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九年级物理第18章《家庭电路与安全用电》复习提纲

九年级物理第18章《家庭电路与安全用电》复习提纲
九年级物理第18章《家庭电路与安全用电》复习提纲

九年级物理第18章《家庭电路与安全用电》复习提纲

一、家庭电路:

1、家庭电路的组成部分火线、零线、电能表、闸刀开关、保险丝、插座、电灯:、开关等。

2、连接方式:各用电器之间是并联,插座与电灯是并联,开关与其控制的用电器是串联。

3、家庭电路的各部分的作用:

(1)家庭电路中的电线分为火线和零线,它们是家庭电路的电源,它们之间有

220V 的电压,火线和大地之间的电压为220V,零线和大地之间电压为 0V (2)测电笔用来辨别火线和零线;用法:手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触电

线,观察氖管是否发光。某次检修时,发现火线零线都能使测电笔发光,可能的原因是:零线某处断路。

(3)闸刀(空气开关)作用:控制整个电路的通断。安装在干路上,闸刀的静触点

连接电源线。

(4)保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成。原理是当过大电流通过时,

保险丝自动熔断,切断电路起到保险作用。

(5)两孔插座和三孔插座的下面的两个孔应按左零右火的方法接入电路,三孔插

座的第三个孔应接地。把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,防止了外壳带电引起的触电事故。

(6)螺丝口火线,灯泡的螺旋套接零线;灯泡尾部的金属柱应该与开关串联后,

连接到这样做的原因是当开关断开后,灯座与火线断开,防止维修时触电。

二、安全用电:

1、家庭电路中造成电流过大的原因:一是短路即火线和零线没有通过用电器直

接相连;二是过载即同时使用用电器的总功率过大。

2、家庭用电引起的触电事故都是由于跟地面不绝缘的人直接或间接接触火线造成的。

3、低压触电的两种方式:

(1)单线触电,即站在地上的人触到火线,则有电流由火线进入人体到地,造成触电。

(2)双线触电,即站在绝缘体上的人同时触到两根电线时,造成触电。

4、安全用电常识:

(1)低压勿摸,高压勿近。

(2)发现电器设备、导线的绝缘外壳破损,要及时更换。

(3)家庭中一定要安装漏电保护开关,不能用潮湿物品接触电器设备。

(4)发现有人触电,应该先切断电源,再救人。

(5)千万不要带电泼水救火等。

新人教版九年级物理第十八章课后习题答案

第十八章第一节《电能电功》 1.一个电能表,表盘上标明“720revs/(kW·h)”,这表示什么意思? 2.小明家中一周前、后电能表示数如图18.1-4所示,小明家所在地区 每度电的电费是0.6元,请你估算他家每个月需要付多少电费。 记下你家电能表今天的示数,和一周后的示数对比。 根据你家所在地的电费标准,估算你家一个月应交多少电费。 3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多少? 4.有一块手机用的锂电池,上面标明电压为3.7V,容量为1130mA·h,它充满电后,大约储存了多少电能? 答案: 1. 2. 1. 2. 3. 4. 答案: 1. 2.40W 3.计算出 4.2×1012 1.图 2.某实验小组的同学用图18.3-2所示的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压为 3.8V,小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。 (1)连接电流表时应选用哪个量程? (2)用笔画出导线完成电路的连接。 (3)在虚线框中画出相应的电路图。 3.李芳家的电能表上标着“3000revs/(kW·h)”。她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1min内电能表的转盘转了15转。该用电器的额定功率是多少? 4.某电炉在额定电压220V下的功率为1000W,当实际电压只有额定电压的80% 时,若电炉的电阻保持不变,此时电炉的实际功率是多少? 5.某学校共有电灯100盏,都用60W的普通照明灯泡,平均每天用电4h。如果都改用40W的日光灯,

不但可以省电,而且比原来更亮了。该校一年(365天)可节约多少度电? 答案: 1. 第十八章第四节《焦耳定律》 1.某导体的电阻是2Ω,通过2A的电流时,1min产生多少焦耳的热量? 2.一只额定功率是450W的电饭锅,在额定电压下使用,每分钟产生多少热量? 3.一只电烙铁的额定电压是220V,在额定电压下工作时的电阻是1210Ω,它的额定功率有多大?在额定电压下通电10min产生多少热量? 4.某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6×104J的热量。求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻。 5.电流的热效应有时对我们有益,我们利用它;有时对我们有害,需要减少电流导致的发热,或者尽快把发出的热散发掉。 (1)列举两个生活或生产中利用电流热效应的实例; (2)列举两个生活和生产中为防止电流热效应产生危害而采取的措施。 6.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。这是为什么?

新人教版九年级物理第十八章课后习题答案

第十八章第一节《电能 电功》 1. 一个电能表,表盘上标明“720 revs /( kW · h )”,这表示什么意思? 2. 小明家中一周前、后电能表示数如图 所示,小 明家所在地区每度电的电费是 元,请你估算他家每 个月需要付多少电费。 记下你家电能表今天的示数,和一周后的示数对比。 根据你家所在地的电费标准,估算你家一个月应交 多少电费。 3. 一个小灯泡的两端加 V 电压时电流是 A ,它在这种情况下通电2 min ,电流做了多少功?消耗的电能是多少? 4. 有一块手机用的锂电池,上面标明电压为 V ,容量为1 130 mA · h ,它充满电后,大约储存了多少电能? 答案: 1. 电能表转盘每转720转,消耗的电能为1kwh 2. 3. 90J 90J 4. 解析:根据公式W=UIt=×1130mA ×1h=××3600s= 第十八章第二节《电功率》 1. 一只电热水壶的铭牌上标着“220 V 1 000 W ”的字样,它正常工作时,电流是多少? 2. 一盏电灯25 h 耗电1 kW · h ,这盏电灯的电功率是多少? 3. 一个“220 V 800 W ”的电炉,正常工作时电阻丝的电阻有多大?假如电路中 的电压降低到200 V ,电阻丝的电阻不变,这时电炉实际的电功率有多大? 4. 某次雷电的电流约2×104 A ,电压约108 V ,放电时间约 s 。这次雷电的电功率约多少千瓦?释放多少能量? 答案: 1. 提示:利用公式I=P/U 计算 2. 40W 提示:利用P=W/t 计算 3. Ω 661W 提示:计算时注意电阻是不变量,利用公式R=额额 P U 2计算出电阻,再利 用公式R U P 2实实 计算出电炉在200V 实际电压下的实际功率 4. 2×1012W 2×109J 提示:可利用W=UIt 和P=UI 来计算

人教版九年级物理第十八章单元测试题

人教版九年级物理第十八章单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 两个电阻器的电阻之比为5:4,把它们并联在电路中使用,在相同时间内它们放出的热量之比是 A.5:4B.4:5C.25:16D.16:25 2 . 如图所示,小明将两只灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关后,发现:灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,这现象说明() A.通过两只灯泡的电流不相同 B.两只灯泡的电阻可能相等 C.两只灯泡的额定功率一定不相同 D.两只灯泡两端的电压一定不相同 3 . 甲、乙两电炉并联在同一电源上,各有开关控制,甲炉电阻是乙炉的4倍,要两电炉产生同样多的热量则应() A.甲通电时间是乙的4倍B.乙通电时间是甲的4倍 C.甲、乙通电时间一样长D.不知道额定电压无法比较 4 . 如图所示电路,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,下列关系式正确的是()

A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=Ul=U3,I1=I2 C.U3=Ul+U2,I1<I2D.U3=Ul+U2,Il>I2 5 . 关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是 A.家庭电路中各用电器间是串联关系 B.家用电器的金属外壳应该用导线接地 C.电热毯的电阻丝断了,将电阻丝的两个断头接上后还可以安全使用 D.人的双脚站在绝缘体上时,一只手接触火线另一只手同时接触零线不会触电 6 . 下列几种家用电器正常工作时的电流最接近5A的是 A.白炽灯B.电饭锅C.电风扇D.电脑 7 . 如图为甲、乙两种电暖气以及参数,如果它们都正常工作,下列说法正确的是() A.甲电暖气两端的电压较高B.通过两个电暖气的电流相等 C.电流通过甲电暖气做功较快D.相同时间内,两个电暖气消耗的电能一样多 二、多选题 8 . 将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡 L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则() A.电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光 B.两个灯泡发光时,灯泡 L1比灯泡 L2亮一些 C.灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为0.5A D.灯泡 L1正常发光时,灯泡 L2的实际功率是1.5W 三、填空题 9 . 用如图甲所示电路进行实验探究,小灯泡L标有“6V 3W”字样,小灯泡的I﹣U关系如图乙所示,R为10Ω的定值电阻,当小灯泡电功率为0.3W时,定值电阻R消耗的功率是_____W,电流表的示数为

人教版九年级物理第十八章电功率单元练习(含答案)

物理第十八章电功率单元练习 一、填空题 1、夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的效应工作的。其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω,接在家庭照明电路中正常工作100 s产生的热量是J。 2、白炽灯泡灯丝断了,搭上后重新使用,灯丝的电阻将__ ___,灯泡的实际功率将___ __。(均选填“变大”、“变小”、或“不变”) 3、一只“220 V 60 W”的白炽灯正常工作10 min,消耗的电能是______J;实验表明一只“220 V 11 W”的节能灯与一只“220 V 60 W”的白炽灯正常发光时效果相当,如果用11 W的节能灯替代60 W的白炽灯,每年正常工作2000 h,那么一只节能灯一年可节约______度电. 4.有一只“6V 36W”的灯泡,灯泡正常工作时,灯丝的电阻为Ω;若将该灯接在3V的电源上工作10min,将消耗的电能为J(假设灯丝电阻不随温度的改变而改变)。 5、如图所示,是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.该电动自行车行驶时是将电能转化为能,充电过程中,锂电池相当于(选填“用电器”或“电源”),图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah、电压为36V,该锂电池最多所储存的电能约为J. 6.某款家用吸尘器额定电压为220V,额定电流为4A,吸尘器能吸取灰尘是利用了_______.吸尘器的额定功率为_________W,正常工作15min,使标有“800imp/(kW·h)”的电能表指示灯共闪烁______次.若吸尘器正常工作时,电动机的发热功率为32W,则电动机线圈的电阻为_________Ω. 7.两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线如图所示。由图可知,L2的额定电流为_____________A,额定功率为_____________W;如果将L1和L2串联后接在220V的电源上,则L2的实际功率为_____________W。 8.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图象如图所示,则甲灯的额定功率为W;若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能为J.

人教版九年级物理全册周周练(第十八章)

周周练(第十八章) 一、选择题(每小题4分,共36分) 1.(德州中考)如图所示,最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是() A.欧姆B.牛顿C.伽利略D.焦耳 2.下列物理单位间的关系正确的是() A.1 J=1 W·s B.1 J=1 V·A·ΩC.1 Pa=1 N·m2D.1 W=1 V·A·s 3.下列用来防止电热危害的是() A.取暖用的电热器B.电热水壶的金属外壳C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热孔4.有两个额定电压相同的小灯泡,串联起来接到电源上,亮度不同,在判断哪个灯泡的额定功率比较大时,要做以下分析:①从关系式P=I2R可以知道;②较亮灯泡的电阻较大;③在相同电压下工作时,灯泡的电功率和它的电阻成反比;④从关系式P=U2/R可以知道;⑤串联时流过两个灯泡的电流相同;⑥所以,串联时那个较暗灯泡的额定功率大.请你将最合理的排序选出来() A.②①③④⑤⑥B.⑥②①③④⑤C.①③④②⑥⑤D.⑤①②④③⑥ 5.由电功率的公式P=I2R可知,导体中的电流一定时,导体的电功率P与导体电阻R的关系图像是() 6.在做“测定小灯泡额定功率”的实验中,小明在连接好电路后,他无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变,而且小灯泡很亮,其原因可能是() A.滑动变阻器的总阻值太大B.小灯泡被短路 C.滑动变阻器没有接入电路D.电路中有断路 7.将标有“6 V 3 W”的小灯泡连接在电路中时,通过其中的电流为0.4 A,这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是() A.P实>P额B.P实<P额C.P实=P额D.无法确定 8.下面实验是研究电热与电流关系的是() A.把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 B.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 C.把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 D.把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度 9.(雅安中考)小灯泡L的额定电压为3 V,它的I-U图像如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中, 先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5 V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3 V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10 Ω 2 A”.下列说法中错误的是()

九年级物理第十七、十八章知识总结

九年级物理 第十七章 电从哪里来 1、奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。 2、右手螺旋定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则 大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。 3、通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多, 磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 4、电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 5、电磁铁的特点:①磁性的有无可由通断电来控制;②磁性的强弱可由 改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。6、磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。它是由电 能转化为机械能。应用是制成电动机。 7、通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。 8、直流电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。 9、电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导 体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。 10、产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体 在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。 11、感生电流的方向:跟导体切割磁感线运动的方向和磁感线方向有 关。 12、电磁感应现象中是机械能转化为电能。应用是制成发电机。 13、交流电:大小和方向周期性改变的电流。 我国交流电的频率是50Hz 直流电:电流方向不改变的电流。 14、电能的输送:采用高压输电,可以减少电能在输送线路上因发热而 造成的损失。 第十八章 走进信息时代 1、电话的基本原理:声音(振动)→ 通过话筒→变化的电流 → 通过听筒(电磁铁)→ 振动(声音) 2、电磁波传播的速度:3×105km/s=3×108m/s 3、波速、波长与频率的关系:c=λμ 其中c是波速,λ是波长,μ是频率 在真空中电磁波的波速一定,所以电磁波的频率和波长成反比。波长越长,频率越低;反之,波长越短,频率越高。

人教版九年级物理第十八章测试卷.docx

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 第十八章测试卷(45分钟 100分) 一、选择题(每题4分,共12分) 1.(2013,福建泉州)下列四位科学家中,以他的名字命名电功率单位的是()A.焦耳B.安培C.瓦特D.欧姆 2.(2013,上海大同杯初赛)家用电能表标有“1 500 r/(kW?h)”的字样,若只有一台录音机工作,测得电能表转盘转一周的时间恰好为100秒,则这台录音机的电功率为() A.8瓦 B.15瓦 C.20瓦 D.24瓦 3.如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了() A.0.2 W B.1.8 W C.2.0 W D.8.0 W 二、填空题(每空4分,共60分) 4.(2012,湖北荆州)手机是我们最常用的通讯工具,手机使用的是可充电电池,电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数,容量的单位通常为“毫安时”(符号mA?h)。小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6V,容量是1500mA?h,这种电池一次充电最多可储存的能量为 J。使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h,则该手机在通话状态的放电功率为 W。 5.(2013,黑龙江)小明和姐姐一起去买电水壶,当他们选择某一品牌的电水壶时,发现有800 W和1 200 W两种功率可选,如图18-1是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见。请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下,帮他们分析: 图18-1 (1)不考虑热散失,(填“800W”“1200W”或“一样”)省电,理由是。

(2)考虑热散失, (填“800W”“1200W”或“一样”)省电,理由是 。 6. (2013,四川德阳)两定值电阻R A 和R B 中的电流与其两端电压的关系如图18-2所示,若将两电阻串联在电压为3 V 的电源两端,电路的总功率为 W ,通电一段时间后, R A 和R B 产生的热量之比是 . 图18-2 7. (2013,辽宁铁岭)如图18-3所示是小明家的电能表,安装时的示数为零,到目前为止,小明家已消耗 kW?h 的电能。小明断开其他用电器,只将“220 V 1 000 W” 的电炉子接入电路,测得 2 min 内电能表转盘转过81转,电炉子的实际功率为 W ,此时电炉子两端的实际电压 (填“大于”“等于”或“小于”)它的额定电压。 图18-3 8. (2013,重庆)如图18-4所示,电源电压为18V 且保持不变,电压表的量程为0~15 V ,电流表的量程为0~0.6 A ,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,小灯泡L 标有“6 V 3 W”字样,闭合开关S ,当灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为 W ,若灯泡的电阻不变,在保证电路各元件安全的情况下,滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为 。 I /A U /V R A R B

(完整版)九年级物理第十八章单元测试题

九年级物理第十八章单元测试题 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 下列单位中,哪个不是电功单位:()。 A.焦耳 B.伏·安·秒 C.伏·安 D.千瓦·时 2. (2013,上海大同杯初赛)家用电能表标有“1 500 r/(kW?h)”的字样,若只有一台录音机工作,测得电能表转盘转一周的时间恰好为100秒,则这台录音机的电功率为() A. 8瓦 B. 15瓦 C. 20瓦 D. 24瓦 3、如果加在定值电阻两端的电压从9V减小到6V,通过的电流相应地变化了0.3A,那么该电阻消耗的电功率减小了:()。 A.0.9W B.1.8W C.4.5W D.3.6W 4、将标有“12V,3W”的甲灯和“6V,3W”的乙灯,串联接在15V的电源上,那么能正常发光的是:()。 A.甲灯 B.乙灯 C.两灯都能正常发光 D.两灯都不正常发光 5、标有“3V,1W”的小灯泡,接在3V的电源上,若使它的实际功率为0.36w,应()。 A.串联一个15Ω的电阻 B.并联一个15Ω的电阻 C.串联一个6Ω的电阻 D.并联一个6Ω的电阻 6、“220V 40W”和“110V 40W”的两只灯泡都正常工作时()。 A.因为通过它们的电流不同,所以亮度不同 B、因为两只灯泡的灯丝电阻不同,所以亮度不同 C.因为两只灯泡两端的电压值不同,所以亮度不同 D.因为它们的电功率相同,所以亮度相同 7、标有“2400Ω40W”和“2400Ω20W”的两个定值电阻,串联起来接在220V 的电路上,则它们在相同的时间内产生的热量之比为() A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.1:4 8、有L1、L2、L3、分别标有“220V 100W”、“110V 100W”、“36V 100W”字样,它们都正常发光时,则() A、L1 亮 B、L2亮 C、L3 亮 D、一样亮 9、如图所示的电路,当变阻器的滑片P向b移动过程中() A. 灯L功率变大,电流表A电压表V的示数都变小 B. 灯L功率变大,电流表A的示数变小电压表V的示数变大 C. 灯L功率变小,电流表A电压表V示数都变大 D. 灯L功率变小,电流表A的示数变小,电压表V示数变大 10、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字 样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生的热量是() A、电烙铁最多 B、电视机最多 C、电风扇最多 D、一样多 11、如图1所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1

人教版九年级物理全册:第18章《电功率》知识点梳理与汇总

第十八章 电功率 第一节 电能 1、电功: 定义:电流所做的功叫电功。电功的符号是W 单位:焦耳(焦,J )。电功的常用单位是度,即千瓦时(kW ·h )。1kW ·h =3.6×106 J 电流做功的过程,实际上就是电能转化为其他形式能的过程。 公式:①W=UIt U=W It I =W U t t =W U I ②W=I 2 Rt I 2 = W Rt I = W Rt R= W I 2 t t = W I 2R ③W=U 2R t U 2 = WR t U = WR t R =U 2 t W t =WR U 2 ④W=UQ U=W Q Q =W U ⑤ W=Pt P=W t t=W P 公式中的物理量: W ——电能——焦耳(J ) U ——电压——伏特(V ) I ——电流——安培(A ) t ——时间——秒(s ) R ——电阻——欧姆(Ω) Q ——电荷量——库伦(C ) P ——功率——瓦特(W ) 1、 电能表: 测量电功的仪表是电能表(也叫电度表)。下图是一种电能表的表盘。 表盘上的数字表示已经消耗的电能,单位是千瓦时,计数器的最后一位是小数,即1234.5 kW ·h 。用电能表月底的读数减去月初的读数,就表示这个月所消耗的电能。 “220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ,应该在220V 的电路中使用。 “10(20 A )”表示这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20 A 。 “50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用; “600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的表盘转过600转。 根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式: h 600revs/kW h 1kW 电表转数消耗电耗??= 2、 串并联电路电功特点: ① 在串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各用电器电功之和;

九年级物理全册第十八章电功率知识点总结新版新人教版

第十八章电功率 本章知识结构图: 一、电能电功 1.电能 (1)产生过程:其他形式的能转化为电能。 (2)利用:通过用电器将电能转化成其他形式的能。 (3)单位:国际单位是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kW·h)。 (4)计量:用电能表来计量,计算方法是把计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。在表盘上的参数,只是用电量的累计度数。 2.电功 (1)定义:有多少电能发生了转化或者消耗了多少电能我们就说电流做了多少功。即:电流做了多少功,我们就说消耗了多少电能。 (2)计算: a.基本公式:研究表明,电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。表达式:W=UIt。 b.推导公式(只用于纯电阻电路): R t W U2 =,Rt W I2 =。 二、电功率 1.电功率及其测量

(1)定义:电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。 (2)单位:瓦特,简称瓦,用符号W 表示。1kW=1000W 。 (3)计算公式:电功率等于电功与时间之比,即P=W/t ,P=UI 。 推导公式:R P I 2=,R P U 2=,P R U 2 =。(纯电阻电路可以任选公式,非纯电阻电路只能 用基本公式。其中,对非纯电阻电路,可以用R P I 2=来计算用电器的发热功率) (4)测量电功率:用电功表,通过测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流,用P=UI 来计算。(5)1kWh=3.6?106J 。 2.额定电压 额定功率 (1)用电器上标明的电压(或功率)叫做额定电压(或额定功率),用U 额(或P 额)表示。 (2)用电器上实际工作时的电压(或功率)叫做实际电压(或实际功率),用U 实(或P 实)表示。 (3)当U 额=U 实,P 额=P 实时,用电器才能正常工作。当U 额>U 实,P 额>P 实时,用电器不能正常工作。当U 额

九年级物理第十八章教案

九年级物理第十八章《第一节感受信息》 一、课标要求: 1.了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。 2.了解电话和电报。 3.能说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。 二、重点:了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。 难点:了解电话和电报。 三、课时安排:一课时 四、教学准备:录音磁带、录像磁带、计算机软盘、各种磁卡、电话实物及其挂图 五、教学设计: 引言:每当我们提到长城,自然会联想到烽火台。烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上。古代士兵一旦发现敌情,便立刻点燃烟火发出警报。“烽火戏诸侯”的故事,它说明早在三千多年前,我国就有了利用烽火传递信息的方法。我们今天的探究,就要从烽火台开始,直到发现电脑网络通信的奥秘,寻找人类社会走向信息时代的脚印…… 课堂练习 1.下列记录信息的文字和材料中,反映的技术最进步的是() A.甲骨文 B.金文 C.木牍 D.纸

2.电话机话筒里的金属盒、碳粒和膜片构造在一起,它的作用相当于() A.开关 B.电源C.变阻器 D.电磁铁 3.电话由话筒、听筒和三部分组成。电话的话筒的作用是,听筒的作用是。 课外作业:上网或查阅有关资料了解电报和电话(包括固定电话、移动电话)的原理和应用。 六、板书设计: 第一节感受信息 ●什么是信息:信息就是经过加工的数据,简单的说就是对人们有用的消息。它对拥有者的决 策或行为起着直接或潜在的影响。 ●古代信息的传播:1、方式:烽火、驿马、信鸽2、特点:速度慢、距离近、信息量小 ●信息的记录:大脑—文字(牛骨、竹简和木牍——纸、印刷术)-光记录、磁记录 ●现代信息的传播:电报、电话——电磁波、因特网 ●电话的原理: 1、概念 2、组成:话筒、听筒和键盘 3、原理:声音的振动——变化的电流——声音的震动 话筒:由金属盒、碳粒和膜片组成,它的作用是通过碳粒间电阻的变化,将声音转化成强弱按声音振动而变化的电流。 听筒:由永磁铁、螺线管和薄铁片组成,它的作用是按声音振动的强弱而变化的电流转化成相应的声音。 七、教学反思:

(人教版)九年级物理第十八章《电功率》综合练习 (1208)

人教版初中物理 九年级物理第十八章《电功率》综合练习题 题号一二三四五六总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1.(2分)在如图所示的电路中,甲、乙两电表可能同是电流表,也可能同是电压表。已知当开关S断开时,两灯均发光,此时甲、乙两电表的示数之比为2∶3。若将甲、乙两电表同时换成另一种电表,开关S闭合后两灯仍均发光,则此时甲、乙两电表的示数之比及灯泡L1和L2消耗的功率之比分别为(不计温度对灯丝电阻的影响) A.3∶1,2∶1 B.3∶1,3∶1 C.1∶3,1∶3 D.1∶3,3∶2 2.(2分)有一个定值电阻,把它接在电压为U的电路两端,通过它的电流为I,消耗的电功率为P当把它接在电压为2U的电路两端,若通过它的电流为I′,消耗的电功率为P′,则() A. I′= I B. I′= 4I C. P′= P D. P′= 4P 3.(2分)如图4所示,将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中,在甲图中灯L1的功率为4W,在乙图中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变.下列说法中正确的是() A.甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2∶3 B.L1、L2两灯灯丝电阻之比是2∶1

C.甲图中灯L1、L2的功率之比是2∶1 D.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3∶2 评卷人得分 二、多选题 4.(0分)为了响应中央发出的“全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了节约用电的如下建议,其中科学可行的是() A、离开房间时随手关灯 B.用太阳能热水器代替家中的电热水器 C、使用电子高效节能灯 D.关闭空调,打开工作中的电冰箱门来降温 5.(0分)如图所示,有一只规格为“20V,0.5A”的用电器,接入电路后,与它串联的电流表的示数是0.5A,则下列说法中,正确的是() A.这个用电器的额定电功率是10W B.这个用电器的电阻值为40Ω C.这个用电器肯定不在额定电压下工作 D.如果串联上一只10Ω,这个用电器就再也不能正常工作了 6.(0分)某同学把一个用电器接在36V的电源上,测得通过用电器的电流大小为500mA,如果通电时间为5min,下面说法中正确的是() A.电流对这个用电器做的功是18 J B.电流对这个用电器做的功是5400W C.这个用电器的电功率为18W D.这个用电器消耗了5400 J的电能 评卷人得分 三、填空题 7.(3分)如图所示,是小明同学在网上查阅的一幅某种型号的家用白炽灯泡电流与电压关系的图像。通过分析图像可知:灯泡的电阻随着电压的升高而这只灯泡在220V 电压下工作时,消耗的电功率是 W这只灯泡两端电压是110V时,灯丝电阻是Ω。

(完整版)新人教版九年级物理第18章电功率知识点全面总结

18 电功率 第1节电能 电功 一、电能 1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的,电源是提供电能的装置。 2、用电器时消耗电能的装置,用电器消耗电能的过程,就是把电能转化为其他形式的能的过程,消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。 3、电能的单位 (1)国际单位:焦耳,简称焦,用符号J 表示。 (2)常用单位:千瓦时,用符号kW ·h 表示,俗称度。 (3)换算关系:1kW ·h=1×103W ×3600s=3.6×106 J 。 二、电能的计量 1、电能的计量工具——电能表,也叫电度表,是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。 2、电能表的读数 电能表计数器上显示着数字,计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数(消耗电能的多少),单位是kW ·h (度)。注意电能表计数器中最后一位数字是小数(十分位)。 3、电能表上所标参数的含义 (1)“220V ”——这个电能表应该在220V 的电路中使用。 (2)“10(20)A ”——这个电能表的标定电流为10A ,额定最大电流为20A 。电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。 (3)“50Hz ”——这个电能表在频率为50Hz 的交流电路中使用。 (4)“3000revs/(kW ·h )”——接在这个电能表上的用电器,每消耗1kW ·h 的电能,电能表上的转盘转过3000转。 4、1kW ·h 的作用:洗衣机工作约2.7h ;电脑工作约5h ;电车行驶0.85km ;灌溉农田330m 2 。 三、电功 1、电功概念 (1)定义:当电能转化为其他形式的能时,我们说电流做了功,简称电功。电功用“W ”表示。 (2)实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功,两种说法是一样的。电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。 2、电流做功多少的影响因素:跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。 3、电功的计算 (1)电功的公式:UIt W = (2)电功的变形公式:Rt I W t R U W 22 ==、(两推导公式只适用于纯电阻电路) 。 说明:纯电阻电路是指消耗的电能全部转化为内能的电路。如电熨斗、电水壶、电饭锅等。但含有电动机的电路(如电风扇)不是纯电阻电路,计算电功时只能用UIt W =。 4、串并联电驴中电功特点及分配关系 特点:串并联电路中电流做的总功等于各部分用电器电流做功之和,即21W W W += 分配关系:串联电路电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比,即2121::R R W W = 并联电路电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比,即1221::R R W W =

人教版九年级物理第18章练习题

电功率典型练习题 1.一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ,线圈电阻为2Ω,线圈中电流为10A ,这台电动机正常工作1s 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分别为A A.3800J 、200J . B.3800J 、3800J C.72200J 、200J D.72200J 、3800J 2.一个标有“6V 3W”的灯泡,欲接到9V 的电源上能正常发光,应给它C A.串联一个3Ω的电阻 B.并联一个3Ω的电阻 C.串联一个6Ω的电阻 D.并联一个6Ω的电阻 3.一只标有“6V 1.5W”的灯泡L 1和另一只“6V 3W”的灯泡L 2串联后接在电源上,通电后有一只灯泡正常发光,另一只灯泡较暗,其中能正常发光的是灯泡 L1 ,此时电路中的电流是 0.25 A ,电源电压是 9 V 。 4. 图所示电路,电源中电源两端的电压保持不变,R 0为定值电阻,R 为滑动变阻器.闭合开关S 后,在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中,下列说法正确的是 C A .电流表A 1的示数变小 B .电流表A 2的示数变大 C .电压表V 的示数不变 D .小灯泡L 的亮度变暗 5.如图所示电路,电源电压保持不变,L 是标有“6V 3W ”的小灯泡,R 是滑动 变阻器。闭合开关S 3,断开开关S 1、S 2,滑片P 位于中点时,灯泡L 恰好正常发光,电压表V 的示数为U 1;当S 1、S 2都闭合,滑片P 滑至b 端时,电流表示 数为1.5A ,电压表V 的示数为U 2;U 1:U 2=1:2,下列选项正确的是B A .滑动变阻器的变化范围是0~12Ω B .滑动变阻器的变化范围是0~24Ω C .当S 1、S 2 、S 3都闭合,滑片P 位于a 端时,灯泡L 仍能正常工作 6.小敏同学在做电学实验时按照如图7所示的电路将电学器材连接,她使用的电流表量程为0~0.6A ,电压表的量程为0~3V ,电源两端的电压为6V 且保持不变,电阻R 的阻值为10Ω,允许消耗的最大电功率为0.9W 。滑动变阻器R 0的最大阻值为20Ω,允许通过的最大电流为0.5A 。将开关S 闭合后,要保证电路中各个元件正常工作,以下说法正确的是 B A .通过电阻R 的电流最大值为0.4A B .滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω C .电压表示数最大的变化量为1V D .滑动变阻器R 0消耗的最大功率为1.2W 7.图所示电路中电源两端电压不变。当①和②均为电压表时,开关S 闭合后,电压表V 1、V 2的示数之比为7∶12,电阻R 1消耗的电功率为P 1。当①和②均为电流表时,开关S 闭合后,电流表A 1、A 2的示数之比为16∶21,此时电阻R 2消耗的电功率为P 2'。则P 1∶P 2'等于D A .1∶12 B.1∶16 C .3∶64 D.9∶16 8.如图所示电路中,电压U 保持不变,电流表的示数为1A 。如果R 1与R 2的等效电阻为R ,并且R 1:R=5:3,电阻R 2消耗的电功率为2.4W ,则电阻R 1=___12.8__Ω。 9.如图所示电路,R 是定值电阻,灯泡L 1L 2分别标有“8V 8W ”和“12V 24W ”,电路两端总电压U=6V 不变。只闭合开关S 3时,电路消耗总功率为2.4W 。开关都闭合时,电路消耗的总功率为__6.9___W 。(忽略灯丝电阻变化) 10.如图所示电路图中,电源电压不变。开关S 闭合前,R 2两端电压为U 2,开关S 闭合后,R 2两端电压为U 2',比较可知,U 2 ___小于_____U 2'(填:“大于”、“小于”或“等于”)。 11.两灯L 1、L 2分别标有“3V 0.9W ”和“? V 0.2W ”字样,其中L 2的额定电压已经看不清,将两灯并联在1V 的电源下,发现L 2比较亮一些;将两灯串联在电源电压为3V 的电路中,发现L 2恰好正常发光,则此时L 1消耗的实际电功率为______0.225____W 。 12.在图(甲)所示的电路中,R 1为滑动变阻器,R 0、R 2均为定值电阻,电源两端电压保持不变。改变滑动变阻器R 1的滑片位置,两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图(乙)所示的坐标系中。根据给出条件可知电阻R 0的阻值为___20__Ω。 13.如图甲所示,小灯泡L 1和L 2额定电压均为6V ,A 、B 分别为L 1和L 2中电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路消耗的总功率为__4__W 。 14.将一个用电器接到电压不变的电源上时,它消耗的电功率为P ;若用较长的导线把这个用电源器接到同一个电源上,它消耗的电功率为P / ;则此时导线上消耗的电功率的表达式P 线=__P 总-P`_____。 15.甲灯标有“220V 40W ”,乙灯标有“110V 40W ”,将它们分别接在电路中,都能正常发光,则甲、乙两灯实际功率之比为 4:1 ,甲、乙两灯通过的电流之比为 1:2 ,甲灯的电阻是欧,甲、乙两灯的电阻之比为 4:1 。 16.把标有“6V ,3W ”和“6V ,6W ”的两盏电灯串联后接入电路中,如果让其中一盏灯正常发光,另一盏灯的实际功率不超过额定功率, 则该电路两端的电压应为 9 V ,两灯消耗的实际总功率为 4.5 W 。 17.如图所示电路,电源电压不变,130R =Ω。当1S 闭合、2S 断开时, 电流表的示数为0.1A ;当1S 和2S 都闭合时,电流表的示数为0.4A ,在1min 内电流通过1R 与2R 做功之比12:W W = 3:1 。 18.下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时,通过洗衣机的电流为 1.5 A ;若洗衣用20min ,脱水用10min ,则该洗衣机消耗的电能共是 0.16 kWh 。 P A S 1 R 1 a b V S 2 L R S 3 A V R

初中九年级物理第十八章电功率

九年级物理第十八章电功率 一、单选题(共8题;共16分) 1.课外兴趣小组活动时,某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为 2.5伏、额定功率为0.75瓦.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P=,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是() A. B. C. D. 2.下列各组仪器中,可以用来测量功率的是() ①电能表和秒表;②电能表和电压表;③电能表和电流表;④电流表和电压表. A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③④ 3.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是()

A. 抽油烟机 B. 电视机 C. 电饭锅 D. 电风扇 4.决定电灯亮度的物理量是() A.电压 B.电流 C.电功 D.电功率 5.现在家庭电路中,常使用一种外壳由塑料制成的“空气开关”,它可替代闸刀开关和熔断器.如果某同学家安装的“空气开关”的额定电流是10A,那么,由这个“空气开关”控制的用电器的总功率最好() A. 不大于220W B. 不大于2.2kW C. 不小于1200W D. 恰好等于2.2kW 6.家庭用户每月应缴付电费多少的依据是() A. 用电器的多少 B. 用电器功率的大小 C. 消耗电能的多少 D. 通过用电器电流的大小 7.标有“4V4W”和“6V9W”的两个定值电阻,串联起来接在8V的电路上,则它们产生相同热量所需要的时间之比是() A. 1:2 B. 2:1 C. 1:1 D. 1:4 8.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是() A. 变阻器总电阻太大 B. 电压表量程太大了 C. 电源电压太低 D. 灯泡灯丝断开 二、多选题(共2题;共6分) 9.关于如图所示的家用电能表,下列说法中正确的是()

九年级物理全册第十八章电能从哪里来本章复习和总结教案

第十八章电能从哪里来本章复习和总结 【教学目标】 1.知道电池的能量转化及电池提供的是直流电. 2.知道干电池、蓄电池、太阳能电池的结构、性能. 3.知道三种发电方式,知道电池及火力发电对环境的 4.知道电磁感应现象,知道磁生电过程中能量的转化. 5.知道产生感应电流的条件及感应电流方向的影响因素 6.知道发电机的原理、构造及能量转化. 7.知道高压输电的目的和途径. 8.知道高压触电的分类和防护措施. 【教学方法】 1.比较法:通过对电生磁、磁场对电流作用、磁生电三种电磁现象的辨析比较,通过电磁起重机、电动机、发电机的辨析比较,引导学生学会应用比较法分析归纳物理知识,使知识系统化. 2.控制变量法:改变感应电流的方向和改变感应电流的大小都应用到控制变量法,通过学习,帮助学生加深理解知识内涵. 3.归纳法:整合本章知识点之间存在的联系. 【教具准备】多媒体课件 【教学课时】1课时 【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解)、加强学生对知识的巩固. 【本章总结】 1.知识结构(用多媒体展示并总结)

2.重难点引导 本章的主要内容有电能的产生,电磁感应现象,发电机、电能的输送等,其中电磁感应现象和发电机是本章的重点,也是难点,同时,也是考查的热点内容,考题的主要形式是选择题,以电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应综合为主.其次,还可能有填空题、作图题、实验探究题出现.

3.典例剖析:(用多媒体展示) 考点1 电池 例1 下列关于电能产生的说法正确的是() A.化学电池是把化学能转化为电能的装置 B.蓄电池是把电能转化为化学能的装置 C.发电机是把电能转化为机械能的装置 D.太阳能电池是把电能转化为光能的装置 解析:化学电池把化学能转化为电能,故A正确;蓄电池在充电时把电能转化为化学能储存起来,放电时把化学能转化为电源,所以B错误;发电机是把其他形式的能转化为电能,所以C错误;太阳能电池是把太阳能转化为电能的 装置,故D错误. 答案:A 考点2 电磁感应现象 例2 如图所示,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间. 闭合开关,当ab做切割磁感线运动时,观察到电流表的指针发生 偏转.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是() A.电动机 B.发电机 C.电磁继电器 D.电饭煲 解析:如图所示,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间.闭合开关,当 ab做切割磁感线运动时,观察到电流表的指针发生偏转.这一现象所揭示的原理:电磁感应

九年级物理全一册单元测试-第十八章

物理:第十八章能源与能量测试卷(苏科版九年级下)一.选择题 1.(2018淮安)常见的能源,属于可再生的是(A) A.风能 B.石油 C.煤炭 D.天然气 2.(2018盐城)太阳中蕴藏无比巨大的能量,下列说法正确的是(C) A.太阳能是不可再生能源B.太阳能的应用会严重污染环境 C.太阳能的应用具有广阔前景D.太阳能不能转化成电能 3.(2018陕西)下列说法正确的是(D) A.原子核由质子和电子组成 B.原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C.核能是再生能源 D.目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 4.在下图中,以消耗不可再生能源来获取电能的设备是(D) A.太阳能电池板B.风车发电机C.水力发电站D.核能发电站 5.(2018柳州)当今社会,能源问题是个重要的问题,而目本福岛核电站危机,使能源的安全问题更受关注。下列哪种能源的利用对环境的污染最小(D)A.核能 B.石油C.煤D.太阳能 6.(2018赤峰市)下列说法错误的是(D) A、现阶段,人类所用能量,大部分来源于燃料燃烧 B、燃料燃烧时化学能转化为内能 C、热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量 D、汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能。 7.关于能源的描述,下列说法正确的是(B)

A.火力发电 无污染B.太阳能属于 可再生能源 C.核能是绝对 安全的能源 D.地热能是 二次能源 8.(2018桂林)据悉,到2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”。关于空间站所使用的供电装置,你认为最可行的是(A)A.太阳能电池B.化学蓄电池 C.柴油发电机D.风力发电机 9.(2018绵阳)在作为人类主要能源的化石能源发生危机时,核能由于其能量密度远高于化石能源,给人类解决能源危机带来希望。但1986年切尔诺贝利核电站的核泄漏和2018年日本福岛核电站姑的核世漏等,使各国对核电站的安全性不得不高度重视造成核电站的安全性得不到保障的最主要原因是(D) A.核废料不好处理 B.核能发电技术还不成熟 C.只有核裂变可控,核聚变不可控 D.意外发生核泄漏对,会声生放射性污染 10.(2018扬州)下列有关能量转化的说法错误的是(C)A.核电站发电——核能转化为电能B.电饭锅烧饭——电能转化为内能 C.热机工作——机械能转化为内能D.太阳能电池一一太阳能转化为电能 11.2018年底在丹麦哥本哈根气候变化大会上,各国就削减全球温室气体排放达 成了共识,新能源开发和利用已成为今后的发展趋势。太阳能汽车作为以新能 源为动力交通运输工具的代表迅速崛起,如图是一种新型的太阳能汽车,太阳 光照射到该车顶部的电池集热板上,电池储存电能,使电动机能够对汽车提供 动力,则下列有关说法中正确的是(C)

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