判断题（用“√”或“×”判断正误，不用说明理由。每小题2分）
1.军事思想是一切军事问题的头脑，是灵魂和核心。（Z ）
2.人类军事思想的每一次创新和发展，都离不开以往军事思想，这就说明军事思想有深刻的实践性。（X ）
3.第三次军事革命是随着工业革命的出现而产生的，人类战争由人力向机械化转变。（X ）
4.我国古代军事思想丰富发展阶段是在春秋战国时期。（X ）
5.《吴子》是一部与《孙子兵法》齐名的军事著作，相传为我国战国时期著名兵学家吴起所作。（Z）
6.《司马法》是春秋晚期齐国著名的军事家司马穰苴所著的军礼、军容、军法。（Z ）
7.我国古代军事杰出人物对战争的产生、性质和作用有许多精辟的论述。春秋时代吴起指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。” （X ）
8.我国古代军事思想成熟阶段在宋元明清时期。（X ）
9.第一个为《孙子兵法》作了系统的诠注，为后人研究该兵书打开方便之门的军事家是吴起。（X ）
10.孙子治军思想的核心可以用“令之以文，齐之以武”来概括。（Z ）
11.以“五事七计”为中心内容的战略预测思想和运筹理论，是《孙子兵法》全书的核心思想。（Z ）
12.邓小平新时期军队建设思想是我军的建军之魂、立军之本、制胜之道。（X ）
13.党对军队的绝对领导是在党的八七会议上确立的。（X ）
14.实行正规军、地方军与民兵三结合的武装力量体制，是毛泽东人民战争思想的一个重要组成部分。（Z ）
15.积极防御的战略思想，是毛泽东人民战争战略战术思想的核心。（Z ）
16.毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深远的影响，特别是对第三世界国家的民族解放斗争发挥了巨大作用。（Z ）
17.毛泽东认为，人民战争的两个基本特点是战争的正义性和非正义性。（X ）
18.毛泽东确立的发展“两弹一星”的国防科技战略，是对中华民族无法估量的伟大贡献。（Z）
19.邓小平主政军队工作主要改变了积极防御的军事战略思想。（X ）
20.邓小平新时期军队建设思想重点解决了国防和军队建设指导思想的战略性转变问题。（Z ）
21.建设一支强大的现代化、正规化的革命军队，是新时期军队建设的总目标和总任务。（Z ）
22.任何一场高技术战争，尽管规模、时间有限，都会是一场消耗巨大的战争。（Z ）
23.“打得赢，不变质”是我国国防和军队建设面临的两大历史性课题。（Z ）
24.随着我国综合国力和国防力量的不断强大，新时期我军不必奉行积极防御的军事战略。（X ）
25.当代革命军人核心价值观的五个方面是相互联系的整体，体现了我军优良传统、时代要求、官兵价值追求的高度统一。（Z ）
26.军事思想来源于军事实践，又给军事实践以理论指导，并接受军事实践的检验。（Z ）
27.军事思想按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。（Z ）
28.在世界史上，我国是最早创立较系统的军事理论的国家。（Z ）
29.《孙子兵法》揭示了“知彼知己，百战不殆”的军事规律。（Z ）
30.《战争论》的作者是普鲁士军事理论家克劳塞维茨。（Z ）
31.人民战争思想是毛泽东军事思想的重要组成部分。（Z ）
32.解放思想，实事求是是贯穿邓小平新时期军队建设思想的精髓。（Z ）
33.毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的老一辈革命家、军事家和全国人民集体经验和智慧的结晶。（Z ）
34.邓小平国防与军队建设思想为现代条件下的人民战争奠定了理论基础。（Z ）
35.江泽民国防和军队建设思想是“三个代表”重要思想在军事领域的集中体现。（Z ）
36.科学发展观是新世纪新阶段加强国防和军队建设的重要指导原则。（Z ）
37.军事思想不具有阶级性。（X ）
38.军事思想不属军事科学体系结构中一门独立的学科门类。（X ）
39.战争不是一个历史范畴，战争永远不会消亡。（X ）
40.冷战结束后，和平与发展成为时代主题，核武器成为现代战争的主体。（X ）
41.《论持久战》是毛泽东等老一辈军事家集体创作的军事名著。（X ）
42.战争的根本目的在于政治，而不在于经济。（X ）
43.和平与发展是当今世界两大主题的科学论断，是毛泽东对当代国际形势的精确判断。（X ）
44.坚持军民一致，加强军政军民团结是我党第三代领导核心首先提出来的。（X ）
45.军事思想是关于战争与军队问题的理性认识。（Z ）
46.“国防建设要服从经济建设大局”，这是江泽民提出的观点。（X ）
47.冷战时期军事思想的最大特征是以核武器为技术标志的。（Z ）
48.决定战争胜负的关键因素是人的因素。（Z ）
49.“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明了战争与政治的关系。（Z ）
50.列宁指出，现代战争的根源是殖民主义。（X ）
51.人民军队建设必须把政治化建设放在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，
并为其提供强大的精神动力。（X ）
52.坚持和服从党对军队的绝对领导是马克思主义关于军队建设理论的基本要求。（Z ）
53.胡锦涛主席第一次把军队的地位和作用概括为巩固党的执政地位的“力量保证”。（Z ）
54.要切实加强对后备力量的组织领导，严格按照实事求是的原则加强武装干部和民兵干部队伍建设。（X ）
55.新的历史条件下，我军建设的总目标是具备打赢高技术战争的能力。X ）
56.历史表明，国家间的力量对比特别是大国的变化，综合实力是导致战略格局变动的重要因素。（Z ）
57.当前世界的主题是和平与发展，在较长时间内不发生世界大战是可能的。（Z ）
58.《孙子兵法》成书于春秋末期，是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作。（Z ）
59.处理国防建设与经济建设关系的基本要求是经济建设优先发展。(X）
60.20世纪50年代，毛泽东从我国国情出发，提出了现役部队和预备役部队结合发展的“两条腿走路”方针。（X ）
61.中国古代军事思想最早出现在奴隶社会时期。（Z ）
62.当前世界军事领域正在进行一场深刻的新军事变革，变革的核心是实现信息化。（Z ）
63.标志毛泽东军事思想科学体系建立的著作是《十大军事原则》。（Z ）
64.纪律严明是履行军队使命的基本保证，是对人民解放军提高军事素质的要求。（X ）
65.当前我军建设的主要矛盾是现代战争的客观需要同我军现代化水平还比较低的矛盾。（Z ）
66.与时俱进是军队进步的灵魂，是我军适应世界新军事变革的本质要求。（X ）
67.毛泽东提出的著名十大军事原则的核心是消灭敌人有生力量。（X ）
68.军队科学发展的基本要求是全面和谐可持续发展。（X ）
69.人民战争思想是毛泽东军事思想的核心内容。（Z ）
70.《孙膑兵法》提出了“智、信、仁、勇、严”五条选拔将帅的标准。（X ）
71.毛泽东在《论持久战》中科学地预见了抗日战争要经过战略防御、战略进攻和战略决战三个阶段。（X ）
72.军事思想是关于战争、军队和国防问题的理性认识。（X ）
73.无产阶级的战争观认为人类战争的根源在于压迫者和剥削阶级。（Z）
74.军事思想是一种社会意识形态，既受其他社会意识形态的制约和影响，也影响和作用于其他社会意识形态。（Z ）
75.古代军事思想，主要是指从奴隶社会到封建社会的思想。（Z ）
《军事技术》章节 一、单选题 1、军事高技术的体系结构是由科学技术体系中面向军事应用的那部分技术科学和工程技术所组成的，它包括（ C ） A、基础科学、技术科学 B、技术科学和工程技术 C、军事基础技术和军事应用技术 D、军用光电技术和军用航天技术 2、当代高技术包含了信息技术群、新材料技术群、新能源技术群、生物技术群、海洋技术群和航天技术群，其中基础是（ C ） A、新能源技术群 B、信息技术群 C、新材料技术群 D、生物技术群 5、炮兵声测侦察的理论基础是（双耳效应） 6、以下属于无人驾驶侦察机的是（B） A、美国的U-2R B、美国的“捕食者”号 C、俄罗斯的米格-25侦察机 D、美国的SR-71 7、创造武器系统采用制导技术的先例的标志时间是（D） A、20世纪70年代 B、第四次中东战争 C、海湾战争 D、第二次世界大战末期纳粹德国制造的V1、V2导弹 8、惯性导弹的特点是（能独立进行工作、不受气象条件的影响、抗干扰能力、隐蔽性好） 9、下面属于导弹的是（D） A、人造卫星 B、制导炸弹 C、火箭弹 D、火箭助飞的鱼雷
13、可以有效防可见光探测，也具有防紫外、近红外探测性能的是（迷彩伪装技术） 14、被称为“王牌技术”的是（隐身技术） 26、当今世界正在进行的新军事变革是一场空前的全维军事革命，其核心是（军事信息化革命） 27、2003年伊拉克战争的作战思想是（全体震慑性打击） 28、采用精确打击特种作战相结合的作战思想的典型战争是（阿富汗战争） 29、未来战争是在高技术条件下的局部战争，其核心是信息技术 30、第四代导弹的发展时间为（20世纪40年代中至50年代末） 三、判断题 4、反坦克制导地雷装有一个无声音响传感器和一套通信设备，能发现400米以外的装甲目标，并待其接近至200米时自行引爆。（错） 6、伪装的基本原理是减少目标与背景的特性差别，隐蔽目标或降低目标的可探测特征，从而降低目标被敌方探测的概率。（对） 11、从功能上讲，指挥自动化系统实质是以计算机为核心，具有指挥控制、情报侦察、预警探测、通信、电子对抗和其他作战信息保障功能的军事信息系统。（对） 12、指挥自动化系统运行的原理是指系统的工作过程，整个指挥控制过程分为情报获取、评估、方案产生、方案选择、计划和命令下达六个环节。（对） 14、新军事变革将变集结式作战保障为聚集式作战保障。（对） 15、指挥自动化系统自身的发展是指利用计算机硬件、软件、多媒体、人工智能和通信的新技术、新方法完善提高系统的性能，并把服务对象由指挥员扩大到战斗员。（对） 17、新军事变革是以创新的军事思想和作战理论为先导。（对） 18、现代战争史体系对体系的较量，只有多种力量综合使用、各军种密切协同、各种武器系统优势互补，才能发挥整体威力。（对） 19、导弹预警卫星上装有红外传感器和可见光相机，能在导弹发射后80秒内捕捉到导弹尾焰并确定其位置。（错） 20、航天器是到空间完成特定任务的有效载荷。（对） 《军事思想》章节 5、近现代西方军事思想最主要的特征是（对先进主战武器的应用给军事领域带来的
绪论 判断：一个真正的马克思主义者，就是要懂得，当自己遇到问题吋，能像马克思那样去思考。 判断：凡是真理，凡是美好的事物，总会有人用持之以恒的努力把它实现出來。这同某个人、某些人相不相信它没有多大关系 判断：学习马克思主义基本原理的真正意义在于“用之改变自身生活”。 判断：马克思主义就是成功学！更准确地说，马克思主义是全人类的成功学。 判断：一个人若公然处处违背马克思主义基本原理，是不可能有任何真正的成就的。 判断：“从大家对事物的肯定中找出否定的存在；从大家对事物的否定中找出肯定的存在。〃这是成就人生的重要法宝！ 判断：英国广播公司《在我们这个时代》栏目主持人布拉格说，“马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因这与“马克思主义是放之四海而皆准的真理！〃的说法是不是有异曲同工之妙？ 判断：未來财富在我们每个人内心深处，我们每个人内心深处的某个地方都埋藏着一个理想或者梦想，期盼着给世界带来更大的影响。我们和我们应得的财富Z间，只是距离我们双耳之间的六英寸！我们每个人都坐在一座金矿上，我们每个人都有能力过上更好的生活! 判断：“三个代表”重要思想是中国共产党……也是个人成就人生的重要法宝！ 判断：对待马克思主义的正确态度是“真学■真懂■真信■真用”，是“我要学”，而不是“要我学” 判断：理想、信念，是人生不断进取的精神支柱和动力。历史上（现实中）的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。 判断：当今大学生真可谓“英雄无用武之地〃 第一章 判断：“所谓'成功学’、’激励科学'，过分强调人的意识的作用，纯属主观唯心主义伪科学”。 判断：哲学基本问题是人们生活、实践中的基本问题。哲学源于生活，生活需要哲学。判断：〃弱者等候机会，而强者创造它们〃。"懦弱动摇者常常用没有机会來原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！〃"学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。〃“这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。〃 判断：“做一件事情，如果时机成熟，那不只是一个人两个人能看到的，而是许多人都能看得到，大家-?拥而上，就会出现僧多粥少的局血。〃大家都以为是机会，实质可能是“陷阱〃判断：“敢为的人，总是善于抓住不成熟的时机。在机会不成熟的时候，他会先行一步，赢得主动，占据有利位置。只要时机成熟，就会先发制人，赢得全局。 判断：如果说"时间就是金钱”，那么“空间更加是金钱”。要学会拓展人际空间，最大限度实现人生价值。 判断："未弄清事实而乱下结论〃的坏习惯对人生所造成的不幸，比其他坏习惯加起來的总和还要多、还要大！ 判断：世界是普遍联系的整体，是永恒发展的过程。这是唯物辩证法的两个最基本的观点，其他规律、范畴都是其进一步的展开、深化。 判断：全见性思想方法是现代社会和现代人一个不可或缺的基本思维方法。缺少这个, 人们无法正确认识世界，也无法很好地改造世界。 判断：现代社会是网络?系统的时代，要★善于利用网络?系统打造人生的辉煌！ 判断：把握新生事物是不可战胜的原理的重要意义是：大胆地站在新事物一边，顺应时代发展的潮流判断：投资明星企业不可能今天投下钱明天就能获得利润，我们应该看远一点，三年之后，或五年、
苏州大学《军事理论》思考题 2011年更新 1.什么是国防？有那些基本的要素？ 答：国防,即国家防务,是为捍卫国家主权、领土完整和安全而采取的防卫措施的统称《中华人民共和国国防法》规定：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一，领土完整和安全进行的军事活动，以及和军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的主体、、国防的目的、国防的手段、国防的对象 2.国防分为哪几种类型？每个类型最典型主权的国家或集团是什么？ 答：(1)扩张型国防,美国 (2)联盟型国防,北约 (3)中立型国防,加拿大 (4)自卫型国防,中国 3.我国国防历史的启示是什么？ 答：(1),经济发展是国防强大的基础 (2),政治昌明是国防巩固的根本 (3),国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.根据《国防法》的规定,公民有哪些方面的国防权利和国防义务? 答： 权利: (1),对国防建设提出建议的权利 (2),制止,检举危害国防行为的权利 (3),国防活动中经济损失补偿的权利 义务: (1),兵役义务 (2),接受国防教育的义务 (3),保护国防设施的义务 (4),保护国防设施的义务 (5),保护国防秘密的义务 (6),协助国防活动的义务 5.我国国防政策的主要内容？ 答： ①.坚持中国共产党对国防的领导 ②.贯彻积极防御的军事战略方针 ③.国防建设服从和服从于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展 ④.实现国防现代化 ⑤.独立自主、自力更生地建设和巩固国防 ⑥.实行军民结合，全民自卫 ⑦.走中国特色的精兵之路
⑧.维护世界和平，反对侵略扩张 6.我国的武装力量体制是怎样的？ 答：我国的武装力量构成属于多种武装相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 7.国防动员的主要形式有哪些？ 答： ⑴.武装力量动员 ⑵.国民经济动员动员 ⑶.人民防空 ⑷.交通战备动员 ⑸.国防教育 军事思想 1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ 答：军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。 萌芽时期，形成时期，成熟时期，发展时期。 2、《武经七书》指哪几本兵书？ 答：《孙子兵法》，《吴子兵法》，《六韬》，《司马法》，《三略》，《尉缭子》，《李卫公问对》 3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？ 答：⒈攻其不备，出其不意 ⒉知己知彼，百战不殆。 ⒊先胜而后求战 ⒋重战、慎战、备战 ⒌不战而屈人之兵 4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？ 答： ⒈基本内容： ⑴战争观与方法论 ⑵人民军队思想 ⑶人民战争思想 ⑷国防建设思想 ⒉历史作用： ⑴毛泽东思想是中国革命胜利的指示 ⑵毛泽东军事思想极大地丰富可马克思主义军事理论宝库。 ⑶毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响 5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么？实现的途径是什么？ 答：
一、判断题（每小题1分，共10小题，共10分） （ ）1、交换行列式的两行，行列式的值不变． （ ）1、行列式与其转置行列式的值相等。 （ ）1、把一个行列式的某一行的所有元素都乘以一个相同的非零常数，行列式的值不变。 （ ）1、行列式有两行元素对应成比例，其值一定为0 （ ）1、一个行列式的某一行元素全部相等，它的值一定为0 （ ）2、一个方阵如果和任何同阶方阵可交换相乘，则这个方阵一定是单位阵． （ ）12、数量阵与任何同阶方阵可交换。 （ ）12、设A 为n 阶方阵，k 为非零实数，则 kA =k A （ ）3、若,A B 都是n 阶方阵，则AB BA =． （ ）3、若,A B 都是n 阶方阵，则222)(B A AB = （ ）11、若矩阵A ，B ，C 满足：AB=AC ，则B=C 。 （ ）11、若矩阵A ，B 满足：AB=0，则A,B 中至少有一个是0矩阵 （ ）4、若矩阵A 的所有5阶子式全为0，则其4阶子式也全为0． （ ）1、若矩阵A 有一个3阶子式不为零，则它的秩一定不小于3. （ ）1、若矩阵A 有一个5阶子式为零，则它的秩一定小于5. （ ）1、若矩阵A 的所有4阶子式全为零，则它的秩一定小于4. （ ）1、只有零矩阵的秩才为0 （ ）1、若矩阵A 的秩等于3，则其所有3阶子式都不为0 （ ）1、若矩阵A 的秩等于4，则其所有3阶子式都不能为0 （ ）1、若5阶方阵A 的秩等于3，则其行列必为0 （ ）1、若5阶方阵的秩等于4，则必不可逆。 （ ）1、若方阵A 有两行的元素对应成比例，则它一定不可逆 （ ）13、若A ，B 是可逆矩阵，则111)(---=B A AB 。 （ ）5、若n 阶方阵,A B 满足0AB ≠，则,A B 都可逆． （ ）5、A,B 都是n 阶方阵，且AB=0，若B 是可逆矩阵，则A 一定是0矩阵 （ ）1、A,B 都是n 阶可逆方阵，则A+B 也可逆 （ ）1、A,B 都是n 阶可逆方阵，则AB 也可逆
军事理论（张国清版）判断题 1．大学生军事课程的实践也已经充分证明，大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。（√） 2．大学生是我国人口当中科学文化素质最高的群体，抓好这个群体的军事教育和训练，是有利于国家重点储备一大批，既掌握一定的军事科学技术理论和技能，又精通现代科学技术的知识的专业人才的后备军官队伍（√） 3．当国家受到外来侵略与颠覆，国防就必须履行自己的职能，抵御和挫败外来的侵略和颠覆，确保国家的安全。（√） 4．第一次世界大战与第二次世界大战的战火都波及到了瑞士。（×） 5．公民履行兵役义务的主要形式有三种：服现役，服预备役，参加学生军训。（√） 6．国防法规的制定和完善，要以我们国家的宪法为依据。以宪法里面有关国防的规定作为我们国防法规制定和完善的一个基础。（√） 7．国防为国家和民族提供食物保障，并为国家和民族的利益服务（×） 8．国防与科技要素，与自然条件的国土面积、地理位置环境、资源、人口没有关系。（×）9．国家领土是指在一国主权下的区域，包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海和上空即领空。（√） 10．国家为防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国家主权领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治经济、外交、科技教育等方面的活动就是国防（√） 11．国家与国家之间相互尊重对方的国格，这样世界才能和谐。（√） 12．扩张霸权的国家专门就喜欢欺负强国。（×） 13．毛泽东主席说：中印自卫反击战证明了一个真理：撼山易撼解放军难，解放军要打就打、要停就停，摧枯拉朽如入无人之境，淋漓之极、潇洒之极。中印自卫反击战是世界上一件大事情，是抗美援朝战争以后中国军队在世界屋脊上进行的一次打出国威军威的作战。（√）14．美军女兵林其在2003年的伊拉克战争中是女英雄，作战被俘虏后遭受伊拉克士兵的轮奸（×） 15．通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。（√） 16．我国的国防安全底线是人不犯我、我不犯人、人若凡我、我必犯人的自卫原则。（√）17．我国军人的价值是无怨无悔做奉献。（√） 18．我们青年一代要从现在做起、从自身做起，团结一致、努力学习、振奋中国，强盛我国国防，我们国家才能够立于不败之地。（√） 19．我们在国防法规的学习中，特别强调国防义务，使大家增强国防观念。（√） 20．现在我们经过和平谈判，中国和越南在陆地边境线上，已经没有一寸领土有争议了。（√）21．以色列的男女青年都可以不到部队当兵。（×） 22．在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团（×）23．在世界地球村里，假如有许多扩张型国防的国家，那世界就和平了。（×） 24．自卫型的国防也必须建设一个强大的国防，这样做到有备无患准备打赢自卫反击战争。（√）
军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）
马克思主义基本原理判断题 1.思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。错误。 2.马克思主义哲学是自然科学、社会科学和思维科学的综合。错误。 3.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义相加就是马克思主义哲学。错误 4.马克思主义哲学是19世纪中叶创立的学说，今天早已过时。错误 5.学习马克思主义哲学的根本目的，就是为了找到解决问题的现成答案。错误 6.哲学就是世界观。错误 7.物质的根本属性是客观实在性。错误 8.世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。错误。 9.意识是人脑自动产生的产物。错误。 10.意识是客观世界的主观映象。正确。 11.鬼神观念和错误的认识也是客观世界的反映。正确。 12.物质就是具体事物。错误 13.人一次也不能踏入同一条河流。错误 14.实践就是日常生活。错误 15.自在世界是第一性的，人类世界是第二性的。错误 16.新出现的事物就是新生事物 . 错误 17.矛盾的斗争性是绝对的，因而是事物发展的主要原因；矛盾的同一性是相对的，因而是事物发展的次要原因错误 18.辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。正确 19.辩证的否定即是全盘否定错误 20.假象造成错觉，因此是主观的错误 21.偶然性是科学的敌人错误 22.因果观念就是因果联系错误 23.逻辑与历史的进程是完全重合的。错误 24.量与事物是完全等同的错误 25.假象就是一种错觉。错误 26.唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。正确 27.27.有的真理是绝对真理，有的真理是相对真理。（错误:真理都具有绝对性和相对性） 28.绝对真理就是绝对不变的真理。(错误) 29.有用就是真理。(错误) 30.辩证唯物主义的认识论与党的思想路线是向统一的。（正确） 31.认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。正确 32.认识开始于经验。错误 55．意识的形式是主观的。答案:正确 56．有些谬误不能转化成为真理。答案:错误 57．哲学基本问题是思维和存在有无同一性的问题。答案:错误 58．唯物辩证法所讲的联系都是客观的联系。答案:正确 59．概念是理性认识的起点。答案:正确 60．阶级斗争是阶级社会的根本动力。答案:错误
1谈谈对台湾问题的思考 台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。 国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。 任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会 开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任关键词：国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。 4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然
二、判断题 1.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现 的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。√ 2.人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。√ 3.根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为，高级需要比低级需要有更强的驱 动力量。因此，要先满足人的高级需要，再满足人的低级需要。× 4.动机越强，事情的成功率就越高。× 5.“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”这 句话表明了马太效应。√ 6.心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学。√ 7.恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。√ 8.所有的欲望对人对社会都是有害的。× 9.某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？” 表示他确实病得不轻。× 10.精神健康与精神障碍是对立的两极。× 11.睡眠是一种无意识的状态。√ 12.失眠时对自己进行心理暗示“一定要睡着”可有利于睡眠。× 13.马斯洛提出了“高峰体验”。√ 14.气质一般可分为“黏液质”，“多血质”，“胆汁质”和“抑郁质”。√ 15.马斯洛的需要层次理论中的最高层次是“自我实现”。√ 16.弗洛伊德开创了精神分析学派，他是古典精神分析的代表人物。√ 17.心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。√ 18.艾利斯提出了合理情绪疗法（ABC理论）。√ 19.出现错觉说明此人存在精神疾病。× 20.心理学作为一门独立的科学性学科，其创始人为冯特。√ 21.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。× 22.心理咨询又名心理治疗。× 23.感觉对所有的刺激随时都能感觉到。× 24.我们的各种感觉都是独立的，并不是相互作用的。× 25.弗洛依德将人格分为三个部分，本我自我超我。√ 26.对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。×
军事理论测试题 一、单选题 1、关于军事思想的理解不正确的是（C） A．军事思想是关于战争和军队问题的理性认识 B．军事思想包括战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。C．军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。 D．军事思想具有鲜明的阶级性。 2、军事思想的分类不正确的是（D） A．按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。 B．按阶级属性划分，如资产阶级军事思想 C．按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想 D．按军事领导人划分，如毛泽东军事思想 3、那部著作属于外国古代军事思想著作（A） A．《高卢战记》B．《共产党宣言》C.《制空权》D．《机械化战争论》 4、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B） A．《孙子》B．《论持久战》C．《司马法》D．《六韬》 5、近现代西方军事思想最主要的特征是（A） A．对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究 B．对帝国主义时代战争的研究 C．对建设无产阶级军队的研究 D．对近现代战争战略战术的研究 6、冷战时期军事思想的最大特征是以什么为技术标志的（C） A．火药B．机械化武器C．核武器D．信息化武器 7、对《孙子兵法》评价不正确的是（D） A．词约意丰，博大精深，揭示了战争的一般规律 B．在军事哲理方面，具有朴素的唯物论和辩证法思想 C．存有糟粕，过分夸大将帅的作用
D．是马克思主义军事科学重要理论的重要来源 8、对《战争论》评价不正确的是（C） A．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作 B．是马克思主义军事理论的来源之一 C．是西方古代军事理论的顶峰之作 D．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础 9、《战争论》的作者是（A） A．克劳塞维茨B．拿破仑C．斯大林D．艾森豪威尔 10、决定战争胜负的关键因素是（B） A．武器的因素B．人的因素C．经济的因素D．政治的因素 11、“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明（B） A．战争与经济的关系B．战争与政治的关系C．战争的性质D．战争的规律 12、把中国军事思想发展到一个全新的阶段，且在第三世界国家产生深远影响的是（B）A．孙子兵法B．毛泽东军事思想 C．邓小平新时期军队建设思想D．江泽民国防和军队建设思想 13、下列哪一种打法不属于积极防御作战（D） A．慎重初战，初战必胜B．实行有利条件下的决战，避免不利条件下的决战 C．每战力求有准备，不打无准备、无把握之战D．坚守不出，专心防御 14、邓小平新时期军队建设思想的精髓是（A） A．解放思想，实事求是B．好制度，好作风，好传统 C．通过办学校来解决干部问题D．讲究技术，加速改进军队的装备 15、和平与发展是当今世界的主题，这一论断是由谁提出来的。（B） A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛 16、哪一项不符合邓小平和平解决国际争端的思想方法（D） A．暂不谈主权，先进行共同开发B．实行“一国两制” C．以和平对话代替武力对抗D．可以适当牺牲国家主权以求和平 17、对邓小平新时期军队建设思想的历史地位理解不正确的是（C） A．是新的历史条件下军徽建设实践经验的科学总结和理论概括
1、马克思主义理论从狭义上说是(C)。 A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系 B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、整个马克思主义学说的理论基础是(A)。 A、马克思主义哲学 B、马克思 主义政治经济学 C、科学社会主义学说 D、阶级和 阶级斗争学说 3、马克思主义生命力的根源在于(A)。 A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 4、学习马克思主义的根本方法是(D)。 A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法 C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法 5、对待马克思主义的科学态度是(C)。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住 马克思和恩格斯说过的每一句话6、马克思主义产生的经济根源是(C)。 A、工业革命 B、资本主 义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛 盾运动D、阶级斗争 7、马克思主义理论最根本的本质属性是(C)。 A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 8、马克思主义最重要的理论品质是(D)。 A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 9、马克思主义最崇高的社会理想是(A)。 A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭 国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人 权 10、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通 过(A)。 A、物质和意识的关系界定的 B、一般和个别的关系界定的 C、哲学与具体科学的关系界定的 D、认识与实践的关系界定的 11、物质的“唯一特性”是它的(D)。 A、运动的绝对性 B、本 质的可知性 C、发展的规律性 D、客 观实在性 12、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点 是(B)。 A、主观唯心主义 B、相对主义和诡辩论 C、形而上学 D、客观唯心主义 13、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一 次也不能踏进同一条河流”。两种说法：(B)。 A、都是辩证法的观点 B、前 者是辩证法观点，后者是诡辩论观点 C、都是诡辩论观点 D、前 者是诡辩论观点，后者是辩证法观点 14、古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方 七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时 间具有(D)。 A、客观性 B、有限性 C、可知性 D、相对性 15、把思维归结为只是人脑的生理过程的观点 是(A)。 A、庸俗唯物主义 B、二元论 C、客观唯心主义 D、相对 主义 16、唯物辩证法的核心和实质是(A)。 A、对立统一规律 B、质量互变规律 C、否定之否定规 D、普遍联系和永恒 发展 17、区分事物发展过程中量变和质变的根本标 志是(C)。 A、事物的变化是否迅速 B、事物 的变化过程是否有部分质变 C、事物的变化是否超过度的范围 D、 事物的变化是否显著 18、唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是
第一章 1. 国防的含义是什么，实现国防安全的手段有哪些？ 答：国防是为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、外交、科技、教育等方面的活动。 实现国防安全的手段有：①军事、②政治、③经济、④外交。 2. 学习我国国防历史后，对你有什么启发？ 答：①强大的国防必须要有强大的经济发展力量作后盾。 ②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。 ③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。 ④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。 ⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。 ⑥国防意识是国防赖以确立的精神根基。 3. 新中国成立后的国防成就有哪些？ 答：①铸造了一支强大的现代化合成军队。 ②形成了综合的国防工业和国防科研体系。 ③国防后备力量建设取得了长足的发展。 4. 我国国防法规立法的层次有哪些？ 答：①国家的最高权力机关即全国人民代表大会及常务委员会制定的国防法律。 ②国务院、中央军委制定的国防行政法规。 ③国务院各部（委）和军委各总部制定的行政规章。 ④各军兵种、大军区的军事立法。 ⑤省、市地方性的国防立法。 5. 中国人民解放军的组织体制与编成情况是怎样的？ 答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵组成。 编成情况详见书第25到30页 陆军是人民解放军的基础，是主要在陆地随行作战任务的军中，主要由步兵、装甲兵、炮兵组成。建立于1927年8月1日。 海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵组成。建立于1949年4月23日。先后组建了东海、南海和北海舰队。 空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵组成。建立于1949年11月11日。 第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担
最新部编版一年级上册语文判断题（汇集） 一、判断正误，对的在后面横线上写“√”，错的写“×”。1．j—ǚ——jǚ（______）2．x—ǖ——xū（______）3．q—u—qu （______） 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。 1．他们在院子里玩，有一只猫趴在他们身上。（_______） 2．下午，他们在梨树下喝了一杯冰镇的柠檬汁。（_______） 3．天光从蓝色慢慢变成粉红色，然后又变成奇特的灰色。（_______）4．《风到哪里去了》是美国夏洛特·左罗托夫写的。（_______） 5．听了妈妈的回答，小男孩笑了。（_______） 三、判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。 1．“吃”是左右结构，音序是大写字母C，共六画，第六笔笔画名称是横斜钩。（_______）2．.“古对今，圆对方。”是两对反义词。（_______）3．“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”选自《百家姓》。 （_______）4．《池上》和《小池》都是描写夏季的古诗，作者白居易和杨万里都是唐代诗人。（_______）5．一群小燕子帮助棉花姑娘治好了病。（_______）6．小壁虎没有借到尾巴，是自己长出了一条新尾巴。（_______） 四、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。（_____） 2．那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。（_____） 3．乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。（_____） 五、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。 1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（________）2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（________）3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（________） 六、判断题 1．“足”的意思是脚。（___________） 2．汉字“山”共有三笔，第二笔是竖折。（___________） 3．汉字中的笔画“横”和“提”的写法是一样的。（___________） 七、判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。 （______）2．“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）3．“午”的读音是整体认读音节。 （______）4．“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______） 八、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。 1．长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（______） 2．儿童好像祖国的花朵。（______）
第一篇中国国防 一、国防概述 基本含义：国家的防务 产生原因：国防是阶级斗争的产物，伴随着国家和阶级的产生而形成 国防为国家和民族提供安全保障，为国家和民族的利益服务 基本类型：侵略扩张型（霸权主义，大小）；自卫防御型（中国，外交政策和国防政策）互相联盟型（一元体，多元体）；自主中立型（瑞士） 4种 职能：由谁规定（国家社会制度+国家政策=国家性质=...） 根本职能-维护国家安全利益 基本职能-保卫国家主权；保卫国家领土完整；保卫国家统一；维护国家安全； 保障国家发展；巩固国家地位；维护国家荣誉和利益；维护世界和平 二、中国国防的历史 主要成就： 建立了比较完备的古代兵制，构筑了规模宏大的国防工程（边防和海防建设）——修筑防御工程和实行实边固边政策，形成了“富国强兵”的国防思想。 局限性：重防非攻，重陆轻海 第二篇军事思想 军事思想的定义：关于战争和军队问题的理性认识。通常表现为国防与军队建设、战争准备与实施的指导理论和基本原则，是军事科学的重要组成部分，属于社会意识形态，受世界观与方法论的制约，具有鲜明的政治性。 一、军事思想的作用 1.对战争实践具有重要指导作用（如何实践战争的思维方式） ①海湾战争--空地一体战②科索沃战争--“非对称，非接触”联合作战 ③阿富汗战争--“全频谱支援”特种作战理论④伊拉克战争--快速决定性作战 ⑤（中国，海空一体战） 2.战争准备必须依靠正确军事思想的指导 二、军事作用的基本含义 1.定义：军事思想是关于战争和军队问题的理性认识 2.特点：阶级性（战争威力最深厚的根源在于群众）时代性继承性实践性 三、军事思想的作用：时代，阶级，地域，人物 四、马克思主义战争观问题 战争：从有私有财产和阶级以来就开始了的。用以解决阶级和阶级，民族和民族，国家和国家，政治集团和政治集团之间存在一定发展阶级上的矛盾的一种最高的斗争形式。（毛泽东）根源：私有制（经济）和阶级矛盾（政治） 本质：政治的继续（阶级、国家、民族、政治集团的利益冲突） 目的：解决矛盾冲突（最高斗争形式） 五、毛泽东军事思想是以（毛泽东）为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的（科学理论体系）。是毛泽东思想的（重要组成部分），中国共产党（集体智慧的结晶。） 特征：毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命战争实践相结合的产物。 主要内容：（无产阶级的战争观和方法论）<基础>；人民军队思想；人民战争思想（核心）；战略战术思想；国防建设思想
判断题 1．夜视侦察必须有光谱转换及亮度增强两个过程。 F 2．是否采用人民战争，前提不是装备的优劣，而是战争的革命性、正义性。T 3．寻的制导的导弹一经发射只与目标有关。F 5．微光夜视仪结构小巧，观察能力强，能发现伪装。(错) 6．热像仪通过辨别目标与背景的温差进行侦察，故发现目标能力很强。(对) 7．主动式红外夜视仪主要通过探测目标辐射的近红外线发现目标。(错) 探测目标反射红外线 8．绿色植物的反射率与绿色涂料相似，所以近红外侦察器材较难揭露用绿色涂料伪装的目标。(错) 9．主动式红外夜视仪具有图象清晰、隐蔽性好等特点。(错) 隐蔽性不好，容易被仪器测到 10．侦察卫星运行高度越高，则侦察范围越大，故高度越高越好。(错) 11．当无线电通信受到干扰时，可通过增大发射功率的方法反干扰。（对） 12．人工按键发报是无线电通信反侦察的一种手段。（错） 13．使用无线电静默可以对付敌方的无线电干扰。（错） 14．采用宽频带通信是对付敌无线电干扰的有效措施。（对） 15．对无线电通信的干扰，既可以是有源干扰，也可以是无源干扰。（错） 16．在雷达对抗中，通过改变频率的方式可对付无源干扰。（错） 17．在雷达对抗中，动目标显示技术是用来对付有源干扰的一种技术。（错） 18．对敌雷达或通信设备，都可采用欺骗性干扰或压制性干扰。（对） 19．正义战争是人民战争，人民战争也一定是正义战争。F (人民战争必然是正义战争，正义战争不一定是人民战争） 20．具有动力装置、制导系统、战斗部的武器就是导弹F 21．精确制导武器利用ＧＰＳ系统可以大大提高制导精度。T 22．激光制导武器是激光武器的一种，其利用激光的能量摧毁目标。F 23．惯性制导系统是不断修正导弹的加速度，从而攻击目标。F 测量加速度，修正轨道24．通信卫星的轨道可以是圆轨道，也可以是大椭圆轨道。T 25．第二代微观夜视仪结构小巧，观察能力强，能发现伪装F （主动试红外夜视仪可以识别伪装第二代微观夜视仪是被动的） 26．自主式制导的导弹一经发射，就与发射点及目标点无关，而只与导弹本身有关。T 27．火箭助飞鱼雷是一种导弹。T 28．可控的火箭武器系统是一种导弹。T 29．照相侦察卫星具有全天候、全天时的特点F 30．照相侦察卫星可对地球表面的目标进行连续侦察。错不能做到连续侦察 31．自主式制导导弹一经发射，就与导弹无关，而只与发射点和目标有关.F 32．制导炸弹与导弹的主要区别是前者没有动力装置，而后者有T 33．对付雷达有源干扰，可采用减少雷达发射功率对抗？F 34．主动式自寻的制导是导弹主动寻找目标的能量，从而攻击目标.F（导弹主动发射能量，感应反射的能量） 35．电子侦察卫星飞行高度越高，其侦察灵敏度也越高.F（一般选在离地面300～1000km）高度过低轨道寿命太短；过高影响侦察灵敏度 36．导航卫星可为高速机动的目标如飞机、导弹等导航定位。T 37．激光制导武器利用激光的能量摧毁目标F
马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程
【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D
信息化战争复习题大学 军事理论课 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
信息化战争复习题 一、判断题 1、现阶段和即将到来的战争形式为核威慑下的信息化战争。（√） 2、精确制导武器、电子战设备和指挥自动化系统在战争中得到应用，是信息化战争萌芽的标志。（√） 3、在信息化战争中，信息是核心资源，是决定战争胜负的关键因素。（√） 4、硬杀伤型信息武器，是指以计算机病毒武器和电子战武器为代表的攻击型信息武器。（×） 5、C4ISR系统，是战场指挥、控制、通信、计算机、情报、监视和侦察系统的简称。（√） 6、信息化战争，是信息时代的基本战争形态。（√） 7、信息化战争中，战场空间除陆、海、空、天外，还包括网络、电磁等空间。（√） 8、信息化战争主要是军队的事，与地方政府有关，与大学生无关。（╳） 9、信息化战争中，参战主体除了军队之外，还包括社会团体和个人。（√） 10、国防信息化建设应以国家信息化建设为依托，全民参与。（√）
二、单选题 1、在我国，最早提出“信息化战争”一词的科学家是＿＿＿＿＿。（ D ） A 袁隆平 B 邓稼先 C 周光亚 D 钱学森 2、下列属于信息化军队的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（D） A 中国工农红军 B 侵华日军 C 抗美援朝时的志愿军 D 美军数字化部队 3、在信息化战争中，起核心作用的资源是＿＿＿＿＿＿＿＿。（ C ） A 机动力 B 火力 C 信息 D 体能 E 技巧 4、美国国家军事指挥中心使用的指挥控制系统是＿＿＿＿＿＿。（ A） A 全球指挥控制系统 B格洛纳斯系统 C 北斗导航定位系统 D 伽利略系统 5、以下武器装备属于信息化武器装备的是（ D） A 日本侵华时用的三八步枪 B 二战时德军用的重机枪 C 北洋水师的“镇远”铁甲舰 D 美军的信息士兵系统 6、海湾战争爆发的时间是（ A） A 1991年 B 1999年 C 2001年 D 2008年 7、美国轰炸中国驻南联盟大使馆是在哪一年（ A） A 1999年 B 2001年 C 2003年 D 2011年 8、现在世界上能够全球作战、全球到达的国家军队是（ D）