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自我介绍
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目录
1.成长的足迹
2.自我介绍
3.教师寄语
4.家长寄语
5.快乐成长我爱我家
6.语文大课堂—写拼音
7.语文大课堂—写字
8.数学广角
9.快乐英语角
10.生活点滴
11.我是快乐的小画家
12.试卷集锦
13.我的精彩展示
14.我的手工作品
15.我的手工作品—摆拼音
16.我的荣誉
语文课堂—写拼音语文课堂—写字
数学广角
快乐英语角
生活点滴
我是快乐的小画家
试卷集锦
我的手工作品
摆拼音
小学生成长记录册 1、想说的话:妈妈我想对你说，数学课上,我在玩小动作,为此学习退步了，今后我将专心听讲,争取好成绩。 想说的话:张老师我想对你说，英语课上,上课不认真听讲,为此学习退步了,今后我将专心听讲,争取好成绩。 想说的话:（妈妈）我想对你说,我已经上三年级了,不需要你接送可以独自上学放学了,谢谢妈妈为我付出的辛勤劳动。 ２、遗憾的事：（数学全优作业）中错了一道题，只得了80分,今后我要细心做题，掌握解题的方法，争取得100分。 遗憾的事：今天上学时迟到了,被值日生登记扣分，为此影响班级荣誉，以后一定要早起,做个按时上学的好学生。 遗憾的事:今天上学时忘带红领巾了，被值日生登记扣分,为此影响班级荣誉,下次不能再犯同样的错误了,争取进步。 遗憾的事：今天放学时，才发现钥匙落在家里了，因为爸爸妈妈还没有回来,我只好呆在家门口等了好久好久才回到家里。
３、克服的困难：做完成语文作业时,遇到了一道难题,经过思考,找到了解决问题的方法，克服了一道难题。 克服的困难:周日和爸爸妈妈一起爬白云山，不怕苦不怕累,我努力往上爬，终于克服困难爬上了山顶。 克服的困难:上三年级之后，晚上睡觉时,我克服怕黑的困难,可以独立睡觉不需要妈妈作伴了。 4、取得的进步:数学课上,我积极举手发言，专心听讲，获得了老师的表扬,今后我会继续努力。 取得的进步:语文作业中，我能认真书写,按时完成作业,获得了老师的表扬，今后我会继续努力。 5、获得的奖励：英语课上,我积极举手发言，回答的声音响亮,获得了老师的表扬,今后我将再接再厉。 获得的奖励:晚饭后,我主动帮妈妈洗碗，做家务,妈妈奖励我一本书，今后我还要继续努力。 获得的奖励:晚饭后，我主动帮妈妈扫地,做家务,妈妈奖励我一本书,今后我还要继续努力。
“小学生成长记录袋”目录表 綦江区营盘山小学陶 亚军 一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
1、封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的 ×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。 2、内容收集要丰富：学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如：我最满意的相片、作业、日记；喜爱的手工制作；我最满意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 由于我们的教育对象是低年级学生，加之成长记录袋是一种新生事物，因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了一是优缺点卡，用来记录学生一学期来的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经达到了；二是家校联系册，里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；三是荣誉卡，里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。四是阅读心得笔记本，学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；五是有意义的作品，让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。六是各学科评价表。各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。 二、“成长记录袋”的操作使用 首先，成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次，成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程，其内容一定要丰富、充实，但又不能杂乱无序。因此，教师的指导显得特别重要。教师如何去操作，并监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋，并在班里进行展示评比，看谁的记录袋丰厚了，谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看，评一评，展示自己的收获，体验成功的快乐。每到这时，学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的，而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此，教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会，还要尽量和他们一起回顾成长的历程。
一种读书笔记的好方法——制作读书卡。 提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合可以是‘好书推荐卡’也可以 是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明内容健康设计新颖。形状色彩不限。 读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感）
这种模式可以用?叙述?的方式表达出来，也可以以?卡片?的形式表现出来。 相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。 这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。 读书卡也可制成表格形式。 范例：（自拟） 我的读书收获 年月日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：（俄国）普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。 好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。 妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！ 附上几幅图片以供参考：
“小学生成长记录袋”目录表 綦江区南州小学小学穆 世强 一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
1、封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的 ×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。 2、内容收集要丰富：学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如：我最满意的相片、作业、日记；喜爱的手工制作；我最满意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 由于我们的教育对象是低年级学生，加之成长记录袋是一种新生事物，因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了一是优缺点卡，用来记录学生一学期来的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经达到了；二是家校联系册，里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；三是荣誉卡，里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。四是阅读心得笔记本，学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；五是有意义的作品，让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。六是各学科评价表。各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。 二、“成长记录袋”的操作使用 首先，成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次，成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程，其内容一定要丰富、充实，但又不能杂乱无序。因此，教师的指导显得特别重要。教师如何去操作，并监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋，并在班里进行展示评比，看谁的记录袋丰厚了，谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看，评一评，展示自己的收获，体验成功的快乐。每到这时，学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的，而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此，教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会，还要尽量和他们一起回顾成长的历程。
快乐暑假手抄报资料 暑假虽长，且过且珍惜篇：学习不可缺 暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了 这些计划，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习 计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标明确，临阵不慌 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。 高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考” 的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答 课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍 应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。 高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由 一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也 就“水到渠成 2、知己知彼，百战不殆 学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了 解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我 们就可以制定计划了。 3、坚持就是胜利
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法， 才是最有用的。 ②计划只是一种手段，只要是能达到目的的计划都是好计划。 不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。 ③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适 应这种方法。 ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该 知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划 是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心， 很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并 不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废， 最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计 划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚 持!坚持一定能产生奇迹。 4、以身作则 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中 有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体 的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能 真正地发挥计划的优势。 所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而 不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼 一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的 计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一
小学生读书卡的制作方法 当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道 路…… 我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努 力。 那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：齿轮式渣油泵孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、
科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。
其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。 读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单ZYB渣油泵系列易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今天，我们来写读书YHB润滑油泵卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤 其适合低年级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社
暑假，我二姨带着姐姐、哥哥和妹妹来到了我家，这给我无聊的暑假生活带来了无限的乐趣。 每天上午妈妈都教我和哥哥学英语，妈妈主要是教我们对话，练习口语，在游戏中学到知识，我们的英语突飞猛进。妈妈在讲课的时候，我和哥哥都认真地听着。写作业的时候，我们就卖力地写着。写完作业后，还能吃到美味可口的水果，玩有趣的扑克游戏。 学习累了，有时候我们还玩捉迷藏的游戏，虽然我们家很小，但是我们还是玩的天翻地覆。 有一次，妹妹找，我们藏。我藏在沙发和窗帘之间的空地方。我趴在地上，头朝里，双手捂着头，还用窗帘把头盖住，屁股朝外撅着。过了好一会儿，妹妹也不来找我。我仍然那样坚持着。忽然听到了一阵大笑声。我回头一看，妹妹、姐姐、二姨、妈妈、还有哥哥他们都在看着我，笑得前仰后合。原来，我只顾把头藏起来，却忘了露在外面的屁股了。这真是顾头不顾尾啊！我站起来，脸顿时变得火辣辣的，应该像一个红透了的苹果吧！ 我们有时候还搞恶作剧。有一次，哥哥发现我有好多个小气球，便和我一起装上水，把它拖到窗户的边上，然后一撒手，我们的气球同时喷出水，还真像瀑布呢。这时，下面传来“汪汪”的狗叫声，我们一看，原来水喷到了小狗的身上，浇成了“落汤狗”了。我们便“哈哈哈”大笑起来。 这个暑假给我带来了很多乐趣，这事我终身难忘。 光阴似箭，日月如梭。快乐的时光总是十分短暂。一不留神，调皮的时光守护神就让一半的暑假偷偷溜走了。在这半个暑假中，我过得快乐而又充实。 虽说已经放暑假了，可以好好休息一下了，可我不敢偷懒，怕学过的知识在脑海消失。于是，每周星期一到星期五，我都到辅导班学习，给大脑“充充电”。在学习中，我对写作、奥数产生了浓厚的兴趣，并且越来越喜欢。邂逅秋天的小路，是邂逅曾经的故事，也是邂逅岁月里的幸福。愿曾经和我同路的人们及现在和我同路的人们在岁月的烟波里找到自己的幸福！你们可千万别以为我是个“书呆子”。在暑假中，我学会了洗衣服。我可喜欢洗衣服了，因为洗衣服时很凉爽。但是，有时候在洗衣服时，会遇上一两件重量极的衣服。可我不认输，硬是把它们拧干了。真是：明知山有虎，偏向虎山行。 在暑假中，我还看了好几本书。其中，印象最深的是《小猫出生在秘密山洞里》，这本书让我明白了：亲情无价。在看书的过程中，我还积累了不少好词佳句呢！这样是为了提高自己的作文水平。我觉得：书就像一座知识的宝库，让我的头脑变得灵活。
小学生成长记录册的自我介绍范文 小学生成长记录册的自我介绍范文篇1今天，我为大家介绍自己。我的名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。 我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。 我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。 我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记了一切。经过努力，我参加了全校绘画大赛，荣获了一等奖。 同学们，你们了解我吗?愿意和我做朋友吗? 小学生成长记录册的自我介绍范文篇2我叫李怡婷，我今年11 岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了，一头乌黑的头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长，我成绩一般，也说不定，有时偏高，有时低一点吧。 我的爱好如天上繁星一样多：听歌，看书，文学等等。 我是个“小书迷”我看书时津津有味，不管是谁也打扰不了我。就算吃饭时间到了，我也只是头也不抬地说：“等一下”我看书就像 在吃饭，吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都
快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。 我喜欢打羽毛球和踢毽子，它们是我运动时的好伙伴，好排挡。运动时时刻刻陪着我。 这就是我。 小学生成长记录册的自我介绍范文篇3嗨!大家好，我是在江苏省连云港市灌南县实验小学四年级四(11)班读书的陆荣春同学!我的学习是中等偏上，在班里当数学课代表。浓浓的眉毛下有一双带一副眼镜的眼睛，一张很会说话的小嘴，我扎着一个不长也不短的辫子，但很粗。我的爱好很多，比如：唱歌、跳舞、写作、书画…特别是书法和写作跳舞，我的书法曾经在南京艺术学院比赛四级通过，在我校参加过省县里比赛。我写过属于我自己的小说呢!我在连云港市电视台上比赛过。我的梦想是当一位耀眼的女影视明星，所以我们现在要认真学习。为实现我的梦想而奋斗! 我开学上五年级了! 我就是未来国家的女影视明星，陆荣春! ---来源网络整理，仅供参考
今天，我很早就起床了，我们要去玩刺激的皮划艇漂流。排队的人像一条长长的龙。我们排了好长时间才轮到。我自己乘坐一只皮划艇。我们先在湖面上玩了一会儿。大家用水枪和水勺相互攻击。我们还没开始划整个人就湿透了。头发直往下滴水，我眼睛都睁不开了。后来湖面上的闸门开了。我们从高坡上急冲下来，溅起了无数水花。我怕得闭上眼睛大声尖叫。真是刺激啊！接着我们又冲了好几个高坡，感觉非常好玩！时间过 得非常快，皮划艇就快要划到终 点了。下次再有机会我还要玩 这个好玩刺激的皮划艇漂流。 今天，我们怀着兴奋的心情去泰国普吉岛旅游。我 们使用了海、陆、空三种交通工具，终于来到了我盼望 已久的泰国。在机场的出口，一位美丽的泰国小姐在 我们的脖子上挂上了一串用泰国特有的兰花串成的花 环。听导游介绍这是泰国的最高礼节。而且，到了泰国 后，由于泰国时间比中国 时间晚一个小时，所以我们 到了泰国后，所有人都年轻了 一个小时。泰国是个佛教国家，那里的人都信仰佛 教。而且，那里的男孩子到了一定的年龄都要出家当 和尚。在泰国的首都曼谷，由于曼谷 非常塞车，所以曼谷又被称为“世 界上最大的停车场”。 普吉岛在泰国，一年四季都很热，它有蔚蓝的大海，金色的沙滩，高高的椰子树和许许多多的游乐项目。我们玩了潜水、水上摩托艇、丛林飞跃，还在大海里游泳，在沙滩上挖沙，坐长尾船看鱼，去幻多奇看表演等。在这些活动里我最喜欢赶海喂鱼。早上退潮了，远处海里的礁盘都露出海面了。我们看到好多小动物。有肥嘟嘟的海参，满身都是毒刺的海胆，还看到一只螃蟹，他挥舞着大钳子，想把我们吓跑。还有好多五颜六色、各种各样的热带鱼。我们把面包和华夫饼干扔到水里，鱼儿就争先恐后地抢鱼食，非常疯狂，我觉得非常有趣，就和爸爸下海浮 潜。鱼儿就在我们身边游来游去吃鱼食，我们和鱼儿来了个亲密接触。我们把面包放在手里，鱼儿就在我们的手里大吃特吃，有的鱼儿还会要到我的手指，但是我一点儿也没有害怕，反而觉得很刺激，很激动。我认为这次泰国之行很有意义，同时也给我留下了深刻的印象。我希望爸爸妈妈能多带我出去玩来开阔我的视野。 班级姓名
He was a quiet island in this tough life, there has been a voice kept reverberating in my mind with: "drop the idea, so what is the meaning of life? No one will rescue you." But insisted that the belief is Express defeated the idea. Robinson persisted, will eliminate the difficulties one by one and finally got the opportunity to return to civilized society. In fact, we should do encounter ups and downs, it should be to overcome, never give up. 他一个人在这僻静小岛上顽强生活,有一种声音一直在脑海里不停地回荡着：“放弃吧,这样生活着有什么意义?不会有人来救你的.”但坚持的信念很快打败了这种想法.鲁滨逊坚持着,将面临的困难一个个消灭,最后终于得到了回到文明社会的机会. 其实,我们也应该这样,遇到坎坷,应该去克服,永不放弃, My summer holiday begun on July .I love summer holiday because I don't have to go to school and I can enjoy myself with my friends.I often spend the mornings doing my homework.And I always readi book and watch TV in the afternoon at home because it's very hot outside.And in the evening,I go swimming with my family and then hang out with my friends.I love swimming very much. 我的暑假7月开始。我喜欢暑假，因为我不用去学校，可以和朋友玩。我经常在上午做作业，下午在家读书、看电视，因为外面 很热。傍晚，我和家人去游泳然后和朋友去逛街。我很喜欢游泳。 I went there by plane.After we got off the plane,we went to the beach to see the beautiful sand and swim there.There were other people there too.Some people were surfing and some people were diving in the deeper part of the sea.Afterwards we had lunch at a seafood restaurant near the beach. We all didn't want to go home because the scenery was so beautiful 今天我和我的家人去海南旅行，我们乘飞机去那里，当我们离开飞机后，我们去了海滩，看到美丽的沙滩，那里也有其他人，一些人在冲浪，一些人在大海的深处潜水，后来我们在海滩 附近的一家海鲜餐厅吃午饭。 我们都不想回家，因为风景太美了！ Sloth , like rust , consumes faster than labor wears .(Benjamin Franklin , American president) 懒惰像生锈一样，比 操劳更能消耗身体。 (美国 总统 富兰克林. B.)
快乐的暑假主题手抄报版面图6张精美模 板-有趣的暑假生活 每当暑假一到，我都会很高兴，想到有两个月的时间可以不用上课，那简直就是一年当中最美好的时光了。大家知道关于暑假的手抄报怎么制作吗?下面给大家带来快乐的暑假主题手抄报版面图，大家一起来欣赏吧! 快乐的暑假主题手抄报版面图欣赏 暑假送同学的祝福语 1、暑假到了快乐到，乘着夏风乐逍遥，休闲娱乐安排好，外出旅游注安全，起居科学要规律，锻炼学习莫忘记。祝暑假快乐无忧、平安健康。 2、暑假到来人轻松，紧张生活脑后抛。吹响快乐集结号，唱起快乐的歌谣。清清小溪洗个澡，高温炎热都赶跑。亲切问候要送到，祝福声声不可少。愿你暑假乐逍遥! 3、欢乐暑假又来到，求个上签幸福保，画道神符围你绕，头顶吉星高高照，美满好运跟你跑，平安祥信总来报，没有考试无烦恼，假期美妙祝你好! 4、暑假到来真快乐，睡眠充足人精神。大好时光不辜负，读书写字也发奋。作业完成心舒畅，呼朋唤友球场进。大汗淋漓体康泰，快快乐乐每一天。祝暑假逍遥! 5、暑假到来喜非常，一心回到小山乡。空气新鲜呼吸爽，鸟鸣声声耳畔响。小河流水哗啦啦，清澈见底心欢畅。摸鱼游泳打水仗，山野鲜花多芬芳。开开心心每一天，暑假快乐无极限! 6、暑假来到欢歌笑语，怡心惬意美乐心中。载歌起舞眉飞
色扬，邀约同学游泳玩水。芦苇荡中荷花塘岸，戏水摸鱼抓鸟捉蝶。鸟飞蛋打捉迷藏，暑假玩的开心甜。 7、晒晒繁忙，晾晾匆匆，握紧开心，抱紧放松，享受亲情，升温爱情，联系朋友，走访亲朋，追赶时髦，领头新兴，麻辣放歌，混搭出行。祝福过一个丰富多彩的假期，收获满心的笑容。 8、暑假快乐不可少，邀朋结友情谊好。运动场上试比高，游泳池中洗个澡。各地美景也跑到，山川河流多美妙。珍惜时光莫蹉跎，快快乐乐乐逍遥。祝暑假快乐! 9、暑假到，快乐到，轻松到，自由到，安全贴士也送到：莫要长时间上网，莫要深水去游泳，莫要独自涉险旅游，祝暑假平安快乐。 10、暑假来，看一部电视剧，管它是白天还是夜晚;听一段摇滚乐，管它是音调是高是低;暑假就是要丢了烦恼，丢了压力，祝你逍遥一个假期，暑假快乐! 11、爬爬山，心旷神怡;游游泳，神清气爽;品品茶，惬意悠然;逛逛街，身心舒爽;聚聚会，欢乐无穷;访访友，情浓谊厚。暑假了，愿你心情舒畅，自在逍遥! 12、放下沉重的书包，舒松麻木的大脑，忘记课堂的拘谨，享受暑假的美好。让愉悦在心头闪耀，让快乐在田野奔跑，让开心随清溪流淌，让惬意和假期拥抱。祝暑假快乐! 13、暑假来到，歇息了书包，远离了老师的唠叨，把闲暇拥抱，将轻松围绕，凉意全身套，快乐没烦恼，愿你好运缠绕，幸福追你跑! 14、暑假一到乐开怀，回乡探友最悠闲，林间小路走一遭，片片安逸入心怀，百鸟唱响欢乐曲，一抹笑意上脸旁，暑假，愿你欢
1. 有意义的一天 今天天气晴朗。我今天早上起得很早。我想做一些事情。首先，我在家做家庭作业。然后，我帮我妈妈做家务。最后我将拜访我的祖父母。我会帮他们洗衣服，打扫房子。虽然我觉得有点累，但我很开心。 2. 我的暑假如何过 我今年的暑假非常愉快的。我去乡下度过我的暑假。那里 很漂亮。有绿色的植物，清澈的小河，可爱的动物和善良的人们。我花了几个星期的时间帮我的爷爷做一些农场的工作。我每天写下我的日记。除此之外，我还帮助邻居的孩子们学习。他们的父母感谢我。 3. 我的暑假生活 暑假又来了。我做了一个计划，来规划如何度过它。首先，我认为我应该去把我的老师们在前一个学期所教的一切都复习一遍，这样我就可以更好地理解他们了。然后我想我应该做一些锻炼，如散步，跑步划船，这些可以让我保持强壮。我我的暑假过得非常好。 The summer vacation had come round again. I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should do some exercise, such as walking, running rowing, to keep me strong. I had a good summer vacation. It is sunny today. I get up early this morning. I want to do some things. First, I do my homework at home. Then, I help my morher do some housework. Last I will visit my grandparents. I will help them wash some clothes and clean their house. Though I feel a little tired, I am very happy. My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear rivers, lovely animals and kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day. Besides that, I helped the children with their lessons. Their parents thanked me for this. Name Class Grade
习惯了在学生中间穿梭，耳边嘈杂的喧哗却成了悦耳的旋律，习惯了在讲台前面讲演，眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景，习惯了按部就班的工作，也习惯了波澜不惊的生活，数着指间滑落的每一个瞬间，踩着脚跟流逝的每一寸光阴，期待的假期就这样悄然来临了，不经意间，我拥有了属于自己的那一段时光隧道。还没有来得及周密的思考，时光的眼诱惑着我迅速钻了进去，如一列过境的火车，我驾驭它，竭力让它开的慢些，再慢些，沿途的风景让我细细饱览，消逝的脚印让我慢慢清点。 尽管时光已经陪伴我走了很远很久，但她依然像恋人一样，让我眷恋，让我依赖。感谢时光，让我阅读了人间春色，感谢时光，让我品尝了世态百味。如水的时光默默的流逝，我学会了怎样欣赏别人，我学会了如何感激别人，我懂得了舍弃的重要，我也明白了牵挂的美丽。时光让我看清了一些人，也悟透了一些事。属于我的时光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注视着我，看我怎样去认真呵护，看我如何去把握珍惜。 快乐的时光如一潭碧水悄悄降临，我驻足在她身边，我徜徉在她怀中，为她开阔胸怀，为她升腾诗情。我的时光我做主，我的时光不荒芜。快乐暑假，暑假快乐。 让孩子们过一个健康快乐的暑假暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题。专家认为，家长可以从以下五个方面考虑。 尊重孩子共同协商不少家长望子成龙心切，武断地将孩子的暑假“据为己有”,安排各种补习班、强化班、特长班，孩子们不得不从“单调”的校园走进一个家长精心打造的“鸟笼”.专家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。但也不要走向另一个极端，因工作繁忙而导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态。 温故知新承前启后家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识，预习新知识。但切忌在学校布置的假期作业上层层加码，要让孩子“爱玩的天性”得到充分展示，轻松愉快地度过暑假生活。对各科成绩优秀的孩子，家长要肯定;如果孩子成绩偏差，甚至有的功课不及格或品行有过失，则需冷静对待，并给予更多的关心和帮助，切忌粗暴对待，以免给孩子蒙上阴影。 “上山下乡”回归自然有意识安排孩子到乡村、山区与大自然“密切接触”,让他们尽情享受大自然的抚爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。孩子的心情得到了调节，视野也会更加开阔。经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动?经济困难的学生也可以在家长带领下到就近的山间田野去活动，一样有所收获。 抽出时间与子同乐家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。这样既可丰富孩子的阅历、增长见识、愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。 接触社会陶冶情操暑假里应当鼓励适龄青少年适度参加社会公益活动，如社区活动、帮助残疾人活动等，锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力，同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。对于网络交友，家长既不要彻底“封杀”,更不可“放任自流”.应当鼓励孩子结交一批有共同爱好和志向的朋友，在互相交往中共同进步。当然，现在利用网络进行不法活动的人也不在少数，家长和孩子都应有防范意识。孩子与陌生网友见面，一定要有家长陪同。
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新学期班主任寄语 亲爱的孩子们： 孩子们，你们爬过山吗？无论是陡峭险峻的高山，还是绿草涓涓的小山，你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山，还有一种山，你们可能没有爬过，那就是你们自己心中的“山”。 什么是心中的“山”呢？那就是人生目标，也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么，就做一天和尚撞一天钟，他们心中只有一个“我”字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝中，感叹学习辛苦，生活枯燥。你能说这样的人心中有“山”吗？ 只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”：我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”；唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样：有的同学人小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”，并且越爬越高。 亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰！孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来，老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧！要知道，进步就精彩，进步就辉煌! 亲爱的孩子们：你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。 孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草！ 在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们！让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来！ 班主任：李雪艳
快乐暑假 假期阅读的书 暑假阅读书目推荐 《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的 节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长 中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却 不图一丝一毫的回报。 《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事， 完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述 的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这 本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故 事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故 事。 《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称“传世名作” 的通俗历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止， 前后一千零五十年。其中最使人印象深刻的，当属春秋故事和 战国故事。 《时代广场的蟋蟀》这个写于20世纪60年代的蟋蟀柴 斯特的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。 暑假里，我除了在家休息之外，主要是看书。我 看了三大名著，三大名著分别叫《西游记》、《水浒 全传》、《三国演义》。 《西游记》讲的是唐僧一行人去取经，打败了许 多妖怪，最后取得了真经。其中的人物孙悟空聪明、 机智、勇敢，而且武功高强。 我的暑假不是整天玩，而是 劳逸结合，学习一至两个钟头就 休息一会，去玩一下。在这样不知不 觉之中，作业一下子就好了。 然后我表姐发现我英语不是很好， 就对我说：“我们用剩下的时间来学习 英语怎么样？”我说：“好！”就这样， 我又开始学习了，起先表姐先教我英语语 法和时态，开始我不明白，后来表姐问我题， 发现我还不怎么掌握，就再讲一次，我听了几次，就明白了。 表姐说我学习能力比别人高，她说我听几次就会。就这样，我们学习到了假期的末尾， 回想那些学习玩耍的时间，是多么快乐啊！ 今假期快结束了，我真舍不得表姐，希望这一天晚点来到，但我知道，该 来的，总该要来！ 今年暑假的一天，火辣辣的太阳把大地照得滚 烫滚烫，我和爸爸妈妈去厦门玩了!我从家里下楼一直 到机场都很兴奋，高兴的心都快蹦出来了!最让我期待 的是这次出游的交通工具，它和以往不一样， 因为它是可以飞上天的——飞机! 坐 飞 机 三年级2班 代用名
学生成长记录表 序号内容存袋情况一让你了解我成长小档案（个人介绍、照片等） 二我很棒《小学生素质发展报告书》 我得到的奖励……（各种荣誉证书、奖状） 三我最满意的一张语文、数学、英语等学习考查卷一篇日记（或作文或日记本） 一张手抄报（或剪贴报） 一次语文、数学、英语等学科作业一次写字作业（或书法作品） 一份绘画或美工等作品 一件小制作 一次综合实践活动的成果 四我真努力我做的好事有……（时间、地点、干什么）我看了很多课外书（书名） 我会背诵很多篇课文（文题） 我会背诵很多古诗（诗题） 我知道很多成语 我知道很多名言警句 我又学会好几首歌（歌名） 我认识了许多名人以及他们的故事（人名）我发现了许多问题 我参加了校内外的实践活动 我还学会了很多本领…… 五成长评价自我评价（日记或反思）（中、高年级）家长的话…… 老师的话…… 好朋友的话…… 一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。 1，封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的
快乐暑假手抄报内容大全 快乐暑假手抄报内容大全：描写暑假的好句好段1、暑假到来了，同学们都兴高采烈地回家了，这是因为紧张的学习已经结束了，而我也是兴高采烈地回家，但是在放假的时候也要抽出一点时间预习八年级的数学的科目，所以别人在玩的时候我学习，别人在学习的时候我也在学习，俗话说得好，笨鸟先飞。 2、暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。 快乐暑假手抄报内容3、暑假生活，多姿多彩。 祝大家过一个愉快，充实，有意义的暑假!4、暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的，自由的。 5、暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的学生，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。 6、太阳西下，夜幕降临，偶尔传来知了的叫声。 我们一家来到热闹的广场上，我穿着旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因为我的技术不精，所以摔跤成了我的家常便饭。 回到家中，时间不早了，我一头栽在床上，睡了。 7、为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。 多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们
快乐的天堂，而不是作业的地狱。 快乐暑假手抄报内容8、学习之曲。 虽然是暑假，但一定会有作业。 俗话说得好：先苦后甜。 只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。 于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。 9、厌烦了城市的喧哗，有人一定很想到山村，农家去清静一阵。 因此上山下乡是暑假生的首选。 一想到那夹着泥土芬芳的清新空气，绿油油的野草，金黄色的稻穗，还有那飘荡在田野的欢声笑语，心也会情不自禁地荡漾起来。 乡下虽然非常好玩，但千万要注意安全。 如果你想游泳，一定要约几个伙伴一起去，这样可以互相照应。 另外也要注意饮食卫生。 10、知了也睡了，安静地睡了。 忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。 连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。