第1节电流
[先填空]
1．形成电流的条件
(1)回路中存在自由电荷；
(2)导体两端有电压．
2．导体中形成持续电流的条件：导体两端有持续电压．
3．电流的速度
(1)电流的速度：
等于电场的传播速度，它等于3.0×108 m/s.
(2)导体中有电流时同时存在着的三种速率：
1．只要有可以自由移动的电荷，就有电流．(×)
2．任何物体，只要两端有电压，就有电流．(×)
3．在金属导体内，当自由电子定向移动时，它们的热运动不会消失．(√)
[后思考]
电荷的定向移动形成电流，而电荷定向移动的速度数量级大约是10－5m/s，为何电流的速度却是3.0×108 m/s?
【提示】电路闭合开关的瞬间，电路中各处以真空中光速c建立恒定电场，电路中各处的自由电子几乎同时开始定向移动而形成电流，故电流的传导速率等于光速．
1．(多选)以下说法正确的有( )
A．只要有可以移动的电荷，就存在着持续电流
B．只要导体两端没有电压，就不能形成电流
C．只要导体中无电流，其内部自由电荷就停止运动
D．金属导体内持续电流是自由电子在导体两端的持续电压下形成的
【解析】形成电流的条件是：导体两端有电压；形成持续电流的条件是：导体两端有持续的电压，故B、D对；无论导体两端有无电压，其中的自由电荷均做永不停息的无规则热运动，当导体两端加上持续电压后，在电场力作用下，自由电荷在热运动的基础上叠加一个定向移动，从而形成持续电流，故A错；导体中无电流时，自由电荷不做定向移动但仍做热运动，故C错．
【答案】BD
2．对于金属导体，在导体中产生恒定的电流必须满足的条件是( )
A．有可以自由移动的电荷
B．把导体放在匀强电场中
C．让导体某一端连接电源正极即能产生电流
D．导体两端加有恒定的电压
【解析】金属导体中已经存在大量的自由电荷，这不是金属导体导电的必须条件，A 错误；把导体放在匀强电场中，导体由于静电感应只能产生瞬间感应电流，B错误；让导体一端连接电源正极时，导体两端无电压，此时不能形成电流，C错误；只有让导体两端保持恒定的电压才能产生恒定的电流，D正确．
【答案】 D
3．下列关于电流的说法中，正确的是( )
A．金属导体中，电流的传播速率就是自由电子定向移动的速率
B．温度升高时，金属导体中自由电子热运动加快，电流也就加大
C．电路接通后，电子就由电源出发，只要经过一个极短的时间就能到达用电器
D．通电的金属导体中，自由电子的运动是热运动和定向移动的合运动，电流的传播速率等于光速
【解析】区别三种速率，电流的速度为光速，电流的大小与自由电子定向移动的速度有关，与热运动的速率无关．通电瞬间完成，不是电子从电源出发到达用电器．【答案】 D
电流的速度
由于电荷定向移动的速率很小，所以当电路闭合后，电荷并不是瞬间从电源运动到用电器，而是瞬间在系统中形成电场，使导体中所有自由电荷同时做定向移动形成电流．
[先填空] 1．电流的方向
(1)规定：正电荷定向移动的方向．
(2)金属内部的电流方向跟负电荷定向移动的方向相反． (3)外电路中，电流总是从电源正极流向电源负极． 2．电流的大小和单位
(1)定义：电荷定向移动时，在单位时间内通过导体任一横截面的电荷量称为电流． (2)定义式：I ＝q
t
. (3)单位：A,1 A ＝1 C/s ，
常用单位还有mA 和μΑ；换算关系：1 A ＝103
mA ＝106
μA. (4)直流电：方向不随时间改变的电流． 恒定电流：方向和强弱都不随时间改变的电流． [再判断]
1．电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多．(√) 2．电路中的电流越大，表示通过导体横截面的电荷量越多．(×) 3．电流有方向，所以电流是矢量．(×) [后思考]
金属导体中电流是怎样形成的？电流方向怎样？
【提示】 金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动方向相反．
[合作探讨]
如图3-1-1所示，在盐水中加入两个电极，与电源连接后可以形成电流．
图3-1-1
探讨1：盐水中形成电流时，电荷的定向移动如何？ 【提示】 在电场中，盐水中Na ＋
向左移动，Cl －
向右移动． 探讨2：盐水中电流的方向如何？ 【提示】 电流方向向左． [核心点击]
1．对电流I ＝q t
的理解
(1)I ＝q t
是单位时间内通过导体横截面的电荷量，横截面是整个导体的横截面，不是单位截面积．
(2)当电解质溶液导电时，q 为通过某一横截面的正、负电荷量绝对值的和． (3)I 与q 、t 均无关． 2．电流的微观表达式 (1)建立模型
如图3-1-2所示，AD 表示粗细均匀的一段导体，长为l ，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v ，设导体的横截面积为S ，导体每单位体积内的自由电荷数为n ，每个自由电荷的电荷量为q .
图3-1-2
(2)理论推导
AD 导体中的自由电荷总数N ＝nlS .总电荷量Q ＝Nq ＝nlSq .所有这些电荷都通过横截面S
所需要的时间t ＝l v .
根据公式I ＝q t
可得 导体AD 中的电流为I ＝Q t ＝
nlSq
l
v
＝nqSv .
即电流的微观表达式为I ＝nqSv .
(3)结论
从微观上看，电流取决于导体中单位体积内的自由电荷数、每个自由电荷的电荷量、定向移动速率的大小，还与导体的横截面积有关．
4．电解池内有一价的电解液，时间t 内通过溶液内截面S 的正离子数是n 1，方向是从
A →
B ，负离子数是n 2，方向是从B →A ，设基元电荷为e ，以下解释中正确的是( )
【导学号：34022021】
A ．正离子定向移动形成的电流方向是从A →
B ，负离子定向移动形成的电流方向是从
B →A
B ．溶液内正负离子向相反方向定向移动，电流抵消
C ．溶液内电流方向从A →B ，电流I ＝ n 1＋n 2 e
2t
D ．溶液内电流方向从A →B ，电流I ＝ n 1＋n 2 e
t
【解析】 正离子定向移动方向为电流方向，负离子定向移动方向和电流方向相反，正、负离子向相反方向定向移动，电流不能抵消，故A 、B 错误；由于溶液内的电流是正、负离子共同形成的，故其大小为I ＝ n 1＋n 2 e t
，C 错误，D 正确．
【答案】 D
5．某电解池内若在2 s 内各有1.0×1019
个二价正离子和2×1019
个一价负离子同时向相反方向通过某截面，那么通过这个截面的电流是( )
A ．0 A
B ．0.8 A
C ．1.6 A
D ．3.2 A
【解析】 电流由正、负离子的定向运动形成，则在2 s 内通过截面的总电荷量应为：
q ＝1.6×10－19×2×1019 C ＋1.6×10－19×1×2×1019 C ＝6.4 C ，由电流的定义式可知：
I ＝q t ＝6.4
2
A ＝3.2 A ，故选D. 【答案】 D
6．(多选)横截面积为S 的导线中通有电流I ，已知导线每单位体积中有n 个自由电子，每个自由电子的电荷量是e ，自由电子定向移动的速率是v ，则在时间Δt 内通过导线横截面的电子数是( )
A ．nSv Δt
B ．nv Δt C.
I Δt
e D.
I Δt
Se
【解析】 ①根据电流的定义式可知，在时间Δt 内通过导线横截面的电荷量q ＝I Δt ，
所以在这段时间内通过的自由电子数为N ＝q e ＝
I Δt
e
.
②自由电子定向移动的速率是v ，因此在时间Δt 内，位于以横截面积为S 、长l ＝v Δt 的这段导线内的自由电子都能通过横截面，这段导线的体积V ＝Sl ＝Sv Δt ，所以时间Δt 内通过横截面S 的自由电子数为N ＝nV ＝nSv Δt .综上可知，A 、C 正确．
【答案】 AC
通过截面的电荷量的计算
(1)同种电荷同向通过某一截面时，电荷量q ＝q 1＋q 2；
(2)异种电荷反向通过某一截面时，若q 1为正电荷，q 2为负电荷，电荷量q ＝q 1＋|q 2|.
高中物理必修2（新人教版）全册复习教学案（强烈推荐） 内容简介：包括第五章曲线运动、第六章万有引力与航天和第七章机械能守恒定律，具体可以分为，知识网络、高考常考点的分析和指导和常考模型规律示例总结，是高一高三复习比较好的资料。 一、 第五章 曲线运动 （一）、知识网络 （二）重点内容讲解 1、物体的运动轨迹不是直线的运动称为曲线运动，曲线运动的条件可从两个角度来理解：（1）从运动学角度来理解；物体的加速度方向不在同一条直线上；（2）从动力学角度来理解：物体所受合力的方向与物体的速度方向不在一条直线上。曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，曲线运动是一种变速运动。 曲线运动是一种复杂的运动，为了简化解题过程引入了运动的合成与分解。一个复杂的运动可根据运动的实际效果按正交分解或按平行四边形定则进行分解。合运动与分运动是等效替代关系，它们具有独立性和等时性的特点。运动的合成是运动分解的逆运算，同样遵循曲线运动
平等四边形定则。 2、平抛运动 平抛运动具有水平初速度且只受重力作用，是匀变速曲线运动。研究平抛运动的方法是利用运动的合成与分解，将复杂运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。其运动规律为：（1）水平方向：a x =0，v x =v 0，x= v 0t 。 （2）竖直方向：a y =g ，v y =gt ，y= gt 2 /2。 （3）合运动：a=g ，2 2y x t v v v += ，22y x s +=。v t 与v 0方向夹角为θ，tan θ= gt/ v 0，s 与x 方向夹角为α，tan α= gt/ 2v 0。 平抛运动中飞行时间仅由抛出点与落地点的竖直高度来决定，即g h t 2= ，与v 0无关。水平射程s= v 0 g h 2。 3、匀速圆周运动、描述匀速圆周运动的几个物理量、匀速圆周运动的实例分析。 正确理解并掌握匀速圆周运动、线速度、角速度、周期和频率、向心加速度、向心力的概念及物理意义，并掌握相关公式。 圆周运动与其他知识相结合时，关键找出向心力，再利用向心力公式F=mv 2/r=mr ω2 列式求解。向心力可以由某一个力来提供，也可以由某个力的分力提供，还可以由合外力来提供，在匀速圆周运动中，合外力即为向心力，始终指向圆心，其大小不变，作用是改变线速度的方向，不改变线速度的大小，在非匀速圆周运动中，物体所受的合外力一般不指向圆心，各力沿半径方向的分量的合力指向圆心，此合力提供向心力，大小和方向均发生变化；与半径垂直的各分力的合力改变速度大小，在中学阶段不做研究。 对匀速圆周运动的实例分析应结合受力分析，找准圆心的位置，结合牛顿第二定律和向心力公式列方程求解，要注意绳类的约束条件为v 临=gR ，杆类的约束条件为v 临=0。 （三）常考模型规律示例总结 1.渡河问题分析 小船过河的问题,可以 小船渡河运动分解为他同时参与的两个运动,一是小船相对水的运动(设水不流时船的运动,即在静水中的运动),一是随水流的运动(水冲船的运动,等于水流的运动),船的实际运动为合运动. 例1：设河宽为d,船在静水中的速度为v 1,河水流速为v 2 ①船头正对河岸行驶,渡河时间最短,t 短= 1 v d ②当 v 1> v 2时,且合速度垂直于河岸,航程最短x 1=d 当 v 1< v 2时,合速度不可能垂直河岸,确定方法如下: 如图所示,以 v 2矢量末端为圆心;以 v 1矢量的大小为半径画弧,从v 2矢量的始端向圆弧作切线,则 合速度沿此切线航程最短, 由图知: sin θ=21 v v
福建省普通高中学生学业基础会考 物理模拟试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案）1．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是（） A．学校早晨7：50开始上课 B．刘翔110 m栏的成绩是12．91 s C．小明从家步行到学校需要10 min D．小林在井口释放一块小石块，经2 s听到石块落水的声音 2．王华乘坐公共汽车去学校，发现司机是静止的，他选择的参考系是（） A．地面 B．路边的树木 C．王华乘坐的汽车 D．反向行驶的车辆 3．研究下列问题时，运动物体可视为质点的是（） A．火车通过一座铁路桥需要的时间 B．蓝球在空中飞行的轨迹 C．体操运动员在体操比赛时的动作 D．跳水运动员在空中的翻转运动 4．温度传感器的核心元件是（） A．光敏电阻 B．压敏电阻 C．热敏电阻 D．力敏电阻 5．关于重力，下列说法正确的是（） A．物体受到的重力方向总是指向地心 B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D．质量一定的物体受到的重力大小保持不变 6．关于惯性，下列叙述正确的是（） A．静止的物体没有惯性 B．速度越大的物体惯性越大 C．质量越大的物体惯性越大 D．同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同
7．下列哪种家用电器是应用电磁波工作的（） A．电饭锅 B．洗衣机 C．微波炉 D．台灯8．如图1所示为某汽车的速度计，指针所指位置的数值表示汽车（） A．已行驶了60 km B．此时刻的瞬时速度为60 km／h C．行驶过程中的平均速度为60 km／h D．此时刻后每小时通过的路程是60 km 9．如图2所示，每个钩码重1．0 N，弹簧测力计自身重量、 绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了5 cm(在弹簧的弹性限度内)， 下列说法正确的是（） A．该弹簧测力计的示数为1．0 N B．该弹簧测力计的示数为5 cm C．该弹簧的劲度系数为40．0 N／m D．不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0 10．游泳时，手向后划水，人体向前运动。下列说法正确的是（） A．手对水的作用力大于水对手的作用力 B．手对水的作用力小于水对手的作用力 C．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力11．如图3所示，起重机的钢绳上悬挂着重物。下列说法正确的是 （） A．当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功 B．当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功 C．当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功 D．当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功 12、下列几种电荷形成的电场中，电场线分布的大致图形正确的是（）
普通高中会考 物 理 试 卷 考生须知 １．考生要认真填写考场号和座位序号。 ２．本试卷共7页，分为两部分。第一部分选择题，包括两道大题，18个小 题（共54分）；第二部分非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。 ３．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部 分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 ４．考试结束后，考生应将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。 第一部分 选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项．．．．．．是符合题意的。（每小题3分，共45分） 1．下列物理量中，属于标量的是 A ．速度 B ．加速度 C ．力 D ．路程 2．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是 A ．焦耳 B ．安培 C ．库仑 D ．伽利略 3．图1所示的四个图象中，描述物体做匀加速直线运动的是 4．同学们通过实验探究，得到了在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确的探究结果的是 A ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比 B ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比 C ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比 D ．弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关 5．一个物体做自由落体运动，取g = 10 m/s 2，则2 s 末物体的速度为 A ．20 m/s B ．30 m/s C ．50 m/s D ．70 m/s 6．下列关于惯性的说法中，正确的是 A ．只有静止的物体才有惯性 B ．只有运动的物体才有惯性 C ．质量较小的物体惯性较大 D ．质量较大的物体惯性较大 图1 v t B x t D v t A x t C
高中物理学习材料 高一物理导学案 主备人：赵红梅 2015年4月16日 学生姓名：班级： 第六章万有引力与航天测试题 一、单项选择题 1．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( ) A．开普勒进行了“月—地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 B．哥白尼提出“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 C．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律 D．牛顿发现了万有引力定律 2. 不可回收的航天器在使用后，将成为太空垃圾．如图1所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图， 对此有如下说法，正确的是( ) A．离地越低的太空垃圾运行周期越大 B．离地越高的太空垃圾运行角速度越小 C．由公式v＝gr得，离地越高的太空垃圾运行速率越大 D．太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞 3．已知引力常量G，在下列给出的情景中，能根据测量数据求出月球密度的是( ) A．在月球表面使一个小球做自由落体运动，测出下落的高度H和时间t B．发射一颗贴近月球表面绕月球做匀速圆周运动的飞船，测出飞船运行的周期T C．观察月球绕地球的圆周运动，测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期T D．发射一颗绕月球做匀速圆周运动的卫星，测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T 4. “嫦娥”一号探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200 km的P点进行第一次“刹 车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图2所示．之后，卫星在P点经过几次“刹车制动”，最终在距月球表面200 km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．用T1、T2、 鑫达捷 图2
高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律
2018高中物理会考知识点总结
2 第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系： 2 2 1 at t v x += （2）重要推论 ①速度位移关系：ax v v 22 2 =- ②平均速度：2 2t v v v v =+= ③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-x n =aT 2。 3．自由落体运动 （1）定义：物体只在重力的作用下从静止开始的运动。 （2）性质：自由落体运动是初速度为零，加速度为g 的匀加速直线运动。 （3）规律：与初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动的规律相同。 第三章．相互作用 一、力的性质 1．物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体，我们把其中一个物体叫受力物体，另一个物体则为施力物体。 2．相互性：力的作用是相互的。受力物体受到施力物体给它的力，则施力物体也一定受到受力物体给它的力。 3．效果性：力是使物体产生形变的原因；力是物体运动状态（速度）发生变化的原因，即力是产生加
高中物理会考必记公式大全 1．平均速度:t x v ??=6 2．匀变速直线运动： 速度公式：at v v t +=0 位移公式：202 1at t v x += 推论公式（无时间）：ax v v t 2202=- 匀变速直线运动的平均速度公式：2 0t v v v += 匀变速直线运动的中间时刻速度公式：202t t t v v v v +== 打点计时器求加速度公式： 22)(T n m x x T x a n m --=?= 打点计时器求某点速度公式：t x v v t 22== 3．初速度为零的匀变速直线运动比例规律 第一秒末，第二秒末，第三秒末的速度比： v 1：v 2：......：v n = 1：2：3：......n 前一秒，前二秒，前三秒的位移比： S 1：S 2：......：S n = 1：4：9：......n 2 第一秒，第二秒，第三秒的位移比： S I ：S II ：......：S N = 1：3：5：......(2n-1) 4．自由落体运动公式： 速度公式：gt v = 位移公式：22 1gt h = 位移和速度的公式： gh v 22= 5．平抛运动： 水平方向分运动：?? ?==t v x v v x 00 竖直方向分运动：
?????=?==g h t gt h gt v y 2212 合运动： ?? ???+=+=222 2y x s v v v y x 6．匀速圆周运动： 线速度：T r v π2= 角速度：T πω2= 圆运动的向心力： ma T mr mr r v m F ====22 224πω 周期和频率的关系：T f 1= 匀速圆周运动中保持不变的物理量： 角速度、周期、频率、线速度的大小（线速度变化，因为它的方向变化） 7．万有引力定律及应用 万有引力：2r Mm G F = 人造卫星线速度公式：r GM v = 人造卫星周期公式：GM r T 3 2π= 同步地球卫星：?? ????≈==km h s km v h T 7106.3/1.324 8．力 胡克定律：F = kx 滑动摩擦力计算公式： N F F μμ= 9．功和能 功的定义式：αcos Fs W = 平均功率：__v F t W P ==
新课标人教版高中物理必修一全册经典教案（含有章节练习） 第一章运动的描述 §1.1 质点、参考系和坐标系 【学习目标细解考纲】 1．掌握质点的概念，能够判断什么样的物体可视为质点。 2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。 3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。 【知识梳理双基再现】 1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。是绝对的，是相对的。 2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。 3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。 【小试身手轻松过关】 1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水 2．下列关于质点的说法中，正确的是（） A．质点就是质量很小的物体 B．质点就是体积很小的物体 C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在 D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点3．关于坐标系，下列说法正确的是（） A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化 B．坐标系都是建立在参考系上的 C．坐标系的建立与参考系无关 D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置 4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 【基础训练锋芒初显】 5．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（） A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少 B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D．正在进行花样溜冰的运动员 6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。 7．指出以下所描述的各运动的参考系是什么？ （1）太阳从东方升起，西方落下； （2）月亮在云中穿行； （3）汽车外的树木向后倒退。 8．一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（sin30°=0.5） （1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹； （2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。 【举一反三能力拓展】 9．在二战时期的某次空战中，一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的炮弹，你如何理解这一奇怪的现象？ 【名师小结感悟反思】 本课时学习了质点、参考系、坐标系三个基本概念，质点是重点，是理想化模型，是一种科学抽象。判断物体能否视为质点的依据在于研究问题的角度，跟物体本身的形状、大小无关。因此，分析题目中所给的研究角度，是学习质点概念的关键。 运动是绝对的，运动的描述是相对的；对同一运动，不同参考系描述形式不同。一般选大地为参考系。坐标系是建立在参考系之上的数学工具。坐标系的建立，为定量研究物体的运动奠定了数学基础。
2016年1月福建省高中物理会考卷 一、选择题(本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．在下列情况中，人或物可以被视为质点的是 A．研究花样滑冰运动员的表演动作B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向 C．研究学生做课间操时的体操动作D．研究汽车在高速公路上的行驶速度2．甲、乙两同学以相同的速度并排走在平直的校道上，在此过程中 A．若以地面为参考系，则甲同学是静止的 B．若以地面为参考系，则乙同学是静止的 C．若以甲同学为参考系，则乙同学是静止的 D．若以乙同学为参考系，则甲同学是运动的 3．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是 A．一般人的反应时间约为0.7s B．卫星绕地球运行的最小周期约为85min C．校运动会100m赛跑的最好成绩是l2.8s D．省运动会开幕式于20GG年10月25日下午l7时开始 4．下图是放在斜面上的物体所受重力G的示意图，其中正确的是 5．在 我们 日常 生活 中， 传感器的运用已非常广泛。电视机遥控器应用的传感器是 A．声音传感器B．温度传感器C．红外传感器D．压力传感器 6．下列叙述中符合物理史实的是 A．牛顿提出了光速不变原理 B．爱因斯坦发现了万有引力定律 C．伽利略认为力是维持物体运动状态的原因 D．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言电磁波的存在 7．如图2所示，如果小球做竖直上抛运动的最大高度为h，那么从抛出 到落回抛出点的过程中，小球的位移大小和路程分别是 A．2h2hB．2hhC．2h0D．02h 8．关于能量的转化，下列说法正确的是 A．洗衣机把动能转化为电能B．太阳能热水器把太阳能转化为水的内能 C．电饭煲把电能转化为动能D．燃气热水器把电能转化为水的内能 9．人和船静止在水面上，当人沿水平船板向船头奔跑时，船会 向后退，如图3所示。使船后退的动力是 A．人对船的摩擦力B．船对人的摩擦力
（共28套78页）人教版高中物理必修1（全册）精 品学案汇总 §1.1 质点参考系和坐标系
【学习目标】1、理解质点的定义，知道质点是一个理想化的物理模型. 初步体会物理模型在探索自然规律中的作用. 2、知道物体看成质点的条件. 3、理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的. 4、理解坐标系的概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置以及位置的变化. 【学习重点】质点概念的理解 【学习难点】物体看成质点的条件、不同参考系描述物体运动的关系 【学习流程】 【自主先学】 1、什么是机械运动？ 2、物理学中的“质点”与几何学中的“点”有何区别？ 3、什么是运动的绝对性？什么是运动的相对性？ 【组内研学】 ●为什么要引入“质点”概念？（阅读P9～10） 1、定义：叫质点. 讨论一：在研究下列问题时，加点的物体能否看成质点？ 地球 ．．通过桥梁的时间、火车 ．．从上海到北京的运动时间、轮船在海．．的自转、火车 ．．的公转、地球 里的位置 2、物体可以看成“质点”的条件： . 3、“质点”的物理意义：. 【交流促学】讨论：下列各种运动的物体中，在研究什么问题时能被视为质点？ A．做花样滑冰的运动员B．运动中的人造地球卫星 C．投出的篮球D．在海里行驶的轮船 请说一说你的选择和你的理由？ 小结：⑴将实际物体看成“质点”是一种什么研究方法？ ⑵哪些情况下，可以将实际物体看作“质点”处理？ 【组内研学】 ●为什么要选择“参考系”？（阅读P10和插图1.1-3） 讨论二：⑴书P11“问题与练习”第1题；⑵插图1.1- 4什么现象？说明了什么？ 1、定义：叫参考系. 2、你对参考系的理解： ⑴
2016年福建省普通高中学生学业基础会考 物理学科考试大纲 （试行） 一、命题依据 依据教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2016年福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于实施素质教育，体现高中物理新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中物理学科教学的正确导向作用。 2．基础性原则。突出基础知识、基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查。试题难易适当，不出偏题和怪题。 3．科学性原则。试题设计必须与普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 4．实践性原则。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际，关注学科前沿。三、考试目标要求 普通高中物理学业基础会考的考试目标水平要求，主要包括以下三个方面： 1．知识性目标 (1)了解(知道)：指对知识的再认或回忆；在具体问题中识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。 (2)理解：指对知识的含义有深入的认识，把握内在的逻辑联系；与已有知识建立联系；能在具体问题中利用知识进行解释、推断、区分和扩展；提供证据；收集、整理信息等。 (3)应用：指能在新的情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系，能运用知识分析、解决问题等。 2．技能性目标 能独立完成实验操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系；会正确分析、处理实验数据，能得出实验结果或结论。 3．体验性目标 能建立物理问题的感性认识；能表达对问题认识的态度并做出价值判断，提出自己的观点。 四、考试内容 普通高中物理学业基础会考内容为高中物理课程标准所规定的必修课程，包括物理1、物理2和选修1-1三部分。其考试内容及要求具体如下： 物理1 (一)运动的描述 1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。 2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。 3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用；理解位移的概念，知道与路程的区别；理解速度的概念，知道与速率的区别。 4．知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图象和υ-t图象，并用它们描述匀速直线运动。 5．知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。
2F 会考－物理公式 一、力学 1、胡克定律：kx F = (x 为伸长量或压缩量；k 为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关。) 2、重力：mg G = (g 随高度、纬度而变化) 3、求 、 两个共点力的合力： (1) 力的合成和分解都遵从平行四边行定则。 (2) 两个力的合力范围： ? F 1－F 2 ? ≤ F ≤ F 1 +F 2 (3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、物体平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。 或 5、摩擦力的公式： (1) 滑动摩擦力： 说明：a 、N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于G b 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关. (2) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O ≤ f 静≤ f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明：a 、摩擦力方向可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。 c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 ☆6、 牛顿第二定律： ma F =合 或者 x ma F =合x y y ma F =合 理解：（1）矢量性 （2）瞬时性 （3）独立性 （4） 同一性 ☆7、匀变速直线运动： 基本规律： 速度公式 at V V t +=0 位移公式 202 1X at t V += 几个重要推论： (1) X 22 02a V V t =- （匀加速直线运动：a 为正值，匀减速直线运动：a 为负值） (2) A B 段中间时刻的即时速度： *(3) AB 段位移中点的即时速度： V ＝t V V V t t X 202?=+= 2 2 22 t o v v V S += N F f μ=0=合F 0=合x F 0=合y F 1F
2021年高中会考物理试题 含答案 2．下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是 A ．电风扇 B ．计算机 C ．电烙铁 D ．电视机 3．在物理学史上，首先提出万有引力定律的科学家是 A ．牛顿 B ．焦耳 C ．安培 D ．伏特 4．如图l 所示，力F 1、F 2是两个相互垂直的共点力，其中F 1=3N ，F 2=4N ，则F 1、F 2的合力大小为 A ．2N B ．5N C ．10N D ．12N 5．如图2所示，一根劲度系数为k 、原长为x 0的轻质弹簧，其左端固定在墙上，右端与一个小球相连．当弹簧被拉伸至长度为x 时（在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为 A ．k x 0 B ．k x 2 C ．k (x -x 0) D ．k (x -x 0)2 6．真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．若保持这两个点电荷之间的
距离不变，将它们的电荷量都变成原来的一半，则改变电荷量后这两个点电荷之间静电力的大小为 A．16F B．9F C．D． 7．如果不计空气阻力，下列过程中机械能守恒的是 A．货箱沿斜面匀速向上滑动的过程B．电梯匀速上升的过程 C．小孩沿滑梯匀速下滑的过程D．抛出的棒球在空中运动的过程 8．如图3所示，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂 直．磁场的磁感应强度B=0.1T，导线长度L=0.2m．当导线中的电 流I=lA时，该导线所受安培力的大小为 A．0.02N B．0.03N C．0.04N D．0.05N 9．如图4所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨 迹，P是运动轨迹上的一点．四位同学分别画出了带有箭头的线 段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向．其中描述 最准确的是 A．甲B．乙 C．丙D．丁 10．如图5所示，一物体静止在水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，前进距离为x时，速度达到v，此时力F的功率为 A．Fv B．Fx C．2 Fv D．2 Fx 11．在xx年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和 银牌．对于运动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程（如图6 所示），若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能， 下列说法中正确的是 A．重力做负功，重力势能增加 B．重力做负功，重力势能减少 C．重力做正功，重力势能减少 D．重力做正功，重力势能增加 12．甲、乙两车在路口等候绿灯．绿灯亮后，两车同时由静止加速．甲车经过4.0s加速到10m／s后做匀速运动，乙车经过4.0s加速到15m/s后做匀速运动．若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中正确的是A．甲车的加速度大于乙车的加速度 B．甲车的加速度小于乙车的加速度
2018年宁夏普通高中会考物理真题及答案 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、市（县、区）、考点名称、考场号、座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、考场号、座位号、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上，条形码不得撕下重新粘贴。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号； 非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔在答题卡规定区域内书写，字体工整、笔迹清晰。 3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，在草稿纸、答题卡规定区域外、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5. 试卷中自由落体加速度取g=10m/s2。 第Ⅰ卷选择题（共60分） 一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的。每题2分，共60分） 1．下列关于质点的说法中，正确的是（） A．质点是一个理想化模型，实际并不存在，所以引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看做质点 C．凡轻小的物体，皆可看做质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看做质点 2．如图所示，图a中的“4km”是里程标志，图b中的“80”是要求车速不超过80km/h．关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是（） A．4km是指位移 B．4km是指路程 C．80km／h是指车辆行驶的平均速度 D．80km/h是指车辆行驶的平均速度大小 3．下列物理量为矢量的是（） A．速度 B．时间 C．动能 D．质量 4．如图所示，一人跳伞后飞机上的飞行员（甲）和地面上的人（乙） 观察跳伞者的运动后，引发了对跳伞人员运动状况的争论，下列说法 正确的是（）
广东省高中物理学业水平考试知识点汇编 同学们一年一度的学业水平考试即将来临，如何轻松过这一关，为将要进行的高考文科复习扫清障碍，我特此把基本知识加以概括，一为迎接学业水平考试，二为基础知识的一铺垫，保B争A 。 第一章力学 一、力：力士物体间的相互作用； 1、力的国际单位是牛顿，用N表示； 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点； 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向； 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等； （1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力； （A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力； (B)重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下） （C）测量重力的仪器是弹簧秤； （D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心； （2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力； （A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力； （B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等； （C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向； （D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx （3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力； （A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力； （B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反； （C）滑动摩擦力的大小F滑=μF N压力的大小不一定等于物体的重力； （D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力； （4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力；（A）合力与分力的作用效果相同； （B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则 这两边所夹的对角线就表示二力的合力； （C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和； (D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）； 二、、既有大小又有方向的物理量叫矢量，（如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量）标量：只有大小没有方向的物力量（如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量） 三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零； （1）在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向； （2）在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与（N-1）个力的合力等大反向； （3）处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零； 第二章直线运动 一、机械运动：一物体相对其它物体的位置变化，叫机械运动； 1、参考系：为研究物体运动假定不动的物体；又名参照物（参照物不一定静止）； 2、质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体； （1）质点是一理想化模型； （2）把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时； 如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海； 3、时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段； 例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔； 4、位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示；路程：描述质点运动轨迹的曲线； （1）位移为零、路程不一定为零；路程为零，位移一定为零；（2）只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程； （3）位移的国际单位是米，用m表示 5、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移； （1）匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线； （2）匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线； （3）位移图像与横轴夹角的正切值表示速度；夹角越大，速度越大； 6、速度是表示质点运动快慢的物理量； （1）物体在某一瞬间的速度较瞬时速度；物体在某一段时间的速度叫平均速度； （2）速率只表示速度的大小，是标量； 7、加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量； （1）加速度的定义式：a=v t-v0/t （2）加速度的大小与物体速度大小无关； （3）速度大加速度不一定大；速度为零加速度不一定为零；加速度为零速度不一定为零； （4）速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值（速度的变化率）加速度大小与速度改变量的大小无关； （5）加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同； （6）加速度的国际单位是m/s2 二、匀变速直线运动的规律： 1、速度：匀变速直线运动中速度和时间的关系：v t=v0+at 注：一般我们以初速度的方向为正方向，则物体作加速运动时，a取正值，物体作减速运动时，a取负值； （1）作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均； （2）作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均； 2、位移：匀变速直线运动位移和时间的关系：s=v0t+1/2at2 注意：当物体作加速运动时a取正值，当物体作减速运动时a取负值； 3、推论：2as=v t2-v02 4、作匀变速直线运动的物体在两个连续相等时间间隔内位移之差等于定植；s2-s1=aT2 5、初速度为零的匀加速直线运动：前1秒，前2秒，……位移和时间的关系是：位移之比等于时间的平方比；第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是：位移之比等于奇数比； 三、自由落体运动：只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动； 1、位移公式：h=1/2gt2 2、速度公式：v t=gt 3、推论：2gh=v t2 第三章牛顿定律 一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态； 2、力是该变物体速度的原因； 3、力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变） 4、力是产生加速度的原因； 二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 1、一切物体都有惯性； 2、惯性的大小由物体的质量唯一决定； 3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量； 三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。 1、数学表达式：a=F合/m； 2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失； 3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。 4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N； 四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的； 1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；
福建高中物理会考历年部分真题 一、选择题 1．真空中的两个点电荷，电荷两分别为Q和2Q，相距为r时相互作用的静电力大小为F；若将这两个点电荷之间的距离边为2r，其他条件不变，则它们之间静电力大小为( ) A．F/2 B．2F C．F/4 D．4F 2．在下列所示的各图中，分别标出了通电直导线的电流方向、导线所受的磁场力方向和磁场方向，其中关于三者的关系正确的是( ) 3．两个电阻 R 1、R 2的I-U关系图线如图所示，则下列判断 中正确的是( ) A．R1>R2 B．R1 A．E A
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