初中英语常用复数形式的名词
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【初中英语】初中英语知识点:可数名词(单数名词,复数名词)可数名词:它指的是可以用数字计算并划分为个体的人或事物;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
将名词单数改为复数的规则:情况合成法例词发音一般情况在单词末尾加-sdesk→desks地图→地图-s在清辅音后发/s/白天→天girl→girls-元音和浊音辅音后的S/Z/以s,x,ch,sh结尾的词在单词末尾加-esbus→busesbox→boxeswatch→watchesfish→fishes-ES/iz/声音以辅音字母加-y结尾的词将y改为I plus-esfamily→families工厂→工厂party→patries-Ies/iz/声音以元音字母加-y结尾的词在单词末尾加-sday→days男孩→男孩们key→keys-S/Z/声音以f或fe结尾的词F或ES变成-Vknife→knives生活→生活wife→wives一半→一半-ves发/vz/音以辅音加-O结尾的单词在词尾加-es马铃薯→土豆tomato→tomatoes英雄→英雄-es发/z/音以元音加-O结尾的单词在词尾加-s无线电广播→收音机zoo→zoos-S/Z/声音巧记以f\fe结尾的可数名词复数妻子骑着牛,拿起刀,妻子,小牛,刀↑追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es 自我,生活↓手帕树叶半空飘。
handkerchief,leaf,half↓名词复数的不规则变化:1.不规则形式:儿童→ 儿童man→men(男人)成年女子→ 成年女子anenglishman→twoenglishmen(英国人)脚→ 脚tooth→teeth(牙)老鼠→ 老鼠ox→oxen(公牛)鹅→ 鹅2.单复同形:鹿、羊、鱼、中国人、日本人、物种、手段、瑞士人除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
比如:阿道拉,两个多拉;阿米特,两米3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:人是复数(ok:aperson,apoliceman,aheadofcattle,theenglish,thebritish,thefrench,thechinese,thejapanese,theswiss)(错误:apeople、apolice、acattle)表示国民总称时,作复数用。
初中英语名词单复数专项讲解与练习一、名词的基本概念名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
在英语中,名词有单数和复数两种形式。
名词的单复数形式在句子中的主谓一致起着重要的作用。
下面将对初中英语名词单复数的相关知识进行详细讲解与练习。
二、名词的单数变复数规则1.一般情况下,在名词末尾加-s或-es构成复数。
如:dog-dogs, watch-watches。
2.以辅音字母+y结尾的名词,将y变为i,再加es。
如:baby-babies。
3.以-s,-ss,-sh,-ch,-x,-o结尾的名词,在末尾加-es。
如:bus-buses, class-classes, box-boxes。
4.以-f或-fe结尾的名词,将-f或-fe变为-v,再加-es。
如:knife-knives, leaf-leaves。
5.不规则复数形式:man-men, woman-women, child-children等。
三、名词单复数变化的使用在句子中,名词的单复数形式需要与其他语法要素保持一致,主要包括动词、形容词和冠词。
下面是一些常见的用法:1.主语与谓语动词一致:The boys play football.(男孩们踢足球。
)2.冠词的使用:He has a book. She has two books.(他有一本书。
她有两本书。
)3.形容词的使用:I have a black cat. We have twoblack cats.(我有一只黑猫。
我们有两只黑猫。
)四、练习题1.将下列单数名词变为复数形式:–cat–pencil–watch–tomato–bus2.将下列单数名词变为复数形式,并构造一个句子:–tooth–child–box–leaf–knife五、答案1.将下列单数名词变为复数形式:–cat - cats–pencil - pencils–watch - watches–tomato - tomatoes–bus - buses2.将下列单数名词变为复数形式,并构造一个句子:–tooth - teeth. She has two teeth.(她有两颗牙齿。
记熟并完成后面的练习:初中英语名词复数可数名词有单数(Singular Form)和复数(Plural Form)两种形式。
表示一个人或物用单数形式,表示一个以上的人或物用复数形式。
1.一般在词尾加-s。
s在浊辅音后面读[z],在清辅音后面读[s],在[t]后与[t]一起读[ts],在[d]后与[d]一起读[dz]。
例如:book — books 书day — days 天、日dog — dogs 狗tree — trees 树2.以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]例如:glass — glasses 玻璃杯watch — watches 手表box — boxes 盒子brush — brushes 刷3.以o结尾的词有些加-es,读[z];有些加-s,读[s]。
例如:tomato — tomatoes 西红柿potato — potatoes 土豆photo — photos 相片radio — radios 收音机zoo — zoos 动物园4.以f 或fe 结尾的词,先把f 改为v,再加–es,读[vz]。
例如:knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶life — lives 生命thief — thieves 小偷5.以辅音字母加y 结尾的,先把y 改为i,再加-es,读[z]。
例如:story — stories 故事city — cities 城市family — families 家庭baby — babies 婴儿注意:boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙6.有些名词有不规则的复数形式。
例如:man — men 男人woman — women 妇女tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚7.有些名词的单复数形式相同。
例如;deer — deer 鹿sheep — sheep绵羊Chinese — Chinese 中国人Japanese — Japanese 日本人8.有些学科名词虽以s 结尾,但通常都做单数名词看待。
初中英语知识点归纳名词的单复数变化与用法英语知识点归纳:名词的单复数变化与用法一、名词的单数和复数形式变化规则英语中,名词的单数和复数形式变化有以下几种规则:1. 一般在名词末尾加-s来表示复数,如girl-gir**ls**(女孩-女孩们),book-boo**ks**(书-书籍)。
2. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词,复数形式直接在末尾加-es,如class-clas**ses**(班级-班级们),watch-watch**es**(手表-手表们)。
3. 以辅音字母+y结尾的名词,复数形式将-y变为-i,再加-es,如baby-bab**ies**(婴儿-婴儿们),party-part**ies**(派对-派对)。
4. 以-f或-fe结尾的名词,复数形式将-f或-fe变为-ves,如wife-wi**ves**(妻子-妻子们),knife-kni**ves**(刀子-刀子们)。
5. 有些名词的单数和复数形式完全不同,如man-m**en**(男人-男人们),woman-wom**en**(女人-女人们)。
6. 一些名词的单复数形式完全相同,如sheep-s**heep**(绵羊-绵羊们),fish-f**ish**(鱼-鱼)。
二、名词的用法名词在英语中有着多种用法,下面列举了其中几种常见的用法:1. 主语:名词可以作为句子的主语,如"**Cats** are my favorite animals."(猫是我最喜欢的动物)。
2. 宾语:名词可以作为句子的宾语,接受动作的影响,如"I love **dogs**."(我喜欢狗)。
3. 定语:名词可以作为另一个名词的定语,用来限定其意义,如"**Book** store"(书店)。
4. 表语:名词可以作为系动词的表语,说明主语的身份、性质等,如"The girl is a **student**."(这个女孩是一名学生)。
初中英语名词复数变化规则在初中英语学习中,名词复数的变化规则是一个重要的知识点。
掌握这些规则对于正确使用英语、准确表达数量和概念非常关键。
下面我们就来详细了解一下初中英语中名词复数的变化规则。
一、一般情况在一般情况下,名词的复数形式是在词尾加“s”。
例如:book(书)变成 books,pen(钢笔)变成 pens,car(汽车)变成 cars 。
这种变化是最常见也是最基础的,大多数名词都遵循这个规则。
但要注意的是,以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词,在变为复数时要加“es”。
比如:box(盒子)变成 boxes,bus(公共汽车)变成 buses,watch(手表)变成 watches,brush(刷子)变成 brushes 。
二、以“辅音字母+y”结尾的名词当名词是以“辅音字母+y”结尾时,要先把“y”变为“i”,再加“es”。
例如:baby(婴儿)变成 babies,city(城市)变成 cities,factory(工厂)变成 factories 。
但如果是以“元音字母+ y”结尾的名词,则直接在词尾加“s”。
例如:boy(男孩)变成 boys,day(天)变成 days 。
三、以“f”或“fe”结尾的名词对于以“f”或“fe”结尾的名词,通常要先把“f”或“fe”变为“v”,再加“es”。
比如:leaf(树叶)变成 leaves,knife(小刀)变成 knives,wife (妻子)变成 wives 。
但也有一些例外,直接加“s”即可,如:roof(屋顶)变成 roofs,gulf(海湾)变成 gulfs 。
四、不规则变化有些名词的复数形式属于不规则变化,需要特别记忆。
1、单复数同形例如:sheep(绵羊),deer(鹿),fish(鱼)等,它们的单数和复数形式是一样的。
2、改变元音字母例如:man(男人)变成 men,woman(女人)变成 women,foot (脚)变成 feet,tooth(牙齿)变成 teeth 。
名词变复数规则大全1.大部分可数名词变复数需加sExamples:cupcake-cupcakesbook-books2.部分以ch,sh,s,ss,x结尾的可数名词变复数加es Examples:watch-watches备注:stomach(胃)复数形式为stomachsbrush-brushesbus-busesglass-glassesbox-boxes3.以o结尾的可数名词变复数规则1.大部分以o结尾的可数名词变复数直接加sExamples:autos(汽车) kilos(公斤) memos(备忘录) photos(相片) pianos(钢琴) radios(收音机) solos(独奏) sopranos(女高音) studios(工作室) tattoos(纹身) videos(视频) zoos(动物园)2.部分以o结尾的可数名词变复数加esExamples:heroes(英雄) tomatoes(西红柿) potatoes(土豆) echoes(回声) Negroes(黑人) torpedoes(鱼雷) vetoes(否决) embargoes(禁令)3.部分以o结尾的可数名词变复数可以加s或esExamples:mangos/mangoes(芒果)mosquito/mosquitoes(蚊子)volcanos/volcanoes(火山)zeros/zeroes(零)buffalos/buffaloes(水牛)4.以y结尾的可数名词变复数规则1.y之前字母是a,e,i,o,u的话,此名词变复数直接加s Examples:boys(男孩) keys(钥匙) days(天)2.y之是其他字母,此名词变复数要变y为i并加es Examples:baby-babies(婴儿) city-cities(城市)country-countries(国家)5.以f、fe结尾可数名词变复数规则1.大多数以f或fe结尾的可数名词变复数需要将f或fe变为v并加es Examples:calf-calves(小牛) half-halves(一半)thief-thieves(小偷) wife-wives(妻子)life-lives(生命) shelf-shelves(架子)knife-knives(刀) leaf-leaves(叶子)self-seves(自我) wolf-wolves(狼)2.部分以f或fe结尾的可数名词变复数加sExamples:chief-chiefs(首领) roof-roofs(房顶)。
初中英语名词的单数和复数形式大全(各版本通用)初中英语名词的单数和复数形式大全(各版本通用)一、名词的单数和复数形式规则在英语中,名词的单数和复数形式有一定的规则。
下面是常见的名词单数和复数形式的规则:1. 以辅音字母+y结尾的名词,变复数时,将y改为i,再加-es。
- 例如:baby -> babies2. 以-s,-sh,-ch,-x结尾的名词,变复数时,直接加-es。
- 例如:bus -> buses3. 以-o结尾的名词,变复数时,有两种情况:- 如果o之前是元音字母,直接加-s。
- 例如:radio -> radios- 如果o之前是辅音字母,加-es。
- 例如:potato -> potatoes4. 以-f或-fe结尾的名词,变复数时,将f或fe改为v,再加-es。
- 例如:leaf -> leaves5. 一些不规则名词的复数形式:- 例如:child -> children二、常见名词的单数和复数形式下面是一些常见名词的单数和复数形式的示例:- cat(猫): cats(复数)- dog(狗): dogs(复数)- book(书): books(复数)- table(桌子): tables(复数)- student(学生): students(复数)- teacher(老师): teachers(复数)- city(城市): cities(复数)- country(国家): countries(复数)请注意,以上仅列举了一部分常见名词的单数和复数形式,还有更多名词的单数和复数形式需要根据具体情况进行研究和记忆。
三、注意事项在研究名词的单数和复数形式时,需要注意以下几点:1. 有些名词的复数形式与其单数形式完全相同。
- 例如:sheep(羊):sheep(复数)2. 有些名词只有复数形式,没有单数形式。
- 例如:scissors(剪刀):scissors3. 有些名词既可以作单数,又可以作复数,意思可能有所不同。
初中英语可数名词复数可数名词有单数(Singular Form)和复数(Plural Form)两种形式。
表示一个人或物用单数形式,表示一个以上的人或物用复数形式。
1.一般在词尾加-s。
s在浊辅音或元音后面读[z],在清辅音后面读[s],在[t]后与[t]一起读[ts],在[d]后与[d]一起读[dz]。
例如:book — books 书day — days 天、日dog — dogs 狗tree — trees 树2.以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]例如:glass — glasses watch — watches box — boxes brush — brushes 注意:stomach加s 3.以o结尾的词有生命加-es;无生命的加-s。
例如:tomato — tomatoes potato — potatoes hero--heroes photo — photos radio — radios zoo —zoos 注意:kangaroo加s4.以 f 或fe 结尾的词,把 f /fe改为ves,读[vz]。
例如:knife — knives 小刀leaf — leaves 树叶wife--wives妻子shelf--shelves 书架life — lives 生命thief — thieves 小偷wolf--wolves 狼注意:scarf--scarfs/scarves;roof房顶/belief信念/chief首领加s5.以辅音字母加y 结尾的,先把y 改为i,再加-es,读[z]。
例如:story — stories 故事city — cities 城市family — families 家庭baby — babies 婴儿注意:boy — boys 男孩toy — toys 玩具key — keys 钥匙6.有些名词有不规则的复数形式。
例如:man — men 男人woman — women 妇女tooth — teeth 牙齿foot — feet 脚German--Germans Englishman--Englishmen ox--oxen mouse-mice7.有些名词的单复数形式相同。
初中英语知识归纳名词的单复数形式英语知识归纳:名词的单复数形式名词是英语中最基本的词性之一,其单复数形式的掌握对于学习英语而言至关重要。
本文将对初中英语中常见的名词单复数形式进行归纳总结,帮助学生们更好地理解和记忆。
一、名词的复数形式规则在英语中,名词的复数形式存在多种变化规则,下面列举了其中几种常见的情况:1. 一般情况下,名词的复数形式在词尾加-s。
例如:- book → books- pen → pens2. 以s、x、sh、ch结尾的名词,其复数形式在词尾加-es。
例如:- bus → buses- box → boxes- brush → brushes- watch → watches3. 以辅音字母+y结尾的名词,将y变为i,再加-es。
例如:- baby → babies- family → families- city → cities4. 以-o结尾的名词,有些在词尾加-es,而另一些只加-s。
例如:- tomato → tomatoes- photo → photos- hero → heroes5. 以-f或-fe结尾的名词,将f或fe变为v,再加-es。
例如:- leaf → leaves- wolf → wolves- wife → wives6. 一些名词的复数形式无规则可循,需通过记忆掌握。
例如:- man → men- woman → women- child → children- tooth → teeth二、名词的单复数形式使用注意事项1. 有些名词既可用作可数名词,也可用作不可数名词。
在表达单个的某种东西时,使用单数形式;而在表达一定数量或泛指时,使用复数形式。
例如:- I bought a book yesterday. (单数形式)- I have many books. (复数形式)2. 有些名词只有复数形式,表示一类事物或一群人/物。
例如:- clothes (衣服)- glasses (眼镜)- scissors (剪刀)3. 有些名词具有相同的单复数形式,即单复数形式相同。
第四部分:习题精选
一,选择填空
1,‘There are many trees on ___ side of the road. Each/every (A)
2,What are you doing when I call you __ the telephone On/by/with (A) on the radio/ internet/ computer on TV
3, Ted has ___ Sydney since last Wednesday. Been in/ been to/ gone in/gone to (A) 4, Not only you but also he___ it . know/knows (B)
5, No one sits at the door,____ Do they/does none (A) 人复物单
6, We ___ seen each other for ten years since we met last. have/haven’t (B)
7, There are some people ___outside the room. talking / talk/ to talk (A)
8, The farmers ___pigs and chickens at home. keep/grow/plant (A)
9,I study French ___ English. except/ besides (B)
10,Can it be No, it___ be him. He has gone to Shanghai. can’t/mustn’t/may not (A) 11, Let me know ___you can come. whether/ where/when (A)
12, ___can I see you again In two days. How soon/How long (A)
13, Li ming always works hard at English. So ___. does he / he does/is he / he is (B)
14, So far, I still __ not ___able to find the lost wallet. am. be/will. be/can. be /have. been (D) 15, When he was young, he __always ___new ideas. (B)
is, try out /was, trying out /was, tiring out/ has, tried out
16, No matter __ he does ___ me. I won’t be angry ___ him. (C)
how, to, at/ what, for ,with /what, to , with/ how ,to ,on
17, The baby was so ___ that she kept ___all the time. (C)
Frighten, crying /frightened, cry / frightened, crying / frightened, to cry
18, The great _____ ____ 1093 ____ in his life. (C)
invent, inventor, inventions / invention, invented, inventors
inventor, invents, inventions / inventor, invented, inventions/
19, The radio is too noisy. Would you mind______ (A)
turning it down/ to turning it down/ turning it on/ turning down it
20, Did you hear something ___at he door Yes ,I heard him ___ three times. (C)
knocking, knocking/ knock, knocking/ knocking, knock/ knock, knock
21, _____ do you know ____ the man_____picture ____the right (B)
Who ,about, on, in/ What ,about, in, on/
Who ,about, on, to/ What ,about, to, on/
22, What do you ____by this word____ what’s the _____of this word (B)
mean,meant,means / mean,means,meaning/
meaning,means,mean /means,mean,meaning
23, ______he has been away____two years ago, you can’t see him. (D)
Because, for/ As, in / For , since/ Since, since
24, English is widely used______business____different countries. (C)
by, in/ as , among/ for, between/ in, by
25, ______ of the twins are in good health, ____of them is ill. (C)
None, both/ All, none/ Both , neither/ Some, either
结束性动词与延续性动词的转换
become---be 成为 begin---be on 开始 borrow---keep 借入
close---be closed 关闭 catch a cold ---- have a cold 感冒 die ---be dead 死
fall ill----be ill 生病 go/ come---- be here/be in get/ buy-----have 买
get to know---know 认识 get up----be up 起床
go to sleep /get to sleep/fall asleep---be asleep 入睡
join---be a member of / be in 加入 go out---be out 出去 finish/end --- be over结束marry---be married 结婚 move---be out of 移动 leave—be away (from) 离开
reach/get/ arrive—be here/be in return/come back---be back 回来
hear from/got a letter from/receive a letter from---- have a letter from 收到….的来信
13 ,形容词,副词比较级,最高级构成的不规则变化
good /well 行-----better----best many/much 多----more----most
bad/ ill/badly(病,坏,差)---worse----worst little 少----less---least
far 远----farther 距离远/further程度深远-----farthest/furthest
old 老---older 指年龄/elder 指辈分---oldest/eldest
14 常用句型小结
1,It’s time for sb to do sth. 该是某人做某事的时间了。
2, What’s wrong/ the matter with you 你怎么了
3 ,It’s kind /nice of sb to do sth. 做某事你真是太好心了。
4,Thank you for your help/ help me. 谢谢你的帮助/帮助我。
5, May/can I speak to sb please 请叫某人接电话好吗
6, It’s good/bad for sb to do sth 做某事对某人是好的/有害的。
7, May I help you/ what can I do for you
8, Nice/ glad to meet/see you. 认识/ 见到你我很开心。
9, How are you / how do you do你好吗
10, It takes sb some time to do sth. 做某事花费某人多少时间。
11, Would you mind (sb) doing sth 请你做某事好吗
12, I am sorry to hear that/ trouble you. 听到这件事/麻烦你我很难过。