五年级语文口语测试题
〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。本试卷由测试组织教师每人各执一份，根据试卷项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。评分采用等级制，分“A”、“B”、“C”三个等级。〕
一、朗读课文（从以下5篇课文中抽1篇中的指定片段）
1草原
2白杨
3冬阳童年骆驼队
4杨氏之子
5晏子使楚
■测试方法：准备5分钟后逐个测试。
■评定标准：
A：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处；
B：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处；
C：差错超过6处，不能读正确。
二、背诵课文（从以下3篇课文中抽1篇）
1白杨
2杨氏之子
3再见了，亲人〔测试方法与评定标准同朗读〕
三、口语交际
1能有条理、较具体地说出自己对“手拉手”活动的方案。
2能清楚地说出自己童年生活中难以忘怀的事情。
3回忆和了解生活实际的具体事件，能有针对性的劝说他人。
■测评方法：上面3个话题供学生抽签决定其中一个，有小组合作准备3－5分钟后进行。
■评定标准：口语表达的评价根据学生的倾听、表达、应对、想象等方面的能力结合该生平时课堂发言的积极性及口语表达能力。
A：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。
B：用普通话说，对话题叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。
C：不用或不完全用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。
小学五年级英语口语交际测试题2016年小学五年级英语口语交际测试题 MyEnglishTeacher MissliismyEnglishteacher.She’sverypretty.Sheistallandth in.Herhairislong.shelikessinginganddancing,.HerEnglishisver ygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykindtous.We allloveher. MyDaysoftheweek Igetupatsixo’clockeveryday.Ihavebreakfastathalfpastsix, andgotoschoolatseveno’clock.IhaveChinese、EnglishandmathfromMondaytoSaturday.IhaveanartclassonFridaya ndIhaveaPEclassonTuesday.Idon’tgotoschoolonSaturdaysandSun days. Myfavouritefood Myfavouritefoodispotatoes.Itisverytasty.It'syellow.It'sf resh.It'shealthyforme.Ilikepotatoes. MyFavouritefruit Myfavouritefruitisapples.It'ssweet.It'sred.It'stastyandf resh.It'shealthyforme.Ilikeitverymuch. I’mhelpfulathome. I’mhelpfulathome.Icanwatertheflowers,emptythetrashand sw eepthefloor.Aftermeals,Icanhelpmymotherdothedishes.OnSunday ,Icanwashtheclothes.Whataboutyou?Areyouhelpful,too. Mybedroom
Optional Topics for Oral English Test 13.12 1．On Culture 1) What do you know about the American symbols? Give us some examples. The main sign of the United States of America's Statue of Liberty, Bobbi doll, uncle Sam,American Gothic and the Buffalo Nickel.For first one,the Statue of Liberty is France in 1876 presented to the United States 100 years of independence. Liberty Island Statue of Liberty is located in the United Statesnear the city of New York in the American state of New York, is an importanttourist attractions in the United States of America.For Uncle Sam,It was used to refer to the "American" or "the government of the United States," was created by artist James Montgomery Flagg, is one of the top five American symbol. Americans also "Uncle Sam" honest, hard-working, as well as the spirit of patriotism and national pride and their total quality.And"American Gothic" is a 1930 painting by Grant Wood.He asked his 62 year old dentist and his 30 year old sister as the charactermodels, and let them put on the nineteenth Century Vitoria times. Although in thetwo people are standing in a block, but in fact these two characters are done in different occasions. the Buffalo Nickel,is in 1911 the famous American artist James Earl Fraser design, 1913-1938 years into a coin production.The United States coins depict traditional main is a towering figure in the United States government, most of which is the famous presidents. 2) Give us at least 3 symbols of Chinese culture. 1:Beijing courtyard is the court house from the East, West, South, North surroundedthe house Wai together form. It is the main architectural form generations living in the oldpeople in Beijing.The typical characteristics of exterior courtyard rules, midline symmetry, and the usage is extremely flexible 2:Hanfu, also known as Chinese dressed, Han Chinese traditional dress, also known as the Chinese clothing, clothing
小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准 一、口语测试试题 1、背诵课文（抽一篇）： 《草原》的第一、二段；《白杨》的第十二段；《古诗词三首》；《杨氏之子》；《自己的花是让别人看的》的第三自然段；《威尼斯的小艇》的第四、五、六段。 2、口语交际（任选一题）。 （1）同学们，日子一天天过去，我们一天天长大。在这一学期中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑，好吗？要求语句通顺连贯，说清楚事情的过程，并把自己的感受说说清楚。 （2）班级里要说的事太多了，班级各种各样的人都有，可以说说班级发生的各种新鲜的事，有趣的事，可以说说班级的几位老师，可以说说各个老师和同学不同的感情交往，也可以说说你们班级的精神如如何团结，如何具有集体荣誉感，也可以说说班级最近的变化。 （3）我最喜欢的一位老师——你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师，是因为什么原因；还可以把一件事的具体细节刻画出来。 评分标准 2、背诵（30分） 背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”。 背诵基本正确、流利、有1—2处错误，有感情，酌情扣1—5分，为“良”； 背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，酌情扣5—10分，为“合格”； 背诵不合格者，允许有补背的机会，补背仍由教师给予任意抽取课文； 3、口语交际（40分） 从内容、语言、情感态度特征、普通话四个方面进行评分，其中每一大项里面有分A、B、C、D四小项，A项得10分，B项得10—8分，C项得8—6分，D项得6—4分，学生口语交际的最后得分是四小项的总和。满分者，为“优”，扣1—5分，为“良”，扣5—10分，为“合格”，不合格者允许用原有话题补说。
五年级（上册）英语口语测试A卷 I. Answer the questions.（回答问题。） 2. How old are you? 1’ 1. What’s your name? 1’ 3. Can you play basketball well/run fast/ jump really high/...? 1’ 4. What do children do at Halloween? 2’ II. Read the words.（朗读下列单词。） playground heavy useful blind seventy mine yours speak English have fun a TV show III. Read the sentences. （朗读下列句子。） 1. There wasn’t a clock here before. 2. What are we going to do? 3. Whose T-shirt is it? 4. They sell many different things. 5. We do morning exercises in China. IV. Look and say.（看图说话，在以下三组图中任选图片进行描述，要求至少5句话。）5’ 五年级（上册）英语口语测试B卷 I. Answer the questions.（回答问题。） 2. How old are you? 1’ 1. What’s your name? 1’ 3. Can you play basketball well/run fast/ jump really high/...? 1’ 4. What do children do at Halloween? 2’ II. Read the words.（朗读下列单词。）5’ house heavy blind miss firefighter mine his tidy up have fun study hard III. Read the sentences. （朗读下列句子。）5’ 1. The re weren’t any benches here before. 2. We’re going to tell stories. 3. Whose T-shirt is it? 4. Our team got sixty points. 5. They sing songs together every morning. IV. Look and say.（看图说话，在以下三组图中任选图片进行描述，要求至少5句话。）5’
汪沟小学五年级英语口语测试
五年级英语句子测试 It ?It? 名词短语 3. I?d like some…..( 水果类; 饮料类; 食品类; 蔬菜类; 肉食类) 五年级口语短文测试 1.I like school days, because I can study many things at school. There are seven days in a week. I go to school from Monday to Friday. We have four classes in the morning and two in the afternoon. On Mondays we have math, Chinese and music. On Tuesdays we have English and science. I like Wednesdays and Fridays, because we have computer class. I like computer class. I like my music teacher. He is tall and cool. He is very smart! 2.Hi, My name is Lucy. I?m thirteen years old. I …m a pretty girl. I often play football. I am strong and healthy. For breakfast, I always have some bread and an egg and I drink a glass of orange juice. I sometimes have rice with fish and an apple for lunch. I
口语测试题 《课程标准》阶段性达标测试 三年级英语口语测试卷 一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用， 每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。 二、时间安排：2014年11月21日星期五上午8:00开始 三、满分：20 分四、评分要求： 五、口语测试题 口语测试卷A 、请根据图片或汉语提示说出单词（8 分）
黄色绿色 Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。 （12 分） 1.What's your name? 2.Good afternoon,? 3.Let's go to school. 4.I have an eraser. 5.How are you? 6.Goodbye,? 口语测试卷B 、请根据图片或汉语提示说出单词（8 分） 红色橙色 1.Hello,I 'm Miss White.
2.Hi,my name's? 3.Nice to meet you! 4.Good morning. 5.How are you? 6.Bye,? 口语测试卷C 、请根据图片或汉语提示说出单词（8 分） 白 色Ⅱ、请说出你所听句子的应答语。（12 分） 1.What's your name? 2.How are you? 3.Let 's go to school! 4.Let 's make a puppet!
5.Nice to meet you! 6.Goodbye,? 《课程标准》阶段性达标测试 四年级英语口语测试卷 一、本测试卷共A、B、C三部分，供教师对学生口语测试时使用，每位学生仅测试其中一部分，抽签决定。各学校务必严密组织、严格操作。 二、时间安排：2014年11月21日星期五下午1:40开始 三、满分：20 分四、评分要求： 五、口语测试题 口语测试卷A 、请根据图片读出单词（10 分）
Topics for Oral test 1. Which great leader do you admire most? What qualities did/does he/she have? bill gates 2. Which do you cherish more, your friendship with a good friend or your romantic relationship? obviously, friend is easy to make, but lover is kind of hard to seek for. Since relationship between friends might be not that close compared to romantic relationship, I will probably take it serious and cherish this sweet relationship. Also, I believe that my friends will support me and our relationship won’t be tense and freezing because of this. As the Chinese saying goes, once you got a boyfriend or a girlfriend, you may leave your friends out of your mind. I partly agree this, and when I fall in love, especially at the very beginning, I think I will cherish it more than friendship. 3. What factors would you consider first if you were to find a job (even a part-time job)? I will first consider whether this company and the offered position is high potential. I think high potential is a quality that is vital for the company’s future development and its personnel’s self improvement. Every one need a room to promote and realize one’s self-value. Another factor I concern is—its location. I’d like to work and live in big cities because big cities offer so many opportunities and a higher salary while small cities can’t. 4. Whom do you usually turn to when in trouble, vour parents or your friends? They know me better than anyone else and their vision is wide, their thoughts are mature.
小学一年级上册语文期末口语测试题_口试题 一、朗读课文（任抽以下一篇课文）读错处个成绩 《爷爷和小树》《雨点儿》《一次比一次有进步》《借生日》 二、背诵课文（任抽以下一篇课文）读错处个成绩 《阳光》《四季》《小小的船》《自己去吧》 三、认读测试（四抽一：具体内容见附件）错处成绩 四、口语表达测试题（三抽一） 1.在学校里，哪件事最让你高兴？说说为什么？ 2.在家里，你最喜欢干什么？为什么？ 3.仔细看图，说说图的意思，把事情说明白。 附件(认读) 1 、我家的小花园 在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。不过，在这座花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。在我们的花园里，只有十几花。可不要小看这十几花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！就说冬天吧，红红的梅花开了，满屋子都是花香，直香到心里。在这样的地方生，能不美吗？春天、夏天、秋天，和冬天不，很多花都开了，什么春花呀，桃花呀，花色、花香不一样，可花都是一样的美丽，一样地让人快乐。 在我家的花园里，一年四季都有鲜花。小朋友，你就不想到我家来看一看、玩一玩吗？ 2、新房子 一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。 小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？” “好啊！”小山羊说，“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。” 小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里着我呢！” 小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里一个洞吧！” 小猴子听了，跳起来，说：“那怎么。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！” 房子到造在哪儿呢？ 3、我的好朋友 最近，爸爸给我带来了一个好朋友。他，个子不高，方方的头，大大的。坐在那里安安静静的，很少说话。他的本可大了！ 每天，只要我一回家，他就成了我最好的朋友和老师。我们一起读书、画画、玩游……我这个朋友可神了，没有他不会的。做起来又对又快，告诉他的从来不会。他还能让我不出家门，知道我想知道的一。 怎么样，我的好朋友不吧！小朋友，你们知道他是谁吗？ 4、年 年就要到了。平平坐在窗前，望着天上闪闪的星星，着新年娃娃的到来。不一会儿，远远的天空升起了一朵彩云，彩云越来越近，来是一条金色的小船。船头上小黄猫和小黑狗正大声告诉大家：年到了！小船很快到了平平面前。他看见船里有许多小动物。嘴巴的小鸭子、长尾巴的小松鼠、会骑车的小猴，还有一个漂亮的娃娃。她就是新年娃娃。平平高兴得跳起来。他和新年娃娃一起，小朋友们问好，大家新年快乐！ 夜深了，平平在新年的声中睡着了，睡得那么香。早晨，他发现床头放着一个漂亮的新年娃
小学三年级语文口语交际与写作测试题 班级姓名 一、中午上学前，你的同学张思月说她今天下午家里有事，不能去学校上课了，让你帮忙给老师请个假。下午你来到学校，见到班主任老师你会怎么说呢？ 二、学校广播室征集好人好事的稿件。想一想，你们班级有哪些好人好事？选择 一个写下来送到广播室吧！ 三、班级要开展讲故事比赛，请你结合自己搜集的材料给大家讲一个故事，并且 说说这个故事给你带来的启发。 四、你在外地的表姐来到你家做客,顺便想去玩一玩，请你当小导游，帮忙选择
好玩的去处，并且要先介绍一下那里。你会怎样介绍呢？ 我来给你说一说： 五、请用小豆豆、牵牛花、小羊、小河、月亮姐姐、蝴蝶妹妹编一个有趣的童话 吧！想想他们之间发生了什么有趣的故事呢 六、完成对话
家里来了客人，你的父母碰巧又不在家，你该怎么办呢？请把你们的对话写下来。 七、许多文章在写作时都采用中心句写法，也就是全文都围绕一句话来写。 比方说：“西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。” 我们在写作文时也可以这样写，下面就请你以“这本书真是太好看了！”为中心句，写一段话。
八、多彩的课间，有趣的游戏，你最喜欢和朋友们做什么游戏呢？现在就来向大 家介绍一下吧！ 九、写通知 1、学校定于明天举行运动会，要求全体学生穿好校服、戴好红领巾，早8点到 校集合。请你替学校广播站写一个通知。
2、你们班要举行庆六一联欢会，请你替班委会写一个通知，邀请科任老师及学 生家长代表。 十、自由表达题 1、春天的雨、夏天的风、秋天的叶、冬天的雪，你最爱哪个呢？请你选择一个 写下来吧！注意运用一些积累的好词佳句，或者运用一些修辞方法，是文章能够打动人心。 2、这段时间你有没有进行观察？下面就请你写一写你对一种昆虫或者一种小动 物的观察吧！ 3、孙悟空有七十二变，可以任由它变化。假如你是孙悟空，你想变成什么？自 由翱翔的雄鹰？快乐游戏的小鱼？美丽的神仙姐姐？威武勇敢的绝地武士？ 也许你有更好的想法，这都不成问题。因为你现在就是孙悟空啦！请你用手中的笔写一写“假如你会七十二变”…… 4、同学们，你有好朋友么？你跟朋友之间发生了哪些事情呢？下面就请你写一 写和朋友间发生的事情。注意语句要通顺，把这件事情说清楚。题目自拟。
1.What part does money play in happiness? .Money is not everying,but without money,everying is nothing.sometime，钱起着重要作用2.Do you believe that the ordinary person is happy or unhappy? Why? 谈谈你的幸福经历吧？ Happiness in everyone's eyes are different,Someone who have a lot of friends, will be happy,but Someone who have a lot of friends, will be happy too, .happiness is a state of mind.As long as one thinks he is content and satisfied,he is happy.（你们说得都对，每个人都有不同的观点。一些富有的人，他们认为他们是幸福的；一些有很多朋友的人，他们也感到很开心。幸福是一种感觉，只要人认为他是充实和满足的，他就是幸福的） 你有哪些不快乐的经历 不开心的事情就是这些年一直没有成为党员I have not become Party members for a long time,which is the most make me sad 3.In your opinion, what is the most important characteristic (for example, honesty, intelligence, and a sense of humor) that a person can have to be successful in life? Use specific reasons and examples from your experience to explain your answer. Faith without doubt …,.anyone who want to succsee,to a great degree,depend on ambition 4.Do you think it’s necessary for a person to have ambition? Why or why not? Ambition without doubt …,.anyone who want to succsee,to a great degree,depend on ambition 5.Hardship is always a bad thing. Do you agree or disagree? And why?
孜托镇小学六年级普通话测试卷 一、读词语（任选一题，共30分，限时2分钟） 1．铁路另外豆腐允许暗示编写服务场面和平起来 明确脑袋加工够劲儿措施少量旅馆刚才卫星医学打杂儿普通客气人格自称控制所有限度刀片展开 2．负责打听奥秘脸蛋儿的确头发水果便于长度积极可爱革命内容赶紧错误咬字儿流动平均模仿人才设备所以有时糊涂温暖占用摆摊儿签订遵守宪法 3．耳朵社会文明认真号码指导河流高兴意思本来 复杂爱护简短能够目标前进作者战略烟嘴儿地球 产生课程孙子譬如反省落实准备打嗝儿促使销售 4．保护茶叶花园小辫儿开放行李技术飞行表演命运 色彩其次走神儿干净同学资金知道采取参与消除 口哨儿山区老虎然后电话完成利润那么严重平衡 5．恩情竹子比较急忙友好差别沿边儿草原路线满意鼓掌自从期间死扣儿怀疑看法人类哪里批发效率延长一点儿沙漠丧失痛苦为了粉笔调查外国直接 （语音错误___扣___分缺陷___扣___分超时___扣___分
二、读课文段落。（共40分，限时2分钟） 1. 语文课本中已学过的现代文篇目。 2. 自选课文中200-300个音节进行朗读。 （错字、漏字、加字、改字、共计___个，扣___分。 停连不当，共___次、扣____分 语感偏误，扣____分。 超时30秒以上，扣____分。 总计扣____分。） 三、说话题。（任选一题，共30分，限时2分钟） 1、谈谈学习的苦与乐 2、最关心我的人 3、父母的心愿 4、当我遇到困难的时候 5、我的理想 6、介绍一种好的学习方法 7、如何使用零花钱？ 8、我的自我介绍 9、我最崇拜的人10、我最喜欢的一个季节（内容（基本切题、不切题）扣____分 语音错误，共___字，扣____分 语言不规范，共____次，扣____分 语句不流畅（略有、明显、严重）扣____分
五年级英语口语测试卷 A 一、朗读单词(10★) lake young beside dance hamburger thirsty Sunday often polite funny 二、大声背出下列词组。(5★) 1、老的 2、星期六 3、茶 4、树 5、湖泊 三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★) Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English. He is hard-working. He is very helpful at home. 四、师生口语交际(10★) 1. What’s your name? 2，Who is your Chinese teacher? 3, What’s he/she like? 4, Do you like playing football? 5, What do you have on Mondays?
五年级英语口语测试卷 B 一、朗读单词(10★) kind do homework on watch TV ice-cream happy forest house food 二、大声背出下列词组。(5★) 1、年轻的 2、星期五 3、森林 4、汉堡包 5、小山 三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★) Hi, Sarah. What’s that? It’s a storybook. Do you often read books in this park? No, I don’t. Do you often play football here? Yes, I do. I like this park very much. 四、师生口语交际(10★) 1. What’s your name? 2，Who is your Chinese teacher? 3, What’s he/she like? 4, Do you like playing football? 5, What do you have on Mondays?
一年级口语测试题 〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。本由测试组织每人各执一份，根据项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价素养的主要依据。评分采用等级制，分“A”、“B”、“C”三个等级。〕 一、朗读课文（从以下5篇课文中抽1篇） 1剪窗花 2小白兔 3月儿弯弯 4 秋天 5江南 ■测试方法：准备5分钟后逐个测试。 ■评定标准： A：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处； B：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处； C：差错超过6处，不能读正确。 二、背诵课文（从以下3篇课文中抽1篇） 1小小的船 2升国旗 3比尾巴〔测试方法与评定标准同朗读〕
三、口语交际 1能有条理地做自我介绍。 2请使用礼貌用语问好、致谢、道谢、表示歉意。 ■测评方法：上面3个话题供抽签决定其中一个，有小组合作准备3－5分钟后进行。 ■评定标准：口语表达的评价根据的倾听、表达、应对、想象等方面的能力结合该生平时课堂发言的积极性及口语表达能力。 A：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。 B：用普通话说，对话题叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。 C：不用或不完全用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。
二年级口语测试题 〔评价意见：本此口语测试工作应由学校统一组织。本由测试组织每人各执一份，根据项目对每个学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价素养的主要依据。评分采用等级制，分“A”、“B”、“C”三个等级。〕 一、朗读课文（从以下5篇课文中抽1篇） 1树之歌 2田家四季歌 3妈妈睡了 4日月潭 5坐井观天 ■测试方法：准备5分钟后逐个测试。 ■评定标准： A：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处； B：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处； C：差错超过6处，不能读正确。 二、背诵课文（从以下3篇课文中抽1篇） 1夜宿山寺 2刺勒歌 3登鹳雀楼〔测试方法与评定标准同朗读〕
你将有1分钟的时间熟悉屏幕上的短文。在听到开始录音的提示后，请将短文朗读一遍，时间为1分半钟。 He wants to draw a good picture of each criminal, but this job is sometimes difficult. Many people don't always see things the same way so they may describe the same person differently. Also, they don't always remember well. "The criminal is of medium build and young. He has long straight brown hair and big eyes," says one woman. Another woman says, "He is tall and thin, and he has curly blond hair. He's about thirty years old." In the end, the real criminal is a short and heavy old man, and he has short black hair. 第二部分情景问答（共4小题，计8分） 你有10秒钟的时间阅读屏幕上的情景提示。请根据情景提示的内容用英语进行回答。注意，每个问题问两遍，每题的答题时间为15秒钟。 情景提示：上周六，Mike的好朋友Tony在公园走失。外貌：中等高度；有点胖；戴眼镜。走失时穿牛仔裤，T恤和运动鞋。知情人士请联系：85864577。 1.When and where was Tony lost? 参考答案：He/Tony was lost in the park last Saturday./Last Saturday in the park./He was lost last Saturday in the park. 2.What does Tony look like? 参考答案：Tony/He is of medium height and a little heavy/fat. Tony/He is of medium height and a little bit heavy/fat. He is of medium height and he is a little heavy/fat. 3.Does Tony wear glasses? 参考答案：Yes, he does./Yes. 4.What was Tony wearing when he was lost? 参考答案：Tony/He was wearing jeans, a T-shirt and sports shoes. Jeans, a T-shirt and sports shoes. Tony/He was wearing jeans, a T-shirt and sports shoes when he was lost. 第三部分话题简述（计6分） 你有2分钟的时间阅读屏幕上的要点提示，并作答题准备。在听到开始录音的提示后，请用英语进行话题表述，时间为2分钟。 话题：春游 要点提示： 1、今年春天我们去了保国寺春游。 2、山上空气很清新。游客很多。 3、我们一起爬山，骑自行车，玩得很开心。 We went to Baoguo Temple this spring./This spring we went to Baoguo Temple. The air in the mountains was fresh./There was fresh air in the mountains. There were many/a lot of/lots of people. We climbed the hill/mountain and rode bikes/bicycles together. We had a great/good/wonderful time./We enjoyed ourselves.
初中语文口语表达、情境试题大全 表达（1） 一、为进一步提高教学质量，某班主任向学生征求教学工作意见，学生对外语老师的一条意见是：批评同学太尖刻，严重伤害了一些同学的自尊心，假如由你来向外语老师陈述这一意见，该如何说？（不超过50字） ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、为参加球赛，李强匆匆去商场按往日买鞋的尺码从一位中年女营业员手中买了一双39码的足球鞋，比赛前一穿，发现鞋子小了，比赛就要开始，只好借别人的鞋穿了先上场，同时请同学帮助他回商场鞋柜，找那位女营业员，调换一双40码的足球鞋。如果你是李强的同学，你该怎么对那位营业员说？如果你是那位营业员，又会说些什么？ 李强的同学说：_______________________________________________________ 女营业员说：______________________________________________________ 三、你要去参加校园文化艺术节闭幕式演出，演出前将手表交给本班要好的同学林海保管。当演出毕你去找林海取手表时，林海才发觉手表不见了。这时你对林海说些什么呢？现在你要把事情向班主任张老师汇报，你又说些什么呢？（说话的目的就是为了找回手表） （1）对林海说：_________________________________________________________ （2）对班主任张老师说：__________________________________________________ 四、下面是某校长在初三班长会上的一段话，请你以班长的身份到班上传达校长这段话的意思。（不得引述校长的原因） 进入初三以后，同学们的学习骤然紧起来了，不少同学每晚伏案读书练习到12点钟，我很佩服这种难能可贵的勤奋精神，可是昨天有几个老师告诉我：“相当一部分同学课上恹恹欲睡。”请你们告诉所有的同学，每天要保证8小时的睡眠，做到劳逸结合，提高学习效率。 ____________________________________________________________________________
东城区花园小学 小学五年级英语口试自测题 第一套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1.When is your birthday? 2.When is Teacher’s Day ? 3.How many months are there in winter ? 4.What do you usually do on the weekend ? 5.Is winter your favourite season ? 二、两人一组看图做问答练习。 1.What is Sarah doing ? 2.What is Mike doing ? 3.Is WuYiFan picking up leaves ? 4.What are Chen Jie and Amy doing ? 5.Are John and ZhangPeng playing chess ? 第二套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1．When is your mother’s birthday ? 2．When is Children’s Day ? 3．What do you usually do on the weekend ? 4．Do you usually swim in summer ? 5．Which season do you like best ? 二、两人一组看图做问答练习。 6.What is the rabbit doing ?
7.What are the birds doing ? 8.Is the elephant drinking water? 9.Can the fish swim ? 10.What is the tiger doing ? 第三套题 一、按实际情况回答下面五个问题。 1.Is your birthday in June ? 2.When is National Day ? 3.What’s your favourite season ? 4.Do you usually go hiking on the weekend ? 5.What do you do in winter ? 二、用英语打电话询问你的同学正在做什么并邀请他/她一起去动物园。
1.Do you think man lives in harmony with nature now? 2.Can you give some examples to show environmental problems which are the consequences of man’ activities? According to you, what can we do to solve or to prevent the problems you have just mentioned? 3. How has technology make our life easier? Could you give some examples? 4. Is the advance of technology always a good thing? How should we avoid its negative points? 5. There are millions of students graduating from university every year. Most of them may go to work right afterwards, while others may delay their employment plan to further their education such as being engaged in postgraduate programs. In your opinion, which of the following choice is more rational—“work first and then postgraduate education, or vice versa?” 6. Nowadays finding a job is not easy, which involves such factors as job hunters’experience, ability, diploma, personality and so on. As for the ability and diploma, which do you think plays the more important role in securing a job? 7. Do you agree or disagree with the following statement? “Literature can teach you a lot about real life.” 8. Describe a book, a story or a movie you like most and its influence on your life.