毕业生就业政策问答
一、问：乳山生源的毕业生怎样办理报到手续？
答：乳山推行网上报到，山东省内院校毕业生需登录“山东高校毕业生就业信息网”，进入“实名管理服务系统”进行网上报到。省外院校毕业生持《报到证》到家庭住址所在地的镇人力资源和社会保障所或社区居委会报到。建议大家尽早报到，以便及时提供就业服务。
二、问：毕业生户口在外地，生源地是乳山，报到证上写的是到威海市人力资源和社会保障局报到，请问应该去哪里报到？
答：乳山生源的毕业生应持《报到证》到乳山报到。
三、问：就业报到证有什么用？报到证丢了能补办吗？
答：《就业报到证》是由省级高校毕业生就业主管部门签发的，列入国家就业方案的毕业生才能持有的有效报到证件。它是纳入国家统一招生方案的普通高校毕业生的身份证明，是毕业生到接收单位（部门）报到的凭证，是办理就业手续、户口转移、档案转递的重要依据。《就业报到证》要妥善保管，不可丢失。凡自行涂改、撕毁的一律作废。如果毕业生在派遣期（2年）内遗失《就业报到证》，请及时联系原《就业报到证》签发部门申请补办，超期不予补办。
四、问：应届毕业生学籍档案要派回乳山生源地，请问接收档案的单位名称、地址？
答：档案接收单位：乳山市人力资源和社会保障局；地址：乳山市中苑街14号。
五、问：毕业生学籍档案派回乳山生源地，请问到哪查询档案？
答：查档案有两种方法：①咨询乳山市人力资源和社会保障局档案管理科，电话：6654170；②打开乳山市人力资源和社会保障局网站，点击“网上查询”里的“档案查询栏目”。
六、问：大中专毕业生的档案可以由本人或单位保管吗？
答：大中专毕业生档案由乳山市人力资源和社会保障局档案管理科保管，不允许其他单位或毕业生自己保存，私自开启或损毁档案的，人社部门将不予接收。
七、问：应届毕业生的档案怎样调回乳山？
答：1、乳山生源毕业生离校时未就业的，由学校直接派回生源地。
2、乳山市内有接收单位的，持在山东高校毕业生就业信息网上进行网签的就业协议书（打印版，接收单位盖章），到乳山市人才服务中心办理调动手续。
八、问：应届毕业生档案派回生源地后，需要办理什么手续？
答：1、未落实就业单位的毕业生，在派遣期（威海市为3年）内档案可由乳山市人力资源和社会保障局免费保管。派遣期满后仍未就业的，档案转介到乳山市人才服务中心。毕业生应在规定时间内持《就业报到证》到乳山市人才服务中心办理人事代理手续。
2、已落实就业单位的毕业生，持《就业报到证》、《就业协议书》（网上打印并盖章）到乳山市人才服务中心办理人事代理，委托保管人事档案关系。
九、问：大中专毕业生怎样办理转正定级手续？怎样转干部身份？
答：大中专毕业生参加工作满一年后，持《就业报到证》或《大中专毕业生工作介绍信》到乳山市人才服务中心办理转正定级手续，转正定级之后确定干部身份。
十、问：怎样办理人事代理手续？代理费用是多少？到哪个部门办理？电话是多少？
答：1、人事档案已在乳山市人力资源和社会保障局档案管理科的，可持《就业报到证》办理。2、乳山市有接收单位，档案自外地调入后，持《工作介绍信》办理。
2013年及以后代理费为120元/年。办理部门：乳山市人才服务中心；电话：6652415。
十一、问：乳山生源的应届毕业生，党组织关系介绍信的抬头和具体接收单位是什么？
答：党组织关系抬头写乳山市委组织部，接收单位是中共乳山市人才服务中心流动党员支部委员会。
十二、问：党组织关系怎么转入乳山市人才服务中心流动党员支部？
答：乳山市外流动党员组织关系转入时，持组织关系介绍信到乳山市委组织部开介绍信，再到乳山市人力资源和社会保障局开介绍信，最后到乳山市人才服务中心办理转入手续；
乳山市内流动党员组织关系转入时，持组织关系介绍信到乳山市人力资源和社会保障局开介绍信，再到乳山市人才服务中心办理转入手续。
十三、问：党组织关系落在乳山市人才服务中心流动党员支部的预备党员怎样转正？
答：预备党员应于转正之日携带转正申请、思想汇报（四份）、在校期间政治表现证明、工作期间政治表现证明（无工作单位者由所在村支部出具，并加盖镇党委章），到乳山市人才服务中心流动党员支部办理转正手续。
十四、问：大中专毕业生由乳山市内企业调到威海市内其他市区企业，手续怎么办理？
答：1、在乳山市就业网下载打印《企业职工流动联系表》一式三份，调入单位、调出单位盖章。
2、持《企业职工流动联系表》、《报到证》或《人事代理合同书》，到乳山市人才服务中心办理调动手续。
十五、问：大中专毕业生由乳山市内企业调到威海市外企业，手续怎么办理？
答：1、调入地人社部门出具《商调函》。
2、持《商调函》、原单位《解除劳动合同文件》、《人事代理合同书》或《报到证》，到乳山市人才服务中心办理调动手续。
十六、问：大中专毕业生由威海市外企业调到乳山市内企业，手续怎么办理？
答：1、在乳山市就业网下载打印《人才流动登记表》（正反面打印，一式三份）。三年以内的毕业生还需要与接收单位在山东高校毕业生就业信息网上网签，打印《就业协议书》，调入单位盖章。
2、持《人才流动登记表》、《就业协议书》到乳山市人才服务中心开具《商调函》。
3、持《商调函》到档案所在地办理调动手续。
十七、问：大中专毕业生由威海市其它市区企业调入乳山市，手续怎么办理？
答：1、在乳山市就业网下载中心下载打印《企业职工流动联系表》一式三份，调入单位盖章。三年以内的毕业生还需要与乳山市单位在山东高校毕业生就业信息网上网签，打印《就业协议书》，调入单位盖章。
2、持《企业职工流动联系表》到乳山市人才服务中心盖章。
3、持《企业职工流动联系表》到档案所在地办理调动手续。
十八、问：大中专毕业生在乳山市企业间工作流动，手续怎么办理？
答：在乳山市就业网下载中心下载打印《企业职工流动联系表》一式三份，调入、调出单位盖章，持《企业职工流动联系表》、《人事代理合同》到乳山市人才服务中心办理调动手续。
十九、问：大中专毕业生由乳山改派至威海其它市区，怎么办理改派手续？
答：1、毕业生与接收单位网上签约，打印《就业协议书》，并盖接收单位所在地人社局毕业生就业专用章。
2、持《报到证》、《就业协议书》到乳山市人才服务中心办理改派、调档手续。
二十、问：大中专毕业生由乳山改派至威海市外，怎么办理改派手续？
答：调入地人社部门出具《调档函》，毕业生持《调档函》和《报到证》到乳山市人才服务中心办理改派、调档手续。
二十一、问:2013年毕业，在外地工作，档案放在工作单位所在地人才市场，现在辞职不干了，想把档案转到乳山，怎么办理？
答：乳山有接收单位的，持与接收单位在山东高校毕业生就业信息网上网签的就业协议书（打印，单位盖章）到乳山市人才服务中心办理调档手续。
二十二、问：户口在乳山，在外地工作3年，档案放在工作单位所在地人才市场托管，现在辞职不干了，想把档案调回乳山怎么办理手续？
答：乳山有工作单位接收的，按以下程序办理手续：
1、在乳山市就业网下载打印《人才流动登记表》（正反面打印，一式三份）。三年以内的毕业生还需要与接收单位在山东高校毕业生就业信息网上网签，打印《就业协议书》，调入单位盖章。
2、持《人才流动登记表》、《就业协议书》到乳山市人才服务中心开具《商调函》。
3、持《商调函》到档案所在地调取档案。
大学毕业生就业状况调查报告 在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜。如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。同时也给我们待就业的高校毕业生一次严峻的考验。为积极应对严峻的就业形式，我们更要清楚的认识到其严重性，并采取相关的措施来应对它！因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动。调查情况如下： 一、调查方式及范围： 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。 二、调查内容： 1、2013年毕业生就业环境： 据统计，今年中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预计2013年的高校就业人数多达810万，而09年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，2013年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2010年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气, 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。
2、2013年就业现状： 1.就业单位性质流向 随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。 2.热门专业与需求形式： 从2010-2013年5月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中，制造业是目前吸纳毕业生最多的行业，本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.10%和43.29%，专科学历各年度比例分别占至 41.33%、43.55%和56.37%。 从调查来看：2013届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业。其中，有26%的本科毕业生和25%的高职高专毕业生就业于制造业。但值得注意的是，但这一比例低于全国2013届本科生（27%）和高职高专（31%）毕业生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省2013届大学毕业生就业最多的雇主类型，雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。湖南省2013届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下，其次是3001人以上；雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%，高职高专毕业生为56%。 三、就业态度分析： 1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在2000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。
关于高校毕业生就业创业工作落实情况汇报关于高校毕业生就业创业工作落实情况汇报 1.支持大学生创新创业。北票市创业孵化基地为大学生创业人员免费配备电脑、网络、桌椅等办公用品。入驻创业孵化基地的大学生创业人员孵化期为两年，免收房屋、网络、水电、取暖等费用。创业孵化基地为入驻的大学生创业人员免费提供创业培训、创业政策咨询、政策指导，为更好的服务大学生创业人员，成立项目开发、创业孵化、创业贷款、开业指导、跟踪扶持的“一条龙”保障配套服务模式。 2.加大创业担保贷款扶持力度。把创业担保贷款政策作为推动大学生创业就业工作着力点，对于符合条件的大学生，给予10万元的创业担保贷款，帮助解决创业者在创业过程中遇到的资金短缺问题。 3.开展创业活动。创业孵化基地面向大学生创业人员开展了“青创公益大讲堂、知识产权朝阳行、北票市创业孵化基地创业担保贷款政策宣传、中国创翼创业创新大赛朝阳地区选拔赛”等多次创业活动。 4.开发基层就业服务岗位，鼓励毕业生到基层就业。我市从围绕社区、乡镇（村）面向群众的社会管理、公共服务、民政救助服务等领域开发岗位，招录高校毕业生，改善基层工作人员队伍结构。截止到目前，开发安置高校毕业生基层岗位就业387人。 5.组织实施好高校毕业生“三支一扶”计划，“三支一扶”
计划是党和国家在新的历史时期作出的一项重大决策，每年计划招募一定数量的优秀大学生志愿者到农村开展支农、支医、支教和扶贫工作，服务期限为两年。2020年至今，三支一扶”安置高校毕业生就业31人。 6.加大对困难高校毕业生的帮扶力度，将范围扩展到贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭高校毕业生和特困人员中的高校毕业生对困难家庭、残疾人家庭离校未就业高校毕业生进行公益岗位兜底安置。
应届毕业生就业常见问题汇总 1：自我介绍 问：请问老师，第一轮面试的自我介绍应从哪些方面开始入手会比较OK，因为通常都是非常传统地说，我是那间学校，担任过什么职务，之前做过什么东西，性格怎么样，这样子介绍OK吗？ 鲍老师：正如有些老师上课那样，为什么有些老师说话的方式让你觉得很有吸引力，让你能提起精神，而有些老师讲了半天就让你睡着了。那些讲的好的老师可能是他们的说话的方式、说话的独特性，说话表达的内容让你感到很好。自我介绍其实也是一样，按照你刚才的说话方式，太平凡，没有特点（模拟了一下自我介绍）。面试官已经听了很多这样的自我介绍，听到耳朵都起茧了，没有什么特点。所以自我介绍要提前准备好，有针对性、有特点。反正不能太过于参考一本书的指导。我还是那句话吧，别人听太多了，要给别人一种新鲜感。 问:那是主要针对那个职业里找这方面的亮点去介绍吗？ 鲍老师：肯定是针对那个职业去介绍的，别人在短时间内听你的自我介绍，肯定是看你的特点、你的能力是否适合这个职业。除了简单的自我信息外，你为什么要选这个职业，你是怎样考虑的，可以在自我介绍内稍微地提及。因为自我介绍是在2分钟以内的，所以它表达的内容并不多，主要把个人信息介绍完，但在表达方式上要有一些特点，给别人留下印象。
2、投递简历 问：请问老师，比如在投递简历时，没有通过网申，我可不可直接拿纸质版的简历到那间公司的人事部？ 鲍老师：这种做法并不太可取。不过他们的一些大企业都是有宣讲会的，你可以到现场的宣讲会直接把简历投给他们。 大四学生B：但是如果他们明确地告诉我们只有通过网申的才行了？ 鲍老师：那就没有办法了，只能通过网申的方式进行。 问：像维他奶，可以投简历去他的邮箱，那我可不可以同时投递我的求职信的相关资料过去？ 鲍老师：其实求职信没有多大意义，求职信就说我很喜欢这个工作啊，我有什么能力，我希望得到这份工作，如果我得到了我会怎么样做等信息，求职信没有很独特的内容的话就属于累赘。 问:那直接投简历就行了？ 鲍老师：对，但在投简历邮件的正文里稍微写几句话。我的个人信息，我是那间学校、什么专业、我为什么要选这份工作、我有什么能力等具体的信息。 问：我的简历是以正文的形式发过去还是以附件的形式提交过去？ 鲍老师：最好两个都有，因为怕附件打不开或者有病毒。 3、定位
@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告 根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》（豫政〔2008〕10号）和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》（豫教学〔2008〕212号）文件精神要求，并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》（试行）中列出的各项指标，我院成立了毕业生就业工作评估领导小组，组织相关部门同志经过认真学习讨论，依据指标体系进行了自评自查，现将有关情况简述如下： 一、迎评准备工作 为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估，院党委高度重视，多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作，成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组，下设迎评促建办公室，各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组，并委派一人专职从事评估工作，相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解，责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查，最终形成了自评报告。在一年的准备，一年的软、硬件建设中，全院上下对就业工作有了更深的认识，推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面：一是认真学习了
《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》，部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合，在加强硬件建设的同时，加强软件建设，尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制，把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作，借助就业工作评估春风，推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。 二、学院就业工作开展情况 （一）领导重视机构健全制度完善 1.多年来，学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中，并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作，并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见；在全院教职工大会上，多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况；发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息，帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。 2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念，从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发，确立了“心系学生就业、
大学毕业生就业问题调查问卷 本调查旨在了解我国高校毕业生就业现状，不记名，结果仅用于统计分析。谢谢！ 填表日期：年月日 一、个人基本信息 1.您的性别是：①男；②女。您的出生年份是年 2.您的民族是：①汉族；②少数民族。 3.您的学历层次属于：①专科；②本科；③硕士研究生；④博士研究生。 4.您目前就读的学校位于省市，是：①211重点院校；②普通本科院校；③其他院校。 如是研究生，您的本科学校是：①211重点院校；②普通本科院校；③其他院校。 5.您所学专业是：①文学、历史、哲学; ②法学；③经济管理；④理科；⑤工科；⑥医学 如是研究生，您的本科专业是以上哪类：。 6.您最高学历时的学习成绩专业排名：①前10%；②前25%；③前50%；④其他。 如是研究生，您本科的学习成绩专业排名：①前10%；②前25%；③前50%；④其他 7.您高中时的学习成绩班级排名：①前10%；②前25%；③前50%；④其他。 8.您曾获得的奖学金等级为（以最高为准）：①国际级；①国家级；②省市级；③校级；④院级；⑤无。 9.您的英语水平：①通过四级；②通过六级；③托福80分及以上；④雅思5.5分及以上。 10.您获得的其他技术证书：①专业资格证书；②计算机证书；③财务类证书；④无。 11.您参加何种党派：①中国共产党；②其他民主党派；③共青团；④无党派 12.您做过以下哪种学生干部（以最高级别为准）：①校学生会；②院学生会；③班干部；④无。 13.您的家庭是否拥有汽车？①是；②否。 14.您的家庭近年平均年收入为元。 15.您父亲的文化程度是：①高中及以下；②中专；③大专；④本科及以上。 16.您母亲的文化程度是：①高中及以下；②中专；③大专；④本科及以上。 17.您父亲的工作属于以下何种类型：①私营企业主（经理）；②个体户主；③各类专业技术人员；④机关、企事业单位负责人；⑤机关、企事业单位部门负责人；⑥技术工人；⑦非技术工人；⑧商业和服务业人员；⑨农民；⑩其他 18.您母亲的工作属于以上类型中的。 二、个人工作经历及求职情况 1.您是否有全职工作经历：①是；②否。如有，全职工作经历总共有个月。 1.1您全职工作的单位类型为：①企业；②党政机关；③事业单位；④其他 2.您是否有兼职（包括实习）经历。①是；②否。如有，兼职工作经历共有个月。
就业创业工作情况汇报 前不久，ｘｘ职业技术学院经过跟踪调查发现，近三年学院毕业生在单位的称职率99.51%，40.69%的毕业生在单位发挥的作用很大，26%的毕业生已经成为单位的骨干力量，用人单位对我院毕业生综合素质满意度95.56%，对我院就业工作的满意度为99.51%。我院的毕业生素质高、技能强，上手快，深受用人单位的青睐。 一、校企全过程多模式融合，培养应用技术型人才 创办之初，董事长陈明宇先生就提出了真心办学、良心育人的办学理念，确立了学生有出路，ｘｘ才有出路的办学目标。学院建立了由政府部门、行业、企业、研究机构、学校举办方、学校等参加的校企合作协调组织ｘｘ职业技术学院产教研合作委员会，下设七个分委员会（专业群教学指导委员会），形成了校企合作良性运行的机制；本篇文章来自资料管理下载。学院还积极探索与企业合作的方式途径，逐步形成了自主型、入驻型、共建型和校外型等四种合作模式，将人才培养全过程细化为七个主要环节，强调校企融合必须全覆盖，每个环节都必须有行业企业的参与，校企融合全过程培养，提高学生专业技能，培养适合于企业的应用技术型人才。 校企共同优化专业设置。建校初期，学院专业设置以师范、文科类为主。20xx年开始，学院主动适应南通及长三角地区的人才需求，在行业企业专家的共同参与下，大力度调整优化专业设置，果断停办了一批师范类、文秘类专业，增设了一批工科专业，逐步实现了由文科为主向工科为主的转型。目前，学院46个专业中，工科专业占78.3％，其中机械、汽车、船舶、建筑、新能源、软件等工科重点专业优势和特色鲜明。 校企共同制定培养方案。学院在《关于制定人才培养方案的原则与要求》的文件中明确规定：人才培养方案必须在充分调研的基础上，经由行业或企业专家参与组成的专业(群)教学指导委员会讨论确定。各系应通过专业(群)教学指导委员会讨论和论证培养方案，使培养
毕业生就业常见问题解答 一、关于《就业协议书》的问题 、就业协议书是什么？ 就业协议书（三方协议）是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，学校是见证方。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。 从法律性质上讲，“三方协议”是民法、合同法上的“预约”，而入职用人单位后签订的劳动合同才是受劳动法律调整的“本约”。因此“三方协议”原则上适用我国民法和合同法，但也不能违反我国劳动法律、法规和相关就业政策。、就业协议书的填写 毕业生拿到就业协议之后，首先要把个人信息填写完整，毕业生与用人单位达成就业意向之后，要知悉并同意协议条款（违约金、工作地点等），方可与用人单位签订就业协议书。用人单位信息填写完整，用人单位、上级主管单位或存档单位处盖章齐全后再拿到学院盖章（最后盖章），学院不给空白三方盖章。签约北京、上海单位的学生，单位盖章后直接到学校就业指导中心盖章。三方协议和就业推荐表 1 / 14
请妥善保管，仔细填写，不得涂改、损毁。 、劳动合同和就业协议书的关系？ 就业协议和劳动合同两者紧密相联，分别签订于毕业生就业过程的不同阶段。就业协议书与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议。就业协议是学校编制就业方案、毕业生领取报到证的依据，是日后与用人单位签订劳动合同的依据，毕业生报到后用人单位应该与毕业生签订劳动合同。 如果毕业生与用人单位在工资待遇等方面事先有约定，可在就业协议备注条款中注明，日后订立劳动合同时应给予认可并写入劳动合同。 、为什么每位毕业生只能有一份《就业协议书》？ 《就业协议书》是学校证明毕业生具有就业资格、也是 用人单位到毕业生就业主管部门办理毕业生审批手续的凭 2 / 14
毕业生推荐表一人一份，填写前请认真阅读《就业指南》，请认真填写. .专业： .学历：本科 .学制：四年 .政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众 .毕业时间：年月日或者年 .学位：理学学位 .综合测评成绩：先不写，若有公司需要表时，可以把最好一次地测评成绩写上. .专业班人数： .培养类别：非定向 .毕业生所在学院联系方式： 通讯地址： 负责人： .评点人签字：不需要填写 四年地大学生活是我人生地关键点.四年地校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生地价值打下坚实地基础.一直都认为人应该是活到老学到老地我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课地同时也注重于对各种应用软件和硬件地研究. 在大学期间，我始终以提高自身地综合素质为目标，以自我地全面发展为努力方向，树立正确地人生观、价值观和世界观.为适应社会发展地需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己地特长；挖掘自身地潜力，结合每年地暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己地学习能力和分析处理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力. 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己地人格.现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚地品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人地同时也是在帮助自己.回顾这几年，我很高兴能在同学有困难地时候曾经帮助过他们，同样地，在我有困难时我地同学们也无私地伸出了援助之手.对于老师，我一向是十分敬重地，因为他们在我彷徨地时候指导帮助我.如果没有老师地帮助，我可能将不知道何去何从.我现在领悟到，与其说品德是个人地人品操行，不如说是个人对整个社会地责任.一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定地责任义务，有了高尚地品德，就能正确认识自己所负地责任，在贡献中实现自身地价值. 由于所学地是电信专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我地实践能力也得到非常大地提高.后来女生经常找我处理电脑出现地各种各样地问题，有地时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面地问题，这些都让我学到了不少新地东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助地人，并且极大程度地提高了自己地自学能力.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行地，要学会“方法”，做事情地方法.古话说地好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里地目地就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂地地方能勤于请教.在学习时，以“独立思考”作为自己地座右铭，时刻不忘警戒.随着学习地进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我地心智也有了一个质地飞跃，能较快速地掌握一种新地技术知识，我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚地师生情谊.老师们地谆谆教导，使我体会了学习地乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好地学习关系，互帮互助，克服难关.b5E2R. 生活上，我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我地社会交往能力.好几年都没见到父母也让我更加地坚强，让我学会了合理地自理生活.作为一名年大学应届毕业生，我所拥有地是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和
温州大学毕业生就业调查问卷 亲爱的同学，非常感谢您参与本次调查。本调查的目的是了解大学毕业生就业方面的状况。调查结果仅用于社会实践，问卷采取不记名形式，不会对您产生任何影响。您的回答对我们的调查结果非常重要，为此，希望同学们真实的填写各项内容。谢谢您的合作! 您的性别 A男 B女 您的学历 A大专 B本科 C研究生 D博士 1.在校期间哪些环节将会对你的就业帮助最大的是：（可多选）* [多选题] 专业课程 教学实践 毕业设计、毕业论文 专业实习 社会活动及实践 担任学生干部 就业指导 2.你觉得自己目前所学专业在今后的求职过程中是否具有优势* 有 没有 不清楚 3.在找工作时，你怎么看待专业和工作性质的问题*
一定要找与专业对口的工作 可以是与专业有一定关联性的工作，不一定是绝对的对口。 专业与工作性质没什么关系，先找一份工作再说。 4.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息* 应聘技巧 用人单位信息，联系用人单位实习 就业法律、政策专业指导 求职心理辅导 职业规划辅导 专业出路 其他 5.您为毕业后的就业做了以下哪些工作（可多选）* [多选题] 通过兼职或实习获取工作经验 积极参加校内、外各种活动 参加就业指导课程 努力学好专业知识 经常与老师或已毕业的师哥、师姐探讨 参加职业资格培训 6.毕业后您会选择到哪个城市或地区发展（一至两项）* 北京、上海、广州等大城市 回家乡创业 中小城市
边远地区 城镇或乡村 留在青岛市 7.你找到第一份工作花费了多少时间（单选）* [多选题] 毕业前找到工作 一个月内 一到三个月 三到六个月 半年到一年 一年以上 至今待业 8.在求职过程中最困扰您的因素是什么（可多选）* [多选题] 对企业岗位专业知识掌握不够 对企业的用人标准不太了解 综合素质不足 欠缺求职方法技巧 对企业基本情况和招聘流程缺乏了解 工作经验不足，对职业生涯规划没有充分的认识 9.您认为解决当前就业情况的重要办法是（可多选）：* [多选题] 提高职业技能，提高就业技巧 调整择业期望值，调整就业心态 寻求必要的就业指导，合理规划职业生涯。
毕业生面试常见问题 毕业生经典问题及回答思路面试是应届毕业生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。下面是小编为大家整理的毕业生面试常见问题，欢迎阅读。 1.你能简单介绍一下自己吗? 回答方向： 一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作，这些在上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任这份工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。 2.你觉得你最大的优点是什么? 回答方向： 沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心
他人、适应能力强、幽默感、乐观和友爱、参加过XX培训及项目实战等等都可以是你的优点~ 3.说说你最大的缺点? 回答方向： 这个问题HR问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。 4.你对加班的看法? 回答方向： 实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。 举个栗子 如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。 5.你对薪资的要求? 回答方向： 如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对
2020学院对毕业生的评语及就业推荐意见 学院对毕业生的评语、就业推荐意见文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。以下是小编搜集整理的2019学院对毕业生的评语及就业推荐意见，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯吃苦耐劳敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。该生在校期间在学习上刻苦认真，掌握了基本的施工技术及预算知识，同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养，积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。生活方面可以吃苦耐劳，坚持不懈。该生思想向上，遵纪守法，工作勤奋，办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力，勤于思考，勇于创新。关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃性格开朗诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 2.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，并报考自考，老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。 3.该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。 4.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是个脚踏实地的人才。 5.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极
报告编号：YT-FS-7852-42 大学生毕业生就业调研报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生毕业生就业调研报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 通过对52461名XX年应届高校毕业生进行问卷调研，总结出XX届毕业生期望月薪平均值为4357元，实际签约月薪为3945元。走访昆部分高校毕业生了解到，多数已经找到工作的毕业生月薪在3000元左右，多数学生更倾向于公务员、教师等职业。 “逃离北上广” 毕业生人数增加 参与调研的52461名毕业生，包括大专、本科、硕士、博士应届毕业生，覆盖各地各级高校的各专业学生。在XX年应届生期望就业地中，41.3%希望到“北上广”就业，省会城市为54.2%，其他城市仅为4.5%。其中希望到“北上广”就业的毕业生数量比XX年有所
下降，XX年的这一比例占到42.8%。这说明，随着“北上广”生活压力的增大，越来越多的毕业生选择“逃离”。 实际上，“北上广”并非是多数云南毕业生的首选。近期，一场在昆明理工大学举行的XX年免费师范毕业生专场双向选择供需洽谈会，就吸引了许多毕业生前来应聘。洽谈会是专门为教育部直属6所师范大学的云南籍免费师范生举办的，但即便是毕业于名校的免费师范生，在严峻的就业形势下，大多数学生还是感到了求职压力。为了能够应聘上一个岗位，不少学生都向三四个学校投了简历。 在应聘的师范生中，不少人也表达了想回家乡的意愿。就读于东北师范大学的高明媚老家在石林，所以她更倾向于留在昆明。“能离家近些，自己压力也小点。我们班有3个云南籍的免费师范生，一个已经签约，还有一个是保山的也打算回家。”高明媚说。 云南毕业生 月薪多在3000元
学院毕业生就业工作总结 xxx系XX届毕业生有行政管理专业两个班，共计60名学生，到12月30日为止统计实际就业率为100%，考上研究生5人，考上公务员3人，基本完成了系就业任务，面对这个统计数字，我们还应该在接下来的时间继续努力，现阶段将具体工作总结如下： 1 、加强就业指导教育和职业生涯规划教育 我们从去年的就业工作中发现，现在的高校毕业生他们面临的不是找不到工作的问题，而是应该怎么去找工作的问题，很多同学一直到了毕业前还很迷惘，根本不知道自己该往何处去，尽管学生的思想较往届的学生要成熟，他们的适应能力很强，但是由于缺乏足够的教育，在就业面前，他们还是弱势群体，针对这类情况，我系在较早的时候就聘请相关老师进行了就业指导教育和职业生涯规划教育，鼓励学生勇敢去就业，树立先就业再择业的思想意识。 引导学生从“学校人”向“社会人”的转变，也结合本系的特点邀请学生处处长，就业指导中心的老师为毕业生做报告或座谈，及时为毕业生答疑解惑。同时走访用人单位，及时了解毕业生就业的进展情况及存在的问题；及时搜集毕业生中的意见、建议、成功择业的经验及失败的教训；召开毕业生座谈会，倾听毕业生对本专业的课程安排、学生教育
管理、毕业生就业工作等方面的意见和看法。这些做法在一定程度上对该专业的毕业生的就业起了良性的诱导作用。思想稳定后，我们还专门组织教师对学生进行就业应聘及相关准备的教育，引导学生学会自我推销，保证每位学生都能准备一份较为完备的个人应聘推荐书。 2 、加强考研辅导工作 根据多数同学继续深造学业的愿望，我们进行了有针对性的考研辅导，选派有老师和已经考上研究生的同学做报告，帮助同学们有针对性地进行专业和公共课迎考复习，最后我系有一名同学考上了江西农业大学的研究生，四名考上仲恺农业工程学院的农业推广硕士研究生。同时邀请他们对07－09级有兴趣考研的同学做了相关的交流。交流会很成功，他们的楷模作用带动了师弟师妹考研的积极性。 3、加强考公务员辅导工作 由于我系是行政管理专业，所以考取公务员与专业对口，针对这种情况，我系专门开设了公务员考试制度一课，专门进行培训，在写作与演讲方面也有专门的课程及院系开展相关的活动进行训练，所以本届的考取成功率还是比较高的。有5位考取通过了公务员笔试，最后有3位同学通过了口试，现在等最后的岗位派遣。 4 、多方寻找毕业生就业市场
附件2：毕业生就业工作评估评分标准 一、就业工作环境与条件（10分） 1.就业工作机构（2分） （1）成立就业工作领导小组的得1分，否则不得分。 （2）就业工作领导小组经常研讨就业工作，协调解决有关问题，确实发挥作用得1分。形同虚设，未起实质性作用不得分。 （要求提供领导小组名单、领导小组专题研究就业工作会议记录） 2.就业工作人员（4分） 有就业工作联络员常年负责就业工作，学院党政支持就业指导工作联络员工作，并给予一定工作量补贴。 3.就业工作设施与设备（4分） （1）在学院网页开设就业信息专栏，有专用计算机用于就业信息网维护。（2分） （2）就业工作信息栏（2分） 有用于发布学校、学院就业工作信息及用人单位需求本学院毕业生信息的专用信息栏，得2分，没有不得分。 二、就业工作开展状况（50分） 1.规范化管理（13分） （1）计划与总结（1分） 年初有详细的工作计划，年终有系统的工作总结，每有一项
得0.5分。 （2）毕业生档案与就业材料（2分） ①建立完整、详尽的可了解和查询学生基本情况的毕业生档案，得1分；没有不得分。 ②就业有关资料保存完整，就业工作衔接较好，得1分；否则不得分。 （3）布置工作完成情况（5分） 主要考察平时就业工作文件、通知的落实情况，就业材料是否按时上报等。 （4）参加就业工作会议情况（5分） 召开的有关就业工作会议是否无故缺席及参会人员的发言情况（依据会议登记）。 2.就业信息（6分） （1）主动收集就业信息（3分） 在学校提供的信息外，积极以考察走访、网上收集、电话联系、发动本学院教职员工联系等方式主动收集就业信息，积累有关企业资料。自行收集的信息超过毕业生生均3条的得3分；达到生均2条的得2分；生均1条的得1分，1条以下的不得分。 （2）就业信息发布和上报（3分） 建立信息员制度，有专人负责就业信息的搜集、发布和上报，得3分；否则不得分。 3.就业指导与教育（10分）
关于2019大学毕业生就业调查调研报告 一、项目背景 大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx大学的校训，明德尚行，学贯中西。在众多的本b 院校中，南国商学院以外语特色见长。作为教育事业，学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重，是每位学子经过四年的学习生活的验证，毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力，06届的本科学生即将面临着就业，能否取得首届毕业生就业率的开门红，将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。 2.作为涉世未深的xx，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。俗话说的好，选择不对，努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本b院校的毕业生与其他层次毕业生的差距，学院的扶持政策，学生的就业心态以及社会对于本b院校毕业生的认可度，做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争
中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。 二、项目目标 计划绩效与实际绩效： 计划——完成调查问卷90%的实际使用率，确保每份问卷调查者以客观的态度填写。 日期(XX年) 里程碑 问卷资料收集整理，制作调查问卷200份 调查问卷派发和回收的实际使用率达到90% 调查问卷总结分析 实际——实际回收调查问卷的使用率为68%，低于原计划90%的目标。 综述：实际绩效低于计划绩效，未完成计划。 三、组员分工 人员 职责和理由 xxx 负责整个项目进度的监控，调查问卷的策划者与执行者之一;该项目的组长。 xxx 负责问卷的资料收集和制作;文笔较好。
毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 第一篇： 毕业生就业工作汇报 法学院201X届毕业生包括xx级本科生和xx级研究生，共计165人，其中本科生107人，研究生58人。截止今年二月，研究生民商法、经济法、国际法实际就业率分别为7%、11%、6%，预估就业率分别为64%、70%、71%，本科生实际就业率为6%，预估就业率为63%，我院目前的就业现状不容乐观。 我院已召开了多次以就业工作为议题的党政联席会议，会议分析了今年大体的就业情况如下： 1、毕业生人数逐年增加，相反，毕业生就业率逐年降低； 2、选择继续深造的毕业生人数逐年增加（鉴于目前经济形势，最近几年的增加速度明显放快）； 3、公、检、法单位要求毕业生必须先通过司法考试，给毕业生进入公、检、法单位增加了一定程度的困难； 4、出于各种考虑，仍有部分学生选择暂不就业，给我院就业工作带来一定的困难。 在科学分析了我院的就业现状，尤其是针对地研究了我院毕业生就业工作中遇到的各类突出问题后，我院提出了一系列解决毕业生就业问题的方法和措施，具体内容如下： 1、不断加强对毕业生就业问题的认识。
在法学院召开的关于毕业生就业问题的专题会议中，法学院党总支书记胡征俊提出： 大学毕业生就业问题是我国现在工作的重点之一，也是稳定安全工作的重要组成部分。毕业生的就业水品也关乎我院的社会评价和招生质量。我院的相关人员应当正确面对当前严峻的就业形势，从各个方面不断加强对毕业生就业问题的认识。法学院院长刘丹冰教授在会议中建议，我院教师可以向相关的用人单位毕业生，并建立相关的奖励机制，从整体上进一步提高就业水平。 2、调整教学安排，提高学生就业竞争力 我院针对近年来司法考试的发展趋势，以及与法院、律师所等法律实务工作人员的交流经验，尝试改变相关的教学安排，使学生在校期间的学习内容能够更加地贴近司法考试、法律实务工作等要求，使学生能够在大学阶段学以致用，毕业以后在相应的竞争中具备更大的优势。 针对我院本科法学是长线专业的情况，在我院的积极争取下，拟于201X年招收30名知识产权方向的本科生，该方向将在一定程度上拓展我院学生的专业知识结构，改善我院就业现状。 3、立足服务，努力为学生就业排忧解难 学生就业率低，有一部分原因就是关系运作问题。我院计划拿出一部分资源用于相应的关系运作： （1）、走向用人单位，向用人单位我院的毕业生，为毕业生就业打下基石； （2）、与相关单位（尤其是法院、律师所等专业对口的单位）联系，建立对口关系，为毕业生就业开辟通路；
应届毕业生就业常见问题汇总
应届毕业生就业常见问题汇总 1：自我介绍 问：请问老师，第一轮面试的自我介绍应从哪些方面开始入手会比较OK，因为通常都是非常传统地说，我是那间学校，担任过什么职务，之前做过什么东西，性格怎么样，这样子介绍OK吗？ 鲍老师：正如有些老师上课那样，为什么有些老师说话的方式让你觉得很有吸引力，让你能提起精神，而有些老师讲了半天就让你睡着了。那些讲的好的老师可能是他们的说话的方式、说话的独特性，说话表达的内容让你感到很好。自我介绍其实也是一样，按照你刚才的说话方式，太平凡，没有特点（模拟了一下自我介绍）。面试官已经听了很多这样的自我介绍，听到耳朵都起茧了，没有什么特点。所以自我介绍要提前准备好，有针对性、有特点。反正不能太过于参考一本书的指导。我还是那句话吧，别人听太多了，要给别人一种新鲜感。问:那是主要针对那个职业里找这方面的亮点去介绍吗？ 鲍老师：肯定是针对那个职业去介绍的，别人在短时间内听你的自我介绍，肯定是看你的特点、你的能力是否适合这个职业。除了简单的自我信息外，你为什么要选这个职业，你是怎样考虑的，可以在自我介绍内稍微地提及。因为自我介绍是在2分钟以内的，所以它表达的内容并不多，主要把个人信息介绍完，但在表达方式上要有一些特点，给别人留下印象。
2、投递简历 问：请问老师，比如在投递简历时，没有通过网申，我可不可直接拿纸质版的简历到那间公司的人事部？ 鲍老师：这种做法并不太可取。不过他们的一些大企业都是有宣讲会的，你可以到现场的宣讲会直接把简历投给他们。 大四学生B：但是如果他们明确地告诉我们只有通过网申的才行了？ 鲍老师：那就没有办法了，只能通过网申的方式进行。 问：像维他奶，可以投简历去他的邮箱，那我可不可以同时投递我的求职信的相关资料过去？ 鲍老师：其实求职信没有多大意义，求职信就说我很喜欢这个工作啊，我有什么能力，我希望得到这份工作，如果我得到了我会怎么样做等信息，求职信没有很独特的内容的话就属于累赘。 问:那直接投简历就行了？ 鲍老师：对，但在投简历邮件的正文里稍微写几句话。我的个人信息，我是那间学校、什么专业、我为什么要选这份工作、我有什么能力等具体的信息。 问：我的简历是以正文的形式发过去还是以附件的形式提交过去？鲍老师：最好两个都有，因为怕附件打不开或者有病毒。
太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院：理工院班级：生科063 姓名：赵乐学号：9 指导老师：唐瑞 摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1．针对现在工作情况设问
编制毕业生就业方案常见问题解答 为保证就业方案顺利地通过审核，我们将往年审核就业方案和院系咨询较多的问题进行汇总整理并告知各校，请在编制就业方案时予以注意。 一、落实省内就业单位的如何编制就业方案？ 1、落实中央在鄂、省直单位的，若上级主管部门同意接收，单位名称填主管部门名称，具体用人单位填入扩展项1；若属人事代理制的，则单位名称填人事代理机构，具体用人单位填入扩展项1；其它项目据实际情况填写。 2、落实省内各市州属就业单位的，若是本地生源，可直接派往当地毕业生就业主管部门，具体单位写入扩展项1；若是非本地生源，需当地毕业生就业主管部门签章，签章后派往当地毕业生就业主管部门，具体单位写入扩展项1；其它项目据实际情况填写。 二、落实省外就业单位的如何编制就业方案？ 3、在省外落实就业单位的，请按外省的文件要求派遣。一般情况下，本地生源可直接派往就业单位或人事代理单位（具体单位写入扩展项1）；非本地生源，需当地毕业生就业主管部门签章，签章后直接派往就业单位或人事代理单位（具体单位写入扩展项1）。 三、毕业生签订正式就业协议或劳动合同，用人单位不接收户档关系的，如何编制就业方案？ 4、毕业生签订正式就业协议，但用人单位不接收户档关系，毕业生可申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质按实际就业单位性质填报，就业状况填就业，具体单位填入扩展项1（人户一致情况）或扩展项5（人户分离情况），实际所在地按就业单位所在地填写。
四、毕业生以灵活方式就业的，如何编制就业方案？ 5、毕业生以灵活方式就业的，毕业生可申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质按就业实际单位性质填报，就业状况填灵活就业，具体单位填入扩展项5，实际所在地按就业单位所在地填写。 五、参与各项目计划的，如何编制就业方案？ 6、参与各类项目计划的（资教、农村教育硕士、三支一扶、西部计划、选聘生、预征入伍、科研助理），按文件要求填报。 六、毕业生升学，如何编制就业方案？ 7、毕业生升学，录取学校接收毕业生户档关系的，毕业去向填升学，单位名称填录取学校的名称，单位性质及就业状况填升学。此种情况不打印报到证。 8、毕业生升学，录取学校不接收毕业生户档的，毕业生可申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。毕业去向填回原籍或派遣，单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质及就业状况填升学，录取学校写入扩展项5。此种情况打印报到证，以方便毕业生户档关系迁转。 七、毕业生出国，如何编制就业方案？ 9、毕业生出国，户档关系保留在原就读学校。毕业去向填出国，单位名称填国家名称，单位性质及就业状况填出国。 10、毕业生出国，申请将户档转回原籍或户档托管(代理)机构。毕业去向填回原籍或派遣，单位名称填原籍毕业生就业主管部门名称或户档托管（代理）机构名称，所在地按原籍或户档托管（代理）机构所在地填写，单位性质及就业状况填出国，国家名称写入扩展项5。