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高级职称述职报告4篇

高级职称述职报告4篇
高级职称述职报告4篇

高级职称述职报告4篇

发布时间:2019-11-22

来源:述职报告

本人原始学历:本科,学士学位。XX年9月评为中学一级教师。

从事信息技术教学工作。XX年,报考哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业,本科,并于XX年获得学士学位,使我成为我校第一个双学士学位获得者。

为了在专业知识上有更进一步的提高,我于XX年又考取了东北师范大学传媒科学学院的教育技术专业的教育硕士。目前已获得硕士学位证书。在3年的硕士学位学习中,由于我的刻苦努力,我的硕士课程成绩在全班名列第一。我所撰写的硕士毕业论文《普通高中信息技术学科网络化课堂教学模式的设计与研究》被三名专家都分别打出90多分的高分,并认为极具应用价值。

本人思想积极要求进步,热爱电教事业,并于XX年光荣加入中国共产党,成为一名预备党员。在工作中,一人身兼多职,长年超工作量。教学中多年来负责高一、高二8、9个教学班的教学工作。自XX年,我省实行信息技术会考以来,所教班级会考成绩连续多年在本组教师中名列前茅。

在电教管理工作中,总是对电教工作怀有强烈的责任心和高度的责任感。我平时负责一个有70台电脑的微机室的日常维护工作。自XX年以来,该微机室一直负责高一18个班级的信息技术课的教学工作。每周上课36课时,XX多学生人次,从机房的维护到卫生的管理,工作量极其繁重。同时,该微机室经常承接各种考试竞赛。曾作为黑龙江省第四届及第五届“育龙杯”中小学生网页制作大赛佳木斯分赛场;佳木斯市“联想杯”中小学生网页制作大赛赛场;全市中小学教师计算机能力测试的考试现场;佳木斯市初中、高中信息技术学科会考的考试

现场;佳木斯二中教师网上评价的专用微机室。面对这繁重的任务,我总能从容面对,及时按要求把微机室准备好,使各项活动得以顺利进行,无形中也为我校树立了良好的形象。

在XX和XX两年中负责我校高一高二学生对教师的网上评价工作,每学期参评的学生达到XX多人次。

我在教育教学工作中,肯钻研、善总结,有一定的电教教研能力。近几年中,在论文、网站、公开课、辅导学生竞赛等方面均获得丰硕成果。

在教育教学方面,成果如下:

一、论文

《从传统课堂到网络化课堂的转变——浅析网络环境下的信息技术教学》发表于教育部主管的国家级期刊《现代中小学教育》;《网络化课堂教学》发表于我市《基础教育论坛》。同时,另有三篇论文分别获得国家级、省级、市级奖励。

二、公开课三节省级公开课二节市级公开课

1.在黑龙江省示范性高中北部五校复评审活动中《windows98中的文件管理》获优秀课奖;

2.《vb编程基础》在黑龙江省普通高中立足校本教研探究有效教学模式构建的研讨会上获优秀展示课

3. 《word艺术编辑》在黑龙江省普通高中信息技术优质课展示活动中,获一等奖

另有两节获得市级公开课

三、说课

1.黑龙江省第三届中小学、幼儿园现代教育技术与教学整合说课比赛获一

等奖;

2. 黑龙江省高中信息技术专业委员会首届年会说课活动中获一等奖

四、有三篇教学设计获得中国教育技术年会优秀奖、市教育学会一等奖、校教研会一等奖。

五、课题

1.我参与的省重大子课题《在信息教育中培养学生良好的信息素养的实验研究》验收合格

2.我参与的省重大子课题《探究创新课堂教学模式的研究与实践》验收合格。

3.参与的《教育科研在重点中学建设中地位与作用的研究》经省教育科学规划办组织专家验收合格;

4.参与的《科研兴校,势在必行》评为省“xx”期间优秀教育科学研究成果三等奖;

六、竞赛

在“‘育龙杯’黑龙江省第三届中小学生网页制作竞赛”指导学生完成的《衣依不舍——中国服饰网》获高中组一等奖。

七、课件

《vb6编程基础》在黑龙江省第六届多媒体教学软件评比中,荣获二等奖。

八、网站

1.教育主题网站《沧海月明——教育科研在线》在中国教育技术协会XX年会上获优秀奖;

2.在黑龙江省优秀教育特色主题网站评比活动中荣获一等奖;

九、荣誉

1.全国现代教育技术实验学校电教教材制作先进个人

2.市教育局三八红旗手

3.市运用现代教育技术先进个人

4.XX年和XX年教育局工会积极分子

5.XX年校服务育人先进个人

6.校优秀课题实验教师

工程师高级职称述职报告范文

尊敬的各位专家、评委:

我叫xx,是*****产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员,现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格,现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下:

一、基本情况

本人****月出生于湖南省****市,1988年在益阳市***中学高中毕业,同年考入原湖南*****高等学校(现为湖南****学院)工业与民用建筑专业学习三年。在校期间学习刻苦,于1991年以优异成绩毕业。同年9月被分配到湖南*****总厂基建科从事工程施工管理工作,于1994年7月考入****建筑工程专业,三年制专升本函授学习,于1997年5月以优异成绩毕业,1997年7月光荣加入中国共产党,1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称,1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格,XX年7月调入*****产业开发区管委会。先在****开发有限公司工程部任部长,后于XX年1月到****任副局长,一直从事建筑工程施工管理工作,是*****开发建设的技术中坚骨干,XX年5月

通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格,XX年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。

从1991年参加工作至今,一直从事建筑工程施工管理工作,任土建工程专业技术职务8年,并先后获得了全国注册造价工程师资格证,全国注册监理工程师资格证,全国注册一级建造师资格证,在工作中取得了较好的成绩,多次被市政府、****管委会评为优秀工作者,并立功嘉奖。

二、政治思想表现、工作态度及履行岗位职责情况

自始至终地参加了全国上下广泛开展的保持共产党员先进性教育活动,比较系统地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,并学会用他们的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,深入学习了三个代表重要思想和xx大报告,深刻领会其实质,牢牢把握学习贯彻三个代表重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民的根本要求,从而进一步坚定思想信念,增加贯彻三个代表要求的自觉性和坚定性,解放思想,提高认识,认清形势,振奋精神。

自觉遵守****管委会各项规章制度,服从组织安排,积极维护****利益。工作积极负责,态度严谨。任现职以来,一直从事建设工程施工管理工作,能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能,努力学习,勤恳工作,切实履行岗位职责,努力适应新形势和新任务要求,较好地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩。

三、严抓施工管理,所负责项目取得了显著成绩。

1.我担任工程师专业技术职务8年来,先后主要负责了以下几个工程的施工管理工作。

①. ***公司主厂房,局部四层,框架结构,基础为人工挖孔桩,建筑面积8000平方米,该工程被评为省优质工程。

②. ***公司研发中心大楼,四层、框架结构,基础为人工挖孔桩,建筑面积为3000平方米,该工程被评为市优质工程。

③. ***公司土建工程项目建设,总建筑面积达 16000平方米,其中4幢单层轻钢结构厂房,1幢四层框架结构办公楼,1幢两层框架结构生活楼,该工程被评为省优质工程。

④.****办公楼及室***工程,四层,框架结构,开挖基础,建筑面积3500平方米,该工程被评为市优质工程。

⑤.****大市场b、c、d、e、f组团拆迁安置住宅小区开发建设总建筑面积75000平方米,六层,底层框架、上部砖混结构,基础为振动沉管灌注桩。

⑥.****************************园路市政道路及配套工程,为城市主干道,总长12公里。

⑦.****铁路跨线桥,主桥长126米,宽28米,为下沉式钢管混凝土系杆组合拱桥。

在施工过程中,从施工管理与技术的角度出发,严抓工程质量、安全和进度,确保每个工程如质按期完成。

2.狠抓工程质量。

在担任工程师期间,在单位领导和总工程师的指导下,严格把握施工质量管理程序,对施工的每个环节实施了全过程跟踪管理。一是严格把握了开工前的两个技术环节;主持了图纸会审和技术交底,每个项目无论大小,都针对设计图纸要求、施工规范和操作规程进行认真交底;严格审查施工组织设计,针对项目

质量管理的重点和难点,提供合理科学的施工方案。二是对施工全过程质量进行预控,不仅对质量通病采取相应的预控措施,而且对新出现的质量问题,分析其产生的原因,探索克服的方法,提出相应的预控措施。三是做到了施工过程中质量跟踪:把好了施工技术人员关,严禁技术不过关、无证人员上岗操作;把好了材料检测关,所有材料均检验合格后方可使用;把好了施工机械使用关,坚持人机固定原则和定人、定机、定岗责任的三定制度;把好了工序交接质量检查关和隐蔽性工程验收关,未通过验收的工序交接和隐蔽工程严禁进入下道工序施工。

3.充分利用专业技术特长,及时解决施工中的难题。

①.****公司研发中心大楼,为四层钢筋混凝土框架结构,在施工期间,内墙粉刷时发现跨度较大的内墙出现裂缝,最大裂缝宽度为2.5毫米,通过咨询专家并反复调查研究,我分析到:该楼基础为人工挖孔桩,并进入设计要求的持力层,而整幢建筑,在外墙、框架梁柱上均未发现裂缝,认为裂缝不是由基础不均匀沉降造成的,从裂缝的特征分析,开裂主要是因为梁下挠,墙体受剪、受拉而造成。该楼主次梁均为墙梁,层高较高,它们所受的荷载很大,承受内墙的主梁同时还承受次梁的荷载,因此内力更大,验算主梁的跨中长期挠度 f达1.45厘米,相对挠度f/l=1.45/680=1/469,此挠度对梁本身无影响,而挠度在墙内所引起的剪力与拉力足以造成内墙裂缝,因此,我提出处理措施,为外观需要,采用压力灌水玻璃灰浆加固。该工程内墙粉刷完毕到交付使用,未再出现裂缝,并被评为优质工程。

②.在****大市场d、e、f组团振动沉管灌注桩基施工中,根据地质报告,我估计到当桩管穿越含地下水粉砂层时,由于桩管上下振动,必然引起粉砂层的液化,成桩时容易在粉砂层形成夹泥砂的断桩,于是,主动提出了带桩头局部复

打的施工工艺,结果施工质量良好,有效的解决了容易引起断桩的问题。

③.****远粉体车间地基表层下地质勘探发现民间采金洞较多,当时设计院提出要进行基础整体大开挖,并作换土地基,预计开挖深度为6米,换土厚度为2米,经过对大开挖施工作出预算,我认为开挖费用太大,经过研究分析,提出用低压灌浆方法填充基坑下金洞,采用水泥和粉粘土注浆填充,在灌浆过程中逐步增加灌浆压力。该工程地基经过灌浆固结后,采用钎探和物探,发现加固效果较好,并且节约资金约30.6万元。该厂房工程还被评为省优质工程,得到有关专家的一致好评。

④.****全厂房基础桩为人工挖孔桩,在施工中,基础通过的第三层为第四系残积粘土层,其中不均匀分布有风化残余孤石,其成分为玄武岩,呈微风化状态,质地坚硬,数量较多,体积较大,给施工带来了极大的不便,针对此情况,我虚心向同行专家请教,经过多次试验,提出采用预裂切割爆破的方法处理孤石,解决了炮眼间距,炮眼深度、装药量和炮眼大小等技术问题,有效、快速、安全、省时、经济地解决了这一施工难题,该工程被评为省优质工程。

⑤.接受市人民政府为民办实事工程地一桥三路建设任务后,为解决市政道路高填方区排水圆管涵开裂地问题,先后两次到****土木系请教专家、教授,分析认为:目前钢筋混凝土离心管生产厂家是根据标准图集制作,而标准图集考虑的管顶覆土米深度仅为4米,又根据****土木学院专家的课题研究,覆土深度超过8米时,圆管涵出现极限破坏特征,鉴于目前高填方区设置圆管涵无标准设计,在益阳****管委会总工程师的指导下,经过计算分析,我提出在市政道路建设为加快进度须在高填方区设置圆管涵时,超过4米覆土深度时采用360度砼护管,在管顶布置ф6钢筋网片;超过8米覆土时,采用360度护管,管顶布置横向为ф

10、纵向为ф6的钢筋网片,并报设计人员取得同意,较好的解决了这一难题。目前,按此施工的高填方区圆管涵尚无开裂破坏的现象。

类似以上的例子还不少,限于篇幅,不再例举。

四、学识水平和业务能力

从1991年大学毕业后,一直从事建筑工程施工管理工作,虽然在学校学习了专业理论知识,但在实际工作中还远远不够,为了充实自己,我不断加强专业知识和有关施工规范及验收标准的学习,拜能者为师,自己也不断积累经验,施工管理水平很快有了提高。为了更好的工作,我1994年考入*****大学建筑工程专业进行深造,三年的专升本函授学习,圆满的完成了本科所掌握的知识学习,使我的专业知识日趋全面,更加丰富。

在接受市人民政府为民办实事工程的一桥三路建设任务后,我自觉加强了市政工程建设的有关规范、标准的学习,在巩固建筑工程的业务知识的基础上,能胜任市政工程施工管理工作,拓宽了知识领域,提高了业务工作能力。

为全面提高学识水平和业务能力,我利用业余时间学习,从1998年到XX 年,先后获得了全国注册造价师、全国注册监理工程师、全国注册一级建造师执业资格。

在一桥三路建设过程中,本人结合康富南路铁路跨线桥的施工管理经验,撰写了《无风撑钢管混凝土拱肋的支架施工》一文,并在《湖南城市学院学报》(自然科学版)XX年第四期上公开发表。该文章结合康富南路跨线桥工程的施工实践,介绍了无风撑钢管混凝土系杆桥拱肋有支架施工的施工工艺及施工特点,全面阐述肋拱肋的支架施工工艺及施工特点,该桥拱肋采用法兰联结,提高肋拱肋施工安装精度,加大了施工难度,但通过精心控制,该桥拱肋架设成功,合龙顺

利,并通过对合龙拱肋线性和应力的测量线性和应力均达到了设计要求,可为今后同类桥型的拱肋架设提供参考。

五、成果及奖励

1. 所负责的建筑工程项目中,****公司厂房及**** 远厂房建设项目获得省优质工程奖,****研发中心大楼及高科园办公楼获得市优质工程奖。

2.在XX年度益阳****建设工程施工管理中成绩突出,荣获益阳****管委会三等功。

3.XX年度,在益阳市委、市政府为民办实事过程中,在益阳****一桥三路建设中工作扎实,成绩突出,荣获益阳市人民政府二等功。

总之,通过近8年的不断工作和学习,我的政治思想素质,学识水平与业务工作能力达到了一个新的层次,我一定坚持不懈地学习,树立精品意识,兢兢业业工作,一丝不苟

在一桥三路建设过程中,本人结合康富南路铁路跨线桥的施工管理经验,撰写了《无风撑钢管混凝土拱肋的支地对待自己所从事的事业,努力成为祖国的栋梁,向各位专家评委、各位领导学习,决不辜负你们赋予的厚望,为建筑业的蓬勃发展做出自己的努力,向专家评委致敬。

申报高级职称的述职报告

职自1987年8月参加教育教学工作以来,一直从事初中物理教学工作。本人一贯积极追求进步,工作踏实、勤恳而细致,严于律已,坦诚待人,悉心钻研教育、教学业务,勇于承担教研活动任务,有很强的团队精神和大局意识。虚心学习,不断进取,自我加压,负重奋进,继1991年6月大专函授毕业后,又于XX年7月本科函授毕业。遵纪守法,关爱教育对象,以优异的成绩赢得了领

导和同事们的信任,也受到当地群众的一致好评。先后受到市委和市政府、市教育局和教育局党委、省中小学教研室的表彰。并于1997年12月加入中国共产党,XX年12月被评聘为中学一级教师,1998年8月起被聘任为学校中层管理人员,XX年4月经市教育局聘任为学校副校长,分管学校教学和德育工作。

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。任现职以来,本人一贯坚决拥护中国共产党的领导,积极参加政治学习,多年来,始终具有明确的政治目标,不断加强自身的品德修养,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,积极学习践行“三个代表”的重要思想。具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,跟紧时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。积极参加“保持共产党员先进性教育”活动,不断净化自己的灵魂,廉洁从教,不支持不参与有偿家教,不谋私利,为人正直,具有自我牺牲精神。

关心学生的健康成长,尊重学生的人格,不歧视、不侮辱学生,给予贫困学生力所能及的帮助。注重因材施教,关注学生的心理动态,思想工作做得耐心、仔细,力求准确到位,春风化雨以情动人,说服教育晓之以理。教导学生在处理与师长或同伴之间的矛盾时,劝他们换位思考,同时也对他们的行为表示理解,但不姑息他们的恶习;劝说泄气学生时既指引他们回头看,看自己过去的成绩,以增强自信,也提醒他们往前看,畅想美好未来的诱人前景,树立远大理想,并为实现远大理想而刻苦奋斗;激励优秀学生则注重情感交流和学法引领,见面时给一个肯定的眼神或拍一拍他的肩膀,用无声的手段鼓励他们百尺竿头,不断进取。对学生的真情关爱和无私帮助使我在学生中一直享有较高的威信,也正因为

这样的相互信任和尊重,我才能在自己的教育教学岗位上不断进步,不断地取得新的成绩。

教学工作讲求方法,努力追求轻负担,高效率。任现职以来,一直担任毕业班的物理教学工作。坚持订阅、、、、《泰州日报教育导刊》等十多种杂志和报纸上公开发表教学论文二十余篇,另有部分论文在省、市级教育教学论文评比中获得等级奖。XX年4月承担了姜堰市初中物理复习研讨会的公开课教学任务,教学理念、备课思路、教学设计和课堂教学的组织得到与会教师的一致肯定。

任现职以来,我能模范地遵守学校各项纪律制度,爱校如家,以校为家。坚持每天早一点到校,晚一点回家。经常放弃节假日的休息,在校做好有关工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

踏实的工作态度和优秀的教育教学业绩使我赢得了领导和同事们的充分肯定,本人于XX年9月被市委、市政府表彰为“市优秀教育工”,XX年7月被市教育局党委表彰为“优秀党员教师”,XX年1月因为在江苏省中小学教研室创办的“苏科物理教材网络支持系统”网站上积极工作,被江苏省中小学教研室表彰为“优秀网站管理员”。多次获得学科竞赛优秀指导老师奖。在XX年市教育局组织的综合督导评估过程中,出席家长座谈会的家长代表们也一致对我的工作给予了很高的评价,应该说这是最值得珍惜的,也是最能鼓舞我更加努力地工作的力量之源。本文&摘自教育文摘

脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”?!

中学教师高级职称评聘述职报告范文

各位评委:

我叫***,88年毕业于天津师大中文系,本科,学士学位,XX年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业XX年来始终在蓟县一中任教,1989年被评定为中教二级职称,去年被高聘为骨干教师,现任高二年级9906班主任。下面,我将本人的工作业绩简要汇报

教育工作

教书育人是教师的天职。十几年来,我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“五个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位),使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下,我班先后获得99年度校级文明班集体、XX年度三好班集体、XX年度优秀团支部等荣誉称号。在XX年天津市第十四届科技活动周活动中,我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评,我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中,我始终坚持利用假期进行家访,千方百计地做好后进生的思想教育工作,并取得了初步的经验。XX年4月,我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言;XX年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来,我先后获得了先进青年教工(1994)、校师德标兵(XX)等荣誉称号。

教学工作

在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、

实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法,不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果

94年高考,我所教的183班一次上线率达90%,为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。

95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。

97年我班英语会考合格率达100%,优秀率90%以上,获天津市会考综合成绩第一名,我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年,我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。

98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100%,优秀率90%以上,我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下,高中外语组被评为市级优秀教研组。

99年我成功地上了一节校级英语研讨课,受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100%。

XX年10月,在我校青年教师思路教学展示周活动中,上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。【您正浏览的文章由本编

XX年1月,在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖,XX年5月在我校做县级公开课一节。

教科研工作

96年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会,98年被聘为全国教育科学“xx”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验教师、天津教科院“xx”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课题组成员。在教育教学实践中,我大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题,撰写了多篇教育科研论文

94年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》一书;

论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》96年获校级二等奖;

论文《面向21世纪高中英语教学改革的探索》获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖;

论文《结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学》,获第一届新世纪杯教科研论文评比县级一等奖,被认定为县级教育教学成果;

论文《试谈外语语言教学中思想品德教育》,获第一届新世纪杯教科研论文评比县级三等奖;

论文《英语教学中录像使用技巧》获99年度应用现代教育技术优秀论文评选县级三等奖;

论文《书面表达六步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教师版上发表;

论文《高中英语课怎样培养学生的创新能力》获天津市第八届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖;

论文《家访刍议》,获第二届新世纪杯教科研论文评比市级级三等奖。

综上所述,我觉得自己完全符合一级教师的申报条件,请评委审议,谢谢大家。

xxxx年x月x日

教师高级职称个人述职报告

教师高级职称个人述职报告 尊敬的各位领导、评委:大家好! 今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自 信和沉着,我衷心地感谢文教又给予了我一次机会,更感谢 在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我 将工作和学习情况向大家作以汇报 一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业, 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻 落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修 养。干好本职工作,恪尽一个教师的职责。提出了“学校无 小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人”“没有爱,就没有教育。”的教育口号,并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到 校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看 着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到 校学生我能及时发现,问清情况,全校在校400多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分, 我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地 方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。 二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学

高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻 松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书 育人,全面提高学生的学习能力。备课时,我不但备学生, 而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课 的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间 安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出 总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简 意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学 习能力,让各个层次的学生都得到提高。此外,我十分重视 学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,通过各 种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难 情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来 引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜 悦,真正使学生乐学,爱学。 三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。 在先前任一般教师及班主任工作中,我注重用文明的行 为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原 则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以 理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见, 妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和

申报职称述职报告范文

申报职称述职报告范文 职称申报对于我们的职场有非常大的作用性,那么大家知道怎么写述职报告吗?接下来小编搜集了申报职称述职报告范文,欢迎查看,希望帮助到大家。 申报职称述职报告范文一本人XXXX,XXXXXXX月毕业于XXXXXXX,XXXXX年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20XX年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一总结。 一、忠诚党的教育事业。 教师作为培育人的思想和学识的职业,其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。 多年来,我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤,用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们,让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然,与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比,我在进一步开展好补差工作,不让一个学生掉队方面还有很多

工作可做。由于我工作的认真,20XX—20XX学年评为优秀辅导员,20XX—20XX年度考核优秀。 二、教学业务精益求精。 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。 其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作,曾多次开公开示范课,如苏教版语文第一册《大海睡了》,苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。 再次注重学习,善于思考。在这样一个学习型的社会里,不看书、少学习都是对个人成长的犯罪,我想自己需要更主动地投入到日常的

高级职称个人述职报告

高级职称个人述职报告 我叫xxx,是*****产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员,现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格,现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下: 一、基本情况 从19xx年参加工作至今,一直从事建筑工程施工管理工作,任土建工程专业技术职务8年,并先后获得了全国注册造价工程师资格证,全国注册监理工程师资格证,全国注册一级建造师资格证,在工作中取得了较好的成绩,多次被市政府、****管委会评为优秀工作者,并立功嘉奖。 二、政治思想表现、工作态度及履行岗位职责情况 自始至终地参加了全国上下广泛开展的保持*员先进性教育活动,比较系统地学习了马列主义、*思想和*理论,并学会用他们的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,深入学习了“三个代表”重要思想和十六大报告,深刻领会其实质,牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民的根本要求,从而进一步坚定思想信念,增加贯彻“三个代表”要求的自觉性和坚定性,解放思想,提高认识,认清形势,振奋精神。 三、自觉遵守****管委会各项规章制度,服从组织安排,积极维护****利益。 工作积极负责,态度严谨。任现职以来,一直从事建设工程施工管理工作,能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能,努力学习,勤恳工作,切实履行岗位职责,努力适应新形势和新任务要求,较好地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩。 XX年转眼间就过去了,在这里我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长。回顾这23年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 一、思想方面 这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。 二、工作表现,教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的’孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起

2017教师评高级职称述职报告

2017教师评高级职称述职报告 今天小编为大家收集资料整理回来了关于述职报告的文章,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们()的后续更新吧! 我叫xx,XX年8月参加工作,XX年8月被评为小学一级教师,从事教育工作XX年。这XX年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下: 一、思想认识 我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会

培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教学工作 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动 的“我要学”,变“学会”为“会学” “我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 课后辅导工作也是教学的重要一环。由于农村家庭的家长大多文化素

评职称个人述职报告

评职称个人述职报告 【篇一:职称评定述职报告】 述职报告 我于xxx年考入xxx师范专科学校xx系。xxxx年xx月毕业,分配到xxxx中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理xx级教师。 xxx年xx月,晋升为中学物理xx级教师。xx年xx月,调入xxx 镇中学直到现在,教龄总计达xx年。 自xx年调入xxx以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。xx年担任年级组长。xx至xx年担任政教处副主任。xxx年xx月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。xx 年至今,一直担任xx镇物理中心教研组组长,主持xxx镇的初中物理教研工作,并协助xx区教研室的物理教研工作。xx年1月,报名参加由xxx师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,2002年6月毕业。 回顾过去的11年,主要工作总结如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2000年,我光荣地加入了。 1999年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德

工程师评职称个人述职报告范文

工程师评职称个人述职报告范文 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?来为这一年的工作写一份述职报告吧。那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是为大家整理的工程师评职称个人述职报告范文,希望对大家有所帮助。 工程师评职称个人述职报告范文篇1尊敬的公司领导及同事: 本人xxx,来XX公司工作已四年零五个月,现任职工程部副主任,负责XX煤矿联合试运转资料准备及整理收集和编辑工作。 自20XX年7月份贵州工业大学毕业后招聘到贵州能发电力燃料开发有限公司,分配到XX公司工作。由于本人大学专业是岩土工程,对矿井工程的采、掘、机、运、通知之甚少,来到XX后,在公司领导的关怀以及煤矿前辈们的孜孜教导下积极学习煤矿知识,对煤矿的认识从无到有,到目前的能够独立承担一方面的矿井建设管理任务。在学习煤矿知识的过程和在煤矿工作的过程中,使我对煤矿有了更深刻的认识,也对煤矿产生了较浓厚的兴趣。 20XX年7月份分配到XX公司以后,首先在当时的生产部即二采区进行现场实习,在煤矿老师傅们的带领下,深入一线工作面学习,不耻下问,并不断思考,总结经验的同时也为煤矿建设提供了些针对性的建议。同时也真正的认识到要立足煤矿建设,不光需要学习全面的煤矿技术能力,而且更需要学习煤矿的安全知识,安全才是煤矿的生命。20XX年9月份,调到XX公司工程部工作,从此正式步入了煤矿建设

管理工作,在此期间通过自己对CAD绘图程序比较熟悉的特长,为矿井完善了当时断档的矿井图纸资料并通过电子文档的形式保存到现在,同时也学习到了大量的煤矿设计知识,为今后的基本建设管理工作提供了有力保障,也得到了公司领导和前辈的认可。20XX年初,在公司领导的信任和同事的推荐下,本人开始独立承担副立井施工区域的现场代表任务,此期间,我感到这项任务是公司领导的信任,也是公司对我的考验,更是提高自己专业知识难得的机会。这使我不光学习到了工程管理的知识,更重要的是学习到了如何做人的道理。经常深入井下现场参与解决工程施工方面的难题,严格按照合同做好工程进度控制、工程质量控制,严把工程签证关,尽一切努力做好签证的真实性和公平性,为矿井建设的投资控制尽职尽责。 20XX年7月,开始任工程部副主任一职,我相信这是公司给予我展示才华更宽阔的舞台,从此我更严格的要求自己,以身作则,更积极的学习煤矿安全知识和更先进的煤矿技术知识。我想,一个团队是否能最大化的发挥它的作用,首先是看这个团队是否足够团结,团队的带领者是否有足够的凝聚力和以身作则的控制能力。 20XX年5月份,由于XX公司联合试运转工作的需要成立了“XX公司联合试运转资料组”,专门负责收集整理矿井联合试运转前期以及试运转期间的各类工程资料。本人有幸被选入公司资料组,负责XX公司二采区自营工程竣工资料收集整理以及矿井联合试运转备案、上报资料收集整理工作。自成立XX公司联合试运转资料组以来,本人负责和参与完成了以下资料整理工作:

关于教师高级职称述职报告范文

关于教师高级职称述职报告范文 关于教师高级职称述职报告范文 尊敬的各位领导,同志们: 大家好!我是xxx。自1995年毕业以来,我一直担任英语教学工作,期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师,我深知教书育人的重要性和艰巨性,16年如一日,我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起,我爱我的学生,我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院,但是这些都不会影响我的工作热情。在XX年的中考中,我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考,省市重点43人,所占比例为70.49%;升学人数为53人,所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,11班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难,半路接班。我常说这样一句话:我就是中一块儿砖,哪里需要哪里搬。的确如此,只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力,让领导放心。 在教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,认真执教。俗话说:活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课,精心准备,生怕讲错一个知识点。课上力求精,准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。一分耕耘一分收获,学生们的中考成绩最能证明一切,述职报告《教师高级职称述职报告》。

下面是我在XX到XX五年期间的获奖情况: 德育奖励 1 XX年被评为xxx市优秀班主任 2 XX年南岗区教育系统转化后进学生先进个人 3 XX年南岗区教育系统职业道德先进个人 4 XX年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。 5 XX年荣获xxx市师德先进个人称号 6 XX年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。 7 XX年被评为xxx市优秀教师 8 XX年被评为xxx市优秀教师 教学奖励 1 XX年获南岗区深化课程改革先进个人

申请高级职称述职报告

申请高级职称述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是小编整理的申请高级职称述职报告,欢迎阅读! 1评高级职称述职报告本人,女,汉族,中共党员,大学学历,20XX年参加工作,现任黄石市人事局职称科科长。 本人20XX年到市抗菌素厂工作从事电气工作,20XX年至20XX年在科委先后从事科技外事管理、技术市场管理和科技成果管理工作,参加全市科级干部竞争上岗,担任黄石市人事局职称科科长。多年来,我任劳任怨、勤勤恳恳,开拓进取,连续多年年终考核被评为“优秀”,先后荣获“国家技术市场金桥奖”、“湖北省职改工作先进个人”等多个国家、省奖项,在平凡的岗位上书写着对党和人民的无限敬爱。近几年来主要工作如下: 一、加强学习,不断提高政治思想素质和业务水平本人深刻认识到,学习问题、关系到自身的进步,关系到党的事业。因此,多年来,尽管工作繁忙,但我总是持之以恒,不断求索。 一是坚持政治学习,将提高理论学习与政治素养相结合。我系统地学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,养成了做读书笔记和写心得体会的习惯,还认

真学习时事政治,积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动,时刻保持清醒的头脑,提高判断形势的能力和社会公共管理水平。 二是刻苦钻研业务,将提高服务水平与科学管理相结合。对于一名人事人才部门的业务型干部来说,必须具备精通业务和科学管理并重的能力,在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上,我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件,系统学习了我国职称制度的建立和发展情况,不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验,深刻把握职称改革和社会经济发展的联系,并且将理论与实践紧密结合,将业务知识与科学管理紧密结合,撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章,有力地促进了我市职称研究工作。 二、开拓进取,努力开创全市职称改革工作新局面进入人事局以来,本人经历了几次重大的人事制度改革,每一次变革都带来制度的更严格全面,工作的更繁重重要,本人总是以真诚的心团结同志,以勤奋的心敬畏事业,尽心尽力,尽职尽责,上为领导分忧、献策,下为基层解愁、服务,尤其是近三年来,在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作。 认真制定职称政策,全面推进全市职称改革 近年来,随着职称改革的不断深入,职称政策不仅关乎

申报中学语文高级职称个人述职报告

申报中学语文高级职称个人 述职报告 申报中学语文高级职称个人述职报告 尊敬的各位领导以及各位老师,现将我申报中高职称个人情况汇报如下。 我于20**年8月参加工作,20**年8月评为中学一级教师,已经工作14年,任现职6年。 第一大点、教育方面。 (1)班主任工作:14年来共担任12年班主任工作,任现职担任4年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。 (2)任现职以来综合荣誉:20**年被评为常州市减负增效优秀教师,20**年区考核优秀,20**年镇优秀教师,20**年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。 第二大点、教学方面: (1)我曾任教4轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。成绩优良,20**届所带高三(5)艺术班,41位同学36位录取本科,本科率在80%以上。 (2)任现职以来开设公开课情况:20**年10月区级公开课一

次;20**年在常州市名师工作室,市级公开课一次;20**年区教研室指定公开课一次;并且在20**年师能大练兵荣获武进区二等奖。 第三大点、教科研工作: (1)论文方面:任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文37篇,二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。 省教育学会一等奖;常州市、武进区获奖若干。 (2)课题:任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表5600多字的阶段性成果《基于和谐与发展的师生关系--以师生关系的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为常州市崔国明名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。 第四大点、青蓝工程: 语文专业上,曾与刘云霞老师结为师徒,班主任方面,与金秀梅等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

高级教师职称个人述职报告.doc

高级教师职称个人述职报 告

写职称述职报告一定要精心构思,写出特色,以下是为大家搜集整理的高级教师职称述职报告,供大家参考和借鉴! 高级教师职称述职报告(一) 本人于20xx年毕业,20xx年8月至2019年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月,我取得了中学二级的职称称号。20xx年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下: 一、政治思想方面: 加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教育教学方面: 本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。 通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在2019年xx市新秀杯赛课中获得二等奖。2019年10月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培

高级职称个人述职报告

高级职称个人述职报告 高级职称个人述职报告1尊敬的各位评委: 你们好! 我叫xxxx,19XX年2月出生,现任xxx财务资产科科长。XX年12月被评审为管理工程师,自学本科学历,工商管理硕士学位。 参加工作近xxx年,由于各级组织的培养教育,领导和同志们的提携帮助,加之个人不懈努力虚心学习,我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了不断的提高,综合素质也有了长足的进步。下面将近年来的主要工作情况述职如下: 一、从事经济工作的基本情况 我于19XX年10月重组时,调任厂计划财务科科长,从事厂计划财务科的全面管理工作,经过厂领导指导,同事们的帮助,我很快挑起了全厂计划和财务部门管理的这份重担,不仅圆满完成了组织交给的各项工作任务,从经济上保障了采油三厂的快速发展,同时也保证了经济的安全。本人多次被评为厂级先进工作(生产)者,XX年被评为油田公司经济工作先进个人。所在财务科多次被评为厂级先进集体、油田公司会计核算先进单位。 二、从事经济工作的学习情况 较大跨度工作岗位的变动,给了自己较大的压力和学习的动力。从事经济工作以后,自己始终重视不断提高政治素质、业务素质,特别是经济管理的学习。1992年9月—1995年7月参加宁夏自治区党

校经济管理大专班学习,获得经济管理大专文凭。XX年—XX年参加了澳门科技大学工商管理硕士学习,获得工商管理硕士文凭和学位。XX年开始参加行政管理专业自学考试,XX年获得行政管理本科文凭。同时,还多次参加了财务管理、经济统计、会计集中核算、内部控制、财务管理高级研讨以及不断的自学等。通过不断地学习,使自己在经济理论以及经济管理实务等诸多方面有了比较扎实的基础,促进了在经济管理中的得心应手,确保了各项任务的完成。 三、在经济岗位上的理论成果 重组改制以及世界经济的不断变换,给我们石油单位的经济工作不断提出新的要求,促使我们不得不不断地进行创新。 我提出并设计了采油厂“三d”精细成本管理模式,提出了健全成本管理的组织、制度和考核三个成本管理体系;纵向、横向、时间“三维’分解成本;构建作业区、机关及辅助单位和专项费用三个标准成本管理模式等比较完整的适应采油厂成本管理的具体措施。 提出加强成本过程管理的财务监督委派、内部审计、第三方监理、后评估、成本日报监控等一系列措施,并亲自编写了落实这几项措施的有关制度、规定,使这几项措施在成本过程控制中发挥了积极作用。 提出采油基层单位岗位量化考核的思路,亲自到靖三联现场写实,提出了岗位量化考核表的基本框架格式及考核办法的基本框架,促进了岗位量化考核的顺利开展。 多次到五里湾第一作业区指导作业区内部模拟市场的试点,提出了采油作业区内部模拟市场的框架及建立运行机制的思路,保证了试

2020高级职称述职报告

2020高级职称述职报告 本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作 如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马 列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改 革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令, 忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。 做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于 为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显 着的成绩。 二、加强学习,提高业务水平。 我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8 月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以 适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈 的加强专业知识技能的学习。 20xx年7月于xx大学文秘专业专科毕业,20xx年2月又参加了 华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各 级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技 术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。 在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进 取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的 教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡 导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文

科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的 全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。 特别是在20xx年11月,参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能 完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能 有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班 主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。 每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。 自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。 多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年

评高级职称述职报告

评高级职称述职报告 记得有人说过:时间太瘦,指缝太宽,日子总是这样匆匆,不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首,心中留下的有充实,有遗憾,还有太多的感慨与期待。下面,就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。 从XX年被评为中教一级职称以来的六年里,我亲历了新课程标准改革,并且进行了扎扎实实的实践活动,在紧张与繁忙的工作中,我与同志们一起收获着成功与喜悦,一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化,在实践与研究中不断探索发现,不断积累经验,在一轮新课改的磨练之后,我开始了井然有序的教学研究工作。 我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术,名著阅读教学,课外阅读指导,考场阅

读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨,也在交流的过程中教学相长,是那些思维活跃,很有思想的少年,给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里,感受着文学巨匠的文字魅力,也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。 在这两轮六年的教改实践中,我的两届学生分别读了40-50本名著,大大地超过了新课程标准所要求的20本,而我,也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著,就这样丰富着我们的生活,提升着我们的境界;除此而外,我们的阅读课有序进行,美文摘抄每周一篇,每届学生,在三年的初中生活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时,我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让

我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境,看他们一路品评名著,欣赏美文的脚步,如此从容。 作为语文老师,我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色:情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂,喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中互相切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活,在《走进青春》中相约花季,共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱,对我的热爱,我们的语文才会成绩始终名列全级前茅,学生们也给予了我很高的评价,我的评教是也曾经是98。9%。,我感受着这样的心情,付出是快乐的,收获是喜

申报高级职称个人述职报告

任职以来工作总结 ,女,年出生。1999年7月毕业于内蒙古民族师范学院汉语言文学专业本科班,获文学学士学位。毕业后即分配到科左中旗保康一中工作,担任中学语文教师至今。现任高三语文备课组组长。2005年9月取得中学语文一级教师资格,至今为止受聘中学语文一级教师6年,从事中学语文教学工作13年。现将任现职以来工作情况汇报如下: 一、思想品德方面:热爱祖国,始终如一地忠诚党的教育事业,坚决拥护中国共产党的领导,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心。以“教书育人”为已任,以品德言行为学生表率,按照教育教学规律培养学生,关心爱护学生,自觉实施素质教育,取得了较好的成绩。在平凡的岗位上踏实工作,勤勤恳恳,默默耕耘,积极进取,不求索取。尊重领导,服从安排,认真负责地完成教育教学任务,与同事团结协作,共同进步。 二、教学教研工作方面,具备系统坚实的语文基础理论和语文专业知识,教学业务基本功扎实,具有丰富的教育学、心理学、教学法基础理论知识以及一定广度的相关学科的知识,并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中,开拓学生视野,重视素质教育,全面提高学生素质。从事语文教学13年来,历经多次高一到高三的教学循环,均能够胜任中学各年级的语文教学工作,取得了显著的教学效果。在教学实践中,能够根据学生实际,对教材、大纲进行深刻的分析和理解,科学地传授知识,培养学生能力。在教学工作中,能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中,坚持系统式、启发式和主体性的教学方法,以学生为主体,诱发学生学习动机,激活课堂教学活动,创造性运用教材,引导学生学会学习,注重培养学生创新精神。任现职以来,我始终注重参与教研工作,努力争取使自己成为一个学者型的教师,平时勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,了解国家基础课程改革的发展方向。最近两三年来,面对新课程改革的要求,为加大教研活动力度,提高课堂教学水平,我自费订阅了《中学语文教学参考》、《作文成功之路》等刊物,加强自己的理论学习,同时,吸取一些优秀教师的教学经验,不断改进自己的课堂教学,促进了语文教研的扎实开展。

高级职称评审述职报告

高级职称评审述职报告 我叫,20XX年8月参加工作,20XX年8月被评为小学一级教师,从事教育工作10年。这10年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下: 一、思想认识 我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成

长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教学工作 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工

2020年度高级职称述职报告

2020年度高级职称述职报告 篇一:评职称-中学高级教师述职报告 述职报告 本人现任中学语文二级教师,并担任140班班主任。20xx年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科,同年应聘到船山实验中学工作,20xx年9月取得中学二级教师职称资格。任中学二级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。至今任现职已满4年,符合有关规定,现申报中学一级语文教师资格。 任中学语文二级教师四年来,我一直担任语文教学工作,其中初一一年,初二一年,初三两年,还担任备课组长两年,班主任四年。四年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。在20xx、20xx、2020年指导学生参加全市中学生作文竞赛中成绩突出,被授予"优秀指导教师一等奖"。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。其中《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国2020优秀论文一等奖,《课堂情感的深入,尽显艺术华彩》荣获衡阳市2020年教学论文评比一等奖;、《语文教学中的

德育与音乐渗透》获2020年衡阳市论文评比三等奖。在任现职的四年年度考核中2020年被评为优秀。以下我就任现职四年来的工作做一个总结。 (一)教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动",如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国2020优秀论文一等奖。

教师高级职称个人述职报告

教师高级职称个人述职报告 尊敬的各位领导,同志们: 大家好!我是xxx。自1995年毕业以来,我一直担任英语教学工作,期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师,我深知教书育人的重要性和艰巨性,16年如一日,我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起,我爱我的学生,我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院,但是这些都不会影响我的工作热情。在XX年的中考中,我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考,省市重点43人,所占比例为70.49%;升学人数为53人,所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,11班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难,半路接班。我常说这样一句话:我就是##中一块儿砖,哪里需要哪里搬。的确如此,只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力,让领导放心。 在教学工作中,我严格要求自己,一丝不苟,认真执教。俗话说:活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课,精心准备,生怕讲错一个知识点。课上力求精,准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。一分耕耘一分收获,学生们的中考成绩最能证明一切,述职报告《教师高级职称述职报告》。

下面是我在XX到XX五年期间的获奖情况: 1、XX年被评为xxx市优秀班主任 2、XX年南岗区教育系统转化后进学生先进个人 3、XX年南岗区教育系统职业道德先进个人 4、XX年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。 5、XX年荣获xxx市师德先进个人称号 6、XX年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。 7、XX年被评为xxx市优秀教师 8、XX年被评为xxx市优秀教师 1、XX年获南岗区深化课程改革先进个人

申报小学高级职称的述职报告

申报小学高级职称的述 职报告 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

一路修行做教师 申报一级教师的述职报告 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 宁静致远,让灵魂跟上脚步。静水流深,态度永远比力量重要。14年,在辽源市第二实验小学留下了我14年的青春年华;14年,在东山山顶我守护着我的学生每一个春冬秋夏。此刻,时间仿佛停止了,这14年多的回忆瞬间风起云涌,裹夹着曾历经的幸福与感动,打磨与坚定,努力与反思,填满了我的脑海。才发现,原来真正的感情无法用任何记忆换算,它早已在我们不知晓处的暗夜,笔直向前,然后,等待我们的到来。回顾自己的工作和生活,我将做如下述职报告。 一、方面---干在实处,走在前列 作为一名中共党员,仰望党旗,我更加感受到自己身上沉甸甸的责任。作为一名一线教师,我有一往无前的豪情,更有时不我待的警醒。干在实处,走在前列。首先要有落在实处的紧迫感。拿出只争朝夕的不懈干劲、马上就办的雷厉风行,将学校的每一项工作落细落小落实,学生在看着我,学生需要我。其次必须保持从严从实的过硬作风。把工作当做事业干,把学生当做孩子看。最后务必锤炼敢于担当,勇于任事的品格。不图显赫一时的功名,但求无愧于学校,无愧于学生的答卷。 二、本职工作---一路修行做教师 那日,又收到学生的来信。在初夏的深夜,我读得热泪盈眶。许多朋友提醒我不要总怀念那个六年一班。他们说,你的使命是忘掉六年一班,但是我做不到。

不仅是六年一班,在我14年班主任生涯中带过的任何一个班级我都忘不掉。对教师而言,班主任的生涯哪怕是夹带着心酸和苦痛,但依旧是流光异彩的。因为这个职业决定了那必将是生命与生命的深度相遇和交融。 给我写信的孩子叫李铸峰。第一次看到他,他一直对我笑,但是我看出来他的特别。他的家长对我说,小峰有先天性脑瘫,老师,您多费心了。每一个生命都值得尊重,他是我的学生,我要让他有自信的活着,和其他学生一样健康成长。班级的集体活动,跳绳比赛,我会让大家带着他一起加入,我在班级讲,同学们,会笑的人运气不会太差,咱们班级有一个笑的最灿烂的男孩,他是谁啊。李铸峰。同学们异口同声的回答。那一次,他一直在笑着摇绳。认真的样子多么的可爱。有一次,班级演讲比赛,他说了自己从小到大的经历。很多学生默默的流泪,有的学生走在他身边抱着他。他从来没有过过生日,全班42名学生为他唱祝你生日快乐。他来信告诉我,他考上大学了,在长春读书。还有如此熟悉的字迹,写着,何老师,谢谢您。因为有您作我的启蒙老师,今后的路,我跪着也会走下去。小峰,我们的灵魂没有一丝残缺,我们的精神永不言败。祝福你,我远方的天使。 忘不了汶川地震来到我们班级的晋阳,去我家吃饭的时候说,何老师您做的饭有妈妈的味道,我想叫你何妈妈。忘不了一个学生上学迟到,我一遍又一遍的打电话,原来他和他妈妈在家煤气中毒,因为我的担心,他们两个抢救及时脱离生命危险。更忘不了怀孕的我带着毕业班,我们一起走过那个夏天,他们为了不让我操心,总是把班级打扫的干干净净,总是早早来到学校早读,总是一个又一个第一名的成绩摆在我的面前。我真的很幸运。我说过,我们没有理由老去,我们必将没有中年。因为我们实在没有办法老去---陪伴我们的学生们的青春永远万岁。

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