（人教新课标）四年级数学上册第二单元（角的度量）测试题
班级_______姓名_______分数_______
一、想一想，填一填。
1.从一点出发可以画（）条射线。
2.从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。
3.
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角
（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
4.先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间(∶)(∶)(∶)(∶)
角度()()()()
5.1周角=（）平角1平角=（）直角
二、请你来当小裁判。
1.右图中有2个角。（）
2.钝角一定比直角大。（）
3.小军画了一条4厘米长的直线。（）
4.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。（）
5.∠1=45°（）
6.过两点只可以画一条直线。（）
7.角的大小与边的长短没有关系。（）
三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）
1.线段有（）个端点。
A.1
B.2
C.无数
2.通过一点，可以画（）条直线。
A.1
B.2
C.无数
3.平角的两条边（）。
A.在一条直线上
B.在两条直线上
C.无法确定
4.用一副三角板可以画出的角是（）。
A.160°
B.40°
C.120°
四、按要求做一做。
1.用量角器画角。
65°120°40°
2.数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个
五、求下面图中指定角的度数。
1.已知∠1=35°
∠2=
2.已知∠1=90°
∠2=45°
∠3=
3.已知∠1=130°
∠2=
∠3=
∠4=
※六、数一数。
（）个角（）条线段
角的度量习题一
一、请画出线段、射线和直线。
二、按要求画角。
1.锐角
2.钝角
3.直角
4.45°的角
5.平角
6.120°的角
三、填空题。
1.从一点引出两条()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的()，这两条射线叫做角的()。
2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做()角，它有()度，它等于()个直角。
3.计量角的单位是()。
4.1周角=()平角=()直角=()45°的角
5.时钟在5时的时候，它的时针和分针成()角。
6.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=()。
7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=()。
8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。
四、判断题。
(1)角的两边越短，角的度数越小。()(2)线段比射线短，射线比直线短。()
(3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。()
(4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。()
(5)两个锐角的和一定比直角大。()
(6)3点30分时，时针和分针成直角。()
(7)角的两条边越长，这个角越大。()(8)大于90°的角叫做钝角。()
(9)小于90°的角叫做锐角。()(10)一个平角等于90°。()
五、数一数，下图中各有几个锐角。
六、用量角器量出下面各角的度数。
七、下图中角()和角()相等，角()和()相等。
八、看下图计算。
1、已知∠1=28°求∠
2、∠
3、∠4和∠5各是多少度? 2.如下图，已知∠2=35°，
求∠1、∠3是多少度。
（人教新课标）四年级数学上册第二单元测验题
班级_______姓名_______分数_______
一、我会填（20分）
（1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
（2）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
（3）（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
（4）1平角＝（）直角。1周角＝（）直角＝（）平角。
（5）把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。（6）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
（7）角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。
（8）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。
（9）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。
（10）过一点可以画（）条直线。
二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（５分）
（1）周角是一条射线，它只有一条边。（）
（2）两个锐角相加得到的角一定是钝角。（）
（3）小明画了一条长６米的直线。（）
（4）汽车灯射出的光线可以看成是射线。（）
（5）线段比射线短，射线又比直线短。（）
三、细心选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（５分）
（1）角的两条边都是（）。
①线段②射线③直线④曲线
（2）过两点可以画（）条直线。
①１②２③无数
（3）钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（）。
①２时②６时③１２时④９时
（4）一条（）长３０００米。
①线段②射线③直线
（5）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。
（
①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角
四、请你来动手。
１.认真量一量，并写出它是哪种角。（８分）
（）°（）°（）°（）°（）角（）角（）角
２.用量角器画一画。（９分）
（１）40°（２）165°（３）98°
（）角
３.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。只能用三角板完成）（９分）
（１）75°（２）120°（３）180°
五、我会算。
（1）求下图中各个角的度数。（７分）
已知∠1=35°已知∠1=40°
∠2=∠2=
∠3=∠3=
∠4=∠4=
∠5=
（2）用坚式计算(12分)
21×23=54×13=17×28=
63×12615÷3=980÷7=
六、考一考你的眼力。
（1）下图中各有几个角？（6分）
（）个角（）个角（）个角
（2）请你来分一分（6分）
95°42°75°110°12°135°
100°150°90°1°39°99°
锐角直角钝角
七、量一量，想一想。
（1）请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段（3分）
————————————————————
（2）量出下图中四个角的度数，并说说你有什么发现（10分）
∠1=∠3=
∠2=∠4=
你发现了___________________________________________________
四年级数学（上）第二单元单元过关检测班级___________姓名_____________得分__________
一、填空。(每空1分)
1．线段有（）个端点，它是（）的一部分。
2．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。
这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3．把半圆平均分成180份，每一份所对的角度叫（）。
4．量角的大小要用（），计算角的大小常用的单位是（），用符号（）表示。
5．平角的一半是（）度，它是（）角。
6．（）角＞（）角＞（）角＞（）角
7．有一个角是45度的2倍，这个角是（）度，它是（）角。
钟面上是（）时的时候，时针和分针成直角。
8．比平角小135的角是（）度角，它比直角小（）度.
)。
9.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=(
10.1周角=()平角=()直角
二、选择正确答案填在（）里。（每题2分）
1．把（）的一端无限延长就得到一条射线。
A．直线B．线段C．射线
2．角的两条边成一条（），这时所组成的角叫做平角。
A．直线B．射线C．线段
3．91°的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角
4．角的大小与边的关系是（）。
A．边越短角越小。B．边越长角越小。C．角的大小与边的长短没有关系。
5．如果1+2=2+3，1=35°，那么3=（）。
A．90°B．55°C．35°
6．用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°
B、40°
C、120°
三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1.过一点只能画出一条直线。（）
2.一条射线长6厘米。（）
3.手电筒射出的光线可以被看成是线段。（）
4．直线比射线长。（）
5.平角没有顶点。（）
四、把下面度数的角按要求分别填到四个圈内。（12分）
15°26°45°180°125°179°90°135°36°150°164°89°锐角（），
钝角（），直角（），平角（）。
五、实践操作：
1、用量角器量出各个角的度数。（8分）
2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）
3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）
4、用量角器画一画。（9分）
（１）40°（２）165°（３）98°
六、求下面各角的度数。（14分）
已知：1=45°，求：2
2．
已知：1=90°，2=30°
求：3等于多少度？
3．
已知：1=135°
求：2、3、4各等于多少度？
七、拓展：考一考你的眼力。
（1）下图中各有几个角？
（）个角（）个角
（2）数线段。
（）条线段（）条线段
小学数学四年级上册第二单元试题
________班姓名___________________座号_______成绩___________
一、“认真细致”填一填：29分[5+4+4+4+12]
1、把序号填在括号里。
①②③④⑤⑥
（）是直线，（）是射线，（）是线段。
2、钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。
3、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
4、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角
5、把下面这些角分别填入适当的圈里。
9203401150860150121013509006401600390990
锐角直角钝角
二、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分
1、下面说法错误的是（）。
【①一条直线长6厘米。
②角的两边叉开的越大角越大。
③钟面上4时整，分针和时针成钝角。】
2、我们用的三角板上有一个（），两个（）；我们戴的红领巾上有一个（），两个（
【①锐角②直角③钝角④平角⑤周角】
3、（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）
【①平角②钝角③锐角④周角⑤直角】
4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（）度。
【①15②60③90④120⑤180】
5、下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
【①5②10③15④20⑤25】
三、“实践操作”显身手。56分
1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
要认真
哟！！
A·
）。
2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
·
·
··
3、（1）以A点为顶点，画一个55度的角。（2）画一个130度的角。
A·
4、下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。
A
5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。
（）（）（）（）6、左图中有（）条射线，组成了（）个角，分别是多少度？
人教版四年级上册数学第二单元试卷（角的度量）
一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（）条射线。
2、从一点引出两条()组成的图形叫做角,这个点叫做角的()。
3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角
（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
4、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间(∶)(∶)(∶)(∶)
角度()()()()
5、1周角=（）平角1平角=（）直角
二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。（）
2、钝角一定比直角大。（）
3、小军画了一条4厘米长的直线。（）
4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。（）
5、正方形中∠1=45°（）
6、过两点只可以画一条直线。（）
7、角的大小与边的长短没有关系。（）
三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）
1、线段有（）个端点。A、1B、2C、无数
2、通过一点，可以画（）条直线。A、1B、2C、无数
3、平角的两条边（）。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是（）。A、160°B、40°
C、120°
四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65°120°40°
2、数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个
五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°∠2=
4、下面的图形中有几个三角形
2 、 已 知 ∠ 1=90 °
∠ 2=45 ° ∠ 3=
（第二题）
3、已知∠1=130°
(第三小题)
∠2=
∠3= ∠4=
———————
。
人教版四年级上册《角的度量》单元练习
一、填空。
1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。
2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。
3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。
4、从一点引出（）所组成的图形叫做角。
5、一个周角＝（）个平角＝（）个直角。
6、度量角的大小可以使用（）。
7、下午6时，时针和分针形成了（）角。
二、判断。1、0°的角和360°的角一样大。（）
2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（）
3、射线就是周角，直线也就是平角。（）
4、角的大小与边的长短有很大关系。（）
5、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。（）
6、经过一点可以画一条直线。（）
三、选择。1、（）比直角大而比平角。A、锐角B、钝角C、周角
2、角的大小与两边的（）有关。A、张开的大小B、长短
3、下图中，一共有（）条线段。
A、5
B、10
C、4
四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
180°－136°（）钝角平角（）71°＋24°
180°＋180°（）周角45°＋35°（）35°＋45°
90°－21°（）90°＋21°180°－15°－85°（）180°－（15°＋85°）
五、量一量、说一说。
六、画一画。
1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）
2、用量角器画一个130°的角。
3、用量角器画一个25°的角。
4、用三角板画一个135°和120°的角。
七、计算。
1、求图中∠2＝？
2、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？
小学第七册数学科第二单元试卷
学校班级姓名评价
一、填空题。（34分）
（1）直线、线段、射线中，有两个端点的是（），有一个端点的是（），可以量出长度的是（），不可以量出长度的是（）和（）。
（2）填出角的各部分名称。
（3）角的大小要看（）叉开的大小，叉开的越大，（）越大。角的大小与角的（）画出的长短没有关系。
（4）在下面的图形中，（）是直线；（）是射线；（）是线段。
（5）认一认，写一写时针和分针所成的角是什么角。
二、判断题。（10分）
（1）有一条线段长5厘米。（）
（2）测得一条射线长达395千米。（）
（3）在一条直线上可以截取无数条等长的线段。（）
（4）构成角的两条边越长，角的度数越大。（）
（5）在同一个三角形中，角越大，角所对的边也越长。（）三、选择题。（10分）
（1）过一点可以画（）条射线。
A．1B．2C．无数
（2）过两点可以画（）条直线。
A．1B．2C．无数
（3）直线与射线相比（）
A．直线长B．射线长C．无法比较
（4）时针和分针成30°角的时间是（）
A．2时B．8时C．11时
（5）一个平角中至多有（）个钝角。
A．1B．2C．无数
四、把下面这些角分别填入适当的位置。（14分）
93°24°100°89°2°75°121°
134°90°62°101°178°39°99°
锐角直角钝角
五、动手量一量。（6分）
∠A＝()°
∠B＝()°
∠C＝()°
六、先估计，再量出图中各角的度数。（12分）