湖南工学院专升本“大学英语”考试大纲
一、考试对象
本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容，参加湖南工学院“专升本”考试的学生。
二、考试性质
科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。考生应掌握英语的语音知识，读音正确；掌握英语的基础词汇；能较好地掌握和运用英语的语法规则；具有一定的综合应用英语语言的能力。
三、考试方式与内容
考试形式为笔试、闭卷。考试时间为120分钟。考试内容主要包括以下几个方面：1）词汇结构（Vocabulary & Structure）
测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。包含多项选择和词形变换等题型。
本部分的得分占总分的25%。测试时间为25分钟。
2）完型填空（Cloze）
测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。
本部分的得分占总分的10%。测试时间为10分钟。
3）阅读理解（Reading Comprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，其内容能为各专业学生所理解。包括多项选择(Multiple Choice)、选词填空(Banked Cloze)、简答题(Short Answer Questions)等题型。主要测试以下阅读技能：
①了解语篇和段落的主旨和大意。
②掌握语篇中的事实和主要情节。
③理解语篇上下文的逻辑关系。
④对句子和段落进行推理。
⑤了解作者的目的、态度和观点。
⑥根据上下文正确理解生词的意思。
⑦了解语篇的结论。
⑧进行信息转换。
本部分的得分占总分的40%。测试时间是45分钟。
4）翻译(Translation)
翻译部分为英汉互译。汉译英部分：句中的一部分已用英文给出，要求考生根据
全句意思将汉语部分译成英语。翻译须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。英译汉部分：测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容和实用性内容.
本部分的得分占总分的10%。测试时间为10分钟。
5）写作
写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇100词左右的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误
本部分的得分占总分的15%。测试时间为30分钟。
四、试卷结构：
试卷为客观题、主观题混合型，共100分。
试卷共分五部分，题型结构如下：
I．词汇结构。共25分。含有多项选择、词形变换等题型。多项选择共30题，每题0.5分。词形变换共10题，每题1分。
II．完形填空。共20题，每题0.5分，共10分。
III．阅读理解。25题，共40分。要求考生阅读四篇短文，两篇为多项选择题型的短文理解测试，一篇为选词填空(Banked Cloze)，一篇为简答题(Short Answer Questions)。共计25题。考生应根据短文内容对所给问题作出最佳选择或给出最佳答案。
IV．翻译。5小题，共10分。题目分两种类型：汉译英和英译汉。考生应根据题目要求进行答题，要求内容准确、完整，语言明白。
V．短文写作。1题，15分。
考生应根据题目以及写作提纲或规定情景、图表等写出100词左右的短文。要求内容切题，表达清楚，意义连贯，语言比较规范。
五、语言技能及要求
1.词汇和完形填空
1）词汇掌握约3400个基础英语单词和相应的常用词组以及一部分的四级词汇。
2) 语法
①词法
A．名词可数名词与不可数名词；名词的复数形式；名词的所有格；名词在句中的作用。
B．冠词不定冠词的基本用法；定冠词的基本用法；不加冠词的基本规则；冠词的习惯用法。
C．代词人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词及用法。
D．数词基数词及其用法；序数词的构成及其用法；分数词的构成；小数的用法。
E．形容词与副词形容词与副词比较等级的构成及其用法。
F．介词常用介词及其词义；介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配；介词短语及其用法。
G．动词
a. 动词的分类：及物动词与不及物动词；系动词；助动词；情态动词。
b. 动词的基本形式；动词原形、过去式、过去分词、现在分词；不规则动词的形式。
c. 动词主要时态的构成及其用法。包括一般现在时，现在进行时，现在完成时，现在完成进行时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去完成进行时，一般将来时，将来进行时，将来完成时，过去将来时。
d. 情态动词及其基本用法。
e. 非谓语动词（不定式、动名词、分词）的形式及主要用法。
f. 非谓语动词时态的构成及其基本用法。
g. 虚拟语气的常见形式及其基本用法。
H．连词并列连词及其用法；从属连词及其用法。
②句法
A．五种基本句型
a. 主语+谓语动词
b. 主语+谓语动词+宾语
c. 主语+连系动词+表语
d. 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语
e. 主语+谓语动词+宾语+宾语补足语
B．句子按用途分类
a. 陈述句（肯定式与否定式）的构成及用法；
b. 疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）的构成及用法；
c. 祈使句的构成及用法；
d. 感叹句的构成及用法。
C. 句子按结构分类
a. 简单句
b. 并列句及其常用连词
c. 复合句
◆主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联；
◆定语从句的种类、构成极常用关联词；
◆状语从句的种类及其常用关联词。
D．强调句、倒装句和省略句
③构词法
◆派生法：常用前缀和后缀
◆合成法
◆转换法
2. 阅读理解
阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断作者的观点、态度等。阅读部分考核的技能是：
A辨别和理解中心思想和重要细节
1)理解明确表达的概念或细节
2)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等)；通过判断句子的交际功能(如请
求、拒绝、命令等)来理解文章意思
3)理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要点等)
4)理解作者的观点和态度
B运用语言技能理解文章
5)理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)
6)理解句间关系(如原因、结果、目的、比较等)
7)理解篇章(如运用词汇及语法承接手段来理解篇章各部分之间的关系)
C运用专门的阅读技能
8)略读文章，获取文章大意
9)查读文章，获取特定信息
3.翻译
翻译部分要求考生用正确的语法结构和符合英语习惯的表达，掌握英汉互译的一些技巧。考核的技能是：
1）正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯
2）正确掌握被动句式的译法
3）正确掌握倍数的译法
4）正确掌握定语从句的译法
5）正确掌握长句的译法
6）正确掌握所学的一些重要短语及表达方式
4. 写作
写作部分考核学生用英语进行书面表达的能力。分考核的技能是：
A思想表达
1)表达中心思想
2)表达重要或特定信息
3)表达观点、态度等
B篇章组织
4)围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点
5)连贯地组句成段，组段成篇
C语言运用
6)运用恰当的词汇
7)运用正确的语法
8)运用合适的句子结构
9)使用正确的标点符号
10)运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等)
六、指定教材：
1. 《创新大学英语》1~3册，主编卢敏等，华东师范大学出版社
七、样题
Part I Vocabulary and Structure(25%)
Section A
Directions: For each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
1. John did not seem to ________ any importance to what she had said.
A. stick
B. notice
C. attach
D. remind
2. It has taken Joe a long time to ________ the fact that he won’t be able to go to college.
A. come to terms with
B. adapt to
C. live up to
D. look forward to
3. I ________ the rush-hour traffic so much that I often avoid it by coming late to work.
A. dread
B. frighten
C. disregard
D. disappoint
4. In 1975 he returned to Dublin, the capital of the Irish Republic, ________ he formed his own
pop group
A. which
B. that
C. where
D. there
5. ________, he never seems able to do the work satisfactorily.
A. No matter how hard does he try
B. No matter he tries how hard
C. No matter how hard tries he
D. No matter how hard he tries
6. ________, her paper is of greater value than yours.
A. All things be considered
B. All things considered
C. All things to be considered
D. All things being considered
7. You should not _______ the peace of others by speaking so loudly.
A. prohibit
B. disturb
C. collapse
D. ban
8. He proposed we ______out a short play at the English evening.
A. acted
B. act
C. had acted
D. was to act
9. The film managed to ______ me from these problems for a while.
A. distract
B. disturb
C. dispute
D. disorder
10. Katherine sticks to her belief it pays to be kind.
A. that
B. which
C. what
D. what
11. The dam was not strong enough to ________ the flood waters.
A. hold up
B. hold back
C. hold on
D. hold over
12. As far as the professor , college students should get into the habit of studying by themselves.
A. concern
B. concerns
C. concerned
D. is concerned
13. At 6.30 yesterday morning, the train ______ Central Station, Glasgow.
A. sought out
B. laid out
C. came down
D. pulled into
14. She fell asleep at last, but after a while, the pain in her stomach ______ her again.
A. retired
B. absorbed
C. wakened
D. conquered
15. This hall was used to _____ child refugees for the time being.
A. hold
B. contain
C. accommodate
D. embody
16. George felt that his wife was deliberately ______ the kids ____ him.
A. t urning … around
B. turning … down
C. turning … off
D. turning … against
17. Janet continues to ______ the topic of money, which makes everyone present feel quite bored.
A. bring up
B. uncover
C. compel
D. bring forward
18. The officials are eager to _____ us of the safety of the nuclear reactors.
A. contradict
B. contract
C. convince
D. switch
19. It is heard that only a few top leaders in our company have ____ to the details of the case.
A. response
B. access
C. illusion
D. sense
20. The peasants are ______ manure over the rice field.
A. distributing
B. dissolving
C. dismissing
D. discharging
21. His lung disease has now evidently started to ______ his everyday life.
A. impose
B. affect
C. associate
D. conclude
22. The ship ___ her way ___ waves and will arrive in a few days later.
A. makes … from
B.cuts … through
C. cuts … above
D. strikes … against
23. It was a long time before the policemen _______ what the man had done.
A. caught on
B. caught up with
C. caught out
D. caught at
24.. Her diploma and her fluency in language _______ her for this position in government.
A. enable
B. qualify
C. attain
D. satisfy
25. He showed no sympathy for anyone and spoke in a(n) _______ manner about the horrific
tragedy that has recently occurred to his neighborhood.
A. detached
B. irresistible
C. honorable
D. degrading
26. It is not sensible to expect your opponent to _______.
A. make a concession
B. make a blind eye
C. make a fortune
D. make mistakes
27. ________ that the early men feared it and worshipped it.
A. So great the power of fire was
B. So great was the power of fire
C. So great the power was of fire
D. So was the power of fire great
28. Sometimes earthquakes cause tidal waves and, ________ in the case of Japan, these can be
dangerous.
A. as
B. like
C. such as
D. the same as
29. Some firms will ________, including spying, to obtain information about their competitors.
A. come all the way
B. go to great lengths
C. take part in
D. look forward
30. Environmentalists are doing everything within their power to ________ the impact of the oil
spill.
A. minimize
B. belittle
C. reject
D. reclaim
Section B
Directions: There are 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets.
31. He’s the only one of these men who ______ (play) bridge well.
32. A Canadian company plans to set up a factory in the area, so this should provide some ______ (employ) for local people.
33. _______ (hold) the note in his hand, the fellow stood there dumb-founded.
34. The teacher doesn’t permit _______ (smoke) in class.
35. The little girl could do nothing but _______ (weep).
36. I enjoy my job, but I’d like to do something more _______ (create).
37. After the flood, life was _______ (extreme) difficult for the farmers in this area.
38. When she was very young, my sister already knew where ________ (put) her toys and dolls.
39. It is important that he ______ (be) called back immediately.
40. Richard, together with his wife and three children, ________ (be) to arrive in Beijing this morning.
Part II Cloze （10%）
Directions:There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C) and D) on the right side of the paper. You should choose the ONE
Part III Reading Comprehension （40%）
Questions 1 to 5 are based on the following passage:
You must have been troubled by when to say “I love you” because it is one of the greatest puzzles in our life. What if you say it first and your partner doesn’t love you back? Or if they do say it, but you don’t feel they mean it? Being the first to declare your love can be ever racking(紧张）and risky and can leave you feeling as vulnerable as a turtle (海龟) with no shell. But is the person who says it first really in a position of weakness? Doesn’ t it pay to hold back, play it cool and wait until the other half has shown their hand fast?
“A really good relationship should be about being fair and being equal,” says psychologist Sidney Crown. “But love is seldom equal.” All relationships go through power struggles but, he says, if a love imbalance continues for years, the rot will set in. “That feeling of ‘I’ve always loved you more’ may be subverted (颠覆，破坏) for a time, but it never goes away completely and it often emerges in squabbling (大声争吵). “ In love, at least, the silent, withholding type is not always the most powerful. “The strongest one in a relationship is often the person who feels confident enough to talk about their f eelings,” says educational psychologist Ingrid Collins. Psychosexual therapist Paula Hall agrees. “The one with the upper hand is often the person who takes the initiative. In fact, the person who says ‘I love you’ first may also be the one who says ‘I’m bored with you’ first.” Hall believes that much depends on how “I love you” is said and the motivation of the person saying it. “Is it said when they’re drunk? Is it said before their partner files off on holiday, and what it really means is ‘Please don’t be unfaithful to me’? By saying ‘I love you’, they are really saying ‘Do you love me?’ If so, wouldn’t it just be more honest to say that. Collins agrees that intention is everything. “It’s not what is said, but how it’s said. What it comes down to is the s incerity of the speaker.”
1. What is the main idea of this passage?
A. The importance of “I love you”.
B. The meaning of “I love you”.
C. The time of saying “I love you.
D. The place of saying “I love you”.
2. In the first sentence the author means that ________.
A. it is easy to say “I love you”
B. it is hard to say “I love you”
C. we have many troubles in our life
D. people usually do not know when to say “I love you”
3. According to the expert, a good relationship should be ________.
A. fair and equal
B. fair and kind
C. powerful and equal
D. confident and fair
4. In the third paragraph, the phrase “with the upper hand” means ________.
A. being low in spirit
B. having only one hand
C. being active
D. being passive
5. What is the most impo rtant for you to consider when somebody say “I love you” to you?
A. The intention.
B. The place.
C. The time.
D. The determination.
Questions 6 to 10 are based on the following passage:
Culture shock is the loss of emotional balance, disorientation (茫然失措), or confusion that a person feels when moving from a familiar environment to an unfamiliar one. When it is a common experience, the degree to which it occurs will vary from one person to another. Individual personality, previous cross-cultural experience, and language proficiency all affect a person’s ability to interact socially in the new culture. The basic cause of culture shock is the abrupt loss of all that is familiar, leading to a sense of isolation.
When an individual enters a strange culture, all or most of those familiar signs and hints are removed. He or she is like a fish out of water. No matter how broad-minded or good-willed he may be, a series of properties have been knocked from under him. This may be followed by a feeling of frustration and anxiety. People react to the frustration in much the same way. First they reject the environment which causes the discomfort: “The ways of the host country are bad because they make us feel bad.”
Another aspect of culture shock is regression (倒退). The home environment suddenly assumes a tremendous importance, and everything becomes irrationally glorified. All difficulties and problems are forgotten and only the good things back home are remembered. It usually takes a trip home to bring one back to reality.
Common symptoms of culture shock include the following extremes. These are excessive concerns over delays and other minor frustrations; fear of being cheated, robbed or injured; sleeplessness or a desire to sleep more; and a great longing to go home. Underlying all these is the uncomfortable feeling of not really belonging, of being an outsider.
6. Culture shock is basically caused by ________.
A. difficulties in using the language
B. being unable to make friends
C. feeling desperately homesick
D. being away from all that is familiar
7. The degree of culture shock to which one feels varies ________.
A. from person to person
B. from country to country
C. in accordance with a person’s age
D. in accordance with one’s nationality
8. The first response a person tends to have when setting foot on a new land is ________.
A. feeling frustrated
B. fearing to be cheated
C. having a sense of losing something
D. having a sense of being abandoned
9. A home-coming trip will ________.
A. draw you back to reality
B. make you remember all the good things
C. make you forget the troubles
D. help you solve the problems
10. Which is NOT a symptom of culture shock?
A. Longing to go back home.
B. Longing to travel.
C. Having fear of being cheated.
D. Feeling to be an outsider.
There is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. You may not use any of the words in the bank more than once.
Questions 11 to 20 are based on the following passage.
He looked straight into her eyes, in 11 of a definite answer. “I came here on her behalf,” she said, “She has her words in her letter.” He accepted the letter, saw her disap pearing amid the
throng and got to thinking about what it might tell.
The letter read, “I feel tremendous 12 to you for your sincere friendship. You’ve sprinkled over my whole life marvelous stars that will never 13 . Once I was totally 14 to your deep affection, thorough considerateness that I appreciate so much yet could never repay; nevertheless you never mentioned that you’ve fallen in love with me. You said and I quote: I’m more of a flower than of a real girl.” The very statement brought back in a 15 their beautiful holiday at sea that had impressed him. Yet now everything had 16 such swift changes. “Therefore, I have my time to bloom. I couldn’t wait any longer, even though I am still immersed in our past, which I really fail to unload. My marriage is 17 . In the letter are some assembled photos of us. You can put them away...”
He kept turning over her each specific statement while 18 recollecting their joys, tours, dinners, and the rest 19 . The love he accords top priority collapsed all of a sudden, but what had happened couldn’t be 20 . “I’ve always been in love, though in secret.” Silently he said to the letter, weeping. Tears trickled down his face, successively dropping onto the letter.
There is a short passage with five questions or incomplete statements. Read the passage carefully, and answer the questions or complete the statements in the fewest possible words. Questions 16 to 20 are based on the following passage.
Young people often wonder at the large number of employers who do not respond to their applications for jobs. They say that despite enclosing return envelopes they hear nothing at all or, at the best, an impersonal note is sent declaring that the post for which they applied has been filled. Applicants often developed the suspicion that vacancies are earmarked（内定）for friends and relatives and that advertisements are only put out to avert this accusation. Many of them tire of writing around and feel that if only they could obtain an interview with the right person their application would meet with success.
Not to acknowledge applicants’ letters is impolite and there seems little excuse for this. Yet even sending brief replies to the many who apply takes much time and money. That so-called return envelope may not have been stamped by the sender, and a hard-pressed office manager may be reluctant to send off long letters of explanation to disappointed job hunters. A brief note is all that can be managed and even that depends on the policy of the firm. But this difficulty is reasonably easy to remove with a little goodwill.
16. What is the passage mainly about?
________________________________________________________________________
17. Many job hunters think that they can get a job if __________________________________.
18. The author thinks that a letter to decline an applicant should be ______________________.
专科毕业设计（论文）资料
大学毕业设计（论文） 摘要 随着汽车产业的发展，人们对车库的需求量日益增长。车库门产品是在我国建筑市场发展过程中到迅速发展。我国车库门业的现状是：80年代初我国与世界各国的交流渐渐多了起来，当时的工业产品展览会上就有瑞典的车库门而且是上滑道车库门，那时，有超前意识的企业开始研制车库门，当然在20世纪80年代更多的还是卷帘门的市场占了80%，尽管卷帘门的噪音高达 60-80分贝，但是卷帘门产品从结构上已经用上了弹簧钢带。车库门不是说结构繁杂就是好产品，只要我们的设计理念是先进的，发展方向当然是以简便、耐用为根本原则。这好比照相机发展到一定程度就有了很普及的傻瓜和数码照相机。但是产品的品质不是落后而是向更先进和更趋于人性的智能、安全、耐用的方向发展智能车库将是信息社会最重要的基础设施之一，停车场管理控制系统则是现代建筑中不可或缺的一部分。 随着计算机控制技术的发展，停车场管理控制系统的功能及软硬件设施也伴随其发展而不断改进。本文主要阐述了车库自动门的设计思想与程序编制, 应用PLC作为现场控制器，对现场设备进行信号采集与控制。控制的说明、系统流程图、外部接线图、梯形图必要的文字说明介绍了以PLC为应用的车库自动门的系统软件设计。根据管理及控制功能需求，充分研究了相关系统组件的工作原理及性能指标，据此进行系统功能设计及硬件选型。此系统对车库的管理有很大的帮助、对疏导交通流量、提高道路通行能力有明显的效果，有很大的实用价值。 关键词：可编程控制器 S7-200 自动车监库控制系统；车库；监控系统
目录 摘要 ................................................................ I ABSTRACT.......................................... 错误！未定义书签。 目录.................................................................. II 第1章绪论 (1) 1.1车库门研究现状 (2) 1.2 车库门研究意义 (1) 第2章停车场控制系统硬件设计 (2) 2.1可编程控制器PLC的选型 (2) 2.2电动机的选型 (6) 2.2.1直流电动机的优势 (8) 2.3汽车车库自动门电气控制系统的平面图及控制要求 (9) 2.4自动车库门控制要求 (10) 2.4.1控制程序的编制，并画出硬件接线图 (11) 第3章停车场控制系统软件设计 (13) 3.1设计功能顺序 (13) 3.1.1 I/O口及定时器/计数器说明 (14) 结论 (16) 参考文献 (17) 致谢 (17) 附录一车库门控制系统梯形图 (19) 附录二车库门控制系统指令表 (20)
第一部分 函数、极限与连续 考核知识点 1.函数的概念：函数的定义；函数的表示法；分段函数 2.函数的简单性质：有界性；单调性；奇偶性；周期性 3.反函数：反函数的定义；反的函数的图形 4.基本初等函数及其图形：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数 反三角函数 5.复合函数 6.初等函数 考核要求 1.理解函数的概念(定义域、对应规律)。理解函数记号()f x 的意义并会运用。熟练掌握求函数的定义域、表达式及函数值。会建立简单实际问题中的函数关系式。 2.了解函数的几种简单性质，掌握函数的有界性、奇偶性的判别。 3.掌握基本初等函数及其图形的有关知识。 4.理解复合函数概念。掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或简单函数的复合方法。 练习1.1（函数） 1、设u y =，,sin ,22x v v u =+=将y 表示成x 的函数表达式为 。 2、与2)(x x f = 等价的函数是（ ） A.x B.()2x C.()3 3x D.x 3、函数21)(x x x f +=在定义域内为（ ） A.有上界无下界 B.无上界有下界 C.有界，且2 1)(21≤≤- x f D.有界，2)(2≤≤-x f 4、函数712arcsin 62-+--=x x x y 的定义域为 。 判断对错：5、分段函数都不是初等函数。（ ） 6、函数???=为无理数 当为有理数 当x x x f ,0,1)(是周期函数。（ ） 计算：7、下列函数可以看成由哪些简单函数复合而成： (1) 2arccos x e y -= （2）)]ln[ln(ln 3 x y = 8、设?????≤≤=-=其它，当 0,20t 0201)(,3)(t f x x g ，求)).(())((x g f t f g 、 考核知识点 1.数列的极限：数列极限的定义；数列极限的性质；数列极限的四则运算法则 2.函数的极限：函数极限的定义；左极限与右极限的概念；自变量趋向于有限值时函数极限存在的充分必要条件；函数极限的四则运算法则两个重要极限
湖南工业大学新校区简易田径场工程 人 造 草 坪 场 地 施 工 方 案 施工单位：湖南天福景观建设有限公司 人造草坪场地施工组织方案 一、施工准备工作 1、施工应备工具 施工图纸1份，墨斗1个，线绳120米，水泥钉（2寸）20个，记号笔10支，铁锤1把，美工刀人手一把，塑料小桶10个，漆刷30把，地板刷5把，刮胶板5个，50或100m钢卷尺1把，铁锹2把，运砂车1辆。 2、施工人员组成 项目负责人一名，施工人员14人（含专业技师3-4人），其中需指定两名队长。要求施工人员工作认真负责，能按要求严格执行。3、施工前准备工作 （1）复核需施工场地的尺寸，是否和草坪订购图纸的要求吻合，同时严格检查场地基础质量，杜绝由于基层的质量问题而影响人造草坪铺装质量问题的发生。 （2）清理场地，以表面无石子等杂物。有条件的场地应尽量封场，避免在施工中由于非施工人员进入等原因，而影响施工的质量和进度。
（3）检查草卷是否符合订购合同的技术要求，各草卷尺寸及卷号是否和施工图纸相对应。 （4）检查施工用胶水、接缝带、工具是否符合施工要求。 （5）检查石英砂、橡胶颗粒是否符合施工要求。其中特别注意在使用石英砂前，务必要保证石英砂是干的，绝不允许用潮湿的石英砂进行施工。 二、施工步骤 1、测画底线 按照图纸尺寸把线仔细、清晰地画在场地的基础表面上。所有标志线必须是双线。 使用的工具：墨斗、记号笔、钢卷尺、水泥钉、铁锹 2、草坪准备 将全部施工用草卷按照图纸要求移到施工要求地点一侧摆放。 使用工具：经甲方确认的图纸 3、草卷展开、修边 将乙方提供的生产设计与铺装图进行对照，将生产设计上卷号为第一的草卷放进铺装图上注明“1”的位置，展开，经整理并确认无褶皱、扭曲等现象后，将草卷多余的边（无草苗部分）裁掉，裁剪后要保证草卷宽度不少于4米（因为生产原因宽度可能会超过4米）同时要保证直线度；然后将第二卷草放入指定位置展开，展开时将其中多余的一边搭到第一卷草坪上，然后将与第一卷搭接的部分裁掉，再将多余的另一边修剪修剪整齐。其余的草卷依次类推。为保证场地美观，放草时，要尽可能使草坪搭接紧凑，但修边后不能有重叠，同时要保证草坪与草坪最边上一行的草丝不能相距太远，最多是该草坪一个行距的距离。 使用工具：经甲方确认的图纸 4、粘接接缝边 将已经修好的草卷的边均匀向上折叠20---30cm，把准备好的20cm宽的接缝带放在相邻的草卷之间的基础上，然后均匀涂抹上胶水，自然晾晒一段时间后，再放下接缝边（注意：不能将两边的草苗压在接缝边下）。在粘接好后，检查胶水凝固的情况，在胶水快要凝固的时候，在接缝边上通过人工来回踩踏或者使用其他方法重压，使接缝边、胶水、接缝带充分粘接。 使用工具：美工刀、刮胶板 5、标志线的切割 在草坪上找准预留的标准线，在标志线的中间位置用刀划开，并且使它自然收缩一段时间（半天或一天）后，用美工刀沿画好的线，割出标志线的位置。
湖南城市学院课程考试大纲 一、考试目的 《暖通空调》课程考试旨在考察学生在供热、供燃气、通风及空调相关方面的基本知识掌握情况，要求学生能够熟练应用基本原理理论初步进行供热工程、燃气工程、通风工程及中央空调系统设计以及相关的施工运行。 二、命题的指导思想和原则 命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。 命题的原则是：基本知识占60%左右，稍微灵活一点的题目占30%左右，较难的题目占10%左右。其中绝大多数为大题，主观性的题目约占60%。 三、考试内容及分值 1）热负荷、冷负荷与湿负荷计算（15分） 了解室内外空气计算参数选择，掌握热负荷、冷负荷与湿负荷的形成机理，掌握热负荷计算、冷负荷计算方法及湿负荷、新风负荷计算方法。 2）湿空气计算及空气的热湿处理过程（20分） 掌握湿空气的性质，掌握空气热湿处理的途径及使用设备个类型，理解空气与水直接接触时空气状态变化情况，了解空气加热、加湿的基本方法。 3）焓湿图的应用。（30分） 一次回风、二次回风、风机盘管+新风在焓湿图上的表示及计算。 4）通风（15分） 了解通风的方法、通风系统构成、通风系统的型式，理解热压作用与风压作用下自然通风的基本原理，掌握通风量的计算，空气平衡和热平衡计算，掌握自然通风设计计算方法。 5）采暖（10） 掌握散热器采暖的设计计算，掌握热水、蒸汽采暖系统设计计算方法。 6）建筑节能（10） 理解节能的重要性，了解太阳能，蒸发冷却，地下水及其他可再生能源在建筑中的应用，以及建筑中的热回收，冷热源系统的节能等。 四、试题类型
1、选择题（约20分） 2、论述题（约60分） 3、计算题（约20分） 五、考试方法 1、考试方法：闭卷 2、记分方式：百分制 3、考试时间：120分钟 六、主要参考教材及资料 1、陆亚俊、马最良、邹平华编著，暖通空调，中国建筑工业出版社，2007 2、何天祺主编，供热通风与空气调节，重庆大学出版社 3、贺平、孙刚编，供热工程（第三版），中国建筑工业出版社 4、赵荣义、范存养、薛殿华等编，空气调节，中国建筑工业出版社 5、孙一坚编，工业通风，中国建筑工业出版社 制作人（签字）：张新桥 教研室主任审核（签字）： 院系部领导审核（签章）： 2010年3月30日
根据教育部《湖南理工学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习
湖南工学院建筑工程与艺术设计学院《公共建筑设计原理》总复习提纲 《公共建筑设计原理》总复习提纲 (内部资料注意保密) 一、考试题型： 一、填空题 ( 每空 1 分，共 20 分 ) ????????????????? 二、单项选择题 ( 每小题 2 分，共 30 分 ) ????????????????? 三、判断改错题（每小题 2 分，共 10 分) ????????????????? 四、简答题（每小题 5 分，共 20 分 ) ????????????????? 五、论述题 ( 共 20 分，任选题，共 2 小题，任选 1 题，多选不得分 ) ????????????????? 二、成绩考核： 1、期末考试： 70% 2、平时成绩： 30%（作业 + 出勤） ????????????????? 三、总复习提纲内容: （一）填空题、单项选择题、判断改错题： 1、民用建筑的分类？（两大类：公共建筑、居住建筑） 2、建筑物按照使用性质的分类？（三大类：居住建筑公共建筑、工业建筑） 3、公共建筑群体空间组合的类型有哪些？（两种：分散式布局和中心式布局） 4、高层建筑？建筑总高度超过 24m 5、衡量群体组合最终的标准和尺度是什么？它是否达到了统一 6、公共建筑空间的主要构成？（三个主要部分组成：主要使用空间、次要使用空间 ( 辅助空 间 ) 、交通空间） 7、办公建筑的主要使用性质的房间可分为办公和公共两大部分。 8、教学楼、图书馆、幼儿园建筑的主要使用房间是？ 9、公共建筑的走道净宽一般不应小于1100 mm。 10、公共建筑中专供通行用的过道宽度一般在 1.5m 以上。 11、过道供 3 股人流通行时其宽度是1650mm。
湖南工业大学 3.15 消费者维权 活 动 策 划 书 主办方：湖南工业大学社团联合会 承办方：湖南工业大学商学院扬帆兼职协会 2012年3月5日
目录 一：活动背景……………………………………………………二：活动简介……………………………………………… 三：活动流程…………………………………………… 四：可行性分析……………………………………………… 五：活动宣传方案……………………………………………………六：经费预算……………………………………………………
一.活动背景 为了纪念3.15国际消费者权益保护日，更好地贯彻《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，促进市场经济良性发展，保护知名企业健康成长，维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公平、公正、诚信经营的消费环境，根据中国消费者协会的宗旨，结合我校实际情况，特开展本次活动。 大学生是消费人群的组成部分，在校园里存在着各种损害还大学生作为消费者的权益，大学生维权刻不容缓。 根据本社团社员多方调查以及部分消费者反映，我们发现我校内部分商店和超市的电子秤称重都有所偏差，存在或多或少缺斤少两的问题。日积月累，我们会发现被扣的不仅仅是块数，算下来也是一笔巨额，故严重损害了我们消费者的权益，也破坏了社会风气。 作为当代学法、知法、懂法、用法的高素质大学生，我们有权维护自己的权益不受侵害！故此，我社团在团委指导以及广大工大学子的支持下发起此次活动，切实肃清校园内、不诚信之风，同时也将还守法商店一个公道。
1、活动主题 明明白白消费，扎扎实实维权 2、活动目的 本次消费者维权活动旨在维护工大学子作为消费者的权益，同时打击那些昧良心赚钱的不法商贩。希望通过本次活动在学校周边商店中形成一种公平交易的良好商业氛围，在校园生活中倡导诚信这一传统美德，构建诚信校园、和谐校园。 3、活动时间 3月15日 4、活动地点 a湖南工业大学新校区第五食堂 5、参与对象 a湖南工业大学河西新校区全体消费者
2016年专升本考试考前培训 《高等数学》模拟训练3 （闭卷 120分钟） 杨军强 编制 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共30分) 1.函数 ()f x =( ) A.(－∞,－1)∪(1,+∞) B.(－∞,－1)∪(－1,1)∪(1,+∞) C.(－2,－1)∪(1,2) D.(－∞,+∞) 2.设2ln y x x =,则y '=( ) A.2 B.2x C.2ln x x D.2ln x x x + 3.微分方程02=-dx xdy 满足初始条件21==x y 的特解是（ ） A.c x y +=ln B. 22+=x y C. 2+=x y ln D. 1-=x y ln 4.若?=)()(x F dx x f ，则?xdx x f cos )(sin =（ ） A.c x x F +sin )(sin B. c x x f +sin )(sin C. c x F +)(sin D. c x f +)(sin 5.当0→x 时是x 的高阶无穷小的量为（ ） A.11-+x B.x x sin C.)1ln(2x + D.)1ln(x + 6.设c x F dx x f +=?)()(，则?'dx x f x )(=（ ） A.c x xF +)( B.c x xf +)( C.c x F x f +)()( D.c x F x xf +-)()( 7.=+++?-dx x x x 0 12241133（ ）
A.41π + B. 41π- C.1 D.41π -- 8.设n n n n n a x a x a x a x a x f +++++=---122110)( ，则)0()(n f =（ ） A. 0 B. n a C. !0n a ? D. !n 9.x x x x x 1sin lim 20+-→=（ ） A. 1- B. 1 C. 0 D.∞ 10.设有曲线)1ln(x y +=，在其定义域内，下列结论完全正确的是（ ） A.单调上升凸曲线 B.单调下降凸曲线 C.单调上升凹曲线 D.单调下降凹曲线 二、填空题(本大题共9小题，每小题3分，共27分) 11.0x →12.若2 lim(1)x x k e x →∞-=，则k =______. 13. 当0→x 时， βx 与2cos 1x α-为等价无穷小，则=α_____，=β_____ 14.定积分?e xdx 1ln =______. 15. 定积分2 2(cos )x dx π π -?=______. 16.设函数22111ln arctgx x x y --+=，则0 =x dx dy ＝______. 17.已知21 2)1(lim 23234-=-++-++∞→x x x bx x a x ，则=a ，b =______. 18.02=+'-''y y y 的通解是=y 19.已知x y 2arctan =，则22dx y d =______ 三、计算与应用题(本大题共7小题，共43分)
根据教育部《湖南工程学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀，无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求，在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔专升本课程科目总表安排。 4.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整另行通知。 四、报名资格审核 1.考生所在院系要按照规定和条件，由班主任辅导员依照院系对每一名参加专升本报名学生的基本状况和学
湖南现代物流职业技术学院 2010届毕业生“专升本”工作方案 根据湖南省教育厅湘教通[2009]430号《关于做好2010年高等普通专科毕业生“专升本”工作的通知》，经研究决定，我院2010年继续实行从普通专科应届毕业生中选拔优秀学生进入普通本科三年级学习，在普通本科高校修满两年（本科学制为五年制的修满三年），成绩合格后毕业，获得本科文凭。为组织好我院今年“专升本”学生的选拔工作，现将有关事项通知如下： 一、领导及组织机构 为搞好本次“专升本”工作,学院成立“专升本”工作领导小组，负责“专升本”工作的组织领导并讨论决定“专升本”工作的有关重大事项。组长：文振华 副组长：姚建华周务农肖智清 组员：张良彭六生廖向阳 领导小组下设办公室： 主任：张良 成员：廖迎春 各系设立“专升本”工作执行组： 系主任为各系“专升本”工作执行组长，系党总支书记为执行副组长， 07级毕业班学生辅导员为具体执行人员。 二、选拔范围及比例 选拔范围为我院三年制普通专科应届毕业生，07年9月份正式录取入校，2010年6月份毕业的学生。各专业推荐参加“专升本”选拔考试的人数为选拔范围内各专业学生数的10%，录取比例控制在选拔范围内学生总数的5%以内。
三、推荐条件 推荐参加“专升本”选拔考试的学生需同时满足以下条件。各系必须严格按条件、分专业在规定的选拔比例内宣传、发动并推荐优秀毕业生。 1、德智体全面发展; 2、各科成绩平均分进入本专业同年级前10%;补考科目成绩合格按60分计算，不及格按正常考试成绩计，缺考以零分计； 3、非英语专业学生在校期间（2010年3月底以前）必须获得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上。 4、应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的，退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习，取得《高等学校英语应用能力考试》（A级）证书或英语四级考试成绩达到426分以上的应届毕业生，可免试进入本科阶段学习。 5、参加“专升本”考试的同学必须完成专科教学计划，只有获得专科毕业证的同学才有机会进入本科院校学习 6、在近一年内没有受过学校“记过”及以上处分。 四、“专升本”工作步骤： 1、09年12月14—20日，各系部将本方案告知本系2010届全体专科毕业生 2、09年12月21日—12月30日，本人向系部申请； 3、2010年1月5日---1月10日，“专升本”领导小组审核，公示推荐名单； 4、2010年1月11日—-1月15日，组织推荐学生填写“专升本”志愿表； 5、2010年3月20日上交名单到对口本科院校。 五、被推荐学生要交的材料： 1、一寸同底正面免冠近照三张，一张贴志愿表“照片”处，另二张暂贴志愿表右上方
第5 章地铁站规划 5.1 规划的内容及目的 5.1.1规划的内容 未来10年，长沙将构建“一城两片多点”。“一城”指长沙中心城区，服务长沙市域和区域的主要地区，是长沙市的政治、经济、文化中心，在规划期内应以发展现代服务业和提升城市综合品质为主要目的，发展科技含量和附加值较高的制造业和生产服务业。“两片”指在长沙中心城区的辐射带动作用下，以开发区为主要拓展形式，以县城和重点城镇为载体，形成宁乡城区（包括金州开发区）和浏阳工业新城两大城镇片区。“多点”指重点建设的铜官、丁字、莲花等乡镇。 中心城区根据“一轴两带、一主八片”规划，长沙中心城区将采取廊道式空间增长模式，以构建“一轴两带、一主八片”的城市空间结构为方向。“一轴”为湘江服务功能轴——以湘江为主要轴线，沿湘江串联主城区与金霞组团、高星组团、岳麓组团、暮云组团、坪浦组团等主要城市组团，集聚长沙高端服务业。“两带”分别指北部发展带和南部发展带。北部发展带是目前长沙空间拓展和产业发展的主要支撑，承载长沙主中心和未来的雷锋湖副中心两大城市中心，同时连接高新区和经开区两个长沙市最主要的产业园区以及规划的临空产业基地，辐射望城经济技术开发区和金霞经济开发区，规划期内继续强化这一地带的产业集聚和设施供给。未来长沙还将积极培育南部发展廊道的形成，规划期内主要向西拓展，建设坪浦组团，承载教育、科研等功能，同时逐步启动东部黄榔组团的建设，依托高铁站、空港资源，承载面向长株潭区域的商务办公、总部经济等产业。“八片”是指在规划期内加快长沙主城区的功能提升和人口疏解，重点建设岳麓组团、星马组团、高星组团、空港组团、坪浦组团和金霞组团，优化提升南部暮云组团，逐步启动黄榔组团的建设。 图5-1 都市空间结构规划图
湖南工业大学2012年“专升本”选拔考试 《高等数学》考试大纲 （满分150分，时限120分钟） 一、函数 考核知识点 1.函数的概念：函数的定义；函数的表示法；分段函数 2.函数的简单性质：有界性；单调性；奇偶性；周期性 3.反函数：反函数的定义；反的函数的图形 4.基本初等函数及其图形：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数 反三角函数 5.复合函数 6.初等函数 考核要求 1.理解函数的概念(定义域、对应规律)。理解函数记号()f x 的意义并会运用。熟练掌握求函数的定义域、表达式及函数值。会建立简单实际问题中的函数关系式。 2.了解函数的几种简单性质，掌握函数的有界性、奇偶性的判别。 3.掌握基本初等函数及其图形的有关知识。 4.理解复合函数概念。掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或简单函数的复合方法。 二、极限与连续 (一)极限 考核知识点 1.数列的极限：数列极限的定义；数列极限的性质；数列极限的四则运算法则 2.函数的极限：函数极限的定义；左极限与右极限的概念；自变量趋向于有限值时函数极限存在的充分必要条件；函数极限的四则运算法则两个重要极限 01sin lim(1)lim 1x x x x e x x →∞→+== 3.无穷小量和无穷大量：无穷小量和无穷大量的定义；无穷小量和无穷大量的关系；无穷小量的性质 考核要求 1.了解极限概念(对极限定义的“N ε-”，“εδ-”等形式的描述不作要求)，了解左极限与右极限概念，知道自变量趋向于有限值时函数极限存在的充分必要条件。 2.掌握极限四则运算法则。 3.掌握用两个重要极限求极限的方法。 4.了解无穷小量、无穷大量的概念。知道无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系。 (二)连续 考核知识点 1.函数连续的概念 函数在一点连续的定义 左连续与右连续 函数(含分段函数)在一点连续的充分必要条件 函数的间断点及其分类
湖南工业大学 教务通字[2014]29号第40次全国计算机等级考试湖南工业大学考点报名通知 2014年下半年第40次全国计算机等级考试（以下简称NCRE）将于2014年9月20日—22日举行。为做好我考点本次报名工作，现将有关事项通知如下： 一、报名、获证条件 1、报名条件：报考人员不论职业、年龄、学历、在职与否，均可以根据自身学习和使用计算机的实际情况报考。 我校在校在籍考生在我校考点报名，同时接收株洲地区社会考生（含未设置考点的株洲地区院校学生，下同）的报名。 2、获证条件（获证条件是指获取证书的必要条件，但对报名不做限制）： 报考一、二级的考生本次考试成绩合格后即可取得相应证书。 报考三、四级的考生在取得相对应低级别的同一类别证书后方可获得三、四级证书。考生可以一次同时报考两个级别考试，同时通过者可同时获取两个科目证书，低级别未通过而高级别通过者，本次不能获得证书，高级别合格成绩保留一次，下次报考低级别考试通过者，可以在下次一起获得证书。(如：考生同时报考了二级C、三级网络技术、四级网络工程师三个科目，如通过了三级网络技术、四级网络工程师考试，但没有通过二级C考试，将不颁发任何证书，三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩保留一次。下一次考试考生报考二级C 并通过，将一次获得三个级别的证书；若没有通过二级C，将不能获得任何证书，同时三级网络技术、四级网络工程师两个科目成绩自动失效。) 3、上次三、四级考试成绩合格而没获得证书者，成绩可保留一次，本次应
报考相对应的低一级别的科目，通过后可同时获得两个级别的合格证书，否则上次已通过成绩将失效。 二、报名流程 1、网上报名。考生登录https://www.doczj.com/doc/737194159.html,/ncre/注册后，进行在线报名，认真填写自己的个人信息，并按要求上传本人身份证件照(我校在籍在校学生，报名时显示了照片的，不要重新上传照片)，选择报考科目。 3、网上报名提交成功后，考生必须携带身份证到我校考点的报名确认点进行现场确认、交费。不进行现场确认、交费无法进行考试。 三、报名时间、确认地点、开考科目 1、我校考点网报系统开放时间：2014年6月9日—2014年6月22日； 2、现场确认时间：2014年6月16日—2014年6月27日； 3、现场确认地点： 4、开考科目及相关规定见附件1。 四、报名考试费 一级、二级、三级：95元／人； 四级：145元/人。 五、考试大纲 教育部考试中心从2013年下半年考试开始，实施2013年版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。新版各科考试大纲请登录全国计算机等级考试官网（https://www.doczj.com/doc/737194159.html,/jsjdj/）下载查看。 湖南工业大学教务处 2014年5月29日附件：全国计算机等级考试科目名称及获证条件（2013版）
湖南大学化学化工学院 应用化学（含制药）专业本科生培养方案 一、培养目标 应用化学专业： 本专业培养德智体全面发展，具有坚实的数、理、化基本理论知识，良好的科学素质，敏锐的分析思辨能力，熟练的化学研究与应用技能，能从事应用电化学和材料表面工程领域或制药和精细化工领域的教学、科研和生产管理的高级专门人才。学生毕业后可在机械、能源、信息、材料、冶金、环保、化工、生物化工、轻工、制药、食品、医药、农药和化妆品等行业部门从事应用电化学、材料表面精饰与工程、金属腐蚀与防护、制药、精细化工等相关领域的教学、科研、设计和生产与技术管理等方面的工作。 二、专业特色 本专业分两个专门化方向：应用电化学与表面精饰方向和制药方向。 应用电化学与表面精饰方向注重化学与材料、化学与环境、化学与电子学等多学科的渗透和交融，开展材料表面科学、应用电化学、材料腐蚀与防护等相关理沦和应用的研究。 制药方向注重化学与生物、化学与生命科学等学科的渗透和交融，强调化学与化学工程的结合，开展新型药物、新型制药技术与工艺等相关理论和应用的研究： 本专业的培养方案中充分体现系统、创新、应用的思想，强化科学研究综合素质的训练，强化创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的全面培养。 三、学制与学位授予 1．本科学制4年，按照学分制管理，实行弹性学习年限（最长6年）。 2．可授予理学或工科学学士学位。 四、主干学科 化学、化学工程与技术、应用化学、生物技术
五、学分要求 七、课程设置与学分分布 （一）通知教育平台（86.5学分）1．全校通识教育课程46.5学分 ●“两课”：必修6门11.5学分 思想道德修养 1.5学分 毛泽东思想概论2学分 法律基础2学分 马克思主义哲学原理 2.5学分 马克思主义政治经济学 1.5学分 邓小平理论与三个代表 1.5学分 形势与政策 3.5学分 ●军事理论与体育课：必修2门共6学分 军事理论2学分
湖南城市学院专升本《高等数学》课程考试大纲 一、考试目的 《高等数学》课程考试旨在考核学生高等数学基本素养，考察学生的基本计算能力、运用数学解决问题能力，以及对所学知识的灵活应用能力，选拔优秀学生继续深造学习。 二、考试对象 本大纲适用于湖南省各职业技术学院专科阶段学习的高职学生。 三、命题的指导思想和原则 命题的指导思想：全面考查学生学生对本课程的基本原理、基本概念、基本方法和主要知识点学习、理解和掌握的情况。 命题的原则：题型尽可能多样化，题量适中，知识覆盖面广，基础题一般占70%左右，稍灵活题占20%左右，较难的题占10左右。其中绝大多数是中小题目，大题目不应占分太多，应适当压缩大题目在试卷总分中所占的比例（不超过15%） 四、考试方法和考试时间 1、考试方法：闭卷、笔试 2、记分方式：百分制，满分为100分 3、考试时间：120分钟 五、考试内容及分值 考试内容：一元微积分，线性代数。具体为： 1、函数与极限（15分） 熟练掌握函数极限的计算，包括常见的等价无穷小的替换，两个重要极限的应用，以及利用罗比达法则求未定式函数极限。 2、导数与微分（15分） 理解导数概念，熟练掌握基本求导公式和求导法则，并能运用这些法则求简单复合函数、一阶和二阶导数，隐函数的一阶导数。 3、导数的应用（15分） 熟练掌握函数单调性的判别，并能利用它划分函数的单调区间。熟练掌握函数极值的求法，并能解决一些简单的实际问题（能自己建立函数） 4、不定积分（15分） 熟练掌握基本积分公式。熟练掌握第一类换元积分法和分部积分法。了解第二类换元积分法，能解决一些简单的第二类换元积分问题。（三角代换型的第二类换元积分法、有理函数积分法不考试） 5、定积分（10分） 熟练掌握牛顿-莱布尼茨公式，并能应用它求定积分。熟练掌握定积分的换元积分法和分部积分法。能计算一些简单的无限区间上的广义积分。
湖南省教育厅关于印发《湖南省普通高等教育“专升本”工 作实施办法》的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】湘教发[2015]4号 【发布部门】湖南省教育厅 【发布日期】2015.01.07 【实施日期】2015.01.07 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖南省教育厅关于印发《湖南省普通高等教育“专升本”工作实施办法》的通知 （湘教发[2015]4号） 各高等学校： 根据教育部有关规定，我厅在广泛调查和征求各相关学校意见的基础上，结合我省实际，制定了《湖南省普通高等教育“专升本”工作实施办法》。现印发给你们，请认真遵照执行。 湖南省教育厅 2015年1月7日
湖南省普通高等教育“专升本”工作实施办法 第一条为积极鼓励和支持高等学校规范开展“专升本”工作，推动我省普通本科教育与高等职业教育的有机衔接和健康发展，根据教育部有关规定及我省实际，制定本办法。 第二条本办法所称普通高等教育“专升本”（以下简称“专升本”），是指湖南省内普通高等教育应届专科毕业生（含成人高校录取的普通高等教育学生）通过一定的选拔程序进入省内普通本科院校接受普通本科教育的一种办学形式。被录取的“专升本”学生注册后直接进入普通本科三年级学习，在普通本科院校学习两年（学制为五年制的专业需学习三年），修完本科教学计划规定的学业，达到毕业要求的，颁发本科文凭；达到学校学位授予要求的，同时授予学士学位。 第三条根据教育部、国家发改委有关规定，国防科技大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学和各独立学院不能举办“专升本”教育，其他本科院校可自主选择是否举办“专升本”教育。 五年制高职专科也是普通教育的一部分，举办“专升本”教育的本科院校可将合作学校的五年制学生纳入选拔范围。 第四条推荐专科学生参加“专升本”选拔的本专科院校（以下简称“推荐院校”）推荐比例为选拔范围内各专业应届毕业生数的20%，接收专科学生到本校就读的本科院校（以下简称“接收院校”）组织选拔考试后的录取比例控制在各专业参考总人数的50%以
浙江省2012年普通高校“专升本”联考科目考试大纲 《高等数学》考试大纲 考试要求 考生应按本大纲的要求，掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。考生应注意各部分知识的结构及知识的联系；具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算；能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。 考试内容 一、函数、极限和连续 (一)函数 1．理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会作出一些简单的分段函数图像。 2．掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 3．理解函数y=?(x)与其反函数y =?-1(x)之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。 4．掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。 5．掌握基本初等函数的性质及其图像。 6．理解初等函数的概念。 7．会建立一些简单实际问题的函数关系式。
(二)极限 1．理解极限的概念(只要求极限的描述性定义)，能根据极限概念描述函数的变化趋势。理解函数在一点处极限存在的充分必要条件，会求函数在一点处的左极限与右极限。 2．理解极限的唯一性、有界性和保号性，掌握极限的四则运算法则。 3．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系。会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量替换求极限。 4．理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则)，掌握两个重要极限： ， ， 并能用这两个重要极限求函数的极限。 (三)连续 1．理解函数在一点处连续的概念，函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。会判断分段函数在分段点的连续性。 2．理解函数在一点处间断的概念，会求函数的间断点，并会判断间断点的类型。 3．理解“一切初等函数在其定义区间上都是连续的”，并会利用初等函数的连续性求函数的极限。 4．掌握闭区间上连续函数的性质：最值定理(有界性定理)，介值定理(零点存在定理)。会运用介值定理推证一些简单命题。 二、一元函数微分学 (一)导数与微分
湖南工业大学电信校园业务推广 —针对湖南工业大学新校区 策划人：邓佳豪徐熊飞闫克松 策划时间：2014年11月1日
目录 一.企业简介 二.企业调研 1.企业的历史 2.市场环境的分析 3.企业的经营状况 4.企业的组织文化氛围 5.目前市场定位 6.电信产品的SWOT 三.电信校园业务营销推广策划 四.促销路演活动 五.效果评估 六.意外防患 七.结束语
一.企业简介 中国电信集团公司成立于2000年，是我国特大型国有通信企业、上海世博会、广州亚运会全球合作伙伴，连续多年入选“ 世界500 强企业”，注册资本1580亿元人民币。主要经营固定电话、移动通信、卫星通信、互联网接入及应用等综合信息服务。 中国电信集团公司在全国 31个省（区、市）和美洲、欧洲、香港、澳门等地设有分支机构，拥有覆盖全国城乡、通达世界各地的通信信息服务网络，建成了全球规模最大、国内商用最早、覆盖最广的CDMA3G网络，旗下拥有“天翼”、“天翼飞Young”“天翼e家”、“天翼领航”、“号码百事通”、“互联星空”等知名品牌，具备电信全业务、多产品融合的服务能力和渠道体系。公司下属“中国电信股份有限公司”和“中国通信服务股份有限公司“两大控股上市 公司，形成了主业和辅业双股份的运营架构，中国电信股份有限公司于 2002年在香港纽约上市、中国通信服务股份有限公司于 2006年在香港上市。 2008年10月1日原中国联通CDMA的经营主体正式变更为中国电信。同年12月，在原中国联通133、153号段的基础上，中国电信新号段189正式启用。2011年1月1日，在天翼3G即将满两周岁之际，中国电信天翼3G 180号段正式放号。2011年1月20日消息，继中国移动182号段放号后，中国电信已在各地营业厅启动了180号段的放号。2011年3月30日，中国电信移动CDMA用户数突破1.17
2018考研湖南大学703有机化学（理）专业课资料汇总对于考研的同学来说s，暑假的复习非常的重要，甚至有“得暑假者得天下”的这种说法。然而五月的复习也是很重要的，因为它是一个承上启下的时间段，这个时间我们开始不那么迷茫了，也开始走进了复习的阶段。对于那些还没走上专业课复习正轨的同学们，聚英考研网想对你们说，别慌，我们为你们汇总了各种资料，帮助你们能更好地进行复习。 今天就为2018考湖南大学703有机化学（理）专业课的同学汇总了该专业的资料。 一、参考书目 郭灿城《有机化学》；胡宏纹《有机化学》 二、考试科目 聚英考研网快讯，据湖南大学研究生院消息，2017年湖南大学化学
化工学院考研专业目录及考试科目已发布，详情如下图： 三、复习资料推荐 《2018湖南大学703有机化学（理）考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）聚英考研网出版。 适用科目：703 有机化学（理） 适用专业：化学化工学院:化学 四、备考建议 考研最开始要做的事就是确定院校专业目标，毕竟有一个明确的目标才会有动力，才能坚持下去。而坚持这件看似最简单的事情却往往是考研过程中最难的！
有了院校专业目标，接下来就是收集资料并做一个全程规划，规划各科的复习时间和每个时段的复习重点，规划具体了，便可一步一步地按计划复习，根据需要做轻微调整，这样有几个好处： 1、能让自己有一个清晰的认识，认识自己复习到哪个阶段，还有多少阶段需要复习，而不会处于迷茫之中，人对目标越是迷茫越容易放弃。 2、能让自己产生一种成就感，觉得自己每天都圆满完成计划（好像很屌的样子！），自然每天都过得很充实，如此更有动力坚持下去！ 3、效率更高，有序地按照计划复习的效果远远要高于只会随便拿起一本书就是看的学习方法，复习时间更少还复习得更好！ 现在已经五月了，聚英考研网希望考研的同学们都能好好地规划自己的复习进度，并按照计划将其完成。快要到暑假了，大家一定要好好利用这段时间，提前做好规划哦！
ＦＩＮＡＮＣＥ＆ＥＣＯＮＯＭＹ金融经济 有色金属期货：湖南交割仓库设想 口李春友陈跃 摘要：湖南可能在新一轮有色金属期货交割库调整中获得设库认证。为论证项目。首先时湖南及周边有色金属厂商、用户以及地区经济发展水平基础进行调研．揭示设库对湖南经济发展的必要性．并从有色金属供需关系及交割物流的现实条件分析了谩库的可行性。进而在预测基础上对项目的预期财务情况进行分析评价。论证了设置该交割库的紧迫性，并提出一般方案和政策建议。 关键词：有色金属期货；交割仓库；湖南 １．前言 中国是全球最大的有色金属冶炼和消费国。上海也成为世界上仅次于伦敦的全球第二大有色金属期货市场。铜、铝、锌三种有色金属２００８年交易量已占交易所５６％的比重。随着期货市场快速发展。目前交割库格局已不能满足日益增加的实物交割需求，增设交割库势在必行。湖南作为中部经济大省．具有设置有色金属期货交割库的优势条件。《国务院关于长株潭城市群资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验总体方案的批复》也明确指出，要完善金融市场体系。发展期货业，积极争取在长株潭设立有色金属、生猪和粮食期货交剖库。在此背景下，我们进行了湖南有色金属期货交割库设置的初步论证。提出了有色金属期货交割库设置的方案和政策建议。 ２．有色金属期货交割库现状 上海期货交易所仓单日报显示，截至２００９年７月末，三种有色金属仓单库存达１６万吨。２００９年前七个月实际交割量达到７２万吨．占整个交易所实物交割金额的８０％。与中国期货市场整体情况比较，有色金属的交易和交割都占有很大比例，是交易和交割双活跃的期货品种。 目前上海期货交易所指定的有色金属期货交割库有八家公司所属的十二个交割仓库。主要分布在上海及周边地区和广东佛山地区。其中长三角９个仓库，珠三角３个仓库，其他地区尚无一个。显然．目前有色金属交割库设置过于集中。这一现象凸显两大弊端：一是物流总成本偏高。二是不利于吸引中西部期货客户。 ３．湖南设置有色金属期货交割库的豁要性 （１）有利于形成区域有色金属集散中心。湖南是有色之乡，但却没有本地的有色金属交易和集散中心。有色金属交易市场以上海、广东为主。此格局已经形成，很难再有湖南本地区交易中心。但是依托上海期货交易所参与跨地区实物交割则具现实可能。通过建立上海期货交易所的湖南交割库，有利于在本地形成有色金属的区域性物流中心。更好的服务本地区的有色金属厂商和用户。 （２）有利于充分利用物流资源。长株潭有着极强的物流能力和丰富的物流资源。设立有色金属期货交割库，将大大丰富物流运作模式．提高物流管理水平和物流服务质量．树立以长株潭为中心的物流中心形象。 （３）有利于完善有色金属产业形态。湖南乃至中部地区的有色金属企业目前大部分产品仍然通过传统现货交易进入市场，市场结构松散，产业上下游关联度较低，产业结构和供应链关系显得支离破碎。期货交割库，对上游可凝聚本区域有色金属生产厂商。对下游可辐射大量有色金属用户。达到行业资源整合效应。 （４）有利于进一步开发期货客户。有色金属大中型上游厂商基本都是交易所的自营客户。而下游客户数量庞大，成为期货客户的为数不多。这种市场主体的构成不利于有色金属期货市场的健康发展。在本地设立期货交割库。可提高本地用户对有色金属货物的可获得性，节约采购物流成本。从而鼓励更多的本地区有色金属消耗大户进入期货市场。这也是交易所和经纪商期待的结果。 （５）有利于推进湖南“两型”社会建设。期货交割库是高端的、绿色的物流领域．属于典型的“两型”产业。期货交割库是一种稀缺资源，一个区域一旦设立一个，很难获批第二个，在中部地区尤其如此。因此，湖南务必抓住先机，积极报批申请，尽快投入营运。 ４．湖南设置有色金一期货交割库的可行性 （１）本区域是我国有色金属主产区，为交割库提供主要的货主客户，是交割库的直接收入来源。湖南交割库所能辐射的湖南、湖北、江西、贵州等省份拥有众多大型有色金属厂商。统计数据显示四省有色金属在全国所占比重２２—２８％。而同年ＧＤＰ仅占１０％。说明四省是重要的有色金属产区。交割库以长株潭为中心，能起到良好的辐射作用，方便各厂商就近入库并注册仓单，总体上也可以减少迂回运输，减少存货周转天数，降低厂商的物流成本。 （２）本区域也是有色金属重要消费地，为交割库的设置提供直接动因。交割库下游是有色金属的消费用户。主要包括钢铁、合金、金属压延、金属制品业、各类设备制造等行业。这些企业是交割库和货主共同的客户和服务对象。统计数据表明湖南交割库所覆盖四省的十大消耗有色金属的行业２００７年总产值为１１７９９亿元，已具有相当庞大的产业规模，为有色金属期货交割库的设立和经营提供了广闼的市场需求基础。比较而畜。２００７年上海及周边四省区十大行业总产值５７６１ｌ亿元。对应上海各交割库平均库存７８３６３吨。由此推算湖南交割库的理论仓单规模可达１６０５０吨（５７６１ｌ：７８３６３＝１１７９９：１６０５０），完全可支撑一个