校园一卡通毕业设计
【篇一：校园一卡通系统的毕业设计论文】
毕业设计说明书
课题名称：校园一卡通系统的设计
学生姓名张三
学号 111111111113
二级学院（系）电气电子工程学院
专业楼宇智能化工程技术
班级楼宇1001
指导教师里斯
起讫时间： 2014年 12 月 1 日～ 2015年 1 月 23 日
摘要
针对校园一卡通系统使用和管理的特点，为各大学、大专、中小学设计了高效实用的校园一卡通管理系统方案。该系统方案综合先进的射频识别技术、ic 卡管理及网络通讯技术有机地融合于一体，可以根据客户的需求，提供最合适的系统方案。具有安全、稳定、实用、经济和可拓展等特点。最后真正的实现校园一卡通系统统一的管理。
目前通过研究一卡通系统的重点及难点，经过调查，发现现在高校系统均是针对各单位和部门的具体工作进行设计的，缺少统一的规划和校园一体化考虑，系统仍存在一些问题，也是本次课题研究需要解决的关键问题。如：多个的身份、密码，师生使用不够方便，没有统一的信息标准。
关键词：校园一卡通；数字化校园；ic卡；校园信息集成化；
目录
摘要 -------------------------------------------------------------------------------------------- i
第1章绪论 ----------------------------------------------------------------------------------- 2
1.1 引言 ------------------------------------------------------- 2
1.2 应用的意义 ------------------------------------------------- 3
第2章校园一卡通系统概述 ---------------------------------------------------------------- 4
2.1校园一卡通系统主要特点： ------------------------------------ 4
2.2校园一卡通系统的优势： -------------------------------------- 4
2.3系统总体建设目标： ------------------------------------------ 5
第3章校园一卡通系统方案设计框架 ---------------------------------------------------- 6
3.1 设计构思 ---------------------------------------------------- 6
3.2 卡的作用 ---------------------------------------------------- 8
3.3 卡的使用范围 ------------------------------------------------ 8
第4章校园一卡通系统设计原则 ---------------------------------------------------------- 9
第5章校园一卡通系统的组成 ------------------------------------------------------------ 13
5.1 校园卡管理系统 -------------------------------------------- 13
5.2 校园卡交易支付结算中心 ------------------------------------ 15
5.3 校园卡图书馆管理系统 -------------------------------------- 16
5.4 校园卡使用设备管理系 -------------------------------------- 20
5.5 校园食堂、餐厅、超市及小店收费管理系统 -------------------- 29 5.6 校园远动娱乐设施收费 -------------------------------------- 33
5.7 校园学生宿舍管理系统 -------------------------------------- 34
5.8 考勤管理系统 ---------------------------------------------- 40
5.9 门禁管理系统 ---------------------------------------------- 40 总结 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 46 参考文献 ---------------------------------------------------------------------------------------- 47 致谢 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 48
第1章绪论
1.1 引言
随着高校的发展，校园内的各种信息资源整合已经进入全面的规划和实施阶段，在这种情况下，“校园一卡通”作为信息管理的重要系统被引入高校。校园一卡通使校园更信息化和数字化，校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等建设，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成和共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设的重要组成部分之一，学校实现现代化的管理的需求，自主开发了校园“一卡通”。利用校园卡实现了学生在学校的身份认证，对学生在学校的各种消费提供了方便的途径。对于学校图书馆，将自动存储学生图书借阅情况，记录处罚情况。对于任课教师可以及时、准确、方便的了解学生出勤、作业等情况。是
凭借发达的网络技术，在传统的信息交流平台上构建数字空间，提高资源共享度和信息管理水平，实现教育与交流的全面信息化。
一卡通的核心rfid（radio frequency identification）无线射频识别技术是20世纪90年代开始兴起的一种自动识别技术。射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合（交变磁场或电磁场）实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别目的的技术。从结构上讲rfid是一种简单的无线系统，只有两个基本器件，该系统用于控制、检测和跟踪物体。系统由一个询问器（或阅读器）和很多应答器（或标签）组成。其基本组成部分为三个：应答器，阅读器。应用软件系统。应答器：由天线，耦合元件及芯片组成，一般来说都是用标签作为应答器，每个标签具有唯一的电子编码，附着在物体上标识目标对象。阅读器：由天线，耦合元件，芯片组成，读取（有时还可以写入）标签信息的设备。应用软件系统：是应用层软件，主要是把收集的数据进一步处理，并为人们所使用。
1.2 应用的意义
校园一卡通建设是学校一项基础性和持久性的工作，是学校建设和培养人才的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
校园一卡通建设是高校适应信息时代发展的要求，高校进行校园一卡通建设对于高等教育实现现代化，高校实现跨越式发展具有十分深远的历史意义，主要表现在以下几点：
从管理层面看，作为一所现代化的大学，管理水平的高低，是大学培养人才质量的重要体现。同时通过技术手段将先进的教育观念和管理观念引入到学校中去，从而提高高校的决策水平、管理水平和学生的培养质量，提高整个学校的办学水平。
从技术层面看，校园一卡通系统整体解决方案的实施，能使校园网得到合理的应用，校园一卡通有效地实现数据共享，消除对数据的重复管理、数据冗余以及数据不同步的问题，提高工作效率。
数字化的校园是新的教育思想的支撑。近些年来，新的教学思想不断涌现，其中较为活跃的就是大力发展终身教育体系。校园一卡通系统建设最重建设目标是创建数字化的生活空间，创建虚拟大学空间，让越来越多的学校能够通过互联网获得资源共享能力，可以打破学校的“围墙”形式，形成万网、万校的“数字化大学”，形成了一个庞大的永不过时的资源库。在拥有丰富资源的基础之上，高校可
以通过向社会开放及共享资源，来提高为社会服务的水平，逐步实现终身教育的目标。
建设一卡通校园是高校承担社会责任的必然要求。高校作为向社会传播知识和文化的中心，肩负着为全社会培养高级技术与研究人才的重要使命。不断从社会实践中总结规律、研究知识，然后再通过教学成果和科研成果表现出来，是高校义不容辞的责任。高校的一卡通建设将直接或间接影响整个社会的信息化水平，是一个社会信息化程度的重要标志，也是社会信息的源泉，更是知识传播的发动机。
【篇二：毕业论文—校园一卡通】
xx大学
毕业论文
题目：基于vb的校园一卡通管理信息系统软件
入学年月__ _
姓名__ ____
学号__ _
专业___ _
学习中心___ __ ___
指导教师________
完成时间_ _年_ _月_ _日
目录
摘要及关键词------------------------------------------------------------------------------------2 1 绪论---------------------------------------------------------------------------------- ---------3 2 系统总体设计规划------------------------------------------------------------------ -------3
2.1 校园卡管理中心（服务器）-----------------------------------------------------------------3
2.2 设计理念----------------------------------------------------------------------------- --4 3 系统设备准备-------------------------------------------------------------------------------5
3.1 技术可行性分析-----------------------------------------------------------------------5
3.2 系统概述--------------------------------------------------------------------------------5
3.3 系统简介--------------------------------------------------------------------------------5 4 系统运行环境及使用方法----------------------------------------------------------------6
4．1系统的运行环境-----------------------------------------------------------------------6
4．2客户/服务器结构的特点-------------------------------------------------------------8
4．3远程数据访问--------------------------------------------------------------------------8
4．4数据连接--------------------------------------------------------------------------------8 5 系统的功能及结构-------------------------------------------------------------------------9
5．1系统的功能-----------------------------------------------------------------------------9
5．2系统总体结构图-----------------------------------------------------------------------10
5．3系统所有数据库存和表--------------------------------------------------------------10
5．3．1数据库为：---------------------------------------------------------------------10
5．3．2表名及部分字段设置-----------------------------------------------------------10 6 各模块的详细介绍------------------------------------------------------------------------11
6．1登录模块-------------------------------------------------------------------------------11
6．1．1设计思想------------------------------------------------------------------------11
6．1．2模块功能------------------------------------------------------------------------11
6．1．3相关代码------------------------------------------------------------------------11
6．1．4模块流程------------------------------------------------------------------------13
6．2卡管理模块----------------------------------------------------------------------------13
6．2．1设计思想-------------------------------------------------------------------------14
6．2．1模块功能----------------------------------------------------------------------14
6．2．3模块流程----------------------------------------------------------------------14
6．2．4卡管理模块分类-------------------------------------------------------------14
6．3查询模块-----------------------------------------------------------------------------18
6．3．1设计思想----------------------------------------------------------------------18
6．3．2模块功能----------------------------------------------------------------------18
6．3．3模块流程----------------------------------------------------------------------18
6．3．4信息查询分类----------------------------------------------------------------18
6．4报表模块-----------------------------------------------------------------------------20
6．4．1设计思想----------------------------------------------------------------------20
6．4．2模块功能----------------------------------------------------------------------20
6．4．3模块流程----------------------------------------------------------------------20
6．5系统管理模块-----------------------------------------------------------------------21
6．5．1设计思想----------------------------------------------------------------------21
6．5．2模块功能----------------------------------------------------------------------21
6．5．3模块流程----------------------------------------------------------------------22 总结---------------------------------------------------------------------------------------------24 参考文献---------------------------------------------------------------------------------------25 致谢---------------------------------------------------------------------------------------------26 评审表------------------------------------------------------------------------------------------27
基于vb的校园一卡通管理信息系统软件
摘要：随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信
息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的
学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设“校园一卡通”，
为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面
向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本
途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人
们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对校园一卡通进行管理,具有着
人工记帐管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大
地提高校园一卡通的效率,也是校园一卡通走向科学化、规范化的重
要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中
我们将以一个小型的校园一卡通管理为例,谈谈其开发过程和所涉及
到的问题及解决方法。
整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成校园一卡通基本信息管理的全过程，包括校园一卡通的发行、充值、查询、挂失、回收等管理工作。经过实际使用证明，本
文所设计的校园一卡通系统可以满足小型校园一卡通管理方面需要。关键词：管理信息系统、校园一卡通管理、visual basic6.0、access
1 绪论
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不
了现代化的教学设施、设备的武装。建设“校园一卡通”，为学校的
教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应
用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。
随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应
新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即
在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化
的必由之路，而智能卡技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。
2 系统总体设计规划
系统功能结构组成
校园一卡通系统架构总体分二层，分别是卡管理中心与各子系统，现介绍如下：服务器、客户端
2.1 校园卡管理中心(服务器)
由中心数据库服务器、存贮设备、中心应用服务器、前置机以及各种管理软件共同构成了校园卡管理中心。
中心数据库服务器：中心数据库服务器装有windows xp或windows 2003操作系统平台， access2003数据库系统，根据学校的规模、营业流水的大小以及管理模式可以使用较高档次的pc服务器和数据存储设备，以保证数据的安全性与可靠性及系统的稳定性；中心服务器根据实际需要可以直接接入到校园网提供的虚拟专网中。
主要功能是为各前置机提供个人帐户记录、历史流水帐的实时查询服务，
【篇三：校园一卡通管理系统--毕业设计论文】
校园一卡通管理系统
作者：---
2012-03-23
一、校园卡管理现状分
析 (3)
二、校园一卡通总体设计目标： (3)
1．设计理
念 ....................................................................................................... (3)
2．卡型设
计 ....................................................................................................... (4)
3．校园卡的作
用 (4)
4．校园一卡通应用范
围 (4)
三、校园一卡通应用系统特
点 (5)
1、系统应用特
点 (5)
2、先进
性 ....................................................................................................... . (5)
3、实用
性 ....................................................................................................... . (5)
4、安全性及可靠
性 (5)
1）、系统的安全性 (5)
2）、网络运行的可靠性 (6)
3）、异常处理 (6)
5、经济
性 ....................................................................................................... . (6)
6、可扩充
性 ....................................................................................................... (6)
7．总体应用结
构 (7)
四、各子系统介绍........................................................................................................ . (7)
（一）校园卡管理中心系统 (7)
1、卡型的定
义 (7)
2、个人化人像证卡系
统 (9)
3、学生卡学籍注册管理系
统 (9)
4、卡发行管理系
统 (10)
（二）、校园卡结算中
心 (12)
1、数据结算子系
统 (12)
2、银行接口子系
统 (13)
3、数据传输服务子系
统 (14)
（三）、机房上机管理系
统 (14)
系统结构........................................................................................................ .. 14
系统运行流程 (15)
系统功能特点 (15)
系统优点........................................................................................................ .. 17
（四）、图书馆一卡通系
统 (17)
图书馆通道验证系
统 (17)
电子阅览室计费系
统 (20)
图书馆服务收费系
统 (22)
图书馆借阅管理接口系
统 (22)
（五）、餐饮中心收费管理系
统 (23)
系统结构........................................................................................................ .. 23
硬件功能特点 (24)
系统功能特点 (25)
（六）购物中心收费系
统 (25)
1、系统结
构 (26)
系统功能特点 (26)
（七）、校医院收费管
理 (26)
门诊挂号收费 (26)
治疗及药费收
费 (26)
（八）、运动娱乐中心收
费 (26)
洗浴中心收费 (26)
体育项目出租收费 (27)
（九）学生宿室管理系
统 (28)
系统结构........................................................................................................ .. 28
系统功能特点 (28)
（十）、考勤管理系
统 (28)
系统结构........................................................................................................ .. 29
2、系统功能特
点 (29)
（十一）、门禁管理系
统 (30)
系统结构........................................................................................................ .. 30
系统功能特点 (30)
一、校园卡管理现状分析
目前各大学在校园卡应用系统管理上存在诸多问题，主要表现在以下几个方面：
1. 由于卡应用的快速发展，校内各单位逐步建立起自已的卡应用系统，
造成了目前学生身上持有多张卡。校园网建立较晚，使学校各单位管
理不能统一。
2. 目前，各大学校园网的建成投入使用，为校园一卡通系统的建立提供
应用平台，射频卡应用系统的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供
了技术保障，校园内实现一卡通管理已成为校园管理发展的必然趋势。
3. 我公司的“校园一卡通信息网络管理系统”就是针对各大学及各大
中
专、中小学等专业学校的管理设计的，该系统综合先进的射频卡技
术
及网络通讯技术，真正实现校园一卡通管理。
二、校园一卡通总体设计目标：
1．设计理念
实现一卡走遍校园，一卡通用、一卡多用
用ic卡代替学校目前使用的学生证、借书证、体育设施使用卡和食
堂就餐券等票、证件、计算机房的机时票、通道出入证件等，实现
学生只要带一张卡即可在校内食堂、娱乐厅、洗浴中心、洗衣房、
游泳池、商店、书店等收费场所消
费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机，去校医院
治疗、去复印室复印资料，去总务处领用财物;同时还可建立学生学籍、成绩、教师师资、工作人员、教学管理档案、通道门禁验证、
员工考勤、保安巡更等。从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理
水平。
与银行联网的校园卡可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用，校园卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻他们带各种证件的烦恼。
现代化的学校离不开现代化的管理。校园一卡通将智能ic卡的强大
功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统连为一体，动态掌握每一持卡人情况，校大提高学校的管理水平，并为ic
卡技术应用于社会创立了典范。
设计上追求先进，注重实用、科学、经济及合理性。
力求系统的安全、简捷、功能齐全。
充分考虑系统的可扩展性、可维护性。
2．卡型设计
方案一：人像证卡＋条码卡＋射频卡
根据贵校的特点，校园卡设计为人像证卡、条码卡、射频卡三合一
的组
合卡，卡基材料选用pvc材料，美观、大方、耐用。使该校园卡既
是学生证，又是借书证，卡基印刷精美的校园标志性图案，射频卡
采用mifare one卡。 ? 正面通过证卡打印机打印学生照片、学号、
姓名、系别、班级、条码等信
息。
? 背面可印刷该卡使用规则及注意事项，也可根据学校不同情况进
行设计。方案二：人像证卡＋银行磁条卡＋条码卡＋射频卡
如果校园卡和银行卡磁条卡结合，正面同上。背面可印制银行卡有
关内容、磁条、银行帐户号及规范图案。
方案三：人像证卡＋银行cpu卡＋条码卡＋射频卡
如果校园卡和银行卡cpu卡结合，正面同上。背面可印制银行卡
有关
内容、磁条、银行帐户号及规范图案。
3．校园卡的作用
校园卡可代替：学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、
餐卡、钱包、存折。
4．校园一卡通应用范围
学生管理：注册、注销、成绩单。
身份识别：图书馆、计算中心、校医院。
交费：学费、上机、医疗、三表。
用餐：餐厅、食堂、快餐店。
购物：百货商场、自选商场、零售商店、新华书店、教材部。
娱乐：俱乐部、娱乐中心、体育活动中心。
网上交易：internet上网费、电话费、网上购物。
三、校园一卡通应用系统特点
1、系统应用特点
校园一卡通应用中，ic卡主要用于身份识别、消费和记录特征信息。ic卡作为学生和教工在校内的证件，应用于教学、日常生活及其管
理等方面，以实现个人基本信息的识别与管理及相应收费，实行一
卡多用，一卡通用。
全校分学生和教工两部分，建立校园卡的统一发行管理机制，并通
过推进校园卡应用工程，逐步完善全校统一的基本数据管理系统，
确保校园卡安全、有效的使用。
校园卡实行校内自主管理，丢卡者挂失后可以迅速补发新卡，方便
持卡人，并有利于学校的管理。
利用校园网络，建立一个校园ic卡系统的网络运行环境，实现校园
卡基本数据的网络传送，特别是卡挂失的黑名单能够实时、有
效地下载，最大限度地保护持卡人的利益，保证校园卡系统的安全
运行。
校园卡应用系统能够与各应用单位原有的管理系统相兼容，并提供
良好的信息接口，只要进行少量的修改工作，即能并行运行。
2、先进性
充分考虑信息化社会迅猛发展的趋势，在技术上设计超前，所采用
的技术和设备能保证校园一卡通管理系统建成先进的、现代化的管
理系统。
3、实用性
校园一卡通系统充分强调了系统的实用性，各个应用子系统都是从
实际应用中出发开发，符合各应用点的实际操作情况，应用流程情况，是以用户为中心的一卡通应用系统。
4、安全性及可靠性
1）、系统的安全性
系统具有安全性，包括网络系统、主机系统、数据存取系统、数据
传输系统的安全性，数据备份和灾难恢复的可靠性。为保证系统软件、应用软件及数据安全，系统严格选用操作系统平台，开发平台，设计防病毒功能，保护系统数据，并建立备份系统，定期自动进行
全量及增量备份。在系统中采用射频证卡作为身份识别，并在关键
信息的处理，传输中采用加密处理，防止信息被未授权访问，确保
系统的不可攻击性。
本系统开发平台为： pb， c#。数据库为：sql server 7或2000 以
第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)
3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)
4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语 小组成员及负责部分 (14) 一、绪论 （一）系统名称 校园卡管理信息系统开发 （二）系统开发背景 校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。 （三）选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机
校园一卡通管理系统 需求文档 文档名称：需求分析规格说明书 项目名称：校园一卡通管理系统 A 引言 A.1 编写目的 所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。 A.2 项目信息 本项目的名称：校园依旧阿通管理系统 本项目的应用范围：各个高校校园内 开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班 用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等 A.3 参考文献 【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社 【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9 【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社 B 项目概述 B.1 组织结构与职责 本系统用户的组织结构如图b-1所示。 管理员 管理组 教师 用户组 学生 B.2 角色定义 用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责： 校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。 B.3 系统概述
随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。 C 目标系统功能需求 C.1 系统用例 根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。 ●餐厅消费 ●超市消费 ●校车消费 ●办卡 ●充值 ●挂失 ●解挂 ●查询
新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；
某校园一卡通子系统设计方案 校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、
医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。 1.2.1子系统主要功能 ?符合ISO14443A国际标准，具有严格的性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。存贮快 满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保 留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有 累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每卡每天 的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在 收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
校园一卡通系统说明 大连瑞洁贸易有限公司推出的“校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。助您管理向上、效率向上！ 一卡通主要特点： 本公司一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂： (1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合，浑然一体，共用一个统一的数据库。具备以下的优势： 1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便； 2) 系统可扩展性强：系统整合了丰富的终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。 系统总体建设目标： (1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标；
智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司
目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。
新乡医学院校园一卡通简明使用指南 .校园卡具有那些功能？ 校园卡可以在食堂消费，也可以在图书馆借书，同时具有宿舍门禁、报到注册、领取补助等多种功能。校园卡是您在校园中的身份证明，请不要将校园卡转借他人。 .校园卡的卡号和密码是什么？ 校园卡的卡号为您的学号。 校园卡的密码分为服务密码和消费密码。服务密码在登录“校园一卡通自助服务平台”（圈存机）或者拨打语音服务电话时使用，消费密码在您消费额超过限制时使用（包括购电）。两种密码的初始密码均为您登记的身份证号码后位；如果身份证最后一位为，则用代替。 服务密码可以在“校园一卡通自助服务平台”（圈存机）上修改，消费密码可以在任何一台消费机上修改（餐厅）。服务密码和消费密码完全独立，修改一个不会影响另一个。为保证您的经济利益不受损失，请尽快修改并记住新密码。.校园卡如何充值？ （）通过圈存机。在圈存机上插入校园卡，按照屏幕指示，通过自助方式将您在银行卡（建行）中的存款转到校园卡上。在使用圈存机时，如果出现网路阻塞，可能会使银行卡金额转出却没有转到校园卡上，此时请不要着急，第二天可按圈存机“领款服务”键领取或到校园卡管理中心解决。 （）现金充值。请到第一学生餐厅一楼内楼梯处利用现金充值机进行充值。.校园卡消费限额 为了保证资金的使用安全，校园卡消费实施限额保护，一餐消费限额为元，日消费限额为元，超额消费的需要输入您的位消费密码。 .校园卡丢失怎么办？ 如果不小心将校园卡丢失，请在第一时间进行挂失！以免造成不必要的损失！挂失方法有种： （）语音电话自助挂失：拨打，按照语音提示进行挂失操作。 （）圈存机自助挂失：登陆“校园一卡通自助服务平台”（圈存机），按照提示进行挂失操作。
华信学院 校园一卡通管理系统 专业：信息管理与信息系统 姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜
一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图
校园一卡通方案 厦门中卡科技开发有限公司 2011年8月
一校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。
?符合ISO14443A国际标准，具有严格的保密性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机内带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑名单达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。 存贮快满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每张卡每天的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
一、概述 校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分，系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础，针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的，用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分，系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础，针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的，用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。对一卡通化系统维护保障工作实施外包，是现代社会分工细化的趋势，是物业管理现代化水平提升的标志。一卡通统涵盖的子系统多，技术门类繁杂，需要专业公司、专业人员对系统进行有计划的维护保养，并能及时应对和解决突发状况。维保工作一方面保证了系统的正常高效稳定运行，另一方面事实上延长了设备的使用寿命。
二、一卡通系统维保方案 2.1 本项目维保服务主要内容 一卡通系统中涵纳的各子系统分类繁多，各厂家技术标准不统一，现场使用过程中，由于线路变动，系统扩容，主要设备及辅助设备寿命不同步，操作人员误操作等各种因素影响，使系统可能处于不稳定状态，降低了系统的使用价值。 一卡通系统维保的价值核心是对整个系统运行进行规划，分析问题原因，提前预见问题所在，消除隐患，保障系统稳定工作。这不仅需要维保单位具备厂家设备供应资源、厂家核心技术支持，还需要常驻维保单位的现场人员具备丰富的现场技术经验，对系统的管理规划经验，同时还要具备良好的职业素养和敬业精神。 各子系统的维护保障工作，主要关注点如下： 2.1.1 一卡通厂方提供的所有一卡通通用设备(服务器、电脑等) 1、一卡通服务器 1）平台主机灰尘清除 2）服务器灰尘清除 3）检测操作系统 4）检测电源电压电阻 2、线路 1）电源与线路检测 2）信号强度检测 2.1.2 一卡通数据中心维护 1、oracle数据库
《数据库原理》 课程设计报告 题目： 校园卡管理系统设计与实现 专业： 计算机科学与技术 班级： ： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2015年12月1日 学年 第1学期
目录 1 设计容及要求 (1) 1.1设计容 (1) 1.2设计要求 (1) 2 需求分析 (2) 2.1需求分析的任务 (2) 2.2需求分析的过程 (2) 2.2.1系统功能需求分析 (2) 2.2.2用户功能需求分析 (2) 2.3数据字典 (2) 2.3.1数据项 (3) 2.3.3数据存储 (5) 2.3.4处理过程 (5) 2.4数据流图 (5) 3 概念设计 (6) 3.1概念结构设计的方法 (6) 3.2概念结构设计的步骤 (6) 3.3数据抽象与局部视图设计 (6) 4 逻辑设计 (8) 4.1E-R图向关系模型的转换 (8) 4.2数据模型的优化 (8)
4.3系统数据表的设计 (9) 5 物理实施 (10) 5.1系统功能模块 (10) 5.2数据库实施阶段 (11) 6部分界面 (12) 7 参考文献 (17)
1 设计容及要求 1.1设计容 校园卡在我们的校园应用非常广泛、使用方便，它不仅可以用于借书、解除门禁，还可以应用于校园的各个消费场所（如：超市（小卖部）、食堂、澡房、电子阅览室等）。校园卡完成校园各类消费。如系统管理员登录时，会为其提供:开户、销户、挂失、补办、学生信息查询、校园卡管理、转账记录管理、消费记录管理等功能；而普通用户（学生）登录时，会为其提供：转账、在校消费、流水账检索、余额查询等功能。除此之外本系统还为所有用户提供了公共的功能模块和辅助模块，功能模块有：查阅个人信息、修改个人账号密码。 需要实现的功能有： （1）建立用户信息表，包括编号、用户名、密码、类型、创建时间等；对用户信息的管理，有管理员和学生两种模式。 （2）建立校园卡信息表，包括编号、校园卡号、密码、余额、状态、创建时间等；对校园的管理，其中包括对校园卡的开户销户、丢失补办、转账及消费等。 （3）建立消费信息表，包括编号、校园卡号、消费金额、消费地点、消费时间等；记录学生使用校园卡的消费情况。 （4）建立转账信息表，包括编号、校园卡号、转账金额、转账时间等。记录学生对校园卡的转账情况。 （5）建立学生信息表，包括编号、、校园卡号、银行卡号、时间等；对学生信息的查询及管理。 1.2设计要求 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现,开发客房管理系统,完成客房管理系统的主要功能。 这里首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。其次概念分析，利用实体联的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。最后，通过开发平台和数据库将功能实现。
校园I C卡一卡通管理系统 一、概述 (一) 引言 校园IC卡一卡通管理系统（网络版）是为了避免出现校园中使用的证件和票据繁多、管理工作繁杂的情况而设计开发的。充分体现一卡多用的优越性，减少了管理的复杂，实现了校园各类管理信息的统一性、规范性和透明性，规范了消费行为，加快了消费流通速度，减少了重复劳动。同时，提高了学校的现代化管理水平和教师、学生的积极性、主动性，使学校摆脱繁琐、低效的管理方式，把更多的精力投入到科研工作和学习中去。 在信息流管理日益成为各种管理模式的核心的今天，IC卡一卡通系统为校园迈向更富于挑战的二十一世纪奠定了坚实的信息技术基础。 （二） IC卡的特点 IC卡是Integrated Circuit Card的缩写即“集成电路卡”，也称为“Smart card”即智能卡的意思。它是将具有存储、加密、逻辑运算甚至数学运算等功能的电路集成与一个芯片中，所以叫做集成电路卡。按功能一般分为存储卡、加密卡和CPU卡；按读写数据通道分为接触式和非接触式；按读写方式分为只读（ID卡）、读写等，总的来说IC卡具有独立的强大的存储能力、灵活且高度可靠的安全性（防伪）、不同级别的运算能力、不易损坏性和易用性等特点。IC卡的使用可代替过去校园中经常使用的教师工作证、学生证、借书证、食堂就餐券、医疗证、体育娱乐设施使用证等证件，通过IC卡一卡通管理系统（网络版）提供的“非接触式识别”功能，借助于校园网络，可将IC卡应用到校园的方方面面和任何地点，实现“一卡在手，走遍校园”的设想，为教师及学生在校园工作、学习、生活带来极大的便利，同时也便于校园管理者进行集中、高效的电子化管理。 IC卡独立强大的存储能力可满足在校园内记录、传输和转储信息的需要，可离线传递校园各部门之间对个人的管理信息，使得校园IC卡可以不依赖于实时网络系统支撑，易于普遍推广，且降低了系统的运行业务费用。 IC卡具有灵活且高度可靠的安全保密性，芯片内有卡安全保密操作系统，采用一定的安全加密算法，在卡中可设置密钥、发卡人密码、身份认证和信息认证等安全措施，从而使得卡中数据不易被复制和篡改。卡中采用文件形式管理存储数据，可动态分配存储空间，最大限度地利用存储空间。 IC卡具有长期的数据稳定性，数据保持时间可达到10年以上，使得卡中的数据真实可靠且避免了多次的复制和部分数据工作，节省相应的费用。且其不受磁场、灰尘、油污、水渍潮湿等环境因素的影响具有高度的可靠性。
用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统，进行校园卡系统的建设，必须充分考虑系统的功能性，安全性，以及与校园原有系统的集成性，同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来，利用银行已有的网络资源及系统资源，拓展校园卡的应用范围，方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术，构建安全，稳定，功能强大，易用易管理的校园卡系统，同时能与银行网络互联，实现校园卡与银行卡的交易结算，拓展校园卡的应用范围，方便了持卡人的使用，真正实现了"一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联，真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天，使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡，一方面可提高管理效率，实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费，从而推进教育体制改革；另一方面，还可以为学生的校内外生活提供便利，培养学生的理财意识，培育潜在的持卡人市场，以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中，校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程，许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设，但总体而言没有很成功的案例可以借鉴，这其中有技术原因，也有观念和管理的问题，总的可以分为三个发展阶段： 阶段一、食堂，图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费，这个阶段的模式基本上都是后台记帐，前端认证，联机扣款的
湖南涉外经济学院课程设计报告 课程名称： C语言课程设计 报告题目：校园卡管理系统 学生姓名：万智亮 所在学院：信息科学与工程学院 专业班级：电信1202班 学生学号： 12430621817069 指导教师：彭琼刘晓秋 20 13 年6月21日
C语言程序设计课程设计任务书
摘要 校园卡管理系统是应用于校园卡管系统和应用的软件，该软件在程序设计中有它不可取代的地位，该软件是以C语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成，管理者只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己管理用户的目标。 学校校园卡管理系统以菜单方式工作，密码登陆。其中有校园卡信息的录入功能（增加数据），校园卡信息的删除（删除数据），校园卡信息的浏览功能（查找数据），校园卡信息的修改（修改数据），校园卡信息的排序的6种功能。校园卡信息的录入采用结构体存放校园卡信息，也可采用多维数组存放；而校园卡信息的删除是任意输入一本校园卡的编号，可以将它所有的校园卡删除；同时校园卡信息的浏览功能可以任意输入一张校园卡的卡号，显示出所有相关数据，能多次查找。 校园卡信息需要修改时，任意输入校园卡的卡号，显示出所有相关信息后，给出提示菜单，可选择对某一项信息进行修改并保存；最后就是校园卡信息的排序。可以将所有校园卡的信息按余额从低到高依次显示出来。 关键词:校园卡；管理系统
目录 一、概述 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统设计 (3) 四、录入与添加及查找模块详细设计与实现 (4) 五、结论与心得 (9) 六、参考文献 (11)
一、概述 选择这个课题主要是了解校园卡管理系统的内涵，综合学期所学的知识来编译一个系统，了解C语言的作用以及重要性，从中来学好这门语言，巩固这一学期来所学到的知识。 本课题小组有四人组成分别是：组长万智亮，组员董浩、姚江宁、王红阳。 我们的分工是：万智亮负责密码、添加数据、查找数据；董浩负责删除数据；姚江宁负责修改数据；王红阳负责排序数据。 我们对设计、个模块编程、撰写文档、测试等任务有明确的分工，并在项目开始时有和合理的进度计划,同时在老师的指导下完成了该课题。 二、需求分析 1．添加学生信息卡号 添加数据：根据主函数，在声明函数之后，调用用函数void zjsj来实现此操作，对已经注册的登录用户有自己的个人卡号系统的录入功能。 2．删除旧卡 删除数据；任意输入校园卡的编号，将它所有的信息从数组中删除，调用函数void scsj来进行操作，登录用户拥有自己校园卡管理的查询功能，可以按条件查询和模糊查询。 3．修改校园卡 修改数据：任意输入一张卡的编号，打印出所有相关信息后，可对卡的信息进行修改并保存，调用void xgsj函数来实现此操作。 4．查询校园卡 查找数据：任意输入一张卡的编号，打印出所有相关数据。要求能多次查找数据。可调用void czsj函数进行操作。 5．排序校园卡 排序模块：统计所有校园卡的余额，将包括所有数据的数组元素按余额从高到低的顺序排序打印出来。可调用void jspx函数来实现此功能。 三、系统设计 校园卡管理系统分为：登陆界面→添加数据→删除数据→修改数据→查找数据→计算并排序。
题目：校园一卡通管理系统 摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。 关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证
1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标 针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务 （1）处理对象： 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）： 1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典； 4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典； 5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典； 6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典； 7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典； 8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典； （2）处理功能要求 系统主要完成一下几个功能： 1．学生基本信息查询与更新； 2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； 3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；
智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：
?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，
《物联网技术》课程设计 物联网在校园一卡通中的应用研究 摘要 随着计算机应用技术及互联网的飞速发展，在互联网的基础之上扩展和延伸并形成了新一代的网络技术—物联网（internet of things ,IOT ）。近年来，物联网技术层出不穷，移动互联网也广泛被应用，云计算逐渐走进人们的生活，随之而来的教育信息化也逐步被推进。物联网牵手高校，会给高校信息化发展带来怎样的契机？ 其实，物联网在高校校园中的应用早已初见端倪，早在2008年，台湾就开始利用物联网技术支持学校安全管理；在国内高校中，使用RFID技术却已十分广泛，校园一卡通早已普及。然而，高校校园中的物联网实际应用往往只停留在基本层面上，更深层次的应用还有待进一步探索。 关键词物联网/一卡通/校园一卡通/RFID
目录 摘要 (1) 目录 (2) 1物联网 (3) 1.1物联网的概念 (3) 1.2物联网的发展及前景 (3) 1.3物联网的原理 (5) 1.4物联网的开展 (6) 1.5物联网存在的问题 (6) 1.6物联网的技术在实际中的应用 (7) 2一卡通技术 (9) 2.1一卡通的分类 (11) 2.2一卡通系统 (11) 2.3一卡通系统技术体系结构 (12) 3校园一卡通 (14) 3.1校园一卡通概念 (15) 3.2校园一卡通的功能 (16) 3.3校园一卡通系统 (17) 3.4校园一卡通的应用 (19) 3.5校园一卡通的目标 (22) 致谢 (23) 参考文献 (23)
1物联网 随着计算机应用技术及互联网的飞速发展，在互联网的基础之上扩展和延伸并形成了新一代的网络技术—物联网（internet of things ,IOT ）。物联网技术的和应用视为及计算机、互联网和移动通讯技术之后，计算机信息技术领域的有一次发展机遇，有着重大科学意义和应用价值。随着物联网技术的进步与广泛的应用，必将对本世纪人类的生产活动带来革命性的改革。 目前，世界上主要的发达国家都对物联网发展高度重视，特别在国际金融危机持续恶化，世界经济前景不明的情况下物联网技术被当做新的经济增长点，在国内外抛起了新一轮研究浪潮。包括美国、奥盟、日本等国家纷纷出台物联网发展计划，进行相关技术和产业布局。在我国温家宝总理在2009年视察无锡时提出尽快建立“感知中国”中心，并在2010年政府工作报告中明确将“加快物联网的研究应用”纳入重点产业。 据美国权威咨询机构弗雷斯特研究公司(Forrester Research)预测，到2020年，世界上务队伍互联的业务与人对人通讯的业务竟达到30比1，物联网常视为下一个万亿级的通讯业务。 1.1物联网的概念 物联网（The Internet of things）的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网的概念是在1999年提出的。物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通讯。 物联网的概念是在1999年提出的。1999年，在美国召开的移动计算和网络国际会议就提出，“传感网是下一个世纪人类面临的又一个发展机遇”。 1.2物联网的发展及前景
一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平