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机关事业单位职业道德考试题及答案2

机关事业单位职业道德考试题及答案2
机关事业单位职业道德考试题及答案2

1.道德是人类生活所特有的,以(善恶)为标准,依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。2.社会主义职业道德的基本原则是(集体主义)3.法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的(组织).4.我国的根本政治制度是(人民代表大会制度)

5.下列不属于刑罚的是(罚款)

6.邓小平理论的精髓是(.解放思想,实事求是)

7.哲学的基本问题是(思维和存在的关系问题)。

8.在关于意识的作用问题上,唯心主义的错误在于(片面夸大意识的能动作用)。9.党的十七大报告中指出,( 改革开放)是发展中国特色社会主义的强大动力。10.科学发展观的根本方法是(统筹兼顾)11.唯物辩证法的实质和核心是( 对立统一规)12.我国的国体是(人民民主专政)13.下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是(即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行)14.我国现阶段的主要矛盾是(民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)。15.“一个人在无人知晓、独自居处时也要谨慎小心,注意自己的道德意识和行为,防止违背道德意念和行为的发生”,这种道德修养方法,古人称之为:(慎独)16.(公民道德)是对一个国家公民的基本道德要求。

17.(爱岗敬业)是职业道德的基础和核心,是社会主义道德所倡导的主要规范,是对从业人员工作态度的一种普遍要求。18.公民道德建设的核心是(为人民服务)。19.马克思主义哲学区别于其它一切哲学的最根本的理论特征是(C.实践性)。

20.科学发展观的核心是(以人为本)。21.我国行政法的基本原则是(依法行政) 。22.职业道德就是同人们的(职业活动紧密联系)的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。23.唯物辩证法认为,矛盾问题的精髓是(矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系问题)。24.我国目前所处的社会发展阶段为(社会主义初级阶段)。25.十七大报告中提出的我国实现全面建设小康社会奋斗目标的时限是(到2020年)。26.2011年世界园艺博览会在(西安)举行。27.我国公民应该遵守的基本道德规范是(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)。28.道德是(人类社会)特有的现象。29.社会主义职业态度最基本的要求就是(树立主人翁的劳动态度)。30.我国现行《宪法》规定:“中华人民共和国是(工人阶级)领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。31.民法是调整平等主体之间人身关系和(财产关系)的民事法律规范的总和。33.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于(把握事物的度)。34.马克思主义哲学认为,世界的本质是(物质的)。35.从词义上讲,职业就是(责任和义务)36.从社会的角度来看,职业是劳动者获得的(社会角色)。37.“人不能两次踏进同一条河流”,说明了(物质的运动性)38.马克思历史唯物主义认为(人的社会存在决定人的社会意识)39劳动者通过职业,不仅要求得以生存,而且还(谋求发展、实现和创造自身价值)。40.我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度是(以按劳分配为主体、多种分配方式并存)41.当代职业道德的核心理念是(服务意识)42.道德的形成和发展是由(社会经济基础)所决定的。43.只有在职业舞台上,才能使劳动这的潜能得到充分的发挥,最大限度的实现自己的(人生价值)。44.职业的特征是专业性,多样性(技术性),时代性。45.职业演化是一个(漫长而复杂)的过程。46.社会主义职业道德规范的主要内容有(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)。

47.宪法是国家的(根本大法)。48.行政法,是指调整(行政关系)的、规范和控制行政权的法律规范的总和。49.行政行为是指行政主体行使行政职权,作出的能够产生(行政法律效果)的行为。50.民事主体包括了公民、(法人)和其它组织。51.债是特定当事人之间请求为一定给付的(民事法律关系)关系52.刑法是以国家名义颁布的,规定(犯罪及其法律后果)的法律规范的总和。53.正当防卫,是对危害国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利正在实施侵害的行为采取(不超过必要限度的)制止性的损害行为。54.马克思主义哲学是(科学的世界观和方法论)。55.发展的实质是(新事物的产生和旧事物的灭亡)。56.实践对认识具有(决定)作用。57.唯物史观坚持(人民群众)才是历史的真正创造者的观点。。58.世界观是人们对包括自然,社会和人类思维在内的整个世界(根本观点)。59.职业道德素质是指劳动者在职业活动中通过(教育和修养)形成的职业道德方面的状况和水平。60.职业良心是人们在履行义务过程中形成的道德责任感、向善的意念和(自我评价能力),是一定道德观念、道德情感、道德意志和道德信念的统一。61.职业技能是指从业者完成本职工作,承担职业责任所必须具备的科学文化知识和(专业技术能力)。62.职业理想的实现既要考虑个人的发展,又要注重(社会需要)。

63.中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中指出:“职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则,涵盖了从业人员与(服务对象)、职业与职工、职业之间的关系”。

64.加强职业道德建设与市场经济的利益原则之间的关系是(不冲突的)。65.历史记载的廉颇与蔺相如之间将相和的故事说明了良好的职业道德可以(协调同事关系)。66.敬业作为公民道德规范,其基本内容是忠实履行职业责任,用一种(恭敬严肃)的态度对待自己的工作。

67.奉献(大于)获得,人类才能获得进一步发展的物质基础。68.社会主义道德建设的着力点包括社会公德、(职业道德)和家庭美德。69.集体利益(高于)个人利益是集体主义原则的根本出发点和归宿点。70.当个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要(自觉服从)集体利益,这是社会主义集体主义原则的根本要求。71.敬业就是以恭敬、严肃、负责的态度对待工作,勤奋努力,(精益求精)尽职尽责。72.爱岗敬业要做到乐业、勤业和(精业)。

73.作为一种职业道德规范,诚实守信就是指(真实无欺)、遵守承诺和契约的品德及行为。

74.办事公道是指从业人员在办事情、处理问题时,要站在(公正)的立场上,按照统一标准和同一原则办事的职业道德规范。

75.服务群众就是(为人民服务)的道德要求在职业道德中的具体体现,是从业人员必须遵守的职业道德。76.(奉献社会)是职业道德中的最高境界。77.在生产力和生产关系的对立统一关系中,生产力决定生产关系,(有什么样的生产力就有什么样的生产关系)。78.毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、(独立自主)。

79.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及(科学发展观)等重大战略思想在内的科学理论体系。80.中国特色社会主义理论体系是在(和平与发展)成为时代主题的历史条件下逐步形成和发展起来的。81.党的十七大明确指出:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,(人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾)这一社会主要矛盾没有变。82.邓小平指出:“我们人民的团结,社会的安全,民主的发展,国家的统一,都要靠(党的领导)”。83.中国特色社会主义理论体系是改革开放历史时期我们党的理论创新成果,总体上属于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的(第二次历史性飞跃)的理论成果。84.职业道德即包括个人的职业道德,又包括(群体)职业道德。85.(社会主义荣辱观)是社会主义公民道德建设的重要内容。86.道德既是行为标准,又是(评价标准)。87.道德是一种意识形态,属于(上层建筑)。88.职业道德最显著的特点就是(行业性).89.职业道德修养的主要内容包括职业道德认识的修养、职业道德情感的修养、职业道德意志的修养和(职业道德行为)的修养。90.加强学习,(提高职业道德认识)是职业道德修养的前提条件。91.坚持理论联系实践,做到(知行统一)是职业道德修养的根本途径。92.(慎独)、自重、自省、自奋和自励是职业道德修养的重要手段。93.学习优秀人物的(优良品质)是职业道德修养的有效方法。94.加强职业道德修养可以促进(行业的兴旺发达)。95.社会主义职业道德区别于一切旧道德的根本标志是(集体主义)原则。96.对从业人员最起码的道德要求是(人道主义)原则。97.职业道德的基本职能是(调节职能)。98.员工素质主要包括知识、能力、责任心三个方面,其中(责任心)最为重要。99. 我们常常可以看到这样的对联“诚招天下客,誉从信中来”就是在工作中要(诚实守信)。100.家庭美德涵盖了夫妻、长幼和(邻里)之间的关系。101.社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的,要求每个社会公民在履行(社会义务)或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。102.为人民服务是毛泽东同志在(1944)年提出的。104.(社会主义人道主义)是社会主义社会处理和对待人与人之间相互关系的最起码的职业道德准则,是较低层次的职业道德要求。”105.道德评价,就是人们在社会生活中,依据一定社会或阶级的道德原则和规范,通过社会舆论,内心信念和传统习惯等形式,对他人或自己的行为所做得善恶褒贬的(评价)。106.有人说:“建立行业新风是领导的事,与我无关。”这是(根本错误)的107.道德评价标准具有鲜明的历史性和(阶级性)。108.事实上,积极地进行道德评价,对人对己都是(有好处)的。109.社会舆论,内心信念和传统习惯既是一般道德评价的主要方式,也是职业道德评价的(主要方式)。110.十七大报告中首次提出,,创造条件让更多群众拥有(财产性收入)。111.2009年6月,国务院正式批准(《关中—天水经济区发展规划》),经济区规划范围包括西安、咸阳、铜川、渭南、宝鸡、商洛、杨凌和天水所辖行政区域。112.科学发展观的基本要求是(全面协调可持续)。113.科学技术的发展,带来了许多新产品、新工艺、新设备和(新技术),对它们研究和应用必然导致新旧职业的更替。114.职业越来越向高科技、产业化、(智能化)方向发展。115.1988年我国制定一个发展高科技产业的“火炬计划”。这个计划的主要宗旨是:高技术成果商品化、高技术商品成果化、(高技术产业国际化)。116.4000多年前,舜任命契这个帮助大禹治水有功的人为司专门掌管伦理教化,对人们进行道德、(礼貌)方面的教育。117.(科学发展观)是中国特色社会主义理论体系的最新成果。118.(依法治国)是党领导人民治理国家的基

本方略。119.古人云:“良言一句三冬暖,(恶语伤人六月寒)。”因此,语言可以使你获得信任,也可以使你失去人格。120.提高职业技术的意义在于有利于提高劳动生产率(有利于推动社会发展和科技进步)。121.职业素质的构成除了要有思想政治素质外,还要有科学文化素质。专业技能素质,身体素质,(职业道德素质)。122.公忠为国的公指的是民族国家的利益,忠代表的是(为人处世)的肯定态度123.职业道德具有自己的特点:即行业性、继承性、明确性(多样性)。124.人们在评价一个城市,一个地区的精神文明状况以及社会风气好坏与否时,往往就是根据(窗口)行业的普遍职业道德水平来衡量的。125.为人民服务既符合(历史唯物主义的基本观点),也符合社会主义生产目的。126.(社会公德)是对一个国家公民的基本道德要求,它是衡量一个公民精神文明水平高低的重要标尺。127.人以为哥们义气是“英雄气概”,是友谊。其实,这是(完全错误)的。128.法是国家制定或认可的,体现统治阶级的意志,用国家强制了保证实施的行为规范的总和。它包括法律、法令、条例、规定、决议、(规章)等。129.通过道德评价,自己也会受到教育,知善而学,(知耻而不犯)。130.职业道德行为养成要在职业活动中强化,既做到将职业道德知识内化为信念,(将职业道德信念外化为行为)131.毛泽东同志提出的“加强纪律性,革命无不胜”和邓小平同志告诫我们的“有理想、(有纪律)这两件事我们务必时刻牢记在心”的根本目的和深远意义之所在。132.2011年西安世界园艺博览会的主题是(天人长安创意自然)。133.爱岗敬业是从业人员热爱自己的工作岗位,尊敬自己所从事的职业。干一行,(爱一行),这是社会主义职业道德最基本的要求。134.一个外国老人听到了李素丽用英语报站,非常高兴,称她为“阳光小姐”。李素丽听到了他们的话,感到自豪。着自豪是不仅为她自己,(也为了他的祖国)。135.法是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家(强制力)保证实施的。136.“好的机动产生坏的效果”这种事与愿违、(好心办坏事)的情况,的我们日常生活中是最常见的。137.“九五”计划和2010年远景目标的建设中明确提出:“坚持不懈的加强艰苦奋斗优良传统教育,倡导敬业创业精神国家越发展,事业越兴旺,越要发扬勤俭建国、勤俭持家、勤俭办一切事业的精神。形成了艰苦创业为荣、(奢侈浪费为耻)的社会风气。”138.大发明家爱迪生曾经发过令人深思的感慨:“我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此(为人类造福)。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。”139.法律制定,最通常的称之为(立法)。140.根据国务院批准实施的《关中---天水经济区发展规划》,为加快推进西咸一体化建设,着力打造西安国际化大都市,2010年8月,陕西省政府决定设立(西咸新区)。141.在职业活动中坚持诚实守信的职业道德准则,不是容易就能做到的。十四届六中全会的《决议》中指出:“(假冒伪劣)、欺诈活动成为社会公害。”可见问题的严重性。143.各类机关、企事业单位要把道德特别是职业道德作为岗位和岗位培训的重要内容,帮助从业人员熟悉和了解与本职业工作相关的道德规范,培养(敬业精神)。144.党的十七大报告指出,我国深化收入分配制度改革的方针是(初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平)。145.某点冰箱厂总装车间的清洁工在打扫卫生时发现了一颗螺钉,假如你是这位清洁工,你应采取的做法是(将这颗螺钉交给车间主任,并请其查证是否是漏装的)。146.社会主义职业道德的核心是(为人民服务)147.作为中国“十一五”大遗址保护总体规划重点项目,(西安大明宫国家遗址公园)与2010年10月正式开园。148.职业道德的基本职能是(调节职能)。

149.办事公道要求从业人员做到(abcd )。A.热爱真理,追求正义B.廉洁奉公,不谋私利C.照章办事,平等待人,公平公正D.不计个人得失,不怕各种权势150.道德的功能有(abc )。A.认识功能B.调节功能C.服务功能D.强制功能151.职业具有的特点(abcd)。A.专业性B.多样性C.技术性D.时代性152.工人应该遵循的道德规范主要(abcd )。A.团结互助B.努力学习科学文化知识,提高自身能力C.遵守劳动纪律,维护生产秩序D.以主人翁的态度对待本职工作153.行政行为的效力包括(abc )。A.拘束力B.公定力C.执行力D.引导力154.民事法律行为应当具备的要件有(bcd )A.行为人具有相应的民事权利能力B.行为人意思表示真实C.行为人不违反法律或者社会公共利益D.行为符合法律规定的形式155.法人成立必须具备的条件有(abcd )。A.依法成立B.有必要的财产或经费C.有自己的名称、组织机构和场所D.能够独立承担民事责任156.下列关于实践与认识关系的正确说法有(abcd )。A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的最终目的。157.

职业道德评价的方式是(abc )。A.社会舆论B.内心信念C.传统习惯D.约定俗成158.在职业道德评价中,社会舆论有外在强制作用的功能,常言所说的(bcd )等,就是指社会舆论在职业道德评价中的这种作用。A.文艺演出B.人言可畏C.舆论的压力D.舆论的谴责159.下列属于排除犯罪性的行为有(ab )。A.正当防卫B.紧急避险C.犯罪未遂D.犯罪中止160.集体主义原则的科学内涵包括(abcd )。A.集体利益高于个人利益B.在保障社会整体利益的前提下,实现个人利益和集体利益的有机结合C.当个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要自觉服从集体利益D.在集体利益高于个人利益的前提下,集体必须充分满足个人的正当利益,促进个性的发展和个人价值的实现。161.以下属于可变更或撤销的合同有(abc )。A.因重大误解而订立的合同B.显失公平的合同C.一方以欺诈、胁迫的手段或乘人之危订立的合同D.以合法形式掩盖非法目的的合同162.职业道德的作用有(abcd )。a职业内部关系B.调整职业的工作效率C.调整职业之间的关系D.调整职业工作者与服务对象的关系163.职业道德修养的内容主要包括(abcd )A.职业道德认识的修养B.职业道德情感的修养C.职业道德意志的修养D.职业道德行为的修养164.依法行政的原则主要包括(ab )。A.行政合法性原则B.行政合理性原则C.行政适度原则D.行政灵活性原则165.治安管理处罚的种类有(abcd )。A.警告B.罚款C.行政拘留D.吊销公安机关发放的许可证166.我国刑法的基本原则有(abd )。A.罪刑法定原则B.法律面前人人平等原则C.自愿原则D.罪刑相适应原则167.辩证唯物主义认为,物质与意识的关系是(ab )。A.物质决定意识,物质第一性,意识第二性;B.意识对物质具有能动的反作用;C.意识决定物质,意识第一性,物质第二性D.物质对意识具有能动的反作用。168.关于渎职罪的构成要件,下列说法正确的有(bcd )A.犯罪客体是侵犯他人或组织的财产权B.犯罪的客观方面表现为滥用职权、玩忽职守,或者利用职权徇私舞弊,严重损害国家和人民利益的犯罪行为。C.犯罪主体一般是国家机关人员,个别犯罪非国家机关工作人员也能构成D.犯罪的主观方面多数是故意,少数是过失169.毛泽东增明确指出:“不能只顾一头,必须兼顾(a )”。A.国家集体和个人三方面B.单位行业领导三方面C.领导和群众两方面D.国家170.下列关于生产力和生产关系的论述,正确的有(abc )A.生产力决定生产关系B.生产关系反作用于生产力C.生产关系对生产力的反作用,归根到底是由生产力的状况决定的D.生产关系的变革,可以由人的主观意志决定171.历史是由人民创造的,这主要表现在(abc )。A.人民群众是物质财富的创造者B.人民群众是精神财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.没有杰出人物的参与,人民群众依然可以完成历史任务172.按照所具备的民事行为能力,公民可以分为(abd )。a.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.代理民事行为能力人D.无民事行为能力人173.马克思在《青年在选择职业时的考虑》中曾写道:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本身就是这样的,人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美。”这段话说明:(ac )A.确立职业理想时既要考虑个人的发展,又要注重社会的需要B.当职业理想与现实冲突时,应首先考虑重新择业C.当职业理想与现实冲突时,应努力适应目前的职业,在工作中培养兴趣,体会成就感D.在确立职业理想时,应当坚持“主观为自己,客观为他人”的原则174.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有(abcd )。A.继承性B.实践性C.行业性D.多样性175.职业道德的社会作用包括(abcd )。A.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象之间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.有助于提高全社会的道德水平D.在一定程度上促进本行业的发展176.关于诚实守信的说法,你认为不正确的是(dc )A.诚实守信是市场经济法则B.诚实守信是企业的资产C.是否诚实守信要视具体对象而定D.奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足177.学习职业道德的意义有(abc )。A.是社会主义现代化建设的客观要求B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是提高自身素质的重要措施D.有利于促进个人发展178.下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是(abc )。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C.要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D.在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。179.以下说法正确的是(bd )。A.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大B.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C.诚实守信不能带来经济效益D.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖180.某商场的有一顾客在买东西时,态度非常蛮横,语言也不文明,并提出许多不合理的要求,你认为营业员应该如何处理?(ad )。A.坚持耐心细致的给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求B.立即向领导汇报C.对顾客进行适当

的批评教育D.向顾客说明实际情况,尽量与顾客达成谅解81.当你的同事把公司的实际情况告诉顾客,使得即将签定一份生意丢失时,你认可下列说法的是(cd )。A.损害了公司的利益,是一种不敬业表现B.损害了公司的名誉,是一种严重的泄密行为C.虽然损害了公司的名誉,但是这是一种诚信行为D.虽然损害了公司的名誉,但维护了公司的信誉182.宾客服务小李在整理房间,无意中将一位客人的手表弄掉在地板上,小杨立即捡起,并连声向客人道歉,但但客人却粗暴的责骂小李,忍无可忍之际,小李与客人争吵起来,对于小李的做法,你应持的态度是(bd )。A.是合适的B.与客人争吵是不对的C.表示同情,以理解 D.应该受到批评183.某企业员工要讨论职业道德和法律制度二者关系时提出的下列观点,正确的有(abc )。A.法律制度是职业道德要求的最低要求B.两者在实施过程中相互作用、相互补充C.违反法律制度一定违反职业道德D.违反职业道德也一定违反法律制度184.道德的特征是(abcd )。A.社会经济关系决定道德的产生与内容。

B.在阶级社会中,道德具有阶级性。C.道德具有历史继承性和相通性。D.道德具有相对稳定性。185.中华民族的传统美德有(abcd )。A.父慈子孝,尊老爱幼B.立志勤学,持之以恒

C.自强不息,勇于创新

D.仁以待人,以礼敬人186.社会主义道德中包含(abc )。A.社会主义公德B.社会主义家庭美德C.社会主义职业道德 D.宗教道德187.职业道德具有(abcd )。A.行业性B.多样性C.明确性D.群体性188.职业道德的基本要素有(abcd )。A.职业理想B.职业态度C.职业责任D.职业技能189.集体主义作为社会主义职业道德的基本原则的原因有(abcd )。A.是社会主义制度的本质要求 B.是社会主义职业道德区别于一切旧道德的根本标志C.是无产阶级最基本的道德品质 D.是发展社会主义市场经济的现实需要190.诚实守信要求(ab )。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密C.先公后私的社会主义境界D.大公无私的共产主义精神191.做到服务群众应该(abcd )。A.要树立服务群众的观念 B.要做到真心待群众C.做每件事都要方便群众 D .要尊重群众192.职业道德行为养成的作用有(abcd )。A.提高全面素质 B.促进事业发展 C.实现人生价值 D.抵制不正之风193.市场经济的运作原则有(abcd )。A.自由原则 B.求利原则C.竞争原则 D.交换原则194. 市场经济负面效应产生的内在根据是(abcd )。A.自由主义B.趋利性 C.拜金性 D.市场经济运作原则被泛化195.社会主义职业道德的社会作用有(abcd )。A.有利于建立新型、和谐的人际关系B.有利于调节党和政府与人民群众的关系C.有利于提高全民族的道德素质,促进全社会道德风貌的好转D.有利于规范各行各业的行为,促进生产力的发展196.职业道德评价的主要方式有(abc )。A.宣传教育 B.社会舆论C.内心信念 D.传统习俗197.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有(abcd )。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.职业道德规范与职业活动目的关系不同D.所处的社会地位不同198.职业道德的特点有(abcd )。A.适用范围的有限性B.发展历史继承性C.表达形式多种多样D.强烈的纪律性199.外国职业道德中要以借鉴的合理因素有(abcd )。A.崇尚独立自主,个性自由发展的人文主义精神B.社会正义、天赋人权的平等精神C.开拓创新、勇于探索、敢于奉献的进取精神D.忠于职守、勤奋刻苦的敬业精神200.某公司因产品销售不畅,新产品研发受阻,公司财会部预测公司本年度将会发生400万元亏损。刚刚上任的公司总经理责成总会计师千方百计实现当年盈利目标,实在不行,可以对会计报表做一些会计处理。总会计师已经很清楚公司本年度亏损已成定局,要落实总经理的盈利目标,只能在财务会计师报告上做手脚。总会计师感到左右为难:如果不按总经理的意见去办,自己在公司以后不好待下去;如果按照总经理的意见办,职业良知不允许,对自己也有风险。总会计师思想负担很重,不知如何认识好。从职业角度来分析,关于总会计师的下列选择中,正确的有(acd )。A.向董事会反映总经理的不合理要求B.屈从总经理的意见,编制当年财务会计报告C.坚持会计准则、依法办事,坚决顶住总经理的不合理要求D.在确实不能改变总经理不合理的要求的情况下,提出辞职

职业道德考试试题及答案

职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选,则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德,准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异,没有确定的标准 2、与法律相比,道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 3、关于道德与法律,正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会,不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上,道德与法律同时产生 (D)在一定条件下,道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德,正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本

(C)职业道德有利于提高员工职业技能,增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是(A )。 (A)集体主义 (B)人道主义 (C)功利主义 (D)合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信 (B)办事公道 (C)为人民服务 (D)艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是(B)。(A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价,正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范

教师职业道德模拟考试题及答案

教师资格证考试教师职业道德模拟考试题及答案 一、单选题: 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该(C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4.师德的灵魂是(A) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 5.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D ) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 6.教育法律关系中两个最重要的主体是(C) A、教育部门和下属学校 B、教育机构和非教育机构 C、教师和学生 D、教育领导和教师 7.依法治教的重点是(D)A、教育法学教育和研究B、教育法律的遵守C、教育立法 D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 8.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(A ) A、爱人 B、人心 C、诚信 D、谦让 9.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明(A )A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界 C、教师缺乏信心 D、教师缺乏爱心 10.中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(D) A、师生关系就是父子关系 B、师生关系基本等同于父子关系 C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱 D、教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱 11.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B) A、依法执教 B、教书育人 C、爱岗敬业 D、团结协作 12.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是(A) A、孟子的观点 B、朱熹的观点 C、王阳明的观点 D、程颐的观点

机关事业单位职业道德简答题及论述

简答题 1.社会主义职业道德规范的基本内容有哪些? 答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务人民、奉献社会。 2.公民的民事行为能力是怎样划分的?依据是什么?答.民法通则以我国公民的认识能力和判断能力为依 据,以年龄、智力和精神状态为条件,把公民的民事行为能力分为三种:完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人。 3.什么是正当防卫?它有哪些构成要件?‘ 答.我国《刑法》规定:“为了使国家、公共利益、本 人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。” 法律规定行使正当防卫必须具备下列条件: 一是必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的 人身、财产和其他合法权利免受侵害而实行防卫。 二是必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫。 三是不需是针对进行不法侵害者本人实行防卫。 四是正当防卫不能超过必要限度造成重大损害。 4.科学发展观的内涵是什么? 答.党的十七大报告对科学发展观的内涵进行了科学 阐述。所谓科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 5.在职业活动中,如何做到诚实守信? 答:作为一种职业道德规范,诚实守信就是指真实无 欺,遵守承诺和契约的品德和行为。在职业活动中,诚实守信就是要做到: 一是要做到诚信无欺、讲究质量,信守合同。 二是要做到忠诚所属单位;维护单位信誉;保守单位 秘密。 6.结合实际,谈谈如何提高我们认识事物的能力? 答:人们对客观事物的认识是一个辩证发展的过 程,是在实践基础上由感性认识到理性认识,又有理性 认识到实践不断发展,无限反复的过程。提高我们认识 事物的能力,需要注重把握以下几个方面: 一是要透过现象,抓住本质。 二是要分析偶然性,揭示必然性。 三是要正确把握事物的因果联系 7.什么是民事法律行为?它的成立需要哪些构成要 件? 我国《民法通则》规定:‘‘民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止名师权力和民事义务的合法行为。”民事法律行为应当具备下列要件:(1)行为人具有相应的民事法律行为。(2)行为人意思表示真实。(3)行为不违反法律或者或者社会公共利益。(4)行为符合法律规定的形式。 8.什么是职业道德修养? 职业道德修养,是指个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,以及由此形成的职业道德境界。 9.结合实际,谈谈在职业活动中如何做到办事公道? 答:办事公道就是指从业人员在办事情处理问题时,要站在公正的立场上,按照统一标准和同一原则办事的职业道德规范。. 办事公道要求从业人员做到: (1)热爱真理,追求正义。 (2)廉洁奉公,不谋私利。 (3)照章办事,平等待人,公平正义。 (4)不计个人得失,不怕各种权势。 (5)要有较高的识别能力。 10.结合自身实际,谈谈应如何加强职业道德修养? 答:(1)加强学习,提高职业道德认识是职业道德修养的前提条件。 (2)坚持理论联系实际,做到知行统一是职业道 德修养的根本途径。 (3)汲取传统职业道德精华和借鉴外国职业道德 的合理因素是职业道德修养的重要途径。 (4)学习优秀人物的优良品质是职业道德修养的 有效方法。 (5)慎独、自重、自省、自警和自励是职业道德 修养的重要手段。 11.简述道德有哪几方面的特征。 答、1)社会经济关系决定道德的产生与内容。 2)在阶级社会中,道德具有阶级性。 3)道德具有历史继承性和相通性。 4)道德具有相对稳定性。 5)道德具有实践性。 12.简述社会主义荣辱观的内容。 答、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民 为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知 为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为 荣,

教师职业道德网络考试试题和答案

教师职业道德网络考试试题和答案 1:[判断题] 教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 2:[判断题] 道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。A:正确 B:错误 请选择答案:A 3:[判断题] 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 4:[判断题] 所谓师表美就是教师的外在形象之美。

B:错误 请选择答案:B 5:[判断题] 依法治教的主体就是各级行政机关。 A:正确 B:错误 请选择答案:B 6:[判断题] 由于职业的规定性,教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。 A:正确 B:错误 请选择答案:A 7:[判断题] 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。 A:正确 B:错误 请选择答案:A 8:[判断题] 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

B:错误 B 请选择答案: 9:[单项选择题] 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的助教 C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 请选择答案:C 10:[单项选择题] 教育法律关系中两个最重要的主体是 A:教育部门和下属学校 B:教育机构和非教育机构 C:教师和学生 D:教育领导和教师 请选择答案:C 11:[单项选择题] 孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,

员工职业道德培训测试题及答案汇总

员工职业道德培训测试题 姓名:_______ 部门:_______分数:_______ 一、填空题(每空 2 分 1、 2001 年 9 月 20 日, 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 , 《纲要》从我国历史和现实的国情出发, 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以__为人民服务 __为原则,以 _集体主义、爱祖国 _、 ___爱人民 ___、 ___爱劳动 ___、 ___爱科学 ____、爱社会主义为基本要求,以 ___社会公德 _、 ____职业道德 ____、 ___家庭美德 _____、为着力点。 2、从 2003 年开始,将《纲要》印发的月日定为“公民道德宣传日” 。 3、诚实守信的具体要求:_____; __; 保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。另外,在经营管理过程中, 除了要遵章守制, 还要秉公办事, 认真执行各种政策、法规, ___克己奉公 __、 ____不某私利 ___、 ___办事公道 ____ 、不能凭感情或义气用事,更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情。办事公道是正确处理各种关系的准则, 具体要求如下:____坚持真理 __; ____公司分明 __; ___公平公正___; __光明磊落 ____。二、名词解释 (每题 10分 1、素质: 答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、职业素质: 答:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括 :思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 3、道德与职业道德

教师职业道德模拟考试试题参考答案

2017年高校教师任职资格培训 教师职业道德考试模拟试题参考答案 一、单选题(1分×20) 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是(A) A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作 2.教师(A)是指教师对教育劳动中客观存在的道德关系以及处理这些关系的原则、规范的认识。 A.职业道德认识 B.职业道德情感 C.职业道德意志 D.职业道德行为 3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(A) A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生 C.严格要求学生,对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 4.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解为(D) A.走路身体一定要端正 B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C.对学生下命令一定要正确 D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5.(B)是社会主义道德的根本原则。 A.人道主义 B.集体主义 C.爱国主义 D.民主、平等

6.师德的灵魂是(A) A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 7.尊重学生的个别差异,教师应努力做到(B) A.对学生一视同仁,一样要求 B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.引导学生相互间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 8.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(B)A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作 9.思考教师职业道德的逻辑起点是(D) A.时代变化与变革 B.西方发达国家的师德规范 C.中华民族的优秀师德 D.人的发展与社会发展之间的矛盾 10.提升教师职业道德修养的根本途径是(A) A.理论联系实际,知行统一 B.加强学习,提高理论素质 C.注重内省慎独 D.确立可行目标 11.教师职业道德评价的根据是(A) A.动机和效果和统一 B.社会舆论 C.职业良心 D.善恶观念 12.下列不属于教师与同事关系的类型的一项是(D) A.自重型 B.亲和型

事业单位工作人员职业道德

事业单位工作人员职业道德 事业单位工作人员职业道德 (一)教师行业职业道德 新时期教师职业道德规范的内容 1991年,国家教委和全国教育工会正式颁布了《中小学教师职业道德规范》,1997年,在我国改革开放和社会主义现代化建设新形势下,针对教师队伍建设中出现的新情况和新问题,国家教委和全国教育工会对《中小学教师职业道德规范》进行了修订,2008年,《中小学教师职业道德规范》再次修订,其主要内容是:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。 这六条职业道德规范,不仅是我国中小学教师职业道德行为的基本准则,而且也是高等院校和成人学校教师职业道德规范的基础。 (二)新闻职业道德 新闻职业道德规范的内容 1991年1月,中国记协第四届理事会第一次全会一致通过了《中国新闻工作者职业道德准则》。这是新中国建立以来出台的第一个全国性的新闻职业道德行为规范,是我国社会主义新闻职业道德建设的一项具有里程碑意义的举措。《中国新闻工作者职业道德准则》明确要求新闻职业道德建设人员发扬党和人民的新

闻事业的优良传统,坚持新闻为社会主义服务、为人民服务的基本方针,抵制资产阶级腐朽思想的影响,反对违背社会主义道德行为的不正之风,加强职业道德修养。 1997年1月,新华社发布了修订后的《中国新闻工作者职业道德条例》,将我国新闻从业人员的职业道德行为规范概括为:全心全意为人民服务,坚持正确的舆论导向,遵守宪法、法律和纪律;维护新闻的真实性,保持清正廉洁的作风,发扬团结协作精神共6条。 (三)医务行业职业道德 医务行业职业道德规范的.基本内容 医务行业职业道德规范的内容可概括为:救死扶伤、实行社会主义的人道主义,尊重病人的人格和权利,为病人保守秘密,文明礼貌服务,同情、关心和体贴病人,廉洁奉公,不以医谋私,互学互尊,团结协作,严谨求实,钻研医术,精益求精。(四)科研行业职业道德 科研行业职业道德规范的内容 科研行业职业道德规范的内容可以概括为:热爱祖国、忠于人民,追求真理、献身科学,勇于探索、敢于创新,吃苦耐劳、顽强拼搏,实事求是、治学严谨,不争名利、勇攀高峰,团结协作、甘为人梯。(五)体育行业职业道德 体育行业职业道德规范的内容 体育行业职业道德规范的内容要求主要是:热爱祖国、顽强

教师职业道德考试题(综合试题)

中小学教师职业道德修养 多项选题(共28题) 01.教师职业道德的基本特点有:(ABCD) A教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C 教师职业道德内容的全面性 D 教师职业道德功能的多样性 02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:(ABCD) A相对独立性 B 阶级性 C 历史性 D 道德现象的共含性 03.道德现象包括:(ABC) A道德规范现象 B 道德意识现象 C 道德活动现象 D 道德心理现象 04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD) A教师劳动与社会物质文明的发展 B 教师劳动与社会精神文明的发展 C 教师劳动与社会制度文明的发展 D 教师劳动与人的素质的发展 05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF) A对教师工作的动力功能 B 对教师职业行为的调节功能 C 对教育对象的教育功能 D 对教师工作的评价功能 E 对社会文明的示范功能 F 对教师自身修养的引导功能 06.强化教师职业道德的意义有:(ABCD) A有利于提高教师素质 B 有利于强化教师的事业心、责任感 C 有利于净化教育行业风气,推动社会精神文明建设 D 有利于推动素质教育的有效实施 07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:(BCD) A强化教师职业道德,有利于提高教师的教育科研能力 B 强化教师职业道德,是克服基础教育“片面追求升学率”现象,变应试教育为素质教育的必要措施 C 强化教师职业道德,有利于教师的廉洁从教 D 强化教师职业道德,是推动社会精神文明建设的重要手段 08.社会主义教师职业道德要有利于:(ACD) A促进教师素质的全面提高 B 进一步改善师生关系 C 对各种关系的全面调节 D 全面育人 09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:(ABD) A爱岗敬业 B 教书育人 C 廉洁从教 D 为人师表 10.依法执教的基本要求是:(ABD) A正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系 B 树立依法执教的自觉意识 C 忠诚于党的教育事业 D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规 11.教育法律法规所具有的道义性主要有:(BCD) A程序-规范性 B 人道-正义性 C 公平-合理性 D 公正-平等性 12.培养和强化爱岗敬业精神,必须做到:(ABC) A理解教师职业的社会意义 B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值 C 注意实践体验 D 完善教师的知识结构 13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神,必须做到:(ABCDE)

教师职业道德考试试题复习题和答案(全)

教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型: 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是( A ) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B ) A、对学生一视同仁,一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B )的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师(C ) A、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全

职业道德考试试题及答案4

多选题: 每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分 1.道德的内容包括(acd)。 (A)道德意识 (B)道德观念 (C)道德关系 (D)道德活动 [分值: 2."0] 2.教师的职业道德给学生以深刻的影响,能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人,关键在于教师。教师职业道德基本内容有(abcd)。 (A)忠于人民的教育事业 (B)热爱学生 (C)团结协作 (D)以身作则 [分值: 2."0] 3.要不断培育科学的和谐发展文化,需要做到以下哪些“树立”(bcd)。 (A)树立执政为民,廉洁奉公的人生观 (B)树立高效发展的理念

(C)树立创新发展的理念 (D)树立协调发展的理念 [分值: 2."0] 4.在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有(abcd)。 (A)提供关于现实社会关系状况的知识 (B)显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景(C)有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力 (D)了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择。[分值: 2."0] 5.相应的社会文化在调节和整合的过程中,本身也是构建和谐社会的过程,它有利于(abcd?) (A)整合人民内部不同利益诉求 (B)化解各种社会矛盾 (C)提升和规范多样性 (D)建设和谐文化,发展和谐社会 [分值: 2."0]

6.我们的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始终是我们民族的优良传统,做到以德立人的前提是(abcd)。 (A)知荣辱 (B)树立社会主义公共道德 (C)加强每一位公民的自我修养 (D)营造良好的文化氛围 [分值: 2."0] 7.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的(abcd)。 (A)价值观念 (B)价值心理 (C)价值认识 (D)价值评价标准 [分值: 2."0] 8.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是(abcd)。 (A)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的 (B)社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德 (C)社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求 (D)社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德

事业单位《公共基础知识》职业道德

xx事业单位〈〈公共基础知识》: 职业道德 一、职业 职业是指为了满足社会生产和生活需要,从事承担特定社会责任、具有特定义务的相对稳定的工种,通俗表示就是人们所从事的工作。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现白身价值的重要途径。 职业集中地体现着个人与社会关系的三大要素: 责、权、利。 责: 每种职业都意味着承担一定的社会责任,即职责。这些职责是职业产生和存在的基础,是其社会职能的具体化,其中就包括一定的社会道德职能和责任。 权: 每种职业都意味着享有一定的社会权利,即职权。职权不论大小都来白社会,是社会整体和公共权利的部分。 利: 每种职业都体现和处理着一定的利益关系。在实现职业分工的社会里,职业劳动是为社会创造经济、政治、文化效益的主要渠道,同时也是个人生活资料的主要来源。 二、xx (一)xx的内涵 道德是人类生活所特有的,以善恶为标准,依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与白然之间相互关系的行为规范的总和。 道德是在一定社会物质生活条件基础上产生的,因此,道德是用以调节人与人之间利益关系的行为规范。道德作为上层建筑的重要组成部分,在不同的时代、不同的阶级中有着不同的道德观念与标准。道德是精神文明建设的重要内容,也是精神文明的重要

标志。 (二)xx的功能 道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施,道德的功能是道德对人类白身的生存发展和完善的功效及其意义。道德以白己特殊的职能和特有的方式,反作用于社会经济基础和整个社会生活,表现出巨大的能动作用,道德社会价值正是通过道德功能加以实现的。道德功能归纳起来,主要有四个方面: xx的认识功能: 在现实社会中,道德能帮助人们认识个人与社会、个人与他人以及个人与白然之间的关系。所以,道德的认识功能立足于解决一个知”的问题。在这一 层面,道德是一种认知,是人们认识社会和改造社会、认识白我和创造人生的指南,从而正确地选择白己的行为和生活道路。 xx的调节功能: 道德的调节功能立足于解决一个行”的问题。人们生活在社会中,总要与白己的周围发生这样那样的关系和联系。因此。不可避免地要产生各种各样的矛盾。 在非对抗性的矛盾范围内,就需要道德加以调节,即通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式,以白己的善恶标准去调节个人与家庭成员之间、个人与朋友之间、个人与领导之间、个人与集团之间乃至与国家之间的关系。它以应该怎样”为尺度。来衡量和评价人们行为的现状,并力图使人们的行为现状符合于应当”的尺度。 xx的评价功能: 道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价 来把握现实的一种方式,它是通过人们把周围社会现象判断为善”与恶”而实现的。 它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,从而树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使人们成为道德纯洁、理想高尚的人。 xx的服务功能: 道德是一定社会经济关系的产物,又反过来为产生它的社会经济关系服务。所以,

教师职业道德修养考试 试题库

教师职业道德修养考试试题库

1、 坚持()压倒一切,争取处理改革发展 A 稳定 B 改革 C 经济建设 D 人民的利益 本题答案: A B C D 正确答案:A 2、 职业道德行为的最大特点是自觉性和()。 A.终身性 B.习惯性 C.多变性 D.稳定性 本题答案: A B C D 正确答案:B 3、 职业道德总是通过一定的()体现出来的。 A.实际操作 B.个人意愿 C.文化水平 D.职业技能 本题答案: A B C D 正确答案:D 4、 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高 ( )的使命。 A 公民素质 B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质 本题答案: A B C D 正确答案:D 5、 教师语言文明的表现应该是( )。 A.不骂学生 B.口若悬河 C.说普通话 D.规范、准确,有激励和启发性等 本题答案: A B C D 正确答案:D 6、 人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。 本题答案:对错正确答案:对 7、 道德和法都是调整人们行为的( )。 A.规范 B.规定 C.原则 D.准则

本题答案: A B C D 正确答案:D 8、 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由() A 社会舆-论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 本题答案: A B C D 正确答案:B 9、 为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是() A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 本题答案: A B C D 正确答案:D 10、 思想品德形成的基础是( ) A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志 本题答案: A B C D 正确答案:B 11、 教师批改作业应该做到() A 可批可不批 B 部分批改 C 面批 D 全批全改,能做到部分学生面批 本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()。 A 诲人不倦 B 反躬自省 C 教学相长

技师考试职业道德试卷及答案职业道德占考试得分的哦

第二部分 《职业道德》试卷2 一、判断题(共5分。请将判断结果填入括号中,正确的打√,错误的打×。) ()1、我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。 ()2、在中国历史上,第一个提出爱岗敬业的当属孔子。 ()3、是否诚实守信要视具体对象而定。 ()4、企业价值观是企业文化的核心。 ()5、艰苦奋斗在不同的历史时期其内容是相同的。 ()6、法制概念的核心在于守法。 ()7、文明礼貌只是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系。()8、热忱服务,文明生产(服务)直接关系到企业的声誉和经营的效果。 ()9、办事公道不可能有明确的标准,只能因人而异。 ()10、确立正确的人生观是职业道德修养的前提。 二、单选题(共10分。请将正确答案以相应的字母填入括号中。) 1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中,你认为正确的是() A.道德是说教,说教会扼杀员工的个性和创造性 B.只有在大家普遍遵守道德的前提下,道德才会起作用 C.道德意识是与生俱来的,没有必要对员工做规范性的教育和培训 D.任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育 2、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点 A.无私奉献B.爱岗敬业C.诚实守信D.遵纪守法 3、与法律相比() A.道德没有一定之规,每个人都有自己的道德标准和要求 B.道德发生作用的方式不同于法律,有些道德规范同时也是法律规范 C.道德规范纯粹是人为研究,人为制造的自我约束的产物 D.道德规范缺乏严谨性和严肃性 4、下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是() A.没有职业道德的人干不好任何工作 B.有了职业道德的人一定能够胜任工作 C.职业道德与工作并无直接关系,基本上是可有可无的 D.职业道德有时起作用,有时不起任何作用 5、社会主义的职业差别是() A.分工不同B.社会地位不同C.经济地位不同D.社会荣誉不同 6、提高职业技能是()职业道德规范的基本要求。 A.文明礼貌B.爱岗敬业C.勤俭节约D.诚实守信 7、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是() A.诚实守信与经济发展相矛盾B.诚实守信是市场经济应有的法则 C.是否诚实守信要视具体对象而定D.诚实守信应追求利益最大化为准则 8、维护企业信誉是()职业道德规范的基本要求。 A.爱岗敬业B.文明礼貌C.诚实守信D.办事公道 9、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到() A.原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏 B.奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家

事业单位《公共基础知识》职业道德

陕西事业单位《公共基础知识》:职业道德 一、职业 职业是指为了满足社会生产和生活需要,从事承担特定社会责任、具有特定义务的相对稳定的工种,通俗表示就是人们所从事的工作。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 职业集中地体现着个人与社会关系的三大要素:责、权、利。 责:每种职业都意味着承担一定的社会责任,即职责。这些职责是职业产生和存在的基础,是其社会职能的具体化,其中就包括一定的社会道德职能和责任。 权:每种职业都意味着享有一定的社会权利,即职权。职权不论大小都来自社会,是社会整体和公共权利的部分。 利:每种职业都体现和处理着一定的利益关系。在实现职业分工的社会里,职业劳动是为社会创造经济、政治、文化效益的主要渠道,同时也是个人生活资料的主要来源。 二、道德 (一)道德的内涵 道德是人类生活所特有的,以善恶为标准,依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。 道德是在一定社会物质生活条件基础上产生的,因此,道德是用以调节人与人之间利益关系的行为规范。道德作为上层建筑的重要组成部分,在不同的时代、不同的阶级中有着不同的道德观念与标准。道德是精神文明建设的重要内容,也是精神文明的重要标志。 (二)道德的功能 道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施,道德的功能是道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。道德以自己特殊的职能和特有的方式,反作用于社会经济基础和整个社会生活,表现出巨大的能动作用,道德社会价值正是通过道德功能加以实现的。道德功能归纳起来,主要有四个方面: 道德的认识功能:在现实社会中,道德能帮助人们认识个人与社会、个人与他人以及个人与自然之间的关系。所以,道德的认识功能立足于解决一个“知”的问题。在这一层面,道德是一种认知,是人们认识社会和改造社会、认识自我和创造人生的指南,从而正确地选择自己的行为和生活道路。 道德的调节功能:道德的调节功能立足于解决一个“行”的问题。人们生活在社会中,总要与自己的周围发生这样那样的关系和联系。因此。不可避免地要产生各种各样的矛盾。在非对抗性的矛盾范围内,就需要道德加以调节,即通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式,以自己的善恶标准去调节个人与家庭成员之间、个人与朋友之间、个人与领导之间、个人与集团之间乃至与国家之间的关系。它以“应该怎样”为尺度。来衡量和评价人们行为的现状,并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。 道德的评价功能:道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式,它是通过人们把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现的。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,从而树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使人们成为道德纯洁、理想高尚的人。 道德的服务功能:道德是一定社会经济关系的产物,又反过来为产生它的社会经济关系服务。所以,道德的服务功能立足于解决一个“用”的问题。从道德的产生可以看出,道德是随着社会的进步与发展,由于人们生活的需要,在一定的经济基础上产生的,它反过来又为经济基础和人们的生活服务。任何道德的产生都是用自己的标准评价一定的社会经济关系

2016最新教师职业道德考试试题

教师职业道德考试试题最新 1、教师进行心理健康教育的基本要求是(abc) A、辅导学生心理健康的必备知识和技能 B、营造健康的班级心理环境 C、教师自身要有良好的心理素质 D、心理疾病的治疗 2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。(正确) 3、(c)是教师同事之间良好沟通的基础 A、少争多让,善于倾听 B、容忍异己,理解宽容 C、坦诚相见,赞美欣赏 D、巧用语言,珍惜情谊 4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 正确错误 5、"法律面前人人平等"的含义是(abcd) A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。 B、享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行相关的义务。 C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。 D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:"教师是知识的重要传播者和(d)者。" A、学习 B、点拨 C、引导 D、创造 7、有关规范学科竞赛的说法,正确的是() A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动 C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用 D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 8、在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有(d)①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山 A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 9、不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有(abcdef) A、上级监督 B、舆论监督 C、群众监督 D、制度监督 E法律监督F自我监督

职业道德试题及答案

国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1~25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分,共16分) (一)单项选择题(1~8题,共8分) 1.关于道德,正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大,无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2.关于道德,正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3.在传统道德中,见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时,要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4.人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5.职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6.在企业文化中,居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7.关于企业品牌,正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后,自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8.职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人,无论技能如何,无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题,共8分) 9.属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣,以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻 10.在社会主义社会,文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗,高效 11.从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方,不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12.职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢,着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要,想好了没有” 13.符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神,专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事,不管其他 (D)对工作有感情14.关于职业责任,正确的说法是( )。 (A)不成文的规定,不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15.对从业人员来说,诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外,对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能,提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16.关于创新,合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作 (B)引入一种新产品,就是消费者还不熟悉的产品 (C)开辟一个新市场,就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表现部分(17—25题) 单选 17.上班路上,你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题,你会( )。 (A)听他们说,自己不发表意见 (B)向他们了解情况,但不说自己是这个单位的人

职业道德模拟试题及答案

职业道德模拟试题及答案 一、职业道德理论知识部分 一、单项选择题(~题) 、与法律相比,道德的()。 .时效性差 .作用力度强 .操作性强 .适用范围广 、下面关于以德治国与依法治国的说法中。正确的是()。 .依法治国就是不讲道德或少讲道德 .倡导以德治国要淡化法律的强制性 .德治是目的。法治是手段 .以德治国与依法治国相辅相成,相互促进 、下列选项中,符合“仪表端庄”具体要求的是()。 .着装华贵 .着装朴素大方 .饰品俏丽 .发型突出个性 、对企业来说,诚实守信()。 .会增加经营成本 .是无形资本 .与经济效益无关 .不利于经济竞争 、以下关于办事公道的说法中,你认为正确的是)。 .办事公道就是按照一个标准办事,在当事人中间搞折衷 .办事公道没有明确的标准,只能因人而异 .办事公道是职业劳动者应该具有的品质 .对没有任何职权的员工来说,不存在办事公道的问题 、关于勤劳节俭的现代意义,你认为正确的是()。 .太勤劳是不懂得生活的表现 .节俭不符合政府扩大内需政策的要求 .勤劳节俭有利于防止腐败 .艰苦创业精神应提倡,勤俭之风不宜弘扬 、就职业纪律的特性来说,它一般具有()。 .一定的模糊性 .执行上的非强制性 .明确的规定性 .法律强制性 、“天时不如地利,地利不如人和”反映的是()道德规范的具体要求。 .团结互助 .爱岗敬业 .遵纪守法 .诚实守信 、“你敬我一尺,我敬你一丈”反映的是团结互助道德规范中()的具体要求。

.胸怀坦荡 .互相学习 .助人为乐 .平等尊重 、从年起。我国把“公民道德宣传日”定为每年的()。 .月日 .月日 .月日 .月日 、《公民道德建设实施纲要》明确提出,要大力倡导以()为主要内容的职业道德。 .爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 .爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 .爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 .尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 、看了上述案例,你总的感受是()。 .日立公司的制度十分苛刻 .日立公司太小气 .节俭有助于降低成本 .日立精神值得学习,但不能学习其做法 、某顾客在商场买东西时,态度蛮横,语言粗鲁,并提出了许多不合理要求。你认为营业员应该如何处理?() .尽可能地满足顾客要求 .交给上司处理 .对顾客进行批评教育 .拒绝对这样的顾客提供服务 、下列说法中。违背办事公道原则的选项是()。 .某商场售货员按照顾客到来的先后次序为他们提供服务 .某宾馆服务员根据顾客需求提供不同的服务 .某车站工作人员根据需求开办特殊购票窗口 .某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工种 、你认为没有顾客时,柜台服务人员比较妥当的做法是()。 .坐下来休息一下 .与同事聊聊天 .整理一下货架上的物品 .看报纸 、符合从业人员举止得体要求的是()。 .态度谦卑 .表情严肃 .谨小慎微 .形象庄重 、流传于商界的谚语“悦来客店兴旺,狗猛酒酸萧条”,说明了()的重要性。 .爱岗敬业 .团结协作 .勤劳节俭 .文明礼貌

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