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广播电视深度报道

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广播电视深度报道

深度报道定义的核心分歧

u 深度报道属于报道类作品还是评论类作品?

u 它是一种新闻体裁还是一种报道方式?

u 如何理解深度,深度报道的个性特征是什么?

深度报道是以客观事实为依据,揭示事实背后真相的报道方式。

美国哥伦比亚新闻研究生院的教程中谈到新闻报道的层次时,曾提出三层报道:对事实表面的直截了当的报道是第一层报道;发掘事实表面现象背后的实质的调查性报道是第二层报道;在事实性报道和调查性报道的基础上所作的解释性和分析性报道为第三层报道。

深度报道即是在第二层报道和第三层报道的基础上发展起来的概念,它强调更深入地挖掘题材内在和外在的诸多联系,在报道内容上充分拓展,多角度大范围展示事物的全貌和动态过程。

深度报道的特点

u 深度报道的选材具有较重要的新闻价值,为社会的热点、难点和疑点问题。

u 具有深刻性。就是要从新闻的表层向深层拓展,从事件向认知拓展,从事件的本身向事件之间的联系、事件与人的联系拓展。

u 要有过程性。对新闻事件过程中的曲折性、复杂性要有所反映,上承以往报道的事实或观点,下继新闻事实的最新发展趋势。

u 深度报道篇幅较长,手法多样,兼具报道、推论和判断;

电视深度报道的定义

电视深度报道是指充分发挥电视媒体的优势,通过对画面、解说、字幕、现场同期效果声等多种因素的有机结合,对电视新闻的深度进行挖掘,揭示事实背后的真相的报道方式。

电视深度报道的优势在哪?

深度报道兴起的深层动因

u 受众逐步认识到,要求新闻事件传播的纯粹客观是不现实的。

u 受众需要新闻媒介对信息进行梳理整合工作。

u 受众希望在了解新闻事实同时能听到社会各方对新闻事件的认识和评价。

电视深度报道的特点

u 电视深度报道的说理方式,要注意由感性到理性,由具体到抽象,层层深入;

u 电视深度报道长于“纪录”过程,强调过程性和动态性;

u 电视深度报道更应注重画面的直观性和感染力、说服力;

u 广播电视报道要遵循节目规律,服从栏目需要;

电视深度报道的节目类型

根据不同的分类标准,电视深度报道类节目可以分为不同的节目类型。

u 按照节目形式,可分为独立报道和组合报道;

u 按照报道手法,可分为解释分析性报道、调查性报道;

u 按照体裁的特征,可分为评述性报道和专题式报道;

u 按照题材特点,可分为政治深度报道,经济深度报道,社会新闻类深度报道等等。

u 独立报道和组合报道

独立报道指独立成篇的深度报道。通常是报道的事实不是很复杂,已经有了阶段性结果的前提下采用的报道形式。

组合报道是由多篇相对独立的报道组成的,关于同一主题或者同一问题的报道组合。

组合方式:连续报道、系列报道、联动报道

u 解释分析性报道和调查性报道。

解释分析性报道是运用事实来解释事实的报道,通过背景材料的说明、对比和分析,给出新闻事件的原因、意义或者预测其发展趋势的报道方式。

调查性报道是一种较为系统、深入揭露政府、公共机构以及社会中存在的其他问题,并旨在寻求解决方法为主旨的新闻报道形式。

调查性报道的起源

美国新闻史上有两次大的揭丑浪潮:

v 20世纪初至20年代的“扒粪运动”,以杂志为主。

v 20世纪60、70年代国内的黑人民权运动、国际的越战问题,以报纸为主。

? 1975年,美国成立了“调查性报道记者与编辑协会”。

? 1985年普立策新闻奖增设调查性报道奖。

调查性报道的类型:

揭露性:

这类调查性报道的重点是揭露政府官员、公司企业经理以及公共机构中管理人员的不法行为和丑闻。

调研性:

这类调查性报道的目的不是揭黑,而是通过分析研究的方式,展示社会制度的某种痼疾,包括社会丑恶现象、行业不正之风、环境污染问题,市场问题,家庭问题,妇女儿童权益问题等。

调查性报道在我国的尴尬与处境

v 偏见之一:西方调查性报道是揭丑报道,热衷于进行人身攻击,不符合我国新闻事业“治病救人”的宗旨。

v 偏见之二:调查性报道一味追求轰动效应,效果往往适得其反,反而增加了社会的不安定因素,破坏了公众对政府的信任。“适度的、适时的、有分寸”的批评性报道应该取代调查性报道;

v 偏见三:调查性报道越俎代庖,可能造成新闻干预司法、侵犯公民隐私等一系列问题。

1、调查性新闻有的以报告文学形式出现,多发表在书刊上,时间上严重滞后;

2、记者在调查活动中的独立性弱化,深入报道受到局限;

3、调查性新闻的负面性弱化、正面因素加强;

4、调查性报道记者的生命安全时刻面临着威胁。

u 评述性深度报道和专题式深度报道

这种分类方式注重体裁特点,一般情况下,如果电视深度报道夹叙夹议,边叙边评,就属于评论类节目范畴;反之,全篇以叙事为主,几乎没有议论,或者只有在个别段落如结尾部分有评析点题的内容,就属于新闻专题节目范畴。

新闻调查

——电视深度报道的个案分析

《新闻调查》:

要做中国的《60分钟》

1996年5月17日,《新闻调查》正式开播,它定位于“正在发生的历史,新闻背后的新闻”,每期片长45分钟,是迄今为止中央电视台播的片长最长、最有深度的新闻栏目。

2003年初,《新闻调查》鲜明地提出要做真正的调查性报道,认定调查性报道必须具备三个要件:记者独立展开的调查、损害公众利益的行为、这种行为被掩盖,并旗帜鲜明的把调查性报道作为栏目的核心竞争力。

电视深度报道选题的依据和方针

1、选题:电视深度报道的首要因素

《新闻调查》新闻线索与选题的主要来源:

u 观众来信、来电、来访、手机短信、电子邮件。

u 通讯员及固定“线人”

u 自主策划

u 内参资料

u 各部委新闻办

u 各地联动媒体信息通报

u 互联网

u 报纸、电台等其他媒体

记者对新闻线索的筛选

新闻线索是指关于新闻信息的提示性信号、讯息和征兆。对于新闻线索记者可以从可信度、典型性和可操作性方面分析,决定新闻线索的取舍:

首先,要判断其真实程度,是否可信。注意推敲以下问题:

u 线索中反映的事件是否符合人们的认知常理。

u 谁是其中的受益者;

u 线索提供者在事件中处于什么位置?

u 线索提供者离事件多远?

其次,有时记者策划一篇报道,手里掌握多个线索,就要对各个线索进行筛选,看哪一个更有典型性;

第三,对新闻线索的筛选中,还有一条重要的标准就是是否具备可操作性。

电视深度报道的报道方针

对新闻线索进行初步判断后,记者还要根据节目的选题标准,进一步确认能否成为报道的选题。报道选题原则受新闻报道方针制约。所谓方针是指为了达到一定目标而制定的指导原则,报道方针就是新闻报道的指导原则。

我国新闻报道的总体方针是以正面宣传为主。对于正面宣传为主不能简单理解为正面报道,新闻报道是否符合正面宣传为主的判断标准,是看报道效果能不能起到“鼓舞人心,激励人心,启迪人心的精神力量。”

正面宣传为主的方针体现在深度报道中,主要是指深度报道要以建设性的立场来选择主要报道内容和报道角度。一个选题能不能做、怎样做的标准就是“要服从服务于全国工作的大局,不是就事论事,而是把它放到全局中去考虑播出效果,看它是否有利于经济发展和社会进步,是否有利于安定团结。”这种建设性立场,具体到广播电视深度报道中体现为以下特点:

1、我国深度报道的报道目的不是为了追求一时的轰动效应,将就的是最终的社会效果。《焦点访谈》节目明确规定以下几类题材严格控制:

u 涉及民族、宗教、军事、外交等领域的题材,未征得主管部门得同意,一律不涉及。u 有关部门之争,学术之争的选题慎重对待,不轻易触及;

u 对敏感人物的报道、采访务必谨慎,事先一定要对人物背景有充分、全面的了解;

u 慎重对待翻案的行为,对于常年的积案或有关部门已经论定的选题,一般不再报道。

2、注重报道时机,不激化社会矛盾。

从舆论监督节目产生之初,中国新闻界就有一个共识,如果在短时间内,某个问题已经引起社会关注,媒体报道比较频繁,但还得不到有效的解决,为了不激化社会矛盾,媒体也就自觉限制这类选题的数量。

3、关注问题发展,强调重大事件追踪有结果,有回音。

《新闻调查》选题申报程序

每周一、周四栏目定期召开选题会,栏目组成员将自认为符合选题标准的信息提交选题会筛选讨论,经制片人认可后,按照栏目规定的统一格式撰写选题报告,交制片人审阅,然后呈送分管台领导审批。批复后的选题报告是制片人安排拍摄任务、编导选择题材的依据。《新闻调查》的选题原则

《新闻调查》制片人张洁说过:“45分钟的调查性报道,既要做到深刻,还要讲得生动,最主要的技巧是选题。”所以选题是调查性节目成功与否的关键。

u 有没有故事?跌宕起伏、一波三折的故事是一个40分钟容量的节目所必需的。

故事性是《新闻调查》选题的三大标准之一,指选题本身要有戏剧情节,要有可供调查展现的张力,要有展现矛盾冲突的空间。

u 有没有独特内涵?也就是说,我们选择的故事是不是反映出社会发展与变革当中的典型特征。

u 事实有没有关切度?所调查的问题,公众是不是关心。

u 有没有真相?是不是有需要反证和澄清的事实。

u 有没有独家性?

2005年4月6日-2006年4月5日

《新闻调查》各类选题所占的比重

一类国内重大新闻事件和新闻背景分析,包括主题性报道。

二类社会转型期中出现的问题和现象。

三类大时代背景下,个人或特定群体的人文故事。人物的故事和命运承载记录历史的作用。四类国际重大时事追踪调查。

电视深度报道的选题依据

1、新闻政策

新闻政策是“政党、政府对新闻传播媒介规定的活动准则的通称,是政党或政府掌握和管理新闻机构的重要手段和基本方法”。与广播电视深度报道有关的法规条例有以下几条:u 内部正在研究的政策性问题,未经允许不得抢先报道。(1995年)

2、社会形式和社会心理

3、栏目定位

比较《小莉看世界》与《新闻调查》的选题,两者都是一周一次的深度报道节目,可选题范围差别很大,前者选题侧重于重大的国家事件,后者侧重国内大事,尤其是有关国计民生的问题。这种差别首先来自于中央电视台和凤凰卫视的定位。后者定位于全球华人市场。

4、电视媒介特点

电视媒介适合从具体到抽象,从形象到抽象的表达方式和说理方式,因此长于叙事。如果报道题材过于理论化,内容过于抽象,可能就不适合电视媒介;反之,如果某个题材有传神细节,生动场景或个性化的人物,即使在重要性和接近性上略逊一筹,也可能成为电视深度报道的对象。

观摩《一只猫的非常死亡》

u 注意《新闻调查》的开头组成,即片头、精彩导视和片名。

? 片头在开始曲中出片头,色彩稳重,旋律昂扬;

? 精彩导视:撷取节目中精彩画面和同期声,不是内容提要,只求制造悬念,吸引观众;

? 片名:每期节目的标题要尽量中立。

每期节目都力求有一个精彩导视,精彩导视就是用简短精练的解说词把片中最有震撼力的画面和最有表现力的语言组接到一起,以形成矛盾、制造悬念,从而达到吸引观众的目的。

u 演播室:

演播室中主持人简单引入本期节目,一般是一分钟以内的导语—或交待播出由头,或简单勾勒背景,或关注人物命运,或预先提出问题,但是,不做评论。

u 出镜记者现场调查:画面,同期声,解说,偶尔配乐—结构悬念重重引人入胜;

u 隔断:回合之间有固定的片花隔断,再现片名,让观众歇三秒钟;

u 结尾演播室:不固定,视需要而定。一般在现场调查内容结束后,主持人在演播室简单总结,最多一分钟,或报告事态最新进展,或表明媒体立场,或提醒继续关注,但不下结论。u 片尾:出监制和制作人员名单、联系方式。

u 镜头组接的对剪手法

u 空镜头的使用

u 细节的运用

u 段落转换的手法:片花

u 多种表现手段的综合运用:其常用的元素包括画面、同期声、解说词、字幕、照片、图表、影像资料、配乐等等

镜头组接的对剪手法

对剪是一种常用的后期剪辑的方法。《新闻调查》栏目中大量运用了这种方法。其中最突出的还是表现在片子的精彩导视中。对剪有一个前提,就是你的采访对象不止一个人。有两个、三个或者更多的人在节目中说话,那么就有了对剪的可能,就有了流畅表达的可能。

对剪有两种形式,一种是呼应,另一种是交锋。呼应是指不同的人对同一事件持一致观点,他们的看法互相补充,相互印证,这种形式有利于观众对事件的全面认识和深入了解。而交锋,顾名思义,就是指人们对同一事件有不同认识,观点背道而驰,这种形式有利于揭露谎言,澄清事实。

精彩导视中的对剪还有自己的特点,那就是声音和画面都剪得干净、利索。每一段话都很短,很简明,多为一句话,这样节奏就比较快,而且能听到多种声音。

怎样才能做到对剪呢?

对不同的人提出相同的问题。这就有点类似导播的工作,只有你有了更多的素材,更多的声音,你才有更多选择的余地。

《新闻调查》背后:

部分节目因“公关”被停

“《新闻调查》播出的每一期有影响力的舆论监督节目,都是全台上下,甚至还可能是台之外更高层的领导,抵抗公关的结果。”

( 2006 年5 月17 日《中国青年报》)

记者在深度报道中的采访方式

u 旁观式:记者在进行采访时,始终保持旁观者、目击者的身份,对新闻事件的发生、发展、结果、背景和原因等一系列情况进行了解,不介入事件中,更不因记者的采访活动而影响事件的进展。这种旁观式的采访是最常见最大量的采访方式。

u 参与式:记者在进行采访时,以记者的职业身份介入、参与到事件之中,成为推动事件发展的一员,在身处事件当中的同时进行采访报道。如中国法治报道的《惊心动魄22小时》。

u 体验式:记者在进行采访时,不以记者的职业身份,而是以另外一种社会角色身份介入、参与到新闻事件中,成为推动事件发展的一员,在身处事件其中同时进行采访报道。这种采访方式是隐性采访方式中的一种,如中央电视台《每周质量报告》记者采制的《金华火腿》。出镜记者的设立和独特作用

在中央电视台现有的新闻栏目里,只有《新闻调查》明确提出以记者的调查行为和采访来完成任务。从调查的角度来看,编导,摄像、录音师也是记者,大家都在采访,但由于出镜记者充当了代言人的角色,因此出镜记者担负着更为艰巨的任务-既是质疑者、交流者、见证者,又要和当事各方进行全面、直接的交流,引领观众“亲历”调查行为。记者的任务,不仅仅是采访,还是亲身的体验,有细节、有行动、有物证,直接向观众证实或者证伪。

《新闻调查》对出镜记者的特别的要求

调查文体是一种以展示记者调查行为为主的新闻报道方式,它和以事件为主的新闻报道完全不同,在确定了这样一种调查体例之后,记者的表现尤为重要。《新闻调查》对出镜记者的特别的要求:

首先必须有质疑的精神。《新闻调查》的记者必须要有怀疑一切的介入态度和打破沙锅问到底的工作作风。

其次有平衡的意识。《新闻调查》的记者,应该让事件中的冲突双方和不同的利益集团有同等的发言机会。

王志:

“中国调查节目中当之无愧的第一品牌”

“他是个非常优秀的新闻工作者,他的出色采访是他所参与节目的质量保证。他离开《新闻调查》,对我们来说是个重大损失!”

-张洁

董倩

作为一名出镜记者,董倩把自己定位于资料的搜集者,“要做一桌丰盛的宴席,素材的搜集是必不可少的,你准备了什么样的料,决定着你将获得一席什么样的菜。所以我作为资料的搜集者,任务也是比较艰巨的。”

王利芬

杨春

杨春在《新闻调查》中是继王志之后又一个出色的男性记者。

代表作:《派出所里的坠楼事件》、《农民连续自杀事件》。

“在充满了被扭曲意义、被蒙蔽现实的时光之水下,我只愿睁大双眼,做个坚定的守望者,希望能把我和同仁们探寻到的真相,大声地告诉这个世界。我坚信,哪怕是一丝丝地光亮,也能照亮人生的整个隧道。”

柴静—火柴的柴安静的静

“当摄像机的红灯亮起来的时候,记者有权力,也有责任代替公众去问任何大家需要知道的问题。但是记者是人,就很难回避人的情感,会身不由己地参与进去。什么是电视?什么是新闻?有没有一定之规?可不可以打动人,是有大量可探寻的灰色空间的。”

长江

1985年大学毕业后先于报社干过8年文字记者,同时开始报告文学的写作,中国作家协会会员,1992年调入中央电视台,在《经济半小时》做过编导、记者、主持人,1997年加盟新闻评论部,现为《新闻调查》出境采访记者,代表作《动物福利》《厦门远华走私大案》等。

中国新闻奖广播电视新闻访谈节目、新闻现场直播、

中国新闻奖广播电视新闻访谈节目、新闻现场直播、 新闻节目编排参评作品推荐表 注:推荐单位只能推荐本单位播出作品,合作作品由首发单位推荐。

新闻直播栏目《帮帮团》内容简介 《帮帮团》栏目是福建省广播影视集团一档每天直播90分钟的民生类新闻栏目,栏目分为《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》、《调解有一套》三个大版块。其中《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》共60分钟,为新闻直播类节目,《调解有一套》30分钟,为调解故事类节目。此次选送《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播部分。 《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播节目中,在保证新闻时效的前提下,又重点打造【今日关注】【维权时间】【第一调查】【寻找王】【公益进行时】等特色子版块。版块主题鲜明,使之有别于一般新闻节目,充分突出帮忙、公益、服务的自身定位。本期节目编排上有时效、有重点、有特色,导向正确,节奏得当。 在节目编排上,首先进入的是“今日关注”,让观众快速了解当日热点事件,时效性强,以短新闻为主。比如本期节目的“今日关注”版块,突出了3.15新闻报道以及农民购房新政。 紧接其后的是“法治一线”版块,该版块多以警方提供的现场真实执法视频内容为素材,由于视频内容均为事件发生时的第一现场,可看性强,并且起到了警示和宣传法治知识的作用,也是以短新闻为主。 在前两个子版块的短新闻之后,进入“维权时间”“庭审直击”版块。庭审直击,关注消费者状告京东商城庭审现场,以庭审现场的交锋,达到普法的作用。“维权时间”的口号是百姓权益维护到底,题材多为老百姓的自身权益受到侵害,而遇到的维权难的问题。本期节目选择重点起底了收藏品投资黑幕,记者以知情人爆料,暗访实验的形式,对收藏品投资的内幕进行深度揭秘,并直接揭露出所谓的“收藏品鉴定专家”竟然是1年前被电视台曝光的山寨专家,节目用镜头说话,有说服力。 节目的后半个小时以“第一调查”版块和“寻找王”版块为主,“第一调查”是目前福建省唯一一档大量使用暗访技术拍摄的深度调查节目。其宗旨是揭示事实真相,实施舆论监督。记者通过暗访体验,蹲守观察、走访摸排、卧底密拍、正面接触等的方式,用镜头了解事件的真实全貌。本期第一调查,重点选取了“香肠黑作坊内幕”及查处过程,记者以卧底、暗访的方式深度揭露社会问题,并配合部门予以打击,画面触目惊心,舆论监督效果明显,既发现问题,又解决问题,传递正能量。 “寻找王”版块突出的情感线索,宗旨是寻找您生活中缺失的那一环。“寻找王”板块打出的是温情牌,记者寻找新闻事件中的情感故事,关怀其中的人物命运。本期节目选取“寻找车祸中与家人失联的女子”这一典型选题,了解事件的前因后果,咨询法律专家意见,帮助当事人解决生活中遇到的难题。 最后的“公益进行时”版块,主要报道栏目进行的一些公益事件,体现正能量的内容,作为节目温暖温馨的收尾。

电视新闻 策划 深度报道

深度报道 统摄性思维与结构化演绎:把新闻事件呈现在一种可以表现真正意义的脉络中 深度报道理论的提出 深度报道理论的产生,是对客观报道理论的重要补充和修正。 新闻媒体间的竞争促进了深度报道的诞生。 读者文化水平和基本素质的提高,要求报社、通讯社提供有深度的报道。 深度报道理论的基本内涵 深度报道通过系统地提供新闻事件的背景,客观地解释新闻事件的含义和分析展望新闻事件的发展趋向,延伸和拓宽新闻报道领域,更为详细、全面、深度地报道新闻事实。 深度报道要求“以今日之事态校对昨日之背景,从而说出明天的意义来”。 深度报道是在"五W"理论的基础上,将五个W和一个"How"的内涵加以扩大 深度报道的特点 立体化、多层次的剖析 理性思辨色彩 现代新闻理念 深度报道的表现形式 解释性报道 调查性报道 预测性报道 连续报道 系列报道 深度报道的要求 选择重要题材 从多侧面、多角度展开新闻事实,开掘报道的纵深感 叙事与论理有机结合 深度报道的操作要点 补充历史性的事实 展示环境性的事实 提供简历性的事实 引用数据性的事实 搜集反映性的事实 深度报道的结构方式:聚焦法 导语 过渡到主题 发展主题 有力的或意味深长的结尾 独家新闻与深度报道 独家新闻:由一家新闻机构向外界发布的新闻。 以深刻和全面为理念的深度报道,承担起追求独家新闻、使媒体在竞争中立足的重任。 网络新闻深度报道的发展方向 以“整合”创造全新的深度报道模式 打造网络深度报道品牌栏目 客观报道理论 客观性理论

“客观性”的视觉象征,是一个360度旋转的人眼——它意味着脱离了任何个人偏见、情感和观点的观察。 对事实进行准确的报道;同时,它禁止在报道中公开地采取立场。将“客观事实”和“主观意见”区别开来 客观性的要求是,全面地、中立地、平衡地报道争议的问题,让人民了解各方面的意见,以便做出自己独立的判断。也就是说,新闻媒介是观点的报道者,而不是意见的鼓吹者。 客观报道方法 以适当的(符合事实的)逻辑结构和组织信息; 对公共议题表达所有相关方面的观点; 记录事实、免除夸夸其谈和添油加醋 将新闻报道与意见写作分开,排斥新闻报道的主观性和选择性 对客观报道理论的批判 局限性 客观性是值得追求但永远不可能完全达到的目标 事实是可以操纵的,绝对的客观公正是不可能的 学术界也普遍接受这样的观点:没有纯粹的事实,只有人对事实的构造和解释。 随着时代的进步,已经无人相信“纯客观”的新闻了。 左翼批评家说新闻媒介以“客观公正”的面目服务于政府和大企业的利益 社会科学学者说,新闻不是客观的;新闻不可能是客观的;新闻也不应该是客观的。新闻客观性是危险的理想,是一种控制策略,是社会中一部分人用以掌握其他人的方法。 积极意义 客观性已经成为一种世界公认的新闻语汇和报道模式。它代表了现代社会对新闻事业的常识、期望,是人们构思、定义、安排、评价新闻文体、新闻实践和新闻机构的标准。 在全球化的今天,“客观公正”已成为国际新闻业的共同标准,是当今统治性的新闻信条,是记者必须遵守的常规做法 客观性的可能和价值在于——它是理解世界的途径。客观性是判断信息可信性的多元标准和可行方法 客观性能较好地解决媒介与社会各个方面,特别是媒介与政府和人民的关系 客观性是新闻从业人员抵御攻击性批评的一种策略程式 客观性“强调的是一种方法,这种方法是为即使是事实也不可能被信任的世界设计的。” 补充和修正 它突破了“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深人地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深人挖掘,给受众以全方位的信息。 深度报道方式摆脱了单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众深人认识新闻事件 深度报道的报道内容具有广延性的特点 解释性报道 侧重于揭示和说明新闻事件发生的原因,重点在“为什么”这个新闻要素上做文章,向受众提供比较充足的背景材料,着重回答这一新闻事件为什么会发生,它的意义、影响及发展趋向等问题。 调查性报道 调查性报道是一种以较为系统、深人地揭露问题为目的的报道形式,起源于美国新闻界。它专门用来揭露政府和公共机构中的腐败行为和不法行为,故也被称为揭丑式报道。调查性报

《广播电视新闻采访与写作》期末试卷 2

大连艺术学院综艺编导协会从一个23人的创始团队,在第一次纳新后便壮大为212人的大团体,随后综艺编导协会(以下简称“TA”)又组织开展了多项活动,在活动中不断的磨合成员之间的默契并增强了团队凝聚力,学习了如何做人、做事、做学问,丰富了课余生活,陶冶了身心。2013年9月18日,大连艺术学院综艺编导协会迎来了她三岁的生日。这一天,编导协会“TA影视之家”正式启用,这一天,编导协会被正式授予“大连市十佳社团组织”称号。 综艺编导协会成立于2011年9月18日,在广播电视编导教研室的指导下,由传媒学院2010级广播电视编导学生组织成立的广播电视编导专业实践教学组织。除理事团外,协会下设文案策划部、后期制作部、主持宣传部、舞蹈编导部、礼仪模特部、音乐表演部六个部门。由传媒学院广播电视编导教研室主办,大连艺术学院综艺编导协会承办的第三届大连艺术学院“金凤凰奖”微电影大赛已成功举办两届,得到了全社会的广泛关注与认可,成为微电影领域的一个重要风向标。不仅如此,综艺编导协会还于今年上半年成功举办了大连艺术学院“忆?艺”校园摄影大赛,得到了全校领导与师生的一致好评。 综艺编导协会不仅在专业领域有所建树,更热衷于公益事业,已连续两年组织福利院慰问演出活动,以下内容介绍协会平日的规章制度。

一、协会由理事团和下设的l六部门组成,一切事宜须按规章制度逐级办理。 二、大型活动必须悬挂协会会旗。 三、协会全体大会副部长以上成员必须站立。传递一种感恩之情,表明为协会成员服务的真挚初衷。 四、协会日常活动,所有成员须一视同仁。 五、协会全体大会必须严肃认真,区别于例行活动和日常培训。 六、任何决议须递交会长、处长同时签字通过后委托常务理事团执行助理执行决议,方可生效。否则出现一切事故自行负责,与协会无关。 七、常务理事团一切决议须商议后决定,少数服从多数。常务理事团成员累计旷会三次者做离职处理。 八、各部副部级以上必须按时到课,临时变更须提前提交理事团批准,各部部内有相对自主权。累计四次旷课者做离职处理。 九、协会传统活动:

广播电视台“新春走基层”新闻节目采访活动实施方案

广播电视台“新春走基层”新闻节目采访活动实施方案 春节将至,为充分反映经济社会发展的显著成就,生动展示基层群众的幸福生活,进一步增强干部群众转型跨越发展的信心,鼓舞士气,振奋精神,为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求,我台将组织记者下基层采访活动,并于在1月26日至2月18日春节期间,在《xx新闻》、《全省广播电台联播》(广播)、《xx新闻联播》(电视)等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏,具体方案如下: 一、主要内容: 1、结合基层发展变化,联系群众切身感受,深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩,报道我省各地转型跨越发展的生动实践。 2、深入基层,通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动,反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情; 3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌,宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。 4、针对住房、物价、就业等热点问题,结合基层实际,深入反映各地保障和改善民生的显著成果;报道各级领导干部心系百姓的冷暖,深入群众查民情、解民忧的生动事例。 二、采访活动 1、从元月中旬开始,我台从《xx新闻》、《全省广播电台联播》(广播)、《xx新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》(电视)等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员,联合全省各市县广播电台、电视台,组织记者赴基层采访活动,并于元月日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。

2、采访活动要求深入基层、深入一线,深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口,了解群众所思所想所盼,挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。 3、以体验式采访,深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中,捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景,反映人民群众生活水平不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。 4、采访活动中要求严格遵守纪律,恪守职业道德,不吃请、不收礼、不谋私,树立新闻工作者的良好形象。 三、节目安排 1、《xx新闻联播》、《xx新闻》、《全省广播电台联播》于1月26日开设“新春走基层”专栏,配发开栏语,以赴各地采访的记者联动报道为主要形式,每天围绕一个主题,连续突出记者来自基层的报道。活动结束后做采访综述、评论,刊发记者感言。 节目要求:改进文风,鲜活生动,让群众成为报道的主角,注重抓细节,找故事,用群众看得见的事实和真实的感受,增强报道的吸引力、感染力和生动性。 2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏,侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。 xx广播电视台

《广播电视深度报道》教案讲稿

潍坊学院教案

讲稿 第四章广播电视深度报道节目的说理原则与选材要求 深度报道的报道目的是“求是”,而“实事”是手段。如何以客观报道手法准确传递出事理,是深度报道的基本报道要求和报道技巧。有学者分析以调查性报道闻名的《60分钟》时,说:“从主持人的演播室介绍、解说词的补充说明、提问的巧妙设置,再到各式人物的采访,再到节目最后的评论,《60分钟》基本上不把主观的意见和观点直接表达出来,会给观众留下一个整体的态度印象,不影响观众自身的理解和判断。但观点往往隐藏在镜头与画面的精心编辑、典型画面及细节的突出和放大,主持人的巧妙设问及提问顺序中。”《60分钟》的这种报道风格就是中国新闻界一直强调的用事实说话报道原则。所谓用事实说话,就是报道类作品是通过叙述事实来发表意见的。用事实说话原则应用于深度报道中,要特别注意事实和事理的关系,中国广播电视深度报道从业人员深深感到,在深度报道中,“报道和评论在不同方式和不同层面上的结合,……客观报道与主观见解互相补充,客观报道不排斥主观的见解、主观的见解也不妨碍客观的展示,将思想本身作为一种客观存在融入报道中。” 本章探讨广播电视深度报道节目如何实现事实与事理的结合,尤其要关注以论断、结论、观点或公式、定律、定理等形式表现出来的逻辑思维,与以具体形象和样貌等形式表现出来的形象思维的关系。 第一节广播电视深度报道节目的说理原则(1) 深度报道采写过程往往也是记者逐渐确定观点的过程,当记者提笔撰写新闻稿的时候,头脑中已经有了明确的立场和态度,但为了达到最佳传播效果,观点的给出强调缘事论理、水到渠成,这就要求:首先,记者使用的客观事实能够支撑起主观观点;其次,记者在报道中可以夹叙夹议,但在用事实说理过程中,要尽可能以中立的面貌出现,避免主观色彩过浓;第三,语言表达层面,记者的爱憎情感通过客观抒情和客观议论给出,把握好客观表达和主观表达的分寸。 一、事实与事理间的因果关系判断,要合乎逻辑、合乎情理 新闻报道类作品以叙述事实来达到发表现点的目的,为了说明事理,首先要处理好叙述要素的逻辑层次。任何叙述都是由物质对象、运动状态、时间、空间、原因、结果六个要素构成。因为“物质对象包括人和物;运动状态指的是特定的物质对象的存在方式和活动形态。而物质对象及其运动状态又总是存在于一定的时间和空间,又总是有一定的原因和结果”。叙述六要素也恰恰是新闻报道类作品的新闻六要素:时间、地点、人物、事件、原因过程结果、意义影响等。当新闻报道要运用事实说明道理的时候,原因和结果这对要素就特别值得注意了。尤其在深度报道中,事实与事理的关系通常是因果关系,用事实来证明事理,或者用事理来证明事实。因果联系是客观事物普遍存在的一种联系,无论在宏观世界还是在微观世界,都没有无缘无故产生的东西,一切事物都是由一定原因引起的,一切事物也都必然地会造成一定的结果。科学发现的重要特征就是揭示事物之间内在的因果联系。爱因斯坦曾感慨:“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的,那就是:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧

广播电视新闻采访与写作作业

广播电视新闻采访与写作作业: 简答: 1 解说词的作用? 2 专访的类型与要求? 3广播采访和电视采访各个发展阶段的特征? 4 什么是国际政要的采访? 5观察采访的形态? 1 解说词的作用? 解说词作为一种文字语言,必须与画面语言有机配合,即为“观看”而写作。应从具体的事物逐步写到抽象的概念,用解说词点化细节。 在与电视剪辑的配合下,解说词的写作是在技巧转场完成之后根据画面的需要做进一步的加工。但明显的过渡和特技转场可以不用解说。 2 专访的类型与要求? 1 不同人物的专访 2 不同题目的专访 基本要求:掌握人物专访的技巧,获得人物专访的能力。能针对不同人物与不同题目和角度进行采访设计,并能根据不同的媒体特点做好人物专访,展现人物个性。 3广播采访和电视采访各个发展阶段的特征? 采访活动的历史演变 1 近代记者的采访活动 2 现代记者的采访活动 3 中国记者的采访活动 广播采访的兴起 1 起步阶段 2 快速发展阶段

电视采访的拓展 1 划时代的突破 2决定性的变革 3 创造性的开拓 4 什么是国际政要的采访? 国际政要的采访是让记者产生报道激情的采访活动,采访预约有着自己的一套程序,一种是现场决定,一种是通过官方途径,一种是通过新闻发言人联系。 5观察采访的形态? 1 采访中要适时提出一定比例的尖锐问题,关键是要在采访结束前处理好和睦关系的恢复。 2 观察是采访顺利进行的前提,对细节的把握和对采访对象情绪的控制至关重要。 基本内容: 此部分涉及到对于访问及观察的分别研究。访问是获取信息的最基本手段,观察是将采访更形象化,更生动的一个必要的部分。在这个部分中,会学习到访问要注意的问题,包括如何约见,如何更好地提问,达到记者的目的等知识

新闻媒体深度报道的研究探讨

新闻媒体深度报道的研究探讨论文 摘要本文以山东大学威海新闻调查小组所作出的深度报道为例,分析如何认识深度报道的价值与意义,如何正确实现深度报道记者的选题定位,如何在海量的新闻信息中实现告知价值与社会价值的和谐统一,在新闻各元素的价值博弈中实现其最高的社会价值。 关键词深度;严肃;定位;价值;博弈 身处这个经济与文化全面转型、社会变动剧烈、信息传播全面提速的时代,公众每天都遭遇海量的信息。作为媒介,作为公众代言人的记者,不仅有义务去报道那些已哄传街巷的新闻事件、茶余饭后娱乐大众的小道消息,还要去揭示公众普遍关心的社会问题的本质,调查隐藏在表象背后的真相,解读与观察新的社会现象,以求公正与正义。深度报道多角度、深层次的特点决定了其在信息传播中释疑解惑的历史重任。笔者结合山东大学威海新闻研究所新闻调查小组师生在《中国社会导刊》、《记者观察》、《新京报》等新闻报刊发表的数十篇深度报道,以此为例,对深度报道的原理与实践进行探讨。 一、正确理解深度报道 1.海量信息下的公众知情权 传统媒体正受到新媒体的严峻挑战。面对新媒体的快捷、互动、海量信息,传统媒体必须寻找证明自身存在必要性的理由。其中,深度报道和报道深度就是传统媒体难以替代的强项。 广播、电视、网络、手机、电影、直投杂志、移动媒体……传统媒体与新兴媒体的竞争导致的信息轮番轰炸,让更多的人、更多、更全面、更深入地了解了世界与社会的动向,但海量的信息流入也让公众“乱花渐欲迷人眼”,无所适从,不知应该相信谁。而深度报道作为更全面、更详实、更深刻地揭示事物发展的过去、现在与将来之间的复杂联系,还原各重要元素的细节准确性的报道,已经成为新的信息传播环境中公众知情权重要的一部分。 高校新闻专业是一个在观念意识上比较前卫的传媒研究与实践场所,比较媒体而言,它能够摆脱信息的琐碎与功利,更加容易宏观地把握舆论导向,判断各种信息的社会意义、文化背景与新闻价值。因此,在高校新闻专业开展新闻调查,进行深度报道的实践,是训练一支高素质的记者队伍有效的手段与过程。山东大学威海新闻研究所新闻调查小组针对诸多社会问题,深入实际,展开调查,受到了明显的实践效果。 2.娱乐大环境下的严肃、厚重。 新闻娱乐化一是指在内容上偏向软新闻,注重报道名人趣事、带煽情性、刺激性的新闻、体育新闻、花边新闻等;或者将硬新闻软化处理,寻找时政、经济、法律、国际新闻中故事性强的元素突出描写。二是指在表现形式上强调描述,通过描述新闻中有趣的故事、情节、细节,使各种新闻内容衍变为趣味性、戏剧化的新闻。 但深度报道以其思想的深邃与前瞻而成为大众文化日趋娱乐化的今天依然保持其所应有的责任、真实、厚重与严肃的特征。 从某种意义上来说,深度报道的深度其实是指其特有的新闻深度思想,指在新闻报道客观真实的基础上,鼓励记者从整体上和不同侧面上更深入地报道新闻事物的本质与联系,它不忌讳自我的观点与态度融入报道,但是要用事实说话,要告诉受众更深刻、更接近真相的道理。 案例之一:《皖北乡村“声色”调查》(《记者观察》2006年5月(上)期)是调查小组记者黄玉浩在春节期间参加皖北小梁乡一个婚礼之后采写的报道。经调查发现,流传于皖北一带的的唢呐戏和泗洲戏已经演变成“脱衣秀”,成为当地农民婚丧嫁娶各种礼仪的主要形式。农村文化市场的长年贫瘠,如何丰富农民的文化消费才是解决“声色”问题的根本。种种迹象表明,目前农村的文化消费市场还处于成长的初级阶段,体制还不够健全,相关的法律法规也存在一定程度的滞后,所以丰富农民的文化消费、提高农民的文化品味、规范农村文化市场的秩序就成为建设社会主义新农村的当务之急。该报道通过乡村中的一场婚礼的“脱衣秀”表演,审视中国当下农村文化诸类状况,上升到一个十分严肃的社会问题。

第四节 深度报道类节目策划

第四节深度报道类节目策划 一深度报道类新闻节目概念 是对重大事件、社会问题或现象进行深度挖掘,详细展示事件的来龙去脉,带领观众去寻找现象背后的原因和目的,挖掘现象背后的含义和理念。代表《新闻调查》《社会经纬》?深度报道类新闻节目是对重大事件、社会问题或现象进行包括背景、分析解释、归纳预测与评论。 ?使命、作用和意义:对新闻事件的深度挖掘,详细展示事件的来龙去脉,带领观众寻找现象背后的原因和目的,挖掘现象背后的含义和理念。《新闻调查》《社会记录》“以今日之事态校对昨日之背景,从而说出明天的意义来”。 二深度报道类新闻节目策划要点 1.选题 ①热点:社会热点——老百姓关注的焦点,收视率的保证。 ②难点、疑点 看病难一只猫的非常死亡 天价医疗费开平违法批地案调查 温岭黑帮真相国资流失之谜 黑哨内幕“问诊”京藏高速大拥堵 ③故事性 《新闻调查》:一期节目就是讲述一个故事,因此要想在较长的时间里锁定观众,故事自身必须居于很强的故事性。 《社会记录》:引人注目的社会事件,凡人小事,事件新奇曲折,故事性强《十三级大风》《文涛拍案》:回避“娱乐化”的“故事性”内涵 《新闻调查》 节目要求 ●问题意识:对于调查性采访报道来说,所有进行调查的人和事,都有问题。 ●调查样式:新闻调查报道的不是单个时间或事件的局部,而是对整个事件进行调查的过 程 ●调查手段:调查通过记者来完成,记者既是主体,也是节目的一个结构元素。调查记者, 他是调查的行为的实施者,调查过程的表现者,是节目外化标志和品牌形象。 ●调查路径:记者的调查是围绕悬念展开的,每一次调查都是通过悬念的提出、悬念的求 证、悬念的解决来完成的,悬念的开始是调查的开始,悬念的结束时调查的结束。 选题要求 ●有没有真相?是不是有需要反证和澄清的事实。 ●这些事实有没有关切度?你所调查的问题,老百姓是否关心? ●这一事实有没有价值?它是否反映出社会发展变革中的某些典型特征? ●它是不是有区隔性?这样的选题会不会同时也被其它栏目选中 讨论一只猫的非正常死亡,用什么切入点,需要采访什么人? 问题的核心价值是什么?如果你是记者,你会选择什么地点出镜? 放节目并点评 关于调查性采访中体验式采访报道和暗访的讨论 体验式采访:体验式采访又叫参与式采访,指记者参与被采访者的生活和工作,亲身体验

新闻采访与写作笔记重点总结

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位:①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点 2新闻写作为新闻传播提供文本 3采访写作是记者工作的重要内容 二、新闻采访与新闻写作的关系: 1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2新闻采访对新闻写作的制约作用:①在真实性②在深刻性③在丰富性 3新闻写作是对新闻采访的升华:①去伪存真,去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘 三、新闻采写对记者素质的要求: 1敏于发现,具有察觉异常的能力 2善于思考,具有创新思维的能力 3长与沟通,具有广交善结的能力:①善于和各色人物沟通交流,推心置腹,促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花 4精于表达,具有语言驾驭的能力:简洁、准确、生动 四、新闻采访的涵义: 1采访是信息搜索活动 2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3目的是出于大众传播 4手段有观察和访谈等 五、新闻采访活动的特点: 1以大众传播为目的,满足大众的新闻需求 2以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通 六、新闻采访活动的本质: 1信息符号互动包含三个方面:采访对象、大众传播、反馈 2确保新闻采访成功的必备条件:①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如:同志、老实等词汇的含义。非语言符号如:表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考,这样才能写出深刻感人的报道 3新闻采访是一种社会交换活动 七、新闻采访活动中的双主体: 1采访者:新闻采访的重要主体:①社会守望者(监督政府)。它的主要职能是要发现那些典型的,对社会发展,对人民生活,对社会利益意义比较重大的新闻事件,提交给社会,以引起公众的关注,最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养:①政治②法律道德③科学精神④专业素养 2采访对象:复杂性专业性目的性 八、新闻线索与报道策划 1获得新闻线索是采访的起点:①新闻线索的含义:新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点:简略、零碎、稍纵即逝,一定的偶然性 2新闻线索的一般来源渠道:①记者招待会:早到,根据规模确定早到时间,两会提前2个小时,衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒

广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义 谈话:两个人或多个人在一起说话聊天,话题一般不固定,属于开放式的说话方式。 谈话节目:主持人(固定)与访谈对象(不固定)就预先设定的话题在演播现场进行讨论,有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别: A、从时限比较:电视谈话节目有严格的时间限制,一般节目时长为30~60分钟;而私下谈话则无时间限制,有话则长无话则短。 B、从主题比较:电视谈话节目主题一般都有一个主题,围绕该主题展开谈话,陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较:电视谈话节目中视主持人把握谈话进展,而私下谈话则是随心所欲,没有一定的轨道。 广播电视谈话节目:是指以面对面人际传播的方式,通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态,通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流,它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性,表现为小的谈话单元; 谈话节目——连续性、完整性,表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突,小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定,上至总统、国会议员,下至妓女,吸毒者,无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言,有的言辞偏激,甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 (一)按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》(二)按形式划分 1 叙事型谈话,以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话,展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话,展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 (三)按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题

广播电视采访与写作

广播电视采访与写作:理论部分 填空: 1、广播采访的个性特点:迅捷、快速、时效第一,采访报道同步化,采访报道并重 2、电视报道的综合表现:画面、声音、文字相结合 3、世界上第一家通讯社:哈瓦斯社成立于1835年10月25日 4、采访的步骤:确定采访目的,研究背景资料,请求采访约见,拟定初步计划,会见采访对象及打开局面,开始正式采访,建立和睦的关系,适时提出一定比例的尖锐问题,恢复和睦的关系,结束访问。 5、电视新闻的价值要素归纳为:影响,兴趣,信息,可视性。 6、新闻采访的特性:是新闻传播的基础、以大众传媒为目的、以平等沟通为手段 7、记者采访的基本方法:访问、观察、体验、研究材料 8、新闻价值要素中的接近性包括那几个方面的接近:新闻能否产生影响、引起兴趣同受众接近程度有直接关系,记者判断事实时要考虑时间因素。 9、广播电视的采访在采访对象的选择上有三种形式:定向选择,阶段选择,随机选择 10、记者同访问对象的关系是平等的,不可强迫采访,可行的对策是:不要怕碰软硬钉子:要锲而不舍耐心主动;要因势利导讲究策略。 11、研究背景资料的作用:武装头脑,提高认识,增强洞察力,发现线索,吸收使用 名词解释: 1、调查采访 严格意义上的调查采访特指披露事件真相和内幕的采访。被喻为“侦探式”。调查采访是伴随着调查性报道而应运而生的。调查访问的目的在于披露被隐藏起来的情况,能够得到公众的称道,提高传播媒介的声誉。调查采访适用于复杂事件或处于发展阶段争议较大的事件。一般说,调查采访的结果往往能对政府修改侦测提供依据,对一些颠倒的事实予以纠正,对模糊不清的复杂情况理出头绪。 2、新闻线索 所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或者信号,也就是说什么地方发生了什么新闻。新闻线索具有概况、不可靠、需要进一步去辨明的特点。来源:1、党和政府的通知新闻。2、各个直属部门和下级部门的请帖新闻。3、新闻热线的热线新闻。4、通过记者耳闻目睹获取。5、通过广大受众、亲友的提供和他们的接触获取。新闻线索的正确处理:1、运用常识和经验,初步鉴别新闻线索。2、整理和合理配置新闻线索。3、讲究事宜,不要大材小用。 3、新闻敏感 新闻敏感是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息,并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期得新闻实践中将新闻职业意识内化而成的本能反应。 4、新闻策划 新闻策划是指对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道,进行分析、构思,经过反复酝酿、调整,从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施,以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划,它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等;狭义的新闻策划是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。 5、同步采访

广播电视谈话类节目

广播电视谈话类节目 一、界定谈话类节目 ?1、定义: ?谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论,并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。 ? 2. 称谓:谈话节目(学名); Talk Show(英语国家);脱口秀(港台); 中国谈话节目的发展 ?中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 ?1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播 ?1993年到2001年底,国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。(雅、俗) 二、谈话类节目分类 按节目内容划分 ?新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类 、新闻时政类 ?这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论,一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策,正确引导舆论具有重要的作用。 社会生活类 ?往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面,讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处,一般是受大众关注的“软”性话题。 情感交流类 ?以主持人与单个受众交流的形式为主,有时也出现多人交流的情况,主要内容以个人的感情抚慰为多。 专业话题类 ?节目围绕某一专业领域内的话题,如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域,进行较为深入的讨论,通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。 三、谈话类节目的社会意义 (一)形成新的传播模式 ?传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈(热线、现场观众) (二)展示时代风貌 ?热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活,倾听百姓的声音。 (三)有利国家安定、社会稳定 ?及时反映社会公众关心的热点问题,可以看成是舆情民意的“晴雨表”; ?通过亲切交流对话,使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”; ?老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流,通过这样的渠道表达出来,达到“以小震防大震”的目的。(减震器) (四)观照社会文化现象 ?一些专业话题的谈话节目,通过专业人士直接与受众讨论和解答问题,有利于话题的深入,同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”,使传播内容更容易为受众接受,有利于全社会知识层次、文化品味的提升。 四、谈话类节目的特点 (一)广播谈话节目与电视谈话节目共性 ?1、话题内容广泛(宏观—微观) ?2、针对性、时效性强(社会热点) (二)广播谈话类节目特点 ?1、制作要求简单,嘉宾、受众参与节目比较方便。

深度报道的结尾

四、深度报道的结尾 一般动态消息是否需要结尾视报道对象的性质而定,可以不需要结尾,正如苏轼所言:但常行于所当行,常止于所不可不止,处理自然,姿态横生。但就深度报道而言,几乎都应该有一个好的结尾。因为,深度报道所反映的新闻多是重大的新闻事件或值得重视而深思的严重社会问题,这类新闻的报道多具有鲜明的主题倾向,那么,就需要卒章显其志;再之,深度报道在写作中涉及的头绪杂信息多,需要有一个统领全文的结尾来收官。从写作表达主题与写作目的来看,反映问题引起疗救的重视是其目的。那么,这种报道也应该有一个有力的结尾,达到谢榛所言“当如撞钟,清音不绝”的效果,从而引起对问题的社会重视与警示。 在对这类新闻的结尾中,根据所报道新闻事件与新闻现象本身的特点与处理的结果。往往可以采用以下几种结尾方式。 一、深思性的结尾 深思性结尾就是在文章的结尾提出该思考的问题,在结尾把问题展示出来,从而把问题摆出来让受众在看完报道之后自己去对问题进行思考。 这类结尾在报道中很常用,因为深度报道反映的新闻事实一般比较重大,往往涉及到民心相背或国家群众的巨大利

益,这些问题或事件如果处理不好,日积月累会造成强大的反作用。这类问题是群众关心,领导关注的问题。而这些问题往往在记者的报道结束时,并没有一个光明的结果,没有得到妥善地解决,或者虽然有关部门进行了裁决,但却没有得到实际的落实,这是普遍存在的事实。 对于这类领导重视,群众或当事人望眼欲穿盼望解决的新闻事件或社会问题,遭遇到这样的尴尬结果时,往往让记者难受。那么,对于这类结局该如何结尾?很有效的一个办法就是来一个深思性的结尾,从而通过深思性的结尾把问题提出来,展示给社会让社会来思考。例如,《惊心动魄的6天》(《中国青年报》)的结尾: 而我们这次调查采访行动的几位参与者后来的遭遇是黯淡的:李九祥副书记通知我们立即离开的事被重庆媒介披露后,他不久就“因经济问题被逮捕,没有救了”;韦云隆教授为团结海外留学人员所办公司中的洪雅分公司遭到严重冲击,濒临瘫痪;心直口快、最能冲锋陷阵的吴登明教授在家里连续接到匿名电话,说多少多少钱就买你一条命,你等死吧。如今,吴老教授被迫到全国各地自费“旅游”,过着一种凄苦的流浪生活。 这是真正可怕的,不是因为愚昧…… 这个深度报道的结尾用2个自然段作为结尾,一个自然段点出敢于揭露丑恶的当事人备受打击的现实,一个自然段就

电视新闻深度报道的思考

电视新闻深度报道的思考 电视新闻深度报道的思考2007-02-10 16:47:45 什么是深度报道?一般来说深度报道是指反映重大事件与问题并就其发生、发展、结果、未来做透视性分析及解释的报道,往往是在事物发展的阶段性与转折点上,及时提供背景,总结情况,分析形势,提出问题,揭示趋向。由于深度报道具有深层次、大视角、高思辨的特点,对创作者的要求就高,要解决好这个问题有许多工作要做。那么对电视台特别是县市级电视台能不能解决深度报道的问题?答案是肯定的。 首先,现在各个电视台都开办了专门针对“焦点”、“热点”的专栏节目,并在新闻节目加重了深度报道的分量,为深度报道的提高提供了阵地,因而可能对

一些重点事件进行深入采访和报道。 解决了阵地问题,接下来就是形式,深度报道到底有哪些形式呢?从报道形式上可分为六个大类,即连续报道与系列报道、电视新闻纪录片、新闻述评节目、电视对话节目、新闻杂志节目。从报道内容上可分解释性报道、阐述性报道、分析性报道、背景报道等。 怎样做好深度报道? 一、要做好深度报道,首先要解决人们对深度报道的几点错误认识。 1、深度报道就是长报道。有人认为深度报道就是长报道,这是不对的。深度报道固然要一定长度,但并不是所有的长报道都是深度报道。深度报道从逻辑上说是对某一新闻事件“层层剥笋”式的报道,其实也是对一个新闻事件认知的过程。例如:某国有企业生产经营很好,我们从几个偏面去反映它,把这些成果展示出来,就只能是一个普通的系列报道而算不上深度报道。同样,我们从这家企业的生产经营中找出这种变化

的原因,开挖这个新闻事件的深层意义及指导作用,层层递进式地解决国企改革中值得注意的问题,这样的报道是富于指导意义的,是有深度的。 2、深度报道就是大报道。深度报道是不是都是时空跨度大,题材重大的大报道呢?也不尽然,固然大题材容易形成深度报道,可以因其论述全面、剖析深入、论点鲜明而引起较大反响,但如果在报道中没有背景介绍,又没有分析阐释、预测推论也不能成其为深度报道。 二、要做好深度报道,编辑记者要具备以下素质: 1、解放思想,突破禁区。 深度报道要求真实、客观、深入、全面,并允许反映不同声音与意见,提出不同结论,因此,编辑、记者要有胆有识,在深入采访、了解情况和严格遵守新闻纪律的基础上,大胆报道,做好党和人民的代言人,鞭丑斥恶的急先锋。 2、更新观念,多向思维。 目前,深度报道存在着重形式轻内

浅谈对新闻深度报道的认识

通识课程《新闻深度报道》 期末作业:浅谈对新闻深度报道 的认识 作者姓名:罗彬强(09141019)学科专业:电子信息工程(2009)所在院系:工学院电子系 指导老师:王健老师 提交日期:2011年1月

浅谈对新闻深度报道的认识说起“深度报道”,上个世纪40年代美国《哈钦斯报告》关于深度报道的定义简沽、清晰:“所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题,把新闻事件呈现在—种可以表现真正意义的脉络中。”但我最欣赏《深度报道写作》一书的作者札骏飞老师所下的—个更简洁的定义:强调深刻与全面的新闻报道。 那么,怎样的新闻事件才是深刻与全面的呢?个人觉得新闻事件本身没有深度可言,就如股市涨了,台风来了,所谓的深度是我们所提供新闻产品的角度、厚度、广度等综合因素的集中所产生的力量,这种力量形成了对读者思维强烈的冲击力。 既然新闻事件本身没有深度可言,那么怎样的报道才算是深度报道呢?怎样的报道才能给予读者思维强烈的冲击力呢?新闻深度报道作为新闻报道的一种形式,它适合于对报道的事态、事件作深层次的剖析,具有深入探究的优势,对重大新闻事件,社会问题与社会现象作有背景介绍、有分析的解释、有归纳预测的报道点评的展示,是一种延伸和拓展新闻领域的报道方式。它既要有广度———详尽报道有关新闻事件的一切情况,又要有深度———即深入事件内部,剖析事件意义,揭示问题的本质和提示新闻事实的含义。因此,要做到这些,新闻深度报道就必须从深处去挖掘。 1、背景材料丰富、翔实 深度报道在反映社会问题和社会事件时,要有十分丰富的背景材料,比如事件发生的原因、地点、环境、条件,同时,也要有事件背后的许多为人所不知的事。新闻工作者就必须要有非常好的经验,要像“剥笋”一样地把事件的真相一层一层地揭示出来,这样的话,就必须翔实地交待事件背景,追踪事件起因,有效地运用多种采访手法与技巧,对当事人及各方面的证物、证人进行深入细致地采访。比如在钱云会被工程车碾死这一案件中,如果没有丰富的背景材料,人们自然不会太去关注,因为这只是一场普通的交通事故而已。但当报道提供很多各方面的背景时:2004年4月3日,浙能乐清电厂征用寨桥村146公顷农业用地,村民没拿到一分钱补偿款,不同意签字。2005年4月20日,寨桥村换届选举,钱云会通过村民选举当上了村主任。他任职20天后,村民找他讨说法,他由此踏上了带领村民上访的长路。在上访过程中,他先后3次被投入看守所。2010

广播电视新闻采访

一、广播电视新闻采访 (一)广播电视新闻采访的特点 新闻采访1 新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。新闻采访是新闻报道的起点,也是新闻工作的基础活动。 广播电视新闻采访2 广播电视新闻记者为获取新闻信息而展开的调查研究活动,具有不同于其他媒介采访活动的特性。 新闻采访的共性特点3 (1)求新性:记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实,为获取新闻而采访;(2)突击性:记者的采访讲求时效,要求在较短的时间里完成采访和报道任务;(3)灵活性:记者采访比较灵活,通常只集中于一点,致力于发掘精彩的新闻素材,同时可随时根据情况的变化调整采访对象和内容;(4)广泛性:记者的采访活动涉及面大,接触范围广;(5)持续性:记者的采访往往随着事物的发展变化,从不同侧面、不同角度进行连续采访,不断提供新的新闻信息。 广播电视新闻采访的个性特点4 (1)采访形式为带机采访,采访所获得的信息可以通过声音和影像的方式直接进入新闻节目中。带机采访的特殊性在于不仅要考虑新闻信息的采集,而且要考虑新闻信息的传达,即需要注意所采集的信息在形式上的表现性。广播电视记者对摄录器材具有依赖性。 (2)采访具有时间同步性。广播电视采访的信息存在于时间流程当中,与真实生活流程一一对应,采访可以实现场同步传播。 (3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视的新闻素材可以原生态形式进入新闻报道,以音响报道等形式进行传播,采访本身可以构成信息的显现形式。 (4)记者的角色定位更丰富。除了调查者和传播者之外,从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者。 (5)电视采访具有合作采访的特点。 (二)广播电视新闻采访的选题与准备 新闻线索5 新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。 新闻线索的主要来源6 (1)记者本人的观察和积累;(2)编辑部的报道提示或报道任务;(3)有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等;(4)来自受众的信息;(5)从其他媒介获得的信息等。 选题7 确立新闻报道对象的过程,包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断,也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。 确立选题的标准8 (1)新闻价值标准:新鲜性、重要性、接近性、显著性、趣味性等;(2)新闻政策标准:

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