著名文学作品创作灵感来源于哪里
创作灵感和激情是作品成功与否及质量高低的重要一环。灵感,是激情的源泉,激情来自灵感。没有创作灵感,就没有创作激情。著名文学作品创作灵感来源有哪些的呢?本文是整理著名文学作品创作灵感来源的资料，仅供参考。
艺术来源于生活，又高于生活!而文学创作就是生活的一种浓缩与提炼,它有时会把生活中的东西做的更纯粹,更极致。它是美的，纯粹的，带着创作者的个人倾向，必定是展现，提取他认为有价值的东西。今日，文艺君就和大家一起走进大师们的生活，探索寻求这十五篇著名文学作品创作的灵感之源!
《安娜•卡列尼娜》
列夫•托尔斯泰
1872年1月，俄国报纸报道了一位35岁妇女的死讯：衣着楚楚，带着一包换洗衣服，女郎把自己扔入莫斯科外Yasenki火车站一辆外国火车的车轮下。那位妇女身份被确认为Anna Pirogova，列夫•托尔斯泰妻子的远方亲戚，以及他好友和邻居Alexander Bibikov的情人。很快有小道消息说，亚历山大曾告诉安娜他计划离开她并娶他儿子的新女家庭教师。对此无能为力，她给他留下一个简短的字条——“你是害死我的人，高兴去吧，如果杀人会是件乐事”——然后逃走。托尔斯泰本人后来参
与料理安娜的后事，据说这位作家曾经认识的女子身后模糊难认的遗体在作家的脑海留下了如此长久的印象，以至于一年多后他才能提笔写下这部他早已在心中得出悲剧结论的新小说。
《鸟》
达夫妮•杜穆里埃
杜穆里埃夫人某些最著名的作品灵感源自位于英格兰西南端康沃尔郡她移居的家园，这点众所周知。《牙买加旅馆》(1936)的灵感来自在1930年作者在真实生活中的牙买加客栈住过的一整晚，这家18世纪的客栈孤零零地位于Bodmin荒野。《法国人的港湾》(1941)的灵感出自Readymoney海岸，那里杜穆里埃有一栋位于海岸边的度假别墅。而在《蝴蝶梦》(1941)中令人难忘的华屋Manderley，至少部分是杜穆里埃本人在1943年搬进去住过的一栋豪华乡间别墅。在这栋名叫“曼纳比利”别墅居住的时候，她看到附近农场里一群海鸥跟着一个犁，突然一个简单又让人泄气的念头闪出——如果鸟袭击人会发生什么。小说《鸟》，最早出现在杜穆里埃的1952年的作品集《苹果树》里。
《第22条军规》
约瑟夫•海勒
1942年，19岁的约瑟夫•海勒加入美国空军，并在二战结束前参加了超过50次欧洲轰炸行动。他的军中生活对他影响甚大——他变成一个爱咬指甲的慢性重度焦虑患者，还有梦里尖叫的习惯——他又花了八年时间才开始用写作
来对付他的经历。战后当了几年无聊的广告文案后，1953年的一个下午，一句话突然击中海勒的脑海;“这可是实实在在的一见钟情。初次相见，约塞连(此刻他还没给人物起名为约塞连上尉)便狂热地恋上了随军牧师。”此后七天海勒写了前二十页，他本以为这只是个短故事，可他又花了八年才完成这本最终叫作做第22条军规的书。
《罪与罚》
费奥多尔•米哈伊洛维奇•陀思妥耶夫斯基
十九世纪六十年代初当他开始写本书时，陀思妥耶夫斯基对罪与罚起初的构想是写本起名“醉汉”的书，书中他试图探索酗酒对家庭生活的影响。直到他发现一位名叫Lacenaire的法国作家和杀人犯的作品，此人在1936年因残忍杀害一位年轻人和他的母亲而被处死。在狱中时，皮埃尓写散文和诗歌，与记者和研究者会面，做些会晤、演说和会谈，自愿当心理学研究对象，甚至提供用他的脸做的活面具，这一切都有明显的企图，想要成为社会不公的符号并保证他的恶名在他死后也能长久存在。尚不清楚陀思妥耶夫斯基在听说Lacenaire时是否已经创造出拉斯柯尔尼科夫这个人物，但是罪与罚中对典当铺阿里拿伊夫诺太太和她的同父异母妹妹丽扎韦塔的杀害和三十年前Lacenaire的罪行，这两者之间有惊人的相似性。
《弗兰肯斯坦》
玛丽•雪莱
这件事很出名，弗兰肯斯坦是应拜伦爵士的建议而写，当时一群客人拜访他在日内瓦湖的别墅，包括诗人雪莱和她的未婚妻玛丽，每
个人都要写个鬼故事来消遣时光。起初有所保留，19岁的玛丽还是写出一篇哥特式恐怖小说的杰作来迎接挑战，灵感来自她躺在床上时跃入脑海的一个恐怖影像。“当我把头放在枕头上，……”在小说开头的引言中她回忆道，“我看到—闭着眼，但脑中形象清晰—一个入了邪道的苍白学生跪在他拼凑起来的物体旁边。”两年后弗兰肯斯坦的第一版匿名出版，1822年再版，1823年出现舞台剧版本，1831年献给她九年前逝去的先夫，修改的第三版本最终出版。
《巴斯克维尔的猎犬》
阿瑟•柯南•道尔
1900年7月，阿瑟•柯南•道尔在船上遇到一位从布尔战争回国的英国记者Bertram Fletcher Robinson。他俩很快成为好友，第二年道尔同意去拜访罗宾森在英格兰西南部德文郡的家，想要合作一部新小说。罗宾森带道尔去达特穆尔荒原，一大片古老的荒野(现在是个国家森林公园)，作为谈资罗宾森告诉他一个很久的民间故事，一位臭名昭著名叫Richard Cabell的当地乡绅，显然把他的灵魂卖给了魔鬼——当他1677年死去时，地方传闻说一个魔鬼般的巨型黑色猎犬从荒原里冲出来护送他的灵魂进入地狱。尽管道尔同意过和罗宾森共同执笔，但一旦他开始在纸上写作，很快就变成一篇新的夏洛克.福尔摩斯式探案(他早期八年)，然后罗宾森的部分被放在一边，用他自己话说，就是“助理情节设计师”。
《无名的裘德》
托马斯•哈代
并不十分清楚谁启发了哈代创作一个工人阶层的年轻人努力成为学者的故事，但似乎这位取名裘德.福雷的人物至少有一部分原型是哈代的悲剧性朋友Horace Moule。生于1832年，摩尔1851年在牛津大学挣得一席之地，但没能取得学位。三年后换到剑桥，他又花了十四年才完成他的学业，在此期间他努力和自己的酗酒以及严重的抑郁做斗争，最后1873年9月他躺在床上割开喉咙自杀，当时年仅41岁。
《小妇人》
露易莎•梅•奥尔科特
小妇人书中这四位匿名为马奇的四姐妹都是以作者和她的三姐妹为原型。路易莎本人就是那位意志顽强的主角乔，她的大姐安娜是梅格，她的小妹梅是艾米，而年方23就去世的二姐伊丽莎白，是书中的贝丝。背景和姐妹可能差不多，她们的故事和环境却不同：马奇家完全谈不上富裕，但是奥尔科特家在她童年时期一直都是近乎贫困潦倒。而且马奇家的父亲——一位慈爱和博学的内战英雄——也和奥尔科特自己的父亲大不一样，她的父亲博若松，一位爱好和平的素食教师和超验主义的早期鼓吹者。
《米德尔.马契》
乔治•艾略特
1869年1月，乔治•艾略特在旅途中写了份这一年希望完成的任务清单，其中就有一部名叫“米德尔•马契”的小说。尽
管艾略特似已决定开始写，新小说却进展缓慢。当时她的儿子桑尼染上了严重的肺结核，这年晚些时候她完全停止了写作，直到10月桑尼去世，艾略特只写了三章，这本书最后可是一部86章的巨著，艾略特迅速搁置了这项工程。据说直到一年多后，1870年11月艾略特才重启写作。她开始写一本全新的书，起名布洛克小姐。这个新故事引入一位名叫多萝茜的人物，但在写布洛克小姐期间，艾略特看到把这个故事与她之前搁置的三章合并的机会，于是《米德尔•马契》诞生了。
《白鲸》
赫尔曼•梅尔维尔
赫尔曼•梅尔维尔自己在19世纪40年代早期太平洋捕鲸船Acushnet号的经历，给他提供了小说白鲸的原初灵感，后来的编辑和评论家也因此把梅尔维尔真实生活中的船员伙伴和他书中的人物做类比。但是Acushnet号远非他唯一的灵感源泉，毫无疑问梅尔维尔受到了一段真实故事的影响，1820年在中太平洋一艘名叫Essex的捕鲸船被一头抹香鲸袭击并被撞沉。后来在Acushnet号上时梅尔维尔遇到了Essex号八位幸存船员之一的儿子，1851年白鲸发表时他见到了该船的船长，George Pollard，一位他之后形容为“他所见过的最非比寻常的人之一”。
《鲁滨逊漂流记》
丹尼尔•笛福
很多人都相信丹尼尔•笛福的鲁滨逊漂流记是建立在真实
故事之上，即漂流者Alexander Selkirk的真实生活经历。但这可完全不能保证。实际上，这两个故事明显不一致。Selkirk是在太平洋上自愿被驱逐的，而克鲁索是在加勒比海域翻船。前者滞留了四年，克鲁索却是28年。而且Selkirk孤独一人，克鲁索的故事里有土著、食人族和海盗，所以有些编辑提出笛福心里另有个故事。或许克鲁索的故事取材于17世纪船长Robert Knox在斯里兰卡19年的囚禁，这段经历后来出版为书《斯里兰卡岛的历史关系》(1681)，或许是另一位英国医生Henry Pitman，他从英国加勒比关押罪犯的殖民地逃出，在附近的岛屿船失事了。还有种可能，笛福自己所说的有些实话，鲁滨逊漂流记是他自己认识的某个人的真实故事，他本人只是简单地当个回忆记录者。不管真实灵感如何，笛福小说的成功和影响是毫无疑问的，在发行的第一年就印了四版，并一直广受欢迎。
《化身博士》
罗伯特•路易斯•史蒂文森
罗伯特•路易斯•史蒂文森早已写过一部关于Deacon Brodie的剧本——此人为18世纪爱丁堡市议员，同时还有个夜盗的双重身份——1885年他梦到一位举止谦和的绅士变身为一个怪物。后来他的妻子芬妮回忆道，“在某个清晨的那段时间……我被路易斯惊恐的哭喊声惊醒，想到他在做噩梦，我就摇醒了他。他醒来大怒道，”你干嘛弄醒我，我刚梦到一个很好的妖魔故事。“她后来发现，她摇醒他的时候，正是杰科尔博士第一次变身为海德先生的故事酝酿处。
《三十九级台阶》
约翰•巴肯
1914年约翰•巴肯在英国东南部海岸Briadstairs一家疗养院，调理从胃溃疡恢复的身体，开始写他自己推为他的第一部惊人之作的书。据报道巴肯给小说取名自broadstairs一段从悬崖伸到海边的木质楼梯，虽然这个说法有几处矛盾：故事的一个版本是巴肯的年轻女儿曾一步两级台阶从木梯上跑下并宣布从上到下需要“三十九步”，另一个说法是这里实际上有78级台阶，巴肯把数字减了一半以让题目更醒豁，或者是因为当时他刚好39岁。
《三人同舟》
杰罗姆K•杰罗姆
十九世纪八十年代中，杰罗姆想到个主意，写一本简单直接的泰晤士河导游手册，包括沿途的几个重要历史景点。可是当他开始写这本书时，杰罗姆的导游手册塞进了越来越多他的回忆，自己和两位朋友George Wingrave和Carl Henschel，从伦敦到牛津坐船沿河旅行路上的轶事和相互打趣。于是，这三个人换了名字成为三人同舟里的人物，再加了条名叫Montmorency的狗。”正如杰罗姆所承认的，在英格兰人心底潜意识的某个角落，都少不了狗的因素。
《杀死一只知更鸟》
哈珀•李
哈珀•李早就否认杀死一只知更鸟是其自传的说法，该书只是作者简单写下了所知所见以及第一手经历的反应。没关系，不难看
出这部普利策奖的经典和作者在亚拉巴马州门罗维尔的童年的相似之处。和斯科特一样，李的父亲是位律师，1919年面临为两位被控杀死当地白人店铺老板的黑人辩护(一父一子两个人后来被吊死)。而且，李和斯科特一样，小时候是个假小子，他的大哥艾德文，和小说里杰姆一样比他年长四岁。1951年她母亲死后她写下这本书，故事中斯科特也失去了母亲。即使小说中的人物迪尔，夏天住在芬奇家隔壁的，是以她童年时代的朋友Truman Capote为原型的，在他母亲去纽约时，夏天来亚拉巴马和姑妈一起住。
怎样激发写作灵感
一、引导学生善于积累，培养写作灵感
在写作过程中，灵感常常表现为对某一事物突发奇想的“顿悟”，常常在无意中出现，也不会凭空而来。这就要求善于积累：积累生活、积累知识、积累情感。
1、在生活中积累。教师应该有效地引导学生感受生活，在生活中积累写作材料，存储写作信息。这样，学生在作文时，平时在头脑里积累存储的写作材料和信息，就会像放电影似的，清晰地出现在自己的眼前。引导学生投入生活，关心社会，关心世界，关心周围：尽可能多地参与各种社会实践活动，丰富生活体验。生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，就孕育着灵感和热望。写作者只有深入生活，累积生活，感悟生活，才能在生活的碰撞中点燃灵感的火花。
2、在情感上积累。丰富的情感是文章的基础，文章如果没有情
感就会显得苍白无力，更不可能感动人心、震撼人心。文章就是有情物，字里行间都表露做作者的情感。孕育写作灵感不仅要积累丰厚的生活、知识，还要在情感上进行积累。灵感只偏爱那些有准备的头脑，有了丰厚的积累，“上帝”才给灵感回报。
二、善于观察，捕捉创作灵感
在作文教学中一定要引导学生善于观察、发现、捕捉，不断充实自己头脑，陶冶自己心灵，为写出好文章打下坚实的基础。学生在日常生活中随处接触到的事、物、人、景等都可以成为观察的对象，成为写作的材料，也是引发学生写作灵感的东西。教师就要对学生的每一个新发现，每一个新感受都给予热情赞扬。
三、用想象激发学生的灵感
想象是在人脑中对已知事物进行加工改造而创作出新事物的心理过程，艺术家就是常常借助于丰富的艺术想象力通过对事物的感知将已知事物丰富充实起来。灵感思维不是凭空产生的，而是要有比较广泛的知识作背景，对所牵涉的知识十分熟悉才能对问题做出直觉的思考和判断，产生出各种灵感。语文教师要善于引导学生到大自然中去，到生活中去，到优秀书籍中去，这样就可以让学生的写作灵感随时能够产生。
从何处寻找写作灵感1. 健身馆
经常去健身馆锻炼不仅可以激发你的自信心，还能帮你消除受挫感、怒气及其它的负面情绪。而且运动过后，你总会有一种焕然一新的感觉。这时再去想想写作上的事情，说不定就能找到灵感呢。
2. 购物商场
在购物商场你可以见到许多人，还可解读他们背后的故事，也许你猜测得并不正确，但里面多彩的颜色、玲琅的装饰物以及各类商店无疑会给你带来一些新鲜的刺激。
3. 火车站
看人来人往，听人们的招呼声、告别声及其它各类嘈杂声，你会获得许多写作上的线索。
4. 机场
机场比起火车站而言更有人情味，在那里你可以看到人们拥抱挥泪、告别、团聚的场景，而这些都是人们的真情流露。还有什么比情感更激发你的写作欲望的东西的呢?
5.海滩
海滩很美丽，有听不厌的海浪声，有看不厌海、天、沙，还有偶尔飞过的海鸟，在这样的一副景象下，你的身体、头脑与心灵能获得极大的放松，在这种状态下你想到更多的妙语好词。
6. 楼顶
站在高楼大厦的顶部俯瞰整座城市，新鲜的想法就会不断地向你袭来。
7. 城市
车水马龙的城市，五光十色的城市，快节奏的城市，在城市里你可以找到许多写作素材。走在街上时，留意周围的一切、用心观察、倾听、领会。
8. 乡村
我在乡村长大，每次亲近自然总有种回家般的感觉，我感到深受鼓舞、我感觉焕然一新。抛开城市的喧嚣，到乡村驻足停留片刻，文字的灵动就会在你脑海浮现。
9. 家里
因为太熟悉的缘故，我们常常会忽视身边的一些事物。你可以挑战一下自己，在家里走上几圈，然后要发现至少10件被你所遗忘了的物品。这很有趣，还能开阔你的思路。
10. 公交车
摘下耳机，听听别人的谈话。这些零碎的、五花八门的声音片段，对你的写作有很大的帮助。
11. 杂货店
看看杂志的封面、观察观察进进出出的顾客，你就有极大的可能在这里找到写作的灵感。
12. 山上
山上的空气非常新鲜、空间也很开阔、又很安静，这是放松你的头脑的极佳场所。到山上走几圈，获得灵感吧。
13. 咖啡屋
坐下来看一会书、喝杯咖啡，或是听听别人的谈话。有时，仅仅是环境上的细微变化也会给你带来极不一样的感受。
14. 书店
身在数千本新书、老书、经典之作的围绕之中，翻开一页书，读
一段文字或一首诗，你的灵感很有可能就会被触发，你的激情很有可能就会被点燃。
15. 水疗
放松一下自己的身体，缓解身上的压力，在心情舒畅的时候，你能写出更好文章。
16. 影片中
有创意、有想法、有内涵的影片桥段会给你带来许多新鲜的想法。
17. 床上
不多说，你懂的。
18. 游乐场
观察小孩子，看他们玩耍是一件饶有趣味的事情。如果你觉得还不过瘾，那就加入他们的行列一起玩耍。体验一下小孩子的世界，以他们的眼光去看待生活，你也能得到一些新鲜的想法。
19. 在你祖父母家中
老人们都有很多的故事，你可以从他们身上学到许多东西。
20. 异国他乡
到陌生的地方去、见见陌生的人、听听陌生的语言、体验一下不同的食物与民俗，这能激发你的创造力。
21. 大学校园
离开你的电脑屏幕与办公桌，走进校园学些新东西、听听有意思的讲座，接触些不同的人，这对你的写作而言很有益处。
获得惊人写作灵感的有效步骤1、找到兴趣
第一步，找到一个你感兴趣的、让你的灵魂“着火”的话题，因为你所感受到的将贯穿于你文章的始终。
我发现，当我对生活中的某样事物越感兴趣，我就能越能在正确的情况下成功，并且影响我遇到的和身边的人。
2、捕捉灵感
当你找到一个感兴趣或甚至是狂热的话题，你就需要捕捉发现灵感的每时每刻。
这意味着你要弄清楚在一天当中的那些时段你的工作效率最高。对我来说，中午之前，临近午夜，都是工作的好时段。
你也可以随身携带一部记事本，这样你就能随时记下想到的每一个灵感。
3、保持信任
当你开始“我手写我心”的时候，你必须得让自己信任已经出现的或即将出现的每个想法。
这不是说你得发表你写的每一篇文章，那是说你需要跟着灵感的步调走，让灵感以任意的方式出现在你身边。
4、保持流动
你信任，你流动。
跟着思维的流向走，获得写作空间的最好方式就是当你开始写作时，做一个大脑思维的整理。
基本上，我会先想出一个标题，然后尽可能好的列出大纲，最后
让文字顺着流淌出来。
你可以称之为思维整理、自由写作，或者任意你喜爱的叫法。这仅仅是你在无编辑的情况下起草文章的一种方式。
5、暂停恐惧
每个人在写作之初都会有点害怕。我知道，因为我也有过这样的经历。
你的写作并不一定是完美的，大部分时候也不需要。你所要做的全部事情就是传达内心的想法。
人们只是在那儿听你说，而你可能会发生的这样那样的语法错误无伤大雅。
6、活得痛快
大胆的生活，持续的去寻找生活中内部的和外部的种种新经验。
就我个人而言，我正处于享受沉思和挖掘内心想法的生活阶段。
你可以享受旅行，或者试着去寻找在你的城市中特别的发现。是什么并不重要，只要你用心的去寻找和享受。
7、学习、成长
将你自己浸淫在身边丰富的信息资源中，如，读书、看电影，和其他的作者或者朋友们交谈。
你成长的越快，思维扩散的方式就越多，那意味着你的写作能力和生活能力都得到了提高。
人类的进步永不停止，因为我们天生具有好奇心。如果你们不是，那么就找一个让你觉得狂热的话题吧!
8、写作实验
享受写作的乐趣。有时候你会感到灵感枯竭，但也有时候会感到文思泉涌，一切都变得晶莹剔透。
这无关于完美，至少对我来说。写作就是我一种享受的方式，一种表达对世界看法的方式。
9、接受内心的批评
在你心里永远有一个批评家。他的意图就是帮助你自省，但有时候会矫枉过正，阻碍你去做心里真正想做的事情。
和你内心的批评家谈谈，让他知道你想要信任的过程，想要让灵感流淌。一旦做完了这些，内心批评家就会来以最好的方式帮助你完成一稿了。
10、记住你为什么要写作
你为什么要写作?
你还记得你刚发现自己对写作热爱的最开始的那些日子吗?
这可能是很久以前的事了。当然，如果你成年后才开始写作，也有可能是最近的事。
记着你为什么要写作。当你开始写作时，你很容易会陷入细节，想要变得更好。
最后，难道你不享受写作和表达自我吗?
你已经在做那些事了吗?
让自己放松点儿，尽情享受你已经拥有的惊人写作技能，然后你就会写出令人惊异的充满灵感的作品了。
书籍英语 通俗小說：popular novel 偵探小說：detective novel 歷史小說：historical novel 愛情小說：love novel (= romance) 懸疑小說：mystery novel 推理小說：whodunit 冒險小說：adventure novel (= saga) 武俠小說：kung- fu novel 幽默小說：humorous novel 科幻小說：science fiction 短篇小說：short story 極短篇：short short story 戲劇 戲劇：drama 短劇：short play 喜劇：comedy 悲劇：tragedy 鬧劇：farce 通俗劇：melodrama 雜文 雜文：miscellanies 短論：essay 評論：review 書評：book review 學科 星相學：physiognomy 考古學：archeology 生物學：biology 大氣生物學：aero- biology 語言學：linguistics 動物學：zoology 天文學：astrology 氣象學：meteorology 地震學：seismology 心理學：psychology 醫學：medicine 藥學：pharmacy 昆蟲學：entomology 新聞學：journalism 財政學：finance 經濟學：economics 整形外科：plastic surgery 魔術：magic 故事書 故事書：storybook 傳奇故事：legendary 民間故事：folklore 童話：fairy tale (= nursery story) 童謠：carol 寓言：fable 傳記
中国现代文学作品欣赏 五千年的文化发展与传承使得中国文化博大精深，其中文学作品的发展与影响日益加深，而现代的文学作品就如浩瀚文学天空的一颗巨星，烨烨生辉。 中国现代文学作品主要由小说、诗歌、散文、戏剧等组成，每个组成部分都有其闪光点，是文学作品中不可或缺的一部分。在我看来，如果把文学作品看成一个人，那么小说就是他的灵魂，诗歌是他的眼睛，散文就是他的发肤，戏剧就是他的衣服。 小说是现代文学作品的代表，在原有的明清小说的基础上，加上国外长短篇小说的影响，以及现代的社会环境的熏染，现代小说已经具备了它完整的体型，走向成熟。为什么说小说是现代文学的灵魂，因为它最直观的反应了当时人的思想，社会的思想，表达了人类的某种或一些愿望，是人的思想的一种载体。 我读的现代经典文学作品不多，就简单的说说我对巴金《寒夜》的感悟。该故事篇幅短小，内涵却十分丰富，主要介绍了这个家庭悲剧的种种矛盾，以及对当时社会制度的一种讽刺，并以婆母和曾树生为代表的两种女性形象，反应了两种不同文化的冲突，本书那直指人心的艺术魅力值得深思。 通过参考，我将从时代背景、文化观念及女性意识三方面对该小说进行简单的介绍。 社会历史时代的思考 20世纪40年代国统区文学的一个重要倾向就是社会现实批判。巴金创作《寒夜》的一个巨大动力就是对黑暗的社会现实进行批判。《寒夜》寄寓着自己忧国忧民的思想感情及对新生活的热情向往。巴金在广阔的社会生活场景中来表现小人物的悲剧,重要的是揭示了旧制度灭亡的必然,表现了对新生活的渴望之情。从这个层面上来讲,“寒夜”就是国统区阴郁现实的象征。 《寒夜》是巴金于1944 年创作的，是一部充满着浓郁悲剧色彩的小说，叙述了主人公汪文宣一家的悲剧。小说中,丈夫汪文宣性格软弱,收入微薄,妻子曾树生漂亮、开放,而婆婆却守旧顽固。由于生存压力,本来就存在的矛盾日益激化,婆媳之间冲突不断升级,丈夫左右为难,精神极度痛苦,最后妻子离家出走,丈夫由于严重肺病,在抗战胜利的锣鼓声中痛苦死去。婆婆领着孩子离开了家。小说的结尾,妻子曾树生回到家里,但是,人去屋空。她一个人在寒冷的月夜下徘徊,作品写道:夜,的确太冷了。 可以说这既是中国小资产阶级知识分子的悲剧，更是时代的悲剧。巴金把小说中的家庭悲剧和社会现实联系在一起。在巴金看来,正是国统区黑暗、腐败的现实造成了小说中家破人亡的悲剧。后来,巴金为了解释这部小说的社会意义,一再强调成书的时代背景,明确表示作品的目的是揭露抗战前夕大后方政治黑暗和知识分子的痛苦处境。“那时社会上最活跃的是官僚资产阶级,是那种利用职权囤积居奇,做黄白黑生意的人,他们官商结合,权利结合,像蛀虫一样把中国在战争中所剩下的一点元气全部耗光。”还说,“我们没有发国难财,却倒了胜利霉。”在作品中,汪文宣的痛苦、失业以及家庭的破碎,都和这样的社会现实具有密切关系。 文化观念冲突的表现 美国思想家杰姆逊说:理解文学必须提高到文化的高度。实际上,小说中的家庭悲剧也可以在文化上找到原因。在这个家庭中,婆媳之间的冲突,是最重要的冲突。婆婆完全是旧式的,在她身上体现的是传统封建文化的家庭伦理观念,而曾树生却是受过现代教育的新青年。婆婆总是用旧的观念去衡量儿媳妇,媳妇由无法
十首最美的中秋节古诗词 中国文化源远流长，博大精深，诗词向来是以其阳春白雪式的唯美典雅，吸引了无数虔诚的追随者，尤其是那些集作者思想、感情、智慧、创造力于一身的千古名句，虽历经千载沧桑仍熠熠生辉，尽管在现代文明的嘈杂与喧嚣中独自起舞，却从未被后人遗忘。回眸中国千年之历史，墨香墨离，各朝代独领风流，历代名流震铄古今的千古绝唱，曾令无数炎黄子女为之折服！盛逢中秋佳节之时，让我们一起重温华夏文明中十首最美的中秋节古诗词： （一）最著名的中秋诗词 《水调歌头》(宋·苏轼) (丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间? 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 点评：这是苏轼的代表作之一，也是自古以来写中秋的作品中，公认的绝唱。它构思奇拔，独辟蹊径，神话与现实、出
尘与入世、感慨与旷达，层层交织，极富浪漫主义色彩，也极富哲理与人情。通观全篇，皆是佳句，很好地体现出苏词清雄旷达的风格。 （二）最寂寥的中秋诗词 《十五夜望月》(唐·王建) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 点评：这首诗先写中秋月色，再写望月怀人，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。 （三）最有边塞味的中秋诗词 《子夜吴歌·秋歌》(唐·李白) 长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 点评：《子夜吴歌》分别有春歌、夏歌、秋歌和冬歌四首。这首秋歌，写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的丈夫(“良人”)。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意。李白描写月亮的作品真多：“小时不识月，呼作白玉盘”、“举杯邀明月，对影成三人”、“明月出天山，苍茫云海间”、“举头望明月，低头思故乡”、“今人不见古时月，今月曾经照古人”等等，当然大部分不是写中秋的。
6浅析地域性特色在文学作品中的体现 ——以迟子建小说为例 吕天竹 【摘 要】迟子建在其20多年的丰厚创作中，多变的题材中，始终贯穿着对美丽富饶雄奇的东北“北极村”“白银那”特有的自然景观的描写，在她的小说中，能充分体现这种故土的痴恋，蕴涵着执着的乡村地域气息,以及对生活在那里的人们和东北独有的风俗文化勾勒的主线，具有浓厚地域文化色彩，表达出她对人性的关怀，对特殊人群的关注，富有对环境和文化思考的意义。在当代女性作家中极具个性，她的创作态度吸引了众多的读者和文学评论者。【关键词】迟子建；地域文化；黑土民俗；特色 迟子建的作品始终蕴涵着浓厚的故乡地域气息,在二十余年的文学创作中,创造出了一种带有浓郁地域文化特色的“迟子建式”的美学品格,把中国东北边疆的凉意和美带给读者，她始终面对着故乡的大地和底层的人民，热衷描绘在自然景观上，在其表现的作品中，地理环境和自然景观是所在地区的地域文化基点，迟子建在回忆起自己的创作经历时，提到：“我写得最多的是自然景色和观察日记”，翻开迟子建的作品，白夜、极光等东北和北极村独有的事物映入眼帘，具有浓郁的东北地域文化色彩，“故乡给了迟子建这样的一双眼睛”，世界的丰富融入进了她的眼睛，她的心又是那样的热爱和眷恋着家乡。在她的笔下又是那样的动人，将大自然的美景汇入她的作品中，将一个地区独特的人文景观与作品的表达深深地联系在了一起，具有不可分割的联系。由于东北地区是中国一个富有特色的区域，有着独特而有悠久的历史文化，很多少数民族例如鄂温克、鄂伦春等都在这里生息，历史上面著名的“闯关东”，俄罗斯和日本在不同时期的侵略，使得不同民族和文化在东北地区交汇，正是因为有这样的历史原因，也使得这个地区自古以来就有开放性的特点，而这样的历史和文化特点势必会反映到该地区的人文景观当中。在迟子建的作品中，就有许多对东北民风民俗的描写，例如婚丧嫁娶、岁时节日、民间禁忌信仰等，在《秧歌》中，描写了正月十五看秧歌、看冰灯等民俗活动；在《逝川》中，描绘了鱼汛；在《清水洗尘》中又介绍了过春节前的洗尘风俗；在《腊月宰猪》中，描绘了年前人们忙忙碌碌过年的场景，以及齐二嫂的葬礼铺陈；在《额尔古纳河右岸》和《伪满洲国》中，还不得不提到跳神活动，她所表现的是少数民族地区带有浓厚宗教色彩的萨满，人们对萨满信任和敬重，并且萨满也确实具有这样的神奇。她通过一个个故事追忆淳朴的乡村生活，同时也含蓄地批评了现代文明的阴暗。其次就是在迟子建的语言上，同样有浓郁的地域文化色彩，迟子建有着较高的古典文学修养， 具有很多特点，例如可以对细节方便进行细致的描述，对语言的修辞能力，以及可以做到现代与古典的结合，例如在《秧歌》《旧时代的磨房》等文章中就可以体现出来，这一点与张爱玲的语言非常的相似，至少在作品的整体格调和语言风格上，有时难以让人辨认出来，地域文化特征的表现例如一些少数民族的语言：“大固其固”“白银那”“黑瞎子”“大楂子粥”“木刻楞房”等少数民族对某些事物的特有的称呼，都体现在了迟子建的作品当中。具有浓郁的地域色彩和古典文学色彩。这些语言的描写也使得迟子建的作品有了其特有的地域文化格调。并且迟子建小说的比喻，往往喻体也是东北地区所特有的事物，比如在《秧歌》中，把有雪的灯盏路比作雪屋子；《逝川》里又把健壮的渔妇们比作黑桦树等；在迟子建小说中俯首皆是。影响着该地区人们的思维活动。迟子建的小说，蕴涵着执着的乡村地域气息,作品的独特的地域文化特色也成为了迟子建小说成功的根源，迷人的语言，将东北地区特有的文化融入文字中，将朴素的生活场景和地方特色浸入文章，构成小说的乡土文化，他的语言变现的是极具地域性的乡土，表达的确实乡土精神。语言的魅力将地域文化深深地刻在人们心中。受到人们的广泛阅读传颂，就像顾城所说的那样：“不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，迟子建就通过自己的眼睛，将地域性这一特色写进文章，让世界的人们感受到中国地域的博大精深，这似乎也正证明了鲁迅先生所说的“有地方色彩的，倒容易成为世界的”。参考文献：[1]迟子建.伪满洲国[M ].北京:人民文学出版社,2004.[2]迟子建.踏着月光的行板[M ].北京:文艺出版社,2004.[3]张洪德.迟子建小说创作的三元构架[J].当代文坛,1996,(03).[4]刘传霞.温情就是力量——论迟子建的人性观[J].聊城大学学报(哲学社会科学版).2002,(5).作者简介：吕天竹，陕西国际商贸学院。 1
古代文学作品中的部分成语 《离骚》 〖日月不淹〗〖春秋代序〗日月忽其不淹兮，春與秋其代序。《文心雕龍·物色》：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉。” 〖草木零落〗〖美人遲暮〗惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。 〖奔走先後〗忽奔走以先後兮，及前王之踵武。 〖民生多艱？〗長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（民生原指人生） 〖九死不悔〗亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 〖忍尤攘詬〗屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。 〖舉賢授能〗舉賢才而授能兮，循繩墨而不頗。 〖朝發夕至〗朝發軔於蒼梧兮，夕余至乎縣圃。 / 朝發軔於天津兮，夕余至乎西極。 〖瞻前顧後〗瞻前而顧後兮，相觀民之計極。 〖枝葉峻茂〗冀枝葉之峻茂兮，願俟時乎吾將刈。《文心雕龍·宗經》：“至根柢槃深，枝葉峻茂，辭約而旨豐，事近而喻遠。” 〖上下求索〗路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 〖日以繼夜〗〖夜以繼日〗吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜。 〖皇天無私唯德是輔〗皇天無私阿兮，覽民德焉錯輔。（按，《尚書·蔡仲之命》：“皇天無親，惟德是輔，民心無常，惟惠之懷；為善不同，同歸于治，為惡不同，同歸于亂。”） 〖狐死首丘〗鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。曹操〈卻東西門行〉：“冉冉老將至（《離騷》：老冉冉其將至兮，恐修名之不立。），何時返故鄉？神龍藏深泉，猛獸步高岡。狐死歸首丘，故鄉安可忘！” 《逍遥游》不近人情、大有径庭、尘垢秕糠、大而无当、越俎代庖、扶摇直上、饮河满腹
《秋水》不分畛域餐腥啄腐大方之家孤雏腐鼠顾盼多姿 管中窥天邯郸匍匐邯郸学步濠梁之上咳唾成珠 虹销雨霁井底之蛙井蛙之见见笑大方秋水盈盈 寿陵失步视死若生双瞳剪水水天一色太仓稊米 太仓一粟望穿秋水瓮天之见望洋兴叹非愚则诬 学步邯郸夏虫不可以语冰夏虫疑冰夏虫语冰夏虫朝菌 向若而叹以管窥天用管窥天一日千里曳尾涂中 贻笑大方遗笑大方鱼游濠上盈盈秋水以锥刺地 养生论 【游刃有余】刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。【出处】语出《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”【示例】从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得～。◎茅盾《子夜》十七【近义词】挥洒自如、滚瓜烂熟、炉火纯青【反义词】：捉襟见肘、一筹莫展【语法】主谓式；作谓语、宾语；含褒义 【目无全牛】全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。【出处】《庄子·养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。” 【语法】主谓式；作谓语、定语；含褒义；也作“目牛无全” 【踌躇满志】踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。【出处】《庄子·养生主》：“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。”【示例】这在胡景伊自然是～，而在尹昌衡则会义愤填膺了。◎郭沫若《少年时代·黑猫》【近义词】称心如意、心满意足【反义词】垂头丧 气、灰心丧气【语法】偏正式；作谓语、定语、状语 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【出处】《庄子·养生主》：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”【示例】风流云散，贤豪才色总成空；～，工匠市廛都有韵。◎清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回【语法】连动式；作谓语 【安时处顺】安于常分，顺其自然。形容满足于现状。【出处】《庄子·养生主》：“安时而处顺，哀乐不能入也。”【示例】他长期以来～，缺乏锻炼，因而经不起挫折。【近义词】安常处顺【语法】联 合式；作谓语 胠箧 盗亦有道出自《胠箧》故跖之徒问于跖曰：“盗亦有道乎？”跖曰：“何适而无有道邪？”夫妄意室中之藏，圣也；入先，勇也；出后，义也；知可否，知也；分均，仁也。五者不备而能成大盗者，天下未之有也。” 唇亡齿寒出自《胠箧》故曰：唇竭而齿寒，鲁酒薄而邯郸围，圣人生而大道起。 老死不相往来出自《胠箧》邻国相望，鸡狗之音相闻，民至老死而不相往来。
中国现代文学作品精选（增订本） 严家炎孙玉石温儒敏主编 北京大学中文系现代文学教研室编北京大学出版社 目录: 诗歌: 蝴蝶 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。 有人说这首诗写的是朋友之情，我不太相信，因为用“蝶”比喻两个大男人，未免过于唐突。我觉得这是胡适对自己爱情生活的一声叹息。胡适十几岁时就与江冬秀订了婚，但到美国之后，邂逅了才情超逸的韦莲司并为之倾倒，两人的半世情缘从此启幕，现在已不是秘密了。这首诗写于1916年，正是胡适回国的前夕，这首《蝴蝶》其实是一曲中西合璧的现代“梁祝”。本来“双双飞上天”翩翩翻飞的两只蝴蝶，因胡适母亲催胡适回家成亲，不得不“忽飞还”一个，剩下韦莲司一个人孤苦伶仃，望穿秋水，也真“怪可怜”——韦莲司一生未嫁。 表达了他当时孤寂、苦闷心情 鸽子《鸽子》胡适 云淡天高，好一片晚秋天气！ 有一群鸽子，在空中游戏。 看他们三三两两， 回环来往， 夷犹如意，—— 忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！ 凤凰涅槃（存目） 立在地球边上放号 我提高了声调
看无数白云 喝滚滚洪涛 立在地球边上放号 我无比自豪 迎着狂风 我高傲 立在地球边上放号 不为凛冽的寒风动摇 顶着它冲上去 才能为铮铮铁骨索取回报 天狗 太阳礼赞 夜步十里松原 瓶·春莺曲 伊底眼 繁星（一、七、十、七十五、一百三十一）春水（五、一○五） 夜 弃妇 采莲曲
雨景 晚祷 雪花的快乐 沙扬娜拉 再别康桥 我不知道风—— 云游 忆菊 死水 发现 静夜 十二月十九夜 蛇 什么能从我们身上脱落我们听着狂风里的暴雨雨巷 寻梦者 乐园鸟 我用残损的手掌 预言 我为少男少女们歌唱断章
中秋节经典诗句 中秋节经典诗句1 但愿人长久，千里共婵娟。 高卧南斋时，开帷月初吐。 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 海上生明月，天涯共此时。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 秋空明月悬，光彩露沾湿。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 山中夜来月，到晓不曾看。 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家! 露从今夜白，月是故乡明。 明月出天山，苍茫云海间。 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。 床前明月光，疑是地上霜。 中秋节经典诗句2 饼外情深义重，饼内目的重重。迎来
送往惧无踪，徒留一帘幽梦！ 不知天上宫阙，月饼卖几钱？ 床前明月光，有饼没包装。 床前明月光，月饼收一筐。 何物能摆阔？月饼最出色！ 举头望明月。低头闻饼香！ 离岗蓑笠翁，独过中秋节。 明月几时有，举饼问青天。 品饼蓑笠翁，独过中秋节。 悄悄的我收了，正如你悄悄的送，我挥一挥衣袖，来年你还送不送！ 入厨光夺霜，蒸釜气流液。揉搓细面尘，点缀胭脂迹。 中秋夜乃造太饼一枚，众共食之，谓之八月求团圆。 描写山水花草的`诗句 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 国破山河在，城春草木深。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 离离原上草，一岁一枯荣。 绿树村边合，青山郭外斜。 曲径通幽处，禅房花木深。
山回路转不见君，雪上空留马行处。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 水何澹澹，山岛竦峙。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 晓看红湿处，花重锦官城。 夜来风雨声，花落知多少。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 中秋节经典诗句3 1、静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、十五夜望月 王建中 庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 3、中秋登楼望月 目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。 4、月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
浅析中国古代文学作品中"亭"意象 摘要：在中国古代文学作品中总要借助大量意象的组合来描绘一定的环境，渲染一定的气氛，进而表达、抒发某种情感，在这些含量丰富的意象之中，亭意象是意象群落中审美意蕴较为丰富的一种。而亭意象的审美意蕴主要通过外观造型、色彩调配和意境等方面表现出来。通过对古代文学作品中亭意象审美意蕴的研究，可以从中体验中国传统审美文化的特征和精髓。 关键词：亭；亭意象；亭意境 亭子作为一种意象，在中国古代文学作品频繁出现，尤其是魏晋南北朝之后，亭子大肆修建，文人墨客多在有亭子之处或宴会、游玩，或观景格物，或送别亲友，总之，亭子在古代文学作品中具有其独特的魅力与气质。亭意象是众多意象中的一个，深刻地挖掘其意义，有利于我们加深对古代文学作品的理解，感受国学的魅力。要比较全面的了解亭子这一意象，需从造型、色彩、景观和意境来解析。 一、造型之美 亭是无墙、无门、无窗但有顶且顶的样式十分丰富的一种建筑物，它具有空间开敞、内外通透、灵巧别致、形象鲜明、飘逸洒脱，居高傲视等特征。亭的外观美被文人们充分地发掘了出来，常被比喻为君子傲视独立的形象，代表一种开放的姿态和广阔的空间与宽阔的胸怀，其意象也因造型上的特征而具有卓尔不群、飘逸灵动的美，生发出通透、轻灵、飘逸、超拔等审美蕴涵。 1. 空灵览翠———通透之美 亭无墙、无门、更无窗，四面通透，既能八面迎风，又可远望群山、近观池鱼，坐、站之间，即可深察万物、悟天地宇宙之理。不像宫室馆阁将人几乎封闭与其中，让人无法将视野引向宇宙自然，引向天地万物，使人在获得了安憩的同时，可以观照外部宏大宽广的世界。 由于亭具有无墙、无门、无窗的特性，游客在亭中观景，视线不会受到遮蔽，视野就显得特别开阔，又因为亭多建在高处，立于其中，远景近景皆在眼底，所以通透的亭成为了观赏远山近水的绝佳平台，古人也将其把亭赏景的功能发挥到极致，亭在诗文中也因此具有了高敞、空灵、通透的意象特征。充分体现这些特征的诗歌有很多，如陆游在其作品《巴东令廨白云亭》中说：“常倚曲栏贪看水，不安四壁怕遮山。”[1](P52)韩愈《诸亭》云：“莫教安四壁，面之看芙蓉。”[2](P850)此二者都说其虚设四壁，可以远观的功能。宋朝杨万里在其诗歌《晚登净远亭》中说道：“簿书才了晚衙催，且上高亭眼暂开。野鸭成群忽惊起，定知城背有船来。”[3](卷七十二)言公务冗繁无趣，登高亭开倦眼，；唐鲍君徽《东亭茶宴》：“闲朝向晓出帘栊，茗宴东亭四望通。远眺城池山色里，俯聆弦管水声中。”言因亭通透而可以极目四望，远眺四周的城池山色而不被障目。唐刘禹锡《洗心亭记》：“余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。”[4](P84)亭因适乎目而适于心，目无阻拦而心中豁然清爽，亭的空灵能让人的心洗尽覆在其上的杂尘，这就不仅仅停留在观赏的层面上了，而是由目转心，亭的通透之美感染了诗人，使壅塞的内心变得透亮。又如明李东阳《南山草亭记》载：“邑人陈君德修居东北隅，尝诛茅构亭适际山半以周览宇宙，流观江湖，凭 几据榻，则目迴颈，间有舟车杖履旬日之所不能至，盖兹山之尤胜者也。”[5](卷三十一)在亭中而可“周览宇宙”，放目四顾，可以看到“舟车杖履旬日之所不能至”的风景，也是因亭的通透之故。文人喜欢在亭中观览，源自于内心对自由的渴望和去蔽的追求。 2.有亭翼然———飘逸之美 名列“唐宋八大家”的欧阳修在其作品《醉翁亭记》中曾这样描写亭的外观：“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”[6](P357)“翼然”，这就是亭的外部特征给欧阳修
…………………………………………………^_^………………………………………………… 1.1 1 【单选题】“一代有一代之文学”是谁的观点?( ) 答案：王国维?A、梁启超 ?B、胡适 ?C、鲁迅 ?D、王国维 2 ?【单选题】“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖;惟于关羽,特多好语。” 请问是谁的观点? 答案：鲁迅?A、梁启超 ?B、胡适 ?C、鲁迅 ?D、王国维 3 【多选题】《汉书艺文志》“诸子十家”,其中包括( )。ABD ?A、阴阳家 ?B、名家 ?C、兵家 ?D、纵横家 4 【判断题】1904年林传甲编中国文学史,对古典小说完全排斥。 ( ) 答案：√5 【判断题】胡适认为所谓《水浒传》的作者施耐庵是“乌有先生亡是公”,即假托的名字。 ( ) 答案：×
1.2 1 【单选题】以下哪一部不属于唐代传奇?( ) 答案：《错斩崔宁》 ?A、《长恨歌传》 ?B、《错斩崔宁》 ?C、《虬髯客传》 ?D、《聂隐娘传》 2 【单选题】以下小说中题材类型不同的一部是( ) 答案：《世说新语》 ?A、干宝《搜神记》 ?B、纪晓岚《阅微草堂笔记》 ?C、《世说新语》 ?D、《聊斋志异》 3 【多选题】以下属于爱情主题的唐传奇有( )。答案：《莺莺传》《李娃传》《霍小玉传》 ?A、《枕中记》 ?B、《莺莺传》 ?C、《李娃传》 ?D、《霍小玉传》 4 【判断题】凌濛初编撰了“三言”、冯梦龙编撰了“二拍”等小说集,开创了全新的文人拟话本小说。 ( ) 答案：错误 1.3 1 【单选题】“中国文学史上何尝没有代表时代的文学?但我们不应向那‘古文传统史’里去寻,应该向那旁行斜出的‘不肖’文学里去学。因为不肖古人,所以能代表当世。”请问这是谁的观点?( ) 答案：胡适 ?A、梁启超 ?B、胡适 ?C、鲁迅
江苏东海张士先 所谓“降用”手法，是指文学作品中，由于表达的需要，把一些分量“重”、“大”的词语和比较庄严、庄重场合才用的词语降级作为一般词语使用的方法。文学作品中，“降用”手法，常见的有以下几种表现形式： 一、大词小用 所谓大词小用，就是运用一些语义范围大的词语来表达某些细小的、次要的事情，通过词的本来意义与所述事物的内涵之间的极大差异，造成一种“词不符实”的效果，由此达到令人发笑的幽默效果。如： 1、爸爸是我们家里的权威人士。（《我们家的炊事员》） 2、酒店里的人大笑了。阿q看见自己的勋业得到了赏识，便愈加兴高采烈起来。 （《阿q正传》）例1中的“权威人士”一般指较大范围里最有地位或最有本领的人，这里却用来指家庭里最有地位的人，令人忍俊不禁。例2中的“勋业”是功勋和事业，都指不寻常的事业，这里指阿q对小尼姑“动手动脚”这些事，颇含讽刺意味。 二、重词轻用 重词轻用，是指运用一些语义分量重的词语来表达某些语义分量轻的词语，有意背离词的本意，造成语言表达上严重的不谐调，从而使读者在阅读时产生突然的心理转折，形成了极大的“反差”，强烈的幽默感也就随之而产生了。如： 3、小伙子，专程进餐，无暇他顾。你瞧！他一手提火烧，另一手握油条，左右开弓，双管齐下，同时向嘴里输送给养。（李英儒《女游击队长》） 4、章先生的身体比我高大，我怕他梦中转身。“牵动全局”，也许要把床翻倒，所以让他睡在下层，我睡在上层。（邹韬奋《经历》） 例3中“输送”“给养”两个很有分量的词却用来形容小伙子往嘴里送食品这些生活的小事情，产生了极强的幽默效果，仿佛那小伙子正坐在我们面前狼吞虎咽呢！例4，“牵动全局”属于政治术语，是指影响一个国家或单位的各个方面，这里降级使用，指睡觉转身影响全床，颇感滑稽。 三、庄词谐用 所谓庄词谐用，就是将适用于某些庄重、严肃场合的词语，故意运用于一些随便的场合中，从而造成语言形式和语言环境上的强烈反差，使之产生幽默风趣的情调。如： 5、中年知识分子激动地喊：老说任人唯贤，择优录取，淘汰也得有个理由嘛！我可是有学历的嘛！（《编辑部故事》） 例中的“任人唯贤”、“择优录取”、“淘汰”“有学历”等用语，常见于选拔人才，任用干部等场合，将这些严肃、庄重的词语运用于冒认爸爸的场合，显得幽默诙谐，滑稽可笑。 “降用”手法如果运用的恰当不仅能暗示自己的思想，启发别人去思考，产生意味深长的“情趣”，而且还能使语言生动风趣，幽默诙谐的效果。同学们在记叙人物时不妨一试。
附录A学生用表 : 贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表 附表
个别作品的微观研究。 三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 论文将结合语言的流变和方言小说从开始到繁荣再到冷清的发展演变，从三个方面论述 方言在《红旗谱》中使用的具体功用和意义，文章结构如下： 1从现代语言的流变看方言于文学的关系 2、方言之于文学的特殊功用 3、方言在《红旗谱》中艺术表达方面的功用 四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法： 需要认真阅读原著及查阅相关方面的图书、学术论文等资料。 可以通过学校图书馆、网络资源以及自行购书等途径收集论文所需材料。 五、工作的主要阶段、进度与时间安排： 1月1号—1月20号开题 1月20号一—2月2号收集资料 3月1号- —4月1号初稿 4月1号- 4月20号二稿 4月20号一5月10号定稿 六、阅读的主要参考文献及资料名称： ［1］郭志刚?中国当代文学史初稿［M］，北京：人民文学出版社，1987. ［2］杨振兰?现代汉语词彩学［M］，济南：山东大学出版社，1996. ［3］河北人民出版社.河北风物志［Z］.石家庄：河北人民出版社,1985 ［4］梁斌.红旗谱［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［5］梁斌.漫谈＜红旗谱＞的创作［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［6］小说丛话［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［7］姚殿芳.老舍小说叙述和描写的语言艺术［A］.北京：北京大学中文系，1987.
［8］谢福铨冲国现代文学作品选讲［M］，上海：华东师范大学出版社，1988. ［9］谢苍霖.绰号异称词典［Z］.南京:江西高校出版社,1999. ［10］梁斌我在深入生活［M］，北京：文艺报，1987. ［11］论白话为维新之本［N］，北京：清议报全编（卷二十六），1907. ［12］汉字索引制及西洋文学［N］，北京：新青年第4卷第5号，1924. ［13］上海：新青年［N］第4卷第1号，1922. ［14］胡适.答黄觉憎君折衷的文学革命论［N］，北京：新青年第5卷，第3号. ［15］袁宾，等?二十世纪近代汉语研究，书海出版社2001年12月版. ［16］倪海曙冲国语文的新生，时代书报出版社，1949年。 ［17］陈望道?关于大众语文学的建设［M］，上海：申报?自由谈1923. ［18］大众语论［N］，载文学第3卷第2期. ［19］白春仁.文学修辞学［M］，吉林：吉林教育出版社，1993. ［20］高天如冲国现代语言计划的理论和实践［M］，上海：复旦大学出版社，1993. ［21］黄遵宪.黄遵宪诗选?杂感［M］，上海：华东师范大学出版社，1990. ［22］河北大学学报（哲学社会科学版）2005年第30卷第1期七、指导教师意见和建议： 选题不错，往届没有做过。在具体的论述时，希望尽可能的广泛收集材料，做到有理有据，论述充分。同意开题。 指导教师（签字）：_____________________ 年月日 说明：1、论文（设计）类型： A —理论研究；B —应用研究；C —设计等； 2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生 自拟）等； 3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
浅析xx文学作品的语言风格 在当代文坛上,xx以自己珠玉般的篇什,显示了他那简淡恬适的个性气质和古朴明净的传统风格,表现了驾御语言的xx功力和卓然不凡的语言风度。由于种种原因，xx并不算一位多产作家,然而,他那篇篇佳作赢得了人们的喝彩,尤其是他那幽兰清菊般的语言更是令人口齿留韵,难以xx。xx同别人不一样之处，在于他接受过西南联大正规的高等教育，当属科班出身，且由于xx长期在xx从事文学和京剧戏曲的编辑和编剧工作,大大影响了他的小说语言,使他操成更为纯熟流利的京味儿普通话。而这京味儿又是最恰到好处的,它xx了文学的生活姿态和个性色彩,而绝无油嘴子之弊,令人感到xx而不平板,流畅而不浮滑,自然本色,舒爽清新。 这种语言的功底和魅力显然得益于日常口语，方言，民间文学和古典文学的完美化合。xx将精练的古代语言词汇自然地消融在文本中，又从日常口语，方言，民间文学中吸取xx的乳汁，兼收并蓄，克钢化柔，扫除诗歌、散文、小说的界限，独创了一种新文体。 一、口语化的语言 xx在《xx文学的语言问题》一文中曾经写道：语言是一种文化现象。语言的文化积淀越是深厚，语言的含蕴就越丰富。这种文化的积淀自古就有之，从《诗经》到《xx》，从唐诗宋词到明清小说，经过了几千年的积淀和蕴蓄，就形成了一种“书面文化”。这种文化可以增添文章的底蕴与深奥，让文章显得悠长而具有深味。与这种“书面文化”
相对的则是一种“口头文化”，它是一种民间文化，可以是方言，也可以是我们平时所说的话。它集中就表现在通俗易懂，平易近人，与我们的现实生活很接近。他自己也说：我对民间文学是有感情的，民间文学丰富的想象和农民式的幽默，民歌比喻的xx和韵律的技巧使我惊奇不置。而当这种“口头文化”与“书面文化”一结合，就变得xx俗共赏，俗中见xx，既符合知识分子的阅读要求，也给平民带来了阅读的方便。下面就分析xx作品中口语的运用已到炉火纯青的地步。 “筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。” 1 / 8 红油冒出来，本来只能观其形，用上“吱——”仿佛能xx，这一声“吱——”让食咸鸭蛋的过程变得有声有色，有情有趣。 “鸭蛋有什么可挑的呢？有！” 干脆利落的一个“有”，石破惊天的一个“！”，“以稚童的语气呼之欲出，真是世故到了天真的地步”（xx语）。 从上面的两个例子便可体会到，正如xx说过的“xx的小说，可说是顶容易读的了。总是最平凡的字眼，组成最平凡的句子，说一件最平凡的事情。”确实如此。xx又说：“xx讲故事的语言也颇为老实，他几乎从不概括，而尽是详详细细，认认真真地叙述过程，而且是很日常的过程。” xx小说散文的语言特色重要表现为独特的口语化的语言。举个例子，
《中国现代文学史》必读作品 注：作品后带有*号的为精读篇目，要求写读书笔记。 一、小说 1、鲁迅：小说集《呐喊》*、《彷徨》*、《故事新编》 2、茅盾：《子夜》*、《腐蚀》、《春蚕》、《林家铺子》、 3、巴金：《激流三部曲》、《第四病室》、《寒夜》*（《家》*） 4、老舍：《骆驼祥子》*、《四世同堂》 5、叶圣陶：《倪焕之》、《潘先生在难中》* 6、郁达夫：《沉沦》、《薄奠》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》（《沉沦》*） 7、沈从文：《边城》* 8、钱钟书：《围城》* 9、张天翼：《华威先生》*、《包氏父子》 10、赵树理：《小二黑结婚》* 11、沙汀：《淘金记》、《在其香居茶馆里》* 12、艾芜：《山峡中》* 13、萧红：《生死场》 14、庐隐：《海滨故人》 15、许地山：《缀网劳蛛》 16、丁玲：《莎菲女士的日记》、《我在霞村的时候》、《太阳照在桑干河上》 17、柔石：《二月》、《为奴隶的母亲》 18、李劼人：《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》 二、诗歌 1、胡适：诗集《尝试集》 2、郭沫若：诗集《女神》（《凤凰涅磐》、《天狗》） 3、冰心：诗集《繁星》、《春水》 4、冯至：诗集《昨日之歌》、《十四行集》 5、徐自摩：诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》（《再别康桥》*、《沙 扬娜拉》）
6、闻一多：诗集《红烛》、《死水》（《忆菊》、《发现》、《死水》*） 7、李金发：诗集《微雨》（《弃妇》*） 8、戴望舒：诗集《戴望舒诗集》（《雨巷》*） 9、艾青：诗集《大堰河》、《北方》、《旷野》、《归来的歌》，长诗《向太阳》、 《火把》（《大堰河──我的保姆》*、《乞丐》、《手推车》、《北方》） 10、臧克家：诗集《烙印》、《罪恶的黑手》、《泥土的歌》（《老马》*） 11、何其芳等：《汉园集》 12、田间：《给战斗者》 13、穆旦等九叶诗人：《九叶集》 三、散文 1、鲁迅：《鲁迅散文全集》、《鲁迅杂文全集》（《野草》） 2、朱自清：《背影》*、《荷塘月色》*、《绿》、《儿女》、《给亡妇》 3、冰心：《寄小读者》、《往事》、《笑》 4、周作人：《自己的园地》、《雨天的书》（《故乡的野菜》、《喝茶》、《苦雨》*、《乌蓬船》*、《北京的茶食》） 5、梁实秋：《雅舍小品》（《雅舍?代序》*、《男人》*、《女人》、《中年》） 6、林语堂：《生活的艺术》（《祝土匪》、《讨狗檄文》、《中国人之聪明》、《我的 戒烟》、《秋天的况味》*） 7、郁达夫：《归航》、《还乡记》、《还乡后记》、《钓台的春昼》、《故都的秋》 四、戏剧 1、郭沫若：《屈原》* 2、曹禺：《雷雨》*、《北京人》 3、夏衍：《上海屋檐下》*、《法西斯细菌》 4、田汉：《名优之死》 5、贺敬之等执笔：《白毛女》
《中国经典文学作品欣赏》教学大纲 课程编号：4261319 英文课程名：Chinese Classical Literature Appreciation 总学时：37学时 学分：2学分 课程类别：专业选修课 适用专业：对外汉语 先修课程：中国现当代文学、中国古代文学 一、课程性质与目的、要求 《中国经典文学作品欣赏》是对外汉语专业学生的专业选修课。该课程将系统地为学生讲解文学作品的各种体裁与文本特点，并结合中国文学史上的经典著作让学生掌握基本的赏析技巧，目的在于培养学生阅读、欣赏、理解经典文学作品的能力。通过阅读和分析经典文学作品，培养学生阅读欣赏能力，提高学生的审美情趣和文化品味，增强学生对中国文学及文化的了解。 二、教学内容及学时分配 本课程的教学内容共分四章 第一章：中国经典诗词欣赏 10课时 第一节：诗词的产生及体式特征 2课时 1、诗的产生及各类体式 2、词的兴起、特征及分类 第二节：先秦诗的顶峰——《诗经》、《楚辞》 2课时 1、《诗经》——《关雎》、《蒹葭》赏析 2、《楚辞》——《离骚》、《湘夫人》赏析 第三节：繁花似锦唐代诗——李白、杜甫、李商隐 2课时 1、李白——《将进酒》、《蜀道难》赏析 2、杜甫——《春望》、《登高》赏析 3、李商隐——《夜雨寄北》、《无题·相见时难别亦难》赏析 第四节：宋词三大家——苏轼、李清照、辛弃疾 2课时 1、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》赏析 2、李清照——《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》、《声声慢·寻寻觅觅》赏析 3、辛弃疾——《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·醉里挑灯看剑》赏析 第五节：中国现代新诗三大家——郭沫若、徐志摩、戴望舒 2课时
词的初创及晚唐五代词 对词的发展有重大推动： 李煜（南唐后主）：用词来表达自己的真实情感 柳永（北宋前期）：词的通俗化，审美情趣，表达方式接近民众 苏轼（北宋）：开创了另一种风格，豪放 周邦彦（北宋晚期）：集大成者 李清照：精细、雅致 辛弃疾：作为英雄而出现，个人英雄主义，大踏步从束缚中解脱出来 姜夔：格律词派，重拾音乐 一．词的起源 词属于一种音乐文学，在音乐基础上发展而来。云瑶集杂曲子：词的雏形 1.音乐：燕乐（北方固有音乐体系和少数民族音乐体系相互融合产生）是词产生的根本原 因。 雅乐体系——清觞体系——燕乐 真正影响词的是民间的小曲小调，小型燕乐，小体质燕乐，有曲填词。 2.叫法 教坊曲、唐玄宗（俗乐） 先有曲后填词（乐府：有词作曲） 二．早期词的演变 1.从自发（民间和文人）到自觉 2.题材 早期题材范围广泛，后逐渐专一，“诗庄词媚” 望江南 莫攀我，攀我心太偏，我是曲江临池友。 者人折去那人攀，恩爱一时间。感情浓烈，语言朴素 三．早期文人词 1.温庭筠与花间词派 温庭筠是标志着文人词的成熟（晚唐人） 菩萨蛮 小山重叠金明灭，鬓云欲渡香腮雪。懒起画峨眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。颜色、气味刺激 花间词派：由赵崇祚出版的《花间集》而得名，它集录了温庭筠、韦庄等十八个人的词为《花间集》，他们的词大多描写艳饮享乐、闲情靡思，题材狭窄，艺术上追求辞藻华美、声色刺激、风格软媚。确定了“诗庄词媚”，词为艳科的传统。 2.南唐词 冯延巳（宰相） 李璟（国君） 谒金门冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。现因鸳鸯向井理，手红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。注重心理意绪摊破浣溪沙李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。
中国现代文学作品选 总分：100 一、单选题（共30题，共30分） 1、小说《断魂枪》中，王三胜的性格特征是（）(1分) A:争强好胜，目光短浅 B:豪爽磊落，与时俱进 C:固步自封，偏执狭隘 D:老成持重，处事周全 2、小说《莎菲女士的日记》中的莎菲形象是（）(1分) A:20世纪20年代受“五四”个性解放思想影响成长起来的知识女性 B:20世纪30年代活跃于上海的东北女作家 C:20世纪40年代任职于重庆某银行的女职员 D:20世纪40年代任教于三间大学的女教师 3、散文《鹰之歌》表达对女友的怀念之情所采用的艺术手法是（）(1分) A:反讽 B:对比 C:象征 D:排比 4、话剧《屈原》中虚构出来的道义美的化身是（）(1分) A:南后 B:婵娟 C:郑詹尹 D:张仪 5、形象地表现了“旧社会把人逼成‘鬼’，新社会把‘鬼’变成人”这一主题的作品是（）(1分) A:《北京人》 B:《升官图》 C:《上海屋檐下》 D:《白毛女》 6、小说《桃园》的艺术特色主要是（）(1分) A:视角灵活多变 B:故事结构环环紧扣 C:明暗线索交织 D:散文化和诗化 7、下列表述中，对诗歌《纤夫》中“纤夫”形象理解正确的是（）(1分) A:讥讽了追名逐利的生活方式 B:传达了人生悲凉的生命体验 C:象征着坚韧强劲的古老民族精神和顽强生命力 D:象征着英勇无畏、同仇敌忾的战斗精神
8、话剧《南归》精心选取的“桃花落了满地”的舞台背景是（）(1分) A:华北农家小院 B:江南农家小院 C:天津周公馆 D:上海公寓 9、报告文学《包身工》着重刻画的三个被殴打、被侮辱的人物形象是（）(1分) A:芦柴棒、小福子和不知名的小姑娘 B:芦柴棒、拿莫温和荡管 C:芦柴棒、拿莫温和不知名的小姑娘 D:拿莫温、荡管和小福子 10、20世纪40年代活跃于国统区的女作家陈敬容、郑敏是（）(1分) A:七月派诗人 B:九叶派诗人 C:新月派诗人 D:现代派诗人 11、小说《绣枕》中，小姐精心绣制的“绣枕”最后的下落是（）(1分) A:泥牛入海，去向不明 B:被人践踏而落入下人手中 C:高价售出，被人收藏 D:被人赏识而作为艺术品陈列 12、散文《本志罪案之答辩书》中引用并做了辩证分析的观点是（）(1分) A:钱玄同“废汉文”的主张 B:郁达夫把小说当作作家自叙传的主张 C:林语堂生活艺术化的主张 D:鲁迅用文艺改造国民性的主张 13、小说《金锁记》用以引出全篇，贯穿始终，给小说涂上一层苍凉色调的意象是（）(1分) A:枷锁 B:月亮 C:死水 D:风雪 14、散文《钓台的春昼》中，“我”游历的两个景点是（）(1分) A:金燕村、雷峰塔 B:前庄、后庄 C:桐君山、严陵台 D:白洋淀、荷花淀 15、小说《潘先生在难中》所叙故事的历史背景是（）(1分) A:20世纪10年代的张勋复辟 B:20世纪20年代的军阀混战
描写中秋节的诗句有哪些 中秋寄托了多少人的思乡之情,月也是古今外诗人常颂之物。描写中秋节的诗句有哪些?下面是爱汇网小编给大家整理的描写中秋节的.诗句，供大家参阅! 11. 何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼。高观国《菩萨蛮何须急管吹云暝》万里婵娟，几许雾屏云幔。吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》 12. 一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。慧霖《闰中秋玩月》 13. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建《十五夜望月寄杜郎中》 14. 况屈指中秋，十分好月，不照人圆。辛弃疾《木兰花慢滁州送范倅》 15. 柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋。刘过《唐多令芦叶满汀洲》 描写中秋节的诗句推荐 1. 铜华沧海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》 2. 寄言俦侣，莫负广寒沈醉。文征明《念奴娇中秋对月》 3. 素娥无赖，西去曾不为人留。苏辙《水调歌头徐州中秋》 4. 每圆处即良宵，甚此夕偏饶，对歌临怨。吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》 5. 阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。徐有贞《中秋月中秋月》 6. 南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。苏轼《中秋见月和子由》
7. 绝景良时难再并，他年此日应惆怅。刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》 8. 满月飞明镜，归心折大刀。杜甫《八月十五夜月二首》 9. 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》 10. 一轮秋影转金波。飞镜又重磨。辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》 11. 细数十年事，十处过中秋。范成大《水调歌头细数十年事》 12. 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。晏殊《中秋月》 13. 是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。辛弃疾《木兰花慢中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》 14. 堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。苏轼《中秋见月和子由》 15. 斟酌姮娥，九秋宫殿冷。史达祖《齐天乐中秋宿真定驿》 16. 起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。苏轼《念奴娇中秋》 17. 中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。陈著《江城子中秋早雨晚晴》 18. 想子胥今夜见嫦娥，沉冤雪。史达祖《满江红中秋夜潮》 19. 月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。张煌言《舟次中秋》 20.槁秸申酬，轮嗣布。文天祥《回董提举中秋请宴启》