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2013江苏省南通等五市高三5月第三次调研测试生物试题及答案

2013江苏省南通等五市高三5月第三次调研测试生物试题及答案
2013江苏省南通等五市高三5月第三次调研测试生物试题及答案

南通市2013届高三第三次调研测试

生物

―、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是

A.DNA和RNA化学组成相同,都可携带遗传信息

B.氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

C.淀粉储存于肌肉细胞中,能及时补充人体所需能量

D.磷脂属于脂质,是构成动物细胞膜的重要成分

2.右图是线粒体结构模式图,下列说法错误的是

A.①中含有能催化葡萄糖分解为丙酮酸和[H]的酶

B.②中的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

C.③的某些部位向内折叠形成嵴,增加了膜的表面积

D.线粒体普遍存在于动植物细胞中,是细胞的"动力车间"

3.在人囊胚发育成原肠胚的过程中,细胞中不会发生的是

A.同源染色体联会,形成四分体B.基因的选择性表达

C.着丝点分裂,染色单体分开D.DNA分子进行半保留复制

4.下列关于绿色植物光合作用过程中暗反应的叙述错误的是

A.在叶绿体基质中进行B.需要ATP、[H]的参与

C.在黑暗条件下才能进行D.受温度和002浓度等因素影响

5.右图甲烧杯中是5%的淀粉液,乙烧杯中是5%葡萄糖液,将装有蒸馏水的透析袋分别放人甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)。放置一小时后

A.甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变

B.乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低

C.甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色

D.乙烧杯中透析袋内的液体加人斐林试剂后即呈砖红色

6.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是"转化因子",进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是

A.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用

B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌

C.添加S型菌DNA的培养基中只有S型菌落

D.实验结论是DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质

7.右图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是

A.该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子B.该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子

C.形成该细胞的过程中发生了基因突变D.在哺乳动物的卵巢中能观察到该细胞8.下列关于基因重组的叙述错误的是

A.基因重组通常发生在有性殖过程中

B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

C.同源染色体上的非等位基因不可以发生重组

D.基因重组产生的变异为生物进化提供原材料

9.右图为某家系遗传系谱图,已知II5、III1不携带相关致病基因,则IV1产生同时带有白化病基因和色盲基因配子的概率是

A.1/64 B.1/16 C.1/8 D.1/4

10.下列关于种群基因频率的说法错误的是

A.种群基因频率的改变是新物种形成的标志B.基因突变可导致种群基因频率发生改变C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.—个种群内,等位基因的基因频率之和等于1

11.下列属于人体第一道防线的是

A.吞噬细胞吞噬并消灭病原体B.唾液中的溶菌酶杀死病原体

C.抗体与抗原发生特异性结合D.效应T细胞清除体内癌细胞

12.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述错误的是

A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

B.饥饿时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解

C.细胞外液渗透压上升时,抗利尿激素分泌减少

D.受寒冷刺激时,垂体分泌促甲状腺激素增多

13.科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹搔种群数量变化的影响,结果如下图所示。

下列说法正确的是

A.接种密度为800个/L时,蒙古裸腹搔种群在前4天内呈“J”型增长

B.接种密度为200个/L时,蒙古裸腹搔种群的K值约为1000个/L

C.接种量高,蒙古裸腹潘种群数量达到高峰所需时间较长,达到高峰时数量较多D.实际工作中可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少14.生物多样性有利于人与自然的和谐发展。下列说法正确的是

A.生物多样性是数十亿年来共同进化的结果

B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的直接价值

C.建立植物园和动物园是对生物多样性最有效的保护

D.保护生物多样性意味着禁止对自然资源的开发利用

15.右图为某山间林场建立的"竹林一鸡"生态农业模式。下列说法正确的是

A.输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能

B.图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有○4○5○7○10

C.图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径

D.鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解16.下列关于植物细胞工程在生产上应用的叙述,正确的是

A.切取一定大小的草莓茎尖进行组织培养,可获得抗病毒新品种

B.对马铃薯愈伤组织进行人工诱变,可获得能分泌乳腺蛋白的新品种

C.在组织培养获得的楸树胚状体外包裹人工胚乳、种皮制成人工种子

D.在发酵罐中培养人参的胚状体细胞,大量生产人参皂甙干粉

17.在哺乳动物体内受精和早期胚胎发育过程中

A.卵子释放的顶体酶能溶解放射冠和透明带

B.卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的屏障之一

C.卵裂期细胞的数量不断增加,细胞体积增大

D.原肠胚时期的细胞具备发育成完整个体的能力

18.下列关于蛋白质工程及其应用的说法,正确的是

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构,使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能

C.当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟

D.蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因

19.在制备固定化酵母细胞的实验中,^需要的操作是

A.用蒸馏水活化酵母细胞

B.采用小火间断加热的方法溶解海藻酸钠

C.在CaCl2溶液中形成凝胶珠

D.将固定化酵母细胞装填反应柱进行发酵

20.科研人员通过实验比较了甲、乙、丙三种不同品种加酶洗衣粉在不同温度下去污力(%)的差异,结果如下表。下列说法正确的是

A.实验时,需控制好洗衣粉品种、酶浓度以及洗涤方式等无关变量

B.实验中,通过不同品种洗衣粉洗涤不同污渍比较去污力的差异

C.温度对不同品种洗衣粉去污力的影响相似,适宜温度为40-50℃

D.不同品种洗衣粉去污力的差异是由于其中添加的固定化酶种类不同

二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,其他情况不得分。

21.下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法,正确的是

A.酶和ATP是基因表达的产物B.基因的表达需要酶和ATP

C.基因种类相同,酶种类不完全相同D.与ATP合成有关的酶种类相同

22.下列有关人类性染色体的叙述,正确的是

A.人的性别是由性染色体决定的B.体细胞中性染色体是成对存在的

C.精子中都含有一条Y染色体D.女儿的性染色体有一条来自于父亲

23.科研人员研究了单侧光对水稻根生长的影响,得到下图1 、2所示的实验结果。相关叙述正确的是

A.根的生长具有负向光性B.根生长过程中只受单侧光刺激

C.图2现象可能与生长素分布不均匀有关D.实验结果说明感受光刺激的部位是根尖24.哺乳动物胚胎干细胞

A.只能从原始性腺中分离获得B.细胞核大,具有发育的全能性

C.可冷冻保存,不可进行遗传改造D.可以用于治疗人类的某些顽症

25.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法正确的是

A.蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养

B.牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH

C.倒平板操作中,待平板冷却凝固后将平板倒过来放置

D.大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法

三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。

26.(7分)动物细胞培养时需要在培养液中加入动物血清。为了研究不同“层次”血清对细胞增殖的影响,科研人员做了以下实验:

将分离出的牛血清装入专用血清瓶后放入冰箱中直立静置一段时间。取三根刻度吸管,将血清从上到下轻轻吸成均等的三份,分别装入消毒后的瓶中,标记为上、中、下,再分别从三个瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中,混合均匀备用。分别取等量的不同"层次"的血清和混合血清加入到新配制的动物细胞培养液中,再接种小鼠上皮细胞(接种细胞密度为5×104个/ml),在适宜条件下培养72h后,进行计数。结果如下表:

请回答:

(1)吸取血清过程中,要严格禁止震动和摇晃,目的是。

(2)细胞培养过程中,二氧化碳的主要作用是,每天更换培养基的目的是。

(3)如果用血细胞计数板计数细胞时进行如下图所示的操作,统计出来的数据比实际值偏,正确的操作应该是。

(4)从表中结果可以看出,不同“层次”的血清对细胞增殖的影响不同。造成这种结果的主要原因是不同"层次"血清中。

(5)根据实验结果,在动物细胞培养过程中,正确使用血清的方法是。

27.(8分)科研人员探究了温度、采摘时成熟度对水蜜桃细胞呼吸速率的影响。实验在密闭罐中进行,以单位质量的水蜜桃果肉在单位时间内消耗氧气的量表示呼吸速率,结果如下图。请回答:

(1)实验开始的20h内,水蜜桃果肉细胞中产生ATP的场所有。(2)本实验中,测定的是水蜜桃细胞呼吸速率。实验进行到50h之后,30℃条件下密闭罐中CO2的量仍会增加,原因是。

(3)30℃条件下,实验进行到50h之后,水蜜桃呼吸速率比2℃和15℃条件下都要慢,原因是。

(4)分析实验结果可得出的结论是。

(5)在密闭容器中,水蜜桃成熟速度更快,主要原因是。

(6)根据以上分析,为延长水蜜桃的储藏时间,应采取的措施是。

28(8分)下图是虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理示意图,当个体基因型为aabb时,两种色素都不能合成,表现为白色。现有一只纯合蓝色和一只纯合黄色鹦鹉杂交得F1,再让F1雌雄个体随机交配得F2,。请回答:

(1)鹦鹉羽毛颜色的遗传遵循定律,这是因为。(2)若F1与杂合的黄色鹦鹉交配,后代出现白色鹦鹉的概率为。

(3)F2的表现型及比例为。

(4)某绿色鹦鹉与蓝色鹦鹉杂交,后代只有绿色鹦鹉和黄色鹦鹉,比例为3:1,则该绿色鹦鹉的基因型为。

29(8分)下图是甲型流感病毒感染宿主细胞的过程,其中①②表示相关过程,a、b表示相关结构。神经氨酸酶(NA)是甲型流感病毒被膜上的一种蛋白质,子代病毒以出芽形式突出细胞表面,再经NA的水解脱离宿主细胞。请回答:

(1)甲型流感病毒侵人宿主细胞和宿主细胞释放甲型流感病毒的过程体现了细胞膜具有性。

(2)①过程为,参与②过程的物质有(至少3个)

(3)与DNA病毒相比,甲型流感病毒容易发生变异的原因是。

(4)结构a的作用是。

(5)甲型流感病毒进人人体后,经过细胞的摄取和处理,暴露其特有的抗原,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌。

(6)达菲是目前治疗甲型流感的常用药物,其活性代谢产物能竞争性地与NA的作用位点结合,从而阻止。

30.(8分)下图表示某种绿色荧光蛋白基因表达载体的构建过程。绿色荧光蛋白基因有720

个碱基对(bp),质粒有5369个碱基对(bp),其上酶切位点和标记基因如图。请回答:

(1)限制酶BamHI的识别序列和切割位点是G↓GATTC,则该酶切割DNA后形成的黏性末端是。过程③所需的工具酶是。

(2)②过程可以通过PCR技术进行,为了准确获取目的基因,设计引物对是关键。设计引

物对的依据。

(3)基因工程中常用限制酶酶切后再电泳的方法进行重组质粒的鉴定和筛选,电泳时DNA 片段的迁移速率与片段大小呈负相关。

○1图中质粒经BamHI、HindIII双酶切后进行电泳,出现了一条长度为5300bp的DNA条带,而重组质粒经BamHI、HindIII双酶切,电泳后形成了两条长度分别为和的腿片段条带。

○2图中质粒经BamHI单酶切后电泳图谱如右图。请在答题纸相应图中画出重组质粒用BamHI 单酶切并电泳后条带所在的大致位置。

(4)该基因工程中的受体细胞无任何抗生素抗性,某同学用只含有氨苄青霉素的培养基筛选导入重组质粒的受体细胞。他能否成功?为什么?。

31.(9分)由于湿地独特的水文条件,使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点.对全球气候变化有重要影响。下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较—请回答:

(1)碳循环是组成生物体的碳元素在之间不断循环的过程,生态系统的有机碳主要是通过(过程)将大气中的无机碳固定下来的。

(2)从表格数据看出,湿地生态系统有助于缓解温室效应,原因是。目前,湿地生态系统面积正逐步缩小,退耕还湖、还湿地势在必行,还湿地过程中生物群落

的演替类型为演替。

(3)与热带森林相比,北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高,主要原因是。

(4)生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查,得到下图1听示的食物网和图2中的能量数据。

○1第一营养级能量除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有(至少答2项)。

②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。

32.(8分)下图表示正常人血压下降时的部分调节途径,肾素是肾小球某些细胞分泌的一种酶,能将血浆中的血管紧张素原转变成血管紧张素。血管紧张素能促进小动脉血管的收缩,也能剌激肾上腺合成并分泌醛固酮,醛固酮可以促进肾小管对的Na+重吸收。请回答:

(1)人体内调节血压变化的中枢位于(结构〉。兴奋由感党器传到神经中枢的过程中,神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向("相同"或"相反")。(2)临床上,若病人大量失血,血液中血管紧张素含量将。原发性醛固酮增多症病人会表现为血压升高,原因是,导致血容量增加。

(3)医学研究表明,高血压患者在冬季更应该加强防护,原因之一是寒冷刺激引起人皮肤血管收縮,使得血液对大血管壁的压力增大。写出此调节过程的反射弧(用文字和箭头作答)。

(4)结合生活经验,请你对高血压患者提出一项饮食注意事项,并简要说明理由。。33.(9分)科研人员以金定鸭、长乐灰鹅和象洞鸡的全血为实验材料,比较苯酚一氯仿抽提法(方法A)和盐析法(方法B〉提取血液中DNA的效率。图中EDTA具有破坏细胞膜、抑制DNA酶活性的作用,SDS具有破坏细胞膜和核膜、使蛋白质变性和抑制DNA酶活性的作用。提取过程和结果如下:

请回答:

(1)本实验不选择哺乳动物血液为实验材料的原因是。(2)步骤①中,若只用蛋白酶K消化处理.对实验结果的影响是。(3)步骤③中.破碎细胞常用的方法是。步骤⑤加人蒸馏水的目的是。

(4)苯酚和氯仿-异戊醇不溶或微溶于水,密度均大于水,步骤②⑦所依据的原理是。

(5)对于长乐灰鵝、象洞鸡来说,较适宜的DNA提取方法分别是、。

(6)实验结果表明,不同方法提取的DNA中,影响DNA纯度的主要物质是。

相同体积的不同鸟类的血液DNA提取量有明显差异,其原因可能是。

南通市2013届高三第三次调研测试生物参考答案及评分标准

三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。

26.(7分)(每空1分)

(1)防止不同层次血清混合(2)维持培养液的pH 补充营养物质和去除代谢废物,有利于细胞增殖(3)大先盖上盖玻片,后滴细胞悬液(4)营养成分不全(或营养成分不同)(5)将血清充分混匀后再加人到培养液中

27. (8分)(除标明的外,其余每空1分)

(1)细胞质基质和线粒体(2)有氧水蜜桃进行无氧呼吸,产生二氧化碳

(3)30℃条件下,开始时水蜜桃呼吸作用强,消耗氧气的速度快,50h后氧浓度低,限制了有氧呼吸(4)温度对水蜜桃呼吸速率影响较大;成熟度对水蜜桃呼吸速率影响不明显(2分)

(5)水蜜桃在成熟的过程中释放乙烯,乙烯在密闭容器中积累,促进水蜜桃的成熟

(6)适当降低温度;保持一定的通气性(答对一点即给分)

28.(8分)(除标明的外,其余每空1分)

(1)基因的自由组合控制鹦鹉羽毛颜色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上(2)1/8(2分)(3)绿色:蓝色:黄色:白色=9:3:3:1(2分)(4)AaBB(2分)

29.(8分)(每空1分)

(1)流动(2)RNA复制mRNA、tRNA、酶、氨基酸等

(3)RNA为单链,结构不稳定(4)对蛋白质进行合成和加工(5)吞噬淋巴因子(6)甲型流感病毒从宿主细胞中释放(或甲型流感病毒脱离宿主细胞)

30.(8分)(除标明的外,其余每空1分)

(1)GATC-- DNA连接酶(2)绿色荧光蛋白基因两端的部分DNA序列

(3)○15300bp 720bp ②如右图

(4)不能成功,导入质粒或重组质粒的受体细胞都具有氨苄青霉素抗性,都能正常生长(2分)

31.(9分)(除标明的外,其余每空1分)

(1)无机环境与生物群落绿色植物的光合作用

(2)湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中,有利于减少大气中CO2含量次生(3)北方气温低,土壤中微生物的分解能力弱(4)①自身呼吸作用、流向分解者、未利用〔2分)②18.52%(2分)

32.(8分)(除标明的外,其余每空1分)(1)脑干相反

(2)增多血浆中Na+含量增加,渗透压上升

(3)冷觉感受器→传人神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤血管(2分)

(4)减少食盐的摄取,理由是食盐摄入过多,血浆中Na+含量增加,渗透压上升,血量增加,血压上升(或"减少脂肪的摄取,理由是脂肪摄人过多,血脂升高,外周阻力大,血压会升高"等,合理即给分)(2分)

33.(9分)(每空1分)

(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和线粒体

(2)DNA的提取量减少,纯度降低

(3)血细胞液中加入一定量的蒸馏水,并用玻璃棒搅拌降低NaCl溶液的浓度,析出DNA

(4)DNA不溶于苯酚、氯仿-异戊醇,蛋白质等杂质溶于苯酚、氯仿-异戊醇

(5)苯酚一氯仿抽提法(方法A)盐析法(方法B〉

(6)RNA 不同鸟类血液中血细胞的密度不同(或不同鸟类血细胞中DNA含量不同)

高考调研新课标生物必修3-1-1高考调研精讲精练

1.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是() ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境,即细胞内液 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 ④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成 A.①②④B.①③④ C.①②③D.②③④ 答案 B 解析内环境是由细胞外液构成的细胞赖以生存的液体环境,因此②说法错误。 2.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是() ①血液和组织液②血浆和组织液 ③淋巴和血浆④淋巴和组织液 A.①④B.②③ C.②④D.①③ 答案 C

解析内环境是指由血浆、组织液、淋巴等组成的细胞生活的液体环境,也叫细胞外液。根据内环境的定义可知,毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液,而毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。 3.下列对人体体液中物质交换示意图的描述中,错误的是() A.人体内氧气浓度最高的是图中的d B.如果a、c间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 C.淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡,而且能将a中少量的蛋白质运回c D.四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 答案 A 解析a为组织液,c为血浆,b为淋巴,d为组织细胞,人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆,即图中的c,A项错误;如果组织液与血浆之间的水分失去平衡,例如血浆蛋白含量过低,会

导致水分流向组织液,引起组织水肿,B项正确;淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡,而且能够将a中少量的蛋白质运回c,维持组织液渗透压的相对稳定,C项正确;四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物,D项正确。 4.下列关于细胞外液理化性质的叙述,不正确的是() A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面 B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目 C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关 D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、K+ 答案 D 解析细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度三个方面。渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,它的大小与无机盐、蛋白质含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。 5.(2016·深圳外国语学校检测)如下图所示人体某组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图回答:

2013年江苏高考生物试题及答案

2013年江苏高考生物试题及答案 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 8. 右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是 A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期 B. 图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍 C. 染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会相互分离 D. 染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中 9. 一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是 A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

2019高考生物模拟测试题(含答案)

一、选择题(共20题,共40分) 1.通过测交,不能推测被测个体( ) A.是否是纯合体 B.产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量 答案:D 解析:测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式,其主要用途是测定被测个体的基因型,也可由此推测出被测个体产生配子的比例。2.一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子,对这种现象最好的解释是( ) A.单∶双=3∶1,符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案:C 解析:根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。 3.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

答案:C 解析:假说是通过实验、观察,提出假说并解释,“演绎”是对其解释的验证,其过程就是测交。 4.家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是( ) A.1/3 B.2/3 C.1/2 D.3/4 答案:D 解析:由题意知该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示),在男女中患病几率相等,男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。双亲的基因型都为Aa,则后代为1/4AA(30岁左右死亡,即活不到50岁)、1/2Aa(能活到50岁)、1/4aa(正常,即也能活到50岁甚至更长),故生男孩能活到50岁的概率应是1/2+1/4=3/4。 5.下图所示的四种遗传系谱中,能确定不属于色盲遗传的是( ) 答案:B 解析:因为色盲遗传属于伴X隐性遗传,所以正常的双亲不可能生出患病的女儿。 6.基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )

2013年安徽省高考生物试题及答案

2013年安徽省高考生物试题及答案

姓名座位号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 理科综合能力测试 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第I卷第1页至第5页,第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ....书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超.

代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度 A.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 B.对于一个细胞来说,酶的总类和数量不会发生变化 3.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确 ...的是 A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

4.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母 菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1 的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人 类的21三体综合征个体 A.①② B..①⑤C.③ ④D.④⑤ 5.科学教温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽

高三生物阶段考试测试题(附参考答案).doc

高三生物试题 (满分120分,考试时间100分钟) 第I卷选择题(共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中, 只有一个选项最符合题意。 ? ? ? ? 1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是 A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮 B.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 C.每种蛋白质分子都由多条肽链组成 D.蛋白质发生热变性后不影响其功能 2.下列关于细胞器的叙述,错误的是 ? ? A.溶酶体只能消化细胞A的衰老的细胞器 B.线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 C.高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外 D.粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位 3.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述,正确的是 A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散 B.从低倍镜换成高倍镜时,需转动光圈冰能换上高倍物镜 C.质壁分离过程中,水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小 D.质壁分离复原过程中,细胞速度逐步减慢 4.下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.前期核膜解体成磷脂和蛋白质 B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图 C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜 5.在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能能发育成完整植株。这说明该细胞具有 A.普遍性 B.统一性 C.企能性 D.特异性 6.基因型为AaBb的某岛等动物细胞,其减数分裂某时期的示意阁如下。 下列叙述与该图不相符的是? ? ? A.该细胞处于第二次分裂后期,其子细胞为精细胞或第二极体 B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞 C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab D.该细胞讨能巾初级卵母细胞经第一次分裂前期染色体片段交换产生的 7.人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所 示。下列叙述错误的是 A.①②③所指遗传病在青春期的患病率很低 B.羊水检查的结果可用于诊断①所指遗传病 C.②所指遗传病受多个基因和坏境因素影响量

江苏2013年高考生物试题及答案

生物试题 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有 DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行 DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

2016年山东高考生物试题及答案

2016年山东高考理综生物试题 1.下列与细胞相关的叙述,正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 的是 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误 .. A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生 的是 态学知识,下列说法错误 .. A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准 6.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

人教版高三生物练习题及答案全套

人教版高三生物练习题及答案全套1.(2018?新课标Ⅱ卷.3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃2.(2018?江苏卷.17)为了探究一种新型碱性纤 维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关 实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出 的结论是 A.碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强 B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C.碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同 D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 3.(2018?天津卷.3)将A、B两种物质混合,T1 时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化 曲线。叙述错误 ..的是 A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度,T2值增大 4.(2017海南卷.3)下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是 A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质 B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

C.光合作用中,催化ATP 合成的酶分布在类囊体膜上 D.呼吸作用中,催化ATP 合成的酶分布在线粒体外膜上 5.(2017江苏卷.8)过氧化物酶能分解H 2O 2,氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可明白菜梗中无氧化物酶 6.(2017课标1卷.3)若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 7.(2017·海南卷.3)ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP 的叙述,错误的是( ) A .酒精发酵过程中有ATP 生成 B .ATP 可为物质跨膜运输提供能量 C .ATP 中高能磷酸键水解可释放能量 D .ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 管号 1%焦性没 食子酸 /mL 2%22O H /mL 缓冲液 /mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后 的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 - - - 2 2 2 - 2 - - 3 2 2 - - 2 -

广州市海珠区生物高考调研试题

广东省广州市海珠区2009年高考调研试题 生物 (考试时间:120分钟总分150分) 第I卷(选择题共64分) 一、单项选择题(20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确或最优的选项) 1.青苹果果汁遇碘液显蓝色,熟苹果果汁能与斐林试剂发生显色反应。这说明 ?A.青苹果汁中含有淀粉,不含糖类B.熟苹果汁中含糖类,不含淀粉 ?C.苹果转熟时,淀粉水解为还原糖D.苹果转熟时,淀粉水解为葡萄糖 2.关于细胞结构与功能关系的描述中,正确的是 A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C.细胞核是细胞代谢的活动中心 D.细胞器即使离开细胞也能正常完成各自的代谢 3.分裂间期细胞内发生复杂的变化,其中复制的结果是 A.DNA数增加了一倍,染色体数目不变 B.B. DNA数和染色体数目都增加一倍 C.DNA含量不变,染色体数目增加一倍 D. DNA含量增加了一倍,染色单体数目不变 4.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示。其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是 A.甲和丁 B.丁和甲C.丙和乙D.乙和丙 5.某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M,核DNA分子数为N,已知M=N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是 A.M和N B.2M和2NC.2M和4N D.4M 和2N 6.西瓜味甘汁多、消署解渴。稳定遗传的绿皮(G)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)、大子(E)西瓜品种乙的两对基因自由组合。通过多倍体育种获得基因型为GGgEee的个体,其表现型为A.绿皮大子B.白皮大子C.绿皮小子 D.绿皮无子 7.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是 A.敏感性的个体在冬季能大量繁殖B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化 C.农药的选择作用与低温的选择作用相同 D.抗药性的个体对农药不敏感但不耐低温 8.海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如图所示的两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、条件及时问都相同)。该实验可说明 饲喂一 段时间 透明玻璃缸 雄鱼雌鱼雄鱼雌鱼 饲喂一 段时间 雄鱼雌鱼雄鱼雌鱼 木板雄鱼 第一组第二组

2013江苏高考生物试题

生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别和免疫调节 2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4.某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA

C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次 D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A.可用包埋法制备固定化酵母细胞 B.反应产物对固定化酶的活性没有影响 C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

西城高三生物期末试卷及答案

北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷 高三生物 选择题(1~20题,每小题2分,共40分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个选项是最符合题意要求的。 1.下列有关生物分子或结构的骨架,叙述错误.. 的是 A .碳链构成生物大分子的基本骨架 B .磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 C .碱基对排列在内侧构成DNA 分子骨架 D .微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架 2.无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误..的是 A .无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体 B .胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中 C .水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键 D .水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能

3.下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程,M6P 受体与溶酶体水解酶的定位 有关。下列叙述错误.. 的是 A .分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输 B .M6P 受体基因发生突变,会导致溶酶体水解酶在内质网内积累 C .溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一 D .若水解酶磷酸化过程受阻,可能会导致细胞内吞物质的蓄积 4.细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP 合成酶能将H +势能转化为ATP 中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如下图所示的结果。下列叙述错误..的是 A .甲图中H + 跨膜运输的方式是主动运输 B .ATP 合成酶不能将光能直接转化为A TP 中的化学能 C .ATP 合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D .破坏跨膜H + 浓度梯度对A TP 的合成无影响 甲图 乙图 丙图

江苏高考生物试题和答案解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的

C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变

高考调研新课标生物必修3-高考真题集训2高考调研精讲精练

第二章高考真题集训 一、选择题 1.(2016·北京)足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是() A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 答案 B 解析足球比赛耗能比较多,需要消耗较多的糖元(原)以便供能,A项正确;大量出汗导致失水增加,细胞外液渗透压升高,促进下丘脑产生抗利尿激素,并由垂体释放,作用于肾小管、集合管,促进对水分的重吸收,B项错误;运动员在运动过程中可以接收外界信号,并由神经系统支配肌肉运动,所以需神经肌肉协调作用,C项正确;大脑皮层为高级神经中枢,对其他球员发出的信号接收处理,针对不同的情况做出不同反应,相互配合,D项正确。 2.(2016·全国课标Ⅱ)下列关于动物激素的叙述,错误的是() A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 答案 D

解析激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确;生长激素是由垂体分泌的,切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B 项正确;蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译,因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D 项错误。 3.(2016·江苏)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是() A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高 C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 答案 C 解析胰岛素和胰高血糖素作用相反,表现为拮抗作用,A项错误;胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,B项错误;血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C项正确;胰岛素依赖型糖尿病是指须注射胰岛素进行治疗,患者胰岛素受体正常,否则胰岛素不能发挥作用,D项错误。 4.(2016·江苏)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理

2020年高考(新课标Ⅰ卷)生物试卷及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷) 生物试题 一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。 1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险 2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是 A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是 A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是 5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

2020-2021年浙江高考生物7月选考试题文档版(含答案)

生物试题 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致() A.臭氧层破坏 B.酸雨形成 C.水体污染 D.温室效应 2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3.某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键

4.溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是()A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是()A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者6.下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是() A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同

高考调研新课标生物必修3-3-3高考调研精讲精练

1.夏季收获的马铃薯处于休眠状态,为了一年两季栽培马铃薯,故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是( ) A.脱落酸和赤霉素B.脱落酸和细胞分裂素 C.生长素和细胞分裂素D.乙烯和赤霉素 答案 A 解析脱落酸的作用是抑制细胞分裂,使植物体处于休眠状态,而赤霉素能促进萌发,打破种子的休眠状态。 2.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进( )

①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 答案 B 解析从图中可以看出,乙烯增多时,细胞壁松弛酶活性升高,果实色素积累,果实由绿色逐渐变成红色,但乙烯不能促进果实的发育。 3.下列不属于植物激素调节的是( ) A.向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地生长和茎的背地生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落 答案 C 解析向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地生长和茎的背地生长都与生长素等植物激素的调节有关;植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植

物激素的调节无直接关系。 4.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( ) A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根 C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 答案 A 解析一定浓度的生长素类似物可促进果实发育,但高浓度的生长素类似物却抑制果实发育;一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长,从而引起植株增高;乙烯利可促进果实成熟,一般不影响果实的品质。 5.如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答下列问题。 (1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生

2013年高考生物真题与答案

201年新课标卷Ⅱ生物部分及解析 (适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、辽宁、云南) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2013新课标卷)关于DNA和RNA的叙述,正确的是 A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【答案】:C 【解析】DNA为双链,两条链间以氢键连接,RNA为单链,但也有双链区域,如tRNA 三叶草构象,双链区域也含氢键,A错误;病毒是非细胞生物,只含有DNA或者RNA一种核酸,B错误;细胞生物都含有DNA和RNA,C正确;线粒体、叶绿体为半自主性细胞器,具有DNA,核糖体含rRNA和蛋白质,D错误。 【试题点评】此题考查的对核酸基础知识的识记,难度不大。 2.(2013新课标卷)关于叶绿素的叙述,错误的是 A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 【答案】D 【解析】叶绿素中心元素是镁离子,A正确;色素的作用是吸收、传递、转化光能,进行光合作用,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。 【试题点评】此题考查对色素基本知识的识记和判断能力,难度不大。 3.(2013新课标卷)下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 【答案】:C 【解析】:肺炎双球菌是原核生物,没有线粒体但含有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程,相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸,在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O,无氧呼吸产生酒精和CO2。 4.(2013新课标卷)关于免疫细胞的叙述,错误的是 A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 【答案】:A 【解析】:淋巴细胞指B细胞、T细胞,免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。淋

高三生物试题(附答案

生物周练试题2020.3.21 1.如图是某同学画的人体细胞中部分元素及其构成化合物的关系图,其中甲—丁表示不同化学元素组成的化合物。下列相关叙述正确的是() A.图中最基本的元素是C、H、O,Fe属于大量元素 B.甲在红细胞中的含量变化能很好地反应人体的贫血程度 C.若用甲基绿吡罗红检测丙呈绿色,则其主要分布在细胞质中 D.若丁分泌到细胞外,则参与其合成、分泌的细胞器都具膜结构 2. 下列关于组成细胞元素的叙述,错误的是() A.缺镁会导致植物无法合成叶绿素而影响光合作用 的运输 B.缺铁导致人体无法合成血红蛋白而影响O 2 C.缺钙会导致人体血钙浓度过低而出现肌无力现象 D.缺硼会导致油菜花粉管发育受阻而出现“花而不实” 3. 核糖核酸酶P由蛋白质和RNA两种组成,能使真核细胞中转录产生的前体RNA转化为成熟RNA。研究发现核糖核酸酶P去除RNA后,该酶失去催化前体tRNA转化为成熟tRNA的功能。下列相关叙述错误的是() A.核糖核酸酶P以碳链为骨架 B.核糖核酸酶P能降低化学反应的活化能 C. 核糖核酸酶P失活可能会影响基因的转录过程 D. 核糖核酸酶P的形成一定与核仁和核糖体有关 4. 绿叶海天牛可以利用啃食藻类时“偷”来的叶绿体进行光合作用,从而维持生活。与此相关的叙述正确的是() A.叶绿体是动植物细胞都能产生及利用的细胞器 B.摄入的食物都会被摄食者消化、分解成小分子物质 C.该动物的研究可为解决器官移植中的免疫排斥提供相应的信息 D.“偷”来的叶绿体可在海天牛的细胞中完成其自身蛋白质的更新 5. 如图为夏季晴朗的白天,对某种绿色食物顶部向阳的叶片(阳叶)和下部阴蔽的叶片(阴叶)进行不离体光合作用测试,12:00时两者净光合速率基本相等。下列与图示曲线相关的叙述,错误的是() A.8:00时阴叶消耗NADPH的场所为叶绿体基质

【市质检-生物】内江市2020届高三在线测试理综生物试题及答案(3月)

内江市高2020届自测试题 (生物) 第Ⅰ卷选择题(共36分) 一、选择题(每小题6分,共36分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。) 1.农作物苗期缺氮往往表现出生长缓慢、植株矮小、叶片薄而小、叶色缺绿发黄等症状。下列相关说法错误的是 A.氮既是细胞中的大量元素,又是组成细胞的主要元素之一 B.农作物苗期缺氮症状可通过及时补充适量氮肥来得到缓解 C.氮在细胞中可用于合成蛋白质、核酸、ATP、叶绿素等化合物 D.氮肥施用过量,会导致作物根系吸收氮素过多出现“烧苗”现象 2.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量运动神经元,神经元如果无法接受足够量的神经生长因子(化学本质是蛋白质)则会发生细胞凋亡。下列相关说法正确的是 A.神经生长因子可以促进神经元凋亡 B.可用台盼蓝染色判断神经元是否死亡 C.细胞凋亡只发生在脊椎动物胚胎发育过程中 D.运动神经元的凋亡不需要其细胞表面受体的参与 3.对比实验是科学探究中常用的方法之一。下列有关叙述错误的是 A.探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验 B.对比实验中每个实验组的结果通常都是事先未知的 C.对比实验往往没有对照组,而是设置两个或两个以上的实验组 D.对比实验中因变量可以用多种指标表示,无关变量只需相同即可 4.下列植物生长调节剂在生产实践上的应用叙述,不符合实际的是 A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,促进其成熟 B.用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株,可以明显提高其产量 C.青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期,其残留不会损害人体健康 D.利用高浓度2,4-D 作除草剂,可抑制甚至杀死玉米田间双子叶植物杂草 5.2019年7月,澳大利亚因高温、干旱天气爆发了森林大火,持续燃烧数个月,使当地生态环境遭到严重破坏。下列有关说法错误的是 A.火灾过后的森林中进行的演替类型属于次生演替 B.火灾加快了生物群落中碳的释放速率,破坏了碳循环平衡 C.火灾后森林中物种丰富度降低,生物群落对环境资源的利用率更高 D.森林局部火灾后仍能逐步恢复原状,是因为生态系统具有恢复力稳定性 6.下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图,其中Ⅰ3个体不含该病致病基因。以下分析正确 的是 A.该病的遗传方式与抗维生素D 佝偻病相同 B.Ⅱ3个体的致病基因可能来自其祖父或祖母 C.图中一定为杂合子的个体有Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ2 D.要判断Ⅲ1个体是否患该病,可先用B 超筛查

新课标版生物必修二(课件)作业15高考调研精讲精练

课时分层作业(十五) ………学业达标练……… 1.《科技日报》报道,科学家近日发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处,取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中,基因控制性状表现的主要途径是() A.RNA→蛋白质(性状) B.DNA→蛋白质(性状) C.RNA→DNA→蛋白质(性状) D.DNA→RNA→蛋白质(性状) 答案 D 解析DNA→RNA→蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径;只有少数逆转录病毒以RNA→DNA→RNA→蛋白质及以RNA 为遗传物质的生物以RNA→蛋白质为控制性状表现的途径;DNA→蛋白质(性状)只在离体实验中发现,还没有在生物体内发现。 2.生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。下面是几种与此有关的说法,不正确的是() A.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的 B.RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 C.在同一个体不同的体细胞中DNA相同 D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的答案 D 解析DNA是细胞中的遗传物质,一般是不变的;由于同一个体不

同的体细胞中存在基因选择性表达,因此不同细胞中的DNA相同,而RNA和蛋白质却不一定相同。 3.下列关于如图所示过程的说法,错误的是() A.正常情况下,③、④、⑥在动植物细胞中都不可能发生B.①、③过程的产物相同,催化的酶也相同 C.①、②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;⑤进行的场所为核糖体 D.①、②、⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案 B 解析③过程除需要DNA聚合酶外,还需要特定的逆转录酶,故B 项不正确,其余各项所述均正确。 4.下面是关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述,其中不正确的是() A.基因可以决定性状 B.蛋白质的结构可以直接影响性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 D.蛋白质的功能可以控制性状 答案 D 解析蛋白质是生物体性状的直接体现者,但蛋白质是通过基因控制合成的,因此基因才是性状的控制者。基因可通过控制蛋白质的结构

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