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社科院博士生入学管理学原理近四年考题

社科院博士生入学管理学原理近四年考题
社科院博士生入学管理学原理近四年考题

社科院博士生入学管理学原理近四年考题

2002年

论述题(每题限1000字以上)

1、论述运用战略管理理论,分析我国加入WTO后企业竞争战略的选择与调整。(35分)

2、从管理道德观谈谈我国企业的责任和信誉。(35分)

3、怎样用博弈论中的报复模型分析反对恐怖主义的策略。(30分)

2003年

(每题25分,每题必答800字以上)

1、用霍夫斯泰德文化四维理论分析中外合资企业管理中的冲突的问题。

2、从生产作业管理(operations management)角度分析如何提高中国制造业的劳动生产率和竞争优势。

3、工业企业选址布点应该考虑那些因素?并以此分析中国成为世界制造业基地的可能性?

4、综合管理万能论和管理象征论的观点,论述如何建立有效的管理者业绩评价体系

2004年

一、名词解释

规模经济

范围经济

标杆管理

帕雷托效率准则

二、简答

1.一个组织的有效控制系统的基本特征有哪些?

2.简述领导魅力领导理论的基本要点

三、论述

1.简述你对计算机一体化制造系统与柔性制造系统的认识

2.试比较经济学的“人力资本理论”与管理学的“人本管理理论”对我国企业制度创新和管理创新的指导意义。

2005

一、名词解释(每题5分,答案不少于30字)

1、非合作性博弈

2、流通费用

3、全面质量管理

4、新型工业化道路

二、简答(每题10分,答案不少于300字)

1、简述机械式组织和有机式组织的主要差异,各自更有效的条件及其依据。

2、概述托马斯人际关系冲突处理二维模式及其基本内容

三、论述(每题30分,答案不少于1000字)

1、分析和说明金钱在下列理论中的作用:A。需要层次理论B。激励保健理论C。公平理论

D。期望理论E。具有高成就需要的员工理论

2。简论科学发展观与组织文化的关系。

中国人民大学教育科学研究所

2004年博士生入学考试试题(管理学)

1、说明实践中的管理者怎样从权变方法的应用中受益?(25分)

2、为什么决策被认为是“管理者工作的本质”,组织文化可能从哪些方面影响管理者决策的方式?(25分)

3、人员甄选、招聘和职务分析之间具有什么关系?(25分)源:https://www.doczj.com/doc/734943502.html,

4、宽管理跨度与窄管理跨度,哪个更有效率,为什么?对我国政府管理的意义如何?(25分)

山东大学

西方经济学试题

一、简答(45)

1、外部性对资源配置的影响

2、福利经济学第二定理

3、汇率变动对净出口的影响

二、计算15

均衡收入、投资、及利率的决定

三、论述

1、乘数加速数模型评书

2/福利经济学分析框架

产业经济试题

一、简答40

1、产业结构的影响因素

2、产业政策的制定依据

3、进入壁垒及原因

4、市场结构及主要类型

5、自然垄断的定义及特点。

二、论述

1、新古典和结构主义的经济增长理论的区别

2、政府管制和放松管制的依据

3、我国汽车工业的定位,和促进发展产业政策

04年山东大学产业经济学专业博士入学试题

产业经济学

一,简答题(共五个,每题8分,40分)

1.简述佩蒂——克拉克定律

2.什么是进入壁垒,有哪些类型。

3.图示基尼系数和洛仑兹曲线

4.垄断企业对技术进步有什么影响

5.掠夺性定价和阻止进入定价

二、论述题(共三题,从中任选两题,每题30分,共60分)

1.试述委托-代理理论及其应用。

2.以中国电信业为例论述管制理论及其演变对中国自然垄断产业的影响。

3.为推进中国中小企业的发展,我国的产业政策应有哪些。

2004经济学博士入学试题

一、简答题

1.简述一国的财政赤字与国际贸易的关系。

2.简述帕累托最优的含义与条件。

3.我国二元经济的特征与改进建议。

4.我国的经济周期的特点?(具体内容记不清楚了)

二、论述

1.论述非对称信息情况下逆选择和道德风险的区别。

2.论述哈罗得——多马经济增长模型与新古典经济增长模型的主要区别

2004-2005年清华大学经济学考博试题

清华大学2005年微观经济经济学考博试题

计算:

1.一个消费者要分配24小时给工作和休闲。她的效用来自于休闲时间r和收入i,她工作一小时的工资率为pl她一天的效用函数为u(r,i)=48r+ri-r2

(1) 给出这个消费者的劳动供给函数

(2) 她工作的时间会随着工资率的增加而增加吗?

(3) 不管工资率有多高,她的工作时间有一个极限吗?

2. 味美啤酒厂是啤酒市场上众多厂商中的一员,由于不同消费者喜欢不同口味的啤酒,味美啤酒在激励的市场竞争中凭借自身口味形成自己的客户群,其需求曲线为q=600-50p,成本函数为c=2q+300

(1) 味美啤酒厂的利润最大化产量是多少?产品价格与利润是多少?

(2) 为获取更高的利润,味美啤酒厂准备进行广告营销,假设在价格不变的前提下,广告投入越多,需求的增加量也越多,但需求增加的速度随广告投入的增加而递减,具体表现为,投入x元广告费用,顾客对新产品的需求增加10√x 个单位,试问这时味美啤酒厂的利润最大化产量是多少?产品价格与利润是多少?

清华大学2004年政治经济学专业博士生入学考试试题

(包括《西方经济学》、《政治经济学》原题,以及面试所提问题,还有专业英语试题介绍。非常详尽)

一、西方经济学来源:https://www.doczj.com/doc/734943502.html,

1、概述预期效用理论,同个一人为什么既参加保险又参与赌博?(15分)

2、概述信息不对称所导致的两种后果,并给出解决措施。(10分)

3、概述科斯定理,讨论产权界定对讨价还价的影响。(15分)

4、根据田忌赛马故事,

(1)、写出双方的策略集合;(5分)

(2)、分别运用策略式和扩展式进行描述;(10分)

(3)、田忌赢得比赛是不是纳什均衡?为什么?(5分)

5、运用代数方法或几何方法推导蒙代尔模型,解释独立货币政策、浮动汇率制度和资本自由流动政策三者只能选其二。(20分)

6、根据is-lm 模型讨论相机抉择财政政策的作用机制,说说宏观经济政策是应该遵守规则还是应该相机抉择。(20分)

二、政治经济学(《资本论》)

1、《资本论》中马克思经济学的研究方法都有哪些?如何借鉴这些方法构建中国经济学?(40分)

2、马克思判断生产劳动与非生产劳动的两条标准是什么?它们是否具有逻辑一致性?应如何结合理论和实践发展提出新的判断标准?(30分)

3、何种情况下价值量与生产力成反比?何种情况下成正比?何种情况下无关?为什么?(30分)

三、专业英语来源:https://www.doczj.com/doc/734943502.html,

1、英汉译。(50分)

共二大段,似乎分别选自《资本论》英文版,段落很长,各25分。

2、汉译英。(50分)

先是一大段话(30分),似乎选自《资本论》中文版;然后有10个独立长句(20分),其中前5个是关于《资本论》的,后5个是关于西方经济学的。后5个似乎均选自多恩·布什的《宏观经济学》中文版,其中有一句是要求翻译gdp的完整定义。

四、综合考试(面试)

导师组共5名教授坐在一张大桌子的三个边上,眼睛盯着站在桌子一头的考生,导师就坐在离我最近的桌角。轮到我时已是晚上8点,顶灯很暗,我看不清他们,他们似乎能看清我。我的面试耗时30分钟,其他人似乎较短,有的才5分钟就出来了。

以下是我被问到的问题,绝大部分是导师问的。来源:https://www.doczj.com/doc/734943502.html,

1、你做什么工作?是军人吧?

听我回答后他说:“你是经济学老师,那对你的要求就比别人高了!”

2、请你说说对马克思价值理论与西方经济学价值理论的看法。

3、哪种价值理论更适合指导我们今天的经济理论?

4、请你说说马尔萨斯的经济学理论。

5、马尔萨斯那里有效需求为何不足?马克思那里呢?凯恩斯那里呢?

6、上面说的三个人的有效需求理论有什么相同与不同之处?

7、你能否谈谈中国这几年的有效需求为何不足?

西北大学2006年西方经济学考博试题

1 、资本总公式的矛盾及解决条件

2 、论述马克思的虚拟资本理论及其现实指导意义

3 、公平和效率的关系

4 、当今非国有经济成分在中国的地位和作用

5 、分析垄断和不完全竞争市场的缺陷及其解决的政策主张

6 、论述关于经济波动的不同观点

西北大学西方经济学04年考博试题

包括《西方经济学》和《外国经济学说史》两门课程的原题,非常详尽)

(经济学管理学院●西方经济学专业)

一、外国经济学说史

1、简介并评论法国重农学派代表人物魁奈的净产品学说。(25分)

2、试比较分析马歇尔的分配理论与克拉克边际生产力分配理论的联系和区别。(25分)

3、什么是后凯恩斯主义?其基本观点是什么?(25分)

4、试从方法论角度比较分析新、旧制度经济学的差别。(25分)

二、西方经济学

1、试述完全竞争模型与现实世界的差别及其意义。(20分)

2、试述竞争性市场、一般均衡和帕累托效率之间的关系。(20分)

3、用golden rule的含义解释长期经济增长的原因。(20分)

4、试述市场失灵的原因及其解决办法。(20分)

5、试述“两个剑桥之争”的内容及其评价。(20分)

南开2007年经济学考博试题

微观

一、简答题

1、经济利润与会计利润的区别。

2、福利经济经学第一、二定理及其经济政策含义。

3、优等品远销的原因。

4、寻找纳什均衡(给出一个策略博弈)。

二、计算题

1、计算间接效用函数(给出效用函数U=Ln(X+1)+Y,价格与收入)。价格变动后,计算消费者剩余的变化。

2、计算古诺均衡、Stackelberg均衡以及合谋时的利润与产量(给出生产函数与成本函数)。

三、论述题

1、市场失灵的主要类型及政府对策。

2、每人捐100元,则每人得N*N元,问至少要动员几人捐款,并解释参与人越多,成功可能性越大的现象。

宏观

一、简答题

1、用IS-LM、AD-AS模型解释中央银行增加货币发行量的短期和长期作用机制。

2、新古典宏观经济学与新凯恩斯宏观经济学的主要区别。

3、如果某人的股票大幅度下跌或者房产价格急剧上涨,请说明某人消费和收入的关系?分别根据凯恩斯,持久收入和生命周期消费模型解释之。

4、对财政盈余与财政赤字的评价

二、计算题

1、计算稳态下的人均资本、人均产量和人均消费(给出生产函数、储蓄率、折旧率);计算黄金增长率下的人均资本、人均消费和人均消费;

2、给出总需求曲线、价格调整曲线,给出初始价格,计算产量调整到潜在产出时的时间。

三、论述题

1、我国发生顺差的原因,以及对内部均衡(通货膨胀、失业)的影响。

2、自二战以来发生通货膨胀的发达国家,分析其原因,以及政府所采取的对策。

2007年厦门大学经济学考博试题

微观经济学:

1.吉芬产品与劣质产品的异同点;

2.古诺模型与斯塔克博格模型的比较;

3.用总供给与总需要说明20世纪能源价格下降或基本不变;

4.计算题,一个是关于期望效用理论,一个是关于竞争行业均衡问题;

5.论述题,用信息经济学的框架分析保险市场存在的道德风险和逆向选择问题。

宏观经济学:

1.菲利普斯曲线和理性预期分析我国通货膨胀;

2.芒德尔模型分析财政政策的影响,浮动汇率和固定汇率两种情况;

3.扩大自然产出率的方法;

4.什么是消费之谜,并分析生命周期理论和持久性收入假说如何解释该问题;

5.计算题,关于国民收入的,政府购买的影响等;

6.论述题,当前中国存在哪些宏观问题及其解决措施。

财政部财政科学研究所02~05考博试题

2002年招收攻读博士学位研究生入学考试

经济学综合试题

一、简答题:(每题10分、共40分)

1、简述马克思对社会必要劳动时间的不同定义。

2、国有产权委托——代理关系的含义及类型。

3、政府投资的乘数效应。

4、我国股票市场中非流通股的种类及特点

二、论述题:(任选两题,每题30分)

1、凯恩斯的有效需求不足理论能否解释我国内需不足的现象?请阐述你的理由。

2、请从经济结构演变的角度论述我国农民增收的主要途径。

3、试述你对“转轨经济学”的认识理解。

2003年招收攻读博士学位研究生入学考试经济学综合试卷

一、试论劳动价值论在马克思主义经济理论体系中的地位,并结合我国实际谈谈怎样发展劳动价值论。(30分)

二、比较分析供给学派与货币学派两者政策主张的异同?(25分)

三、(以下二题任选一题,每题45分)

1、如何看待我国转轨时期的经济波动?

2、如何看待我国转轨时期的居民收入分配差距?

2004年招收攻读博士学位研究生入学考试

经济学综合试题

一、简述马克思关于资本积累、积聚与集中理论的要点及现实意义。(30分)

二、以下两题任选一题(30分)

1、试述市场失灵与政府失灵。

2、如何看待通货膨胀与经济增长间的关系?

三、试论中国的二元经济特征及其在实行管理体制、增长方式“两个转变”中的前景与对策思路。(40分)

宏观调控研究方向试题

一、简明论述宏观经济运行中的周期和宏观调控中的反周期(35分)

二、以下两题任选一题(35分)

1、回顾1994年以来中国宏观经济的变化,并简要分析论述其间所使用的宏观经济调控手段及其组合方式与发达市场经济国家通常情况下的异同。

2、试述利用外资与国内发展的关系。

三、我国宏观调控中应如何贯彻科学发展观指导下的统筹协调?(30分)https://www.doczj.com/doc/734943502.html,独家提供

社科院2001--2003博士入学经济学原理考试题

社科院2001博士入学经济学原理考试题

1、马克思的劳动价值论与我国收入分配改革(30分)

2、不完全竞争市场的缺陷及政府规制(25分)

3、假定投资不受利率影响,利用IS-LM模型和AD-AS模型说明,产出、利率、物价总水平是如何决定的?是怎样发生变化的?(30分)

4、阐述1998年度诺贝尔经济学奖的主要理论贡献。(15)

社科院2002博士入学经济学原理考试题

1、用总供给和总需求曲线,说明什么情况下产量上升的同时价格下降,什么情况下产量下降的同时价格上升。

2、用图形分析并说明企业的短期成本和长期成本的关系。

3、论述马克思的商品价值向生产价格的转型理论。

4、2001年诺贝尔奖获得者的主要理论贡献及其在现实经济活动中的应用。

社科院2003博士入学经济学原理考试题(每题必答1000字以上)

1、论述实验经济学对传统经济学“理性行为”的挑战;(30分)

2、新制度经济学的政策主张及对当代中国的意义;(35分)(新经济增长理论的政策含义及其对中国实践的启示)

3、运用政治经济学原理解析中共十六大报告关于“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”的精神。(35分)

南京大学考博历年真题

西方经济学2005年试题

分为观和宏观两部分,每部分50分

宏观部分:

1、知道投资曲线:I=I0--h *i 货币需求曲线为L=KY-bi 消费曲线为:C=C0+C*Y

用IS-LM模型说明财政政策和货币政策影响总需求的因素和如何影响

2、说明生命周期理论中饱含财富的关于消费函数的表达式,并分析

(1)当其收入、玉器收入增加带来的影响

(2)年龄结构改变时的影响

3、说明完全预期和非完全预期到的通货膨胀的成本。

微观:

1、评论熊彼特关于完全竞争和完全垄断的评论

2、资源配置效率的含义,。X非效率的含义。两者的区别

3、一段英文材料,分析说明我国参与国际分工的合理性,实现开放式成长的内在机制,可能遇到的问题和解决方法。

复旦大学2007年管理学博士研究生入学考试题

管理科学综合知识

试卷就只有四个大题,每一题25分。

1、企业进行技术创新的动机是什么?

2、技术创新的外溢效应或者外部经济对企业的影响?

3、小企业与大企业相比,在技术创新时候有哪些优势或者劣势?

第二大题,就是门都摸不到,关于物流的。

1、填空,并说明物流总费用的概念和在管理中的意义

2、解释概念:safety stock postponement outsourcing

第三题是小学数学竞赛智力题

公司有四个部门,如何布局使得之间移动距离最小。这个要图示,抽空再补充

第四题是信息管理系统的

1、解释现代信息管理系统的概念

2、说明ERP、SCM、CRM的概念,在企业中运用的意义

说明互联网在企业中的可能运用,包括INTERNET INTRANNET EXTRANET

3、如何在该企业中开展信息系统建设的建议

运筹学

一共是六个大题,这张卷子比上午的试题分布更科学一些.

第一题20分

题目给出了一个线形规划方程,要求

1、写出其对偶问题,

2、给出最优解x*,要求直接写出对偶问题的最优解。

3、如果x表示产品的产量,对偶最优解的实际经济意义

第二题15分非线形规划

x1x2>=0

求此问题的K-T条件,并指出(0,1)(2,0)是否K-T点

第三题动态规划

1、考虑一个N+1年限的设备,初始价值为C,T年末的残值

f(T)=N-T N>=T ;0 其他情况

第T年产生的效益为

g()=N2-T2 N>=T; 0 其他情况

建立该问题的动态规划模型,并求当N=3,C=10时的最优解

第四题排队问题

两个理发店,每一个店最多只能有四个人。顾客的到达率为10人/小时,服从泊松分布。甲店每15分钟服务一个人,收费11元/人,乙店10分钟服务一个人,收费7.5元/人。时间服从负指数分布。两个店工作都是12小时,每个顾客只要看到人满立即离开。哪一个店赚钱多?

第五题批量订货问题

采用缺货订货模式。每年需求为800件,每一次订货的成本是150元,存货成本3元/件*年,如果缺货损

失为20元/件*年。

1、缺货模式比不缺货模式要多赢利多少?

2、如果缺货及时补上,每一次补充不超过总量的15%,顾客等待时间不超过三周,在这种情况下缺货是否更有优势?

第六题EMV问题

商品B估计A售价为6,8,10元的概率是0.25,0.5,0.25。在A的售价为P1时候,其售价P2,那么销售额为1000+125(P2-P1)元。每一件商品的成本为4元。当B商品的售价为6,7,8,9时,B商品的期望收益值是多少?并求在EMV方式下,最优定价。

18日上午是英语考试(没有听力)

没有办法把所有的题目记下来,因为太多了.

第一题是词汇15分,每一个0.5分.看了三题就明白了没有必要继续花费更多时间在这部分,因为词汇都非常偏.已经超过托福词汇。

第二题是阅读40分,每一个2分.原本以为这个部分应该好下手,但是实际情况却是,每一篇都是含混晦涩,生单词特别多,而且基本都是好象从某一个原版英文的文学杂志中直接摘录的一段,这一段字数还不少.第一篇说的是一个人去旅游,但是去的地方很肮脏,而且飞机不停的飞来飞去.第二篇说的是一个人大概是驾驶战机但是落入敌后,腿受伤了,走出森林,看到了村落.第三篇说的是有个机构说美国有几百万少年通过网络购买酒,但是作者通过各种方式证明这个结论不合理.第四篇说的是一个人在二战后去伦敦读书,对伦敦的一些描述.

第三题是填空,给了一篇文章,说的大概是一个傍晚的河边的景色,形容词以及陌生名词特别多,填空题没有给选项要自己凭空想象该填入什么词。一共10空,每空1分。

第四题是翻译20分,汉译英。段落较长,基本意思就是积极面对生活。

第五题是作文15分,标题是“Ambition makes a man

中国社会科学院马克思主义发展史专业中国特色社会主义理论体系研究方向考博真题导师分数线内部资料

中国社会科学院马克思主义研究系马克思主义发展史专业中国特色社会主义理论体系研究方向罗文东考博真题导师分数线内部资料 一、专业的设置、招生人数及考试科目 院系(招生人数) 专业 (招生人数) 研究方向导师 考试科目 301 马克思主义研究系 (8) 030502 马克思主义 发展史 (2) 04中国特色社会 主义理论体系研 究 罗文东 ①1001英语、1002日语、1003俄语、 1004德语、1011越南语选一 ②2082马克思主义基本原理 ③3160马克思主义发展史 二、导师介绍 罗文东,马研系博士生导师。1967年12月出生于四川省射洪县,现任中国社会科学院信息化管理办公室副主任、研究员。 研究方向是中国特色社会主义理论体系,《马克思主义研究》编委,中央实施马克思主义理论研究和建设工程“马克思主义经典作家基本观点研究”课题组主要成员、“当代国际政治”教材编写课题组秘书。 育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 三、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒柒,贰陆柒捌,伍叁柒,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

管理学原理(00054)考试全书重点(精)

管理与管理学 1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2、管理的基本特征: a.管理是一种文化现象 b 管理的主体是管理者 c 管理的任务、职能与层次d 管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 3、管理的任务:也是管理者的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。具体来说,管理者在管理活动中通过承担计划、组织、人员配备、领导、控制等五项基本职能或工作,来实现管理的任务。 4、管理的普遍性:管理要成上、中、下三个管理层次进行的。尽管每个层次的管理者拥有的概略大小不同,关注处理问题的类型方式不同,但他们的基本职能是相同的,都要承担计划、组织、人员配备、领导和控制等基本职能或工作,即便是不同组织中的管理者,其组织规模、所处行业、技术特点等有所不 同,但他们的基本职能和工作还是相同 的。可见管理者工作的实质是相同的 4、管理的基本职能: (1.计划 2.组织 3.人员配备 4.领导 5.控制. 5、管理的两重性:管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点。管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。所谓必要性,就是说管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的;所谓目的性,就是说管理直接或间接地同生产资料所有制有关,反映生产资料占有者组织劳动的目的 6、掌握管理两重性(自然属性、社会属性的重要意义: (1.认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性2.学习引进国外有益的管理理论、技术和方法3.结合实际,随机制宜的学习运用。 6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。 7、管理学的特点: (1.一般性 2.多科性 3.历史性 4.实践性 8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点:1.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行 的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、上层建筑2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程3.从管理者的基本职能或工作

管理学原理试题库共套

管理学原理试题库共套 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

《管理学原理》试题库 《管理学》精品课程组编写

《管理学》试题(一) 一﹑解释名词(每小题4分,共20分) 1﹑管理 2﹑限定因素原理 3﹑人员配备 4﹑正式沟通 5﹑例外原理 二﹑简述题(每小题10分,共60分) 1﹑梅约的人际关系学说 2﹑部门划分的标志与方法 3﹑马斯洛的需求层次理论 4﹑传统的非预算控制的方法有哪些 5﹑管理追求“1+1〉2”的协同效应,如何通过管理增加这种协同效应 6﹑领导在组织中的重要性 三﹑单项选择题(每小题3分,共60分) 1﹑一家公司生产了一种单价为两万元的家用电热水器,市场评价其实用性能确属一流,但却颇为滞销。则该公司此次开发新产品失败的原因主要是: A 未能令广大消费者了解该产品的优点 B 只注重产品技术性能,忽视市场价格承受力 C 人们习惯用煤气煮开水喝 D 产品性能和结构仍未尽人意 2﹑产品策略就是要考虑本企业能为顾客提供怎样的产品和服务来满足他们的要求。以下四项中,哪一项与产品策略关联甚少

A 产品品牌和商标 B 产品的目标市场 C 产品的交货期 D 产品的生产贷款 3﹑一家生产照相机的企业的总经理说:“我们生产的是照相机,销售的是人们美好的回忆和永久的纪念。”总经理的这句话体现了: A 企业对利润的追求 B 企业的社会责任 C 企业的使命 D 企业的经营手段 4﹑石油勘探业和普通餐饮业的进入壁垒的区别是: A 石油勘探业的进入壁垒比普通餐饮业高 B 石油勘探业的进入壁垒比普通餐饮业低 C 两个行业的进入壁垒都比较高 D 两个行业的进入壁垒都比较低 5﹑生活必需品的需求价格弹性特点一般为 A 弹性较大 B 弹性很大 C 毫无弹性 D 弹性较小 6﹑市场经济中要提倡以“义”取利,“义”应该是指: A 义气 B 法律 C 和气 D 伦理道德 7﹑企业管理者可以分为基层管理者﹑中层管理者﹑高层管理者三种,高层管理者主要负责制定: A 日常程序性决策 B 长远全局性决策 C 局部程序性决策 C 短期操作性决策 8﹑企业管理者对待非正式组织的态度应该是:

00054管理学原理重点整理2014版

第一篇基础篇 第一章管理与管理学 1.识记: (1)管理的概念:管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程 (2)管理的特征:①管理是一种文化现象和社会现象,不同于作业活动;②管理的核心是处理好人际关系,以人为本;③管理既是一门科学又是一门艺术。 (3)管理的职能(更改):四职能:计划、组织(将人员配备涵盖在内)、领导、控制。 (4)管理者:组织中从事管理工作的人员。 (5)管理者的分类:高层、中层、基层 (6)管理者的角色(新增): 二十世纪六十年代末期,美国哈佛大学管理学教授亨利明·茨伯格(Henry.Mintzberg)对此管理者在管理活动中所要担当的角色进行了仔细的研究,他认为实际管理人员的工作是在扮演十种不同的角色,这些角色可概括为决策制定、信息传递和人际关系三个方面的角色。 1)决策制定方面 ①企业家角色,管理者积极利用外部机会,不断开发新产品和新工艺、开拓新市场时; ②混乱驾驭者角色,当管理者处理冲突或问题、调解各种争端时; ③资源分配者角色,管理者合理分配组织的人力、物力、财力、信息、时间等资源时; ④谈判者角色,当管理者为了组织的利益和其他组织或个人进行讨价还价、商定成交条件时。 2)信息传递方面 ①监听者角色。管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好的了解组织和环境时。 ②传播者角色。管理者将获得的信息传递给其他组织成员时。 ③发言人角色。管理者向外界,如股东、消费者、公众、政府发布组织的有关信息时。 3)人际关系方面 ①挂名首脑角色:管理者履行礼仪性和象征性的业务时,如参加社会活动、宴请重要客户、带领有关领导参观 企业。 ②领导者角色。管理者激励、指导员工时。 ③联络人角色。管理者与内部人员进行沟通、与利益相关者建立良好关系时。 (7)管理者的技能(新增): ①技术技能 技术技能是指管理者熟练和精通某种特定专业领域的知识,如工程、计算机科学、财务、营销等。技术

管理学原理题库考试试题及答案

管理学原理题库考试试题及答案
(*题库均为研究生院出,答案为历年学长提供,仅供学员参考*)
一、名词解释 A 类 MA1 差别化 在满足顾客全部需求过程中,确定在哪些环节形成与竞争对手的差别,形成竞争优势。 MA2 动机 是在需要基础上产生的,引起和维持着个人行为,并将其导向一定目标的心理机制。 MA3 多种经营战略 多种经营又叫多角化经营战略,就是指把新产品开发经营与市场开拓相结合的一种经营战略。 在经营战略中与市场渗透、市场开拓、产品开发同属产品----市场战略,即与企业从事经营 的产品领域的配合有关的经营战略。多种经营是新产品和新市场相配合,即增加新产品和增 加新市场两者同时并进的战略。多种经营的理论基础是范围经济和分散风险。 MA4 非正式组织 所谓非正式组织,是两个或两个以上个人的无意识地体系化了的多种心理因素的系统。 MA5 风险管理 风险管理是对风险的识别,适应和处置。风险管理的目的是避免风险或使损失减至最小。 MA6 风险识别 即在损失风险刚出现或出现之前,就予以识别,一准确把握各种风险信号及其产生原因。 MA7 负强化 负强化又称消极强化,即利用强化物抑制不良行为重复出现的可能性。包括批评、惩罚、降 职降薪等。 MA8 个人惯性 个人惯性是指个人在长期的组织生活中形成的固定观念、准则和思维方式、工作习惯等。 MA9 管理
管理是组织中维持集体协作行为延续发展的有意识的协调行为。管理行为是一种分解和综合、 协调其他行为的一般职能,是组织的一部分职能,是组织的特殊器官,离开组织或协作行为,
不存在管理。管理的实质是协调,围绕共同目标,解决矛盾、协调力量,形成一致。 MA10 管理制度 是对企业管理各基本方面规定活动框架,调节集体协作行为的制度。管理制度是比企业基本 制度层次略低的制度规范。它是用来约束集体性行为的成体系的活动和行为规范,主要针对 集体而非个人。 MA11 激励 所谓激励,是指人类活动的一种内心状态,它具有激发和加强动机,推动并引导行为使之朝 向预定目标的作用。一般认为,一切内心要争取的条件一欲求、需要、希望、动力等都构成 人的激励。激励与人的行为呈正相关关系。激励在企业管理中具有多方面的重要功能:有助 于激发和调动职工的工作积极性;有助于将职工的个人目标导向现实企业目的轨道;有助于 增强企业的凝聚力。 MA12 计划 计划是事先对未来应采取的行动所做的规范和安排。计划工作贯穿企业经营管理全过程 MA13 技术规范 技术规范是涉及某些技术标准、技术规程的规定。它反映生产和流通过程中客观事物的内在 技术要求、科学性和规律性,是经济活动中心须予以尊重的。P163
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电大 管理学原理 小抄

单选 A按照功能进行分类的沟通类型中,(情感式沟通)具有润滑剂的作用 B被称为“组织理论之父”的管理学家是(马克斯·韦伯)。 表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于(积极强化) C处理冲突策略中最有效的方法是(解决问题) D对于营利性组织来说,(降低成本)是提高组织经济效益或获取价格优势的基本途径 对于基层管理者来说,具备良好的(技术技能)是最为重要的。 对供应商的评价中,(协同能力)主要涉及的是供应商响应买房需求变化的能力 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(精神领袖)的角色。 当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(更短) 当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是(转移法) 定性预测主要依靠专业人员用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进行描述,需要进行(长期预测)戴维斯等学者指出,企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类型。(主要目标)由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标 (书面沟通 ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实 导致组织冲突产生的基本原因中,(组织中个体差异的客观存在)是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的 F“凡事预则立,不预则废”,说的是(计划)的重要性。 法约尔提出的管理五项职能或要素是(计划、组织、指挥、协调和控制) (投资收益率)反应企业资产创造利润的效率 G“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(西蒙) “管理的十四项原则”是由(亨利·法约尔)提出来的。 管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而(控制)始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,(1-9型)又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境 古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(经济人)。 关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是(管理者的权力源自职位) 根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是(高工作—高关系) 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是(消极强化) 工作丰富化的重点是(一般专业人员) 沟通的深层次目的是(激励或影响人的行为 ) H赫茨伯格提出的双因素理论认为(保健因素)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪 J进行质量控制,首先应该掌握(全面质量管理方法) 基层管理者常用的控制方法是(直接监督或巡查) 矩阵式组织属于(有机式)组织结构 即时控制通常指的是(现场控制) 计划工作的前提是(预测) 决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、比较,寻找二者的最佳战略组合,为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。这就是(SWOT分析) 就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是(密集型发展战略) 决策的第一步是(识别问题)决策的前提是(识别问题)

社科院考博金融学历年试题整理

2013年 一、简答 1.2007年次贷危机后,我国与多国签署货币互换。简要评价 2.评价中国的影子银行 3.差额,万能和分红型保险的异同 二、论述 2013年2月份中国货币供应量M2超过100万亿,与GDP的比例居于世界前列,试分析之。2011年 一、简答题(每题20分,4题选答3题,共60分): 1、试述中国货币政策工具中法定存款准备金率的作用 2、简述巴塞尔Ⅲ的基本内容 3、简析特别提款权(SDR) 4、简述可保风险及其需要满足的条件 二、论述题(每题40分,共40分): 1、试论宏观审慎政策 2010年 一、简答题 1、资本充足率在银行业监管中的地位和作用 2、简述国际货币体系改革 二、论述题 1、本轮金融危机治理中的“去杠杆化”倾向 2009年 1.评述西方银行金融危机中的国有化措施 2.简述货币政策的信贷传导途径 3.论述国际货币体系的发展沿革及今后的改革方向 2007年 1.巴塞尔协议的三大支柱的内容及意义(30分) 2.如何看待当前的流动性过剩?(30分) 3.如何看待中国外汇储备管理体制改革。(40分) 2006年 1.解释资产证券化的原理。(30分) 2.试述金融创新的动因。(30分) 3.解释中国银行业近期存贷比不断扩大的原因。(40分) 2005年 1.试述互换的基本原理及其主要类型。(30分) 2.试述中央银行独立性。(30分) 3.我国资本充足率管理的主要内容及其对商业银行的影响。(40分) 2004年 1.存款准备金制度的源流及发展趋势。(30分) 2.资本结构定理的主要内容。(30分) 3.金融稳定的主要内容及金融稳定的政策体系。(40分) 2003年 1.试述米什金的金融结构八大迷团。(30分) 2.试述债券定价的三大原则及其运用,并举例说明。(30分)

管理学精要【精品】

管理学精要 1.1管理学课程简介(一) 1. [单选题] 管理学研究的对象是( )。 A.个人 B.社会 C.组织 D.自然 我的答案: C 2. [单选题] 提出“让一群平凡的人,创造不平凡的组织绩效”的现代管理之父是( )。 A.迈克尔?波特 B.彼得?德鲁克 C.加里?哈默尔 D.汤姆?彼得斯 我的答案: B 3. [多选题] 管理学的职能包括( )。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 我的答案:ABCD 4. [判断题] 以应用型为导向的管理学注重介绍管理学理论发展历史、现存的问题,以及一些新的研究动向。( ) 我的答案:X 1.2管理学课程简介(二) 1. [单选题] 普华永道变革整合小组所著的哪本书讲述了管理者面临的两面论?() A.《定位》 B.《商战》 C.《管理悖论》 D.《影响力》 我的答案: C 2. [单选题] 以下哪本书讲述了百年企业是如何打造的?() A.《蓝海战略》 B.《基业长青》 C.《管理大未来》 D.《追求卓越的管理》 我的答案: B 3. [判断题] 以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。

我的答案:√ 4. [判断题] 学习管理学需要掌握管理基本思维方式,初步掌握理论研究和实践运用的方式方法。() 我的答案:√ 1.3管理学课程简介(三) 1. [单选题] 以下哪个选项不属于组织的基本构成要素()。 A.组织成员 B.组织目标 C.组织结构 D.社会地位 我的答案:D 2. [多选题] 专题问题的研究方式包括()。 A.文献阅读 B.小组讨论 C.理论分析 D.实践标杆研究 我的答案:ABCD 3. [判断题] 五分钟快速交流法包括1分钟个体思考、2分钟轮流发言、1分钟相互交流和1分钟归纳总结四个步骤。() 我的答案:√ 4. [判断题] 《金字塔原理》一书强调表达的时候要结论先行。() 我的答案:√ 2.1组织及其机理(一) 1. [单选题] 创建组织所需的需求要素中,最本质的需求是()。 A.社会需求 B.自身的需求 C.他人的需求 D.安全需求 我的答案: B 2. [多选题] 组织学习小组的作用包括以下哪些选项()。 A.形成内耗 B.优势互补,减轻个人压力。 C.提高思考质量 D.满足情感需要

管理学原理复习重点

1.管理者组织重要的原因:复杂的,不确定的,混乱的时代;对工作的顺利完成至 关重要; 有助于提高员工的生产率和忠诚度。 2.管理能力对创造组织的价值观很重要。 3.管理者:通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标,承担与协调和监管他人 工作无关的其他工作任务。(基层,中层,高层) 4.组织:对人员的一种精心安排,以实现某个特定的目的 5.组织的三项特征:一个明确的目标;由人员组成;一种精细的结构。 6.管理:协调和监管他人的工作活动,从而使他们有效率,有效果的完成工作。 7.效率:尽可能少的投入获得尽可能多的产出;正确的做事(不浪费资源),涉及 做事方法。 8.效果:所从事的工作活动有助于组织达到目标;做正确的事(高目标达成),涉 及结果。 9.效益:用正确的方法做正确的事,强调决策。 10.管理四项只能:计划,组织,领导,控制。 11.计划:定义目标,确定战略,制定计划以协调活动。 12.组织:决定需要做什么,怎么做,谁去做。 13.领导:指导和激励所有的群体和个人,解决冲突。

14.控制:监控活动以确保他们按计划完成。 15.亨利·明茨伯格管理角色:管理者按照人们的预期在实践中展示的具体行为或表现。(周密的思考,实际的做法) 16.人际关系角色:人与人的关系,其他礼仪性和象征性的职责(挂名首脑,领导者,联络者) 17.信息传递角色:涉及收集,接受和传播信息(监听者,传播者,发言人) 18.决策制定角色:需要做出决策或选择(企业家,混乱驾驭者,资源分配者,谈判者) 19.管理就是影响行为,有三种方式:对行为进行管理,对采取行动的人员,对推动人们采取行动的信息。 20.罗伯特·卡茨管理技能:技术技能,人际技能,概念技能。 21.技术技能:熟练完成特定工作所需的特定领域的知识和技术。(基层重要) 22.人际技能:包括自己单独或在团队中与其他人和睦相处的能力。(都重要) 23.概念技能:管理者用来对抽象复杂的情况进行思考和概念化的技能。(高层重要) 24.一些重要的管理技能:管理人力资本,激发员工的认同感,管理变革,对工作进行组织并且使之顺利完成,更好地把握工作中社会和心理层面的内容,使用目标明确的人际关系网络,管理决策过程,管理战略和创新,管理物流和技术。 附加模块一

管理学原理 题库

Chapter 1 – Introduction to Management and Organizations True/False Questions The four contemporary functions of management are planning, organizing, leading, and controlling. True (easy) Effectiveness(有效性) refers to the relationship between inputs and outputs. False (moderate) Efficiency is often referred to as "doing things right." True (moderate) When managers meet organizational goals, they are efficient and effective. False (difficult) According to Mintzberg’s management roles, the informati onal role involves receiving, collecting, and disseminating information.根据明茨伯格的管理角色,信息角色包括接收,收集和传播信息。 True (moderate) Technical skills become less important as a manager moves into higher levels of management. True (moderate) The systems perspective underscores and emphasizes the fact that organizations are different, face different circumstances, and thus may require different ways of managing.系统的角度突出强调了一个事实,组织是不同的,面对不同的情况,因此可能需要不同的管理方式。 False (moderate) Multiple Choice _____________ are organizational members who integrate and coordinate the work of others. a. Managers (easy) b. Team leaders c. Subordinates d. Operatives e. Agents Typically, in organizations it is the _____________ who are responsible for making organizational decisions and setting policies and strategies that affect all aspects of the organization. a. team leaders b. middle managers c. first-line managers d. top managers (easy) e. subordinates _____________ distinguishes a managerial position from a nonmanagerial one. a. Manipulating others b. Concern for the law c. Increasing efficiency

社科院经济学原理历年考博试题至2011

1998 一、概念 1、自然失业率 2、挤出效应 3、边际替代率 4、经济租 二、简答 1、用A VC与MC的关系说明完全竞争企业的短期产量决策。 2、简述储蓄与投资的关系。 3、简述市场经济条件下政府在经济活动中的作用和干预方式。 三、论述 论述90年代以来我国宏观经济特征和产业组织状况的变化。 1999 一、概念 1、萨伊定律 2、私人物品和公共物品 3、边际消费倾向 4、公开市场业务 二、简答 1、简述不完全竞争经济学的发展过程。 2、试评结构学派与新古典学派关于发展中国家是否存在隐蔽性失业的争论。 3、解决外部性的措施有那些? 4、在IS—LM模型中,保证产品市场和货币市场可以自动维持平衡的经济机制是什么? 三、论述 试论述1998年我国宏观经济政策的特点、作用、意义和结果。 2000 一、简答题 1、马克思关于两大部类的划分及其相互关系。 2、简述马克思关于资本积累、资本集聚和资本集中的相互关系。 3、简述我国社会主义的基本经济制度。 4、你如何看待“市场失灵”(Market failures)? 5、简述乘数原理和加速原理的相互作用。 6、简述凯恩斯主义的主要经济理论和政策主张。 7、简述1999年度诺贝尔经济学奖得主罗伯特.孟德尔(Robert A. Mundell)对经济学的贡献。 二、论述题 1、试论社会主义市场经济中的平等与效率的关系。 2001 简答

1、马克思的劳动价值论与我国收入分配改革。 2、不完全竞争市场的缺陷及其政府规制。 3、假定投资不受利率影响,利用IS--LM模型和AD--AS模型说明,产出、利率、物价总水平是如何决定的?是怎样发生变化的? 4、阐述1998年度诺贝尔经济学奖的主要理论贡献。 2002年 论述 1、用总供给和总需求曲线,说明什么情况下产量上升的同时价格下降,什么情况下产量下降的同时价格上升。 2、用图形分析说明企业的短期成本和长期成本的关系。 3、论述马克思的商品价值向生产价格的转型理论。 4、2001诺贝尔获奖者的主要理论贡献及其在现实经济活动中的应用。2003年(每题必答1000字以上) 1、评论实验经济学对理性行为假设的挑战(30分) 2、新经济增长理论的政策含义及其对中国实践的启示。(35分) 3、运用政治经济学原理解析中共十六大报告关于“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”的精神。(35分) 2004年 一、名词解释(每题5分,共20分) 1、需求弹性 2、基尼系数 3、汇价 4、垄断 二、简要回答(每题10分,共20分) 1、人力资本投资的边际收益是递增的么? 2、何谓帕累脱效率准则? 三、论述(每题30分,共60分。每题答案不少于1000字) 1、简论生产要素按贡献分配与商品价值决定的关系。 2、简述宏观调控体系中的财政、货币政策及其作用机理。 2005年 一、名词解释(每题5分,共20分,答案每题不能少于30字) 1、环比价格指数(chain price index) 2、萨谬尔森均衡(Samuelson Equilibrium) 3、铸币税(Seigniorage) 4、试验经济学(Experimental economics) 二、简答(每题10分,共20分,答案不少于300字) 1、新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学的基本理论有哪些主要区别? 2、简述比较优势原理的基本要点。 三、论述(每题30分,共60分。每题答案不少于1000字) 1、剩余价值的生产过程是劳动过程与价值增值过程的统一。 2、当前我国出现的“民工荒”及其政治经济学涵义。

管理学原理 重点难点整理

管理学原理重点难点整理 第一篇绪论 第一章:管理与管理学 名词解释 1.管理:是指组织中的管理者通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动。使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。 2.管理学:管理学是一门系统的研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学。 3.系统:系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体。 问答 1.管理的基本特征:(1)管理是一种文化现象和社会现象(2)管理的主体是管理者 (3)管理的任务只能与层次(4)管理的核心是处理好人际关系 2.管理的两重性及其意义:管理的两重性包括自然属性和社会属性,管理的两重性反应出 管理的必要性和目的性。 意义:(1)认真总结我国在管理理论与时间上正反两面的经验教训,更好的发挥社会注意制度的优越性。(2)注意学习引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法。(3)要结合实际,随机制宜地学习与运用。 3.管理学的特点:(1)一般性(2)多科性(3)历史性(4)实践性 4.系统的特征和观点:系统的特征---(1)整体性(2)目的性(3)开放性(4)交换性 (5)相互依存性(6)控制性 系统的观点---(1)整体观点(2)“开放性”与“封闭性”(3)封闭则消亡的观点

(4)模糊分界的观点(5)保持“体内动态平衡的观点”(6)信息反馈观点 (7)分级观点(8)不断分化和完善的观点(9)等效观点 5.为什么要学习研究院理学? (1)管理的重要性决定了学习研究管理学的必要性 (2)学习研究管理学是培养管理人员的重要手段之一 (3)学习研究管理学是未来的需要 第二章:管理学的形成与发展 名词解释: 1.霍桑实验:四个阶段--(1)工厂照明试验(2)继电器装配室试验(3)大规模的访问 者和普查(4)电话线圈装配工试验。由于试验是在霍桑工厂进行的,因此称之为霍桑试验。 2.全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意 和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径 3.战略管理:是指组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与 外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。 问答: 1.(泰罗)科学管理理论要点:(1)科学管理的中心问题是提高劳动身产率(2)为了提高 劳动生产率,必须为工作配备“第一流的工人”(3)使用标准化的工具、机器和材料,并使工作环境标准化(4)实行有差别的计件工资制(5)工人有雇主双方都必须来一次“心理革命”(6)把计划职能同执行职能分开(7)实行职能工长制(8)在管理控制上实行例外原则

管理学原理题库答案

一、单选 1、某位管理人员把大部分时间花费在直接监督下属人员工作上,他一定不会是( B ) A、工长 B、总经理 C、领班 D、车间主任 2、在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是( A ) A、科学管理 B、行为科学 C、一般管理理论 D、管理科学 3、组织外部环境的类型是多样的,其中不确定性最高也最为复杂的环境状态是( C ) A、简单动态 B、简单稳定 C、复杂动态 D、复杂稳定 4、在管理活动过程中发挥首要性、主导性的职能是( A ) A、计划 B、组织 C、领导 D、控制 5、某厂产品的市场占有率为20%左右,在新一轮计划目标制定中,市场占有率要达到40%,这个40%是( B ) A、控制性目 B、突破性目标 C、不可控目标 D、常规性目标 6、依照决策学派创始人西蒙的观点,决策依据的标准是( B ) A、最优标准 B、满意标准 C、合理标准 D、主观标准 7、在组织工作中,职务、职责、职权三者是对等的,如同一个等边三角形。这体现了( C ) A、分工协作原理 B、集权与分权相结合的原理 C、责权一致原理 D、目标统一原理 8、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应 考虑按什么因素来划分部门? ( D ) A、人数 B、职能 C、产品 D、地区 9、对委员会管理表述错误的是( A ) A、耗费的时间和成本较低 B、可防止职权过于集中 C、下级参与管理 D、集思广益 10、某公司因发展需要,面向社会择优选聘一批员工,这符合人员配备中的哪一原理? ( B ) A、责权利一致原理 B、公开竞争原理 C、不断培养原理 D、职务要求明确原理 11、张明系某公司营销总监,最近因外出学习无法履行其相应职责,公司指定他的一名下属为其代理人,暂行代为处理相关事宜。这种做法是( B ) A、有计划的提升 B、临时性提升

社科院考博黄皮书 答案汇总

ANSWER KEY Grammar Section 1 I. A The sentence can be read: we have strict definitions of none of the sciences, not even of the … 2. C truth前面如没有冠词a,the必须用复数:truths 3. B possible是名词,意思是:在许多可能性中间 4. A which引导一个定语从句,定forces;意思是:在社会的工作中的力量 5. C a first ……: 序数词前用不定冠词,表示“再一,又一”。 句中意思是:……是不可分割的又一步骤 6. B 此句应看作:he will seek such an apportionment of his wealth that ……: 词组:such a(an)+形容词+名词+that从句 7. A ……以当时的价值;词组:at the prices of:以……的价值;at a price of: 以……为代价;in question:正被谈论的;被争论。 8. D 句型:it is ……that 9. C a holder of the bond:债券拥有者;can take two forms:可以采取两种形式 10. D like是介词,像……一样。Living through:度过、经受过 此介词短语译为:像所有经受过迅速通货膨胀的人们一样,…… 11. C of what sort=bout what sort:如果如此,是关于哪一类型 12. B 问题将自身从本质上解析为三个观点:所以必须是they resolve themselves 13. A =by means of those philosophical terms……:利用这些哲学术语,那些问题在哲理过程中被考虑,被解决。 14. A "that" means one of the conceptions: the conception of historical circles. one of the conceptions与that of historical circles是同位语,是该句的主语。 15. C of things diverse=composed of things diverse: 被设想是由……组成 该句型:either…is conceived as composed of…,or…is conceived as composed of… 16. B that=deeds and personages; that定语,定deeds and personages;its=history's 该定语从句应看作:deeds and personages are history's material 17. D “个人自由制度的保护条款”应该是复数。用单数时,应是:the institutional safeguard of…… 18. C mean to do sth. 有意做某事。 1)intend,mean,hope,want,plan,suppose,expect,think 等动词的过去完成时可以用来表示本来打算做而没有做的事。 例:We had meant to tell her the news but found that she wasn't in. 我们本来想把这消息告诉她,但是发现她不在家。 2)此动作发生在have obtained的动作之前,和当前无关,并且使本来打算做而没

2018年管理学原理整理版

管理学原理 交卷时间:2018-02-28 15:32:47 一、单选题 1.(3分)以下关于结构与战略的说法中,错误的是()。 ? A. 组织结构必须服从组织所选择的战略的需要 ? B. 战略选择的不同,会直接影响到组织结构的选择 ? C. 结构紧跟战略,在20世纪70年代是西方成功企业 ? D. 不同的战略对业务活动提出不同的要求,但一般不会影响到管理结构的设计 答案D解析 2.(3分)当员工人数较少,或者组织是新建的、环境简单的时候,()结构效果较好。 ? A. 直线职能型 ? B. 直线型 ? C. 任务小组 ? D. 矩阵 答案B解析 3.(3分)“由社会生产关系决定,反映一定社会形态中统治阶级的要求,受到生产关系或经济基础的影响和制约,按统治阶级意志调整人们之间的相互关系,维持和完善生产关系。”这是指管理的()。 ? A. 科学性

? B. 艺术性 ? C. 自然属性 ? D. 社会属性 答案D解析 4.(3分)通过对客观存在的一系列典型事物(经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律。这种方法是管理学研究的哪一种方法。() ? A. 比较方法 ? B. 归纳法 ? C. 试验模拟方法 ? D. 可行性试验 答案B解析 5.(3分)对于外部有众多机会,内部有强大优势的组织,易采用()。 ? A. 发展型战略 ? B. 采取措施扭转内部劣势 ? C. 采用多角化战略寻找新的机会 ? D. 设法避开威胁,消除内部劣势 答案A解析 6.(3分)古利克试图从()角度将古典管理理论系统化。 ? A. 管理原理 ? B. 管理职能 ? C. 管理原则

管理学原理A卷答案

答案A 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.决策的原则是( C ) A.最优 B.一般 C.满意 D.随意 2.“科学管理理论”的创始人是( C) A.巴贝奇 B.甘特 C.泰勒 D.梅奥 3.某公司改善了小李的工作条件,小李的积极性和主动性并没有提高,不久小李接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可运用哪一种激励理论来解释?(B) A.期望理论 B.激励-保健理论 C.公平理论 D.强化理论 4.以下有关创新与维持的说法不正确的是( B ) A.创新是维持基础上的发展 B.创新是维持的逻辑延续 C.维持是为了实现维持的成果 D.创新是为更高层次的维持提供依托和框架 5.主要根据决策人员的直觉、经验和判断能力来进行的决策是(D) A.确定性决策 B.不确定性决策 C.程序化决策 D.非程序化决策 6.管理的核心是( B ) A.计划 B.决策 C控制. D.执行 7.在以下各管理理论创始人中,被誉为“经营管理理论之父”的人是:( B ) A.韦伯 B.法约尔 C.泰勒 D.梅奥 8.以下技能中,对于基层管理最重要的是 ( A) A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.诊断技能 9.创新与维持关系的说法正确的是( D ) A.维持是创新基础上的发展 B.创新是维持的逻辑延续 C.创新是为了实现维持的成果 D.创新是为更高层次的维持提供依托和框架 10.管理是一种艺术,这是强调管理的 ( C ) A.复杂性 B.有效性 C.实践性 D.精确性 11.某纺织企业的目标是追求尽可能大的长期利润,以下哪项对实现这一目标最不利?(D ) A.增加职工工资和福利待遇 B.资助教育事业 C.调整组织结构,使之适应管理系统的建立 D.对营销人员采取极具刺激性的激励政策,即大幅度地提高营销人员的销售回款提成比例,以便迅速提高企业的销量 12.一家生产照相机的企业的总经理说:“我们生产的是照相机,销售的是人们美好的回忆和永久的纪念。”总经理的这句话体现了:( C ) A.企业对利润的追求 B.企业的社会责任 C.企业的使命 D.企业的经营 13.俗话说“饥寒起盗心”,但古人云“廉者不受嗟来之食,志士不饮盗泉之水”根据管理学的有关原理,你认为以下哪一项对这一俗语、格言所做的解释比较恰当?( B ) A.此俗语体现了马斯洛的需求层次理论,而格言与马斯洛的需求层次理论相悖 B.此俗语、格言均符合马斯洛的需求层次理论,只不过需求层次不同 C.俗语符合马斯洛的需求层次理论,而格言符合赫兹伯格的双因素理论

管理学原理选择题库

第一章管理与管理学 一、单项选择题 1.认为“管理就是计划、组织、控制等活动的过程”的学者是(C ) A. 赫伯特?A?西蒙 B. 托尼?布洛克特 C. 弗里蒙特?E?卡斯特 D. 小詹姆斯?H?唐纳利 2.管理的主体是(D ) A. 工作 B. 组织 C. 被管理者 D. 管理者 3.管理者的责任有三个层次,不包括(D ) A. 管理一个组织 B. 管理管理者 C. 管理工作和员工 D. 管理设备和技术 4.从管理的基本特征可以看出,管理的核心是(B ) A. 决策 B. 处理好人际关系 C. 组织 D. 控制5.管理的五个基本职能是(A ) A. 计划、组织、人员配备、领导、控制 B. 计划、组织、人员配备、决策、控制 C. 计划、组织、人员配备、沟通、领导 D. 计划、组织、人员配备、领导、决策 6.管理是一门艺术,这里强调管理的(D ) A. 复杂性 B. 多科性 C. 一般性 D. 实践性 7.“管理体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此它同生产关系、社会制度相联系。”这句话体现了管理的(D ) A. 技术属性 B. 人文属性 C. 自然属性 D. 社会属性 8.管理是生产过程中固有的属性,是指管理的(B ) A. 民主性 B. 必要性 C. 科学性 D. 目的性 9.管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理

学具有(C ) A. 一般性 B. 多科性 C. 历史性 D. 实践性 10.“系统特性中有效的管理总能带来 ‘1+1>2’的效果”指的是系统的(C ) A. 控制性 B. 目的性 C. 整体性 D. 开放性 二、多项选择题 1.管理或者管理活动的存在,必须具备的条件是(AE ) A. 两个人以上的集体活动 B. 三个人以上的集体活动 C. 一定规模的固定资产 D. 一定数量的生产资料 E. 一致认可的目标 2.管理学的特点有(BCDE ) A. 边缘性 B. 一般性 C. 多科性 D. 历史性 E. 实践性 3.学习和研究管理学的方法有(ABC )A. 唯物辩证法 B. 系统方法 C. 理论联系实际的方法 D. 比较分析法 E. 数学模型 4.系统的观点有(ABCDE ) A. 整体观点 B. 不断分化和完善的观点 C. 信息反馈观点 D. 封闭则消亡的观点 E. 模糊分界的观点 5.理想行政组织体系的特点有(ABCDE ) A. 明确的分工 B. 职业管理人员 C. 自上而下的等级系统 D. 遵守规则和纪律 E. 人员的考评和教育 第二章管理学的形成与发展 一、单项选择题 1.六西格玛方法属于(C ) A. 科学管理理论 B. 战略管理理论 C. 学习型组织理论 D. 全面质量管理理论 2.泰罗的科学管理理论的中心问题是(A )

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