《中国现当代文学》提要
——蔺瑞娟
第一次文代会召开的时间、确定的文艺总方针、指出的文艺总方向。P227
时间：1949年7月2日至19日
总方针：确定了以《在延安文艺座谈会上的讲话》为新中国文艺事业的总方针。
总方向：指出了建国以后文艺必须为人民服务，首先为工农兵服务的总方向。
本时期文学创作的人学观及主要的两个核心
无产阶级的,革命的人学观。（视阶级性为人的本质,以阶级取代个人,以阶级分析的方法判别人的身份,地位与性质,并满怀信心地站在无产阶级的革命立场来完成对于“人”的种种文学想象。）
核心观念：以“为政治服务”为核心的文学观念，以阶级论、革命论为核心的“人”的观念。
3、双百方针提出的时间、内容及双百方针提出以后在文学创作方面出现的两类新颖的作品。时间：1956年5,6月间。内容：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由竞争。艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界和科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应该采取简单的方法解决。
一类是直面现实矛盾，大胆“干预生活”，突破了长期以来只准歌颂不准暴露的禁区（王蒙《组织部信赖的年轻人》李国文《改选》刘绍棠《田野落霞》等）
另一类是突破被长期封锁的人情，人性的禁区，把笔触伸向人物丰富复杂的情感世界，克服公式化、概念化的弊端（邓友梅《在悬崖上》李威伦《幸福》丰村《美丽》）
两结合的创作方法；根本任务论；“三突出”的创作原则。
“两结合”：革命现实主义和革命浪漫主义结合。（1958.5）
“三突出”：在所有人物中突出正面人物；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。
“根本任务论”：努力塑造工农兵的英雄人物，这是社会主义文艺的根本任务论。
5、“山药蛋派”的代表作家；赵树理的主要作品；
作家：赵树理、马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正（西李马胡孙）
赵树理代表作：《三里湾》《登记》《李二黑结婚》《李有才板话》《“锻炼锻炼”》。
几部红色经典作品的作者、内容梗概、主要人物、突出特色。
《红旗谱》（由三部分长篇构成《红旗谱》，《播火记》，《烽烟图》）梁斌。小说以大革命失败前后的历史背景，通过燕赵大地上两家农民三代，围绕“反割头税”和保定“二师学潮”两个中心事件，书写了当时农村与城市革命运动，阶级斗争的阶段性历史过程。主要人物朱老巩，严老祥→朱老忠，严志和→大贵，二贵，运涛，江涛。突出特色：形象的论证了农民——革命的主力同盟军——与革命之间天然的血缘关系。
《创业史》刘青，小说描写了陕西渭河平原下堡乡的蛤蟆滩互助组的建立，巩固和发展历程。（富裕中农）郭世富，（反动富农）姚世杰，（党内走资本主义道路的代表人物）郭振山，青年农民，共产党员梁生宝。是一部反映农业合作化的“史诗性”，“纪念碑”式的创作。《青春之歌》杨沫，知识分子林道静的革命成长之路。（“胡适派”）余永泽，（共产党人）卢嘉川，江华。形象昭示了中国现代知识分子应走的正确认识道路：从小资产阶级个人主义改造成无产阶级革命战士。
7、了解王蒙的创作概况；分析《组织部新来的年青人》
1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部来了个年轻人》,1978年重新发表小说，称为新时期文坛最活跃的作家之一，先后出版中篇小说集《深的湖》、《相见
时难》、《坚硬的稀粥》等，以及长篇小说《活动变人形》、“季节”系列长篇小说（《恋爱的季节》、《失恋的季节》、《踌躇的季节》、《狂欢的季节》）。
《组织部来了个年轻人》是一篇具有重要突破意义的作品, 在当代文学中它第一次闯进了一个文学题材的禁区,大胆揭露了我们党的心脏——党的领导机关中所发生的病变,这在当时的政治环境下是一种非凡之举,表现出王蒙用文学干预生活的惊人的勇气。小说表现了强烈的反官僚主义、主观主义的思想主题，刘世吾这个官僚主义者形象的塑造也具有典型意义。郭小川为何被称为“战士诗人”；少数民族题材的诗歌主要诗人；“白洋淀诗群”的主要代表诗人。
郭小川：《致青年公民》确定地位，《致大海》，《白雪的赞歌》，《深深的山谷》，《望星空》（1959）。“战士诗人”：他的诗总是呈现出政治立场与艺术追求的难以协调。
少数民族题材的诗歌主要诗人：公刘，《西双版纳组诗》《西盟的早晨》《佧佤山组诗》《迟开的蔷薇》（爱情），白桦，顾工，周良沛，梁上泉，高平，杨星火，高缨，闻捷《天山牧歌》1956
白洋淀诗群P267：芒克（姜世伟）《秋天》，多多（栗士征）《当人民从干酪上站起来》，林莽（张建中）《悼念一九七四年》，根子（岳重），宋海泉，方含（孙康）
9. “第四种剧本”的概念及代表作品。
1956年出现的“第四种剧本”是相对于三种主流剧本（表现先进思想和保守思想斗争的工厂剧本；入社和不入社斗争的农村剧本；我军和敌军军事斗争的部队剧本）而言的。这些剧本一方面突破“人性”、“人道主义”的禁区，大胆描写人的爱情、道德和复杂内心世界；另一方面突破只准歌颂不准暴露的禁区，大胆干预生活，揭露现实生活中存在的矛盾和冲突。是忠于生活、诚于写实、真正写人的剧本，是按生活本来面目写工农兵的剧本。被称为“第四种剧本”。
代表作品：《布谷鸟又叫了》杨履方、《同甘共苦》岳野、《洞箫横吹》海默、《还乡记》赵寻、《归来》鲁彦周、《葡萄烂了》王少燕
老舍建国后的主要作品；简论《茶馆》民族化特色及“叙情性”和特点。
以剧作家身份出现在文坛上。《方珍珠》，《龙须沟》，《一家代表》，《生日》，《春华秋实》，《西望长安》，《红大院》，《女店员》，《全家福》，《神拳》。
民族化特色体现在(活的“老北京”(浓浓的北京味(地道的中国人④沉沉的历史感。
“叙情性”和特点：通过以情带事，事中含情的叙事方法展开，在情感的流动中写人记事。情感的节奏（趋于弥散，呈现无奈而微妙的色彩），情感的层次（微妙的趋上的情感和沉重的下落情感不断交织。），情感的色调（含情的“荒诞”）
了解散文三大家各自的主要特点。
杨朔：构思上寓大于小，寓远于近，意境上比兴取义，象征比附，结构上峰回路转，卒章显志。
秦牧：思想性，知识性，趣味性。作者尽管不能规避当时“颂歌”的思想模式，但说古论今，谈天说地，想象丰富，风趣幽默，以知识性的材料阐释作品的思想，加上纵放收聚，仰扬张弛，洒脱豁达的文笔，形成了富有个性的艺术魅力
刘白羽：常常以五六十年代现实生活与往昔战争岁月的两相对照，展开有关时代的，哲理的议论来进行热烈的抒情，而且把强烈的抒情和鲜明的政治性结合起来，造成一种不可遏止的激情澎湃，气势磅礴的冲击力量，风格雄浑豪放壮美。
12、“八个样反戏”的具体剧目。
京剧改革成果《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、现代京剧《奇袭白虎团》、《海港》、现代舞剧《红色娘子军》、《白毛女》、交响音乐《沙家浜》
引起对西方现代派文艺进行大讨论的主要文章；“东方意识流”特征的代表作品；先锋文学
的特征及主要作家。
( 1982年（《外国文学研究》上发表的）徐迟的《现代化与现代派》。(代表作品：王蒙的《夜的眼》《春之声》《海的梦》等一系列小说。(特点：独创性，反叛性与不可复制性。主要作家残雪，莫言，马原。
14、伤痕小说的开山之作、名称的由来；反思小说、寻根小说的含义及其代表作家作品。P297 1.伤痕小说开山之作：刘心武1977年11月《班主任》，名称由来：1978.8.11《文汇报》卢新华《伤痕》
2.反思小说：反思建国以来各种运动和极“左”思潮对人的生活和命运的影响，从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结，内容更为丰富深厚，带有更强的理性色彩。茹志娟1979.2在《人民文学》上发表《剪辑错了的故事》，被视为反思文学起步的标志。代表作主要有鲁彦周《天云山传奇》、刘真《黑旗》、高晓声《李顺大造屋》等。
3.寻根小说：
超越社会政治层面，突入到历史与文化的深处，对中国的民间生存和民族性格进行文化学的思考。代表作：韩少功《爸爸爸》，《归去来》。阿城《棋王》，《遍地风流》。贾平凹《古堡》，《远山野情》，郑万隆《异乡异闻》，王安忆《小鲍庄》，李杭育《最后一个渔老》
了解改革小说的主要作家及作品。
蒋子龙《机电局长的一天》（1976），《乔厂长上任记》（1979成名作，开改革小说之先河）。张锲《改革者》，张一弓《赵镢头的遗嘱》，水运宪《祸起萧墙》，柯云路《三千万》，《新星》，李国文《花园街五号》，张贤亮《男人的风格》，贾平凹《腊月·正月》，何士光《乡场上》，王蒙《坚硬的稀粥》，路遥《平凡的世界》。
16、寻根小说的主要特点及作家对“根”的态度。
主要特点：以现代意识观照现实和历史，反思传统文化，重铸民族灵魂，探寻中国文化重建的可能性；作品题材和文化反思对象呈鲜明的地域特点；在表现手段上既有中国传统文学的手法，又运用现代派的象征，暗示，抽象的方法，丰富和加深了作品的文化底蕴。
态度：一持肯定态度，代表作主要有阿城的《棋王》，邓友梅的《烟壶》，《那五》，郑万隆的《异乡异闻》系列。二是持否定态度，代表作有韩少功的《爸爸爸》，王安忆的《小鲍庄》。三是持历史主义态度，冯骥才的《神鞭》，李杭育的《最后一个渔佬儿》《沙灶遗风》
马原小说的先锋性探索。P314
惯用“元小说”叙事。对叙述本身极为重视，所叙述的故事不追求事件的逻辑联系，也没有情感和情绪的联系，而是若干个兀自独立的片段。
18、王蒙的主要作品并分析倪吾诚的人物形象。
他是王蒙小说《活动变人形》的主人公。从小就对对中国封建文化中“缠足”的野蛮，“拜祖宗牌位”等愚昧事宜深恶痛绝，并采取了种种极端行为向其发起挑战。推崇现代西方文化的文明、科学、个性幸福等价值理念，渴望现代爱情，但他对西方文化以及现代文明的接受没能和现实生活结合起来，囫囵吞栆，食而不化。是一个全盘接受现代文明，极端迷恋西方文化的“香蕉人”。
新写实小说的代表作品及特点（文本特征）。P293
刘震云的《一地鸡毛》，《单位》，《官场》，池莉的《烦恼人生》，《不谈爱情》，《太阳出世》，方方的《风景》，《桃花灿烂》。
文本特征：
粗糙素朴的不明显包含文化蕴含的生存状态，不含异质性和想象力的生活之流。
简明扼要的没有多余描写成分的叙事，纯粹的语言状态与纯粹的生活状态的统一。
压制到“零度状态”的叙事情感，隐匿，缺席式的叙述。
不具理想化的转变力量，完全淡化价值立场。
尤其注重写出那些艰难困苦或无所是从的尴尬生活情境。
20、《红高粱》的叙事策略及语言特色；莫言其他的长篇小说代表作品。P312
追求强烈的“陌生化”效果。小说的展开是由感觉引导，由情绪推动。叙事策略：借鉴福克纳的意识流手法和马尔克斯的魔幻现实主义手法，打破时空秩序和情节逻辑。在语言的运用上，追求一种富有力度的表达，一切都服从主体的自由创造和审美快感。重视感觉，大胆运用比喻，夸张，同感，还有对于语言色泽的选择和气势的营造。
《丰乳肥臀》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲劳》
汪曾祺的主要作品及主要语言特色，并能结合具体作品分析。P309
短篇小说：《受戒》，《大淖记事》。小说集：《邂逅集》，《羊舍的夜晚》，《汪曾祺短篇小说选》，《晚饭花集》，《茱萸集》。散文集：《浦桥集》，《塔上随笔》，《晚翠文集》等。
“诗化的小说语言”语言俭省，疏放，淡远，而又凝重奇崛。
谌容、张贤亮、陆文夫、高晓声、贾平凹的代表作品及主要人物。
谌容：《人到中年》（陆文婷）
张贤亮：《灵与肉》、《肖尔布拉克》、《绿化树》（章永璘）《男人的一半是女人》
陆文夫:《小巷深处》（徐文霞）《献身》《特别法庭》《美食家》《井》
高晓声:《陈焕生上城》
贾平凹：小说集：《山地笔记》《商州散记》《野火集》等。长篇小说《浮躁》（金狗）《废都》《白夜》《土门》怀念狼《病相报告》等，散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》“三迹”等。诗集《空白》《平凹文论集》等。
23.90年代主要的长篇小说创作；90年代女性创作的特点。
1993陈忠实《白鹿原》，贾平凹《废都》。苏童《米》，余华《在雨中呼唤》《活着》《许三观卖血记》，张炜《九月寓言》，刘震云《故乡天下黄花》《故乡相处流传》《故乡面和花朵》，王安忆《长恨歌》，史铁生《务虚笔记》，韩少功《马桥词典》，阿来《尘埃落定》，曾维浩《弑父》，阿染《私人生活》，莫言《丰乳肥臀》，林白《一个人的战争》，张承志《心灵史》，朱苏进《醉太平》，铁凝《大浴女》等。
90年代女性小说明显在走向集体性成熟。两种不同的创作倾向：陈染，林白“私语化”，徐坤，斯妤“解构性”女性小说创作。
分析人物形象：白嘉轩及《白鹿原》塑造的人物群像。
分析人物形象：白嘉轩。
白嘉轩：是陈忠实《白鹿原》中的主要人物形象。他是一族之长，其道德人品完全符合宗法家长的规范，牢记古训，以耕读持家，积善积德，挺直腰板堂堂正正做人。修祠堂、立族规、办学校、振兴家业，艰难地维持着整个家族的日常运转。
同时，他还是一个长者，有忠孝仁义、温柔敦厚的古风。对大儒朱先生尊崇有加；以兄弟之礼对待长工鹿三；不论尊卑，视黑娃如亲子，而对自己的子女，则严格要求，其风范为时人所称道。然而，他性格中还有保守、虚伪乃至残酷的一面。对鹿子霖以利相诱。当上族长以后，又处处以宗法纲常教化约束村人言行，俨然一个卫道者形象。当白孝文、黑娃等触犯族规时，他不悯亲情而施以严刑，果敢严明中夹着专断和冷酷。特别是对田小娥，更显出他的残忍。
王安忆的主要作品；“三恋”；创作的两大题材；
王安忆的主要作品有中短篇小说《流逝》《小鲍庄》《锦绣谷之恋》《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》等，另有长篇小说《纪实与虚构》《69届初中生》《长恨歌》（获茅盾文学奖）中篇小说《小城之恋》《荒山之恋》《锦绣谷之恋》。
对现代都市的文化性格的追问和探索，《纪实与虚构》《长恨歌》,对现代男女情感关系的剖析《三恋》《岗上的世纪》
26. 分析王琦瑶人物形象。
是王安忆的长篇小说《长恨歌》的女主人公，小说通过王琦瑶人生的三个阶段，抒写了她40年的情与爱、伤感与痛苦、绝望与希望。在小说中王琦瑶不仅是一个单纯的个人，更是一种文化符号、一种象征，她既是一种精神方式和生活方式的象征，又是上海和历史的某种象征。她的身上体现了大上海的风貌情调，作者通过王琦瑶的故事来讲述一个城市的故事，试图从中寻找上海的真正的灵魂与精神。
余华的主要作品，其创作风格的转变。
《一九八六年》《河边的错误》《现实的一种》《在劫难逃》《古典爱情》《在雨中呼唤》（首部长篇小说）《活着》（转型后的首部长篇小说。）《许三观卖血记》（1995年，余华小说转型的标志）《一个地主的死》《我没有自己的名字》。
《许三观卖血记》是其叙事风格转变的标志。自此，他的创作风格从暴露叙事转向隐藏叙述，从冷漠叙事转向温情叙事，从叙述人主体性转向人物主体性。
了解王朔、王小波的主要作品
王朔的主要作品：《等待》《空中小姐》《浮出海面》《一半是火焰，一半是海水》《顽主》《千万别把我当人》《橡皮人》《玩的就是心跳》《我是你爸爸》《看上去很美》《王朔文集》《王朔自选集》等。
王小波的主要作品：《黄金时代》《革命时期的爱情》《青铜时代》（《方寿山》《红拂夜奔》《寻找无双》）
29、总结教材上提到的获得茅盾文学奖的作品
《平凡的世界》（路遥）、《穆斯林的葬礼》（霍达）、《少年天子》（凌力）、《第二个太阳》（刘白羽）、《都市风流》（孙力金小惠）《白鹿原》（陈忠实）《尘埃落定》（阿来）
30、朦胧诗的代表诗人；朦胧诗的争论（“三崛起”）；朦胧诗的特点。“归来者诗群”的代表诗人。
1.舒婷、顾城、芒克、食指、多多、江河、杨炼、梁小斌等.（作品：食指《命运》、舒婷《船》《风暴过去以后》《神女峰》、梁小斌《中国，我的钥匙丢了》、顾城《一代人》《生命幻想曲》、杨炼《我的宣言》《礼魂》、江河《太阳和它的反光》《纪念碑》、多多《马》、芒克《阳光中的向日葵》等）
2.以内在的精神世界为主要表现对象，采用整体形象特征、逐步意象感发的艺术策略和方式来隐示情思，从而使诗歌文本在表现自己和隐藏自己之间，呈现为诗境模糊朦胧、主题多义莫明等特征。
“三崛起”：后崛起，后朦胧，后现代诗人，主要包括“非非主义”，“整体主义”，“莽汉主义”
“归来者”诗群：艾青是代表。代表作：《光的赞歌》《面向海洋》等。流沙河《归来》梁南《归来的时刻》曾卓《悬崖边上的树》《老水手的歌》。
巴金的《随想录》包括几部作品。
《探索集》《真话集》《病中集》和《无题集》
高行健的戏剧探索及主要特征。P350
高行健的探索戏剧源于他对“另一种戏剧”观念的探索。他要坚持的，一是戏剧是综合艺术，不应只是以长篇大段的对话为主要创作手段；二是戏剧是剧场艺术，演员表演才是剧场艺术的生命所在。高行健的戏剧主张和戏剧实验是试图“在现代剧场里重新肯定戏剧这门艺术历来具有的戏剧性和剧场性。他很看重在戏剧过程中展示差异与形成对比。
33.结合作品分析新世纪文学传统型写作的主要特点。
一是回归现实的叙事精神，二是专注于对日常生活的审美关照。如《秦腔》《生死疲劳》《水在时间之下》。
结合作品分析80后青春写作的写作的主要特点并阐述你的评价。
娱乐性出场和商业化写作。比如郭敬明的“小时代”系列，大量描写品牌，香水，巧克力，时装，咖啡，爱情，鲜花，华丽而破碎。对此我的看法是，没有读者的作者是孤独的，我们不能指望一个作家摆脱市场的束缚去写作，但至少得给读者留下些思考。
35. 什么叫类型小说？结合作品论述网络小说的类型化倾向并阐述你的评价。
类型小说指的是题材内容和表现形式方面具有某些共性或模式的小说。比如现在流行的穿越小说。上世纪80年代，詹姆斯卡梅隆的电影《终结者》利用“时光逆转”开辟了穿越电影的先河。早期的穿越类小说有席绢的《穿越时空的爱恋》，金子《梦回大清》，波波《绾青丝》桐华《步步惊心》等一度成为网络阅读热点，有的甚至被拍成了电视剧，超高的收视率又为穿越小说的创作提供了动力。然而此类小说大多剧情一致，换汤不换药，长此以往只能是写作水平的退步。
九年级下历史 第二次世界大战单元测试题 一、选择题（45分） 1．二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（） A.凡尔赛－华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策 C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用 2．慕尼黑阴谋的产生的最大危害是（） A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国 C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联 3．二战全面爆发的标志是（） A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰 C．英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港 4．法国迅速败亡的原因中，不包括（） A.长期推行绥靖政策 B.开战后没有及时抓住有利战机 C.德军绕过坚固的马其诺防线 D.英法联军在敦刻尔克大溃退 5．法西斯德国未能击败英国的原因中，不包括（） A．新首相丘吉尔采取了坚决抵抗的政策 B.德国空军经受不住巨大的损失 C．英吉利海峡使德国精锐陆军无能为力 D.苏德战争的爆发牵制了德军 6.标志着二战扩大到全世界规模的事件是（） A.苏德战争的爆发 B.意大利参战 C.太平洋战争的爆发 D.世界反法西斯同盟的建立 7．世界反法西斯同盟建立的关键是（） A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家 C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人 8．雅尔塔会议的内容中，不包括（） A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场 C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后建立联合国 9．世界反法西斯战争的转折点是（） A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.意大利投降 D.诺曼底登陆 10．苏德战争与太平洋战争的相似点是（） ①法西斯国家都采取了突然袭击的战术②战争初期都经历了不利的局面③都导致了战争的规模扩大④战场的转折都发生在境外 A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11．标志着法西斯集团开始瓦解的事件是（） A.意大利投降，退出战争 B.阿拉曼战役中，意大利军队投降 C.英美军队在诺曼底登陆 D.德国宣布投降
第6课《第二次世界大战的爆发》学案 【学习目标】(心中有目标，努力有方向) 1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。理解第二次世界大战的性质。 学习重点：二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件 学习难点：第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因 【浅尝试】（自主阅读课文，依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。） 一、慕尼黑阴谋 1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。 2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把等地割让给德国。历史上称这一事件为。 3.西方大国想将祸水东引，把德国侵略矛头引向。因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。 二、战争的爆发和扩大 4. 第二次世界大战全面爆发：时间，德国军队对发动突然袭击。英法对德国宣战。 5.1940年四、五月，德军又向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括国在内的西欧和许多国家，国也遭到轰炸。在此期间，（国）也加入德国一方参战。 6. 1941年6月，德军发动了对的侵略战争。苏联军民在的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没能得逞。 7. 年12月7日凌晨，偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队。第二天，对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。【深探究】面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？ 【知识梳理】（动动脑，忆一忆，构建知识网络，提高学习效率。） 1.慕尼黑阴谋---英法绥靖政策的顶峰 2. 二战爆发：1939年9月1日，德国突侵波兰， 3.扩大：1940年4--5月德军占领法国、空袭英国伦敦 4.扩大：1941年6月22日，德军进军苏联，在斯大林带领下，莫斯科保卫战成功 5.进一步扩大：1941年12月7日，日军突袭珍珠 第6课《第二次世界大战的爆发》【巩固拓展作业】 班级姓名等级 1.英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现 是（） A.纵容德意干涉西班牙内战 B.慕尼黑阴谋 C.纵容日本侵略中国东北 D.纵容意大利侵略埃塞俄比亚 2.第二次世界大战全面爆发的标志（） A. 慕尼黑阴谋 B. 德军突袭波兰 C. 日军偷袭珍珠港 D. 德军突袭苏联 3．第二次世界大战后，德军在战场上遭到的第一次重大失败是（） A、进攻法国 B、进攻敦刻尔克 C、进攻莫斯科 D、进攻巴黎 4.有人把“9?11”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。 第一次是指（） A、来克星敦的枪声 B、珍珠港事件 C、美国南北战争 D、科索沃战争 5.回答关于二战初期的有关问题： （1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？ （2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？ 6.材料分析题 昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。 合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话……——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲回答： （1）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？ （2）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？
第2章操作系统用户界面 Page 36 2.1 什么是作业？什么是作业步？ 答：把在一次应用业务处理过程中，从输入开始到输出结束，用户要求计算机所做的有关该次全部工作称为一个作业，从系统的角度看，作业则是一个比程序更广的概念。它由程序、数据和作业说明书组成，系统通过作业说明书控制文件形式的程序和数据，使之执行和操作。而且，在批处理系统中，作业是抢占内存的基本单位。也就是说，批处理系统以作业为单位把程序和数据调入内存以便执行。作业由不同的顺序相连的作业步组成。 作业步是在一个作业的处理过程中，计算机所做的相对独立的工作。例如，编辑输入是一个作业步，它产生源程序文件；编译也是一个作业步，它产生目标代码文件。 2.2 作业由哪几部分组成？各有什么功能？ 答：作业由三部分组成：程序、数据和作业说明书。程序和数据完成用户所要求的业务处理工作，系统通过作业说明书控制文件形式的程序和数据，使之执行和操作。 2.3 作业的输入方式有哪几种？各有什么特点？ 答：作业的输入方式有5种： （1）联机输入方式：用户和系统通过交互式会话来输入作业。
（2）脱机输入方式：利用低档个人计算机作为外围处理机进行输入处理，存储在后援存储器上，然后将此后援存储 器连接到高速外围设备上和主机相连，从而在较短的时 间内完成作业的输入工作。 （3）直接耦合方式：直接耦合方式把主机和外围低档机通过一个公用的大容量外存直接耦合起来，从而省去了在脱 机输入中那种依靠人工干预来传递后援存储器的过程。（4）SPOOLING系统：SPOOLING又可译作外围设备同时联机操作。在SPOOLING系统中，多台外围设备通过通道或DMA 器件和主机与外存连接起来。作业的输入输出过程由主 机中的操作系统控制。 （5）网络输入方式：网络输入方式以上述几种输入方式为基础。当用户需要把在计算机网络中某一台主机上输入的 信息传送到同一网中另一台主机上进行操作或执行时， 就构成了网络输入方式 2.4 试述 SPOOLING 系统的工作原理。 答：在SPOOLING系统中，多台外围设备通过通道或DMA器件和主机与外存连接起来。作业的输入输出过程由主机中的操作系统控制。操作系统中的输入程序包含两个独立的过程，一个过程负责从外部设备把信息读入缓冲区；另一个是写过程, 负责把缓冲区的信息送到外存输入井中。
二（2）班期中考试家长会发言稿 尊敬的家长大家好！ 首先非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们的家长会。你们的到来表示了对我们工作的支持，也表示了对孩子们的关爱。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了孩子的健康成长，今天我们相聚一堂，共同来探讨“如何更好地教育孩子”这一问题。这次家长会把主要包括以下几个方面： （一）介绍学生在班中表现情况。 （二）介绍期中考试情况。 （三）孩子在学习中出现的一些不良习惯，以及家长相应的引导方法。 （四）对家长的几点希望。 （五）加强安全方面教育。 一、介绍学生在班中表现情况。 我们班共有46人，26名女生，20名男生。半个学期以 来，整体来看，孩子们无论是学习还是生活上都有很大 的进步，大都能遵守学校纪律，努力学习。但也有个别 学生上课不专心听讲，做小动作，作业拖拉不按时完成，学习用品丢三落四。接下来我说一说近半期以来学生的 表现。 上课专心听讲的有：
书写工整认真的有： 学习进步的有： 还需更加努力的有： 介绍期中考试情况 这次期中考试，试题难易适中，90分以上11人，80分以上（包含90分以上）22人，不及格9人。如果您的孩子考了80分以上，说明前一段学习还可以，如果您的孩子没有及格，也不要泄气，这一部分孩子潜力还很大，进步空间也很大。一个班级整体成绩的好坏很大程度上取决于后面这一部分学生，所以接下来我的工作会非常关注这一部分学生。即使孩子这次成绩没考好，请家长也不要放弃。每个孩子都是一粒种子，或许有的一开始就开花，有的却需要经过漫长的等待，耐心的浇灌才开花，即使你的种子永远不开花，也不要伤心，也许他可能是一棵大树。 下面我就这次期中考试作了以下几点总结： 比较好的地方：第一题看拼音写词语，失分较少，即使是60多分的学生，本题也仅仅错了一两个字。扣了0.5或1分。这说明前一段的每天10个词语听写，效果还是很不错的。这都是各位家长的功劳。希望以后继续坚持。 做的不够好的地方：也就是失分较多的，第一，按课文
操作系统第二章复习题 一、选择最合适的答案 1. 用P、V 操作管理临界区时，信号量的初值一般应定义为（ C ）。 A.–1 B.0 C.1 D.任意值 2. 有m 个进程共享同一临界资源，若使用信号量机制实现对一临界资源的互斥访问，则信号量的变化范围是（ A ）。 A.1 至–(m-1) B.1 至m-1 C.1 至–m D.1 至m 3.在下面的叙述中，正确的是（ C ）。 A.临界资源是非共享资源 B.临界资源是任意共享资源 C.临界资源是互斥共享资源 D.临界资源是同时共享资源 4.对进程间互斥地使用临界资源，进程可以（ D ） A.互斥地进入临界区 B.互斥地进入各自的临界区 C.互斥地进入同一临界区 D.互斥地进入各自的同类资源的临界区 5.设两个进程共用一个临界资源的互斥信号量mutex，当mutex＝1 时表示（ B ）。 A.一个进程进入了临界区，另一个进程等待 B.没有一个进程进入临界区 C.两个进程都进入了临界区 D.两个进程都在等待 6.设两个进程共用一个临界资源的互斥信号量mutex，当mutex＝-1 时表示（ A ）。 A.一个进程进入了临界区，另一个进程等待 B.没有一个进程进入临界区 C.两个进程都进入了临界区 D.两个进程都在等待 7．当一进程因在记录型信号量S 上执行P(S)操作而被阻塞后，S 的值为（ B ）。 A.>0 B.<0 C.≥0 D.≤0 8．当一进程因在记录型信号量S 上执行V(S)操作而导致唤醒另一进程后，S 的值为（ D ）。 A.>0 B.<0 C.≥0 D.≤0 9．如果信号量的当前值为-4，则表示系统中在该信号量上有（ A ）个进程等待。 A.4 B.3 C.5 D.0 10．若有 4 个进程共享同一程序段，而且每次最多允许 3 个进程进入该程序段，则信号量的变化范围是
各位家长： 大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的 在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学 得更好，取得更好的成绩！ 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能 跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生 纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举 例了。 第二方面：说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想， 其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成 绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看 分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这 张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面：经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的 责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让范文网[https://www.doczj.com/doc/7410528817.html,]孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字 的兴趣可能会更浓。 2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能 大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。 在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实 践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的 教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提 高教学质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教 育教学质量的目的。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就 帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻 炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境 的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩
第二章 马克思恩格斯的社会主义理论 2.1 马克思恩格斯对旧世界的批判 马克思和恩格斯以唯物史观和剩余价值理论为理论基础来批判资本主义，揭示了资本主义灭亡的历史根据、社会力量和现实道路这三大理论难题。 2.1.1 社会历史发展学说 马克思恩格斯在考察资本主义社会时，既不是像空想社会主义者那样，用抽象的道德原则来空泛地抨击资本主义社会的不道德现象，也没有像资本主义卫道士那样，以所谓历史进步的“自然法则”的残酷性来为资本主义的罪恶进行辩护，而是从现实的资本主义社会的社会基本矛盾，特别是生产方式的矛盾运动中，论证资本主义灭亡的历史必然性。 一方面，马克思高度评价了资本主义所实现的生产的工业化和商品化。 另一方面，马克思揭示了资本主义社会生产方式的矛盾。资本主义社会化生产和私人占有之间的矛盾冲突，突出地表现为“个别工厂中生产的组织性和整个社会中生产的无政府状态之间的对立。”资本家组织生产的唯一目的是追求剩余价值，而不是满足社会的需要。随着地理的大发现、殖民地的开拓和世界市场的形成，这种斗争扩大到产业和产业之间以及国家和国家之间，成为普遍的斗争，并具有了空前的剧烈性。自然界的生存竞争的规律被完全搬到了社会领域，这就造成了生产过剩的经济危机。 资本主义自由竞争时期经济危机简况（1825—1900） 世界性危机英国美国德国法国——1825————————18361837————18471847184818471847 18571857185718571857 18661886186518661867 18731873187318731873
18821882188218831882 18901890189318901891 垄断资本主义时期经济危机简况（1900——二战前） 世界性危 英国美国德国法国日本 机 190019001900190019001900 190719071907190719071907 192019201920————1920 192919291929192919291929 19371937193719371937—— 国家垄断资本主义时期经济危机简况（第二次世界大战后） 英国美国德国法国日本 世界性危 机 195719571957195719571957 197319731973197319731974 197919791979197919791979 199019901990199019901990 200020012000200120012001马克思恩格斯指出，资本主义经济危机的周期性爆发，表明“资产阶级的关系已经太狭窄了，在容纳不了它本身所造成的财富了。”“资产阶级用来推翻封建制度等武器，现在却对准资产阶级自己了”。资本主义的生产方式已经暴露出自己无能力再驾驭这种生产力，社会化大生产已日益增长的威力要求摆脱它作为资本的那种属性，要求在事实上承认它作为现代生产力的社会本性，这就是资本主义的唯一出路。
第二章进程管理 1.操作系统主要是对计算机系统全部 (1) 进行管理，以方便用户、提高计算机使 用效率的一种系统软件。它的主要功能有：处理机管理、存储管理、文件管理、 (2) 管 理和设备管理等。Windows和Unix是最常用的两类操作系统。前者是一个具有图形界面的 窗口式的 (3) 系统软件，后者是一个基本上采用 (4) 语言编制而成的 的系统软件。在 (5) 操作系统控制下，计算机能及时处理由过程控制反馈的信息 并作出响应。 供选答案： (1): A. 应用软件 B. 系统软硬件 C. 资源 D. 设备 (2): A. 数据 B. 作业 C. 中断 D. I/O (3): A. 分时 B. 多任务 C. 多用户 D. 实时 (4): A. PASCAL B. 宏 C. 汇编 D. C (5): A. 网络 B. 分时 C. 批处理 D. 实时 答案：CBBDD 2.操作系统是对计算机资源进行的 (1) 系统软件，是 (2) 的接口。 在处理机管理中，进程是一个重要的概念，它由程序块、 (3) 和数据块三部 分组成，它有3种基本状态，不可能发生的状态转换是 (4) 。 虚拟存储器的作用是允许程序直接访问比内存更大的地址空间，它通常使用 (5) 作为它的一个主要组成部分。 供选答案： (1): A. 输入和输出 B. 键盘操作 C. 管理和控制 D. 汇编和执行 (2): A. 软件和硬件 B. 主机和外设 C. 高级语言和机器语言 D. 用户和计算机 (3): A. 进程控制块 B. 作业控制块 C. 文件控制块 D. 设备控制块 (4): A. 运行态转换为就绪态 B. 就绪态转换为运行态 C. 运行态转换为等待态 D. 等待态转换为运行态 (5): A. 软盘 B. 硬盘 C. CDROM D. 寄存器 答案：CDADB 3.在计算机系统中，允许多个程序同时进入内存并运行，这种方法称为 D。 A. Spodling技术 B. 虚拟存储技术 C. 缓冲技术 D. 多道程序设计技术 4.分时系统追求的目标是 C。 A. 高吞吐率 B. 充分利用内存 C. 快速响应 D. 减少系统开销 5.引入多道程序的目的是 D。
第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。 在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。 作战区域面积为两千两百万平方公里，交战双方动员兵力达一点一亿人，因战争死亡的军人和平民超过五千五百万，直接军费开支总计约一点三万亿美元，占交战国国民总收入的百分之六十至百分之七十，参战国物资总损失价值达四万亿美元。 战争把世界分为两大阵线：参加反法西斯同盟国家方面的有中、苏、美、英、法等五十国，参加法西斯国家集团的有德、意、日等七国。在亚洲，中国战场担负着反对日本侵略者的主要任务。在欧洲，苏德战场为主要战场。 中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达三千五百万，占二次大战参战国死亡总人数的百分之四十二。其中，死亡人数达两千一百万，仅南京大屠杀就死亡三十万人以上。按一九三七年的比价计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失一千亿美元，间接经济损失五千亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。 苏联是抗击德国法西斯的主战场，二战参战国蒙受的全部损失中有百分之四十一是苏联的损失。据俄罗斯公布的材料，苏联在一九四一年到一九四五年卫国战争期间，因战争死亡两千七百万人，其中苏联红军牺牲八百六十六点八四万人；物质损失按照一九四一年的价格计算达六千七百九十亿卢布。 美国和英国是世界反法西斯同盟的核心成员，它们也为反法西斯战争的胜利付出了重大代价。据战史材料，美国共有四十多万人在二战中丧生，英国有二十七万军人在战争中死亡。
世界历史综合复习提纲：第二次世界大战教学设计 Outline of comprehensive review of World Hi story: teaching design of World War II
世界历史综合复习提纲：第二次世界大战教学设计 前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、慕尼黑阴谋，希特勒吞并了奥地利之后，没有受到国际社会有效的抵制和制裁。又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克。当时英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。 绥靖政策及影响：西方大国（英、法）对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，人们把这种政策称为绥靖政策。影响：使法西斯国家得寸近尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。 2、战争爆发：1939年9月1日，德国空袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 3、1940年四、五月，德军占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家，英国也遭到德军飞机的猛烈轰炸。意大利加入德国
第二章作业 1.操作系统中为什么要引入进程的概念？为了实现并发进程中的合作和协调，以及保证系统的安全，操作系统在进程管理方面要做哪些工作？ 答：为了从变化角度动态地分析研究可以并发执行的程序，真实的反应系统的独立性、并发性、动态性和相互制约，操作系统中不得不引入进程的概念。 为了防止操作系统及其关键的数据结构如：PCB等，受到用户程序破坏，将处理机分为核心态和用户态。对进程进行创建、撤销以及在某些进程状态之间的转换控制。 2.试描述当前正在运行的进程状态改变时，操作系统进行进程切换的步骤。答：分为两种情况： （1）：运行状态就绪状态：根据进程的自身的情况插入到就绪队列的适当位置，系统收回处理及转入进程调度程序重新进行调度。 （2）：运行状态→阻塞状态：系统会调用进程调度程序重新选择一个进程投入运行。 3.现代操作系统一般都提供多任务的环境，是回答以下问题。 为支持多进程的并发执行，系统必须建立哪些关于进程的数据结构？ 答：系统必须建立PCB。 为支持进程的状态变迁，系统至少应该供哪些进程控制原语？ 答：阻塞、唤醒、挂起和激活原语。 当进程的状态变迁时，相应的数据结构发生变化吗？ 答：会根据状态的变迁发生相应的变化。例如：将进程PCB中进程的状态从阻塞状态改为就绪状态，并将进程从阻塞队列摘下，投入到就绪队列中。 4.什么是进程控制块？从进程管理、中断处理、进程通信、文件管理、设备管理及存储管理的角度设计进程控制块应该包含的内容。 答：PCB：描述进程本身的特征、状态、调度信息以及对资源占有情况等的数据结构，是进程存在的唯一标识。 进程控制块所包含的内容： ①进程信息描述；②CPU信息状态；③进程调度信息；④进程控制和资源占用信息。 5.假设系统就绪队列中有10个进程，这10个进程轮换执行，每隔300ms轮换一次，CPU在进程切换时所花费的时间是10ms，试问系统化在进程切换上的开销占系统整个时间的比例是多少？ 解：P=(10*10)/[(300+10)*10]=3.2% 6.试述线程的特点及其与进程之间的关系。 答：线程的特点：是被独立分派和调度的基本单位。线程与进程的关系：线程是进程的一部分，是进程内的一个实体；一个进程可以有多个线程，但至少必须有一个线程。
第二次世界大战 第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。 国家领袖 轴心国 国家人物职务政党 德国阿道夫·希特勒德意志第三帝国元首兼任德国 总理 德国国家社会主义工人党（纳粹 党） 意大利贝尼托·墨索里 尼 意大利王国首相意大利国家法西斯党 日本裕仁日本天皇大本营·日本皇室 同盟国 国家人物职务政党 美国富兰克林·罗斯福美国总统民主党 英国温斯顿·丘吉尔英国首相保守党 中国蒋中正（蒋介石）中华民国国民政府主席中国国民党 苏联约瑟夫·斯大林苏联部长会议主席苏联共产党 根本原因 一、是由帝国主义经济政治发展的不平衡加剧引起的。经济上，一战后德国不甘心《凡尔赛条约》对其的严惩和限制，（军队中没有１００名以上的年轻人，没有总参谋长，没有重炮或军用飞机，没有超过９８４０吨级的舰只，这些是第一次世界大战后凡尔赛条约给德国的规定，其目的是在德国将世界卷入灾难而遭到惩罚后，永远不能再对任何国家产生武装威胁；随着失败带来的经济危机，以及马克的下跌，大范围的失业，德国也不能对任何国家产生经济或贸易上的威胁。但 在１９３２年的选举中，德国国社党赢得３７％选票，阿道夫·希特勒被任命为总理。实际上在１９２４年出版的《我的奋斗》一书中他毫不隐晦自己的计划，就已很清楚地阐明了奋
应知应会 第一单元人口与地理环境 第一节人口增长与人口问题 知识点一世界人口增长的历史轨迹 1、在人类社会初期——产业革命前，人口的增长十分缓慢。 2、产业革命后，世界人口增长速度加快。 3、第二次世界大战后，世界人口特别是发展中国家人口迅速增长。有人惊呼人类进入“人口爆炸"时代。知识点二人口增长模式 1、人口增长模式的含义：又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。 2、人口增长模式的意义：该模式将国家和地区的人口增长分为几个不同阶段，体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变的过程。 3、人口增长模式的几个不同阶段及主要特征： 知识点三不同国家的人口问题 1、世界性突出人口问题：人口增长过快、数量过多 和人口年龄结构严重失调。 2、世界人口增长极不平衡。 (1)发展中国家的人口问题、影响及应采取的措施 ①问题：人口出生率高、自然增长快，0～1 4岁的儿 童比重过大等。 ②影响：a．人口增长过快，会加大对经济、就业、 资源和环境等方面的压力，导致积累减少、经济发展速度降低、人们生活水平上升缓慢甚至下降，使尚未解决温饱的穷国更加贫困，同时也不利于提高人口质量。b．青少年及儿童比重过大，造成巨大的人口增长惯性，不利于人口、经济、教育、就业、环境等问题的解决。 ③措施：实行计划生育政策。 (2)发达国家的人口问题、影响及应采取的措施 ①人口问题：人口增长缓慢和人口老龄化。 ②影响：劳动力不足、青壮年负担过重等。 ③措施：鼓励生育，接纳海外移民。 第二节人口迁移与人口流动 知识点一人口迁移 1、人口迁移的概念：指人口在地区之间迁出或迁入， 而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。 2、人口迁移的发展及特点： (1)人类社会早期，自然条件是人口迁移的最主要因 素。 (2)1 5世纪末至1 6世纪初的地理大发现后，主流是 由“旧大陆"流向“新大陆"，由已开发地区向未开发地区迁移。 (3)第二次世界大战后，永久性移民的比例明显减少， 迁移形式也更加趋于多样化。 首先，政治性的国际人口迁移急剧增加。其次，国际人口迁移的流向发生很大变化。第三，新兴城市出现而引发的人口不断涌入。第四，旅游业等新兴产业的发展，造成的人口的迁移。 知识点二人口流动 1、人口流动的含义：指因工作、学习、旅游、探亲 等原因临时或短期离开原居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象。 1
第二章进程管理 2、试画出下面4条语句的前趋图: S2: b:=z+1; S3: c:=a-b; S4: w:=c+1; 3、 程序在并发执行时,由于它们共享系统资源,以及为完成同一项任务而相互合作,致使 在这些并发执行的进程之间,形成了相互制约的关系,从而也就使得进程在执行期间出现间断性。 4、程序并发执行时为什么会失去封闭性与可再现性？ 因为程序并发执行时,就是多个程序共享系统中的各种资源,因而这些资源的状态就 是由多个程序来改变,致使程序的运行失去了封闭性。而程序一旦失去了封闭性也会导致其再失去可再现性。 5、在操作系统中为什么要引入进程概念？它会产生什么样的影响? 为了使程序在多道程序环境下能并发执行,并能对并发执行的程序加以控制与描述,从而在操作系统中引入了进程概念。 影响: 使程序的并发执行得以实行。 6、试从动态性,并发性与独立性上比较进程与程序? a、动态性就是进程最基本的特性,可表现为由创建而产生,由调度而执行,因得不到资源 而暂停执行,以及由撤销而消亡,因而进程由一定的生命期;而程序只就是一组有序指令的集合,就是静态实体。 b、并发性就是进程的重要特征,同时也就是OS的重要特征。引入进程的目的正就是为 了使其程序能与其它建立了进程的程序并发执行,而程序本身就是不能并发执行的。 c、独立性就是指进程实体就是一个能独立运行的基本单位,同时也就是系统中独立获得 资源与独立调度的基本单位。而对于未建立任何进程的程序,都不能作为一个独立的单位来运行。 7、试说明PCB的作用?为什么说PCB就是进程存在的唯一标志? a、PCB就是进程实体的一部分,就是操作系统中最重要的记录型数据结构。PCB中记 录了操作系统所需的用于描述进程情况及控制进程运行所需的全部信息。因而它的作用就是使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序(含数据),成为一个能独立运行的基本单位,一个能与其它进程并发执行的进程。 b、在进程的整个生命周期中,系统总就是通过其PCB对进程进行控制,系统就是根据进 程的PCB而不就是任何别的什么而感知到该进程的存在的,所以说,PCB就是进程存在的唯一标志。 8、试说明进程在三个基本状态之间转换的典型原因、 a、处于就绪状态的进程,当进程调度程序为之分配了处理机后,该进程便由就绪状态变 为执行状态。 b、当前进程因发生某事件而无法执行,如访问已被占用的临界资源,就会使进程由执行 状态转变为阻塞状态。 c、当前进程因时间片用完而被暂停执行,该进程便由执行状态转变为就绪状态。 9、为什么要引入挂起状态？该状态有哪些性质？ a、引入挂起状态主要就是出于4种需要(即引起挂起的原因): 终端用户的请求,父进程 请求,负荷调节的需要,操作系统的需要。
第二章 一、问答题 1. 配置在终端上的终端处理程序主要用于实现人机交互，应具有哪些功能？ 2、什么是系统调用？系统调用与一般过程调用的区别是什么？ 3、有I/O频繁、I/O与计算机均衡和计算量大的三个作业，它们同时进入内存并行工作，请给每个作业赋于运行优先数，并说明理由。 4、脱机命令接口和联机命令接口有什么不同？ 5、简述作业的状态有哪些？作业调度是把什么状态的作业调入到内存？ 6、系统调用的执行过程大体上分成哪三步？ 7、命令解释程序有哪两种处理方法？ 8、解释作业和作业调度，作业调度选择作业的必要条件是什么？ 9、操作系统提供哪些便于用户控制交互式作业的使用接口？ 10、一个具有分时兼批处理功能的操作系统应怎样调度和管理作业？为什么？ 二、计算题和证明 1、某系统采用不能移动已在内存储器中作业的可变分区方式管理内存储器，现有供用户使用的内存空间100K，系统配有4台磁带机，有一批作业见表。 表 该系统采用多道程序设计技术，对磁带机采用静态分配，忽略设备工作时间和系统进行调度所花的时间，请分别写出采用优先数算法（数字越小优先级别越高），响应比高者优先算法、短作业优先算法、先来先服务算法选中作业执行的次序。 2、试证明短作业优先调度算法能达到最短平均周转时间。 3、有一个多道程序设计系统，采用不允许移动的可变分区方式管理内存中的用户空间，设用户空间为100K，内存空间的分配算法为最先适应分配算法，进程
调度算法采用先来先服务算法，今有如表所示作业序列： 假定所有作业都是计算型作业且忽略系统调度时间，请写出采用"计算时间短的作业优先算法"时作业的装入内存时间、开始执行时间、完成时间、周转时间以及它们的平均周转时间。 4、系统采用不能移动已在内存储器中作业的可变分区方式管理内存储器，现有供用户使用的内存空间200K，内存空间的分配算法为最先适应分配算法，进程调度算法采用先来先服务算法，有一批作业见表。 该系统采用多道程序设计技术，忽略设备工作时间和系统进行调度所花的时间，请分别写出采用“响应比高者优先算法”选中作业执行的次序以及各个作业的装入内存时间、开始执行时间、完成时间。 6、有一个具有两道作业的批处理系统，有如下表所示的作业序列（表中所列作业优先级即为进程优先级，数值越小优先级越高）。列出下面情况下所有作业进入内存时刻及结束时刻，并计算其平均周转时间。 假设采用短作业优先的调度算法，进程调度采用优先级为基础的剥夺式算法。 5、在一个单道批处理系统中，采用响应比高者优先的作业调度算法。当一个作
小学二年级期中考试后家长会班主任发言稿 各位家长： 大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面：说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。 在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教育教学质量的目的。 4、孩子动作慢，怎么办。
部编经济危机和第二次世界大战材料测试题(附解析) 一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题 1．阅读材料，完成下列要求 材料在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（1）材料中的“联盟”建立的标志是什么？ （2）你同意作者的观点吗？结合所学知识简要说明理由。 【答案】（1）1942年《联合国家宣言》的签署 （2）同意。第二次世界大战爆发后，世界面临着法西斯的威胁，1941年太平洋战争爆发后，美国对日宣战，加入了反法西斯的行列，1942年，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》保证用自己的全部人力，物力和财力反抗法西斯，世界反法西斯同盟成立，从此世界人民团结一心，共同反抗法西斯，在加上世界人民的相互支持，世界反法西斯战争最终取得了胜利。总之，二战胜利的根本原因是世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的支持。（或：团结协作有利于应对人类共同危机） 【解析】 【分析】 【详解】 （1）结合材料中的“摧毁法西斯”“联盟”可知，指的是国际反法西斯联盟，依据所学可知，1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。 （2）结合材料，依据所学可知，面对共同的敌人法西斯，遭受法西斯侵略的各国逐渐走向联合。《联合国家宣言》的签署，各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日法西斯。宣言签署后，诺曼底登陆战役、雅尔塔会议的召开、苏联在欧战结束后参加对日作战，都体现了“宣言”所倡导的团结合作精神。因此作者的观点是正确的。 2．罗斯福新政 要探究“罗斯福新政”，首先需要收集、辨析史料。
1．P、V 操作是 A 。
A.两条低级进程通信原语
B.两组不同的机器指令
C.两条系统调用命令
D.两条高级进程通信原语
2．设系统中有 n（n>2）个进程，且当前不在执行进程调度程序，试考虑下述4
种情况，
不可能发生的情况是 A 。
A．没有运行进程，有2个就绪进程，n 个进程处于等待状态。
B．有1个运行进程，没有就绪进程，n-1个进程处于等待状态。
C．有1个运行进程，有1个就绪进程，n-2个进程处理等待状态。
D．有1个运行进程，n-1个就绪进程，没有进程处于等待状态。
3．若 P、V 操作的信号量 S 初值为2，当前值为-1，则表示有 B 等待进程。
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
4．用 V 操作唤醒一个等待进程时，被唤醒进程的状态变为 B 。
A.等待
B.就绪
C.运行
D.完成
5．用 P、V 操作可以解决 A 互斥问题。
A.一切
B.某些
C.正确
D.错误
6．多道程序环境下，操作系统分配资源以 C 为基本单位。
A.程序
B.指令
C.进程
D.作业
7.从下面对临界区的论述中，选出一条正确的论述。
（1）临界区是指进程中用于实现进程互斥的那段代码。
（2）临界区是指进程中用于实现进程同步的那段代码。
（3）临界区是指进程中用于实现进程通信的那段代码。
（4）临界区是指进程中用于访问共享资源的那段代码。
（5）临界区是指进程中访问临界资源的那段代码。
8.（A）是一种只能由 wait 和 signal 操作所改变的整型变量，（A）可用于实现
进程的（B）和（C），（B）是排他性访问临界资源。
A：（1）控制变量；（2）锁；（3）整型信号量；（4）记录型信号量。
B：（1）同步；（2）通信；（3）调度；（4）互斥。
C：（1）同步；（2）通信；（3）调度；（4）互斥。
9.对于记录型信号量，在执行一次 wait 操作时，信号量的值应当（A），当其值
为（B）时，进程阻塞。在执行 signal 操作时，信号量的值应当为（C），当其
值为（D）时，应唤醒阻塞队列中的进程。
A：（1）不变；（2）加1；（3）减1；（4）加指定数值；（5）减指定数值。
B：（1）大于0；（2）小于0；（3）大于等于0；（4）小于等于0.
C：（1）不变；（2）加1；（3）减1；（4）加指定数值；（5）减指定数值。
D：（1）大于0；（2）小于0；（3）大于等于0；（4）小于等于0.
10.用信号量 S 实现对系统中4台打印机的互斥使用，S.value 的初值应设置为
（A），若 S.value 的初值为-1，则表示 S.L 队列中有（B）个等待进程。
A：（1）1；（2）0；（3）-1；（4）4；（5）-4
B：（1）1；（2）2；（3）3；（4）4；（5）5；（6）6；（7）0。
11.试选择（A）~（D），以便能正确地描述图2.12所示的前趋关系。
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