未来出版社三年级品德与社会第一学
期期末试卷
班级姓名
一、判断对错（每小题3分，共30分）
1.只要学习成绩好，就是好学生。（）
2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（）
3.交往中人人平等。（）
4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（）
5.处处留心皆学问。（）
6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（）
7.每月的水电气费属固定支出。（）
8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（）
9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（）
10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（）
二、选一选（每小题2分，共8分）。
1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母
2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费
3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门
4.下列这些消费，你认为合理的是（）
A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。
B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。
三、填一填（每小题2分，共20分）
1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。
2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。
3.爸爸的姐妹称____________。
4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。
5．妈妈的生日是____________。
6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。
7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。
8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。
9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。
10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。
四、回答题。（共42分）
1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分）
2.请问：怎样才能合作办好一件事情？
未来版三年级上册品德与社会测试卷
一、填空题。
1、每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬（），克服（），才能使自己变得更加（）
2、每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多（）和（），还可以使我们的生活更加（）
3、无论做什么事情，要想做好，首先要（）。
4、妈妈的兄弟称（），妈妈的姐妹称（），爸爸的哥哥称（），爸爸的弟弟称（），爸爸的姐妹称（），我是爷爷奶奶的（），我是姥爷姥姥的（），我是大伯的（），我是舅舅的（）。
5、我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的
（）。
6、爸爸妈妈很辛苦，作为家中一员，我们应该尽量（）他们的负担，自己的事情（），家里的事情（），尽量少给父母（）。
7、我们要根据自己家的经济状况学会（）。
8、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低，经济条件好坏，（）都是必不可少的。我们要从现在做起，从生活点滴做起，养成良好的（）。
9、良好的生活习惯，不仅有利于个人的（），而且也是家庭（）的表现。
10、我们班是一个（）的集体，（）的集体。我们共同（），共同（），就像是一个快乐的（）
11、两年来，我们在一起学习，一起游戏，互相（），互相（），建立了深厚的（）。一个个美好的故事今天想起来，还是那么（），那么让人（）。12、在我们的班级里，有些同学总觉得自己高人一等；而有些同学总觉得（）。其实，同学之间都是（）。
13、同学之间，有时也会发生一些不愉快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的（）。
14、同学之间，发生矛盾是（）。发生矛盾并不可怕，学会（）才是最聪明的人。
15、在班集体里，有许多事情都是靠大家的（）和（）完成的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的（）。
二、判断题。
1、我的优点是爱看电视。（）
2、无论别人对自己的评价好与坏，都要认真倾听，并真诚感谢对方。（）。
3、知道自己的优点和不足后，就要学会发扬不足，克服优点。（）
4、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出来。（）
5、在生活中，有些是每天、每月必须花的钱，叫做非固定支出。（）
6、同学门在学校里都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。（）
7、要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到互敬、互爱、互谅、互让。（）
8、我们生活在一个集体中，大家都应该互相关心，互相帮助，人人都应该成为朋友。（）
9、要想学得好，首先要养成良好的学习习惯。（）
10、合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感。( )
三、填表九页的表49页的表
四、简答题1、你有哪些不好的学习习惯？今后怎样去改正？
2、学习好的同学有哪些共同之处？你自己在学习中还存在哪些差距？你准备怎样做？
3、你和同学之间有哪些矛盾和烦恼，写下来吧！
4、你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
5、举例说一说你是不是个懂事的孩子？
未来版三年级品德与社会上册复习资料
1.每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬优点，克
服不足，才能使自己变得更加优秀。
2.无论别人对自己的评价好与不好，都要认真倾听，并真诚地感谢对
方。
3.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足。
4.每个人都有自己的兴趣，良好的兴趣不仅可以使我们学到许多知识
和本领，还可以使我们的生活更加丰富多彩。
5.有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成为特长。
6.无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。
7.要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于表现自己，把自己展示出
来。
8.爸爸的爸爸称爷爷；爸爸的妈妈称奶奶；爸爸的哥哥称伯伯；爸爸
的弟弟称叔叔；爸爸的姐妹称阿姨；妈妈的妈妈称姥姥；妈妈的爸爸称姥爷；妈妈的兄弟称舅舅；妈妈的姐妹称阿姨。
9.我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，
都离不开他们的耐心教诲。
10．爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。
11.爸爸妈妈很辛苦，作为家中的一员，我们应该尽量减轻他们的负担，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，尽量少给父母添麻烦。
12.不同的家庭，经济来源也各不相同，大多数家庭的经济来源，主要是
父母的劳动收入。
13.在生活中，有些钱是每天，每月必须花的，叫做固定支出；还有些是
大额花销和预想不到的支出，叫做非固定支出。
14.固定支出有：伙食费；水电气费；教育费；日常用品费；交通通讯费。
15.非固定支出有：医药费；旅游费；盖房或购房费。
16.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样。所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
17.勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的经济条件好坏，勤俭节约都是必不可少的。我们要从小做起，养成节俭的习惯。
18.我们已经是三年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替
家人着想，学会合理消费，懂得勤俭节约，虽然自己不当家，也应知道柴米贵。
19．同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。
20.良好的生活习惯，不仅有利于个人的身心健康，而且也是
家庭文明的表现。
21．均衡饮食，戒烟限酒，按时作息，适度锻炼，健康娱乐，这些都是良好的生活习惯。
22.要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到互敬，
互爱，互谅，互让。
23.我们班是一个团结友爱的集体，积极向上的集体。我们共
同学习，共同生活，就像是一个快乐的大家庭。
24.班级要想在各个方面更加优秀，需要每一个同学献策献力。
25.我们在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，建立
了深厚的友谊。
26.大家生活在一个集体之中，大家都应该互相关心，互相帮
助，人人都应该成为朋友。
27．在班级里，有些同学总觉得自己高人一等；有些同学总觉得自己矮人三分。其实同学之间都是平等的。
28.同学之间的平等表现在：交往中人人平等，纪律面前人人平等；劳动中人人平等；活动中人人平等。
29.同学之间，发生矛盾是难免的。发生矛盾并不可怕，学会化解矛盾才是聪明的人。
30.怎样化解矛盾？学会自我批评；学会沟通交流；学会宽宏大量；学会找别人调解。
31.学习的好与差，要看一个人的学习的态度，学习习惯和学习方法。
32.周恩来：为中华之崛起而读书。
33.要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；专心听讲；提出问题；积极发言；独立完成作业；合理安排时间。34．课堂上的学习，我们主要学的是书本上的知识；在生活中，我们可以采用不同的学习方式，学到更多的东西。35．在生活中我们应该：注意观察发现，乐于探究奥秘；学会搜集信息。
36.听过的容易忘记，看过的容易忘记，唯有亲自实践和体验
过的事情不易忘记。实践和体验可以帮助我们提高技能，增长知识，还可以帮助我们积累经验，吸取教训。
38.我们平时看电视，看书报，上网，听别人讲话，都可以从
中获取许多有用的知识和信息。
39.团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么事，只要每个人少一些自私，多一份合作，心往一处想，劲往一处使，就一定会获得成功。
40.在班级体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成的，
如果有一个人不合作，不自觉，就会影响全班的荣誉。41.合作需要分工，需要程序和秩序。
42．合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感
未来版三年级下册品德与社会期末复习资料未来版三年级下册期中品德与社会复习资料 1我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从(认识)开始 2、怎样认识邻居, 12?、要主动与邻居打招呼?、要热情地帮助邻居。 3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和(邻居间)的距离。 4，俗话说:“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对门。”的意思是:(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。) 5、怎样与邻居相处? 123?、平时互相交往可以增进邻居间的友谊?、有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦?、 4多位邻居着想，可以增进邻居间的友情?、遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。 6.让他三尺又何妨讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益) 7、邻居之间共同生活在一个区域里，我们不仅要(和睦相处),还要共建一个整洁优美的(生活环境。) 8我们在哪些方面应该多为邻居着想, 答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息 9、怎样维护生活环境, 1234?、从自己做起，从小事做起。?、主动打扫生活环境?、清理小广告?、制止破坏环境的行为。
10.美好的环境靠(大家)，让我们(共同)努力，从(自己)做起，从身边的(小事)做起。 11、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。 12、画平面图要记住哪三件事, 123?要确定图上的方向，上北下南左西右东。?、设计和使用图例?、根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。 13.图例就是人们把要画在图上的(各种景物)，用简单的(符号)和(图形)来表示。 14. (校长)负责学校的全面工作，(教导主任)负责学校的教育教学工作，(大队辅导员)负责少先大队工作 15、学校的设施有:(教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室)等 16. 我国每年的(9月10日)是教师节 17怎么了解学校的过去, 答:听校长介绍学校的历史，看看学校的老照片等。 18每个人都有自己的生活环境，有的人生活在(城市)，有的人生活在(农村)，有的人生活在(山区)，有的人生活在(草原)，有的人生活在(海边)。 19、学校(培育)我成长，我爱我的学校。我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，让学校为我(自豪)。 20我们生活的地方，有着各种各样的公共设施，它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 21、公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局(不合理)，设施不完善，(管理)不加强的话，同样会给我们带来一些(烦恼)。 22，农村生活环境:这里有(农田、果树、小河，空气非常清新) 城市生活环境:有(高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆) 23商店为我们(购物)带来了方便。医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄东西)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便
三年级品社复习 第一课认识周围邻居 一、我会填。 1、我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。 二．我会答。 1、怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？) 答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。 2、怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题） 答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。 第二课邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?远亲不如（近邻）近邻不如(对门)。 2、不同的（邻居）(相处）的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系（更加和睦） 5、多为（邻居着想）可以化解邻居之间的（矛盾） 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。 二、我会答。 1、远亲不如近邻，近邻不如对门?怎样理解这句话意思？ 答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系。 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？ 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，。 5、邻居之间应该怎样相处？ 答：平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。 8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。 9、让他三尺又何妨?的故事告诉了我们什么道理？ 答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。 第三课共建邻里好环境 一、我会填 1、邻居之间，共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处），还要共同建立一个（整洁、优美和舒适）的生活环境。 2、美好环境（靠大家），让我们共同努力，从（自己）做起，从身边的(小事)做起。 3、为了让所有的邻里之间更加和睦，我们应该制定一个(邻里公约)。 4 、我对我家周围满意的是（环境卫生好或是路很平整）不满意的是（路不平或是环境卫生差）我希望（把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生） 5、当遇到破坏环境的行为，我们应该（制止）。 二、我会答
三年级下册品德与社会期末试卷 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、我会填。（19分) 1、每年五月的________星期天是母亲节，每年六月的_______ 星期天是父亲节，人们在这两天表达对母亲和父亲的爱戴与感激。 2、平时互相交往，可以_____________邻居之间的友谊。有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加____________。 3、需要报警时拨打_______________，遇到火情时拨打_______________，意外受伤，病重拨打_______________，查询电话号码拨打_______________。 4、早上起床，面向太阳，前面是_________，后面是_________，左面是_________，右面是________。 5、_________被人们称为“城市美容师”，得到社会的尊重和爱护。 6、在我们的社会中，人与人是相互_______、相互_______的。我们的生活离不开_________的人们。 7、请你设计一条交通安全用语___________________________________________________。 8、当你过马路遇到红灯时，你应该______________，遇到绿灯时，你应该______________。 二、我会选。（12分） 1、劳动节是（）。 A、5月1 日 B、10月1日 C、1月1日 2、好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（）。 A、帮他打人 B、不理睬 C、劝阻他 D、不知道怎么办 3、发现教室里又脏又乱，我应该（） A、我不值日我不管 B、让值日生去扫 C、自己动手打扫 4、下列属于良好的学习习惯的是（） A、要考试才学 B、不懂就问 C、不会就抄 5、万一有人触电，可以怎么办？（） A、赶紧呼救，请大人帮助解决 B、用手去拉他 C、用铁棍切断电源 6、下列做法不正确的是：（） A、走路要走人行道 B、走路看书 C、在路上走时不要打闹 三、我会辨，在正确的后面的括号里打“√”，错误的打“×”。（22分） 1、邻居家没人，我去摘他家的月季花。（） 2、小明丢了一支笔，看到小强在用同样的一支笔，就认定是小强偷了他的笔。（） 3、放学路上，小丁看见前面有残疾人，他就学残疾人走路。（）
三年级上册《品德与社会》教材分析 本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自己，包括四个主题活动即两年来的变化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二单元我爱我家，包括五个主题活动即说说我的家、我是怎样长大的、爸爸妈妈真辛苦、不当家不知柴米贵、共建文明家庭。第三单元我们的班集体，包括说说我们班、同学友谊要珍惜、我们应该这样学、团结合作才能赢这四个主题活动。本册教材的编排主要有以下特点： 1、真实反映了社会，注重德育实效性。本套教材在内容的选择上，注重 反映儿童的社会生活实际，每一个学习主题‘都尽可能选择既典型又真实的生活实例，并通过大量的真实照片和情景对话，还原儿童的社会生活，让儿童在现实或仿真的生活情境中，通过体验、辨析和感悟，对自己的情感、态度、价值观和道德行为进行自我判断、自我评价、自我反思和自我修正，从而促进他们良好品德形成和社会性发展。 2、遵循综合构建原则，提升适应社会的能力。本套教材在整体构建上， 不仅对儿童成长的不同不生活领域或社会环境中的多种因素进行了有机整合，而且还将多种课程资源、多种学科知识、多种智能参与、多种学习途径、多种策略与方法进行了有机整合，让学生通过各种学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，以适应快速发展的现代社会。 3、引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。本套教材在呈现形式上， 采用第一人称的主体参与方式，辅以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的语言描述社会，有自己的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。 第一单元认识我自己 本单元的教学目标是：
未来出版社三年级品德与社会第一学 期期末试卷 班级姓名 一、判断对错（每小题3分，共30分） 1.只要学习成绩好，就是好学生。（） 2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（） 3.交往中人人平等。（） 4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（） 5.处处留心皆学问。（） 6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（） 7.每月的水电气费属固定支出。（） 8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（） 9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（） 10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（） 二、选一选（每小题2分，共8分）。 1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母 2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费 3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门 4.下列这些消费，你认为合理的是（） A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。 B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。 三、填一填（每小题2分，共20分） 1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。 2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。 3.爸爸的姐妹称____________。 4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。 5．妈妈的生日是____________。 6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。 7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。 8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。 9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。 10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。 四、回答题。（共42分） 1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分） 2.请问：怎样才能合作办好一件事情？ 1 / 5
西华师范大学学生试卷 年 月 日 第 期 共 页 考室 数学与信息学院2010级数学与应用数学专业《复变函数论》试题A 卷 闭卷考试 时间120分钟 注意事项：1.满分：100分。保持卷面整洁，否则扣卷面 3分。 2.交卷时请将试题卷与答题卷一起交，否则扣分。 3.学生必须将姓名、班级、学号完整填写在规定的密封栏目内。否则视为废卷。 4.学生必须签到，否则出现遗漏概责任自负。 一、填空题（每小题3分，共30分） 1、复数 的三角表示式为 。 2、函数 将z 平面上以原点为心，R 为半径的圆，变为 平面上何种 图形？ 。 3、若z 0是 的极点，则 。 4、复数项级数 的收敛范围是 。 5、在 内，函数 的洛朗展式是 。 6、 。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 阅卷教师 得分 得分 阅卷人 1i i -z R ω=ω0 lim ()z z f z →=()f z 31n n z n +∞=∑01z <<1 (2)(1)z z z -+21 5(21)(2)z z dz z z -==+-?
7、已知V 是U 的共轭调和函数，则V 的共轭调和函数是 。 8、就奇点类型，z =∞是 的 。 9、函数 的支点是 。 10、z=0是 的 阶极点。 二、计算题（每小题10分，共20分） 1、用Cauchy 积分理论计算函数 分别沿周线： L 1: 和L 2: 的积分。 2、试用留数理论计算积分 ，其中z 0为 的任意复数。 三、解答题（每小题10分，共40分） 1、已知u(x,y)=3x 2-3y 2,试求v(x,y)使f(z)=u(x,y)+iv(x,y)为解析函数且满足f(0)=i 。 2、已知 ，求 的值。 3、将函数 4、 四、证明题（共10分） 得分 阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人 cos z z 3()(2)f z z z =-4()shz f z z =22()(3)(9)z e f z z z =--1z =13z -=301 ()z e dz z z =-?1z ≠23 25()i f z d z ζζζζζ=-+=-?(1)f i -221 ()011(1)(2) f z z z z z z =<-<--在内展开成幂级数。2351()i f z z z z π=--求的所有奇点，并指明其类型。 22 0Re ':0 Re z w G z B A G w B A ππ= --试证：将：映射成为。
四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级第二学期品德与社会进度表
第一单元邻里之间 1、认识周围的邻居 第一课时 教学目标： 认知；懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图 一、谈话导入引出问题 生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，下面请同学们结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。 （设计思路：与邻居相处对于山区农村的孩子来说并不陌生，他们在与
邻居朝夕相处中已经积淀了许多活生生的素材。所以，我的问题直接切入他们的生活经验——结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。以用这个问题激活他们的生活积淀和参与热情。） 二、走进生活找问题。 1、各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得不好时会出现什么问题。 2、各小组成员交流。 3、各小组汇报交流的结果。 4、归纳总结。 （设计思路：“走进生活，找问题”这一环节主要是发挥团队的力量和智慧，培养学生的合作意识，合作能力和发现问题的能力，使更多的生活问题呈现出来。为以后的“身同感受，出点子”奠定基础。） 第二课时 教学目标： 认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感：1、愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 行为：1、说话办事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能量解人。 3、邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。 难点：认识周围的邻居。 教具：挂图
《复变函数论》试卷一 一、填空（30分） 1. 将复数()πααα≤≤+-=0sin cos 1i z 化为三角表示式，则=z 把它化为指数表示式，则=z 2.=+i e π3 ，()i i +1的辐角的主值为 3. =z 0是()44sin z z z f =的 阶零点. 4.0z 是()z f 的()1>m m 阶零点，则0z 是 () z f '1 的 阶极点. 5.已知()()2323cxy x i y bx ay z f +++=为解析函数， 则___________________===c b a 6.方程0273=+z 的根为 ， ， 二、简要回答下列各题（15分） 1. 用复数i 去乘复数i +1的几何意义是什么？ 2. 函数()z f 在0z 解析有哪几个等价条件？ 3. 设函数()z f 在单连通区域D 内处处解析，且不为零，C 是D 内的任一简 单闭曲线，问积分()() dz z f z f c ? '是否等于零，为什么？ 三、计算下列积分（16分） 1. c zdz ?，c 是从点1i -到点1i +的有向直线段 2. 20 2cos d πθ θ +? 四、（12分） 求函数() 1 1z z +在圆环112z <-<内的洛朗级数展开式.
五、（12分） 证明方程24290z z ++=在单位圆1z =内及其上无解. 六、（15分） 求映射，把带形区域0Re 2z <<共形映射成单位圆1w <，且把1z =映 射成0w =，把2z =映射成1w =. 《复变函数》试卷二 一、填空题（20分） 1. －2是 的一个平方根 2. 设2 1i z --= ，则，=z Argz ＝ =z Im 3. 若2 2z z =，则θi re z =满足条件 4. =z e e ，() =z e e Re 5. 设1≠=θi re z ，则()=-1ln Re z 6. 设变换βαβα,,+=z w 为复常数，则称此变换为 变换，它是由 等三个变换复合而成. 7. 幂级数∑∞ =1 2n n n z n 的收敛半径=R 8.函数 b az +1 在0=z 处的幂级数展开式为 ，其收敛半径为 9.变换z e W =将区域π< 一、填空题。（每空1分，共46分） 1.（）是每个人都应具备的优良品质。 2.诚信不仅对于一个人很重要，它也是（），（），（）生存 和发展的根本。 3.身体上的变化，说明我们已经（），()正向我们走来。 4.地球上被海洋包围的大块陆地叫做（），被水包围的小块陆地叫做（）， 大陆和它周围的岛屿合起来，叫做（）。 5.地球上的七大洲是（）、（）、（）、（）、（）、 （）、（），其中（）面积最大。 6.地球上广阔连接的水域称为（）。四大洋是指（）、（）、（）、 （）。 7.到2004年末，全世界人口已达（）亿，其中亚洲人口有（）亿多。占 全世界人口总数的一半以上。我国到2005年约有人口（）亿。 8.为了推动全人类共同保护地球，（）月（）日定为“地球日”，6月5日是世界（）。 9.中国位于()洲的东部，太平洋的()。中国陆地面积约()平方千米，居世界 第()位，我最熟悉的邻国有()、()、()、()。 10.xx古代的xx是（）、()、 ()、（）。 11.常见的自然灾害有()、()、()等。 12.据联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有()多万名儿童在武装冲突中 丧生，有()多万名儿童受伤或致残，()多万名儿童无家可归、流浪街头。 二、选择题。（每小题1分，共10分） 1.xx之间的关系应该是（）。 A领导和被领导一切听从老师的。B相互尊重、相互帮助、民主平等。C教师听学生的。 2.如果我们犯了错误应该（）。 A主动承认错误，改政错误。B不能承认错误，因为承认了错误就要受批评。 C把错误推到别人身上。 3.在学校生活中（）。 A对待同学应该奉承，这样才能搞好关系。B同学之间要讲情面，不能互相批评。 C同学之间要互相关心、爱护、有错误要诚恳批评。 4.下列说法正确的是（）。 A我们现在学的知识很简单，对今后掌握科学技术作用不大。B今天的学习是为明天打基础。 C在学习中，越勤奋的人，脑筋越笨。 5.下面行为正确的是（）。 A公共汽车上，有位老人站着，自己无动于衷。B公园内，有棵小树要倒了，小华将它扶正。6.下面行为不正确的是（）。 城关小学三年级《品德与社会》上册复习资料 班级：____________ 姓名：__________ 第一单元：认识我自己 1、我长大了：1、我长高了。 2、体重增加了。 2、我进步了：1、自己的事情会自己做了。（会自己洗衣服，自己去上学，自己整理房间等等）2、学会了很多本领（会用电脑了，会写很多字了，能自己读书了等等） 3、我懂事了：1、会体贴父母了（会帮助父母做家务了，会关心爸爸妈妈了，不乱花钱不任性了）2、懂得关心同学，与同学友好相处了（不打架，不吵架，主动关心帮助同学等等） 4、两年来，我的变化真不小，我为自己的成长和进步而自豪！今后，我要继续努力，争取做得更好！ 5、每个人都有自己的（优点）和（不足），只有正确认识自己的（优点），发扬优点，克服（不足），才能使自己变得更加（优秀）。 6、无论别人对自己的（评价）好与不好，都要认真（倾听），并真诚地感谢（对方）。 7、知道自己的优点和不足后，就要学会（发扬优点），克服（不足）。 8、每个人都有自己的（兴趣），良好的兴趣不仅可以使我们学到许多（知识和本领），还可以使我们的生活更加（丰富多彩）。 9、有了兴趣，只要（坚持不懈），就可以发展成为（特长）。 10、无论做什么事情，要想做好，首先要（相信自己）。 11、要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于（表现自己），把自己展示出来。 12、别人对你的优点和不足，有的说得对，有的也不完全对，你该怎么对待呢？ 答：对我的优点，说的对的我要继续保持，争取做得更好。说的不对的我要谦虚，实事求是，不断努力，争取做到名副其实；对我的缺点，说的不对的我要谅解他人，积极沟通，消除误会。说的对的我要积极改正，努力克服。这样才能让自己好上加好，越来越棒。 13、我们要培养健康有益的兴趣。 14、为什么要培养健康有益的兴趣？ 答：1、能使我们学到许多知识和本领；2、还可以使我们的生活更加丰富多彩。 15、兴趣就是特长，这句话对吗？ 答：错误。兴趣是指对某件事情从内心所产生的喜欢和热爱的情感，而特长是指一个人在某件事情上表现出超乎常人的能力。兴趣不等于特长，但它可以发展成特长。 16、为什么我的兴趣没有发展成为特长？ 答：要把兴趣发展成为特长，需要坚持不懈的努力。要不断的学习，克服困难，持之以 富贵不掩雍容色 平安偏爱和睦家 三年级品社下册全册复习题 班级-------------------- -姓名----------------- 1.认识周围邻居 一、我会填、 1.我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。 2. 二．我会答。 1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？) 答。见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。 2.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题） 答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。 2.邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是“远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。” 2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。 5、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（矛盾）。 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。 二、我会答。 1.“远亲不如近邻，近邻不如对门”怎样理解这句话意思？ 亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系 答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往？ 答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？ 答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心， 5.邻居之间应该怎样相处？ 答。平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？ 答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。 8、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？ 答：比如：邻居家的牛到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅， 黄冈师范学院 2009—2010学年度第二学期期末试卷 考试课程：复变函数论 考核类型：考试A 卷 考试形式：闭卷 出卷教师： 考试专业：数信学院数教 考试班级：数教200701-02班 一、 选择题（每小题4分，共20分） 1、复数i z 45-=，则=2Re z （ ） A 、40 B 、9 C 、-40 D 、-9 2、关于复数z ，下列不正确的是（ ） A 、||2z z z = B 、)Im()Re(iz z = C 、z Argz arg = D 、z z sin )sin(-=- 3、已知xy i y x z f 2)(22+-=，则)(z f ''是（ ） A 、2 B 、y x 22- C 、2z D 、0 4、下列等式中不正确的是（ ） A 、?==0cos 111z dz z B 、02111=?=dz e z z z C 、??=dz z f k dz z kf )()( D 、? =z z e dz e 5、下列级数收敛的是（ ） A 、∑∞ =+1)21(n n i n B 、∑∞=??????+-12)1(n n n i n C 、∑∞=02cos n n in D 、∑∞=+o n n i )251( A 卷 【第 1 页 共 2 页】 二、填空题（每小题4分，共20分） 1、=-)22(i Arg ____________； 2、函数z e z f =)(是以 _______为基本周期； 3、幂级数∑∞ =12n n n z 的收敛半径R=____________； 4、函数()z z f cos =在0=z 处的泰勒级数是_________ ； 5、计算积分?==1||1 2 z z dz e 二、 判断题（每小题2分，共10分） 1、在几何上，θi re z =与)2(πθk i re z +=表示同一个复角.（ ） 2、当复数z=0时，则有0=z 和0arg =z .（ ） 3、可导函数一定处处连续，连续函数不一定处处可导.（ ） 4、若)(z f 在区域D 内解析，则)(z f 在D 内存在无穷阶导数.（ ） 5、收敛级数的各项必是有界的.（ ） 三、 计算及证明题（8+8+10+12+12，共50分） 1、若0321=z z z ，则复数321,,z z z 中至少有一个为零（8分） 2、已知解析函数iv u z f +=)(的虚部为222121y x v +- =，且0)0(=f ，求)(z f （8分） 3、已知c 为从z =0到z =2+i 的直线段，求?dz z c 2（10分） 4、将z e z -1在0=z 处展成幂级数（12分） 5、将函数2 )(+=z z z f 按1-z 的幂展开，并指出它的收敛范围.（12分） A 卷 【第 2 页 共 2 页】 三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗，并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么? 未来版三年级上册品德与社会教案全册 2009-09-06 23:12:52| 分类：教学设计| 标签：|字号大中小订阅 第一单元认识我自己 1.两年的变化 教案 教学内容 1.两年来的变化 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。 能力 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 态度 正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。 教学重点 知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。 教学准备 1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。 2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。 3、了解学生准备情况。 课时安排 一课时 板书设计 我长大了 出生时的体重：—— 现在是体重：—— 出生时的身高：—— 现在的身高：—— 教学过程 第一课时 教师活动 一、创设情景——感受“长大” 1、播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走， 2、尝试体验。全班同学尝试。 3、交流感受。 4、揭示话题。 师：“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”（板书：我长大了） 二、小组合作——探究“长大” 1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学再干什么？ 2、师：“每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的…昨天?和…今天?。” 1）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。 2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。 3）填写书上的成长记录卡。 三、交流故事——分享“长大”的快乐 1）小组展示照片，感悟长大是一个过程。 2）小组交流 3）教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。 四、活动：比比谁的本领大。 师：同学们通过两年的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。 游戏一：系鞋带 游戏二、记忆单词。 五、教师总结：“通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了…长大…的含义。希望同学们经常想到这一点，像个…长大?的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。 学生活动 1.尝试体验。全班同学尝试。 2。交流感受。 学生阅读教材。 1、小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。 2、小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。 小小组交流自己幼年时期最有趣的事情，展示一件自己幼年时期的用品。 每组请一位同学代表回答 （其他组选择不同现象回答） 课后反思 第二课时 教案 教学内容 我懂事了 教学目标 知识 未来出版社三年级品德与社会第一学期 期末试卷 班级姓名 一、判断对错（每小题3分，共30分） 1.只要学习成绩好，就是好学生。（） 2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。（） 3.交往中人人平等。（） 4．小红是班干部，就可以不遵守班上纪律。（） 5.处处留心皆学问。（） 6.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不人影响全班的荣誉。（） 7.每月的水电气费属固定支出。（） 8.只要我学习好，爸爸、妈妈就没有烦心事。（） 9.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。（） 10.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。（） 二、选一选（每小题2分，共8分）。 1.妈妈的姐妹称（） A．姨姨 B.舅母 2.下列支出中，属非固定支出的是（）A.伙食费 B.旅游费 3．进父母的房间时（） A.先敲门 B. 可以不敲门 4.下列这些消费，你认为合理的是（） A. 我买方便面，就是为了收集更多的玩具卡。 B.这本书太贵了，我不要，给我买一本《成语故事》吧。 三、填一填（每小题2分，共20分） 1.无论做什么事情，要想做好，首先要____________。 2.要想让自己各方面得到锻炼，就要敢于________把自己________。 3.爸爸的姐妹称____________。 4.我们的每一步成长都饱含着爸爸、妈妈的___________，每一点小小的进步都离不开他们的____________。 5．妈妈的生日是____________。 6.我的爸爸是一位____________，他很辛苦。 7.不同的家庭，因为收入不同，消费标准也不一样，所以，我们要根据自己家的经济状况，学会____________。 8.勤俭节约是我们中华民族的美德，我们要从现在做起，养成良好的____________。 9.要想有一个幸福的家庭，家庭成员之间就要________、________、________、_______。 10.我们要____________同学之间的友谊，在一个班集体里，不论学习好的，还是学习差的，同学之间都是____________。 四、回答题。（共42分） 1.要想学习好，首先要养成良好的学习习惯，请问良好的学习习惯包括哪些方面？（10分） 2.请问：怎样才能合作办好一件事情？ 习题1 第一章 复数与复变函数 1.12z = =求|z|，Argz 解：123212 2 =??? ? ??+??? ??=z Argz=arctan 212-+2k π=23k π π+-, ,2,1,0±±=k 2．已知2 11i z += ,=2z i -3,试用指数形式表示2 1 21z z z z 及 解：2 11i z += i e 4 π = =2z i -3i e 6 2π -= 所以21z z =i e 6 2π -i e 4 πi e 12 2π - = 2 1z z i i i i e e e e 125)64(64 21212π π ππ π ===+- 3． 解二项方程440z a += )0(>a 解 由440z a +=得44z a =- 则二次方程的根为 k w a = （k=0,1,2,3） =24k i e a ππ+? （k=0,1,2,3） 0w =4 i e a π? =234 4 1(1)2 i i a w e a e a i ππ π+?===-+ 54 2(1)2i a w e a i π==-- 74 3(1)2 i a w e a i π==- 4 .设1z 、2z 是两个复数，求证： ),Re(2||||||212221221z z z z z z -+=- 证明：()() 21212 21z z z z z z --=- () 2 12 22 121212 2211 2212 221Re 2z z z z z z z z z z z z z z z z -+=--+=---= 5． 设123z ,z ,z 三点适合条件： 1230z z z ++=及1231z z z === 试证明123z ,z ,z 是一个内接于单位圆周1z =的正三角形的顶点。 证明：设111z x iy =+，222z x iy =+，333z x iy =+ 因为1230z z z ++= ∴1230x x x ++=，1230y y y ++= ∴123x x x =--，123y y y =-- 又因为1231z z z === ∴三点123z ,z ,z 在单位圆周上，且有222222112233x y x y x y +=+=+ 而()()2 2 22112323x y x x y y +=+=+ ()()2 223231x x y y ∴+++= ()232321x x y y ∴+=- 同理=+)(22121y y x x ()()131********x x y y x x y y +=+=- 可知()()()()()()2 2 2 2 2 2 121223231313x x y y x x y y x x y y -+-=-+-=-+- 六年级品德与社会期末试卷(一) 一、填空题。（每空1分，共46分） 1.（）是每个人都应具备的优良品质。 2.诚信不仅对于一个人很重要，它也是（），（），（）生存和发展的根本。 3.身体上的变化，说明我们已经（），( ) 正向我们走来。 4.地球上被海洋包围的大块陆地叫做（），被水包围的小块陆地叫做（），大陆和它周围的岛屿合起来，叫做（）。 5.地球上的七大洲是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），其中（）面积最大。 6.地球上广阔连接的水域称为（）。四大洋是指（）、（）、（）、（）。 7.到2004年末，全世界人口已达（）亿，其中亚洲人口有（）亿多。占全世界人口总数的一半以上。我国到2005年约有人口（）亿。 8.为了推动全人类共同保护地球，（）月（）日定为“地球日”，6月5日是世界（）。 9.中国位于( )洲的东部，太平洋的( )。中国陆地面积约( )平方千米，居世界第( )位，我最熟悉的邻国有( )、( )、( ) 、( )。10.中国古代的世界之最是（）、( )、( )、（）。 11.常见的自然灾害有( )、( )、( )等。 12.据联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有( )多万名儿童在武装冲突中丧生，有( )多万名儿童受伤或致残，( )多万名儿童无家可归、流浪街头。 二、选择题。（每小题1分，共10分） 1.师生之间的关系应该是（）。 A领导和被领导一切听从老师的。B相互尊重、相互帮助、民主平等。C教师听学生的。 2.如果我们犯了错误应该（）。 A主动承认错误，改政错误。B不能承认错误，因为承认了错误就要受批评。 C把错误推到别人身上。 3.在学校生活中（）。 A对待同学应该奉承，这样才能搞好关系。B同学之间要讲情面，不能互相批评。 C同学之间要互相关心、爱护、有错误要诚恳批评。 4.下列说法正确的是（）。A我们现在学的知识很简单，对今后掌握科学技术作用不大。B今天的学习是为明天打基础。C在学习中，越勤奋的人，脑筋越笨。 5.下面行为正确的是（）。 A公共汽车上，有位老人站着，自己无动于衷。B公园内，有棵小树要倒了，小华将它扶正。C影院内，小强、小明大声谈笑。 6.下面行为不正确的是（）。 A公共汽车，有人将饮料瓶丢在车上，小红把这捡起来从车窗扔到街上。B小华将果皮、纸屑用袋子装好，准备丢进垃圾箱。C小强看见有人打鸟，连忙上前制止。 7.第一次世界大战爆发的时间是（）A1941年B1914年C1942年 8.每年的7月6日至14日，是西班牙一年一度的（）。A圣诞节B奔牛节C狂欢节 9.（）是我们最可爱的人。A护士B解放军C父母 10.奥运会起源于（）A美国B中国C希腊 三、判断题。（每小题1分，共20分） （）1.良好集体的建立主要依靠老师和班主任的共同努力。 （）2.加快国家发展的步伐必须依靠科学技术。 （）3.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。 （）4.和平是社会发展的前提，是儿童幸福成长的保障。 （）5.个人与祖国的关系，就如同子女与母亲那样血脉相连，荣辱与共。 （）6.保护环境只是大人的责任和义务。 （）7.尊敬老师、友爱同学，学校生活就会和谐向上，我们就能健康成长。 （）8.公共财物是建设祖国、提高人民生活水平的基本物质条件。 （）9.祖国的腾飞，只需要我们这一代人的努力。 （）10.风俗习惯互相尊重，和睦相处分外亲。 （）11.同学们自学为老人服务，也是有社会公德的表现。 （）12.思品课学得好不好，收效大不大，最重要的是要看实践。 （）13.少年儿童与外国交外往中，要从一言一行开始。 （）14.完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 （）15.我们小学生只要热爱科学、勤奋学习，创造发明与我们无关。 （）16.爱护公共财物，是爱祖国、爱集体、尊重劳动者的表现。 （）17.大家如果不遵守公共秩序，不注意公共安全，也不会影响社会的安宁。（）18.实现祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在。 （）19.加强民族团结是我国各族人民的最高利益。 （）20.不遵守规章制度的人也能自由。 四、简答题。（每小题6分，共24分） 1.我们反对战争，痛恨战争，但是当祖国主权和人民利益受到侵害而又无法和平解决时，必须要通过战争手段才能捍卫国家尊严。对于这样的战争，你是怎样理解的？六年级品德与社会期末试卷
未来版三年级品德与社会上(张朝生)
未来版三年级《品德与社会》复习资料
第二学期 复变函数论期末试卷A
人教版三年级《品德与社会》下册 期末试题及答案
未来版《品德与社会》三年级上册全册教案2013
未来出版社三年级品德与社会第一学期期末试卷
复变函数论作业及答案
六年级品德与社会期末试卷
相关主题
文本预览