交通旅游学院茶艺实训室建设方案
一、实训室建设目的
茶艺实训室主建设主要开展初级、中级、高级茶艺师等工种考试的基本知识和技能训练；为培养学生认识、了解、熟悉茶叶基础知识、不同茶叶的冲泡方式、不同加工工艺生产过程、不同茶叶的品质特征、茶席创新设计等，同时也是培养学生茶艺操作与技能、茶席创新与创编能力，提高文化修养、综合素质，陶冶学生情操的重要基地，同时还可以开展校企合作、产学结合的工作，还可以举办有关工种的职业技能等级鉴定的活动，以及具备承办有关职业技能大赛的赛事活动的能力。
二、实训设备及实训耗材
（一）大型设备(附表1）
1.茶具储物柜：4台
2.博古架3对
3.学生泡茶桌40套（一桌一凳）
4.教师茶桌2套（一桌一椅）
（一）小型设备—茶叶冲泡的基本茶具（附表2）
1.盖碗120个（40个实用+80个备用耗材）
2.品茗杯360个（120个实用+240个备用耗材）
3.品茗杯杯托360个（120个实用+240个备用耗材）
4.紫砂壶120个（40个实用+80个备用耗材）
5.紫砂品茗杯360个（120个实用+240个备用耗材）
6.紫砂品茗杯杯托360个（120个实用+240个备用耗材）
7.闻香杯360个（120个实用+240个备用耗材）
8.玻璃杯120个（40个实用+80个备用耗材）
9.茶道组80套（40个实用+40个备用耗材）
10.公道杯120个（40个实用+80个备用耗材）
11.滤网80个（40个实用+40个备用耗材）
12.随手泡60个（40个实用+20个备用耗材）
13.茶荷80个（40个实用+40个备用耗材）
14.茶巾80个（40个实用+40个备用耗材）
15.简易茶海60个（40个实用+20个备用耗材）
16.废水钵80个（40个实用+40个备用耗材）
17.奉茶盘60个（40个实用+20个备用耗材）
18.茶笔60个（40个实用+20个备用耗材）
（二）茶饰（附表3）
1.茶饼架20个
2.屏风3组
3.中式玄关装饰画1对
4.桌面陶瓷花瓶3个
（四）茶叶（附表4）
茶艺实训室具体装饰材料（附表2）、实训耗材茶叶种类（附表3）；主要适用专业：铁路客运服务、酒店管理、旅游管理等专业；主要承担的课程：茶艺实训、茶艺考证；主要开展的课程内容：茶叶基本知识教授，基本茶艺茶道训练（如绿茶的冲泡与品鉴、红茶的冲泡与品鉴、白茶的冲泡与品鉴、黄茶的冲泡与品
鉴、黑茶的冲泡与品鉴、普洱茶的冲泡与品鉴、青茶的冲泡与品鉴、花茶的冲泡与品鉴等），基础的茶席创编和简单茶艺表演等。
三、实训室建设的重要性和必要性
(一）扩大招生规模
随着云南旅游业的发展，旅游酒店行业从业人员的技能趋于专业化，培养高技能的旅游从业人员能获得用人单位的一致好评，也能提升学校的知名度。
从目前招生情况来看，一些传统招生情况较好的专业招生逐渐萎缩，而城市现代化建设等方向的专业则招生情况火热，人才缺口巨大。旅游酒店类专业符合社会需求，考生报名踊跃，对扩大我校招生规模有重大帮助。
（二）提高教学质量
首先高职教学强调提升学生实践操作能力，茶艺专业实训室的建设，能让学生改变传统的教学模式，理论和实践同时进行，真正做到“做中学，学中做”的项目化教学，提升学生的实践能力，让理论知识指导实践教学，从而全面的掌握旅游管理专业的相关知识、技能，在社会中找到自己的位置，发挥相应的社会价值。
（三）促进就业导向
旅游管理专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养
体系，就业前景广阔，特别是诸多养生类型的地产行业兴起，休闲度假型酒店以及商务型酒店对茶艺室的需求比较大，实训室的建设提高了专业整体发展水平。学生动手能力得到提升，自身技能得到提高，自身价值得到体现，同时让学生更加自信，使学生
能够顺应时代发展的步伐，更多企业愿意和我们合作，增加学生的就业率。
大型茶具设备材料
3500
6400
合计总价：85600
小型设备—茶叶冲泡的基本茶具
4200
2880
3600 9600 6480 1800
4320
3000 1200 3000
1200 2400
1200
1200
总计：64440元
茶艺实训室装饰一览表
附表3：
771
170
196
总计：1173
茶叶附表4：
总计：5320元茶艺实训室总报价：156553元
平面布局图
平面效果图
材质：老船木
规格：100cm×70cm×70cm
参考价格：1323元（不含椅子）
材质：南榆木
规格：120cm×80cm×72m
参考价格：958元（不含椅子）
材质：南榆木
规格：150cm×80cm×73cm
参考价格：1020元（不含椅子）
材质：南榆木
规格：150cm×80cm×73cm
参考价格：1000元（不含椅子）
计算机网络实训室建设方案 一、总体目标 在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。 我校网络实训室总体的建设目标是打造理实一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。 二、明确目标 1.网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。 2.满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。实训室提供的实训功能，能够满足《计算机网络基础》、《局域网组建与维护》、《中小型网络搭建与维护》、《企业网搭建》上课的要求。 3.能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。 4.能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。
二、建设内容 1.建设面积：60平米 2.建设方案： 拟建设共8个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。网络实训室逻辑拓扑如图1所示。从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。 图1 实训中心能够在环境发生改变（如人员的大规模增加、需要进行大型项目的实验等）的情况下进行设备或模块的组合与增加，保证实训的教学质量。如图2所示：
物联网实训实验室建设 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
前言 国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长，物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场，初步形成产业链。此外，各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景，权威机构预测，2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元，5年后可达7000亿，市场投资前景巨大。 随着物联网市场的爆发性扩张，预计物联网行业，明年会有10万以上人才缺口，而且未来10年，每年会以20%的缺口递增。 物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用，大学本科阶段将重点学习理论知识。需要进一步掌握动手实践能力，才能适应工作需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节，建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据，无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案，推荐物联网实训室建设方案，来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析，运用VOCSCUM（就业导向的职业能力系统化课程开发方法）确定了符合行业岗位需求的人才培养模式，并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析，我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的 无论从人才需求还是教育资本运行，三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求，所以必须进行教育改革，物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的： 1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主，这种教学模式下，同学缺乏实际操作经验保障，缺少团队合作素质培养，不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通，更难以激发主动创新的精神，物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科，需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的，这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。 2、人才培养需要有一个框架指导，无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发，满足学生的就业技能需求。 3、物联网技术是一门实践技术，需要通过大量的实践环节来学习，和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台，随着技术的进步，物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。 4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写，而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。职业知识的要求决定了学制的长短，随着物联网技术的快速发展，物联网应用项目的爆发性增长，规模越来越大。团队协作能力和项目架构协调能力更加重要，物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。 综上四点叙述，我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示: 为了使学生适应物联网实际开发需求，熟悉工作环境，物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托，构建团队开发环境，主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力，高效完成各种课程设计及相关项目。
茶艺活动方案
【主办单位】 【承办单位】 【活动主题】 【活动地点】 【活动时间】 【活动对象】广大茶文化爱好者，可能只有茶文化爱好者可能去，若所求更高一点，能让不了解茶的人产生兴趣或得到快乐，想必你们会更加开心，更有成就感。当然，条件有限【活动背景】 茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。饮茶文化源于中国，兴于唐代，盛于 宋、明，历史悠久，传承至今。茶文化以其深邃的内涵，独具的风格成为中国。 个人以为，弘扬二字，过了。能让组织者和参与者都能经过活动感受或很深 地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘扬，生活中需要弘扬的东西太多了，茶文化本身只是其中小小的一种。当下，大家生活
压力较大，生活比较沉闷，动辄弘扬发扬什么的，往往结果并没有那种效果，久之，大家看到这样的字眼，从反感到麻木…何妨朴实一点，去掉弘扬，去掉文化宝库类的东西，让人能更轻松地参与，没有自觉无知或俗的压力。一个活动的目的，无非两个：有趣有益。或有趣，或有益，或有趣又有益。大多活动，决定是否开展，还要计算效益，即投入和产出，划算不？这个活动，如果能让大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。 【活动意义】 【活动目的】 1、古人云，茶能养性。希望经过茶艺表演来让学生对茶有所了解， 对茶文化有所感悟，对生活和人生有些不同的认识； 我想的话，一次茶艺表演，不足了解和养性 2、为广大茶文化爱好者提供一个学习和交流的平台，弘扬中国优秀茶文化； 弘扬！ 3、弘扬国学，让更多的人了解茶道，并将茶道传承。
既然第一条就已经不易，这第三条，近乎空谈。当然，可能对来自 喝茶很普遍的广东福建一带的童鞋来说，可能能产生些作用，环境 对人的影响太强大了，不能否认，一次活动，远不足弘扬或传承什 么，即使非常成功。对饮茶少甚至不饮之人，让其对茶产生感情， 太难。任何文化的传承，都需持续积极的氛围 - 潜移默化，个 人观点，否则空谈因为很多原因大家很快会忘记 【活动目标】 1、 2、 3、增进人们对茶知识的了解，丰富同学们的课余生活；为陆仙堂的新会员进行一个基础知识培训，为以后教授茶道文化打下基础；为会员们提供一个交流的平台； 呵呵，陆仙堂，交流平台，挺好的。希望丰实有趣。生活有
通信终端设备维护维修实训室建设方案一、概述 通信技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，通信产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。改革开放以来，我国通信产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。2001—2007年销售收入年均增长28%，2008年实现销售收入约万亿元，工业增加值约万亿元，占GDP比重约5%，对当年GDP 增长的贡献超过个百分点，出口额达5218亿美元，占全国外贸出口总额的%。我国已成为全球最大的通信产品制造基地。 随着我国移动通信产业的蓬勃发展，手机用户数量已超过10亿户。手机等终端的检测、人才的需求量也一路迅速增长。手机出现故障的概率非常高，直接推动着以手机维修为主的售后服务不断兴旺，手机维修类人才的就业形势一路火爆。就业状况成专业设置依据，通过规范、系统的职业教育体系，培养有创新能力、独立解决各种复杂稳定的通信终端检测维修专业人才，在通信行业有广阔的适用范围，未来相当长的一段时间内，市场将对手机维修类人才保持着非常可观的需求量，就业形势极为乐观。一方面是巨大的市场需求，另一方面却是专业技术人才的极度匮乏，这主要还是源于许多培训点不规范、学员不能系统性掌握维修技能所导致。这种局面的出现对于职业教育来说，既是一个机遇，也是一份责任。在这种形势下，我系通信技术专业在院领导的大力支持下，进行通信终端设备维护维修实训室的创建。 二、实训室建设的意义 依据工作过程为导向，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等先进职教理念融入到实训教学中。模拟通信终端设备维修岗位真实的生产环境，让学生通过对设备维护维修工艺的学习，拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的距离，对维修行业获得真实的感受，综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实践训练，使学生掌握和熟悉通信终端设备企业的产品制造设备、生产工艺及技术管理等方面的知识，提高学生的动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识，为学生将来进入电子企业从事生产工艺和管理工作打下良好的技术基础。 将通信用户终端设备、手机、电话机维护维修实训室与通信专业紧密联系在一起，学生通过技能培训，获得过硬的实践能力和理论知识，对今后的就业有极大的帮助。
茶艺实训室建设方案
茶艺实训室建设方案 一、概况 1.教学功能：实训室实训项目包括各种茶具茶叶的识别和质量鉴定、茶具的使用方法训练、不同茶叶的泡制训练和基本茶道的实训等。其主要功能是在满足现有实际教学工作的同时，又满足学生展开第二课堂的需求，借此拓宽学生的专业技能，使之更能适应竞争日益激烈的社会。茶艺实训室可建成茶艺师资格培训及考核点。 2.职业资格鉴定功能：实训室也可为“茶艺师资格培训”提供实训场所，为进行相关职业技能培训与考核提供服务条件。 茶艺实训室设备 茶具：盖碗玻璃杯紫砂壶茶海滤网品茗杯闻香杯茶荷随手泡茶道组桌子茶巾 环境：多媒体、花草、字画等 二、实训项目 1、中国茶艺基本礼仪实训 2、茶艺环境及茶具整理与养护实训 3、黑茶茶艺技能训练 4、绿茶茶艺技能训练 5、红茶茶艺技能训练 6、黄茶茶艺技能训练 7、花茶茶艺技能训练 8、茶叶分类及识别与储存 茶艺实训室是学生熟悉和掌握茶叶及茶艺的基本知识，进行茶艺表演训练、熟悉茶样鉴别和茶馆服务与经营的场所。通过各类茶样、茶具展示，结合主要茶品的鉴别和沏泡训练，使学生熟悉茶文化的基础理论知识，拓展其职业技能，全方位培养学生的综合素质及审美情趣。 茶艺实训室面向旅游管理专业、酒店管理专业开设，作为其他专业选修，逐步建立面向全校学生组织的实训教室。以培养学生的茶艺技能，提高学生的文化修养，冶学生情操，帮助学生提高就业率为主要目的实践教学。茶艺实训室的主要实训项目有：识别并了解各式茶具的功能及用途、各种茶叶的基本鉴别方法、茶艺
美形的基本要素、茶艺美形的分解动作及训练、乌龙茶行茶法、红茶行茶法、绿茶行茶法、普洱茶行茶法、花茶行茶法等。 通过茶艺的实训，使学生能够辨认西湖龙井、毛峰、碧螺春、毛尖、君山银针、普洱茶、铁观音、冻顶乌龙茶等名茶，熟悉掌握不同茶类的冲泡方法并会进行茶艺表演。 实训室的建设坚持茶艺实训的仿真性，环境布置突出传统文化氛围，配备30个工位，设备齐全，满足学生的训练要求。实训室的主要设备有：茶桌、茶椅、饮水机、各种茶具。具体实训项目有：茶具和茶叶的识别、茶具的使用、茶叶的泡制和基本茶道的实训等，为学生建立了一个专业学习的平台。
茶艺咖啡实训室建设方案 一、项目简述： 本茶艺厅作为管理学院旅游管理专业“校店”合一学生创业基地，拟建立于2011年3月，投资10万元，验室建筑面积150~180平方米，一次可同时提供60人实验实训。主要以咖啡厅和茶艺厅两个区间为主体，主要配备咖啡机、咖啡制作设备、咖啡、饮料器皿、茶艺展示台、茶具等。 二、项目状况分析： 本实训项目为“校店”合一学生创业基地，可用于茶艺类课程、会计的教学实训。主要的实训项目为“校店”合一学生创业基地可用于茶艺、咖啡类课程、会计的教学实训。围绕以下几方面展开： 第一、学院整体进行模拟虚拟公司制改革； 主要实施由学院学工部为主，学院成立集团总公司，各班级成立分公司。以虚拟货币形式开展业务（结合专业）。部分学生活动经费下下拨分公司作为运作经费及奖励经费。 第二、准实体公司特训营改革； 本学期集团总公司将实行准实体公司特训营改革主要为成立学院旅行社、咖啡厅和礼仪服务公司三个特训营。采用“自负盈亏，自主经营”的市场运作模式。措施：设法引进一家企业帮助管理（管理合同模式）。 第三、开展职业素质养成训练的改革； 第四、作为产学研一体化及工学交替的职业院校培养特点需要进一步巩固与完善，为学生提供有效的校内介入平台； 第五、校内实践教学体系需要进一步深入与完善——通过学生自主经营演练帮助学生提升实践能力，实现三个课堂联动实践教学体系目标。 第六、建立良好的校园文化得到进一步关注——提供良好的师生交流、消费环境也成为一种迫切的内在要求； 针对上述背景，本咖啡厅在最初创建目标基础上将不断优化自身发展目标，拟定本茶艺厅建设与完善将围绕这院校整体发展布局规划，主要服务以下几个目标： 三、项目组织结构： 运作模式及组织设置运作模式及组织设置：
网络实验室建设方案
目录 一、网络实验室建设背景 (3) 二、大学网络实验室需求分析 (5) 2.1开放的实验设施平台 (5) 2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (5) 2.3丰富、清晰的培训教材 (5) 2.4师资培训新技术交流 (5) 2.5权威认证培训 (6) 2.6技术服务保障 (6) 三、H3C网络实验室解决方案 (7) 3.1.网络基础架构 (7) 3.2.网络安全 (7) 3.3.WLAN无线通讯系统 (9) 3.4.IP存储 (10) 3.5IP-监控 (11) 四、H3C实验室管理方案 (13) 4.1实验平台管理 (13) 4.2智能的实验过程管理 (15) 4.3严格的学员实验行为管理 (16) 4.4灵活的学员管理模式 (17) 4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (17) 4.6先进的网络教学管理模式 (18) 4.7完备的网络实验教材 (18) 4.8远程开放实验室 (19) 五、H3C网络实验室的相关服务 (20) 5.1实验教材 (20) 5.2师资培训 (24) 5.3新技术、新应用定期交流 (25) 5.4实验室设备维护服务 (25) 5.5共建华三授权培训中心 (27) 六、H3C网络实验室方案优势 (29) 6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (29) 6.2.市场、品牌优势 (29) 6.3.完善的培训认证体系 (30) 七、应用案例 (32) 7.1.北京信息管理学校网络实验室 (32) 7.2.上海科技管理学校专业存储实验室 (32) 7.3.网络实训室用户名单 (33) 7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (33)
茶艺实训室建设 1.教学功能：实训室实训项目包括各种茶具茶叶的识别和质量鉴定、茶具的使用方法训练、不同茶叶的泡制训练和基本茶道的实训等。其主要功能是在满足现有实际教学工作的同时，又满足学生展开第二课堂的需求，借此拓宽学生的专业技能，使之更能适应竞争日益激烈的社会。茶艺实训室可建成茶艺师资格培训及考核点。 2.职业资格鉴定功能：实训室也可为“茶艺师资格培训”提供实训场所，为进行相关职业技能培训与考核提供服务条件。 茶艺实训室设备 茶具：盖碗玻璃杯紫砂壶茶海滤网品茗杯闻香杯茶荷随手泡茶道组桌子茶巾 环境：多媒体、花草、字画等 实训项目 1、中国茶艺基本礼仪实训 2、茶艺环境及茶具整理与养护实训 3、黑茶茶艺技能训练 4、绿茶茶艺技能训练 5、红茶茶艺技能训练 6、黄茶茶艺技能训练 7、花茶茶艺技能训练 8、茶叶分类及识别与储存 茶艺实训室面向旅游管理专业、酒店管理专业开设，作为其他专业选修，逐步建立面向全校学生组织的实训教室。以培养学生的茶艺技能，提高学生的文化修养，陶冶学生情操，帮助学生提高就业率为主要目的实践教学。本实训室由管理系旅游管理教研室负责管理。 实训室的建设坚持茶艺实训的仿真性，环境布置突出传统文化氛围，配备30个工位，设备齐全，满足学生的训练要求。实训室的主要设备有：茶桌、茶椅、饮水机、各种茶具。具体实训项目有：茶具和茶叶的识别、茶具的使用、茶叶的泡制和基本茶道的实训等，为学生建立了一个专业学习的平台。 实训室课程设置：
财务分析： 一、茶艺厅设施设备（投入预算10万） （一）茶艺厅设施设备情况及分析 1、仿红木茶桌椅6套、茶具6套（包括茶杯、茶壶、茶匙等等一系列基本茶具设备）、随手泡6个、茶巾10条，茶叶（红茶、绿茶、乌龙茶、普洱茶等）等；预计投入 2、多媒体投影仪设备1台，电脑1台，预计投入 （二）茶艺厅设施设备管理 1、设施设备损坏处理 2、设施设备使用及维护 3.设施设备补给
茶道活动运营方案 茶道活动运营方案1 茶艺轩筹开活动运营方案 一、经营规模：茶艺轩，总面积1000㎡。其中餐厅面积976㎡、厨房面积24㎡、共设卡座8个、棋牌室8 间。 二、经营定向：茶艺轩经营中餐、晚餐、夜宵，主要以茶艺、棋牌为主体经营项目，出品定位咖啡、小吃、堡仔饭、套餐等。顾客来茶艺轩主要为商务会谈、棋牌娱乐、品茶休闲活动。初步预算人均消费(茶水、饭菜)在58元/位左右。 三、经营时间：上午9：30-晚上12：00 四、岗位设置： 1)、前台：设主管1名、领班3名、茶艺师1名、员工11名。 2)、厨房：厨师4名，两个班次可以和美食街调用。 五、工资预算：茶艺轩人员编制预算(人员20名，工资35200元/月)，前厅16名，人均工资1500元，总计24000元，包含顶楼服务员。厨房人均工资2800元，总计11200元。 说明：以上为初步工资预算，最终将根据本地市场及酒店行业
标准制定。 六、设备费用预算：(初步) 1、茶艺轩前后台餐具预算：(明细待定) 前台、厨房餐具采购预计28000 元。 2、茶艺轩厨房杂件预算：(明细待定) 吧台杂件采购预计62000 元。 3、茶艺轩厨房设备预算：(明细待定) 厨房设备采购预计65000 元。 以上设备投资预算共计约15.5万元 七、其它建议： 1、天然汽为：瓶装液化气，空间太小，缺乏安全性。 2、煤气管道预设，位置较高，压力有困难，不可取。 3、使用环保油、生物燃油，环保，费用相对低，易操作。茶道活动运营方案2 以茶交友主题系列活动方案
一、活动时间：4月16日5月22日 二、活动流程： (一)开幕式 1.活动流程：(1)活动时间：5月7日 (2)活动地点：知音广场 2.活动内容： (1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣 (2)茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点 (3)免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏(辨别何种茶叶) (4)茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱
电子新技术应用实训室建设方案 一、建设的意义 目前，电子技术的发展日新月异，太阳能光伏发电、LED应用等绿色和环保能源新技术方兴未艾。特别是在哥本哈根会议后，我国公布了2020年降低二氧化碳排放的目标，到2020年,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％,要实现这一目标，上述绿色能源技术及应用必将在我国得到空前的重视和发展；另外LED在广告领域的应用也已经成为市场主流，潜力巨大。随着国家政策的支持和倾斜，上述产品及应用市场对太阳能光伏发电、LED产品生产、技术应用等领域的人才需求在未来几年会大幅上升，前景广阔。 2.为了紧贴社会实际，顺应社会对电子新技术应用人才的需求，在2009年底对我院电子信息类专业的人才培养方案的修订中，把新型电子应用技术作为一项重要内容增加到有关专业中，并在这些专业中开设了相关课程。 二．建设思路 实训室建成后将是一个功能比较齐全、技术比较先进的电子新技术实训室，它涵盖当今新能源技术、传感器技术等应用领域，适用于电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化、广告设计与制作等专业，为上述专业的实训、实习及技能培训提供良好的实训平台，培养学生在太阳能光伏应用（太阳能发电、太阳能照明等）、LED应用（广告、路灯、照明）、信号检测与处理等领域的工程设计、工程施工和维护、产品维修等专业技能与能力；同时还可为校内外LED 大屏幕广告、LED照明、太阳能发电、太阳能照明等相关工程提供从方案设计、设备选型、安装调试、人员培训等的技术支持。 考虑实际情况，配合水利部示范高职院校的建设工作，该实训室拟新上LED 显示屏训练设备10套及相关散件和配套设备、太阳能光伏发电训练设备5套、工业传感器若干以及PC机、多媒体教学设备、桌椅等配套设备。实训室建成后，可同时供40人进行实训，基本满足相关课程的实训教学需求。 三．场地要求
计算机网络技术综合实训室建设方案 一、计算机网络技术综合实训室涉及的专业及学生数 计算机网络技术综合实训室主要用于电子信息系计算机网络技术及其他相关专业学生进行IP地址划分、交换机与路由器配置、网络安全等有关专业课程实训。计算机网络技术专业预计在校生300人。 二、计算机网络技术综合实训室的现状 计算机网络技术专业目前在校生279人，由于历史的原因，无一间专门用于计算机网络专业交换机与路由器技术训练的实训室，实训资源极端匮乏。 三、建设计算机网络技术综合实训室的意义和必要性 1、学院的发展需要建设计算机网络技术综合实训室 我院是一所职业技术学院，而随着经济社会的发展、信息化建设的不断深入，急需计算机网络专业的专门人才。因此,高水平的计算机网络专业毕业生必将受到社会的大力欢迎。实验室建设完毕以后，计算机网络技术专业将会办得更好，对地方经济发展和教育事业的发展起到更大的促进作用。 2、提高教学质量需要建设计算机网络技术综合实训室 我院自成立以来，一直贯彻提高教学质量，培养合格人才的办学方针。提高教学质量、培养合格人才的内涵不断在深化，其中，对合格人才的实践性能力要求日益突显，对我院这样一所职
业技术院校来说尤其如此。工科类专业的学生要增强实践能力，必须加强实践教学。 计算机网络技术综合实训室建成以后，能够有效地解决计算机网络专业学生在提高实践教学上的教学需求，使学生通过我们的教学，真正做到学以致用，成为社会欢迎的合格人才。所以，本实验室的建设，将使我们的学生成为最大的受益者。 3、计算机网络技术综合实训室的建设方案是可行的 计算机网络技术综合实训室建设的总体目标是：服务于我院计算机网络技术省级示范专业申报和建设的需要，尽力做到资源共享，设备共用，讲求效益。计算机网络技术综合实训室的可行性表现在： 第一，实验室特色鲜明。我院作为一所高职类院校，在职业教育上与其他高校相比具有较大的办学优势。建设该实验室，将非常有利于进一步提升我院的办学质量，为自治区经济社会发展培养出更多更好的经济建设人才。 第二，学院的办学指导思想明确，对实验室建设的支持力度大。学院成立以来，学院下大力气投入了大量资金建设实验室，院领导有专人负责，实验室负责人权责明确，实验员在我院享有与教职工同等的待遇。 第三，由于我院开办计算机网络技术专业的就业前景看好,该专业将作为我院的长线专业长期开办下去，这样，试验设备将会得到最大限度的利用，避免资源浪费。
校茶艺生产实训室建设方案 在学校领导的大力支持下，商务管理系实训室建设已初见成效。我系现又根据学校创建国重点专业建设的需要，按照学校关于实习实训室建设的整体要求以及十八大提出对职业教育要走产教相结合的纲领，通过调研、充分论证，吸收了企业专业技术人员参与制定茶艺生产实训室建设方案，具体内容如下： 一、茶艺生产实训室建设指导思想 建设按照“分轻重缓急、突出重点与特色”的原则进行，在实训室建设中，坚持以培养旅游行业高素质技能型人才为根本目标，以技术应用能力为主线，以学生的专业技能和旅游实践能力培养为核心，建成全省一流、国内领先、具有长三角区域特色的集生产、教学、实训、科研为一体的校内茶艺。 实现五方面的职能：一是为本专业茶艺方向的学生及外校相关专业在校学生提供专业生产实训服务。实训室实训项目包括各种茶具茶叶的识别和质量鉴定、茶具的使用方法训练、不同茶叶的泡制训练和基本茶道的实训等。其主要功能是在满足现有实际教学工作的同时，又满足学生展开第二课堂的需求，借此拓宽学生的专业技能，使之更能适应竞争日益激烈的社会；二是为本地区茶楼会所提供员工培训服务；三是为旅游行业职业技能培训及岗位工种提供鉴定服务，茶艺实训室可建成茶艺师资格培训及考核点。；四是为学校日常接待提供茶饮服务以及为全校师生创造一个休闲平台；五是为旅游职业学校教师开展茶艺产品开发与推广应用服务。 二、实训项目 1、中国茶艺基本礼仪实训 2、茶艺环境及茶具整理与养护实训 3、黑茶茶艺技能训练 4、绿茶茶艺技能训练 5、红茶茶艺技能训练 6、黄茶茶艺技能训练 7、花茶茶艺技能训练 8、茶叶分类及识别与储存 三、茶艺生产实训室建设计划 1、按照示范校任务书要求，确保在2014年4月10前高水平高质量建成投入使用。 2、按照示范校任务书要求，总投入30万元，其中实训室布置装修10万元，生产实训设施设备、办公设备、教学器材及生产实训原料采购20万元。 3、茶艺生产实训室建设选址位于学校东实训楼1楼原西餐厅。 4、建设面积约50平米。 5、实训室建设要求： （1）铺设好水管、电线、网络线、有线电视线以及多媒体教学线路，安装好各类插座、接口、投影仪架、灯具； （2）大门朝东，仍采用原大门，需防盗防护； （3）原吧台拆除重建成古典中式风格，大小为6（东西3*南北2）平米； （4）南面依墙而建茶艺展示区，大小7（东西3.5*南北2）平米；
【主办单位】 【承办单位】 【活动主题】 【活动地点】 【活动时间】 【活动对象】广大茶文化爱好者,也许只有茶文化爱好者可能去,若所求更高一点,能让不了解茶的人产生兴趣或得到快乐,想必您们会更加开心,更有成就感。当然,条件有限 【活动背景】 茶就是天涵之,地载之,人育之的灵物。饮茶文化源于我国,兴于唐代,盛于 宋、明,历史悠久,传承至今。茶文化以其深邃的内涵,独具的风格成为中国。 个人以为,弘扬二字,过了。能让组织者与参与者都能通过活动感受或很深 地感受茶文化的魅力,已十分不易。弘扬,生活中需要弘扬的东西太多了,茶文化本身只就是其中小小的一种。当下,大家生活压力较大,生活比
较沉闷,动辄弘扬发扬什么的,往往结果并没有那种效果,久之,大家瞧到这样的字眼,从反感到麻木…何妨朴实一点,去掉弘扬,去掉文化宝库类的东西,让人能更轻松地参与,没有自觉无知或俗的压力。一个活动的目的,无非两个:有趣有益。或有趣,或有益,或有趣又有益。大多活动,决定就是否开展,还要计算效益,即投入与产出,划算不？这个活动,如果能让大家充分感受茶文化的魅力,就已非常成功了。 【活动意义】 【活动目的】 1、古人云,茶能养性。希望通过茶艺表演来让学生对茶有所了解, 对茶文化有所感悟,对生活与人生有些不同的认识; 我想的话,一次茶艺表演,不足了解与养性 2、为广大茶文化爱好者提供一个学习与交流的平台,弘扬我国优秀茶文化; 弘扬！ 3、弘扬国学,让更多的人了解茶道,并将茶道传承。 既然第一条就已经不易,这第三条,近乎空谈。当然,也许对来自 喝茶很普遍的广东福建一带的童鞋来说,可能能产生些作用,环境
通信终端设备维护维修实训室建设方案 一、概述 通信技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，通信产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。改革开放以来，我国通信产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。2001—2007年销售收入年均增长28%，2008年实现销售收入约6.3万亿元，工业增加值约1.5万亿元，占GDP 比重约5%，对当年GDP增长的贡献超过0.8个百分点，出口额达5218亿美元，占全国外贸出口总额的36.5%。我国已成为全球最大的通信产品制造基地。 随着我国移动通信产业的蓬勃发展，手机用户数量已超过10亿户。手机等终端的检测、人才的需求量也一路迅速增长。手机出现故障的概率非常高，直接推动着以手机维修为主的售后服务不断兴旺，手机维修类人才的就业形势一路火爆。就业状况成专业设置依据，通过规范、系统的职业教育体系，培养有创新能力、独立解决各种复杂稳定的通信终端检测维修专业人才，在通信行业有广阔的适用范围，未来相当长的一段时间内，市场将对手机维修类人才保持着非常可观的需求量，就业形势极为乐观。一方面是巨大的市场需求，另一方面却是专业技术人才的极度匮乏，这主要还是源于许多培训点不规范、学员不能系统性掌握维修技能所导致。这种局面的出现对于职业教育来说，既是一个机遇，也是一份责任。在这种形势下，我系通信技术专业在院领导的大力支持下，进行通信终端设备维护维修实训室的创建。 二、实训室建设的意义 依据工作过程为导向，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等先进职教理念融入到实训教学中。模拟通信终端设备维修岗位真实的生产环境，让学生通过对设备维护维修工艺的学习，拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的距离，对维修行业获得真实的感受，综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实践训练，使学生掌握和熟悉通信终端设备企业的产品制造设备、生产工艺及技术管理等方面的知识，提高学生的动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识，为学生将来进入电子企业从事生产工艺和管理工作打下良好的技术基础。 将通信用户终端设备、手机、电话机维护维修实训室与通信专业紧密联系在一起，学生通过技能培训，获得过硬的实践能力和理论知识，对今后的就业有极大的帮助。 三、实训室建设的基础与目标 我系已建有虚拟实训室、模拟电路实训室、数字电路实训室，以上实训室负责通信终端
茶艺展示与接待工作总结 为充分展示商务专业学生的职业风采，增强学生的职业技能，陶冶情操，提升修养，弘扬茶文化精神，根据学校职业教育活动周系列活动的安排和要求，结合茶艺课程的教学与实践情况，组织14级商务专业的四个班部分学生参加了茶艺实训室展示与接待工作，现将活动情况总结如下： 一、拟定茶艺培训、展示及接待方案 自3月初开始，商务科相关教师及负责人根据职教活动周相关要求，多次进行讨论，反覆斟酌和修改，最后提出了茶艺前期学习、训练及活动周展示及接待方案，并报学校分管领导获得批准后进入实施。 二、执行和实施 3月中、下旬，茶艺老师从14级3、4班挑选了30多位同学，利用每周一、二、三中午课余时间进行了茶文化知识、茶艺礼仪与接待、茶艺技能的系统训练。培训时间达到六周多，直到同学们熟练掌握六大茶类冲泡技艺和接待技能。期间，同学和老师放弃中午休息时间，不辞辛苦，认真教、学，付出了许多汗水，也得到了许多收获。 为使展示和接待效果更佳，商务科相关教师和学生动了许多脑筋，想了许多办法也出了许多力。如把茶艺实训室桌椅摆放重新布局，围成一个长方形，展示和接待的学生坐在里圈，外圈摆放座椅提供给佳宾观看和品茶，突出了展示和接待功能。接待头一天，多次仔细认真的卫生打扫，不留死角。之后搬了许多盆花合理摆放，给茶艺
室增添许多活力。接待当天，一大早，茶艺老师带着同学们剪花、插花，使每张接待桌上都有一小盆花，给茶艺室增色不少。另外，展示和接待的学生按要求穿上了中式茶艺服装，化了淡装，配上茶艺室古色古香的装修和桌椅，整个效果一下就体现出来了。活动中，同学们充分展示了学习训练的成果，并在有限的时间内，为各位领导和来宾带来了和谐家园、春回大地等茶艺的展示，让来宾们在美妙乐曲中感受中国茶文化的精神，也为来宾提供了不同程度的服务。 这样的教学活动，让展示者和参观者感受到了职业教育中学生对职业技能的掌握，同时也提高了学生的综合素质，陶冶了情操，获得了来宾和领导的一致好评和肯定。 三、不足和改进 1、茶艺展示效果较好，但接待不够。今后要为来宾做好服务，展示的同时要让宾客在品茗中感受到茶艺的美。 2、接待中，要大胆地为来宾作针对性的解说，让来宾获得更多的茶文化知识，提升佳宾对茶文化的更大兴趣。 3、展示和接待学生要随机应变，针对不同来宾的兴趣爱好，分别冲泡不同的茶以满足来宾的需要。 4、展示和接待的学生还要进一步锻炼，克服胆怯和害羞心理，自然大方地进行茶艺展示和接待来宾。 商务专业科 2016年5月16日
VR-建筑工程实训室 建设方案 目录 一、项目背景 ....................................................................................................错误!未指定书签。 （一）、政策背景 ..............................................................................................错误!未指定书签。 （二）、行业背景 ..............................................................................................错误!未指定书签。 二、项目实施意义 ............................................................................................错误!未指定书签。 （一）、教育意义 ..............................................................................................错误!未指定书签。 （二）实习实训意义 ........................................................................................错误!未指定书签。 （三）社会效益和经济效益 ............................................................................错误!未指定书签。 三、建设内容 ....................................................................................................错误!未指定书签。 （一）、VR 实训室原理 ....................................................................................错误!未指定书签。 （二）、VR 实验室的组成部分 ........................................................................错误!未指定书签。 1、VR 应用系统 ................................................................................................错误!未指定书签。 2、沉浸式虚拟三维显示系统 ..........................................................................错误!未指定书签。 3、沉浸式虚拟现实交互系统 ..........................................................................错误!未指定书签。 （三）VR 实训室建设 ......................................................................................错误!未指定书签。 四、项目建设目标 ............................................................................................错误!未指定书签。 一、项目背景 （一）、政策背景 我国《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号） 提出，“加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国 家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地。加强实 项目负责人：寿胡滨 联系电话：152-5719-0308
大数据实训室建设项目 解决方案
目录 1. 大数据实训室建设背景 (4) 1.1 中国大数据产业空间高速增长 (4) 1.2 大数据人才紧缺 (5) 1.3 教学中存在的问题 (7) 1.4 大数据人才就业方向 (8) 2. H3C大数据解决方案简介 (14) 3. H3C大数据实训室建设目标 (18) 4. H3C大数据实训室总体设计 (19) 4.1 培养方向及目标 (19) 4.2 实训室方案设计 (20) 4.3 大数据实训室建设思路 (22) 4.4 实验平台建设原则 (23) 4.5 实验平台教材大纲 (26) 4.6 实训室课程目标 (28)
4.7 学员能力要求 (28) 5. 实训室室的相关服务 (29) 5.1 **培训中心介绍 (29) 5.2 师资培训 (31) 5.3 新技术、新应用定期交流 (33) 5.4 实验室设备维护服务 (34)
1.大数据实训室建设背景 1.1中国大数据产业空间高速增长 2015 年 9 月 5 日，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》。《纲要》首次从国家层面认定数据是国家基础性战略资源，将大数据行业定位到国家战略层面，大数据成为推动经济转型发展的新动力，成为重塑国家竞争优势的新机遇，成为提升政府治理能力的新途径。 大数据发展，打破信息孤岛是关键。《纲要》指出，要加强顶层设计和统筹规划，形成公共数据资源合理适度开放共享的法规制度和政策体系。2018 年底前，建成国家政府数据统一开放平台。2020年底前，逐步实现信用、交通、医疗等领域的政府数据集向社会开放。目前，信息孤岛问题依然是阻碍大数据前行的关键要素。目前，60%的主管部门认为数据分布和共享存在难题，这源于不同部门间数据开放标准的不统一，以及在早期建设中各自独立进行和外包导致数据格式标准等的不同。因而建立数据统一平台的前提就是打破信息孤岛，实现数据共享，这对于行业发展至关重要。
茶艺培训计划方案 一、总体目标 1、加强主管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开 拓能力和现代经营管理能力。 2、加强茶艺师的培训，提高技术理论水平和专业技能，提高气质，技术改造能力，技 术创新能力。 3、加强服务人员的培训，提高服务人员的综合素质，完善服务技巧，提高茶文化理论 水平。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据茶文化馆改革与发展的需要和员工多样化培 训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以茶文化馆为 主要培训基地，茶艺培训室为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持“茶文化馆+茶艺培训室”的联合办培训方式，业余时间学习为主的原则。根据茶 文化馆需求为主流，开办茶文化培训的课程进修班，组织员工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成培训。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2012年，茶艺师人员参加茶文化 理论及茶艺师技能培训累计时间不少于10天；服务人员参加茶文化理论培训累计时间不少于5天； 三、培训内容与方式 （一）主管人员 1.根据岭南职业技术学院为培训基地，进行人力资源管理及仓储等专业技能的培训及 其他相关专业技能的培训. （二）专业茶艺人员 1、由各专业茶艺师、定期进行茶文化专题讲座及泡茶技艺实践活动，并建设茶艺室自 己的茶艺师教育培训基地，进行新茶文化、新泡茶技艺知识等专项培训，培养创新能 力，提高茶艺水平。
智能物流实训室(实验室)建设解决方案 一、实训室建设背景 物联网，顾名思义，就是物物相连的互联网。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网是指运用传感器、射频识别（RFID）等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络（如基于WiFi的无线局域网、2G/3G等）接入方式，把任何物品与互联网相连接，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。从“智慧地球”到“感知中国”；从新的经济增长点到政府支持鼓励的一系列措施；从国家中长期科学与技术发展规划到各高校、科研院所的研究，都可看出物联网在在当今科学技术领域的重要地位。中国物联网产业的总体规模，预计到2015年将超过1万亿、2020年将超过5万亿。 2010年，中国提出加快培育和发展战略性新兴产业。在新一代信息技术的推动下，物流产业在物联网智能化方面将迎来更大的发展空间。与此同时，随着经济的不断发展和生活水平的不断提升，人们对物流服务的需求也在不断增加，基于物联网的智能物流作为新一代信息技术服务于生产生活的重要载体，是促进技术发展、提高社会效率的重要产业之一。 基于物联网的智能物流作业过程中需要应用大量的自动化设备，包括自动化立体仓库、自动导向叉车、搬运机器人、数据采集设备等；与之相对应的是具有数据处理与运筹决策功能的信息化系统，如库存管理、运输路径优化、车辆调配、配货方案等等；而实现自动化与信息化的高度融合与动态交互的智能化，必不可少的是物联网技术，包括无线通信，射频识别（RFID）、无线传感网技术、全球定位 (GPS)、嵌入式智能技术、数据转换技术。智能