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对现代日语活用形的几点思考
作者：张诗若
来源：《中国校外教育(上旬)》2017年第13期
传统日语语法对日语活用形的影响和划分是不科学的，对日语教育发展产生了不利的影响。结合日语语法教学实际，在讨论传统日语活用形的划分范围及其弊端的基础上，重点从连体形和终止形角度上分析现代日语的其他活用形问题。
现代日语活用形连体形终止形现代日语语法将日语的词性分为内容词和功能词两种。内容词在句子表达是一种独立成分，是连接词、感叹词和不会经过活用变化的体言（名词、代词、数词）以及具有活用变化的用言（形容词、动词）。功能词是指具有一定语法功能的词汇，包括助词和助动词。关于日语形容词和动词的活用研究在以往的著作中都有提到，且大多数都是对动词活用的研究，如动词的历史变迁、动词的习得和动词的应用比较。但是，如果能够从体言的教学来研究现代日语的活用，不仅能够完善日语语法解释，而且能够让日语语法学习变得更加系统化、完善化。
一、传统日语活用形的划分及其弊端
1.日语活用形的划分
日语活用形基本形，就是“动词原形”或“动词终止形”，在表达具体意思的时候，动词会发生适当的变形。中国语：吃饭：中文的动词没有变型，所以就用“吃”，如果否定的话：不吃饭前面加个“不”，日语：吃饭：“食べる”如果否定就要变型成“なぃ形”：“食べない”。日语中动词的活用形共有7个，分别为“未然形”“连用形”“终止形”“连体形”“假定形”“命令形”和“推量形”。
2.日语活用形应用存在的弊端
结合《现代日语标准法》规定：体言是和用言相对的概念，体言指名词、数词、代词，一般在句中充当主语、宾语、状语。用言指动词，形容词、形容动词，动词在句中充当谓语，形容词、形容动词用来描述状态、动作、存在、性质、状态等属性。体言的在应用时不会出现词性的变化，在形成句子时需要应用助词、助动词。体言则会出现形态的变化，能直接形成谓语。如：五段动词：書く，词干“書”，未然形①か②こ，连用形き，终止形く，连体形く，假定形け，命令形け。一段动词：教える，词干“教”，未然形え、连用形え、终止形える、连体形える、假定形えれ、命令形①えろ②えよ。サ变动词：する，未然形①し②せ、连用形し、终止形する、连体形する、假定形すれ、命令形①しろ②せよ。カ变动词：来る，未然形来（こ）、连用形来（き）、终止形来る、连体形来る、假定形来れ、命令形来い。イ形容词：暑い，词干“暑”，未然形かろ、连用形①く②かっ、终止形い、连体形い、假定形けれ。ナ形