星星
时间：2014年6月5日夜
地点：四川省某贫困山区
一处偏僻的小山村，一间老屋，一个小院，一把藤椅，几声蛙鸣。
父亲坐在藤椅上，女儿坐在父亲腿上，父亲搂着女儿，一起缅怀那早逝的母亲！
女儿问父亲：爸爸，你是怎么认识妈妈的，妈妈原来长的是啥样子？
父亲叹息了一声：你妈妈原来长得很漂亮，算是我们村子最漂亮的女人！当年我在外面读了个大学，结果在城里没找到工作，又回到村子里了。当我回到村子里，房子没了，没有地方住。这个时候你外爷收留了我，让我住在你妈妈家，就这样我认识了你的妈妈。你妈妈这人，谁都说她好，你小时候，你生病了，我不在家，你妈妈为给你看病跑了好几十里山路，脚都磨出血了！
女儿垂着眼睑：那妈妈后来为啥不要我呢？她到哪里去了？我好想她！
父亲看着女儿的眼睛中隐现出一丝水雾，饱含着委屈：爸爸，我真的好想她，大狗子他们的妈妈都在身边，我妈妈为啥离开我……
女儿伏在父亲胸口上，眼泪打湿了父亲的衣服，那伤心的低泣，让父亲心中充满了深深的悔恨……
父亲：乖女儿，你妈妈没有离开我们，他一直在天上看着我们，你看天上的星星，那就是你妈妈在看着我们！
女儿抬起头，望着天空，充满了迷惑：爸爸，天上没有星星啊！妈妈没见了，她又不要我了，我很乖的啊！
女儿哇的一声就哭了起来，在宁静的山村中更显凄凉～
父亲意识到自己的错误，现在的夜空哪里有星星！自己用小时候父亲说自己的话来欺骗我自己的女儿，却忘了现在哪里是曾经！
父亲搂紧女儿，摸摸女儿的头，望着天空，多了几分难以形容的憾然！
父亲：现在看不到星星了，想起我小时候，躺在院坝里，和婆婆一起看着天空数着星星。婆婆告诉我，星星在眨眼睛，对着我笑，现在……
父亲不想继续说下去了，长叹了一口气，看着女儿，眼中流露出一股异样的忧伤……女儿毕竟还小，不懂得这所谓的脸色，只是不停的追问：爸，为什么现在看不到星星？老师还叫我们唱‘一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星’，现在为啥就没有了呢？
父亲看着孩子刚哭过后泛着天真的笑颜，心中总有那一股隐隐的作痛，‘孩子现在不谈她妈妈还好！’无奈的摸了摸女儿的小红脸，擦去女儿眼角的泪痕，将自己的衣服盖在女儿的身上……
父亲：乖女儿啊！真不知道你处在这个污浊的世界是不是你的不幸，哎……
女儿看着父亲，明显不懂父亲话中的含义
父亲幽幽的继续说：女儿啊！现在外面的城市到处都是乌烟瘴气，汽车尾气弥漫于整个城市，吃的喝的都不安全了。现在城市中的人只会看霓虹灯，烟花，很多人都知道星星的存在却再也看不到那满天的繁星，他们或许早就忽视了这天空中本应该闪现的星星……
就在这时，天空划过一道流星，父亲赶忙叫住女儿
父亲：快，许愿吧，流星最灵了，快闭上眼睛
女儿听话的马上闭上了眼睛，双手合十，嘴中嘟咙着几句听不清的话
愿许了，不知为何，女儿眼角又浮现出泪珠，父亲问女儿：乖女儿，你许的什么愿望？是不是又想妈妈了？
女儿轻轻的把手抓住衣角，说：爸爸，对不起，我许的愿望是让夜晚的天空永远都布满星星，让每个没有爸爸或者妈妈的，和我一样的小朋友都能看到他的爸爸和妈妈在天空中看着他们，我想他们都是在想他们的爸爸和妈妈的……
院学生会学习部
罗宇翔
适合儿童看的电影 《查理的巧克力工厂》《上帝也疯狂》《哈尔的移动城堡》《别惹蚂蚁》 《地球上的星星》《可爱的动物》《何处是我朋友的家》《小马王》 《霍顿与无名氏》《机器人历险记》 1.《狮子王》 2.《小鬼当家》 3.《千与千寻》4《欢乐糖果屋》《阿甘正传》 《小孩不笨2》《一球成名》《少年特工》《集结号》《当幸福来敲门》《肖申克的救赎》《勇敢的心》《黑暗中的舞者》《送信到哥本哈根》《放牛班的春天》（法国） 20.《绿野仙踪》 铁皮人、稻草人、狮子，伴随着桃乐丝打败了巫婆，找到了水晶城，最终返回了自己的家。当然也伴随着很多人度过了美好的童年。 19.《天生一对》 一对父母离异的双胞胎女孩多年后在夏令营中意外相见，他们想尽办法最终撮合了已经分开的父母，这个家庭又幸福了。本片在1998年被翻拍，琳赛罗翰主演。18.《杀死一只知更鸟》 一个十分负责人的好爸爸，同时也是一个正义化身的律师，格利高利派克创造了经典的银幕英雄形象。 17.《音乐之声》 最经典的音乐剧，一个温柔善良的家庭教师，不但博得了孩子们的喜爱，也博得了孩子父亲的喜爱。 16.《欢乐糖果屋》 也许大家都很熟悉德普带领五个孩子参观巧克力工厂的事情，但早在1971年这个故事就被搬上了大银幕，如果真的有这样一个巧克力工厂，那对于孩子来说还真是个幸福的事情。 15.《夏洛的网》
好的电影会被翻拍，好的动画也会被拍成真人，《夏洛的网》就是其中一部，1973年动画片《夏洛的网》上映，收到人们的喜爱，2003年又推出了第二部。在2006年，电影人们终于将它真人化，最红小孩达寇塔范宁领衔主演，那只小猪让人印象深刻。 14.《ET外星人》 一个十几岁的小男孩打破宇宙界限，和外星人建立了纯洁的友谊。或许只有孩子的心里才能够架设起这样的桥梁吧。 13.《汽车总动员》 很多孩子都喜欢汽车，那么当汽车开口说话，他们肯定会更加喜欢。相信这部影片会带给他们快乐。 12.《仙境之桥》 《通往特雷比西亚的桥》，这本曾对数百万在美国成长起来的人有着最深远影响的小说在大银幕上得到了“重生”。 11.《千与千寻》 大师宫崎骏的经典动画作品，小女孩千寻的神秘之旅。是任何时候都让人喜欢的电影。 10.《猪宝贝》 农夫霍吉特刚得到猪宝贝时并没把它当回事，可宝贝猪小志气大，等待牧羊犬大妈为师苦学技艺，终于成为一名“牧羊猪”。一头小猪的可爱故事，欢乐可以带给孩子们。 9.《怪物史莱克》 虽然这是个怪物，但他并不吓人，他的勇敢和善良拯救了公主，并赢得了公主的芳心。影片中还有白雪公主、灰姑娘等很多其他动画形象，相信孩子们一定会喜欢。 8.《超人总动员》 当你看到银幕上上天入地、惩恶扬善的超人，你会被他的英雄气概所吸引，但当你
上面说了，其实网站还是要传达”来升级，您将获得好处。”这样的一种激励。 来先看看我们周围基本的是用什么来表示等级的。 1)1.2.3.4.5.6.7.8.9…… 2)班长排长连长营长团长师长军长司令 ….. 3)列兵上等兵下士中士上士四级军士长三级军士长二级军士长一级军士长少尉中尉上尉少校中校…. 4)初级中级高级 …… 等等很多很多。 等级之所以很多源于我们认知并接受的多。 没错，等级的表现，一定要便于心里认知，才能轻松接受。而一旦接受，便成为一个念头，永远根深蒂固，而人的追求向上的”贪欲”一旦拥有”着陆点”，则会很容易成为其思维目标(从而成为行为 目标)。 (四)用户等级设计核心 上面说了很多现实生活的等级表现形式，而表现形式只是我们传达等级理念的一种表现形式。表现形式固然重要。就如同人的第一印象一样。但是在等级体系设计同样很重要的就是等级规则的设计,包括: 1.等级的层级 2.等级之间升级规则
3.各个等级对应的相应的激励政策的设计 等级的层级通俗一点就是你要分几个等级。 分的多了，不行 分的少了，也不行 而上面也说了：等级的表现形式也要让用户有”群众性的认可度” 如果你搞个白银级黄金级钻石级。。（那么以后你如果扩充你的等级怎么办？找不到合适的了是不是你找不到用户认可的了） 或者你搞个1级 2级 3级 ……（这下好扩充。随便加等级，可是…制造不出来这种 “团长”和”师长”这样让用户觉得有等级感觉） 而等级之间的升级规则又和产品愿景有关。 如果按照预期。所有人折腾了很旧，都还是所谓的低等级。或者所有人都变成了高等级也不行。这就为什么考试的试卷在出题的时候，都要考虑正态分布。 最后一个相应的激励政策。 激励政策需要能提供的（可以提供）的激励条款按照层级的深度以及升级规则的难易度合理分配。 就是你本来激励的措施，你只能拿出这么多资源。怎么样合理分配才是最好的。 这3个不能分开说，它们3个是同等的重要，是相辅相成的。每个都是彼此的条件和补充。所以下来会发现这个所谓的等级设计是无解的。上面说这么多也确确实实属于胡诌。因为这个等级不能脱离现实的产品以及现实的产品”规则”下。 所以我们先停下来，看看之前的认为比较成功的例子： 1.如果你是个QQ用户，你还记得04年出的QQ等级的作用么？当年QQ刚有等级体系，多少人为了挂到个”太阳”等级，费劲功夫。挂QQ网站。甚至把QQ密码告诉他人让别人帮忙挂。为什么？因为背后有个大大的激励和期望：”太阳等级可以建一个群”。 一。QQ巧妙的把数字的可拓展和星星月亮太阳这样的逻辑性关系不是很大的事物联系到一起。简单到只有星星，月亮，太阳 3层（如果有卫星星星月亮火星木星太阳。。或许不方便理解）这是很容易让人一眼就能看懂你的等级体系。看懂了才能认可。 二。QQ在太阳等级的时候有一个可以建群（好像也可以上传自定义头像）的特权，就算是一个激励。不能不说是这个激励的政策太诱人。但是也有”太阳”这个等级名称的原因（甚至可以说当时
描写看星星的句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。 2、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。 3、每一个人都是一颗灿烂的星，而且每一颗星都不同，每一颗星都很独特，各有各的天赋，因此每一颗星都很耀眼吸引人。 4、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。 5、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。 6、银闪闪的小星星一颗比一颗明亮，就像一个个小精灵，顽皮地眨着眼。在稚气地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个个美丽的童话；它们把光泽挥洒向大地，不管是光泽鲜艳的，还是光泽暗淡的。 7、天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静，安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。 8、夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。 9、星星像萤火虫，因为星星会发出像萤火虫一样的光，还像宝石，闪闪发光，还像一双可爱、明亮的小眼睛，一眨一眨的，还像路灯在天空中给人们指路、照明。星星在天空中一闪一闪的，好像一颗
颗小珍珠。远看一颗颗星星发着黄光，像一块块玉。 10、早晨的星星是最孤单的，可是，它遗世而独立的样子也是最美的，一个人，寥，若晨星，多好，安！ 11、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。 12、一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。 13、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。 14、夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。 15、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。 16、月亮和星星很难说哪个更好的，如果你不要只为错过月亮而低头哭泣的话，也许会看见繁星满天呢！那也是不逊于月亮的美景！ 17、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。 18、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。 19、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
写星空的唯美句子 写星空的唯美句子 1. 启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 2. 那广袤无比的天幕上缀着颗颗繁星，闪烁着，像那些顽童在眨着双眼呢。 3. 舍弃也不一定是失去，幸福对我来说应该是尖尖的闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过，所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛，不过正因为痛楚，这才能体现出生存的意义。 4. 思念如夜空的星星，既含情脉脉，又铺天盖地;思念如身后的影子，既躲躲藏藏，又不离不弃;思念还如此时的我，既辗转难眠，又莫名窃喜。 5. 早晨的星星是最孤单的，可是，它遗世而独立的样子也是最美的，一个人，寥，若晨星，多好，晚安! 6. 星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。 7. 想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。 8. 问天上的星星什么地方，才有快乐没有悲伤，但星星却沉默没有回答。 9. 我一直仰望星空相信最亮那颗星星属于我，后来我发现我
错了，并且错过了青春，错过了灿烂的春天，唯有秋天的寂寥相伴。 10. 你们就像星星幕上的星星，虽然不是每一颗都闪亮，但是一抬头就在我身旁。 11. 一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。 12. 一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。 13. 夏夜，热气笼罩着大地，皓月高悬在天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛。 14. 我们是星星，没有月亮的皎洁，却有和美的姿色;我们是星星，没有太阳的温暖，却有华美的柔和。 15. 夜已深，星星还在眨着眼。那一段对白，仿若经过耳畔的一阵风，忽然就安静下来。如果，时光可以定格，我一定选择与你曾经相对的那一刻。 16. 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。 17. 小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。 18. 上的星星像灯笼，一闪一闪放光明，我在下面小声数，一二三四……数也数不清。 19. 星星星星，是一种触摸不到的爱，只能默默地观赏，却
高级第十级 高级第十级必须具备的基础知识和基本技巧 经典书信 1、鲁迅致萧军、萧红（1935年4月23日）（节选） 刘军、悄吟兄： 我看中国有许多知识分子，嘴里用各种学说和道理，来粉饰自己的行为，其实却只顾自己一个的便利和舒服，凡有被他遇见的，都用作生活的材料，一路吃过去，像白蚁一样，而遗留下来的，却只是一条排泄的粪。社会上这样的东西一多，社会是要糟的。 我的文章，也许是《二心集》中比较锋利，因为后来又有了新经验，不高兴做了。敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的，是友军中的从背后来的暗箭;受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。因此，倘受了伤，就得躲入深林，自己舐干，扎好，给谁也不知道。我以为这境域，是可怕的。我倒没有什么灰心。犬抵休息一会，就仍然站起来，然而好像终竟也有影响, 不但显于文章上，连自己也觉得近来还是“冷”的时候多了。 刘军是萧军的别名，悄吟是萧红的曾用笔名，他们都是三十年代先进的文学胃年，并均为答迅亲密的学生和战友。，■迅给他们的这封信写于1935年，前面一段，是对二萧来信中关于帮助一位知识分子“朋友”而未得好报的回答，后面一段则是就左翼作家联盟中一些人的作为所发的感慨了，其中"敌人不足惧，最令人寒心而且灰心的,是友军中的从背后来的暗箭；受伤之后，同一营垒中的快意的笑脸。”一段文字，常常被后人反复吟读和咀嚼。 鲁迅是中国现代伟大的文学家和思怒想家，他的作品具有高株远■的政治远见和坚韧的战斗精神，充满正直、深沉、朴实的激情。朗诵他的递这封晚年写的书信，气要正，不宜有太支多的重音和语调的起伏，应该表现他的精神，深沉、朴实而犀利,,在沉稳中表现他的坚韧。信中“近来还是'冷'，的时候多了妙的“冷”，当然是指“令人塞心”的友军和同一营垒的形势，而不是天气了，所以朗诵时不要过于轻率和和随意。 三十年代的语言与今天已经有了一些不同，请注意读对语音，如“舐（Shi）干，大抵（di）。 2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年8月2日） 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!
《地球上的星星》观后感汇总 学会爱孩子是成为好老师的第一步。学生渴望老师关心爱护。再差的孩子他也分得清爱与不爱的眼光。对于爱自己的人，他们才能真心相待，同样付出信任和尊重。那时侯只要一个眼神和动作就能够做到和孩子成功沟通了。试着拿把梯子架一座桥梁到星星上吧，试着摘摘星星，创造一个不一样的教育人生。 《地球上的星星》——第1篇 《心中有个小星星》讲了一个8、9岁有认知障碍的小男孩在学校的痛苦经历，老师、同学、家长、邻居无不以为他是问题学生，被嘲笑、训斥、罚站、转学、体罚，最终使他陷入恐惧和绝望中，而从来没有哪个人试图真正了解孩子，包括他的父母。转机出现在一位老师的到来，年轻的、代课的、不拘一格、活泼的美术老师发现了他的绘画天赋，一番真诚了解，一番辛勤引导，小男孩发生转变，后来在全校师生共同绘画比赛中胜过自己的美术老师而荣得桂冠，学校更是将小男孩的作品作为了毕业纪念册的封面，此后这个孩子被老师、同学认为天才。 我欣赏这位叫尼康的老师，不仅仅是因为他是我所喜欢男演员之一，在《三傻大闹宝莱坞》中，他同样扮演了一个让人为之震撼的角色。同为老师，我被这位代课美术老师感动了，不抛弃，不放弃，这是每一位老师对待学生应有的态度与责任。 记得曾看过《热血教师》，这部影片同样让人为之感动，主人公克拉克老师和尼康老师一样，从一开始采用只要学生们能安静十五秒钟就喝一盒巧克力奶的方式将课进行下去，到采用孩子们喜闻乐见的说唱带舞蹈的方式进行历史课的学习，到最后他肺炎生病在家的时候，孩子们都能安静地看着电视录影听课，直到成绩在全区遥遥领先。这是如此巨大的飞跃啊!奇迹!但这份奇迹又是理所当然。“没人要他们，但我愿意!”这是克拉克老师留给我们值得静静回味的经典语录。 不抛弃，不放弃。这是一句铿锵有力的话。不放弃，不放弃什么? 不放弃我们心中的信念、理想与追求、应该坚持的原则，以及由信念、理想、追求与原则所换来的努力与拼搏，不放弃最后一刻成功的机会，不放弃任何成长与净心的机会。不抛弃，不抛弃什么?不抛弃亲情、爱情、友情，和它们所带来的温暖与安全，不抛弃所有努力创造的一切。 地震中，不抛弃每一个生命，不放弃每一丝希望。教育时，我们更应该说：“不抛弃，不放弃，对每一位学生。”也许在教育的过程中，我们会遇到许多挫折，有时或许会想放弃，但请相信：精诚所至，金石为开。我坚信，只要我们不抛弃，不放弃，用爱心、耐心去呵护，就一定能守得云开见月明! 《地球上的星星》观后感——第2篇
天上星星地上人 天上最后一颗星星消失在晨曦中的时候，街镇上便暄闹起来了，人们又开始了新的一天。“哎，吃豆腐花罗!新鲜的豆腐花1”那沙哑的叫卖声在寒丝丝的晨风中传得好远好远。不一会儿，这里挤满了人。有的拿着锅子在一旁等着，有的捧着碗在津津有味地吃着。店老板—张大爷忙得不可开交，一会儿招呼顾客，一会儿拿碗盛豆腐花，一会儿收钱。忙碌了个把小时，店里恢复了平静。张大爷捶了捶腰，慢慢地收拾碗筷，把刚才拿出的瓶瓶罐罐有条有理地放进壁橱，然后打开收音机，一边洗碗，一边听新闻。张大爷是豆制品厂的老师傅，在厂里一直是先进工作者。退休后，他办起了一月豆腐花店，向附近的居民供应白嫩可口的豆腐花。他日复吮日、年复一年地做着豆腐花，头发白了，皱纹爬满了脸，背也驼。 但他仍然做若豆腐花，有人说:“他有一个儿子在当兵，他这样拼命干，是为了挣钱给儿子成家。”可有一天，我端了碗去买豆腐花，却见小店门关闭着，门外站着一串等买豆腐花的人。张大爷怎么啦?是病了，还是店关了?人们疑惑地议论着。正在此时，来了一位中年妇女，她告诉我们，张大爷的独养儿子在前线牺牲了，他刚接到通知到部队上去了。这样，就剩张大爷一个人了，这豆腐花店他还开不开呢?晚上，我望着天上的星星，想起了张大爷··一没过几天，当我走过小屋时，发现张大爷那沙哑的叫卖声又响起来了，他仍是满脸笑容，只是比以前瘦了些。我走上前去，
亲热地了一声张大爷，然问:“张大爷，这店以后还开不开呀?”张大爷走过来，摸了摸我的头，说:“为什么不开呢?”我说:“听人家谈，你开店为了你儿子”我不愿伤他的心，欲言又止了。但他却很坦然，笑笑说:“小朋友，难道一个人做事仅仅是为了自己的子女吗?”月亮又升起来了。我躺在床，数肴窗外的星星。大人们常说，地上有一个人，就有一颗从。那未，张大爷的那颗星在哪儿呢? 【点评】本文刻画了一位普普通通、担又争人可敬可爱的人物形象—张大爷。故事的情节很简单:退休工人张大爷办起了豆腐花店，“他日复一日、年复一年地做着豆腐花”，为什么呢?独养儿于在前线献出了生命，张大爷却仍充满热情地为“门外站着一串等买豆肩花的人”卖豆肩，他很坦然地说:“难道一个人做事仅仅是为了自己的子女吗?”多么朴实、响亮的回答里这不是对张大爷美好心灵最真实的写照吗?!在我们日常生舌中，不知有多少像张大爷这样极其平几的人，默默无闻地在奉献着自己的一份光和热。小作者在选取材料、塑造人物时，从平淡的、容易被人忽略的人和事中，挖掘出其内在的、独特的闪光之处，使文章富有光彩。这种细致的观察力是值得称赞的。文章要写得好，作者平时就要做个有心人，生活中处处有诗、有歌，需要你用智慧去发现，用勇气来撷取。这样成功才能属于你。
天上的星星读后感400字 导读：（一）天上的星星读后感400字 天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。星星就像我们这些小孩。晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。月亮却灿烂的在夜空上。 星星就像我们这些不自由的小孩子，但是我们有时候还是自由的。我们过了一个大周从学校回来了。父母不时会问我们学习情况怎样？如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。不好，就要催 促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。星星也肯定是这样，没有了自由，想玩也不能出来玩。我想：“爸爸、妈妈也太严了吧！”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧！也总得让我们休息一下吧。 可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。 大人们也是有烦恼的`，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，不想一下大人们的苦处。
（二）天上的星星读后感400字 “星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。 星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。 有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》(1)中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中，女孩在弥留之际，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在另外一个地方，还会有人对着它许下一个美丽的心愿，人们说如果对流星许愿就会实现，小女孩一定对流星说：“让我和奶奶一起走吧!”流星是天上的星吗? 我不知道如何回答，因为天上的星是永恒的，流星是短暂的，可是流星是天上的，他来到地上作客，但毕竟是天上的客人嘛，他给人带来了希望，同样也是希望之星。所以我不知如何回答，但是无论什么星，我都会感到了希望，给人以促进的作用，他永远给人以神秘之感，他们等着我们去作客。 努力吧!感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。 【天上的星星读后感400字】
《地球上的星星》案例分析 《地球上的星星》是印度官方推荐的的一部儿童励志影片，影片通过一个有阅读障碍的叫伊桑的九岁男孩，他会在课堂上，望着窗外的天空发呆；会在放学的路上抓一瓶蝌蚪；趁大人不注意的时候，不洗手就抓一把糖果；在和比自己大的孩子打架过后，把别人家的花盆砸个稀巴烂；他总是带着一身泥一身土的回家，面对父母的责骂也会难过的低下小小的头，也会在爸爸哄着说不要他时，含着泪乞求：“我会乖的，求你了。”他喜欢幻想，喜欢画画，在自己房间的墙上画上很多很多稀奇古怪的玩意。就是这样一个小孩，从被家人和社会摒弃到才华显露被认可的曲折经历，向观众阐释了赏识教育带来的人性升华。本文通过影片中的几个案例结合教育学理论知识来分析一下这部影片。 案例一： 伊桑为了逃避老师的责罚，让哥哥冒充签了病假条。事发后，爸爸妈妈去学校被校方告知，伊桑已经念了两年三年级了，一点点进步都没有。那些老师武断地判决，说伊桑应该去特殊学校。 爸爸愤怒了：你说我的儿子是弱智？ 他决定把伊桑送到远方的寄宿学校。 分析： “望子成龙”是所有父母共同的企盼和愿望，在成人社会奋力拼搏力争上游的爸爸，几乎无法忍受伊桑为什么拼写、算术怎么教都教不会？为什么这么不听话？为什么这么淘气、这么懒？于是他决定将小孩送到寄宿学校，但这根本解决不了问题。我认为，他应该树立正确的育子观：棍棒底下出孝子造就的是自卑、懦弱、自尊心受伤害；孤僻、压抑、不爱与人交往；说谎、逆反、倔强、对抗父母；攻击他人。 学习好不等于一切。父母对自己的孩子应爱而不骄，孩子们有自己的权利。棍棒教育是不可取的，要放开手，让孩子自己往前走。而且在教育过程中要注意对孩子要表扬多于批评，要善于发现孩子的优点，当孩子犯错误的时候，要理智、冷静，批评教育孩子时要就事论事，不要翻旧帐，打骂孩子发泄自己的情绪。案例二：
星星亮度的等级最早是由希腊天文学家依巴谷（Hipparchus）于公元二世纪时创立的。 [2] 他把天上最亮的二十颗星定为1等星，再依光度不同分为2等星、3等星，如此类推到6等星。直到1850年英国天文学家扑逊（Pogson）加以订定其标准，他以光学仪器测定出星球的光度，制定每一星等间的亮度差为2.512倍（基本上是定义1等星的亮度为6等星的100倍，而其五次方根为2.512，即是(2.512)^5=100）。而比一等星还亮的星是0等；再亮的则用负数表示，如-1，-2，-3等。 公元前2世纪，古希腊有一位天文学家叫喜帕恰斯Hipparchus)，他在爱琴海的罗得岛上建起了观星台，他对恒星天空十分熟悉。一次，他在天蝎座中发现一颗陌生的星。凭他丰富的经验判断，这颗星不是行星，但是前人的记录中没有这颗星。这是什么天体呢？这就引出了这位细心的天文学家一个重要的思路。他决定绘制一份详细的恒星天空星图。经过顽强的努力，一份标有1000多颗恒星精确位置和亮度的恒星星图终于在他手中诞生了。为了清楚地反应出恒星的亮度，喜帕恰斯将恒星亮暗分成等级。他把看起来最亮的20颗恒星作为一等星，把眼睛看到最暗弱的恒星作为六等星。在这中间又分为二等星、三等星、四等星和五等星。喜帕恰斯在2100多年前奠定的“星等”概念基础，一直沿用到今天。星等到了1850年，由于光度计在天体光度测量中的应用，英国天文学家普森(M.R.Pogson)把肉眼看见的一等星到六等星做了比较，发现星等相差5等的亮度之比约为100倍。于是提出的衡量天体亮度的单位，一个星等间的亮度比规定为五次根下100即约2.512倍，一等星比二等星亮2.512倍，二等星比三等星亮2.512倍，依此类推。它是天体光度学的重要内容。当然，现在对天体光度的测量非常精确，星等自 喜帕恰斯 然也分得很精细，由于星等范围太小，又引入了负星等，来衡量极亮的天体，把比一等星还亮的定为零等星，比零等星还亮的定为-1等星，依此类推，同时，星等也用小数表示。星等又分视星等和绝对星等，视星等是地球上的观测者所见的天体的亮度，比如，太阳的视星等为-26.75等,满月为-12.6等，金星最亮时为-4.4等星，全天最亮的恒星天狼星为-1.45等星，老人星为-0.73等星，织女星为0.04等星，牛郎星为0.77等星。而绝对星等是在距天体10秒差距(32.6光年)处所看到的亮度，太阳的绝对星等为4.75等；热星等是测量恒星整个辐射，而不是只测量一部分可见光所得到的星等；单色星等是只测量电磁波谱中某些范围很窄的辐射而得的星等；窄频带星等是测量略宽一点的频段所得的星等；宽频带星等的测量范围
一年级晨诵内容 第一周 鸟鸣涧唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 我学当司机 大客车，嘀嘀嘀。今天我学当司机。小朋友，快上车，上车下车不要挤。老爷爷，别着急，有个空座留给你。开车了，快坐好，下车也要讲秩序。 谁会这样 谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会跑？马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
绝句唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 荡秋千 一块木板两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。 沙娃娃 沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。
咏桂宋·杨万里 不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。 会叫的鞋子 我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。 小月牙 小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。小巴狗，真搀嘴，看见香蕉流口水。 扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。
晚晴唐·李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。 柳哨儿歌 柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。 折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。 小种子 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它： 春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成了一棵绿芽芽！
江楼感旧赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依旧似去年。 春雨 春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。 风婆婆 风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
听弹琴刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 太阳和月亮 太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。 星星谣 数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。 这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
星星的天文科普知识汇总 【为什么白天看不见星星】 晚上我们看见，天上的星星亮晶晶的，一闪一闪的好像在眨眼睛，但到了白天我们再也看不见天上的星星。白天星星到哪儿去了？实际上白天夜晚星星都挂在天空，大多数的星星像太阳一样能不停地发光发热，夜晚太阳落下去，地球上是漆黑的，所以我们就清楚地看见闪亮的星星。到了白天，太阳把地球照得十分明亮，所以就看不出星星来。这和白天开着电灯，感觉不出亮来是一个道理。 【为什么星星会发光】 夜晚，天上的小星星发着各种颜色的光，好像是一盏盏灯一样，星星为什么会发光呢？ 有些星星和太阳一样，就像一个大火炉，但它不是烧煤，而是每天都有叫原子的东西，不停地变化，变化中就发热，就象我们拍手后，手会发热一样，这种变化总是不停，只不过太阳离我们近，而星星离我们太远太远了，所以看上去只是一个一个的小
光点。 【为什么星星、月亮不会掉下来】 晴朗的夜空中，有明亮的月亮，还有美丽的星星，它们为什么总在天上，不掉下来呢？因为月亮绕着地球转，地球时时刻刻吸引着月球，不让它跑掉，可是月球也有一种脱离地球的力量，不向地球靠近，它们谁也争不过谁，所以月亮就只能在天上，沿着一定的轨道绕着地球运动了。同样，天上的星星不掉下来也是这个道理，只不过它们不是绕着地球转动，而是绕着别的星球转动，星星之间互相产生作用结果谁也掉不下来。 【为什么星星看上去只有一点点】 每个晴朗的夜晚，天空中都会出现数不清的星星。科学家测量出它们的个儿很大很大，有许多比地球、太阳还大。可是，为什么小朋友们看到的星星只有一点点儿？因为星星离我们非常非常遥远。那么哪一颗星星离我们最近呢？离我们最近的星是比邻星，它属于半人马星座，离我们有12多万亿公里。它发出的光要走四年多才能到达地球，也就是说，你看到的只是它四年前发出的光。你说它离我们远不远。 【为什么天上的星星数不清】 夏天的晚上，小红指着天空数星星，一颗星、两颗星、三颗、
每个周末看一部电影，这是我在大一时给自己定下的计划。到如今三年过去了，每到周末，一个人一盏台灯静静地看一部电影已经成了我的习惯。对影视的热爱让我一直对影视欣赏学这门课情有独钟，却直到大三下学期才有幸选修了这门课。一直以电影迷标榜的我，通过这一个学期的影视鉴赏课程的学习，让我对电影知识有了一个更好的了解，也让我们对所欣赏影视作品的内涵有了更加深刻的理解。 首先，在这个学期的影视鉴赏课程的学习中我学到了一些重要的影视鉴赏基本理论以及电影和心理学的基本知识。在课堂上影视鉴赏课程并不是单纯的放一部电影就了事，而是将授课和电影欣赏有机的结合了起来。每堂课都有一个主题，而且都会为这个主题精心挑选最具代表性的影视作品，并且会在放映前讲一些电影知识或对所看电影的一点分析。比如，从前我对微电影的概念很模糊，但在影视鉴赏的课堂上对微电影有了全面的认识，学习到了什么是微电影，微电影的优点等等。同时，对我感兴趣的纪录片也有了更好的了解。影视欣赏的课堂氛围很轻松，互动性很强。有不懂的问题可以提，有自己的理解可以说，看到有趣的地方可以笑。老师是一位心理学知识渊博、人生阅历丰富的人。在课堂上会和我们分享一些她的生活经历，常常让我深有感悟，她也经常鼓励我们发言，说出自己的见解。每个人看一部相同的电影都会有不同的收获和感想，每个人从中获取的道理和知识也不相同，在交流中促进相互学习和刺激感悟。 其次，在这个学期的影视鉴赏课程的学习中，我欣赏到了很多部各种题材的优秀影片，开拓了我的眼界，更重要的是让我学会了去欣赏一部影片的真正灵魂所在。比如，我之前就看过的两部电影《放牛班的春天》《地球上的星星》，在此之前我只是单纯地被电影的故事情节所吸引。但再一次在影视鉴赏的课堂上欣赏这两部电影，在老师的引导下，我学会了思考电影背后的教育意义，尤其是对于在不久的将来要走上教师岗位的我而言，感悟颇大。在我们的教育教学中，应该看到——学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能，用爱心去教育，孩子才能很好地成长起来。我想这才是这两部电影的真正意义所在。 一学期的影视鉴赏学习，让我了解到看电影不要光认为票房高不高，好不好看，还要去理解它，深入了解，一部好的电影不仅仅是给人们带来一场视觉的盛宴，更重要的是它带给人们精神层面的享受。通过影视鉴赏可以帮助我们领略比电影更深层次的道理，更进一步提高我们的价值观和世界观。影视鉴赏提高了我的艺术欣赏尤其是电影艺术的欣赏能力，让我用更加理性的眼光去看待问题。 最后，我想说说对影视欣赏这门课程的一个小小建议。影视源于生活，又高于生活。影视的源泉来自于现实生活。希望可以在影视欣赏的课程中加入一些实践的环节，比如小组拍摄有意义的微电影，拍摄生活中精彩难忘的片段。我想这不仅可以提高学生的实践能力，同时可以让学生学会去留心观察生活，发现生活中的感动和美丽。 这些就是我学习影视鉴赏的收获，同时，我要感谢影视鉴赏心理学老师的谆谆教导。在以后的生活中，我将继续坚持对影视的热爱，并将努力做一个真正懂影视的人。
跟星星有关的句子大全 跟星星有关的句子大全 1. 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 2. 静谧的天空里镶嵌着无数钻石般的星星，把乡村的夜景存托的更美丽更迷人了。呵，我伴着悠扬的蝉声，枕着柔和的月光，静静的睡着了…… 3. 如果那个人还在你身边，请你也固执地拉住他的手，告诉他，他是你星星上的花。 4. 若她死了，这世界一切都完了。他们可以拿走一切，拆下星星，卷起天空，然后放上货车，也可熄灭我最爱的阳光。知道我为何那么喜欢阳光?因为我爱在阳光底下的她。 5. 满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。 6. 东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。 7. 当你想我时，我的眼睛就是天上的星星;当你念我时，我的手就是你身边拂过的柔风。当我想你时，你的笑容就是夜空中一轮金月;当我念你时，你的怀抱就是永远的春天。
8. 人说人死了会变成星星，那星星呢?星星死后该是会变成人吧 9. 夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀! 10. 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。 11. 天上的星星如此多，为何月亮只有一个。天下女子如此多，为何我们却只爱一个。有一些话，我们很想说出，却始终无法找到最恰当的表达方式。 12. 我观察着这片星空，在想为什么这个星夜会这么美，原来，正是由于有了这千千万万颗高挂的星星，才组成了奇丽的夜景。 13. 不同时辰不同季节，星星在不停地走来走去，唯一不变的是大地的方位，看星星的人必须知道自己所处的位置，才能找到那些躲起来的星星。 14. 满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。 15. 年少时，常常会在外婆的怀里数星星，听外婆讲过去那动人的故事，故事中有我最初对真善美的认识;上学后，第一次听老师在课堂上朗读朱自清的散文，开启了我对文字的喜爱，对知识的摄取 16. 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们
电影《地球上的星星》观后感800字《地球上的星星》是一部印度电影，看完后被片中的美术老师尼克深深打动了。下面是橙子为大家整理收集的电影《地球上的星星》观后感800字，欢迎大家阅读! 电影《地球上的星星》观后感800字 在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。 《地球上的星星》是一部印度电影，看完后被片中的美术老师尼克深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊夏不仅在读、写方面有了进步，而且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的喜悦!现实生活中太缺乏这样的老师了，并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教育又懂心理学，同时又具有无限爱心的老师。 现在的社会过重地强调竞争，而在无形中忽视了对孩子自身的关注。正如影片中尼克老师所说：“我知道外面是一个无情，充满竞争的世界，一个大家都望子成龙、望女成凤的世界。大家都要好成绩，医学、工程、管理……什么都是只要比别人差就是无法容忍的。100分考了95.5分…95.6分…95.7分，只要比别人差就是可耻的，对不对?看在老天的份上，你想一想，每个孩子都有自己的天赋，才能跟梦想，不是，大家都只死想着要如何让自己的手指脱颖而出……然后忙着去修饰，让它们看起来更修长。如果哪天手指头断了，你们还要
继续吗?”家庭教育中，需要父母和孩子更多的沟通，给孩子建构一个“说”的环境。让孩子能自由表达自己的想法，与父母沟通。 作为我们的学生家长，你们真正理解一个孩子吗?孩子总有一天会长大，而教育所做的不是助其快快成长甚至不经意间压抑他们的成长，教育只是引导与发现，让他们顺着自己的方向，走一条属于他们自己的路，而不是把自己的野心强加给孩子!在学校教育中，现在更多地强调科学教育，而在无形中忽略了对学生的人文关怀。电影中的主人公伊夏，就是由于其语言和文字理解能力的不足，导致他被排斥在学校教育之外。 夸美纽斯倡导班级授课制的前提是确信每一个个体的认知能力是一样的，因为人具有“学问，德行与虔信”的种子，就像是树植根泥土一样，只要给予同样的知识学习条件，学生就能实现相近的学习目标。但是由于遗传和其它方面的原因，我们知道个体的认知能力还是存在差异的，面对这些“弱势”群体，班级授课制似乎存在着一定的缺陷。因为它不能很好地做到“因材施教”，结合每个学生的特点进行教学。从而成就了大多数人，而牺牲了他们，使他们成为“陪读”或是教育中的局外人。 尼克老师翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，渐渐的，心里有盏灯开始变得明亮，那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛的他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一页之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。发现这一问题后，
北师大版小学二年级数学上册第二单元《星星合唱队》 邢塘街道办房楼小学张森 教学内容：北师大版小学数学二年级上册6-7 页。 学情分析 学生已经学习了20 以内的进位加法和退位减法，和加减混合运算，掌握了一定的计算方法，在学习上乐于探索，乐于思考。 教学目标： 1. 知识与技能： 掌握100 以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 2. 过程与方法：结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过 程。 3. 情感与态度：激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点: 正确计算加减混合式题。优化算法，正确计算加减混合式题。 教学难点：运用100 以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。。 教学过程： 一、复习铺垫，情境导入：（2—3分钟）（一）、复习铺垫笔算练习： 84-16-27= 49-17-22= 75-26-14= 63-29-25= （二）、情境导入： 师：师：同学们，喜欢唱歌吗？参加过合唱吗？看这里星星合唱队的小朋友也在表演。（板书课题：星星合唱队）
二、探索新知（5 分钟） （一）、出示指导 师：观察课本第6 页主情境图思考下面问题： 1、谁能看着情境图说说图中的合唱队发生了什么变化？ 2、合唱队人数比原来多了还是少了？ 3、合唱队现在有多少人? 4、根据图中的信息谁能提出数学问题？ （二）、学生自学 课前调整 1、同学们先仔细观察图独立思考，看你能完成以上几个问题？ 2、再把你不能解决的问题和同桌交流尝试解决。教师巡回，适时指导。 三、巩固拓展交流（10—15 分钟）（一）、检测自学。（二）、展示交流 要求“合唱队现在有多少人” ，怎样列算式？学生可能出现的答案有：? 15-9=6（人）52+6=58（人）? 52-9=43（人）43+15=58（人） ? 52-9+15=58 （人） 在学生列出52-9+15=之后，启发学生说一说自己是怎么想的。如：原来有52 人，毕业离开了9 人，就是少了9 人，所以是52-9，，又加入了15 人，就是又多了15 人，应该再加上15，所以就是52-9+15= 如果学生
影视欣赏心理学，就是从心理学的视角切入，研究影视艺术创作和接受的心理现象和心理规律的学科。 选择这门课之前，听很多同学说这门课很热，有很多人选。原因是几乎每隔一个星期都可以欣赏一部好看的电影。而对于许多学习压力很大的同学，这门选修课确实是一个不错的选择。而对于我来说，选择哪门课并不重要，重要的是你在这门课中总能学到一些对你有用的东西。我一直都相信每部电影都是有灵魂的，只有当欣赏电影的人能够敞开心扉，毫无杂念毫无偏见的去欣赏它时，用心灵去与之对话才能读懂电影深处的东西，才能发现它独一无二的的价值。有灵魂的电影它就不只是一部纯粹的娱乐电影，演员一个眼神、一个简单而又随性自然的动作。电影，在用光与影演绎人生。电影外是实实在在的人生，电影里面是虚虚实实的人生。 在《影视欣赏心理学》课堂上，老师给我们欣赏的影视作品中，充满了各种各样的鲜明而生动的人物形象，或许，这正是影视的魅力的所在。通过影音的交错塑造出各式人物，各式的人物体验着不同的时代、文化、事件，在观影的过程中，我们似乎也在经历着不同的人生境遇，他们和剧中的人物交流着，比较着，不断的进行着关于自己自我概念的认识、体验。还清楚记得第一观看的影片是迪士尼的3D动画电影《冰雪奇缘》，它讲述了由于王国被冰天雪地永久覆盖，安娜为寻找姐姐拯救王国而展开的一段冒险之旅。这个故事不仅温情满载、欢乐无敌，而且情节流畅自然，还有几位性格鲜明、各有特色的主角来拉动剧情发展，带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点，以出乎观众意料，令人惊喜的关于“真爱”的创新定义，且影片中处处体现的“追寻自我”、“做回自己”、“真情消融冻结的心”等元素。而后观看了美国纪录片《轮回》。当我观看这部纪录片时，我会对整个自然、自身存在的价值、人类文明发展以及人与自然地关系这些主题产生自然而然地思考。荣获奥斯卡金像奖的《入殓师》则讲述了日本入殓师的生活，影片以一名入殓师新手的视角，去观察各种各样的死亡，凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。大悟将会了我们在逆境中如何让面对别人异样的眼光到找到自我的价值，从宽恕他人到自我的新生。《地球上的星星》告诉我们的是每一个孩子都是特别的，每个人都是一颗明亮的星星。父母、老师能多与孩子沟通，对于叛逆的孩子要进行具体分析，能够及时悬崖勒马。同时孩子们也要学会自我肯定。每个人都能以乐观的精神感染身边的人。 建议：1.引导学生对自我认识进行讨论，使学生不断完善对自我的认识 2.引导学生对人物的情绪情感体验，进行回味和剖析，仔细地研究其深层次的含义。让学生体会人物的心理状态，从而进一步的认识自己，学会控制自己的情绪。 3.将同学们无规则分组，希望学生能在新的群体中建立新的人际关系，以锻炼学生的交往能力。 4.通过对电影作品中人物的种种人际关系的分析，然后学生针对自己的实际进行对比，进一步认识自身的人际关系现状。 5。通过观影让学生联系片中人物分析自身遇到挫折、面对失败时的心态，提醒他们要用积极向上、永不厌弃的精神和顽强意志鼓励自己，提高自己的意志力和受挫能力。
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看自己的在线等级。 活跃天数的计算 “活跃天”指的是如果用户当天使用QQ超过一定的时间，我们就认为用户这一天是活跃的，会为其活跃天数加上一天。 我们从统计数据出发，为“活跃天数”的计算做如下定义： 当天（0：00-23：59）使用QQ在2小时（及2小时以上），算用户当天为活跃天，为其活跃天数累积1天。 当天（0：00-23：59）使用QQ在0.5小时至2小时，为其活跃天数累积0.5天。 当天（0：00-23：59）使用QQ在0.5小时以下的，不为其累积活跃天数 关于QQ会员加速提升QQ等级 ·服务说明 在不改变原有计算方式的情况下，加速QQ会员QQ等级升级。QQ会员用户在原有通过累积活跃天数来获取相应QQ 等级增长的基础上，还可以根据会员等级来增加每天的在线时长，从而累积更多的活跃天数，获得更高的QQ等级。 更灵活的QQ等级成长制度，更快的QQ等级成长速度，仅供QQ会员用户尊享！让您获得更多回报，更显尊贵！ ·面向用户