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贸易实务 形成性测试(第3次)

贸易实务  形成性测试(第3次)
贸易实务  形成性测试(第3次)

贸易实务

形成性测试(第3次)

1、班轮运输的运费应该包括()。

A. 卸货费和滞期费,不计速遣费

B. 装卸费,但计滞期费、速遣费

C. 装卸费,不计滞期费、速遣费

D. 卸货费和速遣费,不计滞期费

2、船公司一般按货物的()重量计收运费。

A. 法定重量

B. 毛重

C. 理论重量

D. 净重

3、在进出口业务中,能够作为物权凭证的运输单据有()。

A. 邮包收据

B. 海运提单

C. 航空运单

D. 铁路运单

4、在进出口业务中,出口商完成装运后,凭()向船公司换取正式提单。

A. 收货单或大副收据

B. 商业发票

C. 质检证书

D. 发货单

5、必须经背书才能进行转让的提单是()。

A. 海运单

B. 记名提单

C. 指示提单

D. 不记名提单

6、签发国际多式联运提单的承运人的责任是()。

A. 只对第一程运输负责

B. 对运输不负责

C. 只对最后一程运输负责

D. 必须对全程运输负责

7、我某公司与外商签订一份CIF出口合同,以L/C为支付方式。国外银行开来的信用证中规定:“信用证有效期为6月10日,最迟装运期为5月31日。”我方加紧备货出运,于5月21日取得大副收据,并换回正本已装船清洁提单,我方应不迟于()向银行提交单据。

A. 2020/6/11

B. 2020/5/31

C. 2020/5/21

D. 2020/6/10

8、信用证的到期日为12月31日,最迟装运期为12月15日,最迟交单日期为运输单据出单后15天,出口人备妥货物安排出运的时间是12月10日,则出口人最迟应于()向银行交单议付。

A. 2020/12/15

B. 2020/12/25

C. 2020/12/20

D. 2020/12/31

9、按《UCP 600》解释,若信用证条款中未明确规定是否“允许分批装运”、“允许转运”,则应视为()。

A. 不允许分批装运和转运

B. 可允许分批装运,但不允许转运

C. 可允许分批装运和转运

D. 可允许转运,但不允许分批装运

10、海运提单日期应理解为()。

A. 货物装船过程中任何一天

B. 货物开始装船的日期

C. 签订运输合同的日期

D. 货物装船完毕的日期

11、在海洋运输货物保险业务中,共同海损()。

A. 是推定全损

B. 有时为部分损失,有时为全部损失

C. 是全部损失的一种

D. 是部分损失的一种

12、根据我国“海洋货物运输保险条款”规定,“一切险”包括()。

A. 11种一般附加险加特殊附加险

B. 平安险加11种一般附加险

C. 一切险加11种一般附加险

D. 水渍险加11种一般附加险

13、按国际保险市场惯例,投保金额通常在CIF总值的基础上()。

A. 加四成

B. 加一成

C. 加三成

D. 加二成

14、我某公司出口稻谷一批,因保险事故被海水浸泡多时而丧失其原有用途,货到目的港后只能低价出售,这种损失属于()。

A. 推定全损

B. 实际全损

C. 共同损失

D. 单独损失

15、CIC“特殊附加险”是指在特殊情况下,要求保险公司承保的险别,()。

A. 不能单独投保

B. 可单独投保两项以上的“特殊附加险”

C. 在被保险人统一的情况下,可以单独投保

D. 一般可以单独投保

16、某批出口货物投保了水渍险,在运输过程中由于雨淋致使货物遭受部分损失,这样的损失保险公司将()。

A. 负责赔偿整批货物

B. 不给予赔偿

C. 在被保险人同意的情况下,保险公司负责赔偿被雨淋湿的部分

D. 负责赔偿被雨淋湿的部分

17、有一批出口服装,在海上运输途中,因船体触礁导致服装严重受浸,如果将这批服装漂洗后再运至原定目的港所花费的费用已超过服装的保险价值,这批服装应属于()。

A. 推定全损

B. 共同海损

C. 单独海损

D. 实际全损

18、在短卸情况下,可以向()提出索赔。

A. 承运人

B. 卖方

C. 保险公司和承运人

D. 卖方,保险公司和承运人

19、同国际市场的惯例一样,我国海运货物基本险的保险期限一般也采用()的原则。

A. "门到门"

B. "仓至仓"

C. "桌到桌"

D. "港到港"

20、某公司按CIF出口一批货物,但因海轮在运输途中遇难,货物全部灭失,买方()。

A. 可借货物未到岸之事实而不予付款

B. 可以向承运人要求赔偿

C. 应该凭卖方提供的全套单据付款

D. 由银行决定是否付款

21、《联合国国际货物销售合同公约》规定,如卖方在合同规定的时间以前交货,或者延迟交货,买方( )。

A. 有权要求损害赔偿

B. 有权宣告合同无效

C. 有权拒收货物

D. 与买方另行协商解决

E. 必须收下货物

22、在出口业务中,我方决定可否接受国外客户提出的目的港和目的地时,通常应考虑的因素包括( )。

A. 对目的港或目的地的规定应尽量明确具体

B. 以CIF或CFR条件成交的对内陆国家出口交易,应选择距离我国目的地最近的我方能够安排船舶的港口为目的港。

C. 凡以非集装箱方式运输的一般海上散货,合同中应尽量规定转运条款

D. 应贯彻我国有关政策,不得以我国政府不予怒进行贸易往来的国家和地区做目的港或目的地

E. 目的港必须是船舶可以安全停靠的港口

23、根据《UCP600》,“转运”是指( )。

A. 在多式联运情况下,从信用证规定的装运地到目的地的运输过程中,从一辆火车上卸下,再装上另一辆船只。

B. 在公路运输情况下,从信用证规定的装运地到目的地的运输过程中,从一辆汽车上卸下,再装上另一辆汽车。

C. 在铁路运输情况下,从信用证规定的装运地到目的地的运输过程中,从一辆火车上卸下,再装上另一辆火车。

D. 在海运情况下,从信用证规定的装货港和卸货港的运输过程中,从一艘船只卸下,再装上另一只船只。

E. 在航空运输情况下,从信用证规定的启航机场到目的港机场的运输过程中,从一架飞机上卸下,再装上另一架飞机。

24、即使信用证禁止转运,注明发生以下有关转运内容的运输单据也可被银行接受。( )

A. 卖方在提单上签章证明货物虽被转运但数量未短少。

B. 只要提单上证明有关货物是由集装箱装运的。

C. 承运人在提单上签章证明货物虽被转运但数量未短少。

D. 注明将发生或可能发生转运的公路、铁路或内河运输的运输单据。

E. 注明将发生或可能发生转运的空运单据。

25、下列危险中属于自然灾害的有( )

A. 雷电

B. 火山爆发

C. 海啸

D. 恶劣气候

E. 地震

26、下列哪些情况构成实际全损( )。

A. ?船舶搁浅,船上的保险标的无法施救

B. ?保险标的已不再归被保险人所有

C. ?船舶失踪达到一定时间仍无音讯

D. ?保险标的已丧失了原有的用途和价值

E. ?保险标的已完全灭失

27、共同海损的构成要件包括( )。

A. ?危险必须是真实的、紧迫的

B. ?采取的行为必须是合理的

C. ?牺牲必须是特殊的,费用必须是额外支付的

D. ?采取的行为必须是有效的

E. ?危险必须是危及船货共同安全的

28、下列哪几项属于我国海运保险水渍险的承保范围( )。

A. ?货物由于被偷窃而全损

B. ?运输工具被敌方炮火击中沉没而使货物全损

C. ?在装卸时一件货物因落海而部分损失

D. ?运输工具由于搁浅而使货物遭受部分损失

E. ?货物由于恶劣气候遭受的部分损失

29、以下属于海运货物保险一般附加险的有( )。

A. ?舱面险

B. ?受潮受热险

C. 罢工险

D. ?渗漏险

E. ?串味险

30、我国航空货物运输保险的基本险可分为( )。

A. 航空平安险

B. 航空险

C. 航空水渍险

D. 航空一切险

E. 航空主险

31、一重量吨就是一公吨,一尺码吨就是一立方米。

选择一项:

32、海运提单如有三份正本,则凭其中任何一份即可在卸货港向船公司或船代理提货。

选择一项:

33、国际铁路货物联运的运单副本,可以作为发货人据以结算货款的凭证。

选择一项:

34、按惯例,速遣费通常为滞期费的一半。

选择一项:

35、记名提单和指示提单同样可以背书转让。

选择一项:

36、清洁提单是指不载有任何批注的提单。

选择一项:

37、海上保险业务的意外事故,仅局限于发生在海上的意外事故。

选择一项:

38、我某公司按CFR贸易术语进口时,在国内投保了一切险,保险公司的责任起讫应为仓至仓。

选择一项:

39、托运出口玻璃制品时,被保险人在投保一切险后,还应加保破碎险。

选择一项:

40、不论在实际全损和推定全损的情况下,保险公司都要按保险金额全额赔偿。选择一项:

国家开放大学形成性考核答案

形考任务1 1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 形考任务2 1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均有效。 正确答案是:8 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节? 正确答案是:专业综合实践 3请问以下不是专业学位授予的必备条件? 正确答案是:被评为优秀毕业生 4学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 正确答案是:3周 5转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。 正确答案是:入学注册时

2020 届高三下学期第三次阶段质量检测英语试题

2020届高三下学期第三次阶段质量检测 英语试卷 (试卷总分:150分考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:How much is the shirt? A.19.15. B.9.18. C.9.15. 答案是C。 1.When does the man want to leave for New York? A.On Wednesday. B.On Thursday. C.On Friday. 2.What does Fred look like? A.He is tall. B.He wears short hair. C.He has big eyes. 3.What does the woman suggest the man do? A.Make more copies. B.Call the technician. C.Continue his presentation. 4.What do the speakers agree to do? A.Start a hiring agency. B.Look for some movers. C.Do all the work themselves. 5.What will the woman do? A.Make a phone call. B.Find a phone number. C.Get a new bookshelf.

公共部门人力资源管理 形考任务 2019年第三次形成性考核 满分答案

公共部门人力资源管理形考任务 2019年第三次形成性考核满分答案分数100.00/100.00 成绩25.00/满分25.00 (100%) 不定项选择题30题 题目1 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 ()是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。 A. 技能培训 B. 知识更新培训 C. 专业培训 D. 初任培训 反馈 你的回答正确 正确答案是:初任培训 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是()。 A. 品秩 B. 致仕

C. 俸禄 D. 回避 反馈 你的回答正确 正确答案是:品秩 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过()情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量。 A. 无领导小组讨论 B. 公文筐 C. 角色扮演 D. 心理测验 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 无领导小组讨论, 公文筐, 角色扮演 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 工作评估的基本方法包括()。 A. 排序法 B. 因素比较法 C. 点数法

D. 分类法 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 排序法, 分类法, 因素比较法, 点数法 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 人才测评的方法包括()。 A. 评价中心技术 B. 心理测验 C. 笔试 D. 面试 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 笔试, 心理测验, 面试, 评价中心技术 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 题干 我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分,根据《公务员法》规定,交流的方式包括()。 A. 转任 B. 挂职锻炼 C. 调任 D. 聘任

形成性考试册参考答案

电子电工技术作业1――直流电路分析 一、单项选择题 1、图1所示电路中的电流I 为( A )。 A. -1A B. 1A C. 2A 提示:用基尔霍夫电流定律即可。注意参考方向。 2、图2所示电路中电流I 为( B )。 A. 5A B. -15A C. -5A 提示:基尔霍夫定律应用于如图所示的封闭曲面即可。可如下理解:封闭曲面中没有储存电荷的元件,所以流入多少电荷,就应流出多少电荷。电流就是电荷的定向流动。本题中共流 入15A 电流,所以最下端引脚上应该流出15A 电流,再考虑参考方向,即得答案。 3、图3所示电路中,电流表正负接线端用“+”、“-”号标出。今电流表指针正向偏转,示数10A ,有关电流、电压方向也表示在图中,则( C )正确。 A. I 1=10A ,U=-6V B. I 1=-10A ,U=6V C. I 1=10A ,U=12V 提示:电流表指针正向偏转,说明I 1的真实流动方向是从“+”接线端到“-”接线端,结合图中所标的参考方向,得I 1=10A 。3Ω电阻上电压的计算要先求出该电阻上的电流,对A 节点,用基尔霍夫电流定律来求。6Ω和10Ω电阻上的电流分别为4A 和2A ,且都 为流出,所以3Ω电阻上的电流为4A ,且从节点A 流出。再根据欧姆定律,即可得U=12V 。 4、图4所示电路中,电流I 为( B )。 A. -3V B. 5A C. 2A 提示:该题反映了理想电压源的特点,即理想电压源两端的电压是由该电压源决定的。从而 可知本题中6Ω电阻上的电压一定为30V ,所以电流I 为5A 。当然还要考虑参考方向。 I 3A -2A 2A R 4 R 3R 2 R 1 图1 I 10A 5A ? ? ? R R R R 3 R 2 R 1 图2

八年级英语第三次阶段考试试题

八年级英语第三次阶段考试试题 一、听力技能(共三部分,20小题。每小题1分,共20分) A)图片理解从每小题所给的三幅图中选出与你所听到的对话内容相同或相近的图画。 B)对话理解根据你所听到的对话内容,选择最佳选项回答问题。 第一节听第6至第10段小对话,回答第6至第10小题。 ( )6.What will Greg do tomorrow? A.Play soccer. B.Clean his room. C.Visit his grandmother. ( )7.What does Bob want to be? A.An actor. B.A driver. C.A teacher. ( )8.When will Carla have an exam? A.On Tuesday. B.On Wednesday. C.On Thursday. ( )9.Where will Frank go? A.To the cinema. B.To the water park. C.To the space museum. ( )10.What time will john get to the cinema? A.At 6:100 p.m. B.At 6:15 p.m. C.At 6:20 p.m. 第二节听下面两段对话,每段对话后各有几个问题,选择最佳选项回答问题。听下面一段对话,回答第11、12小题。 ( )11.What is Kevin,s favorite subject? A.Math. B.English. C.History. ( )12.What does Kevin want to be in the future? A.A reporter. B.A teacher. C.An engineer. 听下面一段对话,回答第13-15小题。 ( )13.What is Lucas,s New Year,s resolution? A. To take up painting. B. To join a tennis club. C.To learn a language. ( )14.What does Lucas look like? A.A little fat. B.A little short. C.A little thin. ( )15.How often will Lisa painting lessons? A.Once a month. B.Twice a month. C.Three times a month. A)单项选择从A、B、C三个选项中选择一个最佳答案。 ( ) 21.My father wanted to be _____ engineer when he was young, but now he is ___university teacher. A.an , an B.an, a C.a, an ( ) 22.David’s sister went Dalian yesterday and he will come back_______. A.for a week B.in a week C.after a week ( ) 23. There are _____ students in that school. A.two hundred B.hundred of C.two hundreds of ( ) 24.I think the soap operas are _____.we can learn nothing from them. A.serious B enjoyable C.meaningless ( ) 25. Which is_____ city ,Beijing, Chongqing or Chengdu ? A.more beautiful B.the most beautiful C.most beautiful ( ) 26._____ is Jim going to be when he ____ up? A.How , grow B.What, is going to grow C.What, grows ( ) 27.How much _____ do you need ,Mary? A.honey B.apple C.potatoes ( ) 28.There ____ a great sports meeting next week. A.will have B.is going to be C.is going to have ( ) 29.----What do you think of the movie? -----Terrible .I believe _____people will watch it. A.more B.less C.fewer

《国际贸易实务》教案

《国际贸易实务》教案 教案说明 第一章国际贸易术语 第二章合同的标的物 第三章国际货物运输 第四章国际货物运输保险 第五章进出口商品的价格 第六章国际货款的收付 第七章检验、索赔、不可抗力与仲裁第八章出口合同的商订与履行 第九章进口合同的商订与履行 第十章国际贸易方式(自学) 参考资料

教案说明 本教案根据国际贸易实务教学大纲、教材和课程管理规程制定,适用于经济管理类相关专业。专业不同则课程地位不同(如专业骨干课、学科基础课或专业选修课),导致课时量不同,本教案以54课时设计。 课程以国际贸易买卖合同内容为基础,以进出口合同签订履行的业务操作程序为轴心,形成二元主体结构体系。此体系主要反映三个方面的知识与技术能力模块:一是对国际买卖条件的把握与运用,讲授34学时,辅助训练4学时;二是整个贸易过程的操作方法与技术,讲授6学时,辅助训练4学时;三是防范贸易风险与处理贸易纠纷的能力,包含在以上两模块当中,讲授4学时以上,辅助训练2小时以上。此外还有模拟实验课及毕业实习等。 三大知识模块构成了本课程的三个方面的重点,即国际买卖业务内容,也即合同条款;进出口贸易程序;以及含于前两项之中的风险防范。难点为贸易惯例和价格术语解读,以及对贸易内容的动手操作能力与过程。 重点难点的解决途径是三种教学方法的组合:一是课堂精讲,辅以讨论和答疑,目的是使学生准确掌握知识点;二是案例教学,培养进出口业务中分析问题和解决问题的能力;四是模拟仿真教学,通过传统的业务填单方式或微机模拟环境,使学生足不出户即对进出口业务进行操作,目的是培养学生的实际动手能力。这套方法组合可有效实现知识向动手能力的转化,为理论与实际相结合、知识与应用相结合、思考与操作相结合,提供了完整的教学模式。 教材、教学大纲及电子教案在内容的结构(宽度、深度、重点)上相对接;依电子教案在多媒体教室讲授实务知识和操作要领,同时分三个阶段进行知识点考核;学生不少于2周的实验室模拟操作,并进行操作考核;在电子题库中抽取综合试卷进行综合考核,评定总成绩。该教学内容的组织方式,能有效地实现教学内容向业务操作能力的转化,达到培养动手能力强的应用型人才的目的。 教案采用纵横结构,纵向以10章内容顺序展开;横向依九项要素展开,即采用教材、教学目标、计划学时、重点难点、教学方法、教学工具与手段、教学内容与学时分配以及作业训练等。这样根据每章的特点,通过立体化教学,使本教案形成了不同的教学内容、教促方法、教学工具和教学手段的组合。

七年级数学形成性测试题

七 年 级 数 学 形 成 性 测 试 题 一、选择题(每题3分,共36分) 1、已知△ABC ≌△DEF ,∠A=80°,∠E=50°,则∠F 的度数为( ) A 、 30° B 、 50° C 、 80° D 、 100° 2、等腰三角形的一边长是10,另一边长是7,则它的周长是( ) A 、27 B 、24 C 、17 D 、27或24. 3、圆是轴对称图形,它的对称轴有( ). A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条 4、下列说法中正确的是 ( ) ① 角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等 ② 角是轴对称图形 ③线段不是轴对称图形 ④ 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④ 5、地表以下的岩层温度y 随着所处深度x 的变化而变化,在某个地点y 与x 的关系可以由公式2035+=x y 来表示,则y 随x 的增大而( ) A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、以上答案都不对 6、小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示 实际时间是 ( ) A .21:10 B. 10:21 C. 10: 51 D. 12:01 7、如图2是我国几家银行的标志,其中轴对称图形有( ). 图2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8、长方形的周长为24cm ,其中一边为x (其中0>x ),面积为y 2 cm ,则这样的 长方形中y 与x 的关系可以写为( ) A 、2 x y = B 、()2 12x y -= C 、()x x y ?-=12 D 、()x y -=122 9在△ABC 和△DEF 中,已知AC=DF ,BC=EF ,要使△ABC ≌△DEF ,还需要的条件是( ) A 、∠A=∠D B 、∠C=∠F C 、∠B=∠E D 、∠C=∠D 10、下列说法正确的有( ) ①角平分线上任意一点到角两边的距离相等 ②到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上 ③三角形三个角平分线的交点到三个顶点的距离相等 ④三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 11、 如图表示某加工厂今年前5个月每月生产某种产品的产量c (件)与时间t (月)之间的关系,则对这种产品来说,该厂【 】 A.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月产量逐月减小 B.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月产量与3月持平 C.1月至3月每月产量逐月增加,4、5两月产量均停止生产 D. 1月至3月每月产量不变,4、5两月均停止生产 12、如图4,△ABC 和△ADE 关于直线l 对称,下列结论:①△ ABC ≌△ADE;②直线L 垂直平分DB ;③∠C =∠E ;④BC 与DE 的延长线的交点一定落在直线L 上.其中错误的有( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题(每题4分,共20分) 13、表示变量之间的关系常常用 三种方法。 14、在关系式S=45t 中,自变量是 , 因变量是 , 当t=1.5 时,S= 。 15、如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB ,BC=8cm ,BD=5cm ,那么D?点到直线AB 的距离是 cm 。 第111 2 3 4 t O c 图4

第三次阶段性测试应用题

第三次阶段性测试应用题 一.填空题(共1小题) 1.(2010?河东区一模)某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为42元,则标价为 _________. 二.解答题(共29小题) 2.(2011?禅城区模拟)A、B两市相距300千米.现有甲、乙两车从两地同时相向而行,已知甲车的速度为40千米/小时,乙车的速度为50千米/小时,请问几小时后两车之间的距离为30千米. 3.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需2小时50分,逆风飞行需要3小时. (1)求无风时飞机的飞行速度; (2)求两城之间的距离. 4.A、B两地相距120km,一辆汽车以每小时50km的速度从A地出发,另一辆货车以每小时40km的速度从B地出发,两车相向而行.经过多少时间两车相距30km? 5.为庆祝“六一”儿童节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校的人数多于乙校的人数,且甲校的人数不足90人)准备统一购买服装参加演出;下面是某服装厂给出的演出服装的价格表 购买服装的套数1套至45套46套至90套91套以上 每套服装的价格60元50元40元 (1)如果两所学校分别单独购买服装一共应付5000元,甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出? (2)如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案. 6.A、B两地相距64千米,甲从A地出发,每小时行14千米,乙从B地出发,每小时行18千米. (1)若两人同时出发相向而行,则需经过几小时两人相遇? (2)若两人同时出发相向而行,则需几小时两人相距16千米? (3)若甲在前,乙在后,两人同时同向而行,则几小时后乙超过甲10千米? 7.汽车上坡时每小时走28km,下坡时每小时走35km,去时,下坡路的路程比上坡路的路程的2倍还少14km,原路返回比去时多用了12分钟.求去时上、下坡路程各多少千米? 8.牛奶和鸡蛋所含各种主要成分的百分比如下表.又知每1g蛋白质、脂肪、碳水化合物产生的热量分别为16.8J、37.8J、16.8J.当牛奶和鸡蛋各取几克时,使它们质量之比为3:2,且产生1260J的热量? 成分品名蛋白质 (%) 脂肪 (%) 碳水化合物 (%) 水份及其他 (%) 牛奶 3.5 3.8 4.9 87.8 鸡蛋13.2 10.7 1.8 74.3 9.牧场上的草长得一样地密,一样地快.已知70头牛在24天里把草吃完,而30头牛就可吃60天.如果要吃96天,问牛数该是多少? 10.已知A,B,C三站在一条东西走向的马路边.小马现在A站,小虎现在B站,两人分别从A,B两站同时出

(完整版)国际贸易实务教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质 《国际贸易实务》是市场营销专业的专业必修课程,是培养综合营销管理人才的专业课程之一。本课程专门研究国际间商品交换的具体过程,包括国家(地区)间货物买卖的程序、操作方法和技巧,这其中应遵循的有关国际公约、国际贸易惯例和相关法律,是一门实践性、操作性和综合性很强的应用型课程。通过本课程的学习,使本专业学生了解必要的国际贸易实务方面的基本理论与国际惯例,掌握进出口贸易的的程序、操作技巧以及注意事项,为今后的实际工作打下坚实的基础。本课程的前导课程为《管理学》、《经济学》、《市场营销学》。 三、教学目标和任务 本课程的教学目标和任务是:通过本课程的学习,使学生全面深入地理解国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本程序、具体做法和合同的各项交易条件,并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作,同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作,学会国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则,将理论与实际相结合,以便按国际规则办事,更好地进行进出口业务操作。

四、教学要求 本课程通过阐述有关国际贸易实务的程序、国际惯例和实际案例,要求学生了解国际贸易的基本理论和基本技能与方法;具备洞察形势、分析实际问题、解决实际业务问题的能力,掌握进出口业务的基本程序、基本做法、通行惯例和普遍原则,使学生能够将所学知识运用到工作实践,从而提高实际动手能力。 五、课程学时安排 六、主要内容 第一章绪论(4课时) 【教学目标】 通过本章学习了解世界外贸发展格局,理解国际贸易的基本概念,掌握国际贸易适用的法律原则,了解进出口贸易的一般程序。 【教学内容】 第一节世界及中国外贸的发展状况 内容:世界外贸的发展状况;中国外贸的发展状况;中国主要贸易伙伴 重点讲授:中国外贸的发展状况

英语形成性测试听说

形成性测试读写 A. Relaxing more when dealing with Austrians. B. Relaxing more when dealing with Australians. C. Learning more Australian traditions. D. Getting mad every time he is kept waiting. A. Mother and son. B. Sister and brother. C. Father and daughter. D. Cousins. A. Five. B. Four. C. Two. D. One. A.1869. B. 1975. C. 1896. D. 1958. A. They have race problems. B. They are successful in general. C. They have been discussed a lot. D. They do more harm than good.

形成性测试读写 A. He began to learn that Indians were romantic. B. He becam e bored after a period of time. C. He found it more and more romantic. D. He grew more excited about it. A. She shared a room with him B. She taught him geometry. C. She did his geometry homework. D. She gave him pocket money. 2. A. She wept a lot. B. She talked to him C. She supported him. D. She gave him shelter. 3 A. He should repay her B. He should be grateful. C. He should feel ashamed. D. He should act well. 4. A. Her son forgot her birthday. B. Her son called her with bad news

广东省深圳市高级中学2021届高三第三次阶段性测试(10月)化学试题(wd无答案)

广东省深圳市高级中学2021届高三第三次阶段性测试(10月)化 学试题 一、单选题 (★★★) 1. 纵观古今,化学与生活皆有着密切联系。下列说法错误的是( ) A.汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器,其主要原料为黏土 B.“水声冰下咽,沙路雪中平”描述的是水的三态变化:“冰,水为之,而寒于水”,说明冰转化为水吸热 C.《天工开物》记载制造青瓦“窑泥周寒其孔,浇水转釉”,红瓦转化为青瓦的原因是Fe2O3转化为其他铁的氧化物 D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,古代的蜡是高级脂肪酸酯,属于高分子聚合物 (★★) 2. 用化学用语表示C 2H 2+HCl C 2H 3Cl(氯乙烯)中的相关微粒,其中正确的是() A.中子数为7的碳原子:B.氯乙烯的结构简式:CH2CHCl C.氯离子的结构示意图:D.HCl的电子式:H+[]- (★★★) 3. 在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是( ) A.Na 2CO3溶液:K+、Fe3+、SO、NO B.能使pH试纸呈红色的溶液:Na+、NH、Fe2+、NO C.无色溶液:Ca2+、H+、MnO、HSO D.室温下由水电离产生的c(H+)=10-12mol·L-1的溶液中,一定能大量共存的离子组是:Cl-、SO 、Na+、K+ (★★) 4. 化学在生产、生活中有着广泛的应用。下列对应关系错误的是( ) A.铁比铜金属性强,可用FeCl3溶液腐蚀Cu刻制印刷电路板

B.NaClO能使蛋白质变性,可用作环境消杀剂 C.Al(OH)3具有碱性,可用于治疗胃酸过多 D.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥O2 (★★★) 5. 下列实验操作规范且能达到目的的是( ) 目的操作 A取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00 mL 后,将剩余盐酸放入锥形瓶 B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗 C测定NaClO溶液的pH 用洁净的玻璃棒蘸取溶液点在干燥的pH试纸上 D检验乙醇中羟基氢的活泼性将金属钠投入到盛有医用酒精的烧杯中 A.A B.B C.C D.D (★★★) 6. 已知 N A是阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是( ) A.0.1mol H2和0.1mol I2于密闭容器中充分反应后,其分子总数为0.2 N A B.16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N A C.1 mol K2Cr2O7被还原为Cr3+转移的电子数为6N A D.标准状况下,11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A (★★★) 7. 我国中草药文化源远流长,通过临床试验,从某中草药中提取的有机物具有较好的治疗癌症的作用,该有机物的结构如图所示。下列说法中错误的是()

商务谈判实务 形成性测试(第3次)

准合同的谈判的“准”的意思是() A. 有先决条件 B. 谈判准确 C. 准备合同 D. 允许 正确答案是:有先决条件 题目2 对于有一定职位、年轻、外向的对手主要应应用()的用语表达思想。 A. 军事----文学 B. 外交----商业法律 C. 外交----文学 D. 文学---军事 正确答案是:外交----商业法律 题目3 属于“强攻战”策略的是() A. 抹润滑油 B. 挤牙膏 C. 请君入笼 D. 最后通牒 正确答案是:请君入笼 题目4 下列哪项是中止谈判() A. 破裂 B. 有约期终结谈判 C. 成交 D. 部分成交 正确答案是:有约期终结谈判 题目5 快速思维应遵循两个原则() A. 快速反击和振奋斗志的原则 B. 反应快和打击准确的原则 C. 稳而准和反应快的原则 D. 稳而准和快而有利的原则 正确答案是:快速反击和振奋斗志的原则 题目6 考察国际商务谈判的人才主要应从哪几个方面进行() A. 领导能力 B. 外表形象 C. 思想水平、工作作风、业务水平 D. 外交能力 正确答案是:思想水平、工作作风、业务水平 题目7 下列哪项不属于谈判中的怒的三个层次() A. 生气

C. 愤怒 D. 不满 正确答案是:生气 题目8 商务谈判中组建谈判班子的原则是() A. 进度原则 B. 用人唯贤原则 C. 形象原则 D. 业务实力原则和进度原则 正确答案是:业务实力原则和进度原则 题目9 针对谈判目标的不同,谈判主持中可以利用的调节点主要有() A. 投入的谈判人员、时间、态度 B. 投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略 C. 投入的谈判人员、地点、态度和策略 D. 投入的谈判人员、态度、策略 正确答案是:投入的谈判人员、时间、地点、态度和策略 题目10 不是不求结果的象征性谈判形式的是() A. 送客 B. 技术性交流 C. 一般性会见 D. 准合同谈判 正确答案是:准合同谈判 题目11 属于社会道德观与职业道德观对谈判手的影响方式的是() A. 从外向里 B. 横向 C. 立体 D. 纵向 正确答案是:从外向里 题目12 谈判手受到外界的刺激而产生相应的活动,这是谈判手心理哪种阶段性的表现() A. 阶段性 B. 主观性 C. 两重性 D. 客观性 正确答案是:客观性 题目13 垄断市场地位给谈判带来的特征不包括() A. 谈判层次高 B. 不可谈判性 C. 攻防意识强

《国际贸易实务》教案

《国际贸易实务》教学过程与主要内容: A、导入新课 B、讲解新课 第一节国际货物买卖 一、国际货物买卖的特点和风险 二、有关国际贸易的法律与惯例 三、国际贸易应遵循的准则 第二节国际贸易实务课程的主要内容 一、有关国际货物贸易的法律与惯例 二、合同条款 三、合同的商定和履行 四、贸易方式 第三节进出口贸易的一般业务程序 一、出口贸易的一般业务程序 二、进口贸易的一般程序 第四节国际贸易实务课程的学习方法 C、总结 课外作业: 阅读参考书目:教材 课后体会: 教师姓名任课班级2001年2月27日星期三第3、4节

课题名称(教材章节)第二章第一节商品名称第二节商品的质量 教学目的和要求通过教学,要求学生了解商品名称和质量的定义、种类,以及掌握商品品质的表示方法。 教学重点商品品质的表示方法 教学难点商品品质的表示方法 教学方法与手段讲解 教学过程与主要内容: A、复习旧课(提问) B、导入新课 C、讲解新课 第二章合同标的 第一节商品的名称 一、定义 二、命名品名的方法 第二节商品的质量 一、商品品质的概念 二、商品品质的表示方法 三、有关品质机动幅度的规定 四、对外订立品质条款应注意哪些问题 D、总结 课外作业: 阅读参考书目:教材

教师姓名任课班级2001年3月3日星期一第5、6节 课题名称(教材章节)第三节商品的数量第四节商品的包装 教学目的和要求通过教学,要求学生了解商品数量与包装的含义与种类,了解与之相关的交易条款。 教学重点公量的计算唛头 教学难点公量的计算唛头 教学方法与手段讲解 教学过程与主要内容: A、复习旧课(提问) B、导入新课 C、讲解新课 第三节商品的数量 一、国际贸易中常用的几种度量衡制度 二、计量单位 三、计算重量的方法 四、数量机动幅度条款(溢短装条款) 第四节商品的包装 一、包装的基本要求四、包装标志 二、包装的种类五、中性包装、定牌 三、对运输包装、销售包装的要求六、合同中的包装条款 C、总结

2018-2019七年级上形成性测试题参考答案

2018-2019学年度中山市七年级上学期生物学形成性测试题参考答案 形成性测试题(一) 一、选择题: 1—5:DBACB 6—10:BDDBC 11—15:ADCAC 16—20:BCADD 21—25:DACAC 26-30:CDCAD 二、31.(1)氧气,二氧化碳(2)生物圈生态系统(3)生物环境 (4)森林生态系统(5)食物链食物网(6)适应影响 32.(1)A:以小动物为食的鱼类B:藻类植物 C:以藻类植物为食的小动物 D:较大型肉食性鱼类(2) B→C→A→D (3)食物链多 33.(1)生物生产者消费者分解者(2)A (3)相对稳定自动调节能力 34.(1)草兔、狐、鼠、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蛇 (2)吃被吃①草→兔→狐(3)食物网(4)减少增加 35.(1)1个光(2)D (3)1 9 (4)阴暗的(5)放归大自然 形成性测试题(二) 一、选择题: 1—5:D B C B A6—10:A A C B D11—15:A B B D D 16—20:B D C B B21—25:C D C C A26-30:A D D C A 二、31.(1)染色体; DNA;蛋白质;(2)薄而透明;涂片标本; (3)组织;器官;系统 32.(1)运输水和无机盐; C ;(2) A ;大;浓(3)B 33.(1)1 细胞壁; 5 液泡(2)2 细胞膜(3)4 细胞核;线粒体 (4)细胞壁;叶绿体 34.(1)[13]镜臂;[10]镜座(2)[1]目镜; [4]物镜 (3)[11]粗准焦螺旋;[12]细准焦螺旋(4)[9]反光镜 35.(1)③②⑤①④(2)清除口腔中的食物残渣(3)0 .9 ;防止细胞变形 (4)防止盖玻片下产生气泡(5)物镜;压碎玻片标本 36.(1)左;草履虫会避开食盐等不利刺激而向左运动(2)右;草履虫会趋向于肉汁等有利刺激而 向右运动(3)草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激。

山东省泰安市2019届高三历史第三次阶段性考试试题(含解析)

山东省泰安市2019届高三第三次阶段性考试 历史试题 一、选择题 1.春秋时期,土地耕作制度从休耕制开始向连种制过渡,出现两者并存的局面,到战国时期连种制占据主导地位。导致这一变化的主要原因是 A. 井田制的瓦解 B. 耕种技术的进步 C. 劳动人口的增长 D. 小农经济的形成 【答案】B 【解析】 【详解】通过材料可知,休耕制向连种制的转变,使地力问题得到一定解决,这主要是由于铁犁牛耕的使用,故B正确;休耕制向连种制的转变,不能说明井田制的瓦解,排除A;劳动人口的增长是连种制的一个原因,但并不是主要原因,排除C;小农经济的形成在一定推动了土地技术的进步,但并不是主要原因,排除D。 2.董仲舒不太强调“爱由亲始”,而更着重推崇“远之而大”,主张“摆脱宗法思想局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这种思想 A. 促成了古代民本思想的产生 B. 适应了汉朝“大一统”的政治需求 C. 意在削弱宗法伦理思想的影响 D. 摆脱了传统“家国一体”观念束缚 【答案】B 【解析】 【详解】据材料主张“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”可知,适应了汉朝“大一统”的政治需求,B正确;古代民本思想早在先秦时

期就已经产生,A错误;据材料主张“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”可知,董仲舒不是削弱宗法伦理思想的影响,而是强调要突破其局限,C错误;董仲舒的思想仍是为统治者提供借鉴,D错误。 3.唐代进士科举不仅依据试卷来录取及第者,而且还考察应考者平时的文学作品,参考其社会声望,并且允许人们同主考官一起推荐优秀人才,当时称为“公荐”和“通榜”。据此可知,通榜公荐法 A. 为营私舞弊提供了可能性 B. 旨在增加下层读书人入仕渠道 C. 有助于选拔真正实用的人才 D. 体现了君主对效率优先的追求 【答案】A 【解析】 【详解】材料“允许人们同主考官一起推荐优秀人才”反映了在科举制之外存在着通榜公荐法,这为推荐者营私舞弊提供了可能性,故A正确;通榜公荐法不一定推荐下层读书人,故B排除;人们同主考官一起推荐人才,没有统一客观和公正的依据,这不利于选拔真正实用的人才,故C排除;通榜公荐法与君主对效率优先的追求无关,故D排除。 4.隆庆元年(1567年),明朝政府在倭患基本平定的前提下,在福建漳州海澄月港宣布部分开放海禁,准许私人海外贸易船申请文引,缴纳饷税,出洋贸易。当时的福建巡抚徐学聚曾言:“我贩吕宋(菲律宾),直以有佛郎机(西班牙)银钱之故。”由此可推知,明朝后期 A. 自然经济加速瓦解 B. 外来威胁趋于解除 C. 外贸经济有所发展 D. 政府税收显著增加 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查明朝对外贸易,材料“在福建漳州海澄月港宣布部分开放海禁,准许私人

英语I(1)第一次形成性测试复习题

英语I(1) 第1次形成性考核作业复习 单项选择题: 第1题:-How old is the manager? -He is 35 years old. A、Right B、Wrong 参考答案:A 第2题:-What do they do? -They work in a bank. A、Right B、Wrong 参考答案:A 第3题:-Would you like some crisps? -No, I'm sorry. A、Right B、Wrong 参考答案:B 第4题:-How much does the flat cost a month? -It's on the tenth floor. A、Right B、Wrong 参考答案:B 第5题:-Could you sign the register, please? -Of course. A、Right B、Wrong 参考答案:A (6——25题,阅读句子,选择正确的答案。) 第6题:He _______ for an IT company. A、work B、works C、working 参考答案:B 第7题:I have coffee _______ breakfast time. A、at B、in C、on 参考答案:A 第8题:________ name is Wanghai. A、He B、He's C、His 参考答案:C 第9题:She is ________ only accountant in my son's company. A、a B、an C、the 参考答案:C 第10题:Maria often has a walk with _______ parents in the morning. A、she B、their C、her 参考答案:C 第11题:________ you got any family? A、Do B、Have C、Has 参考答案:B 第12题:He's responsible _______ the central computer system. A、in B、for C、of 参考答案:B 第13题:The Business Banking Department is on _______ floor. A、second B、the two C、the second 参考答案:C 第14题:Wang Li is _______ a new marketing campaign at the moment. A、plan B、planing C、planning 参考答案:C 第15题:polley enjoys _______ the guitar in a band in her free time. A、play B、to play C、playing 参考答案:C 第16题:There _______ three plants in the corners of the room. A、is

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次阶段性测试数学试卷C卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第三次阶段性测试数学试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,若∠BAC=36°,则∠CBD=() A.54°B.36°C.18°D.8° 2 . 不论取何值,的值都() D.恒大于零 A.大于等于B.小于等于C.有最小值 3 . (2011湖北襄阳,6,3分)下列说法正确的是 C.是无理数D.是有理数 A.是无理数B.是有理数 4 . 某地要建造一个圆形喷水池,在水池中央垂直于地面安装一个柱子OA,O恰为水面中心,安置在柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下.在过OA的任一平面上,建立平面直角坐标系(如图),水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系式是y=﹣x2+2x+,则下列结论: (1)柱子OA的高度为m; (2)喷出的水流距柱子1m处达到最大高度; (3)喷出的水流距水平面的最大高度是2.5m; (4)水池的半径至少要2.5m才能使喷出的水流不至于落在池外.

其中正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 5 . 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图所示,现有下列结论:①b2﹣4ac>0;②2a+b=0;③a﹣b+c>0; ④b+c>0;⑤4a+2b+c<0,则其中结论正确的是() A.①③⑤B.①②④C.②③⑤D.①②④⑤ 6 . 根据下列表格的对应值,判断方程ax2+bx+c=0一个解的范围是() A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25D.3.25<x<3.26 7 . 下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是() A.2,3,4B.3,4,5 C.4,5,6D.5,6,7 8 . 如图,内接于,若∠OAB=30°,则∠C的大小为()

公共部门人力资源管理-第三次形成性考核

?公共部门人力资源管理-第三次形成性考核 ? 标记题目 信息文本 不定项选择题30题 题目1 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 根据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分为()。 A. 公共组织内部人力资源流动 B. 非公共组织之间的人力资源流动 C. 公共组织之间的人力资源流动 D. 公共组织与非公共组织之间的人力资源流动 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 公共组织内部人力资源流动, 公共组织之 间的人力资源流动, 公共组织与非公共组织之间的人力资源流动题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()。 A. 主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人 际关系能力和解决问题的能力 B. 讨论中的问题通常是以书面形式给出 C. 测试者能够更准确地确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件 及兴趣、意愿和理想

D. 是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方 法 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 是公共部门人才测评中探索并使用的一种 新的适用于集体测试的方法, 讨论中的问题通常是以书面形式给出, 主 要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系 能力和解决问题的能力 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 公共部门人力资源通用的培训形式包括()。 A. 交流培训 B. 工作培训 C. 学校培训 D. 部内培训 反馈 你的回答正确 The correct answers are: 部内培训, 交流培训, 工作培训, 学校培 训 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 工作设计是对组织内的()进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目 标。 A. 工作职责 B. 工作内容 C. 工作关系

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