考研哪些你不可不知的调剂常识关于考研哪些你不可不知的调剂常识
考研调剂
教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的'，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内
调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然
达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些
考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个
过程即称为考研调剂。
调剂条件
初试成绩符合复试调剂基本分数要求但在原报考单位没有复试资格，可以申请调剂。调剂复试的具体要求均以初试结束后教育部发
出的当年硕士研究生录取工作通知的规定为准。原则上要求考生所
选择调剂单位招生考试科目与原报考单位招生考试科目相同或相近。
调剂类型
2。同学校不同院系之间调剂
在同一所高校内，不同院系之间虽然专业划分明显，但是一般都会有交叉的地方。同一，如果在报考院系的复试中被刷下来，那么
你所报考的高校的其他院系或许有接受跳级学生的需求。所以，在
这个时候我们需要先把报考院校的专业设置情况了解清楚，然后留
意是否有调剂的机会和可能性。
3。不同院校之间调剂
有些学校、研究院所由于不够知名、位置较偏或者宣传不够，报考人数往往有限，并不能满足招生计划。在这种情况下，这些学校
往往会对外发布详细的调剂计划和调剂条件。有些学校还会点名招
收一些知名高校的落榜考生，或者直接在知名高校里设置调剂办公点。这些学校有可能还会提供诸如公费、奖学金等优厚条件吸引高分落榜的考生。
4。学术型向专业学位调剂
专业学位的研究生学费昂贵，并且一般享受不到公费和奖学金的待遇。
调剂是在没有达到第一志愿院校复试线的前提下的多一种选择，对于及时关注调剂信息的考生来讲，调剂到较为满意的院校和专业的可能性还是比较大的，所以小伙伴们在公布成绩之后还是要多多关注这类信息，及时把握，机会才会属于你。
考研调剂时必备的四个小常识 一、调剂是什么? 调剂就是没考上目标院校，转而争取其他有多余名额院校的复试机会。这里有三种情况：一是初试成绩没有达到国家线或34所自主划线高校的学校分数线或者单科线。二是初试成绩虽过了国家线和34所高校的自主划线，但未达到所报学校的院系划线。三是有复试资格了，但因差额复试的要求，最终被淘汰。调剂时分三种情况：一是本专业内调剂;二是本专业与相关专业之间调剂;三是与本专业相对应的专业硕士调剂。 二、调剂的基本条件是什么? 简言之，调剂要满足三个基本条件：一是初试成绩达到调剂目标院校所在地区的国家线，二是调剂目标院校没招满，三是调剂目标院校允许参加复试且通过考核。 此外，跨专业调剂的考生还要满足调入专业与第一志愿报考专业相同或相近;初试科目要与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上要相同。 三、对特殊群体的要求是什么? 第一志愿报考照顾专业的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩要达到调入地区该照顾专业所在学科门类的分数线。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类的分数线。 体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调，按照顾专业内部调剂政策执行。 第一志愿报考工商管理、公共管理等7个专业学位的考生可相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入这7个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取，未报考的不得调剂入该计划录取。参加单独考试的考生不得调剂。 四、网上调剂时可能遇见的问题有哪些? 根据考生的疑问，以及中国研究生招生信息网的要求，整理出这样几个问题。 第一，关于是否可以同时接受两个院校的复试通知，其实是可以的，并且互相不会有影响。考生接受了一个志愿，不会影响其他志愿，但是招生单位可以看到考生收到复试通知的历史记录。考生如果已经填报一个志愿，第二个志愿是随时可以填写。考生可点击“考生调剂报名”，在相应位置填写即可。调剂志愿不分前后，第二个志愿不会覆盖已经填写的志愿。 第二，很多考生询问为什么学校没有看到自己的信息。事实上如果学校在考生报名后48小时之内没有下载考生数据或发送复试通知，而考生在48小时之后修改了志愿，则院校将无法再查询下载到该考生的数据，除非考生又修改志愿为该招生单位。 第三，招生单位即使已经同意接收该考生，考生也要在中国研究生招生信息网填报调剂志愿。 第四，考生只能接受一个招生单位的待录取，并且非经该招生单位同意，不能更改。接受了一个单位的待录取，不会影响其他单位发送待录取，但是招生单位可以看到考生已经接受的待录取状态，考生也不能再同意其他单位的待录取。所以，考生要慎重选择。
一、三角公式总表 ⒈L 弧长=αR=n πR 180 S 扇=21L R=21R 2 α=3602R n ?π ⒉正弦定理： A a sin =B b sin =C c sin = 2R （R 为三角形外接圆半径） ⒊余弦定理：a 2=b 2+c 2-2bc A cos b 2=a 2+c 2-2ac B cos c 2=a 2+b 2-2ab C cos bc a c b A 2cos 2 22-+= ⒋S ⊿=21a a h ?=21ab C sin =21bc A sin =21ac B sin = R abc 4=2R 2A sin B sin C sin =A C B a sin 2sin sin 2=B C A b sin 2sin sin 2=C B A c sin 2sin sin 2=pr=))()((c p b p a p p --- (其中)(2 1 c b a p ++=, r 为三角形内切圆半径) ⒌同角关系： ⑴商的关系：①θtg =x y = θ θ cos sin =θθsec sin ? ②θθθθθcsc cos sin cos ?== =y x ctg ③θθθtg r y ?==cos sin ④θθθθcsc cos 1sec ?== =tg x r ⑤θθθctg r x ?== sin cos ⑥θθθθsec sin 1csc ?== =ctg y r ⑵倒数关系：1sec cos csc sin =?=?=?θθθθθθctg tg ⑶平方关系：1csc sec cos sin 222222=-=-=+θθθθθθctg tg ⑷)sin(cos sin 22?θθθ++=+b a b a （其中辅助角?与点（a,b ）在同一象限，且 a b tg = ?） ⒍函数y=++?)sin(?ωx A k 的图象及性质：（0,0>>A ω） 振幅A ，周期T= ω π 2, 频率f=T 1, 相位?ω+?x ，初相? ⒎五点作图法：令?ω+x 依次为ππ ππ 2,2 3,,2 0 求出x 与y ， 依点()y x ,作图 ⒏诱导公试
不可不知的学生字典常识 与通用型字典相比，学生字典在收字收词、字头字体、释义、插图以及学习功能等方面都有很多特定的要求。小小的学生字典中，蕴涵着很多学问。 收字立词有讲究 一本字典，收哪些单字，收多少单字，决定了一本字典的基本面貌，而这又取决于字典的读者对象。 有的人认为，一本字典收的字越多越好。这是一个似是而非的观点，或者说是误区。 应该说，对于一本以普通大众为读者对象的通用性字典来说，收录的单字多一些，可能有一定好处，因为有一些罕见字，你用不上，大学教授、有关专家特别是研究古代典籍的专家可能用得上。但是，对于学生，特别是对于小学生来讲，收的单字太多，许多字用不到甚至一辈子都用不上，那就白白地占了字典的篇幅，十分浪费，得不偿失。背着负担沉重自不必说；关键是，在有限的篇幅内，用不着的东西多了，用得着的信息也就少了，字典的适用性、实用性就会大大降低了。 根据国家语委《规范汉字表》研制课题组基于约5亿字的语料统计，认识3500个字，可以阅读其中99.6%的内容；认识7500个字，可以阅读99.99%；认识8000个字，可以阅读其全部5亿字的内容。 根据国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心（厦门大学）的统计，我国中小学各类教材所用单字量，是5080个。 正是基于这些科学的调查统计，教育部2011年版《义务教育语文课程标准》要求：小学阶段，累计认识常用汉字3000个，其中2500个字会写；初中阶段，累计认识常用汉字3500个字左右。据了解，各地高考语文考试的汉字范围，也在7000通用字范围以内。 字体里面有学问 常见的通用型字典，它的大字头采用的都是宋体字。宋体是印刷体，是宋代刻版印书通行的字体，横细直粗，字形方正，便于雕刻，是迄今一般图书普遍采用的字体。而楷书是手写体，是与篆、隶、草、行并立的汉字五大书体之一，笔画平直，结体相对灵活圆润，劲健秀雅，便于书写，它和行楷都是百姓采用最普遍的手写体。 因为便于书写，便于临摹，所以小学语文教材一至四年级普遍采用楷体，最新颁布的《义务教育语文课程标准2011年版》将楷体作为书法课必须学习的字体。课标要求：小学阶段练写正楷，中学阶段在写好正楷的基础上练写行楷。小学阶段每一节语文课学生必须练写10分钟的楷书。 楷体字与宋体字字形大多数是一致的，但也有一些区别：宋体“撇”，有时相应的楷体是“点”（小—小）；宋体“竖”，有时相应的楷体是“撇”（艹—艹，血—血）；宋体“横折”，有时相应的楷体是“横折钩”（目—目，国—国）；宋体某横与两边相接，楷体则仅一边相接或与两边都不相接（白—白，目—目，由—由，用—用）；宋体“走之底”“雪字底”“口”字和“心”字与楷体不同（过—过，刍－刍，雪—雪，口—口，心—心）。 与此相关的还有笔顺。教材和学生字典中某些字的笔顺，和我们过去学的有些不同。如“火”字，其第二笔是短撇还是长撇？“里”字的第五笔是竖还是横？查人教社《新编小学生字典》和《新编学生字典》，“火”的第二笔是短撇，“里”的第五笔是竖。两部字典根据的是国家语委发布的《现代汉语通用字笔顺规范》，而笔顺规范充分照顾了人们书写楷体即手写体的习惯。 释义的繁简与难易 同样一个道理，跟成人讲与跟小学生讲，其繁简、难易程度的不同是可想而知的。同样道理，学生字典与面向成人的通用型字典相比，其字词的释义的要求也是不同的。
运动生理学 名词解释 1.运动生理学：是人体生理学的一门应用分支学科，它是实用运动生理学的角度研究人体在体育运动的影响下技能 活动变化规律的科学，是体育科学基础理论的应用学科。 2.磷酸化：通常指二磷酸腺苷与磷酸根在连接，吸收能量形成atp的过程，有两种方式：一种是底物水平磷酸化， 在胞浆内一个不需养的代谢过程；另一种是氧化磷酸化，在线粒体内是一个需氧而复杂的代谢过程。 3.能量统一体：运动生理学把完成不同类型的运动项目所需能量之间，以及各能量系统供应的途径之间相互联系所 形成的整体，称之为能量统一体。他描述的是不同运动与能量系统不同途径之间相对应的整体关系。 4.乳酸能系统：是指糖原或葡萄糖在细胞浆内无氧分解生成乳酸的过程，再合成ATP的能量系统。 5.兴奋：是指组织细胞接受刺激产生动作电位的过程。 6.兴奋性：是指组织细胞接受刺激，具有产生动作电位的特性。 7.阈强度：是指在一定刺激作用的时间和强度——时间变化率下，引起组织兴奋的临界刺激强度。 8.动作电位：在有效刺激作用下，膜电位在静息电位基础上会出现迅速可逆性波动，这种可逆性的迅速变化的膜电 位成为动作电位。 9.肌肉的兴奋——收缩耦联：是指以膜电位变化为特征的肌细胞兴奋过程和肌纤维机械变化为特征的肌细胞收缩过 程之间的中介过程。 10.强直收缩：若增加刺激频率，使每次刺激的间隔短于单收缩所持续时间，肌肉收缩将出现融合现象，即肌肉不能 完全舒张，称为强直收缩。 11.缩短收缩：是指肌肉收缩时产生的张力大于外加的阻力，肌肉长度缩短。 12.拉长收缩：是指肌肉收缩时产生的张力小于外加的阻力，肌肉积极收缩但被拉长。 13.等长收缩：是指肌肉收缩时产生的张力等于外加的阻力，肌肉积极收缩但长度不变。 14.肌电图：是指将肌肉兴奋时的电变化经过引导、引导放大和记录所得到的图形。 15.运动单位：一个运动神经元与他所支配的那些肌纤维，组成一个运动单位。 16.脊髓反射：人们把那些潜伏期短，活动形式固定，只需外周传入和脊髓参与的反射活动称为脊髓反射。 17.姿势反射：在躯体活动过程中，中枢神经系统不断的调整不同部位的骨骼肌的张力，以完成各种动作，保持或变 更躯体各部分的位置，这种反射活动总称为姿势反射。 18.内分泌：是由内分泌腺和分散存在于某些组织器官中的内分泌细胞所共同组成的一个信息传递系统。他与神经 系统和免疫系统相互配合，共同调节全身各系统的功能活动，使机体各个系统的活动能适应人体内、外环境变化的需要。 19.应激反应：通常将机体操遇紧急情况时紧急动员交感—肾上腺髓质系统功能的过程称为应急反应。 20.肺活量：最大吸气后，尽力所能呼出的最大气量成为肺活量。 21.酸碱平衡：集体通过血液缓冲系统、肺、肾，调节体内酸性和碱性物质的含量及比例，维持体液pH恒定，称为 酸碱平衡。 22.碱储：NaHCO3 是血浆中含量最多的碱性物质，在一定程度上可以代表对固定酸的缓冲能力，故把血浆中的碳 酸氢钠看成血浆中的碱储备，简称碱储。 23.身体成分：是指组成人体的各组织、器官的总成分。根据各个成分的生理功效不同，常把体重分为体脂重和去脂 体重。身体成分以体脂%表示。 24.肥胖：是一种常见的、明显的、复杂的代谢失调症，是可以影响整个机体正常功能的生理过程。这种营养障碍性 疾病表现为机体脂肪组织量过多，和/或脂肪组织与其他软组织的比例过高。 25.体质指数：时体重（千克）与身高（米）平方的比值。是肥胖诊断指标之一。 26.免疫：现代免疫的概念是指机体能够识别“自己”和“非己”成分，并排除“非己”成分以保持机体安全的一种 生理功能。免疫反应的结果不总是对机体有利。 27.肌肉力量：集体依靠肌肉收缩克服和对抗阻力来完成运动的能力，通常按照其表现形式和构成特点区分为最大肌 肉力量、快速肌肉力量和力量耐力三种基本形式。 28.最大肌肉力量：通常是指肌肉进行最大随意收缩时表现出来的克服极限负荷阻力的能力。 29.快速肌肉力量：是指肌肉在短时间内快速发挥力量的能力，爆发力是快速肌肉力量的常见表现形式。
考研基本常识介绍 考研初试介绍 1.初试时间 初试日期是由国家教育部统一规定的，一般是在12月中下旬。2018考研是在12月23、24日，2019考研在12月22、23日这两天。一般来说，如果没有重大原因，考研初试时间不会发生太大的变化。 2.考试科目 公共课：政治、英语1/英语2; 业务课一：数学或专业基础; 业务课二(分为13大门类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、 军事学、管理学、艺术学。 3.考试时间 day1 上午8:30-11:30：政治、管综; day1 下午14:00-17:00：外国语; day2 上午8:30-11:30：业务课一; day2 下午14:00-17:00：业务课二。 4.公共课试卷结构 【政治】马原24分;毛中特30分;史纲14分;思修法基16分;当代16分。 【英语】完形10分;阅读A节40分;新题型10分;翻译(英语一10分、英语二15分);小作文10分;大作文(英语一20分、英语二15分) 【数学】 数一：高数56%、线代22%、概率统计22%; 数二：高数78%、线代22%、不考概率统计; 数三：高数56%、线代22%、概率统计22%。 5.成绩公布时间 一般来说是每年2、3月份，具体时间要看省教育考试院的通知。 学硕和专硕的区别 1.培养方式不同 A：学硕侧重基础理论学习，学制一般为 3 年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内 容强调理论性与应用的有机结合。 B：此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节。 2.招考条件不同 A：除了工商管理等专业之外，大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还 是往届生都可以报考。 B：而专硕个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。 3.学制不同 学硕的学习年限一般为3年; 专硕的学习年限一般为2-3年。 4.学习费用不同 一般而言，不同专业学费有所不同，但专硕学费普遍高于学硕。 5.读博方式不同
一、创业者应有的素质 风险投资者将努力寻求七种基本素质、这不意味他们在寻求七种素质不同的人、而是希望其寻求的人在这些方面应该高质量。如果你在这些方面质量很高、即使其它方面有严重缺陷、对方也可原谅。由于不同的风险投资者对企业家的素质要求可能各有不同、而且不同行业对企业家的基本素质的要求也各具特色、因此、这里只能粗略介绍对企业家的基本素质要求、并不是说每个企业家都必须具备一切良好素质。但每一个都应有自己的特长所在。综合分析以下七种素质、多数风险投资者认为〉忠诚正直应居首位。 忠诚正直：每个风险投资者都希望企业家忠诚正直。尽管某些投资者也了解、某些不忠诚的企业家或许只欺骗其他人而不欺骗风险投资者、并且可为风险投资者赚钱、然而、多数风险投资者还是只与忠诚正直的企业家合作。因为、他们深刻了解、一个不忠诚的人迟早也会对他不忠诚、忠诚正直包括若干方面〉 一、正直。即企业家要讲真诚、对风险投资者胸怀坦白。 二、可信。即企业家在各种交易行为中是可以依赖的。 三、守法。即企业家信守合同、遵纪守法。 四、公平。即企业家奉行公平交易准则。 在你与风险投资者交往过程中、要牢记忠诚正直的构成要素、用自己的实际行为在风险投资者心中形成一种忠诚正直的形象。 成就者：风险投资者希望你确实能为既定目标而艰苦奋斗、同时也希望你能努力赚钱、因为它是衡量你个人成就的尺度。应该说、发明电脑是世界的伟大成就、但是、风险投资者对此却感到无足轻重、因为、电脑技术起步阶段、还不能赚钱。你必须让对方感觉到赚钱的数额是衡量你实现目标的尺度、你必须向对方证明、你的理想是赚钱。这但不是由于贪心不足、而是因为赚钱数额多少是检测你个人成就的标准。如果风险投资者无法认定你是一个成就型的人才、则不会支持你的风险事业。 活力充沛：活力充沛包括多方面含义。首先、你必须有健康的体魄和勇往直前的奋斗精神、要能够为实现既定目标努力不懈、必须具有完成投资计划规定任务的坚定信念、你必须向风险投资者证明、你有能力应付艰苦工作、证明你有驱动力和奋斗热情、首创精神。 其次、风险投资者必须确实了解你是愿意为实现既定目标而努力不懈的人、并且确有能力实现既定目标。风险投资者并不喜欢那些不知天高地厚的空想家、而喜欢那些脚踏实地的奋斗者、只有雄心壮志而无实际本事的人。风险投资者是不会支持的。作为一个企业家要耗用大量的自身能量、如果没有强健的体魄和旺盛的斗志、则计划的目标也难于实现。 天资过人：风险投资者希望知道你是否天资过人。天资过人有多方面的含义。在认可大学取得学位固然可证明这一点、然而、很多天资过人者都没有机会读大学。关于天资过人、风险投资者认为是人之天性。有人善于逻辑推理、也有人善于认识复杂的局面、通过综合分析、认识事务的本质。他很想知道、你能否在充分分析的基础上、做出正确的判断、进而进行最优决策、同时敢于承担必要的风险。只有全面观察分析你的行为、风险投资者或其他人才才能评价你的聪颖程度。因此、考核你的聪颖程度、是通过听你的回答和读你的计划书而来的、对企业家的能力之考核、是通过自己的经验及与其他企业家的对比实现的。 学识渊博：学识也表现在多方面。接受一定的良好高等教育能标志其基本学识、而风险投资者更感兴趣的还是你的经验。从以往的失败中吸取了哪些教训？在你从事的行业中积累了哪些经验？在你头脑中积累哪些为保证你事业成功而必不可少的信息？你是否已分析了你的行业、并已确认你公司成功之关键环节？你能否接受批评并获益匪浅？总之、风险投资者希望能确切了解你究竟具有哪些学识、能保证在特定状态下赚钱。 领导素质：领导素质的研究几乎扩展到经营管理学说的各个领域、但很少从企业家领导素质角度进行研究。风险投资者必须了解、你是否具有在发展中的小公司里集结多种力量的能力、是否有勇气承担整个公司的责任、必须了解在你走前人未走过的路且身处逆境时、是否有勇气承担并冲破阻碍。人们
北京大学逻辑学考研复试经验分享 初试排名靠前并不等于录取，压线也并不等于没戏。考研复试，其实就是综合素质的竞争，包含学校，本科成绩，复试外语，个人自述，科研经历，论文，笔试，面试。 考研复试是初试过线学生关注的重中之重，因为复试决定着考研的成败，无论是初试中的佼佼者，还是压线者，大一或盲目自大，就意味着自我放弃改变命运的机会；相反，把握好复试机会，就能通过复试翻盘逆袭，成功实现自己人生目标。 但是，考研复试备考时间短，缺少学长导师及内部信息，个人自述及笔试面试无从下手，加上各校面试没有显性的统一标准，以及复试淘汰率较低，一般再1：1.2左右（具体还需根据学校及专业情况查证），造成复试难的局面。 面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 北大哲学系逻辑学教研室是国内建制最早的逻辑学教学和研究机构，几十年来形成了完整的教学体系和成熟的科研取向，培养毕业生逾百人，为我国逻辑事业的发展奠定了人才的基础。 1952年，北大哲学系成立了全国唯一的逻辑学教研室，金岳霖、汪奠基、沈有鼎、王宪钧、胡世华、江天骥、晏成书、周礼全、吴允曾、李世繁等先生担任教员。此后三十年间，部分人员调离，也有宋文坚、杜岫石、郭世铭等陆续加入。现教研室成员为刘壮虎、周北海、陈波、叶峰、邢滔滔、王彦晶。历任教研室主任为王宪钧、晏成书、宋文坚、刘壮虎，周北海（现任）。 招生人数与考试科目 北京大学逻辑学属于哲学系，不区分个研究方向计划招收全日制27人（含推免24人）北京大学逻辑学初试科目为： ① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 303数学三或615语言学及应用语言学或648西方哲学史一 ④ 827数理逻辑 复试时间地点
2018考研宏观经济学基础知识：四大目 标关系 1.充分就业与物价稳定之间的矛盾 根据宏观经济学的基本理论，要实现充分就业，必须运用扩张性的经济政策，而这些政策会增加财政赤字和货币供给量，从而引起物价上涨和通货膨胀。反之，要实现物价稳定，就必须运用紧缩性经济政策，但这些政策会减少货币供给量和总需求，从而导致较高的失业率。著名经济学家萨缪尔森曾经说过：“在价格和工资由自由市场决定的经济社会中，减少通货膨胀的政策必然要在高失业和大的GNP缺口方面付出沉重的代价。” 2.充分就业与经济增长之间的矛盾 充分就业与经济增长具有一致性的一面。这是因为，充分就业有利于经济资源的充分利用，有利于促进经济增长;经济增长反过来又会提供更多的就业机会，从而有利于实现充分就业。但是，充分就业与经济增长之间也存在矛盾的一面。要提高潜在国民生产总值增长率，需要向知识和资本投资，以提高生产技术水平。这会导致资本特别是机器对劳动的替代，从而相对减少对劳动的需求，使部分工人，尤其是技术水平低的工人失业。 3.充分就业与国际收支平衡之间的矛盾 西方经济学家认为，充分就业的实现会引起国民收入的增加。在边际进口倾向既定的条件下，国民收入增加会引起进口增加，从而导致国际收支状况恶化。此外，为了实现充分就业，往往需要扩大出口、限制进口，这也会妨碍国际收支平衡和对国外质优价廉商品的进口，降低本国居民的效用水平。为了享受国外的低价商品和维持国际收支平衡，需要增加进口，往往引起相关行业的工人失业。 4.物价稳定与经济增长之间的矛盾 根据宏观经济理论，一个国家要抑制通货膨胀、维护物价稳定，需要实行紧缩性经济政策，必要时，还要实行工资和价格管制。这势必会恶化投资环境，造成价格扭曲，滞缓经济增长，降低经济效率。反之，为了促进经济增长，需要实行扩张性经济政策，这样，出现通货膨胀也就在所难免。 以上四大目标的关系如表16.1所示。 表4-1 各目标之间的关系 稳定物价充分就业经济增长国际收支平衡 稳定物价0 - * + 充分就业- 0 + - 经济增长* + 0 - 国际收支平衡+ - - 0 注：表中“+”表示目标关系一致;“-”表示目标
2017考研基本常识：考研科目及分数 还不清楚考研到底是考什么科目的朋友们可以看看，下面是我搜集整理的考研科目及分数划分，希望对你有帮助。 共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课 两门公共课：政治、英语; 一门基础课：数学或专业基础; 一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。 其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他 非统考专业课都是各高校自主命题。 考研分数(总分500分) 政治：100分 英语：100分 数学或专业基础：150分 专业课：150分 其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。 试卷结构 政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与 形势与政策16分) 英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分， 小作文10分) 数学：理工类(数一、数二)经济类(数三) 数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22% 数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计 数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%
一般情况下，工科类的为数学一和数学二： 【考数一的专业】其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中 所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。 【考数二的专业】而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。 除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。 【考数三的专业】经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。 免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
. 条法律常识关于房屋租赁你不得不知的20 《最高人民屋租赁是日常生活最常见合同，但房屋租赁产生的纠纷也越来越多。实施生法院关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件具体应有法律若干问题的解释》根据解释的精神整效后，房屋租赁合同纠纷的审理有了更加明确司法解释依据。 理出以下问题类型，以供在解决此类纠纷时有所参考。1.房屋租赁合同是否必须采取书面形式? 《合同法》第215条规定，“租赁期限六个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁”。 因此，房屋租赁期限不满半年的，可以是口头租赁合同或者书面租赁合同;房屋租赁期限在半年(6个月)以上应当采取书面形式租赁合同。 【提示】 ①口头房屋租赁合同风险较大。 当事人房屋租赁合同采取口头形式的，发生争议时要有其他证据证明。 ②法律对长期房屋租赁合同(6个月以上)要求采取书面形式。 租赁期限6个月以上的口头房屋租赁合同，视为不定期房屋租赁合同 2.什么是定期房屋租赁合同? .. . 定期房屋租赁合同是指当事人明确约定了租赁期限的房屋租赁合同。 定期房屋租赁合同包括以下形式： ; 口头约定或者书面约定房屋租赁期限不满6个月的(1)个月以上的。书面约定房屋租赁期限在6(2)什么是不定期房屋租赁合同?3.不定期房屋租赁合同是指当事人没有约定租赁期限或者约定租赁期限不明确的房屋租赁合同。不定期房屋租赁合同包括以下形式：个月以上，当事人未采用书面形式6非书面形式不定期租赁合同：租赁期限(1)的，视为不定期租赁。【提示】个月以上而未采用
书面形式的，不论是否有证据证明，6当事人约定租赁期限在一律视为不定期 租赁合同。 约定不明确不定期租赁合同：当事人对租赁期限没有约定或者约定不明确，(2) 视为并且按照合同有关条款或者交易习惯仍不能确定的，不能达成补充协议的，不定期租赁。【提示】当事人未明确约定租赁期限的，视为不定期租赁合同。.. . 事实不定期租赁合同：租赁期间届满，承租人继续使用租赁物，出租人没有(3)提出异议的，原租赁合同继续有效，但租赁期限为不定期。【提示】事实租赁合同推定为不定期租赁合同。; ①承租人可以随时通知出租人解除不定期租赁合 同②出租人也可以随时解除不定期租赁合同，但应当在合理期限之前通知承租人，给予承租人合理搬出出租房屋的期限。 4.房屋租赁合同最长期限是多少年?条 规定，“租赁期限不得超过二十年。超过二十年的，超过部214《合同法》第但 约定的租赁期限自续订之租赁期间届满，分无效。当事人可以续订租赁合同，日起不得超过二十年。”20年。因此，房屋租赁合同包括续订房屋租赁合同的最 长期限均为【提示】年，是指当事人每次签订的租赁合同所约定租赁期20① 房屋租赁合同期限最长并非指数次签订租赁合同或者数份租赁合同的总租赁期 限不年;20限不得超过能超过20年。当事人续订租房屋赁合同的租赁期限自 续订之日起不得超②房屋租赁期间届满，20过年。.. . 年部分租赁期20而是超过20年，并非整个租赁合同无效;③房屋租赁期限超过年计算。限无效，也就是租赁期限按20?5.房屋出租人有哪些义务交付出租房屋的义务：出租人应当按照约定将出租房屋交付承租人占有、使(1)用和受益。出租房屋保持义务：出租人应当保持出租房屋符合约定的用途。(2)出租房屋维修 义务：出租人应当履行出租房屋的维修义务，但当事人另有约(3)定的除外。A.承租人在出租房屋需要维修时可以要求出租人在合理期限内维修：维修费用由出租人承租人可以自行维修，B.出租人未履行出租房屋维修义务的，;负担因维 修出租房屋影响承租人使用的，应当相应减少租金或者延长租期。 C.【提示】
专硕和学硕的8大区别 1、培养方向不同 学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。 2、招生条件不同 学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。 3、招生考试不同 学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。 4、入学难度不同 学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专
业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 5、学习方式不同 学术型硕士：全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。 6、学习费用不同 学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 7、文凭颁发可能不同
考研必备：备战常识.txt我的人生有A面也有B面，你的人生有S面也有B面。失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。 考研必备：备战常识 用“自己的”脑袋“思考”而不是“感觉”：背单词就等于英语的进步吗？ 常识一：词汇不等于英语 毫无疑问，词汇是语言的基石。 毫无疑问，解决词汇需要花时间。 毫无疑问，解决词汇要求恒心和毅力。 但过犹不及，如果备考的过程，或者学英语的过程被转化成了背单词的过程，则危乎殆哉！ 不对，不是危乎殆哉，而是必死无疑。 至少对于考研是如此。 没有什么大道理，老邪只有此问： 是不是每个单词都认识了，句子就搞定了，文章就搞定了，题目就迎刃而解了呢？ 当然不是！ 且不管先还有些什么，请终止将百分之八十的精力倾注到词汇书一一不管是什么词汇书上的做法，请终止这种自杀式的行为。 非要论及原因，主要为以下两点： 考研句法复杂： 都知道语言除了词汇，还有语法的问题，而语法的重要性，是随着语言难度的增加而增加的。 比较简单的句子，如果词都认识，加起来大概意思也能明了。但句子长了之后，各种关系相应复杂，单个词义加将起来，常常会不知所云，非得明白个中组合规律。而考研，正是一门逻辑性达到顶峰的测试，是最讲究句法的。所以即使单词背得滚瓜烂熟，也于测试无大益。 实战过的不少考友当会明白：单独狂背单词，第一不一定能记得住，第二记住了之后，不一定能读得懂句子。 词汇光背不行： 从语言学的角度来看，词无定义，词义随语境而变化。注释的意义，往往跟实用中有着或多或少的差距。如果只是死背那个意思，放到文章中一看：怎么回事，说出来就不像人话，或者不像正常的人话。 再就是用法的问题。所谓用法，就是词跟词的搭配关系。一个词单独有一个意思，跟另外的词勾结可能就得有不同的理解。若只知词义，不懂用法，必然在考研文章中步履艰难。 欲知详情，请看本人大作《考研词汇特点分析》。 用“自己的”脑袋“思考”而不是“感觉”：阅读量必然带来英语的进步吗？ 常识二：阅读量不等于进步 是否曾这样给自己下任务：一天要读掉几篇文章？ 是否曾这样给自己交代：这一周读了几十篇文章？ 已所读文章数量来界定自己的进步，也是导致最终战原地踏步的根源之一。 而阅读量不等于进步，也绝不是什么高深的道理。 如果阅读量等于进步，但任何一个肯下一定功夫的人都可以达到英语学习的巅峰，都可玩弄考研英语于股掌之中。 有的人说：我不只是读读而已，我还读懂了的。
生活中的法律常识模拟练习
《生活中的法律常识》模拟练习 专题一社会主义法治国家 1、中国国务院新闻办公室于2008年2月28日发表了《中国的法治建设》白皮书，建设社会主义法治国家是我国的基本方略。 请回答： （1）法的本质和特点是什么?（6分） （2）建设社会主义法治国家的基本要求有哪些？（4分） 专题二民事权利和义务 1、甲年过30，未婚，暗恋同事乙。一日，甲在乙门外拾得一本相册，发现正是乙的影集，如获至宝。甲将乙的照片悬挂于室内欣赏，并利用电脑合成技术，将自己的照片与乙的照片合成在一起，制作成画册，
题名为“爱的宣言”，并上网传播。 （1）甲有没有侵犯乙的合法权益？（4分） （2）如果甲侵权，应该以什么方式承担侵权行为的民事责任？（6分） 2、某体育明星获得全国比赛冠军，某报社刊登了他的比赛照片，并配有相关文字报道。后来，某运动鞋制造厂家在未经其本人同意的情况下在产品广告中也采用了该运动员的照片加以宣传。该体育明星获悉情况后，将报社和厂家一并告上了法院。请问（1）上述案例中涉及到体育明星什么权利？ （2）报社和厂家是否侵犯了体育明星的合法权利？如果有，该承当怎样的民事责任？ 3
（3）如果法院受理了该案件，案件审判需要相关证据，谁应负有举证责任？可以提供哪些种类的证据？法庭开庭审理有几个阶段？ 3、某公司生产的婴儿护肤品质量不合格，许多婴儿使用后出现皮肤过敏等症状。从民事法律角度回答下列问题： （1）上述案例中婴儿的什么权利受到了侵害？厂家应承担什么责任？ （2）有关媒体报道了这一事件，为什么并没有侵犯厂家的名誉权？ 4
4、甲将自己的手机卖给乙。双方协商售价为3 500元，乙当即预付1 500元。双方当时还约定过6天乙付清余款2000元后，把手机拿走。不料第二天发生地震，手机被砸坏，乙得知此事后要求甲归还l 500元，而甲认为手机已卖给乙，不仅不同意归还1 500元，还要求乙付清2 000元。 （1）物权有哪几种？本案涉及哪一种物权？（4分）（2）你认为应如何处理本案?请说明理由。（6分） 5、某电视总公司未经本人许可，擅自出版发行含有两位著名演员在历届春节联欢晚会上表演并享有著作权、表演权的8个小品在内的VCD光盘。 （1）该电视总公司的行为侵害了两位著名演员哪些民事权利？（4分） 5
一、考研常识 1.什么是考研？ 考研是“全国硕士研究生入学统一考试”的简称，也就是我们常说的一月份统考。 2.考研流程 ·2009年1月之前：搜集考研信息。 信息包括考研常识、专业信息、院校信息。 ·2009年2月-3月：确定考研目标（目标院校和专业）和辅导班。 ·2009.4-2009.7基础复习阶段 主要任务：重点是对考研公共课的复习。 ·2009.7-2009.8 考试大纲公布，进入强化复习阶段 主要任务：全面、重点复习 建议参加强化提高班。 ·2009.8-2009.9 各院校陆续发布研究生招生简章 9月中旬：各院校研招办接受广大考生咨询，考生可拨打招生办电话咨询该校考研相关问题。 9月下旬：应届毕业生网上预报名，可以躲避10月网报登录不上去的压力。 ·2009.10-2009.11报名阶段 10月中旬：考研网上报名，确定最后的院校和专业。 11月中旬：考研报名现场确认。 ·2009.11进入冲刺复习阶段。 主要任务：重点是查漏补缺。 建议参加冲刺串讲班。 ·2010年1月：考研初试
·2010.2-2010.5复试和调剂阶段 3月中旬：34所自主划线院校复试分数线发放。 3月下旬-4月上旬：国家线发放。 ·2010.6录取阶段 二、现阶段主要工作 现阶段的主要工作是搜集信息，包括考研常识和考研院校、专业信息等。 考研常识：报考条件、考研流程等。上述都有涉及，这里不多重复。 专业、院校信息：历年招生人数、录取比例、就业前景、师资力量等。 搜集信息的方法： 1.参考各院校招生简章和招生目录； 2.听免费的考研讲座； 3.和考研学长、学姐交流； 4.想本校的老师咨询； 5.到目标院校实地了解相关信息； 6.考研论坛上参与网友讨论。 来源：考研教育网
凯程法硕，国内领先的法硕法学辅导机构，法硕考研，首选凯程！ 第 1 页 共 1 页 2017法硕（非法学）考研基础知识：考 试科目及分值 2000年开始试行全国联考。2003年法硕招生入学考试中的初试科目由5门改为4门，政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、专业基础课(含民法、刑法)、专业综合课(含宪法、法学基础理论、中国法制史)。其中，统考外国语以外的其它语种，由单位自命题。政治理论和外国语参加全国硕士研究生入学统一考试。综合基础课和专业基础课等业务考试科目为全国联考科目。联考科目的考试范围和要求依据全国法律硕士专业学位教育指导委员会编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和教育部高校学生司、国务院学位委员会办公室、司法部法规教育司组织编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》(中国人民大学出版社出版)。 各科的具体分值和考试时间： 政治(100分、3小时)全国统考 外语(100分、3小时)全国统考 专业基础课(150分、3小时) 专业综合课(150分、3小时) 其中专业基础课为(民法学，刑法学)，综合课为(法理学，宪法学，法制史) 其中刑法：75分，民法75分。法理学60分，宪法学50分，法制史40分。 更多考研精华资料、实时资讯、经验分享请加考研交流群QQ116054000 凯程法硕优势： 凯程法硕辅导经验丰富，每年都有大量学员考取北大、清华、人大、中国政法、贸大、中财、北师大、中央民族大学、社科院、北京青年政治学院等院校，在凯程官方网站有他们的经验谈视频，同学们可以查看，相信他们的经验对每位同学都有很大的帮助。对法硕参考书、就业、择校、分数线、备考指导等不清楚的同学，可以查看凯程的官方网站，可以联系咨询老师，为同学们详细解答。 凯程法硕成功学员经验谈视频： 很多机构说自己考了多少人，亮出来多少经验谈，但是几乎没有机构把自己学员的经验谈视频亮出来，凯程有实力把凯程学员部分学员视频经验谈亮出来，体现凯程的绝对优势。详细请查看凯程官方网站法硕栏目。 凯程简介： 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。11年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校，引发业界强烈关注。凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、索玉柱教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
考研新手需了解的考研常识盘点 1、学术型研究生 学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。 2、专业学位研究生 专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。简单而说，区别在于：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。(现在好多都是2.5年，即12月左右毕业的样子) 专硕：全国联考，考试难度较简单，奖学金较学硕难拿双证(注明专业学位) 学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。 3、单独考试 单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。
4、推荐免试 推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布推免办法或推免简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校(招生单位)根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生(包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生)须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。 5、地区划分 在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。 6、考试分区 一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖