论性别歧视的根源及对策
摘要：性别歧视向来都不是新鲜词汇，不论是在中国还是在其他任何国家，性别歧视都是存在的。所谓性别歧视,通常指男女性别不同而受到不平等的看待。本文所论的性别歧视是特指对妇女的歧视，本文将从社会分工、文化、传统、生理等方面来阐述产生性别歧视的根源，并从法律体系的建设、女性就业、政府政策上来缓解性别歧视，以致力于实现真正的男女平等。
关键字：性别歧视根源社会分工传统法律体系政策平等
对于男性来讲，在正常的场合都不会因性别而遭到歧视，但对女性来讲，对他们的性别歧视不论在哪些领域都会或多或少的存在，我们可以从生育、教育、就业等方面来看。就从农村这个角度来看，在计划生育实施后，为什么还有那么多夫妻要生第二胎，甚至是第三胎？为什么女孩的出生率在农村要低的多？为什么女孩的受教育程度要远远的低于男孩？另外，在就业这领域，女性要找份工作是不容易的，不仅是生理因素，更重要的是社会因素。
笔者所见过的性别歧视在农村是比较常见的，就拿笔者自身所经历的案例来说：笔者是出生在一个沿海的农村，这个村子受着比较深的传统文化的影响，重男轻女的现象自然是存在的。笔者家中有四个兄弟姐妹，而前面两个都是女娃，为了传宗接代也好，或者其他原因，父母就打算继续生，直到后面生了笔者的哥哥。当笔者的母亲回忆过去时就说，生前面两个女娃后，所有的长辈都不是很喜欢她。可见，生了男娃可提高女性在家中的地位。当时笔者的家境比较的贫寒，所以供子女读书成了家长最大的苦恼。当时笔者的两个姐姐的成绩都是相当优异的，但由于家境的问题，无法供四个兄弟姐妹读书。在两个姐姐初中毕业时就不得不外出打工，赚钱来供两个弟弟的学费。当时，笔者的母亲是这样对姐姐说的说的：“就算你考上了好的高中，家里实在是供不起了，不然你两个弟弟就没书读了。”但对我们两兄弟，母亲又是这样说的：“你们两要好好的读书，无论花多少钱，父母都供你们！”笔者的母亲代表了大多数农村父母的想法。这些在农村都是随处可见的现象，很多方面男女体现出了极大的不平等。
性别歧视产生的根源
1 社会分工：在最原始的母系社会中，生理上的弱势并没有导致女性受到社会歧视，女性主导家庭事务及社会公共事务，男性尊重并接受女性的领导。直到父系社会出现，父权制颠覆了男女两性的社会地位和社会分工，性别歧视由此产生。在历史长河中，父权制占据主体地位，男性由于在生产力方面有着优势，男性进行物质生产，而女性多在家庭中操持家务，
逐渐形成了“男主外，女主内”的模式。从社会分工中体现了男性的重要性，社会分工决定了男性的社会地位，从而形成认知模式，所以女性在男性那得不到足够的尊重。
2 传统文化：中国的传统文化以儒家文化为主流，儒家文化对女性有着相当大的压抑作用。儒家文化提倡“女子无才便是德”、“三从四德”等，这些都极大的决定了性别歧视在中国长期封建社会中的存在。此外，在封建社会中，男子可妻妾成群，而女的就必须对夫君忠诚。另外，女子裹脚更是对女性的一种摧残。这些都是传统文化带来的，在封建的中国社会中，男女不平等是到了一定极致。
3 生理方面：生理方面的原因是人们无法改变的，但也是性别歧视者最好的说辞。现如今由于生理原因遭受歧视的大部分是在女性就业领域比较常见，企业会以女性体力不如男性为托词而拒绝招收女性职工。另一方面的生理原因是由于女性要结婚生子，而女性在产假期间公司不得辞退，而且要给予生育补贴。所以很多公司在招工的时候，会标着“限男性”。这本身就是性别歧视的表现，同时也是违法的。
对策
面对不同情况的性别歧视要有不一样的对策，以下针对不同的性别歧视来提出调整的对策：
首先，面对农村超生的现象，提出的对策包括：1、切实做好计划生育工作，提倡“生男生女都一样，女孩也是传家人”的思想。2、加大反对性别歧视的宣传，传播科学知识，从思想观念上转变村民对女性的看法。3、加强农村老年保障制度，农村父母想要一个儿子主要的一个目的是为了“养而返老”，所以要解决农村老年人的后顾之忧。
第二、针对教育上的性别歧视，可以有：1、切实落实好九年义务教育，保证每个女孩的受教育权利。2、加强对科教兴国的理念，尤其要让家长知道教育对女性的好处。3、对偏远山区供不起子女读书的，国家和当地政府要加强资金的投入。
第三、针对女性就业上所受到的歧视，提出的对策有：1、加强反对就业性别歧视的法律体系的建设，虽说我国有法律明文规定反对企业在招聘员工有着性别歧视，但执行力度不够。所以在建设好法律系统时，同时也要加强执法力度，明确就业性别歧视的判断标准。2、设立平等就业机会委员会做为处理就业性别歧视的专门机构，让遭受到就业性别歧视的人可以有地方投诉。3、加强女性的职业技能培训，让女性有足够的能力和资格去同男性竞争。4、扩大劳动力市场，提高对女性职工的需求。5、女性要注意保护自己的合法权益，当受到就业性别歧视的时候，懂得运用法律武器来维护自身的合法权益。
“冰冻三尺，非一日之寒”，要完全消除性别歧视是一项长期的工作，我们也在不断的努力的当中。本文所举的现象具有片面性，但也具有普遍性。总而言之，要消除性别歧视，实现真正的男女平等，最重要的是加强科学与法制的宣传和建设，能够让群众在思想和观念上转变对性别的歧视，对性别自身的特点有个科学的认识，能够摆脱传统文化中那些原本就带有性别歧视的糟粕。另外，加强法制的宣传和建设，让群众能够合理的利用法律武器来维护自己的合法正当的权益，同时也能够维护和尊重他人的合法权益。
消除性别歧视，实现真正的男女平等需要社会各界的共同努力，让我们携手构建一个平等的和谐社会。
本科学生毕业论文 论文题目：专业社工在社区早期教育工作中的介 入研究 学院： 年级： 专业： 姓名： 学号： 指导教师： 20XX年 X 月 XX日
摘要 随着社会的发展，生活节奏的加快，留守儿童的增多，社会问题层出不穷。如何提高社区内工作人员的素质，以解决社会问题保障社会稳定成为了一个重大问题。社会工作在国外已经有一百多年的历史，而且确实能够帮助人们解决许多问题。但是在我国开展的却并不顺利，不能真正的解决一些棘手问题，所以本文通过在社区内以开展早期教育的方式来扩大社会工作的影响，同时帮助人们解决孩子的成长问题。 目前社会工作还不为广大人们群众所熟知，而限于条件不足。本文通过把社会工作与孩子教育结合起来的方式来增加社会工作在社会上的作用，这样一方面有利推广社会工作在社区内影响力，另一方面有助于改善社会工作者的尴尬地位。同时还能很好地开展孩子教育，帮助社区内的家庭解决孩子无专业人士看管的情况，为社会分担负担。 关键词 早教；社会工作者；社区；社会工作
Abstract With the development of society, the quickening pace of life, children left behind an increase in social issues are emerging. How to improve the quality of staff within the community to solve social problems to ensure social stability has become a major problem. Social work in a foreign country has 100 years of history and, indeed, can help people to solve many problems. But China did not go well, not really solve some thorny issues, so I hope to carry out early education in the community to expand the impact of social work, to help people solve the problem of child growth. Social work is not for the majority of the masses of people well-known, but limited to conditions. I hope to combine social work with children's education to increase the role of social work in the community, on the one hand beneficial to the promotion of social work in the community to influence the other hand, help to improve the awkward position of social workers. While good children's education, help families deal with children without supervision of professionals within the community for the community to share the burden. Key words Early childhood; social workers; communities; social work
社会工作专业毕业论文选题 1、中小城市社区服务调查研究 2、城市居民社区参与意愿研究 3、城市社区福利现状及其建设研究 4、城市社区民间组织发展状况调查 5、中小城市社区文化建设调查研究 6、从社会学视角审视当前城市社区居民自治中的问题 7、和谐社区建设的路径选择 8、居民参与社区民间组织的态度与行为研究 9、社区党组织建设与和谐社区发展 10、青年的社区参与现状特点及对策分析 11、社区建设中居民参与状况及其特点分析 12、社区居民社会支持初探 13、城市化进程中失地农民问题的思考与对策 14、农民工的城市融入问题研究 15、从社会学的视角分析中国城市化进程中的资源短缺问题 16、从社会资本理论看农民工市民化问题 17、大学生网络传播行为嬗变的实证研究 18、大学生网络迷航现象的调查研究 19、大学生网络行为特征及成因 20、高校学生网络行为与心理研究 21、青少年网络人及交往中的信任问题研究 22、网络对青年社会化的影响分析 23、网络对青少年人际关系的影响 24、大学生上网需求及其影响因素研究 25、论大学生网络行为特征 26、论社会工作的价值取向 27、社会工作本土化研究 28、加快我国社会工作的职业化进程 29、推进我国社会工作理论方法的系统化与现代化 30、加强社会工作机构的组织建设与制度创新 31、社会工作实践中的伦理议题 32、社会学与社会工作学关系探索 33、论人的社会化 34、社工在我国的地位及其原因 35、浅析社会工作实践应注意的问题 36、中国共产党的群众工作理论与方法对社会工作专业的借鉴 37、社会工作与中国特色的民政工作 38、论中国传统文化对个案社会工作的影响 39、个案社会工作在中国的发展及面对的挑战 40、中国个案社会工作本土化思考 41、个案社会工作理论模式(选择其一)研究 42、如何实现中国团体社会工作的本土化
对于社会工作常用理论_社工论文 社工论文 一、马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论(asl's hierarhy f needs),亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种,象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。另外两种需要:求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。 二、社会学习理论 班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的,所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。 三、舒茨的人际需要理论 社会心理学家舒茨提出人际需要的三维理论,舒茨认为,每一个个体在人际互动过程中,都有三种基本的需要,即包容需要、的支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为,以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。包容需要指个体想要
与人接触、交往、隶属于某个群体。与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。 四、镜中我理论 由美国社会学家查尔斯?霍顿?库利在他的1909年出版的《社会组织》一书中 提出。他认为,人的行为很大程度上取决于对自我的认识,而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的,他人对自己的评价、态度等等,是反映自我的一面“镜子”,个人通过这面“镜子”认识和把握自己。因此,人的自我是通过与他人的相互作用形成的,这种联系包括三个方面: 1、关于他人如何“认识”自己的想象; 2、关于别人如何“评价”自己的想象; 3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。 五、贝塔朗菲的一般系统论 贝塔朗菲(1901~1972),美籍奥地利生物学家,一般系统论和理论生物学创始 人,50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论,并倡导系统、整体和 计算机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念,奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。 六、埃里克森人格发展八阶段理论 埃里克森(E.H.Eriksn,1902)是美国着名精神病医师,新精神分析派的代表人物。他认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。 埃里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。
社会工作理论基础 社会工作理论三分法模型示意图 一、心理分析学理论 该理论认为人的行为是由本能所驱使，由人格结构中的“自我”与“超我”所控制的，不良行为的产生源于各种本能的集合而成的。“本我”同“自我”、“超我”之间的关系的
失衡（“本我”受到过度压抑或“自我”“超我”发育不均等）。社会工作的主要任务就是对服务对象的变态人格进行治疗，帮助服务对象恢复本我、自我与超我间的平衡，并用心理分析的基本理论方法来完成这一任务。 （一）交流与人的心理防卫机制 1、焦虑：人在精神上处于一种紧张状态，其发展结果是个体会选择一种行动适应或试图解决这种状态。 2、心理防卫机制：人在除了以积极方式面对问题外，通常还会发展出一套消极的方法来逃避道德的困境或摆脱精神焦虑，从而解脱情绪的暂时困扰以达到心理上的平衡，这种应对问题的策略或方式在精神分析理论中成为“心理防卫机制”，主要包括：否定、抑郁、解脱、认同、合理化、转移、理想化、投射、割裂、升华、移情、反移情等。 二、认知理论 以认知心理学为基础而发展起来的一种社会工作理论，认为人的行为主要受制于理性思考，而非潜意识中的本能。不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。社会工作的主要任务是要帮助服务对象获得对世界正确的认知或完善理性思考能力，从而使服务对象的行为得到正确、理性的指引。 三、行为主义理论 以行为心理学为基础而形成和发展起来的社会工作理论。认为社会工作的主要任务就是要对服务对象的不适当行为进行治疗或矫正。但它并非应用心理分析或认知心理学，而是用行为心理学的理论（如条件反射、条件运算、学习理论等）与方法（如实验等）来完成这一任务。它认为行为是个体对当前环境所作的反应，不适当的行为是个体对当前环境所作的不恰当反应。社会工作就是要帮助服务对象学习和掌握当前的反应模式。 四、社会系统理论 以一般系统论及其社会学版本——结构功能注意等为基础形成和发展起来的一种社会 工作理论。 把人与环境看做是由功能上相互以来的各种元素所组成的系统整体，协调或均衡是该系统运行与维持的基本条件。也即是个体生存与发展的必要基本条件。当这个条件得不到满足，即系统内部的各个子系统或各个元素之间不能有效配合、相互协调时，系统均衡就会破坏，个体的生存与发展就会出现问题。社会工作的基本任务就是要帮助恢复各个子系统或元素中的均衡关系，使它可以重新有效配合、相互协调。 五、标签理论
社会工作专业论文参考题目 (2007-04-15 18:00:35) 转载 分类：大家分享 （一）社会工作理论 1、论建设宏大的社会工作者人才队伍的意义和途径 2、社会工作职业化的探讨 3、社会工作者在构建和谐社会中的作用探讨 4、香港地区社会工作事业对我们的启发 5、国外社会工作事业发展对我们的启示 6、社会转型对社会工作专业发展的影响 7、中国社会工作教育的现状与发展趋势 8、实践训练在社会工作专业教育中的意义 9、关于社会工作专业实习的思考 10、论社会工作的本土化与国际化 11、论和谐社会建构与专业社会工作 12、社会建设与社会政策研究 （二）儿童、青少年、妇女等社会问题与社会工作 1、流浪儿童保护与社会工作介入 2、妇女儿童事业与社会协调发展研究 3、沟通原理在儿童社会工作中的运用 4、专业社会工作介入孤残儿童家庭寄养问题探索 5、小组工作方法在协助青少年成长中运用 6、论青少年社区保护 7、青少年社会问题研究 8、预防青少年违法犯罪与社会工作 9、辅导在青少年社会工作中的应用 10、大龄青年婚姻观、恋爱观的转变 11、小组工作方法与大龄青年婚恋问题协助 12、妇女角色分化问题 13、离婚妇女的增权 （三）养老问题与老年社会工作 1、老龄化与社会工作 2、陪老的形式与方法 3、低收入老人群体状况分析 4、机构养老现状及前景分析 5、老人的心理状况及辅导 6、中国老龄化问题及对策 7、老年人的社区照顾现状及相关因素分析 8、虐老问题及社会工作干预 9、国外的养老经验及启发 10、中国老龄化问题及对策
11、老人服务 12、中国农民养老保险制度建设 13、社区照顾模式及其在中国的应用 14、城乡一体化过程中农民的养老保险问题 15、人口老龄化与养老模式研究 16、机构养老现状及前景分析 （四）社区工作 1、中国城市社区建设 2、“社区建设”与社区工作 3、社区照顾模式及其在中国的应用 4、城市社区工作人员的专业化 5、社区建设中社区自治组织建设和社会工作 6、社会工作行政方法在社区工作的运用 7、论居民参与社区事务的途径与方法 8、城市化与社会工作 9、城市社区文化建设 10、社区服务与社区建设的关系 11、社区就业发展状况调查分析 12、社区就业服务体系建设的理论与实践 13、中国的社区化社会保障 14、社区保障对解决下岗职工问题的作用 15、社区教育的发展及模式 16、社区矫治的意义及途径 17、社区志愿者队伍建设 （五）其他社会问题与社会工作 1、失业人员再就业服务研究 2、城镇职工下岗现象的社会学思考 3、下岗职工的社会支持 4、社会支持网络研究 5、关于贫富差距的深层思考与制度重建 6、当前中国城市贫困的形成与现状 7、城市“最低收入保障”政策过程中的社会排斥 8、民工的社会保障问题 9、弱势群体社会资本的建构与发展 10、社会转型时期的弱势群体问题研究 11、农民工子女教育问题 12、农民工性犯罪研究 13、家庭暴力问题及社会工作介入 14、家庭暴力及干预 15、单亲子女家庭的社会化扶持机制 16、当代中国转型时期社会心理失调与调适 17、社会福利社会化的途径 18、中国医疗保险制度评估与展望
社会工作专业毕业论文选题 一、论文选题说明 该选题表是某重点大学多名在校教师多年指导毕业论文的总结，为了更好地引导学生写作论文。 另外，在论文写作、格式规范以及论文答辩等等方面有困难的同学，请仔细看这些题目，看几个后你就会有所收获。这些题目写作以及答辩都比较容易！！ 二、论文参考题目 1、中小城市社区服务调查研究 2、城市居民社区参与意愿研究 3、城市社区福利现状及其建设研究 4、城市社区民间组织发展状况调查 5、中小城市社区文化建设调查研究 6、从社会学视角审视当前城市社区居民自治中的问题 7、论文指导企鹅舞衣衣漆久吧漆久叁 8、居民参与社区民间组织的态度与行为研究 9、社区党组织建设与和谐社区发展 1．论文辅导交流扣扣群搜，苟且文学社 10、青年的社区参与现状特点及对策分析 11、社区建设中居民参与状况及其特点分析 12、社区居民社会支持初探 13、城市化进程中失地农民问题的思考与对策 14、大学生网络传播行为嬗变的实证研究 15、从社会学的视角分析中国城市化进程中的资源短缺问题 16、从社会资本理论看农民工市民化问题 17、大学生网络传播行为嬗变的实证研究 18、大学生网络迷航现象的调查研究 19、大学生网络行为特征及成因
20、高校学生网络行为与心理研究 21、青少年网络人及交往中的信任问题研究 22、网络对青年社会化的影响分析 23、网络对青少年人际关系的影响 24、农民工的城市融入问题研究 25、论大学生网络行为特征 26、论社会工作的价值取向 27、社会工作本土化研究 28、加快我国社会工作的职业化进程 29、推进我国社会工作理论方法的系统化与现代化 30、加强社会工作机构的组织建设与制度创新 31、社会工作实践中的伦理议题 32、社会学与社会工作学关系探索 33、论人的社会化 34、社工在我国的地位及其原因 35、浅析社会工作实践应注意的问题 36、中国共产党的群众工作理论与方法对社会工作专业的借鉴 37、社会工作与中国特色的民政工作 38、论中国传统文化对个案社会工作的影响 39、个案社会工作在中国的发展及面对的挑战 40、中国个案社会工作本土化思考 41、个案社会工作理论模式(选择其一)研究 论文辅导扣扣，舞依依柒酒八柒酒叁 42、城市老年人社区福利服务调查与路径研究 43、团体社会工作目前在我国应用的现状以及未来的发展趋势 44、谈谈在团体工作后期团体工作员的介入方法与技巧 45、试析团体社会工作的意义 46、以一个具体团体为例，分析团体领导的技巧 47、影响女性吸毒者戒毒的社会、家庭、心理、生理诸因素分析
对社会工作的认识 【摘要】在我国，社会工作专业作为一门学科自1987年恢复重建以来，在教育及其理论研究方面有了长足的发展。党的十六届六中全会将社会工作提到历史性的高度并以中央文件的形式固定下来，说明社会工作在构建社会主义和谐社会过程中起着非常重要的作用，并成为和谐社会建设的重要组成部分。发展和推进社会工作，体现了整个社会对特定阶段需求的提升，是从全面落实科学发展观的高度去把握的，是构建社会主义和谐社会的迫切需求。本论文主要写我对社会工作的认识。 【关键字】社会工作认识发展前景学校社会工作 一．导言 社会工作的价值理念是助人自助，以推动社会进步、捍卫社会公义为目标，即尊重人的价值和尊严，追求社会的公平和正义。这与和谐社会“以人为本”的理念是一致的。 二．社会工作 1.社会工作是一种科学的助人方法 通过学科导论课，我认识的到了社会工作是以关于社会和人的科学理论为指导，在一定的制度和社会政策框架下，运用科学的、多样化的方法，帮助有困难、有需要的人，并在此过程中发展理论与方法，以进一步推进社会服务的过程。社会工作者的助人过程，要不断地认识服务对象的问题，评估和选择工作方法的过程,各种目标是社会工作者和服务对象持续合作、互动，共同达至的。所以，在服务时候就要讲究科学，用一套科学的助人方法秉承专业价值理念，在一定理论指导下，运用一定的科学方法助人。 2.社会工作的本质 社会工作本质的深层内涵：助人自助。满足受助人的需要——怎样识别受助人的需要。助人过程是服务对象与社会工作者互动的过程——使服务对象提升自我能力。就是我们在服务别人的同时也在提升自我，让我们更好的去满足受助者的需要。这就要求我们学好专业知识，用自身的专业能力去服务别人。 3.社会工作也是一个专业 专业指建立在科学的教育和训练之上的，某类人专门拥有的职业领域。
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 导论：理论与模式 1.理论与模式的区别： ①理论是指对于在特定情况下会发生和可能发生的事情的假设、想象或预测。 模式是指社工在介入案主时所使用的方法。 ②理论是指你对于特定情境的看法以及根据特定情境所推测出可能发生的事情 模式是指鉴于特定情境的想法和推测所做出的介入。 ③理论可以帮助我们预测或描述特定的现象 模式可以明确在面对这些特定现象时该做些什么。 ④视角：视角不一定是预测或描述现象， 更多的是描述如何看待或者理解特定情境的框架或方法。 模型：指用逻辑关系或者图形描绘的理论或模式，用来解释某件事是如何发生的。 社会工作理论的功能 ①理论帮主社工理解、解释或弄明白情境和行为， 同时洞察过去已经发生了什么或者未来可能发生什么。 ②理论指导实务，即理论为社工提供了解释案主行为和他们情境的基础， 并且可以知晓当某种模式和方法被应用时可能发生什么。
③社工具有专业和伦理的责任，有义务根据可信任的理论模式和符合社工的价值观来观察、评估、互动和介入案主及其环境。 3.社工与案主的关系 1 / 15 （1）移情与反移情 ①移情是指“案主把对过去某个重要他人的情感、印象和经验投射到社工身上。投射的目的是自我防御，通常是为了避免之前情感和经验所带来的影响”。 ②反移情是指“社工能够辨识案主不同类型的潜意识，并且能体会他们的意思。社工不仅被诱导去体验这一情感，并且能扮演特定角色”。依恋理论 ①依恋理论可以帮助社工理解和弄明白案主的行为，以及案主在社会工作环境中人际与环境能否和谐发展。 ②强调了过去的人际关系对于个体如何在情感和社交方面发展以及未来与他人形成关系的重要性。 Bowlby提出了孩子与父母或照顾者之间的四种依恋类型： 1 安全依恋型 2 焦虑矛盾型 3 逃避型 4 紊乱型 社会系统理论与生态视角
一、案例对象基本信息 林先生，男性，30岁，已婚，育有一子一女，在工厂当工人。家庭财政状况困难，生活忙碌，晚上要做兼职。家庭关系不好，与妻子常会因琐事吵架，对子女相当严厉。 二、问题界定 1.个人问题:案主是独生子，而且从小受到母亲宠爱，文化水平较低，能力一 般，存在很多非理性思想，并有不自信表现、痛苦感无力感。 2.家庭问题：案主和妻子经常因为生活琐事发生口角，对孩子缺少看管教养, 家庭关系较差。 3.生活问题：三个月前被工厂辞退工作，正在寻找新的工作，同时夜班兼职工 作量大，独自承担抚养家庭的重任。 三、需求评估 1.生理 通过基本资料了解，案主需求放松身心，放慢生活节奏，增多与家人相处的时间，增强教养孩子能力和技巧。 2.心理 案主内心需要别人了解和心理疏导，渴求有倾诉对象，宣泄内心的痛苦和无力，增强自信心。希望家人能理解自己，改善家庭关系，能有好的开放的态度和婚姻家庭观。 3.社会 案主需求街道的社会救济，有社会资源缓解家庭经济压力，希望能有提供新的工作岗位的机会。 三、介入计划 （一）目标 （1）帮助案主增强自信心，以新的面貌生活。 （2）帮助案主协调夫妻关系 （3）通过辅导教授合理教养孩子的方法，和家人相处的方式等，改善家庭关系。 （4）通过职业技能培训，以帮助案主找到稳定的工作。 （5）寻求社会资源，低息贷款和热心人士捐助，缓解林先生的家庭经济压力。
短期目标 （1）对林先生进行心理辅导，让林先生参与自信心提升小组活动，改变自己，改善林先生的非理性思想。 （2）参加职业技能培训，学会一技之长。 （3）通过辅导，教授林先生合理教养孩子的方法和掌握解决家庭问题的方法和技巧。 （4）有社会资源帮助林先生度过经济难关。 长期目标 （1）林先生以新的面貌，满怀希望、轻松的心态继续生活。 （2）林先生能有稳定的工作，家庭经济状况改善。 （3）林先生具有成熟的婚姻家庭观，家庭关系变得和睦。 （二）理论 林先生的情况可以用家庭治疗理论，家庭治疗是一种治疗模式，以整个家庭作为治疗单位，焦点是家庭成员间的互动关系和沟通的问题，是处理人际关系系统的一种方法。其目标是协助家庭消除异常、病态情况，以执行健康的家庭功能。家庭治疗经由语言、互动等治疗模式，其目的在消除个人因家庭所产生的生理或心理症状，解决之间的冲突，重新建构。治疗任务是协助家庭在发展阶段，随着家庭成员的成长或年龄、情境的改变，重新去做调适。不着重于家庭成员个人的内在心理构造与状态的分析，而将焦点放在家庭成员的互动与关系上；从家庭系统角度去解释个人的行为与问题；个人的改变有赖于家庭整体的改变。帮助案主改善家庭关系，以家庭的情感支持，重新审视自己，迈向社会。 （三）介入具体计划 四、评估
XXXXXXXXXXX学院 毕业设计 （2011届社会工作专业）题目：创建全国文明城区，垃圾分类从我做起 指导教师： 学生姓名： 班级： 学号： 2010年11月
目录 一、亚运村街道基本情况 二、服务对象的需求分析 三、“创建全国文明城区，垃圾分类从我做起”活动方案的设计 四、“创建全国文明城区，垃圾分类从我做起”活动方案的实施 五、“创建全国文明城区，垃圾分类从我做起”活动方案的评估 六、毕业设计指导记录 七、毕业设计答辩记录 八、毕业设计成绩评定表
“创建全国文明城区，垃圾分类从我做起”活动 一、亚运村街道基本情况（黑体小四号） 亚运村街道位于北京市朝阳区西北部，地处奥运功能区的核心区域，三面环绕国家体育场，四面环绕国家奥林匹克体育中心，全域都处于奥运场馆周边。辖区面积5.13平方公里，有10个社区，居住家庭2.9万户，常住人口近8.7万人，流动人口约3.1万人，有社会单位2900余家。 亚运村街道自1989年12月成立以来，在北京市朝阳区委、区政府的领导下,依托得天独厚的区位优势和发展资源,以环境优美、秩序良好、生活方便、人际关系和谐为目标,不断优化人文环境、人居环境、市容环境和发展环境。经过多年来的建设，地区面貌发生了翻天覆地的变化，成为集文化、教育、娱乐、体育、商贸、旅游、居住等多种功能于一体的综合性区域。中科院微电子中心、北京信息工程学院、中华民族园、中关村健翔科技园等知名单位相继在这里落户，元大都旧址公园、万米绿色长廊相继在这里建成，旅游、商贸、餐饮、服务和文体产业相继在这里汇聚，有力地推动了地区经济社会的迅猛发展。同时，精神文明创建也取得丰硕成果，获得了首都文明单位和首都文明街道的荣誉称号。 随着2008年奥运会的日益临近，亚运村地区迎来了新的发展机遇，街道工委、办事处把坚持以人为本、立足社区、创出特色，建设“群众满意工程”为出发点，把人文奥运进社区、创建安全社区和构建和谐社区工作紧密结合，提升城市管理和服务水平，极大地促进了地区经济发展、环境改善、文化繁荣、社会安定、政治稳定、人民生活和自身素质的不断提高。 亚运村街道现辖10个社区。 北辰东路社区安慧里社区安慧里南社区 安苑里社区祁家豁子社区京民社区 华严北里社区华严北里西社区丝竹园社区安翔里社区街道办事处沿革 1989年7月8日，根据北京市民政局（89）民字第210号批复，决定设立朝阳区人民政府亚运村街道办事处。1989年9月4日朝阳区人民政府决定，成立亚运村街道办事处，并任命了5名办事处处级领导，从此开始正式组建办事处。
公正对待农民工的社会保障问题 作者:郝燕 [摘要]工农民是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军，他们广泛分布在国民经济的各个行业，为城市繁荣、农村发展和国家现代化建设做出了重大贡献。然而，当人们享受到了改革与发展带来的果实的同时，农民却并没有水涨船高式地分享中国GDP的果实。他们还在被贫穷和歧视包围着，谢朝曾套聂耳一首著名词说过：他们种的粮，他们盖的房，分享盛宴场，罕有他们档。是啊，排排坐，吃果果，却少有农民的档位。这对农民工是极其不公平的。农民工问题解决的好与坏，既是关系改革发展稳定全局的迫切任务，也是建设中特色社会主义的战略任务。因此解决农民工问题就显得刻不容缓，而其根本的解决之道就是提高农民工的社会保障水平，公正的对待农民工的社会保障问题。 [关键词]：农民工公正保障 引言：农民工阶层是一个什么样的概念？我给出的规定是：当今中国经济社会非农村中人数最多的，牵扯社会关系最为广泛的，在改革中地位发生变化最明显的，以劳动为资源对中国经济发展贡献最大的劳动阶层。 一、为什么要公正的对待农民工的社会保障问题 今天人们大都认同是改革将中华民族的经济提升到了一个新水平，GDP做大了，中国成为世界上第四大经济大国(尽管从人均角度看名次十分落后)。显然，这是很不公平的。农民工为中国的GDP贡献了大约四分之一的份额(2004年)，为经济发
展付出的巨大代价，与他们获得的微不足道的回报相比，太不相称了。我们必须正视农民工阶层，必须深刻认识他们对经济社会做出的巨大贡献。农民工，一个庞大的打工阶层，据有关方面统计现阶段农民工总数已逾1.2亿直奔1.5亿，已成为中国产业大军的主力：占全国加工制造业总数的68%，占建筑业的80%，占第三产业的批发、零售、餐饮业的52%。现今中国农村，80%的家庭有人在外打工，这意味着有七到八亿人与农民工有直接经济关系，加之农村家庭与城市家庭的亲情联系，在当代中国有十亿以上的人口关系着农民工！ 似乎没有多少人注意到，农民工阶层的出现与发展壮大，给中国经济社会带来了什么样的影响，具有什么样的划时代历史意义？在我看来，农民工阶层的形成在中国经济体制改革与发展中具有以下九大革命性意义。 第一，为中国经济起飞持续提供了充裕的廉价劳动力。 第二，壮大并更新了中国产业大军，正是这支大军为中国经济改革与发展作出了不可替代的历史贡献。 第三，解决了农村剩余劳动力难题，为三农问题困境踏出一条坦途。 第四，农民工成为中国农村社会脱贫的主力军。 第五，大量农民工进城冲击着城市消费，已经改变了并继续改变着城市消费规模、消费结构与消费水平。 第六，对传统中国农村的生育观念起到了根本性冲击。重男轻女，养儿防老，多
社会工作18种常用理论 一、马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。 二、社会学习理论 班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。 三、舒茨的人际需要理论 社会心理学家舒茨提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、的支配需要和情感需要。这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关。包容需要指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体。与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要。 四、镜中我理论 由美国社会学家查尔斯?霍顿?库利在他的1909年出版的《社会组织》一书中提出。他认为，人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。因此，人的自我是通过与他人的相互作用形成的，这种联系包括三个方面： 1、关于他人如何“认识”自己的想象； 2、关于别人如何“评价”自己的想象； 3、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感。 五、贝塔朗菲的一般系统论 贝塔朗菲（1901～1972），美籍奥地利生物学家，一般系统论和理论生物学创始人，50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论，并倡导系统、整体和计算机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念，奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。 六、埃里克森人格发展八阶段理论 埃里克森（E．H．Erikson，1902）是美国著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。他认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定
家庭社会工作论文 家庭社会工作期末论文编号:A 112110046 家庭青少年亲子关系成因分析及对策 方法 学生姓名:讲师:孙万江系:语法学院专业:社会亲子关系是我们每个人在世界上第一次拥有的人际关系。亲子关系对青少年认知、情感和行为的发展具有决定性的影响，是影响人们未来发展的重要来源之一。然而，近年来，青少年亲子关系问题日益增多，严重影响了青少年的健康发展。因此，对青少年亲子关系的研究也就显得尤为重要。针对青少年亲子关系问题，从青少年个人因素和家庭因素两个方面分析青少年亲子关系的成因，运用家庭社会工作的专业方法，提出促进青少年亲子关系健康发展的对策和建议，从而系统全面地改善家庭青少年的亲子关系，促进青少年的健康成长和家庭关系的和谐。 关键词:家庭社会工作青少年亲子关系
1前言 1.1本研究的目的和意义 |我们都知道亲子关系在发展阶段很难适应，也就是说，有些父母和孩子在一个阶段可以相互适应，但在另一个阶段却无法相处。例如，一些父母可以很好地照顾和抚养日夜安睡的婴儿，但是发现很难管教到处乱跑的孩子。或者可以应付依赖的孩子，但不能与青少年和谐相处。由于青春期是个体从儿童向成人过渡的时期，是生理迅速发展和成熟的时期，促使青少年获得“成人感”，也是自我意识高度觉醒的时期，是思维发展为具有独立性、批判性和逻辑性的正式操作的时期。舞台的社会化和年龄的增长使父母和孩子的角色发生了转变，这不可避免地导致了亲子沟通的障碍和困难。随着社会的不断发展，作为社会基本单位的家庭正面临着急剧的时代变化，父母和子女之间出现心理困惑和矛盾的可能性越来越大，由此引发了一系列社会问题。因此，从家庭和社会工作的角度研究青少年亲子沟通，对于正确引导和帮助青少年健康成长，促进家庭乃至社会的健康发展具有重要意义。 1.2本研究的主要内容 分为四个部分，其中:第一部分 为前言这一部分主要介绍了研究的目的和意义，以及本研究的主要内容。第二部分是相关概念的概述这一部分主要阐述了亲子关系的概念和亲子关系的概念第三部分
社会工作专业毕业论文参考选题 一、社会工作理论 社会工作的本质 社会工作的专业特性 社会工作的价值基础 社会工作的伦理守则 中西社会工作价值观的比较 社会工作的源流 社会工作的制度背景 政府在社会工作专业化工程中的作用 非政府组织在社会工作发展中的作用 港台社会工作发展史对我们的启示 中国社会工作的现状与背景 中国社会工作本土理论的发展 不同文化背景下社会工作的异同 二、社会工作与社会工作实务 社会工作者的角色 社会工作的程序 个案工作在社会工作发展中的地位和作用 社会个案工作员的素养要求 社会个案工作的价值理念及其在社会个案工作中的重要意义 社会个案工作关系分析 试析社会个案工作的沟通技巧 社会个案工作与思想政治工作 小组工作的实施场合 论小组工作技巧 社区资源与社区发展 社区经济与社区发展 社区工作的理念 自愿者在社区发展中的作用 社会政策与社区发展 不同发展程度地区社会工作的策略 社区工作在中国社会工作中的地位和作用 中国城市社区的发展模式 中国农村社区的发展模式 中国的社区组织 社会福利行政人员应具备的基本素质分析 “福利国家”评论 我国政府工作中的社会工作 中国社会福利服务的改革与发展 中国社会福利思想根源 当前中国人的福利观念及分析 中国的社会政策模式 中国的政治体制与社会政策决策模式 中国现行社会政策的内容范围 论中国现行社会政策的存在形式
试分析中国现行社会政策中对家庭地位的界定中国青少年政策的表现 市场经济与社会福利事业的改革 马克思主义的社会保障观 中国现行社会保障制度的改革 中国医疗保障制度的困境与出路 中国古代社会养老保障的思想和措施 国家社会保险理论溯源 中国社会养老保险制度的历史演变 养老金领取资格调整的政策建议 养老金保值增值之我见 农村老年妇女的供养问题 养老机构中配置社工专业人员的必要性 城市老年人的孤独问题 老年婚姻障碍研究 老人社区照顾模式研究 老人服务机构中的精神辅导 大学生人际交往障碍的原因与对策 青少年团体心理咨询的理论与实践 论我国古代思想家的心理咨询思想 大学生心理问题的调查与分析 青少年心理疾患的现状和成因 青少年吸毒问题的现状和成因 青少年犯罪的特征、成因与对策 女童失学原因与社会救助 三、社会工作教育 国外社会工作教育的发展历程及启示 社会工作教育在社会工作专业化过程中的应用中国社会工作教育的回顾与前瞻 中国社会工作教育的发展战略 中国社会工作专业人才供求关系研究 中国社会工作教育中的实习研究 现阶段我国社会工作教育的实习模式 四、其他 当代都市家庭的发展趋势 都市社区功能研究 都市贫富分化研究 当代中国都市职业阶层研究 中国现代化研究 “单位制”研究 建国以来我国城乡关系的历史考察 北京聚居区研究 当前我国农村基层政权存在的问题及对策 各地城市社区建设概况及问题研究 有关“社区”概念的讨论 本世纪我国社区研究的脉络
社会工作专业学生毕业论文 选题要求及参考选题 一、选题要求 1、题目自拟或在参考选题中选定,大小适中。 2、选题应符合专业培养目标与教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性。对于本科学生,选题应具有一定的深度与广度。 3、选题应结合当前社会与经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。 4、选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上。 5、选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。 二、社会工作专业选题的写作方向与范围可以归纳为以下几方面: 1、社会问题分析选题范围一般包括: 贫困问题; 吸毒与违法犯罪问题; 流浪乞讨问题; 儿童家庭照顾问题; 婚姻及家庭关系问题; 儿童与青少年成长问题; 就业与劳工维权问题; 残障人生存与康复问题; 老年人保障与社会参与问题; 教育问题; 医疗问题; 住房问题等。 2、社会工作实务选题范围包括: 个案辅导方法的实证研究;
小组工作方法的实证研究; 社区组织研究; 社区服务与照顾研究; 社区居民参与研究; 社区动员策略研究; 案主权益的倡导方法研究; 三大实务方法的整合模式研究; 针对特定人群的社会工作服务模式研究等。 3、社会工作行政的选题范围一般包括: 社会服务机构的人事管理研究; 社会服务机构的组织结构研究; 社会服务机构的策略管理研究; 社会服务机构的品质管理研究; 社会工作督导模式研究; 宏观社会管理体制研究; 社会福利机构的治理架构研究等。 4、社会政策选题范围一般包括: 社会政策议程的设定程序研究; 社会政策价值理念研究; 社会政策的决策模式与机制研究; 社会政策的实施过程与机制研究; 社会政策的社会影响研究; 社会政策与经济政策的关系研究; 针对某个政策领域的综合研究。 三、选题举例 1、残疾人辅导的主要问题以及应对策略 2、空巢家庭老人社会支持小组 3、对家庭暴力的社会工作干预模式的探讨 4、对网络成瘾学生的社会工作跟进方式探讨
老年社会工作常用的九种的理论（上） 在老年社会工作发展的历史中，曾经产生了不少具有指导意义的理论，也从社会学、心理学、生物学、医学等学科领域借用了许多有关的理论，这些理论包括人生回顾理论、人格类型理论、社会撤离理论、活动理论、连续性理论、社会环境理论、老年次文化理论、符号互动理论、交换理论、方形生存曲线理论，等等。 一、人生回顾理论 布特勒（Butler）在1963年提出这个理论。它认为有许多老年人在老年期的一个基本的人格特征就是喜欢回顾往事。这种特征的产生主要缘于老年人的一种观念，认为自己已经日渐暮年，余日无多，因此在心理上产生“人生回顾过程”。老人们回顾往事的方式包括： （1）和亲朋好友或晚辈谈论往事； （2）怀念家乡，尤其回顾自己孩童时期家乡的生活情景； （3）对镜凝视追忆自己从前的容颜，和目前的鸡皮鹤发相比较，并且发出由衷的感慨； （4）一些有较高文化的老人还喜欢撰写有关怀旧的文章。 人生回顾理论对老年社会工作的启发在于：在对老年人开展辅导或个案工作时，恰当地引导老人怀旧和回顾往事，对老人的自信心和能力的提升有极大的帮助。 二、老年人格类型理论
美国有心理学家按照人格和调适情况，将老人分为下列五种类型： (1)成熟型（Mature Type) 具有这种人格特性的老人从幼年至中年，环境顺遂事业成就，从而能够平稳地进入老年，对于退休和老化能够理智地表示接受，不悲观、不退缩、既不过于进取也不过于自我防卫。 (2)摇椅型(Rocking Chair Type) 这类老人属于依赖型的人，不拘小节，也无大志，把退休看成是解除责任的一个有利时机，正好安享晚年而不用在工作单位里忙忙碌碌。他们对于老迈并不恐惧。 (3)防卫型（Armored Type) 这类老人防卫心很强，固执刻板，通常在年轻时工作勤奋负责，遵守规范，重视事业方面的成就及贡献。退休后比较不能适应晚年生活，依然想寻找工作，期望通过忙碌的工作来保持活力和消除对衰老的恐惧。 (4)愤怒型（Angry Type) 这种人格类型的老人通常在年轻的时候碌碌无为，甚至有失败和遭受重大挫折的经历，因而到了晚年就非常伤悲，但这类老人常将自己的失败归咎于客观因素，或者埋怨环境太差使其无法发展，或者指责他人从中作梗致使自己不能作为，等等，故而常常牢骚满腹，愤世嫉俗，常和别人发生冲突。情绪方面的失衡，又会导致这类老人在生理方面的病症，最终影响健康和寿命。
家庭社会工作结课论文学号：A12110046 浅析家庭青少年亲子关系问题的成因和解决 方法 学生姓名：张馨元 指导教师：孙皖江 所在院系：文法学院 所学专业：社会工作 研究方向：家庭社会工作 东北农业大学 中国·哈尔滨 2013 年6 月
摘要 在家庭中，亲子关系是最基本、最重要的一种关系。亲子关系是我们每个人来到世间的第一个人际关系。亲子关系对青少年的认知、情感和行为的发展都具有决定性的影响，是影响人的未来发展的重要源泉之一。然而近年来青少年亲子关系问题日渐增多，严重影响了青少年的健康发展，因此对青少年亲子关系的研究也显得尤为重要。本文针对青少年亲子关系这一问题，从青少年个人因素和家庭因素两方面来分析导致青少年亲子关系问题产生的原因，运用家庭社会工作的专业方法，提出促进青少年亲子关系健康发展的对策和建议，系统、全面地改善家庭青少年亲子关系，促进青少年的健康成长和家庭关系的和谐。 关键词：家庭社会工作青少年亲子关系
1 前言 1.1 本研究的目的与意义 我们都知道亲子关系在发展阶段中存在着适应困难，也就是说，有些父母与子女在某阶段可以相互适应，但到了另一阶段则无法相处。譬如，有些父母能好好照顾且抚养日夜安睡的幼小婴儿，但觉得难以管教到处乱跑的幼儿；或能应付依赖的孩童，但无法与青春期的子女和谐相处。由于青少年期是个体由儿童向成年过渡的时期，是生理的迅速发育成熟，促使青少年获得“成人感”，自主意识高涨的时期，是思维发展进入以独立性、批判性和逻辑性为主要特征的形式运算时期。阶段的社会化和年龄的增长使父母和孩子的角色在转化过中，难免会出现亲子沟通的障碍和困难。随着社会的不断发展，作为社会基本单位的家庭面临急剧的时代变化，出现亲子双方的心理困惑与矛盾的几率不断增加，所以引起一系列的社会问题。因此从家庭社会工作入手研究青少年亲子沟通，对于正确引导和帮助青少年的健康成长，促进家庭乃至社会的良性发展都有着重要的意义。 1.2 本研究的主要内容 本文共分为四部分，其中： 第一部分为前言。本部分主要是介绍论文研究的目的与意义、以及本研究的主要内容。 第二部分为相关概念综述。本部分阐述的主要有亲子关系的概念以及亲子关系问题的概念。 第三部分分析了在当代中国，家庭青少年亲子关系出现问题的原因以及相关的解决方法。 第四部分为结论部分。 2 亲子关系以及亲子关系问题的概述 2.1 亲子关系的概念 亲子关系即父母子女关系。在法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。父母和子女是血缘最近的直系血亲，为家庭关系的重要组成部分。而在心理学意义上，亲子关系乃指父母与子女的关系。由于子女出生以后，要依赖父母来养育，要依靠父母，所以其关系即以上下之“纵向关系”开始，此与“横向关系”为始终的夫妻关系不同。不过，亲子关系并非始终停滞于“纵关系”而不变。事实上，随着子女的成长，当子女长大成人时，亲子关系逐渐变成“横关系”；而当父母年老衰退时，这种关系又变成“反的”“纵关系”，即由子女来照顾衰老的父母。