2014年黄埔区二模作文
Dear Manager,
①I am writing to complain of the unpleasant experience I went through yesterday in your superm arket which is located in the district of Jing’an.
Everything went on well ②before I ③happened to find that the date of expiry on several boxes of cereal was more than a week ago. ④Without hesitation, I immediately told the sales assistant ab out this ‘disastrous discovery’.⑤To my dismay, the sales assistant was ⑥so indifferent that she j ust ignored my complaint and went on with her own business. ⑦It was her attitude and response to me that results in this complaint letter.
⑧As the saying goes, ‘action speaks louder than words’, here are some suggestions which I would like your supermarket could take into consideration and put some into action. First of all, it seems necessary to ⑨raise your staff’s awareness of responsibility since the sales assistant I mentioned above didn’t think the quality of products in your supermarket had anything to with her. Next, the date of expiry should be checked ⑩on a regular basis to ensure the quality of the pro ducts. Last, consumers expect an easier access to the person in charge who can solve their pro blems on the spot, for face-to-face communication is definitely more efficient than writing.
To sum up, I am looking forward to your prompt reply and your solution to this problem.
Your sincerely,
Li Hua
内容分析：
书信体的考查形式已经比较老套，学生只需要对书信格式有比较扎实的掌握即可轻松应对。出题者在内容的设置方面主要把握了“叙议结合”的近年真题命题考查方向。“遭遇不开心的事，告诉他事情的经过”为叙述部分，“向超市经理投诉，并提出希望的解决方案”为议论的部分。对于大部分考生难点在于叙述部分，
建议考生在设计这件“不开心的事”时，尽量不要搞得太负责，以至于超出自己的描述水平，那就是作茧自缚了。
?精彩亮点分析：
亮点一：开章明义，投诉信不需要太多寒暄，直接切入主题。
亮点二：before引导的时间状语从句，直接叙述发生“不开心的事”这个重点，考生切忌流水账描述自己的全部超市购物过程。
亮点三：happen to do,碰巧做某事。
亮点四：without hesitation,多使用介词短语，使句式长短有变化，避免长句复用造成的堆砌感。
亮点五：to my dismay,让我失望的是…，引出“不开心”的具体爆发点。
亮点六：so…that…,如此…以致于…,引导的结果状语从句。
亮点七：It was…that…，强调句式，句型多变。
亮点八：通常行文中引入一句习语会使文章增色几分，此处“action speaks l ouder than words”，行动胜于语言。
亮点九：raise your staff’s awareness of responsibility，提高员工的责任意识。
亮点十：on a regular basis,定期地。
?写作小Tip：
考生平时应加大对于叙述和描写类文字的训练，平时生活中可以有意识得将周围发生的事情用英语表达一遍，提高自己的语言组织能力。
?5
2015届高考语文二模作文题 杨浦区 近来网上有一个流行语：晒书单。一档娱乐节目捧红了音乐诗人李健和机智救场的主持人汪涵。节目播出后，网民要求他们晒出各自的书单。 李健：喜欢纯文学类作品，喜欢回忆录，偏爱冷门读物。 汪涵：我所有的语言灵感来自书本。 链接： 李健书单：《哈扎尔辞典》（融世界三大宗教史料传说于一身）《一个陌生女人的来信》、《人类的群星闪耀时》（茨威格）《安娜·卡列妮娜》（列夫·托尔斯泰）《李商隐诗选》汪涵书单：《西方哲学史》、《瓦尔登湖》、《城市画报》（杂志）、《木心作品系列》 根据以上材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 【凝练】牛人读的书很牛 【道理】读书塑造人 【建议】好读书，读好书 浦东新区 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 所谓勇气，就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。 【凝练】不畏惧什么&畏惧什么 【道理】有所畏，有所不畏 【建议】两个宾语最好有联系，例如：真理与权威；良善与强权…… 崇明区 方孝孺：凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。 培根：如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第一，无所畏惧；第二，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。 （同上） 闸北区 1、命题作文。题目：有一种精神跨越时空。 2、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 真正的人生，不只是觉得生活的怎样，更应是知道该怎样生活。 【凝练】不能只对生活作评价，更应努力过好生活 【道理】同上 【建议】不做抱怨者，要做实践者 长宁区 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 我小的时候我妈对我说，如果你要当兵，你最终会成为一个将军。如果你要出家，你最终会成为教皇。结果我当了一个艺术家，成为了毕加索。 【凝练】不能只对生活作评价，更应努力过好生活 【道理】同上
2018广州二模作文如何立意（附范文5篇） 准确概括材料充分利用材料 ——就广二模作文题谈新材料作文如何综合立意 广州市教育研究院王惠 2018年广州二模作文题是一道以寓言故事为材料的新材料作文题。新材料作文题有可对材料进行多元理解、可从多角度切入的命题要求，从而综合考查考生的认知水平和理解能力、分析综合等思维能力、谋篇行文等表达能力。寓言故事则多用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，故事虽简单，其中所蕴含的主题却往往很深刻，而且具有现实意义，因此阅读和理解寓言故事需要透过文字的表层意义深入其意义空间。广州二模作文题综合新材料作文命题要求和寓言故事的文体要求，加之所提供的寓言材料涉及到的行为主体丰富多样，故事情节也较为完整曲折，所以在审题立意上存在一定的难度。 对这样一道有典型性和代表性的作文题进行审题立意的分析，可帮助考生习得或强化在新材料作文审题立意上可迁移的路径和方法——通过准确概括材料得出中心论点，通过充分利用材料建构分论点。 一、文题 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 二、解题 在阅读理解的基础上，运用分析与综合的语文能力对材料进行解析。切记：要真正理解材料和充分利用好材料，分析和综合的能力很重要。作文的中心观点一般从对材料的综合性概括中得出，而分论点则可以从对材料分解后的分析中得出。 （一）按不同主体的行为来解析。本材料为一则寓言故事，故事中的行为主体是多种动物，可对每种动物的行为选择进行分析。按出场的先后顺序列表如下： （二）按故事发展的线索来解析。本材料为一则寓言故事，一般而言，故事都会有自己的情节线，可据此
2013年5月石家庄市高三二模作文写作指导及例文 闫海荣牛瑞兵 【文题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 小和尚跟着老和尚出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦!”“可它们正在享受奋斗的快乐呢!”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗?只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊!” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 此作文题话题指向明确，但又不过于直白，学生有话可说，有理可论，这是作文命题的一大规律。关注个体的成长，培养有道德素养的人才，是语文教学人文性的具体体现，也是作文命题发展的趋势与方向。此作文命题正是基于以上考虑。 这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度。材料是小和尚与老和尚的对话，小和尚的话是次要方面，老和尚的话是主要方面，只要深入理解对话的含义，挖掘材料隐含的哲理，文章就易于动笔了。 “逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。“顺水而行”确实暂得安逸和舒适，但其“随波逐流”，如死去的“飘落黄叶”，“安逸和舒适”是短暂和无意义的。“逆水而行”虽然“费力辛苦”，但“享受的是奋斗的快乐”。材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。 把握了材料核心内容后，有必要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，循事探理，条分缕析，形成生活的理性体验，以开掘思想的深度。社会生活中，有的人也如顺水漂流的“黄叶”，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”，也有的人正如逆水而游的“鱼”，虽衣食用无忧，生活安逸，小有成就，却仍然积极进取，奋发有为，他们深刻地体会到了“我奋斗，我快乐”的含义。 只要分析深入，理解透彻，思辩准确，定能写出令人信服的文章来。 参考立意： 快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐；等。 【优秀习作】 成功属于迎难而上的人 平山县外国语中学高三李二肖 小溪不会因山路的崎岖而停止前进的步伐； 雄鹰不会因为天空的电闪雷鸣而收起扇动的翅膀； 毛虫不会因破茧的痛苦而停止成长的速度。 因此，小鱼不会因逆水而游费力辛苦而停止不前，生命的意义在于在困境中仍能迎难而上。 物犹如此，人更亦然。 中国著名篮球运动员姚明，在国际上都享有盛名。在刚进入NBA时，中国篮球明星才刚在西方国家崭露头角，他成了整个中国乃至亚洲篮球的代表，压力很大。当时他的球技不是最好的，身材也不占优势，但是他没被困境束缚，而是迎难而上，刻苦努力，最终走向成功。
上海市各区2013年高三语文二模作文题与立意 （二模）语文试卷选编 （作文题目与分析部分） 目录 黄浦区 (2) 浦东新区 (2) 徐汇区、松江区、金山区 (2) 虹口区 (3) 闵行区 (3) 奉贤区 (4) 杨浦区、静安区、宝山区、青浦区 (4) 闸北区 (4) 普陀区 (5) 长宁区、嘉定区 (5) 崇明县 (6)
黄浦区 【题目】 27、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。校庆办说，届时，“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。 引进牛顿的苹果枝，并非该大学首创。天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园；李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。 【分析】 这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然，反面的立意比正面的立意更容易成文一些。 从正面来写，可以参考以下立意。 1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。这种激励意义更多是存在于精神层面上。 2、引申开去，人生前进的旅途中，需要给自己树立一个精神的信仰，用这种力量支撑着自己不断前行。 从正面角度行文，临场发挥时如果引申不好的话，立意会略显单薄。 从反面来写，似乎可以说的话就多了一些。 1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然，人要取得成就，更多的是要依靠自己的能力。正所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。 2、爱因斯坦说，天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾，而不用心用脑去思考，那么再多的苹果枝在你身边，也无济于事。 3、引申下去，机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度，才能决定你能不能创造更多更好的精神财富，能不能达到别人无法企及的高度。 总体来说，乍一看到这个题目，也许会无法下手，只要静下心来，花些时间仔细思考，就不难找到落笔点了。 浦东新区 【题目】 27、根据要求，写一篇作文。 当你作决定时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。 要求：①自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。②不少于800字。③不得透露个人信息。 【分析】 浦东新区的作文没有出材料作文，而是非常明晰地给出了行文的角度和立意供你选择。 重点符号加在“更需要”这三个字上，说明“接受别人的意见”和“坚持自己的见解”是可以并行的，但是你需要从中选择一个侧重的角度，表达出你心中更倾向的行为。 个人认为这样的话题作文，写成记叙文或记叙散文，通过一件具体的事情，会比较容易佐证自己的立意角度。 当然选择写议论文也可以，论据方面还需要多多推敲。 总的来说，话题作文的立意明晰，一般不会像材料作文那样出现偏题的状况，还是比较容易的，但需要跳出写多了材料作文所带来的固有模式，说出自己心中所想，并例证、力证之，即可。 徐汇区、松江区、金山区 【题目】 27、阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 明代《菜根谭》书中说：处事不必求功，无过便是功。
2013年上海市各区（县）高三年级第二学期高考模拟试卷 （二模）语文试卷选编 （作文题目与分析部分） 目录 黄浦区 (2) 浦东新区 (2) 徐汇区、松江区、金山区 (2) 虹口区 (3) 闵行区 (3) 奉贤区 (4) 杨浦区、静安区、宝山区、青浦区 (4) 闸北区 (4) 普陀区 (5) 长宁区、嘉定区 (5) 崇明县 (6)
黄浦区 【题目】 27、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。校庆办说，届时，“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。 引进牛顿的苹果枝，并非该大学首创。天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园；李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。 【分析】 这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然，反面的立意比正面的立意更容易成文一些。 从正面来写，可以参考以下立意。 1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。这种激励意义更多是存在于精神层面上。 2、引申开去，人生前进的旅途中，需要给自己树立一个精神的信仰，用这种力量支撑着自己不断前行。 从正面角度行文，临场发挥时如果引申不好的话，立意会略显单薄。 从反面来写，似乎可以说的话就多了一些。 1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然，人要取得成就，更多的是要依靠自己的能力。正所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。 2、爱因斯坦说，天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾，而不用心用脑去思考，那么再多的苹果枝在你身边，也无济于事。 3、引申下去，机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度，才能决定你能不能创造更多更好的精神财富，能不能达到别人无法企及的高度。 总体来说，乍一看到这个题目，也许会无法下手，只要静下心来，花些时间仔细思考，就不难找到落笔点了。 浦东新区 【题目】 27、根据要求，写一篇作文。 当你作决定时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解？请谈谈你的看法和理由。 要求：①自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。②不少于800字。③不得透露个人信息。 【分析】 浦东新区的作文没有出材料作文，而是非常明晰地给出了行文的角度和立意供你选择。 重点符号加在“更需要”这三个字上，说明“接受别人的意见”和“坚持自己的见解”是可以并行的，但是你需要从中选择一个侧重的角度，表达出你心中更倾向的行为。 个人认为这样的话题作文，写成记叙文或记叙散文，通过一件具体的事情，会比较容易佐证自己的立意角度。 当然选择写议论文也可以，论据方面还需要多多推敲。 总的来说，话题作文的立意明晰，一般不会像材料作文那样出现偏题的状况，还是比较容易的，但需要跳出写多了材料作文所带来的固有模式，说出自己心中所想，并例证、力证之，即可。 徐汇区、松江区、金山区 【题目】 27、阅读下面文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 明代《菜根谭》书中说：处事不必求功，无过便是功。
2013上海各区高三语文二模作文立意解析 黄埔区 立意分析： 这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然，反面的立意比正面的立意更容易成文一些。从正面来写，可以参考以下立意。 1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。这种激励意义更多是存在于精神层面上。 2、引申开去，人生前进的旅途中，需要给自己树立一个精神的信仰，用这种力量支撑着自己不断前行。 从正面角度行文，临场发挥时如果引申不好的话，立意会略显单薄。 从反面来写，似乎可以说的话就多了一些。 1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然，人要取得成就，更多的是要依靠自己的能力。正所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。 2、爱迪生说，天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾，而不用心用脑去思考，那么再多的苹果枝在你身边，也无济于事。 3、引申下去，机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度，才能决定你能不能创造更多更好的精神财富，能不能达到别人无法企及的高度。 总体来说，乍一看到这个题目，也许会无法下手，只要静下心来，花些时间仔细思考，就不难找到能说的上话的落笔点了。
浦东新区 立意分析： 浦东新区的作文没有出材料作文，而是非常明晰地给出了行文的角度和立意供你选择。 重点符号加在“更需要”这三个字上，说明“接受别人的意见”和“坚持自己的见解”是可以并行的，但是你需要从中选择一个侧重的角度，表达出你心中更倾向的行为。 个人认为这样的话题作文，写成记叙文或记叙散文，通过一件具体的事情，会比较容易佐证自己的立意角度。 当然选择写议论文也可以，论据方面还需要多多推敲。 总结：话题作文的立意明晰，一般不会像材料作文那样出现偏题的状况，总的来说，还是比较容易的。 需要跳出写多了材料作文带来的固有模式，说出自己心中所想，并例证、力证之，即可。 我来分析一下： "当你做决定时，更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解” 1.这句话的重点在：当你做决定时。是“当你',如果你写了别人是怎样做决定的，很有可能就偏了。 2.由于是”当你“，是往内心深处写的，所以，更加适合写散文。和黄浦的作文题，有明显的差别。难度自然也高。 3，再分析一下这句话：如果，你在做决定时，你的意见和别人一样呢？你还需不需要接受别人的意见？也谈不上坚持自己的见解。所以，这句话应该是这样的：当你做决定时，（你的观点和别人不一样时）更需要接受别人的意见还是坚持自己的见解。 4.很明显，当你小的时候，见识不多的时候，更加需要接受别人的意见，长大了，当然写坚持自己的见解更加好点。这样写的好处是：把所给的两个观点都写了，任何只写一方面的文章，都不会是高分的，因为，这两个观点本身，没有对错的。
2013佛山二模作文“规则与人情”立意参考及标杆例文 【2013佛山二模】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍不允许考生进场。这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。（2）不少于800字。（3）不得套作，不得抄袭。 【题解】 材料是一个新闻事件，先点出事件引发了一场争论，然后简单叙述事件。写作要求中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，即可从工作人员、妈妈、考生中任选一人，也可以综合其中一个、两个或三个人的看法和做法；对人物观点和做法可以赞成，也可以反对，言之有理即可。但在立意判断时应该研究本则材料的特殊性，本则材料由概括句和事例组成，而且关系紧密。概括句暗示了（其实也指明了）出题人的意图，本次作文的基本立意范围——规则与人情，事例中也隐含了一个重要信息“考生违规，考场工作人员坚守规则，不为人情所动”。 【附】“规则”，规定出来供大家共同遵守的制度或章程。“人情”，人的感情；人之常情（通常的心情或情理）。 【立意方向参考】 切题：（依据是既符合范围，又切合材料） 1.规则至上，人情不能动摇规则 2.人情可以完善或改变不合理的规则 3.规则中应该蕴含人情味 4.不违规则，不失人情 5.严守规则，彰显公平是最大的人情 合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围） 1.为人处事应未雨绸缪或早作准备（考生因自行车坏了只迟到两分钟） 2.遭遇意外应理性处理（考生想翻墙进入考场） 3.做人不能没有自尊（妈妈下跪） 4.母爱是伟大的（妈妈为孩子进考场求情下跪）
2013届盐城市一摸、二模作文审题与立意
南京市、盐城市2013届高三一模考试作文评讲 (2013.1.20) 作文评分要求 ①、切合材料某一角度、某一层次的意思写，表达能力强的，要打高分直至满分。 ②、略略偏离材料的意思，写得比较好的，表达能力强的，要打较高的分数。 ③、偏离了材料的意思，但写作能力、表达能力强的，最高不得超过48分。 ④、既离开了材料的意思，表达能力又差，语言基本功又差的，35分以下。 ⑤、平均分控制在45分—46分之间 材料作文如何使用材料？ ①、材料是由头，是引子，引出论题，引出观点。对材料要概括，能证明自己观点的部分，要引用要进行阐述，来论证观点。但不可囿于材料就事论事，不可评述材料本身。 ②、绝不可照抄照搬原材料。 ③、也不可完全脱离原材料。 【材料】： 牛顿曾这样评价自己：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我只不
过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。 【要求】： 选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。 该如何解读材料审题立意？ ①、解读材料关键句，理解材料中心主旨。 这则材料的关键句就是“但在我自己看来，我只不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。”②、压缩提炼这则材料的中心事件、中心主旨。 牛顿对自己作出非常谦逊的评价，说自己是一个在海滨玩耍的小孩，只发现了更光滑的卵石或贝壳，却没有发现真理的海洋。 ③、把握材料的情感倾向。 这则材料高度赞扬了牛顿的谦逊的美德、追求无止境的科学精神。
任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。 （1）自拟题目（2）不少于800字 分析： 面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。 素材推荐： 1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》 君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。 2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。 【闵行/松江】 生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 分析： （客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。 （主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。 危害：…… 素材推荐： 1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。 2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉 【浦东】 想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。 分析： 办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性） 但这样的异想天开——意义何在 而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在 怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。 素材推荐： 1、布鲁诺宣传哥白尼的学说，受到教会的迫害，甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。” 2、飞机的发明，登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。
作文题目+审题立意+考场作文 （一）江苏省七市（南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第二次调研 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 起点是指开始的地方或时间。起点，意味着从零起步；起点，又意味着新的出发。 【审题立意】 此题考查学生材料作文的写作能力。这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。 【审题】 本题的材料很简洁，只有两句话，第一句解释“起点”的意思，第二句才是审题的关键，包括两层意思，即：起点是从零起步，起点是新的开始。 立意角度：①只有把每一个进步，当作是新的起点，才会不断进步； ②失败不可怕，失败之后，再从零开始，离成功就不远了。
【热点素材】 1、登山运动员，只有把前进中的每一步作为新的起点，才能不断刷新新的高度，最后完成登顶的目标，如果在中途满足于已经取得的成绩，或者对前途产生畏惧心理，最终必然失败。 2、提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合——起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。 3、司马迁遭受的耻辱让他痛不欲生。是沉沦，还是奋起？他选择了后者，一念之间，他把终点变成了人生飞跃的起点，于是成就了彪炳千古的“史家之绝唱，无韵之离骚。” 4、李白毅然决然退出了官场的舞台，这是他荣华富贵瑰丽人生的终点？不，这恰恰是他迈向辉煌的另一个起点，于是文学的星空又多了一颗最耀眼的明星。 5、“体操王子”李宁在那届奥运会上的惨败，让他变成了“体操亡子”。这一辛辣的讽刺以及各方面的批评声时刻煎熬着他的心。但他没有就此沉沦，他把他在体操上的终点变成了演绎一段商业传奇的起点。于是，那句“李宁，一切皆有可能”的广告词时常回响在人们的耳畔。
2013上海各区二模语文试卷作文题目 （共11套题目，排名不分先后） 命题形式数量具体区域 材料作文7 黄浦、徐汇（含松江、金山）奉贤、杨浦（含静安、宝山、青浦） 普陀、长宁（含嘉定）、崇明 话题作文（带材料） 2 浦东、虹口（有材料）闵行（有材料）闸北（有材料） 黄浦区 27、根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。校庆办说，届时，“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。 引进牛顿的苹果枝，并非该大学首创。天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园；李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。 【分析】 这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然，反面的立意比正面的立意更容易成文一些。 从正面来写，可以参考以下立意。 1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。但这种激励意义更多是存在于精神层面上。 2、引申开去，人生前进的旅途中，需要给自己树立一个精神的信仰，用这种力量支撑着自己不断前行。 从反面来写，似乎可以说的话就多了一些。 1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然，人要取得成就，更多的是要依靠自己的能力。正所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。 2、爱因斯坦说，天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾，而不用心用脑去思考，那么再多的苹果枝在你身边，也无济于事。 3、引申下去，机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度，才能决定你能不能创造更多更好的精神财富，能不能达到别人无法企及的高度。 总体来说，乍一看到这个题目，也许会无法下手，只要静下心来，花些时间仔细思考，就不难找到落笔点了。 中国大学移植牛顿家乡苹果树树枝——砸中牛顿的苹果也将有可能砸中国大学生 能够理解，也深深祝福美好的期盼，长久的愿望： 中国需要创造性人才，伟大的科研工作者来引领中国未来的发展 牛顿：探索、钻研、勤奋、专注、创造力、不懈、严谨…… 科学精神 形式主义，务虚，急功近利，浮躁：科学精神不可能通过一棵苹果树培育出来 如何做：高校：树立大学精神 营造治学的氛围 培育学生的科学精神 学生：认真学习，认真做学问 教育部门：修正人才培养机制 （当选美国科学院外籍院士的中国内地科学家名录(共11人) 华罗庚：1982年入选(已故) 夏鼐：1984年入选(已故) 谈家桢：1985年入选 冯德培：1986年入选(已故) 周光召：1987年入选 贾兰坡：1994年入选(已故) 陈竺(现中科院副院长)：2003年入选 白春礼(现中科院常务副院长)：2006年入选
解读2013年海淀区二模作文题目《初夏____________的味道》 2013年6月3日，北京主城区的二模考试已经拉开帷幕。第一课考试的语文中最引人关注的作文题目也已经为人知晓。其中海淀区的《初夏____________的味道》这个题目备受关注，褒贬不一。下面，对这一标题做一下简单的解读： 1、这个标题为半命题作文，需要学生先把题目补充完整。阅读作文题目前面的说明部分即可知道，这里的味道不是指的酸甜苦辣等味觉器官感知到的味道，而是指“关爱、奋斗、离别......都让我们体会到了生活最真切的意义”。因此，补充的内容就需要是“关爱、奋斗、离别、考验、艰辛、友谊.......”，所填写的这个词语只要是你体会到的生活最真切的意义即可。从这个角度来看，这篇作文标题能够写的内容还是很多的。因此，考生只要稍加思考，就能准确地把题目补充完整。 2、这一题目的中心词是“味道”，既然是味道，不管这个“味道”是甜蜜还是苦涩。是欢乐还是痛苦，是聚会还是离别，是关爱还是奋斗......还是需要仔细咂摸才能品出来。因此，这篇文章写作的重心是“味道”，但是写作的重点却应该是“品味道”的经过。 3、在写作的时候，对“初夏”这个词千万不能掉以轻心。因为，它是“味道”的修饰语。强调了事情发生的时间是“初夏”。同时，根据题目前面的“繁花已谢，绿树成荫，这个初夏对于初三的我们而言，别有一番味道”的文字说明，明确指出是“这个初夏”。而对象则是“初三的我们”。因此，文章记叙的事件应该是发生在初三的我们身上“一番味道”。这味道需要我们仔细品味，在品味味道的时候有所感悟和收获。 4、文章的主题其实已经确定，你在________中填写的那个词语就应该是事件所表现的主题。比如：填写“关爱”则明显应该是以关爱为主题；填写友谊就应该是以歌颂友谊为主题；填写奋斗就应该是以励志为主题......当然，考生亦可以根据自己写作的特长或擅长的题材填写适当的内容。 总之，海淀二模作文题难度适中，结合考生初三的学习实际命题，要求学生写出这个初三初夏品尝到的“味道”，考生还是应该有话可说的。至于这“味道”究竟如何，相信考生们会根据自己的生活和体会，写出自己品尝到的独特的“味道”来！
深圳二模作文试题解读及评分细则 茹清平（特级教师、南山区教研员） 范磊（北大中文系硕士、南头中学高级教师） 深圳二模作文试题： 有统计数据显示：2013年，中国游戏产业规模超过了831.7亿元人民币，全球游戏产业规模超过了700亿美元。还有一组让人惊愕的数据：世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年，相当于人类的演进时长；美国青年在21岁以前，玩游戏的平均时长超过10000小时，10000小时的练习足以让任何人成为专家；如今中国有600万人每周至少玩22个小时的游戏，相当于干了一份兼职工作…… 所以，在一些家长眼中，游戏是洪水猛兽；在玩家眼中，游戏是让人无法自拔的娱乐方式；在主管部门眼中，游戏是新兴的文化产业支柱；在从业者眼中，游戏是很有前途的朝阳行业…… 一千个人眼中有一千个哈姆雷特，你是用哪个坐标系来看待游戏产业的?请自拟题目，写一篇作文，谈谈你对游戏的看法，文体自选（诗歌除外），800字以上。 一．作文分析 深圳二模作文题题型与2013年广东高考题型相同，即陈妙云教授所说的“材料引……”的题型。 材料为2013年有关游戏产业的两组统计数据及其数据说明。第一组数据与产业规模有关。无论中国，还是全球，游戏产业都具有规模大，经济价值惊人等特点。第二组数据谈玩家在游戏上所花的时间以及等值时间所能产生的功效，折射出游戏产业的吸引力以及对人的影响。 如何看待这风靡全球的游戏产业以及游戏？材料提供了四类人（“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”）站在各自角度提出的观点：游戏是洪水猛兽，是让人无法自拔的娱乐方式，是新兴的文化产业支柱，是很有前途的朝阳行业。前两者侧重对“游戏”的看法，后两者侧重对“游戏产业”的看法。 这类“材料引……”（或为“问题讨论型”）作文试题，要力求从整体上准确把握材料讨论的核心问题，由“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”的观点可知，这道作文题，讨论的重点是“如何看待游戏以及游戏产业”。对材料中“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”的观点，考生可以赞同，也可以反对，还可以整合背景材料中的相关数据及分析材料，或对这四类人的观点进行合理取舍、辩证分析，提出新的观点。 题干中有“你是用哪个坐标系来看待游戏产业”之问，“坐标系”是数学中用来定位的东西，有横向和竖向两个指标，提醒考生，对于游戏产业，可以从一个角度去看，也可以两个或者两个以上的综合角度去看。在文体的选择上，既可以写议论文，也可以写成记叙文等其他文体。 这道题没有在审题上设置过多障碍，人人有话可说，但写好并非易事。考生只有“想清楚”，才有可能“写明白”，才有可能写出如陈妙云教授所说的“原创作文”。
上海嘉定、长宁2013年高考二模作文分析 作文题目： 27.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 庄子说，高山上看到的山下人，皆如蝼蚁，大小高低如一，何必去争谁高谁低。胡适先生说，我是山下人，就在山下看人，怎能不计较大小、高低、胖瘦？ 立意分析： 乍一看到这个材料，最先想到的立意应该是：如何看待一个人，一件事，取决于你站在哪一个位置，处于什么样的立场。 不同的立场和角度，看到的效果是不同的。 从材料的字面理解出来的意思如下： 1、如果一个人的起点很高，或是在某一个领域里遥遥领先，那么他就好比站在“高山”之上，看其他人，都觉得一样渺小，无论如何也追不上自己。相反，如果一个人只是很平凡地生存在人海中，那么他身边各色各样的人，在他眼中都是不一样的，假使不用心去留意，很可能不知何时，自己就会被取代。 这个立意当然还可以引申。 2、做人处事要有忧患意识。不因为自己高高在上就忽略了身后追赶的人，更不能因为自己很平凡，就甘于平凡，不思进取。总而言之，停滞不前，就是退步。 3、庄子作为道家思想的代表人物，带有一种消极的避世的理念，因此他的很多主张都是“不作为”的。而胡适的思想相对于庄子，在历史进程上有了一定的进步，当然会更积极一些。 这个层面有点像是历史辨析题。 总的来说，这个材料的立意确定应该没有什么难度。（ 上海虹口2013年高考二模作文“争先恐后”分析 作文题目： 27.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌） 中国人喜欢争先恐后，常常可以看到这样的情况：支援灾区，远在千里之外的人们争抢献血；400米跑道上，运动员在为得到好名次批命奔跑；斑马线前，行人都下意识地往前拥，绿灯还没亮，人群就浸到了马路上…… 立意分析： 关键词：“争先恐后”
【2013广二模作文】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。 有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：1）自选角度，自拟标题，自选文体。2）不少于800字。3）不得套作，不得抄袭。 广二模作文广州评分细则 【材料解读】 这是一篇材料引出写作范围的作文题。 材料共两段话。第一段两个句子，第一句是美国谚语，强调每个人都应该用数据说话，第二个句子有两重意思，一是人们对待数据的态度，即人不能漠视数据，要尊重数据，不可忽视数据的存在、作用和意义；二是指出数据在科学世界和客观世界的作用和意义：是度量，是标准。两句话都强调了数据的真实、可信、客观。 第二段由两个句子组成。第一句借学者的观点来交代“数据时代”的背景。第二句的前半句交代了数据时代的三个特点，即规模大、形式多、难辨真伪；后半句提出了在数据时代的背景下，公民、政府和社会等如何面对变革所带来的各种挑战。 学生必须要在材料提供的“数据”或“数据时代”的范围内写作。因此，学生写作前，首先要对“数据”这个概念有自己的理解。 【关键词】 “数据”这个概念的定义，狭义的定义是：“科学实验、检验、统计等所获得的和用于科学研究、技术设计、查证、决策等的数值”。广义的定义是：“数据（Data）是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号。可以是数字、文字、图像，也可以是计算机代码”。作文材料中的数据可以单指数值，也就是数字，也可以指各种信息的总称。可以是数字，是很多数字的组合呈现；可以是信息，包括个人、集体、社会等的信息。学生在这两个解释义中写作，都属于准确把握概念。 【立意说明】 1．符合题意 文章立意的角度落在“数据”或“数据时代”的范围内，都属“符合题意”。题目中四句话的材料可分别作为“引发”的“思考点”，从思考点中展开写作。写作时可以将材料引入文中，也可以不引入，内容只要是从材料含意里引发出来的，都属“符合题意”。 材料第一段可引发的立意有： 通过数据认识社会、认识人生（正向立意） 重视数据是求真求实的体现。（正向立意，但不能脱离数据谈求真求实） 要关注数据、尊重数据、意识到数据的重要意义和作用（正向立意） 数据要真实可信（正向立意） 数据胜于雄辩（正向立意） 数据是把双刃剑（辩证立意） 不要迷信、盲从数据（反向立意） 对数据的真实性、可靠性要大胆质疑（反向立意） 数据不是衡量真理的标准（反向立意） 莫让数据蒙蔽了双眼（反向立意） 漠视数据，灾难无穷。（立意角度落在“数据”、第一段的第二句） 材料第二段可引发的立意有： 数据的运用和创新带来的变化 时代，不能忽视数据。（立意角度落在“数据”、“数据时代”、第二段的第一句） 世界变了。（立意角度落在“数据时代”、第二段的第二句） 应如何面对网民的声音。（立意角度落在“数据时代”、第二段的第二句） 在数据的海洋中迷失了自己 莫做数据的奴隶 政府，请用数据说话 数据引领时代 2．基本符合题意 若学生在“数据”或“数据时代”的范围内写作，但角度杂糅、观点不清晰，则属于基本符合题意的作文。3．偏离题意
深圳市2013年高三二模作文审题立意提示 茹清平、范磊 一、作文试题： 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 英国前首相撒切尔夫人在任时曾经被媒体问到：“中国的电视机已经出口到英国了，你是否感到危机？”撒切尔夫人一笑，回答道：“等到中国的节目也输出到英国的时候你再来问我这个问题。”美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话，大意也是一个不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国。她们所说的价值观，简单的说，就是有稳定性、持久性的思想。 在撒切尔夫人和希拉里看来，中国在没有输出电视节目或者是背后的价值观之前，中国是不足以为惧的。如果推而广之，一个国家、一个城市乃至一个人，在没有能力输出价值观以前，不能算真正的“强国”“强市”和“强人”。 请仔细阅读材料，然后从中选择一个角度作文。你可以同意也可以不同意她们的观点。写议论文的话，你可以就国家或城市立论，也可以就个人立论；也可以写记叙文。只要把你的想法通过文章很好地表达出来就可以了。要求：自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不少于800字。 二、审题立意提示 （一）作文试题初读 这是一道材料作文试题（也有人称之为“新材料作文”“命意作文”），作文试题由三段文字组成。 第一段文字是材料的叙述。叙述两个政治女强人有关“中国是否为强国”“怎样的国家算强国”两个问题的理解。
第二段文字是对材料的分析，解读了两个政治女强人的“话外之音”——“强国”的评价标准。并将两个政治女强人评价“强国”的标准拓展至评价一个城市和一个人，是对作文立意方向的一个引导。 第三段文字是谈写作要求。 1、立意方向：可同意，不同意，部分同意或部分不同意。 2、文体限定：议论文、记叙文均可。 3、切入角度：或国家或城市或个人。 4、行文要求：自拟标题，不偏离材料含意，800字以上。参照2012年广东高考作文阅卷评分组规定，行文时材料可以引用，也可以不引用。 （二）作文材料的细读 其一、揣摩“电视机”“电视节目”“输出”的言外之意 其二、理解材料中的几个关键词的含意 关键词一：“是否为强国、市、人的标准”（4处）
2018年广州“二模”作文审题立意 及例文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。
根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 广州市2018年高考语文“二模”作文题是一道典型的新材料作文题，材料是一则寓言。 1.对材料的分析 材料是一则寓言。寓言的主人公包括小鸟、蚯蚓、甲虫，它们对待大地有
不同的方式方法，但是目标都是一致的，让大地变得更加适宜生活。对寓意的理解是多元的，只要言之成理就应该是可以的。 小鸟： 许多动物陆续离开，对小鸟说“我也要走了”， 依依不舍地飞走了。 几年后，带着伙伴，衔着种子回来了，撒播种子。 蚯蚓： 许多动物陆续离开，小鸟问它“你不走吗？”回答说“我还想留在这里” 小鸟飞走了，蚯蚓看了看小鸟的背
影，继续埋头松土。 甲虫： 从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌。 大地： 曾经丰饶——逐渐贫瘠——（在蚯蚓和甲虫翻土堆肥下）渐渐变好——开满了鲜花 2.寓言材料的寓意 从这些细节的分析来看，小鸟、蚯蚓、甲虫都对大地充满了感情，它们用自己的方式方法哺育大地，回馈大地。 寓意的理解对这道作文题的审题是最关键的。我们可以这样来概括一下寓
2018年深圳二模作文题解析、评分标准及下水作文 2018年深圳二模作文题解析及评分标准 【原题呈现】 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 子思受邀回到高中母校与学弟学妹们进行交流。听说子思正在跟研究生导师学习儒家文化，有些同学表示担心：“我对儒家文化有些了解，比如‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？” 如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【试题评析】 2018高考深圳二模作文题与高考立德树人的要求高度契合。更是对2015年以来高考全国卷作文发展趋势的深入分析之后的准确把握。 本题是传承和发扬传统文化方面的事实类材料的任务指令型作文，由对儒家文化的了解、理解到如何实践（知与行）的思考，换言之即引导学生关注并思考如何将传统文化与生活结合，切实地指导我们的生活，指导我们的行动。 一、体现“立德树人”的育人功能 一个民族的发展和兴盛总能够在其文化上得到明显的反映，同时一个民族要真正得到发展和兴盛，必须基于其文化的发展和繁荣。我们中华民族数千年生生不息，今天更要实现民族的伟大复兴，传统文化尤其是儒家文化必然要得到充分的传承和发展。 而传承和发展优秀传统文化，不仅仅在于我们在书本上或者网络或者其他媒介上了解、领会文化的内涵，更在于能够将这些优秀文化融合到我们的生活中，与我们的言行举止，与我们的生活，与我们的社会紧密融合，让我们真正受到优秀传统文化的洗礼。这才是真正落实了立德树人。正因为如此，所以，这道作文题在立德树人方面有着极重要的作用和价值。当然也切合时代热点。 二、契合高考作文命题的发展方向 近年来高考全国卷作文题由材料作文变为任务驱动型作文。2015年高考让任务驱动型作文闪亮登场，不过那只是入门级的，重在就事论事的评析，解决好这个任务，就基本可以了。2016年朝着宽广和纵深发展，要求在完成就事论事的基础上就事论理。2017年则，强调几个对象（或概念）之间的有机关联，强化逻辑和理性思考，呈现为“任务指令性作文”。 2018年的高考作文题，依然会朝着这个方向发展。我们可以预期思维的逻辑性的要求更高，同样可以预期作文考查学生的建设意识——如何成就更好的自我、如何建设更美好的社会，我们不仅仅是“知道”，还要能够“践行”。 2018深圳二模作文题，呈现出以下几个特点： 1、材料是来自生活的叙述类材料，有真实的情景，要求考生在真实情境中的思考，并且给出了解决问题的思路、方法和措施——“如何将知道（学习的传统文化知识）运用到我们的生活中，从而成就更好的自己和更美的社会”。