大海
大海是蔚蓝的，远方是天，天上飘着朵朵白云。大海无边无际，水天相连。海浪拍打着黑色的礁石，礁石笑得裂开了嘴巴。海浪互相追逐着，轻轻地抚摸着岸边的沙滩，金色的沙滩绽出了美丽的笑容。
海面上，海鸥在自由的飞翔，它们时而拍打着浪花。海上有帆船、轮船，它们时隐时现。
海里成群结队的鱼儿游来游去，有灰色的鲨鱼，有像小岛一样的鲸鱼、有会救人的海豚······
海底，海参正懒洋洋地蠕动着，珊瑚五颜六色的，有的像树枝、有的像鹿角、有的像菊花·····
【篇一】 今天，老师拿来一个西瓜让我们认真观察。我发现西瓜有着卷卷的猪尾巴，篮球般的身子，表面还有雷电般的黑条纹。西瓜身体有被太阳晒过的地方有点淡黄，剩下的部分都是浅绿色。 老师拿了把菜刀，用刀子将西瓜切开切成一片一片的，只见一片片西瓜红红的果肉泛出清香，还滴下香甜的瓜汁。老师说，西瓜味美汁多，是夏天消暑解热的佳品，它的营养价值很高，汁液中几乎包含了人体所需的各种营养成份。我们每人吃了一片，香甜可口，真好吃。吃完后，我把瓜皮切好放在脸上滑来滑去，再摸摸脸，好光滑呀。原来西瓜还有美容的作用，难怪妈妈每次吃完西瓜都要把瓜皮放在脸上按摩几分钟，才舍得把瓜皮扔掉。 夏天，在家里爸爸妈妈常把买来的西瓜放进冰箱里，经过几个小时吃到嘴里的西瓜既冰凉又香甜，可好吃了。尤其在我运动后口渴时，吃上一口西瓜，别提有多爽了。 西瓜是夏天常见的水果，据说还是夏天的水果，它能消暑解渴，是一种人见人爱的水果。 【篇二】 春天到了，老师带领我们去世界花卉大观园春游，同学们很开心。我们坐着大巴车一路风光的到达了目的地，那里有好多美丽的花朵，有红色玫瑰、紫罗兰、有*的菊花……五颜六色的真好看，还有热带植物，有仙人掌、橡胶树、香蕉树……我们还去了温室，工作人员教我们怎样种花，不同的花有不同的生活习性，有的花喜欢浇水、有的喜欢多照阳光、有的喜欢在阴凉处，还需施不同的肥料花儿才能茁长成长，原来养花也是一门大学问啊！通过这次春游，我们不光玩的很开心，也学会了许多养花的知识。 【篇三】 春天来啦！大地妈妈脱掉了雪白的睡袍，换上了五颜六色的花衣裳。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。你瞧，柳树摇着绿色的大辩子，那是春天的画家吧？蝴蝶在花丛中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧？小鸟枝头上叽叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌唱家吧？花儿绽开灿烂的笑脸，那是春天的图画吧？你听，春姑娘在解冻的小溪上丁丁冬冬地弹着琴；小燕子飞回它们的故乡——北方，它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好象在说：“春来了，春来了。”春雨听到了，化作甘甜的乳汁来到人间，桃花喝了，脸笑得更红了；小草喝了，叶子更绿了；笋芽儿喝了，调皮地探出了头。老师，我们找到了春天，她在柳枝上荡秋千，在小草头摇呀摇，在笋芽儿头上钻啊钻，在小燕子嘴里叫，在玫瑰花枝头笑。
小学一年级作文200字六篇 【篇一】小学一年级作文200字 今天是植树节，老师组织大家进行春天种植活动。我心里很高兴，一定要亲手种一盆大蒜来。一大早我和爸爸就开始准备，首先从屋里拿一些大蒜，然后准备一个大盆子，里面装满了土，把土抛开把大蒜根部朝下埋进土里，最后浇一些水。从今天开始，我要天天浇水，直到长出绿油油的蒜苗来。【篇二】小学一年级作文200字 爸爸的书房是我最愿意去的地方，因为那里的书可多了。有一天，我又去书房看书了。看着看着，突然发现桌上有一本科学全书，我拿起书来看了看，哇，全是科学呀！我专心地看了起来。 看完了，我就把看到的知识对爸爸讲了一遍。爸爸惊奇地问：“你是怎样知道的啊？”“因为我在你的书房里看科学全书了呀！”爸爸笑着说：“你真爱学习呀！”【篇三】小学一年级作文200字 我爱秋天，因为它美。我爱秋天，因为那时会开放美丽的菊花。我爱秋天，因为叶沙沙沙的响声让我的心请无必舒畅。 美丽的秋天在大雁排成人字形的时候出现了，美丽的秋天在稻谷成熟的时候出现了，美丽的秋天在我们欢笑你出现了。 秋天是最美的，秋天的景色是的。秋天的大树是金黄的，麦浪是金黄的，秋天是一片金灿灿的海洋。果园里的苹果是
红的，葡萄是紫的，柿子是黄的，原来秋天还是五彩斑斓的。 我喜欢美丽的秋天，丰收的秋天，幸福的秋天。【篇四】小学一年级作文200字 “六一”儿童节那天，我们去房山上方山森林公园玩。 到了森林公园，我们就开始爬山了。刚爬不久，我们发现路边有许多桑椹树。我们摘了几颗桑椹放到嘴里尝了尝，好吃极了。 山上的路很陡，尤其是一段叫“云梯”的路。别人都用双手抓着铁链子，侧着身子，一步一步地往上爬。我却走得很快，也不用抓铁链子。我把他们远远地甩在后面。 我们还参观了山上的云水洞。里面又黑又潮又冷，还有大大小小的洞。的洞面积有一百多平方米，高五六十米。更令人惊奇的是，里面居然有各种人的、鬼的和神的塑像。 下午四点多钟，我们高高兴兴地下山了。【篇五】小学一年级作文200字 今天阳光明媚，我们在老师的带领下做了一个传电话的游戏。 上午第二节课老师笑眯眯的走进了教室，温和地对我们说：“大家做一个传电话的游戏，”“哪有电话呀？”同学们就像热锅上的蚂蚁吵开了。“请大家安静，我说一下游戏的规则：我先给前排的同学发一张纸条，不许让别人看，过十分钟后把纸条收起来，在传的过程中不许说话。”老师不紧不慢的说。 游戏开始了，我心中就像装着一只正在活蹦乱跳的’小
三年级美丽的大海作文【三篇】 【篇一】 我爱美丽的“西湖”，我爱宏伟壮丽的“人民大会堂”，但是我更爱这一望无际的大海！ 早晨，太阳从东方升起，碧蓝碧蓝的海水变成了红色的了， 仿佛一层红布蒙在海面上，美丽的大海。有的人在那金色的沙滩上跑步；有的人在那沙滩上做操；还有的小朋友在那放小船呢！ 中午，太阳当头照。阳光照射在海面上，金光闪烁。这时，一艘轮船向这里开来，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭；有的人在海边捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，五颜六色；有的小朋友迎着海风在那里放风筝；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮极了；有的人在游泳，大人没有带救生圈，小朋友全部都带上了救生圈；有的小朋友在那儿玩耍；有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢；还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品，一边坐在那儿聊天呢！ 下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像淘气的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，不由自主的发出了一阵阵惊叹声！ 过了一会儿，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队，向大伙儿压
来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿，潮水退了，天也黑了，所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。 晚上，大海就更加美丽了！路灯亮着金光，倒映在海面上，闪闪发光。还有许多人在海边的餐厅里，一边欣赏着海滩的夜景一边吃饭、喝酒…… 你说大海美不美丽？ 【篇二】 我非常想去大海，有一次暑假爸爸、妈妈帮我实现了这个愿望。 早上爸爸、妈妈带我去海边，到了沙滩我脱下鞋袜，感觉沙子软的像棉花一样。然后我去沙滩上捡贝壳，我捡到各种各样的贝壳，有白玉贝、夜光贝、五爪螺、珍珠贝、马蹄贝……还有一些不知道它们的名字，不过我知道它们的样子有的像蜗牛、扇子、草帽，有的里面还有珍品呢！捡完贝壳后我就去玩水，用水枪把水射到爸爸、妈妈腿上。还新买了个游泳圈去游泳，玩的可开心了！ 海里好美啊！有好多鱼在游泳，有小丑鱼、章鱼、乌贼、海藻……真漂亮。然后我往下游，发现了更多的鱼，有剑鱼、海豚、螃蟹……回到水面上，我看见好多海鸥在捕鱼，它们扑着白白的翅膀，在天上转圈儿等着小鱼。我上岸吸完气，再下去发现了碧绿海带、紫色的石花菜、五颜六色的珊瑚……还有许多陆地上没有的植物。 太阳落下去了，天快黑了。我突然想起白居易的一句诗：“日出江花红胜火”。怀着依依不舍的心情回家了，到家后还想着那美丽的
小学作文200字大全精选10篇 不要逞自己年轻就那么任性，不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾，每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤。下面就是给大家整理的小学作文200字大全精选5篇，希望大家喜欢! 小学作文200字篇一 和平之“天赐鸿福”骨力道健，笔墨流畅有力，字之首尾呼应相顾，血脉相通，一气呵成之上下。 印章加顶喻“鸿运当头，福星高照”。“天”舒展而不浮夸，“赐”如财神喜容欣纳，“鸿”是好运正走，达天下。“福”字顺天垂象，腹满茂盛。 四字看来福字略高长，线条瘦，喻长寿，长寿之福暗含“多子，多才，多田，多寿，多福”。落款长安指地名，和平指人名，但是在这福“天赐鸿福”中间加上这长安和平立意美满——天、地、人间、人“和平长安”。 小学作文200字篇二
不要逞自己年轻就那么任性，不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾，每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤，而有的错就是个坑，哪怕你已深深认识到它的错误，想要改正，可是已经有人给坑里点灯了。 人无论如何还是要依循自己的内心，不要被社会乱象蒙蔽了好。 魔鬼经常是以佛陀的模样在你身边，而佛陀多以魔鬼的形象显现。敌人的谋划比朋友的教诲更加意味深长。 书法作品，洋溢、飘洒、灵动而收放有度，张扬绝不张狂，字里透着字的性格，行间亦见生气。贫乏源于苦境，苦境却是最珍贵的富饶之地。 小学作文200字篇三 鉴赏一副好的书画作品，绝非单单你读过多少理论，目数过多少大家的创作。 亦绝非你自觉的懂与不懂，书画通灵，你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境，它是一种灵性的东西，没有好与不好，只有通达不通达。我认为所谓大师艺术，不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来，至于它所给予这个社会与人类多少勇气与力量，那就是仁仁者见，未仁者同了。
小学一年级作文200字6篇 【篇一】小学一年级作文200字 星期日，我去妈妈的店里。 路上，我看见一位老婆婆一手拿着一个破碗，嘴里“咿咿啊啊”地不知说什么，另一只手在比划着什么。本来，我不知道她要干什么，渐渐的，我发现原来她不会讲话。我摸了摸口袋，零钱也不是很多，我有点难为情，就走到一边，从口袋里掏出5角钱放到了老婆婆的碗里。她点了点头，又“咿咿啊啊”了一下，老婆婆应该是在谢吧。 我想：“谁言寸草心，报得三春晖”。难道老婆婆的儿女不懂吗？老婆婆年纪那么大，还不会讲话，她的儿女舍得让她来外面乞讨吗？ 这件事深深留在我心里，成了一件让我难忘的事。 【篇二】小学一年级作文200字 我的爸爸是我最熟悉的人，因为他每天都陪伴着我。我的爸爸他不高不矮，有一些瘦，他看上去很严肃，但是他也有温柔的一面。 前几天的晚上，我突然发烧了，但他并没有显的很慌张而是从容不迫的和妈妈一起给我量体温、擦身和贴冰贴，还让我起来喝水，再继续睡觉，就这样一个晚上很快过去了。第二天，他本应该跟妈妈一样去单位上班，但是他没有去。我就问爸爸“你怎么还不去上班？” 爸爸回答说“我在家里照顾你。”说完他就摸了摸我的'额头“你好好休息，我现在手上 有点事，去书房一会。”就这样，爸爸一会忙工作上的事，一会跑到房间来看看生病的我，他真是太好了！ 爸爸这么关心我，我非常感动。但是爸爸对工作认真负责的态度，也值得我学习。不论以后做什么事我都要保持住认真端正的态度，做好自己的本职工作。 【篇三】小学一年级作文200字 我的妈妈很漂亮，也很会做饭，她是一名医生，工作很忙，很辛苦。
妈妈非常爱我，每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着花样给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。 去年我刚上一年级，妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别高兴，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，可是等啊等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原来是妈妈，我哭着跑过去，我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。 这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。 【篇四】小学一年级作文200字 我家原来有一只可爱的小狗，名叫汪汪，现在我还常常想起它。 它刚满月时就被带到我家，胖乎乎的身体，灰色的毛，油亮油亮的。它很怕人，我细心地喂它食物，它就跟我熟了。上学时，它会跟在我们的车后面送出很远；放学回来时，它会兴奋地跑来，好像在欢迎我们似的。 可是，有一天我怎么也找不到小狗汪汪了。我很伤心，我真希望他赶快回来呀！ 【篇五】小学一年级作文200字 我的妈妈非常美丽，善良，像一位从天而降的仙女。 她长长的头发，弯弯的柳叶眉，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的小嘴巴。 妈妈平时很关心我的学习和生活。记得有一次，我有一道题目不会做，我就叫妈妈来教我，妈妈不仅教我做会了这道题目，而且把它的意思全部告诉了我，让我对这种题目以后都会做了。 她在学习上对我也非常严格，作业没有做完，别想看电视，玩和吃饭，写完了她还要检查，错了的要马上改正。每天只要她有时间，都要把家里收拾的干干净净，一尘不染，等着给我放学后一个惊喜。 我妈妈真好，真漂亮，我爱妈妈。
有那么一个人作文 200 字 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖。 ——题记 在你心中是不是有这样的一个人？当我们还不会走路时， 她总是一直扶着我 们走好每一步，直到我们完全可以自己走路；长大后即使我们的路走得再坎坷， 她坚定的目光都会伴我们前行，看着我们走好人生的每一条路；她的有些话语， 说了千遍万遍仍然在说， 虽然我们已经听得不厌其烦或者觉得非常唠叨， 可每当 在夜深人静想起她说的这些话时， 却是那么的温暖和幸福， 不管以后我们走得有 多远，可最终还是会回到那里。如果有一天全世界的人都抛弃了我们，但是她永 远不会，她依旧会把我们当成是她掌心里的宝，那个人就是——母亲。母亲在我心中永远是一棵最美的常青树， 是她用所有的养分滋养了我们， 不 仅给了我们美好的生命， 光临于这个世界， 还教会了我们许许多多让我们一生受 用不尽的东西，不管我们以后如何发展，我们还是会回到母亲那最温暖的怀抱， 这是没有人可以替代的。母亲十月怀胎后将我们带到了这个世界， 让我们有机会去聆听大自然中天籁 之音，去倾听花开花落的声音，去天欣赏天外的云卷云舒，去体会 大海的潮涨潮落……所以没有哪个母亲不爱自己的孩子的，在我的脑海里， 母亲就是一个典型的家庭妇女，虽然相貌平平，也没有什么过人之处，然而，我 在她的身上，却学到了许多东西，如若说女人天生的职责就是相父教子的话，我 一直坚信母亲做得很好， 对我们除了疼爱还是疼爱， 虽然我们调皮的时候会“打” 我们，但却是“打在我身，痛在娘心”。不知道你们注意到没有：当你犯了错母 亲打你的那瞬间，其实不仅仅是你在哭，她侧着脸，在你没有注意的时候早已经 将眼角的泪给揩干了。 母亲从来就是一个节俭的人， 也许母亲出生在吃不饱饭年代的原因吧， 她清 楚每一分钱的来之不易。即使现在生活条件好了，母亲依旧没变，母亲对于吃穿 仍旧没有太大的讲究。母亲的眼光温柔而坚定，一直伴我们同行。-我们心里都 明白，其实她是很累的，只是她不曾告诉过我们，母亲总是这样无私的奉献着， 她把她所有的青春都给了我们，而自己却在岁月的逝去里逐渐老去。虽然小学、初中、高中和现在-，我和母亲相处的时间很少很少，即使是回 家一趟，在家也只是呆几天，但是有距离并不代表没有感情。很多时候我只能掏 出手机拨出一串熟悉的阿拉伯数字，在电话的那边听到妈妈熟悉而温柔的声音， 虽然隔得很远，但似乎还能够感受到你的呼吸。其实很多时候，你所说的话也只
小学三年级描写大海作文 导读：本文小学三年级描写大海作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 一个暑假日，妈妈带我去盼望已久的大海。 离大海不远处，我看见一地的沙滩。灿烂的阳光照射在沙上，像披上一地的金铺子。在沙滩上有许许多多捡不完的各种各样的贝壳，有的像五角星，闪闪发光；有的像小海螺，阅说着大海的故事；有的像小扇子，扇来了大海的清风。沙滩上还有许许多多大大小小的洞，这些洞是淘气可爱的小螃蟹的窝。有的懒洋洋地晒太阳；有的威武着大钳子；有的一会儿钻进沙里，一会儿跳出来，好像在和我们玩捉迷藏呢！ 平静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去，海鸥唱着清脆的大海的歌，这真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。 啊！大海真美啊！我爱你。【篇二】 见到那令人着迷的大海，我心里高兴得就像翻腾的浪花一样，激动不已。 大海的景色真美呀！无边无际的大海像一锅沸腾的开水，翻着浪花，吐着泡沫。我踩到海水里，凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫，真舒服！大海有时风平浪静，美的像彩色锦缎；有时波浪滔天，像汹
涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐，一朵朵飞溅的浪花，就像一个个跳动的音符。 游人们来到海边，不仅可以游泳、冲浪，还可以捡贝壳，捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看，这边一组，那边一组，堆得可开心啦！我喜欢捡贝壳，我先用脚在沙滩上踩来踩去，如果碰到硬东西的话，就用手给沙子挖到一边去，最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。 我喜欢大海美丽的景色，也喜欢到海滩上玩。【篇三】 大海浩瀚、深沉、澎湃、汹涌。这次旅游，我去看了大海。 上岸后，我脱下鞋、袜、站在浅水中，一个浪头打来，我的小腿打湿了。这浪头并不是很大。这时的大海，跟小说、电影里的海完全不一样，它并不凶猛，并不可怕。站在水中，仰望天空，天瓦蓝瓦蓝的；眺望海面，海深蓝深蓝的。远处，水天相接，融成一体，分不清哪是水、哪是天。一片蓝色的世界，令人心旷神怡。 海浪一层接一层，依次向岸边滚动，那是大海美丽的裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着浪花，那是大海衣服上俏；涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图！ 海浪滔滔，浪花腾空飞洒，此时，我好像也变成了一朵浪花，融进了浩瀚无比、蕴藏着无限力量的大海之中。
小学二年级作文大全200字【五篇】 我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的, 走路来一扭一扭的。 他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。” 从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。 【篇二】春雨 蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。 微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。 真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱；雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽；雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。 啊！绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。 【篇三】我的小狗 我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。 它有着棕色的皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。 小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要
写人作文200字左右 【篇一：写人作文200字】 写人作文200字 写人作文200字（一） 我的同桌叫作：白家燕，因为他的名字里有一个燕字，所以他很喜 欢小燕子。他的头很小他也很瘦，两只眼睛炯炯有神。 有一次，上数学课时，我的数学书忘带了，而我的同桌却愿意把他 的书“分我一半”，当时我很感动。我的同桌头一次对我那么好，虽 然这是一件很小的事情，但是这也增加了我们之间的友谊，在这里 我想和我的同桌说一声：“同桌谢谢你！每当我的同桌“有难时”我就 会过去帮助他脱离困难！ 写人作文200字（二） 我的眼睛很大很大，生起气来别人骂我是头母老虎，我不仅有一双 大大的眼睛，还有浓浓的眉毛，长长的睫毛，眼珠子又大又黑，时 不时还发着光。 眼睛是心灵的窗户，当我愤怒的时候我的眼睛瞪得溜圆，发出凶狠 的光芒，使人不得不投降。 可是，当我开心的时候，眼睛会发出闪亮的光芒，让人看了就开心。还有，我伤心的时候，眼睛里满满的都是忧伤和沮丧。 我的眼睛可以表达每个不一样的我。 写人作文200字（三） 姥爷今年六十岁了，他中等身材，不胖也不瘦，走起路来就象一阵风。 放学回家，走到家门口，我就能听到姥姥和姥爷打“红5”的声音。 姥爷赢的时候眉飞色舞；输的时候总是责怪别人说：“你这牌好，要 是我有这把牌，我也一定赢。连五分都不让你捡。”有时，气得姥姥 都不愿意陪他玩了。 他在外面看牌就更认真了。姥爷在看别人打牌时全神贯注，眼睛眨 都不眨。吃饭时间到了，我叫姥爷回家吃饭，连喊几声，他都没有 听见。眼睛始终盯着牌。没办法，我只有飞快地跑过去，拽住他的 衣服的一角，他才“恍然大悟”。 哎！这就是我爱玩牌的姥爷。 写人作文200字（四）
小学三年级描写大海的作文300字5篇 日照的大海 暑假快过完一半了，妈妈带我去期盼已久的日照海滩玩。 刚脱下鞋，我就奔向梦寐以求的沙滩。没成想，被一个东西扎到了，我一看，嘿嘿，原来是一个贝壳，我看看被太阳照得五彩斑斓、被风吹得波光粼粼的大海，再看看周围商店里琳琅满目、应有尽有的纪念品和食品，我兴奋极了。我不顾一切地跑向大海时，一不留神，海浪就像万马奔腾似的奔涌过来，我扑通一声倒下了。我用手摸摸摔痛的脑袋，若有所思地看看远方，心想：咦，风不大，也没有人故意弄大浪，怎么浪头来得那么有规律？我不知道，你知道吗？ 日照是个好地方，你会去吗？去的时候会不会赞叹一声：”哇，日照的大海果然名不虚传，海水为什么这么咸呢？嘿嘿........ 小学三年级描写大海的作文300字篇2：我终于看见大海了 天空宽容了云雾，于是拥有了神韵;大海宽容了江河，于是拥有了清澈明净。现在，我不会哭着喊着要看海了，因为我已经看见大海了。 说到海自然会想到”宽容二字。因为宽容就是一片宽广而浩瀚的海，它包容了一切，理解了一切。宽容更是一种充满智慧的处世之道。生活中离不了宽容，也只有具备了真正的宽容，才能取人之长，补己之短。古人云：金无赤足，人无完人。的确，人非圣人，孰能无过？但如果面对别人的错失，你都付笑淡中，宽容了他人，他人也理解了你。 比大地宽阔的是天空，比天空宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是人的胸怀。宽容是狭隘的胸怀容纳百川! 小学三年级描写大海的作文300字篇3：美丽的大海
我的家乡有一片美丽的大海，那里风景优美，空气清新，是游泳胜地。每到夏天，那里人山人海，还有很多人在游泳，热热闹闹的。 中午，阳光照在海水上，还水金灿灿的，美丽极了!最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦!黄黄的身子，10只脚，一对强壮的钳子，一对横着走的脚，其他的脚都是用来捕捉食物用的。 傍晚，夕阳照在沙滩上，沙子像一个个黄金似的。还有沙滩上的贝壳，贝壳，贝壳形状各异，颜色不一，像天上掉下来的仙贝似的，沙滩上的沙子软软的，如果有人踩上去，就会有踩在白云上的感觉。 还有很多人在沙滩山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳........ 这就是美丽的大海，我家乡的大海。 小学三年级描写大海的作文300字篇4：我终于见到了大海 小时候，心中一直向往着：去海边玩该有多好呀!我光着小脚丫，在沙滩上跑来跑去，在海边捡贝壳、堆沙子，带着泳圈下海游泳........到了上学时，我学习了关于大海的文章之后，又有些害怕大海了。在我的心目中，大还是神秘的，是不可想象的是可望不可记得。 这个暑假，我终于见到了我向往已久的大海，但是大海并没有我想象的那样可怕、凄凉，也没有人么说的那样美好。海边没有贝壳，只有细软的海沙，不过踩下去的感觉还是舒服的，很柔软。海水是咸的，阳光明媚，所以，大海显得很可爱，很慈祥。一切都是平常的。 但是，我还是喜欢这样的大海，他给我带来了温暖。 小学三年级描写大海的作文300字篇5：大海 暑假，我和妈妈去看大海。这还是我第一次看见大海呢，大海可真
我的偶像作文200字(2篇) 我的偶像作文200字（1） 每一个人，都有自己的偶像，有的人的偶像是明星，有的人的偶像是亲人，有的人的偶像是老师等等。 而我的偶像是jolin（蔡依林），从XX年倒数的那一天——1月1号，我就喜欢上了她，她是在湖南卫视最后一个出场的，听到她的《大艺术家》这首歌，我就喜欢上了她。 慢慢地，我开始了解她经历过的事情，了解她拿过什么奖，还记得她说过的经典句子。到现在，我背也能够背出来。也许比其他粉丝要疯狂得多吧！ 最近，我看了一条新闻，jolin喝水时差点儿把水晶给吞了，我担心得要死。因此，也被同学们说我傻，还没见过我喜欢蔡依林，喜欢到这么疯狂。 初一:jolin只是地才我的偶像作文200字（2） 偶像不是光看长相，而是从偶像的身上学习做人的道理，对人生的态度。 林依晨出生在台湾宜兰一个普通家庭里，幼年父母离异，由妈妈一人把她与弟弟带大。 因为林妈妈是个弱女子，又带两个小孩，常常只能靠信用卡应急，加上常年的利滚利，家里债务累累。依晨为此养成了省钱节俭的习惯。 为家还债努力拍戏，同时拍两部戏还要保证上课不缺席，为了省钱平时都坐公交车当媒体都在夸赞她的这些品格的时候，林依晨自己却并不觉得辛苦，因为她喜欢演戏，又不想翘课。 初一:谢辰林
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
三年级我佩服的人作文200字_我最佩服的一个人作文200 字 我佩服的人我一直佩服一个人，那就是我最好的朋友——王任远。 王任远画画的水平非常高。下面，让我给大家讲一下他画画有多厉害吧！ 一天，我去找王任远玩，到了他家里就看见他在静静地画马。他有时工笔细描，把马的每个部位都一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时挥笔速写，很快的画出小马的动态，真是栩栩如生，仿佛马在纸上奔跑。 还有一次，我看见他在画小龙虾。只见他慢慢画出小龙虾的身体，画得十分细致。我问他为什么画得那么好，他说：“只要你认真，你也能画好”！ 王任远还会画一些卡通人物，只要你给他说一个，他几乎都能画出来，而且画得很像！ 这就是我最佩服的一个人。真希望有一天我也能像他一样，画一手好画。如果你也想学的话，我们可以一起向他学习的呦！ 我佩服的人我最佩服的人最爸爸，因为他总会有办法是伤心脆弱的我，有力量站起来去面对挫折。 记得那一次，我代表五｛3｝班中队去参加“诗歌朗诵比赛”，后来得了第二名，我的心情十分失落。回到家，我默默地躲在房中哭泣着。爸爸回家后发现了伤心的我，轻轻推开房门，走进门说：“哟，咱家的小公主怎么哭了，谁欺负我们了，给老爸说！”我一下子被老爸的话逗笑了。爸爸走过来，为我擦掉泪水，坐下来说：“女儿到底怎么回事？”我哽咽着：“我在比赛中，由于速度较快，拿了一个第二名…………”我更难受了。 爸爸摸着我的头语重心长说：“女儿不哭，你这样太无能了。你看，谁在走向成功的时候没有经历风雨大的呢？这次失败是你想成功走下的第一步，不可以因为一点小挫折就退缩。它是你的一块绊脚石，能不能把它移开，大看你有没有那个决心与信心！”我擦干泪水，自信地对爸爸说：“我会把它移开的！”我和爸爸会心地笑了………… 我佩服的人倾城向来多是别人佩服我，但是你知道我佩服谁吗？我佩服我的表弟。 我佩服他离开妈妈仍快乐地生活。表弟很小的时候，他的爸爸妈妈就离婚了，他也变得不爱说话。5岁的时候，他住进了我们家，和我一起学习、生活。一开始我总觉得他会分走妈妈对我的爱，我们总是因为各种小事争吵，经过两年多的相处和玩耍，我们渐渐成了形影不离的好朋友，他也变得开朗起来，脸上的笑容也多了起来。 我佩服他热爱劳动的精神。表弟虽然平时不怎么说话，但是很懂事，妈妈每次打扫卫生的时候，他会主动帮忙擦洗。每次吃饭时，他会主动帮忙端饭、端菜、拿筷子，一开始看到他做这些，我总是借故坐一边耍，在他的影响下，现在我也和他一起做这些事了。 我佩服他坚强的品质。别看表弟年龄小，却有一颗坚强的心。一次放学，我看见他在球场踢足球，因为跑得太快，不小心摔了一跤，脚上都擦出了血，他硬是咬住牙忍住痛没有吭一声。