表示一方对另一方有动作）
登既相许和（代“它”；副词，表示一方对另一方有动作）
誓不相搁卿（代“你”，与“卿”复指；衬词，无意）
儿已薄缘相（相貌，名词）
相间常日稀（相互、彼此；副词）
六合正相应（相互、彼此；副词）
叶叶相交通（相互、彼此；副词）
枝枝相覆盖（相互、彼此；副词）
黄泉下相见（相互、彼此；副词）
（二）且：
吾今且报府（将要；副词）
且暂还家去（暂且；副词）
四体康且直（又；副词）
（三）自：
自可断来信（既；副词）
本自无教训（是；副词）
好自相扶将（亲自；副词）
物物给自异（无意；助词）
不图子自归（自己；介词）
自君别我后（自从；介词）
我自不驱卿（本来；副词）
（四）何：
何乃太区区（怎么；疑问代词）
隐隐何甸颠（何等；副词）
何意致不厚（哪里；疑问代词）
言何复来还（什么；疑问代词）
三、特殊句式
（一）判断句：汝是大家子非为织作迟，君家难为妇
（二）被动句：今日被驱谴（以“被”为标记）为仲卿母遣（以“为----所”为标记）
（三）倒装句：何言复来还（宾语前置）仕宦于台阁（状语后置）
誓天不相负（宾语前置）君既若见录（宾语前置）
亦自缢于庭树（状语后置）
（四）省略句：
【省略主语】十三能织素（省略主语吾）相见常见日稀（省略主语吾）
便可白公姥（省略主语汝）结发同枕席（省略主语吾与汝）
嬉戏莫相忘（省略主语汝辈）还部白府君（省略主语某人）
勿复怨神鬼（省略主语汝）摧藏马悲哀（省略主语人）
愁思出门蹄（省略主语兰芝）转头向户里（省略主语府吏）
命如南山石，四体康且直（省略主语吾愿母）
【省略介词】出置（于）南窗下窈窕艳（于）城郭
长叹（于）空房中严霜结（于）庭兰
我命绝（于）今日徘徊（于）庭树下
自挂（于）东南枝
《短歌行》知识梳理
一、通假字：契阔谈讌（“讌”通“宴”）
二、词类活用：乌鹊南飞（南，名词作状语，向南方）
三、特殊句式：何以解忧（宾语前置：“何以”为“以何”）
《兰亭集序》知识梳理
一、文言实词
（一）通假字
悟言一室之内(通“晤”：面对面) 虽趣舍万殊（趋：趋向，取向）
（二）词类活用
1名词作动词：一觞一咏（觞意为“喝酒”）
2形容词作名词：群贤毕至(贤：贤才) 不知老之将至（老：老年）
少长咸集（少长意为“少者、老者”）况修短随化（修、短：寿命长；寿命短)
死生亦大矣(大：大事)
3形容词作动词：齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等）
4数词意动用法：固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）
（三）一词多义
修：①茂林修竹(形容词，高)之：①仰观宇宙之大（助词，的）
②况修短随化(形容词，长) ②不知老之将至（用于主谓间，取消句独立性）
夫：①夫人之相与（句首发语词）③及其所之即倦（向往，追求）
②悲夫（语气助词）④以之兴怀（代词，指向之所欣……已为陈迹）
一：①一觞一咏（一边）
②若合一契（数词，一个）
③固知一死生为虚诞（把……看成一样，视为同等）
④其致一也（一样）l
二、虚词
以：(1)引以为流觞曲水（介词，把）之：(1)会于会稽山阴之兰亭（结构助词，的）
(2)犹不能不以之兴怀（介词，因为）(2)仰观宇宙之大（助词，定语后置的标志）
(3)亦足以畅叙幽情（连词，用来）(3)夫人之相与（助词，主谓之间取消句子独立性）为：(1)引以为流觞曲水（动词，作为，当作）(4)及其所之既倦(动词，到，往)
(2)已为陈迹（动词，成为）(5)感慨系之矣/犹不能不以之兴怀(代词，它)
于：(1)会于会稽山阴之兰亭（介词，引出动作的处所）
(2)当其欣于所遇（介词，引出动作的对象）
(3)暂得于己（介词，对或在）
(4)终期于尽（介词，到）
所：“所”构成所字结构，相当于名词短语。或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦
三、特殊句式
1．判断句：(1)死生亦大矣(直接表示判断)
(2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断)
(3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表示判断)
2．省略句：(1)引(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语“之”和介词宾语“之”)
(2)列坐(于)其次(省略介词“于”)
(3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”)
3．倒装句：（1）会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置)
（2）仰观宇宙之大(仰观大宇宙，定语后置)
（3）俯察品类之盛（俯察盛品类，定语后置）
（4）不能喻之于怀(不能于怀喻之，介宾短语后置)
四、重要词释义
1引以为流觞曲水（引：疏导、引来）
2悟言一室之内（悟言：晤言，）
3虽趣舍万殊（趣：趋向，取向）
4终期于尽（期：至，及）
5未尝不临文嗟悼（临：面对）
6是日也（是：指代词“这”）
7茂林修竹（修：长）
8所以游目骋怀（所以，古义：指用来；今义：表因果关系连词）
9信可乐也（信：指确定）
10向之所欢（向：指过去）
11列坐其次（次：指旁边）
12及其所之（及：指等到）
《赤壁赋》知识梳理
一、文言实词
1．通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(冯：通“凭”，乘)
(2)山川相缪(缪：通“缭”，环绕)
(3)举酒属客＼举匏樽以相属(属：通“嘱”，劝人饮酒)
(4)杯盘狼籍（籍：通藉，狼藉）
2、古今异义词
(1)徘徊于斗牛之间（古义：斗宿和牛宿，都是星宿名；今义：一种竞技方式）
(2)白露横江（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一）
(3)凌万顷之茫然（凌：古义：超越；今义：欺凌）
（茫然：古义：旷远的样子；今义：完全不知道的样子）
(4)望美人兮天一方（古义：内心所思慕的人；今义：美貌的人）
(5)况吾与子渔櫵于江渚之上（古义：对人的尊称，多指男子；今义：儿子）
3、词类活用
(1)名词用作状语：月明星稀，乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口，东望武昌(向西，向东)
(2) 名词用作动词：①歌窈窕之章（唱歌）
②况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)
③下江陵(攻占)
④顺流而东(向东进军)
(3)名词的意动用法：侣鱼虾而友糜鹿(以……为侣，以……为友)
(4) 动词的使动用法：舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/ 泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)
(5)形容词用作动词：①正襟危坐(整理)/ /不知东方之既白(显出白色)
②渺沧海之一粟(渺小得像……)
4、一词多义
（1）望：①七月既望(名词，农历每月十五) （2）如：①纵一苇之所如（动词，往）
②望美人兮天一方(动词，眺望，远看) ②如诉如泣（副词，像）
（3）虚：①浩浩乎如冯虚御风（太空）（4）白：①白露横江（白色的，形容词）
②盈虚者如彼（指月缺）②不知东方之既白（发白，即天亮了）（5）于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，介词）（6）长：①抱明月而长终（永远，副词）
②月出于东山之上（从，介词）②而卒莫消长也（增长，动词）
③此非孟德之困于周郎者乎（被，介词）
④于是饮酒乐甚（于是，连词）
（7）然：①其声呜呜然（拟声词词尾，表状态）（8）歌：①歌窈窕之章（唱，动词）
②何为其然也（这样，代词）②歌曰（歌词，名词）
③倚歌而和之（歌曲的声调或节拍，名词）二、虚词
1．而：
(1) 连词，表转折：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
逝者如斯，而未尝往也
盈虚者如彼，而卒莫消长也
(2) 连词，表修饰：倚歌而和之/自其不变者而观之
(3) 连词，表承接：正襟危坐而问客
(4) 连词，表并列：侣鱼虾而友麋鹿
2．之
(1) 月出于东山之上/哀吾生之须臾（助词，的）
(2) 凌万顷之茫然助词（定语后置的标志）
(3) 苟非吾之所有/吾与子之所共适（助词，主谓之间取消句子独立性）
(4) 盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁，用之不竭（代词，它、它们）
3．于
(1) 介词，在：苏子与客泛舟游于赤壁之下
徘徊于斗牛之间
渔樵于江渚之上
托遗响于悲风
于是饮酒乐甚
(2) 介词，从：月出于东山之上
(3) 介词，被：此非孟德之困于周郎者乎
4．乎：(1)此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎（语气词，表示疑问）
(2)相与枕藉乎舟中（介词，在）
(3)郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立（形容词词尾）
三、句式
l．判断句：是造物者之无尽藏也(语气词“也”，表判断)
2．疑问句：(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)
(2)而今安在哉(语气词“哉”，表疑问语气)
(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”，表疑问语气)
(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)
(5)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)
(6)而又何羡乎(语气词“乎”，表反问语气)
3．省略句：(1)(其声)如怨如慕，(其声)如泣如诉(省略主语“其声”)
(2)(其声)舞幽壑之潜蛟，(其声)泣孤舟之嫠妇(省略“其声”)
(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中(省略主语“苏子与客”)
4．倒装句：
（1）状语后置：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游，介宾结构后置)
②月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置)
③此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困，介宾短语后置)
④况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵，介宾结构后置)
（2）定语后置：凌万顷之茫然(茫然万顷，定语后置)
（3）主谓倒装：渺渺兮予怀(予怀渺渺，主语后置)
（4）宾语前置：而今安在哉？/ 何为其然也
5．被动句：此非孟德之困于周郎乎？
四、其他重要词语：
1客亦知夫水与月夫（夫：那，代词）；2而吾与子之所共适（适：享有）
《游褒禅山记》知识梳理
一、文言实词
1、通假字
长乐王回深父（父，通“甫”，古代对男子的美称）
2、古今异义词
（1）比好游者尚不能十一（古义：十分之一今义：数词。）
（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观（古义：不平常，不一般今义：很，十分。）
（3）至于幽暗昏惑而无物以相之（古义：到今义：连词，表示另提一事。）（4）于是余有叹焉（古义：介词，由、是；代词，代这种情况今义：合用为连词。）
（5）而卒葬之（古义：终于今义：士兵）
3、词类活用
（1）名词做状语：有泉侧出（在一侧）
（2）名词做动词：始舍于其址(筑舍定居)
名之曰褒禅（命名，称呼）
世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉（说明白）
（3）动词做名词：而其见愈奇（见到的景象）
盖其又深，则其至又加少矣（到达的人）
世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉（流传的文字）
（4）形容词做名词：问其深，则其好游者不能穷也（深度）
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远（险远的地方）
（5）形容词做动词：好游者亦不能穷也（穷尽，走到头）
火尚足以明也（照明）
不得极夫游之乐也（尽情享受）
（6）形容词的使动用法：世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉（弄错，使……错）
4、一词多义
（1）道：①有碑仆道（名词，路、道路）
②师者，所以传道受业解惑也（名词，道理）
③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（名词，主张）
④何可胜道也哉（动词，说、讲）
⑤策之不以其道（名词，方法）
（2）盖：①盖其又深，则其至又加少矣（助词，有“大概”的意思）
②日初出大如车盖（名词，车盖）
③盖失强援，不能独完（连词，承接上文，表示原因，因为、是因为、是由于）
④况刘豫州王室之胄，英才盖世（动词，超过，胜过）
（3）文：①独其为文犹可识，曰“花山”（名词，文字）
②不以木为之者，文理有疏密（名词，纹理）
③属予作文以记之（名词，文章）
④文过饰非（动词，掩饰）
（4）然：①至于颠覆，理固宜然（代词，如此，这样）
②吴广以为然（形容词，对、正确）
③有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”）
④然视其左右，来而记之者已少（连词，表转折，但、但是）
（5）观：①古之人观于天地、山川…不在也（动词，观察）
②而世之奇观、瑰怪、非常之观（名词，景象）
③大王见臣列观（宫廷中的楼台、宫殿）
（6）得：①此余之所得也（，得到）
②古人之观于天地…..往往有得（，心的、收获）
③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（，能够）
二、虚词
1、乃：以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）
君子不齿，今其智乃反不能及，何也（副词，竟，竟然，居然）
良乃人，具告沛公（副词，于是）
于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（副词，才）
2、其：
（1）用作代词，可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词（这，那）
以其乃华山之阳名之也。（第三人称代词，它）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）
则或咎其欲出者。（指示代词，指代“欲出者”，译作“那”）
则其好游者不能穷也。（指示代词，指代“好游者”，译作“那些”）（2）用作副词：
①加强祈使语气，可、还是：攻之不克，围之不继，吾其还也。（我们还是回去吧）
②加强揣测语气，恐怕、或许、大概、可能：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
③加强反问语气，难道、怎么：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？其可怪也与？（3）固定用法“何其”译作“多么”：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! （多么衰落啊！）
三、句式
（一）固定句式：1其孰能讥之乎？（其……乎：难道……吗？）
2何可胜道也哉！（何……哉：哪里……呢！）
3此所以学者不可以不深思而慎取之也。（此所以……也：这就是……的缘故。）
（二）特殊句式：状语后置
1古人之观于天地、山川天地……”（于天地，作状语修饰限定动词“观”，“对……”）
2唐浮图慧褒始舍于其址（于其址，作状语修饰限定动词“舍”，“在……”）
（三）省略句、判断句
1有志与力，而又不随（之）以怠。（省略宾语）
2余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。（省略宾语）
3今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
4此所以学者不可以不深思而慎取之也。
必修三
《寡人之于国也》知识梳理
一、通假字
1直不百步耳（直，通“只”不过）
2王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”不要）
3颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”斑白）
4涂有饿莩而不知发（涂，通“途”道路）
二、古今异义词
1寡人之于国也（古义：古代国君称自己的谦词今义：用于形影孤单的人）
2河内凶（古义：黄河今义：泛指河流）
（古义：谷物收成不好今义：常指人暴躁，心肠狠）
3请以战喻（古义：请，请允许我今义：用于对方）
4七十者可以食肉矣（古义：“可”是“可以”，“以”是凭借今义：连用，表示同意，认可）
5弃甲曳兵而走（古义：走，跑，这里指逃跑今义：指一般的行走）
6或百步而后止（古义：或，有的人，不定代词今义：用于选择复句中的选择词）
7斯天下之民至焉（古义：则，那么今义：用于代词，当“这”“此”讲，如“斯文”等）8是使民养生丧死无憾也（古义：供养活着的人今义：保养身体）
9王无罪岁（古义：不要归咎今义：没有犯罪）
三、一词多义
1．数：①愿令得补黑衣之数（名词，数目、数量）《触龙说赵太后》
②数口之家，可以无饥矣（数词，几、若干）《寡人之于国也》
③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（名词，命运）《六国论》
④扶苏以数谏故，上使外将兵（副词，屡次）《陈涉世家》
⑤数罟不入洿池（形容词，密、细密）《寡人之于国也》
⑥蒙冲斗舰乃以千数（动词，计算）《赤壁之战》
2．直：①中通外直，不蔓不枝（形容词，与“曲”相对，不弯曲）《爱莲说》
②直不百步耳，是亦走也（副词，仅、只）《寡人之于国也》
③系向牛头充炭直（名词，通“值”，价值）《卖炭翁》
④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（副词，径直、直接）《<指南录>后序》3．发：①百发百中（动词，发射）
②发闾左谪戍渔阳九百人（动词，征发、派遣）《陈涉世家》
③涂有饿莩而不知发（动词，打开粮仓，赈济灾民）《寡人之于国也》
④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（动词，花开）《醉翁亭记》
⑤主人忘归客不发（动词，出发）《琵琶行》
⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（动词，实施）《五人墓碑记》
⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（动词，发出、抒发）《五人墓碑记》4．兵：①非我也，兵也（名词，兵器）《寡人之于国也》
②穷兵黩武（名词，战争）
③必以长安君为质，兵乃出（名词，军队）《触龙说赵太后》
④草木皆兵（名词，士兵）
5．胜：①驴不胜怒，蹄之（动词，承受）《黔之驴》
②不违农时，谷不可胜食也（副词，尽）《寡人之于国也》
③此所谓战胜于朝廷（形容词，胜利）《邹忌讽齐王纳谏》
④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（动词，超过）《忆江南》
⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（形容词，优美的）《岳阳楼记》
6．于：①则无望民之多于邻国也（介词，比）
②寡人之于国也（介词，对）
③颁白者不负戴于道路（介词，在）
④移其民于河东（介词，到）
⑤移其粟于河内（介词，从）
⑥是何异于刺人而杀之（介词，与，和）
7．王：①然而不王者（动词，为王）
②梁惠王日（名词，君王）
8．以：①请以战喻（介词，用、拿）
②可以无饥矣（介词，凭借）
③以时入山林（介词，按）
④申之以孝悌之义（介词，把）
9．食：狗彘食人食而不知检（动词，吃；名词，食物）
10．之：①填然鼓之（音节助词，没有意义的衬字）
②王道之始也（结构助词，“的”）
③申之以孝悌之义（复指代词，代“孝悌之义”。或为兼词“于之”，向他们）
④寡人之于国也（结构助词，起舒缓语气的作用）
⑤无如寡人之用心者（结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性）
⑥鸡豚狗彘之畜（结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘”）四、词类活用
（一）名词的活用
1.名词作动词：①填然鼓之（敲起鼓、击鼓）
②树之以桑（种植）
③五十者可以衣帛矣（穿上）
④王无罪岁（归罪）
⑤然而不王者（为王、称王、统一天下）
2.名词的为动用法：是使民养生丧死无憾也（为……办丧事）
（二）动词的活用
1.动词当名词：是使民养生丧死无憾也（生：活着的人；死：死去的人）
2.动词的使动用法：则移其民于河东，移其粟于河内（使……迁移）
（三）形容词的活用：形容词作动词：谨庠序之教（认真从事、认真办好）
五、古汉语句式
（一）判断句：1非我也，岁也（……也，表判断）非我也，兵也。（……也，表判断）
是亦走也（……也，表判断）是使民养生丧死无憾也（……也，表判断）
2养生丧死无憾，王道之始也（……，……也，表判断）
（二）倒装句：1.宾语前置句：①未之有也（宾语前置，应为“未有之也”）
②鸡豚狗彘之畜（宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘”）
2．介宾结构后置（状语后置句）：①移其粟于河内（“于河内”为介宾结构）
②树之以桑（“以桑”为介宾结构）
③顿白者不负戴于道路矣（“于道路”为介宾结构）
④是何异于刺人而杀之……（“于刺人而杀之……”为介宾结构）
⑤申之以孝悌之义（“以孝悌之义”为介宾结构）
（三）省略句：可以无饥矣（“以”后省略宾语“之”，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了）
六、特殊结构（结合课后“研讨与练习”第二题作小结）
1．“或……或”（有的人……，有的人……）
或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。2．“直……耳，是……也”（只是……罢了，这也是……啊）
直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。
3．“是何异于……” （这跟……有什么不同呢）
是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?
——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同?
《劝学》知识梳理
一、通假字
1輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）
2知明而行无过（“知”通“智”，智慧）
3君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋）
4虽有槁暴，不复挺者（“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒）
二、古今异义
1君子博学而日参省乎己（古义：广博地学习，广泛地学习今义：知识、学识的渊博）
2君子博学而日参省乎己（古义：验，检查今义：参加，参考）
3声非加疾也；疾风知劲草（古义：强今义：疾病，快）
4假舆马者（古义：凭借，借助今义：与“真”相对）
5金就砺则利（古义：金属制的刀剑今义：金银）
6蚓无爪牙之利（古义：爪子和牙齿今义：坏人的党羽、帮凶）
7用心一也（古义：思想意识活动今义：读书用功或对某事肯动脑筋）
8用心一也（古义：因为今义：使用）
9蟹六跪而二螯（古义：脚或腿今义：跪下）
10非蛇鳝之穴无可寄托者（古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。）三、词类活用
（一）名词的活用
1.名词作状语
①君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）
②上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）
2.名词作动词
假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）
（二）动词的活用
木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）
（三）形容词的活用
1.形容词作名词：①其曲中规（曲度，弧度）
②登高而招，臂非加长也（高处）
2.形容词作动词：故木受绳则直（变直）
3.形容词的使动：假舆马者，非利足也（使……快，走得快）
（四）数词作形容词（一说是数词作动词）：用心一也（专一）
四、一词多义
绝：①忽然抚尺一下，群响毕绝（停止）《口技》
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔绝）《桃花源记》
③以为妙绝（极点）《口技》
④佛印绝类弥勒（非常）《核舟记》
⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）《劝学》
⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（断绝）《屈原列传》
强：①挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）《前出塞》
②蚓无爪牙之利，筋骨之强（强健、强壮）《劝学》
③策勋十二转，赏赐百千强（有余、略多）《木兰诗》
④乃自强步，日三四里（勉强）《触龙说赵太后》
⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣（强盛）《赤壁之战》
假：①以是人多以书假余（借、借用）《送东阳马生序》
②君子生非异也，善假于物也（借助、利用）《劝学》
③乃吾前狼假寐，盖以诱敌（假装）《狼》
④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如、如果）
望：①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（远看）《劝学》
②日夜望将军至，岂敢反乎（盼望、希望）《鸿门宴》
③先达德隆望尊（声望）《送东阳马生序》
必修五文言文知识梳理 课文篇目《归去来兮辞并序》，《滕王阁序》，《逍遥游》，《陈情表》。一、一词多义 1数 识盈虚之有数（名词，定数） 一曲红绡不知数（名词，数量） 今夫弈之为数，小数也（名词，技术）数吕师孟叔侄为逆（动词，列举罪状，加以斥责） 而公子亲数存之（副词，屡次） 2趋 他日趋庭（动词，快走） 入而徐趋（动词，小步快走表示尊敬）日削月割，以趋于亡（动词，趋向，奔向） 使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）趋令销印（副词，通“促”赶快） 3除 除丞冼马（动词，任命，授职） 攘除奸凶（动词，清除）
4区区 是以区区不能废远（形容词，拳拳） 然秦以区区之地，至万乘之势（形容词，少） 新妇谓府吏：“感君区区怀！”（形容词，诚挚） 阿母谓府吏：“何乃太区区！”（形容词，愚拙，凡庸） 5卒 保卒余年（动词，终） 信臣精卒陈利兵而谁何（动词，士兵）卒成帝业（副词，终于） 卒然边境有急（副词，通“猝”，突然）6志 舅夺母志（名词，志向） 听臣微志（名词，愿望） 处处志之（动词，做标志） 寻向所志，遂迷（名词，标志） 7应 内无应门五尺之童（动词，照料） 以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也（动词，回答）
8危 危乎高哉（形容词，高） 知安而不知危（形容词，危险） 众心危惧，而帝志气益锐（形容词，通“畏”，害怕） 民贫则危乡轻家（动词，危害） 9绝 可以横绝峨眉巅（动词，越，渡） 秦王惊，自引而起，绝袖（动词，断）人武关，秦兵绝其厉（动词，截断）猿则百叫不绝（副词，尽，完全） 佛印绝类弥勒（副词，很，非常） 忽然抚尺一下，群响毕绝（动词，消失，停止） 10或 所守或匪亲（有的人） 马之千里者，一食或尽粟一石（有时）当与秦相较，或未易量（或许，也许）残贼公行，莫之或止（用在动词前，表示不定） 11乎
精心整理 高二语文必修五知识点总结 【一】 一、文言实词 (2)众人匹之 古义：一般人今义：多数人，大家 (3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词 (4)穷发之北 古义：毛，草木今义：头发 (5)小年不及大年 生物之以息相吹也(名词，气息) 4.词类活用 (1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞) (2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到
来)/而徵一国者(使……信任)二、文言虚词 1.之 (1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的) 悲乎 /而彭祖乃今以久特闻 (3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩 (4)连词，表承接。而控于地而已矣 3.则
(1)连词，就。海运则将徙于南冥 (2)连词，或者。时则不至 (3)连词，那么。则其负大舟也无力 4.然 (2)副词，还。彼且恶乎待哉 (3)副词，将要。且适南冥也 7.于 (1)介词，对于。彼其于世/彼其于世
(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上 8.其 (1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪 ) ) ) 朝来暮去颜色故。(古义：容貌。今义：色彩。) 又闻此语重唧唧。(古义：叹息声。今义：一般指虫鸣。) 凄凄不似向前声。(古义：刚才。今义：朝着前面。) 河内凶，则移其民于河东。(古：黄河。今义：泛指河流。)
(古：谷物收成不好。今义：凶恶，厉害。) 弃甲曳兵而走。(古：逃跑。今义：行，走路。) 是使民养生丧死无憾也。(古：供养活着的人。今义：保养身体。) 五十者可以衣帛矣。(古：可以凭借。今义：表示同意、认可。) ) ) ) ) ) 赢粮而景从。(古：背负，担负。今义：获得，获胜。) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以东。今义：山东省。) 古之学者必有师。(古：求学的人。今义：有专门学问的人。) 吾从而师之。(古：跟随并且。今义：表因果的连词。)
《鸿门宴》司马迁 一、作者简介 开先河，著《史记》——司马迁 司马迁(约前145或前135－？)，西汉史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，他就向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年(公元前108年)司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，开纪传体史书先河。 二、背景回放 一场特殊的较量 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封谁为关中王。结果，刘邦于公元前206年破关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的故事就是在这种情况下发生的。 三、相关知识 《史记》：原名《太史公书》，后世通称《史记》，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的一本历史著作。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 一、通假字 1．距．关，毋内．诸侯通“拒”，译为“把守” 同“纳”，译为“接纳” 2．张良出，要．项伯通“邀”，译为“邀请” 3．秋豪．不敢有所近通“毫”译为“细毛” 4．愿伯具言臣之不敢倍．德也通“背”，译为“背叛” 5．旦日不可不蚤．自来谢项王通“早”，译为“尽早，尽快” 6．令将军与臣有郤．通“隙”，译为“隔阂” 7．沛公之参．乘樊哙者也通“骖”，译为“驾车辕两旁的马” 二、古今异义 1．沛公居山东 ．．时
语文必修五文言文知 识点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《归去来兮辞》文言知识梳理 一、通假字 曷不委心任去留（通“何”，为什么） 二、词类活用 1.名词作动词 或棹孤舟（划）策扶老以流憩（拄着）乐琴书以消忧（弹琴；读书） 2．名词作状语 园日涉以成趣（每天）时矫首而遐观（有时） 3．动词作名词 审容膝之易安（空膝的小屋）感吾生之行休（一生） 4．形容词作名词 携幼入室（幼儿，儿童）倚南窗以寄傲（傲世的情怀） 5．动词作状语 感吾生之行休（将要） 5．意动用法 悦亲戚之情话（以…为愉快）乐琴书以消忧（以…为乐）善万物之得时（以…为欢喜）6．使动用法 眄庭柯以怡颜（使……愉快） 三、古今异义词 1．悦亲戚之情话古：内亲外戚今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2．悦亲戚之情话古：知心话今：男女间谈情说爱的话 3．将有事于西畴古：农事今：指有事情 4．既窈窕以寻壑古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好 5．于时风波未静古：指战乱今：常用来比喻乱子 6．景翳翳以将入古：日光今：景色，光景 7．或命巾车古：有时今：或者，或许 8．何不委心任去留古：指生死今：离开留下 9．或植杖而耕耔古：立今：种植 四、一词多义 1．夫问征夫以前路（名词，行人） 乐夫天命复奚疑（助词，起舒缓语气的作用） 2．归田园将芜胡不归（动词，归隐） 聊乘化以归尽（动词，到死） 五、虚词积累 1．以既自以心为形役（介词，让） 农人告余以春及（介词，把） 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而） 眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来） 2．而门虽设而常关（表转析） 觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（表承接） 3．之悦亲戚之情话（结构助词，的） 感吾生之行休（助词，主谓之间无意义） 胡为乎遑遑欲何之（动词，往） 六、特殊句式
高中语文必修五文言知识归纳《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人 6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时 2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。（四）使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐③善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。）②三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。）③为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。）④日月之行，若出其中《观沧海》（动词，运行。）⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》（动词，实行，执行。）⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》（名词，行为，动作。）⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》（名词，品行。）⑧《琵琶行》（行，古诗一种体裁。）háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》（量词，排，行。）②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》（泛指军队。）③汉天子，我丈人行也《苏武传》（名词，辈分。） 2．引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》（动词，开弓，拉弓。）②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》（动词，牵，拉，引。）③引壶觞以自酌《归去来兮辞》（动词，拿来，取来。）④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》（动词，召请，召引。）⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》（动词，避开，退却。）⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》（动词，引用，援引。）⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》（名词，前言，序文。）3．乘chéng ①聊乘化以归尽《归去来兮辞》（动词，顺着，顺随。）②公与之乘战于长勺《曹刿论战》（动词，骑，坐，驾御。）③因利乘便，宰割天下《过秦论》（介词，凭借，趁着。）④顾自民国肇造，变乱纷乘《<黄花岗烈士事略>序》（动词，交互，连接）⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》（动词，冒着，顶着。）shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》（量词，古代一车四马为一乘。）②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》（“四”的代称。）4．策①执策而临之《马说》（名词，竹制的马鞭。）②策扶老以流憩《归去来兮辞》（动词，拄着。）③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》（同“册”，记录。）④蒙故业，因遗策《过秦论》（名词，策略。）⑤均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》（名词，计策，计谋。）5．审①审容膝之易安《归去来兮辞》（动词，明白，知道。）②故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变《察今》（动词，考察，观察。）
必修五文言文知识点复习总结 《鸿门宴》知识点 一、通假字 1、距关,毋内诸侯:距——拒,抵御,抵抗;内——纳,接纳; 2、张良出,要项伯:要——邀,邀请; 3、臣之不敢倍德:倍——背,背叛; 4、不可不蚤自来谢项王:蚤——早; 5、令将军与臣有郤:郤——隙,隔阂,嫌隙; 6、沛公之参乘樊哙者也:参乘——骖乘:坐在车右担任侍卫的人; 二、词类活用 1、沛公欲王关中:王:大王——称王; 2、范增数目:目:眼睛——使眼色; 3、道芷阳间行:道:道路——取道; 4、夜驰之沛公军;复夜去:夜:夜晚——连夜; 5、吾得兄事之:兄:兄长——向对待兄长一样; 6、常以身翼蔽:翼:翅膀——像翅膀一样; 7、头发上指:上:上面——向上; 8、日夜望将军至:日夜:白天和黑夜;日日夜夜; 9、臣活之:活:使……活;
10、沛公旦日从百余骑:从:使……从; 11、素善留侯张良:善:善良——交好、友好; 12、秋毫不敢有所近:近:与“远”相对——沾染、接触; 三、一词多义 (一虚词“为” 1、用作动词音wéi 表动作:做、作为、充当、变成、成为使子婴为相 表观点:认为窃为大王不取也 表判断;是人方为刀俎,我为鱼肉 2、用作介词 表被动;为所/为……所音wéi 若属皆且为所虏 表原因、涉及对象音wèi 慎毋为妇死,贵贱情何薄/谁为大王为此计者; 3、用作助词 句末语气,表疑问或反问音wéi 何辞为? (二虚词“因” 1、动词:沿袭、继续蒙故业,因遗策 2、名词:原因、缘由于今无会因(到现在没有相会的机缘了 3、连词:表顺承,于是,就项王即日因留沛公与饮 表原因,因为,由于鼠,子神也,因爱鼠,不蓄猫犬(鼠,是子神啊,因为喜欢老鼠,
《归去来兮辞》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 乃瞻衡宇衡，通“横”； 景翳翳以将入景，同“影”，日光。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 悦亲戚之情话。亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。 将有事于西畴。有事，古义：指农事；今义：泛指事情。 既窈窕以寻壑。窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。 觉今是而昨非。是，古义：正确；今义：判断词。非，古义：过错、错误；今义：不。 恨晨光之熹微。恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇恨、怨恨。 策扶老以流憩。扶老，古义，拐杖；今义，扶持老人。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 园日涉以成趣。日：名词作状语，每天。 时矫首以遐观。时：名词作状语，有时。 携幼入室。幼：形容词作名词，儿童、小孩子。 乐琴书以消忧。琴书：名词作动词，抚琴、读书。 或棹孤舟。棹：名词作动词，划船。 策扶老以流憩。策：名词作动词，拄着。 眄庭柯以怡颜。怡：形容词的使动用法，使……愉快。 乐琴书以消忧。乐：形容词的意动用法，以……为乐。琴书：名词作动词，弹琴，读书。 悦亲戚之情话。悦：形容词的意动用法，以……为愉快。 善万物之得时。善：形容词的意动用法，以……为善，羡慕。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 引： 引以为流觞曲水。疏导、引来。 引壶觞以自酌。端起。 引而不发，跃如也。拉弓。 相如引车避匿。掉转。 引兵欲攻燕。率领、引导。 秦军引而去。避开、退却。 乘： 聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑。顺应。 因利乘便，宰割天下。趁着。 以区区之地，致万乘之势。shèng 量词，古时一车四马为一乘。 牛十二，乘韦先。四的代称。 行： 善万物之得时，感吾生之行休。将要。
人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
人教版高中语文文言文知识点总结 必修一 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之） （3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 微T33760379
人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理 《归去来兮辞》 一、文学常识 1、《归去来兮辞》的作者是时期著名的诗人陶潜，世称先生，他自号。他的代表性作品有 2、辞，是介于与之间的一种文体。因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作的《离骚》为这种文体的代表作，故又称。到了汉代，人们常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都比较自由，比散文整齐，且篇幅，字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。辞和赋还是有区别的，一般说来，辞重，而赋重。 二、找出句中通假字并解释 乃瞻衡宇 曷不委心任去留 景翳翳以将入 三、找出句中古今异义并解释 觉今是而昨非 悦亲戚之情话 于时风波未静 饥冻虽切，违己交病 尝从人事 寻程氏妹丧于武昌 景翳翳以将入 既窈窕以寻壑 策扶老以流憩 问征夫以前路 将有事于西畴
四、词类活用 情在骏奔 策扶老以流憩 或棹孤舟 生生所资 园日涉以成趣 携幼入室 善万物之得时 眄庭柯以怡颜 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 五、指出文言句式类型并翻译 寓形宇内复几时？ 遂见用于小邑 既自以心为形役 世与我而相违，复驾言兮焉求？ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 寻程氏妹丧于武昌 农人告余以春及 田园将芜胡不归？ 奚惆怅而独悲？ 曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之? 六、翻译 生生所资，未见其术。 脱然有怀，求之靡途。 悟以往之不谏，知来者之可追。 木欣欣以向荣，。 七、一词多义 1 就 三径就荒 河海不择细流，故能就其深。
金就砺则利 2 乘 公与之乘，战于长勺。 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 以区区之地，致万乘之势 因利乘便，宰割天下，分裂山河 3 审 审容膝之易安 用意详审 为人主计，莫如先审取舍 孔子如审先知，当早易道 4 将 田园将芜 将信将疑 暂伴月将影 出郭相扶将 将功赎罪 王侯将相，宁有种乎? 使关羽将三万兵至益阳 5 绝 请息交以绝游 假舟辑者，非能水也，而绝江河 以小舟至绝壁下 绝不相干 6 委 曷不委心任去留 王年少，委国事大臣 委命下吏 7 引 引壶觞以自酌 引赵使者相如 不宜妄自菲薄，引喻失义 引以为流觞曲水，列坐其次 左右欲引相如去
(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理的全部内容。
苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表 一虚词 1．以 (1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为） （2)猥以微贱,当侍东宫（介词，凭借） （3）臣具以表闻(介词，用） （4）谨拜表以闻(连词，表目的） (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用） 2．于 (1)急于星火(介词，比） （2)是以臣尽节于陛下之日长?(介词，对，向） 3．之 (1)外无期功强近之亲（助词,的) (2)臣之进退(助词，主谓之间取消句子独立性） 二实词 1．通假字 (1）夙遭闵凶(通“悯”，怜悯） （2)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子） （3）常在床蓐（通“褥"，草席) (4)四十有四(通“又”) (5)五尺之僮（通“童”,童仆) 2．古今异义 (1）九岁不行
古义：不能走路今义：不可以或能力不够 2）后刺史臣荣举臣秀才 古义：优秀人才 今义:明清两代生员的通称 (3)非臣陨首所能上报 古义：报答 今义：向上级报告或刊登在报纸上 (4)零丁孤苦，至于成立 古义：成人自立今义：（组织、机构等）正式建立 （5）欲苟顺私情,则告诉不许 古义：申诉，诉说今义:说给别人听，让人知道 (6）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义:身心劳苦 （7)臣欲奉诏奔驰 古义:赶快往前今义：很快地跑 (8）拜臣郎中 古义：尚书部的属官今义：中医医生 3．词类活用 （1)是以区区不能废远(形容词作动词,远离) （2)臣具以表闻（动词的使动用法，使……知道) (3）且臣少仕伪朝（名词作动词,做官) （4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(名词作状语，一天天地)（5)夙遭闵凶(形容词作名词，忧患不幸的事） （6）臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事)
必修五文言文重点字词整理 必修五文言文重点词整理(学生版) 《陈情表》 生孩六月, 慈父见背 .. 既无伯叔, 终鲜 . 兄弟 门衰祚 . 薄, 晚有儿息 . 茕茕独立, 形影相吊 . 而刘夙婴 . 疾病逮 . 奉圣朝, 沐浴清化 寻 . 蒙国恩,除 . 臣洗马臣具 . 以表闻, 辞不就职 凡在故老,犹蒙矜 . 育不矜 . 名节 过蒙拔擢 .. , 宠命优渥岂敢盘桓, 有所希冀 . 但以刘日薄 . 西山母孙二人, 更 . 相为命皇天后土,实所共鉴 . 臣之辛苦 .. ,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 愿陛下矜 . 愍愚诚,听 . 臣微志,庶 . 刘侥幸,保卒 . 余年 前太守臣逵察 . 臣孝廉;后刺史臣荣举 . 臣秀才 臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃 . ;欲苟 . 顺私情,则告诉 .. 不许《项脊轩志》 每移案,顾 . 视无可置 . 者余稍 . 为修 葺,使不上漏 前辟四窗,垣墙周庭,以当 . 南日旧时栏楯, 亦遂增胜 . 庭中始为篱, 已 . 为墙, 凡 . 再变矣某所, 而 . 母 立于兹 比 . 去, 以手阖门顷之 . , 持一 象笏至 轩凡 . 四遭火, 得不焚, 殆 . 有神护者后五年, 吾妻来归 . 吾妻归宁, 述诸 . 小妹语闻姊家有阁子,且 . 何谓阁子也? 迨 . 诸父异爨,内外多置 . 小门 , 墙往往 .. 而是 妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚 . 之甚厚 大母过 . 余曰:“ 吾儿,久不见若 . 影,何竟日默默在此,大类 . 女郎也? ”余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制 . 稍异于前 《报任安书》 阙然久不报,幸 . 勿为过 . 固 . 主上所 戏弄
必修五文言文知识梳理（含答案） 归去来兮辞并序 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 乃瞻衡宇，载欣载奔( ) 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．于时风波未静 今义：常用来比喻乱子古义：________________ 2．策扶老以流憩 今义：搀扶老人古义：________________ 3．悦亲戚之情话 今义：男女表示爱情的话古义：________________ 4．问征夫以前路 今义：出征的人古义：________________ 5．既窈窕以寻壑 今义：指美丽的身材古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 1．就 三径就荒( ) 河海不择细流，故能就其深( ) 金就砺则利( ) 2．行 善万物之得时，感吾生之行休( ) 三人行，必有我师焉( ) 赵王畏秦，欲毋行( )
事无大小，悉以咨之，然后施行( ) 其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉( ) 3．引 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜( ) 引而不发( ) 乃引其匕首提秦王( ) 操引军从华容道步走( ) 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如( ) 4．将 田园将芜胡不归( ) 将信将疑( ) 出郭相扶将( ) 将功赎罪( ) 王侯将相宁有种乎( ) 5．绝 请息交以绝游( ) 假舟楫者，非能水也，而绝江河( ) 绝不相干( ) 6．辞 归去来兮辞( ) 辞不赴命( ) 停数日，辞去( )
动以朝廷为辞( ) 7．而 门虽设而常关( ) 觉今是而昨非( ) 时矫首而遐观( ) 鸟倦飞而知还( ) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1．乐琴书以消忧( ) 2．或命巾车，或棹孤舟( ) 3．园日涉以成趣，门虽设而常关( ) 4．眄庭柯以怡颜( ) 5．悦亲戚之情话( ) 6．乐琴书以消忧( ) 7．倚南窗以寄傲( ) 8．善万物之得时，感吾生之行休( ) 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1．世与我而相违，复驾言兮焉求？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 2．胡为乎遑遑欲何之？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 3．乐夫天命复奚疑！( )
《归去来兮》 一、文化常识 陶渊明，名潜，字元亮，别号五柳先生，我国晋代著名诗人。世称靖节先生。他的作品有两类题材：一类是描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣；另一类寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。 二、通假字 乃瞻衡宇：通“横”，横木 景翳翳以将入：通“影”，日光 三、词类活用 1、使动 眄庭柯以怡颜：使……愉快 2、意动 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧：以……为喜悦；以……为快乐 3、名词作动词 策扶老以流憩：拄着 或棹孤舟：用浆划 乐琴书以消忧：弹琴；读书 4、名词作状语 园日涉以成趣：每日 时矫首而遐观：常常 5、形容词作名词 携幼入室：儿童 倚南窗以寄傲：傲世的情怀 6、形容词作动词 善万物之得时：喜好、羡慕 1、动词作名词 审容膝之易安：只能容下双膝的小屋 四、古今异义 问征夫以前路：行人 悦亲戚之情话：家中亲属；知心话 既窈窕以寻壑：深远曲折的样子 何不委心任去留：生死 五、文言句式 1、被动句 既自以心为形役：让内心被形体役使很久 2、省略句 僮仆欢迎，稚子侯（于）门 寓形（于）宇内复几时 3、倒装句 <1>宾语前置 复驾言兮焉求：追求什么 胡为乎遑遑欲何之：到哪里去 乐夫天命复奚疑：疑虑什么呢？<2>状语后置 农人告余以春及：把春天到了的消息告诉我 将有事于西畴 《滕王阁序》 一、文化常识 中国四大名楼：蓬莱阁、岳阳楼、蓬莱阁、黄 鹤楼 王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。 序：是写在文章前面的文字，用于说明书籍写 作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内 容。 二、通假字 俨骖腓于上路：通“严”,整治 云销雨霁：通“消”，消散 所赖君子见机：通“几”，预兆 三、词类活用 1、使动 徐孺下陈蕃之榻：使……放下 腾蛟起凤：使……腾空、使……起舞 川泽纡其骇瞩：使……吃惊 屈贾宜于长沙：使……屈居 窜梁鸿于海曲：使……窜逃 2、意动 襟三江而带五湖：以……为襟、以……为带 4、名词作动词 台隍枕夷夏之交：倚、踞 目吴会于云间：看 兰亭已矣，梓泽丘墟：变成废墟 4、名词作状语 雄州雾列，俊采星驰：像雾、流星那样 层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地： 向上、向下 5、形容词作名词 宾主尽东南之美：俊杰 四美具，二难并：良辰、美景、赏心、乐事； 贤主、嘉宾 6、副词作动词 宾主尽东南之美：都是 四、古今异义 千里逢迎：迎接 孟学士之词宗：指掌管文学撰述的官 童子何知：晚辈 俨骖腓于上路：高高的路 所赖君子见机：事前洞察事物的动向 阮籍猖狂：狂放、不拘礼法 五、文言句式 1、被动句 雁阵惊寒：雁群被寒风惊扰 纤歌凝而白云遏：白云被歌声阻止飘动 怀帝阍而不见：被朝见 2、省略句 十旬休假，胜友如云（聚集） 渔舟唱（于）晚 3、倒装句 <1>宾语前置 童子何知：知道什么 <2>定语后置 都督阎公之雅望；宇文新州之懿范 <3>状语后置 奉晨昏于万里；奉宣室以何年 《逍遥游》 一、文化常识 庄子，名周。战国中期人。著名的哲学家、文 学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道 家学派的重要代表人物。并称“老庄”。 庄子》共33篇、内篇7篇是庄子所作，外篇 15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。文 笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。 二、通假字 北冥有鱼：通“溟”，大海 三餐而反：通“返”，返回 小知不如大知：通“智”，智慧 汤之问荆也是已：通“矣”，语气词 此大小之辩也：通“辨”，区别 故夫知效一官：通“智”，智慧 辩乎荣辱之境：通“辨”，区别 旬有五日而后反：通“又”；“反”通“返”， 返回 而御六气之辩：通“变”，变化 而征一国：通“耐”，能 三、词类活用 1、使动： 彼于致福者：使……到来 德合一君，而征一国：使……满意；使……信 任 2、名词作动词 抟扶摇而直上者九万里：飞上 奚以之九万里而南为：南行 而后乃今将图南：向南飞 不过数仞而下：落下 精品文档
《归去来兮辞》文言知识归纳 一、通假字 （１）乃瞻衡宇（衡，通“横”,横木）(２) 曷不委心任去留（曷,通“何”,为什么）（３) 景翳翳以将入（景，通“影”,日光) 二、古今异义 1.亲戚古义:内亲外戚；今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员 2.情话古义:知心话; 今义：男女间谈情说爱的话 3.有事古义：农事；今义：指有事情 4．窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好 5.来者古义:未来的事情；今义:来的人 ６.征夫古义:行人;今义：出征的士兵 7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人 8.风波古义:指战乱；今义:常用来比喻乱子 9.人事古义：指做官；今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作 10.去留古义:指生死；今义:离开留下 11.寻古义:不久；今义：寻找 12.交古义：交互,都；今义：常用义“交友”、“交通”等 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①园日涉以成趣名作状,每日、每天②时矫首而遐观名作状,有时 2．名词作动词 ①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书
③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途 (二）动词的活用 1.动词作名词 ①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2．动词作状语 感吾生之行休动作状，将要 （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。 （四)使动用法 ①审容膝之易安形容词的使动用法,使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快 (五)意动用法 ①悦亲戚之情话意动,以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐 ③善万物之得时形容词意动，以……为善 五、特殊句式 （一)判断句 皆口腹自役(“皆”表判断) (二）倒装句 1.介词结构后置(状语后置） ①将有事于西畴②农人告余以春及③问征夫以前路 2.宾语前置
《归去来兮辞》检测练习 一、选择题 1．句中没有通假字的一项是（） A、虽趣舍万殊 B、后之视今，亦由今之视昔 C、景翳翳以将入 D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（） ①既自以心为形．役③或命．巾车 ②寓形．宇内复几时④乐乎天命．复奚疑 3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（） ①引壶觞以自酌 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同 C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同 4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（） A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？ 5．与例句句式特点相同的一项是（） 例句：既自以心为形役。 A．农人告余以春及。 B．遂见用于小邑。 C．会于会稽山阴之兰亭。 D．寻程氏妹丧于武昌。 二、通假字： 乃瞻衡宇（） 景翳翳以将入（） 三、词类活用： ①瓶无储粟，生生所资 ②眄庭柯以怡颜 ③倚南窗以寄傲 ④审容膝之易安 ⑤园日涉以成趣 ⑥乐琴书以消忧 ⑦或棹孤舟 ⑧善万物之得时 四、一词多义： 之：胡为乎遑遑欲何之（） 恨晨光之熹微（）
四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（） 乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（） 觉今是而昨非（） 时矫首而遐观（） 鸟倦飞而知还（） 引壶觞以自酌（） 抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（） 王年少，委国事大臣（） 教化从来有源委（） 委命下吏（） 五、古今异义： （1）于时风波未静 古义：今义： （3）寻程氏妹丧于武昌 古义：今义： （4）悦亲戚之情话 古义：今义： （5）幼稚盈室 古义：今义： （6）于是怅然慷慨 古义：今义： （7）恨晨光之熹微 古义：今义： （8）将有事于西畴 古义：今义： （9）既窈窕以寻壑 古义：今义： 六、文言句式： （1）皆口腹自役（） （2）复驾言兮焉求（） （3）胡为乎遑遑欲何之（） （4）寻程氏妹丧于武昌（） （5）将有事于西畴（） （6）农人告余以春及（） （7）乐夫天命复奚疑（） （8）寓形宇内复几时（） （9）稚子候门（） （10）遂见用于小邑（） （11）既自以心为形役（）
文言文必修五梳理余氏复习 陈情表 一、实词 1、臣以险衅，夙遭闵凶 (早、“悯“忧伤、不幸) 2、慈父见背（我） 3、祖母刘愍臣孤弱（怜悯） 犹蒙矜育（怜悯） 愿陛下矜愍愚诚（怜悯） 本图宦达，不矜名节（顾惜） 4、九岁不行至于成立（不会行走，成人自立） 5、终鲜兄弟（又，少） 6、门衰祚薄，晚有儿息（福浅，儿子） 日薄西山（逼迫） 7、茕茕孑立，形影相吊（慰问） 8、而刘夙婴疾病（缠绕） 9、逮奉圣朝（等到） 10、臣以供养无主，辞不赴命（因为，承担，推辞） 11、诏书特下，拜臣郎中（被授予） 12、寻蒙国恩，除臣洗马（被授予） 13、当待东宫（担任） 14、臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（捧、一天天） 15、过蒙拔擢（提拨） 16、臣无祖母，无以至今日？（没有—办法）） 17、庶刘侥幸，卒保余年（庶几或许。终） 18、谨拜表以闻（呈上） 二、虚词 1．以 (1)臣以险衅，夙遭闵凶（因为） (2)猥以微贱，当侍东宫（凭） (3)臣具以表闻（用） (4)谨拜表以闻（来） (5)伏惟圣朝以孝治天下（用） 2．于 (1)急于星火（比） (2)是以臣尽节于陛下之日长（向、对） 3．之 (1)外无期功强近之亲（的） (2)臣之进退，实为狼狈。（取独） 4、则 （1）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃（但） （2）欲苟顺私情，则告诉不许（但） 三、常见的文言句式翻译 1、是以臣尽节于陛下之日长 因此我向陛下尽忠尽职的日子还很长。 2、而刘夙婴疾病 但是刘母一直被疾病缠绕。 3、臣以险衅，夙遭闵凶。 我因为不幸，幼年遭遇不幸 4、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬的呈上表来使您知道。 项脊轩志 一、实词 1、每移案，顾视无可置者（环顾，放置） 内外多置小门（设置） 2、余稍为修葺（作） 3、垣墙周庭，以当南日（围绕，挡住） 4、迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是（等到，分家） 5、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（向） 6、已为墙（已而） 7、乳二世，先妣抚之甚厚（喂养） 8、大母过余曰（探望） 日过午已昏（超过） 人往，从轩前过（经过） 9、何竟日默默在此，大类女郎也（整日，象） 10、比去，以手阖门（等到，合） 11、吾妻来归（出嫁） 12、或凭几学书（靠这书桌） 13、吾妻归宁（回娘家探望父母） 14、其制稍异于前（规制，格局） 15、吾从板外相为应答 从余问古事（跟从） 二、虚词 1、以 (1)娘以指叩门扉曰（用） (2)此吾祖太常公宣德间执此以朝（来） (3)能以足音辨人（凭） (4)以手阉门（用） 2、而 (1)而庭阶寂寂（并列） (2)墙往往而是（修饰）
《归去来兮辞》文言知识梳理 一、通假字 曷不委心任去留（通“何”，为什么） 二、词类活用 1.名词作动词 或棹孤舟（划）策扶老以流憩（拄着）乐琴书以消忧（弹琴；读书） 2.名词作状语 园日涉以成趣（每天）时矫首而遐观（有时） 3．动词作名词 审容膝之易安（空膝的小屋）感吾生之行休（一生） 4．形容词作名词 携幼入室（幼儿，儿童）倚南窗以寄傲（傲世的情怀） 5．动词作状语 感吾生之行休（将要） 5．意动用法 悦亲戚之情话（以…为愉快）乐琴书以消忧（以…为乐）善万物之得时（以…为欢喜）6．使动用法 眄庭柯以怡颜（使……愉快） 三、古今异义词 1．悦亲戚之情话古：内亲外戚今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员2．悦亲戚之情话古：知心话今：男女间谈情说爱的话 3．将有事于西畴古：农事今：指有事情 4．既窈窕以寻壑古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好 5．于时风波未静古：指战乱今：常用来比喻乱子 6．景翳翳以将入古：日光今：景色，光景 7．或命巾车古：有时今：或者，或许 8．何不委心任去留古：指生死今：离开留下 9．或植杖而耕耔古：立今：种植 四、一词多义 1．夫问征夫以前路（名词，行人） 乐夫天命复奚疑？（助词，起舒缓语气的作用） 2．归田园将芜胡不归？（动词，归隐） 聊乘化以归尽（动词，到死） 五、虚词积累 1．以既自以心为形役（介词，让） 农人告余以春及（介词，把） 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而） 眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来） 2．而门虽设而常关（表转析） 觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（表承接） 3．之悦亲戚之情话（结构助词，的） 感吾生之行休（助词，主谓之间无意义） 胡为乎遑遑欲何之（动词，往）
必修五文言文基础知识检测 班级姓名 一、指出下列句中的通假字并解释 1.曷不委心任去留 2.所赖君子见机 3.乃瞻衡宇 4.云销雨霁，彩彻区明 5.北冥有鱼 6.三餐而反 7.小知不及大知 8.此小大之辩也 9.而征一国者 10.旬有五日而后反 11.而御六气之辩 12.夙遭闵凶 13.常在床蓐 14.零丁孤苦 二、解释加点的词 曷不委心 ．．任去留实．迷途其未远恨．晨光之熹微 三径就．荒时运不齐，命途多舛．穷．且益．坚 北海虽赊．置杯焉．则胶适．莽苍者 终鲜．兄弟门衰祚薄 ．．寻．蒙国恩 三、指出下列加点词的活用类型并释义 或棹．孤舟策．扶老以流憩 乐．琴书以消忧园日．涉以成趣 眄庭柯以怡．颜襟．三江而带．五湖 徐孺下．陈蕃之榻雄州雾．列，俊采星．驰 目．吴会于云间腾．蛟起．凤 屈．贾谊于长沙《齐谐》者，志．怪者也 不过数仞而下．奚以之九万里而南．为 彼于致．福者德合．一君，而征．一国者 谨拜表以闻．是以区区不能废远． 四、指出下列文言句式并翻译 1.复驾言兮焉求 2.胡为乎遑遑欲何之 | 3.乐夫天命复奚疑 4. 臣无祖母，无以至今日 5.既自以心为形役 6.纤歌凝而白云遏 7. 天之苍苍，其正色耶，其远而无所至极邪 8.而末之夭阏者 9.奚以知其然也 10.去以六月息者也 11.抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南 12.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
13.州司临门，急于星火 五、相关文化常识 1.后汉陈蕃为乐安太守。郡人周璆是高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致之。特为置一榻，去则悬之。后蕃为豫章太守，在郡不接宾客，唯徐来特设一榻，去则悬之。后遂谓礼遇宾客为“”。2．我国的假日制度由来以久，最早出现在西汉时期。那时，政府官员也有休息日，叫做“休沐”。这是因为，官员休息那天要沐浴更衣，每五日返家休沐，称作“五日休”。到了唐代永徽之年，改为“旬休”，官员每10天休息一天，分为上旬、、下旬，当时叫做上浣、中浣、下浣。“浣”也是洗头洗身的意思。 3.序属三秋：季秋，这里指秋天的第三个月，即。 4.古代岁行冠礼，表示成年，因身体不够强壮，故称。 5.期功：在宗法制度中，以亲属关系的远近制定丧服的轻重。期功，指关系近的亲属。期，周年，指穿一周年丧服的人。功，大功服丧，小功服丧的人。 6.东宫指，洗马是。 7．东隅：的地方，表示早。桑榆：的地方，表示晚。“失之东隅，收之桑榆”。8．请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。后用此指。 9．孝廉：汉代以来的一种科目，举荐，品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。 【官职的任免升降】 (1)拜。用一定的礼仪某种官职或名位。(2)除，授职。 (3)擢，官职。(4)迁。官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。(5)谪。贬官或调往边远地区。(6)黜。“黜”与“罢、免、夺”都是官职。 (7)去。解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。 (8)年老了请求辞职退休称。 【古代授官称谓】 （1）征：，尤指朝廷直接招聘受官。（2）辟：招聘授官。（3）选：量才授官。（4）荐：下级向上级推荐授官。（5）举：。（6）点：指派，尤指皇帝指派。（7）简：任命。（8）补：任命补缺，多指照例补缺。（9）进：升任，尤指高级官员的升任。（10）起：或罢官后再授官职。（11）赠：对官员的先世或已死的官员授予职称，封衔。【古代兼代官职的称谓】 （1）领：常指。（2）摄：。（3）守：兼理，指比本职高的兼职。（4）行：兼管，指比本职低的兼职。（5）判：中枢官兼任地方官。（6）知：同“判”（7）权：暂代官职。（8）假：同“摄”。（9）署：代理无本官的职位，也称“署理”。（10）护：上级官员离职，由次一级官员守护印信代行职权。