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实验教程
实验三 顺序结构程序设计编程题参考答案 （第47页）
1. 输入学生的语文、数学、英语、物理四门课程的成绩，计算该学生的总成绩和平均成绩并输出。要求使用InputBox 分别进行输入，使用Print 方法输出。
2. 输入圆的半径，输出其周长、面积。要求使用TextBox 控件进行输入，使用Label
3. 实验四1. 2. 6. 7. ；20～29508. 实验五1. 编写程序，求s=1×2×3 + 2×3×4 + … + n ×(n+1) ×(n+2)的值，n 由程序输入。
2.有一个分数序列 ，求出这个序列前20项的和。
3. 求∑=10
1!n n （即1！+2！+3！+…+10！） 4. 求一类三位数，该书中有某两位为相同数字，且该数是一个完全平方数，输出这
, (13)
21,813,58,35,23,12
些数并统计个数。
5. 输出所有的“水仙花数”。“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，371是一个水仙花数，因为371=33+73+13
6. 打印如图所示的乘法表
（第
1.8、 (20)
2.
3.输入
4. 输出
5. 输入5×5的矩阵，求出每列元素之和，并把和值最大的那一列上的各元素和第一列各元素进行对调。
7. 输入十个学生的三门课程的成绩，并进行如下操作。
(1) 计算并输出每门课程的平均分。
(2) 输出每门课程中的最高分与最低分。
(3)
(4)
实验七动态数组、控件数组与自定义类型的数组编程题参考答案（第10页）
6. 自定义学生类型，包括学生姓名、学号和成绩，输入学生人数n，并输入学生的信息，按成绩进行降序排序后输出。程序界面设计如下图。
实验七过程编程题参考答案（第123页）
2．编写子过程Sub ArraySa(a() As Integer, sum As Single, aver As Single)，该过程的功能是求一维数组a的元素和与平均值，并通过参数sum 和aver 返回结果。
4．编程子过程Sub movearray(a() As Integer, lr As Boolean, n As Integer)，该过程的功能是使一维数组元素左移或者右移若干位。其中参数a()是数组、lr参数指示位移的方向（True向左移，False向右移）、n参数确定移动的位数。程序界面如下图
实验八
1
1
2．利用命令按钮控制改变文字的显示颜色。
在上题基础上，添加一个按钮并将其Cption设为
“更改颜色”，单击按钮，使标签的字体颜色依次
按红、绿、蓝变化。
提示：设置标签的字体颜色可以用RGB函数。例
如：
Label1.ForeColor = RGB(255,0,0) ‘设置红色Label1.ForeColor = RGB(0,255,0) ‘设置绿色Label1.ForeColor = RGB(0,0,255) ‘设置蓝色